手機(jī)閱讀

解讀青春期密碼心得體會(huì)實(shí)用 解讀青春期密碼聽(tīng)后感(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-09 18:07:18 頁(yè)碼:14
解讀青春期密碼心得體會(huì)實(shí)用 解讀青春期密碼聽(tīng)后感(2篇)
2023-01-09 18:07:18    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)解讀青春期密碼心得體會(huì)實(shí)用一

“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”,我們要有“道”可傳,有“業(yè)”可授,時(shí)能解“惑”,就必須不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)完善自己,而外出學(xué)習(xí)就是好的途徑。市教科所為我們組織了這么好的一個(gè)平臺(tái),我們沒(méi)有理由不好好利用。唯有主動(dòng)才能取得學(xué)習(xí)成果。我們主動(dòng)就坐前排近距離的聽(tīng)取示范課。

學(xué)習(xí),需要耐得住寂寞,關(guān)起門(mén)來(lái)用心鉆研是必要的。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè),我們還要嘗試走出去和引進(jìn)來(lái),這種走出去和引進(jìn)來(lái)就是交流的過(guò)程。而交流是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的催化劑,很多平時(shí)百思不得其解的問(wèn)題,可能因?yàn)閷?duì)方的一句點(diǎn)撥就有如醍醐灌頂,豁然開(kāi)朗。肖伯納說(shuō),倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友之間相互交流思想,那么,我們每個(gè)人就有兩種思想了。但我覺(jué)得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想,我們非常有可能在交流的過(guò)程中產(chǎn)生多種思想,所以這遠(yuǎn)非一個(gè)“一換一”、“一換二”的交流,而是“一換多”的交流。所以,交流非常有必要。交流讓我們們學(xué)到更多的知識(shí),讓我們收獲更多的思想,也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友。當(dāng)然,在主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)交流之后我們還要學(xué)會(huì)主動(dòng)反思和總結(jié),這個(gè)過(guò)程也是非常重要的。

我認(rèn)為對(duì)課標(biāo)的正確落實(shí)源于對(duì)課標(biāo)的準(zhǔn)確理解。但反觀現(xiàn)狀,我們對(duì)課標(biāo)在教學(xué)中本應(yīng)有的地位已經(jīng)忽視很久了。對(duì)課標(biāo)的重視不夠,首先體現(xiàn)在駐守在教學(xué)第一線的我們身上,我們很多老師已經(jīng)很久沒(méi)有(甚至從來(lái)沒(méi)有)認(rèn)認(rèn)真真看過(guò)課標(biāo)了,更遑論研究解讀課標(biāo)。很多老師平時(shí)教學(xué)往往就看兩本書(shū):教材、教參;新老師可能再加幾本優(yōu)秀教案之類的書(shū);熟悉教材的老教師可能連教參都不翻了。其次,正如王老師所言,課改剛開(kāi)始的時(shí)候,很多專家對(duì)“課標(biāo)”做過(guò)許多的解讀,但是進(jìn)入到操作(教學(xué)實(shí)踐)層面或環(huán)節(jié)時(shí),可能很快就脫鉤了。課標(biāo)的實(shí)施出現(xiàn)了專家解讀熱后的斷層器和真空期。其實(shí)大家都知道,課程標(biāo)準(zhǔn)體系嚴(yán)密、內(nèi)容豐富,是我們教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)照的標(biāo)桿、教學(xué)評(píng)價(jià)依托的依據(jù)。我們所使用的不同版本的教材的編制都是源于課標(biāo)的,課標(biāo)才是最高統(tǒng)帥,但我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,往往局限于教材和教參,甚至對(duì)教參中“對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)”也不大在意,只有在做說(shuō)課評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課準(zhǔn)備等比較“重要”的事時(shí)才想起翻翻課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這一課是怎么要求的。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)張開(kāi)思維的觸角,學(xué)人所長(zhǎng),取其精華的同時(shí)我也在對(duì)比思考,在對(duì)比中,我發(fā)覺(jué)我對(duì)教材體系的理解和掌握是如此的膚淺,這也是我們年輕老師往往薄弱的地方,但是沒(méi)通過(guò)對(duì)比,自己往往沒(méi)有這么強(qiáng)烈的感覺(jué)。我覺(jué)得如果對(duì)數(shù)學(xué)生活不熟悉的話,參加這樣的公開(kāi)課就會(huì)疑惑重重,難以取得非常好的效果。這就好比去聽(tīng)一堂自己根本沒(méi)有看過(guò)、沒(méi)有備過(guò)、沒(méi)有講過(guò)的課,效果肯定不會(huì)太好。所以在聽(tīng)課的第二天,我就開(kāi)始給自己多安排了一項(xiàng)任務(wù):回歸教材,認(rèn)真研讀。通過(guò)認(rèn)真研讀,再將自己對(duì)教材的理解和掌握與研修結(jié)合起來(lái),惟其如此,才能收到更好的效果。后來(lái)的學(xué)習(xí)也證明我的這個(gè)反思是對(duì)的。

所以,在沉浸于公開(kāi)課活動(dòng)的過(guò)程中,我們不能忘了教材,教材是我們教學(xué)研究的一塊主陣地,這塊陣地要守住,還要守好,研究它,吃透它。

在此次學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了很多學(xué)員,也認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師、專家,非常感謝他們?yōu)槲覀冎v授了新的理論、實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)我們繼續(xù)前行。這次學(xué)習(xí),很值!

描寫(xiě)解讀青春期密碼心得體會(huì)實(shí)用二

1950年10月19日,中國(guó)人民志愿軍雄起,氣昂揚(yáng),跨越鴨綠江,走向朝鮮前線。70后的10月19日,紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)在北京開(kāi)幕。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,是正義的勝利、和平的勝利、人民的勝利??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)鍛造形成的偉大抗美援朝精神,是珍貴的精神財(cái)富,一定會(huì)鼓勵(lì)中國(guó)人民和中華民族克服一切困難,克服一切強(qiáng)大的敵人。我們必須在新時(shí)代繼承和弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神。

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)70年后,我們?cè)谥袊?guó)人民革命軍事博物館展出記住偉大的勝利維護(hù)和平正義主題的高規(guī)格紀(jì)念活動(dòng)是永遠(yuǎn)保持偉大的抗美援朝精神。不由自主地想起了黨和國(guó)家派遣軍機(jī)接待志愿軍遺骨回家的感動(dòng)場(chǎng)面……

是讓全國(guó)人民永遠(yuǎn)記住戰(zhàn)爭(zhēng)中第一次戰(zhàn)斗的兩水洞、激戰(zhàn)云山城、清川江、青力戰(zhàn)長(zhǎng)津湖、中國(guó)人民志愿軍士兵寫(xiě)的氣壯山河的英雄贊歌。

全國(guó)人民必須永遠(yuǎn)記住在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中,光榮犧牲的黃繼光、楊根思等革命的英雄、志愿軍的英雄模范、勇敢的事跡。

全國(guó)人民永遠(yuǎn)記住在抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)中,志愿軍為了保護(hù)和平,抵抗侵略,舉起正義的旗幟,與朝鮮人民和軍隊(duì)一起,忘記死亡,流血奮斗,贏得抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利,為世界和平和人類的進(jìn)步事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

天下興亡,匹夫有責(zé),從抗美援朝精神中解讀崇高的愛(ài)國(guó)熱情。從決定出兵到勝利,抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了2年9個(gè)月。為了祖國(guó),為了人民,志愿軍士兵們遠(yuǎn)離自己的國(guó)土故鄉(xiāng),拋棄頭部,灑下熱血,以身體為筆,以血肉為墨水,寫(xiě)下了壯山河的英雄史詩(shī)。不僅保護(hù)了祖國(guó)和人民的利益,還發(fā)揮了國(guó)威軍威,使剛成立的社會(huì)主義新中國(guó)傲慢地站在世界東方。祖國(guó)這個(gè)詞,情深意重,有多少人心潮澎湃,流淚?在當(dāng)今時(shí)代,提倡愛(ài)國(guó)主義,表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情仍是必修課。我們要以抗美援朝等愛(ài)國(guó)故事為載體,引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,使愛(ài)國(guó)主義精神在他們心中扎根開(kāi)花。

前仆后繼,死后,從抗美援朝精神中解讀了偉大英雄的本色。在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中,志愿軍士兵出現(xiàn)了30多萬(wàn)英雄模范人物和功臣,集體三等功以上的部門(mén)約有6000個(gè),中華大地上出現(xiàn)了暫時(shí)有多少豪杰。在最具代表性的上甘嶺戰(zhàn)役中,志愿軍士兵們?cè)谖<睍r(shí)刻做出了相似的選擇:手雷、手榴彈、爆破筒、炸藥包和敵人一起回來(lái),拋棄敵人的堡壘,堵住敵人的槍眼……中國(guó),本來(lái)就是英雄的國(guó)家,沒(méi)有英雄的本色。戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,解放軍士兵是英雄

在和平穩(wěn)定的時(shí)代,消防官兵、人民警察是英雄,在平凡的職場(chǎng)默默奉獻(xiàn)的普通人也是英雄。在不同的歷史背景下,英雄的本色被賦予了不同的時(shí)代內(nèi)涵。但是,這些英雄們有一個(gè)共同的特征,那就是拋棄小房子為大家,始終保持對(duì)國(guó)家社會(huì)人民的絕對(duì)忠誠(chéng)。

與衷共濟(jì),世界大同,從抗美援朝精神解讀深厚的國(guó)際感情。朝鮮半島與中國(guó)山水相連,抗美援朝從中國(guó)的安全和利益出發(fā),也從朝鮮人民的民族解放事業(yè)考慮,更加著眼于維護(hù)和促進(jìn)世界的和平。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)充滿國(guó)際情懷的正義之戰(zhàn),贏得了世界愛(ài)好和平國(guó)家和人民的支持和援助。一直以來(lái),和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由都是全人類的共同價(jià)值,也是聯(lián)合國(guó)的崇高目標(biāo)。中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀求幸福,為全人類的進(jìn)步事業(yè)奮斗。在新時(shí)代新環(huán)境的新背景下,中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人類的命運(yùn)和世界的未來(lái)。

覺(jué)擔(dān)當(dāng)愈發(fā)深沉。當(dāng)新冠肺炎疫情肆虐全球時(shí),中國(guó)堅(jiān)定地參與全球團(tuán)結(jié)戰(zhàn)疫,與世界各國(guó)患難與共,共克時(shí)艱。數(shù)十支醫(yī)療隊(duì)、上千億只口罩、3億多套防護(hù)服、近10萬(wàn)臺(tái)呼吸機(jī)馳援海外,展現(xiàn)出了始終不渝的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。

時(shí)代呼喚精神,精神助推時(shí)代。偉大的抗美援朝精神在歷史的更迭中始終熠熠生輝,激勵(lì)著中華兒女以“越是艱難越向前”的勇氣,以“不破樓蘭終不還”的決心,在復(fù)興路上只爭(zhēng)朝夕,奮勇前行,迎接所有挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝一切困難!

您可能關(guān)注的文檔