學(xué)校新教室的變化心得體會精選 對新教學(xué)樓有什么感想(九篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對于學(xué)校新教室的變化心得體會精選一

我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感，關(guān)愛學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化，為學(xué)生樹立好的榜樣，改正不良的習(xí)慣都是教師的基本責(zé)任。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。

光有責(zé)任感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。所以關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是一個好教師最起碼的道德，是強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長。

還記得那位為我們進(jìn)行班主任工作講座的老師向我們介紹了很多寶貴的經(jīng)驗。從她的講述中，讓我感受到班主任是班級的領(lǐng)航人，是學(xué)生的好幫手。不僅要有責(zé)任感，更要有一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心。好的班主任懂得培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍，善于從一個班級中發(fā)現(xiàn)和栽培適合協(xié)助管理班級的班干部。又要有過硬的專業(yè)本領(lǐng)，善于以角色轉(zhuǎn)換的方式考慮問題，能站在學(xué)生的角度理解他們，教育他們。班主任是學(xué)生的良師益友，而不是他們的獨裁者，因此在指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同時，也要講究一個民主性原則。在評價班內(nèi)學(xué)生時，要善于發(fā)掘他們的優(yōu)點，而不能以不同的態(tài)度對待優(yōu)秀生與后進(jìn)生。這對于新教師而言非常重要，因為要做好一名教師，首先要學(xué)會用公正、客觀的態(tài)度評價自己的學(xué)生，不該把喜歡好學(xué)生，忽視其他學(xué)生的情緒帶到工作中。班主任作為一個班級的領(lǐng)導(dǎo)者，比任課老師更要多奉獻(xiàn)自己的關(guān)愛，要全面地關(guān)心班中每個學(xué)生的各方面發(fā)展。

作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的心，帶著對學(xué)生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。

在教育工作上

初為人師，經(jīng)受了鍛煉，頗有深感，現(xiàn)就班集管理工作談一談自己所受到的啟發(fā)：沒有規(guī)矩，不成方圓俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。它是一件事情想取得成功的保證。對人的教育來說更是如此。一個人初入學(xué)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用大量時間狠抓學(xué)生常規(guī)，可見，只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步。抓好常規(guī)訓(xùn)練是實施班級管理的首要前提。

初出茅廬的我，不知道規(guī)矩的重要性。在擔(dān)任科任教師期間，我對他們要求并不嚴(yán)格，認(rèn)為獨立更加重要，幾個月下來，孩子在能力、成績等方面可能發(fā)展較好，很活躍，但不可避免地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面等不盡人意，逐漸有抄襲作業(yè)，缺交作業(yè)等現(xiàn)象出現(xiàn)，這時我沒有采取嚴(yán)厲的措施制止，而是向他們說道理，但效果不佳，后來，我向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教，通過自己分析、總結(jié)，我意識到自己這種想法的錯誤和不切實際，盡管大膽，但會使孩子們自由散漫而導(dǎo)致無心學(xué)習(xí)。

通過這件事，我深刻地意識到規(guī)矩對于一個班的重要性，只要學(xué)生犯了錯，就必須指出，并根據(jù)規(guī)矩實施一定的懲罰，這樣能讓學(xué)生懂得該如何去做，讓他知道做了錯事時有怎樣的后果。

在教學(xué)上

一、寫反思日記

要加快新教師的成長步伐，就必須以教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，結(jié)合理論反思自己的實踐，在反思中真正做到理論聯(lián)系實際，在實踐中不斷總結(jié)與升華自己的理論水平和實踐能力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

教學(xué)反思不是一般意義上的“回顧”，而是反省、思考、探索和解決教育教學(xué)過程中各個方面存在的問題。如果一個教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗而不對經(jīng)驗進(jìn)行深入的思考，他將永遠(yuǎn)不會上升到一定的理論高度，只能做一個“教書匠”，而不可能成為教育專家。

二、觀摩分析

教師相互觀摩彼此的課并描述他們所觀察到的情景，隨后與其他教師相互交換。個人的知識畢竟有限，只有不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，才能得到不斷的充實和提高。

新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗，而教學(xué)經(jīng)驗又是搞好教學(xué)所必需的。因此，盡可能多向別人學(xué)習(xí)，吸取他人的經(jīng)驗，彌補(bǔ)自己之短。在我校通過師徒結(jié)對子的形式，讓新教師多聽一些富有教學(xué)經(jīng)驗和講課藝術(shù)性強(qiáng)的老師的課，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會學(xué)到手，融會到自己的教學(xué)中去。

三、刻苦鉆研

搞好教學(xué)工作，教師需有扎實基本功。俗話說得好：打鐵先得自身硬。對新教師來說，刻苦鉆研，煉就一身過硬的本領(lǐng)是根本。

1、深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)及教材

課程標(biāo)準(zhǔn)是新一輪課程改革理念、目標(biāo)、內(nèi)容的具體體現(xiàn)，是教師教學(xué)的依據(jù)，只有深入鉆研新課標(biāo)，才能明確教學(xué)目標(biāo)，恰如其分地掌握知識深度，同時要吃透課標(biāo)對知識的限定范圍，以便胸有成竹地把握好知識的廣度。

2、悉心備課

備好課是上好課的首要環(huán)節(jié)。備課在備教材的同時，關(guān)鍵是備教法。只有在教法上狠下功夫，教學(xué)才能成效顯著?，F(xiàn)代教學(xué)的標(biāo)志是：教學(xué)的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生，由書本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗，由課堂轉(zhuǎn)向活動。教師教的目的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和思維活動。在教學(xué)目標(biāo)確定方面，要充分體現(xiàn)對不同年級的學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的不同要求。要充分發(fā)揮新教師計算機(jī)知識豐富的自身優(yōu)勢，大膽探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)。備課要注重學(xué)生的個別差異研究，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)難點往往不同，只有有的放矢，才能收到實效。

對于學(xué)校新教室的變化心得體會精選二

20xx年，我校教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實黨的和xx屆四中全會精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實縣春季教育工作會議精神。以全面提高教育質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為抓手，以深化改革為動力，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)，突出重點項目建設(shè)和職教招生工作，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力

1、鞏固深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳黨的和xx屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)。按照武裝頭腦，指導(dǎo)實踐，推進(jìn)工作的要求，堅持學(xué)以致用，用以促學(xué)的原則，進(jìn)一步在全校上下把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入。全年領(lǐng)導(dǎo)干部記學(xué)習(xí)筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學(xué)發(fā)展的共識，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。

2、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標(biāo)，堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責(zé)任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風(fēng)、廉政、特色六大建設(shè)。計劃發(fā)展新黨員2明，充實、壯大基層組織。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”，切實抓好“五個一”。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費(fèi)管理，認(rèn)真落實“兩免一補(bǔ)”政策，深化政務(wù)、校務(wù)公開。

二、突出立德樹人工作，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)

4、切實加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育。樹立質(zhì)量立校、德育為首意識，深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。校團(tuán)委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，適時開展德育系列教育活動。清明節(jié)開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優(yōu)秀中學(xué)生”專題教育活動。母親節(jié)開展“和媽媽談?wù)勑睦镌挕?、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務(wù)”、“達(dá)成媽媽一個心愿”等活動。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學(xué)校奮斗史教育，使學(xué)生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，并確定學(xué)生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進(jìn)行愛國主義、集體主義、民族精神、學(xué)校奮斗史等教育。

5、進(jìn)一步深化學(xué)校文化建設(shè)。遵循“以內(nèi)涵促發(fā)展，以文化興學(xué)校，打造名牌學(xué)?！钡膶W(xué)校文化建設(shè)主題，堅持“規(guī)劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現(xiàn)從校園文化建設(shè)向?qū)W校文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變，著重從學(xué)校精神文化上下功夫，豐富學(xué)校精神文化的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，保持市級文明校園光榮稱號。

三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作，確保年底通過省市縣驗收

6、如期完成重點校建任務(wù)。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標(biāo)工作，今年要嚴(yán)格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設(shè)任務(wù)，入校道路硬化、操場硬化、標(biāo)準(zhǔn)籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進(jìn)行，8月底全面竣工。

7、突出管用，認(rèn)真抓好部室建設(shè)。在原有“普九”、“普實”、遠(yuǎn)教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎(chǔ)上，按照《科大陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《科大陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求，做好音樂室、美術(shù)室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配，保證部室用房。

8、鞏固陣地，強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)成技校建設(shè)?！捌站拧睍r，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設(shè)施設(shè)備，今年計劃對已損壞的桌凳進(jìn)行維修或更換，按照“十有”要求進(jìn)行完善，扎實做好農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作，使其成為名副其實的省重點成技校。

9、突出特色，打造亮點，著力抓好學(xué)校信息化建設(shè)。

抓住學(xué)校信息化建設(shè)的機(jī)遇，建起電子備課室，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學(xué)科特點，3名教師共用1臺電腦，鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核，充分利用多媒體教學(xué)手段，提高課堂效益。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教室、“班班通”設(shè)備的應(yīng)用，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源、空中課堂的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。要按照“五進(jìn)三不漏”的要求抓好應(yīng)用管理，建好應(yīng)用檔案，并納入考核，保證應(yīng)用實效。

10、完善功能，強(qiáng)化服務(wù)，抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)

“兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后，學(xué)校要按照縣局《關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的設(shè)施方案》，對照標(biāo)準(zhǔn)，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務(wù)水平，著力打造“家園式”學(xué)校，力爭年底創(chuàng)建a級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。

11、堅持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作，高質(zhì)量完成檔案建設(shè)

縣上擬4月份召開全縣“兩創(chuàng)”建檔工作培訓(xùn)會，屆時，學(xué)校將抽調(diào)1名領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師赴城關(guān)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，建起專門的檔案室，配備必備的辦公設(shè)施，試行電腦管理，并按照“兩基”、“雙常規(guī)”、教師業(yè)務(wù)、校建、財務(wù)等類別分類整理、分卷裝釘、專柜存放、專人管理，達(dá)到“一看就清，一查就準(zhǔn)，一核就實”的要求，使檔案建設(shè)成為我鎮(zhèn)“兩創(chuàng)”工作的又一個亮點。

12、扎實做好學(xué)校校舍安全工程。去年該工程啟動后，已完成排查、鑒定等工作，今年主要是強(qiáng)化項目工程質(zhì)量和施工安全管理，全面完成年度建設(shè)任務(wù)。

13、認(rèn)真抓好控輟保學(xué)工作。加大新《義務(wù)教育法》的宣傳工作，力爭入學(xué)率達(dá)到99.3%，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)。要高度關(guān)注“留守兒童”，解決好“學(xué)困生”問題，建立留守兒童和學(xué)困生檔案。成立心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動，讓他們體會到家的溫馨，使他們留得住、學(xué)得好。

四、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量

14、加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量。依據(jù)“教”與“學(xué)”兩者之間相輔相成的關(guān)系，學(xué)校提出教師教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”，即：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置和批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織檢測，認(rèn)真組織第二課堂;學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)“六認(rèn)真”：認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真應(yīng)對檢測，認(rèn)真參與活動。為保證這兩個“六認(rèn)真”落到實處，收到實效，又提出常規(guī)督導(dǎo)評估“六認(rèn)真”：認(rèn)真檢查教案，認(rèn)真聽課，認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)檢查，認(rèn)真抽查作業(yè)，認(rèn)真考核評估，認(rèn)真評定特長。用這三個 “六認(rèn)真”，強(qiáng)化教學(xué)全程管理，向管理要質(zhì)量。

15、深化課堂教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)科教學(xué)研究能力。扎實有效地開展教育教學(xué)研究成果，學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案的征集和評選活動，超額完成縣教研室下達(dá)的各項任務(wù)。

16、扎實開展校本教研工作。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學(xué)期活動不少于8次，每次活動要有主題，參與面達(dá)到100%。外出培訓(xùn)教師回校后要向教研組或全體教師作匯報交流。學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)(次)。

17、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：力爭在縣質(zhì)量檢測中綜合位次進(jìn)入前15名，迅速擺脫后進(jìn)位次;初三“三試合一”考試升入縣中人數(shù)比去年有所突破，達(dá)到兩位數(shù)。

18、提高認(rèn)識，關(guān)心支持職業(yè)教育，要把職教招生工作擺在學(xué)校工作的突出位置，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視抓部署、抓落實、抓協(xié)調(diào)，制定可行的招生辦法，落實招生工作責(zé)任，創(chuàng)新機(jī)制挖掘潛力，特別要抓住春季招生的大好時機(jī)，力爭完成全年任務(wù)的70%以上，確保完成縣局下達(dá)我校的39名招生任務(wù)。

19、推進(jìn)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。開全體音美課，深入開展陽光體育運(yùn)動，適時舉辦校園集體舞比賽和學(xué)校部分項目運(yùn)動會，讓學(xué)生跑起來，跳起來，動起來。繼續(xù)辦好體音美興趣小組，每天開展活動不少于2次90分鐘，要辦出特色，引導(dǎo)學(xué)生“走進(jìn)藝術(shù)”。

五、深化教師隊伍建設(shè)，著力提高育人水平

20、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深化“新規(guī)范、新師德、新形象”主題教育活動，繼續(xù)開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動，完善深化績效工資改革制度，繼續(xù)抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓(xùn)”活動，組織教師參加骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、心理健康教育培訓(xùn)和教育技術(shù)能力培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)綜合素質(zhì)。

21、加強(qiáng)教育工會工作，全面推進(jìn)校務(wù)公開

(1)健全和完善教代會制度，充分發(fā)揮工會的職能作用，切實保障教職工的參與權(quán)和評議權(quán)，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動好、保護(hù)好、發(fā)揮好。

(2)堅持和推行校務(wù)公開工作，切實保障教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，把校務(wù)公開納入學(xué)校工作的重要議程。重大事情和決策，如經(jīng)費(fèi)預(yù)決算、年度考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)樹模等涉及教師切身利益的事項，分別在職工會或公開欄公示?？冃ЧべY分配方案，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見，職工會通過后，校務(wù)會議集體決定，期末考核兌現(xiàn)?！耙谎a(bǔ)”資金更是嚴(yán)格程序，陽光操作，名額公開，享受對象公開，及時足額發(fā)放。凡師生和家長關(guān)心、關(guān)注的事情，全部公開，保證了校務(wù)公開的真實性、時效性和實效性。

(3)嚴(yán)格財務(wù)管理，合理使用經(jīng)費(fèi)。對上級撥付的教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按期初編制的預(yù)算，嚴(yán)格審批權(quán)限、審批程序，票據(jù)嚴(yán)格實行“三筆會審”，使有限的資金最大限度地發(fā)揮使用效能。

六、精心管理，落實責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定

22、健全安全機(jī)制，扎實做好各項安全工作。要進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項安全工作制度，明確學(xué)校各個層面的安全職責(zé)，狠抓各項安全管理制度的落實，構(gòu)建安全工作長效機(jī)制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和法制化管理的軌道。

23、加強(qiáng)安全教育，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學(xué)計劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。

24、突出重點，進(jìn)一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機(jī)室、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強(qiáng)帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進(jìn)一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”。

對于學(xué)校新教室的變化心得體會精選三

尊敬的×××：

很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望，深感慚愧。

感謝八年來對我的信任和關(guān)照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經(jīng)無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向?qū)W校提出辭職，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)，另外我會認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。

我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的關(guān)愛，也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，心里很是過意不去，加之工作無規(guī)律性，對家人關(guān)心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時，已對這份工作失去應(yīng)有的熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷，準(zhǔn)許我的申請，同時也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三，決意辭去會計工作。

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

學(xué)校辭職信模板(三)

對于學(xué)校新教室的變化心得體會精選四

金秋時節(jié)丹桂香，實驗歡聚樂無疆。在這收獲的季節(jié)里，在這喜迎祖國60華誕的日子里，在實驗中學(xué)這一歡慶的時刻，首先讓我代表實驗中學(xué)的全體教職員工向與會的領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的問候和最崇高的敬意!向剛剛步入實驗校園的七年級、高一年級的全體同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最衷心的祝賀!

記得二十三年前的美麗秋季，我也和在座的新生一樣，懷揣著美好的夢想和對實驗園的無限憧憬踏入了校門。當(dāng)十三歲的我以一個少年特有的眼光打量著校園里的一草一木、一人一事時，我就感覺到我將與這所學(xué)校結(jié)下不解之緣。當(dāng)時簡樸的校舍、素不相識的老師并沒有增添我的陌生感，相反卻給了我一種無可名狀的熟悉與親切。在這里，我愉快地度過了六年的學(xué)習(xí)生活。母校教師們，是您們深厚的文化底蘊(yùn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，無私的奉獻(xiàn)精神促成了我的成長，把我從一個懵懂無知的少年培養(yǎng)成為有知識、有理想、有抱負(fù)的有用之才，讓我明白了教書育人的真正內(nèi)涵，讓我演繹出了“長大后我就成了你”的精彩故事。

值得慶幸的是，_年我被定向保送到了天津師范大學(xué)，96年懷著一份感激、一份眷戀、一份向往回到母校，開始追逐我的教師之夢。

在我工作的十三年間，恰恰也是實驗從青澀走向成熟、從默默無聞走向異軍突起的重要時期，在這一時期里，我有幸見證了母校的成長。

放眼看吧，逸夫樓、藝體館、思學(xué)樓的拔而起、圖書館重新改造，文化墻上凝聚了中華五千年的燦爛文化，榮譽(yù)廊里記載了實驗八十六載的光榮歷史。辦學(xué)設(shè)施的不斷改善，教學(xué)環(huán)境的不斷更新，讓我們隨時隨處都能感受到濃郁的人文氣息。潔白的玉簪花裝點著實驗園的清新典雅，威猛的醒獅在催逼著每一個實驗人奮起勃發(fā)。如今，當(dāng)你漫步校園，它的恢宏與大氣，它的現(xiàn)代與一流，讓你不得不為之感嘆，為之自豪。教室里不時傳來瑯瑯書聲，操場上處處留下學(xué)生的歡聲笑語，教師兢兢業(yè)業(yè)育桃李，學(xué)生勤奮苦讀競芬芳。在這播灑知識、傳遞文明的精神圣地里，無不彰顯著實驗的精神——自強(qiáng)不息，奮斗不已。

傾耳聽吧，“故物新知，傳統(tǒng)弘揚(yáng)。懿行偉業(yè)，日就月將。莘莘學(xué)子，薈萃一堂。南菁北俊，為國爭光?！痹谶@堅定而又磅礴的校歌中，唱出了實驗人的奮勇拼搏，唱出了實驗園的曲折輝煌。在奧林匹克學(xué)科競賽的領(lǐng)獎臺上，實驗學(xué)子獲得的獎牌鐺鐺作響;在各級各類的教學(xué)大賽中，實驗教師獲獎的消息頻頻傳來;在教育成果評選活動中，實驗獲得的獎項與級別始終保持全市前列。在四屆“新理念、新課程、新探索”的展示活動中，有我校教師闡發(fā)教育新思想、新研究的聲音;在泰國第一所中學(xué)孔子課堂上，有我們實驗人傳播中國經(jīng)典文化的聲音;在實驗八十五年華誕的慶典上還有反哺詠志的校友們服膺暢想的聲音。無論是人文日進(jìn)，金榜穰穰，還是門迎朝曦，佳績傳揚(yáng)，這所有的聲音都抵不過學(xué)生的感激聲、家長的認(rèn)可聲、社會的贊許聲，伴隨著今夏河西高考狀元雙雙及第，中招錄取分?jǐn)?shù)躍居河西首位，這最期待的聲音我們獲得了，獲得得如此艱辛，如此振奮。這聲音給了實驗人充分地肯定，更給了實驗人無窮的力量。

靜心想吧，今日成績的取得源于的是什么?我自愧自己的筆力，無法總結(jié)出精煉的語言，我只想用一位教師的成長去見證。從教十三年來，我有很多難忘的第一次。第一次校內(nèi)創(chuàng)優(yōu)課，我倍感壓力，是老學(xué)科組長王玉琴老師和我一起研究教學(xué)設(shè)計，聽我反復(fù)試講，將我的說課內(nèi)容錄制下來，逐一修正，在王老師的身上我看到了什么是——傳承和發(fā)展!我的第一篇論文在全國獲獎，被告之要在全國會議上交流，還要進(jìn)一步修改，在興奮之余我又不知從何下筆，是于學(xué)蘭主任在炎炎的夏日，幫我逐字逐句的推敲，我真不忍心讓一位花甲之年的老人如此費(fèi)心，而正是從于主任的身上我體會到了什么是奉獻(xiàn)——無怨無悔!我獲得的第一個榮譽(yù)稱號——天津市首屆十佳班主任，在評選前，我忐忑不安，是張紅校長親自為我改稿，親自審查我的演講，讓我信心滿滿地走上講臺。__年，我評選天津市十佳青年教師，趙子聲校長親臨會場，為我振臂助威，一直到評選結(jié)束。今年上半年，我有幸考入“天津市首批未來教育家奠基工程培訓(xùn)班”，在參考之前，又是張紅校長殷切地囑咐我要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，關(guān)心教育時事，站得高方能看得遠(yuǎn)。曹學(xué)良校長親自為我審核卷宗，批閱斧正。作為一名普通的教師，我在實驗成長的每一步，我獲得的每一項成績，都離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)愛和支持，從他們身上我知道了什么是付出——默默無聞!

用肩挑吧，站在時光的十字路口駐足凝望，我時常在叩問自己：一名合格的教師應(yīng)該具備的最重要的品質(zhì)是什么?是平等，是關(guān)懷，是引領(lǐng)，是寬容，是理解，是智慧?我的學(xué)生和我十幾年的為師經(jīng)歷讓我明白：一個合格的教師，一個讓學(xué)生、家長、社會認(rèn)可的教師，其身上最重要的品質(zhì)其實很簡單，很簡單，那就是“責(zé)任”二字。有了責(zé)任，我們就有了一架用良心支起的天平;有了責(zé)任，我們就能從關(guān)注、尊重、善待每一個學(xué)生開始，從相信每一個生命意義開始，從成就每一個生命發(fā)展開始，砥礪英才，甘當(dāng)人梯。

前不久，總理到北京三十五中調(diào)研后，在教師代表座談會上，對廣大中小學(xué)教師提出了三點希望：一要充滿愛心，忠誠事業(yè);二要努力鉆研，學(xué)為人師;三要以身作則，行為世范。面對學(xué)生渴求知識的面龐，面對總理殷切的希望，我們怎能不挑起肩上的重任。一個民族，不能沒有安靜的后院，這個后院就是學(xué)校。在這里，能夠擁有從容與自由，能夠溫享英雄與夢想;在這里能夠感受偉大人物的脈搏，能夠張揚(yáng)每個人的個性與才智，能夠聆聽時代車輪前進(jìn)的轟響。

近日，重讀梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》一文，有句話讓我輾轉(zhuǎn)沉思，他說：“敬業(yè)即是責(zé)任，樂業(yè)即是趣味?！蔽蚁胱鳛橐幻處煟`行師德的最好方式不就是“敬教與樂教”嗎?敬教，就是要肩上挑起責(zé)任;樂教，就是要心中裝滿師愛。責(zé)任有多重，師愛就有多深。責(zé)任是松，師愛是竹;高是其格，雅是其品。在實驗的這片沃土上，松與竹將會更加挺拔茁壯，它會用它的品格，去堅守這份責(zé)任，守望這片愛心，呵護(hù)這方永恒!

最后祝全體實驗學(xué)子身心愉悅，學(xué)業(yè)有成!祝領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們工作愉快，平順安康!祝實驗中學(xué)層樓更上，再創(chuàng)輝煌!祝我們偉大的祖國，和諧發(fā)展，富國安邦!

對于學(xué)校新教室的變化心得體會精選五

2017學(xué)校教研室主任計劃(一)

一、工作思路

(一)、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹學(xué)校教務(wù)處工作計劃，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以教師專業(yè)成長為主線，以打造高效課堂為重點，以促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和健康發(fā)展為核心，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使藝術(shù)教育教研室的教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。

(二)、工作目標(biāo)：

1、開展教研室成員互相學(xué)習(xí)實踐，推動課堂教學(xué)，提高教師實踐能力

2、加強(qiáng)教師專業(yè)成長指導(dǎo)，培養(yǎng)骨干教師隊伍。

3、加強(qiáng)過程指導(dǎo)，努力改善教與學(xué)的方式，研究完善教學(xué)質(zhì)量評價體系。

4、營造學(xué)習(xí)、向上的文化氛圍，打造一支優(yōu)秀的教研員隊伍，創(chuàng)造優(yōu)良的教研工作業(yè)績。

二、主要工作及要求

(一)1、教研室要以“學(xué)習(xí)—研究—指導(dǎo)—管理—服務(wù)”為基本職能，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立教學(xué)中心意識，真正把精力投放到教學(xué)管理和提高教學(xué)質(zhì)量上來，認(rèn)真分析教學(xué)改革的發(fā)展趨勢和本校教學(xué)實際，研究制定適合本校發(fā)展的教學(xué)管理制度，向教學(xué)管理的精細(xì)化要質(zhì)量。

2、教研室要切實抓好“教學(xué)常規(guī)”的落實，重視教學(xué)過程的監(jiān)控，加大教學(xué)過程管理的力度，指導(dǎo)教研室內(nèi)教師共同嚴(yán)把四個關(guān)口：一是嚴(yán)把集體備課關(guān)，充分利用“推磨課”這一教學(xué)教研平臺，制訂集體備課活動流程，加大對集體備課的過程督查，同時要抓好教師個人的二次備課，突出個性化教學(xué)風(fēng)格。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力提高課堂教學(xué)效率。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實學(xué)生的錯誤訂正。四是嚴(yán)把技能培訓(xùn)關(guān)，堅持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對學(xué)生的技能輔導(dǎo)工作。

3、教研室要轉(zhuǎn)變質(zhì)量觀念，改革評價方法，激活教師的創(chuàng)新意識。在新理念指導(dǎo)下，建立起一套評價主體多元，評價項目多種，評價方式多樣的發(fā)展性評價體系，做到定性評價與定量評價相結(jié)合，結(jié)果評價與過程評價相結(jié)合，使評價功能由注重甄別轉(zhuǎn)向注重發(fā)展，達(dá)到促進(jìn)發(fā)展的目的。

4、積極開展教學(xué)研究活動，深化教學(xué)改革。進(jìn)一步深化“推磨課”活動，指導(dǎo)教研室成員結(jié)合自己的課程教學(xué)實際開展多種課型的教學(xué)實踐研究活動，打造高效課堂。

(二)、抓好教育科研課題研究工作。

加強(qiáng)課題研究的全程管理工作，強(qiáng)化研究過程的指導(dǎo)力度，通過階段總結(jié)、評比獎勵、專題研討等方法，使教育科研成果發(fā)揮實際效應(yīng)。

1、加大專題培訓(xùn)的力度。

針對教師缺乏理論、不熟悉研究方法的現(xiàn)實，加強(qiáng)專題培訓(xùn)和專項指導(dǎo)，除了繼續(xù)采取常規(guī)的專題講座方式培訓(xùn)教師外，通過咨詢方式，嘗試菜單式培訓(xùn)。

2、研究真問題，開展真研究，加強(qiáng)區(qū)域協(xié)作，力爭創(chuàng)出特色。

3、加強(qiáng)課題研究的過程管理和跟蹤指導(dǎo)。通過分層管理、跟蹤調(diào)研和專題報告等形式，幫助教師解決課題研究中遇到的問題，徹底解決教學(xué)和研究兩張皮的問題，做到扎實、規(guī)范、有效。

(三)、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長。

1、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，規(guī)范。

2、積極推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，繼續(xù)做好名校聯(lián)姻、教研聯(lián)誼、蹲點聯(lián)校工作，開展或參與校際、區(qū)際間教研協(xié)作和學(xué)習(xí)交流。

(四)加強(qiáng)教研室自身建設(shè)，樹立教研新形象。

1、定期舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、提升教研員的課程規(guī)劃、實施、管理、評價能力。開展形式多樣的教研活動(如：網(wǎng)絡(luò)教研、專題研討、團(tuán)隊協(xié)作等)，提高活動效率。

四、工作行事歷安排。

2017--1工作行事歷(數(shù)字藝術(shù)系-藝術(shù)教育教研室)

月份主要工作備注

九月份1. 合理安排本學(xué)期授課計劃。

2. 進(jìn)行學(xué)期期初教學(xué)資料檢查

3. 化妝、美發(fā)集訓(xùn)隊安排及集訓(xùn)貫穿全學(xué)期

4. 積極申報校、系公開課

5. 制定集訓(xùn)安排計劃

6.制定各專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、審批

十月份1. 江蘇省行業(yè)美容美發(fā)技能大賽化妝、美發(fā)等項目報名及培訓(xùn)

2. 市職業(yè)院校選拔的集訓(xùn)隊員模擬pk賽

3. 組織教研室內(nèi)部聽課

4. 組織集體備課

十一月份1. 校內(nèi)模特選拔，并組織班級選拔學(xué)生模特，集訓(xùn)隊成員進(jìn)入到封閉式訓(xùn)練。

2. 化妝、美發(fā)集訓(xùn)隊第二輪集訓(xùn)pk賽

3. 進(jìn)行學(xué)期期中教學(xué)資料檢查

4.科技節(jié)活動開展(美容美發(fā))教師組、學(xué)生組

十二月份1.美發(fā)與形象設(shè)計工考

2、化妝、美發(fā)集訓(xùn)隊最終確定妝面、發(fā)型，組織模擬比賽

2.參加蘇州市技能大賽

3. 進(jìn)入復(fù)習(xí)周，安排好考試科目，出好試卷

一月份1.下學(xué)期課務(wù)安排、教材征訂

2. 實訓(xùn)材料采購申申報

3. 進(jìn)行學(xué)期期末教學(xué)資料檢查

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對于學(xué)校新教室的變化心得體會精選六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!

度過了平安、快樂的假期，我們滿懷期待迎來了充滿活力的新學(xué)期。在今天這個特殊的時刻，能站在這里，和老師、同學(xué)們真誠交流，我倍感榮幸。

我很幸運(yùn)加入了一個溫馨、和諧、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊，我們的老師們愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，愛崗敬業(yè)的精神每天都感動著我，鼓舞著我，激勵著我，不斷的督促我成長，進(jìn)步。

新的學(xué)期，新的憧憬，新的征程。我代表全體教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會一如既往，對學(xué)生盡職，對家長負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

借此機(jī)會，向同學(xué)們提幾點希望：你們在人生的關(guān)鍵路口，社會、學(xué)校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩!

初一的同學(xué)們：經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，我們感到非常欣慰!在新的學(xué)期，希望你們快速地調(diào)整自己，汲取經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，真正融入到初中生活中!繼續(xù)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自己的行為習(xí)慣，多多展示自己的優(yōu)點，悄悄改掉自己的缺點，讓自己盡快成長為一名充滿陽光和活力的中學(xué)生!

初二的同學(xué)們：這個學(xué)期是我們最關(guān)鍵的一個學(xué)期，時間短，任務(wù)重!課程逐步加深加重，還要面臨地理，生物的中考!在新的學(xué)期，希望你們珍惜時間，充分利用好時間，把地理，生物的知識點都掌握透!打好中考的第一仗!

初三的同學(xué)們：你們一直是初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們的表率。操場上揮汗如雨的你們，教室里奮力拼搏的身影，引領(lǐng)著初一，二的學(xué)弟學(xué)妹們共同進(jìn)步!雖然只剩短短幾十天的學(xué)習(xí)時間，只要你們緊緊跟隨著老師的步伐，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)定心態(tài)，持之以恒，最后的輝煌一定屬于你們!在最后的這個學(xué)期，希望你們展示自己的優(yōu)點，展示自己最優(yōu)秀的一面，把最美的身影留給學(xué)校!我看好你們!我為你們點贊!

回首過去的一年，我們豪情滿懷!20__年是我校最輝煌的一年!我校中考再創(chuàng)歷史新高!過一中分?jǐn)?shù)線的同學(xué)超過300人!我們?yōu)槭谴竺懒械囊粏T而驕傲、自豪!

展望未來，我們信心百倍!我們干勁十足!有求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，有一心撲在工作上的一流教師團(tuán)隊，有積極向上、聰明勤奮的優(yōu)秀學(xué)生們，今年的中考一定會更加輝煌!今年一定又是一個豐收年!

老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，開創(chuàng)更加美好的未來!最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿大美六中虎年大吉，蒸蒸日上!謝謝大家!

對于學(xué)校新教室的變化心得體會精選七

一、指導(dǎo)思想

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以課堂教學(xué)改革為載體，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口，以務(wù)實創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，加強(qiáng)教師的課堂教學(xué)基本功，全面實施素質(zhì)教育,穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路

1、抓好基礎(chǔ)教育課程改革

堅持做好“雙減”工作、“五項管理”和“課后延時服務(wù)”工作，著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革，大力推進(jìn)課改試驗工作和信息建設(shè)進(jìn)程，注重課堂教學(xué)效益，切實做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控，提高教育教學(xué)水平。

2、積極開展教研活動

繼續(xù)發(fā)揮教研組、備組對教學(xué)工作的管理職能。學(xué)期初，認(rèn)真部署工作任務(wù)，制定計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度。扎實開展常規(guī)教研及主題教研，充分利用集體教研機(jī)會，以課程教學(xué)改革為目標(biāo)，努力提高課堂教學(xué)效益。認(rèn)真開展校本教研活動，加大教研力度，改變課堂教學(xué)，深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)教研質(zhì)量。

3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)

繼續(xù)深化校本教研改革，努力提高教師專業(yè)水平。今年將改革常規(guī)管理，實行教師本人自查，教研組復(fù)查的辦法。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真寫好教案，努力提高課堂教學(xué)的效率。加大力度開展推門聽課、評課活動，努力實現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化、實效化、科學(xué)化，不斷提高教學(xué)過程管理水平。

4、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，根據(jù)縣局精神，針對本校的實際，積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，同時把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與其他教師做交流。繼續(xù)開展教師與現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提升教師自身的修養(yǎng)，在努力狠抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)重視基本功訓(xùn)練，以促進(jìn)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。

三、具體工作及主要措施：

(一)以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，開展校本教研活動。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊開好課程。學(xué)校行政人員做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出并要求糾正。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實按課程表上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。

2、狠抓備課。備課要突出對教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)思路、活動設(shè)計及課后反思，備課組長要做到對備課有過程，有總結(jié)，有反思，并作好考勤記錄。加強(qiáng)推門聽課。行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)“三深入”，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

3、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，確保每個學(xué)生都有進(jìn)步。一是加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定科學(xué)合理的計劃，做到早抓、實抓、抓細(xì)，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行。二是重視各校各年級的單元檢測，加強(qiáng)考后研究的力度?？偨Y(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，分析每位后進(jìn)生知識的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施，認(rèn)真撰寫質(zhì)量分析。努力做到考一次，研究一次，提高一次。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，深入開展“讀一本好書”教師讀書活動。要求全校教師一年內(nèi)精讀教育名著，并寫好讀書筆記，使教師更好地做到理論與實踐相結(jié)合，提高教學(xué)能力。

5、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控力度，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果，重視在課堂教學(xué)中深入新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，重視課堂教學(xué)效益，提倡活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生動起來，做到精講多練，重視個別輔導(dǎo)。

6、積極組織骨干教師、青年教師參加省、市各級教研活動。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織。學(xué)校將繼續(xù)建立各類不同的學(xué)習(xí)型組織，以干部培訓(xùn)為契機(jī)，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。以多種不同類別的學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)造一個分層、多維、聯(lián)動又融合的立體的'學(xué)習(xí)場，從不同層面、不同角度進(jìn)行高效課堂的研究。

(二)強(qiáng)化學(xué)校管理，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化

1、建立有效的激勵機(jī)制，調(diào)動教師做好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多，干與不干差不多的負(fù)面影響。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對各級質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)管工作。學(xué)校通過階段測試、各類競賽、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法，促使各級質(zhì)量目標(biāo)的順利完成，走教育可持續(xù)發(fā)展之路。

3、抓好教育方針落實，促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)達(dá)成。掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針的新高潮，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生對教育方針的內(nèi)涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會、融會貫通;深化教育方針的落實。要把教育方針落實到各個年級，要做實、做細(xì)，貫穿學(xué)期始終，抓出成效。

4、抓考風(fēng)，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。采取有效措施，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì)，杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣。

5、在抓好終結(jié)性評價的同時，突出過程性管理。認(rèn)真組織各年級的單元考、期中考及期末考，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找問題所在，制定階段性目標(biāo)措施。

對于學(xué)校新教室的變化心得體會精選八

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好!

下面我從個人專業(yè)發(fā)展和團(tuán)結(jié)合作、專業(yè)引領(lǐng)兩個方面向大家匯報一年來的工作學(xué)習(xí)情況。

個人發(fā)展，在專業(yè)學(xué)習(xí)方面平時我把在職教育碩士進(jìn)修和工作學(xué)習(xí)結(jié)合起來，用好教育局訂的中國教育報、人民教育、和自己訂的教學(xué)與管理、教師博覽、中小學(xué)外語教學(xué)等報刊雜志，在假期，我坐在教室里，聆聽教授大師的教誨，認(rèn)真完成作業(yè)，過一把做學(xué)生的癮。享受閱讀、學(xué)習(xí)的快樂，開闊視野，提高認(rèn)識，提升理念，形成自己的教育教學(xué)特色(向大家推薦教師博覽雜志)。

工作方面，首先，我堅持做事做透，做精細(xì)，追求更好的原則，享受工作創(chuàng)新都帶來的樂趣。學(xué)生田成龍成績在班級遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，分析問題反復(fù)談話是常規(guī)辦法，見效不大，幾次考試后該生便信心盡失，出現(xiàn)自暴自棄的行為表現(xiàn)，我從做人做事的角度鼓勵他走出困境，我和他身邊的同學(xué)比如一起吃飯的一個宿舍的他的同桌共同制定幫扶計劃，有的負(fù)責(zé)幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的幫他糾正偏科，有的.提醒他按時休息，我和他的家長制定提振信心計劃，每次家長來看望孩子，我都和家長提前備課，針對一段時間的表現(xiàn)，分析怎樣鼓勵引導(dǎo)他，我和他初中的老師取得聯(lián)系，協(xié)商由初中老師定期給這個學(xué)生寫信，我和同班任課教師分析怎樣提高他上課的效率，我把這些做法稱為全方位包裝，堅持了一個多學(xué)期，我的堅持打動了這名學(xué)生，他說：就為我這種精神，他會盡最大努力，累死也愿意”家長說：不管孩子能不能考上，都會一輩子感激。長期的付出有了回報，這名學(xué)生終于順利過線。高考過后，我告訴學(xué)生，我只想教會你在困境中要學(xué)會堅持不放棄。

其次，我堅持立足長遠(yuǎn)不急功近利享受教育的樂趣，我記得一位專家說過，不急功近利不是不要功利而是將功利定在十年二十年甚至更長的周期上，我一直在反思一個問題，學(xué)生們在十年或后二十年后可能會忘記了我教的英語單詞，忘記了數(shù)學(xué)公式，能影響學(xué)生終生的是什么?我認(rèn)為是文化，是一中深厚的文化，是學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成的終生有益的好習(xí)慣，所以班級建設(shè)的最高境界是建設(shè)班級文化，讓學(xué)生在文化熏陶下，自然成為班級的一部分，達(dá)到師生合一的境界，下面是班級文化建設(shè)的一部分：班級目標(biāo)。班級宣言。班歌班級誓詞、最難忘的一件事(展示)。

高考完結(jié)束后，總有些擔(dān)心他們準(zhǔn)備好了嗎，班上的一件事打消了我的擔(dān)心，考完事后，班費(fèi)還剩下一百多元，我讓同學(xué)們想一下這個錢怎么處理，學(xué)生的提議讓我非常感動，他們沒有提議把錢分了，沒有提議賣點東西吃了，他們提議用這些錢買點東西來感謝保衛(wèi)科人員，宿舍管理人員三年來對他們的付出，并寫了情真意切的感謝信，學(xué)生能想到這些讓我感動，他們已不是臨離校把書撕掉，把公物破壞掉的那些人。學(xué)生的感恩之心已經(jīng)養(yǎng)成，走向社會，他們會是好人，我放心了。

我認(rèn)為專業(yè)引領(lǐng)實際上是團(tuán)結(jié)協(xié)作共同提高的過程，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。每個人都處于很多群體之中。一個教師生活在學(xué)生學(xué)群體中，同班任課教師群體中，備課組群體中、級部教師群體中，學(xué)生家長群體中等等，尊重別人才會換來別人的尊重，真心付出才會有收獲、幫助別人才會提高自己，這些看似相反實質(zhì)相生的詞組很有意義，我一直記著實驗中學(xué)有一個標(biāo)牌上面寫著，假如我是孩子。

假如是我孩子，并把這句話作為反思我工作的座右銘，同樣的，假如我是同班任課教師，假如我是剛參加工作教師，假如我是第一年帶高三，假如我是剛開始干班主任，假如我是備課組長，甚至假如我是校長這些換位思考讓我有非常好的心態(tài)，能夠理解同事，盡自己所能幫助別人特別是年輕教師，這也是教學(xué)相長的一種。我堅持每周聽課兩節(jié)以上，上好學(xué)校安排的名師公開課，名師講座，做好集備的典型發(fā)言，熱心幫助青年教師，帶動青年教師學(xué)習(xí)進(jìn)修，建立自己的教學(xué)思想，形成自己的教學(xué)特色等，教學(xué)上，提出自己的想法，并不是總能得到同事們的認(rèn)同，我就采取先試驗再引領(lǐng)的做法，比如高三英語上學(xué)期教學(xué)任務(wù)特別重，在繼續(xù)上新課還是鞏固基礎(chǔ)上存在嚴(yán)重分歧，我主張先鞏固基礎(chǔ)從單詞入手的建議沒得到大家的認(rèn)同，我采取分組對比實驗的辦法，通過一段時間的比較，用實際效果說服同事，作為高三級部副主任，帶動全體班主任是我的重要工作之一，我和全體班主任一起迎難而上，和學(xué)生一起經(jīng)歷高考的檢驗，在學(xué)生學(xué)習(xí)上吃力看不到希望的時候，我們喊出同學(xué)們向我看齊的口號。

只要學(xué)生在校，我們堅持每天早晨6：20前到教室，晚10點后和住宿生一起離開教室。 一次晚飯后，我上幼兒園的孩子和我說“爸爸，明天見” 他一直認(rèn)為我晚上上班不回家睡覺。因為等晚上我回到家孩子已經(jīng)睡著，早晨不等他醒，我又走了。我認(rèn)為專業(yè)引領(lǐng)首先是行動上的引領(lǐng)，專業(yè)引領(lǐng)實際上是團(tuán)結(jié)協(xié)作共同提高，惠及別人提高自己的雙贏。

非常自豪的說__年又是我們的豐收年，我縣高考取得輝煌的成績 我校升學(xué)率也取得歷史性突破。我負(fù)責(zé)的班級51人過軍檢線，實現(xiàn)了全部過線的目標(biāo)，學(xué)生韓娜的家長查到孩子高考分?jǐn)?shù)過線后，立即打電話告訴我并一再表達(dá)謝意，我告訴他離開幼兒園、小學(xué)、初中老師的辛勤付出，孩子不會有今天的輝煌，是他們?yōu)楹⒆哟蚝昧嘶A(chǔ)，更應(yīng)該感謝的使他們。一年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，無論是班級管理還是英語教學(xué)我都有了更深刻的體驗、理解、和提高，感謝教育局、學(xué)校給我提供這么好的學(xué)習(xí)工作平臺，感謝大家的幫助!

對于學(xué)校新教室的變化心得體會精選九

為了迎接這次教師基本功大賽，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了新課標(biāo)和計算機(jī)的培訓(xùn)，培訓(xùn)中我用心去領(lǐng)悟他們觀點，吸取精華，并且也品讀了幾位優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計、說課，他們的教學(xué)理念很新鮮，課的設(shè)計十分精彩，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽過看過之后我也受益匪淺。

一、加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給我們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)教育藝術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。

二、積極推動課程改革，做課程改革的實踐者

課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過這一次的培訓(xùn)，認(rèn)識到我們每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者。我想只有經(jīng)過全體老師的共同努力，新課程改革就會遍地生根、遍地開花、遍地結(jié)果。這樣中華民族將會是一個富有創(chuàng)新能力的民族，并會永葆青春、永立于世界。

三、拓展視野，把握最新教學(xué)動態(tài)

教師學(xué)會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會。步入新的世紀(jì)，面對初見端倪的知識經(jīng)濟(jì)，如何實施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平，提高教學(xué)科研能力，是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實的問題。學(xué)校給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。我們堅信通過領(lǐng)導(dǎo)和老師幫助，以及自身的勤奮努力，相信我們會成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加致力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中。

在好幾個月的的培訓(xùn)過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，從最初把研修看成一種負(fù)擔(dān)，變成今天的感激和期盼。培訓(xùn)過程中，我們班的每一位老師都付出的努力，一次次的善意的提醒和總結(jié)讓我們都有極大的收獲。我們的思想都有點點滴滴的改變，凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。在研修過程中，我們付出了努力，收獲頗豐。我們堅信，課例研究過程中的這種不服輸、不言敗，孜孜以求的精神將使我們終生受益。

此次培訓(xùn)雖將結(jié)束的，但是教師培訓(xùn)教師素養(yǎng)的提升永遠(yuǎn)不會結(jié)束，培訓(xùn)帶給我們的知識、思想和精神將會是持久的陪伴和影響，“省培”會繼續(xù)堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路輻射全國教師;通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教育者的差距所在，我將以此為起點，讓“差距” 成為自身發(fā)展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在今后的教育教學(xué)實踐中，潛下心來采他山之玉，在教中學(xué)，在教中研，以生為本，在教和研中追求質(zhì)量和水平，創(chuàng)造出自己在農(nóng)村教育事業(yè)的一片新天地，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力成為一名更加受黨和國家、人民信任、放心，學(xué)生尊重和喜歡的人民教師。