2023年做最好的副手心得體會范本(優(yōu)質(zhì)9篇)

心得體會可以是對一本書、一次旅行、一次活動等的思考和感悟。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。推薦大家閱讀一下這些心得體會的典型例子，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧。

做最好的副手心得體會范本篇一

初出茅廬，對于護理工作，既熟悉，又陌生。之所以說熟悉，是因為課堂上各種有關(guān)理論知識的課程，大多都有所涉及;說陌生，因為實際工作中所遇到的很多突發(fā)情況，卻是書本上沒有傳授的。

溝通，是技巧，但同樣是一門藝術(shù)，良好的溝通是做好護理工作的重要前提，這也是我在一天一天的工作中，逐漸總結(jié)，領(lǐng)悟到的。良好的共同技能，可以給患者不安，焦慮的心情，送上最及時，最恰當(dāng)?shù)臏嘏?。護患關(guān)系，其實并不單單是護士與患者的對立關(guān)系，更多的應(yīng)該像是朋友，彼此信任，給予他們最大的幫助。

“三分治療，七分護理”這是從接觸護理的時候，就牢記于心的一句話，單單從字面上看，就充分體現(xiàn)了護理工作的重要性，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，也是我們所有白衣天使們正在努力做的一件事情，從鋪天蓋地的表揚信，再到科室的墻上已經(jīng)再沒有地方懸掛的錦旗，我們的團隊，一直在努力，一直在進步。

最近有幸拜讀了丁廣亮老師寫的《做最好的護士》，才更加懂得白衣天使的真正意義。

天使的定義是什么?如果天使只是撒播美麗鮮花的人，那么無知頑皮的小孩子，也可以稱為天使了。只有善于利用生命價值和意義的人，才配與天使同行。南丁格爾這個名字，想必大家都不會陌生，她被成為“提燈女神”，正是因為擁有偉大的仁愛之心，無私奉獻的精神、崇高的責(zé)任意識將平凡的護理工作做成了偉大的事業(yè)。

做一名合格的白衣天使，除了要有過硬的專業(yè)技術(shù)以外，還要提高服務(wù)意識，溫馨服務(wù)，打造如家病房。注重儀容儀表，塑造完美“白衣天使”的形象，有些護士認(rèn)為，我的護德高尚、護理技術(shù)高超就足夠了，至于我打扮的是否美觀得體，并不重要，但事實恰恰相反，患者對于護士的第一印象往往來自于護士的形象，若是形象美麗，護理工作也就相對容易，若是形象不好，則很難獲得患者的配合，因此，打造完美“白衣天使”的形象，對伊一個好護士來說，至關(guān)重要。

我所在的護理團隊，我覺得是一個優(yōu)質(zhì)的護理團隊，既與醫(yī)生、護士分工明確，又團結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為使患者滿意而努力。

每個生命的起源，是春，當(dāng)春雨從天穹撒下，撒出一股清新的氣息，撒下了一片圣水，也撒下了一股生命，有幸我能參與其中。每個生命的結(jié)束，是冬，當(dāng)雪花從空中墜落，為大地鋪上一層潔白，冰封了河水，也告別了人生的旅程，能陪逝者走完最后一程，是職業(yè)賜予我無上的使命。

花開花落，迎來送往，我自豪，因為我是一名護士，我驕傲，因為我是一名護士，我奉獻，因為我是一名護士，我要用的我一生，譜寫護理事業(yè)宏偉樂曲中的一個音符。

做最好的副手心得體會范本篇二

作為一個副手，扮演著協(xié)助、支持和配合主要工作的重要角色。在履行這一職責(zé)時，我領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過與不同領(lǐng)域的主管合作，我了解到優(yōu)秀的副手需要具備一定的技能和品質(zhì)。以下是我對于做最好的副手的體會和心得，希望能對其他人有所幫助。

首先，明確工作目標(biāo)和職責(zé)是成為一名卓越副手的關(guān)鍵。明確的目標(biāo)能夠讓我們更加專注和有條理地開展工作。在與主管進行職責(zé)梳理的過程中，我了解到副手需要具備以下幾個方面的能力：協(xié)助制定工作計劃、梳理工作優(yōu)先級、組織會議和協(xié)調(diào)各方資源等。通過與主管的深入溝通，我能夠更好地了解他們的期望和需求，從而為其提供更有效的幫助。

其次，良好的溝通和協(xié)作能力是成為優(yōu)秀副手的重要條件。作為副手，我們需要與各種各樣的人進行溝通和合作，包括主管、同事和其他部門的員工。因此，清晰明了地表達自己的想法和觀點以及傾聽他人的建議和意見是至關(guān)重要的。此外，副手還需要學(xué)會與他人建立密切合作的關(guān)系，以確保事務(wù)能夠順利進行。

另外，保持耐心和靈活度是成為卓越副手的關(guān)鍵。由于副手通常需要同時應(yīng)對多個任務(wù)和項目，因此經(jīng)常面臨時間緊迫和要求靈活轉(zhuǎn)變的情況。在這些情況下，耐心和靈活度是解決問題和保持工作穩(wěn)定的關(guān)鍵。通過養(yǎng)成良好的時間管理習(xí)慣和善于處理緊急事件的能力，我能夠更好地應(yīng)對工作壓力和挑戰(zhàn)。

最后，繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己是做最好的副手的必要條件。副手職位需要具備一定的技能和知識，以能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)的書籍和文獻以及向同事和主管請教，我能夠不斷拓寬自己的知識面，提高自己的工作能力。

在我的工作過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于做最好的副手的心得和體會。明確工作目標(biāo)和職責(zé)、良好的溝通和協(xié)作能力、耐心和靈活度以及繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己是成為卓越副手的關(guān)鍵要素。我相信，只有不斷努力和積累經(jīng)驗，我們才能成為最好的副手，并為主管的工作提供最有效的支持。

總之，在成為一名優(yōu)秀的副手的過程中，我們應(yīng)該始終保持謙虛和開放的態(tài)度。尊重他人的意見和建議，并且持續(xù)反思和改進自己的工作方式。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，我們可以更好地適應(yīng)和應(yīng)對工作中的變化和挑戰(zhàn)，為主管提供優(yōu)質(zhì)的支持和協(xié)助。

做最好的副手心得體會范本篇三

他在書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓〞的理念。讓我們明白了真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功。他們成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓〞來解師的“成功〞學(xué)后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有富的多與少，只有發(fā)揮了自己的.興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。

做最好的副手心得體會范本篇四

作為一個優(yōu)秀的副手，除了熟練掌握工作技能和知識，更重要的是要有良好的溝通和合作能力。只有在與領(lǐng)導(dǎo)緊密配合的基礎(chǔ)上，才能發(fā)揮最大的協(xié)同效應(yīng)，為組織的發(fā)展做出積極的貢獻。在擔(dān)任副手的這段時間里，我深深體會到了做一名最好的副手所需要具備的關(guān)鍵特質(zhì)。

首先，關(guān)于理解領(lǐng)導(dǎo)需求與提高工作效率，一個優(yōu)秀的副手首先要學(xué)會傾聽領(lǐng)導(dǎo)的心聲。領(lǐng)導(dǎo)的要求或期望往往隱含在不同時期不同場合的言談之中，通過靈敏的觀察和反思，我們可以準(zhǔn)確捕捉到領(lǐng)導(dǎo)的需求，并根據(jù)實際情況提出相應(yīng)的對策。同時，我們要善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，時刻關(guān)注工作中的問題與挑戰(zhàn)，并主動提供有益的建議和意見，以提高工作的效率和質(zhì)量。

其次，一個優(yōu)秀的副手需要具備出色的組織能力和協(xié)調(diào)能力。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)需要我們?yōu)樗麄兘鉀Q各種瑣碎而繁雜的事務(wù)，因此我們要通過合理的計劃和安排，高效地利用時間和資源，做到有條不紊地完成工作任務(wù)。我們還需要與各個部門和員工密切合作，協(xié)調(diào)各方面的工作，盡力使組織內(nèi)外的資源能夠得到充分利用，達到協(xié)調(diào)一致的工作目標(biāo)。

另外，一個優(yōu)秀的副手還應(yīng)具備很強的團隊合作精神。領(lǐng)導(dǎo)的工作往往需要多個人的協(xié)作才能完成，而作為副手，我們要在團隊中扮演一個重要的角色。與同事和其他成員一同相互協(xié)作、互相支持，以實現(xiàn)整個團隊的工作目標(biāo)。我們要建立良好的溝通和合作機制，積極參與各項討論和決策過程，在團隊中貢獻自己的力量，做到相互信任和傾聽他人意見，以提高團隊的凝聚力和創(chuàng)造力。

最重要的一點是，作為一名優(yōu)秀的副手，我們必須具備高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。我們要承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)所交給的任務(wù)和責(zé)任，始終保持積極進取的工作態(tài)度，以解決問題為導(dǎo)向，主動迎接挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)個人和團隊的成長。同時，我們要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和研究，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能，以適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境，為組織的發(fā)展提供更多的支持。

綜上所述，成為一名優(yōu)秀的副手需要綜合考慮多個因素，包括心理、技能和素養(yǎng)等。我們要時刻保持學(xué)習(xí)進取的態(tài)度，不斷反思和總結(jié)，不斷提高自己的工作質(zhì)量和效率。只有通過不斷的努力和進步，我們才能成為一名最好的副手，為組織的成功做出更大的貢獻。

做最好的副手心得體會范本篇五

李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他在書中極力強調(diào)”沒有愛，便沒有教育”，”在教師素質(zhì)的諸多因素中，對學(xué)生的奉獻之心，理解之心，平等之心，責(zé)任之心等教師非智力因素是第一位的”。他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，使缺點的雜草最后無立足之地。

“做一個老師容易，做一個好老師不容易?！边@句話道出了多少老師的心酸。我們必須用人文的思想看待教育，以教師的生命喚醒學(xué)生的生命，用老師的真愛來補償教育的缺憾，路就在腳下。教育就是愛！有愛才有教育，愛是教育的靈魂。正是因為這一點。李老師把自己所有的愛，全部傾注給了他所熱愛的教育事業(yè)，25年如一日，愛生如子，用他那”激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里，走進學(xué)生的情感世界里面去，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受學(xué)生的喜怒哀樂，去贏得學(xué)生的信任與敬佩。

當(dāng)然，李老師也認(rèn)為教育并不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就縱容學(xué)生，絕不是放棄嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律。教育中真正的`愛，意味著對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)。因此這種愛必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理懲罰?？傊?，”愛”，”理解”，”尊重”，”平等”與”責(zé)任”在李老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致，這正是教師的氣度，教師的魅力。

作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮(zhèn)西為榜樣，以”愛”為己任，在今后的工作中，積極進取，樂于敬業(yè)，尊重?zé)釔蹖W(xué)生，勇創(chuàng)佳績。

做最好的副手心得體會范本篇六

在閱讀中，時時會被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。給我很多收獲，帶給我教學(xué)上許多推薦，在原先教學(xué)中的許多疑慮一下煙消云散。

在十多年的執(zhí)教生涯中，我有幸聽過很多大師級教師的精彩講課，課堂中的每一位學(xué)生都受到了老師的關(guān)注、欣賞和鼓勵，因此每個孩子都興致高昂，用心活躍。當(dāng)時我想，能如此善于發(fā)掘孩子們的潛力，欣賞和激勵孩子們，如此平易親切，如此的有創(chuàng)意，如此富于激情而又執(zhí)著的老師，學(xué)生能不喜歡他嗎!能不學(xué)好他的課嗎!

前不久，我看了一部法國的電影《放牛班的春天》很受啟發(fā)，電影講述的是一群住在號稱“池塘底”教養(yǎng)所的問題兒童和新來的老師的故事，他們在新老師馬修的引導(dǎo)下，把原先整天尋釁鬧事的問題兒童組成了一個合唱團，在音樂的熏陶和新老師耐心的堅持下，重拾自信，并懂得感激，從而對未來充滿期望的這樣一個故事。

我教學(xué)工作已經(jīng)十多年頭，這期間有很多的困惑都源自“心態(tài)問題”——究竟應(yīng)與學(xué)生持續(xù)一種怎樣的關(guān)系，在應(yīng)對學(xué)生時如何擺正自己的心態(tài)。我想，只有處理好了這個問題，教學(xué)才能變得從容，教育學(xué)生時才能處事不驚。《放牛班的春天》的主人公馬修老師做得很好：他從來不會因為哪一個學(xué)生“名聲不好”就看輕他，相反，他認(rèn)為每一個學(xué)生都有自己的潛力。

閱讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》一書，我又有新的收獲。李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他在書中極力強調(diào)“沒有愛，便沒有教育”，“在教師素質(zhì)的諸多因素中，對學(xué)生的奉獻之心，理解之心，平等之心，職責(zé)之心等教師非智力因素是第一位的”。

他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著完美思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教師的職責(zé)首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，使缺點的雜草最后無立足之地。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠，那么一切“語重心長”的教育都無濟于事。對于那些讓人頭疼的孩子李老師用“科研”的眼光去看，把教育上遇到的每一個難題，如班群眾建設(shè)呀，“后進生”轉(zhuǎn)化呀，早戀呀，作弊呀等等，都當(dāng)作科研課題來對待，把每一個“難教兒童”都當(dāng)作研究對象，心態(tài)就平靜了，教育也從容了。

當(dāng)然，李老師也認(rèn)為教育并不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就縱容學(xué)生，絕不是放下嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅的紀(jì)律。教育中真正的愛，意味著對學(xué)生的成長以至未來一生的負(fù)責(zé)。因此這種愛必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理懲罰?？傊?，“愛”，“理解”，“尊重”，“平等”與“職責(zé)”在李老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致，這正是教師的氣度，教師的魅力。

做最好的副手心得體會范本篇七

一年的大學(xué)生活即將結(jié)束，回首這一年，生活還算充實，可是常常感覺很累，心中常常無緣無故的不安，甚至茫然。

雖已過了一你單獨在外的生活，總還是不適應(yīng)，還不能游刃有余的處理一切。每次回家離開時總依依不舍，想到又要單獨踏上征程總有一種恐懼感。在家的日子是多么輕松，在家心情便象湛藍(lán)的天空。在就可以偶爾耍一下小姐脾氣，可以像姐妹發(fā)泄一下心中的怒火，聽煩了父母的關(guān)心話甚至可以頂撞幾句。

在家，不用去學(xué)習(xí)那些社會上的交際技巧。大家可以坦誠相信，所有的苦水無理取鬧盡可以往加這個樹洞里倒，因為家是一個合作社，是一個互動組，至親建有足夠?qū)拸V的心胸來寬容、忍讓你。

在外面，面對形形色色的人，你必須注意你的一言一行，干什么都要繃緊神經(jīng)，似乎總感覺有無形的眼睛在注視著你。你必須學(xué)習(xí)人際交往的技巧，有些事僅限于自己心里明白，有些話僅限于自己一個人說。

一年的大學(xué)生活雖然認(rèn)識了不少的人，交了幾個要好的朋友，同學(xué)的評價也還不錯，但我卻是那么的不自信，并慢慢的走入了一個牢牢封住自己，使心不能自由的`圈子。我常常是沒有自我，不敢有自己的思維，自己的立場與行動，做事前總有顧慮與擔(dān)憂，總要先考慮一下：如果這是我做了，同學(xué)會怎樣看待我，這會不會降低自己的形象，甚至引起同學(xué)的討厭。

早上自己明明起得很早，明明想早起的，但舍友們還在熟睡，我不敢立即起床，我怕她們說我：干嗎這么早起?。∵@是大學(xué)。我怕我起床會吵醒她們，使她們生氣。于是我睜著眼睛躺在床上，焦躁不安的等待時間分分秒秒的流逝。等終于忍不住了，才慢慢的輕手輕腳的爬起，盡量快而輕的收拾一切，有時只因為舍友的一個翻身，自己便抬頭出神老半天，還沒收拾利索便匆匆離開宿舍。

課堂上，明明很想站起來發(fā)言，但當(dāng)鼓足勇氣想站起來的那一刻，害怕心理有將我牢牢固定在座位上。我怕同學(xué)說我出風(fēng)頭。自己手頭有事干，而同學(xué)拉你去逛街，我總不敢拒絕，而讓珍貴的時間在焦躁和無奈中溜走。就把自己的想法與意見是那么多與眾不同，自己又感到很合理，我總不敢大膽的說出。

每次遇到師哥師姐我是多么想問一下他們怎樣的生活，他們對待大學(xué)的態(tài)度，是多么想找個模子刻一下；常常因為處在十字路口，無路可走時就到網(wǎng)上書上找一些名人資料，復(fù)制一下他們的大學(xué)生活。

今天的我，才真正的認(rèn)識到我是為自己而活。為什么要讓別人牽著鼻子走呢？因為我已是一個具備多種素質(zhì)的當(dāng)代青年人，因為我渴望獲得精彩，活得快樂，獲得成功。有自己的思想，不怕別人的褒貶，按自己的選擇做事。事情成功之后，別人的議論自然平息，即使不成功，但你做的是你所想的，你實踐了自己的觀點。那么，只能選擇走自己的路，讓別人說去吧！這樣人生才無悔，才快樂。

做最好的副手心得體會范本篇八

在工作中，很多人擔(dān)任輔助角色，做副手的職位，他們在背后默默付出，為領(lǐng)導(dǎo)提供支持。然而，如何成為一位優(yōu)秀的副手卻是一個需要思考和實踐的問題。通過我自己的工作經(jīng)驗，我總結(jié)了一些心得體會，希望能夠?qū)ζ渌笔峙笥褌冇兴鶐椭?/p>

第二段：了解領(lǐng)導(dǎo)。

作為一位副手，了解領(lǐng)導(dǎo)是非常重要的。我們需要明確領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格、習(xí)慣以及偏好，以便更好地協(xié)助他們完成工作。了解領(lǐng)導(dǎo)的各種需求，例如文件整理、會議安排、聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)，都是做好副手工作的基礎(chǔ)。此外，我們還需了解其價值觀、職業(yè)目標(biāo)以及對團隊的期望，為其提供更有針對性的支持。

第三段：良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。

作為副手，良好的溝通與協(xié)調(diào)能力是必不可少的。我們需要與領(lǐng)導(dǎo)和團隊緊密配合，在任務(wù)分配、工作安排等方面以高效的方式進行溝通。與領(lǐng)導(dǎo)保持密切溝通，及時提供工作進展和問題反饋，是保持工作順利進行的重要環(huán)節(jié)。此外，作為團隊的一員，我們需要與團隊成員協(xié)調(diào)合作，解決問題，共同完成團隊目標(biāo)。

第四段：自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)。

作為一位優(yōu)秀的副手，自我管理和不斷學(xué)習(xí)是必不可少的。我們需要具備良好的時間管理和優(yōu)先級排序能力，合理安排工作時間，確保任務(wù)按時高效完成。此外，持續(xù)學(xué)習(xí)也是提升自身素質(zhì)的重要途徑。不斷學(xué)習(xí)新知識、提升技能，不僅可以更好地完成工作任務(wù)，還可以提高個人競爭力，為自己的職業(yè)生涯鋪平道路。

第五段：專業(yè)素養(yǎng)與團隊合作。

最后，作為一位優(yōu)秀的副手，我們需要具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和良好的團隊合作能力。我們應(yīng)該積極主動地了解和學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的知識，努力提升自己的專業(yè)能力。同時，我們還應(yīng)該注重團隊合作，與他人保持良好的溝通和協(xié)作，共同解決問題，實現(xiàn)共同目標(biāo)。只有這樣，我們才能更好地履行副手的職責(zé)，為領(lǐng)導(dǎo)提供更好的支持。

結(jié)尾。

總之，在工作中成為一名優(yōu)秀的副手，需要我們具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力、了解領(lǐng)導(dǎo)的工作需求、注重自我管理與不斷學(xué)習(xí)、提高專業(yè)素養(yǎng)并注重團隊合作。只有如此，我們才能夠為領(lǐng)導(dǎo)提供最好的支持，為整個團隊的成功貢獻力量。希望以上幾點心得能夠?qū)V大副手朋友們有所啟發(fā)和幫助，共同成長和進步。

做最好的副手心得體會范本篇九

讀了《做最好的中層》這本書，感受頗深，愛不釋手。書中無論是提出的中層應(yīng)有的三種精神境界：是“夾心餅”，更是棟梁;要忠，還要能;是領(lǐng)頭羊，更是指揮家，還是闡述的中層必備的四大核心能力：有效與上級溝通、保證完成任務(wù)、做解決問題的高手、打造高績效團隊以及永葆優(yōu)秀的三個超越之道：超越你的優(yōu)秀、超越你的部門、超越你的位置等，都是深入淺出，有理有據(jù)，案例說話，情理相通。

這里不準(zhǔn)備面面俱到的復(fù)述，但一定細(xì)細(xì)的嚼食消化書中的每一篇哲理真經(jīng)?，F(xiàn)結(jié)合自己三十年來的工作體會，淺談一點讀后感——在上級面前做一個負(fù)責(zé)任的下屬，在下屬面前做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)。

在上級面前做一個負(fù)責(zé)任的下屬——“正確路線確定以后，干部就是決定的因素”這是毛澤東同志的著名論斷，永恒的真理。領(lǐng)導(dǎo)是決策層，中層是執(zhí)行層。怎樣提高執(zhí)行力?這就要求中層一是有悟性，能夠準(zhǔn)確領(lǐng)悟上級的精神、意圖;二是有思路，貫徹落實上級的部署、任務(wù)要出招數(shù)、想辦法;三是有行動，中層不能茶壺煮餃子只是心里有數(shù)，說不出來道不出去;更不能光說不干嘴把式，而是要悟得出來，手中有招，付諸實踐。

中層對上級負(fù)責(zé)，就要不講條件，不打折扣，百折不饒，發(fā)揮主觀能動性。不能要求領(lǐng)導(dǎo)是百科全書，回答每位中層工作中的十萬個問什么?怎么辦，而要歷練自己，能干事、會干事、干得成事，這才是對上負(fù)責(zé)任的最好下屬。

在下屬面前做一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)——中層往往對一個特定的單位、一個部門來說，是實際的上級、領(lǐng)導(dǎo)。這時眾多的“下級”等著你、看著你、依著你、靠著你。中層就要能領(lǐng)導(dǎo)大家，帶領(lǐng)大家，引導(dǎo)大家，成為領(lǐng)頭人，成為大家可依靠、可信賴、可效仿、可學(xué)習(xí)的人，用人格的力量凝聚隊伍。

敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)必須是身先士卒、身體力行的領(lǐng)導(dǎo);必須是不畏困難，樂于奉獻的領(lǐng)導(dǎo);必須是奉行“跟我上”，而不是“給我上”的領(lǐng)導(dǎo);也就必須是德能兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo);必須懂得或基本了解本崗本職的業(yè)務(wù)知識，不能甘當(dāng)外行;必須是關(guān)心群眾，敢講真話，勇于維護下屬的權(quán)益;還必須是廉潔奉公不謀私利，“有所為有所不為”的領(lǐng)導(dǎo)。常言道“其身正不令則行，其身不正雖令不行”。特別是在今天，黨風(fēng)、社會風(fēng)氣亟待治理并實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)的形勢下，人們的心態(tài)是浮躁的，情緒是多變的，信任危機是需要重新建立的。所以各層領(lǐng)導(dǎo)都要以實現(xiàn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)為己任，不可放縱自己。否則，再睿智、再能言、再善變，也做不成最好的中層。

做最好的中層，對于我的工作生涯而言，只是幾十日的繼續(xù)實踐。三十年的中層已是歷史，歷史就是過去。歸零自己，但不懈怠、不放棄，以最好的心態(tài)，實現(xiàn)最佳的結(jié)束。