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兒童勞動教育心得體會家長和方法 家長對于孩子勞動心得(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 18:49:20 頁碼:12
兒童勞動教育心得體會家長和方法 家長對于孩子勞動心得(八篇)
2023-01-10 18:49:20    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

關于兒童勞動教育心得體會家長和方法一

六一兒童節(jié)好!

想來你也意識到了,這個兒童節(jié),是你在小學階段的最后一個兒童節(jié)。馬上,你就要小學畢業(yè),到中學去學習了。

六年的小學生活,對于你的表現,用一句話來概括就是:你讓我們感到非常驕傲!你有幸處于一個非常優(yōu)秀的集體,同學們雖然性格各異,但是我覺得他們都很有正氣,都很有上進心;吳老師、傅老師、刁老師等三位班主任對你們傾注了全部的愛。你在小學的生活豐富多彩,鍛煉出很有正能量的性格,處處表現得比我們期望的更加優(yōu)秀。

你下學期就要上初中了,不管你在哪里學習,我們相信你都是一個好學生,你會繼續(xù)讓我們驕傲,也會讓你所在的學校為你驕傲。

初中的生活與小學是很不一樣的,學習的內容增加了,難度增強了,而且學習方式更加注重自己去主動學。你首先要適應中學的學習,把更多的精力用在學習上。即便一開始也許有些不適應,但是我相信你能夠很快并順利地實現這個轉變。我們也會仍然一如既往地給予你支持,更多的支持。

中學階段,你會進一步走向社會,你會發(fā)現許多以往沒有發(fā)現的美好的或是不美好的東西,對于美好的東西你會欣賞、贊美它,對于不美好的東西,你要用自己的理性去思考,增強你的判別力。即便生活中遇到挫折,也要堅忍不拔,努力克服,永遠做生活的強者。

在學校,學習課本知識很重要。但是我們從來不逼著你死讀書,讀死書。除了學習課本知識,生活中還有許多東西是要學的。你應該積極參加學校的各項文體、藝術、科技等各類活動,找到自己真正喜歡的方面。學之者不如好之者,好之者不如樂之者。培養(yǎng)出自己喜歡的個人興趣,對于你以后的成長,非常重要。

今天,你讓我們?yōu)槟泸湴?明天,相信你依然會讓我們更加驕傲??炜鞓窐返貙W習,快快樂樂地生活!

關于兒童勞動教育心得體會家長和方法二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“六一”兒童節(jié),是個值得歡慶的日子,是我們兒童自己的節(jié)日。

人們常說,我們是祖國的花朵,在園丁的辛勤照料下茁壯成長。今天,就是我們集體盛開的一天,我們綻開笑顏,就是那冉冉升起的太陽!

瞧!那四季常青的蒼松向我們點頭示意!看!那蒼翠欲滴的綠藤向我們祝賀致敬!鮮花揚起笑臉,青草散發(fā)清香,烏云婆婆躲在一旁觀看,小雨點兒也不來肆意搗亂,臭氧層叔叔為我們防備紫外線的侵蝕,大氣層伯伯為我們抵擋太陽的射擊,鳥兒為我們伴奏,昆蟲為我們伴舞。一都是那樣美好!

伙伴們,學校為我們精心準備了許多各式各樣、既好玩又能增長知識的游戲,讓我們一起唱,一起跳,一起跑,一起玩,一起為我們的節(jié)日而歡呼!一起為祖國的富強而喝彩!為今天的新生活而歌頌!

最后,祝同學們在自己的節(jié)日里玩得開心,玩得盡興。更不要忘記在后臺辛勤策劃的叔叔阿姨們,他們付出休息的時間,為我們準備。

希望同學們能珍惜這次寶貴機會,并注意安全,以免乘興而來,敗興而歸。預祝這次活動,圓滿成功!

關于兒童勞動教育心得體會家長和方法三

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

再過幾天就是20xx年的“六一”國際兒童節(jié)了。幾十年前,國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力,于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日,中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是,全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

我謹代表學校向全體同學致以節(jié)日的祝賀,祝大家節(jié)日快樂!

我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師,更是辛勤的園丁。你們愛校如家,愛生如子;勤勤懇懇,任勞任怨;教書育人,無私奉獻。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質量,你們?yōu)閷W校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎和條件。

同學們,“六一”是你們最快樂的節(jié)日,“六一”也是我們興的日子。因為:

你們是家庭的寶貝,更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子,更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展,學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來,更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展,社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵,更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。

希望同學們:文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造。像大人一樣富有責任心、富有使命感,堂堂正正做人,認認真真做事,快快樂樂學習,健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發(fā)展的機會。關心社會、關心環(huán)境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)良、身心健康的共產主義事業(yè)的接班人。

謝謝大家!

關于兒童勞動教育心得體會家長和方法四

敬愛的老師,親愛的同學:

你們好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!

光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠的往昔。還記得,初入小學,老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!

無限的過去,都以現在為歸宿;無限的未來,都以現在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質。大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長,新的要求,新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!

半學期的學習既將轉逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆,無怨無悔。

我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

同學們,21世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

最后祝同學們節(jié)日快樂!謝謝大家!

關于兒童勞動教育心得體會家長和方法五

高爾基說過:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才可以教育孩子?!弊鳛榻處熚覀儾粌H僅教書,做得更多的,是在用師愛去關懷學生、溫暖學生、滋潤學生。

從教十幾年來,雖工作很重,但我感到欣喜和滿足,因為我愛著我的學生,也被我的學生愛著。迎著清晨的第一縷陽光,走進校園?!袄蠋煟?”稚嫩的童音讓我心潮澎湃,看著他們比陽光還要燦爛的笑臉,自豪感油然而生。

開學不久我接手五(1)班級,發(fā)現有一名叫張的男學生性格自由散漫。經常遲到、早退,家庭作業(yè)拖交或不交,上課吃東西、看漫畫或看著外面發(fā)呆。衣服臟兮兮的還喜歡撒謊。對于此情此景,我有些感到棘手。于是我利用課余時間與他談心。了解到,她母親是一個傷殘人,沒有勞動能力。父親年歲已高,身體也不好,靠打點零工掙錢維持生活。上學也是靠親戚和學校的幫助才實現的。我想,孩子是我們的希望和未來,能否給孩子提供一個穩(wěn)定、舒適的成長環(huán)境關系到孩子一生的發(fā)展。留守孩因其特殊的原因,需要我們給予更多的關心和呵護,讓他們生活在同樣蔚藍的天空下。

一、學習上多一點鼓勵

張學習成績很不理想,我對他想了很多辦法,但效果不好,我很著急,有時對他發(fā)脾氣,總想一下子改變他,但事與愿違。后來我逐漸慢下性子,冷靜地分析了他的情況,這個孩子缺少家庭溫暖,他也很注重自己的“面子”,如果多鼓勵他,表揚他,引導他,也許效果會好些。他經常拖交或不交作業(yè),終于有一次他按時完成了,字也寫的比較好。我便抓住此機會在班上表揚他,并要求全班同學要學習他認真書寫的態(tài)度。在我的鼓勵下,他學習有了信心,作業(yè)書寫也越來越認真,我對他說,如果你這樣堅持下去,你的進步會越來越快,將來也許會成為一名書法家。他高興極了,露出滿臉笑容。從那以后,他就開始練字,寫字有了明顯進步?!傲弧眱和?jié),班上舉行書法比賽,他的作品名列班級前矛。同時被評為學?!皶ㄖ恰?。他得到了讀書以來的第一張獎狀。當他領取獎狀時,雙手捧著獎狀真是笑的合不攏嘴。直到現在他從沒拖交過作業(yè)。并做的很仔細。

二、習慣上多一點寬容

張以前上課常常遲到,我并沒責怪他什么,我是想到自己的孩子十歲時什么都靠父母料理,我同情和理解他,視他為自己的孩子。當上早讀課時,我發(fā)現他還沒來,我便上宿舍去叫他。我?guī)状稳ソ虚T他還在床上睡。他起床開門見我時很害怕,我便伸出手摸著他的頭說:“睡好了嗎?早上吃什么的?老師給你買?快準備好了上學去,老師等著你呢”。有時早上我要上課就派同學去叫他。下課了我就走近他,輕言細語地和他聊天,傾聽他的心聲。細心地告訴他,做人要做自尊,自信,自強的人。并教他應該怎樣去自理。連洗澡、洗衣服、穿衣、做飯我都精心指導。經過我的努力,他學會了許多自理的好習慣。學校里要求學生做校服,我在班上進行了統(tǒng)一要求。等到校服發(fā)下來,我看到全班就是張福欽沒有!我看著他那衣服穿得長袍短褂的可憐樣子,我的心酸了,痛了。我愛撫的對她說:“你沒有校服老師可以給你想辦法?!彼0驼0偷男⊙劭粗尹c了點頭。后來我為了買了一套新的校服送給了他。在他接收校服時,從他眼里迸出感動的淚花。

三、生活上多一點關愛

張的父親每月給她10元的零花錢。他平時身上幾乎沒有零花錢,有次他要買工具書,他沒錢,我便掏出13元錢給他。平時他缺本子,我就給他買。當國家實行兩免一補的政策時。我是第一個考慮到了他,使他第一個享受到國家的兩免一補的優(yōu)惠政策。經過一個多學期的努力,他終于有了明顯的進步,我的努力也沒有白費。在今后的工作中,我仍將繼續(xù)關注留守孩兒,盡一個老師的職責,為他(她)們的成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

師愛如泰山巍,如東海寬;似陽光普照一視同仁,似雨露滋潤把大地灑遍;“捧著一顆心來,不帶半根草去”,讓我們沿著陶行知先生留下的足跡堅定地走下去,真心關愛學生,傾情奉獻教育!特別是要把更多的愛給那些留守孩子,使他們的心不再孤獨。

關于兒童勞動教育心得體會家長和方法六

一、指導思想

根據縣有關關愛留守兒童的文件精神,結合我村留守兒童成長狀況及實際需求,更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能,更好地開展關愛留守兒童工作,關注留守兒童的健康成長,深入推進留守兒童心理健康教育,特制定本計劃。

二、工作目標

通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調查、分析與研究,建立健全留守兒童工作檔案,找到影響留守兒童健康成長的原因,有針對性地提出行之有效的措施和辦法,狠抓落實,為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時,要加強領導,形成合力,大力宣傳,建立目標責任制和完善的工作考評制度,不斷提高我校關愛留守兒童工作的水平和成效。

1、建立留守兒童檔案,使留守兒童建檔率達100%;

2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;

3、關愛留守兒童,開展結對幫扶活動,從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童,促進留守兒童生理和心理健康成長,樂于學習。

三、主要措施

第一步、建立關愛檔案。通過三個月的走訪串戶,我對本村“留守兒童”情況進行摸底調查,詳細了解留守兒童學習成績、愛好、家庭情況、家長務工地點、聯系電話、監(jiān)護人等情況,建立留守兒童信息庫。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下,制定具體幫扶方案,對“問題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點幫扶對象進行關愛。

第二步、構建關愛網絡。作為一名大學生村官積極發(fā)揮自身示范帶動作用,組織村兩委、黨員、以村民組為單位,結對幫扶留守兒童,初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭,大學生村官為主體,村干部、黨員群眾主動參與的結對幫扶關愛網絡。

第三步、搭建關愛平臺。一是以村級網絡為平臺,做一名“聯絡員”,開通“親情視頻”,讓留守兒童與父母每周進行一次視頻交流,接受親情關愛;二是以遠程教育終端站點為平臺,做一名“播放員”,每月組織一次留守兒童觀看勵志教育專題片,引導他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀;三是以農家書屋為平臺,做一名“管理員”,全天候為留守兒童開放,激發(fā)他們的學習興趣和積極性;四是以留守兒童活動室為平臺,做一名“組織員”,利用節(jié)假日,組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。

第四步、開展關愛活動。通過縣、鄉(xiāng)黨委政府的大力資助,積極開展“代理家長”、“愛心媽媽”、“臨時爸爸”等關愛活動,由婦聯、共青團牽頭,為留守兒童購買書包、文具、衣服、食品等學習生活用品,盡力為留守兒童解決實際困難,讓留守兒童在幫扶和關愛下快樂健康成長。

四、工作安排

八月份:

1、成立村級領導組、對全村留守兒童基本情況摸底。

2.建立留守兒童基本檔案。

3、開展“愛心媽媽”等結對活動。

九月份:

1、留守兒童信息更新

2、與學校配合開展關愛留守兒童領導專班。

十月份:

1.開展留守兒童慶國慶活動

2.完善結對活動、檔案信息更新。

3.開通留守兒童親情電話、有條件開展親情視頻。

十一月份:

1、召開一次留守兒童家長會。

2.繼續(xù)開展結對活動。

十二月份:

1、留守兒童工作總結

2、留守兒童工作檔案整理。

3.留守兒童工作經驗交流及論文撰寫。

關于兒童勞動教育心得體會家長和方法七

尊敬的各位家長、各位老師、各位來賓、親愛的小朋友們:

你們好!

今天,我們以喜悅的心情迎來了二十一世紀的第xx個“六一”兒童節(jié)。首先,我榮幸地代表幼兒園的全體教職員工,向來參加“六一”兒童節(jié)“歡慶六一·家園共樂”的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,感謝您們長期以來對幼兒教育的關懷和支持。在這喜慶的時刻,我們向祖國的花朵、可愛的小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

回顧過去,我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者,應該認真的審視自己,時刻提醒鞭策自己,怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒;怎樣才能對的起信任我們的家長;怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領導。要做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師就必須不斷的提高自己的思想覺悟和文化修養(yǎng),以良好的品質教育影響幼兒,引導幼兒。我們要不斷的更新知識,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高自身素質,在全面實施素質教育的實踐中,取得新的成績,不辜負各級領導和幼兒家長對我們的期望。

展望未來,我們任重道遠。教育是興國之本,教育要從娃娃抓起,在幼兒教育的實踐中,我們要把知識留給孩子,把微笑帶給孩子,讓歡樂陪伴孩子,為幼兒創(chuàng)造一個和諧的.教育生活環(huán)境,把幼兒教育工作不斷推向新的臺階,為幼兒的茁壯成長貢獻出全部力量。

最后,再次感謝各位領導和來賓在百忙中來參加今天的慶?;顒?,祝大家身體健康,預?!傲弧蔽乃囇莩鰣A滿成功!

2.六一兒童節(jié)演講稿:把微笑留給自己

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好

在這鮮花爛漫,綠草如茵的初夏時節(jié)我們歡聚一堂,來慶祝我們兒童的節(jié)日—六一兒童節(jié),這是我萬分高興,我們要在這里度過美好的節(jié)日。

同學們我們處于一個新的時代,我們是祖國的未來,在小學階段,我們的任務是學習,我們要發(fā)奮學習,好以后要報效祖國,我們的學校始終走科研興校,質量強校的辦學之路,努力更新教育教學觀念,提高教育教學質量,我們在這種優(yōu)良的環(huán)境下一定要努力學習。

我們的童年是美好的,我們的童年是幸福的,誰都想有一個無憂無慮的童年,誰都想留住童年那美好的時光,今天是我們的節(jié)日,我們要盡情的放松,盡情的歌唱,綻放出我們童年的魅力,大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登,人生是不平凡的,他就像坎坷不平的小路,懦弱者不敢前進,勇敢者勇往直前,讓我們在新的旅程上,迎接人生中的艱辛與快樂。我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!我們在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。是金子,總會發(fā)光,是花朵,總會綻放。為我們的未來努力,讓我們的明天更加美好。

今天是我們的節(jié)日,同學們,你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?19xx年x月,xxx國法西斯槍殺了捷克利迪策村xx歲以上的男性公民xx余人和全部嬰兒,并把婦女和xx名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權利,19xx年xx月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執(zhí)委會,正式決定每年xx月x日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié),這是為了我們更好的成長才建立的節(jié)日。我們要珍惜這節(jié)日,我們要努力學習,以后報效祖國。謝謝大家!

關于兒童勞動教育心得體會家長和方法八

(一) 通過此次班會,使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞,直面留守的現實。

(二)通過此次班會,幫助學生樹立獨立自主的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀。

(三)通過此次班會,讓留守兒童體會到集體的溫暖,不再感到孤單寂寞。

教師準備:多媒體課件,相關圖片,音頻。

學生準備:排練情景劇,留守學生給父母的一封信,留守兒童代表發(fā)言稿

環(huán)節(jié)一:情境導入,揭示主題

主持人:同學們,在我們身邊有這樣一群小朋友:他們的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)在外務工,他們跟隨爺爺奶奶在一起生活,每年只有過年時才能和父母短暫的相聚。他們有一個共同的名字----留守兒童。他們雖然是留守兒童,但是,他們并不孤單。今天,讓我們一起走近留守兒童?!傲羰夭还聠巍敝黝}班會正式開始。(主持人出示幻燈片,揭示主題,簡單介紹留守兒童現狀)

環(huán)節(jié)二:直面留守,敞開心扉

留守兒童代表配樂朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。

主持人:是啊!父母不在身邊的日子是多么的難過啊!那么,今天,我們一起來當一個傾聽的使者,聽他們講一講父母不在身邊的日子,他們的生活是怎么樣的?

班級留守兒童代表發(fā)言。

環(huán)節(jié)三:理解父母,自立自強

主持人:你們知道在外務工的父母做著什么工作?過著怎樣的生活嗎?我們一起來看一看(幻燈片展示父母在外生活工作的圖片)

主持人:看到這樣辛勤勞累的父母,作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請你列出“我能怎么做?”清單。(學生完成清單)

主持人:同學們!父母為了給你們創(chuàng)造更好的條件外出打工,你們只有努力學習,自立自強,才沒有辜負你們的父母親!

環(huán)節(jié)四:感受溫暖,微笑面對

非留守兒童表演事先準備好的情景劇《不孤單,你還有我》

主持人:正如這個情景劇所表演的一樣,你們并不孤單,所有的老師、同學都是你們的親人。他們也有一個小小的禮物送給你們。(同學們送上寫滿祝福寄語的心愿盒)

環(huán)節(jié)五:教師結語,展望明天

結語:同學們,本次班會即將結束,請你們?yōu)檫@些堅強自立的小伙伴獻上你真摯的掌聲。留守并不可怕,留守并不孤單!最后,讓我們一起合唱歌曲《明天會更好》,在歌聲中結束本次主題班會。

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