有關(guān)藝術(shù)家開合度心得體會如何寫(八篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)藝術(shù)家開合度心得體會如何寫一

首先，請允許我來介紹一下到場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：

讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。

下面有請校領(lǐng)導(dǎo)宣布開幕式正式開始。

現(xiàn)在有請校領(lǐng)導(dǎo)為開幕式致詞。

參加本次xx的兄弟院校有：歡迎各位的到來。

我校的社團是由團工委統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)的，下設(shè)理論學習類，學術(shù)科技類，文學藝術(shù)類，體育健身類共計五類四十多個社團，在組織管理上，實行積分評比制度，建立了完善的社團管理機制。

本次*的主題是：社團定位與發(fā)展、社團自身管理以及社團活動開展。

我們舉辦此次，就是希望能給大家提供一個交流的空間，大家彼此互通經(jīng)驗與心得體會，為社團今后更好的發(fā)展尋找動力。

現(xiàn)在是兄弟院校社團代表發(fā)言時間。

現(xiàn)在是校內(nèi)優(yōu)秀社團代表發(fā)言時間。

現(xiàn)在是兄弟院校及社團資料交換時間。

今天，各位社團代表有這樣一個難得的機會會聚在這里，切磋交流，共同討論社團的發(fā)展。相信我們都會從中受益匪淺，使各社團繼續(xù)蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。我們的*接近尾聲了，希望這次*能夠促進各高校社團今后的交流與合作。*科技大學社團發(fā)展研討*暨第九屆社團文化節(jié)開幕式到此結(jié)束。再次對各位的光臨表示忠心的感謝，謝謝！

有關(guān)藝術(shù)家開合度心得體會如何寫二

各位老師、同學們：

大家下午好!

在這大地飄香、碩果累累的金秋時節(jié)，我們滿懷喜悅迎來了我校第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在此，我謹代表學校，向精心籌備本屆藝術(shù)節(jié)的每一位老師和同學以及所有工作人員表示衷心的感謝和誠摯的問候!

校園文化藝術(shù)節(jié)是學校文化的重要組成部分，校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學校文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現(xiàn)，是全體學生展示風采的平臺。每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，都是學校一道靚麗的風景，既是對學校培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學校素質(zhì)教育成果、營造高雅校園文化氛圍、培養(yǎng)同學們體藝愛好與特長的重要途徑，更是我校師生精神風貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。

同學們，我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，目的在于通過豐富多彩的活動充分體現(xiàn)我校校園文化建設(shè)的豐碩成果，為每一位熱愛藝術(shù)的七中東校學子提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地，為實現(xiàn)“德智體美勞全面發(fā)展”的育人目標奠定基礎(chǔ)。

校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，希望同學們能以本屆藝術(shù)節(jié)為契機，提高文化品位、提升藝術(shù)修養(yǎng)。在各項活動中繼續(xù)大力弘揚集體主義精神，激發(fā)潛能、張揚個性、增進團結(jié)、體驗快樂、感受文化藝術(shù)的無窮魅力，讓我們的校園將時時洋溢著蓬勃的朝氣、處處散發(fā)著文化的芬芳。

同學們，舞臺已經(jīng)搭好，帷幕已經(jīng)拉開。在此，我衷心地希望臺上的每一位同學用活力和激情，在這個大舞臺上盡情演繹，展示自己的才華，展現(xiàn)自己的風采!也衷心的希望臺下的每一位同學認真觀賞，細心聆聽，不吝掌聲，積極展現(xiàn)每一個班級應(yīng)有的精神文明風貌。

最后，預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

謝謝大家!

有關(guān)藝術(shù)家開合度心得體會如何寫三

開場：

李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

s：親愛的教師，親愛的同學們。

合：大家晚上好！

李：光陰不放假，歲月不待人。

盛夏之季即將來臨，在這個異常的季節(jié)里，學院一年一度的五月文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕。

s：歷經(jīng)舞蹈大賽的激揚，

辯論大賽的鏗鏘，合唱比賽的高亢。

今夜，為時一個半月的5月藝術(shù)節(jié)即將落下最終的音符。

李：今晚，屬于五月藝術(shù)節(jié)才子們將再次為火紅的五月，活力的天府抒寫嶄新的歷史，抒寫歡樂的回憶，抒寫最美的祝福。

s：朋友們，讓我們攜手一齊走進這場精彩的文藝匯演，讓我們再一次用最美的笑容和熱烈的掌聲為五月藝術(shù)節(jié)的畫上最完美的句點。

李：歡迎大家來到西南財經(jīng)大學天府學院第二屆五月文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演現(xiàn)場。

首先，請允許我為大家介紹今晚到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

他們是：

讓我們再一次用最熱烈的掌聲感激各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的光臨。

同時感激某某學生企業(yè)對本次閉幕晚會的大力支持。

歌曲《我要飛》

s：五月，一個釋放活力的季節(jié)

李：五月，一個揮灑活力的年月

s：五月，年輕的我們掩飾不住心中的喜悅，迫不及待地想要放飛我們年輕的心

李：下頭，就請跟隨《我要飛》，一同用我們的熱情感染這火紅的五月歌曲《擦肩之美》

s：有人說，

前世的500次回眸才換來今生的擦肩而過，

當往事與我們失之交臂的時候，

我們是否還記得以往的淚水與歡樂

李：有人說，前世因后世果，

定格在那擦肩而過的時刻，

我們究竟應(yīng)作何選擇

s：下頭，就由某某為我們帶來

天府學院首部學校電影擦肩之美的

主題曲《擦肩之美》，

一同感受那或許迷茫卻又美麗的時刻

《拉丁舞》——李

桑巴的活力，恰恰的活潑，

倫巴的婀娜，斗牛的強勁，

牛仔的逗趣，你們會更喜歡哪一種呢？

好的，那下頭就讓我們一次high個夠，

一同欣賞來自陳君教師帶領(lǐng)的拉丁舞對的精彩表演

樂器《故鄉(xiāng)的原風景》

李：當我們提起故鄉(xiāng)這個詞，

總會想起一首詩

“為什么我的眼中含著淚水，

因為我對這片土地愛得深沉”。

湖光山色的完美畫卷，

楊柳曉風的淡淡憂傷，

都是我無法忘懷的夢里水鄉(xiāng)。

s：古老的熏吹出了對故鄉(xiāng)的無限眷戀，

它充滿著淡淡的憂傷，

似迷漫的清霧，繚繞在上空。

故鄉(xiāng)的原風景，在我們心中久久不愿離去。

請欣賞樂器演奏《故鄉(xiāng)的原風景》

歌曲《夢中的綠洲》

s：千里草原，萬里羌塘，

曾是多少人兒魂牽夢繞的地方

李：馬兒飛奔，鳥兒歡唱，

美麗的彩虹伴隨著悠揚的牧歌

引領(lǐng)你來到這夢中的綠洲

s：下頭，請欣賞歌曲《夢中的綠洲》

《頒獎1》

李：接下來，將進入我們的頒獎環(huán)節(jié)

s：是的，一年一度的5月也是我們

對辛勤工作在團委崗位上的同志們

進行表彰的日子

李：這次，我們學校5個片區(qū)有35個團支部

獲得“五四紅旗團支部”的榮譽稱號

s：此刻，讓我們掌聲有請各片區(qū)獲獎代表上臺領(lǐng)獎，

有請院團委副書記教師上臺頒獎

古典舞《踏歌》

s：輕舉云裳，飄然回轉(zhuǎn)，水袖凌云而上

李：斜搖裙裾，嫣然一笑，虹裳輕云敝月

s：優(yōu)雅的舞姿配合優(yōu)美的樂調(diào)，

帶領(lǐng)我們回到那遙遠的世界

李：下頭，請欣賞古典舞《踏歌》

歌曲《就是愛》——s

清新的曲風配合甜美的聲音，

就連空氣中都彌漫著甜甜的味道

下頭，就讓我們請出天府人氣小天后

為我們帶來這首甜蜜的歌曲《就是愛》

歌曲《千千闕歌》——李

離別在即，才頓感哀傷的深邃；

原先全是你，令我的思憶漫長，

來日縱是千千闕歌，來日縱是千千晚星，

都比不起這宵美麗。

下頭請欣賞帶來的《千千闕歌》

《頒獎2》

李：好的，在帶來的《千千闕歌》之后，

又是我們的頒獎環(huán)節(jié)了

s：這次，我們將頒發(fā)

“五四紅旗團總支”的獎項。

李：有請b區(qū)、c區(qū)、d區(qū)團總支書記

教師、教師、教師上臺領(lǐng)獎。

s：有請院團委書記***教師上臺頒獎

《教師節(jié)目》

李：同學們，你們明白嗎，

我們學校的教師團隊啊，

不但學富五車，并且多才多藝

s：是的，接下來我們就將有請

牟教師為我們獻唱一曲，讓我們掌聲有請

女生街舞《mix》

s：一首好聽的歌曲之后呢，讓我們也來活動活動

李：是的，在座的各位呢能夠稍微調(diào)整一下您的坐姿啊，

因為我們接下來要欣賞的將是一場視覺盛宴

s：ok，那就趕緊請出我們的舞蹈隊員們吧，

請欣賞街舞《mix》

歌曲《人來人往》

s：朋友會走，情侶會走，時間更不會停留

李：人來人往，走不掉的是那一份真摯的情誼與感動

s：當我們緊閉雙眼，

回憶起的是那一張張可愛的臉龐，

那歡樂的感覺將一向陪伴在我們左右

李：下頭，請欣賞為我們帶來歌曲《人來人往》

歌曲《流年》

s：指間的流年，那么明媚，那么絢爛

李：指間的流年，十指緊握也會在不經(jīng)意間流走

s：流逝的年景，流逝的歲月，

切莫在大學四年將所有一切都化作指間的流年

李：請欣賞為我們帶來一曲《流年》

合唱《送別》

李：此時此刻，我們輕輕的作別，沒有華麗的語言。

流逝的歲月能夠?qū)⒆蛉兆優(yōu)榻袢?、明天?/p>

但它無法改變我們彼此永恒的眷戀。

s：我們輕輕的作別，歡笑中伴著淚水。

相信那些永恒的記憶，必定經(jīng)得起淚水的洗禮。

讓我們珍惜這短暫的相聚，共渡完美而難忘的時光。

李：下頭請欣賞院合唱隊為我們帶來《送別》

結(jié)束語

s：相送情無限，沾襟比散絲，

朋友們，無論是即將離開綿陽校區(qū)的還是

將在那里繼續(xù)學習的人們，

我相信我們的友誼猶如長江之水，萬古長流；

如泰山之樹，古木齊天。

李：無論我們身在何處，自信人生二百年，

會當水擊三千里，讓我們升起遠航的帆，

乘風破浪，遨游滄海。

s：讓我們記住這相聚的夜晚，

體驗這藝術(shù)的真情，感悟這藝術(shù)的真諦，

讓我們積淀起人生的底蘊。

李：讓我們彼此道一聲珍重，彼此道一聲祝福，

相信我們的明天會更完美！

s：西南財經(jīng)大學天府學院

第二屆五月文化藝術(shù)節(jié)閉幕式文藝匯演到此結(jié)束！

李：多謝各位的光臨。

讓我們用掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)上臺與同學們合影！

有關(guān)藝術(shù)家開合度心得體會如何寫四

男：尊敬的老師們

女：親愛的同學們

合：大家上午好！

女：在我們熱愛的x中校園，始終跳動著最活躍的藝術(shù)強音，為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩。

男：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠

女：今天，我們相約在這金秋，真情謳歌理想，暢想美好未來。

男：朋友們，讓我們一起播撒希望，一同期盼豐收的碩果；請揮舞激情的雙手，共同奏響絢麗的青春樂章！

女：請全體起立，唱國歌。

男：唱校歌。

男：禮畢，請坐下。

女：請學校黨委書記、校長xxx老師致開幕詞。（主持人依序退場）

男：請裁判員、評委代表老師講話。

女：請學生代表同學發(fā)言。

合：下面我宣布20xx年xx中學第26屆藝術(shù)節(jié)正式開幕！

有關(guān)藝術(shù)家開合度心得體會如何寫五

一、指導(dǎo)思想：

以《全國學校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與健康、音樂、美術(shù)課程改革為重點，以科研為先導(dǎo)，通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的 輻射作用。加強校本教研，開發(fā)地方課程資源，繼續(xù)開展崗位練兵活動，推廣典型經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。

二、工作目標：

1、積極參加各級培訓(xùn)，切實提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學經(jīng)驗。

2、大力開展教研活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為新教師的成長搭建平臺。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學服務(wù)，切實提高課堂教學的實效性。

4、加強藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。

4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學生每天有效鍛煉一小時。

三、主要工作：

1、繼續(xù)開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。

要求每位音體美教師的教研工作在“實”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學生學有所得。在“研”字上做文章，首先了解學生的實際情況，通過課堂教學嘗試多種多樣的教學方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，真正提高課堂教學的有效性。

2、深入各學年聽課指導(dǎo)，注重典型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導(dǎo)，促進課改工作的順利開展。本學期準備以音樂教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型，開展教學研究活動，切實提高藝體課堂教學的實效性。

3、繼續(xù)開展興趣小組活動，加強對活動的管理，力爭取得實效。

4、喜慶建國60周年，開展“唱紅歌，迎國慶”和美術(shù)畫展活動。

5、繼續(xù)開展大課間活動，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強學生體質(zhì)。

6、加強兩操管理，鍛煉學生體質(zhì)。

7、積極參加各級各類競賽活動。

四、工作安排：

九月份：

1、 參加全縣教育教學工作會議。

2、 制定學校藝體工作計劃。

3、 組建興趣小組。

4、 加強大課間的練習。

5、 進行合唱隊的訓(xùn)練。

十月份：

1、 參加全縣“唱紅歌，迎國慶”和書畫展評比活動。

2、 迎接全縣大課間的檢查評比活動。

3、 深入課堂聽課指導(dǎo)。

4、 開展學生跳繩比賽活動。

5、 音、美學科課堂教學展示。

十一月份：

1、 開展崗位大練兵活動。

2、 開展學生踢毽子比賽活動。

3、 開展好兩操活動。

4、 上交論文和教學設(shè)計。

十二月份：

1、 音、體、美教師優(yōu)秀教案評選。

2、 做好本學期的工作總結(jié)。

有關(guān)藝術(shù)家開合度心得體會如何寫六

金牛送春，爆竹聲聲。在這辭舊迎新，喜迎春天之際，我們迎來了又一個充滿希望的新學期。對于這剛剛到來的一個學期，我們翹首、我們期盼，都希望能夠在新的學期有所突破，有所成就。為了能使藝術(shù)團的各項工作得以更好地開展，充分調(diào)動藝術(shù)團成員的積極性，現(xiàn)將本學期藝術(shù)團工作計劃如下：

一、內(nèi)部建設(shè)及管理

1、內(nèi)部調(diào)整、重組

于學期初，對團員上學期的綜合情況進行考核，進而進行重組及篩選，保證團員質(zhì)量，從而提高藝術(shù)團成員的整體素質(zhì)。

2、成員管理

各團均不得任意吸收新成員。新成員正式入團必須填寫南京工程學院大學生藝術(shù)團團員資料登記表，由各團負責人授予團內(nèi)編號并歸檔，以保證團員入團后不隨意退團。如有特殊情況必須退團的，需提交辭呈。以此來完善藝術(shù)團團員的檔案建設(shè)工作。通過規(guī)范劃的成員管理，加強藝術(shù)團成員的組織性和紀律性。

注重團員的思想動態(tài)，通過舉行集體活動等形式，進一步加強團員間的溝通與交流，樹立良好的團隊精神，提高藝術(shù)團的凝聚力。

3、制度建設(shè)

進一步完善藝術(shù)團的制度建設(shè)，在現(xiàn)有的規(guī)章制度和管理條例的基礎(chǔ)上不斷查漏補缺，做到獎懲有據(jù)，賞罰明晰，使藝術(shù)團的日常管理及工作規(guī)范化、有序化，從而確保藝術(shù)團工作更好地開展。

4、辦公室值班

繼續(xù)推行辦公室值班制度，盡量讓每位團員都有機會參與值班工作，這樣不僅能讓團員對藝術(shù)團工作有更深刻的了解，還能在一定程度上提高團員的辦事能力，并能相對減輕藝術(shù)團領(lǐng)導(dǎo)班子的負擔，使其能更好地為藝術(shù)團的進一步發(fā)展出謀劃策。

5、辦公室及排練場所管理

由各團長監(jiān)督、各團值班人員負責辦公室的衛(wèi)生及財物保管工作，并做好舞蹈房及琴房的鑰匙管理及使用登記，監(jiān)督借用舞蹈房及琴房的個人或組織做好打掃工作，確保辦公室、舞蹈房及琴房無財物丟失、衛(wèi)生狀況欠佳等問題。

二、組織工作

1、實行例會制度

根據(jù)藝術(shù)團自身情況，于本學期開始實行兩周一次的副部級以上例會制度。及時地總結(jié)前期工作，發(fā)現(xiàn)并解決工作中出現(xiàn)的問題，并做好短期規(guī)劃，使各團負責人保持良好的工作狀態(tài)，提高工作效率。

2、日常排練

于開學第一周結(jié)合各節(jié)目組自身情況，通過協(xié)調(diào)，確定一周排練時間及場地安排。

繼續(xù)聘請專業(yè)老師進行技術(shù)指導(dǎo)及專業(yè)培訓(xùn)，使藝術(shù)團團員在各種活動中得以更高水平的發(fā)揮，從而保證并提高藝術(shù)團節(jié)目的質(zhì)量。

本學期藝術(shù)團各節(jié)目組計劃排練節(jié)目名單安排如下：

合唱團：表演唱《清粼粼的水藍瑩瑩的天》、《趕圩歸來阿哩哩》

大合唱曲目2個、男女小組唱各1個、二重唱1個及若干獨唱節(jié)目

舞蹈團：1)做好《杏花春雨》及《歡天喜地》的傳承工作

2)鞏固現(xiàn)代舞《綻放活力》

3)編排新的現(xiàn)代舞《新阿里郎頌歌》及軍舞《軍中姐妹》

民樂團：1)將《美麗神話》鋼琴和民樂進行融合

2)《菊花臺》樂器：古箏、二胡、簫、笛子、小提琴

《愛的協(xié)奏曲》樂器：鋼琴、小提琴、二胡、笛子、爵士鼓

《一眼萬年》樂器：二胡、古箏、笛子

曲藝團：2個相聲節(jié)目、1個啞劇以及1個話劇

三、外部交流及活動

1、在團內(nèi)組織一次有意義的集體出游活動，以此來增強藝術(shù)團的凝聚力，并陶冶團員的情操。

2、組織團員積極參加校內(nèi)外舉辦的各種文藝活動和比賽，激發(fā)和提高團員的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)團員的全面素質(zhì)。

3、積極主動地配合并參與學校的大型活動及晚會，如文化藝術(shù)節(jié)開幕式、閉幕式，送09屆畢業(yè)生晚會等。

4、進一步加強與校內(nèi)其他學生組織及院系的交流與合作，為我校的文藝氛圍營造一個和諧的大環(huán)境。

5、進一步加強同外校相同類型組織的交流與合作，相互學習，取長補短。

以上便是對大學生藝術(shù)團本學期工作所作的大致計劃，希望能借此使藝術(shù)團工作有計劃、更高效地開展。

有關(guān)藝術(shù)家開合度心得體會如何寫七

【內(nèi)容摘要】民間美術(shù)是一切美術(shù)形式的源泉和基礎(chǔ)，將民間美術(shù)引入高校藝術(shù)設(shè)計教學既可以促進民間藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計理念的融合，豐富課堂內(nèi)容，又能傳承民間文化，增強現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的文化內(nèi)涵和歷史厚度，保證我國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的獨特生命力。本文從高校藝術(shù)設(shè)計教學現(xiàn)狀的角度出發(fā)，對民間美術(shù)引入高校藝術(shù)設(shè)計教學的重要性進行分析，并在此基礎(chǔ)上對民間美術(shù)引入高校藝術(shù)設(shè)計教學提出對策。

【關(guān)鍵詞】高等學校;民間美術(shù);藝術(shù)設(shè)計教學

民間美術(shù)是我國各族勞動人民在生產(chǎn)勞動和社會活動之余為滿足精神生活需要而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)表達形式，是中華民族美學藝術(shù)的集中體現(xiàn)，蘊含著獨特的文化意識、情感氣質(zhì)和審美觀念。[1]民間美術(shù)是一切美術(shù)形式的源泉和基礎(chǔ)，其獨特的藝術(shù)魅力不僅為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作提供了豐富的資源，而且還增強了藝術(shù)設(shè)計的效果，拓寬了藝術(shù)設(shè)計的視覺表現(xiàn)語言。將民間美術(shù)引入高校藝術(shù)設(shè)計教學中，既可以促進民間藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計理念的融合，豐富課堂內(nèi)容，還能傳承民間文化，增強現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的文化內(nèi)涵和歷史厚度，保證我國現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的獨特生命力。

一、高校藝術(shù)設(shè)計教學的現(xiàn)狀

我國現(xiàn)有藝術(shù)設(shè)計教學多以西方文化體系為中心，“國際化”視覺符號的泛濫不僅忽視了我國本元設(shè)計文化的發(fā)展，還造成高校藝術(shù)設(shè)計教學對民間美術(shù)重要價值認識不到位以及藝術(shù)設(shè)計教學缺乏對民間美術(shù)匹配的重視度和價值認知。[2]同時，我國多數(shù)高校照搬西方藝術(shù)教學框架，在課程內(nèi)容設(shè)置上側(cè)重對西方設(shè)計理論和實踐的學習，缺乏對民族設(shè)計元素的重視，長此以往不僅導(dǎo)致學生對西方藝術(shù)設(shè)計理論的狂熱追捧，而且還影響了學生的設(shè)計思維，民間美術(shù)成為教學空白點，在這種狀況下，學生對民間美術(shù)缺乏興趣和認同，更無從談在設(shè)計中創(chuàng)作利用。民間美術(shù)屬于民間藝術(shù)的分支，但由于民間美術(shù)種類繁多、地域性較強，加之缺乏系統(tǒng)的收集和整理，致使民間美術(shù)中富有實用和審美價值的技藝因得不到傳承而處于自生自滅的狀態(tài)，更別說融入到高校藝術(shù)設(shè)計教學中。世界文化的融合在促進民族文化傳播的同時，也給民族文化帶來了嚴重的沖擊。當前，國內(nèi)部分院校常邀請國外相關(guān)教授和學者講學，其中不乏國際知名學者和設(shè)計師，他們?yōu)槲覀儙砹诵碌脑O(shè)計理念、設(shè)計手段和全新的設(shè)計技能，但也有一些學者將我國的“風水”、“太極”等傳統(tǒng)文化成果作為增加其教育的砝碼，在國內(nèi)遭受冷落的民間美術(shù)，在國外卻被視為珍寶。同時，由于受崇洋媚外思潮和民族虛無主義的影響，加之部分藝術(shù)教育者缺乏振興民族藝術(shù)的責任感和使命感，致使民族文化出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象，影響民間美術(shù)在高校藝術(shù)設(shè)計教學中的運用。

二、民間美術(shù)引入高校藝術(shù)設(shè)計教學中的重要性

(一)民間美術(shù)是藝術(shù)設(shè)計的源泉。

藝術(shù)是從藝術(shù)中產(chǎn)生的。形式紛繁復(fù)雜、內(nèi)涵深遠豐厚、題材豐富多樣的中國民間美術(shù)是直接來源于人民群眾的美術(shù)形式，不僅具有稚拙、自然和質(zhì)樸的原發(fā)性，還具有濃郁的地域鄉(xiāng)土氣息，蘊含著中華民族審美的原始精神，是實用性和審美價值的統(tǒng)一體?，F(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計從民間美術(shù)中汲取造型、色彩、內(nèi)涵等養(yǎng)分，不僅極大地豐富了現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的藝術(shù)語言和思想內(nèi)涵，而且還使作品極富現(xiàn)代藝術(shù)意味、民族精神和氣質(zhì)。

(二)民間美術(shù)是對高校藝術(shù)設(shè)計教學的有益補充。

民間美術(shù)具有獨特的審美特性，其最大的特點就是以視覺感強和富有時代特征的視覺元素強調(diào)主觀精神的表現(xiàn)。[3]當前，國內(nèi)各藝術(shù)設(shè)計院校學生接觸和了解的多是西方設(shè)計理論和實踐知識，對民間美術(shù)缺乏必要的了解和深入系統(tǒng)的學習，這不僅導(dǎo)致民間美術(shù)在高校課程資源設(shè)施方面普遍落后，而且還造成學生設(shè)計作品風格的單一和西化。民間美術(shù)在高校藝術(shù)設(shè)計教學中的運用不僅為學生打開了一座資源寶庫，而且還啟發(fā)了學生藝術(shù)設(shè)計的創(chuàng)新性思維和表現(xiàn)形式，對高校藝術(shù)設(shè)計教學形成有益的補充。[4]

(三)民間美術(shù)有助于構(gòu)建具有地域特征的高校藝術(shù)設(shè)計教育體系。

地方高校藝術(shù)設(shè)計院校只有形成自身特色才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會多樣化需求的人才，才能培養(yǎng)出適應(yīng)市場需要的合格人才。隨著高校藝術(shù)教育競爭的日趨激烈，各高校在設(shè)計藝術(shù)理論研究、人才培養(yǎng)模式以及教學體系改革方面做了許多研究，但由于缺乏對獨特區(qū)域文化背景的研究，導(dǎo)致各高校培養(yǎng)出來的人才千篇一律，設(shè)計作品中地域性視覺元素嚴重匱乏。[2]民間美術(shù)作為富有民族特色的地方性文化資源有著獨特的表現(xiàn)題材和審美形態(tài)。在全球化時代的今天，將地域個性鮮明的民間美術(shù)引入高校藝術(shù)設(shè)計教學中打破了現(xiàn)代教學的趨同性，有利于構(gòu)建具有地域特征的高校藝術(shù)設(shè)計教育體系，進而形成各高校自身的辦學特色。

三、民間美術(shù)引入高校藝術(shù)設(shè)計教學的對策

(一)在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開設(shè)民間美術(shù)課程。

學校不同、專業(yè)不同，課程設(shè)置計劃也各異，在高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)應(yīng)開設(shè)民間美術(shù)采風考察、美術(shù)作品臨摹、民間美術(shù)作品賞析等民間美術(shù)課程，采用“講授和欣賞為輔，實踐創(chuàng)作設(shè)計為主”的教學方式，合理安排課時。以必修課程為例，學時可安排在36～108學時之間，學習內(nèi)容以民間造型、民間傳統(tǒng)的設(shè)色勾線等為主;對于課時較為充裕的學校在教學過程中可以增加主題創(chuàng)作或設(shè)計，采用民間美術(shù)造型、民間視覺符號和民間美術(shù)觀念自主選題進行設(shè)計創(chuàng)作，激發(fā)學生學習興趣，拓寬學生視野，增加實踐經(jīng)驗。同時，專業(yè)課程設(shè)置還必須與市場實習、學生學科競賽緊密結(jié)合，通過專業(yè)學習培養(yǎng)學生興趣，通過市場接軌找出傳統(tǒng)民間美術(shù)與現(xiàn)代社會審美之間的契合點。[5]

(二)邀請民間藝人走進課堂。

邀請實踐經(jīng)驗豐富的民間藝人、知名的民俗研究者以及民藝專家走進課堂為學生授課，讓學生更深入地了解民間美術(shù)的藝術(shù)特征和藝術(shù)魅力，使他們對民間美術(shù)產(chǎn)生向往和追求，通過目睹民間藝人的創(chuàng)作激發(fā)學生向民間藝人學習精湛技能的興趣，為創(chuàng)作積累素材與激發(fā)創(chuàng)作靈感。同時，學校還可以安排專業(yè)老師指導(dǎo)學生收集民間美術(shù)相關(guān)資料、開展以民間美術(shù)為主題的創(chuàng)作活動、定期組織專題討論會。有條件的學校還可以聘請民間工藝大師到校進行教學，提高學生的學習興趣。[6]

(三)實踐考察。

民間美術(shù)多出現(xiàn)在風俗禮儀中，這就要求學生走出校門參加實踐考察，借助手機、相機等設(shè)備對具有代表性、啟發(fā)性的民間美術(shù)作品與工藝流程整體記錄，了解民間美術(shù)的創(chuàng)作思想、傳承背景、制作流程、工藝造型、色彩運用等。同時，學校還應(yīng)最大限度地運用各種資源和渠道拓寬學生的視野，如與一些民間美術(shù)機構(gòu)聯(lián)合建立實訓(xùn)基地、組織學生參觀當?shù)靥厣袼撞┪镳^、聘請民間優(yōu)秀藝人講授技巧、在校外建立民間美術(shù)采風實習基地等，加強學生對民間美術(shù)的認識，有意識地汲取民間美術(shù)營養(yǎng)，促進民間美術(shù)的傳承和發(fā)展。民間美術(shù)是民族文化的靈魂，將民間美術(shù)引入高校藝術(shù)設(shè)計教學，不僅能培養(yǎng)學生多元的審美能力，提高學生的綜合素質(zhì)和專業(yè)創(chuàng)造力，而且還能將民間美術(shù)的優(yōu)點化為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的血液，賦予設(shè)計作品新的活力，強化設(shè)計作品的張力，填補高校藝術(shù)設(shè)計教育中民間藝術(shù)的空白。

【參考文獻】

[1]皇甫娟.中原民間美術(shù)與高校藝術(shù)設(shè)計教學融合的宏觀思考[j].學術(shù)論壇，20xx，2

[2]袁浩鑫，肖宇窗.傳承與超越———民間美術(shù)對現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教育的幾點啟示[j].重慶文理學院學報(社會科學版)，20xx，4

[3]明蘭.民間美術(shù)融入藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學體系價值研究[j].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，20xx，13

[4]李長福，郭艷.將民間美術(shù)融入高校藝術(shù)設(shè)計教育的探討———構(gòu)建具有地域性特征的高校藝術(shù)設(shè)計教育體系[j].赤峰學院學報(自然科學版)，20xx，1

[5]宋志春.論地方民間美術(shù)資源在藝術(shù)設(shè)計教學中的作用[j].藝術(shù)教育，20xx，7

[6]高飛，王樂松.中原民間美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計發(fā)展關(guān)系研究[j].河南教育學院學報(哲學社會科學版)，20xx，5

有關(guān)藝術(shù)家開合度心得體會如何寫八

老師、同學們：

金風送爽，天高云淡。秉承奧運精神，乘著市會的東風，xx中學，第42屆田徑運動檢閱大會暨第七屆體育節(jié)藝術(shù)節(jié)隆重開幕了。首先，我代表學校向精心籌備本屆體育節(jié)的體育教師及其他工作人員表示衷心的感謝！向全校師生表示節(jié)日的祝賀！，

老師們，同學們！人的全面發(fā)展，應(yīng)當是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。體育工作是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。一年一度的體育節(jié)為積極推進學校素質(zhì)教育，為進一步推動全校師生群眾性體育活動的開展，為發(fā)現(xiàn)體育人才、提高學生整體素質(zhì)都起到了良好的促進作用。在市第二十九屆運動會中，我校有907人，10個系列的隊伍接受了大會檢閱，榮獲大會組織獎，40多名運動員參賽，成績優(yōu)異，奪得了高中團體總分第一名，在全市人民面前展現(xiàn)了良好的素質(zhì)。

舉辦第七屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，這是全校師生期盼已久的盛會，是我校文化、藝術(shù)、體育的大融合。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華；校園有了體育，就有了生命的陽光和向上的朝氣。

本節(jié)體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)是對我校藝體工作、師生體育、藝術(shù)素質(zhì)和精神風貌的又一次檢閱，也是同學們身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力的大展示，崇尚一流、追求卓越、健康人生是我校師生信奉的理念。目的是讓學生人人參與體育節(jié)，個個爭演員，為擁有的全面素質(zhì)而驕傲，以充分發(fā)揮自身的潛能而自豪！

體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)是各班集體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信，本屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)必將更好地展示xx中學學子高昂的熱情和良好的學風，并推動我校各項工作的蓬勃發(fā)展。

重視體育強校，倡導(dǎo)全員健身；重視藝術(shù)修養(yǎng)，倡導(dǎo)特長展示，是我校長期堅持的理念。幾年以來我校藝體活動氛圍日趨濃厚，廣大師生積極投入，不僅豐富了校園生活，也為各項工作的開展注入了生機與活力。希望運動員、裁判員嚴格遵守競賽規(guī)則，認真履行權(quán)力義務(wù)，發(fā)揚奮發(fā)勇為、吃苦耐勞、頑強拼搏、團結(jié)互助的精神，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結(jié)友誼，創(chuàng)紀錄，上層次，出新人。通過本屆體育節(jié)，在我校更進一步掀起人人關(guān)注體育，人人重視健身的熱潮。

老師們，同學們！讓我們牢固樹立終身體育的觀念、讓“更高、更快、更強”的奧運精神奏響我們生命的最強音、讓我們借助這樣一個體育盛會，共同祝愿我們的學校前程似錦，共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，興旺發(fā)達！

最后，預(yù)祝全體運動員取得優(yōu)異的成績！預(yù)祝本屆體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！預(yù)祝全校師生國慶、中秋節(jié)日快樂！謝謝大家！