師生收看新年賀詞心得體會簡短 新年賀詞的心得體會(七篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

最新師生收看新年賀詞心得體會簡短一

疫情防控不容忽視!為進一步做好新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)學校疫情防控指揮部工作安排，確保學院師生員工的身體健康和生命安全，避免因外出感染引發(fā)聚集性感染疫情，現(xiàn)就嚴格執(zhí)行疫情防控期間學院教職工及學生外出請假報告制度有關(guān)事項通知如下：

1. 教職工請假流程

教職工疫情防控期間離開廣州，出差或因私外出等的，須如實填寫、提交《教職工離穗申請表》(附件1)紙質(zhì)版，履行請假報備手續(xù)。

2. 學生請假流程

依據(jù)學校相關(guān)規(guī)定，全日制在讀學生請假外出超過1天，即外出當日不返校住宿或外出多日的，必須履行請假手續(xù)(研究生填寫附件2，本科生填寫附件3)，研究生需征求導師同意，本科生需征求家長和班主任同意，經(jīng)學院審批后方可外出。未報備而擅自離校，將按相關(guān)規(guī)定給予批評教育或違紀處分。

1、疫情防控期間(尤其是節(jié)假日放假期間)，全體教職工和學生疫情期間沒有工作需要和特殊原因，原則上不得外出;除非必須前往，原則上不到中高風險地區(qū)。

2. 經(jīng)請假報備外出的教職工和學生，外出期間必須嚴格自身防護，保持社交距離，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，并及時、如實報告活動軌跡及身體健康狀況。

3. 請假期間需妥當安排工作和學習，返回學校后要及時銷假。

4. 外出中高風險地區(qū)的返回人員，必須按要求進行集中或者居家隔離，做好健康監(jiān)測。

5、如有教職工、學生或同住親屬從中高風險地區(qū)返回或與中高風險地區(qū)來穗人員有密切接觸等情況，每日須及時、準確填寫《當日從外地返穗教職工或親屬情況登記表》(附件4)并于當日中午11點前發(fā)給[email?protected]。

6. 必須按要求嚴格執(zhí)行疫情期間外出請假報備規(guī)定，因瞞報、漏報、緩報等造成嚴重后果的，將嚴肅追責。

最新師生收看新年賀詞心得體會簡短二

為貫徹落實省、市《關(guān)于在清明節(jié)期間開展烈士紀念活動的通知》精神，深切緬懷英烈豐功偉績，大力弘揚英烈精神，我院認真開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，引導廣大師生進取參與各種祭奠英烈活動，繼承弘揚革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，現(xiàn)將活動開展情景進行小結(jié)。

一、領(lǐng)導重視，精心組織

為加強革命傳統(tǒng)教育，讓學生在緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情，學院領(lǐng)導高度重視此次活動，專門召開相關(guān)專題會議進行安排部署，下發(fā)了《關(guān)于開展“清明網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》，院團委、教務處、各系室精心準備，認真組織，廣泛動員全校師生共同參與“網(wǎng)上祭英烈”等相關(guān)活動。

二、建立網(wǎng)上專欄進行宣傳

專門開辟了學校網(wǎng)“清明祭英烈”專欄，組織廣大師生講述英烈故事，交流學習英烈心得體會，鏈接晉城在線網(wǎng)開展留言、獻花等網(wǎng)上祭奠活動，唱響銘記歷史、追思英烈、崇尚英雄主旋律。在“網(wǎng)上祭英烈”主題活動開展期間，經(jīng)過廣播對“網(wǎng)上祭英烈”的意義和活動開展情景進行了宣傳，清明節(jié)放假前，向全校師生宣傳革命烈士的事跡，讓學生了解更多知識，提高參與活動的進取性。

三、精心組織各種活動

1.組織了《向革命烈士學習》國旗下講話

在清明節(jié)來臨之際，組織全院師生參加了《向革命烈士學習》國旗下講話。讓學生了解先烈們精神，緬懷創(chuàng)造新中國、建設(shè)新中國的革命先輩，學習先烈們對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神，讓學生牢記先烈囑托，繼承先烈的遺志，引導學生應當從愛校、愛家、愛父母、尊師、團結(jié)同學做起，從小立志成才，好好學習，從每一件平凡小事做起。

2.開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動

從3月底開始，學院利用信息技術(shù)課堂等，組織全體學生登錄禮貌網(wǎng)、在線“網(wǎng)上祭英烈”專題網(wǎng)頁，經(jīng)過網(wǎng)上祭奠英烈，廣大師生進取參與了網(wǎng)上鞠躬、獻花，寄語留言，表達對先烈的感恩和敬仰。

3.舉辦了“網(wǎng)上祭英烈”主題征文活動

各系室負責組織師生進取參加祭奠活動，按英烈故事、學習體會、祭奠活動三個專題征集了相關(guān)文章，每系數(shù)分別選送了3-5篇優(yōu)秀稿件，定稿后進行在線發(fā)布。

4.開展經(jīng)典誦讀活動

利用思想政治理論課課堂，開展了《弟子規(guī)》主題研討交流活動。課外開展了經(jīng)典誦讀活動月系列活動，大力開展“中華文化經(jīng)典誦讀、吟唱進學校”活動，組織開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、班級詩歌朗誦比賽、主題班隊會、團日活動。

最新師生收看新年賀詞心得體會簡短三

教師們、同學們：

大家好!

今天我非常榮幸地在這里，代表全班同學作畢業(yè)感言，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何說起。

四年前，我們滿懷希望來到上音，這所讓我們向往的學校，讓我們感到驕傲的學校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上抽出的新芽，我們會感到十分欣喜，聞著空氣中浮動的花香，我們會覺得十分愜意。自主學習，全面發(fā)展，展現(xiàn)了一個個充滿活力的上音學子

四年來，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。我們與教師朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長。校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。三年的點點滴滴，給我們留下的感動，我們永遠不會忘記。

預備時，稚氣的我們還像小學生一樣只記得玩耍和嬉戲，教師您知道玩是孩子的天性，在功課上沒有過度地進行克制和壓抑，我們因此有了個快樂的預備時光。

初一時，稍稍成熟的我們漸漸有了中學生的氣質(zhì)，教師您不只從我們的學習上努力教育，而且還從我們的心里上悉心教導，因為你們知道孩子要想成功，就必須有一個成功的性格，我們因此有了個陽光的初一時光。

初二時，難逃叛逆的我們已經(jīng)進入了叛逆期，而教師你的任務卻越來越繁重了，初二的學業(yè)壓力雖比不上初三，但是卻是初三的前奏曲，我們要開始適應壓力和各種挑戰(zhàn)，師生之間摩擦不斷，我們也不斷的制造麻煩，但是在教師您盡心開導下，我們有了個充實的初二時光。

初三時，是我們迎接中考的時候。中考是個大關(guān)，不是有多少人因為一時失誤，將自己的前程斷送在這里。前車之鑒，后車之師，教師不斷告誡我們要細心，卻又不給我們增加過多的壓力，一點一滴的言行舉止中都透露出對學生的關(guān)照。教師甚至還義務給我們補課，放學的時候，常?？吹揭蝗簩W生圍在教師辦公室的教師的身邊，討論和翻書的聲音很少停歇。教師的操勞和我們的努力成了我們現(xiàn)在最寶貴的記憶。再苦再累也無所謂，大家都在向自己的目標努力，這樣的經(jīng)歷，一身中又會有幾次呢?教師和學生，常常被刻畫稱對頭，真的是這樣嗎?不是，在我們看來我們更親如一家，因為我們有一段勤奮的初三時光。

不知道同學們還記得軍訓時嗎?我們在烈日下暴曬，堅持這難受的軍姿。我們的班主任也沒有閑著，為我們擦汗。當班主任看到一些沒帶水的糊涂男生打出了“信春哥，不喝水”的口號時，她便自己的礦泉水分給我們，自己卻一口沒喝.

不知道同學們是否記得，我們在中考時，教師們總是站在校門口，看著我們進入考場，看著我們離開考場，給我們打氣，為我們加油。不管是烈日還是大雨，我們回家時總能看到教師的殷切的目光。

然而三年的時光如流水般飛逝，三年前我們在此相遇，三年后的今天，我們也將要分離，一句不舍或許顯得過于干澀，但是是再多的話語也無法表達我們對學校深深地留戀。總而言之感謝學校培養(yǎng)了我們。三年來絲絲縷縷的珍貴記憶，我們永遠銘記在心間。

此時此刻，我們心里充滿著一種依戀、一種不舍，更充滿了對教師無盡的感激，是教師真誠的鼓勵，讓我們自信滿滿地做的自己，是教師背后默默的支持與無私的幫助，讓我們破繭成蝶，在學習的花海中翩然飛舞。最后，讓我們用一顆感恩的心，對每一位辛勤耕耘的教師說一聲“謝謝”。讓我們用自己的進步和成績，來報答教師的無私奉獻。

最新師生收看新年賀詞心得體會簡短四

為了適應新時期教學工作的要求，認真學習有關(guān)新課程教學改革的課程標準。從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真?zhèn)湔n

備課不但備學生而且備教材備教法根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、 增強上課技能，提高教學質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、 認真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。六、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

期末考試每個人都充分發(fā)揮自己的水平取得了滿意的成績，沒有要求一定要達到什么水平，只要努力自己滿意就可以。(我自己會把握一下優(yōu)生率，及格率對自己教學成績做分析)存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，主觀和客觀上都會有原因，初中生物的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。這些都有待以后改進。

最新師生收看新年賀詞心得體會簡短五

為了師生用餐安全，切斷一切傳染源，防止疫.情的發(fā)生，

現(xiàn)制定以下方案：

一、工作目標:

食堂用餐實行錯時制、盒飯分散用餐，老師學生留校就

餐的，老師自取盒飯，學生用餐，分班配送至教室，避免食

堂用餐人員集聚。

ニ、具體措施：

1.

全體師生自己帶筷子。要求領(lǐng)餐時人與人間隔1.5米，

帶ロ罩。湯用環(huán)保一次性盒子安裝。

2.

老師早餐由廚房分好，早上7:20-8:10教職員エ錯時來

廚房領(lǐng)早餐到自己辦公室用餐，餐具在8:30之前放至指.定

位置，由食堂工作人員統(tǒng)ー收回廚房清洗消毒。

3.

老師中餐以辦公室為單位派1-2人11:

00開始錯時到

廚房領(lǐng)盒飯到辦公室用餐，用餐結(jié)束后在12:

10前把餐具

送回廚房清洗消毒。一次性湯盒由老師們自己整理送垃圾桶。

4.

學生中餐11:

00由工人送盒飯到各教室用餐。用完后

把餐具整理好放在教室外面，由工人去整理。一次性湯盒由

各班整理送垃圾桶。

最新師生收看新年賀詞心得體會簡短六

根據(jù)《南京航空航天大學師生返校疫情防控工作方案》，特制定本方案。

1、強化組織領(lǐng)導。以學院黨政領(lǐng)導班子成員成立學院疫情防控工作領(lǐng)導小組，以學院黨委書記、副書記、支部書記、學生輔導員為主要成員成立學院疫情防控工作組，構(gòu)建學院條塊結(jié)合、蓋邊沉底的防控體系，全面、認真貫徹、落實、執(zhí)行學校疫情防控工作領(lǐng)導小組、工作組的指示精神和工作任務，堅定信心、同舟共濟、科學防控，全力做好學院師生返校的疫情防控工作。

2、堅持防控為主。積極普及新型冠狀病毒感染肺炎防治知識，提高師生員工自我防護意識和公共衛(wèi)生水平。加強日常監(jiān)測管控，發(fā)現(xiàn)病例及時上報，采取措施，有效控制疫情傳播和蔓延。

3、嚴格責任管理。落實好學院主體責任，對學院的新型冠狀病毒感染肺炎疫情進行監(jiān)測、信息報告與防控；對學生和老師中的特殊事項履行好審批程序，嚴禁違法和失職、瀆職行為。

4、確?？焖俜磻Ｊ炀氄莆找咔樾畔⒈O(jiān)測報告網(wǎng)絡體系，保證人力、物力、財力和技術(shù)的配備，增強應急處理能力。按照“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應，迅即處置。

?5、加強聯(lián)防聯(lián)控。加強與學校部門、以及其他學院間的協(xié)調(diào)聯(lián)動，有效凝聚合力，相互配合，密切聯(lián)系，確保做到嚴防死守，不留盲點，共筑疫情防控安全防線。

學院疫情防控工作領(lǐng)導機構(gòu)在學校疫情防控工作領(lǐng)導小組和工作組的領(lǐng)導和指導下，把疫情防控責任壓實到系（黨支部）、班級（團支部），抓實到班主任、輔導員、學生干部，落實到每一個人，及時掌握學院全體師生、離退休教職工動向和健康狀況，第一時間統(tǒng)籌處置本單位的疫情防控事項。

（一）強化師生返校管理

1、通知到全院師生，2020年春季學期2月底前不開學，開學具體時間由校防控工作組決定后另行通知。所有師生未經(jīng)批準，不得提前返校。如有特殊情況，需在“i·南航”app寒假零星返校申請中在線向?qū)W院（研究生需導師同意）申請，由學院負責人審批同意后報學校黨政辦公室審核，相關(guān)防控工作按照《寒假期間師生零星返校疫情防控方案》執(zhí)行。

2、開學時間確定后，全院師生需在“i·南航”app中申請返校，如實填寫個人相關(guān)信息，由學院審批同意后方可返校，師生憑電子入校通知單或二維識別碼進入學校。

3、返校前兩周內(nèi)具有湖北省、溫州市等重點疫情防控地區(qū)居住史、旅行史，接觸來自湖北省、溫州市等重點疫情防控地區(qū)人員，接觸新型冠狀病毒感染的確診人員或疑似人員的師生（下稱“疫情防控重點人員”），正式開學后根據(jù)學校通知返寧、返校。被相關(guān)部門/機構(gòu)安排在指定隔離區(qū)醫(yī)學觀察的師生，在隔離期解除后，返校申請需在線提交并攜帶相關(guān)隔離醫(yī)院或部門出具的康復證明或解除隔離證明材料。除上述情況以外，需要返寧的師生，返寧后嚴格落實居家醫(yī)學觀察，觀察時間從抵達南京時算起，滿兩周后，本人及共同生活的家人身體健康狀況良好，可申請到校工作。

4、師生返程盡量采用自備交通工具，若選乘公共交通工具返校時，必須加強個人健康防護，全程正確佩戴口罩，減少接觸或盡量不接觸交通工具的公共用品和部位，旅途中應避免與其他乘客近距離接觸。妥善保存返校的機票、火車票、汽車票，并提交給所在單位，以備可能的相關(guān)密切接觸者調(diào)查。

（二）做好隔離工作

1、對于返校后學院中的“疫情防控重點人員”，要求實行14天的獨立隔離觀察。身體無發(fā)熱、干咳及乏力等癥狀的，學生上報學生處（研究生院）安排隔離；教職工原則上自行在家隔離，本人做好每天上下午的體溫測量與記錄；入住學校集體宿舍的教職工，上報國資處安排隔離。隔離期內(nèi)，隔離人員應每天向所在學院上報身體健康狀況。

2、加強對疫情防控重點人員的人文關(guān)懷，每天保持與隔離觀察師生的通信聯(lián)絡，關(guān)心師生的身體健康狀況與心理狀態(tài)，并將學生的身心健康情況及時通知家長。

（三）落實安排好教學工作

1、學院按照“延期開學

停學”的要求，統(tǒng)籌安排好教學計劃。依據(jù)《電子信息工程學院疫情防控期間在線教學工作方案》開展線上教學，結(jié)合疫情實際情況，有計劃適時做好補考、學籍異動、實習實踐、研究生畢業(yè)論文答辯等工作。學院在線教學領(lǐng)導小組對線上教學質(zhì)量嚴格把關(guān)。

2、學院為因疫情不能正常返校的學生提供個性化的學習支持，通過所選課程課堂直播或轉(zhuǎn)播、在線開放課程、網(wǎng)絡答疑等多元化方式，確保學生能夠及時、有效保證學習進度，為需要補考的學習困難學生提供精準指導。

3、研究生導師要發(fā)揮主體作用，通過網(wǎng)絡與每個研究生保持聯(lián)系，了解每日動態(tài)，合理布置和調(diào)整學習科研任務，并及時將學校的疫情防控信息傳達到研究生本人。對2020年春季學期畢業(yè)的研究生，要根據(jù)疫情防控實際情況，確需安排答辯的，可采取遠程視頻答辯等方式進行。答辯委員會由適當人員組成，原則上不邀請南京以外的專家。

4、對于因疫情不能正常返校的任課教師，其所承擔課程、教學任務，適當推遲或返校后再作安排。對于居家醫(yī)學觀察或隔離且身體無明顯癥狀的老師，積極通過視頻會議系統(tǒng)和網(wǎng)絡辦公平臺，開展教學科研與行政工作，及時解決學生的學習問題，確保工作不停擺。

（四）暢通信息報送渠道

1、學院師生在寒假期間及返校后要通過“i·南航”app疫情防控信息一欄，在每日下午2點前上報防控信息，及時更新基本信息，學院黨政辦、各系、學生口每天做好上報信息的核對與匯總，準確掌握每位師生的返校前行程動態(tài)與身體健康狀況。

2、學院安排專人與重點人群保持聯(lián)系，堅決做到人盯人，每天更新重點人群防控工作臺賬，嚴格落實新型冠狀病毒感染的肺炎防控信息的每日“零報告”制度，每天下午3點前按時報送《防控新型冠狀病毒感染的肺炎重點人群信息日報表》。?

（五）維護校園秩序管制

1、在江蘇省解除重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應前、學校實行封閉管理期間，學院對所有學生暫停開放學院樓和實驗樓的門禁權(quán)限，開放日期另行通知。嚴格控制教職工師生入校人次，教職工除值班人員外，每次申請零星返校時間每天不超過8小時，連續(xù)申請?zhí)鞌?shù)不超過3天。

2、返校后，教職工要盡量減少外出。居住在校內(nèi)的學生無故不得離校，申請離校需按照學生事假的請假流程，憑在線生成的電子假條在門崗處審核后方可離校。嚴格把控學生離校的審批，落實好銷假制度，切實做到閉環(huán)管理。居住在校外的學生，經(jīng)學院審批后，報學生處、研究生院審核、保衛(wèi)處備案，發(fā)放電子臨時通行證。校外居住的師生要加強自我健康管理，盡量避免乘坐交通工具或前往人群聚集場所，每天通過“i·南航”app報送校外的出行時間和停留場所。

（六）落實落細日常防控

1、師生在校期間，所有公共場所要正確佩戴口罩，盡量縮小活動范圍。

2、學院配合校醫(yī)院嚴格落實傳染病防控的各項措施，開展好健康教育，做好在校學生晨午檢，登記缺勤、早退和請假記錄及生病病因追查等日常防控工作。輔導員、班主任要經(jīng)常深入學生寢室、課堂，暢通信息反饋渠道，在第一時間掌握并上報學生身體健康狀況異常動態(tài)，引導學生做好防護，少外出、勤洗手，保持充足睡眠，參加體育鍛煉，增強免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式，保持寢室衛(wèi)生整潔。

3、無特殊情況，學院不舉辦大中型會議、教學科研、文化體育、交流出訪、競賽考試等聚集性活動和任何形式的集體活動，嚴格控制并審核師生前往外省市參加交流、講學、參觀及學習活動，一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參加活動。出差人員出差期間也要通過“i·南航”app每日12點前上報防控信息，及時更新基本狀況，做到及時掌握出差人員的行程和健康狀況，并嚴格執(zhí)行返校相關(guān)規(guī)定。

（七）規(guī)范執(zhí)行疫情處置流程

1、師生一旦出現(xiàn)發(fā)熱（≥37.3℃）、乏力、干咳、呼吸困難等疑似癥狀，第一時間前往校醫(yī)院或發(fā)熱門診定點醫(yī)院進行診治，其中在校期間必須首先前往校醫(yī)院診治，就診過程中要全程佩戴口罩，并第一時間上報學院，學院在第一時間上報黨政辦公室。

2、學院積極配合校醫(yī)院進行疑似病例或確診病例的密切接觸人員排查，做好密切接觸人員思想工作。

學院黨政領(lǐng)導班子必須堅決貫徹落實習近平總書記重要講話和中央政治局常委會會議精神，按照黨中央《關(guān)于加強黨的領(lǐng)導、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》的要求，把疫情防控這項作為當前最重要工作抓緊抓好，堅定站在疫情防控第一線，靠前指揮、主動作為，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責，充分發(fā)揮好黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，落實崗位責任制、責任追究制和工作督查制。在疫情防控期間，保持24小時通訊暢通，如發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)疑似人員，必須做到第一時間處置，第一時間報告黨政辦公室。

對于隱瞞不報、拒不配合執(zhí)行上級和學校疫情防控工作要求的師生，可強制執(zhí)行并按校規(guī)校紀處理，造成后果的依法追究法律責任。

最新師生收看新年賀詞心得體會簡短七

一、指導思想

新教育實驗強調(diào)：教育為了一切的人，為了人的一切。作為教育工作者，我們每一個人都應追尋理想，超越自我。要無限相信學生與老師的潛力、交給學生一生有用的東西；要重視師生的精神狀態(tài)，倡導成功體驗，讓師生與人類崇高精神對話；只要行動，必有收獲。我們提倡學生寫日記、老師寫隨筆，意在讓本校師生思考每一天的教育、學習生活，在寫隨筆(日記)的過程中，感悟生活，反思自己，在思想中促進師生超越自我、豐富人生。

二、工作目標

1.通過大量自由靈活的練筆，使師生善于觀察，勤于思考，會表達，樂讀書，提高欣賞及寫作能力。充盈師生的精神生活，陶冶情操，積累生命的點滴感悟與體驗。

2.鍛煉師生的意志和毅力，養(yǎng)成有始有終，鍥而不舍的精神。并通過自我反思，自我鼓勵，自我認識，自我鞭策，起到自我教育的功能。

3.在師生堅持寫隨筆的過程中，逐步養(yǎng)成“讀書、實踐、反思、寫作”的習慣，使教育隨筆的寫作，成為教育日常的工作狀態(tài)與生活狀態(tài)，用教育隨筆的寫作，提升教師的教育理論，在教育隨筆的寫作過程中，實現(xiàn)“教育隨筆，改變教師的行為方式”。

三、具體措施

(一)教師隨筆：隨筆內(nèi)容為教學一得或教學失誤、對教學內(nèi)容，教學方法，教育方法的反思、學習教育理論中的心得、教學中令人感動的事、師生情感的抒發(fā)、生活感悟等。教師每周1篇教學隨筆或教育敘事，1篇教學反思。學校定期對隨筆進行檢查，評比。并編訂成集。實驗教師積極參加各級各類征文評比活動，并在中心學校網(wǎng)站，縣教育局網(wǎng)站，《隨縣教學研究》.教育在線，有關(guān)的報刊雜志每人每周至少發(fā)表一篇相關(guān)文章或精華帖。

(二)學生日記：一、二年級學生每周至少1-2篇寫繪日記(可用拼音、圖畫)，三、四年級每周不少于2篇，五年級每周3篇并倡導每天一篇，內(nèi)容上除了讀寫隨筆以外可以每周安排一次摘抄名家名篇名言警句等。教師要積極開展豐富多彩的語文學科活動，拓展學生生活空間，豐富學生生活內(nèi)容，帶領(lǐng)學生體驗生活、感受生活、創(chuàng)造生活。引導學生學會觀察、學會思考，啟發(fā)他們從以下方面進行思考，作為日記內(nèi)容：學生生活方面、家庭生活方面、讀書心得、對老師的情感或教學方法的看法、一種思想或方法的獲得、摘抄名言警句、學習心得或?qū)W習中出現(xiàn)的錯誤的認識等。教師要認真批改學生日記，重視學生的情感體驗，主動走進學生的內(nèi)心世界。學校每兩周檢查一次寫繪作業(yè)、日記的批改情況。

(三)學校、班級主題帖的建立。實驗教師要在“教育在線”建立“毛蟲與蝴蝶”實驗班級專題帖。及時上傳自己的教學隨筆，學生的讀書感悟，以及各種讀書活動的精彩記錄，并鼓勵學生們在教育在線注冊，要求他們關(guān)注班級主題帖的動態(tài)，隨時上傳自己的感悟以及書畫作品。學校的主題帖“點亮耙徽敵牡”由實驗教師輪流管理，保證每天都有更新。實驗教師隨時關(guān)注學校工作動態(tài)，關(guān)注新教育動態(tài)，經(jīng)常與論壇上的優(yōu)秀教師探討，交流。

四、成立領(lǐng)導小組

組長：張紅梅

副組長：易光榮

成員：全體實驗教師。

五、活動安排

9月份：

1，學習學校制定的《新教育實驗工作方案》。

2，實驗教師建立個人博客：

3，確定班級主題帖主題，建立班級主題帖。

10月份：

1，優(yōu)秀教師隨筆評選活動；

2，在學生中開展好書推薦活動；

3，優(yōu)秀寫繪作業(yè)，優(yōu)秀日記展覽活動；

11月份；

1，實驗教師交流隨筆書寫心得；

2，開展優(yōu)秀班級主題帖展示活動；

12月份；

1，優(yōu)秀教師隨筆集評選活動；

2，“日記之星”，“寫繪之星”評選活動；

3，年度“優(yōu)秀教室”評選活動；

元月份；

各項目活動總結(jié)，相關(guān)資料的收集、歸類、整理