最新學校勞動基地種菜心得體會簡短(實用12篇)

- 在總結(jié)心得體會的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。寫心得體會時，我們可以從不同角度出發(fā)，展示個人的思考和感悟。心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或經(jīng)歷中的體驗、感悟和思考的總結(jié)。通過寫心得體會可以加深對所學知識的理解和記憶。心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的問題和不足，進一步提高自己。寫心得體會前要明確總結(jié)的目的和對象，這有助于提高寫作的針對性和實用性。寫心得體會時要注重自我評價和反思，發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法。以下是小編為大家整理的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇一

讓幼兒熟悉故事情節(jié)，讓幼兒學習兔子說話的語氣表情和狐貍的語氣表情，并知道它的不同之處進行表演。讓幼兒感受《狐貍種菜》這個故事帶給我們的樂趣并知道這個故事的寓意。

1、理解故事內(nèi)容及兔子與狐貍的對話。

2、初步了解蔬菜部位與食用關(guān)系。

3、參與故事表演角色，展開對話。

1、幼兒用書《狐貍種菜》。

2、狐貍與兔子的頭飾與圖片。

1）、猜測故事。

出示狐貍與兔子的圖片，狐貍和兔子都要去種菜，猜猜會發(fā)生什么事？誰種的菜會更好呢?

2）、老師演講故事并提問;。

——故事講了誰和誰種菜啊？

——狐貍種的菜是什么樣的？(又小又瘦)兔子種的菜是什么樣子的？（又大又肥）。

——狐貍和兔子都種了什么菜?(紅蘿卜、菠菜、玉米)。

3）師生共閱：

——幼兒練習兔子和狐貍的對話和動作。

4）集體討論：

——故事里，你喜歡誰？為什么?

——紅蘿卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃？

——除了紅蘿卜、菠菜、玉米，你還分別知道哪些吃根、莖、葉的蔬菜。

5）角色表演：

——教師扮演狐貍，幼兒扮演兔子進行表演。

——男孩扮演狐貍，女孩扮演兔子進行表演。

——出示圖片，幼兒自由選擇角色表演對話。

——讓幼兒回家表演給爸爸媽媽看。

——同爸爸媽媽一起表演和學習種菜的樣子。

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇二

個人活動項目：

（２）隨時觀察家中及學校浪費能源現(xiàn)象并做記錄。

浪費能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學們的印象。

（３）堅持每周至少記一篇《綠色日記》。運用記《綠色日記》的方式使同學們對環(huán)保問題的感觸更深。通過談自己對浪費能源的體會，使自己的環(huán)保意識更加深了。

集體活動項目：

將６０人分成１０組，每組６人每組分別分配給１０項關(guān)于環(huán)保的活動調(diào)查題目，由每組的小組長及組員共同設(shè)計活動方案。經(jīng)師生共同整理活動方案如下：

活動一：調(diào)查題目：學校內(nèi)亂扔垃圾情況。

具體活動安排：第一組成員利用課余時間分別在教學樓內(nèi)及操場上記錄同學們亂扔垃圾情況再利用第二課堂活動時間調(diào)查各班級亂扔垃圾情況。總之，第一組成員在校園內(nèi)隨時看到亂扔垃圾情況隨時記錄。每周上交一次亂扔垃圾情況的記錄。并且在記錄亂扔垃圾的同時告誡扔垃圾的同學：請愛護我們的校園環(huán)境不要隨處亂扔垃圾。過一段時間后再看活動效果如何，如果校園環(huán)境沒有改善再反復(fù)進行記錄宣傳。

活動二：調(diào)查題目：學校內(nèi)浪費能源現(xiàn)象。

具體活動安排：第二組成員主要針對學校內(nèi)浪費水電及紙張等能源情況進行調(diào)查。這組同學也是利用課余時間觀察校園內(nèi)浪費能源現(xiàn)象并做記錄并告誡浪費能源的同學節(jié)約能源既是一種愛校園的表現(xiàn)也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。定期抽查各班能源利用情況如無改進就進行反復(fù)宣傳節(jié)能的重要性。

活動三：調(diào)查題目：校園內(nèi)隨地吐痰現(xiàn)象。

具體活動安排：第三組成員也是利用課余時間調(diào)查同學們隨地吐痰情況告訴隨地吐痰的同學們能夠做到不隨地吐痰就是一種最直接的也是最有效的保護環(huán)境的措施。請無意吐痰的同學改掉這個小毛病。你就多了一個很大的優(yōu)點。對這一現(xiàn)象也要隨時監(jiān)督記錄。

活動四：調(diào)查題目：街道內(nèi)亂貼亂畫現(xiàn)象。

具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到校外考察亂貼亂畫現(xiàn)象，第四組成員帶各種掃除用具，將亂貼亂畫的海報清除掉，反復(fù)進行這樣的活動使我們的街道環(huán)境優(yōu)美起來。然后再到其它公共場所清除亂貼亂畫海報，對原街道環(huán)境定期抽測，這樣通過我們的努力使我們周圍的環(huán)境比較整潔起來。

活動五：調(diào)查題目：街道亂扔垃圾情況。

具體活動安排：利用每周三下午組織同學們到街道考察亂扔垃圾情況。同學們帶各種掃除用具清掃街道內(nèi)各種垃圾并將各種垃圾分類裝在垃圾袋里將能夠回收再利用的垃圾送到垃圾分類箱里進行回收再利用。

活動六：調(diào)查題目：本地區(qū)向大氣中排放有害氣體情況。

具體活動安排：利用每周六周日半天時間帶領(lǐng)同學們到各處有大小煙囪排放濃煙的地點通過拍照及調(diào)查排煙情況的方式了解排煙原因，如這種排煙情況屬非法行為就告誡排煙地區(qū)的負責人員停止排煙為保護本地區(qū)的大氣污染情況貢獻自己的一份力量。對此項活動定期考察。

活動七：調(diào)查題目：公共場所隨地吐痰情況。

具體活動安排：帶領(lǐng)本小組同學考察公共場所隨地吐痰情況并告誡隨地吐痰的人們請不要隨地吐痰這是為保護環(huán)境維護人們身體健康所做的最簡單也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共場所進行活動并做活動記錄。

活動八：調(diào)查題目：公共場所亂扔垃圾情況。

具體活動安排：于每周一下午帶領(lǐng)本小組同學到指定公共場所考察隨地亂扔垃圾情況并帶掃除用具清掃公共場所的垃圾并告誡過往人群不要隨地亂扔垃圾，這樣我們才能在一個整潔的環(huán)境中生活，、做活動記錄。

六、我的設(shè)計。

用各種形式來記錄我們遇到的問題。

說明：根據(jù)活動記錄情況及效果將環(huán)保小組同學評為綠色星并配戴綠色星標志?；顒又斜憩F(xiàn)特別突出的同學被評為環(huán)保小衛(wèi)士及綠色星之星的榮譽稱號也配戴標志。

說明：活動記錄形式自選１文字敘述２圖片３錄音等。

說明：小組活動計劃有小組長及組員共同討論研究活動方案照此方案進行活動在活動過程中如遇到活動方法不得當之處隨時改進。

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇三

第一段：簡介學校種菜勞動的背景和目的（200字）。

學校種菜勞動是近年來一種備受關(guān)注的教育活動。它旨在通過讓學生參與農(nóng)作物的種植和養(yǎng)護過程，培養(yǎng)他們的勞動觀念和實踐能力，并且讓他們能夠親身體驗大自然的魅力。在我所在的學校，我們每個班級都擁有一塊菜園，并且每周定時進行種植和維護的勞動。在這個過程中，學生們不僅學到了農(nóng)業(yè)知識，還體驗到了勞動的辛苦和收獲的快樂。

參與種菜勞動使我更加了解了植物的生長過程。以前，我總是把植物看作是一種靜止的存在，從未想過它們也有生命力的“高興”和“難過”。但是，通過參與種菜勞動，我逐漸了解到，種植一株植物需要耐心和細心的照料，需要我們不斷給予水和養(yǎng)分，還需要我們及時去除雜草和害蟲，這樣才能使它們健康地成長。而當我們看到自己種下的種子發(fā)芽、長成小苗，并最終結(jié)出豐碩的果實時，那種成就感真是無法言表。

第三段：勞動中培養(yǎng)個人品質(zhì)的體現(xiàn)（300字）。

種菜勞動中還培養(yǎng)了我們的團隊合作和責任感。在種菜時，無論是澆水、施肥，還是除草和殺蟲等任務(wù)，我們都需要有組織地分工合作。只有每個人盡責完成自己的任務(wù)，才能確保菜園的順利運作。此外，我們還需要做好記錄，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便下一次的種植工作能夠更順利。通過這種合作和反思，我們的團隊意識不斷增強，我們也變得更加懂得珍惜自己的付出。

第四段：種菜勞動對環(huán)保意識的啟發(fā)（200字）。

從種菜勞動中，我還受到了環(huán)保意識的啟發(fā)。為了保護農(nóng)作物的生長環(huán)境，我們要學會善待大自然，不亂扔垃圾，不亂挖亂損花草樹木。此外，我們還要注意節(jié)約用水，采取合理的灌溉方式，讓水資源得到最有效的利用。這些環(huán)保的行為，在種菜勞動中得到了最好的實踐。反過來，這些實踐也能使我們更加理解環(huán)境的重要性，并且將這種環(huán)保意識帶入到我們的日常生活中。

第五段：對于未來勞動價值的思考（200字）。

通過種菜勞動，我也思考到了勞動的價值。勞動不僅是一種獲得經(jīng)濟利益的手段，更是一種認識自我、鍛煉自我、成就自我的過程。無論是種菜，還是其他形式的勞動，都需要耐心、細心和堅持，只有付出了足夠的努力和心血，我們才能獲得真正的回報。勞動的過程不僅成就了我們，還讓我們更加珍惜擁有的一切，更加懂得感恩。

總結(jié)：種菜勞動給予了我們鍛煉身心和學習知識的機會，讓我們更好地了解大自然的奧秘，培養(yǎng)了我們的勞動觀念和實踐能力，塑造了我們的責任感和合作意識，啟發(fā)了我們的環(huán)保意識，思考了勞動的價值。相信通過這樣的種菜勞動，我們將能夠成為有愛心、責任感和實踐能力的人。

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇四

一、初步相識蔬菜部位與食用干系。

二、理解故事內(nèi)容及兔子以及狐貍的馬糊話。

幼兒用書、故事紙偶：狐貍、兔子故事dvd、蔬菜圖片。

1、名稱：手指游戲。

3、活動開始：

一、師生共讀：

二、操作圖片向?qū)в變豪斫夤适聝?nèi)容。

三、完全地鑒賞圖片四、團體評論爭論故事里工作報告，你喜歡誰？為什么？

紅蘿卜、菠菜、玉米哪些地方可以吃/除紅蘿卜、菠菜、玉米，你還分袂曉得哪些吃根、莖、葉的蔬菜。

4、收場部門：指點幼兒到栽培園地往瞅蔬菜。

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇五

種植蔬菜是一項受歡迎的勞動活動，它不僅可以學到知識，鍛煉身體，還可以體驗到耕耘與收獲的喜悅。最近，我們學校也開展了種菜勞動，我在其中有著難忘的經(jīng)歷和心得體會。

第二段：積極投入。

當我第一次來到種菜地時，一片綠油油的蔬菜長勢喜人，給人一種錯誤的認識：種菜是一件容易的事情。然而，當我開始親自動手時，我才發(fā)現(xiàn)事情沒有那么簡單。插秧需要掌握一定的技巧，撥弄土地需要耐心和力氣，更不用說除草了。但是，我克服了各種困難和挑戰(zhàn)，積極投入到了種菜勞動中。

第三段：意義和價值。

在勞動的過程中，我逐漸意識到種菜勞動的重要性和價值。首先，種菜可以鍛煉我們的體力，讓我們更加強壯和健康。每個人都親自動手，揮汗如雨，不僅促進了身體的發(fā)育，還增強了我們的耐力和毅力。其次，種菜還能教會我們關(guān)愛和耐心。我們需要不斷觀察植物的生長，及時進行澆水和施肥，給予關(guān)懷和呵護，這需要我們溫柔細致的心靈。最重要的是，種菜能夠培養(yǎng)我們的責任感和合作精神。每個同學都有自己的任務(wù)和責任，只有團結(jié)合作，才能種出茁壯成長的蔬菜。

第四段：勞動的收獲。

通過勞動，我們不僅鍛煉了身體，培養(yǎng)了品質(zhì)，還收獲了豐富的知識和一份屬于自己的勞動成果。在勞動之余，老師還給我們講解了種植蔬菜的知識和技巧，讓我們更加了解植物的生長和需求。最令人愉悅的要屬勞動的成果了。當我們親手種下的蔬菜長得茁壯，當我們親自采摘到自己種的蔬菜時，內(nèi)心充滿了成就感和喜悅。

第五段：對勞動的反思與展望。

通過這次種菜勞動，我體會到了勞動的辛苦和付出，也感受到了勞動的快樂和收獲。然而，在當今信息時代，勞動的價值和意義逐漸被淡忘，人們更加追求虛幻的成功和享受。因此，我認為應(yīng)該加強勞動教育，讓更多的人了解到勞動的重要性和意義。未來，我希望能夠繼續(xù)參與種菜勞動，并通過自己的努力，種出更多健康的蔬菜，為家人和社區(qū)做出貢獻。

結(jié)尾：

通過這次種菜勞動，我深刻體驗到了勞動的辛苦和快樂，更加珍惜了勞動。我相信，只有通過勞動，我們才能更好地理解世界，感受到生活的美好。因此，我鼓勵每個人都參與到勞動中來，親手勞動，親手收獲，讓勞動的種子在每個人心中生根發(fā)芽，并結(jié)出厚實的果實。

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇六

——雙廟中學教師張興華。

在注重物質(zhì)發(fā)展的今天，人們更著意追求精神上的愉悅。物質(zhì)追求是生活的必需，而美的創(chuàng)造則是一種精神享受。學校教育，既要關(guān)注教育教學成果，也要注重改善師生的生存生活環(huán)境。創(chuàng)建良好的辦學條件，則是當今學校辦學的努力方向。

我校是根據(jù)青龍縣和的要求,依托危房改造和明德捐贈項目，歷經(jīng)兩年的建設(shè)而發(fā)展起來的一所農(nóng)村寄宿制學校。在全縣范圍內(nèi)，是唯一一所農(nóng)村寄宿制學校，也是唯一一所全力打造的生態(tài)工程校。除食堂、廁所、洗浴室等硬件設(shè)施建設(shè)外，我們還同時啟動菜園子工程建設(shè)。植花、種菜，讓學生真正走出課堂，親歷勞動的艱辛與光榮，扎實開展綜合實踐活動。學校的生態(tài)工程建設(shè)，為我們提供了得天獨厚的優(yōu)越條件。植花種菜的生態(tài)園建設(shè)，給學生創(chuàng)設(shè)一個培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的有效平臺。利用現(xiàn)有條件，在綠化美化校園的同時，通過綜合實踐課上的植花種菜，收獲鍛煉學生健全人格的激情與快樂。

因此，以“綠化校園，拓展人生”為主題的綜合實踐活動就這樣的產(chǎn)生了。

它能很好的培養(yǎng)學生動手動腦能力，培養(yǎng)學生勤于實踐能力。同時在實踐中能夠走出課堂，走向大自然，在自然中得到熏陶和鍛煉，可以陶冶情操、鍛煉意志、培養(yǎng)品質(zhì)、增長見識和各種綜合實踐活動能力。

活動方案。

一、主題生成背景。

二、活動目標。

三、活動實施過程。

四、活動結(jié)果與評比。

五、有關(guān)說明。

六、參考資源。

綠化校園拓展人生。

一、主題生成背景。

在注重物質(zhì)發(fā)展的今天，人們更著意追求精神上的愉悅。物質(zhì)追求是生活的必需，而美的創(chuàng)造則是一種精神享受。學校教育，既要關(guān)注教育教學成果，也要注重改善師生的生存生活環(huán)境。創(chuàng)建良好的辦學條件，則是當今學校辦學的努力方向。

我校是根據(jù)青龍縣和的要求,依托危房改造和明德捐贈項目，歷經(jīng)兩年的建設(shè)而發(fā)展起來的一所農(nóng)村寄宿制學校。在全縣范圍內(nèi)，是唯一一所農(nóng)村寄宿制學校，也是唯一一所全力打造的生態(tài)工程校。除食堂、廁所、洗浴室等硬件設(shè)施建設(shè)外，我們還同時啟動菜園子工程建設(shè)。植花、種菜，讓學生真正走出課堂，親歷勞動的艱辛與光榮，扎實開展綜合實踐活動。學校的生態(tài)工程建設(shè)，為我們提供了得天獨厚的優(yōu)越條件。植花種菜的生態(tài)園建設(shè)，給學生創(chuàng)設(shè)一個培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的有效平臺。利用現(xiàn)有條件，在綠化美化校園的同時，通過綜合實踐課上的植花種菜，收獲鍛煉學生健全人格的激情與快樂。因此，以“綠化校園，拓展人生”為主題的綜合實踐活動就這樣的產(chǎn)生了。

二、活動目標。

（一）情感方面：

1、通過實踐小組的集體活動，不斷地感受到合作、交流的樂趣。對自己再實踐充滿喜悅感和成就感。

2、學生們通過植花、種菜等實踐活動，在心理上、生理上都得到熏陶和鍛煉，使學生品質(zhì)、情操得到不斷升華。

（二）能力方面：

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇七

第一段：引言（100字）。

每個人都知道，“勞動光榮、迎接成功”是我國青少年教育的重要方針。為了培養(yǎng)學生的勞動意識和實踐能力，我校近期開展了以種菜勞動為主題的活動。這次活動，讓我感悟頗深，收獲良多。

第二段：開始與準備（200字）。

在種菜勞動開始之前，我和我的同學們被分成了幾個小組，每個小組負責一個小菜園的種植。我們首先進行了種地的準備工作，將土地翻松、平整、施肥。在這個過程中，我學到了如何正確地種植作物，保證作物能夠順利生長。

第三段：勞動過程（300字）。

接下來，我們開始了種植作物的過程。每天，我們都會到菜園里澆水、除草、施肥、修剪和除蟲，用心地照料每一株小植物。在整個勞動過程中，我們充分發(fā)揮了團隊合作的精神，互相幫助，齊心協(xié)力地完成了種植工作。這個過程不僅讓我感受了勞動的辛苦，也使我充分認識到勞動的重要性。

第四段：收獲與體會（400字）。

隨著時間的推移，我們種植的蔬菜逐漸長大。當我們看到自己照料的小植物長成了茁壯的大菜，我們激動不已。在這個過程中，我深刻體會到了勞動的辛苦與快樂。勞動不僅使我明白了種子發(fā)芽的奇跡，也讓我對大自然產(chǎn)生了更深的敬畏之心。同時，我還了解到了精心種植和勞動的重要性，勞動不僅能充實我們的生活，也能讓我們更加懂得知足常樂。

第五段：展望與總結(jié)（200字）。

通過這次種菜勞動，我不僅學到了實際的農(nóng)事知識，也明白了勞動的辛苦與快樂。在今后的學習和生活中，我將更加懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，并努力發(fā)揚勞動精神，為自己的成長和社會的進步貢獻自己的力量。我相信，只有通過勞動，我們才能更好地理解世界，發(fā)現(xiàn)生活中的美好之處。

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇八

八成熟，十成收；十成熟，二成丟。

二十四節(jié)氣歌。

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。

秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

1、菠菜。

二月清明菠菜老，三月清明菠菜小。

頭伏蘿卜二伏芥，避開三伏種菠菜。

秋分種，立冬蓋，來年清明吃菠菜。

2、油菜。

頭伏蘿卜二伏菜，末伏種的好油菜。

淺種油菜苗苗旺，深點南瓜愛死人。

油菜澆花,黃豆?jié)睬v。

油菜聽得鋤頭響，一邊鋤來一邊長。

冬至油菜，年大麥。

3、白菜。

頭伏蘿卜二伏菜，末伏種的好油菜。

處暑就把白菜移，十年準有九不離。

要想白菜好，多澆人糞尿。

冬至收蘿卜，小雪收白菜。立冬快拔菜，不拔受霜害。

4、香菜。

七芫，八菠。（七月種芫荽八月種菠菜）。

芫荽不熱不種，不冷不弄。

5、豆類、瓜類。

清明前后，種瓜點豆”呢？說的就是春天瓜豆類蔬菜露地播種的最宜時段。太早了不保險，太晚了又耽誤農(nóng)時，恰到好處才是正解。這個農(nóng)諺除了南嶺以南的地域和太靠北的地域以及高寒山區(qū)外，大概都比較能套用。

谷雨前后，種瓜點豆。

要種四季豆，不在清明后。

早上種瓜，盡開空花，晚上種瓜，瓜用車拉。

雨種豆子晴種棉，種菜宜在連陰天。

麥出七，豆出五，高粱十天才出土。

稀豆稠麥，收成不壞。

稀麥稠豆，沒啥來頭。

豆苗要整齊，種子在地皮。.豆鋤三遍，莢生連串。

旱綠豆,澇小豆（紅豆）。

蕃茄能結(jié)五六層，打去頂尖莫心痛。

八月八，冬瓜南瓜回了家。

6、地瓜。

春分早、谷雨遲，清明種薯正當時。

谷雨栽上紅薯秧，一棵能收一大筐。

谷雨前后栽地瓜，最好不要過立夏。

紅薯沒有巧，只要插秧早。

紅薯種得遲，薯似羊胡須。

春薯栽炕秧，夏薯插剪秧。

洼地種地瓜，十年九年瞎。

地瓜塊根長，深翻才能長。

塘深魚肥，壟高薯壯。

做瓦靠坯，紅薯靠灰。

種薯不翻藤，白白累一年。

白露見濕泥，紅薯一天長一皮。

寒露早，立冬遲，霜降收薯正當時。

7、花生。

過了谷雨種花生。

沙土花生粘土麥。

花生不下針，一年空費心。

花生過路客，不可年年作。

秋分收花生，晚了落果葉落空。

白露谷，寒露豆，花生收在秋分后。

8、玉米。

苞米下種谷雨天。

深種玉米，淺種麻，辣子種上掃帚拉。

玉米地里帶綠豆，一畝多收好幾斗。

三葉間，五葉定，九、十片葉水肥一齊攻。

玉米去了頭(去雄)，力氣大如牛。

要想結(jié)大棒，鋤的轉(zhuǎn)個向。

包谷種不曬，一冬必得壞。

9、蘿卜。

頭伏蘿卜二伏芥，三伏種蕎麥。

沙地蘿卜肥地菜。稀種蘿卜密種菜。

渣巴不整爛，蘿卜長得像雞蛋。

蘿卜是根，種提要深。

蘿卜不怕癢，越鋤越肯長。

蘿卜大蒜蔥，全靠大糞攻。

早澆蘿卜晚澆菜。

地凍冰凌響白菜蘿卜長。

蘿卜長過冬，培土不漏風。

冬至收蘿卜，小雪收白菜。

冬吃蘿卜夏吃姜,不勞醫(yī)生開藥方。

10、蔥、蒜。

成都平原的“七蔥八蒜”，說的就是夏末初秋種火蔥與蒜苖的起始時段?！胺煸曰鹗[”的說法，這個說法針對紅殼火蔥更具體。八月半，種早蒜，八月中，種大蔥。

八月種蔥綠蔥蔥，九月種蔥一場空。

白露種蔥，寒露種蒜。

春蒜不出九，出九長獨頭秋分種小蔥，蓋肥在立冬。進入九月，美國中北部的朋友就可以種大蒜了。當然，如果你更喜歡獨頭蒜，也可以稍晚些再種。

深栽蔥，淺種蒜。

蘿卜白菜蔥，多用大糞攻。

凍不死的蔥，干不死的蒜。

淹不死白菜，旱不死蔥。

蔥怕雨，韭怕曬，楊樹開花種莧菜。

蔥要肥上泡，韭菜要尿澆。九月不刨蔥，十月一場空。

霜降不刨蔥，越長越心空。

小雪收蔥，不收則空。

種蒜選好種，一壟頂兩壟。

過了八月半，趕快種大蒜。

想吃大頭蒜，地要挖八遍。

出蒜不出九，出九長獨頭。

雞糞上蒜，一天一變。

夏至不刨蒜，蒜在泥里爛。

立秋不起蒜必定分了瓣。

肥水料篇閑土三年也肥沃，七年墻土賽草枯。

土放三年成糞，糞放三年成土。

糞倒三遍，不打自爛。

骨粉作基肥，效力大無比。

一年牛糞三年猛。

牛糞冷，馬糞熱，羊糞能得二年力。

見青就是糞。

漚青肥，無他巧，一層土，一層草。

一年紅花草，三年地腳好。

多上糞，莊稼好，還看施肥巧不巧。

勤松土的甘蔗甜，勤施肥的芭蕉香。

（傣族）底肥金，追肥銀銀，肥多不如巧上糞。

農(nóng)家兩大寶，豬糞、紅花草（紫云英）。

要想莊稼好，底糞要上飽。

千層萬層，不如腳底一層。

施肥一大片，不如一條線。

上糞不澆水，莊稼撅著嘴。

追肥追得當，谷子堆滿倉。

冷糞果木熱糞菜，生糞上地連根爛。

山田冷，下石灰。

石灰是個寶，種田少不了。

早澆蘿卜晚澆菜。糞灰一混，肥效減半。

肥效有遲速，分層要用足。

要想吃香的，離不了做臟的。

水是莊稼命。

糧是人的命，水是糧的命。

糞是勁，水是命。

人靠血養(yǎng)，苗靠水活。

水是莊稼血。

人少不了血，田少不了水。

人靠飯養(yǎng)，稻靠水養(yǎng)。

小孩要娘，種田要塘。奶好娃娃胖，水好秧苗壯。

水是鐵，肥是鋼，少了一樣田著慌。

糞是田的爹，水是地的娘，無爹無娘命不長。

一滴春水一滴油。

春雨少，用水澆；夏雨多，開渠道。

一粒谷，九擔水。

治水治田，越治越甜。

住了鑼鼓斷了戲，住了轆轤干了畦。

11、耕作農(nóng)諺。

種籽洗澡，莊稼病少。

若要蟲子少，除盡田邊草。草是蟲窩，草多蟲多。

草是五谷病，不除苗送命。

秋鋤一株草，春少十日忙。

種莊稼不用問，勤鋤草多上糞。

輪作輪種，防病防蟲。

秋后不深耕，百樣蟲子生。

秋耕加一寸，頂上一茬糞。

秋地要翻深，春地要翻淺。

冬耕深一寸，頂上一次糞。

地不凍只管種。

家土換野土，一畝頂兩畝。1.堆金不如積谷。

2.屋里人支，人要糧撐。

3.淺水插秧，寸水返青。

4.谷出水來澆，麥出火來燒。

5.懵懵懂懂，清明下種。

6.夏至栽禾，餓死雞婆。（江西）。

7.稻花要雨，麥花要風。

8.見穗一條，三十六朝。

9.小暑捋，大暑割。

10.大暑不割禾，一天丟一籮。（江西）。

11.晚稻不過秋，過秋九不收。（長江流域）12.麥熟一夜，禾熟三朝。

13.谷倒（倒伏）滿倉，麥倒精光。

14.好麥不見葉，好谷不見穗。

15.秋分白云多，處處好田禾。

16.稻香只怕風來擺，麥香只怕雨來淋。

17.稻怕寒露一夜霜，麥怕清明連放雨。

18.谷怕老來寒。

19.人怕老來窮，稻怕秋旱。

20.人怕老來病，稻怕鉆心蟲。

21.人怕老來窮，禾怕午時風。

22.水田有稗草，好象毒蛇咬。23.鋤谷七遍自成米。

24.鋤谷三遍，八米二糠。

25.今年棉花明年稻，水旱輪作產(chǎn)量高。

26.谷黃怕蟲豆怕莢，芝麻怕的正開花。

27.砂土花生粘土麥。

28.陽坡麥子陰坡谷。

29.菜地麥子用手揚，一畝能抵三畝糧。

30.薄地種不出壯麥子。（華北）。

31.白露前，快種麥。

32.寒露種菜，霜降種麥。（河南）。

33.寒露早，立冬遲，霜降前后正當時。

（浙江）34.春分不種麥，別怨收成壞。

35.秋分早，霜降遲，寒露種麥正當時。（華北南部）。

36.七月蔥，八月蒜，九月油，十月麥。（江西）。

37.谷雨麥挺直，立夏麥秀齊。

38.大麥（收割）不過芒種，小麥（收割）不過夏至。（江西）（小麥）。

39.白露種高山，秋分種平川。（華北）。

40.麥不離豆，豆不離麥。

41.水糞點窟，灰糞蓋種。（江西）。

42.無灰不種麥。

43.麥子種得密，麥頭麥子鋤三遍，皮薄多出面。

44.冬天壓麥泥，勝過一條被。

45.麥怕胎里風，谷怕老來雨。

46.豆子不怕連夜雨，麥子不怕火燒天。

47.水稻水多是糖漿，小麥水多是砒孀。

48.冬麥深，春麥淺。

49.一冬無雪麥不結(jié)。

50.入冬小麥三層雪，來冬雪是麥被，春雪是麥鬼。

51.谷熟一時，麥熟一晌。（華北）。

52.麥倒一包糠，谷倒一包秧。

53.若要玉米結(jié)，除非葉接葉；若要玉米大，不可葉打架。

54.玉米去了頭（雄蕊），力氣大如牛。

55.谷子早種三天好，遲了三天就成草。（白族）。

56.高粱開花連天旱，坐在家里吃好飯。

57.谷子高粱一百天。

58.旱鋤谷子，濕鋤芝麻。

59.立秋三天遍地紅。

60.高粱地里臥下狗（稀植），一畝可打好幾斗。

61.清明前后，種瓜種豆。

62.夏至兩邊豆，重陽兩邊麥。（長江中游）。

63.伏里種豆，收也不厚。

64.豆苗要整齊，種子在地皮。

65.豆鋤三遍，莢生連串。

66.蠶豆要深，大豆要淺。

67.蠶豆開花三面花，只是騙人家；蠶豆花開一面花，喜煞人家。

68.蠶豆，種不過重陽，收不過端午。（江西）。

69.豌豆不擇地，瘦坡結(jié)好子。

70.豌豆不要糞，只要有灰拌。

71.清明前后一場雨，豌豆麥子中了舉。

72.頭伏油麻二伏粟，三伏赤豆正督督（合適）。

73.豆田年年調(diào)，豆子年年好。

74.立秋蕎麥白露花，寒露蕎麥收到家。

75.出土到開花，八九（七十二天）就到家。

76.十八天一抓，十八天開花，十八天結(jié)實，十八天歸家。77.蕎麥是個女兒，要的是點雨兒。

78.三伏有雨，好種蕎麥。

79.麥子不怕火燒天，蕎麥不怕雨連綿。

80.高高蕎麥不如矮矮豆。

81.番薯是個寶，可蒸可煮可煎炒。

82.春分早、谷雨遲，清明種薯正當時。

83.大暑早、處暑遲，立秋晚暑正當時。

84.山芋不怕羞，一直栽到秋。（江蘇）。

85.山地直插，平地斜插。

86.做瓦靠坯，紅薯靠灰。

87.塘深魚肥，壟高薯壯。88.種薯不翻藤，白白累一年。

89.寒露早，立冬遲，霜降收薯正當時。

90.四月種芋，一本萬利；五月種芋，一本一利。（白族）。

追肥追得當，谷子堆滿倉。

瓜果與蔬菜類民間諺語。

1.種桃宜密，種李宜稀。（廣東）。

2.今年載下一棵桃，他年果子吃不了；今年栽下一棵槐，他年柴火不用買。

3.桃三李四梨五年，核桃柿子六七年，桑樹七年能喂蠶，棗樹栽上能賣錢。（河南）。

4.枇杷枇杷，隔年開花。

5.向陽荔枝，背陽龍眼。

陰面石榴陽面桃。

果子是陰面的好，可能是說陽面失水容易裂。果子可以少留，用紙袋套，這樣長的大。陜西那邊的做法是泥拌上農(nóng)藥抹在石榴果子頭上，然后套袋。

6.荔枝十花一子，龍眼一花十子。（福建）。

7.蘋果喜氣寒，栽植不宜南。（四川）。

8.枇杷開花吃柿子，柿子開花吃枇杷。

9.正月施肥長花，七月施肥長果，冬季施肥長樹。

10.要得花果長得好，還得養(yǎng)蜂把花咬。（河南）。

11.七月核桃八月梨，九月棗兒甜蜜蜜。（四川）。

12.立秋胡桃白露梨，寒露柿子紅了皮。

13.麥熟櫻桃熟。荔枝惜花，龍眼惜子。

14.麥子上場，核桃半瓤。

15.七月十五花紅棗，八月十五打個了。（河南）。

（湖南）。

16.七月十五棗兒紅衫，八月十五棗兒落桿。（河北）。

17.蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸。

18.七不逢，八不查，九月毛栗笑哈哈。（安徽）。

19.雨水甘蔗節(jié)節(jié)長，春分橄欖兩頭黃，谷雨青梅梅中香，小滿枇杷已發(fā)黃，夏至楊梅紅似火，大暑蓮蓬水中揚，秋分菱角舞刀槍，霜降上山采黃柿，小雪龍眼荔枝配成雙。

20.背陰石榴朝南梨，桃南杏北梨正枝。

21.一畝園工，十畝田工。（湖北）。

22.一畝菜園十畝田，十畝菜園賺大錢。

23.春天多種菜，能吃也能賣。

24.多種一園菜，等于一倉糧。

25.有菜五分糧，不怕餓斷腸。

26.牛無夜草不肥，菜不移栽不發(fā)。

27.春菜，夏瓜，秋蘿卜。（安徽）。

28.谷雨前后，種瓜點豆。

29.澇不死的黃瓜，旱不死的蔥。

30.黃瓜愛水，絲瓜愛藤。

31.水葫蘆，旱西瓜。

32.瓜茬瓜，不結(jié)瓜。

33.未種瓜，先搭棚。

34.種葫蘆靠墻。

35.春分栽菜。

36.大暑摘瓜。

37.八月半，種早蒜，八月中，種大蔥。

38.凍不死的蔥，旱不死的蒜。

39.立秋栽蔥，白露栽蒜。

40.七月半，種早蒜。

41.深栽茄子淺栽蔥。

42.風涼茄子自在瓜。

43.秋分不收蔥，霜降必定空。

44.夏至起蒜，必定散了瓣。

45.蔥怕雨淋韭怕曬。

46.牛眠落蘇狗眠豆（稀植）。

47.茄子栽花煙栽芽。

48.頭伏蘿卜二伏芥，三伏里頭種白菜。

49.蘿卜是根，耕地要深。（陜西）。

50.洋凌響，蘿卜長。（河南）。

51.白菜密插，芥菜跑馬（稀植）。（湖北）。

52.人靠吃飯，菜靠喝水。

53.淹不死的白菜，旱不死的蔥。

54.六月壅（上糞），七月上，八月再看蔥長旺。

55.蘿卜白菜蔥，多用大糞攻。

56.深栽洋芋淺栽姜。

57.不是肥土不栽姜。

58.三斤子姜，不如一斤老姜。

（陜西）。

59.種姜養(yǎng)羊，本短利長。

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇九

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r做一總結(jié):。

（一）、準備充分：

1、依據(jù)當?shù)貙嶋H情況，結(jié)合學生實際制定出詳細的活動方案；

2、召開班主任會議對活動進行宣傳，并強調(diào)相關(guān)要求；

3、相關(guān)人員多次商討，考慮細致，為活動做準備；

（二）、組織有序：

1、活動前集中強調(diào)相關(guān)要求，使學生有秩序地行進；

3、各班主任及搭班老師做到前中后跟班，確保學生行進安全；

（三）、活動有效：

1、活動中，學生積極地參與，且情緒高昂；

2、有一些學生，在活動前就準備了相關(guān)問題，記錄在小本上；

3、活動中，學生拿著工具挖地，撒種；

4、活動后，學生寫了心得，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都充實了許多。

（四）、需改進的地方：

1、今后在開展活動時，問題要考慮全面，以備活動更為順利的開展；

2、今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學生。通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。

橋頭中心學校2015年10月。

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇十

1．理解故事內(nèi)容，學說其中的對話。

2．喜歡角色扮演并樂于參與。

3．知道朋友間應(yīng)該真誠、友好的相處。

4.了解蔬菜各部分的結(jié)構(gòu)。

1.大書一本。

2.圖片：青菜、菠菜、玉米、蘿卜。

3.兔子、狐貍圖片。

一、導(dǎo)入。

（出示兔子）t：今天不僅有許多客人老師來這兒，看，還有誰啊，和他打個招呼。

二、欣賞故事，學說對話。

1.師：除了狐貍和兔子，封面上還有什么？

幼：田里的青菜。

師：哦，分別是她們種的菜，狐貍的菜在哪里？兔子的呢？

小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)她們種的菜有什么不一樣？

幼：狐貍的菜又小又瘦，兔子的菜又大又肥。

師：你覺得誰的菜更好吃？

當然是兔子的.菜，因為又大又肥，狐貍羨慕兔子種的菜，

于是對兔子說：好朋友要分工合作，我們一起種菜吧，收的時候一人一半，長在地上的全都給我，其他的全部都給你。

師：狐貍怎么說的？

師：我們一起來學學狐貍怎么說。

過渡：兔子想了想，點頭答應(yīng)了。

2.師：兔子在干嘛？狐貍呢？

兔子說：狐貍狐貍，快來一起種菜了。

狐貍：我好忙哦，等一下再來。

（分別請兩組的小朋友來學說對話）。

3.師：過了一天又一天，她們種的菜終于可以采收了?？矗N的是什么？（蘿卜）。

狐貍分到了。地面上全部的蘿卜葉，兔子分到了地面下全部的紅蘿卜。

狐貍分到的蘿卜葉能吃嗎？這個時候狐貍心里怎么樣？猜猜他會說什么？

我們一起來學一學狐貍生氣的樣子。

狐貍：怎么我分到的都是不能吃的葉子？（跺腳）。

師：狐貍不服氣了，說。我們再種一次，這次長在地面下的全部都給我，其他的全部都給你。

4.師：看，兔子還是在那兒辛苦的種菜，狐貍呢？

兔子這次又對狐貍怎么說的？狐貍狐貍，我們一起來種菜吧？

狐貍會說什么？我好忙哦，等一下再來。

5.這次，狐貍分到的是什么呀？菠菜根。

兔子分到的是菠菜。

師：看一下狐貍的表情，菠菜根能吃嗎？他又很生氣的說：怎么我分到的是不能吃的根。我們再來種一次，這次我根和葉子我全部都要，其他的全部給你。

師：如果你是兔子你會答應(yīng)狐貍這次的要求嗎？

兔子呀，還真答應(yīng)了狐貍的要求，我們來看看兔子這次會想出什么辦法呢？

6.兔子又在那兒種菜，他對狐貍說什么？狐貍狐貍，快來一起種菜吧！

狐貍說：我好忙哦。等一下過來。

7.這次種的是什么？玉米。狐貍分到的是玉米葉和玉米根，兔子分到了玉米。我們來看看狐貍的表情，他這次可氣壞了。看他兩手叉腰，氣的直跺腳，怎么會這樣。我怎么分到的都不能吃。來學一學。

三、理解故事。表達觀點。

這個故事里，你更喜歡誰？為什么？（不管做什么要想收獲，就要付出辛勤的勞作）。

四、故事表演。

分兩組，請兩名小朋友扮演。

五、延伸。

請寶寶們想一想：為什么每次狐貍分到的菜都不能吃呢？（有些蔬菜吃的是地面上的葉子有的吃的地面下的根。還有的是果實）。

師：除了故事里的蘿卜。寶寶們知道哪些是吃根的蔬菜？哪些是葉子的？又有哪些是吃果實的？（出示ppt）。

根：萵苣、竹筍、土豆、地瓜、洋蔥、洋蔥、大蒜。

葉：青菜、香菜、生菜、白菜、包菜。

果實：黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜、西紅柿、茄子、

操作：現(xiàn)在請寶寶們五個人一組，到后面的桌子上分別幫這些蔬菜找到自己的家，要是有些你也不知道的可以找客人老師幫幫忙。

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇十一

為了貫徹落實學生的素質(zhì)教育目標，積極推進教育校本課程資源的開發(fā)與研究，培養(yǎng)學生探究科學真理的興趣，提高學生的動手實踐能力和觀察能力，特開辟學校種植園。

通過校園各種觀察、實踐活動園地的開辟，進一步加強小學生的勞動教育，創(chuàng)新學校德育的新形式，提高德育的實效性。同時通過花卉類植物的種植活動，綠化和美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人的功能；通過蔬菜的種植和專題研究；豐富學生研究性學習的素材。培養(yǎng)學生成為有向善、求真、行美、創(chuàng)新的意識的人。

我校綠化用地面積多，教職工人數(shù)有限，許多綠地難以打理，雜草叢生，影響校園環(huán)境。特別是尚德樓北面綠地面積大，而且處于校門入口的視野區(qū)。考慮上述因素可以將此片區(qū)域作為種植園區(qū)。

小學生對綠色植物充滿興趣，有強烈的好奇心和動手的欲望。學校采取小班化教學，所有的學生都能獲得教師的關(guān)注，學習方面進步都很大。再加上小學課程安排并不是很緊張，學生有豐富的課余時間。在時間上考慮每周一到周四第六節(jié)課放學后增加一小時為課外活動時間。

學校勞動基地種菜心得體會簡短篇十二

為深入貫徹落實xxx中央關(guān)于加快實施農(nóng)業(yè)標準化，進一步推廣農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)的有關(guān)精神，加快推進海拉爾區(qū)蔬菜種植標準化示范區(qū)項目建設(shè)進度，確保各項目標任務(wù)高標準、高質(zhì)量如期完成，特制定該實施方案。

海拉爾農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)蔬菜種植標準化示范區(qū)項目實施。

一、指導(dǎo)思想。

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以經(jīng)濟效益為中心，以高科技為先導(dǎo)，堅持科學規(guī)劃、區(qū)域布局、規(guī)模經(jīng)營、集中管理的原則，用工業(yè)化理念新視角，推動蔬菜種植技術(shù)的大改進和蔬菜種植模式的大普及，促進生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，打造具有較強競爭力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)標準化品牌，形成市場帶動基地、基地聯(lián)農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，把農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)建成海拉爾最大的蔬菜種植基地，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)民和企業(yè)從中受益，促進縣域經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。

二、目標任務(wù)。

通過實施該項目，進一步提高海拉爾區(qū)蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì)，培育一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營基地，打造一批綠色無公害蔬菜品牌，促進蔬菜規(guī)范化、標準化、設(shè)施化、集約化發(fā)展，促進項目區(qū)群眾增收致富。

(一)經(jīng)濟效益。

蔬菜基地種植標準化示范200畝，畝增產(chǎn)8%，可有效地促進農(nóng)民節(jié)本增收。

（二）社會效益。

通過蔬菜基地種植標準化生產(chǎn)建設(shè)項目的實施，可培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)骨干，普遍提高農(nóng)戶的科技素質(zhì)，可以加快海拉爾區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)化進程，實現(xiàn)蔬菜種植標準化、脫毒化、自給化、專用化，進一步搶占蔬菜市場，把奮斗鎮(zhèn)建成全市最大的蔬菜種植基地。

（三）生態(tài)效益蔬菜基地種植標準化的大面積推廣運用，使得農(nóng)戶化肥和農(nóng)藥施用量減少，生態(tài)系統(tǒng)化學污染減輕，毒害性物質(zhì)積累和殘留減少。極大地減少了農(nóng)藥、化肥對土壤、空氣、水源的污染，同時也增加了植被覆蓋，有利于海拉爾地區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善和保護。

四、工作重點。

1、組織專業(yè)技術(shù)人員，在廣泛收集資料、綜合考察分析、科學進行論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣情實際，從綜合規(guī)范、良種推廣、種植管理、害蟲防治等方面入手，抓好組織實施工作，加強標準推廣，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化，推動蔬菜種植產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2、全面做好宣傳發(fā)動工作。相關(guān)鎮(zhèn)和部門要抓住有利時機，采用各種方法，大力宣傳蔬菜種植標準化示范區(qū)項目建設(shè)的重要意義，發(fā)動群眾，大力發(fā)展蔬菜種植產(chǎn)業(yè)，盡快將政府的決策變成群眾的實際行動，為發(fā)展縣域特色經(jīng)濟奠定良好基礎(chǔ)。加大對蔬菜種植標準化示范區(qū)項目建設(shè)工作的宣傳和報道，擴大海拉爾區(qū)蔬菜種植標準化的知名度，促進特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。

4、認真開展檢查驗收工作。在總結(jié)示范經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步強化蔬菜種植技術(shù)規(guī)范和操作技術(shù)規(guī)程，不斷提升標準化水平。嚴格按照《國家質(zhì)監(jiān)總局農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)考核驗收辦法》，逐項進行自查完善和鞏固提高，保證示范任務(wù)全面完成，并按時上報項目驗收申請報告，迎接上級對海拉爾區(qū)蔬菜種植標準化示范區(qū)項目的全面考核驗收。

五、保障措施。

1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府成立海拉爾區(qū)蔬菜種植標準化示范區(qū)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管區(qū)長任組長，發(fā)改、科技、財政、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、質(zhì)監(jiān)等部門和奮斗鎮(zhèn)及海拉爾農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)負責人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在奮斗鎮(zhèn)，具體負責項目立項、規(guī)劃審核、組織實施、檢查督促和驗收等工作。各相關(guān)單位要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，全面做好蔬菜種植標準化種植示范區(qū)項目建設(shè)的組織實施工作。

2、明確責任分工。蔬菜種植標準化示范區(qū)項目是一項以標準為技術(shù)支撐的科技示范項目，各有關(guān)單位要積極參與、密切配合，嚴格落實分工負責制，認真抓好工作落實，形成職責分明、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、反應(yīng)迅速的組織保障體系。

3、強化技術(shù)保障，廣泛組織推廣先進適用新技術(shù)，加大示范區(qū)內(nèi)農(nóng)戶的科技培訓(xùn)工作，組織開展技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批種菜示范戶和種菜大戶。積極開展現(xiàn)場觀摩交流活動，調(diào)動農(nóng)戶科學種菜的積極性，使所有種植戶掌握蔬菜種植標準化及綜合配套技術(shù)。

4、嚴格督促檢查。蔬菜種植示范區(qū)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要匯同相關(guān)部門，嚴格項目建設(shè)考核，并定期對項目的工作進展情況進行督促檢查，對按時完成階段和年度任務(wù)的單位和有貢獻突出的個人，給予表彰和獎勵；對不能按時完成任務(wù)的責任單位給予通報批評。

海拉爾區(qū)人民政府。