學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)八百字及收獲 學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)八百字及收獲感悟(8篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)八百字及收獲一

各教學(xué)點(diǎn)：

在20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際，為了表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型，進(jìn)一步促進(jìn)我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，激勵(lì)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，根據(jù)太石學(xué)區(qū)教育教學(xué)獎(jiǎng)懲方案和校委會(huì)研究決定，劉曉強(qiáng)所代二年級(jí)語(yǔ)文考試成績(jī)?nèi)h第5名，榮獲榮譽(yù)證書(shū)一本，獎(jiǎng)金300元、劉曉強(qiáng)所代三年級(jí)科學(xué)考試成績(jī)?nèi)h第2名，榮獲榮譽(yù)證書(shū)一本，獎(jiǎng)金350元;楊選林所代三年級(jí)數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)h第4名，榮獲榮譽(yù)證書(shū)一本，發(fā)獎(jiǎng)金350元;馮麗花所代四年品德考試成績(jī)?nèi)h第4名，榮獲榮譽(yù)證書(shū)一本，發(fā)獎(jiǎng)金250元，授予田云英“師德模范”、王斌“優(yōu)秀班主任”、段春燕“優(yōu)秀教師”、李建平“先進(jìn)教育工作者”、豆大輝“先進(jìn)教育工作者”光榮稱(chēng)號(hào)，各發(fā)榮譽(yù)證書(shū)一本，獎(jiǎng)金200元。同時(shí)號(hào)召全區(qū)教師向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚情

操，求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、精益求精的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的工作態(tài)度，嚴(yán)于律己、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新，努力拼搏，奮發(fā)向上，積極投身教育教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，為辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗!同時(shí)希望受到表彰的先進(jìn)個(gè)人把榮譽(yù)當(dāng)作新的起點(diǎn)，再接再歷、不斷進(jìn)步，為我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

附：個(gè)人名單

李建平(先進(jìn)教育工作者) 豆大輝(先進(jìn)教育工作者)

王 斌(優(yōu)秀班主任) 段春燕(優(yōu)秀教師)

田云英(師德模范) 劉曉強(qiáng)(成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng))

楊選林(成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)) 馮麗花(成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng))

康縣太石小學(xué)

年九月十日

關(guān)于學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)八百字及收獲二

學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開(kāi)展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一.勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化

(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級(jí)大掃除：開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng)，清潔班級(jí)，美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。

(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查，以班級(jí)為單位匯總。

二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比

提倡做力所能及的家務(wù)事，開(kāi)展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹，評(píng)選當(dāng)家小能手。

三.各級(jí)段活動(dòng)準(zhǔn)備及要求：

(一)一年級(jí)自理能力比賽:

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)

3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。

(二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展示

(三)三、四年級(jí)鈕扣比賽:

1.利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線(xiàn)、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。

(四)五、六年級(jí)剪貼畫(huà)比賽:

1.內(nèi)容形式不限，畫(huà)面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”為主題的作品。

(五)活動(dòng)時(shí)間：6.1兒童節(jié)前夕

(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

關(guān)于學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)八百字及收獲三

因安徽____________學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)教學(xué)工作需要，經(jīng)協(xié)商，決定聘用________同志(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)任課程授課教師，自________年______月_________日起至________年______月______日，共____學(xué)期。甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上協(xié)商，同意簽定如下勞動(dòng)合同：

一。聘用條件：

1、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線(xiàn)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德，教書(shū)育人，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);

2、能獨(dú)立承擔(dān)一門(mén)課程的教學(xué)任務(wù)，具有先進(jìn)的教學(xué)理念，能使用先進(jìn)的教學(xué)手段和設(shè)備;

3、對(duì)所授課程具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并有一定的實(shí)踐技能;

4、乙方年齡必須在十八歲以上，男性在六十五周歲以下，女性在六十周歲以下，身體健康;

5、乙方應(yīng)持身份證和相關(guān)證明本人學(xué)歷或能力的有效證件在甲方教務(wù)科辦理相關(guān)聘用手續(xù)。

二。工作任務(wù)及內(nèi)容：

1、乙方同意根據(jù)甲方教學(xué)工作需要，擔(dān)任班級(jí)課程的授課工作，并按甲方的工作任務(wù)和崗位責(zé)任規(guī)定的具體質(zhì)量要求按質(zhì)完成教學(xué)工作;

2、甲方必須認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)方面的規(guī)定，為乙方提供必備的教學(xué)工作條件，保障乙方安全;

3、甲方為乙方提供教學(xué)工作必需的校歷、教學(xué)進(jìn)程表、教學(xué)計(jì)劃表、教材(及配套的教學(xué)參考書(shū))、備課筆記本;

4、乙方在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)切實(shí)履行教師職責(zé)，悉心備課、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，堅(jiān)持課后輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)和登記成績(jī)，按教學(xué)要求擬定試卷、批閱試卷、總評(píng)學(xué)生成績(jī)、寫(xiě)出試卷分析。

三。勞動(dòng)報(bào)酬：

1、乙方完成甲方的教學(xué)任務(wù)后，在甲方本部教學(xué)區(qū)的聘用教師均按實(shí)際完成的教學(xué)工作實(shí)行按課時(shí)計(jì)酬，甲方按________元(人民幣)/(課時(shí))標(biāo)準(zhǔn)支付乙方授課酬金;在阜陽(yáng)教學(xué)的聘用教師按________元/月支付課酬(不支付其他項(xiàng)補(bǔ)貼);

2、乙方因公致傷、致殘并經(jīng)縣級(jí)以上(含縣級(jí))醫(yī)院證明，需要給予治療的，甲方按有關(guān)規(guī)定報(bào)銷(xiāo)醫(yī)藥費(fèi)，解聘后由甲方補(bǔ)發(fā)乙方一至三個(gè)月的計(jì)劃授課課時(shí)課酬作為解聘后的醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)。但如屬乙方因違反操作規(guī)程或在上下班之外非因公致傷致殘，或在合同期內(nèi)乙方自行離聘者，不享受醫(yī)藥補(bǔ)助費(fèi)待遇;

四。解聘規(guī)定：

下列情況之一者，甲方可以解除聘用合同：

(1)乙方患病或非因公負(fù)傷，不能繼續(xù)承擔(dān)教學(xué)任務(wù);

(2)乙方在聘用期內(nèi)，后發(fā)現(xiàn)不符合聘用條件的;

(3)根據(jù)職責(zé)范圍和崗位責(zé)任，不能按甲方要求完成教學(xué)任務(wù)的;

(4)乙方因觸犯國(guó)家法律而被勞動(dòng)教養(yǎng)或被判刑的，合同自行解除;

(5)乙方因個(gè)人原因要求解除合同。乙方單方面要求解除合同時(shí)，必須提前30天以書(shū)面方式通知甲方，方可辦理解除合同手續(xù)。

五。勞動(dòng)紀(jì)律：

乙方必須服從甲方領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守國(guó)家政策和法律，遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。任課期間不得遲到、早退和無(wú)故曠課，有事必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)，如事先未履行請(qǐng)假手續(xù)而無(wú)故不能到堂授課，甲方將對(duì)乙方給予批評(píng)教育，扣除相應(yīng)的教學(xué)課時(shí)酬金、罰款直至解聘。

六。其他事項(xiàng)：

1、乙方因工作不負(fù)責(zé)任，造成甲方的財(cái)產(chǎn)損失，應(yīng)按原價(jià)賠償甲方損失;

2、乙方因個(gè)人原因，本人不能到崗履行授課職責(zé)，須至少提前一個(gè)星期向甲方請(qǐng)假，本人不得私自找人替崗;

3、授課期間若因甲方原因而造成乙方不能正常授課，如系臨時(shí)停課未能及時(shí)通知乙方，乙方到校后不能正常授課，甲方對(duì)乙方課時(shí)費(fèi)應(yīng)予支付;如系階段性停課，甲方應(yīng)支付乙方該階段計(jì)劃授課課時(shí)的60%課酬。

七、合同期限

1、本合同自____________年____________月____________日起至2___________年____________月____________日止，到期終止合同。合同到期后，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以根據(jù)工作需要，繼續(xù)簽定聘用授課合同。

2、本合同一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，報(bào)校黨群辦一份。

甲方：____________乙方：____________

關(guān)于學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)八百字及收獲四

全校的同學(xué)們：

學(xué)校里的清潔衛(wèi)生不理想，垃圾隨處可見(jiàn)。隨地丟垃圾、把樹(shù)枝打落在地上的不良現(xiàn)象嚴(yán)重，破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。你想在這臭氣熏天、垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你一定會(huì)說(shuō)“不!”，所以，我們要為校園的清潔衛(wèi)生出一分力，發(fā)揮自己的作用，做一個(gè)“綠化環(huán)保小衛(wèi)士”。為此，我們提出如下倡議：

1、由于同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，經(jīng)常把垃圾隨手一丟就若無(wú)其事地走了，對(duì)旁邊值日掃地的同學(xué)視而不見(jiàn)，浪費(fèi)了值日同學(xué)的時(shí)間，所以，我們要大力宣傳環(huán)保知識(shí)，使同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，不亂丟垃圾，使校園變得更加干凈，使每個(gè)人都關(guān)心綠化環(huán)保工作。

2、杜絕買(mǎi)零食的現(xiàn)象。校內(nèi)大多數(shù)垃圾都是同學(xué)吃完零食的包裝紙、袋、盒、罐。有的同學(xué)在學(xué)校門(mén)口旁邊的商店里買(mǎi)的零食吃，可是這些零食不但對(duì)身體無(wú)益，而且油膩的包裝袋丟在地上，會(huì)使行人踩到摔跤。

3、要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。對(duì)待花草樹(shù)木不能攀折、踐踏、抽打，還要制止這種破壞花草樹(shù)木的丑惡行為，并且相互監(jiān)督。

4、各個(gè)班級(jí)要回收垃圾，把可回收的垃圾和不可回收的垃圾分開(kāi)，不可回收的垃圾直接送到校內(nèi)的垃圾車(chē)?yán)?，可回收的垃圾拿到收?gòu)站回收，變廢為寶。不但能使校園清潔，而且還節(jié)省了許多資源。

如果我們的學(xué)校再也沒(méi)有了遍地的垃圾，再也沒(méi)有了在空中飄舞的白色塑料袋，再也沒(méi)有了難聞的氣味。當(dāng)我們?cè)谛@中漫步，呼吸著新鮮的空氣，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖......如果在這個(gè)如此美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，那該多好呀!

同學(xué)們!校園是我們的家，清潔衛(wèi)生要靠大家。我們?yōu)榱诵@的美麗，應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的一份力量，做一個(gè)“校園綠色環(huán)保小衛(wèi)士",還我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

關(guān)于學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)八百字及收獲五

學(xué)校是教育人才的主陣地，教師的穩(wěn)定是保證學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展的前提，是提高教學(xué)質(zhì)量.創(chuàng)建名牌學(xué)校的關(guān)鍵。為了依法維護(hù)雙方權(quán)益，經(jīng)雙方商議，特訂立此協(xié)議書(shū)，具體事宜如下：

一、聘方(甲方)：xx幼兒園法人代表：

被聘方(乙方)：籍貫——————————姓名：——————

二、聘用期限：自————年--月——日至————年——月——日

三、聘請(qǐng)待遇：

1.每月---元，假期不付，臨近放假不足一個(gè)月的按日工資計(jì)算。

2.獎(jiǎng)金：按學(xué)校教師考評(píng)方案兌現(xiàn).

四、其它事宜：

1.乙方要服從學(xué)校(甲方)的安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠實(shí)餞行《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，為人師表、率先垂范。因乙方有工作失職，不能勝任，不服從學(xué)校安排，與同事、不能和學(xué)生和睦相處，教學(xué)質(zhì)量低下等不利于學(xué)校工作的現(xiàn)象，學(xué)校有權(quán)中途解聘并酌情扣除其未發(fā)款項(xiàng)，特殊嚴(yán)重者要依法追究相關(guān)法律責(zé)任.

2.押金：乙方一個(gè)月工資

3.乙方在聘期內(nèi)未經(jīng)學(xué)校允許(或解聘)不得隨意辭職外流、學(xué)習(xí)、離崗等，否則扣除其押金及所有未發(fā)款項(xiàng)，同時(shí)因此給學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失者要依法追究相關(guān)法律責(zé)任。

4乙方在本校內(nèi)外所發(fā)生的一切事故，甲方不付任何責(zé)任。

5.乙方在聘期被學(xué)校解聘或經(jīng)學(xué)校允許主動(dòng)辭職，次協(xié)議自解聘之日起無(wú)效.

6.甲方在工作每滿(mǎn)月三日前發(fā)放上月工資及獎(jiǎng)金。學(xué)校臨時(shí)工聘用合同 ·保姆聘用合同 ·經(jīng)紀(jì)人聘用合同 ·教師聘用合同

7。乙方聘期已滿(mǎn)位續(xù)聘并交清各種財(cái)物，甲方將乙方押金、工資、獎(jiǎng)金一律照發(fā)，否則酌情處理。

8.本協(xié)議自----年-月-日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方：乙方：

年月日

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**公司人事部：

您好！首先非常感謝您在百忙中抽空閱讀此推薦函。

**是本**學(xué)校**學(xué)院一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，在校期間，她曾擔(dān)任過(guò)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和組織部部長(zhǎng)、紀(jì)檢部部長(zhǎng)、班級(jí)團(tuán)支部書(shū)記等職。具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、溝通、協(xié)調(diào)能力。在工作上該同學(xué)能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，力求做到最好的態(tài)度。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)素質(zhì)和較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，并善于與老師和同學(xué)合作，樂(lè)于助人。多次被評(píng)為“學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)干”，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每年都年獲得“學(xué)院三好生”稱(chēng)號(hào)。

在個(gè)性方面，**表面上是沉靜而被動(dòng)的，但實(shí)際上卻充滿(mǎn)了積極向上的進(jìn)取精神，面對(duì)困難從不輕易的妥協(xié)。她積極的求學(xué)態(tài)度與生活方式，已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔(dān)任了重要的商業(yè)職務(wù)。首先是在**一家知名房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務(wù)，從**年*月到**年*月；繼而受聘于**貿(mào)易公司企劃部，從**年**月迄今。

相信的**絕對(duì)能勝任新的工作崗位，我想貴公司也將會(huì)給該生帶來(lái)更大的發(fā)揮空間，讓她在更好的實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值的同時(shí)為貴公司創(chuàng)造價(jià)值。所以毫不猶豫地向您推薦**，希望貴公司能給予該生一次寶貴的機(jī)會(huì)，非常感謝！

推薦人：***

**年*月*日

關(guān)于學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)八百字及收獲七

各位家長(zhǎng)：

按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將“五一”勞動(dòng)節(jié)學(xué)校放假有關(guān)安排告知如下：

1、“五一”放假時(shí)間：5月1日(周五)——5月3日(周日)放假。

2、4月29日(周三)全天、4月30日(周四)上午，學(xué)校舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月29日作息時(shí)間不變。4月30日中午午餐后，12：30放學(xué)。下午學(xué)生不到校上課

3、5月4日(周一)開(kāi)始正式行課。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送孩子的時(shí)間，注意安全。節(jié)假日期間，嚴(yán)禁孩子下河游泳。

預(yù)?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

xx區(qū)小學(xué)

20xx年4月28日

關(guān)于學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)八百字及收獲八

*年*月*日，我很榮幸的來(lái)到了**學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)的主要目的是為了增加我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)習(xí)一些有關(guān)教育方面的知識(shí)，為以后走向教師崗位奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間在指導(dǎo)老師的幫助和自己的勤奮努力下，較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)有三方面：教學(xué)任務(wù)、班主任工作和教育調(diào)查。

一、在教學(xué)工作方面

實(shí)習(xí)的第一星期是聽(tīng)課，由于我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校實(shí)行“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”，我有 機(jī)會(huì)聽(tīng)了很多次優(yōu)質(zhì)課，收獲頗多。因?yàn)樯险n的教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)淵博而且精心準(zhǔn)備，所以他們的課堂氣氛非常好。學(xué)生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解，精心設(shè)計(jì)的課堂流程，教師的啟發(fā)性教學(xué)，學(xué)生積極參與都深深吸引了我。一堂課的時(shí)間很快就過(guò)去了，可以說(shuō)我又一次真正的做了一回學(xué)生，能夠聽(tīng)這么優(yōu)秀的教師講課是我的榮幸。學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)效率是最高的。當(dāng)你沉浸入迷于某件事時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你很快樂(lè)，時(shí)間過(guò)得很快，在聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課時(shí)我算是體會(huì)到了。實(shí)習(xí)期間讓我體會(huì)到做一名教師是挺不容易的。在教學(xué)工作方面，我認(rèn)為最重要的環(huán)節(jié)就是上臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；現(xiàn)在作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛開(kāi)始看教材的時(shí)候，我以為小學(xué)的內(nèi)容是比較容易的，沒(méi)想到看了課本才知道自己錯(cuò)了，小學(xué)的課本內(nèi)容很少但知識(shí)點(diǎn)比以前開(kāi)闊，有許多知識(shí)自己也是一知半解。做教師的對(duì)知識(shí)一知半解肯定是不行的。學(xué)生有一滴水，做教師的就應(yīng)該有一桶水甚至是一江水。為了把課本的內(nèi)容全部弄清楚，我查閱了很多相關(guān)的書(shū)籍，并且上網(wǎng)查找資料，實(shí)在找不到的我就不恥下問(wèn)，找指導(dǎo)老師或有經(jīng)驗(yàn)的老師解決。當(dāng)我把課本知識(shí)點(diǎn)弄懂后發(fā)現(xiàn)教材的內(nèi)容才一頁(yè)，寥寥無(wú)比。如果照教材講下去，不用20分鐘就可以完事。其實(shí)教材越簡(jiǎn)單教師授課就越有難度。在請(qǐng)教了科目的原任老師和自己思考后，終于構(gòu)思好了怎樣上一節(jié)課。

其次是寫(xiě)教案，在寫(xiě)教案時(shí)要從學(xué)生的實(shí)際角度出發(fā)，也就是備學(xué)生。第一

節(jié)課雖然有充分的準(zhǔn)備，但第一節(jié)課上的效果不是很好，可能是因?yàn)閯傞_(kāi)始時(shí)新有點(diǎn)慌慌的，第一次放開(kāi)自己的喉嚨大聲說(shuō)話(huà)有點(diǎn)不適應(yīng)。一節(jié)課下來(lái)喉嚨不好受啊!但想到自己堅(jiān)持上完了一節(jié)課感覺(jué)蠻高興的。回去好好總結(jié)，讓自己以后做的更好。俗話(huà)說(shuō)：“知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者?！迸d趣對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐漸愛(ài)上學(xué)習(xí)。上課的時(shí)候，我都會(huì)采取以“學(xué)生為主，老師為輔”的教學(xué)方式，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問(wèn)為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評(píng)，我再加以補(bǔ)充、糾正。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

從我自己的親身體會(huì)來(lái)講，要做好教學(xué)工作，必須仔細(xì)研究教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況。確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、時(shí)間分配和作業(yè)布置。要想具備教學(xué)的基本功，首先備課要認(rèn)真，對(duì)教材內(nèi)容熟悉，能較好地組織上好一堂課，基本達(dá)到教學(xué)目的；其次課后輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助他們解決難題，對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，達(dá)到因材施教；最后是認(rèn)真批改作業(yè)，評(píng)講作業(yè)。

二、班主任工作

我是五年級(jí)的代理班主任，一大群十來(lái)歲的小孩子，又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我，我非常感動(dòng)。為了盡快熟悉班級(jí)里的情況，我向原班主任李老師要了班里的檔案資料。我堅(jiān)持每天7:30到校督促他們?cè)缱x，檢查衛(wèi)生。課間時(shí)間經(jīng)常和他們聊天，拉短我和他們之間的距離，自習(xí)時(shí)候去看班，有時(shí)候也幫他們解決難題，同學(xué)們和我的關(guān)系非常好，我心里也感到很高興。通過(guò)與他們的相處，我知道要想做一個(gè)好班主任是件挺不容易的事，要想成為一個(gè)好班主任要具備三方面：

（一）全面了解學(xué)生

1、了解他們的家庭背景、興趣愛(ài)好等。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填 上他們的姓名、愛(ài)好、特長(zhǎng)、喜歡的科目、家長(zhǎng)名字、家庭住址、聯(lián)系方式等，了解他們的特點(diǎn)，以后的工作就好做多了。通過(guò)日常的觀(guān)察和與學(xué)生的閑談，了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，有些學(xué)生“吃軟不吃硬”，有些學(xué)生“吃硬不吃軟”，根據(jù)學(xué)

生不同的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法，達(dá)到事半功倍的效果。等到學(xué)校舉行活動(dòng)或者開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，看看他們填的表自己就很容易找出這方面的人才。

2、了解學(xué)生心目中的理想，通過(guò)召開(kāi)“我心目中的好班主任”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生們發(fā)表自己的看法，或者以書(shū)面的形式表達(dá)，根據(jù)學(xué)生提出的建議和看法，找出自身的不足之處，加以改進(jìn)，爭(zhēng)取成為學(xué)生心目中的好班主任。

（二）發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊(duì)伍

一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然重要，但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要。如果說(shuō)橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個(gè)班的支柱，支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。一支精明能干、團(tuán)結(jié)向上、盡職盡責(zé)的.班干部隊(duì)伍對(duì)一個(gè)班的興衰起著十分重要的作用，對(duì)班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛，對(duì)管理班級(jí)起著舉足輕重的作用。因此，培養(yǎng)一支兵強(qiáng)馬壯的班干部隊(duì)伍是志在必得的。

（三）班主任的素質(zhì)要高

班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以則作則，說(shuō)到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，做出的承諾要兌現(xiàn)。叫學(xué)生不要扔垃圾，自己就首先要做到不隨便扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任獨(dú)有的性格、氣質(zhì)、人格魅力和能力等心理特征，班主任通過(guò)良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生愛(ài)，才能接受班主任的管理教育。班主任通過(guò)自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互尊重、相互信任，產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學(xué)生的信任和誠(chéng)服，師生才能融洽交流。

三、教育調(diào)查

實(shí)習(xí)期間在**學(xué)校進(jìn)行了一次“如何做好一個(gè)優(yōu)秀班主任”的調(diào)查。通過(guò)調(diào)查研究，對(duì)如何做好班主任的工作有了初步的了解，為如何做好一個(gè)優(yōu)秀班主任提供了客觀(guān)依據(jù)，這次調(diào)查使我認(rèn)識(shí)到做好一個(gè)班主任應(yīng)具備許多素質(zhì)，為我以后如何做好班主任打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我個(gè)人對(duì)學(xué)生的教育也有一些想法和建議，在教育方面，我認(rèn)為還要有所創(chuàng)新，雖然現(xiàn)在的教學(xué)方式和方法比以前要有所改進(jìn)，引用了多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主思考和解決問(wèn)題的能力，但教學(xué)還是不夠大膽，如果能

在此基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)新和改進(jìn)教學(xué)方法，我相信孩子的教育問(wèn)題將不是問(wèn)題。就我個(gè)人而言，我仍然存在許多不足之處，比如我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，和那些資深的老教師比起來(lái)我還差的很遠(yuǎn)，所以在今后的日子里，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，開(kāi)闊我的視野，增加個(gè)人的知識(shí)量，多學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗(yàn)，只有足夠的經(jīng)驗(yàn)才能上好課。

（二）畢業(yè)實(shí)習(xí)的體會(huì)、收獲：

實(shí)習(xí)時(shí)間很快就過(guò)去了，這次的實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富?，F(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。這次實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。這次的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好?！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己真的被叫上癮了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！