2023年幼兒園開工心得體會(huì)報(bào)告(模板8篇)

心得體會(huì)是在經(jīng)歷一次活動(dòng)或者事件之后，個(gè)人對(duì)自己的體驗(yàn)、感悟、思考和反思的總結(jié)和歸納。從中可以得到一些寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)、工作和生活都起到積極的促進(jìn)作用。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，都需要我們不斷地進(jìn)行心得體會(huì)，以便更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。寫心得體會(huì)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要注意個(gè)性化和創(chuàng)新，將其融入到自己的思考和實(shí)踐中。請(qǐng)大家共同欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，探索其中的價(jià)值和思考。

幼兒園開工心得體會(huì)報(bào)告篇一

幼兒園見習(xí)是每個(gè)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必備的一門課程，通過在幼兒園的見習(xí)，學(xué)生可以獲得實(shí)踐機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自己的教育素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在我的見習(xí)過程中，我切身感受到了學(xué)術(shù)理論與實(shí)際操作之間的巨大差距。在這篇論文中，我將就我的見習(xí)過程和心得體會(huì)進(jìn)行闡述。

第二段：見習(xí)過程。

我的見習(xí)地點(diǎn)是一所民辦幼兒園，我見習(xí)的時(shí)間為一個(gè)月。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我參與了各種各樣的教學(xué)活動(dòng)和工作任務(wù)。首先，我負(fù)責(zé)的是幼兒園大班的英語教學(xué)，這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到教師必須要具備良好的溝通能力和授課技巧。在教學(xué)的過程中，我不斷反思自己的授課方式，同時(shí)積極地向老師請(qǐng)教。其次，我還參與了幼兒園的日常管理工作，如衛(wèi)生清潔、場地維護(hù)、孩子們的安全保障等。這讓我了解到與兒童相關(guān)的各種細(xì)節(jié)和安全管理問題。

遇到困難需要耐心解決。在我的見習(xí)過程中，我遇到了很多困難，比如說在英語教學(xué)中，無法與孩子們產(chǎn)生共鳴，或者是孩子的反應(yīng)和想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如預(yù)期。為了解決這些問題，我必須保持耐心和忍耐，并且不斷地嘗試新的授課方式和游戲設(shè)想。這個(gè)過程讓我深刻體會(huì)到，在成為一名優(yōu)秀的幼師之前，自己需要不斷地克服自己的不足之處。

教師角色尤為重要。在幼兒園這個(gè)環(huán)境下，老師的角色顯得尤為重要，她不僅僅是孩子們學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)者，更是孩子們的好朋友和心靈導(dǎo)師。在我的見習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們非?？释蠋煹年P(guān)注和尊重，他們不僅僅是需要知識(shí)的傳遞，更需要老師的耐心、溫暖和關(guān)懷。正因?yàn)槿绱?，在我的教學(xué)過程中，我盡自己最大的努力去關(guān)注、理解和尊重每一個(gè)孩子，這也使我得到了孩子們的信任和喜愛。

第五段：總結(jié)。

通過這次的見習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了成為一名優(yōu)秀的幼師需要的素質(zhì)，這包括了教育觀念、知識(shí)儲(chǔ)備、溝通能力、情感管理能力等多個(gè)方面。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)不斷總結(jié)和提升自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，爭取成為一名優(yōu)秀的幼師。

幼兒園開工心得體會(huì)報(bào)告篇二

幼兒園是孩子們走向人生道路上的第一站，是孩子們初次接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則、開啟智力發(fā)展的重要場所。本人作為一名幼兒園教育工作者，一直抱持著對(duì)事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。最近，本園開工以來，著重加強(qiáng)了對(duì)孩子們的教育和管理方面的重視，踐行了新時(shí)代教育理念。以下是本人在開工后的心得體會(huì)總結(jié)。

第二段：教師職責(zé)。

幼兒園教育有著極其重要的作用，教師們肩負(fù)的責(zé)任也十分重大。在開園后的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到，教師不僅要具備一定的專業(yè)知識(shí)，更要具備高度的責(zé)任心、愛心和耐心。在日常教育實(shí)踐中，要盡力做好孩子們的安全保障，同時(shí)也要了解他們的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教育方案。

第三段：學(xué)科課程。

孩子們的綜合素質(zhì)發(fā)展，離不開幼兒園的學(xué)科課程。在開工初期，本園教師們充分利用集體備課和教研活動(dòng)，使學(xué)科課程設(shè)計(jì)更加豐富和貼合實(shí)際。同時(shí)，也注重孩子們的長期發(fā)展，建立了課程框架和標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)流程，確保課程質(zhì)量和課程之間的協(xié)調(diào)性。

第四段：環(huán)境營造。

幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，教師們也要成為孩子們的另一個(gè)家人。在開園后，我們重點(diǎn)營造了一個(gè)溫馨、舒適、安全、干凈的環(huán)境，為孩子們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)與生活條件。同時(shí)，我們也注重營造一個(gè)包容性強(qiáng)、有利于孩子自我發(fā)展的環(huán)境，讓孩子們盡情發(fā)揮自己的天賦與潛能。

第五段：未來規(guī)劃。

幼兒園教育是一項(xiàng)大工程，需要常年累月的不懈努力。在未來的工作中，我們將繼續(xù)踐行新時(shí)代教育理念，注重孩子們的品質(zhì)教育、創(chuàng)新意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，為孩子們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也將繼續(xù)完善管理和服務(wù)，提供更好的服務(wù)，并不斷提高幼兒園的綜合素質(zhì)，立足于全國幼兒教育事業(yè)。

結(jié)語：

在幼兒園開工的這段時(shí)間里，本人通過接觸孩子們、學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，深刻認(rèn)識(shí)到了幼兒園教育的重要性和教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)、優(yōu)化，為孩子們的未來努力付出。

幼兒園開工心得體會(huì)報(bào)告篇三

幼兒園第一天開工，作為一名新手教師，我感到既激動(dòng)又緊張。這是我邁出職業(yè)生涯的第一步，也是我與可愛的孩子們開始互動(dòng)的契機(jī)。當(dāng)我走進(jìn)教室，看到一排排可愛的小面孔期待地望著我，內(nèi)心充滿了喜悅。然而，考慮到很多孩子們對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)性問題以及學(xué)習(xí)能力的差異，我感到一絲緊張。但我決心全力以赴，努力帶給孩子們一個(gè)溫馨、有愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二段：與孩子們的初次互動(dòng)。

在第一天的開工儀式上，我主動(dòng)與孩子們互動(dòng)，試圖打破冰融入他們的生活中。我用簡單的問候和笑容來表達(dá)我對(duì)孩子們的關(guān)心和友好。同時(shí)，我還讓孩子們彼此認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和相互尊重的意識(shí)。通過這種初次互動(dòng)，我收獲了孩子們的喜愛和信任，也為我們未來的美好合作打下了基礎(chǔ)。

第三段：發(fā)現(xiàn)孩子們的獨(dú)特性格與興趣。

隨著課程的展開，我慢慢發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有著獨(dú)特的個(gè)性和興趣。有些孩子喜歡主動(dòng)與他人合作，有些孩子則喜歡獨(dú)立思考和探索世界。我注重觀察和了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，力求根據(jù)他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行差異化教學(xué)。通過了解孩子們的興趣和需求，我可以更好地引導(dǎo)他們走向自我發(fā)展和成功。

第四段：與家長的良好合作。

幼兒園教育是一項(xiàng)家校共同努力的事業(yè)。第一天開工后，我積極與家長進(jìn)行溝通和交流。通過家長會(huì)、家訪等形式，我了解到家庭背景、養(yǎng)育方式等信息，為我更好地了解孩子們提供了依據(jù)。與家長的良好合作有助于彌補(bǔ)學(xué)校教育和家庭教育之間的斷層，更好地培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。

第五段：總結(jié)與展望。

總結(jié)第一天的開工體會(huì)，我深深感受到幼兒園教育的重要性和挑戰(zhàn)性。在與孩子們共度的第一天里，我體驗(yàn)到了工作的喜悅和責(zé)任，也意識(shí)到了自身的不足和進(jìn)步空間。展望未來，我將更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法，提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和課程內(nèi)容，以幫助每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)他們的潛能，并成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的優(yōu)秀教師。

總之，幼兒園第一天開工對(duì)于新手教師來說意義重大。通過與孩子們的初次互動(dòng)和了解，發(fā)現(xiàn)他們的獨(dú)特性格與興趣，與家長的良好合作，以及總結(jié)與展望，我們能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)教育工作的認(rèn)同，為孩子們的成長和學(xué)習(xí)努力。

幼兒園開工心得體會(huì)報(bào)告篇四

近年來，我在幼兒園工作已有三年時(shí)間，工作經(jīng)驗(yàn)的積累讓我意識(shí)到自己的不足之處。因此，我積極參加幼兒園舉辦的各類研習(xí)活動(dòng)，提高自身專業(yè)素質(zhì)。今年，我參加了“兒童情緒管理”和“幼兒園心理健康教育”兩個(gè)研習(xí)班，并在參加后實(shí)踐實(shí)施，收獲頗豐。

第二段：研習(xí)班一。

“兒童情緒管理”研習(xí)班的主要內(nèi)容有：兒童情緒特點(diǎn)、情緒的類型、情緒管理策略等。在研習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到如何通過針對(duì)性活動(dòng)等方式來促進(jìn)兒童情緒的發(fā)展，如何正確引導(dǎo)兒童表達(dá)自己的情緒并傾聽他們的心聲，如何通過家園聯(lián)動(dòng)，共同為兒童的情緒健康付出努力。在我返回幼兒園后，我將所學(xué)應(yīng)用到日常教學(xué)生活中，以此來幫助我的學(xué)生，讓他們更加自信地面對(duì)生活。

第三段：研習(xí)班二。

“幼兒園心理健康教育”研習(xí)班的主要內(nèi)容有：兒童成長階段、人際關(guān)系的培養(yǎng)、自我認(rèn)知、情感表達(dá)等。通過研習(xí)，我掌握了一些有效的方法，如通過游戲、故事、氛圍營造等來幫助兒童塑造良好的心理素質(zhì)，強(qiáng)化自我意識(shí)和自我管理能力。在返回幼兒園后，我將所學(xué)知識(shí)與幼兒園的實(shí)際情況相結(jié)合，發(fā)揮所長，為兒童的心理健康教育出一份力量。

第四段：學(xué)習(xí)感悟。

通過此次研習(xí)班的學(xué)習(xí)，我得到了很多的啟發(fā)。首先，在教育教學(xué)的過程中，我們應(yīng)該注重兒童的全面發(fā)展，加強(qiáng)他們的情感管理、情感表達(dá)等方面的培養(yǎng)。同時(shí)，家園協(xié)作也是非常重要的。另外，在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)多交流，不斷提高自己。

第五段：總結(jié)。

通過此次的研習(xí)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己有了進(jìn)一步的提高和成長。令我驚嘆的是，我所所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐緊密相連，學(xué)以致用，如自己的情緒管理水平的提升等等。此次研習(xí)班，讓我堅(jiān)信：“知識(shí)改變命運(yùn)，教育改變未來?！蔽視?huì)努力將此次所學(xué)知識(shí)的轉(zhuǎn)化為自己的專業(yè)素質(zhì)，成為本領(lǐng)高超、富有幸福感的幼兒園教師。

幼兒園開工心得體會(huì)報(bào)告篇五

隨著新學(xué)年的到來，幼兒園里的孩子們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。為了讓孩子們有一個(gè)好的開端，幼兒園特地安排了一堂開工第一課。在這個(gè)課程中，我們孩子們從中獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)和啟示，讓我感悟頗深，下面我來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

第一部分：班級(jí)準(zhǔn)備。

開工第一課的成功離不開老師們的精心準(zhǔn)備。天空下起了小雨，我們進(jìn)入班級(jí)后，就看到老師們已經(jīng)精心地布置了一堆物品。有彩虹般的氣球、五顏六色的機(jī)器人、亮閃閃的燈圈等等，五顏六色的裝飾讓人眼前一亮。而在老師的指導(dǎo)下，我們一起將這些物品裝點(diǎn)得更加漂亮。這一過程不僅促進(jìn)了我們之間的交流，也為我們留下了美好的回憶。

第二部分：奮斗目標(biāo)。

接下來，老師開始講解我們的奮斗目標(biāo)。她們講解了更多運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，教給我們?nèi)绾尾粩嗲靶?，為了達(dá)成自己的目標(biāo)付出奮斗。我們的老師通過一張密密麻麻的表格展示了我們每個(gè)人的目標(biāo)，從成績、興趣愛好到每天的行為舉止所需改進(jìn)的方面，這讓我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)人想要更好時(shí)需要具備怎樣的努力和毅力。同時(shí)，讓我們能夠選擇我們最想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，以此來提升自我，成為更好的自己。

第三部分：班級(jí)合作。

班級(jí)合作是一個(gè)個(gè)體無法完成任務(wù)的領(lǐng)域。在這次課程中我們老師讓我們不斷展示困難面前大家的合作；每個(gè)人在完成任務(wù)的時(shí)候需要團(tuán)隊(duì)合作。大家將徹底摒棄個(gè)人主義，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量。我們互相鼓勵(lì)、協(xié)作完成任務(wù)，成功地完成播放彩虹般的預(yù)制板和燈圈光效。大家開心地跳舞、歡呼著，完成了這次充滿成就感的任務(wù)，誰都想再來一次。

第四部分：分享師生感受。

通過本次體驗(yàn)，我們不僅收獲到了快樂、自信與成長，還更增強(qiáng)了“先合則宜”的大團(tuán)隊(duì)意識(shí)讓每位小伙伴對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有更深的感受和體悟。

這堂開工第一課令我印象深刻，讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作帶來的力量。在這個(gè)無形的力量中，人們互相幫助、傾聽對(duì)彼此的建議，在一個(gè)協(xié)同的集體里謀求共贏。這也教育了我們要珍惜這么好的班級(jí)，講究“先天性”和，“后天性”兩個(gè)方面，決定了一個(gè)人的成長之路。

第五部分：過程回味。

這堂課程結(jié)束后，我們一起回顧了這次活動(dòng)。我看到我的班級(jí)成了一個(gè)有機(jī)的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人各盡所能創(chuàng)造出的優(yōu)美場景，讓人感覺心情愉悅。而在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我更加自信和專注，更有活力和動(dòng)力，讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的美好和珍貴。

在這個(gè)開工第一課中，我們獲得了學(xué)習(xí)的啟示、品味團(tuán)隊(duì)的力量，也了解了自己需要提高的地方。這些對(duì)我們今后的發(fā)展都是十分有益的，讓我們不斷超越自我，成就更大的輝煌。

幼兒園開工心得體會(huì)報(bào)告篇六

班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步。

當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過，天天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一年就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們在一起過生日，在一起玩耍。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一年的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉恕Ⅳ[矛盾，遇上這種情況的時(shí)候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好題目，不能冷落了某個(gè)孩子，要把熱和送給每一位孩子。對(duì)于剛進(jìn)園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和四周的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[孩子的情緒很快就會(huì)安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)往激勵(lì)每一個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予表揚(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的熱和與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要經(jīng)常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。

我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。

當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候，我覺得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)到板石麗園幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

一年的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親身嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛勞。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也把握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了很多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，進(jìn)步技能水平。

這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的出發(fā)點(diǎn)，我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好。

在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺!通過這次實(shí)習(xí)真是讓我明白了很多,只有理論是不夠的，也得有實(shí)踐，但是光實(shí)踐也是不夠的，要理論實(shí)踐相結(jié)合。俗話說：真是萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退往。這還是工作的第一步。新教師面臨的題目是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對(duì)知識(shí)的把握以及對(duì)我上課的愛好。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。

聽課是進(jìn)步自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是一些工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。這期間我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，固然我的主要工作是教學(xué)，可我覺得在實(shí)習(xí)中，我做得更多的是保育，也許是由于我在學(xué)前班。在教學(xué)上，我上過幾個(gè)活動(dòng)。在這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自己的一些不足，如：1我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是由于自己放不開，沒有做到適度的夸張。2評(píng)價(jià)語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。3沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會(huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿足的方面在于：1.對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和預(yù)備充分。2.虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。3.每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動(dòng)。4.組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。5.在組織活動(dòng)過程中盡量做到以幼兒的愛好為主，在設(shè)計(jì)和預(yù)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。6.大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。

通過這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操縱經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操縱經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)進(jìn)幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這實(shí)習(xí)期里，我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并鑒戒她們好的方面，不斷提升自己的能力，這是一個(gè)成長的過程，也是必須的過程，假如自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么就一定能夠取得進(jìn)步，得到提升和發(fā)展。我相信我一定能成功!這次教育實(shí)習(xí)的收獲還是很大的，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，這些都是在書本上學(xué)不到的，我們還是應(yīng)該多向老師請(qǐng)教，爭取畢業(yè)做一名合格的幼兒教師。

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心往庇護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和把握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷進(jìn)步自己的水平，平時(shí)碰到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

我以為，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不輕易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。我會(huì)更努力的往完善自己,努力做一名合格的幼兒教師。

幼兒園開工心得體會(huì)報(bào)告篇七

小朋友喜歡的老師長頭發(fā)的，可以梳辮子、漂亮的、年輕的、知識(shí)多、懂科學(xué)的、有本事的。

每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長介紹老師的工作是非?，嵥楹颓遑毜?，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù)，所以對(duì)幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段，從大的方面說要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對(duì)孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。

如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。

幼教工作是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng)，自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問題對(duì)幼兒園來說是1/400，對(duì)一個(gè)家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。

兒童是一個(gè)精神存在物，他一出生就蘊(yùn)含著強(qiáng)大的精神能量，并按照自己的成長規(guī)律成長，我們的教育也會(huì)遵循孩子的年齡特點(diǎn)與個(gè)性特點(diǎn)。比如：小班寶寶的思維是形象具體的，他們的思維必須依據(jù)形象生動(dòng)的參照物，并且要與他們的生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，小白兔，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1、2、3的實(shí)際意義，對(duì)于他們來說理解起來就很困難。所以，在教學(xué)中我們就會(huì)使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會(huì)讓孩子混淆的概念，運(yùn)用生動(dòng)形象的教具激起孩子學(xué)習(xí)的興趣等等。

幼兒園教師就像百寶箱，什么知識(shí)都要通曉一二，要有較強(qiáng)的綜合藝術(shù)素質(zhì)，包括對(duì)色彩的理解能力、對(duì)音樂的感覺能力，包括穿著，怎么樣穿著得體，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應(yīng)具備的基本素質(zhì)。還有語言表達(dá)能力也很重要，要有較強(qiáng)的溝通能力，幼教是家長和孩子之間的橋梁，對(duì)小朋友說話要簡練，聽得懂同時(shí)注意層次性。對(duì)家長的建議要有指導(dǎo)意義，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)措辭要準(zhǔn)確、委婉。

幼兒園開工心得體會(huì)報(bào)告篇八

開工報(bào)告是每年春節(jié)后企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)等組織中的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它既是對(duì)去年工作的總結(jié)，也是對(duì)新一年工作的規(guī)劃。我所在的公司也舉行了開工報(bào)告會(huì)，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)介紹了公司的發(fā)展情況和今年的工作重點(diǎn)。通過參與開工報(bào)告會(huì)，我深切地感受到了管理者的決策和企業(yè)發(fā)展的方向，也對(duì)自己的工作有了更明確的認(rèn)識(shí)。

第二段：對(duì)企業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

在開工報(bào)告中，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)去年的工作成績做了詳細(xì)的總結(jié)，同時(shí)也對(duì)未來的發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃。通過報(bào)告，我意識(shí)到，一個(gè)企業(yè)要實(shí)現(xiàn)長期的發(fā)展，需要不斷適應(yīng)市場的變化，迎接挑戰(zhàn)，并不斷優(yōu)化經(jīng)營管理模式。報(bào)告中提到的企業(yè)在發(fā)展過程中遇到的問題和取得的成就，展示了管理者的智慧和勇氣。這些成就不僅是公司發(fā)展的源動(dòng)力，也使我深感自豪，激發(fā)了我更加努力工作的動(dòng)力。

第三段：對(duì)自身工作的思考。

報(bào)告中闡述了今年的工作重點(diǎn)和目標(biāo)，讓我對(duì)自己的工作有了更具體和明確的要求。報(bào)告中提到，公司將開展員工培訓(xùn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高核心競爭力。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名員工，不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和自身的學(xué)習(xí)能力。我要通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)不斷提高自己的專業(yè)水平，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四段：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的啟示。

參加開工報(bào)告會(huì)，我對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)的智慧和創(chuàng)新精神深感欽佩。他們在總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新，提出了一些具有前瞻性的發(fā)展戰(zhàn)略。這使我明白，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有過硬的專業(yè)素質(zhì)，還要有敏銳的洞察力和時(shí)代意識(shí)，能夠在競爭激烈的市場環(huán)境中抓住機(jī)遇，引領(lǐng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。我要向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略眼光，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

第五段：對(duì)未來發(fā)展的展望。

通過參加開工報(bào)告會(huì)，我對(duì)公司未來的發(fā)展充滿信心。報(bào)告中提到的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)符合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展趨勢，具有很大的可行性。同時(shí)，報(bào)告中強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)創(chuàng)新和優(yōu)化內(nèi)部管理，對(duì)于提高企業(yè)核心競爭力和市場競爭力具有重要意義。我相信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體員工團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，一定能夠?qū)崿F(xiàn)報(bào)告中的目標(biāo)。

結(jié)尾段：總結(jié)與感悟。

參加開工報(bào)告會(huì)，讓我不僅對(duì)公司的發(fā)展有了更深入的了解，也對(duì)自己的工作和職業(yè)發(fā)展有了更明確的認(rèn)識(shí)。作為一名員工，我將更加努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，我也將向優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)，不斷鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在大家的共同努力下，公司一定會(huì)實(shí)現(xiàn)更輝煌的發(fā)展。