成人達己做中層心得體會實用 成人達己感悟(八篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

關于成人達己做中層心得體會實用一

其次，我要對我的實習做以下鑒定：

在工作中能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，我努力克服惰性，沒工作時作到自主學習。

成人大專畢業(yè)生自我鑒定成人大專畢業(yè)生自我鑒定

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。所以平時我多學習，注意其他人的做法或向專家請教。

在工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴謹認真是我時刻牢記的。

雖然我只是公司的實習生，但公司對待我并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我和員工享受一樣的待遇?；顒又形夷転楣颈M我的一份力量。

實習對人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗，更是對我的人生態(tài)度的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會關系的總和，我們不可能獨立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。一段充實的體驗，改變了我很多的想法的同時，也端正了我的態(tài)度。

實習工作中，我更加的認識到自己的缺點與不足之處，在以后的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業(yè)務能力。

關于成人達己做中層心得體會實用二

三月，一個異常寒冷的早晨，我和幾個年輕人爬上路邊一輛大貨車，去教育科參加成人高考報名。

教育科在礦機關駐地，去那里大約有三十多里路程。我們本來可以乘坐一種載人有軌電車前往，但是那種電車是按規(guī)定時間發(fā)車的，那天我們急于趕路，恰好有一輛貨車要去礦機關拉貨，恰好我們之間有一個人與那位司機師傅比較熟悉，于是大家一商量，就一起上了那輛貨車。一同報名的那幾個人我一個也不認識，大家在車廂里或蹲或站，彼此很少說話，都顯得心事重重。

那輛貨車載著我們在一條坎坷不平的鄉(xiāng)間土路上狂奔，揚起一道沙塵。我站在車廂靠前位置，緊緊抓住車架的雙手凍得幾乎失去了知覺，呼嘯的寒風猛烈吹打著我的面頰，撕扯著我的頭發(fā)，但是我仍然倔強地仰著頭，目光越過荒涼的小丘、樹林和原野，遙望遠方，雖然到處是枯草禿木，呈現(xiàn)出一派冬天的蕭瑟景象，但是我知道，春天的腳步已經(jīng)悄無聲息地來到了這片土地。

跟在幾個人身后，我小心翼翼地走進了一間窗明幾凈的辦公室。環(huán)顧四周，寫字臺，書櫥，沙發(fā)，字畫，一切看起來都是那樣令人賞心悅目。來到煤礦快兩年了，早就習慣了雜亂的車間、幽深的巷道、污跡斑斑的電器設備，想不到在這里竟然還有這么一個環(huán)境優(yōu)雅、充滿文化氣息的地方，心中頓生幾分羨慕。在我東張西望之際，辦公室里一個年齡與我相仿的青年人一直仰著下巴，用一種不屑的目光打量著我們幾個前來報名的人。我注意到，他衣服整潔，面色白凈，前面的頭發(fā)上抹了一點兒油，梳理得一絲不亂，又黑又亮。我猜想，這個“小油頭”應該是教育科的工作人員。與他相比，我們這些人看起來個個頭發(fā)凌亂，滿身風塵，與房間里溫馨的文化氛圍很不協(xié)調(diào)，心中不免生出幾分尷尬。

報名時，由于我復習的是文科課程，我只有兩個選擇：一個是煤炭教育學院體育系，一個是礦務局電視大學財會專業(yè)。左思右想，我最終選擇了教育學院體育系。之所以這樣選擇，有兩方面的原因：一是在我的印象中，財會專業(yè)就是整天與數(shù)字和錢打交道，枯燥而乏味；二是那段時間里，我恰好從《山東青年》上看到一篇報道，寫的是一個考入體育學院的大學生利用暑假考察黃河，記下了十多萬字的調(diào)察報告，為黃河治理提供了寶貴的第一手資料。在我看來，這是一件既有意義又很有趣味的事情，一個體育學院的大學生可以利用暑假考察黃河，如果我考上了煤炭教育學院，也可以去考察泰山（煤炭教育學院恰好在泰安）。這種天馬行空的想法當時竟然成了我選擇學校的一種依據(jù)，現(xiàn)在想來仍然覺得有些不可思議。而后來的實際情況卻是，我在泰安上學期間，雖然數(shù)次登上泰山，卻從來沒有想過要進行什么考察。

當時，礦教育科一位年齡較大的工作人員再三提醒我：教育學院只有一個報考名額，而電視大學有七個報考名額，通常情況下，如果報名人數(shù)超過了名額數(shù)，就要組織一次預選，選上的才有資格參加高考，選不上就沒有機會了；他建議我放棄教育學院，選擇電視大學，這樣被選上的機會可能會大一些。我猶豫了一下，還是執(zhí)拗地堅持了自己的選擇。因為我自認為已經(jīng)復習的很充分，在我看來，教育學院無論有幾個人報名，被選上的那個人一定會是我。

報名結束，我走出教育科。在門口處，我又看到了“小油頭”。幾個同來報名的年輕人正圍著他說話，“小油頭”斜身依靠在門框上，仰著頭，俯視著幾個年輕人，一副愛搭不理的樣子。幾個年輕人臉上掛著恭維的笑，問這問那，打探下一步的情況?！靶∮皖^”只回答一句話：回去等通知吧。大家應聲，點頭，告退。我匆匆從他們旁邊走過去。

返回的路上，還是有那輛貨車載著我們，我還是站在車廂靠前位置沉默著，另外幾個人蹲在我身后閑聊，太陽在頭頂上暖暖地照著，氣氛比來的時候輕松了許多。

從幾個人的談話中，我了解到了“小油頭”的一些情況：“小油頭”的父親原來是礦上一個干部，退休后讓“小油頭”頂替參加了工作，并托關系把他分配在教育科上班，這本來是一個既清閑又體面的工作，但是“小油頭”卻并不滿意，因為他受不了每天按時上下班的約束和那些索然無味的文字材料。我聽了，心中說不出是什么滋味：像我們這些技校畢業(yè)來到煤礦的年輕人，大部分都要去井下干活，憑本事一步一步往上走，只有少數(shù)有背景的人才有機會直接進入機關工作?！靶∮皖^”因為有一個當官的父親而得到了這份令人羨慕的工作，卻不知珍惜，讓我感嘆不已。也許一個人在蜜罐里呆久了，也會格外討厭甜味。

關于成人達己做中層心得體會實用三

光陰似箭，電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。下面我對自己兩年的成教學習生活做為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘x師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實！

關于成人達己做中層心得體會實用四

為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx大學的xx信息管理專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。xx期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。xx雖三年，但真正參加xx的時間只有幾個月，所以我非常珍惜xx的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

平時不常讀書，xx學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

雖說是三年的xx學習，實際上面授只有三個月左右。雖說xx教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。

我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務能力，我認真運用我所學習的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

關于成人達己做中層心得體會實用五

最近，某大學一位講古詩的教授以其幽默另類的講課風格而成了“網(wǎng)紅”。但是，他的講課方式也受到了一些專業(yè)人士的批評和質(zhì)疑，專業(yè)人士指出，他的幽默感含有錯誤的認識，甚至還消解了詩歌本身的美。因此，我并不認同他這種獨特的教學方式，因為弘揚傳統(tǒng)文化必須首先保證其內(nèi)涵的正確性。

教授采用幽默的教學方式確實可以給課堂增添幾分樂趣，但其前提條件是要保證所教的東西都是正確的，否則，過程是有趣的，結果卻是無知的，甚至是有害的。

教授用“接地氣”的幽默為古詩講解增加了許多不尋常的現(xiàn)場感，這確實是有創(chuàng)意，但卻把詩歌原有的意蘊、意境改變了，消解了詩歌本身的美。這不僅是對詩歌的誤解，更是對詩人的不尊重。如果詩人或是在窮困潦倒時愁苦傷感，或是在國破家亡時悲痛欲絕，或是在官場失意時憂郁憤懣，而教授卻以開心快樂的幽默的方式來講解，這樣不僅不能走進詩歌去感受作者真實濃郁的情感美，甚至還有幸災樂禍之嫌。

像教授這樣因追求形式上的新穎獨特而損害傳統(tǒng)文化內(nèi)涵和本質(zhì)的現(xiàn)象，在社會生活中常有出現(xiàn)。一是將經(jīng)典名著改編成影視劇或短視頻，譬如有人讓《紅樓夢》中的賈寶玉騎自行車與穿泳裝打球的林黛玉一見鐘情，卿卿我我。二是在文娛節(jié)目中惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，譬如有喜劇演員賈某用花木蘭形象去一味地迎合觀眾低俗的趣味追求。

三是利用圖片或繪畫扭曲傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典形象，譬如有人把孔子、老子搞成穿上西裝、打起領帶的衣服品牌的代言人。如此等等，不一而足。這些人為了吸引眼球，提高收視率或點擊率，賺取足夠的流量，獲得可觀的商業(yè)利益，極盡標新立異之能事，嚴重地損害、褻瀆了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，極大地誤導了國民。

好在還有不少人仍在認真嚴謹?shù)睾霌P中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，他們將傳承的獨特方式與文化內(nèi)涵有機地結合起來。央視劇組用電視片《舌尖上的中國》傳承中國傳統(tǒng)美食文化;央視節(jié)目《中國詩詞大會》《經(jīng)典詠流傳》用比賽、演唱的方式來傳承中國古詩詞文化;綜藝節(jié)目《上新了，故宮》通過制作一些契合故宮文化內(nèi)涵的精美物品來傳承中國傳統(tǒng)建筑文化……這些人用獨特的方式正確有效地弘揚了中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，廣受國民的肯定、喜愛和追捧。

中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是中華民族穩(wěn)立于世界民族之林的根，我們應該好好地尊重它，弘揚它。我們不需要只有獨特的傳承方式、卻沒有正確內(nèi)容和美感的文化。

我們身為21世紀的青年，更要嚴謹行事，不要只去追求光鮮亮麗的外在形式，更要注重內(nèi)在的東西，正如那位教授講古詩一樣，不可為了幽默的有趣而將錯誤傳授給他人。傳統(tǒng)文化需要正確弘揚。

六月的陽光隱藏著它的威力，微風撫過的涼意意在減緩高考學生紛亂的情緒、驅走他們的煩惱。距離高考的最后幾天，同學們都摩拳擦掌、進入最后的沖刺階段，這個階段有的學子因為緊張突然覺得什么也記不住了，以致晚上有的無法成眠，有的即便睡著了很快又會從夢中醒來。

高考，牽著了學子父母的心，填滿了父母所有的牽絆。

參加過高考的人有二類：一類是通過了高考、走完了大學的一系列課程、走上了后來的工作崗位，他們回憶高考，是苦澀過后的甜美，猶如嚼橄欖的味道，是戰(zhàn)地黃花別樣香的自豪;另一類是高考的落榜者，他們回憶高考是悵然的、心情是惶惑的、因為那是他們曾經(jīng)沒有越過的坎，那是他們曾經(jīng)的痛!

沒有參加過高考的人，高考對他們有些神秘，高考是他們的新鮮。

高考前的高三，是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望;高三是金色的，經(jīng)歷的是充實，收獲的是希望。高三的心情是復雜的，高三的生活是多彩的，高三的感覺是獨特的，高三的思考是深入的。高三要脫一層皮，掉十斤肉，時時充滿了枯燥、緊張、疲憊和無奈。高三，讓你酸甜苦辣都嘗遍。高三的作業(yè)多如牛毛。高三的考試是家常便飯，考試的失敗，生活的失落，在高三里顯得頻繁至恐。大考小考經(jīng)歷了無數(shù)，卻在高三是變得那么重要，因為每一次都是對自己的評定?？歼^之后，有人痛心，有人欣喜，狹小的教室不知要重復上演多少次這樣的悲劇啊!

高中的生活是奮斗的生活，拼搏恰是高中生活的主旋律。華而不實不屬于高中，悠閑自在不屬于高中，怨天尤人不屬于高中。高中需要靠自信心戰(zhàn)勝心理的障礙，要善于變壓力為動力，方能立于不敗之地。人在高中，意味著要經(jīng)歷一段 ‘孕育著光明的黎明前的黑暗’，天上不會掉下餡餅，只有付出了艱辛，灑下了汗水，成功之花才會對你微笑。

高考，是大學招生的手段;高考，是十二年寒暑交替苦讀的學子進入大學深造的獨木橋;高考，是個人人生的分水嶺。今天，雖然讀書不是唯一的出路，但是：提干要文憑，升職要文憑，進入國家機關工作要文憑，登大雅之堂要文憑，評論一個人的品味和素質(zhì)也是看文憑……是這些制度、是這些潛規(guī)則把高考鍍上了一層嚴峻的色彩，豈不令人膽寒!因為如此：端著高文憑的最后庸才不少，低文憑最后人才多多，因為人生是長跑，靠的是持久的意志!

高考，有人中榜就會有人落榜，這就是現(xiàn)實的殘忍。從獨木橋上擠過去的人、在會心一笑的同時、也體味到了快樂在這里被賦予了生命的極致意義;而被擠下水中的人，多少年的汗，揮灑在一堆作業(yè)里，卻隨水東流……當初被擠下水中的人，有的平凡，有的平庸，有的復讀參加來年的高考，有的自學了大學的課程，有的知恥而后勇，有的另辟蹊徑，有的越挫越勇、成了大器。因此，從長遠來看，高考只是過程，不是結局。走進大社會，人生無處不是高考，大考小考無處不在。從某種意義來看：工作是高考，愛情是高考，家庭是高考……只有工作越做越能干，愛情用真情擁有了甜蜜，用愛心和赤誠把家庭溫暖的和諧加幸福，這才是真正高考的成功者。

“世事一場大夢，人生幾度清涼?夜來風葉已鳴廊，看取眉間鬢上。

酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光?把盞凄然北望。”

斟一杯清酒，獨酌出兩行濁淚。

中秋月，滿月。月下人，孤人。亭下孤燈搖晃，人影幢幢。無人相與把盞對飲，只有月對你敞開了心。你的嬋娟美夢，還能否喚起千里外的回音?凝望的太久，月影也若隱若現(xiàn)，是淚水感動了月，還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由，卻使你的一片忠心遠離圣都。團圓的時候，你卻只能團圓你一生的感傷。世事難料，如夢幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍圖的手，此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風吹亂了浮云，也吹干了你的淚水，落葉是深秋的雨，洗不掉你塵世的俗，帶不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動過，酒杯里，倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神。你害怕望見他，一個年老頹廢的雕塑，怎能容下你那顆熱血沸騰立志報國的心?

無情的葉在落，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生，世俗的疾風驟雨打不散你堅固的愛國之心，受盡委屈你扔能笑看人生!一個偉大的抱負決定了你不屈的性格，你可以一時迷茫，一時失望，但你心中總會有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月，過眼的煙云一能永遠遮住你的光芒，大宋百姓的安寧還會由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。你，蘇軾，收獲了人生中一次重要的重要升華。

你起身，一飲而盡杯中的酒，斟滿，向著明月，你再一飲而盡，再滿，環(huán)視一周，那些與你同在卻并不在場的朋友，再飲而盡風更大了，庭院里的樹拼命的搖頭枝條，用掌聲歡迎英雄的歸來。

一壺酒只剩一杯，你沒有再飲，你面朝北面寂靜的夜空，將這一杯酒灑向天空，然后你摔碎酒杯，仰天長嘯著走向黑暗深處。以一副堅定驕傲的背影，昂首行走于塵世的黑暗中。也無風雨也無晴，你一路平靜的走過，播撒下希望的種子。

夜，再次靜謐，風停了，云過了，萬里晴空的瑰綠色中，一輪明月笑的正甜。中秋月，滿月。月下人，人上人。

窗外小雨淅淅瀝瀝地下著，遠遠望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙，桌上，幾本零亂的書，右手旋轉著一支圓珠筆，伴著一個孤單的身影。夜，寂寞如斯，燈，孤單如我。

日子一天天的過去，這種孤燈只影串成的生活已有許多年了，雖然，對于這種生活也感到習以為常，但我所追逐的夢幻依然如夸父尋找的太陽一樣，還在遙遠的地平線之外。當往事慢慢被歲月的塵埃抹去時，當青春只是在無聊與空虛中消耗時，我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標。揚一葉輕舟，穿過萬重山，駕一匹神駿，縱橫馳騁，為我的靈魂提供平靜與清涼，使它有所寄托，過去也許是太過于看重一時的成敗得失，使學業(yè)無所長進。而今，高考臨近，常在有雨無雨的夜晚，靜靜地打開心窗……

春天，萬物初露端倪，在艷陽下熠熠生光，心靈更是澄澈空明，驟然體會到生命是需經(jīng)過不安，經(jīng)過躁動，以至迷惑，才能走向寧靜，歸于平和。夏日，烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子，但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長的生靈，而是帶來陣陣細雨，告訴它們生命的價值在于奉獻。秋兮，西北風吹拂著蒼寂的大地，路人沒有回首，那收割后的稻田，默默地散發(fā)泥土的氣息。冬至，萬物都靜了下來，只有歲月收藏著來年的種子，展望。

禪悟生命，生命的意義其實只在與過程，而不是結果，因為生命的所有結果都是一樣。

人生于世，有許多割舍不下的東西，諸如金錢、權力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活，但天道吝嗇，好事不會讓一個人占齊全，就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依，魚與熊掌難以兼得，所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了，它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實上很多時候我們都不會放棄生命的小腿，連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得，選擇放棄需要的不僅是勇氣，更多的是對人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學業(yè)的不理想，前景的不樂觀，貪圖享受和功成名就重來都是一對冤家，必須放棄一個!

人的一生想得到的東西太多，但無法擁有時，我們必須學會放棄，這不僅是生命的抉擇，更是人生的一種成熟，一種生命的智慧。

關于成人達己做中層心得體會實用六

尊敬的各位家長、尊敬的各位教師同仁、親愛的同學們：

首先，非常高興、也非常歡迎各位家長來學校參加20__屆畢業(yè)生的成人儀式，近300位家長參與今天的活動，似乎是歷屆最多的一次。你們含辛茹苦、傾注心血、傾其所有地培育了孩子，今天我們又一起親身參與孩子的成人儀式，見證孩子的長大成人，我知道，此刻，你們的內(nèi)心會有諸多的感慨，酸甜苦辣，百般滋味，但一定更多的是充滿驕傲和幸福!而同學們對你們心存的感激和感恩之情在此刻也一定尤為強烈!銅陵一中也借此感謝全體家長三年來對我們學校教育工作的關注、參與、支持、理解和批評，正因為有你們這樣優(yōu)秀素質(zhì)的家長群體，我們的學生才得以如此優(yōu)秀，我們銅陵一中因為你們的助力才得以發(fā)展和豐厚。我建議，讓我們用熱烈的掌聲和歡呼聲向我們的家長表示歡迎和深深地感激!

我還要感謝全體高三教師和學校教學輔助及后勤保障的教職員工，我很榮幸也是這個年級組的教師，是你們的同事，因此我才更深切地體察到你們有多么敬業(yè)、優(yōu)秀，你們?yōu)閷W生、為學校吃苦、勞累、熬夜、兢兢業(yè)業(yè)，為學生成長中的進步和挫折欣慰焦慮、全情投入，用你們的教育經(jīng)驗、教育智慧和不斷吸納的新知識新思維新方法去教育學生、幫助學生，因為你們精心培育和出色工作，我們的同學們才得以更好地生長和成長!今天，沒有給來參加成人儀式的每一位老師獻花，那么，各位家長、全體同學，也請您用熱烈的掌聲和歡呼向我們的老師表示發(fā)自你們內(nèi)心的感激吧!

親愛的同學們，此刻，我內(nèi)心也洋溢著對你們的感謝之情。感謝你們?nèi)昵斑x擇了銅陵一中，走進了銅陵一中，讓我們參與了你們生命中一段最好的時光，見證了你們的努力、成長和進步，分享了你們的青春、純潔和陽光，并由此為你們今天乃至未來的優(yōu)秀而驕傲和自豪!此刻，你們站在成人的儀式上，你們"如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎",你們即將成功越過高考的門檻走向更大更深邃的社會去創(chuàng)造屬于自己的世界，讓我們用掌聲和歡呼聲為自己喝彩吧!

各位同學，我們通過網(wǎng)絡和媒體看過很多成人儀式上形形色色的感恩的橋段，有些甚至痛哭流涕、感人至深。是的，我們需要感恩，感謝那些在我們生命中給予我們哺育、滋養(yǎng)和幫助的人，如前我所說的那些表達感謝的肺腑之言。但我還要說的是，就每一位父母、每一位老師而言，我們所做的一切，都不是為了換取你們的感恩!而是我們作為社會人所應盡的責任，作為父母、作為教師、作為擔當著社會責任的成人，我們必須對你們的成長負責，如同我們的父母、我們的老師當年對我們所做的那樣!

因此，當你們站在成人的門檻上，當你們正當升起生命的風帆、當你們正充滿憧憬和信心、當你們躍躍欲試期待走進社會一展身手的時候，我想提醒你們，提醒你們應當意識到，成人就意味著責任和擔當!

首先，你們不可推卸地承載著社會的責任。人類社會的進步依賴于一代代人的努力，一代代人推動著社會走向文明、走向進步、走向美好，正義與良善永遠是社會的主流和方向，前人為此奮斗、為此犧牲、為此奉獻，為此平平凡凡而扎扎實實地工作。不論你們將來從事什么職業(yè)，不論你們將來職位高低，不論你們將來成績大小，不論你們富貴貧賤，我都希望你們永遠站在正義和良善的一邊，不茍且、不猥瑣、不囿于蠅頭小利、不扭曲自己的人格，做一個堂堂正正的人，做一個對社會有貢獻的人，做一個有尊嚴而不失溫暖的人，只有你們有擔當、有責任、有尊嚴，社會才有進步，中國才會更加美好!

其次，你們對家庭負有重要的責任!過去，父母盡心培育你們，是父母實踐了他們應負的責任，今天，你們長大成人，又需要你們擔當起對父母應盡的責任。你們不再是孩子，從今往后，你們需要和父母一起分擔家庭的一切，理解父母、關心父母，為父母分憂!將來，你們有了自己的家庭，有了自己的孩子，你們又必須去為社會教育好培養(yǎng)好自己的孩子，如你們的父母為你們所做的這樣。人類社會生生不息的力量來自每一個家庭，靠的是我們每一個人對家庭責任的擔當!

再次，你們必須對你們自己的生命負責!每一個生命都是奇跡，每一個生命都有強大的創(chuàng)造的力量，請你們好好珍惜!眼下，我們還要面對高考的壓力，在我們辛苦備考的現(xiàn)在，我們還會心懷忐忑，還會計較分數(shù)的得失，還在擔心高考的得失，我想，各位同學除了要相信自己的實力、相信老師的引領，相信努力和奮斗終有回報，還需要在此時此刻，讓我們的目光越過高考的橫桿看到更遠大的目標，明確我們?nèi)松姆较?，何為卓?卓越就是可以不受眼前干擾，執(zhí)著一念，保持自己最高方向和最佳狀態(tài)的人。唯有執(zhí)著一念，才能踏踏實實不心浮氣躁，唯有執(zhí)著一念，才不被眼前的困難和艱苦動搖，人生，總需要有一次為自己的理想拼盡全力，為了在明天遇見更優(yōu)秀的同伴和更優(yōu)秀的自己!

對自己的生命負責還意味著永遠不要放下不斷發(fā)展自己、完善自己的努力。我知道，大家都在批評應試教育對于學生想象力、思想力和學習動力的破壞，很多學生走進大學、走入社會之后不讀書、不進步、放棄努力，放松乃至放縱了自己，今天的中國教育界也在認真反思、努力修正。但對于你們而言，你們現(xiàn)在還不需要對這些負有責任，你們只需要對自己負起責任!要看到，中國仍有眾多優(yōu)秀的年輕群體，他們學習不輟、"修行"不止，豐富自己，壯大自己，超越現(xiàn)實的藩籬，超越自我的局限，成就最好的人生!互聯(lián)網(wǎng)時代，獲取資訊的方式已經(jīng)改變，開放、自由、機會均等，意味著我們沒有理由在未來抱怨我們的環(huán)境條件，只要你努力，你就可以通過終身學習成就你自己、發(fā)展你自己!朱光潛說，借自己的努力，艱苦卓絕地奮斗到底，以求征服一切環(huán)境困難，達到我們所追求的理想，這是我們所應崇奉的英雄主義。作為銅陵一中的學生，你們是優(yōu)秀的一群，希望你們不斷追求、不斷完善，熱愛讀書，追求真知，成就自己最精彩的人生，做自己生命中的英雄!不辜負父母、老師，更不要辜負了自己!有一位作家說：所謂活著并不是單純的呼吸、心臟跳動，也不是有腦電波，而是在這個世界上留下痕跡。要能看見自己一路走過來的腳印，并確信那些都是自己留下的印記，這才叫活著。如同哲學家羅素所說的那樣，最好的生活是建立在創(chuàng)造活動的基礎上!

各位同學，18歲，你擁有一個精彩的開始!18歲，正是你人生創(chuàng)造的起點!努力吧，年輕人!我們期待著為你們的人生喝彩!

謝謝全體家長!謝謝全體同仁!謝謝同學們!

關于成人達己做中層心得體會實用七

親愛的老師、家長、同學們：

看著大家青春的面孔，我不由得想到自己18歲，20__年走出家門、赴法留學的情景。那年我18歲，帶著家人的囑托，帶著自己的夢想，我出發(fā)了。

我記得我第一次哭泣，沒有家人，沒有熟悉的語言，只有留學的孤獨和打工的辛苦。當滾燙的烤爐燙傷了胳膊，當鋒利的廚刀割破了手指，當我被老板厲聲呵斥，我想爸爸媽媽，我想西安的家，我想我的中國，我哭了。

但是哭過之后，我告訴自己，眼淚不值得相信，無論是面對自己的生活，還是面對外國人對中國的誤解、偏見，我都必須選擇堅強。在生活的艱辛中歷練自己，把真實的中國告訴他們，因為，我不只為自己而活，我和所有海外游子一樣，寧愿自己多受委屈，也不愿意祖國受一點點委屈!

18歲，今天你們已經(jīng)長大成人，從今天起，你們要時時刻刻記住自己肩上承載的是什么，那是龍的脊梁!

18歲的你們，記住了嗎?

我們的前輩用了100年，讓中國從夢魘中覺醒，我們的父輩用了30年讓中國挺拔站立，而中國，將在我們這一代手中騰飛!

18歲的你們，有信心嗎?

18歲，你們今天豪情萬丈，拋灑著曙光和希望，胸中凝聚著理想，明天，為了巨龍的騰飛，為了中華民族的偉大復興，讓我們攜起手來，用你們的精彩讓中國紅更加絢爛!

18歲的你們，揚帆---啟航吧!

關于成人達己做中層心得體會實用八

為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx學院xx專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力學習專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的能力。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。