圖書(shū)館借書(shū)閱讀心得體會(huì)及收獲 去圖書(shū)館閱讀心得(5篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

推薦圖書(shū)館借書(shū)閱讀心得體會(huì)及收獲一

基本情況：

中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院數(shù)字圖書(shū)館籌建于 20xx 年 5 月，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的結(jié)合尚處在探索及磨合的階段，學(xué)院數(shù)字化圖書(shū)館籌備小組經(jīng)過(guò)前期調(diào)研，最終選中北大方正集團(tuán) apabi 數(shù)字化圖書(shū)館解決方案。

目前，網(wǎng)上人大數(shù)字圖書(shū)館共藏書(shū) 16000 多種，副本共計(jì) 46000 余本，按照常用的中國(guó)圖書(shū)分類法分類，涵蓋了政治、法律、文化、科學(xué)、教育、體育、理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、歷史、綜合性圖書(shū)等多種類目，既重點(diǎn)考慮了現(xiàn)有的 9 大專業(yè)，又顧及了學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。使用時(shí)，讀者首先要登陸到圖書(shū)館平臺(tái)查詢圖書(shū)，進(jìn)行下載借閱;其次，對(duì)圖書(shū)的管理與使用要通過(guò) apabi 閱讀器，通過(guò) apabi 閱讀器讀者可以對(duì)借來(lái)的圖書(shū)按照自己意愿分類以便于閱讀，閱讀圖書(shū)時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)文字進(jìn)行劃線、批注、查找、圈線、復(fù)制，以及字體、背景顏色、界面的變換等操作。

目前上線運(yùn)行的數(shù)字圖書(shū)館可以實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生在任何地方、任何時(shí)候?qū)θ魏螆D書(shū)進(jìn)行借閱，或者在線瀏覽，人大網(wǎng)院數(shù)字圖書(shū)館無(wú)疑會(huì)為遠(yuǎn)程教學(xué)提供了強(qiáng)有力的支持。

發(fā)展歷程：

中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院本著“提升服務(wù)水平，確保教學(xué)質(zhì)量”的出發(fā)點(diǎn)，在 20xx 年年初進(jìn)行了數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)的整體規(guī)劃，數(shù)字圖書(shū)館赫然出現(xiàn)在規(guī)劃之首，成為近時(shí)期為學(xué)生支持服務(wù)的重要任務(wù)。

經(jīng)過(guò)初期的產(chǎn)品調(diào)研，得出結(jié)論：數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，應(yīng)當(dāng)分層次多步驟進(jìn)行，此外，市場(chǎng)上已經(jīng)存在相對(duì)較為成熟的數(shù)字圖書(shū)館管理平臺(tái)，圖書(shū)資源也是相當(dāng)豐富的。經(jīng)過(guò)論證，我們決定借助外部力量，本著優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，合作共建數(shù)字圖書(shū)館，前期的工作重點(diǎn)著眼于電子圖書(shū)，尤其是教參書(shū)資源的引進(jìn)。 根據(jù)我們的教學(xué)特點(diǎn)，我們對(duì)幾大數(shù)字圖書(shū)館廠家提出了我們的特色要求，既必須打破只能在局域網(wǎng)范圍內(nèi)借閱的規(guī)定，實(shí)現(xiàn)讓我們的學(xué)生隨時(shí)、隨地上網(wǎng)借閱的功能。在經(jīng)過(guò)大量的產(chǎn)品考察交流之后確定了可能的合作伙伴，其中方正 apabi 數(shù)字圖書(shū)館成為首選，原因是方正 apabi 數(shù)字圖書(shū)館的技術(shù)較為先進(jìn)，產(chǎn)業(yè)流程規(guī)范，相對(duì)比較徹底的解決了圖書(shū)資源的版權(quán)問(wèn)題，可以免除版權(quán)糾紛等后顧之憂。

確定了合作伙伴后， 20xx 年 6 月份，數(shù)字圖書(shū)館工程開(kāi)始正式實(shí)施。經(jīng)過(guò)了電子圖書(shū)的選擇，用戶管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，以及圖書(shū)資源的陸續(xù)導(dǎo)入， 7 月 19 日人大網(wǎng)院數(shù)字圖書(shū)館正式上線。隨著顧院長(zhǎng)鼠標(biāo)的輕輕點(diǎn)擊，我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育歷史上第一家真正的數(shù)字圖書(shū)館誕生了。中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院再一次舉起的服務(wù)創(chuàng)新的大旗，將引領(lǐng)我國(guó)高等網(wǎng)絡(luò)教育的服務(wù)水平再上新臺(tái)階。

未來(lái)展望：

人大網(wǎng)院數(shù)字圖書(shū)館是高等遠(yuǎn)程教育資源建設(shè)歷程中的一個(gè)重要里程碑，然而，目前的數(shù)字圖書(shū)館并非已經(jīng)完善了，還依然存在很多不足，主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面： 1 、資源種類單一，主要是電子圖書(shū)，缺少電子期刊、報(bào)紙、論文等教學(xué)資源; 2 、庫(kù)藏圖書(shū)相對(duì)較少，應(yīng)當(dāng)在今后的工作中加大圖書(shū)采購(gòu)的力度; 3 、圖書(shū)館僅僅是實(shí)現(xiàn)了信息資源的提供，無(wú)法實(shí)現(xiàn)知識(shí)的深層次挖掘，缺乏智能化，個(gè)性化。

為了向?qū)W生提供更好的教學(xué)資源服務(wù)，數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)還應(yīng)當(dāng)著眼于以下幾點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和完善：

1 、自有教學(xué)資源的數(shù)字化，包括紙質(zhì)教材、試題庫(kù)、學(xué)科文獻(xiàn)等，數(shù)字化后分類入庫(kù)，利用數(shù)字圖書(shū)館統(tǒng)一管理;

2 、對(duì)數(shù)字圖書(shū)館和其他資源庫(kù)進(jìn)行統(tǒng)一整合，作為網(wǎng)絡(luò)課程或 智能教學(xué)系統(tǒng)的基礎(chǔ)資源庫(kù);

3 、加強(qiáng)與其他院校機(jī)構(gòu)的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，避免重復(fù)建設(shè)。

我們相信，數(shù)字圖書(shū)館在行業(yè)各界的支持參與之下，會(huì)更加規(guī)范和完善，也必將會(huì)在遠(yuǎn)程教育中得到更加充分的應(yīng)用。

推薦圖書(shū)館借書(shū)閱讀心得體會(huì)及收獲二

一年來(lái)，全館人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和館領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，緊跟學(xué)校建設(shè)步伐，努力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取，奪取了評(píng)建工作的巨大勝利，同時(shí)自身的效能建設(shè)工作也取得明顯成效，開(kāi)創(chuàng)了圖書(shū)館工作新局面。

現(xiàn)將本年度工作總結(jié)

一、取得的成績(jī)

圖書(shū)館本著“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的建設(shè)方針，抓住學(xué)?！敖虒W(xué)評(píng)建”和“效能建設(shè)”的發(fā)展機(jī)遇，通過(guò)“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”策略的推進(jìn)，較好地保證了學(xué)校的教學(xué)評(píng)估工作的順利進(jìn)行，同時(shí)自身的效能建設(shè)也取得了可喜的成績(jī)。這既促進(jìn)了館內(nèi)的和諧發(fā)展，也提升了自身的地位與品位。

(一)真抓實(shí)干，開(kāi)拓創(chuàng)新，以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)評(píng)估工作

我館把迎評(píng)工作作為全館的核心工作，成立了專門的評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，精心組織工作實(shí)施方案，周密部署，責(zé)任到人，確保每項(xiàng)工作按時(shí)、按質(zhì)、按量的順利完成，為學(xué)校的教學(xué)評(píng)建工作盡了最大的努力，涌現(xiàn)了一批評(píng)建先進(jìn)個(gè)人，圖書(shū)館也被評(píng)為“教學(xué)評(píng)建先進(jìn)單位”。

1、改革思路，拓寬新書(shū)采購(gòu)與加工思路

2、全力以赴，閉館整庫(kù)，營(yíng)造良好的書(shū)庫(kù)環(huán)境

自 3月1日起 ，圖書(shū)館進(jìn)行了近一個(gè)月的閉館整庫(kù)工作，將全館64萬(wàn)冊(cè)紙圖書(shū)資料嚴(yán)格按《中圖法》實(shí)行分類細(xì)排架，任務(wù)繁重，分類排號(hào)工作要求精細(xì)，倒庫(kù)、上架工作更是消耗體力。圖書(shū)館各書(shū)庫(kù)工作人員加班加點(diǎn)，任勞任怨，圓滿完成了整庫(kù)工作任務(wù)，既方便了讀者，也營(yíng)造了整潔的書(shū)庫(kù)氛圍，贏得了讀者、領(lǐng)導(dǎo)和專家的好評(píng)。

3、延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，強(qiáng)化服務(wù)效果，提高資源利用率

4、群策群力，凝練特色，主打皖江文獻(xiàn)牌

圖書(shū)館的館藏特色是一個(gè)圖書(shū)館立足的重要標(biāo)志，也是學(xué)校辦學(xué)特色的重要組成部分。在時(shí)間短、任務(wù)緊的情況下，圖書(shū)館組織專門人員，進(jìn)行了深入的調(diào)研：走訪兄弟院校圖書(shū)館，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入探討，明確了以“皖江文獻(xiàn)”為主題的建設(shè)思路。通過(guò)館藏檢索、網(wǎng)上訂購(gòu)、書(shū)攤搜尋、圖書(shū)捐獻(xiàn)等環(huán)節(jié)，目前已經(jīng)收集了包含陳獨(dú)秀研究、新文化研究、桐城派研究、黃梅戲研究、宗教研究等為主體的約1萬(wàn)多冊(cè)紙質(zhì)圖書(shū)，另外自建了專題特色數(shù)據(jù)庫(kù)，有力地支撐了學(xué)校的辦學(xué)特色。這成為教育部評(píng)估專家考察路線上的一個(gè)亮點(diǎn)，而且在xx年年全省高校圖書(shū)館館長(zhǎng)年會(huì)上也得到一致好評(píng)，產(chǎn)生了較大影響。

5、優(yōu)化環(huán)境，人文滲透，加大文化工程建設(shè)

6、內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)，提升了圖書(shū)館的地位

內(nèi)部穩(wěn)定是圖書(shū)館建設(shè)的基本點(diǎn)。

一是很抓制度建設(shè)，實(shí)行制度上墻，明確了崗位職責(zé)，理順了工作思路;

二是干部隊(duì)伍建設(shè)體現(xiàn)了規(guī)范化、專業(yè)化、年輕化的特點(diǎn);

三是統(tǒng)一了員工的共識(shí)，一切以館的大局出發(fā)，與館共發(fā)展同進(jìn)退，不在評(píng)建中拖后腿，在新書(shū)加工、倒架以及建庫(kù)中，廣大員工展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的拼搏精神、奉獻(xiàn)精神和無(wú)私精神，高效優(yōu)質(zhì)地完成了艱巨的任務(wù)。 外聯(lián)工作是圖書(shū)館建設(shè)的一個(gè)重要抓手。

一是深入學(xué)校各院系、各職能部門調(diào)研，聽(tīng)取合理化的建議，在新生培訓(xùn)中與教務(wù)處、國(guó)資處合作，在文化工程建設(shè)中與新校區(qū)建設(shè)辦、后勤管理處合作，在學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)中與學(xué)生處、團(tuán)委合作等，密切了圖書(shū)館與各院系、各部門的聯(lián)系，主動(dòng)服務(wù)性增強(qiáng)。

二是加強(qiáng)對(duì)外交流，尤其是館際之間的交流，我館已經(jīng)成為安徽省圖工委的館，成為安徽省第二家北京超星數(shù)字圖書(shū)館優(yōu)秀使用單位，特色鮮明，在省內(nèi)高校圖書(shū)館有較大的影響。通過(guò)外聯(lián)工作，圖書(shū)館的外部形象明顯改善。

(二)深化管理，優(yōu)化服務(wù)，開(kāi)展效能建設(shè)取得成效

評(píng)估后，圖書(shū)館工作的重心就轉(zhuǎn)移到通過(guò)內(nèi)部挖潛來(lái)提高自身實(shí)力的效能建設(shè)上來(lái)，并取得了明顯成效。增強(qiáng)了員工“愛(ài)崗敬業(yè)”的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提升了圖書(shū)館的凝聚力和文化品位。

1、嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，嚴(yán)肅工作紀(jì)律

加強(qiáng)對(duì)出勤情況的檢查考核，杜絕遲到、早退、曠工等現(xiàn)象發(fā)生。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，全面推行崗位責(zé)任制，建立健全工作目標(biāo)考核、績(jī)效考核和責(zé)任追究等制度，嚴(yán)把考核關(guān)，并把考核結(jié)果作為業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲處、年終考評(píng)的重要依據(jù)。考核獎(jiǎng)懲制度的推行，意味著圖書(shū)館的管理逐步向制度化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。

2、全面清查資產(chǎn)，加強(qiáng)資產(chǎn)管理

召開(kāi)國(guó)有資產(chǎn)專題會(huì)議，成立了圖書(shū)館國(guó)有資產(chǎn)清理小組，先清查儀器、辦公設(shè)備，逐一核對(duì),登記造冊(cè),后清點(diǎn)全館所有圖書(shū)資料,規(guī)范物資購(gòu)買、驗(yàn)收和入庫(kù)程序，責(zé)任到人，實(shí)行責(zé)任追究制。全面資產(chǎn)清查，意味著圖書(shū)館的管理走向系統(tǒng)化、科學(xué)化。

3、加強(qiáng)理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高館員隊(duì)伍素質(zhì)

圖書(shū)館非常重視職工隊(duì)伍建設(shè)，采取各種措施提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。首先，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，學(xué)習(xí)黨的十大精神，通過(guò)研讀xx大報(bào)告原文、集中研討、聽(tīng)輔導(dǎo)報(bào)告，對(duì)黨的xx大的重大意義有了更進(jìn)一步理解，收獲很大;二是學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)的，采取派業(yè)務(wù)骨干到南京學(xué)習(xí)和全館同志集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)升級(jí)版匯文管理軟件的辦法，提高了現(xiàn)代化操作技能和管理水平;三是研究探索具體的實(shí)施措施，做到理論學(xué)習(xí)和實(shí)際工作相結(jié)合,提高整體工作的有效性;四是鼓勵(lì)工作人員在職提高學(xué)歷教育、提高專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱，建設(shè)一支高素質(zhì)的圖書(shū)情報(bào)隊(duì)伍，以適應(yīng)高等教育高水平服務(wù)的必然需求。這些措施的出臺(tái)，意味著圖書(shū)館的管理進(jìn)一步走向人本化、現(xiàn)代化。

4、加強(qiáng)讀者教育與讀者服務(wù)工作，努力提高服務(wù)水平

加強(qiáng)培訓(xùn)力度，凸顯資源優(yōu)勢(shì)。針對(duì)低年級(jí)同學(xué)不善于利用圖書(shū)館的客觀實(shí)際，對(duì)08級(jí)新生開(kāi)展“怎樣利用圖書(shū)館”的培訓(xùn)58課次，人數(shù)達(dá)6288人;為增強(qiáng)我校處科級(jí)干部利用網(wǎng)絡(luò)資源的能力，提高工作效率，為全校處科級(jí)干部舉辦了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，取得了良好效果;在全校開(kāi)展“文獻(xiàn)檢索”選修課，達(dá) 60課時(shí)，使圖書(shū)館文獻(xiàn)資源得到更充分的利用，進(jìn)一步發(fā)揮了文獻(xiàn)保障功能。

加強(qiáng)宣傳力度，密切與讀者的溝通。積極開(kāi)展讀者導(dǎo)讀、網(wǎng)上征求采訪意見(jiàn)、定題服務(wù)、課題查新等讀者服務(wù)與咨詢工作;組編圖書(shū)館通訊，開(kāi)展書(shū)展書(shū)評(píng)，舉辦“數(shù)字資源宣傳月”等活動(dòng)，營(yíng)造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)功能。

二、存在的問(wèn)題

在建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中，圖書(shū)館也存在許多困難和不足。主要表現(xiàn)在

圖書(shū)總量不足，紙質(zhì)型中外文圖書(shū)缺口較大。目前圖書(shū)館館藏圖書(shū)資源明顯不足，難以達(dá)到生均100冊(cè)和生均年增長(zhǎng)4冊(cè)的評(píng)估要求，外文資源種類有限數(shù)量少，不能滿足讀者的正常需求。因此學(xué)校要根據(jù)招生規(guī)模逐年加大圖書(shū)資料購(gòu)置經(jīng)費(fèi)的投入力度，使采購(gòu)工作常態(tài)化。圖書(shū)資料有自己的出版發(fā)行規(guī)律，饑一頓飽一餐的采購(gòu)不僅影響了圖書(shū)采購(gòu)質(zhì)量,而且也打亂了圖書(shū)館正常工作秩序，降低了工作效率。

館舍空間縮小，需求面積嚴(yán)重不足。目前的閱覽室已經(jīng)成為書(shū)庫(kù)，而且學(xué)生自習(xí)室也進(jìn)入了圖書(shū)館(3個(gè))，圖書(shū)館可利用的空間明顯縮小。隨著學(xué)校規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大和讀者需求的增加，現(xiàn)有的面積無(wú)法保證教學(xué)科研的正常運(yùn)行，也難以在安徽高校圖書(shū)館建設(shè)中占得先機(jī)。因此，圖書(shū)館館舍的擴(kuò)建工程要納入學(xué)校的議事日程。

基礎(chǔ)薄弱，內(nèi)部整合勢(shì)在必行。圖書(shū)館兩個(gè)館之間距離較遠(yuǎn)，人員總數(shù)不足，學(xué)歷水平普遍低，專業(yè)水平弱，服務(wù)質(zhì)量不高，得到認(rèn)可的程度還不是高等問(wèn)題明顯存在，因此如何提升圖書(shū)館的綜合實(shí)力是迫在眉睫的事情。雖然效能建設(shè)取得一些成績(jī)，但是相對(duì)于圖書(shū)館的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，力度還要加強(qiáng)。因此，要通過(guò)內(nèi)部整合來(lái)規(guī)范部門行為，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí)，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量，提升圖書(shū)館應(yīng)有的地位。

三、xx年工作思路

xx年，圖書(shū)館將按照學(xué)校的總體規(guī)劃，貫徹評(píng)建精神和要求，以效能建設(shè)為抓手，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新服務(wù)，努力使圖書(shū)館工作再上新臺(tái)階。

1、深入開(kāi)展效能建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范管理行為

按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作”的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神。要對(duì)以往的規(guī)章制度進(jìn)行一次認(rèn)真的清理審定，制度不完善的修改完善，缺少制度的制定新制度;制度的建設(shè)要貫穿于效能建設(shè)的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，注重系統(tǒng)性，增強(qiáng)針對(duì)性和可操作性;館辦公室要加強(qiáng)對(duì)各部(室)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保各項(xiàng)制度真正落到實(shí)處;要加強(qiáng)支部的黨建工作，發(fā)揮黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用。

2、明確職責(zé)，理順關(guān)系，進(jìn)行部室整合

根據(jù)精簡(jiǎn)、高效的原則進(jìn)行部室整合，進(jìn)一步明確各部(室)的工作職能與權(quán)責(zé)，理順工作關(guān)系，切實(shí)解決工作中存在的職責(zé)不清、辦事推諉等現(xiàn)象，確保職能到位;要進(jìn)行“定崗定員”，鼓勵(lì)雙向選擇，優(yōu)化資源組合，激發(fā)內(nèi)部潛能。

3、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)內(nèi)涵

延伸服務(wù)時(shí)間和空間，在保證基礎(chǔ)服務(wù)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，注重拓展服務(wù)內(nèi)涵和方式;繼續(xù)開(kāi)展信息咨詢、定題服務(wù)、科技查新等項(xiàng)服務(wù);充分發(fā)揮圖書(shū)館作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的第二課堂作用。

4、加強(qiáng)計(jì)劃性和互動(dòng)性，搞好文獻(xiàn)資源建設(shè)

充分調(diào)研，切實(shí)掌握讀者需求、館藏實(shí)際和書(shū)源情況，根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)科研的需要，制定合理的采購(gòu)計(jì)劃。通過(guò)深入院系征訂、網(wǎng)上薦訂、自薦書(shū)目等多種方式征訂書(shū)目，嚴(yán)格把好采訪關(guān);拓寬特藏閱覽室的索書(shū)渠道，加強(qiáng)以“皖江文化”為主體的特藏建設(shè);同時(shí)注重電子文獻(xiàn)及其它載體文獻(xiàn)的建設(shè)，以形成豐富多彩的館藏體系。

5、繼續(xù)推進(jìn)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，加強(qiáng)用戶培訓(xùn)和用戶服務(wù)

圍繞學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)抓好數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，保障學(xué)校師生用戶能方便快捷地獲取所需數(shù)字資源。在校內(nèi)數(shù)字資源穩(wěn)步提升的同時(shí)，著重加強(qiáng)針對(duì)學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)、重點(diǎn)學(xué)科、新專業(yè)以及碩士點(diǎn)所需的數(shù)字資源建設(shè)。

采取有效形式對(duì)師生進(jìn)行全方位的文獻(xiàn)資源利用宣傳教育，舉辦充分利用圖書(shū)館資源為主題的宣傳月活動(dòng);深化服務(wù)內(nèi)涵與外延，把圖書(shū)館的信息服務(wù)融入教學(xué)科研中，變被動(dòng)服務(wù)為推動(dòng)教學(xué)科研發(fā)展的主動(dòng)服務(wù)。

6、加強(qiáng)館內(nèi)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究能力

爭(zhēng)取各類學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，強(qiáng)化人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)各種形式的在職學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流，鼓勵(lì)積極申報(bào)館內(nèi)課題

推薦圖書(shū)館借書(shū)閱讀心得體會(huì)及收獲三

xx年，在全體館員的共同努力和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心下，圖書(shū)館從業(yè)務(wù)管理、讀者服務(wù)和提高人員素質(zhì)各項(xiàng)工作入手，通扎實(shí)奮進(jìn)努力，圓滿地完成了本年度各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、圖書(shū)館管理制度建設(shè)。

在原有基礎(chǔ)上對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度及崗位職責(zé)進(jìn)行了全面修訂和完善。同時(shí)，對(duì)《××××學(xué)院圖書(shū)館電子資源使用管理辦法》進(jìn)行多次修訂，為規(guī)范學(xué)院電子資源制度化管理打下了良好基礎(chǔ)。

二、文獻(xiàn)信息資源建設(shè)

1、積極開(kāi)展形式多樣的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。加強(qiáng)同出版社、圖書(shū)公司之間的緊密聯(lián)系，積極開(kāi)展多種形式的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。本年度共接收各界圖書(shū)捐贈(zèng)2890冊(cè)，為推動(dòng)學(xué)院圖書(shū)館館藏資源建設(shè)形成了良好的開(kāi)端。

2、及時(shí)做好捐贈(zèng)圖書(shū)的加工工作。按規(guī)范編目要求分編圖書(shū)，提高圖書(shū)采編質(zhì)量。嚴(yán)格按照《中國(guó)圖書(shū)館分類法(第4版)》著錄規(guī)則進(jìn)行圖書(shū)采編，做到了歸類、編目、標(biāo)引準(zhǔn)確，嚴(yán)格按著錄要求錄入數(shù)據(jù)，為館藏圖書(shū)的正常流通打下良好的基礎(chǔ)。在人手少、工作量大的情況下，完成捐贈(zèng)圖書(shū)的著錄加工工作，共加工新書(shū)2890冊(cè)。

3、調(diào)整報(bào)刊收藏結(jié)構(gòu)，滿足讀者閱覽需求。根據(jù)學(xué)院教學(xué)科研活動(dòng)需要和報(bào)刊發(fā)行情況，及時(shí)調(diào)整報(bào)刊收藏結(jié)構(gòu)，在注重期刊采購(gòu)和學(xué)院專業(yè)建設(shè)需求一致性原則基礎(chǔ)上，收集與本專業(yè)學(xué)科相關(guān)的期刊資料，盡量滿足讀者對(duì)報(bào)刊的閱覽需求。今年訂購(gòu)xx年期刊17種，報(bào)紙10種，報(bào)刊經(jīng)費(fèi)支出共4645元，所有新訂報(bào)刊均做到及時(shí)上架、流通，基本滿足了讀者利用報(bào)刊的需求。

4、積極開(kāi)展館際合作，拓寬電子資源獲取途徑。作為安徽省高校數(shù)字圖書(shū)館成員館，在電子資源建設(shè)方面，積極做好數(shù)字共享資源建設(shè)。本年度，我館繼續(xù)加強(qiáng)與安徽省高校數(shù)字圖書(shū)館緊密合作，獲得萬(wàn)方期刊庫(kù)、法律法規(guī)全文庫(kù)、外文文摘數(shù)據(jù)庫(kù)、愛(ài)迪克森就業(yè)培訓(xùn)庫(kù)、博看期刊庫(kù)、雷速學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)以及28萬(wàn)種58萬(wàn)冊(cè)超星電子圖書(shū)的使用權(quán)，極大地滿足了我院教學(xué)科研需求。

三、讀者服務(wù)工作

1、繼續(xù)發(fā)揮傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢(shì)，做好基本讀者服務(wù)工作。圖書(shū)館堅(jiān)持傳統(tǒng)服務(wù)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)學(xué)院師生需要，盡量延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，以提高書(shū)刊利用率，全年保持圖書(shū)外借室、期刊、電子閱覽室每周開(kāi)放時(shí)間不低于70小時(shí)，方便讀者利用圖書(shū)館學(xué)習(xí)課外知識(shí)及教師開(kāi)展教科研活動(dòng)。xx年，經(jīng)過(guò)全館同志的共同努力，圖書(shū)館全年外借圖書(shū)5593冊(cè)次，歸還圖書(shū)5593冊(cè)次，流通總量11000人次。

2、利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，拓寬讀者服務(wù)途徑。依托互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)，圖書(shū)館積極開(kāi)展網(wǎng)上讀者服務(wù)，堅(jiān)持網(wǎng)上資源全天24小時(shí)開(kāi)放，積極開(kāi)展新書(shū)推薦、書(shū)目檢索、網(wǎng)上讀者借閱信息查詢、網(wǎng)上圖書(shū)續(xù)借等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。充分利用圖書(shū)館網(wǎng)站，及時(shí)做好圖書(shū)館新聞資訊、熱門圖書(shū)等欄目相關(guān)內(nèi)容的更新和宣傳工作，使圖書(shū)館整體服務(wù)水平邁上更新的臺(tái)階。

3、圖書(shū)催還工作。定期催還讀者逾期圖書(shū)，對(duì)于超期圖書(shū)及時(shí)在網(wǎng)站首頁(yè)進(jìn)行公示，確保滯納圖書(shū)及時(shí)歸庫(kù)。

四、新生入館教育活動(dòng)

加強(qiáng)與各系、部、機(jī)關(guān)單位的密切聯(lián)系，及時(shí)有效的制定入學(xué)新生圖書(shū)館知識(shí)培訓(xùn)工作，強(qiáng)化圖書(shū)館的宣傳引導(dǎo)作用并取得了良好的效果，為圖書(shū)館各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

推薦圖書(shū)館借書(shū)閱讀心得體會(huì)及收獲四

尊敬的圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)及各位老師：

你們好！

首先非常感謝你們拾金不昧的精神。我是園藝本科0602班的郭勝，在即將放假時(shí)在圖書(shū)館借了兩本書(shū)，想在暑假期間充實(shí)一下自己，也的確如此，我看完了這兩本書(shū)，過(guò)得也非常愉快，也可能是因?yàn)樘吲d了，所以在開(kāi)學(xué)還書(shū)時(shí)忘了把夾在書(shū)里的200元錢拿了出來(lái)，謝謝你們把它們歸還到了我手中，對(duì)你們的這種崇高的精神以及高尚的職業(yè)道德再次表示深深的感謝！

那200元錢是我暑假期間夾進(jìn)去的，是我兩個(gè)月打工生活后的所有積蓄，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。我第一次出來(lái)打工，雖然掙的不多，但知其是多么的艱辛，本來(lái)是打算當(dāng)做生活費(fèi)的，但由于自己的疏忽大意，沒(méi)有取出就還了書(shū)，心想這下完了，借書(shū)的同學(xué)那么多，我去哪找呀！正在我沒(méi)信心去找，打算放棄的時(shí)候，我們同學(xué)對(duì)我說(shuō)輔導(dǎo)員李老師找我，我還不知道什么事就出去了，當(dāng)李老師把我領(lǐng)到圖書(shū)館把200元錢遞到我手上，并說(shuō)明情況后，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有想到這200元錢還會(huì)回到我的手上，真的太不敢相信了。

這次事情讓我感到了溫暖，讓我看到了這個(gè)社會(huì)的光明，學(xué)校的美好，讓我重新找回了信心。我不知道怎樣表達(dá)我的謝意，所以借助這封感謝信，對(duì)你們表示深深的謝意以及崇高的敬意，最后衷心祝愿你們工作順利，天天開(kāi)心，中秋快樂(lè)。

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

推薦圖書(shū)館借書(shū)閱讀心得體會(huì)及收獲五

這次社會(huì)實(shí)踐我們組一起去了圖書(shū)館當(dāng)義工，頗有感觸。我們的主要工作是協(xié)助圖書(shū)館工作人員整理書(shū)籍，貼標(biāo)簽等各種工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我從中體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易，教會(huì)了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)，為我以后步入社會(huì)起到了很好的鋪墊作用。

我 們?nèi)D書(shū)館借書(shū)的時(shí)候，看著流程很簡(jiǎn)單，只是覺(jué)得圖書(shū)館的工作很容易，每天就擺擺書(shū)、從還書(shū)同學(xué)那里把書(shū)整到小車子上、整到一定數(shù)量的時(shí)候把它們歸到各自 館的對(duì)應(yīng)位置就好。但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)誤的。一切工作都不是那么容易做成的。圖書(shū)館整理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也是一門科學(xué)。

圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū)的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序 列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員為此而忙碌著。

我 們小組的工作主要是貼標(biāo)簽即條形碼和整理書(shū)籍，看似簡(jiǎn)單的工作我們一開(kāi)始也做的手忙腳亂，還被管理阿姨說(shuō)了一頓，我們第一開(kāi)始老找不到書(shū)的正確位置，總是 事倍功半；貼標(biāo)簽也看似很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際做下來(lái)不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書(shū)底2。5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去，每次貼的時(shí)候，每本書(shū)都要比對(duì)，貼的要 標(biāo)準(zhǔn)等等很多細(xì)致的要求。 整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而最后我們的工作得到圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的褒 獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得，一切的付出和辛苦都是值得的，特別欣慰我 們所做的。

這次義工活動(dòng)教會(huì)我無(wú)論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。不能只圖速度而忘記做事的質(zhì)量，也不能只顧質(zhì)量而不顧做事的速度，這樣都會(huì)給我們以后的工作帶來(lái)很多麻煩。 我們一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一份工作。

有句話說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的

艱 辛。學(xué)習(xí)中如此，生活中亦是如此。學(xué)習(xí)中，我們不能忽視那些看似簡(jiǎn)單的知識(shí)，任何東西都不是想象中那般簡(jiǎn)單，那般容易，我們只有靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有 機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些腳踏實(shí)地，甘于吃苦 的人。

我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣一次體驗(yàn)擔(dān)任圖書(shū)館的義工的機(jī)會(huì)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)義工的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)，我也從中體會(huì)生命的意義與滿足感， 從中得到巨大的快樂(lè)。

我 更加了解到圖書(shū)館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法 涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。