2023年科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告(模板15篇)

心得體會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具，可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意言之有物，不要空洞、膚淺地描述自己的思考和感受。這是一些經(jīng)過(guò)精心整理的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇一

人生的旅程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的實(shí)踐與挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷會(huì)成為我們成長(zhǎng)和思考人生意義的重要素材。在這個(gè)過(guò)程中，我也積累了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反思與總結(jié)，讓我更加深刻地感悟到了人生的真諦。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)人生最重要的是要活在當(dāng)下。曾經(jīng)，我總是過(guò)于糾結(jié)于未來(lái)和過(guò)去，忘記了珍惜眼前的一切。然而，實(shí)踐讓我明白，人生的旅程其實(shí)就在當(dāng)下，我們不能一直活在期待和回憶中。只有把握現(xiàn)在，珍惜每一刻，我們才能真正感受到生活的美好。無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)，我都以飽滿的熱情去對(duì)待，不再固守于安逸的舒適區(qū)。通過(guò)這種方式，我不僅取得了出色的成績(jī)，而且在實(shí)踐中收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。

與此同時(shí)，實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到了人與人之間的關(guān)系是多么復(fù)雜而又重要。在實(shí)踐中，與不同的人接觸和合作，我逐漸明白到，人際關(guān)系是我們成長(zhǎng)中的重要因素。我們需要學(xué)會(huì)與人溝通、合作和妥協(xié)，尊重他人的不同觀點(diǎn)和意見(jiàn)。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)會(huì)了如何平等地分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)。這種經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，而且?guī)椭掖蜷_(kāi)了更廣闊的人脈。與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了換位思考，從他人的角度出發(fā)，更好地理解他人的感受和困難。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我不僅提升了自我的價(jià)值，而且建立了更深厚的人際關(guān)系，這對(duì)我的人生發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

實(shí)踐還啟發(fā)了我對(duì)于生活意義的深思。通過(guò)實(shí)踐，我見(jiàn)識(shí)到了人生的無(wú)常和不確定性。有時(shí)，我會(huì)遇到挫折和困難，但這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。實(shí)踐中的失敗也是成功的一部分，在實(shí)踐中，我明白到成功并不是唯一的目標(biāo)，重要的是走在人生的道路上，勇敢追尋自己的夢(mèng)想。實(shí)踐還讓我意識(shí)到時(shí)間的寶貴和過(guò)度追求物質(zhì)財(cái)富的虛無(wú)，我們應(yīng)該更多地關(guān)注自己內(nèi)心的成長(zhǎng)和發(fā)展，追求真正的快樂(lè)和幸福。更重要的是，我們應(yīng)該保持一顆感恩的心態(tài)，對(duì)于一切能夠得到的東西心存感激。

通過(guò)實(shí)踐，我還體會(huì)到了自我價(jià)值和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。實(shí)踐不僅是鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也是展示自我才華和能力的舞臺(tái)。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立信心和克服困難。無(wú)論是在工作還是學(xué)習(xí)中，只要我付出了努力，就能夠取得令人滿意的成果。這樣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加自信和勇敢地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)信只要努力，就能夠達(dá)成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心真正的追求。

通過(guò)實(shí)踐報(bào)告，我更加深刻地理解到了人生的真諦。人生并非一帆風(fēng)順，而是需要我們不斷實(shí)踐和思考，才能更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。實(shí)踐讓我明白到人生的意義在于追求內(nèi)心的真正夢(mèng)想以及對(duì)于他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能獲得真正的成長(zhǎng)和幸福。因此，我會(huì)一直積極地投入到實(shí)踐中，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想，并用自己的行動(dòng)影響更多的人。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇二

來(lái)大學(xué)的第一個(gè)假期就有近一個(gè)多月的時(shí)間，很多同學(xué)在放假前就計(jì)劃著怎么度過(guò)這個(gè)假期，怎么樣讓這個(gè)假期過(guò)的更有意義，所以大部分同學(xué)在放假前就去學(xué)校圖書(shū)館借了自己喜歡看的書(shū)準(zhǔn)備帶回家去看，我也不例外。我也在學(xué)校圖書(shū)館借了三本書(shū)，當(dāng)然，寒假看書(shū)只是我計(jì)劃的一部分，因?yàn)槲以趯W(xué)校時(shí)就在自學(xué)日語(yǔ)，所以我在放假前就找學(xué)習(xí)日語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)把課本借來(lái)，抄課本，抄單詞，下載日語(yǔ)聽(tīng)力。除了這些，我還計(jì)劃去廣州過(guò)年的時(shí)候找一份工作，借此鍛煉一下自己，也可以賺一些錢開(kāi)學(xué)了留作自己的生活費(fèi)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

來(lái)廣州找事情做是我的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槊磕昙倨谖襾?lái)廣州都會(huì)找事情做的，來(lái)的第一天我就去了幾個(gè)餐廳酒樓應(yīng)聘，但因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間有沖突，我都放棄了，最后我選擇了在商場(chǎng)里幫別人賣年貨，因?yàn)槊磕陙?lái)廣州，對(duì)粵語(yǔ)的要求我能滿足，而且，這里過(guò)年辦年貨的人很多，市場(chǎng)需求大，工作時(shí)間也寬松，我就可以有多余的時(shí)間來(lái)看自己借的書(shū)，也可以學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

這是我第一次來(lái)商場(chǎng)做事，以前總是在餐廳或酒樓或者麥當(dāng)勞，因?yàn)檫@，我還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)美國(guó)朋友，她們還幫了我提高了不少英語(yǔ)，這次來(lái)商場(chǎng)幫忙賣年貨便是我的一個(gè)新嘗試。上班第一天，領(lǐng)班就告訴我哪些商品要打折，哪些商品有提成，對(duì)哪個(gè)商品放在哪個(gè)專柜要清楚，同種類的商品出自不同的產(chǎn)地，編碼也不同，而且對(duì)不同年齡層次的人對(duì)年貨的需求不同，學(xué)會(huì)推薦一些新推出市場(chǎng)的產(chǎn)品等等。我們要做的就是明白商品在哪，如何介紹一些新產(chǎn)品，學(xué)會(huì)抓住消費(fèi)者的求新求異和求福求喜慶的購(gòu)物心理對(duì)他們進(jìn)行推薦。這些是對(duì)我的一個(gè)新挑戰(zhàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校里接受的只是書(shū)面理論，沒(méi)有這些通過(guò)實(shí)踐才能獲得的東西。只有通過(guò)推薦新產(chǎn)品，你才能獲的提成，而且還有競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)這些，我首先要做的便是熟悉那些被包裝的新奇五顏六色的產(chǎn)品，熟悉它們放在哪個(gè)專柜，獲取提成是其次。于是第一天，我用腦袋記住了所有的商品，有些復(fù)雜的商品我還用筆寫(xiě)在隨身帶的小紙片上，而且交班的時(shí)候，我竟然賣出了兩個(gè)新商品，但是，不是我推薦的，而是顧客自己點(diǎn)的要買的。所以，我在心里告訴自己從明天開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)推薦新商品。

回家后，累的我不行，我開(kāi)始向媽媽抱怨了幾句，媽媽卻說(shuō)我一點(diǎn)吃苦的準(zhǔn)備都沒(méi)有，她又開(kāi)始向我講述她97年一個(gè)人南下廣州進(jìn)工廠工作的經(jīng)歷，我便又無(wú)話可說(shuō)了，并且開(kāi)始給自己加油。休息一會(huì)，我便拿出自己借的書(shū)開(kāi)始看了，不久便沉浸在《女皇武則天》中了，感嘆唐朝的封建禮儀，感嘆武則天的聰慧過(guò)人，感嘆她為爬上女皇位置的不擇手段，用醋缸淹死淑妃等同黨，拉攏朝中元老來(lái)鞏固自己皇后的位置，并逐步取代唐高宗成為統(tǒng)治者的深深城府。以及她當(dāng)權(quán)后的一些政策來(lái)鞏固自己的統(tǒng)治，科舉制度上的改新，人才的應(yīng)用，水利工程的新建，也為老百姓做了一些好事，但后期的生活卻不是那么的讓人滿意。但她個(gè)人還是很有才略和勇氣的，所以武則天在死后才有膽量為自己建立了被后人稱奇的“功德無(wú)字碑”。至于自己的功過(guò)就留給后人去評(píng)判吧！

看完這本書(shū)，我忘記了上班的勞累，忘記了自己是屬于現(xiàn)代生活的人，對(duì)武則天個(gè)人的感情也由最初的簡(jiǎn)單變?yōu)楝F(xiàn)在的復(fù)雜，畢竟她的存在和個(gè)人功過(guò)也是歷史上一個(gè)不可改變的事實(shí)，現(xiàn)在有多少歷史學(xué)者對(duì)那個(gè)封建而且興盛的唐朝進(jìn)行了深入的研究和學(xué)習(xí)分析，所以，看完這本書(shū)，我對(duì)武則天個(gè)人的評(píng)價(jià)更是多么的蒼白無(wú)力?。∥乙仓荒軓闹袑W(xué)習(xí)借鑒她個(gè)人的聰明才智以及她的人際交往上的成功。歷史留給我們的是多么可貴的經(jīng)驗(yàn)??！看完一本書(shū)，不是自己簡(jiǎn)單的翻閱完，而是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)分析，更要學(xué)會(huì)與他人分享自己的看書(shū)經(jīng)驗(yàn)，這樣，才能把自己看書(shū)的點(diǎn)滴記住，才會(huì)刻骨銘心！看完書(shū)，我又和媽媽講解分析了很多讀后感！并且真的覺(jué)得自己要學(xué)習(xí)完善的地方很多。真的是應(yīng)了那句話“無(wú)知的人就像稻田里的稗谷，高傲的昂著頭，聰明的人，就像稻田里成熟的稻谷，永遠(yuǎn)謙虛的低著頭?！蔽乙苍S算不上是聰明的人，但，看完書(shū)才會(huì)知道自己了解的太少，人的一生更是一個(gè)不短學(xué)習(xí)的過(guò)程，活到老，學(xué)到老！

除了看書(shū)，我也在聽(tīng)英語(yǔ)和日語(yǔ)聽(tīng)力，害怕一個(gè)寒假自己的英語(yǔ)和日語(yǔ)聽(tīng)力下降了，每天下班回來(lái)后就默寫(xiě)日語(yǔ)單詞，記日語(yǔ)句型，偶爾也看看電視，娛樂(lè)一下，就當(dāng)是放松一下。也有好多時(shí)候想過(guò)要放棄日語(yǔ)，因?yàn)樽詫W(xué)過(guò)程中有好多自己不明白的地方無(wú)法及時(shí)解決，還要回到學(xué)校去向日語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)請(qǐng)教。但，回頭想想自己當(dāng)初的決心就又決定堅(jiān)持下來(lái)了！

上班時(shí)間里，就完全忘記了自己的學(xué)習(xí)，一心一意的要做好自己的工作，有一次還為了拉顧客，和一位同事鬧別扭了，我也學(xué)會(huì)了與人溝通，與人交流，如何化解矛盾，通過(guò)這份工作，我學(xué)習(xí)到了很多東西，來(lái)大學(xué)時(shí)，我還是很自卑，做什么事也沒(méi)有自信，也不會(huì)與人交流溝通，記得在院里舉行的辯論賽上，我沒(méi)有自信，緊張的手只哆嗦，而現(xiàn)在回想一下，覺(jué)得自己好可笑，為什么要害怕呢?為什么要緊張呢?為什么在準(zhǔn)備充分的條件下還沒(méi)有自信呢?自己現(xiàn)在想想自己在大學(xué)里的表現(xiàn)就對(duì)自己很失望。不僅在社會(huì)上，還是在學(xué)校，都是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，在學(xué)校，每個(gè)人每天都在學(xué)習(xí)，都在努力，如果你一天怠慢了，那別人就有可能超過(guò)你，在社會(huì)上，為了個(gè)人的利益，為了個(gè)人的功名，每個(gè)人都在時(shí)刻準(zhǔn)備著，時(shí)刻創(chuàng)造著機(jī)會(huì)準(zhǔn)備表現(xiàn)自己，提升自己。所以，我們也不該放松自己，即使是在假期，我們也該充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

上班時(shí)，因?yàn)樽约旱拇中?，還把客人的商品裝錯(cuò)了口袋，還算錯(cuò)了帳，雖然這些要自己賠償，但是，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，用這么點(diǎn)賠償來(lái)?yè)Q取這些教訓(xùn)還是很值得的。和錢打交道，時(shí)刻要細(xì)心仔細(xì)，時(shí)刻要把自己的神經(jīng)繃緊，時(shí)刻要準(zhǔn)備著怎么樣與客人推薦交流。

上班的時(shí)間雖然只有近十天，但我學(xué)習(xí)到了不少東西，當(dāng)自己手里拿著這份用自己的勞動(dòng)換來(lái)的的工資時(shí)，我的心里有說(shuō)不出的高興，錢雖然不多，但很有意義，我便開(kāi)始計(jì)劃怎么樣分配錢，來(lái)給家人每個(gè)人買一份小禮物。即使最后被媽媽罵我亂花錢，但，我還是看到了媽媽嘴角的微笑，我自己心里也好高興?？磥?lái)，這也是一次成功的社會(huì)實(shí)踐吧！

上班的時(shí)間結(jié)束了，我也只有待在家里，剛開(kāi)始幾天還可以自己要求自己學(xué)習(xí)，看書(shū)，可是，到了過(guò)年的那幾天，心里就開(kāi)始浮躁了，一是被濃濃的新年氣氛感染了，二是要和媽媽一起去她同事家里拜年，這些便打亂了我的計(jì)劃了。過(guò)年好幾天都沒(méi)有看書(shū)學(xué)習(xí)了！等到年過(guò)完了，我便又開(kāi)始自己要求自己了，爭(zhēng)取把日語(yǔ)的學(xué)習(xí)完成，看來(lái)，假期生活很重要的一點(diǎn)就是要自己要求自己了，我還是很佩服自己的自制力了，因?yàn)閺?fù)讀了一年，我的很多壞習(xí)慣在復(fù)讀的一年里改變了，同時(shí)也磨練了我的意志，自制力就是在復(fù)讀的一年里慢慢培養(yǎng)的，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡看書(shū)，這樣的生活習(xí)慣也是在復(fù)讀的一年里形成的。

這個(gè)寒假也快結(jié)束了，我也基本是按照自己的計(jì)劃來(lái)完成的。在商場(chǎng)幫忙賣年貨，讓我學(xué)會(huì)了不少東西。

第一：你要運(yùn)用自己的智慧來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境里如何生存，熟悉工作環(huán)境，

第二：熟悉自己的商品，學(xué)會(huì)如何與顧客交流溝通，如何推薦自己的商品，

第三：正確處理好自己與同事的關(guān)系，創(chuàng)造良好的人際工作環(huán)境，

第四；要自信，對(duì)自己的工作能力要自信，要相信自己能夠完成工作。

看完自己借的書(shū)后，我也從中摘錄了很多有益的語(yǔ)句，并且，也要求自己在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自我完善學(xué)習(xí)。

今年的寒假生活是我來(lái)大學(xué)的第一個(gè)假期生活，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)如何在輕松自由的個(gè)人生活里自我要求自己，合理充分的安排利用時(shí)間完成自己計(jì)劃的任務(wù)，因此，提前規(guī)劃是很重要的。通過(guò)這次寒假的社會(huì)實(shí)踐生活，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)了要自信，在接下來(lái)的大學(xué)生活里，我也要自信，拋棄過(guò)去自卑的我，用一個(gè)全新的狀態(tài)來(lái)面對(duì)自己的大學(xué)生活。

這個(gè)寒假，我過(guò)的很有意義！

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科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇三

第一段：引入話題及概述（200字）。

人生是一場(chǎng)旅行，而實(shí)踐則是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠親身體驗(yàn)并收獲新的經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而不斷完善自我。在近期的實(shí)踐報(bào)告中，我對(duì)人生有了更深刻的感悟與體會(huì)。以下將從三個(gè)方面總結(jié)我在實(shí)踐中所得到的經(jīng)驗(yàn)和心得。

第二段：培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀（200字）。

在實(shí)踐中，我深刻意識(shí)到培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在社會(huì)實(shí)踐中，我參觀了一家慈善機(jī)構(gòu)，見(jiàn)證了那些為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。這讓我認(rèn)識(shí)到人生應(yīng)當(dāng)追求更多的是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和盡可能地幫助他人。只有真正投身于社會(huì)實(shí)踐，深入了解別人的需求和痛苦，才能真正體會(huì)到如何發(fā)揮自己的價(jià)值和使人生更有意義。

第三段：培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力（200字）。

實(shí)踐中最重要的一點(diǎn)是培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力。在參加一個(gè)志愿者項(xiàng)目的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。但我毅然決然地堅(jiān)持下去，并通過(guò)一點(diǎn)一滴地努力，成功地完成了我的任務(wù)。這個(gè)過(guò)程讓我明白了只有通過(guò)持之以恒的努力，才能克服困難并取得成功。人生中的實(shí)踐便是一次又一次的挑戰(zhàn)，只有擁有堅(jiān)韌和毅力才能戰(zhàn)勝困難，并取得成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第四段：善于思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)（200字）。

良好的思考和總結(jié)能力是實(shí)踐中必不可少的。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我養(yǎng)成了每天做思考和總結(jié)的習(xí)慣。通過(guò)寫(xiě)下自己每天的所思所想，我不僅能更清楚地理解自己的行為和思維模式，還能發(fā)現(xiàn)不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。當(dāng)我回顧這段時(shí)間的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我真切感受到通過(guò)思考和總結(jié)，我不斷地成長(zhǎng)并且能夠更好地應(yīng)對(duì)各種情況。

第五段：學(xué)會(huì)與他人相互合作（200字）。

在實(shí)踐中，與他人相互合作是非常重要的一點(diǎn)。單打獨(dú)斗無(wú)法達(dá)到完美的效果，通過(guò)與他人合作，我們可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，懂得尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)。通過(guò)共同協(xié)作，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某晒?，并且建立了合作精神和友誼。這使我認(rèn)識(shí)到，交流和合作是實(shí)踐中不可或缺的一部分，只有與他人相互合作，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的價(jià)值。

總結(jié)：

通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到實(shí)踐對(duì)人生的重要性。培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀、培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力、善于思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)會(huì)與他人相互合作，這些都是我在實(shí)踐中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信，這些體會(huì)將成為我人生道路上的指引和助力，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)踐是一本最好的教科書(shū)，而我們的人生就是在不斷實(shí)踐中鑄就。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇四

網(wǎng)絡(luò)發(fā)展考察，學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言知識(shí)，鞏固以前所學(xué)理論的知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)：java。

在20xx/12/03我參加了校外實(shí)習(xí)，在國(guó)家軟件培訓(xùn)基地歷時(shí)四周的實(shí)習(xí)時(shí)間，進(jìn)入公司的時(shí)候，就讓我感覺(jué)到另外的一種氛圍?，F(xiàn)在我已經(jīng)不是在學(xué)校了，能夠任性的選擇上課和不上課，能夠任性的選擇遲到不遲到，而是進(jìn)入了一家公司，我看到那么多的員工都在那么努力認(rèn)真的工作，一下就讓我的情緒上升到了另外一個(gè)境界，一向有點(diǎn)散漫的我，頓時(shí)覺(jué)得這樣的踏實(shí)的生活日子才是我應(yīng)該具有的，在大學(xué)浪費(fèi)的那么多時(shí)間應(yīng)該要在這里好好補(bǔ)起來(lái)。我們不可能簡(jiǎn)單的了解一些企業(yè)文化，簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來(lái)到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣?；诟鞣矫娴脑?，雖然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，課后實(shí)戰(zhàn)比較繁多，但時(shí)間又比較的短，難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。

我以前有html語(yǔ)言基礎(chǔ)、c語(yǔ)言和c++基礎(chǔ)，這為我這次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)java的打下了良好的基礎(chǔ)和開(kāi)端。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇五

科研實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生探索、創(chuàng)新和解決問(wèn)題能力的重要途徑，通過(guò)實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了科研實(shí)踐的重要性以及其中的挑戰(zhàn)和收獲。

第二段：準(zhǔn)備和規(guī)劃。

在開(kāi)始科研實(shí)踐之前，我首先進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。我對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了廣泛閱讀，了解了前人的成果和研究方向。然后，在指導(dǎo)老師的幫助下，我明確了研究目標(biāo)，并進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。這個(gè)階段，我學(xué)到了準(zhǔn)備工作的重要性，它能為后續(xù)的實(shí)驗(yàn)和研究提供基礎(chǔ)，并避免不必要的錯(cuò)誤。

第三段：實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析。

在實(shí)驗(yàn)階段，我根據(jù)規(guī)劃進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，如設(shè)備故障、實(shí)驗(yàn)條件不可控等，但通過(guò)不斷調(diào)整和改進(jìn)，我成功完成了實(shí)驗(yàn)。然后，我對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了仔細(xì)的分析和統(tǒng)計(jì)。這個(gè)過(guò)程充滿了困難和耐心，但它讓我深刻理解了科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)方法的重要性。

第四段：結(jié)果與討論。

在實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析完成后，我得到了一系列的結(jié)果。這個(gè)階段，我需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析和討論。我將結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，找出其中的差異和原因，并探討了一些可能的解釋和未來(lái)的研究方向。通過(guò)結(jié)果和討論，我更加清楚了科研的意義和價(jià)值，并意識(shí)到研究是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)科研實(shí)踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還提升了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，我也感受到了科研實(shí)踐的挑戰(zhàn)和困難。在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷積累經(jīng)驗(yàn)并提高自己的科學(xué)研究能力。我相信，只有通過(guò)持之以恒的努力和創(chuàng)新，我們才能為科學(xué)研究和社會(huì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)科研實(shí)踐，我體會(huì)到了科研的獨(dú)特魅力和意義。這一過(guò)程不僅需要學(xué)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。科研實(shí)踐是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程，讓我學(xué)到了許多，收獲了更多。我相信，在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)堅(jiān)持科研實(shí)踐，并為科學(xué)研究和社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇六

失敗賦予了成功真正的涵義。在我搞科研的這段時(shí)間中，失敗已是家常便飯，時(shí)?？赡軙?huì)因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤而功歸于潰。失敗并不可怕，可怕的是你面對(duì)失敗沒(méi)有積極的心態(tài)。失敗并不令人討厭，從失敗中吸取和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，至少你證明了導(dǎo)致你失敗的這種方法是行不通的，避免了你或別人以后做同樣的工作時(shí)走彎路。只有失敗了，你才會(huì)通過(guò)跟別人交流、討教和查詢相關(guān)資料等手段去獲取失敗的原因，此后你在這方面的知識(shí)肯定會(huì)得到進(jìn)一步提升。只有經(jīng)歷過(guò)數(shù)次失敗錘煉過(guò)的成功才是經(jīng)得起考驗(yàn)的，才是富有價(jià)值的，才是光芒四射的。但是，由于低級(jí)錯(cuò)誤而引起的失敗或重復(fù)同樣的錯(cuò)誤是不可原諒的。

人云亦云、奉命行事將成為束縛你前進(jìn)的障礙。論文、專著是人撰寫(xiě)的，難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。面對(duì)文獻(xiàn)我們應(yīng)該客觀、認(rèn)真謹(jǐn)慎，不要盲從，參照大量的資料之后再對(duì)文獻(xiàn)的觀點(diǎn)進(jìn)行定奪。有一次我在做某一體系的科研工作時(shí)就吃虧了：做了大量的工作之后結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始就錯(cuò)了，這就是由于文獻(xiàn)中的一個(gè)小錯(cuò)誤而導(dǎo)致的。

若打算從事學(xué)術(shù)科研，一定不要忽略了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有經(jīng)歷實(shí)踐，理論才有了用武之地;只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的證明，理論具有可靠性和普遍性，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。故我們也不能死讀書(shū)，只知道考試那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要把我們所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)術(shù)科研中去。

反復(fù)檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可能會(huì)得到意外的收獲。機(jī)遇只垂青那些有準(zhǔn)備的人!反復(fù)檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)一是為了保證你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的正確性，二是其中某些隱藏的規(guī)律可能在無(wú)意之間就被你發(fā)現(xiàn)了。

善于表達(dá)也是學(xué)術(shù)科研的一部分。學(xué)術(shù)科研除了動(dòng)動(dòng)腦子和用用手之外，其實(shí)你的表達(dá)能力也是很重要的。因?yàn)槟憧赡芤?jīng)歷各種答辯，要時(shí)常跟別人交流;你怎么問(wèn)才能讓解答者聽(tīng)懂你的問(wèn)題，怎樣說(shuō)才能使質(zhì)疑者明白等等?？赡苣愫玫谋磉_(dá)能力能使你的科研成果上一個(gè)臺(tái)階，能使你的工作量減輕一大半，能使別人少走一些彎路。

做科研最忌諱就是急功近利。心急吃不了熱豆腐!做科研要一步一步走，踏踏實(shí)實(shí)的。不要把它當(dāng)做是一個(gè)任務(wù)，要把它看做是體現(xiàn)自己人生價(jià)值的平臺(tái)。你越趕時(shí)間、越毛躁，可能到頭來(lái)你花的時(shí)間會(huì)越多。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇七

為了使公司新員工專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水*能達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn)，我被公司安排到昆明進(jìn)行學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)昆明學(xué)習(xí)已有一月有余，經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)研、客戶談判、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、總經(jīng)理指導(dǎo)等種種形式的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在這短短的一個(gè)多月中，使自己得到了全面的提升，可以說(shuō)在這里的所學(xué)所獲不亞于大學(xué)四年的所學(xué)?，F(xiàn)在，我們即將回成都繼續(xù)工作，而對(duì)于過(guò)去一個(gè)月以來(lái)的所學(xué)所獲更需要一個(gè)全面的總結(jié)與反思。

我作為公司的新員工，同是又是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，對(duì)具體業(yè)務(wù)操作非常生疏，所以非常有必要學(xué)習(xí)各種有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。但是，僅僅在書(shū)本上學(xué)習(xí)是不夠的，還需要我在實(shí)踐中，不斷探索，不斷進(jìn)步。

首先，是在這一個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了《銀行票據(jù)產(chǎn)品》、《銀行票據(jù)組合融資》、《國(guó)內(nèi)信用證》、《商業(yè)銀行對(duì)公授信》等專業(yè)書(shū)籍。這不僅是每個(gè)員工了解公司運(yùn)作所必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，而且對(duì)于其后在實(shí)踐上也起了非常大的作用。公司培訓(xùn)心得其次，是通過(guò)公司過(guò)去典型的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如仔細(xì)分析貴陽(yáng)公司的“全供應(yīng)鏈鋼貿(mào)融資”模式，及具體業(yè)務(wù)流程、合同、談判細(xì)節(jié)等，再結(jié)合昆明市場(chǎng)的具體情況開(kāi)展業(yè)務(wù)。同時(shí)，對(duì)于我公司一些成功的項(xiàng)目也虛心學(xué)習(xí)，悉心請(qǐng)教，例如我所在的“精密儀器項(xiàng)目組”對(duì)已成功的“機(jī)電項(xiàng)目”進(jìn)行詳細(xì)的研究分析，以利于我們更好的開(kāi)展項(xiàng)目。只有多在案例總學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，避免他人的短處，做到觸類旁通，才能更好的提升自我，從而為公司創(chuàng)造價(jià)值。但我也深知，現(xiàn)在所學(xué)所用的僅僅只是一些淺顯的東西，要想更好的為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，只有更多地總結(jié)、更多地實(shí)踐。

最后，也是最重要的，就是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，在書(shū)本上的知識(shí)學(xué)得再多，最重要的還是轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。在昆明的學(xué)習(xí)過(guò)程中，個(gè)人覺(jué)得最為重要的就是在多個(gè)項(xiàng)目中的實(shí)踐，所有事項(xiàng)在準(zhǔn)備時(shí)都看似沒(méi)有問(wèn)題，可是一旦應(yīng)用到市場(chǎng)上，就總會(huì)出些問(wèn)題，可以說(shuō)“百分之九十九的問(wèn)題，在準(zhǔn)備時(shí)想都沒(méi)有想到”。這不僅表明了我在業(yè)務(wù)處理上還不夠成熟、不夠全面，更重要的是這會(huì)促使我在今后的工作中要加倍努力。

由于參加學(xué)校“畢業(yè)論文答辯”錯(cuò)過(guò)了公司的業(yè)務(wù)、票據(jù)培訓(xùn)，但是陶總多次對(duì)我們成都派遣來(lái)學(xué)習(xí)的新員工進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)，我也收獲了許多。同時(shí)也參加了幾次公司法律知識(shí)培訓(xùn)，收獲也不小。

陶總多次對(duì)我們進(jìn)行了業(yè)務(wù)指導(dǎo)，主要涉及了票據(jù)、貿(mào)易鏈融資和成都公司的動(dòng)向等，這對(duì)于我們回成都后開(kāi)展業(yè)務(wù)是非常有利的。但是，最令我印象深刻的還是陶總對(duì)于貿(mào)易鏈本質(zhì)的理解，敦促我們要認(rèn)清“生意的本質(zhì)就是對(duì)資本的運(yùn)作”，很多行業(yè)看不清本質(zhì)，就一定會(huì)虧本。我資歷還尚淺，人生閱歷也不足，但是我相信以我的努力和實(shí)踐，以及我不算差的“悟性”，在不久的將來(lái)一定會(huì)看清“各種貿(mào)易的本質(zhì)”，并且反作用于實(shí)踐，為公司發(fā)展出力。

通過(guò)公司的法律知識(shí)培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的合同法。也學(xué)習(xí)了公司法，了解了公司的基本組織形式分為有限責(zé)任公司和股份有限責(zé)任公司，以及成立公司的基本條件等。

鋼貿(mào)是公司的核心業(yè)務(wù)，我很幸運(yùn)的參與了鋼貿(mào)項(xiàng)目，并多次走進(jìn)“鐵公雞鋼貿(mào)市場(chǎng)”參與業(yè)務(wù)的談判、鋼貿(mào)一部的會(huì)議等收獲頗多。

第一；多與客戶交流，多向客戶學(xué)習(xí)“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。當(dāng)我第一次被派到鋼貿(mào)市場(chǎng)后，許多客戶就給我留下了深刻的印象，其中有一家客戶給我的印象特別深。和其他鋼貿(mào)經(jīng)銷商一樣，該客戶的文化程度很低，但是卻在整個(gè)鐵公雞市場(chǎng)占有一定分量。當(dāng)問(wèn)及其成功的秘訣時(shí)，他很樸實(shí)的講，他做鋼材就兩個(gè)原則：“第一講誠(chéng)信，第二只賣工廠”。正是因?yàn)橹v誠(chéng)信，無(wú)論是市場(chǎng)口碑還是銀行信用都非常好，工行評(píng)定其為aaa級(jí)，中型企業(yè)免質(zhì)貸款。誠(chéng)信是公司之本，生意要做回頭客，要想在銀行有立足之地，只有靠誠(chéng)信。第二，其公司鋼材為什么只賣工廠？因?yàn)樗蕾u二道販子，賣工程項(xiàng)目，賣施工隊(duì)，相比“跑不了的工廠”更穩(wěn)，更有保障。他寧愿少賺，也不愿冒這些風(fēng)險(xiǎn)。這位客戶的文化水*雖然不高，但是他卻懂公司經(jīng)營(yíng)最重要的道理“風(fēng)險(xiǎn)控制”，公司成功的道路千千萬(wàn)萬(wàn)，但是公司失敗的原因卻總是相同，其中大部分公司就是倒在了“高風(fēng)險(xiǎn)”的業(yè)務(wù)上。其實(shí)這些樸實(shí)的道理不僅是對(duì)我的借鑒，也是對(duì)公司的借鑒。

第二；“市場(chǎng)是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。鋼貿(mào)一部在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都少有業(yè)務(wù)，但是到了四月初，耿總給我們下達(dá)了半月內(nèi)收購(gòu)“五家n客戶”的任務(wù)，于是部門多次開(kāi)會(huì)討論了收購(gòu)談判的具體細(xì)則。但是當(dāng)我們一走進(jìn)市場(chǎng)，和客戶一談及收購(gòu)等具體事項(xiàng)時(shí)就問(wèn)題百出，很多問(wèn)題我們想都沒(méi)有想到“價(jià)格、模式、稅務(wù)、發(fā)票……”。談判時(shí)，我們也以貴陽(yáng)的情況舉例，但是也有很多客戶對(duì)貴陽(yáng)的鋼貿(mào)市場(chǎng)情況比我們還了解，所以很多細(xì)節(jié)必須更深入的研究，制定的談判細(xì)節(jié)等要貼近云南市場(chǎng)。

由于項(xiàng)目組的運(yùn)營(yíng)并不成熟，有價(jià)值的心得不多，但是可以以我不成熟的眼光，對(duì)于項(xiàng)目組未來(lái)的發(fā)展提如下建議。

首先，對(duì)行業(yè)還要有更深刻的理解，精密儀器市場(chǎng)的利潤(rùn)率高，經(jīng)銷商多，行業(yè)產(chǎn)品散等特點(diǎn)。和其他許多行業(yè)都不相同的地方還表現(xiàn)在，市場(chǎng)上確實(shí)是存在許多“不差錢”的公司，倒不是因?yàn)樗麄冋娴牟蝗卞X，而是因?yàn)槭袌?chǎng)就那么大，主要市場(chǎng)就是*采購(gòu)，但是每年*采購(gòu)量也基本定量，而且單筆貿(mào)易的金額小，基本就是十萬(wàn)左右。所以要想把公司的“融資產(chǎn)品”鑲嵌入該市場(chǎng)的難度確實(shí)不小。

還缺什么，這非常重要。參加過(guò)國(guó)內(nèi)展銷會(huì)之后，以找到的國(guó)內(nèi)空缺市場(chǎng)我目的，之后再帶著對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考和計(jì)劃去參加國(guó)際展銷會(huì)一定更有成果。第三步；派出我公司海歸和其他專業(yè)人才組成談判小組和國(guó)外目標(biāo)公司進(jìn)行品牌代理商務(wù)洽談，之后代理國(guó)外品牌，進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓等。

最后，項(xiàng)目成功最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)還是在人?！皼](méi)有做不成功的事，只有做不成事的人”，這個(gè)項(xiàng)目從單筆業(yè)務(wù)，到展銷會(huì)商洽，再到進(jìn)出口公司的成立，甚至最后境外公司的成立，都需要相應(yīng)的人才。人才主要是體現(xiàn)在人的素質(zhì)和能力上，比如參加境外展會(huì)和談判等需要懂法、懂商務(wù)談判的復(fù)合型人才，成立進(jìn)出口公司后又需要有外貿(mào)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的人才等等。

除了參加公司以上業(yè)務(wù)，我還在財(cái)務(wù)部、機(jī)電項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目參與了一定的事務(wù)。

在財(cái)務(wù)部門，我學(xué)會(huì)了對(duì)費(fèi)用科目的賬務(wù)錄入等；在機(jī)電項(xiàng)目，參與了機(jī)電市場(chǎng)調(diào)查、中信銀行合作ppt制作等事務(wù)，期間切實(shí)體會(huì)到整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)資料整理等流程；與農(nóng)業(yè)項(xiàng)目組共同去了呈貢花卉拍賣現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于花卉的拍賣流程、荷蘭鐘拍賣系統(tǒng)等有初步的了解。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇八

人只有不斷的學(xué)習(xí)，才能更好的進(jìn)步，才能更好的發(fā)展。學(xué)習(xí)了行動(dòng)研究法之后，讓我感觸很深。

讓我了解了什么是行動(dòng)研究。行動(dòng)研究把行動(dòng)和研究分開(kāi)來(lái)理解。

而行動(dòng)研究也有它的特點(diǎn)。它一共有三個(gè)特點(diǎn)。它的具體特點(diǎn)如下：

一、行動(dòng)研究以提高行動(dòng)質(zhì)量，改進(jìn)實(shí)際工作為首要目標(biāo)。

二、行動(dòng)研究強(qiáng)調(diào)行動(dòng)與研究過(guò)程的結(jié)合、注重研究者與行動(dòng)者之間的合作。

三、行動(dòng)研究要求行動(dòng)者參與研究，對(duì)自己從事的實(shí)際工作進(jìn)行反思。

行動(dòng)研究更有它的優(yōu)點(diǎn)：

它可以即時(shí)解決行動(dòng)研究中出現(xiàn)的問(wèn)題，可以提高教師的教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教師本身也會(huì)有很大的提高。對(duì)學(xué)生的發(fā)展更是有一定的好處。

當(dāng)然教育科研也有它的誤區(qū)：

1、遠(yuǎn)離教育科研。

2、“難”字當(dāng)頭。

3、“忙”字當(dāng)頭。

4、“教”字當(dāng)頭。

5、“文”字當(dāng)頭。

6、“怕”字當(dāng)頭。

7、“不”字當(dāng)頭。

行動(dòng)研究也有它的一般程序：它的一般程序是計(jì)劃、行動(dòng)、考察、反思……然后是，修正計(jì)劃、再行動(dòng)、再考察、再反思……這樣一個(gè)循緩的過(guò)程。

教育科研，就要把握課題研究的基本程序：

一、選擇好課題。

二、認(rèn)真申報(bào)課題。

只有把握好這基本程序才能更好的搞好教育科研。

而計(jì)劃是行動(dòng)研究的第一問(wèn)題。提出問(wèn)題是行動(dòng)研究的起點(diǎn)，而計(jì)劃中內(nèi)容包括：預(yù)期目標(biāo)，采用哪些策略和方法解決問(wèn)題，告訴我們先做什么，再做什么，讓我們知道如何去做。

而行動(dòng)即是實(shí)施計(jì)劃。但是我們說(shuō)的計(jì)劃并不一定是按照我們預(yù)期的計(jì)劃來(lái)實(shí)行，而是要根據(jù)實(shí)際實(shí)施情況來(lái)看，來(lái)適時(shí)的改變我們的計(jì)劃。以可以讓行動(dòng)研究有更好的一個(gè)效果。

反思是下一個(gè)過(guò)程的開(kāi)始。反思也有它的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)就是對(duì)行動(dòng)實(shí)施進(jìn)行評(píng)價(jià)。

行動(dòng)研究的特點(diǎn)是：

1、首先應(yīng)有一定的掌控能力。

2、有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

3、一定要有協(xié)作精神。

而教育科研應(yīng)做到一切以學(xué)生發(fā)展為本。教師才是教育科研最寶貴的資源。

只有真正做到這些，才能把行動(dòng)研究更好的實(shí)施。行動(dòng)研究是一個(gè)需要我們長(zhǎng)期實(shí)施的一個(gè)過(guò)程。而不是簡(jiǎn)單的一個(gè)短時(shí)期的事情。需要我們認(rèn)真的去實(shí)施。才可以把它更好的完成。

相信我們通過(guò)學(xué)習(xí)讓我們有了更進(jìn)一步的發(fā)展。我們同時(shí)也會(huì)有更大的提高。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇九

要了解將要開(kāi)展的科研項(xiàng)目就必須對(duì)相關(guān)行業(yè)背景做充分的調(diào)查，只有這樣才能有的放矢，找準(zhǔn)你可科研起點(diǎn)。主要包括國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)在該領(lǐng)域的進(jìn)展?fàn)顩r，該技術(shù)產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值或者可能對(duì)國(guó)民生活產(chǎn)生的意義等。

對(duì)從事的科研領(lǐng)域有了比較清晰的了解后，這個(gè)時(shí)候才能收集資料，否則在浩瀚的資料中怎么區(qū)分哪些對(duì)你有用還是沒(méi)用呢?廣泛收集資料，關(guān)鍵有幾點(diǎn)，一是該研究的發(fā)展歷史，二是該研究的最新進(jìn)展，三是該研究的關(guān)鍵方法。了解發(fā)展歷史是叫你不走尋常路;了解最新進(jìn)展是叫你找準(zhǔn)你的科研起點(diǎn);了解關(guān)鍵方法是給你的科研工作提供武器，對(duì)關(guān)鍵方法掌握的程度越高，你的武器越精良，你從事科研也就越理直氣壯。還有，閱讀的資料要及時(shí)歸類整理，我的做法是按不同的研究方法歸類，這樣的好處是你可以清晰的了解利用同一種方法得出的結(jié)論。我平時(shí)還有個(gè)習(xí)慣，就是將一些經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，甚至一段精彩的描述記錄下來(lái)，經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)我可以模仿嗎，精彩的描述我可以在我的論文中引用。

經(jīng)過(guò)上一階段文獻(xiàn)的整理，知道了很多種研究方法，你到底選哪一種是比較困惑的。實(shí)時(shí)我們不妨回過(guò)頭來(lái)看看我們剛剛整理過(guò)的文獻(xiàn)資料，對(duì)比不同的研究方法，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同方法的優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)，你可以模仿一種方法，你也可以綜合不同方法的優(yōu)點(diǎn)創(chuàng)造出一種新穎的方法。后者就是我的導(dǎo)師對(duì)我的指點(diǎn)。

好的實(shí)驗(yàn)方案直接影響科研結(jié)果。巧妙的構(gòu)思，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是我們需要考慮的。

如果你有的實(shí)驗(yàn)構(gòu)思，好的實(shí)驗(yàn)方法，而做實(shí)驗(yàn)不認(rèn)真，那么無(wú)異于一個(gè)擁有精良的武器裝備卻很懶惰的兵。那這樣的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有什么用呢?前面的工作豈不徒勞?!

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是最讓人勞神的事情，它枯燥乏味，而且不能出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤;當(dāng)然它也是最讓人興奮的事情，一旦出現(xiàn)好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不光能寫(xiě)出一篇好的論文來(lái)，我覺(jué)得更重要的是對(duì)自己的肯定。

撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)結(jié)果報(bào)告的重要性毋庸置疑。它是一個(gè)總結(jié)與提高的過(guò)程。

以上是我對(duì)自己科研工作的一些總結(jié)性報(bào)告，請(qǐng)審查。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇十

我縣數(shù)學(xué)教研組組織全縣數(shù)學(xué)教師進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，并要求教師們?cè)?時(shí)的課堂教學(xué)中將新課標(biāo)落到實(shí)處。這次教研活動(dòng)分三步:首先是縣優(yōu)秀教師上課，然后教研員及校長(zhǎng)評(píng)課,最后教師說(shuō)課,對(duì)我們剛參加工作的教師來(lái)說(shuō),這是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這次教研活動(dòng)讓我受益匪淺,體會(huì)頗多.

本來(lái)我認(rèn)為我們每一個(gè)數(shù)學(xué)教師都有足夠的能力去教好我們的小學(xué)數(shù)學(xué)課程。但是通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。人無(wú)完人，我們還要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我還有很多東西需要加強(qiáng)。如提高口算能力，駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學(xué)工作。

應(yīng)該說(shuō)每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，我們都會(huì)從中汲取很多好的教學(xué)方法。也就是說(shuō)，很多數(shù)學(xué)老師在*日繁重的教學(xué)過(guò)程中，都在不斷地的學(xué)習(xí)，琢磨，不斷地完善自己的課堂教學(xué)，從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。我們需要不斷地改變、完善。精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，注重實(shí)效。在教學(xué)中我們都追求一個(gè)目標(biāo)——讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，不能只搞花樣，而沒(méi)有實(shí)效。

數(shù)學(xué)并不是簡(jiǎn)單的計(jì)算一下，比較一下后就此結(jié)束，而是一個(gè)綜合體。學(xué)生學(xué)的每一單元內(nèi)容都是有思想的，都是一些很好的教育材料，們應(yīng)該讓學(xué)生接受到數(shù)學(xué)的情感教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)。

（一）讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。

（二）加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動(dòng)。在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)遇到很多數(shù)學(xué)問(wèn)題，這時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，自主探索，加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。合作學(xué)習(xí)還有助于因材施教，可以彌補(bǔ)一個(gè)教師難以面向差異的眾多學(xué)生教學(xué)的不足，從而真正實(shí)現(xiàn)使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的目標(biāo)。

（三）重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力。學(xué)生掌握了知識(shí)和。

技能以后，教師應(yīng)該充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中去，以體會(huì)數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價(jià)值。

本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)意義重大，既交流了經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步，又增進(jìn)了教師們的感情，同時(shí)體現(xiàn)了數(shù)學(xué)這門學(xué)科的特色。借著這次活動(dòng)使我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與我們生活的融合的重要性。此次活動(dòng)為我在今后教學(xué)中指明了方向。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇十一

科研實(shí)踐是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù)，也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和科學(xué)精神的有效途徑。在這段時(shí)間的科研實(shí)踐中，我親身體驗(yàn)了科學(xué)探索的過(guò)程，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面將從問(wèn)題的提出、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果討論和心得體會(huì)五個(gè)方面，詳細(xì)闡述我在科研實(shí)踐中的心得體會(huì)和感悟。

問(wèn)題的提出是科研實(shí)踐的第一步，也是起點(diǎn)。通過(guò)摸清情況和個(gè)人興趣，確立科研的方向。在我的科研實(shí)踐中，我選擇了探索“植物生長(zhǎng)受光照周期的影響”的課題。我首先了解了已有的相關(guān)研究情況，發(fā)現(xiàn)尚未有關(guān)于光照周期對(duì)不同植物生長(zhǎng)的綜合評(píng)價(jià)。因此，我提出了一個(gè)問(wèn)題：不同光照周期對(duì)花卉和蔬菜的生長(zhǎng)有何影響？這個(gè)問(wèn)題既具有創(chuàng)新性，又與我所選的專業(yè)和興趣相關(guān)，使我對(duì)科研實(shí)踐產(chǎn)生了濃厚的興趣。

在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)階段，需要合理安排實(shí)驗(yàn)步驟和材料設(shè)備，以確保研究的科學(xué)性。我首先從理論上分析了植物生長(zhǎng)過(guò)程中的需求，選定了五種常見(jiàn)的花卉和蔬菜作為研究對(duì)象，并制定了不同光照周期的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。我認(rèn)真選擇了實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備和材料，并針對(duì)每個(gè)步驟進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)劃和準(zhǔn)備，以保證實(shí)驗(yàn)的可靠性和有效性。

數(shù)據(jù)分析是科研實(shí)踐中最重要的環(huán)節(jié)，也是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵。在我的實(shí)驗(yàn)中，我不僅僅是簡(jiǎn)單地記錄植物的生長(zhǎng)狀況，還采集了植物的生長(zhǎng)速度、葉綠素含量和光合作用效率等指標(biāo)的數(shù)據(jù)。然后，我運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，繪制了生長(zhǎng)曲線和柱狀圖，并進(jìn)行了相關(guān)性分析。結(jié)果顯示，不同光照周期下，花卉和蔬菜的生長(zhǎng)速度、葉綠素含量和光合作用效率存在顯著差異，支持了我的假設(shè)。

結(jié)果討論是科研實(shí)踐中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和推理的過(guò)程。通過(guò)對(duì)結(jié)果的觀察和分析，我發(fā)現(xiàn)花卉在短時(shí)間的光照周期下生長(zhǎng)最為迅速，而蔬菜則傾向于較長(zhǎng)時(shí)間的光照周期。這可能是由于不同植物對(duì)光照的需求和適應(yīng)能力不同所致。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些異常數(shù)據(jù)和不確定因素，這引發(fā)了我對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思考和改進(jìn)。通過(guò)與導(dǎo)師和同學(xué)的討論，我明確了之后的工作方向和改進(jìn)措施，為未來(lái)的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在整個(gè)科研實(shí)踐的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，科研實(shí)踐需要耐心和毅力。研究過(guò)程中出現(xiàn)的種種困難和挑戰(zhàn)，都需要我們堅(jiān)持不懈地去克服。其次，科研實(shí)踐需要團(tuán)隊(duì)合作和交流。與導(dǎo)師和同學(xué)的合作和討論，讓我受益匪淺，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。最后，科研實(shí)踐需要不斷學(xué)習(xí)和積累。通過(guò)參與科研實(shí)踐，我了解了更多的研究方法和技巧，不斷提升自己的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

總之，科研實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和科學(xué)精神的重要途徑。通過(guò)我在科研實(shí)踐中的經(jīng)歷和體會(huì)，我深刻理解到了問(wèn)題的提出、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果討論和心得體會(huì)五個(gè)方面的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)?huì)對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一名更優(yōu)秀的科學(xué)家。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇十二

每個(gè)人都會(huì)在人生的道路上感悟到不同的東西，這些感悟或許來(lái)自于實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，或許來(lái)自于別人的教誨，無(wú)論是哪一種感悟，都對(duì)我們的成長(zhǎng)和人生觀有著深遠(yuǎn)的影響。在人生的實(shí)踐中，我也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將從個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)責(zé)任、人與人之間的關(guān)系、積極心態(tài)和追求夢(mèng)想等五個(gè)方面來(lái)述說(shuō)我在人生實(shí)踐中的感悟。

首先，在個(gè)人成長(zhǎng)方面，我認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好的習(xí)慣和規(guī)劃自己的時(shí)間是非常重要的。通過(guò)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我能夠更好地管理自己的時(shí)間，提高效率，有效地平衡學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的時(shí)間分配。同時(shí)，良好的習(xí)慣還能幫助我養(yǎng)成積極向上、自律自強(qiáng)的性格特征。這不僅對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，也對(duì)于我在社會(huì)中的角色和責(zé)任有著積極影響。

其次，感悟到自己作為社會(huì)的一員，應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這意味著我要為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為他人服務(wù)，關(guān)心弱勢(shì)群體，參與慈善活動(dòng)，積極參與社會(huì)公益事業(yè)。通過(guò)這些實(shí)踐，我更加深刻地理解到，只有承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)也為社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

與人為善并與人建立良好的關(guān)系是實(shí)踐中又一重要的感悟。在人際交往中，我明白到互相理解與尊重是保持良好關(guān)系的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和想法，尊重對(duì)方的權(quán)利和需求，避免激化矛盾和沖突。此外，與人為善還需要關(guān)心他人，給予幫助和支持，并培養(yǎng)平等和合作的心態(tài)。通過(guò)與人建立良好的關(guān)系，我不僅得到了他人的支持和幫助，也收獲了深厚的情誼和友誼。

積極心態(tài)是在人生實(shí)踐中我所感悟到的另一重要因素。無(wú)論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)都是非常重要的。我明白到，只有積極面對(duì)問(wèn)題，才能找到解決問(wèn)題的方法和路徑。而消極的態(tài)度只會(huì)加重困境，并無(wú)助于問(wèn)題的解決。因此，我自始至終都盡量保持積極的心態(tài)，相信困難只是人生的一針一線，只要我繼續(xù)努力，就一定能克服困難并實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

最后，追求夢(mèng)想也是我在實(shí)踐中的一大感悟。我深知人生不能僅止步于現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)有追求進(jìn)步和超越的夢(mèng)想。追求夢(mèng)想不僅能給人以希望和動(dòng)力，也能激發(fā)個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力。通過(guò)自己的實(shí)踐，我明白到追求夢(mèng)想需要堅(jiān)定的信念和不懈的努力。只要我們堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，并為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

在人生的實(shí)踐中，我通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)責(zé)任、人與人之間的關(guān)系、積極心態(tài)和追求夢(mèng)想等方面的感悟，逐漸明白了人生的真諦。我相信，只要我們不斷地實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)，就能夠更好地理解自己和世界，從而創(chuàng)造出更加豐富和有意義的人生。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇十三

談起教師教學(xué)科研，對(duì)于每一位教師及教育課程改革的步伐是不可能終止的，它是我們教育者的前途和希望，正是這種理念日夜深入人心，作為基層教育科研的親歷者，我欣喜地注意到了我們最基層的老師們對(duì)教師科研的激情蓬勃而高漲?；诮逃虒W(xué)科研的一些實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)我認(rèn)真的學(xué)習(xí)和研討，對(duì)我的教育意義是非常深的。為了更真實(shí)和貼近當(dāng)代教育的進(jìn)程和教師的個(gè)性特點(diǎn)，本書(shū)共分了九章來(lái)闡述走進(jìn)教育科研的殿堂。讀了本書(shū)我感覺(jué)輕松而順利地踏上了蘇霍姆林斯說(shuō)的“幸福的研究路”，我們更愿意把書(shū)看作是一快“敲門磚”，而且更重要的是，教師獲得有關(guān)教育研究方法的知識(shí)從根本上來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)“對(duì)象化”的知識(shí)問(wèn)題或認(rèn)識(shí)問(wèn)題，而是一個(gè)非對(duì)象化的“親近”道路或“親征”道路。本書(shū)對(duì)科研分析面面俱到、分析透徹、觀點(diǎn)明了、淺顯易懂，所涉及到的`內(nèi)容全是我們正要面對(duì)的，如：

1、教育科研與教研活動(dòng)有什么關(guān)系？

教育科學(xué)和教育科研作為專用術(shù)語(yǔ)被廣泛使用只是最近及十年的事情，對(duì)他們的定義尚有不少分歧，使用中也存在混亂。教育基層經(jīng)常發(fā)生的問(wèn)題是泛化教育科學(xué)與科學(xué)研究的觀念，誤把主觀認(rèn)為正確可行的東西都當(dāng)成科學(xué)，而把所有認(rèn)真的專門研究都認(rèn)為科研。為了弄清各種研究的關(guān)系，可以把研究活動(dòng)分為如下三類：

（1）、科學(xué)研究。教育科學(xué)是科學(xué)的屬概念，科學(xué)研究是研究的屬概念。教育科研是生產(chǎn)教育科學(xué)的勞動(dòng)，所以它必須遵循科學(xué)研究的一般規(guī)范。如果研究的目的不是探究教育的內(nèi)在規(guī)律、研究的過(guò)程不可重復(fù)、研究的方法缺乏公認(rèn)的可靠性、研究的結(jié)果沒(méi)有客觀的普遍性或創(chuàng)新的開(kāi)發(fā)性，都很難稱為教育科學(xué)研究。

（2）、工作研究。一切形式的關(guān)于實(shí)踐決策的直接探討都屬于工作研究。不遵守科研規(guī)則，而是更多地采取民主集中制。

（3）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。這是事后對(duì)某種活動(dòng)的成敗得失或?qū)﹀e(cuò)得失或正誤的探究。經(jīng)驗(yàn)是。

有特殊性和個(gè)性的東西，它的科學(xué)性多少和普遍性大小更多地取決于總結(jié)者或使用者的素質(zhì)與水*。

實(shí)際上，教學(xué)研究是研究從內(nèi)容或領(lǐng)域分類的屬概念，它在研究的性質(zhì)或方式上既可能是科學(xué)研究，也可能是工作研究或是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。應(yīng)注意的是研究的水*與質(zhì)量以及各種研究是否協(xié)調(diào)*衡與有機(jī)結(jié)合。

2、基層教育科研活動(dòng)中存在哪些困難？

（1）、研究范疇與視野的局限。

（2）、研究時(shí)間與條件的限制。

（3）、研究成果的學(xué)術(shù)認(rèn)可度低。

3、基層教育科研存在問(wèn)題。

較普遍地存在畏難情緒或科研無(wú)用論，一些學(xué)校的教師中存在著基層科研的“不能論”或“無(wú)用論”。缺乏研究的組織規(guī)劃和持續(xù)性。雖然意識(shí)到了科研的必要性和可能性，卻忽略了基層開(kāi)展科研活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，研究的內(nèi)容脫離了實(shí)際教育的整體及長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和規(guī)劃，很隨意，孤立了教育行為。經(jīng)?；煜ぷ餮芯亢涂茖W(xué)研究，誤把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和發(fā)表論文當(dāng)科研成果。成功的經(jīng)驗(yàn)和正確的思想都含有科學(xué)意義，但不能把總結(jié)一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或表達(dá)一種教育思想當(dāng)作科學(xué)研究。只有經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)或組織為嚴(yán)密理論體系的思想才是教育科研的成果。

4、加強(qiáng)宏觀和綜合的研究，主動(dòng)承擔(dān)為教育決策服務(wù)的任務(wù)。加強(qiáng)教育科學(xué)的研究，協(xié)調(diào)好科學(xué)研究、工作研究、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的關(guān)系。要充分利用可用的科研資源，組織好重點(diǎn)課題的攻關(guān)。要樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的意識(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)。

5、學(xué)校應(yīng)該提高教育科研的水*。

校長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到教育科研是提高辦學(xué)水*、保證學(xué)校持續(xù)發(fā)展的必要條件；要遵循教育科研的基本規(guī)則。

6、教師自身的教育科研能力。

就教師的素質(zhì)條件和工作條件而言，只要掌握科研方法，都能進(jìn)行教育科研活動(dòng)。但。

是要克服一些中小學(xué)教師“教而不研”的現(xiàn)象，還必須從主觀上解決認(rèn)識(shí)，取向和策略的問(wèn)題。

要有效地開(kāi)展教育科研，就必須懂得并能夠熟練地運(yùn)用一些基本的方法。方法的科學(xué)性、可靠性蔣直接影響研究過(guò)程與結(jié)果的有效性和公信度。

1、必須堅(jiān)持觀察的客觀性。要防止主觀因素的不良影響，克服先入為主的看法，不要摻雜個(gè)人的偏見(jiàn)，采取實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

2、必須堅(jiān)持觀察的全面性。要對(duì)研究的對(duì)象進(jìn)行周密、全面的觀察和分析，系統(tǒng)的觀察事物的全面性、事物的各個(gè)方面和事物發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。

3、觀察對(duì)象要具有典型性。要從符合條件的各種類型的對(duì)象中選擇能代表一般的典型進(jìn)行觀察，避免以偏概全。

4、要堅(jiān)持觀察的目的性和計(jì)劃性，決不能憑個(gè)人的喜好行事。

5、要處理好與觀察對(duì)象的關(guān)系，避免被觀察者由于觀察者的介入或影響出反常，從而保證觀察的真實(shí)、自然。

6、觀察者要掌握一定的觀察技術(shù)。如在觀察前要擬定好詳細(xì)觀察提綱，制定觀察的標(biāo)準(zhǔn)、記錄表格、速寫(xiě)符號(hào)等；觀察過(guò)程中記錄要及時(shí)客觀、簡(jiǎn)要明了，也可借助于儀器如攝影機(jī)、錄音機(jī)等，更精確地記錄下觀察日后撰寫(xiě)研究報(bào)告做好充分準(zhǔn)備。

這是一不可缺少的重要環(huán)節(jié)，也是整個(gè)教學(xué)的重中之重，方法多種多樣，但是萬(wàn)變不離其中，這一環(huán)節(jié)要因教師的個(gè)人情感和對(duì)學(xué)生的觀察緊密聯(lián)系在一起。

是指反映教育科研的過(guò)程和教育科研成果的文章，它包括教育調(diào)查報(bào)告、教育試驗(yàn)報(bào)告、教育課題校驗(yàn)報(bào)告、教育課題研究工作報(bào)告、教育科研學(xué)術(shù)論文和教育案例等文章。這些都具有科學(xué)性、理論性、實(shí)用性和比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫿Y(jié)構(gòu)。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇十四

在這次科研訓(xùn)練中，我們小組做的課題是圖像處理技術(shù)在工業(yè)鍋爐監(jiān)控中的應(yīng)研究，我們小組通過(guò)查閱相關(guān)資料、進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、工廠數(shù)據(jù)采集、相關(guān)程序的編寫(xiě)、進(jìn)入工廠安裝及調(diào)試等步驟，最終完成了這一課題。在剛接到課題時(shí)，可能是由于我們?nèi)狈@方面的經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)課題感覺(jué)無(wú)從下手，但是經(jīng)過(guò)大家的討論和老師的商量后，我們確定了工作的進(jìn)行步驟，在查閱資料后，我們也對(duì)課題有了進(jìn)一步的了解，這對(duì)我們接下來(lái)的工作起到了至關(guān)重要的作用，同時(shí)我們也對(duì)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固。市場(chǎng)調(diào)查也是很重要的一件事，我們做的是工廠的項(xiàng)目，因此經(jīng)濟(jì)就必須要考慮在其中，我們要以盡可能低的成本完成項(xiàng)目，在調(diào)查的過(guò)程中，我們也增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，對(duì)采集卡的參數(shù)性能、價(jià)格等方面有了了解。在程序的編寫(xiě)初期，我們遇到了想當(dāng)大的難題，對(duì)一些算法不夠了解，如數(shù)字儀表不知道如何去實(shí)現(xiàn)特征點(diǎn)采取，但是經(jīng)過(guò)討論和搜索相關(guān)資料我們解決了這一難題，項(xiàng)目的正式開(kāi)展需要我們團(tuán)隊(duì)的良好協(xié)作，在這一方面我們分配各自的任務(wù)，在集中討論攻克相關(guān)難題，在我們的努力下，我們最終完成了任務(wù)。我們進(jìn)入工廠現(xiàn)場(chǎng)安裝相關(guān)儀器，鍛煉了我們的動(dòng)手能力，對(duì)工廠生產(chǎn)的一些情況也有了進(jìn)一步的了解。

在這次科研訓(xùn)練過(guò)程中，我也明白了許多，做科研過(guò)程中要有毅力，遇到難題不能退縮，要迎難而上，這樣才能使自己學(xué)到更多的知識(shí)，才能使自己在這方面懂得更多，同時(shí)團(tuán)隊(duì)的配合非常重要，一個(gè)項(xiàng)目需要多個(gè)人去做，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中不僅要做好自己的工作，還要保證團(tuán)隊(duì)整體工作的順利進(jìn)行。只有不斷地去探索、不斷去發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西，才能讓自己在這方面成為突出的人才。做項(xiàng)目時(shí)才是正真檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的時(shí)候，做科研項(xiàng)目是要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際去解決相關(guān)實(shí)際的問(wèn)題，而在這個(gè)過(guò)程中我們對(duì)知識(shí)的了解才會(huì)更加深刻，真真正正的屬于自己，讓它能夠變成自己的工具，能夠去解決一些問(wèn)題，做項(xiàng)目過(guò)后也能通過(guò)發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)際應(yīng)用之間的差距，然后再去改善。只有通過(guò)這樣的不斷發(fā)現(xiàn)并改善才能不斷提升自己。大三的時(shí)候有幸參加學(xué)校組織的科研訓(xùn)練，在將近一年的時(shí)間里收獲良多，我總結(jié)了一下主要有一下幾個(gè)方面。

一：提高了我們的自學(xué)能力。在編程過(guò)程中要用到?？低暤囊恍﹨?shù)而這些參數(shù)都是c語(yǔ)言的，我們了解了主要常用計(jì)算機(jī)內(nèi)置參數(shù)，還掌握了圖像識(shí)別的編程技巧。

二：拓寬了我們的學(xué)科視野。其中朱老師讓我們親自去詢問(wèn)一些儀器設(shè)備如攝像頭的價(jià)格和性能參數(shù)，讓我們了解了在工程實(shí)踐中各種儀器的價(jià)格是有*動(dòng)的，我們要根據(jù)自己的專業(yè)素養(yǎng)去采購(gòu)才能買到物美價(jià)廉的設(shè)備。

三：磨練了我們的意志品質(zhì)。這次科研訓(xùn)練我們?nèi)チ藘纱蝬的一個(gè)工廠，在工廠地鍋爐房里一呆就是一天，更何況是炎炎夏日，在工程實(shí)際中作為一名優(yōu)秀的熱工程師必須要在第一線掌握第一手資料，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。

四：堅(jiān)定了自己從事熱工行業(yè)的堅(jiān)定信念，了解到熱能行業(yè)在新能源開(kāi)發(fā)利用，鍋爐電廠的改造節(jié)能減排和一系列國(guó)家政策都與我們專業(yè)關(guān)系密切，通過(guò)科研訓(xùn)練，體會(huì)到了自己動(dòng)手實(shí)踐，并從實(shí)踐中獲得真知的極大樂(lè)趣，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題中鍛煉自己的能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

五：了解到真正的工程問(wèn)題完全不同于熱力學(xué)，流體力學(xué)，傳熱學(xué)，燃燒學(xué)的課本知識(shí)。他要工程人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，對(duì)我們的要求很高，需要不斷的在工程實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，一名優(yōu)秀的工程師是在無(wú)數(shù)的工程實(shí)踐磨練中成長(zhǎng)起來(lái)的。

最后，感謝學(xué)校組織科研訓(xùn)練這項(xiàng)活動(dòng)，更要感謝朱老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，并多次帶領(lǐng)我們深入工廠現(xiàn)場(chǎng)，并要求我們動(dòng)手安裝和調(diào)試，并不只是紙上談兵。

科研實(shí)踐的心得體會(huì)和感悟報(bào)告篇十五

疫情自發(fā)生以來(lái)，黨中央高度重視，習(xí)總書(shū)記發(fā)表了一系列重要指示，統(tǒng)籌部署疫情防控工作。必須做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”，最關(guān)鍵的就是要落實(shí)，要抓細(xì)。今天為大家精心準(zhǔn)備了防疫志愿者心得體會(huì)防疫志愿者感悟,希望對(duì)大家有所幫助!

在今年寒假我辦理留宿準(zhǔn)備年后實(shí)習(xí)。在新春即將到來(lái)之時(shí)，新型冠狀病毒性肺炎突然來(lái)襲。全國(guó)各地在這次疫情中團(tuán)結(jié)一致進(jìn)入抗疫，學(xué)校也積極響應(yīng)號(hào)召，有條不紊的進(jìn)行了封校等一系列措施。我目睹著身邊的朋友親人老師積極投身于抗疫斗爭(zhēng)中做著自己力所能及的事情。作為一名女院學(xué)子，時(shí)刻遵循“崇德，至愛(ài)，博學(xué)，尚美”的校訓(xùn)，在學(xué)校需要的時(shí)候我選擇作為一名光榮的志愿者，為抗疫做出一些力所能及的事情事情。

了解到學(xué)校國(guó)際教育學(xué)院只有一個(gè)學(xué)姐負(fù)責(zé)，缺少志愿者，我積極報(bào)名參加，經(jīng)過(guò)老師和學(xué)姐的培訓(xùn)幫助，開(kāi)始了我的志愿者工作。

在寒假初期，學(xué)校對(duì)返校的留學(xué)生進(jìn)行14天的隔離，在這期間我需要負(fù)責(zé)給他們送三餐，以及關(guān)注他們的健康狀況，及時(shí)報(bào)送體溫表，輔助學(xué)姐的工作。除了隔離的同學(xué)，還有其他的留學(xué)生。我們需要每日?qǐng)?bào)備她們的體溫。因?yàn)轱嬍巢町愡€有封校的原因，我需要和另外的志愿者同學(xué)教她們?nèi)绾问褂镁€上超市購(gòu)物，如何使用淘寶，還有一些退款售后問(wèn)題。以及輔助學(xué)姐解決公共設(shè)施，聯(lián)系物業(yè)，幫忙訂水，取快遞等問(wèn)題。

不久之前，一位留學(xué)生因?yàn)樯眢w原因需要去醫(yī)院就醫(yī)，在全國(guó)疫情最嚴(yán)重的。

時(shí)期，我跟學(xué)姐陪同她去了醫(yī)院。說(shuō)實(shí)話，在去醫(yī)院的路途中我真的很擔(dān)心，但是醫(yī)院嚴(yán)密的防疫控制措施，還有老師們一遍又一遍的提醒與安慰讓我很快靜下心來(lái)。我們?cè)卺t(yī)院等侯問(wèn)診，做各項(xiàng)檢查，所幸是留學(xué)生身體并無(wú)大礙。隨后在學(xué)校老師的幫助下，她慢慢恢復(fù)了健康。這件事讓我覺(jué)得這是我距離新冠疫情最近的一次，我看到的是醫(yī)護(hù)人員的努力，是社會(huì)各個(gè)方面的人們對(duì)抗疫的決心。

在做志愿者的期間，我們學(xué)校以線上授課的方式如期開(kāi)學(xué)。因?yàn)楣ぷ骱驼n表之間的沖突，我和其他的志愿者以課表為基礎(chǔ)進(jìn)行了排班。保證在服務(wù)他人的同時(shí)不落下自己的課程。當(dāng)然留學(xué)生們也很理解我們，當(dāng)我們有課的時(shí)候她們會(huì)等到我們上完課再來(lái)找我們尋求幫助，大家互相理解，互相幫助。

在做志愿者期間我最感動(dòng)的一件事情是前幾天因?yàn)閾Q季的原因，我的眼睛不舒服。醫(yī)務(wù)處老師通過(guò)問(wèn)診對(duì)我進(jìn)行了五天的醫(yī)學(xué)觀察，我每天都會(huì)收到醫(yī)務(wù)處老師的電話詢問(wèn)病情，并且線上問(wèn)診，還有其他老師每天的關(guān)心與安慰，從身體到心理都給了我很大的鼓勵(lì)。并且我還收到了留學(xué)生的關(guān)心，當(dāng)她們用不熟練的漢語(yǔ)問(wèn)我病情的時(shí)候我感覺(jué)一股暖流流入心里。雖然疫情無(wú)情，但是在志愿者團(tuán)體中，在所有的女院學(xué)子師生，在奔赴在抗疫道路上的人們，我們一起心相連，肩相擁，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗，奔向黎明的曙光。

最后，我要向奔赴向一線疫區(qū)最美的逆行者致敬，向與我們守望相助的湖北同胞致敬，向所有為抗疫做出貢獻(xiàn)的人致敬。我們一定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻，戰(zhàn)勝疫情。武漢加油!中國(guó)加油!

疫情當(dāng)前，黨員向前。在當(dāng)前防控新型冠狀病毒肺炎的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部迅速行動(dòng)起來(lái)，牢記人民利益高于一切，讓黨性在防控疫情一線熠熠閃光。

走街串巷，突擊隊(duì)伍建起來(lái)?！拔沂屈h員，我?guī)ь^!”各級(jí)黨組織黨員積極響應(yīng)、踴躍報(bào)名，組建了黨員突擊分隊(duì)，逆行而上，守衛(wèi)家園。政策宣傳先鋒組徒步前行，逐個(gè)摸排村莊，一家家測(cè)量體溫，開(kāi)展防疫宣傳，日行一萬(wàn)步成了家常便飯;秩序維護(hù)先鋒組夜以繼日，在嚴(yán)寒中24小時(shí)輪番值守;綜合服務(wù)先鋒組心系群眾，為居家隔離人員采購(gòu)生活物資，安撫情緒?！澳銈冃量嗔?謝謝!”在黨員突擊小組日常巡查的途中，常常會(huì)收獲村民們的暖心點(diǎn)贊，住在附近的村民也會(huì)為執(zhí)勤人員送上熱水、餅干，讓堅(jiān)守一線的志愿者們心里暖暖的。疫情無(wú)情人有情，全體村民的支持讓大家防控?zé)崆楦邼q，紛紛為疫情防控獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，越來(lái)越多的村民也加入到志愿者的行列中來(lái)。

“疫”線有我，村頭喇叭響起來(lái)。“村民朋友們，在家待著就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)!”黨員志愿者戴著口罩，拿著便攜式小喇叭，循環(huán)播放著疫情防控口號(hào)，確保戶戶通知、人人知曉。當(dāng)看到外出群眾或人群聚集就停下來(lái)，口頭宣傳防控知識(shí)，勸說(shuō)村民戴好口罩。碰到外地來(lái)常人員，還詳細(xì)詢問(wèn)情況，勸說(shuō)他們做好隔離防護(hù)工作。志愿者們盡心盡責(zé)，村民們主動(dòng)配合，雖然網(wǎng)上關(guān)于疫情的負(fù)面消息不斷，但是只要到村中走一走，就能感到處處洋溢著滿滿的正能量。”

老少接力，防疫堡壘筑起來(lái)。在路口和鄉(xiāng)間小路上，志愿者的身影來(lái)來(lái)去去。這些志愿者中，既有年過(guò)七旬的老黨員自發(fā)參加24小時(shí)輪流值班守護(hù)村民安全，也有90后年輕黨員主動(dòng)響應(yīng)號(hào)召做好疫情設(shè)卡檢查工作，登記來(lái)往車輛、測(cè)量外來(lái)人員體溫。他們說(shuō)有時(shí)候覺(jué)得自己很小，做的事情又雜又不起眼;有時(shí)候覺(jué)得自己很大，抗擊疫情。但我們始終不忘初心，堅(jiān)守在第一線。我們相信，疫情很快就會(huì)被戰(zhàn)勝的。

敬的“逆行者”，更是疫情戰(zhàn)線上的“前行者”。

這是一場(chǎng)沒(méi)有槍聲、沒(méi)有炮火、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻同樣有著血灑疆場(chǎng)的壯懷激烈，同樣有著金戈鐵馬的與敵搏殺，同樣有著逆行戰(zhàn)“疫”的愛(ài)國(guó)情懷。全國(guó)千條線，基層一根針，基層干部的熱情斗志不應(yīng)該被“形式阻疫”所磨滅。我們要把握防疫重心，謹(jǐn)防紛繁復(fù)雜的“形式阻疫”。

“形式阻疫”，其一就是“表格防疫”?；鶎由蠄?bào)各種信息是防疫的必要手段，但表格政出多門、內(nèi)容繁雜、填報(bào)重復(fù)，使得很多基層干部的精力都耗費(fèi)在這上，身心俱疲。一些基層干部訴苦說(shuō)：“一些上級(jí)部門要求提交信息報(bào)表時(shí)間過(guò)急，往往只提前半個(gè)小時(shí)就催要表格?；鶎痈刹空{(diào)查摸排本就需要時(shí)間，在這種情況下，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，可靠性都需要打個(gè)問(wèn)號(hào)，對(duì)此深感無(wú)奈?！薄靶问阶枰摺睂⒁咔榉揽睾?jiǎn)單化為填寫(xiě)報(bào)表信息，使疫情管控效果大打折扣。同時(shí)，還使得群眾對(duì)重復(fù)的填表工作有抵觸心里，不利于防疫工作的開(kāi)展。

“形式阻疫”，其二就是“擺拍防疫”。守土有責(zé)守土盡責(zé)是所有基層干部的本分與責(zé)任。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，深入一線，落實(shí)摸排管控對(duì)于群眾安全來(lái)說(shuō)是必要保障?？捎行└刹吭诼鋵?shí)卡點(diǎn)檢查任務(wù)時(shí)，未能深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，對(duì)于檢查敷衍了事，裝裝樣子，擺擺手勢(shì)，“一測(cè)三問(wèn)三登記”一件沒(méi)做，在上級(jí)抽查時(shí)候才著急慌忙開(kāi)始補(bǔ)做，弄虛作假，沒(méi)有將群眾的生命安全放在心上，未能認(rèn)真履行職責(zé)。也有領(lǐng)導(dǎo)干部打著慰問(wèn)的旗號(hào)，“擺拍作秀”，沒(méi)有給基層帶來(lái)一份消毒水，一個(gè)口罩，反而加重了基層接待負(fù)擔(dān)。

上報(bào)良法，過(guò)多的講究做推送，寫(xiě)美篇，卻極少安排到村里去實(shí)地走訪防疫戰(zhàn)線開(kāi)展情況，這于防疫無(wú)益?；鶎颖仨氁压ぷ鞣旁趯?shí)處，多深入防控疫情第一線，多在疫情監(jiān)測(cè)排查和預(yù)警防控上下功夫，多在病患救治幫扶和物資供應(yīng)上下功夫，多一些實(shí)在性的里子，少一些形式性的面子。

在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，人人都是戰(zhàn)士，醫(yī)護(hù)人員戰(zhàn)斗在一線，黨政機(jī)關(guān)安排部署落實(shí)各項(xiàng)決策指令，維護(hù)秩序，民眾踴躍捐款捐物、“以靜制動(dòng)”。突如其來(lái)的疫情并沒(méi)有讓人們驚惶失措，反而讓人心團(tuán)結(jié)的更緊密。作為疫情最前沿的逆行者，我們基層干部要謹(jǐn)防形式主義和官僚主義，在防疫狙擊戰(zhàn)里落實(shí)好排查、防控職責(zé)，幫助偉大的祖國(guó)更快更好的度過(guò)這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。