2023年家庭教育直播間心得體會(huì)(模板12篇)

心得體會(huì)是在我們經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作或生活后，對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高我們的思考能力和學(xué)習(xí)效果。心得體會(huì)能夠讓我們從過去的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，為未來的發(fā)展和進(jìn)步提供指導(dǎo)和借鑒。寫心得體會(huì)可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，同時(shí)也有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中發(fā)現(xiàn)不足，不斷提高自己。心得體會(huì)是我們積累個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)的重要方式，相信通過寫心得體會(huì)，我們會(huì)有更深刻的感悟和更好的收獲。心得體會(huì)應(yīng)該具備個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)立性和思考的深度。如果你正在寫心得體會(huì)，不妨參考一下下面這些范文，或許能夠幫到你。

家庭教育直播間心得體會(huì)篇一

直播間已成為一個(gè)重要的社交平臺(tái)，吸引著大量的用戶。通過直播間，用戶可以與主播進(jìn)行互動(dòng)，觀看各種內(nèi)容，獲取娛樂和信息。在與不同直播間互動(dòng)的過程中，我逐漸體會(huì)到了一些心得和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地享受直播的樂趣，還讓我學(xué)到了很多有用的東西。

首先，我發(fā)現(xiàn)直播間是一個(gè)非常開放和包容的平臺(tái)。無論是觀眾還是主播，每個(gè)人都能夠自由地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。觀眾可以在彈幕區(qū)發(fā)表評(píng)論，和其他觀眾一起討論，也可以給主播發(fā)送禮物和打賞，以表達(dá)自己的喜愛和支持。主播也可以通過直播間分享自己的生活、技巧和知識(shí)，與觀眾建立良好的互動(dòng)關(guān)系。這種開放和包容的特點(diǎn)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與其中，增強(qiáng)了觀眾和主播之間的互動(dòng)和共同體感。

其次，我意識(shí)到直播間可以成為一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和娛樂的平臺(tái)。通過觀看直播，我可以學(xué)習(xí)到各種各樣的知識(shí)和技能。有些直播間是專門講解某個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的，比如美妝、健身、烹飪等，觀眾可以從主播那里學(xué)到一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。而有些直播間則是以?shī)蕵窞橹?，比如游戲直播、音樂直播等，觀眾可以在其中放松心情、釋放壓力。通過直播間，我接觸到了很多之前不曾接觸過的領(lǐng)域，豐富了自己的視野，也增加了對(duì)生活的樂趣。

另外，我發(fā)現(xiàn)直播間對(duì)于主播和觀眾來說都是一個(gè)互利的平臺(tái)。主播通過直播能夠獲得一定的收入和人氣，觀眾則可以在直播間得到娛樂和信息。這種互利的關(guān)系促使著直播間的繁榮和發(fā)展。對(duì)于主播來說，直播是一項(xiàng)有激情和挑戰(zhàn)的工作，需要不斷提升自己的專業(yè)能力和個(gè)人魅力。而觀眾則希望在直播間找到自己感興趣的內(nèi)容，并且愿意對(duì)主播進(jìn)行一定的支持和打賞。這種互利的機(jī)制讓直播平臺(tái)得以長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)下去，并吸引了越來越多的參與者。

另外，我通過與其他觀眾的互動(dòng)，感受到了直播間的社交性。在直播間中，觀眾可以在彈幕區(qū)和其他觀眾進(jìn)行交流和討論。我經(jīng)常能看到在某個(gè)直播間，觀眾們熱烈地互動(dòng)和留言，分享彼此的喜好和心情。這種社交性不僅增加了觀眾的參與感和歸屬感，也為建立友誼和網(wǎng)絡(luò)社群提供了機(jī)會(huì)。

最后，我認(rèn)識(shí)到直播間也存在著一些問題和挑戰(zhàn)。一方面，有些直播間存在著低俗和不健康的內(nèi)容，甚至有些直播間會(huì)出現(xiàn)違法和違規(guī)的情況。這需要平臺(tái)加強(qiáng)審核和管理，保持直播間的健康和良好的環(huán)境。另一方面，由于直播內(nèi)容的多樣性和觀眾的多元化需求，有些觀眾可能會(huì)對(duì)某些直播間產(chǎn)生依賴和過度追逐，這對(duì)于他們的個(gè)人發(fā)展和生活健康也會(huì)帶來一定的影響。因此，觀眾在使用直播平臺(tái)時(shí)需要保持理性和適度，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和娛樂觀念。

總的來說，直播間是一個(gè)開放、包容、互助和互利的平臺(tái)。通過直播間，我獲得了娛樂享受、知識(shí)學(xué)習(xí)和社交交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也要注意直播間存在的問題和挑戰(zhàn)，保持理性和適度地使用直播平臺(tái)。通過與各種直播間互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)直播間是一個(gè)充滿樂趣和學(xué)習(xí)的世界，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)社交有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

家庭教育直播間心得體會(huì)篇二

直播間已經(jīng)成為了現(xiàn)代社交娛樂的一個(gè)重要場(chǎng)所，各種主題的直播間吸引了大量的游客。作為游客，我在直播間中獲得了一些心得體會(huì)，下面我將通過五段式的文章來分享我的體驗(yàn)。

首先，直播間給予了我一種虛擬的參與感。在直播間中，我可以通過彈幕和評(píng)論與主播進(jìn)行互動(dòng)，提出問題、表達(dá)觀點(diǎn)，甚至參與一些線上游戲活動(dòng)。而且，與其他游客的互動(dòng)也使得我感到自己并不孤單，不像觀看傳統(tǒng)視頻那樣只能是一個(gè)被動(dòng)的體驗(yàn)。這種虛擬的參與感讓我覺得我不僅是一個(gè)旁觀者，更是直播間中的一員。

其次，直播間也為我提供了了解不同領(lǐng)域知識(shí)的機(jī)會(huì)。在各類直播間中，有主播分享健身知識(shí)、美食制作等領(lǐng)域的技巧，也有主播進(jìn)行游戲攻略解說、科技產(chǎn)品評(píng)測(cè)等內(nèi)容。通過觀看直播，我能夠了解到一些我平時(shí)很少接觸到的知識(shí)，也可以結(jié)交到一些熱愛相同領(lǐng)域的人。這種開闊視野的機(jī)會(huì)讓我在直播間中充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也拓寬了自己的人脈圈。

第三，直播間中的人情味也給予了我一種溫暖的感受。很多主播在直播間中不僅分享自己的才藝，還會(huì)與觀眾分享各種生活瑣事、心情感受。這種親切的互動(dòng)讓我感覺到了主播的人性化，也讓我產(chǎn)生了對(duì)主播的親近感。有時(shí)候，主播甚至?xí)橛^眾舉辦一些美好的活動(dòng)或者送出一些小禮物。這種關(guān)懷與奉獻(xiàn)精神讓我覺得直播間是一個(gè)充滿愛與正能量的地方。

第四，直播間也是一個(gè)展示自我才能的舞臺(tái)。在直播間里，我見識(shí)到了各種各樣有才藝的主播，有唱歌跳舞的，也有擅長(zhǎng)繪畫的，甚至還有廚藝超群的。他們不僅僅是單純的表演，更是展示出了自己的獨(dú)特魅力，吸引了大量的觀眾。這也激發(fā)了我對(duì)自身潛力的探索與培養(yǎng)，激發(fā)了我對(duì)各種才藝的興趣。

最后，直播間也是一個(gè)信息獲取的渠道。信息時(shí)代里，人們渴望了解最新、最熱的時(shí)事和娛樂資訊。通過直播間，我可以隨時(shí)關(guān)注到最新的娛樂八卦、體育比賽、政治時(shí)事等內(nèi)容。主播們會(huì)根據(jù)觀眾的需求選擇熱門話題進(jìn)行討論，甚至邀請(qǐng)一些行業(yè)大咖進(jìn)行專訪。這種信息傳播的及時(shí)性和互動(dòng)性讓我能夠第一時(shí)間獲取到一手的資訊。

綜上所述，作為直播間的游客，我在這個(gè)虛擬社交平臺(tái)中獲得了很多有意義的體驗(yàn)和心得。通過直播間，我感受到一種虛擬參與感、了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)、受到主播的關(guān)懷、發(fā)現(xiàn)了我自己的潛力、并且獲取了最新的資訊。直播間不僅僅是一個(gè)觀看的平臺(tái)，更是一個(gè)互動(dòng)、娛樂并且涵蓋各種信息的社交場(chǎng)所。

家庭教育直播間心得體會(huì)篇三

看到一篇家教文章《我會(huì)把兩個(gè)蘋果都咬一口》，故事里說母親問5歲的兒子：“如果媽媽和你一起出去玩，我們渴了，又沒帶水，而你的小書包里恰巧有兩個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做呢？”母親原以為兒子會(huì)說我們可以一人一個(gè)，沒想到孩子說，“我會(huì)把兩個(gè)蘋果都咬一口?！笨上攵?，這位母親有多么失望。

她本想訓(xùn)斥孩子的自私，不孝順，可就在話即將說出口的時(shí)候，她改變了主意，她溫柔的問：“能告訴媽媽，你為什么要這么做嗎？”兒子眨眨小眼睛，一臉的童真：“因?yàn)槲蚁氚炎钐鸬哪莻€(gè)給媽媽！“瞬間，母親的眼里充滿了淚花。

我為那位母親慶幸，因?yàn)樗麑?duì)兒子的寬容和信任，因?yàn)樗撕蟮牡纫坏?，使她感受到了兒子的愛。我也為這位男孩慶幸，他純真而善良的流露，是因?yàn)槟赣H給了他把話說完的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)傾聽是一種愛的能力，即使是最愛的家人之間也會(huì)有誤解，給他人說明、解釋的機(jī)會(huì)可以讓愛更清楚明白的傳遞。

溝通也要學(xué)會(huì)等待，這需要足夠的人生智慧，但你發(fā)現(xiàn)孩子的回應(yīng)不如所愿時(shí)，家長(zhǎng)要能夠不露聲色，思考溝通方式等待交流時(shí)機(jī)，抓住適當(dāng)機(jī)會(huì)來教育孩子。然而大多數(shù)家長(zhǎng)性子急不能等，一遇到問題，要么大發(fā)雷霆，要么嘮叨沒完，本來正確的事情很容易變成孩子抵觸的說教。

溝通也是需要藝術(shù)的，第一，聽孩子把話說完，在聽孩子表述的過程中，要表現(xiàn)出我們最大的耐心，我們不僅聽，我們還要微笑還要點(diǎn)頭，甚至于我們還要有詫異的表情，比如說是嗎，真的是這樣嗎。太棒了這么好玩，這么有趣，你們班孩子怎么這樣，太有意思了。我要是你們班孩子會(huì)感到很開心很幸福。這樣講了以后，讓孩子就能融進(jìn)這個(gè)集體，它能熱愛這個(gè)集體，聽點(diǎn)頭微笑贊許，這是我們與孩子交流時(shí)需要做的第一個(gè)原則。

第二個(gè)原則學(xué)會(huì)反問，比如說孩子講完了，你對(duì)這個(gè)事情的看法是什么？他會(huì)有很多看法，你的看法是什么，他會(huì)講出很多看法，你真的是這樣想的嗎，你還有沒有其他想法，如果發(fā)生在你身上你怎樣處理會(huì)更好，激發(fā)他思考。而不是說你說完了，思考完了，該答案了，作為我們每一個(gè)朋友都有想法，都應(yīng)該得到一個(gè)基本的答案，那就是孩子內(nèi)心的想法是什么，其實(shí)我們與孩子交流就是想知道他們內(nèi)心的真實(shí)想法。

在人際交往學(xué)上說，溝通的最好的效果是取得積極的的良好的回應(yīng)，我們絕大多數(shù)朋友在與孩子交流方面誰說的多，我們說的多，我們是一言堂，孩子的一句話，我們就能講一大堆，所以第二個(gè)要會(huì)問。

第三個(gè)是原則是給孩子提建議，孩子講完了，我們可以做這樣的表述，爸爸想法和你的想法有點(diǎn)不一樣，你可不可以聽一聽。在前邊兩個(gè)過程中，他會(huì)聽我們答案嗎，他會(huì)聽的，或者說我的想法和你有點(diǎn)不同，你可不可以聽一聽，好了，當(dāng)他想聽當(dāng)他愿意聽，我們就說。

有了這些藝術(shù)，相信等待、傾聽、溝通將變得更加完善，和孩子的關(guān)系將變得更加融洽。

家庭教育直播間心得體會(huì)篇四

隨著新一代科技的飛速發(fā)展和普及，直播已經(jīng)成為了當(dāng)下最熱門的一種互動(dòng)娛樂方式，尤其是在年輕人之間，本著“不看直播就out”的態(tài)度。作為一個(gè)直播間的游客，我深有體會(huì)，直播間不僅僅是一種娛樂方式，還能給我們帶來很多收獲和體會(huì)。

第二段：直播間帶來的樂趣。

進(jìn)入直播間，可以看到主播快樂、生動(dòng)的表演，無論是唱歌跳舞、炫耀才藝還是講述奇聞趣事，都充滿了樂趣。而作為游客，我們也可以通過聊天室與主播互動(dòng)，在直播過程中表達(dá)自己的觀點(diǎn)、奉勸、安慰或者向主播提出問題等等。這種人與人之間的實(shí)時(shí)互動(dòng)讓我感到充滿了樂趣。

第三段：學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

在直播間的互動(dòng)中，主播們會(huì)分享自己的生活經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)技巧或者專業(yè)知識(shí)，而游客們也可以在其中學(xué)到很多有用的東西。比如，在學(xué)習(xí)直播間里紙醉金迷的主播，我學(xué)會(huì)了如何抵制誘惑，珍惜自己的時(shí)間和金錢；在學(xué)習(xí)過程中和主播們互動(dòng)，我了解到他們的職業(yè)發(fā)展之路，也給了我很多職業(yè)上的啟示和建議。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說是非常珍貴和有用的。

第四段：結(jié)識(shí)新朋友。

在直播間互動(dòng)的過程中，我們不僅可以和主播建立深厚的聯(lián)系，還可以結(jié)識(shí)到其他的游客，與他們一同探討、交流，建立友誼。我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們相互激勵(lì)，彼此支持，一起經(jīng)歷各種各樣的直播節(jié)目，成為了彼此的粉絲。通過直播間，我結(jié)識(shí)了許多新朋友，也感受到了友情的力量。

在直播間的游客體驗(yàn)中，我體會(huì)到了直播間的魅力和價(jià)值。直播間能夠給我們帶來快樂和樂趣，同時(shí)也能讓我們學(xué)到很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)新的朋友。我深刻地認(rèn)識(shí)到，人與人之間的互動(dòng)是非常重要的，通過互動(dòng)和交流，我們可以獲得更多的鼓勵(lì)和支持，也能不斷提升自己。

總結(jié)：

通過直播間的游客體驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了直播間帶給我們的樂趣、知識(shí)和友誼。直播間不僅僅是一種娛樂方式，更是一種能夠讓我們得到啟發(fā)和提升的平臺(tái)。通過直播間的互動(dòng)，我們可以快樂地與主播、其他游客交流，學(xué)習(xí)到各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)到更多的朋友。直播間的體驗(yàn)讓我明白了人與人之間的互動(dòng)是如此重要，也讓我更加珍惜每一次與他人交流的機(jī)會(huì)。

家庭教育直播間心得體會(huì)篇五

教育分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。家長(zhǎng)不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。我認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)注重：孩子的身心健康教育；情感教育；社會(huì)道德；意志品質(zhì)等非智力因素的教育，即家庭教育。隨著孩子的成長(zhǎng)，知識(shí)。

教學(xué)。

智力開發(fā)這些一定要由專業(yè)教師來完成，即學(xué)校教育。即便家長(zhǎng)懂得這些知識(shí)，也可能不懂得解決問題的方法，甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾，所以作為家長(zhǎng)做好家庭教育就是對(duì)老師工作的支持。下面，我就對(duì)女兒的教育談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，絕對(duì)不能走向“寵愛”、“溺愛”

現(xiàn)在的獨(dú)生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至他人管教孩子的現(xiàn)象多了。以上現(xiàn)象均容易導(dǎo)致對(duì)孩子的“錯(cuò)愛”、“寵愛”、“嬌生慣養(yǎng)”、“自私”、“以我為中心”。本該自己做的事情而要求爺爺奶奶dai辦。例如，在我所教的高二、高三學(xué)生中均出現(xiàn)過父母給孩子盛飯事件。我們絕對(duì)不要認(rèn)為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認(rèn)為這種孩子沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。小孩子在成長(zhǎng)的過程中很容易犯錯(cuò)。家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)格要求自己幫助他克服缺點(diǎn)，同時(shí)也嚴(yán)格要求孩子保持良好的行為習(xí)慣。比如我要求孩子不要以大欺小，對(duì)人要很有禮貌。對(duì)待孩子我嚴(yán)格而不專制。專制是強(qiáng)迫孩從育從，嚴(yán)格管教一定要注重講道理，以理服人，在對(duì)女兒的教育上，正確的觀點(diǎn)我尊重她，不傷害她，在不傷她自尊心的前提下給她講某些她能理解的道理。

二、時(shí)刻注意恰如其分的夸獎(jiǎng)。

孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時(shí)作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時(shí)父母親的及時(shí)鼓勵(lì)、開導(dǎo)尤為重要，通常情況下，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地讓她向我傾訴煩惱的原因，然后總有一句話：“你一定行的，自己的事情自己能解決，媽媽相信你。”孩子需要鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)?！翱洹辈粌H表明了父母的信心，同時(shí)也堅(jiān)定了孩子的信心。我認(rèn)識(shí)很多這樣的父母，他們自己妄自尊大，而對(duì)孩子缺乏應(yīng)有的尊重，對(duì)孩子不公平。孩子都會(huì)以自己所特有的手段來回應(yīng)，他們或者哭鬧，或者任性，或者干一些“壞”事來加以回報(bào)?！翱洹币⒁饧记?，也要注重方式、方法。孩子考試成績(jī)一般或差時(shí)，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關(guān)鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎(jiǎng)，千萬不能讓孩子失去信心。

三、

努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

習(xí)慣可分為學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常好，到以后的學(xué)習(xí)都非常麻煩。所以，我提倡在最短的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完，當(dāng)然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學(xué)習(xí)效率。否則孩子很容易出現(xiàn)因?qū)W習(xí)時(shí)間較長(zhǎng)，失去學(xué)習(xí)興趣，被動(dòng)學(xué)習(xí)而厭學(xué)的心理。

父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對(duì)孩子起著潛移默化的作用。孩子不是我們手中的一件物品，她是有思想、有感情的復(fù)雜的人，如果你從小就不能了解透她，不能與之交流，只是依靠父母所謂的“權(quán)力”來壓服他，那當(dāng)他上初中、高中時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一落千丈，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中找不到樂趣，他就會(huì)學(xué)會(huì)說謊，把精力放在交朋結(jié)友，沉迷于游戲。經(jīng)常聽到有的家長(zhǎng)說“我兒子不怕我們，就怕老師?！逼鋵?shí)這種家長(zhǎng)的觀念有兩個(gè)錯(cuò)誤：一是自己不愿意承擔(dān)管教孩子的責(zé)任，想把責(zé)任推給老師，寄希望于老師把自己的孩子管好，自己等著摘果實(shí)；二是說明自己根本不會(huì)管孩子也不知道怎樣管孩子。

家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng)。

家庭教育直播間心得體會(huì)篇六

10月19日，作為一年級(jí)小學(xué)生王韻嘉的媽媽，我有幸參加了學(xué)校組織的關(guān)于家庭教育的講座。講座上，張厚超老師剖析了孩子由幼兒園過渡到小學(xué)需要適應(yīng)的n種變化、采用實(shí)例的方式更加生動(dòng)形象地講述了家庭教育中的幾種方法以及和孩子溝通時(shí)注意的相關(guān)事項(xiàng)及技巧。我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)待家庭教育上存在幾個(gè)誤區(qū)，下面和大家一起分享，共同討論。

誤區(qū)一：認(rèn)為孩子上學(xué)以后應(yīng)該80%的教育在學(xué)校，20%的教育在家庭。

張老師說其實(shí)孩子80%的教育在家庭，引發(fā)了我的思考。我經(jīng)常在教育孩子的時(shí)候說，學(xué)習(xí)要靠自己，媽媽小的時(shí)候姥姥根本沒時(shí)間管我，哪像你們這一代？可是我們忘了時(shí)代在變化，相比我們小時(shí)候，30年后的今天是個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天都日新月異地變化著，孩子的學(xué)習(xí)不單單是課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，要全面發(fā)展孩子的綜合素質(zhì)，單靠在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為孩子的家長(zhǎng)，我們需要給孩子提供更多了解相關(guān)信息的平臺(tái)和展示自己的舞臺(tái)，開闊他的視野和思路，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和自強(qiáng)自立的能力。讓孩子多參加一些集體活動(dòng)，多學(xué)習(xí)一些科普知識(shí)，本著和孩子共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的原則，多問孩子問題，促進(jìn)孩子多思考以及提高孩子的表達(dá)能力。最近看了一個(gè)報(bào)道，13歲的孩子考入了清華大學(xué)，其智力水平與正常同齡孩子并無明顯優(yōu)勢(shì)，只是家庭教育啟到了至關(guān)重要的因素。

誤區(qū)二：總是在站在自己的角度去考慮問題，忽略孩子的感受。

溝通是一門藝術(shù)，更是一門技巧。大人與孩子的溝通何嘗不是？張老師講在他們家孩子和父母的關(guān)系是：老師、兒子、朋友！該強(qiáng)硬的時(shí)候強(qiáng)硬，該示弱的時(shí)候示弱?？墒俏覀兺话炎约寒?dāng)成了家長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)孩子這件事情應(yīng)該怎么做，必須怎么做，我們是否真的聽了孩子在想什么和孩子做這件事時(shí)如何考慮的？甚至有時(shí)對(duì)孩子產(chǎn)生了誤解。想想自己家孩子有點(diǎn)不自信，回答問題的時(shí)候聲音偏小，遇事不喜歡積極主動(dòng)，有很大一方面原因是因?yàn)樽约河行┦饬枞?，打消了孩子學(xué)習(xí)的興趣和自信，所以要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲笆救?。原本孩子不喜歡閱讀，主要是因?yàn)閷?duì)拼音掌握不熟，一個(gè)晚上也讀不了幾段，她累我也急躁，覺得這么簡(jiǎn)單怎么就不會(huì)。不過聽了講座以后，這幾天我改變了閱讀方式，讓孩子讀一個(gè)句子，我讀一個(gè)句子，比比誰讀的既快又準(zhǔn)，而且有時(shí)自己故意讀錯(cuò)或是不會(huì)讀，讓孩子幫忙糾正和講解，結(jié)果真的提高了孩子的閱讀興趣、拼音的熟練程度和自信心。孩子沒有天生就笨的出奇或是調(diào)皮搗蛋，只要找對(duì)了方法問題自然就解決了。

誤區(qū)三：自己的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)孩子有影響，但不會(huì)太大。

現(xiàn)在手機(jī)、電腦已經(jīng)逐漸占據(jù)了自己的主要業(yè)余生活中，而自己還要求孩子不要去玩手機(jī)、玩電腦，試問我們自己起到了良好的帶頭作用嗎？有幾天是陪著孩子一起閱讀，一起做游戲。想想自己作為家長(zhǎng)還真是有些不稱職。孩子對(duì)事件的認(rèn)知和處理方式大都來源于家長(zhǎng)的言傳身教，開第一次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)老師舉得例子我至今記憶猶新，什么樣的父母就會(huì)帶出什么樣的孩子？所以給孩子做好榜樣的作用非常重要。在生活中，切實(shí)做到嚴(yán)格要求自己，言出必行，對(duì)孩子的承諾不管大小一定要兌現(xiàn)，培養(yǎng)孩子信守承若；安排適量的事情讓孩子獨(dú)立完成，培養(yǎng)孩子的自立、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；時(shí)刻注重自己的公共道德，例如不闖紅燈、不隨地亂扔垃圾等等，教育孩子作為一名良好公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)；保持陽光積極的心態(tài)，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、主動(dòng)、熱情、開朗外向的性格；時(shí)刻警醒自己我是孩子的鏡子，想讓孩子怎么樣要先把自己打造成什么樣？因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)小小動(dòng)作或是無意識(shí)的行為都可能給孩子帶來很大的影響。

誤區(qū)四：有些事情大了就慢慢懂了，溝通不到位，或是有些事情疏于解釋。

現(xiàn)在的孩子稀奇古怪的問題很多，比如：媽媽我是從哪里來的？所有的女孩都能懷孕嗎？你是怎么生的我？等等，有些事情真的不好解釋，所以經(jīng)常用等你大了就慢慢懂了。不過現(xiàn)在想想其實(shí)我們不告知，會(huì)更加增強(qiáng)孩子的好奇感，他會(huì)通過其他途徑了解，就像張老師博客里寫道的孩子第一次說“我操”，其實(shí)正確的引導(dǎo)很重要，我們對(duì)待孩子要有耐心，不要搪塞，真正和孩子做好交流，讓孩子有話愿意對(duì)你講，把父母當(dāng)成最好的朋友。

總之，自己通過聽講座還真是受益匪淺，對(duì)今后教育孩子有了一些新的思路，希望和其他家長(zhǎng)共同交流、學(xué)習(xí)和分享，和老師攜手共進(jìn)，為打造孩子美好未來而不懈努力。

家庭教育直播間心得體會(huì)篇七

段落1：（引入）。

隨著科技的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)再次給我們的生活帶來了一場(chǎng)革命。尤其在教育領(lǐng)域，培訓(xùn)直播間逐漸成為了一種新興的教育方式。我有幸參加了某名師的培訓(xùn)直播間課程，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

段落2：（優(yōu)點(diǎn)）。

培訓(xùn)直播間的最大優(yōu)點(diǎn)在于方便快捷。只需要一臺(tái)電腦或智能手機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)連接，就可以隨時(shí)隨地參與培訓(xùn)。這方便了那些地理位置較遠(yuǎn)或無法親臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員，同時(shí)也減少了交通、食宿等方面的費(fèi)用。此外，培訓(xùn)直播間還可以錄制下來，方便學(xué)員回看和復(fù)習(xí)，避免了信息的遺漏。

段落3：（互動(dòng)性）。

與傳統(tǒng)課堂相比，培訓(xùn)直播間能夠提供更多的互動(dòng)性。學(xué)員不僅可以通過彈幕實(shí)時(shí)與講師互動(dòng)，還可以參與投票和問答環(huán)節(jié)。這使得培訓(xùn)過程更加生動(dòng)有趣，學(xué)員的積極性也會(huì)得到更好的調(diào)動(dòng)。同時(shí)，通過與其他學(xué)員的交流，我們還可以分享各自的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，拓寬自己的知識(shí)面。

段落4：（挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)）。

培訓(xùn)直播間也面臨著一些挑戰(zhàn)，比如網(wǎng)絡(luò)延遲、技術(shù)故障等問題。在參加培訓(xùn)直播間時(shí)，我也遇到了音頻不清晰和視頻卡頓的情況。但是，通過調(diào)整網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、優(yōu)化設(shè)備配置，我成功解決了這些問題。此外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)支持，并提供相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)，以幫助學(xué)員克服困難。

段落5：（總結(jié)）。

總的來說，培訓(xùn)直播間是一種高效便捷的培訓(xùn)方式，它在很大程度上改變了傳統(tǒng)教育的模式。通過培訓(xùn)直播間，我們可以獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，與優(yōu)秀的講師進(jìn)行互動(dòng)，拓展自己的視野。當(dāng)然，我們也應(yīng)該注意一些挑戰(zhàn)，保持適宜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)會(huì)克服技術(shù)問題。培訓(xùn)直播間將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，助力我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

家庭教育直播間心得體會(huì)篇八

13日下午，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)”為主題的家庭教育座談會(huì)后，我深有感觸。

根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：

一、關(guān)心愛護(hù)，讓孩子在幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)。

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭(zhēng)吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此，現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長(zhǎng)，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

二、以身作則，培養(yǎng)孩子良好的品行。

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。

三、尊重孩子，健全孩子的良好人格。

在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有。驼J(rèn)為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。

四、鍥而不舍，強(qiáng)化孩子的素質(zhì)教育。

要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做，從小樹立“吃苦”的精神，學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎?，比如，對(duì)孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長(zhǎng)。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛好。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。

由于我的專業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)非常浮淺，本人建議，由學(xué)校通過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

家庭教育直播間心得體會(huì)篇九

由于家長(zhǎng)和孩子具有血親關(guān)系，很多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)做自己的私有“財(cái)產(chǎn)”，孩子是我的我想怎么教育就怎么教育。這樣容易產(chǎn)生教育的失誤，偏離人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。無論孩子對(duì)家長(zhǎng)的教育滿不滿意孩子都得無條件的接受，無論家長(zhǎng)稱不稱職也沒有被解雇的憂慮，所以教育的隨意性就增加了。

家長(zhǎng)不講究時(shí)間地點(diǎn)，不講究教育方式是否科學(xué)，對(duì)孩子妄加指責(zé)批評(píng)，讓孩子失去自尊理智和自信，親子關(guān)系也日益緊張。那么哪些行之有效的方法讓家庭教育更科學(xué)更有實(shí)效呢：

1、根據(jù)自己孩子的個(gè)性特點(diǎn)制定一套詳細(xì)的教育方案。（可以隨著孩子的成長(zhǎng)記錄成長(zhǎng)日記和教育隨筆這樣可以隨時(shí)反思并調(diào)節(jié)教育方式。）

2、對(duì)比同齡孩子的個(gè)性特點(diǎn)了解孩子各個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期的教育需求。（隨著孩子的成長(zhǎng)不斷調(diào)節(jié)教育方式）吸取其他家長(zhǎng)的教育理念教育方法，彌補(bǔ)自己的教育不足之處。

3、減少枯燥的口頭教育，多渠道滲透給孩子教育思想。言教表揚(yáng)激勵(lì)為主，批評(píng)教育為輔。真正的誤區(qū)在隨著孩子的成長(zhǎng)表揚(yáng)少，批評(píng)增多。（孩子降生時(shí)看哪兒都順眼，長(zhǎng)大了哪哪都不順眼了。）

4、身教：家長(zhǎng)本身要積極向上，勤奮刻苦，求知善思，文敏友善民主樂觀。這樣的家長(zhǎng)一定會(huì)培養(yǎng)出陽光快樂勤奮善思的孩子來！

5、境教：給孩子營(yíng)造大方質(zhì)樸，適合孩子身心發(fā)展的家庭物質(zhì)環(huán)境。營(yíng)造良好的家庭文化氛圍（書香四溢，歌聲曼妙）另外家長(zhǎng)一定要有健康的心理，良好的精神修養(yǎng)傳遞給孩子健康的精神食糧。

家長(zhǎng)能夠陪伴孩子的時(shí)光就那么幾年，歲月是個(gè)神偷，會(huì)偷走我們很多美好的時(shí)光。等到孩子離我們漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，才能安然的看著他們遠(yuǎn)去的背影少些遺憾！

家庭教育直播間心得體會(huì)篇十

直播已經(jīng)成為了現(xiàn)代社交娛樂生活的一部分，越來越多的人通過直播間來觀看各類內(nèi)容，與主播進(jìn)行互動(dòng)交流。作為直播間的游客，我們每天都有著不同的體驗(yàn)和感受，無論是喜悅、感動(dòng)還是疑惑，都值得我們總結(jié)和分享。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面來分享我的直播間游客心得體會(huì)。

首先，直播間讓我們感受到了主播與觀眾之間的緊密互動(dòng)。在直播間，觀眾可以通過彈幕與主播進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，可以發(fā)送文字、表情和禮物來表達(dá)自己的情感和支持。這種互動(dòng)不僅讓觀眾感到被重視和關(guān)注，也讓主播感受到了觀眾的喜愛和支持，形成了一種強(qiáng)大的情感共鳴。觀眾也會(huì)因?yàn)橹鞑サ幕貞?yīng)而感到興奮和開心，這種互動(dòng)讓直播間猶如一個(gè)大家庭，讓人倍感溫暖和幸福。

其次，直播間讓觀眾接觸到了各類有趣的內(nèi)容和知識(shí)。無論是游戲、音樂、繪畫還是美食、健身等，直播間中的主播們都能夠帶給觀眾全新的體驗(yàn)和知識(shí)。在直播間中，觀眾可以看到主播們的精彩表演、技能展示，也可以聽到他們的分享和講解，這為觀眾帶來了很多樂趣和收獲。通過直播間，觀眾不僅能夠欣賞到各類精彩的節(jié)目，還能夠?qū)W習(xí)到很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，這也是直播間的魅力所在。

第三，直播間為觀眾提供了交流和交友的平臺(tái)。在直播間中，觀眾可以和其他觀眾一起討論感興趣的話題，也可以與主播進(jìn)行互動(dòng)和交流。而且，直播間中往往有很多忠實(shí)的粉絲團(tuán)體，觀眾可以通過加入粉絲群、私信主播等方式與其他粉絲互動(dòng)，建立起真實(shí)的友誼和聯(lián)系。通過直播間，觀眾能夠找到與自己愛好相同的人，分享彼此的喜悅和困擾，這種交流和交友的平臺(tái)也成為一種社交媒體的延伸。

第四，直播間為觀眾提供了一種放松的方式。在繁忙的生活中，人們常常感到壓力和疲憊，需要找一種方式來放松和舒緩壓力。直播間就成為了很多人放松的選擇，觀眾可以在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余，找到短暫的慰藉和快樂。通過觀看主播的直播，參與互動(dòng)，觀眾能夠暫時(shí)拋開焦慮和煩惱，感受到一種愉悅和輕松的氛圍，這也有助于恢復(fù)心情和精力。

最后，直播間也存在一些問題和值得思考的地方。在直播間中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)不適合的內(nèi)容或者言論，主播和觀眾之間也可能產(chǎn)生矛盾和爭(zhēng)議。這就需要我們?cè)谑褂弥辈ラg的同時(shí)，保持理性和判斷，對(duì)于不適宜的內(nèi)容要加以屏蔽和抵制，對(duì)待爭(zhēng)議和矛盾要保持冷靜和客觀。同時(shí)，直播間也需要規(guī)范和監(jiān)管，以保障觀眾的權(quán)益和安全。

總之，作為直播間的游客，我們得到的不僅僅是娛樂和放松，更多的是一種情感共鳴和豐富的知識(shí)體驗(yàn)。通過互動(dòng)、交流和交友，我們?cè)谥辈ラg中找到了快樂和溫暖。不過，我們也要警惕并正確應(yīng)對(duì)直播間中存在的問題，保持一種良好的觀看態(tài)度和行為準(zhǔn)則。通過這些體驗(yàn)和總結(jié)，我們能夠更好地享受直播間帶來的樂趣，也能夠更好地與主播和其他觀眾建立起真實(shí)的關(guān)系。直播間已經(jīng)成為了一種新型的社交平臺(tái)，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)來接納和使用它，帶來更多的歡樂和成長(zhǎng)。

家庭教育直播間心得體會(huì)篇十一

直播間已成為當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的熱門話題，全球許多人都加入了這一潮流。在繁忙的生活中，人們通過直播間尋求娛樂、交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為一個(gè)直播間里的新手，這段時(shí)間的體驗(yàn)讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享一些直播間訓(xùn)練的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他直播間新手有所幫助。

在直播間訓(xùn)練的第一階段，我學(xué)會(huì)了如何與觀眾建立聯(lián)系。盡管我開始時(shí)緊張不安，但我意識(shí)到直播間的觀眾渴望與主播建立互動(dòng)。因此，我積極回應(yīng)觀眾的評(píng)論并主動(dòng)與他們交談。這種積極互動(dòng)不僅讓觀眾感到受關(guān)注，也增加了他們的參與感。通過與觀眾的互動(dòng)，我不僅結(jié)識(shí)了許多新朋友，還獲得了很多有價(jià)值的建議和意見。

在直播間訓(xùn)練的第二階段，我開始著手提高自己的表現(xiàn)能力。直播間是一個(gè)展示自己才藝的平臺(tái)，因此我學(xué)會(huì)了如何自信地表現(xiàn)自己。我練習(xí)了優(yōu)雅的肢體語言和清晰的口頭表達(dá)。此外，我還注重了音效和畫面的質(zhì)量，以提供更好的觀看體驗(yàn)。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的表現(xiàn)能力得到了明顯提升，并贏得了觀眾的贊賞和支持。這種自信和成功感極大地激發(fā)了我繼續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。

在直播間訓(xùn)練的第三階段，我逐漸培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)。直播間中有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而冷靜和專業(yè)的應(yīng)對(duì)能力是解決問題的關(guān)鍵。因此，我不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和改進(jìn)自己的技能和知識(shí)，以應(yīng)對(duì)各種情況。我解決了直播中的技術(shù)問題，克服了與觀眾的爭(zhēng)執(zhí)，甚至偶爾化解了一些危機(jī)。這個(gè)階段的體驗(yàn)讓我逐漸成熟，并塑造了我作為主播的形象。

在直播間訓(xùn)練的第四階段，我開始關(guān)注直播間的內(nèi)容。

我意識(shí)到要吸引觀眾和保持他們的關(guān)注，內(nèi)容是至關(guān)重要的。因此，我注重選取有趣、有價(jià)值、接地氣的話題，并為我的觀眾提供好的內(nèi)容。我學(xué)會(huì)了利用自己的專長(zhǎng)和興趣，結(jié)合觀眾的需求，制定內(nèi)容計(jì)劃，并在直播中生動(dòng)地呈現(xiàn)。通過這種方式，我吸引了更多觀眾，也增加了在直播間中的影響力。這個(gè)階段的體驗(yàn)讓我意識(shí)到內(nèi)容的質(zhì)量和選擇對(duì)于直播間的發(fā)展和成功至關(guān)重要。

在直播間訓(xùn)練的最后階段，我意識(shí)到直播間訓(xùn)練不僅是一種獨(dú)特的經(jīng)歷，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過直播間，我結(jié)識(shí)了來自各個(gè)領(lǐng)域的人，了解了不同的觀點(diǎn)和見解。我也學(xué)會(huì)了如何處理不同人的評(píng)論和批評(píng)，并從中吸取有益的建議。直播間訓(xùn)練讓我不斷突破自我，挑戰(zhàn)自己的極限，并形成了積極健康的心態(tài)。這一體驗(yàn)不僅有助于我成為更好的主播，也使我在其他方面取得了進(jìn)步。

總結(jié)起來，直播間訓(xùn)練是一次富有啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。通過與觀眾建立聯(lián)系、提高自己的表現(xiàn)能力、培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)、關(guān)注內(nèi)容以及學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我不僅成為了一名優(yōu)秀的主播，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，通過持續(xù)的訓(xùn)練和努力，我們每個(gè)人都能在直播間中取得成功，并在其中找到屬于自己的光輝。

家庭教育直播間心得體會(huì)篇十二

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友：

大家好！我是陳奕臻的媽媽。首先非常感謝老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題；也非常感謝各位老師對(duì)陳奕臻的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲："謝謝你們，你們辛苦了！"。

其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。俗話說："父母是孩子的第一位老師"，孩子的許多好品德、好習(xí)慣開始都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。以下是我平時(shí)對(duì)小孩教育的一點(diǎn)粗淺體會(huì)：

不是說："好孩子是夸出來的嗎"，我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她，也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們也在要孩子面前示弱，有的時(shí)候我生病了，我會(huì)告訴兒子，媽媽今天不舒服，他會(huì)問媽媽你哪里不舒服，我?guī)湍忝?，或者給我倒杯水，更有一次讓我感動(dòng)的是，他竟然自己先起來了刷牙，還給我倒好了刷牙的水、擠好牙膏……我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)，給小孩展示自己優(yōu)點(diǎn)的空間，充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)其自信心。家長(zhǎng)若能經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有更出色的表現(xiàn)。

幼兒期善于模仿，容易接受外界影響和成人教導(dǎo)，我們的孩子正處于從不知到知，從不會(huì)到會(huì)的關(guān)鍵期。"少小若無性，習(xí)慣成自然"，講的就是這個(gè)道理。如果教育不當(dāng)，把握不好，這一時(shí)期常常會(huì)使幼兒養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。這一點(diǎn)我深在體會(huì)，有一次我開車的時(shí)候，前面有車擋住了我們過不去，然后小孩就冒出來一句臟話，我當(dāng)時(shí)都沒聽明白，因?yàn)樗f的不完整，我問他你哪學(xué)來的這些話，他告訴我上次別人擋住爸爸，爸爸都是這樣說的。由此可見，有時(shí)家長(zhǎng)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作就會(huì)被小孩子給記住、模仿，因?yàn)樾『⑦€不具備分辯是非對(duì)錯(cuò)的能力，這就需要我們做為家長(zhǎng)的注意自己的行為習(xí)慣，言傳身教。

愛玩是小孩的天性，平時(shí)要多和小孩一起玩，多讓小孩玩，讓他從玩耍的過程中體會(huì)樂趣，增長(zhǎng)知識(shí)。我會(huì)偶爾抽空和小孩玩簡(jiǎn)單的游戲，告訴他游戲應(yīng)遵守的規(guī)則，不要認(rèn)為他小，為了他高興，就什么都讓著他；也常帶他去外面郊游親近大自然，去動(dòng)物園、海洋公園，多帶他們出去增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)滑冰、踢足球等課外活動(dòng)，也讓他按自己的興趣參加了跆拳道培訓(xùn)班。通過這些興趣愛好，小孩也可以交到許多和自己興趣相投的朋友，別看他們還小，有時(shí)他們也會(huì)對(duì)朋友分享自己的心得體會(huì)，學(xué)會(huì)與人相處。對(duì)他不感興趣的課外活動(dòng)從不強(qiáng)迫要求他參加。這樣就不會(huì)沉迷于電子游戲，不會(huì)一天到晚想著在家里看電視，也增強(qiáng)了自我學(xué)習(xí)和社交能力。

申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳"聽話"的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒，為說謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的`過程，通過與孩子辯論，可以更多的了解孩子的想法，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開我們家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲。