預(yù)防心腦血管指南心得體會(huì)及感悟 預(yù)防心腦血管指南心得體會(huì)及感悟總結(jié)(8篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

對于預(yù)防心腦血管指南心得體會(huì)及感悟一

乙方：__________________

1.乙方自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，全面承擔(dān)甲方整個(gè)辦公室電腦系統(tǒng)的維護(hù)、故障排除(包括但不限于物理線路故障系統(tǒng)軟件無______________常運(yùn)行，預(yù)防及排除電腦______________等，以下統(tǒng)稱“維護(hù)”或“維修”)及其他與公司電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有關(guān)的事宜。

1.1公司電腦發(fā)現(xiàn)______________，乙方應(yīng)在接到甲方要求排除電腦______________的通知后的第_________天到公司網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場進(jìn)行處理，直至電腦______________被排除。

如電話中能以解決的，則首先在電腦中指導(dǎo)甲方排除_____________。

因電腦______________發(fā)作對甲方工作的數(shù)據(jù)造成的丟失或損失，乙方不負(fù)任何責(zé)任。

2.合同期間，乙方承擔(dān)以下責(zé)任：

2.1應(yīng)在公司電腦日常運(yùn)行中隨時(shí)向甲方提供操作使用咨詢及技術(shù)支持，以便公司電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以常年不斷的正常運(yùn)行。

2.2乙方每月兩次對甲方公司網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行保養(yǎng)及預(yù)防性維護(hù)。

2.3對于公司電腦的硬件及軟件維修要求，乙方專業(yè)維修人員每天24小時(shí)響應(yīng)(不包括雙休，周六，周日及國定假日，但如遇到公司電腦癱瘓等重大故障除外)。

乙方在接到要求排除故障維修通知后_________小時(shí)內(nèi)，應(yīng)通過傳真或電話說明所需采取的措施，措施可以是告訴甲方如何排除故障，也可以是發(fā)送必要的備件。

若以上措施仍未解決和排除故障，乙方應(yīng)在第_________天的上午派遣專業(yè)維修人員或工程師到公司網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場進(jìn)行處理，直至故障排除。

2.4乙方對公司網(wǎng)絡(luò)的軟件維修范圍包括乙方向甲方提供的各種軟件，其他辦公軟件，對不屬于乙方提供的特殊的專門軟件，乙方可以配合有關(guān)軟件供應(yīng)商給以解決。

2.6公司電腦使用超過維修期，乙方負(fù)責(zé)配合更換配件。

2.7若在本維護(hù)合同期內(nèi)甲方公司電腦需要搬遷(本市)，乙方配合(但不負(fù)責(zé))折除、搬遷、安裝。

3.合同期內(nèi)，甲方應(yīng)履行以下責(zé)任：

3.1甲方應(yīng)按公司電腦的說明文件進(jìn)行操作。

3.2甲方應(yīng)做好電腦應(yīng)用程序及數(shù)據(jù)的備份。

3.3甲方在公司網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)使用合______________軟件，若由甲方自行安裝的不合法軟件的使用造成的任何損失，由甲方承擔(dān)。

3.4在公司網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障后，及時(shí)按以下地址、電話、或形式通知乙方地址：__________________郵編：__________________電話：__________________傳真：__________________：__________________-：__________________網(wǎng)址：_______________________聯(lián)系人：__________________

3.5甲方承諾不隨意私折機(jī)箱

4.公司電腦維護(hù)費(fèi)每年總計(jì)：_________元人民幣

5.違約：

5.1任何一方違反本合同之約定，均屬違約。

違約方應(yīng)在守約方出具書面通知書后的_________日內(nèi)糾正違約，超過公司寬限期，違約方應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，守約方有權(quán)單方面終止本合同。

守約方依本款之約定終止本合同，并不因此喪失向違約方索賠的權(quán)利。

5.2乙方若未能在甲方要求的時(shí)間內(nèi)排除公司電腦的故障，或乙方未能提供令甲方滿意的維護(hù)且經(jīng)甲方書面提示_________次后仍未能改正，甲方有權(quán)提前終止本合同。

乙方應(yīng)通還相關(guān)預(yù)付的費(fèi)用。

根據(jù)本款終止本合同后，甲乙雙方不承擔(dān)責(zé)任。

6.合同的修改和終止：

6.1在本合同期限內(nèi)，任何一方要求修改本合同的必須提前_________個(gè)月書面通知另一方。

請示經(jīng)雙方協(xié)商一致后，方可修改本合同，否則原合同繼續(xù)有效。

一方因終止本合同而給另一方造成損失的，一方應(yīng)向另一方賠償公司損失。

6.2本合同有效期_________年，若期限屆滿前_________個(gè)月，任何一方可書面提出續(xù)簽請求，經(jīng)雙方一致同意后，可延長本合同期限，反之，本合同自動(dòng)終止。

7.若甲、乙雙方就履行本合同產(chǎn)生爭議，雙方應(yīng)通過協(xié)商解決。

若協(xié)商不成，任何一方可以就爭議向合同簽屬所在地法院提起訴訟。

8.本合同經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字并加蓋公章后有效。

9.本合同未盡事宜，雙方將在協(xié)商一致后，另行簽訂補(bǔ)充合同。

10.合同正本一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：__________________乙方(蓋章)：__________________

代表(簽字)：__________________代表(簽字)：_________________

__________年_____________月_____________日_________年_____________月_____________日

簽訂地點(diǎn)：__________________簽訂地點(diǎn)：__________________

對于預(yù)防心腦血管指南心得體會(huì)及感悟二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

春天邁著輕快的腳步悄然離去，夏天也風(fēng)塵仆仆地趕來了。隨著天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說水是生命之源，但它也蘊(yùn)含著無盡的危險(xiǎn)，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳?這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動(dòng)，但有的人為了一時(shí)的舒服，而選擇了江邊、水庫、河塘等危險(xiǎn)地帶，就這樣，死亡便向他們慢慢地逼近。

每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，雖說老老師家展每年都會(huì)對我們進(jìn)行安全教育，但有的同學(xué)卻不以為然，說：“什么溺水事故，這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上?平時(shí)注意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，所有人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無法挽回的事。

很久很久以前，一名小學(xué)生在無人知曉的情況下，擅自離開學(xué)校，來到附近的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時(shí)立刻聯(lián)系家長，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當(dāng)老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底。

老師們心急如焚，立刻打電話報(bào)了警，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來，通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定，該學(xué)生是溺水生亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無法判斷死亡時(shí)間了。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西，她無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀!溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦!你忍心這樣做嗎?這個(gè)故事，是我對死亡充滿了恐懼，是我對生命有了新的認(rèn)識(shí)，使我更加愛護(hù)生命。

有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金;有人說，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘，仍奔騰東流;有人說，生命是一顆小樹，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長……而我卻說，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。同學(xué)們，我們國家的未來和希望，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的的人生，讓我們行動(dòng)起來，預(yù)防溺水，珍愛生命!

倡議人：

20_年_月_日

對于預(yù)防心腦血管指南心得體會(huì)及感悟三

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!今天我國旗下講話的題目是：春季傳染病的防治。

春天是一年最美好的季節(jié)，大地回春，萬物復(fù)蘇，春意盎然。在這春光明媚的大好時(shí)光里，細(xì)菌、病毒異?；钴S，是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校是人群高度密集的場所，學(xué)生又是傳染病易感人群之一，一旦出現(xiàn)就比較容易傳播，會(huì)對廣大師生的工作學(xué)習(xí)帶來較大的影響。為有效預(yù)防與控制春季傳染病的發(fā)生和流行，同學(xué)們有必要對春季常見的傳染病及其預(yù)防措施有所了解。

春季流行的傳染病主要有呼吸道傳染病和消化道傳染病。通過空氣、飛沫等傳播途經(jīng)引起的傳染病，稱為呼吸道傳染病。常見有流感、肺結(jié)核、流腦、腮腺炎、麻疹、水痘、以及近幾年新發(fā)現(xiàn)的sars、人禽流感等。消化道傳染病主要有甲型肝炎等。

這些不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

1、教室、必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。定時(shí)打開門窗自然通風(fēng)，可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡單、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。

2、接種疫苗。常見的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來一定要洗手;打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂仍;勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥;不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。

4、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開始旺盛起來，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。在鍛煉的時(shí)候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風(fēng)沙，要合理安排運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等，以免對身體造成不利影響。

5、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，無論學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)使身體勞累過度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

6、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、切莫諱疾忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。

同學(xué)們，我們只要了解和掌握一些基本的預(yù)防知識(shí)，就可以遠(yuǎn)離疾病。

身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地學(xué)習(xí)和工作，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

最后，希望全校師生都能有一個(gè)健康的體魄來認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，享受快樂的春天。

對于預(yù)防心腦血管指南心得體會(huì)及感悟四

班會(huì)目的：開展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透，通過活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來、傳播途徑、艾滋病的危害，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為，呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛。促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1、告知同學(xué)班會(huì)主題及主要框架步驟

2、發(fā)動(dòng)同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等

3、為讓同學(xué)們更真實(shí)的了解艾滋病的傳播途徑，組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害。

4、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。

班會(huì)過程：

一、強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題：預(yù)防艾滋，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章。

二、同學(xué)講解：

(一)介紹艾滋病的流行趨勢

圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢，非洲是最嚴(yán)重的國家，

提問：同學(xué)們你們在一分鐘的時(shí)間里能做些什麼?回答…

講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒，強(qiáng)調(diào)速度快，分布廣，危害大。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒

1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;

2、分別介紹艾滋病的窗口期，潛伏期，死亡期發(fā)病時(shí)間;

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;

(三)介紹艾滋病的臨床癥狀

圖片：早期沒有癥狀，之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤，

(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防

提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?回答…——輸血

引出傳播途徑的話題，除了輸血還有其他方法：

圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖

(五)宣傳與關(guān)愛

1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者，與病人親密接觸不歧視他們。

2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手，然后像解扣一樣解開，中間不能松手，最后完成一個(gè)大圈。

游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗，一起努力。

(六)結(jié)束：同一世界，同一夢想，一起抵抗，共奏人生美好樂章。

班主任小結(jié)：

班會(huì)結(jié)束了，班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的，通過同學(xué)有步驟地講解，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。

對于預(yù)防心腦血管指南心得體會(huì)及感悟五

多年來溺水死亡，已成為全國中小學(xué)、非正常死亡的頭號殺手。特別是今年高考之后及暑假之前，相繼有多名少年溺水身亡事件，引起教育部門的高度重視。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛?，F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是極其危險(xiǎn)的。為了確保少先隊(duì)員的生命安全，嚴(yán)防因游泳、嬉水帶來安全事故的發(fā)生，我們開展了一系列安全教育活動(dòng)。

一、提高認(rèn)識(shí)，精心安排

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防少先隊(duì)員溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢，認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析過去少先隊(duì)員溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)學(xué)校長期開展預(yù)防溺水工作的有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。

二、完成工作

1、積極組織全校師生登錄“濟(jì)寧市安全教育平臺(tái)”，并會(huì)同教師、家長與少先隊(duì)員共同學(xué)習(xí)“20__年平安暑假防溺水專題教育”欄目。截止到9月3日，全校完成率在70%以上，在全高新區(qū)排名第七，對于我們這所處于城郊結(jié)合部的小學(xué)校來講，我感覺已經(jīng)很不錯(cuò)了。

2、暑假之前積極開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng)，教育少先隊(duì)員不準(zhǔn)在無家長等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫、方塘等無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍或游泳。

3、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取少先隊(duì)員家長與社會(huì)力量的支持和配合，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。

4、通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過發(fā)《致家長的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防少先隊(duì)員溺水事故的發(fā)生。

雖然天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，但防溺水安全工作還將堅(jiān)持不懈地抓下去。我們還應(yīng)該始終保持高度警惕，把少先隊(duì)員安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。

對于預(yù)防心腦血管指南心得體會(huì)及感悟六

1、生命只有一次，安全伴君一生。

2、生命第一，預(yù)防溺水。

3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。

4、家長是孩子健康成長的監(jiān)護(hù)人。

5、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳。

6、如果你想變成死魚一條，就請?jiān)诖颂幭滤?/p>

7、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。

8、遠(yuǎn)離湖水，生活更美好！

9、加強(qiáng)孩子監(jiān)護(hù)，杜絕溺水發(fā)生。

10、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。

11、湖邊之行，慎于足下。

12、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。

13、戲水雖好，生命更重要！

14、輕輕腳步，勿踏入水！

15、珍愛生命，勿忘安全。

16、堅(jiān)決遠(yuǎn)離河道，銘記生命至上。

17、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。

18、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。

19、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。

20、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。

21、打造平安和諧校園，提升安全管理水平。

22、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。

23、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。

24、切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，牢固樹立安全意識(shí)。

25、教育與監(jiān)管孩子不去河邊玩耍。

26、溺水警鐘時(shí)常鳴，安全教育記心中。

27、生命僅一次，水火無情誼。

28、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)。

29、若果你嫌命長，請?jiān)诖颂幭滤?/p>

對于預(yù)防心腦血管指南心得體會(huì)及感悟七

現(xiàn)在有不少學(xué)生被其他人稱為是“小四眼”，都是因?yàn)槟切W(xué)生戴眼鏡?，F(xiàn)在，青少年視力在直線下降，戴眼鏡的學(xué)生越來越多。

正常的眼，在一定的距離內(nèi)看近物或遠(yuǎn)物，由于晶狀體的凸度相應(yīng)變化，都能使物像清晰的投射在視網(wǎng)膜上。

如果眼球的前后徑過長，或者晶狀體的凸度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線，經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體。這樣的眼就是近視眼。

如果眼球的前后徑過短，或者晶狀體的彈性小、凸度小，近處物體反射來的光線，通過晶狀體折射后形成的物像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體。這樣的眼就是遠(yuǎn)視眼。

根據(jù)我們所學(xué)的物理知識(shí)，就如同小孔成像的原理一樣，眼球變形后，物體的像就不會(huì)成在視網(wǎng)膜上，而是視網(wǎng)膜前端或后端。近視眼和遠(yuǎn)視眼都可以通過醫(yī)生檢查、驗(yàn)光，配戴適度的眼鏡進(jìn)行矯正。近視眼需配戴適度的凹透鏡(近視眼鏡)，遠(yuǎn)視眼則需配戴適度的凸透鏡(老花鏡)進(jìn)行矯正.此外，近視分為假性近視、真性近視和混合性近視。假性近視，是在看遠(yuǎn)處物體時(shí)還有部分調(diào)節(jié)作用參加，還可以恢復(fù)視力。

近視眼形成原因有兩種：一是先天，二是后天。先天主要有遺傳因素，后天主要有環(huán)境因素社會(huì)因素和用眼習(xí)慣.現(xiàn)在大多數(shù)青少年近視眼的原因是由于不注意用眼衛(wèi)生。

現(xiàn)在大多青少年都是由于看書、寫字距離書本太近，或姿勢不正確，或光線較差，用眼時(shí)間過長而造成假性近視，如果不注意用眼衛(wèi)生，則會(huì)成為真性近視。所以，保護(hù)視力、預(yù)防近視是現(xiàn)在青少年必須做到的。不然就會(huì)成為近視眼，成天戴著眼睛，每天早晨起床第一件事就是找眼鏡，還被其他同學(xué)嘲笑，稱為“小四眼”，那滋味可不好受!

現(xiàn)在生活條件好了，電子游戲機(jī)、電腦游戲和動(dòng)畫片都會(huì)吸引甚至誘惑青少年，導(dǎo)致青少年花費(fèi)很多時(shí)間在其中，視力也就自然而然的下降了，長時(shí)間看電視屏幕、電腦屏幕就會(huì)使視力下降

對于預(yù)防心腦血管指南心得體會(huì)及感悟八

為貫徹落實(shí)《國務(wù)院防治艾滋病工作委員會(huì)辦公室關(guān)于開展20xx年世界艾滋病日宣傳活動(dòng)的通知》精神，根據(jù)市教育局《關(guān)于組織開展第六屆全市學(xué)校預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳周活動(dòng)的通知》（郴教辦通[20xx]71號）文件要求，我縣教育局組織全縣各級各類學(xué)校認(rèn)真開展了以行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)——共抗艾滋，共擔(dān)責(zé)任，共享未來為主題的防艾滋病知識(shí)宣傳周活動(dòng)，各學(xué)校均能結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)開展提供有力保障

縣教育局針對全縣本次宣傳教育活動(dòng)，專門成立了以教育局jú長為組長的艾滋病知識(shí)宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全縣各學(xué)校也成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校的預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳教育工作，為全縣中小學(xué)開展艾滋病防治教育提供了有力的組織保障。

二、措施到位，宣傳活動(dòng)取得良好成效

一是把艾滋病防治教育納入健康課的內(nèi)容，開齊課程、開足課時(shí)，在活動(dòng)期間，規(guī)定初中學(xué)段達(dá)6課時(shí)，普通高中和職校學(xué)段達(dá)4課時(shí)了，使學(xué)校的健康課開課率達(dá)100%，二是加大宣傳力度，提高艾滋病防治知識(shí)在學(xué)生中的知曉率，三年級以上學(xué)生防治艾滋病知識(shí)知曉率達(dá)95%以上;三是全縣各級各類學(xué)校制作了宣傳展板;四是協(xié)助發(fā)放艾滋病防治宣傳冊4500余份;五是在校園內(nèi)張貼宣傳畫130張;六是全縣學(xué)校均制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，組織開展工作;七是各學(xué)校對本校教師也進(jìn)行了教育培訓(xùn)，教師艾滋病知識(shí)的知曉率達(dá)到100%;八是利用廣播、板報(bào)、宣傳欄、電子顯示屏和主題班會(huì)等向廣大師生宣傳預(yù)防艾滋病及遠(yuǎn)離毒品教育。九是充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請他們到學(xué)校進(jìn)行禁毒知識(shí)及防治艾滋病知識(shí)的講座。

三、存在的問題和困難

全縣各級各類學(xué)校都結(jié)合學(xué)校自身的特點(diǎn)開展了艾滋病防治的教育活動(dòng)，取得了一些成績。但是，在縣范圍內(nèi)，工作開展得還很不平衡，與艾滋病預(yù)防工作實(shí)際需求相比，無論在廣度、深度和持久性等方面均存在著較大差距，也還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是部分師生在思想上認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，一些人知識(shí)匱乏，對防治艾滋病持無所謂態(tài)度掉以輕心，麻痹大意，認(rèn)為艾滋病距離我們還很遙遠(yuǎn)，并不可怕，另一些人則存有恐懼心理。二是全縣健康教育課的開課率雖然達(dá)100%，但是部分學(xué)校的預(yù)防艾滋病教育并末納入健康教育課程;三是缺乏宣傳工具，宣傳手段單一，學(xué)校僅僅靠圖片、板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳;四是學(xué)校防治艾滋病的相關(guān)資料及相關(guān)的報(bào)刊、雜志嚴(yán)重缺乏;五是全縣中小學(xué)校的專職校醫(yī)和健康教育的任課教師配備緊缺，多為兼職，并且還沒有進(jìn)行預(yù)防艾滋病及其相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，授課時(shí)沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

艾滋病是嚴(yán)重危害人體健康的重大傳染病，預(yù)防和控制艾滋病，關(guān)系到國家安全和民族興衰，我們要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)艾滋病防控工作的重要性、緊迫性、艱巨性和長期性，青少年學(xué)生是國家的希望和未來，在今后的教育工作中，我們要進(jìn)一步提高在青少年學(xué)生中開展艾滋病防控知識(shí)宣傳教育的責(zé)任感和使命感，采取更多行之有效措施，以學(xué)生喜聞樂見的形式把這項(xiàng)工作做得更好。