上班的人學(xué)習(xí)疫情心得體會范本(匯總9篇)

心得體會的寫作過程需要我們深入分析、理性思考，能夠提高我們的思維能力和邏輯思維能力。心得體會要有重點(diǎn)，突出主題，避免內(nèi)容過于零散和瑣碎。接下來，讓我們一起來欣賞一些精彩的心得體會范文，探索更多的思考方式。

上班的人學(xué)習(xí)疫情心得體會范本篇一

人勤春來早，鄉(xiāng)野田間耕種忙。初春，新冠肺炎疫情讓開學(xué)季一再延遲。這場疫情打破了我們原來的學(xué)習(xí)方式以及生活方式，我們開始了一種新的學(xué)習(xí)方式——“網(wǎng)課”，居家學(xué)習(xí)。

“當(dāng)那時，學(xué)生們不用去學(xué)校，在家里就能上課”。這是我網(wǎng)課期間看到的一篇文章《我期待的2020》。正是因?yàn)橐咔橄矶鴣?，身為大二學(xué)子的我也身臨網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中。

為積極響應(yīng)教育部提出的“停課不停學(xué)”教育方針，防止學(xué)生虛度光陰、荒廢學(xué)業(yè)，學(xué)校采用這種方式的確是當(dāng)下的一種解決方式。

自從開始上了網(wǎng)課，效果的確很明顯。每一天的時間有了規(guī)劃，會早起聽課，準(zhǔn)時以線上的形式參與到老師的課堂中去。

在我的身邊，有很多同學(xué)對于網(wǎng)課表示不理解，認(rèn)為線上直播的幾乎都是知識點(diǎn)、重難點(diǎn)，本身就嚴(yán)肅而枯燥，學(xué)生很難打著雞血去認(rèn)真學(xué)習(xí)。但我所經(jīng)歷的網(wǎng)課卻恰恰相反，老師和同學(xué)們的互動很多，在很大的程度上也調(diào)動了學(xué)生的積極性。

每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流，而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會那么專心致志，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

要上網(wǎng)課的時候覺得很擔(dān)心，自己在家用手機(jī)看視頻學(xué)習(xí)會有很不方便、很不適應(yīng)，但在老師耐心的講解下，我們懂得了如何使用軟件學(xué)習(xí)。老師也會在上課的時候?yàn)槲覀兘獯鹨苫?，并且監(jiān)督我們是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師還會在群里與我們積極討論問題，布置學(xué)習(xí)任務(wù)。

但我認(rèn)為上網(wǎng)課還是有好有壞的。好處是讓我們可以隨時隨地學(xué)習(xí)，不懂得可以重復(fù)多看幾遍，有疑問可以隨時向老師提出疑問，老師并會即時解答，讓我們學(xué)習(xí)不再是死氣氣的課堂。壞處是上網(wǎng)課要長時間的觀看手機(jī)或電腦，會讓我們的眼睛疲憊，而且對于自制力比較差的人也會有很大影響。

線上學(xué)習(xí)雖然存在挑戰(zhàn)，但相信同學(xué)們一定能克服困難，不在學(xué)校，勝似在學(xué)校。在全國人民的共同努力下，疫情已經(jīng)開始好轉(zhuǎn)，相信在不久之后，我們就能回到校園，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

?

上班的人學(xué)習(xí)疫情心得體會范本篇二

近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給各行各業(yè)帶來了諸多挑戰(zhàn)和困難，尤其是對于教育界來說。疫情的爆發(fā)讓學(xué)校在一夜之間關(guān)閉了大門，學(xué)生們被迫轉(zhuǎn)向線上學(xué)習(xí)。教師們作為教育工作者，不僅面臨著如何在線上有效教學(xué)的挑戰(zhàn)，還要不斷進(jìn)行個人學(xué)習(xí)和提升，以適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境。在這段疫情期間，我作為一名教師也有了不少的學(xué)習(xí)心得和體會。

首先，我覺得在這段疫情期間，個人學(xué)習(xí)的重要性更加凸顯了出來。由于疫情的爆發(fā)，我們不得不轉(zhuǎn)向在線教學(xué)，這對于許多老師來說是一個全新的挑戰(zhàn)。我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和掌握新的技能和知識，才能更好地適應(yīng)這個新的教學(xué)環(huán)境。因此，我開始參加各種線上培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)如何有效地進(jìn)行在線教學(xué)和如何使用各種教學(xué)工具。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的教學(xué)技能，也為學(xué)生提供了更好的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

其次，我覺得要善于利用技術(shù)手段來提升教學(xué)效果。在疫情期間，許多教師都面臨著教學(xué)資源不足的問題，尤其是對于一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校來說。然而，科技的發(fā)展給教學(xué)帶來了新的希望。通過互聯(lián)網(wǎng)和各種在線教育平臺，我能夠提供更多的學(xué)習(xí)資源給學(xué)生，比如在線教材、教學(xué)視頻等。同時，我也善于利用各種在線交流工具，如視頻會議軟件和即時通訊工具，與學(xué)生進(jìn)行互動和溝通。這不僅能夠提高教學(xué)效果，也能夠讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心和關(guān)懷。

第三，我發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)能夠更加個性化和靈活。在傳統(tǒng)的面對面教學(xué)中，教師需要根據(jù)班級的整體情況來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。然而，在線上教學(xué)中，我可以根據(jù)每個學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度，為他們量身訂制學(xué)習(xí)計劃和教學(xué)內(nèi)容。這樣一來，不僅能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的個人特長和潛能。

第四，我深刻體會到教與學(xué)的互動不僅僅是面對面才能實(shí)現(xiàn)。在疫情期間，盡管不能與學(xué)生們面對面交流，但是通過在線教學(xué)平臺，我依然能夠與學(xué)生們進(jìn)行交互和互動。通過視頻會議軟件，我可以進(jìn)行在線授課，并及時解答學(xué)生提出的問題。通過即時通訊工具，我可以與學(xué)生進(jìn)行日常的交流和反饋。這樣一來，我能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難，并給予他們及時的幫助和指導(dǎo)。通過線上互動，我與學(xué)生們的聯(lián)系并沒有因?yàn)橐咔槎袛?，反而更加緊密了起來。

最后，這段疫情期間讓我更加意識到教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。疫情的爆發(fā)讓我們教師們面臨著巨大的教育挑戰(zhàn)和壓力，但我堅信，教師是時代的引領(lǐng)者和學(xué)生的榜樣。在這個特殊的時期，我始終以身作則，積極調(diào)整教學(xué)策略，關(guān)心和關(guān)懷每個學(xué)生。通過個人的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地適應(yīng)這個新的教學(xué)環(huán)境，并給學(xué)生帶來更好的教育。

總而言之，疫情教師的學(xué)習(xí)心得體會是一個不斷探索、不斷學(xué)習(xí)的過程。通過這段特殊的經(jīng)歷，我深刻理解到個人學(xué)習(xí)的重要性，以及技術(shù)對教學(xué)的幫助和促進(jìn)。同時，我也意識到教學(xué)可以更加個性化和靈活，而教與學(xué)的互動不僅僅依賴于面對面的交流。我將繼續(xù)保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

上班的人學(xué)習(xí)疫情心得體會范本篇三

武漢封城，千城封路，萬村斷交，交通管制了，人們的情緒漸漸從恐慌中得到平復(fù)，人們都蹲在自己的家里，渴望著疫情的結(jié)束。

每天坐在電視機(jī)前，關(guān)注著疫情，實(shí)時刷新著的疫情情況牽動著我們的心，但總有感人的事跡：武漢本地的一個小姐姐，開了家店鋪專門為醫(yī)生送餐，來取餐的小哥哥說：“他們家菜量很足，但是售價很低，絕對是賠錢的，我們很感激他們?！?/p>

對于這樣的奉獻(xiàn)與英勇，我們的贊嘆或許會多余理解。小姐姐刷在店鋪上的話打動了我，也許讓我更理解了她：人總要仰望點(diǎn)什么，向著高遠(yuǎn)，支撐起生命與靈魂。

父親在這舉國上下共克時艱的時候，偏偏拉著我們一家重溫《亮劍》?；蛟S是這一特殊時刻的原因，我漸漸理解了“亮劍”。所謂“亮劍”說白了就是一種精神，李云龍就勇敢地向楚云飛亮了劍，雖然開始還不如楚云飛的軍隊，但是卻越來越鋒利，讓對手產(chǎn)生了懼怕。我們這個民族啊，是從逆境中一步步成長起來的從不缺少力挽狂瀾于既，扶大廈之將傾的英雄，更厲害的是，我們這樣的英雄還有很多很多。

我們國家的醫(yī)生、護(hù)士、軍人、警察還有各個沖在一線的人都是中華民族的脊梁。歷代的英雄人物也不過是普通人。感謝你們不計酬勞，無懼生死的拼搏。

等我們渡過難關(guān)，再為自己喝彩。

武漢加油，中國加油!

上班的人學(xué)習(xí)疫情心得體會范本篇四

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球各行各業(yè)都受到了巨大的影響，教育界也不例外。對于教師來說，這是一個前所未有的挑戰(zhàn)，但也是一個機(jī)會。在疫情期間，許多教師展示了他們的韌性和創(chuàng)新能力。在我個人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻理解到疫情將教師的學(xué)習(xí)提升至新的高度。以下是我關(guān)于疫情教師個人學(xué)習(xí)心得體會的總結(jié)。

首先，在疫情教學(xué)中，我學(xué)會了適應(yīng)新的教學(xué)方式。由于疫情爆發(fā)，學(xué)校被迫關(guān)閉，教師需要轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程教學(xué)。這種轉(zhuǎn)變對于許多傳統(tǒng)教師來說是一個挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄冃枰獙W(xué)會運(yùn)用新的技術(shù)工具和教學(xué)平臺。而對我來說，這是一個機(jī)會來提升我的技能和知識。我致力于學(xué)習(xí)各種遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，包括在線視頻會議、教學(xué)網(wǎng)站和學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。我在這些平臺上創(chuàng)建了自己的教學(xué)資源和課程材料，以便能夠更好地與學(xué)生互動，傳遞知識和培養(yǎng)技能。適應(yīng)新的教學(xué)方式使我能夠更加靈活和創(chuàng)新地應(yīng)對日常教學(xué)任務(wù)。

其次，在疫情教學(xué)中，我學(xué)會了更好地溝通和合作。遠(yuǎn)程教學(xué)使教師和學(xué)生之間的聯(lián)系變得更加困難。然而，我明白了溝通的重要性，并通過積極主動地與學(xué)生和家長保持聯(lián)系來加強(qiáng)交流。我每周與學(xué)生進(jìn)行在線會議，回答他們的問題和解決他們的困惑。我還與家長保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)情況，并提供有針對性的建議。此外，我也與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同面對挑戰(zhàn)。通過更好的溝通和合作，我能夠更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和成長。

第三，疫情教學(xué)是一次發(fā)現(xiàn)自我能力的機(jī)會。面對遠(yuǎn)程教學(xué)帶來的各種壓力和不確定性，我必須擁有更強(qiáng)的自我管理能力和適應(yīng)能力。我學(xué)會了通過制定合理的學(xué)習(xí)計劃和工作流程來規(guī)劃我的時間，確保能夠有效地完成教學(xué)任務(wù)。我還學(xué)會了更好地管理自己的情緒和壓力，通過鍛煉和放松來保持良好的狀態(tài)。在這個過程中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，也提升了自我意識和自我管理的能力。

第四，疫情期間的學(xué)習(xí)讓我更加重視學(xué)生的心理健康。疫情給學(xué)生帶來了巨大的心理壓力和困擾，他們可能感到焦慮、恐懼和孤獨(dú)。因此，我不僅教授學(xué)術(shù)知識，還關(guān)注學(xué)生的情緒和心理狀態(tài)。我積極傾聽學(xué)生的心聲，與他們分享我的經(jīng)驗(yàn)和建議，為他們提供情感上的支持和安慰。我還組織了一些心理健康的活動，如在線心理咨詢、集體心理輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)課程等，以幫助學(xué)生舒緩壓力，保持良好的心理狀態(tài)。

最后，疫情教學(xué)讓我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在這個時代，教育和技術(shù)的發(fā)展迅速，我們必須不斷更新知識和技能，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。在疫情期間，我不僅學(xué)會了遠(yuǎn)程教學(xué)的技術(shù)，還參加了一些在線培訓(xùn)和課程，擴(kuò)展了自己的專業(yè)知識。我還積極參與學(xué)術(shù)研究和專業(yè)論壇，與其他教師和專家進(jìn)行交流和合作。通過持續(xù)學(xué)習(xí)，我能夠與時俱進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平。

總而言之，疫情教師個人學(xué)習(xí)心得體會是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過適應(yīng)新的教學(xué)方式、加強(qiáng)溝通與合作、發(fā)現(xiàn)自我能力、關(guān)注學(xué)生心理健康以及持續(xù)學(xué)習(xí)，我在疫情期間不僅提升了自己的教學(xué)能力，也成長了許多。疫情教學(xué)是一次考驗(yàn)，同時也是一次機(jī)會，我們應(yīng)該珍惜這個機(jī)會，從中汲取教訓(xùn)和成長。

上班的人學(xué)習(xí)疫情心得體會范本篇五

正當(dāng)我們翹首期盼的時候，我們的網(wǎng)課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機(jī)勃勃地成長那樣，喚起了我們學(xué)習(xí)的動力，喚起了我們規(guī)律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網(wǎng)課讓我的作息時間也變得有條有序。那你知道疫情期間停課不停學(xué)個人學(xué)習(xí)心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于疫情期間停課不停學(xué)個人學(xué)習(xí)心得體會5篇。希望可以幫助大家。

今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。

一說是浪費(fèi)時間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。作為一名學(xué)生，我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。

由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。

至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因?yàn)闊o法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。

我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。

像我，我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點(diǎn)口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”

但是一般來說，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個同學(xué)。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。

網(wǎng)課這個平臺，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。

她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點(diǎn)、ppt不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。

有學(xué)生抱怨這個假期過得不快樂，害，知足吧。老師在家里要備課、做ppt、思考開學(xué)后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。詳情可見釘釘里也有一些老師毫不留情地給了“一星好評”。(想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點(diǎn)呢?)。

冠狀病毒的到來使得我們這些即將高考的高三學(xué)子人心惶惶，原本的開學(xué)計劃也被打亂，雖然是放假，但心里面總是不踏實(shí)，常常會想不能按原計劃實(shí)行開學(xué)，會不會影響高考等等的問題。然而在這緊要關(guān)頭，我們的學(xué)校為我們提供了網(wǎng)絡(luò)資源，幫助我們解決燃眉之急，就在2月9日我們開始通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行遠(yuǎn)程答疑學(xué)習(xí)了。

剛開始聽說要上網(wǎng)課的時候，內(nèi)心十分的激動和感激，上了幾節(jié)課后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課質(zhì)量和效率特別好，老師詳細(xì)的講解，同學(xué)們安靜、認(rèn)真的聽講，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)后，收獲了新的知識，并且給了我學(xué)習(xí)的動力，讓我知道無論在什么情況下我們的國家一直都關(guān)心著我們。我們的未來離不開國家的幫助與支持，我們現(xiàn)在美好的生活也是因?yàn)閲业膹?qiáng)大與科技的發(fā)展，同樣我也謹(jǐn)記著“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”警句。我們應(yīng)該以優(yōu)秀的成績來回報我們的祖國，感謝她為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)氛圍;感謝她為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。

網(wǎng)課給我們提供了許多便捷，我們不僅要感謝祖國給我們帶來的資源，而且要感謝為我們辛苦備課答疑的老師，沒有他們的陪伴，我們可能會喪失斗志，缺少學(xué)習(xí)的激情，慢慢的放飛自我。在這種特殊的時期，愿疫情早日結(jié)束，我們早日回到課堂。

我的老師已經(jīng)是一名老教師了，她如今也跟著上起了網(wǎng)課。

在當(dāng)前疫情面前，學(xué)校號召老師給我們大家在網(wǎng)絡(luò)上教學(xué)，別看平時威風(fēng)凜凜的老師，這是可是讓我們笑掉了大牙。

老師先是跟我們平時接受能力好的孩子做實(shí)驗(yàn)。把我們幾個同學(xué)編在一組了，正兒八經(jīng)的上起課來。電腦聯(lián)網(wǎng)，開機(jī)，老師發(fā)起了鏈接，我們點(diǎn)了接受，就開始了上課。

網(wǎng)課，我并不陌生，因?yàn)閶寢尳o我報一個網(wǎng)絡(luò)書法班，那個老師就是通過網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)行教學(xué)的，當(dāng)然，這應(yīng)該有一定的網(wǎng)絡(luò)知識，或者是給我們上課的書法老師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)好久了，所以他上起課來得心應(yīng)手。老師人不出鏡，教學(xué)卻很認(rèn)真，可以說他的學(xué)生桃李滿天下。可我的老師呢，習(xí)慣了平時的一只粉筆一個黑板，面對面的和我們互動，課上的有滋有味。

我們和老師在一個頁面上出現(xiàn)，媽呀!嚇了我一跳，這，這是我的老師嗎?平時里老師就是喜歡樸素大方的穿著，我們習(xí)慣了老師簡單的打扮，可一進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，老師，老師在成了一個“丑八怪”。其實(shí)老師還是那個老師，就是我們覺得奇怪極了。

老師正襟危坐，有板有眼的講起數(shù)學(xué)課來，平時我們的互動老師問，我們回答，可這時真的成了老師的一言談，有趣的是，老師的媳婦還不知道老師上網(wǎng)課這件事，進(jìn)了家門就一直嚷嚷著外面的疫情多嚴(yán)重，小區(qū)已經(jīng)封閉，等等，可笑的是，老師還不知道，他媳婦這樣的叨叨已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)穿到我們這里了，我們偷偷的笑起來，老師一板一眼的講著知識。

看來，活到老，學(xué)到老，這話是真理，等疫情過后，我一定把真實(shí)情況告訴老師。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，即利用現(xiàn)代通訊設(shè)備，采用視頻互動的形式，老師同學(xué)在某個app內(nèi)進(jìn)行授課。通過兩天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家?；拥捏w驗(yàn)方式，有利于學(xué)生、教師與家長達(dá)成共同的認(rèn)知，促進(jìn)家長對學(xué)生、教師的了解和支持。

網(wǎng)絡(luò)課堂，既方便又實(shí)用，無論何時何地，只要你拿出手機(jī)，登入會議，便能進(jìn)行學(xué)習(xí);老師能在視頻那頭清楚地看見視頻這頭的你是否認(rèn)真聽講，若發(fā)現(xiàn)走神等情況，老師便會進(jìn)行溫馨提醒;師生面對面學(xué)習(xí)，便于師生間的交流學(xué)習(xí)，也便于管理課堂的學(xué)習(xí)秩序，再現(xiàn)了網(wǎng)上教室。更何況，這還能起到監(jiān)督同學(xué)們的學(xué)習(xí)，勉勵同學(xué)們加油、努力的作用。比起在假期里，在沒有老師幫助的情況下，一個人埋頭苦想、鉆牛角尖，我更喜歡老師直接的點(diǎn)撥與答疑解惑。這既不會浪費(fèi)時間，也能提高學(xué)習(xí)的效率。

雖然，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)仍有其不足，如有時候會突然卡住，有時候會出現(xiàn)雜音。不過，老師同學(xué)們雖然是第一次接觸，但在面對新情況新問題時，卻也能通過交流探討和詢問技術(shù)指導(dǎo)及時解決。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，是利大于弊，長處多于短處。事在人為，我相信，通過一段時間的接觸，我們能找出解決各種問題的辦法。

通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，使我們能在特殊時期受教。“吹滅讀書聲，一身都是月”，停課不停學(xué)，這充分保障了莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)狀態(tài)，也給我們打了一個定心劑，更感受到了國家對于學(xué)生教育的重視。

在今年寒假期間，在本該闔家歡樂的春節(jié)期間，中國卻出現(xiàn)了一場新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生，戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援，而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式，實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。

經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時間，而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺學(xué)習(xí)，主動尋找問題，這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對面的交流，討論問題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)動機(jī)不大，就不會像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問題時，不能夠得到老師的及時回答，等老師回答了后，我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時的疑惑所在，這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn)，但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式，我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。

上班的人學(xué)習(xí)疫情心得體會范本篇六

“武漢，我來了!”這是我這幾天聽到的最多的一句話。武漢的疫情，無時無刻不牽動著億萬人民的心!

他們都來了：從中央領(lǐng)導(dǎo)，到普通的環(huán)衛(wèi)工人，從著名的歌星，到農(nóng)民工兄弟!他們都來了，帶著一顆顆火熱的心。

一方有難，八方支援。這是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。中華民族是一個多災(zāi)多難的民族，而又是一個英勇不屈的民族!我們不會忘記，上世紀(jì)末的洪澇災(zāi)害，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，憑著這種精神，用我們的血肉之軀，筑成了我們新的長城，戰(zhàn)勝了洪澇災(zāi)害，保衛(wèi)了我們的家園!本世紀(jì)初，“非典”橫行，我們也是憑著這種團(tuán)結(jié)一致，敢于犧牲的精神戰(zhàn)勝了“非典!”

中華民族是一個越挫越勇的民族，任何災(zāi)難，只會增加我們的凝聚力。我相信：在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)f眾一心，眾志成城，我們會戰(zhàn)勝一切災(zāi)難!

武漢，我來了!

上班的人學(xué)習(xí)疫情心得體會范本篇七

剛過完年，爸爸在手機(jī)上看完新聞以后，突然抬起頭說，今年在湖北省武漢市有了一個新角色——新型冠狀病毒，它的傳播量很驚人。想要不染上這種病毒就要待在家，不能出門，要勤洗手，還要吃含有維生素c的水果，蘋果，橙子，山楂等，還要保養(yǎng)好身體，不能有任何的外傷，否則，病毒會入侵的更快。而且沒有洗手前，不能摳鼻屎，揉眼睛，挖耳朵。

據(jù)說這個病毒是從蝙蝠身上來的，一個湖北武漢市的男子吃了蝙蝠，第一個得了這種病，然后四處亂走，傳染給了好多人，又正趕上寒假，年假，350萬人離開武漢回到全國各地的家里，更加大了疫情的傳播速度和范圍。

我再說一件很重要的事，剛剛新聞報道現(xiàn)在已經(jīng)確診的病例20473人，疑似23214人，山西省確診74人，昨天新增8人。因?yàn)樘腥丝诿芗?，是山西省的省會，所以有多?shù)在太原，朔州3例，在應(yīng)縣醫(yī)院。不過大家可以放心的是，現(xiàn)在國家加大防控力度，每天都有治愈的人出院。

由于新型冠狀病毒的侵?jǐn)_。大家的生活都受到了影響，我們家，媽媽不允許我離開家門半步，所以這兩天我可憋得慌呢!我是多么希望出去透透風(fēng)啊，終于上天給了一次機(jī)會。爸爸要出去買菜，我也想跟著過去，爸爸說，你可真是個跟屁蟲，但是你要聽話，絕對不能出去。隨后媽媽拿來了一次性口罩，還拿來一小瓶香油和一小瓶酒精，又拿來棉簽，先蘸了些香油，抹在爸爸的鼻孔里，又用另一根棉簽蘸了酒精，涂在爸爸鼻孔外邊。還說，“防患于未然，這樣即使是有那種病毒。來了也被隔離在鼻孔之外。香油拒絕病菌進(jìn)入鼻孔，白酒能有殺菌的效果?！蔽艺f:“你可真夠麻煩的”。姐姐卻在一邊添油加醋大講科學(xué)道理。

經(jīng)過這一系列的舉動和我在網(wǎng)上了解到的知識，徹底解除了我想出去的欲望，一是怕媽媽用招術(shù)，二是怕染上病毒，我想媽媽那招太管用了，也最直接，還是乖乖呆在家吧!待在家既保護(hù)了自己和家人，又不為祖國添亂。

我在心里默念，祖國加油，武漢加油!我相信疫情一定會早日被戰(zhàn)勝的!

上班的人學(xué)習(xí)疫情心得體會范本篇八

4月8日0時，武漢離漢離鄂通道解封，武漢市75個離漢通道管控卡點(diǎn)統(tǒng)一撤除。這一天，距離1月23日武漢關(guān)閉機(jī)場、火車站等離漢通道，已過去了整整76天。解封恰逢“超級月亮”，武漢守得云開見月明。

在這座英雄之城，每個人都在努力做對的事，以他們的真心、無畏、正直和同情，助力打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，全國各地鼎力相助武漢，人員、資源紛至沓來。作為英雄之城、決勝之地，黨組織及時傳達(dá)部署，廣大黨員積極響應(yīng)，自愿踴躍捐款，支持疫情防控。

光谷轉(zhuǎn)盤車水馬龍、川流不息，風(fēng)情街熙熙攘攘、霓虹閃耀，單位跟往年一樣掛起了火紅的燈籠，當(dāng)武漢人民正興高采烈忙著采購年貨的時候，收到了武漢封城的消息。

突如其來的新型冠狀病毒把武漢人民從喜悅拉到了恐慌之中，繁華的武漢突然像被按下了暫停鍵，頓時變得沉寂起來。隨著一道道防控指令的頒布，武漢人民意識到了問題的嚴(yán)重性，為了全國人民的安危，許許多多的武漢人民選擇留在武漢，居家隔離。

物理隔離了，關(guān)愛卻沒有隔離，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，武漢人并不是在孤軍奮戰(zhàn)。

全國人民萬眾一心，積極參與到這場戰(zhàn)斗中。許許多多的“逆行者”，舍小家為大家，奔赴前線，參與抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中。我們看到了人民解放軍乘機(jī)迅速向武漢匯集;看到了山東農(nóng)民慷慨解囊，捐獻(xiàn)贈數(shù)百噸的新鮮蔬菜;看到了全國各地的白衣天使，奔赴武漢，不分晝夜，積極救治;看到了各地企業(yè)積極捐贈防護(hù)物資。中國船舶集團(tuán)人也在這場戰(zhàn)斗中，全力奮戰(zhàn)。集團(tuán)所屬武船集團(tuán)派出援建突擊隊，奔赴火神山和雷神山醫(yī)院建設(shè)現(xiàn)場參與施工;719所主動提供酒店給醫(yī)務(wù)人員免費(fèi)住宿;單位領(lǐng)導(dǎo)、條件保障處、保衛(wèi)處、所辦公室等部門帶領(lǐng)單位人積極參與疫情防控工作。因?yàn)橛兴麄儯屧究只诺娜嗣窀惺艿搅藴嘏?，讓我們看到了光明和希望?/p>

4月8日0時，百年江漢關(guān)鐘聲敲響。長江沿岸，25公里燈光秀亮起，輪船燈火通明，汽笛和著鐘聲鳴響，沉寂了76天的武漢終于重新歸來。

上班的人學(xué)習(xí)疫情心得體會范本篇九

疫情無情，人間有愛，同樣的溫暖，還在繼續(xù)，讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)起來，越是艱難越向前，沒有一個冬天不可逾越，春暖花開的日子終將到來。下面是小編為大家?guī)淼狞h員干部關(guān)于疫情防控的心得體會5篇，希望能幫到大家!

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，全國各地疫情防控形勢異常嚴(yán)峻。面對當(dāng)前復(fù)雜的疫情防控態(tài)勢，更需我們要同心協(xié)力，全民參與，嚴(yán)格遵守疫情防控要求，主動投身到疫情阻擊戰(zhàn)當(dāng)中，發(fā)揮自身主觀能動性，堅定信心，抗“疫”到底，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

黨員帶頭，樹先鋒模范。哪里有危險，哪里有疫情，哪里就有黨員的身影，就有黨旗鮮艷的紅色。按照黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，廣大黨員干部積極響應(yīng)號召，堅決把廣大人民的生命安全和身體健康放在第一位，把做好疫情防控工作作為樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的重大政治檢驗(yàn)，作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，切實(shí)扛起疫情防控的應(yīng)盡之責(zé)，第一時間投身到疫情防控工作當(dāng)中，自覺當(dāng)起疫情防控責(zé)任人，沖擊在抗“疫”最前沿。每一處檢測點(diǎn)、每一位宣傳員都是疫情防控阻擊戰(zhàn)中一份堅定的信念，閃爍其中的黨員同志是最可愛的人。黨員帶頭，以最嚴(yán)措施、最嚴(yán)作風(fēng)、最嚴(yán)紀(jì)律，扎實(shí)做好疫情防控工作，樹立起了抗擊疫情的先鋒模范作用，為社會穩(wěn)定做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

全民參與，抓疫情防控。2月10日，習(xí)近平總書記在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒感染疫情防控工作時強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前疫情形勢仍然十分嚴(yán)峻，要緊緊依靠人民群眾，堅決把疫情擴(kuò)散蔓延勢頭遏制住，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是場人民戰(zhàn)爭，而我們國家最強(qiáng)的力量在群眾中，要同舟共濟(jì)、風(fēng)雨同舟，打贏這一場疫情防控阻擊戰(zhàn)，就需要依靠人民群眾。我們要組織動員好人民群眾，緊緊依靠人民的力量，堅持一切為了群眾，為了群眾的一切，才能夠更好地依靠群眾，果斷落實(shí)各項疫情防控措施，民心、民意、民力都向著疫情“出擊”，才能夠無往不勝。抓好群眾的動員組織，全民參與，充分依靠群眾、相信群眾，構(gòu)筑起群防群控的嚴(yán)密防線，就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

堅定信心，奪最終勝利。要充分認(rèn)識疫情防控是一場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭，緊緊依靠黨中央有力有效的組織領(lǐng)導(dǎo)，依靠人民群眾源源不斷的強(qiáng)大力量，聽從統(tǒng)一指揮調(diào)度，堅決貫徹堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，再接再厲、英勇斗爭，以更堅定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施，積極主動參與疫情防控，堅決奪取疫情防控的最終勝利。

疫情當(dāng)前，生命重于泰山已經(jīng)成為了大家的共識。我們要積極攜起手來，堅定必勝信念，主動出擊，有效阻擊新型冠狀病毒傳播，切斷病毒傳播途徑，全力保障人民群眾生命安全和身體健康，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

廣大“疫考”考生：

你們好!

中共中央政治局常務(wù)委員會2月12日召開會議，聽取中央應(yīng)對新型冠狀病毒感染疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，分析當(dāng)前新冠疫情形勢，研究加強(qiáng)疫情防控工作。根據(jù)中央最新精神，請各位考生結(jié)合本地“疫考”實(shí)際，掌握以下須知內(nèi)容。

須知一：仔細(xì)閱讀審題，把握總要求和疫情形勢新變化。

新冠疫情發(fā)生以來，我們按照堅定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的“疫考”答題總要求，全國各族人民眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。經(jīng)過艱苦努力，疫情形勢出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，要毫不放松做好疫情防控重點(diǎn)工作，加強(qiáng)疫情特別嚴(yán)重或風(fēng)險較大的地區(qū)防控。疫情防控到了關(guān)鍵時期，嚴(yán)一點(diǎn)就可能早日見頂，松一毫就可能前功盡棄。因此，越是到最吃勁的時候，越是考驗(yàn)意志的時候，越需要鉚足勁。廣大“疫考”考生要仔細(xì)審好現(xiàn)階段的“疫考”題目，按照黨中央決策部署，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧，分類指導(dǎo)、分區(qū)施策，既要“顧好當(dāng)前”，又要“謀求長遠(yuǎn)”，打起十二分的精神，在抗擊疫情的同時，統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一錘接著一錘敲，思考到點(diǎn)、落筆到位。

須知二：掌握答題技巧，“勇、智、謀、能”全要素運(yùn)用。

會議強(qiáng)調(diào)，各級黨委、政府和各級領(lǐng)導(dǎo)干部要扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗(yàn)，既有責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、又有科學(xué)防控之智，既有統(tǒng)籌兼顧之謀、又有組織實(shí)施之能。這為各位考生提出了新的答題要求，也提供了新的答題技巧。這個看不見硝煙的戰(zhàn)場，既是考驗(yàn)各級黨組織和黨員干部初心使命的戰(zhàn)場，也是檢驗(yàn)廣大黨員干部戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)場。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先要站得出來、沖得上去，迎難而上、勇挑重?fù)?dān)，能給群眾吃下定心丸，同時要帶頭尊重科學(xué)、相信科學(xué)，把科學(xué)有序的防控要求落到實(shí)處，讓科學(xué)防疫知識走進(jìn)千家萬戶，讓管理措施更科學(xué)，精準(zhǔn)防控更到位，阻斷疫情更有力有效。要抓好疫情防控的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化醫(yī)療物資等的供應(yīng)保障。同時要緊盯今年的各項目標(biāo)任務(wù)，“兩手抓、兩手硬”，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行和社會和諧穩(wěn)定。

須知三：沉著冷靜作答，努力交出合格答卷。

危急時刻顯初心本色，大事難事看使命擔(dān)當(dāng)。這場“疫考”，是一場保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭。但凡考試，就要交卷，廣大考生就要沉著冷靜作答，一絲不茍檢查。要把這場大考作為檢驗(yàn)“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要考場，在戰(zhàn)“疫”一線廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，用實(shí)干實(shí)績實(shí)效貫徹體現(xiàn)“學(xué)懂弄通做實(shí)”。要時刻上緊思想上的“發(fā)條”，堅決克服麻痹懈怠思想，堅決抵制形式主義、官僚主義。對已經(jīng)采取的各項措施和作答完畢的題目，要及時進(jìn)行檢查，找一找薄弱環(huán)節(jié)和短板漏洞，盡快彌補(bǔ)和完善，以更堅定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施交出一份合格答卷。

驚濤駭浪從容渡，越是艱險越向前。我們堅信，只要我們各位考生堅定堅決打贏的信心，夯實(shí)抓實(shí)抓細(xì)的作風(fēng)，這場大考一定會取得好成績!

這兩天，很多人的朋友圈都被“立掃帚挑戰(zhàn)”刷屏了，原因是網(wǎng)傳前天地球重力角度特殊，掃帚可獨(dú)自豎立起來。在日常生活中，“立掃帚”就如當(dāng)前這場戰(zhàn)“疫”，雖然萬般艱難、阻力重重，但是只要堅定信心、找準(zhǔn)重心、保持耐心，“掃帚”一定能立的起來，疫情一定能戰(zhàn)勝!

堅定信心，掃盡灰心喪氣。習(xí)近平總書記指出：“越是在困難的時候，越要堅定信心”，因?yàn)樾判哪軒Ыo我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，能賦予我們戰(zhàn)勝敵人的力量。新中國成立70多年以來，櫛風(fēng)沐雨砥礪前行，越是艱難險阻，我們越是昂首向前。信心不會從天而降，空喊口號不能讓災(zāi)難投降，災(zāi)難從來不值得謳歌，與災(zāi)難抗?fàn)幍娜瞬胖档弥幐?。無數(shù)抗?fàn)幍纳碛敖化B，才最終匯聚成我們必勝的信心：我們有那么多夜以繼日奮戰(zhàn)在前線的醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士們，有那么多不眠不休奔赴在基層的社區(qū)工作者，有那么多爭分奪秒搭建“小湯山醫(yī)院”的建筑工人們，有那么多時時刻刻牢記群眾利益的黨員同志們，因此，我們沒有理由輸?shù)暨@場戰(zhàn)“疫”，我們堅信，沒有一個冬天不可逾越，也沒有一個春天不會來臨!

找準(zhǔn)重心，掃凈形式主義。此次疫情，防控重點(diǎn)除了直面病毒患者的醫(yī)療一線，還有直面潛在病毒攜帶者的基層一線。疫情防控一聲令，千千萬萬基層工作者便放棄春節(jié)假期，放棄周末雙休，全身心投入到疫情防控工作中。廣大基層干部雖然沒有專業(yè)的防護(hù)服，甚至口罩都需自備，但是為了落實(shí)疫情防疫工作部署，他們依然毫無怨言、挨家挨戶完成疫情宣傳、登記等工作，成為村居最美“逆行者”。然而，疫情當(dāng)前，一些地方政府部門卻熱衷于以一份又一份不切實(shí)際的文件、一張又一張重復(fù)填報的表格、一句又一句響亮空洞的口號來形式“阻疫”，群眾工作難做，上級文件難懂，領(lǐng)導(dǎo)意思難揣摩，導(dǎo)致基層工作者夾在中間，進(jìn)退維谷。這場戰(zhàn)“疫”，必須全國一盤棋，全民共參與，步調(diào)相一致，節(jié)奏相統(tǒng)一，基層工作者是架接群眾和黨政之間的橋梁，是黨群關(guān)系的最后一公里，切不可將矛盾都轉(zhuǎn)嫁、堆積到基層，導(dǎo)致基層工作者和群眾之間的距離越拉越遠(yuǎn)，疫情防控工作越做越難。

保持耐心，掃徑以待客來。這場戰(zhàn)“疫”，每個人都肩負(fù)使命：醫(yī)學(xué)專家潛心研究病毒，醫(yī)護(hù)人員悉心照料患者，基層工作者全心服務(wù)群眾，而廣大人民群眾的使命就是“宅”。這一“宅”看似簡單，但是遇上春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，如何讓普通群眾自覺不串門、不聚餐?這里既需要政府部門的耐心宣傳，也需要社區(qū)工作者的耐心勸導(dǎo)，更需要廣大群眾的耐心等待，等到春暖花開，等到櫻花爛漫，我們再相約。守得住寂寞，耐得住無聊，全國人民一條心，才能把病毒“悶”死，這場戰(zhàn)“疫”才能獲勝!

當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著千萬人的心，各級黨組織和廣大黨員干部不忘初心、牢記使命，堅定堅決奮戰(zhàn)在疫情防控第一線。組織部門是管黨治黨的重要職能部門，要自覺提高政治站位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的政治任務(wù)，按照《疫情防控行動指南》，積極主動履職、有效發(fā)揮作用，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”。

運(yùn)籌帷幄，靠前謀劃當(dāng)好指揮官?！安恢\全局者，不足以謀一域?！苯M工干部是管黨員的黨員、管干部的干部，疫情面前，要立足本職、迎難而上，充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，當(dāng)好“火車頭”，立穩(wěn)“風(fēng)向標(biāo)”。要上接天線，動態(tài)掌握并積極落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署，在全面了解疫情防控工作真實(shí)情況基礎(chǔ)上，綜合分析物資供應(yīng)、人員力量、道路管理等因素，統(tǒng)籌安排、周密策劃，壓實(shí)各級黨組織責(zé)任，集聚隊伍、協(xié)調(diào)力量，將各級黨組織和廣大黨員干部請纓奔赴疫情防控第一線的“星星之火”匯集起來，形成上下一心、眾志成城打贏疫情阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大合力，讓黨旗在戰(zhàn)“疫”一線高高飄揚(yáng)。

身先士卒，下沉一線做好服務(wù)生?！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！鄙虾ａt(yī)療救治專家組組長、華山醫(yī)院感染科主任、黨支部書記張文宏說，“一線崗位全部換上黨員，沒有討價還價!”這是一種宣誓，也是一種擔(dān)當(dāng)。危難時刻、緊要關(guān)頭，組工干部要有“我是黨員，我先上!”的氣魄，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢，走在前、作表率，主動深入隔離區(qū)域、村(社區(qū))一線做好體溫監(jiān)測、隔離服務(wù)、防疫知識宣傳等工作，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。

精準(zhǔn)識別，實(shí)地調(diào)研成為偵查員。“疾風(fēng)知勁草，板蕩識忠臣?！币咔槭且幻骁R子，把干部的態(tài)度、能力照的一清二楚。組織部門要大膽使用一批疫情防控關(guān)鍵崗位干部，表現(xiàn)突出、堪當(dāng)重任的提拔重用，對疫情防控工作思想懈怠、履職不力的及時調(diào)整，樹立重實(shí)干重?fù)?dān)當(dāng)、能者上庸者下的鮮明導(dǎo)向。要將疫情防控一線作為考察識別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地，成立專項調(diào)研組，按照及時跟進(jìn)、務(wù)求實(shí)效、安全有序的原則，采取實(shí)地觀察一線干部、談話了解熟悉人員、多方收集現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方式，著力考實(shí)考準(zhǔn)干部在疫情防控工作中的表現(xiàn)情況，以鮮明選人用人導(dǎo)向激勵引導(dǎo)廣大干部挺身而出、英勇奮斗、扎實(shí)工作，經(jīng)受住考驗(yàn)。

選樹典型，示范引領(lǐng)化身宣傳者?！皞ゴ髸r代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。”84歲的鐘南山院士甘作防疫逆行者，國之英雄李醫(yī)生勇當(dāng)疫情吹哨人，漸凍癥患者張定宇愿同死神作斗爭，還有無數(shù)舍棄假期、無畏嚴(yán)寒、不顧兇險、連日奮戰(zhàn)的黨員干部，他們舍小家、顧大家，在號角聲中寫下請戰(zhàn)書、按上紅手印，以實(shí)際行動踐行入黨初心，他們的樣子，值得被永遠(yuǎn)銘記。組工干部要注重發(fā)現(xiàn)、及時表揚(yáng)、宣傳表彰在疫情防控工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，挖掘先進(jìn)典型、講好感人故事，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先鋒的濃厚氛圍。

這個“非常春節(jié)”里，日子似乎被按下了暫停鍵，沒有了往日的喧囂，一種緊張和焦慮的氛圍一直籠罩著，但在這“舉國戰(zhàn)役”中，好在還有那么一些人、一些事溫暖并感動著我們，溫暖了這個特別的冬天，這些疫情籠罩下的溫暖瞬間，給我們走出了冬天的力量。

戰(zhàn)“疫”里的那些人。身患重病的社區(qū)干部，在剛剛結(jié)束治療后，火速回歸，始終把疫情看得比病情重要，每天堅持在抗擊新型肺炎的第一線。65年黨齡的90歲的老黨員說：“我是黨員我想為這次疫情貢獻(xiàn)一份力。”他每日與鎮(zhèn)村干部一起深入宣防控疫情知識。經(jīng)濟(jì)不好的環(huán)衛(wèi)工阿姨拿出500元想捐給村里，她說：“我沒有很多錢，也不能和一線醫(yī)生并肩作戰(zhàn)，但我想和村里一起為這次疫情防控做點(diǎn)事。”在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭面前，總有那么一些人，讓我們熱淚盈眶!他們是“平凡英雄”，是“守望者”!

戰(zhàn)“疫”里的那些物。疫情迅速發(fā)展，物資沒有，如何防控?多少村書記自掏腰包，購買口罩，購買消毒液，帶頭捐贈。多少海外鄉(xiāng)賢四方奔走購買物資，將一批批的物資送回家鄉(xiāng)，還有多少普通市民，什么話也不說，把蔬菜、口罩、消毒液給醫(yī)生、給社區(qū)工作者、給民警放下了就走了，還有多少的企業(yè)在積極響政府的號召，火速轉(zhuǎn)型，生產(chǎn)口罩、生產(chǎn)防護(hù)服，并實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)。還有多少企業(yè)將食品物資分批次送達(dá)疫區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院，并加班加點(diǎn)生產(chǎn)救災(zāi)物資，全力保障支援物資供應(yīng)。從一個口罩到一批批的物資、一條條的生產(chǎn)線，大家用一點(diǎn)一滴的溫暖堅定著防控疫情必勝的信心，群眾中藏著火種，總是在最需要的時候點(diǎn)燃，在這個特殊的春節(jié)，這些愛心物資的出現(xiàn)，溫暖了每個人的心間。

戰(zhàn)“疫”里的那些事。面對著嚴(yán)峻的疫情形勢、多少醫(yī)生、多少民警、多少黨員紛紛請戰(zhàn)，一張張請戰(zhàn)書、一筆筆堅定的筆跡、一枚枚鮮紅的指印、一句句誓言震耳欲聾，讓大家義無反顧的到了防控一線。在這疫情防控關(guān)鍵時期，又有多少單位工作人員主動申請奔赴防控一線，以自身行動踐行黨員干部的擔(dān)當(dāng)。沒有防護(hù)服、沒有隔離衣，沒有執(zhí)法證，只有一張村民熟悉的面孔、一個簡單的口罩，又有多少的基層工作者放棄假期奮戰(zhàn)在一線。災(zāi)難之下，人的存在和力量都很渺小，但大家心往一處想，勁往一處使，相信好消息會越來越多，相信春天已經(jīng)在來的路上了。

疫情無情，人間有愛，同樣的溫暖，還在繼續(xù)，讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)起來，越是艱難越向前，沒有一個冬天不可逾越，春暖花開的日子終將到來。