形成新發(fā)展格局心得體會(huì)及感悟 進(jìn)入新發(fā)展階段 構(gòu)建新發(fā)展格局心得體會(huì)(9篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫形成新發(fā)展格局心得體會(huì)及感悟一

今天，在新的一屆人大會(huì)第一次會(huì)議上，我再次被x市長(zhǎng)提名為xx市人民政府秘書長(zhǎng)候選人。對(duì)此我非常榮幸，又有些不安;深感這是黨和人民對(duì)我的高度信任和重托，又唯恐在新的形勢(shì)和任務(wù)面前做不到與時(shí)俱進(jìn)，有辱使命。在上一屆政府中，我雖然按照崗位職責(zé)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)地做了一些工作，但仍存在著不少問題和失誤，各方面乃至我自己都不完全滿意。新一屆政府面臨著在建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，作為政府組成人員，擔(dān)負(fù)的責(zé)任更重，職責(zé)的要求更高。自己的思想水平和工作能力，同秘書長(zhǎng)崗位職責(zé)的要求相比，特別是同與時(shí)俱進(jìn)的要求相比，仍有不小的差距。因此唯有加倍努力，全身心地投入到工作中去，才有可能不辜負(fù)市委、市人大和市政府的期望。

一、講政治，講大局，真正把“三個(gè)代表”重要思想貫徹工作始終。全面貫徹黨的xx大精神，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓建設(shè)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立群眾觀點(diǎn)，想問題辦事情，一切從人民的根本利益出發(fā)，實(shí)實(shí)在在為人民群眾辦實(shí)事。經(jīng)常深入基層，密切聯(lián)系群眾，了解社情民意，關(guān)心群眾疾苦，把人民滿意不滿意作為做好工作的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策，不折不扣地貫徹落實(shí)好市委決策。及時(shí)完成上級(jí)和本級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。牢固樹立人大意識(shí)，主動(dòng)自覺接受人大及其會(huì)的法律監(jiān)督和工作監(jiān)督，認(rèn)真貫徹執(zhí)行人大及其會(huì)的決議、決定。采取各種方式密切與人大代表的聯(lián)系與溝通，高度重視和認(rèn)真辦理人大代表提出的建議、批評(píng)和意見。虛心聽取各民主黨派和人民團(tuán)體的意見，不斷改進(jìn)工作。

二、恪盡職守，勤政務(wù)實(shí)，全力做好各項(xiàng)服務(wù)工作。樹立高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，勤勉敬業(yè)，鞠躬盡瘁。精心搞好對(duì)市政府領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)，遇事多請(qǐng)示，勤匯報(bào)，不武斷，不越位。找準(zhǔn)自己的位置，履行好工作職責(zé)。要為領(lǐng)導(dǎo)分憂，多想大事，辦好小事。協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)抓好政府法制、信訪、安全、接待工作。組織好各種會(huì)議，安排好文件制發(fā)。抓好當(dāng)前，充分發(fā)揮好承上啟下，銜接各方的助手作用;善謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，潛心研究未來的發(fā)展思路，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀。真心搞好對(duì)基層的服務(wù)，設(shè)身處地為基層著想，千方百計(jì)為基層排憂解難。全力搞好對(duì)各部門的服務(wù)，不推拖，不畏縮，辦事不分份內(nèi)份外。

三、依法行政，科學(xué)理政，不斷提高工作質(zhì)量和效率。增強(qiáng)法制觀念，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺在法律范圍內(nèi)開展工作，解決和處理各種問題都要維護(hù)法律的嚴(yán)肅性，規(guī)范好行政執(zhí)法行為。建立健全行政執(zhí)法責(zé)任制，加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督。強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理，注重提高隊(duì)伍素質(zhì)。增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作的規(guī)范性，建立健全各項(xiàng)制度，嚴(yán)格按規(guī)定辦事。加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作的計(jì)劃性，防止打亂仗，彈好鋼琴，形成合力。提高機(jī)關(guān)工作的時(shí)效性，提倡雷厲風(fēng)行，今日事今日畢。加大督辦檢查力度，圍繞市委工作主題和政府中心工作抓好落實(shí)。

四、多溝通，勤協(xié)調(diào)，努力發(fā)揮好政府整體功能。加強(qiáng)與市委、人大、政協(xié)的工作協(xié)調(diào)與溝通，積極爭(zhēng)取市委、人大、政協(xié)支持與幫助。加強(qiáng)政府領(lǐng)導(dǎo)之間的工作溝通，善于換位思考，充分領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，尊重不同意見，多做宣傳解釋工作，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)與政府各部門和各基層單位的協(xié)調(diào)與溝通，上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)左右，抓好落實(shí)。做好拾遺補(bǔ)缺工作,發(fā)揮大家的工作積極性，盡最大努力使政府的整體功能得到有效發(fā)揮。

五、爭(zhēng)主動(dòng)，求嚴(yán)謹(jǐn)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。躬身實(shí)踐，貼近群眾，多開展調(diào)查研究，掌握第一手材料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。勤于探索，善于思考，研究問題科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，重實(shí)情，求實(shí)效，勤勉樸實(shí)。處理問題要周密細(xì)致，謀劃在前，服務(wù)在前，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。開展工作不等不靠，交給自己的任務(wù)及時(shí)認(rèn)真完成。工作中注意把握自己，主動(dòng)不盲動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)不拘泥，謹(jǐn)言慎行，少說多做。拘小節(jié)，不懶惰，始終保持旺盛的工作干勁。

六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格律己，積極爭(zhēng)取做人民滿意公仆。要把堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)作為履行好職責(zé)任務(wù)的主要保證。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、現(xiàn)代科技和wto規(guī)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律及有關(guān)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高理論水平、政策水平和法律水平，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織協(xié)調(diào)能力。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向各方面的專家學(xué)習(xí)，向廣大干部群眾學(xué)習(xí)。嚴(yán)格按照黨的標(biāo)準(zhǔn)和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定規(guī)范自己的言行，克己奉公，不謀私利，清正廉潔?？朔蓜潘枷牒蛻猩⒆黠L(fēng)，積極進(jìn)取奮發(fā)向上，做一名黨和人民放心的領(lǐng)導(dǎo)干部。

主任、各位副主任、秘書長(zhǎng)、各位委員。我由衷地感謝組織和人民對(duì)我的信任。如果會(huì)通過我的任職，我將忠實(shí)履行職責(zé)，盡心工作，盡力做好，不辱使命，不負(fù)重托，模范地完成黨和人民交給的工作任務(wù)。如果沒有通過對(duì)我的任職提議，我也將愉快地接受組織的考驗(yàn)和安排，做好其他工作，把一生獻(xiàn)給。

謝謝大家!

描寫形成新發(fā)展格局心得體會(huì)及感悟二

20xx年，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作的意見，緊緊圍繞市委的中心工作和黨員隊(duì)伍建設(shè)需要。按照控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用的總要求，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，努力建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、作用突出的黨員隊(duì)伍，進(jìn)一步擴(kuò)大了黨的群眾基礎(chǔ)和階級(jí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力。

一、20xx年度發(fā)展黨員基本情況

20xx年省委組織部下達(dá)我市發(fā)展黨員計(jì)劃4800名，實(shí)際發(fā)展黨員4862人，完成計(jì)劃數(shù)101、2%。其中發(fā)展農(nóng)村黨員2965人，占發(fā)展總數(shù)的61、7%。發(fā)展非公有制單位黨員622人，占發(fā)展總數(shù)的12、7%。發(fā)展公有制單位黨員1248，占發(fā)展總數(shù)的25、6%。在新發(fā)展黨員中35歲以下2504人，占發(fā)展總數(shù)的51、5%；高中、中專以上學(xué)歷3285人，占發(fā)展總數(shù)的67、5%；女黨員1264人，占發(fā)展總數(shù)的26%。

二、主要做法

1、高度重視，明確責(zé)任。各級(jí)黨委將發(fā)展黨員工作作為加強(qiáng)基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，一手抓優(yōu)化結(jié)構(gòu)，一手抓控制總量，著重在組織領(lǐng)導(dǎo)，工作力度及工作制度方面下功夫。一是加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)。市委組織部在全面調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定年度發(fā)展黨員計(jì)劃，細(xì)化工作目標(biāo)，層級(jí)分解任務(wù)。使各級(jí)黨組織進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，真正把這項(xiàng)工作擺上重要日程。二是進(jìn)行責(zé)任管理。明確各基層黨委書記為發(fā)展黨員工作第一責(zé)任人，分管書記、組織委員和基層黨組織書記為直接責(zé)任人，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)工作格局，切實(shí)增強(qiáng)他們工作的主動(dòng)性和積極性。三是定期檢查通報(bào)。重點(diǎn)檢查發(fā)展黨員計(jì)劃落實(shí)，發(fā)展黨員的程序和材料是否規(guī)范，發(fā)展黨員的結(jié)構(gòu)是否合理等。真正做到了年初有計(jì)劃，年中有督查，年末有總結(jié)，并將檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

2、嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量。始終把新黨員質(zhì)量視作發(fā)展黨員工作的生命線，正確處理數(shù)量和質(zhì)量、培養(yǎng)與發(fā)展的關(guān)系。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)把黨員“入口關(guān)”，堅(jiān)持做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)。堅(jiān)決防止和糾正因強(qiáng)調(diào)數(shù)量而“分指標(biāo)、卡比例”的錯(cuò)誤做法和因強(qiáng)調(diào)質(zhì)量而“停止發(fā)展”或“控制發(fā)展”的傾向。二是嚴(yán)格程序。按照發(fā)展黨員規(guī)程操作，認(rèn)真履行入黨手續(xù)。懷寧縣推行發(fā)展黨員計(jì)劃申報(bào)制，培養(yǎng)備案制、公示制、票決制、預(yù)審制和責(zé)任追究制等六項(xiàng)制度。有效提高了新黨員質(zhì)量。三是注重創(chuàng)新。在堅(jiān)持發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)、程序的前提下，不斷探索創(chuàng)新黨員發(fā)展工作的新機(jī)制。岳西縣試點(diǎn)發(fā)展黨員“全程聯(lián)名推薦制度”，聯(lián)名推薦做到“四公開”，即：推薦對(duì)象名單公開，推薦工作程序公開，村黨組織研究結(jié)果公開，對(duì)發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)、教育、考察工作公開，擴(kuò)大了黨員發(fā)展工作民主。

3、突出重點(diǎn)，改善結(jié)構(gòu)。重視從青年工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員中發(fā)展黨員，不斷改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。一是加大在企業(yè)中發(fā)展工人黨員工作力度。深入開展“千名干部服務(wù)企業(yè)”、“選派非公企業(yè)黨建設(shè)指導(dǎo)員”等工作，通過向企業(yè)派駐幫扶工作組和黨建指導(dǎo)員，圍繞企業(yè)發(fā)展開展服務(wù)企業(yè)和黨建工作。注重在生產(chǎn)一線職工、業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手中發(fā)展黨員。針對(duì)非公企業(yè)人員流動(dòng)性大、職工入黨的主動(dòng)性和自信心不夠問題，太湖縣推行以黨員推薦、業(yè)主推薦、職工推薦、民主評(píng)議、黨組織審定為主要內(nèi)容的“三推一評(píng)一審”確定入黨積極分子制度，得到了非公企業(yè)黨員、業(yè)主和職工的積極響應(yīng)和支持。二是積極在外出務(wù)工經(jīng)商人員中發(fā)展黨員。我們以承領(lǐng)省委組織部“制定在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員辦法”創(chuàng)新項(xiàng)目為契機(jī)，積極推進(jìn)在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員工作。在廣泛深入調(diào)研的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)制約因素，通過構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，全市共建立流動(dòng)黨組織數(shù)262個(gè)。其中將230個(gè)黨組織納入流入地管理，制定《安慶市在外出務(wù)工人員中發(fā)展黨員辦法》，在流出地、流入地和流動(dòng)黨員黨組織間建立“一方為主、兩方協(xié)助、三方負(fù)責(zé)”的工作機(jī)制，全面推行聯(lián)推、聯(lián)培、聯(lián)考、聯(lián)管“四聯(lián)”工作機(jī)制，20xx年全市在外出務(wù)工創(chuàng)業(yè)人員中發(fā)展黨員1082名，占發(fā)展黨員總數(shù)的22%。中組部《基層組織建設(shè)情況通報(bào)》第61期刊載了我市做法。三是注重在農(nóng)民中發(fā)展黨員。繼續(xù)深入實(shí)施“雙培雙帶”先鋒工程，把那些敢闖敢干，有點(diǎn)子、會(huì)經(jīng)營(yíng)的致富發(fā)展能手納入“雙培”對(duì)象中，采取擇優(yōu)推薦、專人負(fù)責(zé)、結(jié)對(duì)培養(yǎng)等措施大力培養(yǎng)優(yōu)秀的發(fā)展能手入黨。實(shí)行“設(shè)崗定責(zé)”，圍繞發(fā)展要?jiǎng)?wù)，因地制宜、因事制宜，設(shè)置“科技示范”、“信息咨詢服務(wù)”、“農(nóng)副產(chǎn)品推銷”、“勤勞致富幫帶”等崗位為發(fā)展對(duì)象搭建發(fā)揮作用的平臺(tái)，通過實(shí)踐鍛煉，及時(shí)把回鄉(xiāng)大學(xué)生、復(fù)員退伍軍人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員中優(yōu)秀分子培養(yǎng)成黨員，重視發(fā)展農(nóng)村女黨員，逐步提高女黨員在新發(fā)展黨員中的比例。

4、拓展源頭，強(qiáng)化培養(yǎng)。堅(jiān)持把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子的培養(yǎng)教育上。實(shí)行“四個(gè)培養(yǎng)”，努力提高入黨積極分子素質(zhì)。一是聯(lián)系培養(yǎng)?；鶎狱h組織對(duì)每個(gè)入黨積極分子建立專門檔案，由支委會(huì)成員一對(duì)一結(jié)對(duì)，建立幫教責(zé)任制，對(duì)入黨培養(yǎng)人全程跟蹤培養(yǎng)。二是推優(yōu)培養(yǎng)。建立從群眾中推薦先進(jìn)分子、在先進(jìn)分子中推薦入黨積極分子、在入黨積極分子中推薦發(fā)展對(duì)象的推優(yōu)制度。注重做好群團(tuán)組織“推優(yōu)”工作，結(jié)合群團(tuán)組織各自特點(diǎn)開展教育實(shí)踐活動(dòng)，啟發(fā)他們的入黨愿望，為黨組織提供入黨積極分子來源。三是培訓(xùn)培養(yǎng)。充分利用縣（市、區(qū)）黨校和村（社區(qū)）黨組織活動(dòng)場(chǎng)所，定期舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，20xx年，全市共舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班65期，培訓(xùn)入黨積極分子120xx多人次。四是實(shí)踐培養(yǎng)。立足本職崗位，結(jié)合各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，給入黨積極分子交任務(wù)、壓擔(dān)子，使他們?cè)缛粘墒?。關(guān)鍵崗位鍛煉，有意識(shí)地安排入黨積極分子承擔(dān)急、難、險(xiǎn)、重的任務(wù)。如參加防訊抗洪、防控非典、防治禽流感斗爭(zhēng)等，讓他們?cè)趯?shí)踐磨礪中增長(zhǎng)才干。在農(nóng)村、社區(qū)為無職預(yù)備黨員“設(shè)崗定職”，參與基層組織自治，以鍛煉成長(zhǎng)。

三、存在問題

我市各級(jí)黨組織認(rèn)真貫徹執(zhí)行發(fā)展黨員工作方針，積極做好發(fā)展黨員工作，黨員數(shù)量穩(wěn)步提升，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，分布更加合理，但仍存在一些問題，主要表現(xiàn)為：一是發(fā)展黨員源頭不足，入黨積極分子總量偏小，特別是大部分農(nóng)村青年外出務(wù)工，流動(dòng)性較強(qiáng)，基層黨組織選人育人渠道受到一定限制。二是部分非公有制企業(yè)發(fā)展黨員認(rèn)識(shí)不夠。部分業(yè)主和員工重經(jīng)濟(jì)利益、輕政治追求，制約了非公企業(yè)黨員發(fā)展。三是流動(dòng)人員發(fā)展黨員難。普遍存在入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系難、跟蹤考察難、政審難和發(fā)展材料完備難等問題。四是部分基層黨務(wù)工作者對(duì)發(fā)展黨員工作認(rèn)識(shí)不足、業(yè)務(wù)不熟，不能積極有效開展工作。

四、下一步打算

1、進(jìn)一步加強(qiáng)發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。把發(fā)展黨員工作列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。積極穩(wěn)妥地調(diào)控發(fā)展黨員數(shù)量和結(jié)構(gòu)，定期對(duì)發(fā)展黨員工作分析調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究解決存在的問題。

2、進(jìn)一步壯大入黨積極分子隊(duì)伍。創(chuàng)新工作方式，變“坐等上門”為“主動(dòng)引導(dǎo)”，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子，把教育引導(dǎo)和提供服務(wù)結(jié)合起來。增強(qiáng)黨組織的吸引力，充分發(fā)揮共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)等群眾組織的作用，多渠道推薦入黨積極分子。

3、進(jìn)一步加快在兩新組織發(fā)展黨員工作步伐。采取有效措施，加大在“兩新”組織中建立黨組織工作力度，擴(kuò)大黨組織和黨的工作覆蓋面，努力把“兩新”組織中的先進(jìn)分子吸引到黨的周圍。加大對(duì)優(yōu)秀職工的培養(yǎng)教育力度，注意在業(yè)務(wù)骨干和生產(chǎn)能手中發(fā)展黨員。

4、進(jìn)一步加大在青年農(nóng)民中發(fā)展黨員工作力度。根據(jù)我市是農(nóng)業(yè)大市、勞務(wù)輸出大市的實(shí)際，把在外出務(wù)工青年中發(fā)展黨員工作與發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)籌考慮，統(tǒng)一部署，積極進(jìn)行制度探索，破解發(fā)展難題。加強(qiáng)農(nóng)村服務(wù)型基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，把大批優(yōu)秀青年農(nóng)民吸引在黨組織周圍，逐步提高農(nóng)村年輕黨員發(fā)展比例。

描寫形成新發(fā)展格局心得體會(huì)及感悟三

十九大報(bào)告指出，“我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長(zhǎng)動(dòng)力的攻關(guān)期”。2017年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也進(jìn)入了新時(shí)代，基本特征就是我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。這是保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化和全面建成小康社會(huì)、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求，是遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律發(fā)展的必然要求。

這一重要論斷，至少包含兩層含義。第一，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)新階段。這個(gè)階段的主要目標(biāo)和任務(wù)是高質(zhì)量發(fā)展，我們必須牢牢把握這個(gè)方向，將其作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期確定發(fā)展思路、制定經(jīng)濟(jì)政策、實(shí)施宏觀調(diào)控的根本要求。第二，我國(guó)還處在“轉(zhuǎn)向”高質(zhì)量發(fā)展階段的過程中，現(xiàn)在還不是真正的高質(zhì)量發(fā)展階段。我們一定要從這個(gè)實(shí)際出發(fā)，加倍努力，攻堅(jiān)克難。

首先，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，基本前提是科學(xué)把握高質(zhì)量發(fā)展的核心內(nèi)涵。高質(zhì)量發(fā)展，就是能夠很好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的發(fā)展，是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展，是創(chuàng)新成為第一動(dòng)力、協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點(diǎn)、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展。

進(jìn)一步地，我們可以從宏觀、中觀和微觀三個(gè)層次理解高質(zhì)量發(fā)展。從宏觀上看，高質(zhì)量發(fā)展至少具有以下特征：一是不存在重大結(jié)構(gòu)性失衡，正常的經(jīng)濟(jì)循環(huán)流轉(zhuǎn)得以持續(xù)進(jìn)行；二是產(chǎn)業(yè)技術(shù)前沿邊界能夠持續(xù)向前推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的效率源泉來自于創(chuàng)新而不僅僅是規(guī)模擴(kuò)張；三是由于資源在行業(yè)、地區(qū)之間的錯(cuò)配而帶來的效率損失盡可能低。從中觀上看，高質(zhì)量發(fā)展就是保持一個(gè)動(dòng)態(tài)均衡并不斷優(yōu)化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)和收入分配結(jié)構(gòu)。從微觀上看，高質(zhì)量發(fā)展就是創(chuàng)造一個(gè)能夠最大限度激發(fā)市場(chǎng)主體活力和激勵(lì)相容的營(yíng)商環(huán)境，使市場(chǎng)真正在資源配置中發(fā)揮決定性作用。

其次，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，生產(chǎn)力基礎(chǔ)是構(gòu)建協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。經(jīng)濟(jì)發(fā)展就是技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的不斷升級(jí)。生產(chǎn)力視角下，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，需要著力加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融和人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。建設(shè)協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系，本質(zhì)上就是要將技術(shù)、資本、人才等生產(chǎn)要素與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)或?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)同起來，通過每一種生產(chǎn)要素質(zhì)量的提高、配置結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，提高增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展建立在真正依靠科技進(jìn)步、資本配置優(yōu)化和勞動(dòng)者素質(zhì)提高的軌道上。

當(dāng)前，實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展缺乏科技創(chuàng)新的有力支撐，導(dǎo)致產(chǎn)能過剩和有效供給不足并存。需要深化科技體制改革，建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研深度融合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)創(chuàng)新的支持，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，不斷提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)率。當(dāng)前，金融與實(shí)體經(jīng)濟(jì)失衡問題凸顯，導(dǎo)致要素“脫實(shí)向虛”過度集聚于金融領(lǐng)域，侵蝕著實(shí)體經(jīng)濟(jì)邁向高質(zhì)量發(fā)展的根基。金融需要堅(jiān)持回歸本源、服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本原則，著力消除金融與實(shí)體經(jīng)濟(jì)報(bào)酬結(jié)構(gòu)失衡，不斷增強(qiáng)服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)能力和防范化解系統(tǒng)性金融風(fēng)險(xiǎn)能力。實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展還面臨高水平人才短缺、人才培養(yǎng)機(jī)制不暢、配置結(jié)構(gòu)不合理、工匠精神相對(duì)欠缺等問題的制約。需要推動(dòng)金融與實(shí)體經(jīng)濟(jì)、房地產(chǎn)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)再平衡，抑制人才“脫實(shí)向虛”；實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣；優(yōu)化人才環(huán)境，讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流。

最后，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，長(zhǎng)效機(jī)制是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，需要全面深化改革，著力構(gòu)建市場(chǎng)機(jī)制有效、微觀主體有活力、宏觀調(diào)控有度的經(jīng)濟(jì)體制，推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。一方面，要完善產(chǎn)權(quán)制度，培育合格市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體，使競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制有效發(fā)揮作用。另一方面，要推進(jìn)要素市場(chǎng)化，使價(jià)格機(jī)制有效發(fā)揮作用。推動(dòng)構(gòu)建新型政商關(guān)系的制度創(chuàng)新，細(xì)化完善黨政干部干事有為的容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，培育激發(fā)企業(yè)家精神的法治環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，完善科技成果轉(zhuǎn)化的體制機(jī)制，保持足夠的企業(yè)縱向流動(dòng)性，形成讓企業(yè)家心安、讓科技人員心寬、讓黨政干部心熱、讓創(chuàng)業(yè)人員心動(dòng)的體制機(jī)制。要健全市場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，為政府有度且有效的宏觀調(diào)控提供抓手。創(chuàng)新和完善宏觀調(diào)控，特別是健全貨幣政策和宏觀審慎政策雙支柱調(diào)控框架，發(fā)揮國(guó)家發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略導(dǎo)向作用，健全財(cái)政、貨幣、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域等經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)機(jī)制。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和新一輪工業(yè)革命的逐步展開，原有的行之有效的政策或經(jīng)濟(jì)體制可能不再適應(yīng)新的變化了的發(fā)展環(huán)境。必須合乎時(shí)代潮流、順應(yīng)人民意愿，勇于改革開放，增強(qiáng)改革開放本領(lǐng)，堅(jiān)決破除一切不合時(shí)宜的思想觀念和體制機(jī)制弊端，突破利益固化的藩籬，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制不斷適應(yīng)現(xiàn)代化的生產(chǎn)力。

描寫形成新發(fā)展格局心得體會(huì)及感悟四

各位家長(zhǎng)：

大家好!我知道大家都很忙，能抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，說明您對(duì)我們工作的支持和理解。所以我代表我們西瓜苗苗班的三位老師，感謝各位家長(zhǎng)的光臨。我希望在今后的時(shí)間里，大家很好的合作，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

開學(xué)至今，我們和孩子以及各位家長(zhǎng)逐漸熟悉起來。但由于時(shí)間較短，還缺乏交流與溝通，所以安排了今天的家長(zhǎng)會(huì)。

一、 首先介紹一下我們廣水市幼兒園

1、1998年獲評(píng)省級(jí)示范幼兒園，20xx年復(fù)評(píng)再次通過。

2、幼兒園目前開設(shè)22個(gè)班，蒙氏班15個(gè)，每班30至35人，嚴(yán)格按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

3、教育教學(xué)設(shè)備的配置說明：每班有電視，空調(diào)，碟機(jī)，錄音機(jī)，飲水機(jī)，消毒柜。幼兒用的被絮冬、夏各兩種。木地坂，蒙氏專用教具柜及衣具。四樓有多媒體功能室，另有舞蹈班和美術(shù)特長(zhǎng)班專用教室。幼兒教材介紹五本主題活動(dòng)內(nèi)容及書本費(fèi)。牛奶費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)及體檢費(fèi)都是代收費(fèi)用。

4、幼兒食堂有專用餃子機(jī)，切肉機(jī)，煮飯機(jī)。

5、室內(nèi)外各種大小型玩具，每班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)各不同。

二、 介紹班上的三位老師的情況：

我先做一下自我介紹：我是顏老師，另一位教師是王老師。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和王老師兩個(gè)共同擔(dān)任。陳老師主要負(fù)責(zé)孩子們的日常保育工作。班級(jí)管理特色

1、在關(guān)愛中幫助幼兒健康成長(zhǎng)

關(guān)愛是幼兒身心健康成長(zhǎng)的需要，沒有愛就談不上教育，因?yàn)榭謶趾蜎]有安全感是造就不出健康人格的。當(dāng)然關(guān)愛不是溺愛、不是放任，而是一種建立在對(duì)幼兒“信任”的基礎(chǔ)上的滲透著教育意識(shí)的富于愛心、耐心、細(xì)心和恒心的教育。

2、積極參與蒙氏主題活動(dòng)

這個(gè)學(xué)期，我園正在進(jìn)行蒙氏主題活動(dòng)教育，我們小班的重點(diǎn)是進(jìn)行常規(guī)教育，包括衛(wèi)生常規(guī)，就餐午睡常規(guī)、上課常規(guī)，課間游戲常規(guī)等，目的在形成良好的習(xí)慣。我們的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí) 興趣的培養(yǎng)，在興趣中學(xué)習(xí)，不給孩子增加負(fù)擔(dān)。

三、班級(jí)情況

下面我介紹一下班級(jí)情況：我們小班一共有28名幼兒，17名男孩，11 名女孩。憑以往的經(jīng)驗(yàn)我推測(cè)上過私人幼兒園的孩子可能會(huì)比較快地適應(yīng)新的幼兒園生活，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有過和陌生人交往的經(jīng)驗(yàn);新入園的新生可能需要我們進(jìn)一步的密切配合，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)陌生的環(huán)境與陌生的伙伴以及不太熟悉的老師，會(huì)產(chǎn)生一定的焦慮與不安全感，會(huì)需要兩到三周的時(shí)間來適應(yīng)，當(dāng)然也不排除由于年齡差異，孩子們的適應(yīng)期有長(zhǎng)有短。由于現(xiàn)在以獨(dú)生子女家庭居多，孩子們?nèi)狈εc同伴交往的機(jī)會(huì)，幼兒園便是滿足孩子這一發(fā)展需要孩子這一發(fā)展需要的最佳場(chǎng)所，幼兒園生活也是孩子走向社會(huì)的起點(diǎn)。就我班這兩個(gè)星期的情況來看：我們班孩子很聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)

但是：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。

(四)教育教學(xué)工作

1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求

先向各位家長(zhǎng)介紹一下小班幼兒每天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40來園吃早餐， 8：50自己入廁、之后是20分鐘的教育活動(dòng)，活動(dòng)后是入廁、洗手、喝水。10：00到戶外游戲，11點(diǎn)30午餐，12點(diǎn)午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點(diǎn)半起床，盥洗、喝水，3點(diǎn)40下午的教育活動(dòng)，20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點(diǎn)，然后是下午的戶外活動(dòng)游戲時(shí)間，4點(diǎn)50分家長(zhǎng)接幼兒離園。講的這么詳細(xì)是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15—20分鐘，我們將蒙氏主題教育活動(dòng)深入到五大領(lǐng)域：具體內(nèi)容我會(huì)貼在家園共育上供家長(zhǎng)觀看了解。

2、常規(guī)培養(yǎng)

良好的常規(guī)是保證活動(dòng)正常開展的前提，能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。

生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細(xì)節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如：來園、進(jìn)餐、喝水、午睡、離園等。

來園：主動(dòng)與教師、同伴打招呼，進(jìn)班后先看書，之后洗手進(jìn)餐。

進(jìn)餐：進(jìn)餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備;吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、不撒飯，保持桌面和衣服干凈;安靜進(jìn)餐、會(huì)正確地使用勺子，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜;指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;幼兒在幼兒園每天有上午、下午點(diǎn)心和中餐，上午有牛奶、豆?jié){或面食(財(cái)會(huì)室旁有每周食譜)，中餐一般一菜一湯，每周吃一次面食。下午點(diǎn)心是有食堂燒的稀飯、湯圓、紅棗等熱點(diǎn)心，一餐水果，

喝水：鼓勵(lì) 提醒幼兒多喝水、口渴時(shí)會(huì)主動(dòng)告訴老師等。

做操時(shí)要認(rèn)真有精神跟老師進(jìn)行活動(dòng)，聽口令、站隊(duì);會(huì)做徒手操、輕器械操。

睡眠的常規(guī)要求是安靜入睡，會(huì)正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊;不帶各種小玩具上床，讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。能自理大小便，會(huì)使用便紙;便泌、腹瀉時(shí)及時(shí)告訴老師。)總之，不論是幼兒園的老生還是剛?cè)雸@的新生，常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)都要在新學(xué)期開始初期對(duì)幼兒進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練和加強(qiáng)。

離園(做好離園前準(zhǔn)備，帶好物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。離園時(shí)使用禮貌用語(yǔ)：老師再見，加強(qiáng)老師對(duì)家長(zhǎng)接孩子時(shí)的印象，防止另外的家庭成員來接時(shí)焦慮)。

五、保育工作情況

保育條件：

1、二杯二巾制。每個(gè)孩子都有有自己固定的一塊擦手毛巾、一塊擦嘴手巾，一個(gè)小杯子，一張床。每個(gè)孩子都有自己的表識(shí)(或小動(dòng)物或水果)便于幼兒認(rèn)識(shí)。保育老師嚴(yán)格每天每頓消毒。

在工作中我們把幼兒的安全、健康放在我們工作的首位，發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時(shí)排除，教給幼兒相應(yīng)的自我保護(hù)方法，保證幼兒的身體安全。我們力求從以下幾個(gè)方面做好工作

(一)做好幼兒的生活護(hù)理工作。

[1] 秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護(hù)理工作。堅(jiān)持 衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒，避免病菌對(duì)幼兒的侵害。

[2]加強(qiáng)生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

[3]培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒飲水的行為，引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。

[4]提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時(shí)增減衣物，養(yǎng)成戶外活動(dòng)前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。

[5]引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯，因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄?/p>

[6]引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自理大小便和養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。

[7]引導(dǎo)幼兒做事專注，有條理，懂得珍惜時(shí)間 。

[8]培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，在生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人(由于孩子年齡小，缺乏自我保護(hù)能力，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開自己的視線。但由于孩子在不斷的活動(dòng)，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長(zhǎng)家長(zhǎng)諒解，同時(shí)及時(shí)告知我們，對(duì)此我們真心的表示感謝。

[9]學(xué)習(xí)收拾玩具，并能整理自己的物品，保持環(huán)境整潔。

第五，家園合作。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨(dú)與老師交談，切不當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué)。家長(zhǎng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來，我們?cè)负湍銈児餐接?。在教室的門口，我們?cè)O(shè)有“家園聯(lián)系”我們將一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容貼在上面，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室后面我們貼著每周的周計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。以后，家長(zhǎng)們有什么要求和不明白的地方，可以通過打我手機(jī)：或加我溝通一下。也可以通過接送孩子的時(shí)間與我們老師交流，還可以直接將你當(dāng)天需要老師幫忙做的事情寫在門口的家園聯(lián)系本上，如：需在什么時(shí)間給某某喂藥，需多關(guān)注下某某當(dāng)天有沒有發(fā)燒等。

另外,為了能和你們更多,更進(jìn)一步的聯(lián)系,我專在新浪網(wǎng)上注冊(cè)了一個(gè)西瓜寶寶班的博客，你們可以通過網(wǎng)絡(luò),寫留言來加強(qiáng)家園溝通,及時(shí)反饋孩子的情況或詢問孩子在園表現(xiàn).同時(shí),我也會(huì)在博客上發(fā)一些通知以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，生活照片等,讓你們能夠及時(shí)配合我們的教學(xué)工作.

介紹博客的訪問方式：發(fā)網(wǎng)址及顏老師手機(jī)號(hào)、qq號(hào)

(六)需要家長(zhǎng)們配合的事情

1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來園和離園。早7：40吃早餐，來得太晚，飯涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，告訴我們后我們一定會(huì)格外關(guān)注的。

2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。

3、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。

4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚，交給我們老師放入幼兒的藥袋中，避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5、家長(zhǎng)需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有：一套幼兒換洗的衣服。

6. 天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主，過于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

7、特別強(qiáng)調(diào)安全問題

說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園的前兩個(gè)月，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對(duì);二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育 的因素。(舉例略)家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。

1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。

2、孩子入園和離園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)不要進(jìn)入教室里面，容易造成混亂。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

4、來園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

8、還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在是上學(xué)期天氣較熱，我們會(huì)教他們學(xué)習(xí)穿外套，脫褲子，(我班張沁園會(huì)自己穿衣、楊小萬洲會(huì)穿鞋子)但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，自己只顧著玩，完全等老師來幫，到了冬天我們孩子起床時(shí)老師會(huì)請(qǐng)小朋友們?cè)诒蛔永锏却?，老師走到哪里那個(gè)小朋友才能起床。以防孩子感昌。只有現(xiàn)在趁天熱先教會(huì)一部份孩子，天冷的時(shí)候就能減少感冒的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展也有好處，先學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋的孩子能做到的，我們其它孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到，也許你會(huì)覺得孩子做的事都很容易，沒什么可說的，但是對(duì)于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì)，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。

開學(xué)以來，我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作，比如我們通知帶預(yù)防接種本，我班第一天就帶了十幾本，整個(gè)幼兒園就我們班的帶的最多，這充分說明了你們對(duì)我們工作的支持，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的家長(zhǎng)還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。

今天我們要談的就這么多，家長(zhǎng)如有疑問或有何意見、建議，提出來我們共同探討。

今晚謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)高素質(zhì)的人才。

描寫形成新發(fā)展格局心得體會(huì)及感悟五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們：

大家晚上好!

再過兩天，新年的鐘聲就敲響了，我們將告別碩果累累的xx年，迎來充滿希望的xx年。在這辭舊迎新、繼往開來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表清遠(yuǎn)市第一中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生員工，向一年來扎根教壇、辛勤耕耘的全體教職工和刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為的同學(xué)們，致以新年的祝福和節(jié)日的問候!向一直以來關(guān)心學(xué)校發(fā)展的各位家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

物轉(zhuǎn)星移望來路，辭舊迎新瞻前程?；仡櫦磳⑦^去的xx年，我們倍感自豪。這一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在董事會(huì)的正確指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生員工的辛勤努力下，學(xué)校以提升教師素質(zhì)和學(xué)生成績(jī)?yōu)橥黄瓶?，?jiān)持走“質(zhì)量立校、內(nèi)涵發(fā)展”之路，大力實(shí)施人本管理，全力打造清實(shí)品牌。取得了顯著的成效。學(xué)校董事會(huì)高瞻遠(yuǎn)矚，成功舉辦了小學(xué)一到六年級(jí)的優(yōu)質(zhì)教育;老師們“潛心教學(xué)、用心育人”的愛崗敬業(yè)觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng);同學(xué)們“刻苦認(rèn)真、趕超先進(jìn)”的積極性日益高漲。這一年，是我們學(xué)校的豐收年，我們辛勤的汗水澆灌出了累累碩果。xx年中考，我校有四科獲得清城區(qū)第一，考入清中學(xué)生比率達(dá)到了60.9%， 全年 老師獲得國(guó)家、省市各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)10余人次。學(xué)生獲得國(guó)家、省市各種獎(jiǎng)項(xiàng)34人次。我校還獲得清遠(yuǎn)市政府表彰的“尊師重教先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)，校團(tuán)委被共青團(tuán)清遠(yuǎn)市委表彰為“優(yōu)秀團(tuán)委”。目前，學(xué)校的日常管理工作更是邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，文明、和諧、健康的校風(fēng)已逐步形成，“感動(dòng)廣東清遠(yuǎn)會(huì)親”活動(dòng)的成功承辦，省內(nèi)外兄弟學(xué)校多次蒞校參觀，無不顯示出我們清實(shí)的實(shí)力和魅力。光輝的榮譽(yù)是學(xué)校的，更是我們每個(gè)清實(shí)人在校史上所留下的深刻印記;清實(shí)，是我們夢(mèng)想開始的地方，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里收獲，并將在這里啟程，去繼續(xù)譜寫清實(shí)光輝的樂章!

展望xx年，將是學(xué)校宏圖大展、厚積薄發(fā)的一年，清實(shí)將在這片熱土上孕育成長(zhǎng)。學(xué)校的教育教學(xué)改革將繼續(xù)深入開展，一大批學(xué)有所成的學(xué)子將踏入高中大門，那些素質(zhì)優(yōu)良、特長(zhǎng)突出的學(xué)子將不斷涌現(xiàn)。清實(shí)的全體教職員工們，新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，努力與刻苦同在。借此機(jī)會(huì)，我衷心希望全體師生員工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)昂揚(yáng)的銳氣和蓬勃的朝氣，在校董事會(huì)、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!

老師們、同學(xué)們，在這辭舊迎新即將來到的時(shí)刻，我向你們并通過你們向你們的家人表示親切的問候!向一直關(guān)心清實(shí)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友、各位家長(zhǎng)表示衷心的祝愿!祝愿大家在新的一年里，身體健康，合家幸福，萬事如意!

最后，預(yù)祝慶元旦文藝晚會(huì)取得圓滿成功!

謝謝!

描寫形成新發(fā)展格局心得體會(huì)及感悟六

各位家長(zhǎng)：

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝.

轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)半月了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、班級(jí)介紹

1、教師情況

首先向家長(zhǎng)們介紹一下我班各科的任課老師，我是這個(gè)班級(jí)的班主任，教數(shù)學(xué);語(yǔ)文張華老師;英語(yǔ)徐曉燕老師，我們的任課老師工作責(zé)任心都很強(qiáng)，每一堂課都精心準(zhǔn)備，每一位學(xué)生的作業(yè)都認(rèn)真批改，及時(shí)反饋，每天中午都放棄休息時(shí)間到教室或在辦公室單獨(dú)輔導(dǎo)，我們深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我代表一(2)班的所有的任課老師表示。我們會(huì)盡力把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的子女、我們的學(xué)生管理教育好，使他們不斷進(jìn)步

2、班級(jí)情況

本班有學(xué)生37人，我們的班委，他們以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，本班的小干部張怡佳、劉亞南、沈靜怡、柳逸、沈懿延等同學(xué)工作積極主動(dòng)，在不斷的磨練下，組織管理能力在不斷地提高，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚。在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比中一直名列前茅。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。如上課走神發(fā)呆、做小動(dòng)作、傳紙條等。當(dāng)然我列舉的是一些不良習(xí)慣，個(gè)別學(xué)生有這樣的毛病，不是很多。

下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào)，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。

二、期中分析

我們先談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧!這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。到目前為止，我們共進(jìn)行了二次全校統(tǒng)測(cè)，9月份的月考、10月份期中考試，這些考試的目的是對(duì)學(xué)生這學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的。就拿本次期中考試來說，在各任課老師的認(rèn)真工作和同學(xué)們的努力下，取得了很好的成績(jī)。語(yǔ)文平均分與其他兩個(gè)班級(jí)不相上下;英語(yǔ)平均分比一班高出4分多;數(shù)學(xué)平均分比其他兩個(gè)班級(jí)也高出4分。并且我班有13為同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前30名;他們分別是---------有5名同學(xué)進(jìn)入前10名，張怡佳年級(jí)第一名、錢瀟雨年級(jí)第二名、劉亞南年級(jí)第四名。期中有些同學(xué)相對(duì)于學(xué)期初取得了很到的進(jìn)步：陳靜、柳志杰、張俊強(qiáng)-------，他們?yōu)槲野鄬W(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，成為我們班級(jí)學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭羊。另外，在各類比賽中，我班學(xué)生也取得了不菲的成就，作文比賽---校運(yùn)動(dòng)會(huì)在全體學(xué)生的努力下、運(yùn)動(dòng)員的拼搏下取得了年級(jí)第一，這也說明我班學(xué)生有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。但是，我特別要提一下的是那些讓我心疼的同學(xué)，盡管他們也付出了與別人一樣的努力，甚至比別人更辛苦，但是由于這樣或者那樣的原因而沒有取得理想的成績(jī)，他們的努力也應(yīng)該得到肯定，比如潘翌輝、劉穎等。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。特別是某些對(duì)于學(xué)習(xí)無望的學(xué)生和部分基礎(chǔ)不好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也少了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。

在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績(jī)會(huì)越來越好，或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績(jī)搞好就難了。

我總有一個(gè)美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要?？拷處熝a(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難!因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力。

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的。學(xué)校教育必須有家庭教育的密切配合。

根據(jù)班級(jí)目前的這種情況，我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。

我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，一、早上到校后絕不允許做回家作業(yè)，并由專門的學(xué)生進(jìn)行督促;二、早上7:00早讀前由科代表負(fù)責(zé)學(xué)生的晨讀，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。三、早自習(xí)前5分鐘收齊回家作業(yè)并做好早自習(xí)的準(zhǔn)備。四、整理錯(cuò)題集，把自己容易錯(cuò)的題目整理出來，每個(gè)星期都花時(shí)間把整理好的錯(cuò)題拿出來再次做一下。鞏固加深記憶，如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持下來認(rèn)真完成的話，我相信你的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

給家長(zhǎng)的建議：

一、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

作業(yè)督促：每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況，有的家長(zhǎng)無力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，你只要看看孩子是否完成作業(yè)。

三、家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子

(1)不能用成績(jī)來衡量你的子女。子女成績(jī)好并不意味著他們思想好、能力高;子女成績(jī)平平也并不意味著他們思想差、能力差?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且能成就一番事業(yè)。

(2)科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案，不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。如果跟其他同學(xué)做比較，很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理，效果可能會(huì)相反。

(3)不要過分保護(hù)孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干涉，否則會(huì)適得其反，如果對(duì)子女的期望值過高，超過子女的實(shí)際水平，也容易挫傷子女的自信心。

(4)重視子女的心里健康。初中的學(xué)生正處在青春期，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，這樣就會(huì)容易使我們的工作難度加大，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論，于是隔膜會(huì)越來越大。所以，我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動(dòng)向，多了解他們。如果能夠與孩子交朋友，與他們多溝通，那就更好了。

五、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告。我們學(xué)校每天都是家長(zhǎng)的接待日，歡迎家長(zhǎng)來校交流。

各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長(zhǎng)合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。

各位家長(zhǎng)，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。

描寫形成新發(fā)展格局心得體會(huì)及感悟七

各黨委、黨工委、黨總支、直屬黨支部：

在中共鎮(zhèn)江市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委組織部的悉心指導(dǎo)下，學(xué)校黨委深入貫徹全國(guó)、全省高校黨建工作會(huì)議精神，認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》，嚴(yán)格遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，扎實(shí)做好發(fā)展黨員工作，在學(xué)校各級(jí)黨組織和廣大基層黨務(wù)工作者的共同努力和大力支持下，取得了明顯成效?，F(xiàn)將近一年來發(fā)展黨員工作總結(jié)如下：

一、基本情況

1、20xx年全校共發(fā)展新黨員2170名，其中：學(xué)生黨員2142名（研究生黨員310名，本科生黨員1832名），占發(fā)展總數(shù)98、71%；發(fā)展教職工黨員27名，占發(fā)展總數(shù)1、24%；發(fā)展女黨員1254名，占發(fā)展總數(shù)57、79%；發(fā)展35歲以下黨員2154名，占發(fā)展總數(shù)的99、26%。

2、截止到20xx年底，我校黨員總數(shù)為8754名，其中：女黨員4241名，占黨員總數(shù)48、45%；在崗教職工黨員2425名，占黨員總數(shù)27、7%，占教職工總數(shù)的47、94%；學(xué)生黨員5257名，占黨員總數(shù)的60、05%，占學(xué)生總數(shù)的14、59%；本科生黨員2622名，占本科生總數(shù)的8、51%；研究生黨員2635名，占研究生總數(shù)的50、5%；離退休黨員741名，占黨員總數(shù)的8、46%，占離退休人員總數(shù)的36、57%；35歲以下的黨員6561名，占黨員總數(shù)的74、95%。

3、積極分子隊(duì)伍不斷壯大，截止到20xx年底，全校申請(qǐng)入黨人數(shù)為23487名，入黨積極分子10547名。

二、主要做法和成效

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范程序，把好“入口關(guān)”

一是高度重視，加強(qiáng)規(guī)章制度的貫徹落實(shí)。學(xué)校黨委高度重視黨員發(fā)展工作，從培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度，在年度和學(xué)期的工作計(jì)劃中都將發(fā)展黨員工作列入重要議程，并將此項(xiàng)工作作為基層黨組織目標(biāo)管理的重要內(nèi)容之一。20xx年，省委教育工委下發(fā)《中共江蘇省委教育工委關(guān)于建立大學(xué)生黨員質(zhì)量保障體系的實(shí)施意見》及《江蘇高校發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則》后，學(xué)校黨委及時(shí)修訂《江蘇大學(xué)發(fā)展黨員工作規(guī)定》，下發(fā)《江蘇大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨建工作的實(shí)施意見》，對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育、預(yù)備黨員的接收、預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正、發(fā)展黨員工作的紀(jì)律與監(jiān)督、發(fā)展黨員工作的領(lǐng)導(dǎo)和要求等作出更為明確的要求，增強(qiáng)了可操作性，實(shí)現(xiàn)了發(fā)展黨員工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。為確保發(fā)展黨員各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到位，20xx年上半年對(duì)理學(xué)院、食品學(xué)院、基技學(xué)院、法學(xué)院、汽車學(xué)院、材料學(xué)院貫徹落實(shí)《江蘇大學(xué)發(fā)展黨員工作規(guī)定》（江大委〔20xx〕50號(hào)）情況進(jìn)行了檢查。

二是嚴(yán)格程序，堅(jiān)持“六不”制度。學(xué)校黨委嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員的工作程序，一律不得隨意簡(jiǎn)化或逾越。堅(jiān)持“六不”制度，即：未被列為年度發(fā)展計(jì)劃者不予發(fā)展；考察期未達(dá)一年者不予發(fā)展；政審材料不全者不予發(fā)展；畢業(yè)班學(xué)生離校前三個(gè)月內(nèi)不予發(fā)展；黨校培訓(xùn)過期者不予發(fā)展；團(tuán)內(nèi)推優(yōu)過期者不發(fā)展。對(duì)不完全符合《江蘇大學(xué)發(fā)展黨員工作規(guī)定》中的相關(guān)預(yù)審條件，但工作能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)生干部或在重大事件考驗(yàn)面前表現(xiàn)突出，基層黨組織認(rèn)為有必要發(fā)展的，必須上報(bào)校黨委審核，審核通過后，基層黨組織方可發(fā)展。

三是嚴(yán)格要求，認(rèn)真執(zhí)行檢查制度。學(xué)校黨委堅(jiān)持把黨員質(zhì)量放在第一位，做到“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”。黨委規(guī)定，學(xué)生發(fā)展對(duì)象應(yīng)具備四個(gè)條件：綜合測(cè)評(píng)排名或?qū)I(yè)成績(jī)排名必須居班級(jí)前1/2；近兩個(gè)學(xué)期考試（查）科目一次性通過，無補(bǔ)考現(xiàn)象；外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績(jī)須符合學(xué)校規(guī)定的授予學(xué)位的有關(guān)要求；至少獲得一次院級(jí)（或以上）表彰。對(duì)預(yù)備黨員在預(yù)備期內(nèi)的成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)排名等也作了硬性規(guī)定。達(dá)不到要求者，視情況延長(zhǎng)預(yù)備期或取消預(yù)備黨員資格。

為了隨時(shí)掌握各基層黨組織發(fā)展黨員工作，黨委組織部建立發(fā)展黨員工作檢查制度，對(duì)全校發(fā)展黨員工作進(jìn)行定期和不定期檢查和抽查。對(duì)做得好的單位給予表?yè)P(yáng)，對(duì)不按規(guī)定做的給予批評(píng)，對(duì)經(jīng)批評(píng)教育仍不改正的，將進(jìn)行整改。

四是明確責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制度。發(fā)展黨員工作是各級(jí)黨組織和全體共產(chǎn)黨員共同的責(zé)任和義務(wù)。校黨委要求，學(xué)院黨委（黨總支）書記、副書記和委員、黨支部書記、組織干事、全體黨員要認(rèn)真履行發(fā)展黨員職責(zé)，同時(shí)明確：發(fā)展黨員工作作為對(duì)基層黨組織進(jìn)行目標(biāo)考核和對(duì)書記、副書記進(jìn)行年度考核的重要依據(jù)之一。

五是加強(qiáng)培訓(xùn)，注重黨務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。提高基層黨務(wù)工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)，是做好發(fā)展黨員工作的關(guān)鍵。學(xué)校黨委長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)黨支部書記和組織員進(jìn)行輪訓(xùn)，20xx年，校黨校舉辦了兩期黨支部書記培訓(xùn)班，編印、發(fā)放《江蘇大學(xué)黨支部書記工作手冊(cè)》，通過集中授課、自主學(xué)習(xí)，特別是專門詳細(xì)向他們講解發(fā)展黨員工作程序、要求和紀(jì)律等，提高了黨支部書記對(duì)發(fā)展黨員工作重要性的認(rèn)識(shí)，使他們?cè)邳h員發(fā)展工作中努力發(fā)揮骨干作用。同時(shí)，校黨校還舉辦了兩期組織員培訓(xùn)班，通過聽講座、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，對(duì)組織員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

六是網(wǎng)絡(luò)管理，推進(jìn)黨務(wù)工作科學(xué)化。20xx年初，學(xué)校黨委在全校36個(gè)基層黨組織全面啟動(dòng)了“黨內(nèi)信息管理系統(tǒng)”建設(shè)工作。校黨委撥?？顑?yōu)先配備了系統(tǒng)運(yùn)行所需要的硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，為基層黨組織配備了《中國(guó)共產(chǎn)黨基本信息管理系統(tǒng)20xx（網(wǎng)絡(luò)版）》，在校內(nèi)形成系統(tǒng)管理的局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)各種報(bào)表數(shù)據(jù)的及時(shí)、快速、多樣查詢和再利用，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供方便、靈活、直觀的數(shù)據(jù)支持，實(shí)現(xiàn)了全校黨組織和黨員隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)、規(guī)范管理。為適應(yīng)組織工作需要，20xx年底，根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一布署，學(xué)校黨委又為36個(gè)基層黨組織重新配備了《全國(guó)黨員管理信息系統(tǒng)（基層版）》軟件，積極為軟件的升級(jí)替換做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保20xx年該軟件在全校普遍推廣應(yīng)用。

（二）教育為主，加強(qiáng)實(shí)踐，把好“培養(yǎng)關(guān)”

我們從大學(xué)教育教學(xué)和大學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，充分發(fā)揮黨校主陣地作用，健全教育培養(yǎng)機(jī)制，創(chuàng)新培養(yǎng)方式，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，努力提高入黨積極分子和預(yù)備黨員的素質(zhì)。

一是加強(qiáng)對(duì)申請(qǐng)入黨人黨的基本知識(shí)的啟蒙教育。早教育、早選苗、早培養(yǎng)，是入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。長(zhǎng)期以來，學(xué)校黨委通過多種渠道，加強(qiáng)對(duì)申請(qǐng)入黨人的教育，吸引他們積極向黨組織靠攏。比如：以新教工崗前培訓(xùn)、新生入學(xué)教育等為契機(jī)，向新入校的教工、學(xué)生介紹黨的基本知識(shí)、黨員條件以及入黨主要程序；邀請(qǐng)優(yōu)秀黨員作報(bào)告，進(jìn)行典型示范教育，鼓勵(lì)他們?cè)谡紊戏e極要求進(jìn)步；堅(jiān)持黨員聯(lián)系群眾制度，定期組織優(yōu)秀青年教師參加黨組織開展的有關(guān)活動(dòng)，著力提高黨外教師對(duì)黨的認(rèn)識(shí)；對(duì)于那些已遞交入黨申請(qǐng)、綜合素質(zhì)較高的教工或?qū)W生，我們及時(shí)派人與其談話，有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)教育；成立學(xué)馬列、學(xué)黨章小組，以自我教育為主，加以相應(yīng)的輔導(dǎo)等等。通過這些措施，不斷擴(kuò)大申請(qǐng)入黨人的隊(duì)伍，提高申請(qǐng)人的政治覺悟，夯實(shí)黨員發(fā)展工作的基礎(chǔ)。

二是對(duì)入黨積極分子開展入黨動(dòng)機(jī)教育。我們采取統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一授課的方式，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育。教育內(nèi)容以黨的基本理論、基本知識(shí)、基本路線以及黨的優(yōu)良作風(fēng)為主，使學(xué)員樹立共產(chǎn)主義信念，端正入黨動(dòng)機(jī)，積極以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨。同時(shí)，廣泛開展形勢(shì)教育，幫助他們正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，培養(yǎng)他們的政治責(zé)任感和歷史責(zé)任感。教學(xué)環(huán)節(jié)上，以課堂集中講授理論知識(shí)為主，同時(shí)安排自學(xué)、小組討論、觀看資料片、社會(huì)實(shí)踐、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、閉卷考試、大組交流等。每個(gè)班次培訓(xùn)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。20xx年分黨校先后辦班32期，培訓(xùn)學(xué)生入黨積極分子3833人次。校黨校辦班1期，培訓(xùn)教工入黨積極分子28人次。

三是對(duì)預(yù)備黨員開展強(qiáng)化黨性觀念教育。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，堅(jiān)持少而精、要管用的原則，主要加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育和黨的先進(jìn)性教育。要求預(yù)備黨員必須參加一次培訓(xùn)，培訓(xùn)情況及考核成績(jī)記入培訓(xùn)登記表。預(yù)備期滿者，如果未經(jīng)培訓(xùn)或考核不合格者，不能如期轉(zhuǎn)正。

四是建立培養(yǎng)教育網(wǎng)絡(luò)。入黨積極分子教育培養(yǎng)工作既是黨務(wù)工作者的責(zé)任，也是所有教育者的責(zé)任。工作中，我們努力壯大教育者隊(duì)伍，健全教育培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)，把入黨積極分子的教育培養(yǎng)工作納入基層黨建考核內(nèi)容，形成校黨委、二級(jí)黨組織、黨支部、團(tuán)組織、黨務(wù)工作者、普通黨員、團(tuán)干部、輔導(dǎo)員、任課教師乃至學(xué)生公寓管理者等齊抓共管的局面，在學(xué)習(xí)、工作和生活等各個(gè)方面，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行全方位的教育培養(yǎng)，消除教育培養(yǎng)的空白點(diǎn)。20xx年11月，黨委組織部聯(lián)合校團(tuán)委下發(fā)了《關(guān)于開展黨建帶團(tuán)建“三結(jié)對(duì)一創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的實(shí)施意見》，決定在全校開展以“黨團(tuán)組織結(jié)對(duì)、黨團(tuán)組織負(fù)責(zé)人結(jié)對(duì)、黨團(tuán)員結(jié)對(duì)，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、團(tuán)組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員”為主要內(nèi)容的黨建帶團(tuán)建“三結(jié)對(duì)一創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，多渠道、全方位加強(qiáng)新形勢(shì)下基層黨建工作。

五是提供培養(yǎng)鍛煉舞臺(tái)。從適應(yīng)新要求新任務(wù)入手，不斷創(chuàng)新黨員教育的內(nèi)容和形式，做到黨員教育管理與時(shí)俱進(jìn)。以深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，通過開展“先鋒工程”、“黨員示范崗”、“黨員義工”、“黨員目標(biāo)承諾”、“黨員社區(qū)指導(dǎo)”等主題實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)大學(xué)生黨建“三個(gè)一”工程，推進(jìn)黨建工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，努力做到堅(jiān)持理想信念教育與提升素質(zhì)能力相結(jié)合、堅(jiān)持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展相結(jié)合、堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合、堅(jiān)持全面覆蓋與分類施教相結(jié)合、堅(jiān)持教育培訓(xùn)與搞好服務(wù)相結(jié)合。通過教育培訓(xùn)，使廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。20xx年3月，為了進(jìn)一步深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)廣大基層黨組織和黨員形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，在全?；鶎狱h組織中開展了推薦命名黨員示范崗活動(dòng)。5月，經(jīng)推薦申報(bào)，全校共命名了81個(gè)黨員示范崗，形成了“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。

六是建立黨內(nèi)激勵(lì)機(jī)制。為了表彰先進(jìn)，使黨內(nèi)學(xué)有榜樣，學(xué)校黨委每?jī)赡暝谌８骷?jí)教工黨組織、廣大黨員和黨務(wù)工作者中開展“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和黨務(wù)工作者”活動(dòng)，20xx年7月，對(duì)63個(gè)先進(jìn)基層黨組織、67名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和47名優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行了表彰。另有一個(gè)基層黨組織、兩名共產(chǎn)黨員受到鎮(zhèn)江市的表彰。下半年，學(xué)校黨委又開展了每年一次的學(xué)生黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作，對(duì)48個(gè)學(xué)生黨支部，70名學(xué)生黨員進(jìn)行了表彰，并利用宣傳欄，大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，在為推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)與和諧校園的創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。

（三）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量，把好“考察關(guān)”

一是嚴(yán)格培養(yǎng)考察制度。建立健全與申請(qǐng)人第一次談話、審批前談話、聯(lián)系人定期考察、積極分子定期匯報(bào)思想、黨員聯(lián)系班級(jí)等五項(xiàng)制度。將日?？疾臁W(xué)習(xí)考察與任務(wù)考察有機(jī)結(jié)合，聯(lián)系人定期與培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行交流，肯定成績(jī)，指出不足，定期填寫考察記錄，并向黨支部如實(shí)匯報(bào)考察情況。為切實(shí)提高考察工作質(zhì)量，真正發(fā)揮考察、教育的作用，學(xué)校黨委十分注重培養(yǎng)聯(lián)系人的選拔工作，藥求入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，應(yīng)當(dāng)由經(jīng)過一定時(shí)間黨內(nèi)生活的鍛煉，能夠用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，先鋒模范作用發(fā)揮得比較好的正式黨員擔(dān)任。

二是建立培養(yǎng)考察機(jī)制。我們采取一查、二看、三談的辦法，考察入黨積極分子的入黨動(dòng)機(jī)?！耙徊椤?，就是查閱學(xué)生檔案和書面思想?yún)R報(bào)，了解其一貫表現(xiàn)、入黨動(dòng)機(jī)以及自我評(píng)價(jià)等?！岸础保褪强雌湓谄綍r(shí)學(xué)習(xí)、工作和生活中的實(shí)際情況，看其在重大政治問題上的觀點(diǎn)和態(tài)度，看其在個(gè)人名利面前的反映與表現(xiàn)等?！叭劇?，就是與本人談話、召開座談會(huì)、個(gè)別征求意見等，全方位了解入黨積極分子的動(dòng)機(jī)。

（四）暢通渠道，完善監(jiān)督，把好“群眾關(guān)”

一是團(tuán)組織推優(yōu)工作規(guī)范化制度化。規(guī)范團(tuán)組織推優(yōu)工作，公開推優(yōu)對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)、工作程序及要求，明確未經(jīng)團(tuán)組織推薦的團(tuán)員一律不得入黨。團(tuán)支部在推優(yōu)時(shí)，參加人數(shù)不得少于團(tuán)員總數(shù)的95%，同意票數(shù)必須超過實(shí)到數(shù)的半數(shù)，并在團(tuán)委網(wǎng)站上公示推薦對(duì)象名單，進(jìn)一步增強(qiáng)推優(yōu)工作的透明度，擴(kuò)大群眾的參與面，以此教育入黨積極分子努力增強(qiáng)群眾觀念，自覺接受群眾的教育和監(jiān)督。校團(tuán)委經(jīng)常性地對(duì)基層團(tuán)支部進(jìn)行抽查，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，給予責(zé)任人相應(yīng)的處理。

二是嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制度。實(shí)行發(fā)展黨員公示制度，公示以張榜公示為主，會(huì)議公示、網(wǎng)上公示等為輔；公示地點(diǎn)做到相對(duì)固定、比較醒目、便于多數(shù)學(xué)生知曉；公示公告注明黨委組織部的電話和電子信箱；做好公示記錄和公示結(jié)果的歸檔工作。

三、存在的問題

在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到，我們的工作離上級(jí)黨組織的要求還有一定的差距和不足，有待在今后的工作中不斷加以研究和改進(jìn)。

一是發(fā)展黨員工作還存在不平衡現(xiàn)象。

二是個(gè)別學(xué)院發(fā)展黨員材料中有填寫不規(guī)范、填寫漏項(xiàng)等現(xiàn)象。

三是為保證發(fā)展黨員工作質(zhì)量，要進(jìn)一步落實(shí)發(fā)展黨員工作失誤責(zé)任追究制度。

四、改進(jìn)工作的意見和建議

1、進(jìn)一步推進(jìn)黨內(nèi)信息管理系統(tǒng)的建設(shè)。全面推廣《全國(guó)黨員管理信息系統(tǒng)（基層版）》，實(shí)現(xiàn)黨員發(fā)展信息化管理。創(chuàng)新發(fā)展黨員工作手段和機(jī)制，推進(jìn)黨務(wù)管理規(guī)范化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化，提高發(fā)展黨員工作科學(xué)化水平。

2、落實(shí)發(fā)展黨員各項(xiàng)工作制度。新形勢(shì)下發(fā)展黨員工作面臨著新特點(diǎn)、新問題，黨委組織部要積極做好基礎(chǔ)調(diào)研工作，對(duì)相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行完善，對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育，新黨員的接收，預(yù)備黨員的教育、考察和轉(zhuǎn)正，發(fā)展黨員工作的紀(jì)律與監(jiān)督等進(jìn)行全面規(guī)范；制訂《江蘇大學(xué)發(fā)展學(xué)生黨員工作考核實(shí)施意見》，對(duì)發(fā)展黨員工作考核程序和辦法、計(jì)分方法和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行規(guī)定，嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)。

3、加強(qiáng)發(fā)展黨員工作的檢查考核。建立學(xué)生黨員、入黨積極分子考核制度。黨委組織部根據(jù)校黨委的統(tǒng)一部署，組織和實(shí)施發(fā)展學(xué)生黨員工作檢查考核，考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)基層黨組織的重要依據(jù)。

4、不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。在今后的黨員發(fā)展工作中，我們要確保學(xué)生發(fā)展黨員質(zhì)量，進(jìn)一步加大在青年骨干教師中發(fā)展黨員的力度，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。早引導(dǎo)、早教育、早培養(yǎng)，努力擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍，加強(qiáng)他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，按照成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，把優(yōu)秀大學(xué)生、優(yōu)秀青年骨干教師及早地發(fā)展到黨員隊(duì)伍中來。

描寫形成新發(fā)展格局心得體會(huì)及感悟八

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了xx市第十三中學(xué)，走進(jìn)了初一、13班的教室，歡迎各位家長(zhǎng)朋友!

從您的孩子跨入x十三中的大門那一時(shí)起，就是我們相識(shí)和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。

一、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同

第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多，而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。

第二，教材難度增加，中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。

第三，教學(xué)速度加快，小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。

第四，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。

第五，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)。

第六，分?jǐn)?shù)區(qū)別，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)?？?0多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄?，?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 我校每學(xué)期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

二、班級(jí)介紹

本班目前有76位學(xué)生，其中女生35位，男生42位。兩周下來之后，我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，同幾個(gè)課任老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律一般，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開展的也很順利。應(yīng)該說這是一個(gè)很好的開頭。當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一些問題:

1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。

2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。

3、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。

4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長(zhǎng)送過來。

5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全，像數(shù)學(xué)用的三角板，刻度尺，語(yǔ)文、英語(yǔ)用的詞典，字典等，數(shù)學(xué)馬上要用到計(jì)算器，到時(shí)就要有。

三、班級(jí)管理——學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為規(guī)范

根據(jù)班級(jí)目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來。

四、作業(yè)輔導(dǎo)要求

對(duì)教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo)，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主，家長(zhǎng)起督促檢查作用。家長(zhǎng)最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對(duì)本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對(duì)第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，切實(shí)養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

還有一些心里話要和各位家長(zhǎng)交流。不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí)，把孩子送到學(xué)校，就是來學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，這種認(rèn)識(shí)有一定的道理，但不夠全面。我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。一個(gè)人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就。” 我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿自信，敢于爭(zhēng)先的孩子來。良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎?因此我們家長(zhǎng)要做的就是從現(xiàn)在開始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來的快樂，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿自信激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，“相信自己行，才會(huì)我能行，別人說我行，努力才會(huì)行，你在這點(diǎn)行，我卻那點(diǎn)行，今天若不行，明天爭(zhēng)取行，不但自己行，幫助他人行，相互支持行，合作大家行?！?/p>

家長(zhǎng)感受——

有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的責(zé)任是護(hù)理?！彼裕蚁胛覀兇蠹以倜?，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了!該管束得還得管束著點(diǎn)?！?/p>

總之，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長(zhǎng)用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子走向成功。

如果家長(zhǎng)們有什么好的建議，可以通過多種方式和我交流，希望和您保持聯(lián)系!好了，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時(shí)間。最后，祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，愉快輕松地學(xué)習(xí)!讓我們共同努力，教會(huì)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活，讓他們擁有一個(gè)美好的明天。

再次謝謝大家!

描寫形成新發(fā)展格局心得體會(huì)及感悟九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

這次市委安排我來xx局工作，是組織上對(duì)我的關(guān)懷信任，也是我個(gè)人的極大榮幸。在這里，我首先感謝組織多年來對(duì)我的培養(yǎng)教育。從事xx工作，對(duì)我來講是新的起點(diǎn)、新的使命、新的挑戰(zhàn)，我深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。在新的工作崗位上，我將同大家一道，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，解放思想、創(chuàng)新實(shí)干，攻堅(jiān)克難、開拓進(jìn)取，恪盡職守、盡心履責(zé)，絕不辜負(fù)組織的重托和同志們的期望。

借此機(jī)會(huì)，我向大家表個(gè)態(tài)，也算是和同志們共勉。

第一，始終堅(jiān)持貫徹上級(jí)決策部署。xxx發(fā)展事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局，市委、市政府對(duì)此高度重視，已經(jīng)陸續(xù)出臺(tái)了多項(xiàng)政策措施，為下一步工作奠定了極為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為此，我將認(rèn)真貫徹全市xxx建設(shè)管理工作協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，以勇于擔(dān)當(dāng)、善謀敢為的責(zé)任感，帶頭落實(shí)好各項(xiàng)決策部署，主動(dòng)自覺地把xxx與加快全市“四化融合”緊密銜接起來，與實(shí)施科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)緊密結(jié)合起來，與服務(wù)社會(huì)民生緊密貼合起來，切實(shí)做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、成其事，盡己所能推進(jìn)“xxx”及xxx發(fā)展。

第二，始終堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是做好一切工作的重要前提。經(jīng)過多年機(jī)關(guān)工作的歷練，自己雖然具備了一定的政策理論基礎(chǔ)，但是面對(duì)xxx、xxx這個(gè)新事物，自己的工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備還尚有不足。因此，我將始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)素質(zhì)、提高能力的重要途徑，深入研究國(guó)家和省市出臺(tái)的一系列新政策，特別是“一帶一路”、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)+、電子商務(wù)等政策，孜孜不倦、持之以恒地掌握新知識(shí)、積累新經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，盡快熟悉工作情況，更好的擔(dān)負(fù)起工作責(zé)任，和大家一起謀劃好“xxx”和xxx發(fā)展的思路、措施和辦法，盡快形成全市xx工作的新局面。

第三，始終堅(jiān)持創(chuàng)新實(shí)干。創(chuàng)新是做好一切工作的源動(dòng)力。我將緊緊圍繞市委、市政府提出的“xxx”的目標(biāo)，和同事們、同志們一起努力，以深化改革為動(dòng)力、以科技創(chuàng)新為支撐、以民生需求為導(dǎo)向，不斷解放思想理念，不斷創(chuàng)新工作方法，積極探索經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下“xxx”和xxx發(fā)展的新路子。堅(jiān)持把所有心思都用在干事創(chuàng)業(yè)上，把全部精力都放在抓工作落實(shí)上，不為任何困難所阻、不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，聚焦用力抓重點(diǎn)，持之以恒破難點(diǎn)，加快推動(dòng)全市“xxx”產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

第四，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)共事。能和大家一起共事，是一種緣分，也是一種機(jī)會(huì)。我一定認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，加強(qiáng)與班子成員之間的協(xié)調(diào)配合，加強(qiáng)與同志們的交流溝通，做到平時(shí)多交心、遇事多商量、工作多支持，依靠集體智慧推動(dòng)工作，凝聚整體力量干事創(chuàng)業(yè)，力爭(zhēng)讓每個(gè)人都有施展才華、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，最大限度的激發(fā)全局的活力和創(chuàng)造力。同時(shí)，作為新組建的部門，我一定堅(jiān)持群眾路線，堅(jiān)持虛心納諫，堅(jiān)持開門辦公，認(rèn)真聽取各方面的意見建議，特別是基層干部和群眾的意見，營(yíng)造齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共謀發(fā)展的濃厚氛圍，以便盡快理順工作機(jī)構(gòu)，健全工作機(jī)制，完善工作制度，短時(shí)間內(nèi)把各項(xiàng)工作開展起來。

第五，始終堅(jiān)持克己慎行。廉生明，公生威。我曾在xxx當(dāng)過xxx，明白放松自我、因小失大的危害性，也更加明白嚴(yán)于律己、以身作則的重要性。因此，我將自覺履行黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任，帶頭遵守黨紀(jì)黨規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持自警自省、慎獨(dú)慎微，自覺凈化朋友圈、社交圈，自覺管好自己的家屬和身邊的工作人員，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，堂堂正正做人，清清白白干事，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

總之，在新的工作崗位上，我將在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，與同志們一起，同心同德，開拓進(jìn)取，用心干好每一天，踏實(shí)走好每一步，努力開創(chuàng)全市xx工作新局面，為全市“xxx”產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。