最新班組管理辦法心得體會精選(精選10篇)

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班組管理辦法心得體會精選篇一

個人態(tài)度考評出勤狀況工作積極性服從領(lǐng)導和紀律性等，結(jié)合部門班組特點制訂檢查表格的打分細則，在規(guī)定的時間內(nèi)對班組長做一次全面的檢查，負責班組長日?？己思氨O(jiān)督工作。以下是小編整理的3篇最新班組長考核管理辦法范文，歡迎參閱!

1.考核目的。

1.1改善基層班組長的工作表現(xiàn)，提高員工工作質(zhì)量，加強和提升班組績效，促進經(jīng)營目標的完成。

1.2對基層班組長進行量化考核，更準確地評估班組長的績效，為評比活動和實施獎懲提供公平、可觀的參考數(shù)據(jù)。

2.考核范圍。

本管理制度考核范圍是班組長，qc組長。

3.職責范圍。

3.2品質(zhì)主管：根據(jù)本制度負責對qc組長進行考核，綜合統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)并填寫“班組長月績效考核表”

3.3廠長：編制班組長考核管理制度，并監(jiān)督其按制度執(zhí)行考核;核準“班組長月績效考核表”，對其提出改善建議。

4.考核指標和方式。

4.1.1考核指標：

(1)班組長業(yè)績考評：產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率、工具維護和管理、5s和現(xiàn)場定置;。

(2)個人態(tài)度考評：出勤狀況、工作積極性、服從領(lǐng)導和紀律性等。

4.1.2考核實施。

(1)各班組考核根據(jù)工段的特點和內(nèi)核內(nèi)容制訂“班組長月績效考核表”和打分細則。

(2)考核采用檢查打分形式進行。

5.考核實施細則。

5.1生產(chǎn)部和品質(zhì)部根據(jù)班組工作特點確定檢查周期，檢查周期內(nèi)進行不定期檢查。

5.2結(jié)合部門班組特點制訂檢查表格的打分細則。

5.3生產(chǎn)部和品質(zhì)部每月讀一班組長量化考核結(jié)果進行統(tǒng)計分析并填寫到“班組長月績效考核表”中。

5.4為使班組長考核做到及時、嚴格公正，考核者必須遵守下列原則：

5.4.1在規(guī)定的時間內(nèi)對班組長做一次全面的檢查。

5.4.2在考核期內(nèi)，必須根據(jù)各類確認了的檢查事實進行考核。

5.4.3不被個人情感左右，嚴格按照公司規(guī)定今次那個評定。

6.考核原始數(shù)據(jù)的保存。

6.1班組長考核原始數(shù)據(jù)和考核匯總結(jié)果需保存一年以上。

6.2每月考核匯總表需在下月10號前分發(fā)至人事行政部。

6.3班組長考核管理制度和各類考核表格須在人事行政部備案。

7.其他。

7.1“班組長月績效考核表”參見附表一。

7.2本班組長績效考核管理制度保留繼續(xù)修訂的可能。

7.3本班組長績效考核管理制度自總經(jīng)理批準之日起生效。

一、職責:。

1、遵守公司的各項。

規(guī)章制度。

2、以身作則，身體力行，在維修技術(shù)、勞動態(tài)度、工作責任心、工作效率上起表率作用。在日常工作中班長要注意建立良好的群眾基礎(chǔ)，要敢于管理、善于管理，掌握班組成員的思想動態(tài)，認真做好思想工作，客觀公正的評價每一名班組成員。對班組好人好事要不吝表揚，對違紀違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)給予及時的指正和批評，并如實向領(lǐng)導反映班組成員的表現(xiàn)，在領(lǐng)導與班組成員之間發(fā)揮橋梁紐帶作用，在班組中弘揚正氣，營造一種公開、公正、透明的工作氛圍。

3、了解班組成員的特點，從而在工作中充分發(fā)揮他們的特長。同時，通過交流及時了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對性地做好工作安排和監(jiān)護，確保工作安全。通過交流還可以增進與班組成員間的相互信任，從而增強班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4.班長要確立技術(shù)權(quán)威的地位，努力提高安全管理水平。作為班長，要充分利用一切機會加強對業(yè)務(wù)知識和管理知識的學習，特別是要投入更多精力加強對新技術(shù)、新知識的學習，在技術(shù)上能夠獨當一面。當然，在加強業(yè)務(wù)知識學習的同時還要加強政治理論學習，樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力。在班組管理中不墨守成規(guī)，積極探索新的工作方法，并帶領(lǐng)班組成員進行實踐。

訓達到最佳效果，從而使班組整體技術(shù)水平適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要，是我們每個班長必須時刻考慮的問題。培訓工作必須與時俱進，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。對班組現(xiàn)有的一些固定的培訓方式，如每月事故抽問、講解、幻燈片等，應(yīng)努力做到不流于形式。

班長首先要帶頭自覺學習，起好表率作用，引導班組成員實現(xiàn)最大程度的技術(shù)資源共享，做到“技術(shù)無秘密”，在全班形成濃厚的學習氛圍。

除定期培訓外，班組培訓更多應(yīng)隨時、隨地進行，充分利用班員掌握知識的差異性，進行班員之間的互補培訓，達到促進共同進步的目的。

以每月安全學習日、班組安全日等活動為載體，認真學習公司關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不斷強化班組成員的安全意識;認真分析外單位的安全生產(chǎn)事故教訓，借鑒先進經(jīng)驗;及時總結(jié)班組工作中存在的問題并提出整改措施。

二、處罰：

1、如員工違反公司的規(guī)章制度，班組長負管理連帶責任。

2、是全班的安全負責人，要時刻提醒全體人員嚴格按照有關(guān)安全規(guī)程操作，確保人身、設(shè)備安全;如考核執(zhí)行不到位，每被隊里處罰一次、班長按60%責任處罰。

3、對工作安排不當、考慮不周、職責不明、工作混亂而造成的工作失誤，班長應(yīng)負主要責任;負有對本班所以成員的日常工作督促、培訓和考核的權(quán)利及義務(wù)，由班長對本班組電工每三個月進行一次全面考核。如不認真執(zhí)行每次扣分10分。

4、接受上級領(lǐng)導安排的各項任務(wù)及工作;帶領(lǐng)本班組成員按照公司及裝車隊的工作任務(wù)作好所分管的設(shè)備維護、檢查、修理、改造和上級布置的其它工作。不得推諉、扯皮;如出現(xiàn)推諉、扯皮現(xiàn)象，經(jīng)查證屬實后每次罰款50元。

5、班組成員上班要穿戴好工作服、工作時要攜帶全電工工具，不得因個人原因因工具不齊而影響工作，如發(fā)現(xiàn)一次，班長應(yīng)負責任。

公司各區(qū)隊：

為全面落實科學發(fā)展觀，促進班組安全文化建設(shè)，提高班組長素質(zhì)，強化班組現(xiàn)場安全管理，確保我公司各項工作安全開展。根據(jù)國家七部委《關(guān)于加強國有重點煤礦安全基礎(chǔ)管理的指導意見》及彬長集團《安全基礎(chǔ)管理考核辦法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司基建實際，對煤化工20xx年司發(fā)106號文件進行修訂。

一、組織機構(gòu)。

(一)公司成立班組長試用、考核、管理領(lǐng)導小組。組長：公司黨政領(lǐng)導。

成員：各區(qū)隊負責人。

考核領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨群工作部，劉超任辦公室主任，王英任干事，負責日常工作。

辦公室職責：

1.制訂和完善。

2.負責班組長日?？己思氨O(jiān)督工作。

3.通報考核結(jié)果，并按規(guī)定進行獎罰。

(一)任職條件。

班組長是煤礦企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動現(xiàn)場的直接指揮者、組織者和管理者，也是現(xiàn)場安全生產(chǎn)的第一責任者。班組長的綜合素質(zhì)和工作能力，是確?，F(xiàn)場安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的關(guān)鍵。

1.遵紀守法，熱愛本職工作，有良好的職業(yè)道德，較強的事業(yè)心，能認真履行。

崗位職責。

較好完成本職工作。

3.服從組織領(lǐng)導，工作堅持原則，做事公道正派，有較強的組織管理能力和團隊協(xié)作精神，善于做員工的思想政治工作，促進班組的團結(jié)和諧，在員工中享有較高威信。

4.認真貫徹黨的安全生產(chǎn)方針，模范遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度和規(guī)程措施，敢于同“三違”現(xiàn)象作斗爭，自覺做到不安全不生產(chǎn)。

5.具有高中以上文化程度且在相關(guān)工作崗位工作兩年以上。

(二)聘用程序。

實行班組長定期聘用制，采取公開招聘、行政聘任和民主選舉等方式，真正將責任心強、業(yè)務(wù)過硬、作風扎實、敢抓敢管、職工信賴的生產(chǎn)骨干選拔到班組長崗位上來。

1.公開招聘程序。按照班組長任職條件，由本人提出競。

聘申請，經(jīng)人力資源部組織資格審查后，對符合競聘條件的人員資格進行公示，組織相應(yīng)筆試和面試，優(yōu)勝者經(jīng)公司公示，履行組織聘任程序。

2.行政聘任程序。由所在區(qū)隊推薦，經(jīng)人力資源部組織資格審查和群眾評議合格后，組織相應(yīng)筆試和面試成績合格者進行張榜公示，履行組織任命程序。

3.民主選舉程序。由所在區(qū)隊組織，采取組織提名、個人申報等方式確定人選，采取員工無記名投票或民主評議等方式選舉，得票半數(shù)以上視為合格，優(yōu)勝者由人力資源部組織相應(yīng)筆試和面試，成績合格者進行張榜公示，履行組織聘任程序。

4.班組長的聘任。經(jīng)公開招聘、行政聘任和民主選舉等方式符合班組長任職條件的，報分管領(lǐng)導審批后聘任，執(zhí)行相關(guān)待遇，班組長的聘任期限為一年，任期滿后由人力資源部、黨群工作部組織考核，考核結(jié)果合格的可繼續(xù)聘任，成績不合格者取消任職資格。

三、班長的崗位職責。

(二)負責貫徹上級工作指令和要求，組織班組成員完成各種生產(chǎn)任務(wù);。

(三)負責組織協(xié)調(diào)當班的安全生產(chǎn)工作;。

(四)負責監(jiān)督、檢查、指導班組成員執(zhí)行工作指令和操作規(guī)程;。

(五)負責班組成員的考勤、計分報工工作;。

(六)負責處理當班的突發(fā)事件，按規(guī)定及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報相關(guān)情況;。

(七)負責保管本班組的勞動工具和用品;。

(八)負責完成領(lǐng)導交辦的其他臨時工作任務(wù)。

四、崗位培訓。

經(jīng)公司聘任的班組長，必須經(jīng)專門安全培訓合格，持證上崗。班組長培訓由具有三級及以上培訓資質(zhì)的煤礦安全培訓機構(gòu)分專業(yè)實施培訓，初次培訓在聘任3個月以內(nèi)進行，以后每年培訓一次。

(一)培訓內(nèi)容。以煤礦現(xiàn)場安全管理、勞動組織管理為主題，以《煤礦安全培訓教學大綱》中有關(guān)采煤、掘進、通風、機電、運輸?shù)裙しN班組長安全培訓教學大綱為基礎(chǔ)，結(jié)合各地區(qū)、各企業(yè)煤礦安全生產(chǎn)實際，科學、合理地確定培訓內(nèi)容。主要包括煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范標準，上級有關(guān)煤礦安全基礎(chǔ)管理的指導性文件和煤礦企業(yè)規(guī)章制度，煤礦有關(guān)專業(yè)技術(shù)管理、現(xiàn)場管理和應(yīng)急救援知識，典型事故案例分析、經(jīng)驗交流等內(nèi)容。

(二)培訓時間。不少于48學時。

(三)考核發(fā)證。堅持“教考分離”原則，班組長培訓結(jié)束后，公司人力資源部組織考試，并發(fā)證。

(四)健全檔案。建立、健全班組長安全培訓檔案，建立培訓臺帳，電子檔案與實物檔案結(jié)合，實現(xiàn)每人一檔，并根據(jù)班組長任職培訓情況及時更新。

四、績效考評。

(一)健全班組長考核機制。根據(jù)班組長工作內(nèi)容和安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、民主管理等職責要求，加大對班組長的考核獎懲力度，定期組織分管領(lǐng)導、所在班組員工、協(xié)作部門等相關(guān)人員進行民主評議和考核?？荚u結(jié)果與班組長的收入和待遇緊密掛鉤，合理加大安全在班組長收入分配中的比重。

(二)健全班組長激勵機制。結(jié)合行業(yè)特點，科學合理設(shè)定班組長津貼標準，切實提高班組長的政治、經(jīng)濟待遇。對做出突出貢獻的班組長，要給予經(jīng)濟上、精神上、政治上的激勵。被評為“優(yōu)秀班組長”除依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序擇優(yōu)提干外，還要重點培養(yǎng)發(fā)展入黨，優(yōu)先安排外出考察學習等。

應(yīng)程序辦理，避免隨意撤換班組長。在工作出現(xiàn)嚴重違紀、失職的班長撤去班組長職務(wù)后兩年內(nèi)不得再次提任。

五、班組長在聘任期間，如發(fā)生下列情況之一的將予以解聘。

(二)嚴重違反礦業(yè)公司或區(qū)隊管理制度，受行政處罰的;。

(三)聘任期間日?；蚰杲K考核不合格的;。

(四)由于本人責任造成重大事故，造成重大經(jīng)濟損失的;。

(五)因身體狀況及其他原因，不能履行聘約的。

建立健全班組長管理組織領(lǐng)導體系，明確責任部門和責任人，嚴格檢查考核，確保班組長隊伍建設(shè)健康有序發(fā)展。

(一)公司成立以總經(jīng)理為組長的班組長任職資格管理領(lǐng)導小組，建立由人力資源部牽頭，黨群工作部、安全部等部門配合的班組長管理組織機構(gòu)，嚴格規(guī)范班組長任職資格審查、安全培訓、職務(wù)任免、績效考評和總結(jié)表彰等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理程序。

入?yún)^(qū)隊管理人員選拔的基本前提。

(三)加強班組長后備人才培養(yǎng)，每年將新分大中專畢業(yè)生充實到生產(chǎn)一線班組實踐鍛煉，鼓勵有學歷的畢業(yè)生競爭班組長崗位，不斷提高班組長綜合素質(zhì)。

(一)各區(qū)隊每月對班組長工作情況進行全面考核，并報班組長試用、考核領(lǐng)導小組審批，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放班組長津貼。

(二)考核結(jié)果分四個等級：

一級：90分—100分(包括90分)為優(yōu)秀。

二級：80分—90分(包括80分)為稱職。

三級：70分—80分(包括70分)為基本稱職。

四級：60分—70分為不稱職。

(三)考核結(jié)果達到一級標準發(fā)放班組長津貼的100%;考核結(jié)果達到二級標準發(fā)放班組長津貼的80%;考核結(jié)果達到三級標準發(fā)放班組長津貼的50%;考核結(jié)果在四級標準的辭退班長職務(wù)，取消班組長津貼。

八、本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

特此通知。

班組管理辦法心得體會精選篇二

在年底召開的全國鐵路工作會議上，鐵道部黨組作出了全面推行安全風險管理的工作部署。人力資源作為各項工作的主要載體，在安全風險管理當中也不例外。因此，加強鐵路人力資源建設(shè)，是推行安全風險管理工作的根本。不同的工作，對人員所提出的要求不同，有的側(cè)重技術(shù)，有的側(cè)重管理，因此，企業(yè)對人的使用，應(yīng)該遵循“知人善任”的原則，做到人與事有效匹配，發(fā)揮崗位工作的最大功效。安全風險管理，主要是通過風險研判、風險評價、風險控制及應(yīng)急處理，減少風險可能導致的事故，降低事故造成的損失。由于鐵路生產(chǎn)運營復雜，存在的風險種類繁多，決定了安全風險管理在推行過程中，對人員素質(zhì)提出了更高要求。

一、管理對象的宏觀性與微觀性：需要技術(shù)支持和管理支撐。

安全風險管理對象，既有宏觀層面的，也有微觀層面的。宏觀對象包括人、物、環(huán)境和管理，是基于對生產(chǎn)作業(yè)流程當中存在的不安全行為、狀態(tài)、因素等的全面性認知與管控。微觀對象包括風險因子、危險源、隱患、事故等，是基于對生產(chǎn)作業(yè)流程當中各環(huán)節(jié)、各作業(yè)點面的分析與判斷。微觀對象的管理，在整個生產(chǎn)經(jīng)營的布局當中，是作為“點”并朝縱深處來分布的，因此對專業(yè)技能的要求比較高，只有這樣，才能在風險研判當中尋找出真正的風險因子、風險源，為從專業(yè)角度對各風險源進行客觀評價及等級區(qū)分，制定出切實、有效的控制措施及應(yīng)急措施做好基礎(chǔ)工作。因此，微觀對象的管理，需要集中所有專業(yè)技術(shù)人員的智慧，全員發(fā)動，不放過、不漏過每一個風險源。在安全風險管理當中，一定要加強對專業(yè)技術(shù)人才隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，充分發(fā)揮人員的技術(shù)優(yōu)勢和經(jīng)驗優(yōu)勢，為安全風險管理做好技術(shù)支持。

宏觀對象的管理，在整個生產(chǎn)經(jīng)營的布局當中，是作為“面”和“網(wǎng)”來分布的，因此對管理能力的要求比較高，只有這樣，才能通過整合性的思維模式，一方面，將微觀管理對象形成體系，因為任何事物之間都有千絲萬縷的聯(lián)系，任何一個風險源的產(chǎn)生是若干風險因子共同作用的結(jié)果，任何風險因子之間是通過各種不當?shù)慕Y(jié)合方式，激發(fā)了風險源的產(chǎn)生，也就是說，安全風險管理對象中微觀的“點”并不是孤立存在的，我們必須將各個點整合起來，對風險從產(chǎn)生的源頭就加強控制;另一方面，這種相互聯(lián)系的整合狀態(tài)，實際上就構(gòu)成了安全風險管理的宏觀對象，因為任何風險因子、風險源的外在表現(xiàn)均是以人、物、環(huán)境、管理的形式出現(xiàn)，以它們的不安全狀態(tài)出現(xiàn)。所以，宏觀對象的管理，更多地需要管理者充分發(fā)揮其整合性思維，系統(tǒng)構(gòu)建安全風險管理體系并嚴格推進?？梢?，安全風險管理若依靠單純的技術(shù)人才，無法做到對宏觀對象的管理。因此，必須將既懂技術(shù)、又懂管理的混合型人才納入到安全風險管理當中，充分發(fā)揮他們的資質(zhì)優(yōu)勢。

二、技術(shù)型管理人才的綜合優(yōu)勢：熟悉業(yè)務(wù)并精于管理。

(1)技術(shù)人才與管理人才的優(yōu)劣勢分析。

技術(shù)人才在工作當中，由于崗位性質(zhì)的原因，長期以來關(guān)注“事”，關(guān)注整個作業(yè)流程當中自己所負責的某個環(huán)節(jié)或是某個作業(yè)點，加上技術(shù)工作本來就是一項科學嚴謹、是非對錯分明的工作，因此，技術(shù)人才往往精于深處、細微處，傾向于收斂思維，思考問題時思維模式單一、機械化，擅長問題點分析，而非全盤性綜合考慮。相反，管理人才在工作當中，長期以來更多的關(guān)注“人”，關(guān)注充分挖掘員工最大價值以及整個作業(yè)流程產(chǎn)出的最大化，因此，管理者具備融會貫通的能力以及整合性思維習慣。正是由于關(guān)注對象的區(qū)分，管理人才與技術(shù)人才相比較，前者靈活富有彈性，后者固執(zhí)、刻板，而這也是各自崗位的客觀需要。有的企業(yè)，由于生產(chǎn)經(jīng)營單一、流程簡潔，管理人員與技術(shù)人員界限分明，即管理干部并非一定從業(yè)務(wù)骨干當中選拔產(chǎn)生，因為管理工作主要關(guān)注于對“人”的管理，因此，對管理者來說，業(yè)務(wù)能力高低并不是衡量其管理能力的主要指標，并且從理論上來講，“外行管理內(nèi)行”的管理效能反而更高，所以，純技術(shù)干部與純管理干部成為現(xiàn)代許多企業(yè)選擇的人力資源配備模式。但是，鐵路工作的特殊性決定了“純管理干部“并不能完全支撐整個管理體系，必須從技術(shù)干部當中選拔管理干部。

(2)從技術(shù)崗位選拔管理干部：鐵路企業(yè)主要的人才選拔導向。

長期以來，鐵路企業(yè)對管理干部的選拔基本上以技術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力為導向，管理干部當中，技術(shù)型管理干部占絕大多數(shù)。首先，技術(shù)型管理者反應(yīng)能力、應(yīng)對能力比較強。在鐵路企業(yè)，除了日常事務(wù)性的管理之外，管理者的關(guān)鍵作用主要體現(xiàn)在對突發(fā)事件的應(yīng)急處置上。可以說，隨著規(guī)章制度的日漸完善，人員素質(zhì)的不斷提高，硬件裝備的不斷更新，鐵路內(nèi)部的管理已逐漸規(guī)范、有序，管理越來越趨向于應(yīng)急管理與危機管理。

鐵路是一臺大聯(lián)動機，所有的人和設(shè)備都是這個大機器里的一個零件，不是簡單的流水作業(yè)那么簡單，各個工種、各個系統(tǒng)之間只密切聯(lián)系，互相配合，作用才能發(fā)揮到位。因此，一旦出現(xiàn)意外，要求管理者不僅做好人事組織工作，還要能盡可能帶領(lǐng)員工找到解決問題的切入點或是指明下一步工作的方向，否則，一個環(huán)節(jié)的延誤，將導致整個系統(tǒng)運行的停滯、受阻，沒有精湛、豐富的技術(shù)經(jīng)驗，是不可能做到這一點的.。其次，技術(shù)型管理者能更好地理解上級或相關(guān)文件的要領(lǐng)和意圖。在鐵路內(nèi)部，各項業(yè)務(wù)指標或是工作任務(wù)，往往來自上級的指示或安排，這就要求管理者具備一定的業(yè)務(wù)水平，才能正確理解相關(guān)指示，做好工作計劃與安排。

另外，由于技術(shù)型干部是從作業(yè)一線成長起來的，能更深刻地了解基層工作快速可持續(xù)發(fā)展最需要注意的方面，從而使管理工作更能具備實效性和可操作性。最后，技術(shù)型管理干部示范作用效果明顯，對一線的領(lǐng)導能力更強。員工除了要有敬業(yè)的工作態(tài)度，還要具備奉獻精神，才能高效完成工作。這種工作動力除了來自企業(yè)對員工的物質(zhì)激勵外，更主要的還是依靠精神上的刺激，管理者的率先垂范，尤其是現(xiàn)場具體工作中，通過業(yè)務(wù)能力的展現(xiàn)，能帶給員工更直觀、更直接的激勵與刺激，進而也強化了管理者自身的領(lǐng)導力。

三、人力資源是安全風險管理的根本：充分挖掘技術(shù)型管理人才的資質(zhì)優(yōu)勢。

雖然技術(shù)人才在向管理人才轉(zhuǎn)變過程當中，由于行為、思維習慣不同，會存在轉(zhuǎn)型的困難，或出現(xiàn)管理的瓶頸。但是，一旦轉(zhuǎn)型成功，技術(shù)型管理人才對企業(yè)的發(fā)展將產(chǎn)生不可替代的作用，這也是鐵路企業(yè)多年實踐證明了的。人力資源是企業(yè)發(fā)展的根本，對企業(yè)的任何一項工作來說都是如此。安全風險管理作為鐵路的一項重點工作，意義重大。安全風險管理，作為一項新型的安全管理模式，不僅需要精湛的技術(shù)支撐，也離不開整合性的管理思維。技術(shù)型管理人才的資質(zhì)優(yōu)勢，能夠在安全風險管理本身當中充分體現(xiàn)出來，由于其自身角色的特殊性，在安全風險管理的實施過程中更能起到引領(lǐng)、示范的作用。

在鐵路，絕大多數(shù)的管理干部都是技術(shù)干部出身，業(yè)務(wù)能力、業(yè)務(wù)水平都比較高，所以，在充分挖掘這一部分人資質(zhì)優(yōu)勢的同時，還要不斷加強隊伍建設(shè)與培訓，使更多的技術(shù)工作者不僅成為業(yè)務(wù)骨干，還能適應(yīng)管理崗位的需要，快速實現(xiàn)向技術(shù)型管理人才的轉(zhuǎn)型，不斷提高鐵路安全風險管理水平。

參考文獻。

[1]王珺之.從技術(shù)骨干到優(yōu)秀管理者[m].北京：科學出版社，2010。

班組管理辦法心得體會精選篇三

班組管理辦法是指一套用于管理工作班組的制度、規(guī)定和方法。班組是單位生產(chǎn)中不可或缺的一環(huán)，它是生產(chǎn)組織的基礎(chǔ)單位，承擔著生產(chǎn)任務(wù)和生產(chǎn)過程的管理工作。班組的管理好壞會直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)效率和質(zhì)量，因此，班組管理辦法對于企業(yè)生產(chǎn)效能和產(chǎn)品質(zhì)量的提高具有重要作用。

第二段：班組管理辦法的目標和要求（字數(shù)：250）。

班組管理辦法的目標是通過制定規(guī)范化的管理流程，確保實現(xiàn)生產(chǎn)任務(wù)的高效完成，并且能夠最大程度地保障員工的權(quán)益。因此，在實踐操作中，我們需要遵循以下幾個要點：

1.以人為本：充分尊重和關(guān)愛員工的基本權(quán)利，保障員工的勞動健康和安全。

2.科學管理：制訂科學的規(guī)章制度，合理分配工作任務(wù)、人力物資等資源，提高生產(chǎn)效率，增強企業(yè)核心競爭力。

3.全員參與：鼓勵員工充分參與管理，使員工在參與企業(yè)管理過程中自我提升，并促進團隊合作精神。

班組管理辦法的實施是一個不斷探索和完善的過程，它需要不斷地與實踐相結(jié)合，逐步形成適合公司發(fā)展的有效管理方式。其實施過程分為以下幾個階段：

1.準備階段：明確班組管理目標，制定班組管。

理辦法和工作規(guī)范。

2.推廣階段：在公司內(nèi)部推廣班組管理辦法，培訓班組領(lǐng)。

導及員工，了解員工的意見和建議。

3.執(zhí)行階段：各班組按照制定的規(guī)程和標準進行工作，確保人員管理、物資管理、設(shè)備維護等環(huán)節(jié)的規(guī)范化和標準化。

4.檢查評估階段：定期對班組管理辦法的執(zhí)行情況進行評估，并進行反饋和優(yōu)化。

班組管理辦法的實際應(yīng)用效果是顯著的。首先，工作質(zhì)量得到了顯著提升，一些重要的工作環(huán)節(jié)是有序、規(guī)范執(zhí)行的，工作效率也明顯提高了。同時，班組員工的責任心、歸屬感和榮譽感不斷增強，員工的工作積極性和工作熱情也得到了提升。第三，公司的成本得到了降低，因為在班組管理辦法的推行下，產(chǎn)品的質(zhì)量穩(wěn)步提高，產(chǎn)品的流失率降低，這減少了企業(yè)的不必要的損失。通過班組管理辦法的推行，公司的生產(chǎn)效率大大提高，人員安全、環(huán)境保護等各方面的工作也得到了更好的落實和實施。

第五段：結(jié)語，感受和反思（字數(shù)：100）。

在班組管理辦法的實施過程中，我們走過許多困難和磨碎，但我們堅信，班組管理辦法是可以更好地落實公司的經(jīng)營目標和生產(chǎn)要求的。通過班組管理辦法的推行，我們實現(xiàn)了團隊的共同進步和發(fā)展，促進了企業(yè)管理的規(guī)范化和精細化，這無疑是一種值得肯定的成果。在未來的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，共同推進班組管理工作，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

班組管理辦法心得體會精選篇四

隨著社會的不斷發(fā)展，企業(yè)對于班組管理也越來越重視，為了更好地推進企業(yè)的發(fā)展，班組管理辦法也得到了不斷的創(chuàng)新與提高。在最新的班組管理辦法實施后，我深刻感受到，這一新的班組管理辦法對于企業(yè)的發(fā)展與班組成員個人的成長都有著積極而深遠的影響。

一、精準的目標和任務(wù)。

在新的班組管理辦法中，明確了班組成員和班組整體的目標和任務(wù)，使得班組成員在工作過程中能夠清晰的了解到自己的工作要求和崗位職責。同時，也能夠深入地了解到班組的整體目標和任務(wù)，為班組的成長和企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

二、高效的工作機制。

在新的班組管理辦法中，制定了高效的工作機制和流程。這一機制使得班組成員的工作更加順暢和高效，并且減少了重復勞動的現(xiàn)象。通過優(yōu)化流程，班組的工作效率能夠得到有效的提升，最終實現(xiàn)班組工作的全面升級。

三、強化班組的凝聚力。

班組管理辦法中，重視了班組成員的心理與情感層面，使得班組成員之間的關(guān)系更加密切和親密。通過開展豐富多彩的活動和制定完善的獎懲制度，能夠讓班組成員感受到班組的溫暖和凝聚力，從而能夠更好地為班組的發(fā)展和企業(yè)的戰(zhàn)略目標做出貢獻。

四、加強班組成員的培訓和學習。

新的班組管理辦法中，非常注重班組成員的素質(zhì)提升和技能培訓。通過定期的培訓和學習，班組成員內(nèi)在素質(zhì)能夠得以不斷提高，為公司的不斷發(fā)展和成長培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。同時，這一措施也使得班組內(nèi)部專業(yè)技能的水平得到提高，能夠更好地為企業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新提供支持。

五、推動班組持續(xù)發(fā)展。

新的班組管理辦法將班組發(fā)展放在一個更加重要的位置，注重班組成員的個人能力與發(fā)展。通過推進班組的自我學習和創(chuàng)新，班組的發(fā)展能夠保持一種穩(wěn)步而持續(xù)的態(tài)勢，從而為企業(yè)的發(fā)展和整個行業(yè)的推進做出更大的貢獻。

總之，在新的班組管理辦法中，不僅優(yōu)化了班組工作流程，更加凸顯了班組成員的個人能力與素質(zhì)的提升，使得班組的工作質(zhì)量有了一大步的提升。同時，也為企業(yè)的發(fā)展提供了有力的保障和支持。因此，我堅信，班組管理辦法的實施能夠為企業(yè)的未來發(fā)展帶來更多機遇和挑戰(zhàn)，只有不斷鞏固創(chuàng)新，才能在競爭中獲得更大的優(yōu)勢和發(fā)展的空間。

班組管理辦法心得體會精選篇五

國務(wù)院水行政主管部門組織開展水功能區(qū)水量、水質(zhì)、水生態(tài)監(jiān)測和評價，建立水功能區(qū)監(jiān)測評價體系。

流域管理機構(gòu)負責組織流域內(nèi)全國重要江河湖泊水功能區(qū)的監(jiān)測評價，對含有省界斷面的水功能區(qū)(包括省界緩沖區(qū))、流域管理機構(gòu)直接管理的河道(河段)、湖泊、水庫的水功能區(qū)水量、水質(zhì)、水生態(tài)實施日常監(jiān)測評價，對其他水功能區(qū)實施監(jiān)督性監(jiān)測。

縣級以上地方政府水行政主管部門按照各自管理權(quán)限，負責轄區(qū)內(nèi)有關(guān)水功能區(qū)的監(jiān)測評價。

流域管理機構(gòu)與有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市政府水行政主管部門及其他有關(guān)部門應(yīng)當按照規(guī)定建立信息交換機制，實現(xiàn)水功能區(qū)的水量水質(zhì)信息、入河排污口與污染源排污量等相關(guān)信息共享。

班組管理辦法心得體會精選篇六

按照公司強化企業(yè)內(nèi)部管理，進一步夯實各項基礎(chǔ)管理的總體要求，不斷提高班組電子等臺帳的應(yīng)用和管理水平，根據(jù)公司部門職責分工和具體工作實際，在班組電子等臺帳的具體運用過程中，公司企業(yè)管理部門負責對該項工作的組織、協(xié)調(diào)和管理，有關(guān)職能部門應(yīng)按照專業(yè)管理要求，負責對專業(yè)臺賬進行業(yè)務(wù)指導、檢查和考核，班組的直接管理部門負責對各類臺帳進行督促檢查，同時，各班組應(yīng)按本規(guī)定的具體要求認真、及時地做好臺賬填寫工作。

1專業(yè)要求。

1.1節(jié)能活動。

運行班、汽機本體班、汽機閥門班、爐本體班、磨煤機班、熱工一班、煤管班、煤油班每月至少活動二次(上、下半月各一次)。

1.2技術(shù)培訓。

1.2.1現(xiàn)場提問及技術(shù)問答：不少于50%人參加。

1.2.2事故預(yù)想：每專業(yè)每轉(zhuǎn)班不少于1次/3人。

1.2.3崗位分析：每班每月不少于一篇。

1.2.4現(xiàn)場提問、技術(shù)問答兩種培訓形式參與率必須100%。

1.3安全活動。

1.3.1運行班每10天一次，檢修班每周一次。

1.3.2活動內(nèi)容要結(jié)合安全工作要點，聯(lián)系實際，有針對性。

1.4政治學習。

1.4.1運行班每月學習不少于二次，檢修班不少于三次。

1.4.2內(nèi)容符合主管部門下達的。

1.5工會活動記錄。

1.5.1。

1.5.2民主生活會每月一次。主要內(nèi)容：聽取班組長生產(chǎn)、工作情況匯報，提出意見和建議;討論通過承包方案、獎金分配原則等有關(guān)職工切身利益的重大問題;研究、反映班組職工福利、生活等問題;貫徹落實公司(廠)職代會的有關(guān)決議。

1.6生產(chǎn)(工作)日志。

1.6.1月度、每周工作有計劃，月度工作有總結(jié)。

2通用要求。

2.1各類臺帳應(yīng)能反映專業(yè)特點，做到求真務(wù)實。

2.2節(jié)能、安全、政治學習、工會活動時間原則上以公司一周安排為準;每次活動至少有3人發(fā)言.

2.3檢修班組的活動記錄(含生產(chǎn)日志)填寫，正常情況下應(yīng)于當日完畢，特殊情況可于活動日次日下班前完成;運行班組活動記錄(含事故預(yù)想)填寫，應(yīng)在活動日后48小時內(nèi)完成;運行及檢修技術(shù)問答、崗位分析記錄應(yīng)在當月內(nèi)完成。

2.4各類臺賬欄目填寫應(yīng)清楚、完整;標題完整，記錄內(nèi)容與標題吻合，并符合專業(yè)管理要求;語言表達準確。

2.5填寫時，發(fā)言人姓名頂格書寫，發(fā)言內(nèi)容沿發(fā)言人姓名后續(xù)寫，不同發(fā)言人之間空一行。

2.6部門領(lǐng)導應(yīng)及時審批有關(guān)記錄，簽署審查意見。

3檢查考核。

考核時，每次扣企業(yè)管理部門200元。

3.2各職能部門應(yīng)按月對相關(guān)臺帳進行檢查，并于次月10日前將檢查考核意見報企業(yè)管理部門，未上報或檢查考核不認真者，每次扣相關(guān)職能部門200元。

3.3班組直接管理部門應(yīng)做好各類臺帳的督促檢查，否則，在班組臺帳因不符合有關(guān)要求被考核時，按績效考核辦法;臺賬審批不及時，每發(fā)現(xiàn)一處扣80元;對審批過的臺賬，如發(fā)現(xiàn)不符合要求而又無審批意見的，每發(fā)現(xiàn)一處扣40元。

3.4臺賬格式不符合要求、欄目填寫不全，每發(fā)現(xiàn)一處扣40元。

3.5活動標題不完整每處扣80元，記錄內(nèi)容與標題或欄目不吻合每處扣120元。

3.6記錄內(nèi)容達不到300字以上每次扣40元;嚴重抄襲有關(guān)文件、報刊及學習材料每次扣160元。

3.7發(fā)言人每差一人次扣40元，活動次數(shù)每差一次扣200元。

班組管理辦法心得體會精選篇七

企業(yè)管理是一門復雜而又重要的學問，對于企業(yè)的發(fā)展和運營至關(guān)重要。作為一個企業(yè)管理者，我始終堅持學習和實踐，不斷總結(jié)和思考，不斷提升自己在企業(yè)管理方面的能力和水平。在這個過程中，我積累了一些心得和體會，這讓我更加深刻地理解了企業(yè)管理的重要性，并不斷為提高企業(yè)管理水平做出努力。

首先，一個優(yōu)秀的企業(yè)管理者需要有清晰的企業(yè)目標和規(guī)劃。企業(yè)發(fā)展需要有明確的目標和規(guī)劃，只有明確的目標才能讓企業(yè)的發(fā)展有方向性，規(guī)劃好的計劃才能讓企業(yè)的發(fā)展有可行性。作為一個管理者，我始終將企業(yè)的長遠發(fā)展放在首位，設(shè)定合理的目標，并制定詳細的規(guī)劃，不斷推動企業(yè)向著更加完善的方向發(fā)展。

其次，良好的溝通和協(xié)作能力是企業(yè)管理者不可或缺的能力。一個企業(yè)的發(fā)展離不開團隊的力量，而團隊的協(xié)作離不開良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。作為企業(yè)管理者，我時刻保持與團隊成員的有效溝通，及時解決問題，同時也提倡團隊間的溝通和協(xié)作，以形成協(xié)同工作的氛圍，共同推動企業(yè)的發(fā)展。

第三，企業(yè)管理中的激勵機制是有效發(fā)揮員工潛力的重要手段。企業(yè)的發(fā)展不僅僅依靠管理者的能力，還需要充滿激情和活力的員工。作為一個管理者，我始終關(guān)注員工的需求和動力，通過激勵機制，發(fā)掘員工的潛力和創(chuàng)造力，使其在工作中有更大的發(fā)展空間和成就感。只有激勵好員工，才能激發(fā)出更多的創(chuàng)新和創(chuàng)造力，推動企業(yè)的發(fā)展。

第四，持續(xù)的學習和創(chuàng)新是企業(yè)管理者不斷提升的必備要素。企業(yè)的管理在不斷變化和發(fā)展，作為管理者，要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷充實自己的知識和經(jīng)驗，以適應(yīng)和引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的需求。同時，還要鼓勵團隊成員進行學習和創(chuàng)新，為企業(yè)的不斷發(fā)展提供源源不斷的動力和活力。

最后，企業(yè)管理需要有良好的自我管理能力。管理者本身是一個典型的親力親為工作模式，如果自身管理不善，則可能會引發(fā)管理混亂的局面。所以，作為一個管理者，我始終注重自我管理，注重時間的合理利用和安排，同時注重個人能力的培養(yǎng)和提升，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對企業(yè)管理的各種挑戰(zhàn)。

總而言之，企業(yè)管理對于企業(yè)的發(fā)展和運營至關(guān)重要，作為一個企業(yè)管理者，我深知這一點并不斷提升自己的管理水平。通過明確企業(yè)目標和規(guī)劃，良好的溝通與協(xié)作，合理的激勵機制，持續(xù)的學習與創(chuàng)新以及良好的自我管理能力，我相信我能夠不斷適應(yīng)和引領(lǐng)企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

班組管理辦法心得體會精選篇八

一、職責:。

1、遵守公司的各項規(guī)章制度及管理制度;。

2、以身作則，身體力行，在維修技術(shù)、勞動態(tài)度、工作責任心、工作效率上起表率作用。在日常工作中班長要注意建立良好的群眾基礎(chǔ)，要敢于管理、善于管理，掌握班組成員的思想動態(tài)，認真做好思想工作，客觀公正的評價每一名班組成員。對班組好人好事要不吝表揚，對違紀違規(guī)現(xiàn)象應(yīng)給予及時的指正和批評，并如實向領(lǐng)導反映班組成員的表現(xiàn)，在領(lǐng)導與班組成員之間發(fā)揮橋梁紐帶作用，在班組中弘揚正氣，營造一種公開、公正、透明的工作氛圍。

3、了解班組成員的特點，從而在工作中充分發(fā)揮他們的特長。同時，通過交流及時了解班組成員的思想狀況和心理狀況，有針對性地做好工作安排和監(jiān)護，確保工作安全。通過交流還可以增進與班組成員間的相互信任，從而增強班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4.班長要確立技術(shù)權(quán)威的地位，努力提高安全管理水平。作為班長，要充分利用一切機會加強對業(yè)務(wù)知識和管理知識的學習，特別是要投入更多精力加強對新技術(shù)、新知識的學習，在技術(shù)上能夠獨當一面。當然，在加強業(yè)務(wù)知識學習的同時還要加強政治理論學習，樹立正確的人生觀和價值觀，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力。在班組管理中不墨守成規(guī)，積極探索新的工作方法，并帶領(lǐng)班組成員進行實踐。

訓達到最佳效果，從而使班組整體技術(shù)水平適應(yīng)安全生產(chǎn)的需要，是我們每個班長必須時刻考慮的問題。培訓工作必須與時俱進，以適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。對班組現(xiàn)有的一些固定的培訓方式，如每月事故抽問、講解、幻燈片等，應(yīng)努力做到不流于形式。

班長首先要帶頭自覺學習，起好表率作用，引導班組成員實現(xiàn)最大程度的技術(shù)資源共享，做到“技術(shù)無秘密”，在全班形成濃厚的學習氛圍。

除定期培訓外，班組培訓更多應(yīng)隨時、隨地進行，充分利用班員掌握知識的差異性，進行班員之間的互補培訓，達到促進共同進步的目的。

以每月安全學習日、班組安全日等活動為載體，認真學習公司關(guān)于安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不斷強化班組成員的安全意識;認真分析外單位的安全生產(chǎn)事故教訓，借鑒先進經(jīng)驗;及時總結(jié)班組工作中存在的問題并提出整改措施。

二、處罰：

1、如員工違反公司的規(guī)章制度，班組長負管理連帶責任。

2、是全班的安全負責人，要時刻提醒全體人員嚴格按照有關(guān)安全規(guī)程操作，確保人身、設(shè)備安全;如考核執(zhí)行不到位，每被隊里處罰一次、班長按60%責任處罰。

3、對工作安排不當、考慮不周、職責不明、工作混亂而造成的工作失誤，班長應(yīng)負主要責任;負有對本班所以成員的日常工作督促、培訓和考核的權(quán)利及義務(wù)，由班長對本班組電工每三個月進行一次全面考核。如不認真執(zhí)行每次扣分10分。

4、接受上級領(lǐng)導安排的各項任務(wù)及工作;帶領(lǐng)本班組成員按照公司及裝車隊的工作任務(wù)作好所分管的設(shè)備維護、檢查、修理、改造和上級布置的其它工作。不得推諉、扯皮;如出現(xiàn)推諉、扯皮現(xiàn)象，經(jīng)查證屬實后每次罰款50元。

5、班組成員上班要穿戴好工作服、工作時要攜帶全電工工具，不得因個人原因因工具不齊而影響工作，如發(fā)現(xiàn)一次，班長應(yīng)負責任。

班組管理辦法心得體會精選篇九

企業(yè)管理是一個復雜而關(guān)鍵的領(lǐng)域，它涉及到組織、進程和資源的整合，以實現(xiàn)企業(yè)目標。為了能夠更好地掌握企業(yè)管理的要領(lǐng)，我從實踐中不斷摸索并總結(jié)經(jīng)驗，形成了一些管理辦法的心得體會。以下是我對企業(yè)管理辦法的一些思考和體會。

首先，企業(yè)管理必須具備明確的目標和戰(zhàn)略。在開始管理工作之前，明確企業(yè)的發(fā)展目標和戰(zhàn)略方向是至關(guān)重要的。只有明確了目標，才能有針對性地制定計劃和行動方案，并通過合適的措施和方法推動實施。目標和戰(zhàn)略不僅需要經(jīng)過科學精細的制定，更需要在組織內(nèi)外傳達和執(zhí)行，保持溝通和協(xié)調(diào)。只有明確的目標和戰(zhàn)略，才能夠引導整個企業(yè)朝著正確的方向前進。

其次，有效的組織和團隊建設(shè)是成功的關(guān)鍵。一個好的管理者需要善于將企業(yè)中的員工組織起來，形成緊密有序的工作團隊。在組織建設(shè)方面，要注重人員選拔、培訓和激勵機制的建立。正確的人員選擇可以確保團隊成員具備適應(yīng)工作要求的能力和素質(zhì)，培訓可以提高團隊成員的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，激勵機制可以激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。同時，管理者還要注重團隊合作和溝通，使各團隊成員能夠緊密配合，共同完成任務(wù)和目標。

第三，有效的溝通和協(xié)調(diào)能力是管理者的核心功力。管理者需要與各級員工、合作伙伴、上下游供應(yīng)商等進行溝通和協(xié)作。在溝通方面，管理者需要善于傾聽和表達，能夠準確理解他人的意圖和需求，并且能夠清晰、準確地傳達自己的想法和要求。在協(xié)調(diào)方面，管理者需要協(xié)調(diào)各個部門之間的關(guān)系和利益，保持良好的溝通渠道和協(xié)作機制。只有做到有效的溝通和協(xié)調(diào)，才能夠減少誤解和矛盾，提高工作效率和質(zhì)量。

第四，良好的問題解決能力和決策能力是管理者的基本素養(yǎng)。在企業(yè)管理中，問題無處不在。解決問題和做出決策是管理者的日常工作。管理者需要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，能夠準確把握問題的本質(zhì)和關(guān)鍵，找出解決問題的最佳途徑和方法。在決策方面，管理者需要有清晰的思路和敏銳的洞察力，能夠在復雜的環(huán)境中做出準確、果斷的決策，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營提供有力支持。

最后，持續(xù)學習和創(chuàng)新是管理者的核心素養(yǎng)。只有持續(xù)學習和創(chuàng)新，管理者才能不斷提高自身的能力和素質(zhì)，適應(yīng)時代的發(fā)展和企業(yè)的需求。管理者要關(guān)注新技術(shù)、新理念和新模式的不斷涌現(xiàn)，主動積極地學習和應(yīng)用。同時，管理者應(yīng)該鼓勵員工提出建議和創(chuàng)新想法，激勵員工參與到企業(yè)的管理和發(fā)展中來，共同創(chuàng)造更好的業(yè)績。

綜上所述，企業(yè)管理是一個復雜而關(guān)鍵的領(lǐng)域，需要管理者全面系統(tǒng)地掌握各種管理辦法。明確的目標和戰(zhàn)略、有效的組織和團隊建設(shè)、溝通和協(xié)調(diào)能力、問題解決和決策能力以及持續(xù)學習和創(chuàng)新能力，都是企業(yè)管理中不可或缺的要素。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗、吸納新知，不斷提升自身的能力和素養(yǎng)，管理者才能夠在企業(yè)管理中取得更好的成果。

班組管理辦法心得體會精選篇十

公司各區(qū)隊：

為全面落實科學發(fā)展觀，促進班組安全文化建設(shè)，提高班組長素質(zhì)，強化班組現(xiàn)場安全管理，確保我公司各項工作安全開展。根據(jù)國家七部委《關(guān)于加強國有重點煤礦安全基礎(chǔ)管理的指導意見》及彬長集團《安全基礎(chǔ)管理考核辦法》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我公司基建實際，對煤化工20xx年司發(fā)106號文件進行修訂。

一、組織機構(gòu)。

(一)公司成立班組長試用、考核、管理領(lǐng)導小組。組長：公司黨政領(lǐng)導。

成員：各區(qū)隊負責人。

考核領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨群工作部，劉超任辦公室主任，王英任干事，負責日常工作。

辦公室職責：

1.制訂和完善。

2.負責班組長日常考核及監(jiān)督工作。

3.通報考核結(jié)果，并按規(guī)定進行獎罰。

(一)任職條件。

班組長是煤礦企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動現(xiàn)場的直接指揮者、組織者和管理者，也是現(xiàn)場安全生產(chǎn)的第一責任者。班組長的綜合素質(zhì)和工作能力，是確?，F(xiàn)場安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的關(guān)鍵。

1.遵紀守法，熱愛本職工作，有良好的職業(yè)道德，較強的事業(yè)心，能認真履行崗位職責，較好完成本職工作。

3.服從組織領(lǐng)導，工作堅持原則，做事公道正派，有較強的組織管理能力和團隊協(xié)作精神，善于做員工的思想政治工作，促進班組的團結(jié)和諧，在員工中享有較高威信。

4.認真貫徹黨的安全生產(chǎn)方針，模范遵守安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度和規(guī)程措施，敢于同“三違”現(xiàn)象作斗爭，自覺做到不安全不生產(chǎn)。

5.具有高中以上文化程度且在相關(guān)工作崗位工作兩年以上。

(二)聘用程序。

實行班組長定期聘用制，采取公開招聘、行政聘任和民主選舉等方式，真正將責任心強、業(yè)務(wù)過硬、作風扎實、敢抓敢管、職工信賴的生產(chǎn)骨干選拔到班組長崗位上來。

1.公開招聘程序。按照班組長任職條件，由本人提出競。

聘申請，經(jīng)人力資源部組織資格審查后，對符合競聘條件的人員資格進行公示，組織相應(yīng)筆試和面試，優(yōu)勝者經(jīng)公司公示，履行組織聘任程序。

2.行政聘任程序。由所在區(qū)隊推薦，經(jīng)人力資源部組織資格審查和群眾評議合格后，組織相應(yīng)筆試和面試成績合格者進行張榜公示，履行組織任命程序。

3.民主選舉程序。由所在區(qū)隊組織，采取組織提名、個人申報等方式確定人選，采取員工無記名投票或民主評議等方式選舉，得票半數(shù)以上視為合格，優(yōu)勝者由人力資源部組織相應(yīng)筆試和面試，成績合格者進行張榜公示，履行組織聘任程序。

4.班組長的聘任。經(jīng)公開招聘、行政聘任和民主選舉等方式符合班組長任職條件的，報分管領(lǐng)導審批后聘任，執(zhí)行相關(guān)待遇，班組長的聘任期限為一年，任期滿后由人力資源部、黨群工作部組織考核，考核結(jié)果合格的可繼續(xù)聘任，成績不合格者取消任職資格。

三、班長的崗位職責。

(二)負責貫徹上級工作指令和要求，組織班組成員完成各種生產(chǎn)任務(wù);。

(三)負責組織協(xié)調(diào)當班的安全生產(chǎn)工作;。

(四)負責監(jiān)督、檢查、指導班組成員執(zhí)行工作指令和操作規(guī)程;。

(五)負責班組成員的考勤、計分報工工作;。

(六)負責處理當班的突發(fā)事件，按規(guī)定及時向有關(guān)領(lǐng)導匯報相關(guān)情況;。

(七)負責保管本班組的勞動工具和用品;。

(八)負責完成領(lǐng)導交辦的其他臨時工作任務(wù)。

四、崗位培訓。

經(jīng)公司聘任的班組長，必須經(jīng)專門安全培訓合格，持證上崗。班組長培訓由具有三級及以上培訓資質(zhì)的煤礦安全培訓機構(gòu)分專業(yè)實施培訓，初次培訓在聘任3個月以內(nèi)進行，以后每年培訓一次。

(一)培訓內(nèi)容。以煤礦現(xiàn)場安全管理、勞動組織管理為主題，以《煤礦安全培訓教學大綱》中有關(guān)采煤、掘進、通風、機電、運輸?shù)裙しN班組長安全培訓教學大綱為基礎(chǔ)，結(jié)合各地區(qū)、各企業(yè)煤礦安全生產(chǎn)實際，科學、合理地確定培訓內(nèi)容。主要包括煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范標準，上級有關(guān)煤礦安全基礎(chǔ)管理的指導性文件和煤礦企業(yè)規(guī)章制度，煤礦有關(guān)專業(yè)技術(shù)管理、現(xiàn)場管理和應(yīng)急救援知識，典型事故案例分析、經(jīng)驗交流等內(nèi)容。

(二)培訓時間。不少于48學時。

(三)考核發(fā)證。堅持“教考分離”原則，班組長培訓結(jié)束后，公司人力資源部組織考試，并發(fā)證。

(四)健全檔案。建立、健全班組長安全培訓檔案，建立培訓臺帳，電子檔案與實物檔案結(jié)合，實現(xiàn)每人一檔，并根據(jù)班組長任職培訓情況及時更新。

四、績效考評。

(一)健全班組長考核機制。根據(jù)班組長工作內(nèi)容和安全、生產(chǎn)、質(zhì)量、民主管理等職責要求，加大對班組長的考核獎懲力度，定期組織分管領(lǐng)導、所在班組員工、協(xié)作部門等相關(guān)人員進行民主評議和考核?？荚u結(jié)果與班組長的收入和待遇緊密掛鉤，合理加大安全在班組長收入分配中的比重。

(二)健全班組長激勵機制。結(jié)合行業(yè)特點，科學合理設(shè)定班組長津貼標準，切實提高班組長的政治、經(jīng)濟待遇。對做出突出貢獻的班組長，要給予經(jīng)濟上、精神上、政治上的激勵。被評為“優(yōu)秀班組長”除依據(jù)有關(guān)規(guī)定和程序擇優(yōu)提干外，還要重點培養(yǎng)發(fā)展入黨，優(yōu)先安排外出考察學習等。

應(yīng)程序辦理，避免隨意撤換班組長。在工作出現(xiàn)嚴重違紀、失職的班長撤去班組長職務(wù)后兩年內(nèi)不得再次提任。

五、班組長在聘任期間，如發(fā)生下列情況之一的將予以解聘。

(二)嚴重違反礦業(yè)公司或區(qū)隊管理制度，受行政處罰的;。

(三)聘任期間日?；蚰杲K考核不合格的;。

(四)由于本人責任造成重大事故，造成重大經(jīng)濟損失的;。

(五)因身體狀況及其他原因，不能履行聘約的。

建立健全班組長管理組織領(lǐng)導體系，明確責任部門和責任人，嚴格檢查考核，確保班組長隊伍建設(shè)健康有序發(fā)展。

(一)公司成立以總經(jīng)理為組長的班組長任職資格管理領(lǐng)導小組，建立由人力資源部牽頭，黨群工作部、安全部等部門配合的班組長管理組織機構(gòu)，嚴格規(guī)范班組長任職資格審查、安全培訓、職務(wù)任免、績效考評和總結(jié)表彰等關(guān)鍵環(huán)節(jié)管理程序。

入?yún)^(qū)隊管理人員選拔的基本前提。

(三)加強班組長后備人才培養(yǎng)，每年將新分大中專畢業(yè)生充實到生產(chǎn)一線班組實踐鍛煉，鼓勵有學歷的畢業(yè)生競爭班組長崗位，不斷提高班組長綜合素質(zhì)。

(一)各區(qū)隊每月對班組長工作情況進行全面考核，并報班組長試用、考核領(lǐng)導小組審批，根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放班組長津貼。

(二)考核結(jié)果分四個等級：

一級：90分—100分(包括90分)為優(yōu)秀。

二級：80分—90分(包括80分)為稱職。

三級：70分—80分(包括70分)為基本稱職。

四級：60分—70分為不稱職。

(三)考核結(jié)果達到一級標準發(fā)放班組長津貼的100%;考核結(jié)果達到二級標準發(fā)放班組長津貼的80%;考核結(jié)果達到三級標準發(fā)放班組長津貼的50%;考核結(jié)果在四級標準的辭退班長職務(wù)，取消班組長津貼。

八、本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。

特此通知。