小白互聯(lián)網(wǎng)運營心得體會報告 互聯(lián)網(wǎng)運營經(jīng)驗(七篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于小白互聯(lián)網(wǎng)運營心得體會報告一

我家有只小白兔，它很可愛。它有一身白絨絨的羽毛，長長的耳朵。下面是小編分享的一年級描寫小白兔作文，歡迎大家閱讀!

我家養(yǎng)了一只小白兔，名叫“小白”。它全身潔白，所以得名。

“小白”很可愛，眼睛紅紅的，就像兩顆紅寶石。遠遠望去，就像兩個白球在上下移動。

小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜。我把一個小蘿卜和幾片青菜放到籠子，“小白”就用兩個前腳先捧住小蘿卜很斯文地吃起來，然后按順時針方向旋轉(zhuǎn)小蘿卜慢慢地吃。可能是覺得好吃，也可能是感激我，它還時不時邊吃邊瞅瞅我呢?！靶“住背酝晏}卜和青菜就睡覺去了。

單單欣賞“小白”吃蘿卜的樣子就讓人直呼：小白兔真可愛!

如果有人問我喜歡什么小動物，我會毫不猶豫地告訴他，我最喜歡小白兔。

在我五歲的時候，姥爺給我買了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛極了。它的耳朵長長的，尖尖的，每當(dāng)有聲音時，馬上就豎了起來。它的嘴巴有三瓣，嘴巴兩旁還長著長長的胡須。它的身體雪白雪白，摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發(fā)亮。

小白兔愛吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時候，故意把白菜舉高了，沒想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我本來想給它唱首歌，沒想到嚇了它一跳，原來它是個膽小鬼。

你說，我的小白兔是不是很可愛?你是否也喜歡它呢?

我家有只小白兔，它很可愛。

它有一身白絨絨的羽毛，長長的耳朵，一雙紅彤彤的眼睛，靈敏的鼻子，小小的嘴巴，身子圓圓的，胖胖的，有一條短短的尾巴。小白兔的樣子真可愛!

它吃東西的時候很可愛。每當(dāng)我喂它吃東西的時候，它就會用身子來蹭著我，好象在說：“我的食物來了，我的食物來了?！碑?dāng)它吃胡蘿卜的時候，就會用雙手捧著，放進嘴里一嚼一嚼的吃，就象在品嘗美味的食物，那咯吱咯吱的聲音，就好象在說：‘好吃，好吃，真好吃!’

這只小白兔真可愛，它給我?guī)碓S多快樂，我特別喜歡我家的小白兔!

從前，在茂盛的紅葉森林里，有一只小白兔，他是媽媽的獨生子，也是媽媽的心肝寶貝，生怕磕著碰著，就連覓食也是媽媽干，整天過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，漸漸地小白兔學(xué)壞了，學(xué)會指責(zé)媽媽，甚至頑皮淘氣，不是撞壞了小鹿姐姐心愛的花瓶，就是偷大象爺爺種的蘋果，幾乎每天都要闖禍，但為了自己唯一的孩子，兔媽媽自己包攬了下來。小兔并不知道自己闖了禍，依舊我行我素。終于，有一天，小白兔知道媽媽的_苦以及自己的過錯。

那天，媽媽出去覓食了，叫小白兔乖乖等待在家里，可小白兔那管那么多，媽媽講的話統(tǒng)統(tǒng)左耳進右耳出，一溜_跑出了家門口與小馬小鴨玩起了踢球，越踢越起勁，一不小心豬媽媽窗前的玻璃，小馬和小鴨嚇得尋路而逃，小白兔嚇呆了，傻傻地怔在那里，豬媽媽生氣極了，大步走出房子，嚴厲地說：“是那個小兔崽子打碎了我的玻璃。”小兔想逃可是來不及了，被憤怒的豬媽媽打了一頓，還被罰重新?lián)Q一塊玻璃，小白兔為了不受罵答應(yīng)了給豬媽媽安玻璃，可是心有余而力不足，怎么都裝不上新玻璃，最后，還是小羊幫了他一把，終于換好了，小白兔喘著粗氣擦著頭上的汗，頓時，他一切都明白了，原來媽媽每次都是這樣幸苦地幫自己“圓場”，小白兔后悔極了，跑回家低著頭對媽媽說：“媽媽，我在也不闖禍了，我要成為一只好兔子?！眿寢屝牢康匦α恕?/p>

小白兔天天幫媽媽干活，成了森林里的“勤勞模范”，他的行為影響身邊的小伙伴，紅葉森林變成了團結(jié)友愛的象征。

外婆家養(yǎng)了一只小白兔。

小白兔長得可真可愛。它全身的毛都是白的，像雪一樣;長長的、尖尖的耳朵豎在頭頂，總是支楞著;紅紅的眼睛像兩顆落在雪地上的紅寶石，鮮艷奪目;最有意思的是它小小的三瓣嘴，總在蠕動著，像要找吃的。它可是個跳躍能手，因為前腿短后腿長，跳起來十分輕巧，一點兒也不顯得笨重。它還有一個像小絨球似的尾巴，緊緊地粘在屁股上，真好玩。

她總愛跑到花園里，因為她最愛吃外婆種的空心菜了。有一次，她趁我們不注意，鉆出了籬笆。我們找到它時，它正蹲在籬笆外的灌木叢中，一副悠閑的樣子，好像是在乘涼呢。我伸手抱它，她卻迅速地鉆出灌木叢，跑到草坪上，左蹦右跳，和我玩起了捉迷藏游戲，害得我費了九牛二虎之力才追上她，把她送回了家。它可真調(diào)皮!

可有時它的膽子卻很小。一次，我?guī)皆鹤永锿妫覀儌z把它放在草坪上，就和其他小朋友玩去了，沒想到來了一條_，它看見在草地上吃草的肥兔子，就撲過去想吃掉它。小兔子被嚇得驚慌失措，連自己跑跳的本領(lǐng)都忘了，幸虧鄰居家的小哥哥跑過去，撿起一根樹枝，把_趕跑了，小兔子才保住了_命?？伤僖膊桓要氉酝嫠Ａ?。

我已經(jīng)好久沒見到外婆家的小白兔了，不知它過得好不好?是否還記得我?

對于小白互聯(lián)網(wǎng)運營心得體會報告二

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奶奶家有一只可愛的小白兔，我非常喜歡它，因為它給我的童年帶來了不少的樂趣。

小白兔長了一身雪一樣的絨毛，摸上去滑溜溜的，一雙紅彤彤的大眼睛明亮又漂亮，長長的耳朵似乎能聽到四面八方的聲音，短短的尾巴像一個圓溜溜的小毛球，樣子可愛極了。

小白兔很聰明。記得有一次，我拿著幾片綠油油的大葉子，準備喂給它吃，想想它吃東西的樣子我就很開心。可是，當(dāng)我走到兔籠前的時候，卻發(fā)現(xiàn)它不見了。我左找找，右找找就是找不到它。妹妹看見了，也來幫我找。我們找啊找，最后終于在床底下找到滿分作文網(wǎng)https:///了它，原來，它是在跟我們玩“捉迷藏”呢！

小白兔很貪吃。它本來最喜歡玩毛球，可是，今天我把毛球丟出去，小白兔卻沒有像以前那樣去撿毛球，而是站在原地紋絲不動，你說這奇怪不奇怪？我站在那里仔細看了看小白兔，它叫了幾聲，好像在說：“我餓了，快給我一些青菜或蘿卜吧！”我試著拿了一些青菜，在它眼前晃了晃了，丟了出去。小白兔立刻跳過去，三下五除二就把菜葉吃完了。我這才明白，原來小白兔真的是餓了呀，真是個貪吃的小白兔！

你們看，這就是我奶奶家的小白兔，是不是非?？蓯勰兀?/p>

對于小白互聯(lián)網(wǎng)運營心得體會報告三

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爺爺家的小白兔喜歡蹦蹦跳跳。一雙紅色的眼睛像兩顆小玻璃珠，晶瑩剔透。兩只立起來的長耳朵像信號接收器，它的身子像白色的小絨球，跳起來像皮球一樣在地上滾。

小兔子愛蹦著走路，一眨眼，便跳到那邊去吃青菜了。

我們悄悄地伸手去抓它，放進一個比兔子三倍高的箱子里，只見它一跳，便跳出了大箱子，讓我們驚嘆不已。

我喜歡爺爺家的小白兔。

對于小白互聯(lián)網(wǎng)運營心得體會報告四

（1）小白兔看見誰來了？（小熊）

（2）小熊是怎么樣來的？（騎著自行車）

（3）小白兔為什么開心的笑了呢？讓學(xué)生展開豐富的想象，活躍課堂的氣氛。前后桌四人為一組進行討論。）

（4）小朋友想的辦法都很不錯。那么，小白兔最后用了什么妙計呢？出示幻燈片（3）——原來小白兔是滾著南瓜回家的。

（5）小朋友想一想，小白兔是怎么想到這么好的辦法的呢？（在提示幻燈片（2）的情況下，讓學(xué)生自己動腦筋。）

（6）練習(xí)說話：“小白兔想自行車的輪子是圓的，可以滾。南瓜也是圓的，也可以滾?！?/p>

（7）看誰能完整的復(fù)述這幅畫。（小熊騎著自行車過來了。小白兔想小熊的自行車輪子是圓的，可以滾。南瓜也是圓的，也可以滾。）

對于小白互聯(lián)網(wǎng)運營心得體會報告五

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以前，我的姥姥在家門口抓住了一只雪白的小兔子。

有一天，我回到姥姥家一看，那只兔子是白色的，于是，我叫它小白。我發(fā)現(xiàn)，小白的耳朵是有點彎的，像一根白色的冰棉花，非常柔軟。耳朵下面，是小白它那水靈靈的小眼睛，像兩顆晶瑩的小寶石。水靈靈的眼睛下面，是小白那獨特的小嘴巴，非常嬌小，還是三葉型的呢。小嘴巴下面是那兩顆大牙齒，像兩面墻一樣大，是白色的。一張嘴，兩顆大牙齒非常明顯的露了出來。牙齒下面是舌頭，它可以用舌頭嘗嘗主人給它的食物好不好吃，壞沒壞。最有特點的是小白的肚子，它的肚子像一塊圓形的毛球。肚子下面是小白的四肢，前腿小，后腿大。最后，是它那短短的小尾巴，可愛極了！

有一天，我和小白在一起玩，我發(fā)現(xiàn)它長大了，比以前胖了一圈。它每一次吃飯，它都吃的很快，我對它說：“慢點吃?！?u>滿分作文網(wǎng)https:///它每次都不聽我的，一撲上去，按在吃的上面，搖著它那短短的小尾巴。如果有人，就早跑沒影了，去別的地方吃。如果沒人，它就在它站的地方吃。它剛來我們家時，一吃完飯，它就把四肢放在肚子下面，然后，把耳朵放在四肢前面一點。后來，它在我們家的時候長了，每次吃完飯，就要我和它跑步，每天跑兩次，累死我了。我發(fā)現(xiàn)，暖和的時候，它在哪睡都行，怎么睡都行。寒冷的時候，它就會在暖氣片旁邊睡。有時候，我和它一起睡覺，它就把我的被子搶走，還有的時候，我在地上睡，它在我旁邊睡。它在我旁邊睡時，總要抱著我睡，每一次睡覺，我都非常開心。

小白在姥姥家十天之后，就生了一只雌性的小白兔，我非常喜歡雌性的小白兔。因為，雌性的小白兔非常可愛聽話。

最后，我非常不舍得離開了姥姥家，也不舍得離開我最愛的小白兔─小白。

對于小白互聯(lián)網(wǎng)運營心得體會報告六

1、感受三拍子樂曲柔美，悠揚的旋律，初步學(xué)唱歌曲。

2、在看看，聽聽、唱唱、表演的過程中體驗活動的樂趣。

多媒體課件、錄音磁帶、小道具。

1、朋友們讓我們乘神舟六號到銀河里去游戲吧！

（幼兒隨著音樂做動作。）

2、你在銀河里看見了什么呀？

藍藍的天上銀河里漂來了一只小白船，船上在正唱著好聽的歌，我們一起來聽一聽吧。

1、聽了這首歌曲你有什么感覺？

師小結(jié)（這是一首三拍子的歌曲，旋律優(yōu)美，感覺很柔美的。）

2、聽了這首歌你好像看到了什么？

3、歌里唱了什么我們在來聽一聽。邊聽邊看課件。

4、小白船是什么呀？

這么好聽的歌曲，我們一起來唱一唱吧！

幼兒自選道具進行表演。

教師請表演好的幼兒在集體面前表演。

讓我們把這首好聽的歌曲唱給其他小朋友聽吧

對于小白互聯(lián)網(wǎng)運營心得體會報告七

1、情感目標：(缺)

2、認知目標：學(xué)習(xí)用優(yōu)美、連貫、統(tǒng)一的聲音演唱。

3、技能目標：能用聲音表現(xiàn)出夜空中月亮搖動的生動形象和美好意境。

本課重點是在歌曲演唱時，要求氣息悠長連貫，長音的唱法等；本課難點是讓學(xué)生獲得美的享受，促進想象力，并能較好表現(xiàn)歌曲的意境。

投影片、音像設(shè)備、磁帶、碟片、掛圖等；學(xué)生準備有關(guān)月亮的各種知識。

1、播放一段美妙音樂。（選自一年級《閃爍的小星》前的朗誦配樂）

提問：這段音樂使你想到了什么時候？它有什么特點？（它表現(xiàn)的是什么情緒？）

學(xué)生活動：討論后發(fā)言。

這段描寫夜晚的音樂優(yōu)美而寧靜，仿佛把我們帶入了神奇的夜空。

2、在這廣闊的夜空中，有一只小船在輕輕飄蕩，看！它正向我們飄過來：

欣賞歌曲《小小的船》（播放mtv）

學(xué)生活動：邊聽邊隨著音樂節(jié)奏輕輕晃動身體，感受節(jié)拍和搖蕩感。

教師活動：引導(dǎo)學(xué)生做出相應(yīng)反映，播放有關(guān)圖象和畫面。

1、剛才我們欣賞了關(guān)于月亮的歌謠，今天我們再來學(xué)習(xí)一首關(guān)于月亮小船的歌曲。（揭示課題《小白船》）

2、教師范唱：

學(xué)生邊聽邊想：歌曲里的小船在哪里飄蕩？它是什么顏色的？船上有些什么？它在哪里升起，在哪里落下？（感受歌曲內(nèi)容）

3、欣賞歌曲，感受歌曲情緒。

學(xué)生隨音樂輕輕做拍手律動。

4、學(xué)唱歌曲：

我們已經(jīng)聽過很多遍歌曲了，你能直接哼唱嗎？

教師單旋律伴奏，便于學(xué)生掌握音準。

5、提問：這首歌曲是運用怎樣的節(jié)拍來表現(xiàn)搖蕩的感覺的？

學(xué)生發(fā)言后小結(jié)：歌曲用鮮明的三拍子的韻律生動描繪了月亮在夜空中輕輕搖蕩的形象。三拍子強弱規(guī)律：

6、讓我們再用“l(fā)u”來模唱一遍，注意表現(xiàn)出歌曲的韻律。

7、隨伴奏音樂朗誦歌詞。要求：有表情，正確、流利。

8、找出難點由學(xué)生做小老師教唱。掌握一字多音或一音多字唱法。

①藍藍的②銀河里③船④西天

9、跟琴完整演唱歌曲，教師做無旋律伴奏。

10、學(xué)生討論：用何種情緒和聲音表現(xiàn)歌曲意境？

演唱要求：歌曲的第一樂段：深沉、寧靜

第二樂段：漸入高潮，又很快回到寧靜的氣氛中。

演唱時，氣息悠長、連貫，不可隨意換氣，特別是一字多音處要圓潤，長音時值應(yīng)唱足，聲音不要用嗓子擠，多靠氣息支持，用歌聲表現(xiàn)出安靜、柔美的意境。

11、欣賞原唱：感受演唱方法，可隨自己理解加上動作。

12、隨伴奏帶領(lǐng)唱、齊唱。

第一樂段獨領(lǐng)、女聲哼鳴

第一段

第二樂段齊唱

第一樂段女聲領(lǐng)唱

第二段

第二樂段齊唱

：有關(guān)月亮的歌曲

1、月亮姐姐快下來2、彎彎的月亮

：

請部分同學(xué)演唱一聲部，教師演唱二聲部，引導(dǎo)學(xué)生感受優(yōu)美和諧的合唱部分，為下節(jié)課做好準備。

。

對學(xué)生提出希望：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來探索神秘的太空。

隨《小白船》音樂列隊出教室。