革命戰(zhàn)爭題材小說心得體會如何寫 以革命戰(zhàn)爭為題材的小說(2篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

對于革命戰(zhàn)爭題材小說心得體會如何寫一

和觀看《革命者》的觀眾一樣，過程中幾次流淚。

為那個時代的中國同胞遭受的苦難感到心痛。那時候勞工不如騾子金貴，底層的勞苦大眾是沒有人權(quán)的，發(fā)生礦難得不到應(yīng)有的補(bǔ)償，十幾歲的報童可以隨意被外國人當(dāng)街槍殺……

為那個時代犧牲生命來警醒民眾的學(xué)生們感動。那時候的民眾被欺壓太久了，變得只愿意順從甚至麻木，最先覺醒的青年學(xué)生們走上街頭，敢于用生命去換中國的未來。如此，茶館里看客發(fā)出幸好有這些學(xué)生的感慨。

那個時代無數(shù)的革命前輩們?yōu)榱宋磥淼淖鎳善诙鴴侇^顱灑熱血。面對軍閥的槍和酷刑，他們守住了自己的信念，一杯酒，一會見，唱著共產(chǎn)國際的歌，獻(xiàn)出了自己的生命，可歌可泣。

今日之中國，我輩無不為自己是中國人而感到自豪。

《革命者》講述了1912年-1927年期間，以李大釗同志為代表的革命先烈們懷抱救國救民的赤子之心啟發(fā)民智，帶領(lǐng)大家走上革命之路。

本部影片中，李大釗是由張頌文來飾演，相比《覺醒年代》張桐飾演的李大釗，張版的李大釗先生更接地氣，更柔軟，常常為受苦受難的民眾滿含眼淚。

李大釗先生，常常被人稱呼為守常先生，他給人的感覺是如沐春風(fēng)，反抗成功之后，他會和工友們說謝謝，然后默默地消失在人海里，就像從來沒出現(xiàn)過一樣。在那個會讀書認(rèn)識字之人極其稀缺的時代，守常先生是北大的教授，是新青年的編輯，還曾留學(xué)海外，如此大才之人，卻絲毫未有傲慢之氣。

他期待孩子們都能去識字讀書，扛起中國站起來的大旗。他喜歡和孩子們聊天，和學(xué)生們一起討論未來，和他們成為朋友。遇見已經(jīng)工作的報童阿晨，希望他可以好好工作以后送妹妹去讀書，遇見澡堂里的小朋友大慶，希望可以為天下人去做事。

他和農(nóng)民一起在秋天里收割，在平時的聊天談話中，傳播信仰，啟發(fā)他們可以反抗起來；他和曠工工人同胞們一起反抗，為勞工爭取利益，也為了以后的孩子們不再受那些屈辱。

他做事不為私心，一切為未來中國而服務(wù)。他不畏生死，團(tuán)結(jié)上海所有的工人團(tuán)體為報童的死討要一個說法。那時候，工人團(tuán)體如一盤散沙，只為了自己的利益行事，為此，他拜托工會的會長，給他一個小時即可。為此，他寫抗議書，組織工人走上街頭，最終行兇外國人被抓起來，大快人心。

守常先生，也是一個特別愛書和慷慨之人。

他，常常搜羅新書，書房里堆得滿滿當(dāng)當(dāng)，不舍得用吃過油條的手去摸書，怕會損壞?？吹酱颂帲艺媸菓M愧不已，常常是邊看書邊吃零食，怕不記得常常是這本書折下那本書折下。

還記得《覺醒年代》里，家人剛到北京，他答應(yīng)帶著孩子去吃北京烤鴨，因工友家里有急事，想也沒想就把錢全給人家了，差點(diǎn)讓孩子們大失所望。

《革命者》也有表現(xiàn)先生慷慨的場景。最難忘的是，那個大雨天，他給了一個男人幾塊錢。這個男人被人當(dāng)作小偷，被人當(dāng)街鞭打，一句“我不是小偷，我妹妹病得很嚴(yán)重”道出了不得已的世間苦。

先生被捕后，他選擇用自己的死去喚醒民眾，讓青年后輩們覺醒，繼續(xù)奮斗下去。在獄中，他嘗遍了所有的酷刑，仍然不能使他放棄自己的信仰，慷慨赴死，自古就有。

選擇赴死，不止先生一人，還有無數(shù)的革命先烈們。他們在行刑前，要被要求剃去頭發(fā)，大家都待在一個屋子里，先生慢慢走進(jìn)來，一句玩笑話，逗樂了大家，緊接著大家互相調(diào)侃來世的愿望，屋子里充滿了笑聲。

走上斷頭臺，他告訴世人要心懷希望，要相信。

李大釗先生就像黑暗里的一束光，帶給人們希望，給青年人指明了一條可救國救民之路。

他愿意充當(dāng)黑暗與光明的中間人，即使被黑暗吞沒，也沒關(guān)系。

謝謝李大釗先生，謝謝無數(shù)革命先烈們。今天的中國已經(jīng)站起來，你們期許的未來已來。

今日之中國來之不易，是無數(shù)革命者用生命換來的，希望我們要在新時代里學(xué)會珍惜，努力奮斗，為現(xiàn)代化強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

對于革命戰(zhàn)爭題材小說心得體會如何寫二

根據(jù)縣黨史學(xué)習(xí)教育辦公室關(guān)于召開黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會的要求，會前，聚焦主題深入學(xué)習(xí)，堅持學(xué)深悟透，主要看“四個是否堅定，四個強(qiáng)不強(qiáng)”（理想信念是否堅定、“四個自信”強(qiáng)不強(qiáng)，看對黨忠誠是否堅定、“兩個維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)，看責(zé)任擔(dān)當(dāng)是否堅定、斗爭精神強(qiáng)不強(qiáng)，看自我革命是否堅定、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力強(qiáng)不強(qiáng)），深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，對照查找自身存在的差距和不足，進(jìn)行深刻剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

（一）看理想信念是否堅定、“四個自信”強(qiáng)不強(qiáng)方面

堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。而堅定的理想信念，必須建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對歷史規(guī)律的深刻把握之上。自己在理想信念是否堅定、“四個自信”強(qiáng)不強(qiáng)方面存在問題：

一是學(xué)不主動。參加集中學(xué)習(xí)多、落實(shí)計劃要求多、被動聽課摘錄多，主動學(xué)習(xí)、深度思考欠缺，有實(shí)用主義、拿來主義傾向，沒有逐字逐句、反復(fù)咀嚼讀原著、學(xué)原文、悟原理。

二是學(xué)不刻苦。缺乏把理論武裝當(dāng)責(zé)任、當(dāng)需求的自覺意識，缺乏擠和鉆的刻苦精神，缺乏學(xué)深悟透的恒心韌勁，用心、用情、用功不夠，有時緊時松、事忙學(xué)停的現(xiàn)象。

三是學(xué)不系統(tǒng)。對黨的創(chuàng)新缺乏系統(tǒng)研究和深刻理解，多為提綱挈領(lǐng)地學(xué)、淺嘗輒止地記，學(xué)習(xí)碎片化、零散化的問題客觀存在，沒有系統(tǒng)吃透思想體系、重要內(nèi)涵和思想精髓。

四是學(xué)不致用。改造思想不夠積極主動，沒有真正內(nèi)化為價值取向、思維素養(yǎng)、理念思路、工作方法。不善于運(yùn)用政治的眼光、全局的頭腦，分析思考現(xiàn)實(shí)問題、解決處置熱點(diǎn)難題，在政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力上還有短板。

五是對道路自信認(rèn)識不深。只知道中國走社會主義道路，對中國特色社會主義道路理解不深。不能從本質(zhì)上分清社會主義道路與資本主義道路的根本區(qū)別。

（二）看對黨忠誠是否堅定、“兩個維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)方面

? ?是政治敏銳性有待加強(qiáng)。對新形勢下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究不深，對意識形態(tài)領(lǐng)域的主要性、復(fù)雜性認(rèn)識不夠深刻，警惕性、敏銳性欠缺。犯顏直諫的勇氣不夠，憂讒畏譏的心理時而存在，“做人要實(shí)”不夠到位。尤其是對一些自認(rèn)為無關(guān)宏旨的事情，能夠不管的就盡量不管，沒有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識和公仆意識，沒能立足群眾需求思考問題。擔(dān)當(dāng)作風(fēng)有所弱化。對標(biāo)初心使命找差距，擔(dān)當(dāng)精神與使命意識還有一定差距，在急難險重的任務(wù)面前、在困難和挑戰(zhàn)面前，日常習(xí)慣于固定思維與老套的工作方法，工作做實(shí)做細(xì)存在欠缺，提出的工作舉措不能更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)。紀(jì)律規(guī)矩有所弱化。黨支部在“兩個責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”的落實(shí)上仍有差距，對其重要性、必要性認(rèn)識不足，有時礙于情面，疏于對黨員干部的嚴(yán)格管理，談心談話不夠深刻，效果不佳。

三、整改措施及努力方向

（一）突出“三個結(jié)合”，抓實(shí)學(xué)習(xí)整改。一是理論和實(shí)踐相結(jié)合。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會精神，樹牢“四個意識”，增強(qiáng)“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”。加大調(diào)研力度，確保調(diào)研有針對性，提出的意見建議具有可操作性。二是集中學(xué)與自己學(xué)相結(jié)合。自覺克服工學(xué)矛盾，認(rèn)真參加理論中心組學(xué)習(xí)，做到不請假、不早退。每天抽出專門時間開展自學(xué)，借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識和技能，努力做到知行合一。三是“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合。積極參加上級組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷擴(kuò)展視野、豐富知識面、提升思維層次。積極邀請上級領(lǐng)導(dǎo)、專家前來授課，提升自身和全體干部的綜合素質(zhì)。

（二）突出“三用三真”，抓好作風(fēng)建設(shè)。一是用真心服務(wù)群眾。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，把到基層調(diào)研作為工作重點(diǎn)，全面了解基層存在的困難和問題。二是用真情開展工作。時刻保持昂揚(yáng)向上的工作激情，“在位一天干好一天”，工作任務(wù)抓一件成一件，積極主動抓好人大工作的落實(shí)。三是用真格強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)工作督查督辦，推動個性工作決策部署落實(shí)落地。對工作中出現(xiàn)的問題敢于擔(dān)當(dāng)，真正擔(dān)當(dāng)。

（三）突出“三個堅守”，抓嚴(yán)廉潔自律。一是堅守政治紀(jì)律。嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺帶頭遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律規(guī)矩的自覺。二是堅守“一崗雙責(zé)”。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”等各項(xiàng)紀(jì)律，牢固樹立帶頭遵守紀(jì)律、自覺接受監(jiān)督的意識，主動厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)。三是堅守凈化生活。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，追求積極向上的生活情趣，八小時內(nèi)注重用學(xué)習(xí)充實(shí)自我，八小時外注重朋友圈交往。不因個人工作或生活上的困難向單位和領(lǐng)導(dǎo)提任何要求，自覺抵制他人各種帶有目的性的關(guān)照和幫助，做到不為名、權(quán)、利所誘惑。