有效師幼互動策略心得體會精選 師幼互動的策略與技巧心得(4篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

對于有效師幼互動策略心得體會精選一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

說實在的，雖然在任班主任工作期間組織學(xué)生開展了不少的中隊活動，可經(jīng)驗真的談不上，相反，今天在座的很多老師都是開展中隊活動工作的行家里手，在你們面前發(fā)言，其實我是班門弄斧。但我非常珍惜、感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個與大家共同探討如何有效開展中隊活動的平臺。我今天在這里只是拋磚引玉地說說自己在組織開展中隊活動中的一些做法和體會，不足之處，希望大家能夠批評指正。

那么我們班主任如何有效上好主題班隊會呢？我想從以下幾個方面來談一談自己粗淺的看法，僅供大家參考。

一、選擇與確立好班隊會的主題

一般來說班隊會主題的選擇從以下幾個方面考慮： 1.主題來自學(xué)?；蛏傧汝牬箨牪繒M定的大主題、大方向

我們學(xué)校和大隊部這一點做得非常到位，每個學(xué)期都會根據(jù)校情給我們確立部分中隊活動教育的主題,有時給的是月主題，有時給的是周主題。比如學(xué)期本第二周的9月5日，學(xué)校給我們的中隊活動主題是：開學(xué)安全法治教育第一課。我們只需要圍繞大主題認真組織開展活動就行了。

2.主題來自隊員日常行為及生活

我們可以結(jié)合班內(nèi)出現(xiàn)的問題隨時確定“治病型”的班隊主題，這樣針對性會更強一些。但這也需要我們班主任要有一雙“慧眼”，善于捕捉班級存在的問題，并能將這些問題轉(zhuǎn)化為班隊會的主題，通過開展班隊活動，讓學(xué)生們自己尋找解決的方法，從而起到“教育潤無聲”的作用。

15年，我任教四年級，有次學(xué)校臨時叫我上一節(jié)中隊活動課給正在培訓(xùn)的鄉(xiāng)村主任聽，時間很緊，只有不到兩天的時間準備，對于還沒有幾年中隊工作經(jīng)驗的我來說，這個任務(wù)很有挑戰(zhàn)性。請教了馮輔導(dǎo)員和大園老師之后，我針對班上有些孩子說臟話、不團結(jié)的現(xiàn)象，決定以“文明禮儀伴我成長”為主題開展活動，沒想到，不但順利完成了活動任務(wù)，班上更有幾個孩子竟然還在一個自由傾吐的環(huán)節(jié)當中當場在聽課的領(lǐng)導(dǎo)面前大膽吐露自己的心聲，并向領(lǐng)導(dǎo)進行請教“被同學(xué)誤會該怎么辦”、“做錯了事怎么請求同學(xué)的原諒”等問題，林翔羽和姚雨萌、葉璇和張藝馨等孩子還真的當場和同學(xué)冰釋前嫌，重歸于好，那一幕是我始料未及的。我想，像這樣教育，給孩子的影響也是完全不一樣的。3.主題可以緊跟時代的步伐

社會在進步，時代在發(fā)展，各種新事物、新思想層出不窮，在不同程度上影響著我們孩子的人生觀、世界觀的形成。因此，班隊會的主題也應(yīng)符合時代潮流，反映時代特色，具有一定的創(chuàng)新性。比如：現(xiàn)在，很多的學(xué)生都沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，比如我上個學(xué)期在我們班進行了一次關(guān)于玩“王者榮耀”游戲的調(diào)查，全班64個人，居然有49個在玩，這數(shù)據(jù)讓人觸目驚心，結(jié)合 “奇妙的互聯(lián)網(wǎng)”這一課的學(xué)習(xí)，我在班上開展了以“網(wǎng)絡(luò)利弊”為主題的辯論賽，讓學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò)利弊。上個周末更是有個別特別迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生，在家長收了手機之后，又誘惑同伴去網(wǎng)吧的行為。針對這一現(xiàn)象，昨天我又開展了一次以“辨別真假朋友”為主題的班隊討論探究活動，引導(dǎo)他們正確交朋結(jié)友，樹立正確的交友觀。

4.主題來自重大節(jié)日或紀念日

一年中有很多節(jié)日，挖掘這些節(jié)日所蘊含的教育意義，讓他成為中隊會的主題也是班主任常用的方法。如在國慶節(jié)、建黨日、婦女節(jié)、教師節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)時，開展以傳統(tǒng)節(jié)日與文化為主題的班隊會。從這些節(jié)日、紀念日中提出思想品德教育的內(nèi)容，既可當作愛國主義教育的一種手段，又是社會主義公民道德教育取之不竭的生動教材。我們學(xué)校在這方面一直做得不錯，我們班主任要做的是在隊活動主題的選擇中，應(yīng)力求使活動寓教于樂，充分利用節(jié)日、紀念日創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在活動中激發(fā)情感，受到教育。并有效地進行組織實施。

二、談?wù)劷處熑绾斡行нM行中隊活動的指導(dǎo)

首先，要樹立孩子自信。在班隊活動過程中，無論班主任是否參與主要設(shè)計，都要對學(xué)生的工作正確的引導(dǎo)和把握，這樣，才能使班隊活動有效開展，調(diào)動每一個孩子的積極性，他們主動參與，成為活動的主人。學(xué)生的參與能力與自信心都是可以培養(yǎng)的，這種能力、信心的培養(yǎng)的前提是充分相信他們。

記得二年級我第一次在班上開展“假如我是小小班隊干演說”活動時，小主持人顯得很笨拙，演講者也很平淡，甚至有的孩子一上臺就開始情緒失控，不好意思地笑。根據(jù)我的經(jīng)驗，這是由于上臺鍛煉的機會少了，缺乏自信。于是，我在總結(jié)時，告訴孩子們，你們很有潛力，你們比我過去的學(xué)生能干多了。果然，沒過多久，情況不一樣了，三年級只要稍微輔一下他們就基本可以獨立舉行中隊活動了，在慶祝六一暨《小稻秧歷險記》的課本劇表演前，主持人自己串主持稿，八大組的表演者都是自己分工合做創(chuàng)新編劇本、做道具、排練。活動開始時，小主持人能象電視里的主持人一樣，手里拿著卡片，串詞連貫，神彩飛揚，每組的表演者都能很大膽地在臺上聲情并茂，像模像樣，博得了大家的陣陣掌聲。

去年他們五年級時，學(xué)校安排我參加一個市里舉行的少先隊說課展示比賽，文件要求一定要有3到5名的孩子配合說課展示。時間很急，加上我在這方面是零經(jīng)驗，這種形式的比賽連見都沒有見過，馮輔導(dǎo)員當時出差了，比賽的難度、心里的忐忑對我來說可想而知。還好，黃主任在周末冒雨到我家對我制作的課件提出了指導(dǎo)性的意見。令我沒有想到的是幾位登臺機會極少的孩子卻信心十足，還告訴了我一個不怯場的秘密：老師，在比賽的時候，你只要把下面的評委和觀眾當做一棵棵大白菜就不會害怕了。不知應(yīng)說是人小鬼大還是青出于藍而勝于藍，這一招確實也管用，最后我們拿到了第四名，得的是二等獎，也是靈山幾個參賽隊的最好成績。

其次，強化班隊活動整體意識，使活動具有目的性、指向性。

活動的主體是學(xué)生，開展活動應(yīng)該說是學(xué)生自己的事。但是，班主任應(yīng)該充當好引導(dǎo)者的角色，更應(yīng)該為班隊活動這艘航船把好舵。

相信孩子雖然是必要的，但他們畢竟沒有經(jīng)歷多少磨練。要想把活動搞得成功，離不開老師的指導(dǎo)。這種指導(dǎo)包括全面的，宏觀的，也包括個別的，細節(jié)的。下面我要和大家分享一篇我們班鄧媛元同學(xué)寫的一篇文章，這也是去年教師節(jié)她給我的一份獻禮，題目叫做《一束金色的陽光》。

一束金色的陽光

丁老師，在這個金色的季節(jié)里，我要贊美如金色陽光般的您。

您和其他老師有點不一樣：總是大膽地放手讓我們自己做許多的事——讓我們互改作業(yè)，增加了我們對錯題的認識；讓我們自己布置教室，使我們這個小小窩里填滿64個同學(xué)的想象；讓我們做同桌的小老師，互相監(jiān)督中，學(xué)會了自律，也愛上了幫助他人??

記得三年級那會兒，您叫從來沒出過黑板報的我們自己出一期黑板報。板報長廊前，我們吱吱喳喳，主意多得如天上星星，吵吵鬧鬧了半天卻沒寫上一筆畫上一抹。轉(zhuǎn)頭一看隔壁班的老師正在指導(dǎo)設(shè)計排版，幫助畫出美麗的圖案，涂上艷麗的顏色。我們由最初的興奮變成了失落和羨慕。我們的板報和別班的板報一比，就像一群可愛的小黃鴨里那只肥大的丑小鴨。我們隨即抱怨起您來：“別班老師顧前幫后，我們老師瞅都沒瞅過一眼??”您卻高興地說我們第一次就能如此出色地完成任務(wù)，非常了不起。您和我們分析了存在的問題，重樹了我們的信心。之后的黑板報我們幾乎都是榮獲一等獎。我們才明白您的放手是想讓我們努力地飛得更高。

丁老師，您就像一束金色的陽光，我們是泥土里正在萌發(fā)的種子，因為您溫暖的光芒，我們才能向著光明的方向茁壯成長！我要贊美您，您永遠是我們心中最美的老師！

文章到這結(jié)束了，不知大家從中聽出了點什么沒有。

三、做好活動的總結(jié)

活動進行完畢，并不是活動全過程的結(jié)束，總結(jié)也能使班隊活動起到推波助瀾的作用。

（一）自己總結(jié)活動效果，體驗成功快樂。

（二）教師的總結(jié) 近年來，心理問題成了孩子較為普遍的問題，班隊活動中的總結(jié)是一副心理健康教育的良藥，老師的總結(jié)，也可能會改變孩子的一種心情，一個信念，一種狀態(tài)，甚至一種命運。

四、正規(guī)的少先隊活動課的程序

正規(guī)的少先隊主題中隊會是比較莊重的：中隊輔導(dǎo)員必須佩帶紅領(lǐng)巾，且有嚴格的儀式過程。我們千萬不要小看這種儀式的作用，它可以增強少先隊員的榮譽感和責(zé)任感，是對少先隊員進行組織教育和規(guī)范教育的有效形式。少先隊主題中隊會基本的程序如下：

1、中隊長向全中隊發(fā)出“全體立正！”的口令。宣布： xxxx 主題中隊會現(xiàn)在開始。

2、出旗、敬禮。

3、唱隊歌全體請坐。

4、中隊長講話。

5、（主持人出場）進行隊會內(nèi)容的具體活動。

6、輔導(dǎo)員講話。

7、全體起立、呼號。

8、退旗、敬禮。

9、中隊長宣布：“xxxx 主題隊會到此結(jié)束?！?/p>

最后，我想說：其實，作為班主任、輔導(dǎo)員，我確需要努力的地方還多，我在開展班隊活動中還有許多不到位、不深入、認識比較欠缺的地方，在以后的工作當中敬請各位老師不吝賜教，謝謝！

對于有效師幼互動策略心得體會精選二

“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時”，在這么一個美麗誘人、心曠神怡的日子里，我們一起探討溝通的話題，這的確是一件愉悅的事。希望大家不要忘記綻放自己的笑容，永遠和快樂在一起。因為溝通需要喜悅心。

說到溝通，大家一定記得美國的卡耐基說過的這樣一句話：一個人的成功，15%來自于他的專業(yè)知識和技能的影響，85%靠他與別人相處的方式方法。有個叫約翰?奈斯比特的人在談到溝通時也亮明了自己的觀點，他說：“未來競爭將是管理的競爭，競爭的焦點在于每個社會組織內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效溝通之上。”從他們兩個人的表述中我們可以看出，雖然說法不同，但中心詞是一個，就是有效溝通的積極意義。

那么，何為溝通?簡單的說就是交流觀點和看法，尋求共識，消除隔閡，謀求一致?？梢哉f，溝通是我們一生一世都在實踐和探索著的生存方式。自你出生，無時無刻你不在與人溝通。而隨著當今社會的發(fā)展，競爭的加劇，溝通能力也從來沒有像現(xiàn)在這樣成為個人成功的必要條件。

有效溝通在我們的工作以及日常生活的方方面面，都扮演著極其重要的角色，但是我們的溝通并不總是有效的，而無效的溝通往往會成為我們在工作中取得成功和生活中獲得滿足的障礙。這里我給大家講兩個小故事。

第一個故事是：阿東明天就要參加小學(xué)畢業(yè)典禮了，他想，怎么也得精神點把這一美好時光留在記憶之中。于是他高高興興上街買了條褲子，可惜褲子長了兩寸。吃晚飯的時候，趁奶奶、媽媽和嫂子都在場，阿東把褲子長兩寸的問題說了一下，飯桌上大家都沒有反應(yīng)。飯后大家都去忙自己的事情，這件事情就沒有再被提起。到了晚上，媽媽睡得比較晚，臨睡前想起兒子明天要穿的褲子還長兩寸，于是就悄悄地一個人把褲子剪好疊好放回原處。半夜里，狂風(fēng)大作，窗戶“哐”的一聲關(guān)上把嫂子驚醒，嫂子猛然醒悟到小叔子褲子長兩寸，自己輩分最小，怎么得也是自己去做了，于是披衣起床將褲子處理好才又安然入睡。而老奶奶覺輕，每天一大早醒來給小孫子做早飯上學(xué)，趁水未開的時候也想起孫子的褲子長了兩寸，馬上快刀斬亂麻。就這樣，阿東只好穿著短四寸的褲子去參加畢業(yè)典禮了。

第二個故事是一則寓言：一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，卻無法將它撬開。一片瘦小的鑰匙來了，它把身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解他的心?！?/p>

第一個故事告訴我們：在人們的現(xiàn)實生活中，許許多多的不愉快、不順暢、難堪、挫折、失敗、不幸，均與缺乏溝通或溝通不成功有關(guān)系。英國學(xué)者帕金森有一個著名定律——帕金森定律：“因為未能溝通而造成的真空，將很快充滿謠言、誤解、廢話與毒藥?！奔彝ブg，朋友之間，人與人之間，無不需要經(jīng)常性的溝通、經(jīng)常性的交流。后一個故事則告訴我們：打開鎖其實很容易，只要你有鑰匙。人與人溝通不難，需要的是你如何既準確又不失巧妙的方式打開它。

溝通對事業(yè)的重要性其實大家都非常了解。沒有溝通，其體系組織就不會有凝聚力和向心力;沒有溝通，就不會有合作;沒有合作，就不會有團隊;沒有團隊，就不會有發(fā)展;沒有發(fā)展，就沒有市場;沒有市場，就不會有成功。這是一個有效鏈接。所以說溝通它是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶，它是通向友誼的橋梁，它是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。

在這里，請大家不妨記住良好溝通所給予我們的回報：能獲得更佳更多的合作;能減少誤解;能使人更樂于作答;能使人覺得自己的話值得聆聽;能使自己辦事更加井井有條;能增強自己進行清晰思考的能力;能使自己事業(yè)獲得更大成功。

那么，如何才能實現(xiàn)有效溝通，使自己擁有一個成功的人生呢?我認為應(yīng)該從溝通的目的定位、溝通的行為指向、溝通的條件設(shè)置、溝通的對象把握以及溝通的肢體語言等五個方面來解讀。

溝通的目的定位。溝通并不是一種本能，而是一種能力。溝是手段，通是目的。如果人一生當中想要有所作為，一定要學(xué)會溝通。溝通的目的有四個方面：了解他人、激勵他人、表達情感、傳遞信息。

了解他人：如果我能夠知道他表達了什么?如果我能知道他表達的動機是什么?如果我能知道他表達了以后的感受如何?那么我就能信心十足地果敢斷言，我已經(jīng)充分了解了他，并能夠有足夠的力量影響和改變他。名人之所以成功，很大一部分和他們的溝通技巧分不開。那么名人溝通技巧的基礎(chǔ)是什么呢?那就是了解人和人性。資深的安利銷售總監(jiān)，你和他聊天時，他能80%猜到你在想什么，然后一步步走進你心里，讓你感覺他說的話很有道理，和你想的一樣，或者是你的想法的補充，覺得你的想法是在他的基礎(chǔ)上的升華?，F(xiàn)實生活中，人的理想、信念與世界觀代表了一個人的精神寄托和事業(yè)追求，理想、信念與世界觀不同的人，也可以在一定條件下互相交往、互相理解。人與人之間在一起工作、學(xué)習(xí)和生活，要互相配合、齊心協(xié)力、和諧相處，就必須了解他人的行為，了解的過程就是溝通的過程。蔣介石的一生是爭權(quán)奪利的一生，在國民黨內(nèi)他斗敗了汪精衛(wèi);在軍事上，他斗敗了李宗仁、馮玉祥、閻錫山。他身上中華文化的印記很深，很少見他穿西裝，多數(shù)是戎裝或長袍。蔣介石對部屬非常了解，真正實現(xiàn)了有效溝通：愛官的給官，愛錢的給錢，愛地盤的給地盤。像陳布雷這樣不愛官，不愛錢的舊知識分子，他又區(qū)別對待，更是了解有加，知其嗜好。記得在陳布雷50歲生日時，蔣介石送了8個字“寧靜致遠，淡泊名志”。蔣介石這一招起到了很好的溝通效果?！皩庫o致遠，淡泊明志”八個字出自諸葛孔明的名言，陳布雷接到蔣介石親書的這八個字，感慨萬千。他說：“蔣先生給我這八個字，使我特別感奮!淡泊為立身之本，寧靜為處世之要。淡泊則與世無爭，寧靜則堅忍不拔。”平平淡淡8個字，使陳布雷認為蔣介石對他知其最深。后來，在蔣家王朝日落西山時，陳布雷以自殺表示了他對蔣的忠誠。

當然，我們在溝通中了解他人，其目的是：知人善交。“擇其善者而從之，其不善者而改之?！敝松迫?。通過了解人，合理的安置人，量才使用?！渡袝?皋陶謨》說：“知人則哲，能官人?！敝松婆e。就是通過認知，把德才兼?zhèn)涞娜送扑]出來。宋代黃庭堅詩云：“世上豈無千里馬，人間難得九方皋。”知人善諫。日常交往中，搞好人際關(guān)系，不等于一團和氣、抹稀泥，對于缺點和錯誤，及時提出善意的批評和建議，這是對朋友同事的愛護和關(guān)心，可以避免因小誤大，鑄成大錯，釀成大禍。知人善學(xué)?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”

對于有效師幼互動策略心得體會精選三

大部分人跨級溝通時的障礙一般都來自動機和思考的角度不同。如果下級能夠設(shè)身處地從上級的價值觀、處境、職責(zé)、壓力、背景、經(jīng)歷、個性等各方面來考慮問題，很多溝通障礙都會迎仞而解。不要認為這僅僅是老生常談。最重要的是，學(xué)會經(jīng)常同上級“換位思考”的人往往在不知不覺中不僅提高了自己的溝通效率，而且提升了自己的心理素質(zhì)和管理水平。

既然犯錯誤不可能完全避免，那么，對待錯誤最好的辦法是：盡早發(fā)現(xiàn)錯誤并采取措施減少損失。應(yīng)該盡早發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時采取措施減少損失要想在錯誤不可避免地到來之時盡早發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時采取措施以減少，首先必須有承認錯誤的勇氣，坦誠面對和正視錯誤。

錯誤和失敗一旦成為事實，最重要的是正視。不能正視錯誤和失敗，會使錯誤越來越嚴重，失去改正錯誤、挽救損失的時機，在錯誤的道路上越走越遠，導(dǎo)致無可挽回的敗局。史玉柱已經(jīng)夠大失敗了吧?巨人倒下欠了近3億，但是巨人就是巨人，巨人就是永遠有辦法站起了!如果沒有承認失敗有站起了的機會才怪!

作為下屬，我們一定要充分尊重領(lǐng)導(dǎo)，在各方面維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，支持領(lǐng)導(dǎo)的工作，這也是下屬的本份。首先，對領(lǐng)導(dǎo)工作上要支持、尊重和配合;其次，在生活上要關(guān)心;再次，在難題面前解圍，有時領(lǐng)導(dǎo)處于矛盾的焦點上，下屬要主動出面，勇于接觸矛盾，承擔(dān)責(zé)任，排憂解難。

領(lǐng)導(dǎo)最欣賞的人都是能人，是最有魅力的人，鐵匠行業(yè)有句行話，“打鐵要得本事硬!”，本事是干好本職工作的本領(lǐng)，很多人都容易犯一個錯誤，把文憑當魅力，把知識當能力。

本分是一種精神，本分是一種境界。本分就是全力以赴、專注地做一件事情;本分就是幾十年如一日的堅持精神;本分就是耐得住寂寞、禁得住喧囂;本分是方法論、是境界;本分到極致就能在專業(yè)化道路上成為行業(yè)專家和權(quán)威。

因為熱愛自己的企業(yè)和崗位，所以才會本分;因為賦予了自己角色的意義和價值，所以才會本分;因為長期的本分和對極致境界的守望，所以才會做到極致。

現(xiàn)在，你已經(jīng)按照計劃開展工作了，那么，你應(yīng)該留意自己工作的進度是否和計劃書一致，無論是提前還是延遲了工期，你都應(yīng)該及時向你的領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你現(xiàn)在在干什么，取得了什么成效，并及時聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議。

對于有效師幼互動策略心得體會精選四

打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會后，要進一步鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為扎實學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面實施鄉(xiāng)村振興的重要講話和指示精神，落實好市委、市政府關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果和全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的安排部署，切實落實2021年度財政鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作，特制定本實施方案。

以習(xí)近平總書記關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作重要論述為行動指南，緊抓全市鞏固拓展脫貧攻堅成果提升契機，以加大銜接資金投入為基礎(chǔ)，以推進統(tǒng)籌整合使用財政涉農(nóng)資金為抓手，以嚴格督促檢查和資金監(jiān)管為保障，以提高財政銜接資金績效為目標，著力推進財政鞏固脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，確保如期完成財政部門鄉(xiāng)村振興工作任務(wù)。

根據(jù)市委、市政府全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略決策部署，市財政局將重點圍繞銜接資金投入、統(tǒng)籌、監(jiān)管、績效4項工作任務(wù)，結(jié)合上級財政部門的職責(zé)分解和積極履行行業(yè)職責(zé)要求，通過各部門協(xié)作配合，進一步做好七個方面工作。

（一）銜接資金投入

落實鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接“一摘四不摘”要求，嚴格落實省委、省政府“當年清理回收可統(tǒng)籌使用的存量資金中50％以上要用于精準扶貧，當年地方財政收入增量的15％增列專項扶貧預(yù)算，財政專項扶貧投入不低于上年度”總要求，目前預(yù)算股、農(nóng)業(yè)股已基本完成編制2021年銜接資金投入預(yù)算，下一步，要進一步加快預(yù)算執(zhí)行進度。另外，根據(jù)市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組資金使用方案，財政部門及時將資金撥付到市扶貧專戶，督促市鄉(xiāng)村振興局撥付到位，切實保障銜接資金投入政策落到實處。

牽頭單位：預(yù)算股。責(zé)任單位：國庫收付中心、農(nóng)業(yè)股。

（二）銜接資金統(tǒng)籌整合

財政涉農(nóng)資金統(tǒng)籌整合工作由局鄉(xiāng)村振興領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)牽頭，有關(guān)責(zé)任股室積極配合，按照省人民政府辦公廳《關(guān)于創(chuàng)新建立貧困縣資金整合機制實施精準扶貧的意見》等文件要求，進一步細化和明確統(tǒng)籌資金項目，各有關(guān)股室要根據(jù)股室職責(zé)及時列出資金統(tǒng)籌清單，凡涉及統(tǒng)籌范圍內(nèi)資金、上級安排及本級安排、當年安排及結(jié)轉(zhuǎn)資金，做到應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)。原則上計劃統(tǒng)籌金額應(yīng)占一般公共預(yù)算支出的10％至12％左右；實際統(tǒng)籌率不低于80％，資金撥付率不低于80％。農(nóng)業(yè)股迅速形成赤壁市財政銜接資金專項統(tǒng)籌方案經(jīng)局鄉(xiāng)村振興領(lǐng)導(dǎo)小組同意后并報省財政廳備案。同時，適時對統(tǒng)籌方案進行優(yōu)化調(diào)整，按省定時限，必要時在當年8月份、11月份進行統(tǒng)籌調(diào)整，真正做實做細統(tǒng)籌。

牽頭單位：局鄉(xiāng)村振興辦。責(zé)任單位：農(nóng)業(yè)股、預(yù)算股、經(jīng)建股、社保股、教科文股、商貿(mào)股、企業(yè)股、金融股、行政政法股、經(jīng)管局、農(nóng)財局。

（三）銜接資金監(jiān)管

1、出臺產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎補項目資金管理辦法和完善駐村工作隊工作經(jīng)費管理辦法。

按照中央、省、咸寧市關(guān)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎補有關(guān)政策，由農(nóng)業(yè)股牽頭，出臺赤壁市產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎補項目資金管理辦法，進一步規(guī)范產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎補項目資金的管理，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)發(fā)展獎補項目資金的效益，真正發(fā)揮財政資金四兩撥千斤的作用。

按照省、咸寧市關(guān)于駐村工作隊工作經(jīng)費管理相關(guān)政策，聯(lián)合市鄉(xiāng)村振興局，完善赤壁市駐村工作隊工作經(jīng)費管理辦法，切實加強駐村工作隊工作經(jīng)費監(jiān)管。

牽頭單位：局鄉(xiāng)村振興辦。責(zé)任單位：農(nóng)業(yè)股、監(jiān)督局。

2、完善銜接資金動態(tài)監(jiān)控。國庫收付中心、局鄉(xiāng)村振興辦為銜接資金動態(tài)監(jiān)控的主體單位，按照《赤壁市財政銜接資金動態(tài)監(jiān)控工作規(guī)程》要求，對納入平臺管理的各項數(shù)據(jù)實施動態(tài)管理，對各級各類財政銜接資金預(yù)算分配下達、資金支付、鄉(xiāng)村振興項目資金績效目標執(zhí)行等情況進行動態(tài)監(jiān)控。扶貧資金動態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)實行專人負責(zé)制，股室股長負相關(guān)主體責(zé)任，監(jiān)控平臺數(shù)據(jù)上網(wǎng)前股室股長必須嚴格把關(guān)。銜接資金動態(tài)監(jiān)控情況實行月報制，由各相關(guān)股室每月報送到局鄉(xiāng)村振興領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分析匯總有關(guān)情況，對財政銜接資金動態(tài)監(jiān)控推進緩慢、預(yù)警整改不及時等情況進行提醒，逾期未處理的要進行通報，確保銜接資金分配下達進度100％、預(yù)警信息處理率100％、績效目標規(guī)范填報率100％、支出進度不低于92％的目標。

牽頭單位：國庫收付中心、局鄉(xiāng)村振興辦。責(zé)任單位：農(nóng)業(yè)股、預(yù)算股、經(jīng)建股、社保股、教科文股、商貿(mào)股、企業(yè)股、金融股、行政政法股、信息中心、經(jīng)管局、農(nóng)財局。

3、建立常態(tài)化監(jiān)督檢查機制。

財政監(jiān)督局、局鄉(xiāng)村振興辦要把常態(tài)化監(jiān)督檢查作為提升財政資金效能的重要抓手，做好中央、省、市專項巡視、脫貧攻堅成果后評估反饋問題整改、銜接資金審計以及各類監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)問題整改工作，持續(xù)開展銜接資金監(jiān)管領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理。創(chuàng)新鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域資金、項目監(jiān)督檢查的方式方法，進一步強化工作作風(fēng)，加強日常監(jiān)督頻次，深入開展專項整治，提高監(jiān)督檢查覆蓋面、延伸度，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政銜接資金使用情況進行全覆蓋監(jiān)督檢查，落實各項監(jiān)督檢查資金類別不少于50％，落實各項監(jiān)督檢查每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查不少于20％的村，每個村抽查不少于10％的貧困戶要求。對重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點村，集中精力，把問題查透，抓住深層次的問題，以點帶面，全面提升監(jiān)督檢查的權(quán)威和績效。強化檢查信息披露和結(jié)果運用，對監(jiān)督檢查反饋的普遍性問題和容易出問題的環(huán)節(jié)，通過建立健全有關(guān)制度加以規(guī)范，進一步提升制度的約束力；對于已暴露的問題要找準短板，迅速解決；對未暴露出來的問題，要主動介入、抓早抓小，及時有效遏制。所有發(fā)現(xiàn)的問題一律舉一反三，一律落實跟蹤督辦，重大問題一律線索移送，最終確保所有問題清零。

牽頭單位：監(jiān)督局、局鄉(xiāng)村振興辦。責(zé)任單位：農(nóng)業(yè)股、社保股、教科文股、經(jīng)建股、金融股、預(yù)算股、國庫收付中心、農(nóng)財局。

（四）銜接資金績效管理

認真貫徹落實財政部、國務(wù)院扶貧辦、國家發(fā)展改革委《扶貧項目資金績效管理辦法的通知》和省市有關(guān)文件要求，由預(yù)算股牽頭，有序開展2020年和2021年銜接資金項目績效管理相關(guān)工作。各相關(guān)股室根據(jù)對口監(jiān)督的原則，及時跟蹤督辦銜接資金使用，切實發(fā)揮銜接資金績效，確保銜接資金各項績效管理工作同時期處于全省、咸寧市先進水平。

牽頭單位：預(yù)算股。責(zé)任單位：農(nóng)業(yè)股、經(jīng)建股、社保股、教科文股、商貿(mào)股、企業(yè)股、金融股、行政政法股、信息中心、農(nóng)財局。

（五）銜接資金公開公示

有關(guān)股室根據(jù)年度銜接資金有關(guān)情況，結(jié)合中央、省級層面資金清單，確定本年度銜接資金公開公示清單，報局鄉(xiāng)村振興辦備案，局鄉(xiāng)村振興辦協(xié)助信息中心在相關(guān)網(wǎng)站及時做好信息公開，公開的內(nèi)容包括資金分配文件、資金管理辦法和績效目標等信息。

牽頭單位：局鄉(xiāng)村振興辦、信息中心。責(zé)任單位：農(nóng)業(yè)股、預(yù)算股、經(jīng)建股、社保股、教科文股、商貿(mào)股、企業(yè)股、金融股、行政政法股、經(jīng)管局、農(nóng)財局。

（六）加強鄉(xiāng)村振興政策學(xué)習(xí)

緊扣中央、省市關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作的指示精神，學(xué)思踐悟習(xí)近平總書記重要論述、重要講話精神，采取多種方式組織全體干部參與到鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接政策“大學(xué)習(xí)”中來。多層次組織財政干部參加集中學(xué)習(xí)、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專題講座，加強對鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接政策和習(xí)近平總書記鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作重要論述進行學(xué)習(xí)、解讀和討論。各黨支部在“主題黨日”和支部會上進行集中學(xué)習(xí)和討論，有關(guān)學(xué)習(xí)和討論記錄報局鄉(xiāng)村振興辦匯編。

牽頭單位：人事股、黨辦。責(zé)任單位：各黨支部、局鄉(xiāng)村振興辦。

（七）扎實開展駐村幫扶

根據(jù)市實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組工作要求，2021年，市財政局駐車埠鎮(zhèn)楓橋村、勤儉村、黃土村工作隊以鞏固拓展脫貧攻堅成果為重點，持續(xù)推動脫貧攻堅成效與鄉(xiāng)村振興有機銜接，建立防返貧保障機制，做好返貧人口和新發(fā)生貧困人口的監(jiān)測和幫扶，根據(jù)各幫扶村鞏固拓展鄉(xiāng)村振興工作具體情況，落實完成“十件實事”，制定好時間表、任務(wù)圖，切實加快力度，逐一高效落實到位。

牽頭單位：各駐村幫扶工作隊。

為切實掌握各股室鞏固拓展鄉(xiāng)村振興成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作開展進度，推動財政鞏固拓展鄉(xiāng)村振興成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接職責(zé)落實，從7月份開始各股室落實情況專報制度，每月最后一天（節(jié)假日順延）將《2021年鞏固拓展鄉(xiāng)村振興成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作月報表》報送至市財政局鄉(xiāng)村振興領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（紙質(zhì)版蓋章和電子版同時報送），領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室分析匯總后報局領(lǐng)導(dǎo)閱示，2021年各股室鞏固拓展鄉(xiāng)村振興成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作作為局對各股室年度目標責(zé)任考核重要內(nèi)容。