2023年對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)(模板16篇)

心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。寫心得體會(huì)時(shí)要注意尊重客觀事實(shí)，不夸大和夸張，不虛假和虛構(gòu)。這里有一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)，它們或許能夠給你帶來(lái)一些新的思路。

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇一

近年來(lái)，奧運(yùn)精神作為一種高尚的思想理念，逐漸深入人們的心中。為了加強(qiáng)對(duì)奧運(yùn)精神的宣傳和普及，我校特地組織了一場(chǎng)奧運(yùn)精神思政大課。經(jīng)過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)奧運(yùn)精神有了更深刻的理解和感悟，也領(lǐng)悟到了它對(duì)于塑造人格和培養(yǎng)健康良好的品質(zhì)的重要性。

首先，奧運(yùn)精神的核心價(jià)值體現(xiàn)在“更快、更高、更強(qiáng)”的口號(hào)中。從運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)和精神狀態(tài)中可以看出，“更快、更高、更強(qiáng)”不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一種信仰和追求。只有通過(guò)不斷鍛煉和努力，才能在競(jìng)技場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人極致的發(fā)揮。這種追求極致的精神，在日常生活中同樣適用。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該追求知識(shí)的極致，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)；在工作上，我們應(yīng)該追求工作的極致，不斷提高自己的專業(yè)能力和執(zhí)行力。只有不滿足于平庸，才能成就非凡。

其次，奧運(yùn)精神強(qiáng)調(diào)平等、友善和團(tuán)結(jié)。奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)國(guó)際性的盛會(huì)，各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員在這里相聚，共同競(jìng)技，彼此學(xué)習(xí)，展示各自的才能。在奧運(yùn)會(huì)上，無(wú)論是來(lái)自發(fā)達(dá)國(guó)家還是欠發(fā)達(dá)國(guó)家，無(wú)論是金牌運(yùn)動(dòng)員還是普通選手，都有平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。這種平等和友善的氛圍，給予人們勇氣和動(dòng)力，使人們能夠在競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)持初心，秉持真實(shí)的自我。這種團(tuán)結(jié)的精神，也應(yīng)該在我們的日常生活中貫徹落實(shí)。我們應(yīng)該尊重他人，傾聽他人的聲音，理解他人的情感。只有弘揚(yáng)友善和團(tuán)結(jié)的精神，我們的社會(huì)才能變得更加和諧與快樂(lè)。

再次，奧運(yùn)精神強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和努力拼搏。在奧運(yùn)會(huì)上，僅憑個(gè)人的力量是無(wú)法取得成功的。而是需要與隊(duì)友緊密合作，互相幫助，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟?xùn)練中克服困難，相互支持和鼓勵(lì)，在比賽中共同奮斗，以團(tuán)隊(duì)的力量取得成功。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，對(duì)我們每個(gè)人都具有啟示和價(jià)值。在學(xué)習(xí)和工作中，我們也必須培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，與他人合作，共同攻克難題；在生活中，我們也應(yīng)該秉持助人為樂(lè)的理念，多關(guān)心他人，幫助他人，通過(guò)共同努力，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

最后，奧運(yùn)精神注重公平與正義。在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，公平與正義是至關(guān)重要的。不論是運(yùn)動(dòng)員還是裁判，每個(gè)人都必須遵循公平的原則，確保比賽的公正進(jìn)行。只有公平和正義才能維護(hù)運(yùn)動(dòng)員的權(quán)益，樹立榜樣，使賽事具有高度的榮譽(yù)感和公信力。這種公平與正義的精神，同樣需要在我們的生活中去踐行。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益，對(duì)待每個(gè)人都要均等和公平，不因地位或金錢而有所偏私。只有這樣，才能建設(shè)一個(gè)公平公正的社會(huì)。

通過(guò)這次奧運(yùn)精神思政大課的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)于奧運(yùn)精神有了更深刻的理解和感悟。它不僅僅是體現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)上的價(jià)值，更是一種人生追求和行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)該在日常生活中，秉持這種追求極致、平等友善、團(tuán)結(jié)合作和公平正義的精神，成就自己，影響他人，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的世界。

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇二

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)明星，有的人想當(dāng)警察，而我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名出色的科學(xué)家，像愛(ài)迪生那樣，發(fā)明許多先進(jìn)的科學(xué)儀器，讓人們的生活更加美好。

如果我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)警察機(jī)器人，可以幫助警察叔叔抓捕壞人，而且又不受到傷害，那樣警察叔叔就可以立馬抓到壞人，我們的城市就會(huì)變得更加安全。

如果我是一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種用特殊材料做的消防服，既能防火，又能防化工物品的傷害，那樣消防員叔叔在救火的時(shí)候，就能避免受到傷害，也能更多的挽回人們的生命和財(cái)產(chǎn)。

所以，我一直想把當(dāng)上一名科學(xué)家作為我的夢(mèng)想。我想發(fā)明出更多能夠幫助人們的先進(jìn)機(jī)器，希望能夠成為像愛(ài)因斯坦、牛頓、愛(ài)迪生一樣的人，他們?yōu)榱丝茖W(xué)而不懈努力的精神，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得更多的知識(shí)，我的理想就不是夢(mèng)，我相信終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇三

第一段：引言（150字）。

冬奧精神是指在冬季奧運(yùn)會(huì)中展現(xiàn)出的一種特殊的精神狀態(tài)和核心價(jià)值觀，包括尊重、團(tuán)結(jié)、友誼、卓越和和平。在冬奧精神思政大課中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)冬奧精神，進(jìn)一步了解到體育的深厚內(nèi)涵和民族精神。接下來(lái)，我將從學(xué)習(xí)冬奧精神的重要性、體育精神與民族精神的聯(lián)系以及我個(gè)人的感悟三個(gè)方面，談一談我對(duì)這門思政大課的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)冬奧精神的重要性（250字）。

學(xué)習(xí)冬奧精神對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。首先，冬奧精神教育能夠啟發(fā)和激發(fā)我們的潛能，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和奮發(fā)向上的意志品質(zhì)。其次，冬奧精神傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌的品質(zhì)。最后，學(xué)習(xí)冬奧精神有助于培養(yǎng)我們的民族自豪感和文化認(rèn)同感，增強(qiáng)我們的國(guó)家意識(shí)。

第三段：體育精神與民族精神的聯(lián)系（250字）。

體育精神與民族精神有著緊密的聯(lián)系。首先，體育精神弘揚(yáng)了奧林匹克精神，鼓勵(lì)我們立志做一個(gè)“更快、更高、更強(qiáng)”的人。這和民族精神的本質(zhì)是一致的，體現(xiàn)了中國(guó)人民勇于拼搏、追求卓越的精神追求。其次，體育的國(guó)際交流和比賽平臺(tái)也為中國(guó)走向世界提供了機(jī)會(huì)，增進(jìn)了各國(guó)之間的友誼和合作。最后，體育活動(dòng)是傳承民族文化的重要載體，通過(guò)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的傳承和創(chuàng)新，我們也能夠更好地傳遞民族的獨(dú)特魅力。

第四段：個(gè)人的感悟（250字）。

通過(guò)冬奧精神思政大課的學(xué)習(xí)，我得以深刻體會(huì)到了自己的不足和成長(zhǎng)的空間。首先，冬奧精神告訴我要“追求卓越”。只有不斷挑戰(zhàn)自己的極限，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和突破自我。其次，冬奧精神強(qiáng)調(diào)了“團(tuán)隊(duì)合作”的重要性。只有與他人合作，我們才能夠取得更好的成績(jī)和個(gè)人成長(zhǎng)。最后，冬奧精神教導(dǎo)我要“和平友誼”，明白了體育應(yīng)該超越國(guó)界和種族，成為人類共同的精神財(cái)富。這些感悟?qū)⒊蔀槲椅磥?lái)發(fā)展的重要指引和助力。

第五段：總結(jié)（150字）。

綜上所述，冬奧精神思政大課對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)學(xué)習(xí)冬奧精神，我們能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、協(xié)調(diào)能力和追求卓越的勇氣。體育精神與民族精神的相互融合也為我們的國(guó)家建設(shè)和文化傳承提供了新的動(dòng)力和機(jī)遇。在未來(lái)的發(fā)展中，我們將不斷努力奮進(jìn)，踐行冬奧精神，在實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的同時(shí)，也為社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇四

梁?jiǎn)⒊?00多年前就說(shuō)“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，_在五四講話中也提到“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要作為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮奈覀儯瑯淞⒊绺叩睦硐?，肩?fù)起青春責(zé)任，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。

放飛中國(guó)夢(mèng)應(yīng)該將個(gè)人的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，應(yīng)該把夢(mèng)想具體化，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定信念，不斷奮斗。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)和飛速發(fā)展的時(shí)代，80末期的我們是被應(yīng)試教育模式化的一代，我們沒(méi)有_后的個(gè)性和大膽，我們是在制度夾縫中生存的一代，我們沒(méi)有70后工作分配的待遇??就業(yè)難、房?jī)r(jià)高、物價(jià)飛漲早就成為我們心中的痛，然而我們似乎過(guò)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，很多大學(xué)生都在抱怨沒(méi)有明確的目標(biāo)，沒(méi)有奮斗的動(dòng)力，沒(méi)有前進(jìn)的方向。_在這個(gè)建設(shè)和諧社會(huì)，不再盲目追求gdp的關(guān)鍵時(shí)期提出中國(guó)夢(mèng)這個(gè)概念，是我們黨發(fā)揚(yáng)解放思想優(yōu)良作風(fēng)的重要舉措。來(lái)藍(lán)山工作已經(jīng)兩年了，我感謝團(tuán)委給了我成長(zhǎng)的平臺(tái)，感謝兄弟姐妹們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和耐心的幫助。兩年前因?yàn)榉瞰I(xiàn)青春的夢(mèng)想來(lái)到藍(lán)山，兩年中我迷茫過(guò)，抱怨過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，這些都是不應(yīng)該的，既然選擇了就不應(yīng)該后悔，我應(yīng)該堅(jiān)信青春在哪里都可以閃光，放飛中國(guó)夢(mèng)就是要求我們要志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定理想信念，為夢(mèng)想而不懈奮斗，我應(yīng)該改變浮躁的心理，扎根基層，在與人民群眾打成一片中更接地氣。

時(shí)指出“喊破嗓子不如甩開膀子”。我們應(yīng)該立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，“集跬步而致千里”，只有不懈努力、敢闖敢干，才能成就大事。在基層工作的實(shí)踐中，雖然在不斷成長(zhǎng)，但是我深知還有更多的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，還有更多的平臺(tái)需要我去歷練，我深知向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)重要性，只有在不斷提升自我，練就過(guò)硬的本領(lǐng)當(dāng)中，才能保證自己不被時(shí)代淘汰，才能在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。

放飛中國(guó)夢(mèng)，需要我們解放思想，敢于創(chuàng)新創(chuàng)造。_在講話中提到“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇給善于和勇于創(chuàng)新的人們。”我們每天總是把創(chuàng)新的口號(hào)掛在嘴巴上，卻習(xí)慣著按部就班，因循守舊，沒(méi)有勇氣去做出改變，總覺(jué)得機(jī)會(huì)成本太高，害怕輸不起。殊不知，我們不去改變又怎么能獲得更美的果實(shí)，畢竟我們年輕，我們最富有的就是青春和時(shí)間。在機(jī)關(guān)工作似乎不需要我們做很多的創(chuàng)造，只需要把常規(guī)工作做好就行，這是一種思維誤區(qū)，不論在那個(gè)行業(yè)，在哪個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng)新是進(jìn)步的最大動(dòng)力，我們要解放思想，拒絕一味吸收別人咀嚼過(guò)的東西，我們應(yīng)該創(chuàng)新思維方式，做獨(dú)一無(wú)二的自己。

人生的道路是我們自己走出來(lái)的，每個(gè)人的人生不可能復(fù)制，也不可能重復(fù)，社會(huì)建設(shè)需要各行各業(yè)的人才參與創(chuàng)造，我們不應(yīng)該抱怨，不應(yīng)該懷疑自己的人生道路，不應(yīng)該被腐朽落后的思想占據(jù)頭腦??我們應(yīng)該堅(jiān)信，只要胸懷遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定不移，我們終將取得成功，終將成為社會(huì)有用之才。

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇五

“坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河”相信每個(gè)人兒時(shí)心中都有個(gè)航天大夢(mèng)，想要“扶搖直上九萬(wàn)里”，去探索太空的奧秘!

20__年10月15日，在甘肅酒泉，一陣陣震耳欲聾的響聲直沖云霄，點(diǎn)火，發(fā)射!神舟五號(hào)宛如一條巨龍盤旋在空中，劃出一道美麗的直線……在10月16日早，用自己的身體來(lái)為中國(guó)航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的航天員楊利偉等人回到了著陸場(chǎng)，為我們中國(guó)人的航天工程畫下了濃墨重彩的一筆!

就在這天，數(shù)位科學(xué)家喜極而泣，在上古時(shí)期的想象現(xiàn)在終于成真!原來(lái)，那天正是20__年10月24日，中國(guó)發(fā)射了第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星——“嫦娥一號(hào)”。同年11月27日，嫦娥一號(hào)成功傳回了第一幅月面圖像，這標(biāo)志著中國(guó)的探月新時(shí)代就此來(lái)臨!

從東方紅一號(hào)發(fā)射到墨子號(hào)飛向太空;從兩彈一星橫空出世到北斗系統(tǒng)服務(wù)全球;從成功登月到天宮號(hào)空間站建立;中華民族的飛天夢(mèng)在無(wú)數(shù)科學(xué)家一個(gè)個(gè)日日夜夜不計(jì)付出的努力下，正一步步地走向現(xiàn)實(shí)!

這是一部中國(guó)航空航天的發(fā)展史，更是一部中華兒女自強(qiáng)不息的奮斗史。我們每個(gè)人都將見證中華民族的偉大復(fù)興!同學(xué)們，請(qǐng)讓我們與航天事業(yè)共勉，努力學(xué)習(xí)，愛(ài)我中華!

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇六

生命不只是一滴滴的鮮血組成，更是青春與激情的相鋪相成，它擁有了使命并為之不斷的奮斗，成就了自身的價(jià)值以外，同時(shí)與五四精神共生存著。

時(shí)光流逝似如瞬間而過(guò)，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)了美好的五四，在這個(gè)祥和的季節(jié)里，我們不禁回想起那些曾經(jīng)為中華民族獨(dú)立而犧牲的青年們，是他們?cè)诿褡逶庥銮钑r(shí)挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，青年們勇于直面人生，敢于直視時(shí)代的變遷，她們以燃燒的激情和熱血凝聚成了五四精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春燃燒的方式多么絢麗奪目，這種使命感又是多么振奮人心!

祖國(guó)的繁榮昌盛、人民的安康富裕以及社會(huì)主義的鞏固和發(fā)展，都需要每一代青少年的努力，十幾代人乃至幾十代人的努力。作為青少年的我們，不僅要不斷地完善自身的不足之外，還要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，做到勤勞節(jié)約，艱苦奮斗，這樣才能真正的把個(gè)人與國(guó)家命運(yùn)、民族的前途緊緊聯(lián)系在一起。同人民、國(guó)家共站在一個(gè)點(diǎn)上，為祖國(guó)貢獻(xiàn)，為人民效力，這是當(dāng)代青少年要做的事情，因?yàn)檫@不僅僅只是一個(gè)口號(hào)，更是青少年的旗幟。

敢于學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，唯有如此，才能最大限度的展現(xiàn)出我們青年人的青春風(fēng)采。要有猶如旭日初升，雛鷹展翅的無(wú)畏勁頭，來(lái)為我們的未來(lái)開辟出一條光明大道，讓我們一起牢記當(dāng)年為祖國(guó)崛起而發(fā)動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，傳承五四青年們高尚的愛(ài)國(guó)情操與那真摯的民族情感，一起為中華民族崛起這一目標(biāo)努力，一起建設(shè)出那個(gè)屬于我們的美好富足新中國(guó)!

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇七

冬奧精神是指冬奧會(huì)以及相關(guān)主題活動(dòng)中所體現(xiàn)的價(jià)值觀念和精神品質(zhì)，它代表了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的核心價(jià)值觀，在促進(jìn)體育、文化、人文等多領(lǐng)域的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。近期，我校組織了一場(chǎng)冬奧精神思政大課，讓我們深入了解冬奧精神，思考它對(duì)我們的意義和影響。在課程中，我獲得了許多啟發(fā)，也有了新的思考。

首先，冬奧精神體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。冬奧會(huì)是各國(guó)選手一同參與的體育盛事，它強(qiáng)調(diào)著國(guó)際間的交流與合作。在課上，我們看到了各國(guó)選手們團(tuán)結(jié)協(xié)作、友好競(jìng)技的場(chǎng)景。他們不僅為了自己的國(guó)家而奮斗，更注重著與其他選手的交流和友誼。這種精神在我們的生活中同樣適用。我們身處一個(gè)復(fù)雜多元的社會(huì)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能使我們迎接挑戰(zhàn)、克服困難。作為大學(xué)生，我們更需要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)與精神。

其次，冬奧精神讓我明白了堅(jiān)持自我價(jià)值的重要性。冬奧會(huì)上，每個(gè)選手都經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的備戰(zhàn)與努力，為他們的國(guó)家爭(zhēng)光。而在備戰(zhàn)的過(guò)程中，他們或許會(huì)遇到許多困難和挫折。但正是通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，他們才能達(dá)到自己的目標(biāo)。我們也可以從中汲取到許多啟示，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，堅(jiān)持自我價(jià)值都非常重要。只有不斷追求進(jìn)步，不斷挑戰(zhàn)自我，并堅(jiān)持不懈的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

第三，冬奧精神告訴我，平等公正是一個(gè)社會(huì)發(fā)展的基石。在冬奧會(huì)上，所有選手都享有平等的參賽機(jī)會(huì)，無(wú)論他們來(lái)自哪個(gè)國(guó)家、哪個(gè)民族。在比賽中，每個(gè)人都必須遵守公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大，他們并不會(huì)氣餒，而是通過(guò)觀眾的加油助威激發(fā)潛能，全力以赴，追求最好的成績(jī)。這是冬奧精神的真諦所在。對(duì)我們而言，也要始終堅(jiān)持平等公正的原則，不偏袒不偏愛(ài)，做一個(gè)公正行事、對(duì)待每個(gè)人一視同仁的人。

第四，冬奧精神提醒了我個(gè)人要追求卓越。冰雪運(yùn)動(dòng)需要運(yùn)動(dòng)員具備專業(yè)技能、良好的體魄和堅(jiān)韌的意志力。他們?cè)诿總€(gè)項(xiàng)目上都追求卓越，無(wú)論是速度、技巧還是靈活性等方面，他們都致力于創(chuàng)造出最優(yōu)秀的表現(xiàn)。通過(guò)觀摩冬奧會(huì)的比賽，我深刻感受到了追求卓越的重要性。只有不斷追求卓越，我們才能提高自己，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多。

最后，冬奧精神教會(huì)了我要勇往直前。冬奧會(huì)上的選手們?yōu)榻鹋贫床?，他們的目?biāo)是做到最好。比賽中難免會(huì)遇到困難、犯錯(cuò)，但他們從不退縮，始終保持韌性和勇氣。在我看來(lái)，冬奧精神所向往的就是這樣一種勇往直前的精神狀態(tài)。在生活中，我們也會(huì)遇到各種困難和挫折，但我們不能輕易放棄，而是要有勇氣面對(duì)，敢于迎接挑戰(zhàn)。

冬奧精神思政大課讓我明白到體育運(yùn)動(dòng)與人性的聯(lián)系。無(wú)論是運(yùn)動(dòng)員還是觀眾，我們每一個(gè)人都能從中獲得啟示和提升。通過(guò)參與這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們能夠更好地理解冬奧精神，并將其融入到自己的生活中。我相信，只要我們牢記冬奧精神并不斷努力，我們一定能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀、更有價(jià)值的人。

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇八

隨著時(shí)間的推移，奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)最受歡迎的體育盛會(huì)之一。而在中國(guó)，奧運(yùn)會(huì)更是引領(lǐng)了國(guó)家和人民的向上精神，成為了一個(gè)凝聚力和正能量的象征。最近，我參加了一堂關(guān)于“奧運(yùn)精神”的思政大課，對(duì)于這個(gè)課程的學(xué)習(xí)我獲益良多。我從五個(gè)方面對(duì)這堂課的重要性，讓我受益匪淺的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

首先，這堂課程幫助我了解了奧運(yùn)精神的內(nèi)涵。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我對(duì)于奧運(yùn)會(huì)可能只停留在比賽結(jié)果上，不了解其中的深層次含義。通過(guò)思政大課的學(xué)習(xí)，我明白了奧運(yùn)精神所蘊(yùn)含的九個(gè)關(guān)鍵詞：友誼、互助、尊重、團(tuán)結(jié)、公平、分享、和諧、拼搏和夢(mèng)想。這些關(guān)鍵詞不僅構(gòu)成了奧運(yùn)會(huì)的精髓，更深刻地反映了人類文明的核心價(jià)值觀。了解了這些內(nèi)涵之后，我深深地被奧運(yùn)精神的偉大所打動(dòng)，也更能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中。

其次，這堂課程提供了一些關(guān)于奧運(yùn)精神的具體案例。通過(guò)一些運(yùn)動(dòng)員的故事，我了解到了他們堅(jiān)持不懈、超越自我的努力和勇氣。比如那些運(yùn)動(dòng)員在艱苦的訓(xùn)練中不斷挑戰(zhàn)自己的極限，他們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)毫不退縮，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。這些案例使我深刻認(rèn)識(shí)到，只要努力不放棄，就能夠取得成功。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要向這些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。

第三，在這堂課中，我認(rèn)識(shí)到了奧運(yùn)精神所帶來(lái)的影響力。奧運(yùn)會(huì)不僅僅是一項(xiàng)體育盛事，更是一種文化和價(jià)值觀的傳遞。通過(guò)奧運(yùn)會(huì)，國(guó)際社會(huì)能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同追求和平、友誼和發(fā)展。奧運(yùn)精神的力量可以讓不同國(guó)家和民族的人們相互理解和尊重，促進(jìn)世界和平的建設(shè)。這個(gè)見證作用使我對(duì)于奧運(yùn)精神的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)世界和平和人類進(jìn)步而努力奮斗的決心。

第四，奧運(yùn)精神在大眾體育中的應(yīng)用對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義。大眾體育是奧運(yùn)精神的延伸，不僅強(qiáng)調(diào)了個(gè)人的健康和快樂(lè)，更注重了集體的團(tuán)結(jié)和友誼。通過(guò)參與大眾體育活動(dòng)，我可以鍛煉個(gè)人的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，培養(yǎng)自己的合作和競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí)，大眾體育還能夠促進(jìn)社交，結(jié)交新朋友，增進(jìn)人與人之間的情感。這對(duì)于我評(píng)估自己的價(jià)值和自信心的培養(yǎng)十分重要。因此，我計(jì)劃要積極參與大眾體育活動(dòng)，讓自己更好地體會(huì)和傳播奧運(yùn)精神。

最后，這堂課程引發(fā)了我對(duì)于奧運(yùn)精神的一些深刻的思考。奧運(yùn)精神提倡公平、友誼、尊重和合作的原則，但在實(shí)際中并不是所有人都能夠體驗(yàn)到這種精神。貪婪、利益和私利使得奧運(yùn)精神在現(xiàn)實(shí)中遭受到了侵蝕。我意識(shí)到自己作為一名大學(xué)生，應(yīng)該積極傳播奧運(yùn)精神，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人。我要做到公平、友好、勇敢和堅(jiān)持，讓這種精神在我身邊得以傳承和延伸。同時(shí)，我還要關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的整體發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義而努力奮斗。

總之，在這堂思政大課中，我對(duì)奧運(yùn)精神有了更深刻的了解，意識(shí)到其在個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家和國(guó)際層面的重要性。我將通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，將奧運(yùn)精神融入到我的日常生活中，服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)自身成長(zhǎng)。相信隨著時(shí)間的推移，奧運(yùn)精神將在我和更多人的傳遞中煥發(fā)出更加迷人的光芒。

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇九

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是自己能當(dāng)宇航員，將來(lái)能遨游太空。

從古至今，我們一直充滿對(duì)浩瀚宇宙的向往?！吧裰萜咛?hào)”載人航天飛行將實(shí)現(xiàn)第一次在太空中行走。還中國(guó)人一個(gè)太空夢(mèng)!

時(shí)光荏苒，歲月如梭。一慌已經(jīng)二十年過(guò)去，我已經(jīng)成為一名偉大的科學(xué)家，研究出了可以載人登月的“嫦娥四號(hào)”衛(wèi)星。一切準(zhǔn)備工作就緒后，我登上了“嫦娥四號(hào)”，帶著多年來(lái)的夢(mèng)想，飛向茫茫的太空。

此時(shí)，我的思緒一下回到了2007年的10月24號(hào)的西昌發(fā)射基地?！伴L(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭挺直脊梁，托舉著“嫦娥一號(hào)”在云霧中穿行。那是我們探月工程的第一步。那個(gè)場(chǎng)面我記憶猶新，那一幕讓當(dāng)時(shí)只有十二歲的我有了一個(gè)航天夢(mèng)。

我整理一下思緒，跟隨“嫦娥四號(hào)”來(lái)到我們的實(shí)驗(yàn)基地，撒下了從地球上帶來(lái)的各種.種子。有一天，灰色的月球也會(huì)穿上綠色的衣裳。

繼續(xù)飛行，我們繞到月球的背面，這是我們?cè)诘厍蛏蠠o(wú)法看到的。這里到處是高低不平的環(huán)行山，較大的環(huán)形山是由火山爆發(fā)形成的，而那些小的環(huán)形山是由于隕星撞擊月球而形成的。這里幾乎沒(méi)有一塊平坦的空地。我一一找到了漢諾環(huán)形山、龐特庫(kù)蘭特環(huán)形山、吉爾環(huán)形山、張衡環(huán)行山、祖沖之環(huán)行山……這些坑坑洼洼記載了月球曾經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的災(zāi)難，它曾用自己的身軀擋住了一些小天體對(duì)地球的來(lái)襲，月球，謝謝你!

突然，一個(gè)龐然大物向我走來(lái)，它眼睛大得像車輪，身上長(zhǎng)著翅膀，“你是地球人嗎?我們來(lái)自_星球，我們?cè)?jīng)拜訪過(guò)你們地球，研究過(guò)你們的語(yǔ)言。在我們到過(guò)的所有星球中，你們地球人是具最智慧的!”沒(méi)想到竟然在月球上見到了外星人，看到它待人類為友，我便要求與他們合影留念。那外星人拿出一支筆樣的東西，在我和他的身上一貼，一張三維立體照片呈現(xiàn)在眼前。

就要回到地球了，我取到了月球上最豐富的資源氦-3樣本。如果用月球上的氦-3為人類作為能源發(fā)電，人類會(huì)受益一萬(wàn)年。所以下一步如何開采月球資源為人類做貢獻(xiàn)是我要攻克的難題。

月球歸來(lái)，我又開始了的苦苦地研究。當(dāng)然，閑暇時(shí)我也會(huì)對(duì)著月亮唱起那首“月亮之上”。因?yàn)槟禽喢髟录耐兄姨嗟膲?mèng)想。

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇十

五四精神是中國(guó)近代史上一次具有深遠(yuǎn)影響的思潮和運(yùn)動(dòng)，它塑造了一代年輕人的革命意識(shí)和民族自豪感，并對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程產(chǎn)生了重要影響。在思政大課中學(xué)習(xí)五四精神，我受益匪淺。以下是我對(duì)五四精神思政大課的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)于五四精神的認(rèn)識(shí)和理解。

五四精神是中國(guó)近現(xiàn)代歷史上一次具有深遠(yuǎn)影響的思潮和運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，五四運(yùn)動(dòng)所提倡的民主、科學(xué)、獨(dú)立、自由的理念仍然具有重要的啟示意義。“起來(lái)，不愿做亞洲的孬種！”，這句號(hào)召激勵(lì)著同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的崛起而努力奮斗。五四精神是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與先進(jìn)文化的結(jié)合，它反映了中國(guó)知識(shí)分子追求真理、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的精神追求。

第三段：五四精神對(duì)于青年學(xué)生的影響。

五四運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了中國(guó)青年學(xué)生的革命意識(shí)和民族自豪感，對(duì)于中國(guó)教育體系的改革和創(chuàng)新也起到了積極的推動(dòng)作用。在五四精神思政大課中，我認(rèn)識(shí)到作為當(dāng)代青年學(xué)生，我們肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重任。我們應(yīng)該堅(jiān)守理想信念，積極探索和創(chuàng)新，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的才智。只有這樣，我們才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，為建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大、富強(qiáng)的國(guó)家作出貢獻(xiàn)。

五四運(yùn)動(dòng)以及五四精神對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程產(chǎn)生了重要的影響。我在思政大課中了解到，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)自強(qiáng)不息的象征，也是現(xiàn)代中國(guó)精神的一個(gè)重要來(lái)源。五四運(yùn)動(dòng)讓中國(guó)人認(rèn)識(shí)到，我們要站起來(lái)，不能再被欺凌和蹂躪。五四精神給了我們自信和勇氣，讓我們意識(shí)到中國(guó)必須要現(xiàn)代化才能在世界上站穩(wěn)腳跟。今天的中國(guó)發(fā)展如火如荼，正是五四精神的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)五四精神思政大課，我更深刻地了解了五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和偉大成就，也明白了五四精神的重要性。五四精神代表了一個(gè)民族在關(guān)鍵時(shí)刻的覺(jué)醒與奮斗，它在中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中具有不可替代的地位。我將倍加珍惜這次寶貴的思政大課機(jī)會(huì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我們作為中國(guó)的新一代，要用自己的智慧和勇氣，讓五四精神在我們身上煥發(fā)出新的光芒，為中國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)我們的青春和力量。

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇十一

正視成長(zhǎng)的必然和偶然，讓青春靚起來(lái)。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，尷尬一詞指處境困難、不易處理的意思。這好像就是閃亮青春的“背影”。青年人在成長(zhǎng)進(jìn)步過(guò)程中有沖勁、有干勁，但剛進(jìn)入社會(huì)走上工作崗位，囊中羞澀、處事莽撞，偶爾遇到不易處理的事情，一時(shí)陷入窘境、略顯尷尬也就不足為怪。一帆風(fēng)順的青春路是偶然的，經(jīng)歷波折與困難才是成長(zhǎng)的必然考驗(yàn)。讓青春靚起來(lái)，不抱怨、正心態(tài)，為閃亮的青春不斷打磨自己的“背面”，克服困難、邁過(guò)波折就會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)、迎來(lái)成長(zhǎng)。

直面成才的短板和挫折，讓青春靚起來(lái)。凡事都有兩面性，何況是青春。青春如此珍貴，引得無(wú)數(shù)墨客騷人為之“發(fā)聲”“留痕”，“少壯不努力，老大徒傷悲”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”……青年擁有彌足珍貴的“年輕”二字，但也有因?yàn)槟贻p而不利的一面。與成年人相比，他們可能會(huì)由于欠缺考慮、缺乏經(jīng)驗(yàn)及各種資源、為人處世不夠老練等短板，容易遭受挫折也在意料之中。讓青春靚起來(lái)，和青春“賽跑”，與自己“較勁”，勇奮進(jìn)、礪心智，用時(shí)間和實(shí)踐來(lái)積累、沉淀、磨煉，短板也會(huì)變長(zhǎng)項(xiàng)，挫折亦可促成長(zhǎng)，甚至能挖掘出深藏在我們體內(nèi)的巨大潛能。

成全青春的多樣和無(wú)悔，讓青春靚起來(lái)。既然沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，也不必追求完全相同“成功”的人生。在“成功學(xué)”大行其道時(shí)，擁有金錢和權(quán)力已經(jīng)成為世人眼中成功者的印象，但青年啊，你大可不必就此讓青春早早地模式化。人生路很長(zhǎng)，幸福需要物質(zhì)基礎(chǔ)，但持久的幸福感并不僅依靠物質(zhì)，很多時(shí)候更來(lái)自精神的體驗(yàn)。物質(zhì)積累到了一定歲數(shù)都會(huì)有的，但青春一旦錯(cuò)過(guò)就沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。閃亮的青春是多種多樣的，就拿抗擊此次新冠疫情來(lái)說(shuō)，一大批青年“火線”入黨、奔赴戰(zhàn)“疫”一線，為守護(hù)各族群眾生命健康迅速成長(zhǎng)成才。人生之中并沒(méi)有太多抉擇的機(jī)會(huì)，但僅有的寥寥幾個(gè)已經(jīng)可以決定人生的大致走向，不要因?yàn)槿魏稳硕拔绷俗约旱膬?nèi)心，蒙上了自己看路的眼睛。讓青春靚起來(lái)，就要對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)，不盲從、多探索、從內(nèi)心、講奉獻(xiàn)，閃閃發(fā)光的青春是多姿多彩的，人生之大成者亦是千姿百態(tài)。

青年，你與青春狹路相逢，是人生的幸事之一。讓青春靚起來(lái)，正確認(rèn)識(shí)青春的美好與青澀，在奮斗中積蓄成長(zhǎng)成才的智慧與力量，在奉獻(xiàn)中釋放青春的絢麗與多樣性，奮斗的青春，更閃亮!

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇十二

作為一名參與了五四精神思政大課的學(xué)生，足夠幸運(yùn)和榮幸。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解了五四運(yùn)動(dòng)的背景和意義，感受到了五四精神的強(qiáng)大力量。在這堂追究歷史軌跡、思索未來(lái)使命的思政大課中，我獲得了許多心靈的洗禮和成長(zhǎng)。

首先，五四精神的重要意義不僅僅是紅色記憶，更是一種永恒的精神追求。在這堂思政大課中，教師詳細(xì)講述了五四運(yùn)動(dòng)的背景和原因，強(qiáng)調(diào)了五四精神所代表的進(jìn)步與激情。這種精神激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人，追求獨(dú)立、民主和科學(xué)。五四精神不僅是一種歷史記憶，更是一種思想啟示，鼓勵(lì)我們?cè)诓粩鄪^斗中追求真理和進(jìn)步。通過(guò)這堂課，我深深感受到中國(guó)人民在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的歷史進(jìn)程中取得的巨大成就，也明白了五四精神的重要意義在于激勵(lì)我們不斷向前。

其次，五四精神思政大課引發(fā)了我對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎?。教師通過(guò)講述五四運(yùn)動(dòng)的背景和主要參與者的心路歷程，讓我充分感受到當(dāng)時(shí)年輕人的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。他們是當(dāng)時(shí)社會(huì)的脊梁，毫不退縮地挺身而出，以極大的熱情和勇氣為中國(guó)人民的解放事業(yè)貢獻(xiàn)力量。這讓我深深反思自己是否具備這樣的擔(dān)當(dāng)精神。作為當(dāng)代中國(guó)的青年，我們應(yīng)該以五四精神為榜樣，不懼艱難困苦，始終保持對(duì)國(guó)家和人民事業(yè)的較真精神。這堂思政大課引起了我深深的思考，激勵(lì)著我要為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

第三，五四精神思政大課教育了我追求真理、獨(dú)立思考的能力。在這堂思政大課中，我了解到五四運(yùn)動(dòng)曾經(jīng)確立了科學(xué)和民主為信念，追求真理和革命的精神是五四運(yùn)動(dòng)的核心內(nèi)涵。這讓我明白，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)質(zhì)疑精神，不斷思考和追求真理。只有擁有這種追求真理和獨(dú)立思考的能力，我們才能夠正確認(rèn)識(shí)世界、正確處理問(wèn)題、不被外界輿論和偏見所影響。這堂思政大課教育了我要敢于質(zhì)疑和思考，勇于探索未知領(lǐng)域，以實(shí)際行動(dòng)踐行五四精神的精髓。

第四，五四精神思政大課激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任和公民意識(shí)的認(rèn)識(shí)。五四運(yùn)動(dòng)的重要意義之一就是開啟了一個(gè)全新的時(shí)代，讓我意識(shí)到作為一個(gè)公民，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在這堂思政大課中，我明白了五四運(yùn)動(dòng)所堅(jiān)持的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，以及大學(xué)生應(yīng)該以自己精英的身份為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。五四精神告訴我們，作為一名公民，我們應(yīng)該對(duì)國(guó)家和社會(huì)有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益事業(yè)。這堂課教育了我要以五四精神為指導(dǎo)，立足自身專業(yè)，積極關(guān)注國(guó)家發(fā)展，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。

最后，五四精神思政大課讓我明白了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，只有勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)才能獲得機(jī)遇。五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生在中國(guó)受欺辱、民族危亡的歷史時(shí)期，但正是在這種嚴(yán)峻環(huán)境下，青年一代勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，追求真理和進(jìn)步。這堂思政大課讓我體會(huì)到勇往直前的精神，明白人生的旅途必然會(huì)充滿挑戰(zhàn)，只有以韌勁和勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)，才能夠獲得成長(zhǎng)和機(jī)遇。

通過(guò)這堂思政大課，我不僅從歷史中汲取了智慧和力量，也明白了五四精神對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年的指導(dǎo)意義。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要以五四精神為榜樣，追求真理、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、獨(dú)立思考、關(guān)注社會(huì)、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。只有在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我們才能讓五四精神煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，并為實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)奮斗不息。

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇十三

我對(duì)航天的理解很浮淺，認(rèn)為飛機(jī)、火箭飛上天就是航天，實(shí)際航天領(lǐng)域研究的東西非常廣泛，也非常深?yuàn)W，不管我對(duì)航天認(rèn)識(shí)的深與淺，但我非常喜歡航天。

記得小時(shí)候，大人們給我買的玩具中我最喜歡的就是飛機(jī)，現(xiàn)在家里還有兩架遙控飛機(jī)模型保存的好好的;還記得我上幼兒園中班的時(shí)候，我和爺爺一起做了一支火箭模型，并在全幼兒園觀展;上了小學(xué)我參加的是航模興趣小組，在小組里我做了六架飛機(jī)模型。當(dāng)我制作的飛機(jī)模型飛在天空中的時(shí)候，我想起了楊利偉叔叔，他乘著我國(guó)自己建造的載人宇宙飛船遨游太空，這一創(chuàng)舉在全世界面前為我們中國(guó)人爭(zhēng)了光露了臉。

隨著年齡和知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，我對(duì)航天的理解也逐漸加深了，同時(shí)腦子里的疑問(wèn)也一個(gè)一個(gè)的接踵而來(lái)，如：火箭沒(méi)有翅膀是怎樣飛起來(lái)的?人造衛(wèi)星在天上會(huì)不會(huì)掉下來(lái)?再如：載人飛船為什么能遨游太空?……帶著這些問(wèn)題我買了一些有關(guān)“宇宙、太空、自然科學(xué)”方面的百科全書。通過(guò)學(xué)習(xí)我初步了解到：火箭是利用發(fā)動(dòng)機(jī)向后噴射高溫高壓的燃?xì)猱a(chǎn)生及作用力以獲得前進(jìn)推力，并由此向前運(yùn)動(dòng)的飛行器，它一般由動(dòng)力系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)系統(tǒng)三部分組成。人造衛(wèi)星和太空探測(cè)器是無(wú)人駕駛的航天器，它擁有高度精密的自動(dòng)控制裝置，迄今為止它們已先后對(duì)月球、金星、火星、哈雷星等近距離或?qū)嵉乜疾欤⑷〉昧素S碩的成果，因此人類稱它為“宇宙信息的偵察兵”。人類除了派人造衛(wèi)星和探測(cè)器到太空考察外，也希望自己能夠飛上太空，載人飛船就是人類遨游太空的工具之一，它一般由座艙、軌道艙、服務(wù)艙、對(duì)接艙和應(yīng)急救生裝置等部分組成。座艙是飛船的核心，軌道艙內(nèi)裝有各種實(shí)驗(yàn)儀器，服務(wù)艙則是為航天員提供生活保障的地方。載人飛船可以獨(dú)立進(jìn)行航天活動(dòng)，也可作為往返于地面和空間站之間的“渡船”，并能與空間站或其他航天器對(duì)接后聯(lián)合飛行。我國(guó)自行研制的天宮一號(hào)和神州八號(hào)于11月3日凌晨1時(shí)36分首次空間對(duì)接成功，這是在美國(guó)、俄羅斯進(jìn)行首次交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)40多年后中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握自動(dòng)空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家，這說(shuō)明我們國(guó)家的航天技術(shù)已達(dá)到了世界頂尖水平，我為之驕傲和自豪，同時(shí)我也更加熱愛(ài)航天了。

我是一名少年兒童，是祖國(guó)的未來(lái)，我知道宇宙間還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)，航天領(lǐng)域里還有許多難題在等著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和攻關(guān)，因此，為了實(shí)現(xiàn)自己遨游太空探索宇宙的美好理想，長(zhǎng)大后為我所愛(ài)的'航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，牢牢掌握過(guò)硬本領(lǐng)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇十四

奧運(yùn)精神作為一種積極向上，團(tuán)結(jié)友好，追求卓越的體育精神，不僅在奧運(yùn)會(huì)上得到了彰顯，也經(jīng)常在大大小小的體育賽事中得以體現(xiàn)。為了更好地傳承和弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，我校特別開設(shè)了奧運(yùn)精神思政大課，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)體育知識(shí)的同時(shí)，也了解到奧運(yùn)精神給人們帶來(lái)的深刻思考和精神力量。在這門課程中，我不僅獲得了很多的知識(shí)，也受到了深刻的感悟和啟發(fā)。以下是我對(duì)奧運(yùn)精神思政大課的心得體會(huì)。

第一段：了解奧運(yùn)精神的起源和內(nèi)涵。

在奧運(yùn)精神思政大課中，我們首先對(duì)奧運(yùn)精神的起源和內(nèi)涵進(jìn)行了介紹和學(xué)習(xí)。我們了解到奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于古希臘的奧林匹亞，旨在鼓勵(lì)人們?nèi)姘l(fā)展身體和心靈，追求卓越。奧運(yùn)精神包括團(tuán)結(jié)友愛(ài)、公平競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、和平傳播等核心價(jià)值觀，這些價(jià)值觀不僅在奧運(yùn)會(huì)上得以體現(xiàn)，也在我們?nèi)粘Ｉ钪杏兄匾囊饬x。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到奧運(yùn)精神是一種積極向上、向善向美的力量，可以在個(gè)人和社會(huì)層面上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第二段：借鑒奧運(yùn)精神的意義和啟示。

在奧運(yùn)精神思政大課中，我們不僅學(xué)習(xí)了奧運(yùn)精神的故事和意義，還深入思考了如何將其運(yùn)用到日常生活中。奧運(yùn)精神強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)合作，這啟示我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中要互相關(guān)心、互相幫助，共同追求勝利。奧運(yùn)精神強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)，這教會(huì)了我們要遵守規(guī)則，誠(chéng)實(shí)守信，秉持公正的原則進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。奧運(yùn)精神強(qiáng)調(diào)追求卓越，這要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中不斷超越自我，追求更高的目標(biāo)和成就。奧運(yùn)精神強(qiáng)調(diào)和平傳播，這使我們明白了文明交流、互相尊重、傳遞友善和平和的理念是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

奧運(yùn)精神思政大課不僅讓我了解了奧運(yùn)精神的起源和內(nèi)涵，更幫助我明白了奧運(yùn)精神對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。在學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神中，我明白到自信和堅(jiān)持是成功的重要基石。無(wú)論是參加體育競(jìng)賽還是面對(duì)學(xué)習(xí)和工作上的困難，都需要堅(jiān)定自己的信念，克服困難，不放棄追求卓越的努力。同樣，奧運(yùn)精神也教會(huì)我要保持良好的品質(zhì)和道德，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信的人。只有這樣，我們才能夠在人生的道路上一路堅(jiān)定地前行，成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

奧運(yùn)精神的價(jià)值不僅體現(xiàn)在個(gè)人層面，更對(duì)整個(gè)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)奧運(yùn)精神思政大課，我了解到奧運(yùn)精神可以激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。奧運(yùn)精神強(qiáng)調(diào)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)和公平競(jìng)爭(zhēng)，也可以被應(yīng)用在社會(huì)各個(gè)層面。團(tuán)結(jié)友愛(ài)可以凝聚社會(huì)力量，共同應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。公平競(jìng)爭(zhēng)可以創(chuàng)造公正的市場(chǎng)環(huán)境，推動(dòng)社會(huì)的公平和進(jìn)步。奧運(yùn)精神的傳播和弘揚(yáng)，可以帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的良性發(fā)展，構(gòu)建一個(gè)更美好的未來(lái)。

第五段：對(duì)未來(lái)的期許和展望。

通過(guò)奧運(yùn)精神思政大課的學(xué)習(xí)，我深切感受到了奧運(yùn)精神的力量和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我希望能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，堅(jiān)守奧運(yùn)精神所倡導(dǎo)的核心價(jià)值觀。我希望能夠在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)；在競(jìng)爭(zhēng)中堅(jiān)持公平和誠(chéng)實(shí)，做一個(gè)誠(chéng)信的人；在追求卓越的道路上不斷超越自我，取得更好的成績(jī)；在人際交往中傳遞和平和友善，弘揚(yáng)正能量。并且，我期望通過(guò)自己的努力，將奧運(yùn)精神傳遞給更多的人，為構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)奧運(yùn)精神思政大課的學(xué)習(xí)，我深入了解了奧運(yùn)精神的起源和內(nèi)涵，同時(shí)明白了它對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的重要影響。奧運(yùn)精神的價(jià)值觀，如團(tuán)結(jié)友愛(ài)、公平競(jìng)爭(zhēng)、追求卓越、和平傳播，將引領(lǐng)我在未來(lái)的人生道路上不斷前行，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，奧運(yùn)精神將深深地融入我的生活，成為我人生中的不可或缺的信仰和力量。

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇十五

第一次太空授課是什么時(shí)候呢?其實(shí)，早在1985年，美國(guó)宇航局就提出了太空授課的構(gòu)想，并且為此訓(xùn)練了兩名女教師，一個(gè)是麥考利夫，一個(gè)是摩根。然而，令人遺憾的是，第二年飛船升空時(shí)，麥考利夫與飛船一同殞夢(mèng)地球上空——那次，飛船“挑戰(zhàn)者”號(hào)升空73秒后突然爆炸而破碎。

然而，摩根卻并未放棄這個(gè)上天授課夢(mèng)，為此她又準(zhǔn)備了22年。終于，在2007年，她在國(guó)際空間站里進(jìn)行了世界上第一次的太空授課，通過(guò)視頻，給學(xué)生上了25分鐘課，并展示了宇航員在太空怎樣運(yùn)動(dòng)、在太空如何喝水等情景。

無(wú)獨(dú)有偶，此次我國(guó)同樣是由女航天員來(lái)進(jìn)行授課，但授課的難度卻比摩根那次要大得多——此次王亞平主要是展示在失重環(huán)境下的一些物理現(xiàn)象，演示的不再是喝水、運(yùn)動(dòng)等我們都早已比較清楚的內(nèi)容，而是科技含量更高的物理概念。

王亞平在此次講課中主要演示了五個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)，主要是讓青少年了解在失重條件下，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)有何特點(diǎn)，液體表面張力有什么作用，同時(shí)加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)不要看起來(lái)簡(jiǎn)單，但其背后蘊(yùn)藏的物理知識(shí)卻是令人驚奇而深厚的!

這次實(shí)驗(yàn)是他們事先自己劃定的嗎?其實(shí)不是。這次實(shí)驗(yàn)中的部分問(wèn)題是中國(guó)載人航天工程網(wǎng)所征集到的，這不僅是航天的一次突破，更是青少年自身的一次突破。因?yàn)橹挥芯哂醒菔緝r(jià)值的問(wèn)題才能被征集，這要求我們青少年需要補(bǔ)充更多的相關(guān)知識(shí)，讓自己從里到外充實(shí)起來(lái)，不能外強(qiáng)中干腹空空。

有人詢問(wèn)太空中的生活用水是不是循環(huán)使用的。我對(duì)這個(gè)問(wèn)題也很感興趣。指令長(zhǎng)聶海勝告訴我們，飛船中的用水是從地球帶上來(lái)的，但目前還不具備循環(huán)利用功能，因?yàn)檫@需要更先進(jìn)的技術(shù)和復(fù)雜的設(shè)備。聽了這話，我不禁有些心酸，他們?cè)谔罩械纳钤撚卸嗥D苦啊。

也許，太空生活用水的循環(huán)利用是否能夠?qū)崿F(xiàn)就需要看我們青少年這一代了。我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有更多的人對(duì)神秘的太空感興趣，愿意為我們的航天事業(yè)發(fā)揮出更大的力量，向我們“中國(guó)夢(mèng)太空夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)靠近!

對(duì)于五四精神思政大課心得體會(huì)篇十六

天問(wèn)一號(hào)”帶著“祝融號(hào)”火星車成功登陸火星，在空間站在軌駐留三個(gè)月的“神舟十二號(hào)”成功返回地球，“神舟十三號(hào)”已載著三位宇航員開始為期六個(gè)月的太空之旅。無(wú)數(shù)航天成就的背后，凝聚著的是幾代航天人不斷傳承的“航天精神”。高健的故事，恰是“航天精神”具體生動(dòng)的展現(xiàn)?！昂教炀瘛豹q如奮進(jìn)的號(hào)角，激勵(lì)著中華兒女在人生的征程上劈波斬浪、不斷向前。

星辰大海，有您在，有我在。

“嫦娥”問(wèn)月，“北斗”指路，“神舟十二”返回，“神舟十三”升空……從近地到探月、探火，一顆顆衛(wèi)星翱翔于九天。仰望星空，感謝不畏艱難，勇于問(wèn)天的航天前輩，讓夏夜的星河更加璀璨。

嶺上松如旗，抉疏鐵石姿。您們?cè)冢瑹袅林?/p>

擇一事，終一生。長(zhǎng)河落日，大地瘡痍，國(guó)人四顧茫然。尊敬的前輩，是你們，從科研院所到試驗(yàn)基地，從荒涼戈壁到浩瀚海洋，五十年堅(jiān)守，五十年奮斗，櫛風(fēng)沐雨，終讓我們的祖國(guó)從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，從“東方紅”奏響太空到“天問(wèn)一號(hào)”遙指火星……“強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚，而是含著淚仍然在奔跑?！睔v盡千難成偉業(yè)，人間萬(wàn)事出艱辛。尊敬的前輩，您是我們摸索前行時(shí)溫暖的燈火，有您在，不懼暗夜;您是我們前行路上的北斗，有您在，永不迷失方向。如今，你們踏下的足跡，留在了我們一代又一代人的心里;你們的精神，熔鑄進(jìn)了一代又一代中國(guó)人的血脈。

喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。他們?cè)?，不止步?/p>

踏南天，碎凌霄。尊敬的前輩，在您的身后，站起了新一代的航天人。他們擎起前行的火把，以令人驚嘆的速度奔跑，刷新紀(jì)錄，創(chuàng)造奇跡。您看，不到33歲的他們，致力于長(zhǎng)征五號(hào)實(shí)驗(yàn);平均31歲的“小衛(wèi)星家族”，創(chuàng)新研究微小衛(wèi)星;平均28歲的他們，成功研發(fā)云雀系統(tǒng)……您看，還有她們，一樣可以乘風(fēng)破浪、征服星辰大海的她們：長(zhǎng)五發(fā)射時(shí)笑著笑著就哭了的孫振蓮，“天路”團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任人姬濤，航天員劉洋、王亞平，“北京明白”“90后”小伙高健……他們亦并肩站在了您的身后，仰望星空，熱淚盈眶。“含淚奔跑的路上，每個(gè)中國(guó)航天人同在，我們的一滴淚，最終會(huì)凝聚成天上的一顆星?！鄙现Ψ髑嘣疲行氖?dāng)?shù)圍。年輕的他和她，至其誠(chéng)，致其極。

一葉度春風(fēng)，芳芳自相接。我來(lái)了，在路上。

百年樹人，念茲在茲。尊敬的前輩，感謝你們，不僅身體力行，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息，還堅(jiān)持把這份精神傳達(dá)給我們。梁任公“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”的錚錚吶喊縈繞耳畔，張之洞“國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”的諄諄教導(dǎo)言猶在耳。我輩青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國(guó)重任?？矗邴u菜店案板下上網(wǎng)課的柯恩雅眼里對(duì)知識(shí)充滿渴求，那么強(qiáng)烈，那么灼熱。空間再狹仄，也阻擋不了發(fā)憤圖強(qiáng)的心。聽，獨(dú)臂勵(lì)志籃球少年張家城運(yùn)球撞擊地面的聲音，那么激烈，那么熱血。身體殘疾，也困厄不住頑強(qiáng)不屈的魂。感，曹原為了捍衛(wèi)自己的夢(mèng)想，夜以繼日地蹲在實(shí)驗(yàn)室里，那么堅(jiān)定，那么執(zhí)著。作為高三學(xué)子，我們不會(huì)因?yàn)楦呖悸飞系娘L(fēng)雨而退縮，我們也會(huì)秉承航天精神，勇敢追夢(mèng)!

尊敬的前輩，您的一腔赤誠(chéng)，不會(huì)被辜負(fù)，和我一樣胸懷航天夢(mèng)的新一代，正在趕來(lái)的路上。

天梯無(wú)捷徑，唯有苦攀登。尊敬的前輩，請(qǐng)您放心，星辰大海，有您在，有我在，我輩一定謹(jǐn)遵教誨，仰望星空，腳踏實(shí)地，擁抱星辰大海，弘揚(yáng)航天精神;讓夜晚的天空因無(wú)數(shù)顆星的閃耀而熠熠生輝，讓中國(guó)的航天事業(yè)因更多的我們而薪火相傳，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。