2023年黨史思政教育心得體會(精選14篇)

心得體會是通過個人親身經(jīng)歷和感悟來總結(jié)和歸納出來的一種文字表達形式，它能夠幫助我們更好地認識自我、理解他人，并從中獲得啟迪和提升。我想寫一篇心得體會來分享我的經(jīng)驗和體驗，或許能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。寫一篇出色的心得體會，需要我們注意語法的正確應(yīng)用和詞匯的豐富多樣性。小編為大家收集了一些精彩的心得體會，希望能給大家提供一些參考和思考的方向。

黨史思政教育心得體會篇一

國之精魂，民之肝膽。屹立東方，萬年如斯。

——題記。

翻開歷史的卷軸，當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽。耳畔，傳來禮炮隆隆的回響，一位巨人用俯瞰天地的洪亮聲響告訴世界——中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！

20xx年，中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民砥礪奮進。百年征程波瀾壯闊，百年大黨風(fēng)華正茂。

1921年，中國革命的航船從南湖揚帆起航。風(fēng)雨蒼黃百年路，小小紅船越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠的巍巍巨輪。這是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。

“在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當其時，十分必要。”這是習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會發(fā)表的重要講話，對黨史學(xué)習(xí)教育進行全面動員和部署，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向。

回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，堅定理想信念、筑牢初心使命。

黨史思政教育心得體會篇二

黨史教育是思政課中具有重要意義的一部分，通過學(xué)習(xí)黨史，可以加深對黨的歷史發(fā)展和黨的理論知識的了解，同時也能夠增強學(xué)生的黨性意識和使命感。在思政課的教學(xué)過程中，我深刻體會到了黨史教育的重要性和影響力。下面，我將從學(xué)習(xí)方法、情感體驗、思想認識、行動實踐和未來發(fā)展五個方面來總結(jié)我的思政課黨史教育心得體會。

首先是學(xué)習(xí)方法。在黨史教育中，我們不能僅僅停留在被動接受的層面，而應(yīng)該積極主動地思考和研究。通過積極閱讀黨史資料，深入了解黨的歷史進程和重大事件，才能真正理解黨的思想和理論。同時，還要利用各種學(xué)習(xí)資源，包括圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，進行廣泛的學(xué)習(xí)。此外，還可以通過參觀紀念館、展覽等形式，深入感受革命先烈的壯麗事跡。只有通過多種多樣的學(xué)習(xí)方法，才能更好地領(lǐng)會黨史教育的價值和深度。

其次是情感體驗。黨史教育是一門涉及到感情、精神層面的課程。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該用心體會歷史人物的崇高精神和英勇行為。例如，在學(xué)習(xí)紅軍長征時，我們可以想象他們在艱苦環(huán)境下奮勇前進的場景，體會他們的犧牲精神和頑強毅力。通過情感投入，我們可以更好地理解和傳承英雄們的精神傳統(tǒng)，以更加崇高的情感面對今天的挑戰(zhàn)。這種情感體驗不僅是對黨的尊崇和熱愛，也是對自己人生追求的啟發(fā)和激勵。

第三是思想認識。黨史教育使我深刻認識到黨的發(fā)展歷程是艱辛而曲折的，但又是充滿了光輝的。黨的建設(shè)是一個持續(xù)不斷的過程，從起初的小規(guī)模組織到逐步發(fā)展壯大，從陷入困境到戰(zhàn)勝困難，從壓迫統(tǒng)治到最終取得勝利，這一切都離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和革命者的奮斗。同樣地，人生也是如此，只有堅持理想信念，勇往直前，才能戰(zhàn)勝種種困難，實現(xiàn)個人的價值和夢想。黨史教育的思想認識，不僅僅是對黨史的理解，更是對人生道路的指引。

第四是行動實踐。黨史教育不僅僅是知識的積累，更是激發(fā)行動的動力。通過學(xué)習(xí)黨史，我們理解到黨的建設(shè)和發(fā)展需要我們每一個黨員都付出實際行動。我們要積極參加各種志愿服務(wù)活動，關(guān)注社會公益事業(yè)，投身國家建設(shè)和發(fā)展。只有通過實際行動，才能更好地踐行黨的宗旨，踐行社會主義核心價值觀，將自己的力量貢獻給國家和社會。

最后是未來發(fā)展。黨史教育對于我們的未來發(fā)展意義重大。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我們可以更好地認識到自己的使命和責任，堅定自己的追求和信念。在面對社會競爭和困難時，我們能夠更加果斷和堅強地前行，不忘初心，砥礪前行。同時，黨史教育也是我們持續(xù)學(xué)習(xí)和進步的基礎(chǔ)。通過對黨史的學(xué)習(xí)，我們可以不斷開拓自己的知識視野，提高自己的綜合素養(yǎng)，適應(yīng)社會變革和個人成長的需要。

總結(jié)而言，黨史教育是思政課中不可或缺的一部分，它對于培養(yǎng)學(xué)生的黨性意識和使命感具有重要意義。通過學(xué)習(xí)方法的不斷改進，情感體驗的投入，思想認識的提高，行動實踐的踐行以及對未來發(fā)展的思考，我們能夠更好地領(lǐng)會黨史教育的深度和廣度。通過黨史教育，我們可以更好地了解黨的歷史和理論，堅定自己的信仰和追求，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

黨史思政教育心得體會篇三

x月xx日上午，伴隨著陣陣熱烈的掌聲，街道黨工委副書記、辦事處主任黃飛同志來到云臺二小區(qū)親切看望并為11名黨齡50年以上獲得“光榮在黨50周年”紀念章的老黨員同志們集體頒章。頒章儀式完畢后，黃飛主任還為云臺二全體總支班子成員，6位二級支部書記，12位支部委員，11名特邀參加活動的老黨員同志們上了一堂“奮斗百年路、啟航新征程”的“七一”專題黨課。

活動現(xiàn)場布置簡樸，簡約大氣的“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年”的鮮紅標識烘托出頒章儀式現(xiàn)場莊重的氛圍，老黨員們依次落座等候。黃飛主任每一位獲得紀念章的老黨員同志逐一親切握手致以問候，為他們佩戴好紀念章。給大家送上街道黨工委、辦事處對社區(qū)老黨員的關(guān)懷與祝愿。老黨員們洋溢的笑容和聲聲的謝意充滿了感激之情。

隨后的黨課，黃飛主任分別從信仰堅守、百年道路、浦東巨變、民生變化、黨員發(fā)展等多個維度，結(jié)合黨史歷史沿革，社區(qū)建設(shè)發(fā)展，黨員與群眾面對面、為群眾辦實事等相關(guān)精彩故事和工作經(jīng)驗引經(jīng)據(jù)典娓娓道來，不時穿插的“疫苗接種動員”，“社區(qū)安全提醒”，“文化元素提升”等環(huán)節(jié)，讓所有聆聽黨課的黨員同志們倍感親切，樸實，真情，關(guān)懷。

短短一個多小時的授課臨近尾聲，黨員同志們個個聽得意猶未盡。大家紛紛表示通過這一堂生動的黨課，對入黨初心有了一次更全面的感悟，求真務(wù)實，方能善作善成。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，我們社區(qū)廣大黨員尤需賡續(xù)傳承真抓實干的優(yōu)良作風(fēng)，不畏艱難、勇往直前，建設(shè)好家園，展現(xiàn)好新時代黨員的風(fēng)采。

黨史思政教育心得體會篇四

黨史思政教育是當代大學(xué)生思想政治教育中的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)和研究黨史，培養(yǎng)學(xué)生的黨性觀念和道德品質(zhì)，加深對中國共產(chǎn)黨的認知和對黨的發(fā)展歷程的了解。在參加黨史思政教育的過程中，我深受啟發(fā)和感動，形成了自己的一些心得體會。

首先，黨史思政教育讓我認識到中國共產(chǎn)黨是如何從一個小小的理論團體發(fā)展成為中國最重要的政治力量的。通過研究黨史，我了解到共產(chǎn)黨的成立不僅僅是因為國內(nèi)階級矛盾的尖銳化，更是因為國際共產(chǎn)主義運動的興起。共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)者們通過不懈的努力和持久的斗爭，最終帶領(lǐng)中國人民取得了革命的勝利。這個過程中，我深深地感受到了共產(chǎn)黨人的初心和使命感。黨史思政教育讓我認識到中國共產(chǎn)黨是為了實現(xiàn)中國人民的幸福和國家的繁榮而奮斗的，這也激勵著我為之努力。

其次，黨史思政教育還增強了我對中國共產(chǎn)黨的自豪感和認同感。通過學(xué)習(xí)黨史，我了解到共產(chǎn)黨是中國最早從事馬克思主義理論傳播和實踐的黨派，是中國人民最可信賴和最可依靠的政黨。共產(chǎn)黨在中國的歷史上取得了多次重大勝利，不僅贏得了國共合作時期的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，還帶領(lǐng)中國人民順利實現(xiàn)了社會主義制度的建立。共產(chǎn)黨通過不斷努力，逐漸實現(xiàn)了中國的發(fā)展和繁榮。回顧歷史，我為中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)感到自豪，并對自己能夠成為這個黨的一員而深感自豪和幸運。

第三，通過黨史思政教育，我認識到共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)對我的成長和成才有著積極影響。共產(chǎn)黨的光輝歷史充滿了豐富的先進道德觀念和行為準則，如持之以恒的堅定信念、為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)、無私的奉獻精神等。這些先進的道德觀念和行為準則對于每個共產(chǎn)黨員都起著重要的指導(dǎo)作用。我要學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨對于黨員的要求，時刻牢記共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的初心，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng)，為社會的進步和人類的幸福事業(yè)貢獻自己的力量。

第四，黨史思政教育加深了我對中國特色社會主義道路的理解和認同。通過學(xué)習(xí)黨史，我認識到中國共產(chǎn)黨始終堅持中國特色社會主義，領(lǐng)導(dǎo)中國創(chuàng)造了一條符合國情、符合人民利益的可行道路。中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的每一項成就都與中國特色社會主義道路密切相關(guān)。我深刻理解到，中國特色社會主義是中國人民實現(xiàn)自身發(fā)展和全面建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的必由之路。

最后，黨史思政教育還讓我認識到自己肩負的責任和使命。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。作為一名黨員，我更應(yīng)該以共產(chǎn)主義遠大理想為激勵，牢記黨的宗旨，時刻保持黨員的先進性和純潔性，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。黨史思政教育讓我堅定了自己的理想信念和奮斗目標，將一生奉獻給黨和人民，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會而努力奮斗。

在黨史思政教育中，我充分認識到中國共產(chǎn)黨的偉大和黨的先進性，對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)充滿了信心和驕傲，明確了自己的責任和使命。我將繼續(xù)以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，不斷提高思想政治素質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

黨史思政教育心得體會篇五

黨的歷史是馬克思主義理論與中國實際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國21世紀社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要前提和基礎(chǔ)。思想政治理論課程是每個大學(xué)的必修課程之一，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生要懂得珍視學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)習(xí)，掌握理論知識，豐富人文素質(zhì)，傳承愛國主義精神，樹立正確的人生觀。本文將分享在思政大課中學(xué)習(xí)黨史教育的個人體驗與感悟。

第二段：黨史教育探究。

黨史教育是通過宣傳黨史、黨的建設(shè)和思想路線、黨的理論和組織、革命斗爭、革命文化、黨的路線方針政策等內(nèi)容，使學(xué)生了解黨的歷史和實踐，學(xué)習(xí)黨的思想、理論和組織路線等方面的知識，樹立正確的世界觀和人生觀，增強對共產(chǎn)主義的信仰。通過這樣的學(xué)習(xí)，能夠更深刻地認識到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)的根本保證，我們每個人都應(yīng)該成為建設(shè)美好中國的積極參與者和貢獻者。

在思政大課中，我們學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程》，全面了解了黨的歷史、理論和組織建設(shè)，更深刻地認識到了黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)成功的關(guān)鍵。特別是通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我們明白了黨的成立、接受馬克思主義、組織力量、以及各種困難和挑戰(zhàn)，不斷發(fā)展壯大。同時，我們了解到了什么是共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員要怎樣踐行中國夢，不斷地開辟中國特色社會主義事業(yè)。

思政大課的學(xué)習(xí)深刻地啟示了我們，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)成功的關(guān)鍵。我們每個人都應(yīng)該成為建設(shè)美好中國的積極參與者和貢獻者，在學(xué)習(xí)和工作中，我們要堅定信仰，勇于擔當，轉(zhuǎn)變工作方式方法，牢記自己的使命和責任，堅定信念，獻身于偉大的事業(yè)。同時，我們要注重思想與實踐的結(jié)合，將黨史學(xué)習(xí)的理論貫徹到實踐中，探索與發(fā)展馬克思主義的基本原理，為中國特色社會主義的不斷發(fā)展壯大做出貢獻。

第五段：結(jié)語。

總之，思政大課提供了重要的學(xué)習(xí)平臺，讓我們不斷深入了解黨的歷史，掌握馬克思主義等理論體系，實現(xiàn)個人成長和人文素質(zhì)的提高。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握知識，提升自己的理論素養(yǎng)和人文素質(zhì)，豐富自己的社會實踐經(jīng)驗，不斷努力為實現(xiàn)中國夢，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，為推進人類文明進步作出貢獻。

黨史思政教育心得體會篇六

20xx年6月28日下午，我參加了總行黨委“奮斗百年路啟航新征程”中心組擴大學(xué)習(xí)暨“七一”表彰大會，黨委書記、董事長高迎新同志在會上做的專題黨課發(fā)人深省、催人奮進，讓我內(nèi)心受到了很大的觸動，思想上取得了很大的收獲。

高書記的黨課通過“牢記初心，堅定信念，走好新時代的長征路”，告訴我們?nèi)绾卧谛聲r代不忘初心；通過“堅守初心，提高站位，服務(wù)好經(jīng)濟社會發(fā)展”告訴我們銀行人應(yīng)該應(yīng)該堅守的是服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的初心；通過“踐行初心，奮發(fā)有為，開創(chuàng)變革型新局面”，告訴我們該如何在國家和我行改革創(chuàng)新的大潮中，踐行初心和使命。

通過對于黨史的學(xué)習(xí)，我更加領(lǐng)會到了習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)不忘初心的用意。做為一名黨員，我們一定要有“歷經(jīng)滄桑而初心不改、飽經(jīng)風(fēng)霜本色依舊”的覺悟，只有牢記自己的起點和方向，才知道自己未來的路該怎么走，才不會迷?；蛘咦咤e路，才能夠堅持不斷的自省、學(xué)習(xí)和思考，始終堅定政治信念，持續(xù)提升自己的思想水平和服務(wù)國家社會的本領(lǐng)。在實踐中，做為一名民生集團的黨員，我們應(yīng)牢記民生銀行的定位和使命，在自己的崗位上，充分發(fā)揮黨員的骨干帶頭作用，保持服務(wù)社會經(jīng)濟、服務(wù)人民生活的站位，堅持踐行我行“服務(wù)大眾，情系民生”的使命。

黨史思政教育心得體會篇七

一百年風(fēng)華正茂，一百年春華秋實。今年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年，回顧一百年的輝煌歷程，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民團結(jié)奮進，創(chuàng)造一系列人間奇跡。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，我們黨員要認真學(xué)習(xí)黨的歷史，從中汲取營養(yǎng)、獲得力量，不忘初心牢記使命，把黨史學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)動力和成效，承擔為黨為國育人的使命，弘揚無私奉獻、甘為人梯的高尚師德。

看著一代又一代先輩們的故事，他們在救國、興國、強國的道路上堅持著自己的理想信念，堅守著共產(chǎn)黨人的精神高地，為心中的崇高信仰不斷奮斗、直至犧牲。作為一名青年共產(chǎn)黨員，我反復(fù)問著自己，是否還記得當初從教的初心。我們老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。做好老師，應(yīng)成為每個教師的孜孜追求，要堅持立德樹人，像陶行知先生一樣“捧著一顆心來，不帶走一根草”投身教育事業(yè)，以赤誠之心，奉獻之心，仁愛之心在講臺上傳播知識，傳播思想，傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，真情守護學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和強健體魄，點亮學(xué)生的心燈，有力托舉民族的復(fù)興。所以我們更加要時刻嚴格要求自己，樹立正確的三觀，提升自身專業(yè)水平，矢志探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷創(chuàng)新德育方法手段，成為一名名副其實的好老師。

黨史思政教育心得體會篇八

全面貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，落實全國高校思想政治工作會議精神，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)。按照價值引領(lǐng)、能力達成、知識傳授的總體要求，深化學(xué)校課程思政教學(xué)改革，發(fā)揮各類課程育人作用，推進全員全過程全方位育人，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人。

加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺將思政教育融入各類課程教學(xué)；強化思想理論教育和價值引領(lǐng)，發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)育人功能，充分發(fā)掘和運用各學(xué)科蘊含的思想政治教育資源，建設(shè)一批充滿德育元素、發(fā)揮德育功能的通識教育課程和專業(yè)課程。

自2018年起，啟動課程思政示范課程建設(shè)、示范課堂和課程思政授課比賽等系列活動，構(gòu)建課程思政育人體系，將思想政治教育元素融入各類課程教學(xué)，促使學(xué)校全體教師、各項教學(xué)活動與教書育人同向同行，促進思想政治教育與知識體系教育的有機統(tǒng)一，構(gòu)建協(xié)同育人機制，提升學(xué)校人才培養(yǎng)能力。

堅持頂層設(shè)計。根據(jù)學(xué)校課程思政教學(xué)改革工作總體目標，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，進一步提高全體教師對課程思政工作認識，提高教師將思想政治教育融入各類課程教學(xué)能力，明確課程育人目標、優(yōu)化教學(xué)方案、健全評價體系，實現(xiàn)紅專并進。

堅持改革創(chuàng)新。積極開展課程思政教學(xué)改革試點工作。引導(dǎo)教師將思想政治教育工作融入各類課程教學(xué)，推進現(xiàn)代教育技術(shù)在課程教學(xué)過程及教學(xué)資源建設(shè)中的應(yīng)用，促進信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，形成以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育系統(tǒng)結(jié)構(gòu)性變革，教學(xué)方法和手段的改革要為課程思政目標服務(wù)，努力實現(xiàn)思政元素全面融入人才培養(yǎng)全過程。

堅持分類指導(dǎo)。突出前瞻性、可行性和協(xié)同性要求，注重統(tǒng)籌思政理論課、通識教育課、素質(zhì)拓展課和專業(yè)課的育人作用。明確各類課程思政教學(xué)改革思路、內(nèi)容和方法，分類分步有序推進工作。

（一）挖掘課程思政元素。

1.增強通識教育課程育人功能。

根據(jù)不同學(xué)科性質(zhì)特點，把握好所要挖掘拓展的重點。哲學(xué)社會科學(xué)類通識課程要突出體現(xiàn)馬克思主義中國化的最新理論成果，重視價值引導(dǎo)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，引導(dǎo)學(xué)生自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強“四個自信”。自然科學(xué)類通識課程要突出培育科學(xué)精神、探索創(chuàng)新精神，注重把辯證唯物主義、歷史唯物主義貫穿滲透到專業(yè)課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生增強人與自然環(huán)境和諧共生意識，明確人類共同發(fā)展進步的歷史擔當。人文藝術(shù)類通識課程要突出培育高尚的文化素養(yǎng)、健康的審美情趣、樂觀的生活態(tài)度，注重把愛國主義、民族情懷貫穿滲透到課程教學(xué)中，幫助學(xué)生樹立起文化自覺和文化自信。體育類課程要主動與德育相融合，改革體育教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成運動習(xí)慣，掌握運動技能，發(fā)展健全人格，弘揚體育精神。

2.發(fā)揮專業(yè)課程育人作用。

在專業(yè)課教學(xué)過程中，重點培育學(xué)生求真務(wù)實、實踐創(chuàng)新、精益求精的精神，培養(yǎng)學(xué)生踏實嚴謹、吃苦耐勞、追求卓越等優(yōu)秀品質(zhì)，使學(xué)生成長為心系社會并有時代擔當?shù)募夹g(shù)性人才。將價值導(dǎo)向與知識傳授相融合，明確課程思政教學(xué)目標，在知識傳授、能力培養(yǎng)中，弘揚社會主義核心價值觀，傳播愛黨、愛國、積極向上的正能量，培養(yǎng)科學(xué)精神。將思想價值引領(lǐng)貫穿于教學(xué)計劃、課程標準、課程內(nèi)容、教學(xué)評價等主要教學(xué)環(huán)節(jié)。

3.開發(fā)具有德育元素的特色課程。

根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和學(xué)科優(yōu)勢，組織知名教授、教學(xué)骨干、科研骨干開展具有學(xué)科特色的系列講座，宣傳我國現(xiàn)代工業(yè)體系建設(shè)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展、城市規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、交通工程規(guī)劃和建設(shè)以及對外承建的項目等方面成果，使廣大學(xué)生堅定“四個自信”，激發(fā)愛國主義情懷和民族自豪感。

（二）加強師資隊伍建設(shè)。

1.加強教師教育與培訓(xùn)。

加強教師思想政治教育，增強“四個自信”，提高育人意識，切實做到愛學(xué)生、有學(xué)問、會傳授、做榜樣。轉(zhuǎn)變教師重知識傳授、能力培養(yǎng)，輕價值引領(lǐng)的觀念，通過多種方式，引導(dǎo)廣大教師樹立“課程思政”的理念，以思想引領(lǐng)和價值觀塑造為目標，帶動廣大教師既要當好“經(jīng)師”，更要做好“人師”。充分運用學(xué)科組討論、老教師傳幫帶、教材教案編寫，本學(xué)科先鋒模范人物的示范作用等手段，開展思想政治教育技能培養(yǎng)。有關(guān)部門、各學(xué)院要充分運用入職培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、專業(yè)研討、集體備課等手段，強化課程思政教學(xué)改革工作，讓廣大教師能利用課堂主講、現(xiàn)場回答、網(wǎng)上互動、課堂反饋、實踐教學(xué)等方式，把知識傳授、能力培養(yǎng)、思想引領(lǐng)融入到每門課程教學(xué)過程之中。

2.發(fā)揮思政教學(xué)團隊和骨干教師示范帶頭作用。

充分利用學(xué)校思想政治教育優(yōu)質(zhì)資源，發(fā)揮4個省級名師工作室、10個十九大精神示范課堂和2個思政課教學(xué)團隊的引領(lǐng)輻射作用，鼓勵思政課教學(xué)名師、骨干教師與專業(yè)課教師在集體備課、專業(yè)系（教研室）工作例會等方面開展聯(lián)誼活動，發(fā)揮在學(xué)校課程思政教學(xué)改革中的帶頭示范作用。

（三）完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

在課程建設(shè)、課程教學(xué)組織實施、課程質(zhì)量評價體系建立中，注重將“價值引領(lǐng)”功能的增強和發(fā)揮作為首要因素；在教學(xué)過程管理和質(zhì)量評價中將“價值引領(lǐng)”作為一個重要監(jiān)測指標。從源頭、目標和過程上強化所有課程融入德育教育理念，并在教學(xué)建設(shè)、運行和管理等環(huán)節(jié)中落到實處。在課程教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計等重要教學(xué)文件的審定中要考量“知識傳授、能力提升和價值引領(lǐng)”同步提升的實現(xiàn)度；在精品課程、示范課程的遴選立項、評比和驗收中應(yīng)設(shè)置“價值引領(lǐng)”或“德育功能”指標；在課程評價標準（含學(xué)生評教、督導(dǎo)評課、同行聽課等）的制定中設(shè)置“價值引領(lǐng)”觀測點。

（四）工作安排。

1.建設(shè)課程思政示范課程。

每年度各學(xué)院遴選1-2門課程完成課程思政示范課程建設(shè)，每門課程思政示范課程組成員不少于2人。

課程思政示范課程驗收主要標準如下：

修訂課程教學(xué)大綱。新教學(xué)大綱須確立價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的課程目標，并結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容實際，明確思想政治教育的融入點、教學(xué)方法和載體途徑，評價德育滲透的教學(xué)成效，注重思政教育與專業(yè)教育的有機銜接和融合。

制作新課件（新教案）。根據(jù)新教學(xué)大綱制作能體現(xiàn)課程思政特點的新課件（新教案）。

提供教學(xué)改革典型案例和體現(xiàn)改革成效材料。本課程開展課程思政改革中的典型案例（含視頻、照片、文字等多種形式）；本課程學(xué)生反饋與感悟，以及其它可體現(xiàn)改革成效材料。

2.完善課程思政育人評價體系。

結(jié)合學(xué)校2019版本科人才培養(yǎng)方案修訂原則意見，將課程思政理念有機融入學(xué)校2019版各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建立課程思政教學(xué)效果評價體系。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，在聽課記錄中體現(xiàn)課程思政內(nèi)容。在“學(xué)評教”體系中體現(xiàn)育人評價元素，完善“學(xué)評德”體系，使德育元素成為“學(xué)評教”重要內(nèi)容。

3.開展集體備課活動。

以專業(yè)系（教研室）為單位全面開展課程思政集體備課活動，著重圍繞“備內(nèi)容、備學(xué)生、備教法”，發(fā)揮團隊合力，凝聚智慧，提升課程思政教學(xué)效果。

4.開展課程思政示范課堂聽課活動。

每年度各教學(xué)單位負責建設(shè)1-2個課程思政示范課堂，開展1次以上單位教師參加的示范觀摩聽課，重點對融入課程課堂教學(xué)的思政教育元素進行把脈。聽課人員聽課后須及時填寫聽課記錄表，提交各教學(xué)單位匯總統(tǒng)計，報教務(wù)處備案。

5.開展課程思政授課比賽活動。

每年度學(xué)校組織課程思政授課比賽，進行評比，對獲獎教師給予獎勵。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立由校黨委書記和校長任組長，分管思政工作和分管教學(xué)工作校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負責人為成員的課程思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全工作機構(gòu)，統(tǒng)籌推進全校課程思政教學(xué)改革工作。

（二）加強協(xié)同聯(lián)動。

加強教務(wù)處、宣傳部、人事處（教師工作部）、學(xué)生處（工作部）、團委等相關(guān)部門和各教學(xué)單位工作聯(lián)動，明確職責，協(xié)同合作，確保課程思政教學(xué)改革落到實處。

（三）強化工作考核。

建立科學(xué)評價體系，定期對課程思政工作實施情況進行評價，使各門課程思想政治教育功能融入全流程、全要素可查可督，及時宣傳表彰、督促整改。把教師參與課程思政教學(xué)改革情況和課程思政效果作為教師考核評價、崗位聘用、評優(yōu)獎勵、選拔培訓(xùn)的重要依據(jù)；改革學(xué)生課程學(xué)習(xí)評價方式，把價值引領(lǐng)、知識傳授、能力培養(yǎng)的教學(xué)目標納入學(xué)生的課程學(xué)習(xí)評價；將各教學(xué)單位推進課程思政教育教學(xué)改革成效納入單位績效考核評價。

（四）提供經(jīng)費支持。

學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費保障課程思政教學(xué)改革穩(wěn)步推進。通過項目形式對課程思政工作提供資助，并根據(jù)年度考核結(jié)果實施動態(tài)管理，確保專項建設(shè)項目順利實施；對于組織開展課程思政工作成效突出的教學(xué)單位給予獎勵。鼓勵各教學(xué)單位設(shè)立專項經(jīng)費，保障課程思政工作推進有力。

六、本實施方案自頒布之日起施行，由教務(wù)處負責解釋。

黨史思政教育心得體會篇九

黨史教育是思政大課中的重要組成部分，它具有重要的意義。在參加思政大課的學(xué)習(xí)過程中，我們不僅了解了黨的歷史，更深刻地認識到中國共產(chǎn)黨是怎樣在艱辛的革命斗爭中走到了今天的輝煌。本文將對思政大課黨史教育的學(xué)習(xí)和體驗進行一些心得體會。

第二段：黨史學(xué)習(xí)的體驗。

學(xué)習(xí)黨史是一個全面而深刻的歷史觀學(xué)習(xí)過程，需要我們始終保持清醒的意識和高度的責任感。我們不僅僅是在學(xué)習(xí)和啟迪歷史，更是在承擔著對歷史責任的審視。在黨史學(xué)習(xí)過程中，我們知道了中國共產(chǎn)黨是如何不斷奮斗于各種困難中，為革命事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)，使我們更加珍惜今天的幸福生活，感恩前輩為我們開拓了道路。

第三段：領(lǐng)導(dǎo)力的提高。

在黨史學(xué)習(xí)中，我們不僅僅簡單的了解了黨的歷史，而是更深刻體驗到了黨員所應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)力，在了解、理解黨的歷史過程中，我們對于身為黨員應(yīng)該有所作為有了更加深刻的認識，了解到了黨員始終要把人民放在心中最高位置的重要性。我們在思政大課中也突破了以往的思想局限，探討了實踐中的一些困難和問題，并通過分析社會現(xiàn)象，更加明確了領(lǐng)導(dǎo)力的提高對于更好地工作生活發(fā)展的重要意義。

第四段：學(xué)習(xí)方法與策略。

在黨史學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)黨史本身的具體內(nèi)容，更是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。通過思政課的學(xué)習(xí)，我們了解到了不同的學(xué)習(xí)方法和策略，如聽寫、作文、知識圖譜等，這些方法和策略能幫助我們提高自己的深度、廣度、綜合能力，讓我們在學(xué)習(xí)中得到了更豐富的經(jīng)驗和知識，具備了更強的思維能力和組織能力。

第五段：總結(jié)。

總之，思政大課中的黨史教育讓我們了解、認識、領(lǐng)悟了黨的歷史，深刻認識到了我們身為共產(chǎn)黨員的責任，提高了我們的領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)方法和策略。在貫徹落實黨的思想和政策的過程中，我們將會更加堅定自己的前進方向，更能把人民放在心中最高位置，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。

黨史思政教育心得體會篇十

黨史作為思政課的一部分，是我們了解黨的歷史、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠深刻理解黨的奮斗歷程和歷史使命，同時也能夠在黨史教育中找到自身的價值追求和奮斗目標。在這次黨史教育中，我深受啟發(fā)，有了新的認識和思考，下面就我對黨史教育的體會進行總結(jié)。

首先，黨史教育讓我明白了黨的奮斗歷程的艱辛和黨的初心使命的偉大。通過學(xué)習(xí)黨史，我了解到中國共產(chǎn)黨是在不斷走向勝利的過程中，付出了巨大的犧牲和努力。黨的先輩們?yōu)榱烁锩聵I(yè)放棄了親情和個人幸福，他們無私奉獻、舍小家為大家，才有了今日的中國共產(chǎn)黨。黨的初心使命就是為了人民的幸福和全面發(fā)展，為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想。我們作為新時代的青年，要牢記黨的初心，堅定理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

其次，黨史教育讓我感受到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的力量。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)是黨的精神財富，是黨員干部的精神支柱。學(xué)習(xí)黨史，我們看到了無數(shù)先輩們?yōu)辄h和人民的事業(yè)不懈努力的精神，他們始終保持清醒的頭腦和堅定的意志，頑強拼搏，不懼困難和犧牲。這些精神都是我們當代青年所需要的，我們要以先輩們?yōu)榘駱?，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持對黨忠誠的信仰，樹立正確的價值觀和人生觀，不斷追求進步和創(chuàng)新。

再次，黨史教育教會了我如何在實踐中踐行黨的思想和理論。黨的理論和思想貫穿著黨的歷史，是黨的根本遵循和行動指南。在黨史教育中，我了解到黨的理論和思想是從實踐中總結(jié)出來的，是在革命實踐中不斷推進和發(fā)展的。黨的先輩們用他們的血汗和生命書寫了黨的歷史，他們的實踐經(jīng)驗和理論探索對我們來說具有重要意義。我們要在學(xué)習(xí)黨史的基礎(chǔ)上，結(jié)合當代實踐，運用黨的理論和思想指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作，提高自己的思想水平和實踐能力，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后，黨史教育對我個人的成長和發(fā)展有著深遠的影響。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我不僅加深了對黨的認識，同時也對自己有了更清晰的定位和追求。黨史教育讓我認識到自己是黨的一員，是共產(chǎn)主義事業(yè)的一份子，為實現(xiàn)黨的目標而奮斗應(yīng)盡自己的責任和義務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要時刻牢記黨史教育的啟示，做到學(xué)習(xí)知識的同時，要培養(yǎng)正確的世界觀和人生觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，用自己的實際行動為黨和人民事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

綜上所述，黨史教育給予我很多的啟示和感悟。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻認識到黨的奮斗歷程的艱辛和黨的初心使命的偉大；感受到黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的力量；理解到黨的思想和理論如何在實踐中踐行；思考到黨史教育對我個人價值觀和追求的影響。黨史教育使我堅定了信念，增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心，我深信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨史教育的引領(lǐng)下，我們一定能夠為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗，不負歷史的期待。

黨史思政教育心得體會篇十一

黨史思政大課教育是當前正在全國范圍內(nèi)深入推進的一項重要工作。作為一名普通的學(xué)生，我也參加了這一活動。通過聽取有關(guān)老師的授課，我深刻領(lǐng)悟到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和人民政治經(jīng)驗，同時吸取了他們的英明決策，這對我個人成長和發(fā)展將產(chǎn)生深遠的影響。在此，我想分享一下我的感悟。

中國共產(chǎn)黨的黨史多次證明，在中國革命、建設(shè)和改革的進程中，是無可取代的，是中國革命的靈魂和中國共產(chǎn)黨的寶貴財富?，F(xiàn)在中國正處于轉(zhuǎn)型時期，面臨著前所未有的新問題和挑戰(zhàn)。通過黨史思政大課的教育，可以使我們領(lǐng)會歷史性的不變和時代性的變革，使我們具備更為堅定的立場，更為深刻的認識，從而早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

在黨史思政大課教育中，我們不僅了解了中國共產(chǎn)黨的十年革命、七十年歷程、新時代發(fā)展藍圖以及未來發(fā)展的戰(zhàn)略等內(nèi)容，而且也深度領(lǐng)會了愛黨愛國、勇于創(chuàng)新、務(wù)實拼搏、誠信待人等現(xiàn)代人所必備的一些價值觀念。有了這些錚錚鐵骨的信仰和戰(zhàn)略思想，我們在實際生活中才能堅守使命，忠誠為民，擔當起培養(yǎng)中華民族未來的責任。

黨史思政大課教育引領(lǐng)我們走向成功的道路，也指導(dǎo)我們正視失敗，讓我們突破自己的限制，不斷前進。我們深刻理解到，只要不放棄，堅持不懈的付出和拼搏，我們必定會迎來成功的喜悅。這對于我們個人的成長和茁壯發(fā)展，有著非常重要的啟發(fā)和作用。

五、結(jié)語。

在黨史思政大課教育中，我們學(xué)習(xí)到了先賢們英明的決策和不屈不撓的精神，了解到了新時代的奮斗目標和重大戰(zhàn)略部署，幫助我們更加自覺地題目史識今，牢固樹立“中國夢”的思想。同時，我們也將會堅持理想信念，面對挑戰(zhàn)和挫折不懈努力，為祖國和民族的繁榮發(fā)展做出自己的貢獻。

黨史思政教育心得體會篇十二

第一段：引言（總起）。

近年來，黨史思政教育作為一種新型的思政教育形式得到了廣泛開展。黨史思政教育以黨史為重要教材，通過講授黨的歷史，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，并引導(dǎo)廣大黨員、青年一代增強政治覺悟和黨性修養(yǎng)。在參加黨史思政教育過程中，我深感其重要性和必要性，同時也積累了一些心得體會，現(xiàn)就此與大家分享。

第二段：充實黨性修養(yǎng)。

黨史思政教育以黨的歷史為線索，全面回顧了黨的發(fā)展歷程，充分展現(xiàn)了黨的決策者的智慧和勇氣，以及廣大黨員干部的無私奉獻精神。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要性。歷史告訴我們，黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨永葆生機活力和戰(zhàn)斗力的重要保證。通過了解黨的歷史和先輩們的事跡，我深感到自己的不足之處，也激發(fā)了我進一步努力學(xué)習(xí)、積極工作的動力。

第三段：提高政治覺悟。

黨史思政教育不僅強調(diào)了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)，同時也強調(diào)了黨的理論和路線方針政策。通過學(xué)習(xí)黨史，我更加深入地了解了黨的初心使命、立黨的宗旨、社會主義理論等核心內(nèi)容，進一步提高了政治覺悟。黨史思政教育使我們認識到，只有堅決貫徹黨的路線方針政策，才能真正為人民群眾謀利益，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。同時，黨史思政教育還通過展現(xiàn)黨的歷史上的一系列錯誤決策和教訓(xùn)，警示我們要保持清醒頭腦，避免重蹈覆轍，始終堅持正確的政治方向。

第四段：增強使命擔當。

黨史思政教育通過講述黨員先輩們在黨的建設(shè)、革命斗爭和社會主義建設(shè)中的英勇事跡，引導(dǎo)廣大黨員和青年一代增強使命擔當感。學(xué)習(xí)先輩們的奉獻精神和犧牲精神，我深感黨員的責任重大。作為黨員，我們應(yīng)當時刻牢記自己的黨員身份，時刻以人民的利益和使命擔當為出發(fā)點與落腳點，做到在工作中敬業(yè)奉獻，在生活中扎實奉獻。

第五段：推動個人成長。

黨史思政教育作為一種思政教育形式，不僅有助于提升黨性修養(yǎng)，增強政治覺悟，增強使命擔當，還有助于推動個人成長。通過學(xué)習(xí)黨史，我更加認識到了自己的不足之處，同時也了解到了自身的優(yōu)勢和潛力。黨史思政教育引導(dǎo)我們不斷學(xué)習(xí)進取，努力克服自身的不足，提高自身的綜合素質(zhì)，不斷追求個人的成長和發(fā)展。

總結(jié)：黨史思政教育作為一種新型的思政教育形式，對于增強黨員、青年一代的黨性修養(yǎng)、政治覺悟、使命擔當以及個人成長起到了積極的推動作用。通過黨史思政教育的學(xué)習(xí)，我深感其重要性和必要性，同時也在實踐中不斷調(diào)整自身的思維方式和行為習(xí)慣，不斷提高個人的思想境界和政治素養(yǎng)。我相信，只要我們真正將黨史思政教育中的精神內(nèi)涵和意義貫徹到日常工作生活中，必將把黨史思政教育的成果轉(zhuǎn)化為我們的行動力和責任感，進一步推動黨的事業(yè)向前發(fā)展。

黨史思政教育心得體會篇十三

第一段：引言（200字）。

黨史思政教育是一種重要的思想教育形式，通過對黨的歷史進行深入研究和思考，旨在引導(dǎo)人們深刻認識黨的光輝歷程、艱苦奮斗、偉大成就，著力提高每個黨員的政治素養(yǎng)和思想境界。在參與黨史思政教育的過程中，我深切感受到了黨史的底蘊和價值，同時也收獲了許多個人心得，這些心得不僅對于我的思想成長有著深刻的影響，也有助于我們更好地履行黨員的職責和使命。

第二段：思想追求與使命擔當（300字）。

在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我深刻領(lǐng)會到黨的先進性和為民服務(wù)的初心。我們作為黨員，要時刻保持對人民群眾的認同感和責任感，堅守初心使命，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我們也要不斷提升個人的思想追求，堅定自己的理想信念，保持向上向善的精神狀態(tài)，做一個真正優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第三段：黨的建設(shè)與個人成長（300字）。

在黨史思政教育中，我意識到黨的建設(shè)對于個人成長的重要性。黨的建設(shè)是全面推進黨的事業(yè)的重要保證，同時也為每個黨員提供了良好的成長平臺。我明白只有自己成長了，才能更好地為黨和人民服務(wù)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。因此，我將黨的建設(shè)作為自己成長的重要指導(dǎo)，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和組織紀律意識，嚴格要求自己，不斷超越自我。

第四段：歷史警示與勇于創(chuàng)新（300字）。

通過學(xué)習(xí)黨史，我深切認識到歷史是最好的老師。歷史中的教訓(xùn)和經(jīng)驗為我們指明了前進的方向。黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的過程中，也不斷總結(jié)和創(chuàng)新。我們要從歷史中吸取警示，不忘初心，勇于創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新中推動黨和人民事業(yè)的發(fā)展，才能不斷適應(yīng)時代的變化，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

第五段：服務(wù)民眾與為黨盡職（200字）。

黨史思政教育使我更加明確了黨員的角色定位，即服務(wù)民眾和為黨盡職。作為黨員，我們必須時刻以人民為中心，不斷提高自己的服務(wù)能力和水平，真正做到為人民服務(wù)、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。同時，我們也要時刻保持對黨忠誠的態(tài)度，始終以黨的利益為重，為黨的事業(yè)默默奉獻，不辜負黨組織的培養(yǎng)和重托。

結(jié)語：通過黨史思政教育的學(xué)習(xí)和思考，我深刻認識到黨的歷史對每個黨員的重要性，我們要從黨史中汲取力量，始終銘記使命，追求進步，服務(wù)人民，為黨的事業(yè)做出自己的貢獻。作為一名黨員，我將繼續(xù)加強思想學(xué)習(xí)，提高自己的黨性修養(yǎng)，以更加積極的態(tài)度投入到黨的工作中。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們一定能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

黨史思政教育心得體會篇十四

思政課是大學(xué)教育中一門非常重要的課程，旨在通過黨史教育，加強學(xué)生的愛國主義情懷、增強學(xué)生的黨性覺悟。在本次的思政課黨史教育中，我深受啟發(fā)，對黨的歷史和黨的先輩們的奮斗精神有了更加深刻的理解。下面我將結(jié)合個人的體會，就這次黨史教育給我?guī)淼男牡皿w會進行探討。

黨史教育對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。通過學(xué)習(xí)黨史，我們可以了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，理解黨的指導(dǎo)思想和根本原則，加深對黨的歷史貢獻和光輝成就的認識。同時，通過黨史教育，我們可以看到先輩們?yōu)榱藢崿F(xiàn)中國人民的幸福和民族的復(fù)興，不惜流血犧牲的英勇事跡，從而激發(fā)出我們的愛國情懷。

通過本次黨史教育，我深刻認識到黨的歷史是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我們要從中國共產(chǎn)黨的歷史中學(xué)習(xí)先輩們的奮斗精神和崇高品質(zhì)，不斷汲取前輩們的智慧和經(jīng)驗，繼承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有通過深入學(xué)習(xí)黨史，我們才能更好地認識到中國共產(chǎn)黨的偉大性，更好地感受到黨的地位和黨的精神意味著什么。

黨史教育對于我們的激勵作用是不可忽視的。在這次黨史教育中，我了解到在我國革命歷史中，無論是黨的創(chuàng)始人還是后來的領(lǐng)導(dǎo)者，無不是為了中國人民和國家的利益不斷奮斗。他們面對各種困難和挑戰(zhàn)，從不退縮，始終堅持正確的道路。通過了解他們的奮斗歷程，我們可以受到他們的榜樣作用，堅定我們的理想信念，不畏艱難困苦，勇往直前。

第四段：對黨史教育的反思與認識。

通過黨史教育，我不禁反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們應(yīng)當認識到，黨史教育不僅是為了我們熟悉歷史，更是為了提升我們的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)黨史的同時，我們應(yīng)當將其與我們的實際工作相結(jié)合，不斷提高我們的綜合素質(zhì)。同時，黨史教育也要求我們在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中增長才干、提高能力，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。

第五段：黨史教育的意義與影響。

通過思政課黨史教育的學(xué)習(xí)，我們更加認識到作為中國共產(chǎn)黨的一員，我們肩負著非常重要的責任和使命。我們應(yīng)當時刻銘記黨的指導(dǎo)思想，不斷提高自己的履職能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我們也要感激先輩們的犧牲和奉獻，努力踐行黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

總結(jié)：思政課黨史教育是非常重要的環(huán)節(jié)，在黨史教育中我們應(yīng)當正確對待黨的歷史，不斷汲取前輩們的智慧和經(jīng)驗，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的實際行動踐行黨的指導(dǎo)思想。通過黨史教育的深入學(xué)習(xí)，我們將更好地認識到黨的偉大性，激發(fā)起我們的愛國情懷，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。