校長論壇教學(xué)管理心得體會范本(模板9篇)

心得體會是我們在學(xué)習(xí)或者工作生活中得到的一種體驗和感悟，它是對我們所經(jīng)歷的事情的思考和總結(jié)。我們應(yīng)該及時將自己的心得體會記錄下來，以便今后回顧和參考。每個人在不同的環(huán)境下都會有不同的心得體會，所以我們應(yīng)該積極地總結(jié)并分享自己的心得體會，與他人一起成長和進步。要注重語言的表達和邏輯的連貫，讓讀者能夠容易理解和吸收。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

校長論壇教學(xué)管理心得體會范本篇一

我做農(nóng)村小學(xué)校長工作已有一定的年頭，校長要培養(yǎng)自己的人格魅力，正確處理好與教職工的關(guān)系。要做到謙虛謹慎，甘為人下，虛心向自己的助手和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的豐富教學(xué)經(jīng)驗和管理技巧。此外，校長要關(guān)心教師，用情感調(diào)動教師的積極性。如果校長與教師關(guān)系融洽，合作愉快，就能提高管理效能，增強凝聚力。規(guī)范管理體制，提高教學(xué)質(zhì)量是校長的職責(zé)。

一、以人為本，以身作則，以德育人。

校長代表著學(xué)校的靈魂、學(xué)校的思想。一名好校長首先在“德”字上下功夫，要一身正氣，要用自己的人格魅力去感召激勵師生，努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。一要真誠，真誠的對待每一位和我相識的人；二要正直，坦坦蕩蕩做人，坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析、公正的處理和解決問題；三要務(wù)實，扎扎實實做好每一項工作。四要反思，注意換位思考多為他人著想。五要發(fā)揚以身作則、扎實工作、實事求是、密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。

建立和諧的人際關(guān)系。分享他人的喜悅、為他人排憂解難為樂趣，尤其在教職工及家屬生病住院，家中有困難時，誰家的紅白喜事，只要學(xué)校知道，我再忙都帶領(lǐng)工會親自上門慰問，解決老師們的后顧之憂，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們放下包袱好好工作，感受到來自集體的溫暖。同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，做一個有理想、有責(zé)任感、教師信得過的領(lǐng)導(dǎo)，做一個對得起自己良心的領(lǐng)導(dǎo)，這是我在職的追求。

二、校長要心系學(xué)校，以校為家。

我們的學(xué)校處在的地理位置，是借居省級文物保護單位場地。學(xué)校由于受雪凝災(zāi)害，條件不好，我來到學(xué)校后，早來晚歸，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，先從各班級、功能室入手，使之煥然一新；學(xué)校的教學(xué)樓右側(cè)基礎(chǔ)下陷、女廁所基礎(chǔ)下陷，教師宿舍成危房，存在安全隱患，學(xué)校無力整改，多次向上級反映沒有結(jié)果，但學(xué)校盡力運用有限資金改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。

三、規(guī)范管理體制，提高教學(xué)質(zhì)量是校長的職責(zé)。

學(xué)校的工作重在常規(guī)管理，校長不能沒有計劃地亂抓，今天抓這，明天抓那的，這樣就會感到吃力和被動。必須有可行性計劃才能有條不紊的進行學(xué)校管理。

1、學(xué)校的事要做到心中有數(shù)。

新學(xué)年開學(xué)了學(xué)校硬件方面要干什么，常規(guī)管理要達到什么程度，重點想干什么都要做到心中有數(shù)。如這學(xué)期家長會重點已基本達到，要讓家長重視自己的孩子，與學(xué)校結(jié)合起來共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，那么我在總體計劃安排表上就明確寫出來。

2、要對計劃常抓不懈。

這學(xué)期都有哪些活動安排在哪個月份。旗下講話目標是什么，圍著目標都講什么，哪個教師講。值周教師都干什么。這些常規(guī)工作我都必須心中有數(shù)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正常值班，每次課間操時公布結(jié)果，堅持教師會議簽到，升旗、課間操和集會教師必須人人參加。開學(xué)、散學(xué)典禮，安全演練、“六一”等重大活動，師生都要重視，每次我都要用電腦把活動程序打出來。每次活動結(jié)束后，各種資料都要存檔。

3、把自己看成“領(lǐng)導(dǎo)”

學(xué)校有什么情況及時說，凡是我出門學(xué)習(xí)或開會，歸校時我都會及時開會學(xué)習(xí)及時傳達。聽課要隨時聽，聽后要和教師交流，我在校聽課先也不和誰打招呼，都是快上課了才說，有的教師把兩課時的東西放在一課時講了，什么三維目標，就連知識目標都沒達到。組織教務(wù)處檢查教師的教案，作業(yè)的批改，檢查完都要及時與教師交流。有的教師教案過于簡單，沒必要環(huán)節(jié)，就有過程。有的作業(yè)沒標批改日期等，教務(wù)檢查本上都要有記載。按課表上課，是什么課就上什么課，體育、音樂、美術(shù)都要認真上，不能擠做它用，有的教師不會上音樂課，被我逼的用教學(xué)錄音機去教歌。

4、還要會充分用人，人人有責(zé)任按照工作需要，學(xué)校根據(jù)每位教師特長和愛好，安排每位教師都有兼職學(xué)校工作，并在學(xué)校績效考核中實行獎扣，大大提高了教師工作積極性。我開會時說，“學(xué)校成績上不去教務(wù)處和各教研組長負責(zé)，學(xué)校衛(wèi)生上不去管衛(wèi)生的負責(zé)”等等。有的教師開玩笑說：“那你干什么去，你倒會整，學(xué)校事情都我們干了，責(zé)任也有人負了，你倒沒事了?！蔽艺f我是專門管你的。其實校長要充分利用好教師，做到人盡其才，這樣學(xué)校工作才能抓好。

四、認真處理好與村領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系。

作為學(xué)校負責(zé)人，必須和當?shù)卮逦瘯I(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，否則你是得不到支持的。這些年和村干部打交道什么樣的人都碰到過。什么樣的人得用什么樣的辦法對待。有的村干部想著辦學(xué)辦實事，這樣就得說話上著說，讓他感到舒心。我經(jīng)常和村干部這樣說，學(xué)校是咱們的，學(xué)生是自己村的，現(xiàn)在村里還有什么公共事業(yè)，只有學(xué)校了。學(xué)校建設(shè)的好壞直接影響著咱們村的精神文明建設(shè)，因為從學(xué)校的好壞就可以看出村風(fēng)村貌的好壞。學(xué)校就是村子的形象?？傊愕米尨甯刹烤粗啬?，不能小看你，認為你確實是干事業(yè)的人才行，你的人格魅力對他也有影響，讓他認為你真行。

五、對教育管理中心各位領(lǐng)導(dǎo)同仁的建議和意見：

1、有些數(shù)據(jù)開學(xué)都已經(jīng)用電子稿上交了，但為什么管理中心的各位領(lǐng)導(dǎo)不能相互交換使用一下，非要下邊學(xué)校再來上交幾回。如：學(xué)校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校學(xué)生各類信息，教師花名冊，教師信息等。

2、上級下發(fā)文件落實工作要聯(lián)系下邊各個學(xué)校實情安排，不能一概而論，更不要把文件換個標題就轉(zhuǎn)發(fā)，讓下邊學(xué)校力不從心。如：優(yōu)質(zhì)錄像課安排，就先要考慮學(xué)校設(shè)備問題再做定論。……希望換位思考下邊的工作！

3、電話聯(lián)系學(xué)校安排工作打擾教師上課，影響管理，不接電話不禮貌，接了電話又違規(guī)，何況每期開學(xué)都已經(jīng)上報了學(xué)校課程表。建議各位領(lǐng)導(dǎo)是否都用郵箱下發(fā)通知安排工作最好！

4、檢查全鎮(zhèn)學(xué)校工作量化結(jié)果要及時反饋到學(xué)校，讓下邊學(xué)校及時對照缺陷進行整改，以利改進學(xué)校工作。

5、建議管理中心能組織一些教師、學(xué)生方面的教育教學(xué)比賽活動，給全鎮(zhèn)師生一個展示才能的平臺，活躍一下全鎮(zhèn)教育教學(xué)研究的氣氛，以利教師教育教學(xué)能力的提高。

校長論壇教學(xué)管理心得體會范本篇二

“線上教學(xué)校長論壇”是由教育部和全國校長協(xié)會共同主辦，于2020年4月25日舉辦的一場針對疫情下線上教學(xué)的交流活動。作為一名校長，有幸參加了此次論壇，深受啟發(fā)和啟示。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌逃ぷ髡哂兴鶐椭?/p>

第二段：論壇的啟示。

在論壇中，來自全國各地的校長們分享了自己的實踐經(jīng)驗和教學(xué)思路，同時也有教育專家和學(xué)者的精彩演講，讓我在很多方面受益匪淺。其中一個最大的啟示是：線上教學(xué)不能簡單地將傳統(tǒng)教學(xué)模式搬到網(wǎng)絡(luò)上，必須根據(jù)線上環(huán)境的特點和學(xué)生的實際情況進行調(diào)整和創(chuàng)新。這就要求所有教育者需要從思維方式、教學(xué)技巧、內(nèi)容形式等多個方面進行轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新。

第三段：線上教學(xué)的思維變革。

線上教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)最大的區(qū)別在于“非同步性”，學(xué)生可能不在同一時間和同一地點學(xué)習(xí)。這就要求我們校長要推動教師進行思維變革，去掉以往純粹的口頭講解、板書呈現(xiàn)、課堂互動的方式，而要借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用在線資源、學(xué)習(xí)平臺、互動課程、視頻等多種方式來提供多樣化的教學(xué)資源、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、推動教學(xué)創(chuàng)新。同時，校長更要關(guān)注學(xué)生在線學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)和合作交流。

第四段：線上教學(xué)的教學(xué)技巧。

教師教學(xué)技巧的好壞直接影響到線上教學(xué)效果，而校長也應(yīng)該將重點放在這個方面。線上教學(xué)中，教師需要采用不同的教學(xué)手段和策略，比如多媒體演示、視頻講解、課前布置預(yù)習(xí)內(nèi)容、在線輔導(dǎo)、答疑解惑等，創(chuàng)造出更多的教學(xué)互動性和學(xué)生參與度。此外，校長可以通過考核和評估等方式監(jiān)督教師的教學(xué)效果，并提供一定的培訓(xùn)和支持，幫助教師不斷提高自己的教學(xué)水平，創(chuàng)造更好的線上教學(xué)環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

此次線上教學(xué)校長論壇給我留下了深刻的印象，同時也為我的教育思路和教育管理方式提供了新的思路和方向。作為一名校長，我將不斷學(xué)習(xí)和進步，帶領(lǐng)教師們克服線上教學(xué)的各種難題，不斷改進和優(yōu)化教學(xué)方式，創(chuàng)造出更加豐富多彩、富有創(chuàng)造力的教育環(huán)境。

校長論壇教學(xué)管理心得體會范本篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好!

我們告別了驕陽似火的暑假，又迎來了充滿希望的新學(xué)期?；仨^去的三年，我們學(xué)校在杜校長的帶領(lǐng)下，一步一個腳印，取得了一串又一串的豐碩成果，知名度和美譽度愈來愈高，社會影響力愈來愈大，品牌效應(yīng)愈來愈凸顯，對教育的話語權(quán)愈來愈重，在“區(qū)內(nèi)有品牌、市內(nèi)有位置、省內(nèi)有聲音”的辦學(xué)道路上走的也愈來愈自信。

在新的學(xué)期，我本人也走上了副校長的工作崗位，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為自己能有機會為學(xué)校的發(fā)展盡一點綿薄之力而深感榮幸。在這里，我首先表示感謝，衷心地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝杜校長對我的嚴格要求和悉心培養(yǎng)，感謝張校長、孫校長、張書記等諸位校領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與鼓勵，感謝在座的各位老師對我以往工作的支持和認可。其次表示感恩，感恩于學(xué)校的發(fā)展，三年來，杜校長通過他過人的智慧、先進的理念、獨特的魅力和魄力，帶領(lǐng)我們大家臥薪嘗膽，把一所普通學(xué)校創(chuàng)成一所品牌學(xué)校、熱點學(xué)校，可以說，沒有杜校長，就沒有我們學(xué)校今天的大好局面，就沒有學(xué)校的發(fā)展壯大，也就沒有我們每個人的茁壯成長，學(xué)校發(fā)展好了，我們個人才能更快更好的成長。因此，我們一定要緊密團結(jié)在以杜校長為核心的校長室周圍，與學(xué)校的發(fā)展同呼吸、共命運。

在今后的工作中，我將認真做好以下幾點：

1、加強學(xué)習(xí)，提高能力。副校長這個崗位，對我來說，不單單是對自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對自己綜合素質(zhì)的檢驗。我要向書本學(xué)習(xí)，向大家學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教育行政管理規(guī)律，工作中多請教、多鉆研、少想當然，不斷提高自己各方面的素質(zhì)，增長自己的才干，提高自己的管理能力和水平。

2、恪盡職守，主動工作。美國前總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說過這樣一句話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑?，我也對自己說：“不要問學(xué)校能帶給我什么，而要問我能為學(xué)校做些什么?！蔽蚁脒@是我努力做好工作的基礎(chǔ)。我一定立足新崗位，恪盡職守，在完成自己分管的工作的同時，給校長當好參謀助手，與各位副校長相互配合，相互支持，分工不分家，通氣不封閉，時時事事從大局出發(fā)，維護班子團結(jié)，工作中不越位、不錯位、不偏位、不離位。

3、嚴以律己，廉潔自律。在副校長的崗位，接觸的人和事會更多，作為一名黨員干部，我將更加嚴格要求自己，牢記廉潔條例，潔身自好，注重形象，守好底線，不碰高壓線，不以權(quán)謀私。

總之，在今后的工作中，我將以三個服從嚴格要求自己：一是個性服從黨性，二是個人服從集體，三是主觀服從客觀，擺正位置，當好公仆，胸懷全局，當好參謀，服從領(lǐng)導(dǎo)，當好助手，服務(wù)師生，當好橋梁，大處著眼，小處著手，以共同的目標團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，以一腔滾燙的熱血、一顆赤誠的心加倍工作，帶領(lǐng)初二年級這個團隊為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。

請大家一如既往的支持我?guī)椭?。不當之處，敬請指?

謝謝大家!

校長論壇教學(xué)管理心得體會范本篇四

校長論壇教學(xué)管理心得體會，是教育行業(yè)中一件非常重要的事情。因為教學(xué)管理一直以來都是學(xué)校工作的核心，而在這個時間當中，各位校長們會拿出自己的心得體會，分享管理經(jīng)驗和研究成果，以此來提高教學(xué)管理的水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

第二段：談?wù)撔ｉL論壇。

對于這一次校長論壇，我個人非常認同和支持。因為在這個時代，教育的發(fā)展和變化迅猛，需要各種力量來一起為教育事業(yè)做出貢獻，而校長論壇就是一個很好的平臺。通過在論壇中互相交流，學(xué)習(xí)和分享，可以讓我們更快地適應(yīng)這個時代的需求和變化，更好地為學(xué)校做出貢獻。

教學(xué)管理是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括教師隊伍管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生管理等各個方面。在教學(xué)管理中，我們需要更好地發(fā)揮管理者的作用，對教育過程進行更好地評估和控制。同時，我們也需要更好地關(guān)注教學(xué)質(zhì)量和效果，制定切實可行的管理方案和規(guī)范，來提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

第四段：談?wù)搶W(xué)生管理。

學(xué)生管理是教學(xué)管理的重要組成部分。對于學(xué)生而言，好的學(xué)校管理能夠讓他們在學(xué)習(xí)和生活之間找到平衡點，讓他們更好的感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。對于學(xué)生管理而言，我們需要更好地關(guān)注學(xué)生的權(quán)益和利益，在保證學(xué)生安全、健康和快樂的前提下，實現(xiàn)學(xué)校管理和教育目標。

第五段：總結(jié)。

教學(xué)管理是一項非常重要的工作，它牽扯到學(xué)校各方面的發(fā)展和進步。在校長論壇中，我們可以分享管理心得和研究成果，以此來提高教學(xué)管理的水平，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動力。同時，我們也需要更好的為學(xué)生著想，保障學(xué)生的權(quán)益和利益，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖和關(guān)愛。只有這樣，才能讓學(xué)生享受到更好的教育資源和服務(wù)，達到日益增長的學(xué)業(yè)和生活的需要。

校長論壇教學(xué)管理心得體會范本篇五

5月24日在吳橋縣參加了教學(xué)常規(guī)管理論壇會，中心校主要領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)校主任參加了本次會議。

通過參加教學(xué)常規(guī)管理論壇會主任論壇我認識到：我們一定嚴格要求自己，按照要求，力爭學(xué)有所得，主要收獲表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、對教學(xué)常規(guī)管理有了新的認識。

通過對教學(xué)常規(guī)管理的學(xué)習(xí)，我們對新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理工作有了新的認識。我認為新學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作的首要任務(wù)是新課改要求下，積極貫徹新課程理念。在這個前提條件下，認真領(lǐng)會教學(xué)常規(guī)實施細則，我們只有理論聯(lián)系實踐，行動上才能跟上步伐。

二、嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。

1、實行常規(guī)管理的重要目的是維護學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，的行為習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成來自于“時間”，沒有切實可行的規(guī)章制度來約束，便沒有長期一貫的堅持執(zhí)行，沒有一視同仁的嚴格要求，良好習(xí)慣的養(yǎng)成就會落實到實處，如我校制訂了客觀公正的量化考評制度，在制度面前人人平等，全體教職工都能自學(xué)的遵守從而形成自然有序的工作氛圍。我認為只是一種手段，它是一種宏觀上的要求，一種客觀的、理性的教學(xué)常規(guī)的制度。

各項規(guī)章制度是非常重要的，并做到全面細致。

三、教學(xué)常規(guī)管理的安排、落實、檢查。

教學(xué)管理工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，因此我們認為我們要經(jīng)常強調(diào)-教學(xué)常規(guī)管理，工作如期落到具體、落到人、檢查及時、檢查到位，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。如果我們疏忽教學(xué)常規(guī)管理的任何一個環(huán)節(jié)，教學(xué)管理容易變成癱瘓，教學(xué)活動很難正常有序進行，教學(xué)質(zhì)量根本談不上。

四、各項校驗活動井然有序的開展

1、認真鉆研教材、認真?zhèn)湔n，做到心中有數(shù)。上課時，對所有的知識點做到了如指掌，傳授時才能做到游刃有余，這樣，學(xué)生就會在心里佩服你，就會喜歡上你的課，上課時也會認真聽講。

2、認真組織安排有骨干教師和經(jīng)驗豐富的老教師的帶頭下開好每周教研活動，相互學(xué)習(xí)，相互促進，取長補短。

3、組織好每期考試工作。并考后做好試卷分析和教學(xué)質(zhì)量評價。 通過這次的培訓(xùn)深刻認識我們的教育目標應(yīng)該是全面實施素質(zhì)教育，推進課程改革，轉(zhuǎn)變教育思想，面向全體學(xué)生，加強學(xué)生思想品德教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。因此，做好教學(xué)管理工作是學(xué)校工作的重中之重。讓我們在教學(xué)常規(guī)管理論壇的指導(dǎo)下，調(diào)整自己的教學(xué)行為，共筑平等、自由、創(chuàng)造的學(xué)習(xí)空間，與學(xué)生同學(xué)習(xí)，共成長。

2017年10月19日在曹縣第一初中召開了曹縣小學(xué)校長論壇會，教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研室全體、各小學(xué)校長和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委主任、業(yè)務(wù)主任、教研員參加了這次會議，充分體現(xiàn)教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)對教改工作的重視。

在會上，縣第一實驗小學(xué)、第二實驗小學(xué)、古營集中心小學(xué)等六位校長作了典型發(fā)言。這些校長談了他們在教學(xué)管理、課改、教師管理等諸多方面的做法。他們談得很具體、很實在，就像教研室劉主任說的一樣，這些確確實實是他們做過的，所以他們有東西說，有東西談。

通過參加這次論壇會，我感觸很深，震動很大。心得如下：

一、徹底轉(zhuǎn)變觀念，專注課改

新的教學(xué)模式運用的也不是很好，因為學(xué)校沒能形成課改風(fēng)氣和氛圍。參加了全縣小學(xué)校長論壇，聽了各個課改先進學(xué)校校長的發(fā)言，深深感覺到，我們已經(jīng)遠遠落后了，如果再不行動起來，我們甚至將成為罪人，可能將會為眾多孩子一生的健康發(fā)展埋下悲哀的伏筆。左思右想，又召開校委會和業(yè)務(wù)組長會，達成一致意見，課改必須進行，并且人人參與，全面開花。

二、制定切實可行的方案，讓課改落到實處

曹縣小學(xué)論壇后，立即召開全體教師會，把所聞、所見、所想一一匯報給老師，進行發(fā)動、鼓舞、洗腦，強化思想認識，再讓老師集體討論并表態(tài)改還是不改，雖然老師擺出了很多困難，但都認為必須改，不改沒出路，不改沒辦法。然后學(xué)校根據(jù)老師的建議制定了切實可行的方案，用以指導(dǎo)課改的.進程，讓課改真正落到實處。首先讓每位老師寫出自己的課改方案，讓老師明確要進行課改該怎樣做，避免渺茫，不知所措。平時利用星期一的教研活動，對課改中出現(xiàn)的問題，讓老師提出來，通過討論、網(wǎng)上查找、咨詢課改行家等設(shè)法解決，然形成文字材料，再來指導(dǎo)老師的課改工作。

三、制定相關(guān)規(guī)章制度和獎勵政策，為課改保駕護航。

物質(zhì)獎勵方面加大力度。

四、課改穩(wěn)步推進，全面展開

現(xiàn)在我校課改工作正穩(wěn)步推進，首先全校各班級把桌子都按小組形式拉開，并根據(jù)學(xué)習(xí)成績對學(xué)生進行有效分組，明確了大組長、小組長，對各組長進行了培訓(xùn)。然后對老師進行新教學(xué)模式方面知識的培訓(xùn)，原則都用邱學(xué)華五步教學(xué)法模式統(tǒng)一教學(xué)。學(xué)校購進了一體速印機，方便教師打印導(dǎo)學(xué)案，利用導(dǎo)學(xué)案讓老師的教、學(xué)生的學(xué)目標更明確，環(huán)節(jié)更清晰，展示更精彩，聯(lián)系更具體，效果更明顯。學(xué)校又開展了轟轟烈烈的每人公開課，要求必須按課改新模式講課，業(yè)務(wù)主任王宏國首當其沖，起到模范帶頭作用。對沒按課改要求授課或課改不到位先教師進行談話，然后再聽課，直到符合要求為止。學(xué)校除了利用教研活動時間來探討、學(xué)習(xí)、研究課改方法、模式。還把一些好課的視頻和一些課改材料復(fù)制到老師電腦的桌面上，讓老師有時間就學(xué)習(xí)。通過這一系列的活動我校的課改工作正如火如荼地進行。

五、信心百倍展望課改之未來

我校真正課改的鐘聲已經(jīng)敲響，現(xiàn)在已經(jīng)有了一個良好的開端，為把我校的課改工作推向高-潮取得豐碩成果，我們將派大批老師出外學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的課改經(jīng)驗；將和附近先進課改學(xué)校結(jié)成對子，向他們?nèi)〗?jīng)；組織我們中心教研組幾個學(xué)校的老師共同編排導(dǎo)學(xué)案，做到資源共享，共謀發(fā)展。相信在這一學(xué)期我校的課改工作將取得豐碩成果。

總之，通過這次論壇，給各校課改工作的交流提供了一個平臺；

給全縣其他學(xué)校樹立了課改標桿；讓全縣校長、老師提高了認識；使全縣的課改工作提升到了一個新的層面。我們?nèi)w老師將借這次論壇之東風(fēng)，不懈努力地搞好課改工作，讓課堂真正精彩起來！

校長論壇教學(xué)管理心得體會范本篇六

校長要培養(yǎng)自己的人格魅力，正確處理好與教職工的關(guān)系。要做到謙虛謹慎，甘為人下，虛心向自己的助手和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人的豐富教學(xué)經(jīng)驗和管理技巧。此外，校長要關(guān)心教師，用情感調(diào)動教師的積極性。如果校長與教師關(guān)系融洽，合作愉快，就能提高管理效能，增強凝聚力。規(guī)范管理體制，提高教學(xué)質(zhì)量是校長的職責(zé)。

以人為本，以身作則，以德育人。

校長代表著學(xué)校的靈魂、學(xué)校的思想。一名好校長首先在“德”字上下功夫，要一身正氣，要用自己的人格魅力去感召激勵師生，努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。

一要真誠，真誠的對待每一位和我相識的人；二要正直，坦坦蕩蕩做人，坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析、公正的處理和解決問題；三要務(wù)實，扎扎實實做好每一項工作。四要反思，注意換位思考多為他人著想。五要發(fā)揚以身作則、扎實工作、實事求是、密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。

建立和諧的人際關(guān)系。分享他人的喜悅、為他人排憂解難為樂趣，尤其在教職工及家屬生病住院，家中有困難時，誰家的紅白喜事，只要學(xué)校知道，我再忙都帶領(lǐng)工會親自上門慰問，解決老師們的后顧之憂，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們放下包袱好好工作，感受到來自集體的溫暖。同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，做一個有理想、有責(zé)任感、群眾信得過的領(lǐng)導(dǎo)，做一個對得起自己良心的領(lǐng)導(dǎo)，這是我在職的追求。

二、校長要心系學(xué)校，以校為家。

我們的學(xué)校處在的地理位置，是本鎮(zhèn)偏僻小山村。學(xué)校條件不好，我來到學(xué)校后，早來晚歸，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，先從各班級、功能室入手，制作了大量的版面，使之煥然一新.三、規(guī)范管理體制，提高教學(xué)質(zhì)量是校長的職責(zé)。

1.學(xué)校的事要做到心中有數(shù)。

新學(xué)年開學(xué)了學(xué)校硬件方面要干什么，常規(guī)管理要達到什么程度，重點想干什么都要做到心中有數(shù)。如這學(xué)期家長會我重點要達到，要讓家長重視自己的孩子，與學(xué)校結(jié)合起來共同培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，那么我在計劃安排表上就明確寫出來。

2.要對計劃常抓不懈。

度。開學(xué)典禮，演講賽，“六一”等重大活動，師生都要重視，每次我都要用電腦把程序打出來。每次活動結(jié)束后，各種資料都要存檔，包括貼在辦公室的各種表。

3.把自己看成領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校有什么情況及時說，凡是我出門學(xué)習(xí)或開會，歸校時我都會及時開會學(xué)習(xí)及時傳達。聽課要隨時聽，聽后要和教師交流，我在校聽課先也不和誰打招呼，都是快上課了才說，有的教師把兩課時的東西放在一課時講了，什么三維目標，就連知識目標都沒達到。隨時檢查教師的教案，作業(yè)的批改。檢查完都記在專用本上，及時交流。有的教師教案過于簡單，沒東西，就有過程。有的練習(xí)冊沒標日期等。檢查本上都有記載。按課表上課，是什么課就上什么課，體育、音樂、微機都有專人上。以前沒有專人時是不經(jīng)常上，有的教師不會上音樂課，被我逼的用錄音機去教歌。分班分課，我根據(jù)情況讓你教什么，教哪個年級你就得教哪個年級。

4.還要會充分用人，人人有責(zé)任。

除學(xué)校會計、大隊輔導(dǎo)員、衛(wèi)生、教研組長外，其余的負責(zé)各室。我開會時說，“學(xué)校成績上不去教研組長負責(zé)，學(xué)校衛(wèi)生上不去管衛(wèi)生的負責(zé)”。有的教師開玩笑說：“那你干什么去，你倒會來，事都我們干了，責(zé)任也有人負了，你倒沒事了?！蔽艺f我是專門管你的。

四、認真處理好與村領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系。

作為學(xué)校負責(zé)人，必須和村搞好關(guān)系，否則你是得不到村支持的。這些年和村干部打交道什么樣的人都碰到過。什么樣的人得用什么樣的辦法對待。有的村干部想著辦學(xué)辦實事，這樣就得說話上著說，讓他感到舒心。我經(jīng)常和村干部這樣說，學(xué)校是咱們的，學(xué)生是自己村的，現(xiàn)在村里還有什么公共事業(yè)，只有學(xué)校了。學(xué)校建設(shè)的好壞直接影響著咱們村的精神文明建設(shè)，因為從學(xué)校的好壞就可以看出村風(fēng)村貌的好壞。學(xué)校就是村子的形象?？傊愕米尨甯刹烤粗啬?，不能小看你，認為你確實是干事業(yè)的人才行，你的人格魅力對他也有影響，讓他認為你真行。

校長論壇教學(xué)管理心得體會范本篇七

20xx年x月x日至4月x日，我有幸參加了鄭州市教育局組織的20xx年度第一期民辦學(xué)校校長任職資格培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了文化團隊能力、領(lǐng)導(dǎo)干部的媒體素養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)校的`形象設(shè)計與傳播、教育政策法規(guī)、學(xué)校管理理論與謀略、精神、民辦學(xué)校的發(fā)展與現(xiàn)狀等知識，令我深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了校長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。本次培訓(xùn)組織嚴密、內(nèi)容豐富、活動緊湊、紀律嚴明，應(yīng)該說，這次學(xué)習(xí)開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。現(xiàn)就這次培訓(xùn)談幾點體會：

1、理解更深刻?？v觀參加全程培訓(xùn)，既有專家講課又有名校校長講解，既有小組討論又有經(jīng)驗介紹，全方位地對課程進行學(xué)習(xí)、理解和反思，從中深刻認識到學(xué)校管理的必要性和緊迫性。

2、心底更踏實。本次培訓(xùn)接受權(quán)威專家的授課指導(dǎo)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到課程專家的權(quán)威性講解，使我對學(xué)校管理有了更廣泛的了解，得到了能為制訂教學(xué)和管理方面提供了背景材料和理論支撐，有了實施和管理新課程的理念和方法，我更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。

3、取到了真經(jīng)。學(xué)習(xí)期間的各項活動，尤其是組內(nèi)的經(jīng)驗交流，學(xué)到了不少經(jīng)驗，有些經(jīng)驗直接可用，有些經(jīng)驗結(jié)合學(xué)校的實際間接地得到啟發(fā)。

4、找到了差距。每一次活動，都在反思自己走過的學(xué)校管理，總結(jié)出還存在著價值取向不明，教育理論還未總結(jié)出來，不利于學(xué)校整體發(fā)展;校園文化沒有發(fā)揮作用，使得教師觀念的真正轉(zhuǎn)變難度加大等一些不足之處。

5、產(chǎn)生新想法。在培訓(xùn)其間一邊在聽專家講課的同時，產(chǎn)生了管理學(xué)校的一些新思路。

1、校長要努力提高自身素質(zhì)，要有事業(yè)心和責(zé)任感。有一個好校長，才能帶出一個好班子，才能建好一所好學(xué)校，因此，一個校長要不斷提高自身素質(zhì)。

2、校長要善于學(xué)習(xí)。人類在進步，社會在發(fā)展，知識經(jīng)濟一日千里，不學(xué)習(xí)就要落伍，就難以指揮落實。因此，校長要不斷較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)知識，豐富自己的頭腦。尤其注意學(xué)習(xí)先進單位的經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的治校方略，把自己真正武裝起來。

3、校長要勤于實踐。有作為才有地位，只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結(jié)合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略，嚴格落實獎懲。

4、校長要長于反思。校長要經(jīng)常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉獻，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，雷厲風(fēng)行。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。

5、校長必須要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命。一個學(xué)校，只有辦出高的質(zhì)量，人民群眾才會滿意，廣大師生才會滿意。

6、校長一定要切實抓好學(xué)校安全工作。安全責(zé)任重于泰山，安全工作要時時放在心上，抓在手上，把人員安全和財產(chǎn)安全落實到實處，確保萬無一失。

7、校長要牢固樹立依法治校的思想。無論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國的教育改革與發(fā)展已進入到前所未有的攻堅階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負著教育發(fā)展的重任，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。作為學(xué)校的管理者——校長，確立依法治校的辦學(xué)思路和治校方略，是學(xué)校管理的必然選擇。

8、校長要樹立以人為本的思想。以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學(xué)會自我尊重;讓師生學(xué)會自我發(fā)現(xiàn);激勵師生學(xué)會自我激勵。作為校長，在學(xué)校管理中，更重要地是落實以教師為本的思想。

9、校長要掌握教學(xué)新理念。校長是學(xué)校的領(lǐng)頭雁、排頭兵、老師的老師，因此應(yīng)該成為課程改革的積極者、主動者，全面掌握、領(lǐng)會教學(xué)的新理念。這就要校長撲下身子，積極學(xué)習(xí)課標、課標解讀等理論，潛心實踐，深入反思，成為學(xué)校課改的思想領(lǐng)導(dǎo)者，方可保證課改的順利、深入開展。

10、校長要做校本培訓(xùn)的推動者。校本培訓(xùn)，校本教研，校本研修是新課程理念下加快學(xué)校發(fā)展和促進教師專業(yè)化的根本途徑。作為校長要明確校本培訓(xùn)、教研的指導(dǎo)思想，確定培訓(xùn)研究內(nèi)容，積極探索校本研修的模式，強化管理措施，全面提高教師的素質(zhì)。

從民間的自發(fā)行為到政府自覺的引導(dǎo)發(fā)展;從區(qū)域領(lǐng)先發(fā)展到各地齊頭并進發(fā)展，學(xué)校要想發(fā)展離不開當?shù)卣恼咧С趾蛶头?從市場無序競爭到相對健康有序發(fā)展，今后學(xué)校要發(fā)展壯大必須從以下幾點進行，規(guī)范招生宣傳，規(guī)范辦學(xué)地點，規(guī)范招生秩序，規(guī)范年審，規(guī)范收費，規(guī)范投訴信訪等方面;從總體資源短缺到局部地區(qū)資源過剩，今后學(xué)校要辦有靈魂的學(xué)校，學(xué)生、教學(xué)等各方面都要提高。

隨著市場經(jīng)濟的'到來，職業(yè)教育要想發(fā)展，學(xué)校就必須舍棄“等”、“靠”、“要”的思想，要面對現(xiàn)實，尋找和制造機會，開拓創(chuàng)新，合理發(fā)展學(xué)校未來的戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變觀念，利用科學(xué)發(fā)展觀理念來武裝學(xué)校。

民辦職業(yè)教育今后發(fā)展的戰(zhàn)略：高層隊伍要穩(wěn)定，要有遠見的眼光;校長職業(yè)化，全身心地投入到學(xué)校的發(fā)展和管理中;培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，包括專兼職教師;穩(wěn)定師資隊伍，減輕教師的包袱和壓力;提高管理人員的能力和素質(zhì);健全管理制度，用制度管理人;堅定不移地創(chuàng)學(xué)校品牌，加強學(xué)校文化建設(shè);了解國家法律法規(guī)及政策，依法辦學(xué);堅持社會效益與經(jīng)濟效益相統(tǒng)一的原則。

總而言之，一星期的學(xué)習(xí)給予了我很多啟發(fā)和思考?？偨Y(jié)和反思整個的學(xué)習(xí)，專家教授所做報告、講座的最終目的，就是希望我不斷追求新的理念，不斷掌握新的知識。不斷提高新的技能。通過這次培訓(xùn)，提高了認識，明確了職責(zé)。在新的形勢下，校長必須要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應(yīng)現(xiàn)在和未來教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能保證學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。一個好的校長是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校的發(fā)展離不開校長、教師的支持。在今后的工作實踐中要加倍努力，辛勤工作，營造和諧、進取的校園氛圍。

校長論壇教學(xué)管理心得體會范本篇八

近期，我有幸參加了線上教學(xué)校長論壇，從網(wǎng)絡(luò)平臺關(guān)注教育行業(yè)最新動態(tài)。本文將分享我的心得體會，希望與大家分享。

第一段，簡述論壇內(nèi)容。

此次論壇共分為四個主題，分別是教學(xué)中的創(chuàng)新思維、在線教育管理模式、學(xué)生心理健康問題與管理以及教師專業(yè)素養(yǎng)提升。來自全國各地的校長和教育專家們分享他們在網(wǎng)絡(luò)教育中的經(jīng)驗和思考，真正讓我受益匪淺。

第二段，淺談創(chuàng)新思維。

論壇上針對教學(xué)中的創(chuàng)新思維展開了討論，來自各地的校長們分享他們的實踐經(jīng)驗和校園創(chuàng)新的案例。其中不乏一些新穎的教育實踐，如利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)搭建智能化教室、采用人工智能分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等。這些新穎的想法真正的讓我深思。

第三段，在線教育管理模式。

論壇還重點分享線上教育的管理模式，針對線上教學(xué)的特殊性，校長們提出了很多行之有效的管理方式。例如，根據(jù)學(xué)生的學(xué)情制定有針對性的教學(xué)計劃，建立師資隊伍培訓(xùn)體系，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，保證教學(xué)的質(zhì)量與效果。這些管理經(jīng)驗也在本次論壇上得到了充分的交流和分享。

第四段，學(xué)生心理健康問題與管理。

學(xué)生心理健康問題在教育行業(yè)中越來越受到重視，校長們也承擔(dān)著學(xué)生心理衛(wèi)生工作的重要性。本次論壇針對學(xué)生心理問題的管理展開了深入的交流和探討。校長們分享了他們在學(xué)生心理健康問題方面的經(jīng)驗與方法，如學(xué)校心理輔導(dǎo)師和心理衛(wèi)生教育方案的編制等。學(xué)生心理健康問題是每個教育人士都需要探索的領(lǐng)域。

第五段，教師專業(yè)素養(yǎng)提升。

教師是教育的核心，他們的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平直接影響著教學(xué)成果。因此，教師的專業(yè)素養(yǎng)提升也是本次論壇的熱門話題之一。校長們分享了教師專業(yè)素養(yǎng)提升的方法和實踐經(jīng)驗，如教師培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新授課方式等。這些經(jīng)驗是對現(xiàn)代學(xué)校和教學(xué)管理的重要啟示。

總之，本次線上教學(xué)校長論壇讓我受益匪淺。論壇給我們提供了一個互通信息、交流經(jīng)驗的平臺。希望在今后能夠更多地前往參加這樣的教育交流活動，繼續(xù)探究教育行業(yè)的發(fā)展。

校長論壇教學(xué)管理心得體會范本篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我叫，今年40歲，現(xiàn)大專學(xué)歷。1992年畢業(yè)于錦州市第一師范學(xué)校，2000年開始擔(dān)任四家小學(xué)教導(dǎo)主任工作，2007年開始擔(dān)任教學(xué)副校長，20xx年通過教育局公開競聘演講上崗，主管教學(xué)、科研、干部培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師職稱、普九工作。

首先，感謝組織給我提供了這次公開競爭上崗，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織對我的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。

我競聘的崗位是教學(xué)副校長。之所以競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，工作中有問題，講在當面，從不在背后論他人是非人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

在工作中，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡自己的全力去做，從不無故推諉。凡事能吃苦耐勞，認真負責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到.在學(xué)校工作出現(xiàn)問題時，首先維護校長的形象和權(quán)威，勇于承擔(dān)責(zé)任；在學(xué)校工作有成績時，首先肯定校長和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，做到任勞任怨，不與人爭名爭利。

從教二十一年，我從一名出色的班主任成長到教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長，始終堅持政治和業(yè)務(wù)能力方面的學(xué)習(xí)，在平時工作中也積累了不少教學(xué)管理的專業(yè)知識，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。我任職的四家小學(xué)，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，師資和生源都有著很強的特殊性，怎樣留住教師、留住學(xué)生，是我經(jīng)常思考的問題。要想生存，叫家長對學(xué)校放心，叫教師安心工作，那就是必須把教學(xué)質(zhì)量搞上去?；诖耍覐淖ズ?、抓實教學(xué)常規(guī)入手，備、教、批、輔、考、研、評等各環(huán)節(jié)逐一落實;采用笨鳥先飛的辦法，從點滴做起，扎扎實實的走好每一步。每天我都深入教學(xué)一線，在聽課、研討中發(fā)現(xiàn)問題、改進問題。很多時候，我都與教師同甘共苦，與他們共同研討、共同改進，每個班級的優(yōu)、差生是誰，如何改進，我都了如指掌。功夫不負有心人，在20xx年的質(zhì)量抽測中，我校名列城內(nèi)十所學(xué)校的第六名，英語單科成績名列第二。近兩年，雖然我們面臨著合并，但我們沒有停在原地等待。為了能夠更好的步入新的單位，我們一直致力于新課改的研究與實施，我們從每校的2名教師試點課改入手，逐漸鋪開，到今年的全面推進，新課改取得了一定成績，個別教師的授課，得到了進修學(xué)校小教部的好評，20xx年和20xx年，2位教師分別獲得葫蘆島市語數(shù)優(yōu)質(zhì)課。在我任職的6年內(nèi)，我校多名教師獲得國家、省、市級教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計，學(xué)校獲得葫蘆島市教育學(xué)會先進集體，我個人獲得先進個人；19名教師被評為興城市骨干教師，一名教師評為葫蘆島市骨干教師，改寫了我校無葫市骨干的歷史。在科研工作上，從零開始，以縣級科研課題入手，改變了我校多年沒有科研立項的局面，十二五科研立項項目全部達標。

在工作中，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責(zé)。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。

如果我競聘上主管教學(xué)的副校長，在堅持“上為校長分憂，下為教工服務(wù)”的前提下，按照組織要求，積極主動地配合校長工作，我會做好以下幾項工作：

校長統(tǒng)攬全局，對全面工作負責(zé)，是主角；業(yè)務(wù)校長作為副校長成員之一，分管教學(xué)工作，是配角。當好配角必須樹立三種意識：一是大局意識。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情應(yīng)從學(xué)校大局出發(fā)，做到“分工不分家，分工不亂抓”。二是核心意識。自覺維護校長的權(quán)威，做好校長的左膀右臂，只有互相補臺，才能好戲連臺；如果相互拆臺，只能共同垮臺。三是參謀意識。業(yè)務(wù)校長深入教學(xué)一線，對教師的思想動態(tài)了解較多，應(yīng)針對教師動態(tài)及時與校長進行溝通，正確決策，確保全體教師始終保持積極向上的工作狀態(tài)。

業(yè)務(wù)校長作為班子的重要成員，應(yīng)起到承上啟下的重大作用，首先要帶頭搞好團結(jié)，協(xié)助校長協(xié)調(diào)好班子內(nèi)部關(guān)系，積極營造和諧融恰的工作氛圍，增強凝聚力。其次在工作中要尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁。

說的好，不如做的好，業(yè)務(wù)校長是教師的排頭兵，應(yīng)時時處處起到模范帶頭作用。在工作中，要堅守工作崗位，嚴守工作紀律；帶頭備課、上課、上示范課，撰寫論文等等。在業(yè)務(wù)上，業(yè)務(wù)校長好比比武場上的“教頭”，堪為教學(xué)上的行家里手，要做到“自己講課高質(zhì)量，指導(dǎo)別人高水平。”此外，堅持每天“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，校園中處處留下身影，每天必須蹲班聽課，經(jīng)常與教師或?qū)W生交心，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。和領(lǐng)導(dǎo)層、教師及時溝通有關(guān)情況，及時總結(jié)反思一階段工作，找出不足，此外，要堅持學(xué)一點理論文章，在學(xué)習(xí)中把握課改動態(tài)，在點滴中求提高。以無聲的行動代替有聲的命令，潛移默化，逐步影響鍛造一批肯吃苦、善學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)強、能戰(zhàn)斗”的教師隊伍。

作為業(yè)務(wù)校長，應(yīng)旗幟鮮明地抓教學(xué)質(zhì)量，靠成績永遠立于不敗之地。作為教學(xué)的管理者，業(yè)務(wù)校長應(yīng)具備較高的教學(xué)管理能力，懂管理、會管理、嚴管理、善管理，向管理要質(zhì)量，向管理要成績。