最好的防守是進攻心得體會范文 最好進攻就是防守(九篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

描寫最好的防守是進攻心得體會范文一

小鎮(zhèn)，名青巖，位于貴陽花溪南12公里處，城門上大書“定廣門”三個字。城門左右兩邊有逶迤城墻，上筑敵樓、垛口、炮臺。全部用方塊巨石筑就，一派青灰蒼黑。

小鎮(zhèn)隸屬貴州省貴陽市，迄今已有620多年的歷史。古鎮(zhèn)曾有九寺、八廟、三宮、三閣、一院、一樓，還有石牌坊、城墻等古建筑群。原為土城，經數(shù)百年歷史滄桑，經多次整修擴建，由土城而漸成街巷縱橫錯綜之石城。

貴陽境內喀斯特地貌發(fā)育典型，層層巖石堆壘，異軍突起處，即為山。山多石就多，石又厚厚薄薄，逐一分層，使用極為方便。因此，貴陽城郊民居多以石片當瓦、石塊壘墻。大石屋連著小石屋，青蒼蒼一片，是當?shù)厣洁l(xiāng)特別的一道風景。青巖鎮(zhèn)依山傍嶺，城門城墻全用石頭建造成也就順理成章了。是的，古鎮(zhèn)的盎然古意首先來自蒼然青石。

古鎮(zhèn)的建筑依山就勢，布局合理，石雕、木雕工藝精湛，蘊含著許多神話傳說和濃郁的地方特色，令人嘆為觀止。一條條縱橫四方的青石板路和彎曲狹長的小巷，分列兩旁的、古老的石柜臺和木柜臺，門窗間精雕細刻的小欞，石坊上倒立的石獅，無不引人發(fā)思古之幽情。信步走進一條叫做“背街”的小巷，立即感到一種強烈的時間和空間的莫大距離，青石板鋪的路、青石板壘的墻，仿佛是一條石板制成的時空隧道。

還有令人稱奇的，小小古鎮(zhèn)居然同時有古老的寺廟、肅穆的天主教堂和基督教堂，被人稱為“三教并存”。站在定廣門上遠遠望去，尖頂?shù)慕烫门c巍然的百歲坊遙遙相對，東西方文化矛盾而又統(tǒng)一地在小鎮(zhèn)上合理地存在著。初一、十五，寺廟里香火不斷，而周日到教堂做禮拜的人也絡繹不絕。偏遠的地方多宗教場所并不足為奇，奇的是，鎮(zhèn)民與生俱來的、對外來事物的寬容與大度，使本不屬于這方天地的宗教信仰也在此生生不息。

站在青巖鎮(zhèn)的城樓上遠眺，尖頂?shù)慕烫煤兔C穆巍然的貞女牌坊遙遙相對，你不覺得它們之間的突兀，反倒感覺出一種參差文化的不對稱美，就像那鏤空花窗、玻璃青瓦和五顏六色的現(xiàn)代商品，流露出的是歷史與現(xiàn)實之間的扯不斷、理還亂。

青巖最好的是現(xiàn)代人夢寐以求的淳樸民風。累了，鎮(zhèn)民會挪出自己的椅子讓你歇歇腳;渴了，會端上一碗清涼的苦丁茶，還要為你說上一段青巖的典故，讓你的精神也解解乏。這一切，是可以隨意享受的，如果你執(zhí)意要給錢，一句“隨便拿一點就行”或“幾塊錢就行”的話語更讓你從心眼兒里喜歡這個小鎮(zhèn)。

青巖鎮(zhèn)是省級文物保護單位、歷史文化名鎮(zhèn)，國家級文明市場。具有深厚的歷史文化、建筑文化、宗教文化、農耕文化、飲食文化、革命傳統(tǒng)文化底蘊，多民族聚居。全鎮(zhèn)總人口中，漢族占總人口數(shù)的61%，少數(shù)民族占總口數(shù)的39%。少數(shù)民族人口中，苗族、布依族占絕大多數(shù)。經濟以農業(yè)為主，林業(yè)為輔。以磷化工、建材、保健三大支柱產業(yè)為龍頭的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展快速。20xx年，全鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)營業(yè)收入43063萬元。依托豐富的歷史文物資源和區(qū)域優(yōu)勢，旅游經濟收入上升趨勢明顯，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)互為補充，行成該鎮(zhèn)兩大經濟支柱。

青巖古鎮(zhèn)在貴陽市花溪南12公里處的213國道旁。它是貴州四大古鎮(zhèn)之一。古鎮(zhèn)四周筑有城墻，分內城和外城，用方塊巨石壘砌，城墻上筑有敵樓、垛口、炮臺。氣勢宏偉的定廣門城樓與石板古道、古牌坊交相輝映。

描寫最好的防守是進攻心得體會范文二

五年級是小學階段的最后一個學期，學生已經具備一定的自學能力。他們有著較為獨立的個性，在閱讀時，也有自己獨特的體會和感悟。因此，教學時，注重激發(fā)學生閱讀的興趣，盡可能讓學生獨立閱讀、思考，放手讓他們討論交流，學會“自主、合作、探究”的學習方法，深刻理解科學知識的文化意蘊，最終形成愛科學、講科學、學科學、用科學的正確態(tài)度。

《我最好的老師》是美國作家大衛(wèi)歐文的作品，寫的是一個叫懷特森的老師，他在課堂上把錯誤的動物學知識“教”給了學生，讓學生們測驗都得了不及格之后，他才說出真相。以此教育他的學生時刻保持警惕，不要認為課本和老師就永遠正確。文章短小深刻，充滿哲理。通過本篇課文的學習，要學生把握課文主要內容，體會科學精神的含義，還要學習用具體事實說明道理的寫法。

1．正確、流利、有感情地朗讀課文。

2．通過自讀自悟理解課文內容，把握課文的主要內容，理解作者為什么認為懷特森先生是最好的老師。

3．認識到不迷信書本、不迷信權威的科學態(tài)度，是現(xiàn)代人必備的素質，是追求真理所需的可貴品質。

探究懷特森先生是我最好的老師的原因。

教師準備重點語句的課件。

一、開門見山，導入新課

這節(jié)課我們一起來學習第29課，請同學們齊讀課題——我最好的老師

二、整體感知，把握內容

1、這是一篇獨立閱讀課文，請同學們讀讀課文前面的鏈接語，看看給我們提出了哪些學習要求？

2、在一分鐘的時間內快速默讀課文，想想課文講了一件什么事？

三、認識懷特森先生，體會他的“好”

1、作者為什么說懷特森先生是他最好的老師呢？要解決這個問題，我們首先要充分地感受懷特森先生到底是一位怎樣的老師？請同學們再一次深入地默讀課文，邊讀邊畫出相關語句，并在句子旁邊寫感受做批注。

（設計說明：用大的“問題情境”作為主線貫穿課堂教學全過程，避免了面面俱到的情節(jié)分析和煩瑣膚淺的提問應答，學生通過自主合作探究了解了懷特森先生是一個怎樣的老師，為后來理解為什么懷特森先生是最好的老師打下良好的基礎。）

2、小組交流自己的感受。

3、集體交流，起初你認為懷特森先生是一位怎樣的老師：

（1）“當他把卷子發(fā)下來的時候，我驚得目瞪口呆，因為在我寫下的每一個答案后面，竟然都被畫上了一個刺眼的紅叉叉。我得的是零分！”

懷特森先生是一位奇怪的、不可思議的老師。因為“我”的考卷時根據(jù)筆記答的，筆記又是根據(jù)老師所講而記的，本應得滿分。可為什么懷特森先生竟給“我”打零分呢？這太讓“我”吃驚了，所以“我”覺得他是個奇怪、讓我們感到不可思議的老師。

（2）“關于貓猬獸的一切都是我編造出來的。”

懷特森先生是個不負責任的老師。他竟然在課堂上給我們講授錯誤的知識，我們的老師都是講正確的知識，他太不稱職了。

師過渡：當時作者的心情和我們是一樣的。明明是懷特森先生親口講的知識怎么能出爾反爾呢？這又怎能不令我們生氣呢！來，同學們讀讀這段話，讀出作者當時生氣的心情。自己讀、指名讀。

（3）課件出示句子：不用說，我們全都氣炸了。這算什么測驗？懷特森算哪門子老師？

同學們再讀讀這句話，“懷特森算哪門子老師？”這句話里哪個地方最能表現(xiàn)出當時同學們憤恨的心情？

預設生：我發(fā)現(xiàn)少了先生兩個字，我能體會到當時作者對懷特森先生深深的痛恨，他覺得懷特森先生不配當老師，因此直呼老師的名字。

帶著你的感受再來讀讀吧！指名讀、齊讀

4、繼續(xù)交流：后來你又覺得懷特森先生是一個怎樣的老師？

（1）“他說，每一個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰?，同時也應該具有懷疑的能力?！?/p>

懷特森先生真是一個用心良苦的老師??！他寧愿讓同學埋怨責罵，還是大膽的在課堂上傳授虛假的知識，原來全都是為了培養(yǎng)同學獨立思考、獨立判斷和懷疑的能力，他真是用心良苦?。?/p>

（2）“同時他希望我們從這個零分中吸取教訓，不要讓自己的腦子睡大覺，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就應該立刻指出來?！?/p>

懷特森先生是一個培養(yǎng)我們大膽質疑的老師。這個零分能給我們一個深刻的教訓，一看到這個零分我們就會知道在課堂上就應該集中精力、認真動腦，聽出錯誤馬上指出來，否則以后還會得零分的。

（3）“懷特森先生總是想方設法讓我們來接受他的挑戰(zhàn)?！?/p>

懷特森先生是一個時刻不忘培養(yǎng)我們懷疑精神的老師。他總是想法設法，就是他在以后的科學課上經常想盡一切辦法讓我們來挑戰(zhàn)他的錯誤。所以我覺得他是一個時刻不忘培養(yǎng)我們懷疑精神的老師。

（4）同學們可以想象一下，作者和他的同學們?yōu)榱笋g倒懷特森先生一個個貌似正確的論點，課后可能會做些什么呢？

預設生：到圖書館查資料、查看科學書、上網(wǎng)查資料、問其他的科學老師、問父母、親自做試驗

師小結：是啊，正是在這一個個的過程中，同學們增長了——見識，提高了對知識的——認識，還懂得了如何去接近——真理。

（5）“這是一個終身受益的教訓。懷特森先生讓我還有我的同學明白了一個重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權威?！?/p>

懷特森先生是一個培養(yǎng)我們具有懷疑精神的老師。懷特森先生挖空心思想出那樣一個獨特的教學方法，就是為了告訴我們一個道理，不要迷信權威和書本。這個道理讓我一生都很有好處。

師小結：懷特森先生用編造貓猬獸的虛假知識，告訴我們在科學課上——（生接）不要迷信書本，不要迷信權威。

在語文數(shù)學等其他學科的課上，我們還是不要——

在生活中，我們依然不要——

在將來的工作中，我們永遠不要——

這就是一個——終身受益的教訓。

5、本文的作者大衛(wèi)歐文正是在懷特森先生的影響下，才最終成為美國著名作家，其所寫的《第一家爸爸銀行》風靡全球。

此時我們回到鏈接語中的第二個問題。我想你一定弄明白了作者為什么說懷特森先生是他最好的老師了？誰來說說？

（因為懷特森先生用一種獨特的教學方法讓我們明白了不要迷信書本和權威，要有獨立思考和獨立判斷的能力，因此作者認為他是最好的老師。）

師小結：是啊，作者用切身的體驗和滿腔的敬佩表達出了對懷特森先生做法的認同，認為他就是自己最好的老師！如果有人提出懷特森先生的這種做法是在糊弄學生時，你同意他的觀點嗎？（不同意）讓我們和作者一起大聲地并堅定地告訴他——請同學們齊讀課文最后一句話（課件出示，生接）“不，你的看法錯了?！?/p>

四、學習寫作方法，升華他的“好”

同學們，對這樣一位教學方法獨特的老師，你喜歡嗎？（喜歡）

看得出來，同學們都對這位懷特森老師敬佩得五體投地，喜歡得無與倫比，恨不得馬上就成為他的學生是嗎？那你知道我們?yōu)槭裁磿羞@樣的感受嗎？作者是運用了怎樣的辦法讓我們跟他一樣喜歡甚至是迷上了這位懷特森老師呢？

師小結：對，作者詳細記敘了自己學習生活中的一件事，而且把自己在這件事過程中的情感體驗、內心感受非常詳細地記錄了下來，用“事實說話”，所以才這樣讓我們深刻地感受到懷特森先生是最好的老師。

五、我手寫我心，記住他的“好”

假如你現(xiàn)在真的成為了懷特森先生的學生，成為了作者的同學，你都想對懷特森先生說些什么呢？請你用筆寫下來，比一比誰寫得最好！

……

總結：從剛才的交流中可以看出，懷特森先生不但給作者，也給我們今天在座的每一位同學的思想產生了深遠的影響。老師希望這種影響無限延伸，希望我們未來的生活、未來的工作、未來的人生都能因這種影響而精彩！

29我最好的老師

不要迷信書本，也不要迷信權威。

描寫最好的防守是進攻心得體會范文三

濃烈的過年氣息隨著爆竹聲聲而來臨，千家萬戶都沉浸在祥和的年味中，到處可以看到提著大包小包拜年的人群。閑暇之余，我靜靜學習了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》。在閱讀中時時會被李鎮(zhèn)老師充滿智慧和哲理的語言所打動。

一個好的教師應該是：寬容中有嚴謹，嚴謹中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情。激情是火，可以點燃學生的求知欲望;激情是露，可以滋潤學生干渴的心田;激情如風，可以吹皺學生平靜的心湖;激情如雷，可以振醒學生懵懂的迷夢。

當一個好老師最基本的條件是什么?書中李老師這樣告訴我們：“擁有一顆愛學生的心!”雖然教師在教育中富有愛心早已不是什么“新潮觀點”。從孔子的“愛之能勿勞乎?忠之能勿誨乎”到夏丐尊的“沒有愛就沒有教育”，從羅素“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格，還是智慧都不能充分地或者自由地得到發(fā)展”到蘇霍姆林斯基的“我把整個心靈獻給孩子”，但我還是被李老師對學生那份深深地愛折服了。

李老師的愛，不僅僅是對優(yōu)秀學生的愛，而且包括“難教兒童”的愛;李老師的愛，不僅僅是對自己所直接教的學生的愛，還包括所有——外班的，其他年級的，甚至是外校的學生的愛;李老師的愛，不僅僅是剛踏上工作崗位初為人師時的片刻的激情，而是貫穿著他的以前，現(xiàn)在，甚至是將來的教育事業(yè)，愛心是他教育事業(yè)永不言敗的前提和保證。

李老師在序言中說：“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀……我所謂的‘做最好的自己’，強調的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己?！鲎詈玫淖约骸阋馕吨M可能在自己的職業(yè)中達到自己力所能及的最好程度?！泵棵孔x到此，我的內心便會受到觸動：是呀，我們在年復一年的工作中，有沒有形成自己的特色與個性，有沒有確定自己的奮斗目標呢?很多時候，是在和別人的攀比中失去了前進的動力和方向，失去了做好自我的追求。結果是渾渾噩噩度日，喪失了做為一個人應有的情趣與活力，更談不上去超越自我，并盡可能在自己的職業(yè)中達到自己力所能及的最好程度了。

愛孩子才能培育孩子的愛心。愛孩子才能無微不至地關心、注視他們成長中的每一個細節(jié)，才能為他們的每一點微小進步而衷心喜悅，才能感知他們的苦惱和困惑，并且為解決這些問題而費盡自己的心血。愛孩子，才能在十幾年的時間里堅持不懈地寫下那么多手記、札記，為進一步探索教育的規(guī)律積累那么多原始的寶貴的資料。對待學生的平等態(tài)度，可能是他的這本手記中最有特色的部分。他是學生的老師，更是學生的朋友，而且是知心的朋友。正因為他知學生們的心，他就贏得了教育引導的主動權，同時也贏得了學生對他的尊重。在他和學生之間，我們看不見有什么“代溝”。有的人用“孩子王”的說法來貶低教師。其實，要做孩子們認可的“王”，真是談何容易!

李鎮(zhèn)西老師告訴我們：“做最好的教師!是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動;是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求;是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生;是竹杖芒鞋輕勝馬的閑適從容，也是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸?！边@段樸實的話，蘊涵著極其深刻的哲理：做最好的老師，應該成為每個教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求。

讀李鎮(zhèn)西老師的文章，為他的人格魅力所折服。我會不斷地提醒自己，用愛心溫暖童心，做個富有愛心和童心的人，愛學生，愛生活，愛世界。

描寫最好的防守是進攻心得體會范文四

天下父親皆偉岸，惟獨我父兼柔情。父親離開我們卅二年了，斯夫荏苒讓我們也從孩提成長為人父，時間熨平了我們撕裂的心，但是時我們無法理解，近乎完美形象的父親怎會悲愴倒下，上蒼何以無情將他勞碌軀體召去安息。

父親的意志似鋼鐵。在他短暫人生一甲子，嘗遍世間滄桑疾苦。硝煙歲月，他義無反顧，永往直前，為民為國無怨無悔。戰(zhàn)爭年輪累傷汲體，沉珂病患痛磨一生，但誰又能聽到他一聲嘆息?和平年代苦盡甘來，但他總是將己享雨露遍灑人間該資助之人，親朋好友、同志同事無不均沾。父親一生生活信念就是:吾苦吾受，吾甜及后。

父親的肩膀相當厚實，左能擔當家國情懷，右能挑起已贍養(yǎng)的老人及該哺育的后人一生幸福。過去的歲月，物資匱乏，生活水平低下，我們兄弟姐妹多，加之有老人需要頤養(yǎng)，生活的重擔是可想而知的。但父親總是在工作之余將生活打理的井井有條，本不富裕的家庭讓我們活的酣暢淋漓。我從未記的父親一生提過苦與難，盡事陽光燦爛的一面展顯給我們，使吾輩從小就懂得陽光、懂得感恩。但我記的象父親這樣偉岸的男人，為彌補家庭拮據(jù)，讓我們活的更尊嚴，他將縫補編織，衲鞋底做鞋等瑣碎家務學到極至，做的盡乎完美。將本不屬他的補拙范疇，編排的象詩一樣，時時朗誦給我們聽，讓吾輩留下一生難以磨滅的美好回憶。在我小時候總認為父親無所不能。

父親的胸懷是寬廣的，人如其名。過去的光環(huán)他很少念及，總能坦然面對艱難人生，從不以己得功勞向任何人索取回報。蘇試的“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的君子情懷他有，“富貴不能淫，貧濺不能移，威武不能屈”的品德他具備。父親少小離家奔赴疆場，幾十年如禹治水，心中總覺愧對親人與鄉(xiāng)土。為此他一生總是盡其所能，恪守孝道贍養(yǎng)他的雙方父母，善待他的手足親情。對于故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親，他也不嫌不棄，只要聞及需要資助，每每都是慷慨解囊。少時我記得:每逢同事、下屬或家鄉(xiāng)來人需求幫助，父親總是盡其人意，把最好的、急需的、供應緊張的、硬是從牙縫中節(jié)省的生活必須品幫扶他們，其時我不甚理解。我們大了，我們懂了:您是將三千年的儒學精髓潛移默化教授給我們，您是將人字的一撇一鏗鏘，一捺一世界隨時組織給我們看。

父親，我們明白了;

父親，您放心，母親有我們。

年年歲月是笑語，每逢清明是哀思。

我的靈魂對我說，只要我生，對父親的追思就會到死。

父親，在天堂安好，我們兄弟姐妹為您祈禱，您為我們兄弟姐妹及您的孫輩祈福。

描寫最好的防守是進攻心得體會范文五

年初，在班組的組織下，開展了一場好書共讀的活動，為期半年。近期，大家就這本書開展了一場讀書分享會，每個人就各自的感受展開了分享，收益良多。

于我而言，這本書感受最深的是這樣一句話：擁有積極樂觀的態(tài)度，樂觀面對人生。有勇氣改變可以改變的事情，有胸襟接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。

首先，心態(tài)很重要。曾經看到過這樣一句話:用美好的心靈看世界，總是以樂觀的精神面對世界，多一份自信，少一份失望；用美好的心靈看世界，總是以積極地態(tài)度面對生活，多一份感激，少一份抱怨；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

生活已很不容易，要學會苦中作樂。有時你會覺得生活特別艱難，也許有大大的驚喜正等著你。要相信“苦難守恒定律”：每個人一輩子吃苦的總量是恒定的，它既不會憑空消失，也不會無故產生，它只會從一個階段轉移到另一個階段，或者從一種形式轉化成另一種形式。你越是選擇現(xiàn)在逃避它，越不得不在未來犧牲更大的代價對付它。開開心心一天也是過，悲悲戚戚一天也是過。面對近幾個月發(fā)生在自己身邊的事，我思考了許多。心態(tài)決定一切，我們不能因為自己面對困境而悲觀絕望，即使陷入困境，我們也要用積極的態(tài)度為自己的內心搭建一座橋梁，先戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝生活。自棄者扶不起，自強者打不倒。

其次，認清自我。人所處的位置是不相同的，社會給每個人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準自己的位置去做，明確自己想要什么？可以做什么？可以改變什么？鼓起勇氣放手去做就好了，不盲目比較，如果你選擇活在別人眼里，那么你注定死在別人嘴里。別人的眼光，其實毫無意義，你對自己的看法才至關重要。

最近很火的綜藝《乘風破浪的姐姐》，雖然槽點很多，但還是有很多值得看和思考的地方。第一場公演淘汰的許飛，給我留下了深刻的印象。拿到自己的淘汰名單，她是最淡定的。她自己也說，是意料之中，同組被淘汰的劉蕓，哭成淚人，許飛卻淺笑嫣然、云淡風輕。她清楚地知道自己的短板，明確自己的定位，如她自己寫的歌詞“我的音樂注定小眾，我寫的歌注定不會紅，不停地失去讓我不停地放松，還好我尚未承認平庸”。有勇氣嘗試，坦然接受，相信未來也絕不止步于此，終將會擁有別樣的夏天。

我們只能一路向前，因為人生無路可退，做好每個階段最好的自己，足矣。共勉！

描寫最好的防守是進攻心得體會范文六

（一） 冬日悄悄來臨，層層疊疊的都是思念，心心念念的都是平安，纏纏繞繞的都是牽掛，溫暖你的都是祝福，希望好心情每天都伴著你。天冷了，記得添衣，保重身體！

（二） 愿笑容，燦爛如花，愿生活，快樂有趣。早安。

（三） 長夜路上的火光，那是希望；寒冷冬天的火光，那是溫暖。你給我希望，給我溫暖，是我人生路上的火光，愿你每天醒來都有好心情！

（四） 讓自己變優(yōu)秀才是最好的反擊。新的一月，做最好的自己。早安。

（五） 如果星星知道自我背負著所有的愿望。那它會發(fā)奮地閃射。當你看見最亮的一顆星星時。那是我為你許的愿；愿你平安愉悅。

（六） 抱怨，不會解決任何問題；與其抱怨，不如改變。堅持，這兩字就這么幾筆，我們都做不到嗎？早安！

（七） 太陽起了我也起我是人間小甜餅，貓寧。

（八） 你連幾點睡都控制不了，還談什么控制人生。那些能讓你變好的事，最開始也許不容易，但只要堅持，就能成長。別老待在舒適區(qū)。越努力，越幸運，自律的程度，決定你人生的高度。早安！

（九） 春天從這美麗的花園里走來，就像那愛的精靈無所不在；每一種花草都在大地黝黑的胸膛上，從冬眠的美夢里蘇醒。早安！

（十） 不管天氣怎樣，給自己的世界一片晴朗；不管季節(jié)變換，讓自己的內心鳥語花香。早安，朋友，請努力工作吧！

（十一） 不要停止奔跑，不要回顧來路，來路無可眷戀，值得期待的只有前方。新的一月！加油！

（十二） 生活每天都會有變化，期待是一件值得的事情。新的一周，新的開始，早安。

（十三） 暖暖的陽光照，柔柔的輕風笑，綿綿的歲月長，真真的祝福到。朋友，早安，愿你把好運交，永遠沒煩惱，快樂日子妙，幸福跑不了！

（十四） 整理下心情，忘記不愉快的往事，聽聽音樂，看看風景，說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人。

（十五） 在人生的舞臺上，當有人愿意在臺下陪你度過無數(shù)個沒有未來的夜時，你就更想展現(xiàn)精彩絕倫的自己。但愿每個被努力支撐的靈魂能吸引更多的人同行。早安！

（十六） 時間能給你的，僅僅只是時間，沒有任何答案，想要答案就只有靠自己不斷的去尋找和確定，屬于自己的路只有自己走過才知道！堅持走下去路就漸漸清晰。早上好！周一！

（十七） 戀愛就像燒魚，先放入蔥姜小料，戀愛便有了插曲，再用熱油炸鍋，戀愛便有了激情，然后放入鯉魚，戀愛正式入戲，之后慢火烹制，巧施妙計，戀愛便基本成型，最后，勾芡出盤。早安！

（十八） 不是每一個貝殼里都有珍珠，但珍珠一定出現(xiàn)在貝殼里；不是每一個努力的人都會成功，但成功的人一定很努力！早安，親愛的朋友們！

（十九） 成功者創(chuàng)造機會，機會只給準備好的人，只給不斷付出行動的人。早安。

（二十） 我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來。早安，加油！我親愛的朋友們！

（二十一） 生命就是個繡花。我們從底下看，亂糟的走線，上帝從上面看，則是朵花。愿你這朵生命之花時刻絢爛奪目。早安，朋友！

（二十二） 只要心是晴朗的，人生就沒有雨天。在人生的路上，我們會遇到太多太多的不幸與坎坷，面對不計其數(shù)的失敗和嘲笑，我們也許會失去自信，失去尊嚴，但我們唯一不能失去的只有微笑。早安！

（二十三） 不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。早安！

（二十四） 成長這一路就是懂得閉嘴努力，知道低調謙遜，學會強大自己，在每一個值得珍惜的日子里，拼命去成為自己想成為的人，加油，十月！

（二十五） 學會理解，因為只有理解別人，才會被別人理解；學會寬容，因為人生在世誰能無過呢，人無完人；學會沉默，因為沉默是金。早安！

（二十六） 清醒時做事，糊涂時讀書，大怒時睡覺，獨處時思考；做一個幸福的人，讀書，旅行，努力工作，關心身體和心情，成為最好的自己。早安！

（二十七） 你貫穿我的山河似暮色沉溺暗燃星火。早安。

（二十八） 真正的成長是對這個世界越來越溫柔。早安！

（二十九） 眼淚是心里無法訴說的言辭，真心愛你的人永遠不會放你走，不管遇到多大的困境；生活總會給你第二次機會，叫明天。早安！

（三十） 美麗的清晨，把思念寄托風鈴，搖曳學校的回憶；把回憶串成故事，寫滿真摯的祝福；把祝福融入信息，祝愿身邊每位尊敬的老師，節(jié)日快樂！

（三十一） 我不敢休息，因為沒有存款。不敢說累，因為沒有依靠。不敢偷懶，因為還要生活。堅強，獨立，拼搏是唯一的選擇，寂寞的時侯聽聽歌，傷心的時候看看天，困的時候瞇瞇眼，時刻提醒自己不認輸，要堅強，要拼搏！早安，共勉！

（三十二） 人生路上，很多時候看不清未來，回不到過去。那么，就別讓時間在眺望未來中流逝，莫讓年華在回憶過去中滄桑，把握今天，開心享受每一天。早安。

（三十三） 人生不過如此，且行且珍惜，自己永遠是自己的主角，不要總在別人的戲劇里充當著配角。早安。

（三十四） 早安祝福不是鞭炮，響過就完了；祝福不是爐灶，火過了就冷了；祝福不是時髦，過時了就淡了；祝福是無數(shù)日子的牽掛凝結成的一句話：天冷了，保重身體！

（三十五） 起床啦，我來幫你把太陽掛起，早上好。

（三十六） 真真假假，假假真真，若是想分辨的話，還得靠一下理智的思維。早安！

（三十七） 別總想著票子，別太看重位子，別撕不開面子，別放不下架子，別老裝孫子，保護好你的胃子，愛護好你的身子，過好你的日子，愿你開心一輩子。早安！

（三十八） 在所有肝腸寸斷的苦難，在未來的一天都會笑著說起。未來一定會很好，即使現(xiàn)在有諸多的不幸。早安。

（三十九） 清晨的美妙就如青草般芬芳，如河溪般明澈，如玻璃般通明，如甘露般噴鼻甜。親鐘愛的伴侶，早上好，愿你今日有個好意情！

（四十） 為夢想追逐，隨時可以上路，即使走的慢也絕不后退，早安。

（四十一） 早安蟹老板，早安章魚哥，早安海綿寶寶，早安派大星，早安痞老板，早安小蝸，早安珊迪，早安泡芙老師，早安比奇堡，早安比基尼海灘上的每一個人。

（四十二） 陽光照進你的窗簾，當你睜開眼睛，收到我給你的信息，帶給你一個輕輕的祝福，愿它每分每秒都帶給快樂與幸運！早安！

（四十三） 天空沒有停不了的陰雨，只有放不下的回憶；人生沒有過不去的經歷，只有走不出的自己。沒必要總是埋怨自己，努力了、珍惜了、心安理得就好！早安！

（四十四） 我是一個天使，在那懵懂的季節(jié)青澀的季節(jié)，帶著一雙純潔的翅膀，穿過了雨季的紛飛，卻飛不出你編織的經緯。早安！

（四十五） 一天第一個問候送給你，讓你有個好心情；第一個祝福送給你，祝你一天工作順心；第一個愿望送給你，愿你永遠幸福又溫馨。早安！

（四十六） 你所有那些不為人知的努力，都被旁人稱之為：幸運。早安。

（四十七） 當秋意漸濃，才發(fā)覺冬日的溫馨已飄然而至。冬天來了，這一刻什么都可能忘記，唯獨忘不了向你送上溫暖的關懷：寒冷的日子里，寒冷的日子里好好心疼自己，快樂過冬！早安，朋友！

（四十八） 世上最好的保鮮就是不斷進步，讓自己成為一個更好和更值得愛的人。早安！

（四十九） 清晨到，清晨早，清晨送你靈丹妙藥，晨鳴聲聲，清頭腦，晨光滿面，精神好；晨風拂來，煩惱消；晨露閃閃，信心到，愿你每天樂逍遙，早安。

（五十） 紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。早安！

（五十一） 走過一些路，才知道辛苦；登過一些山，才知道艱難；趟過一些河，才知道跋涉；道一聲問候，才知道這就是幸福。早安，我的朋友！

（五十二） 初升的驕陽，是你的溫暖充溢我的眼睛；微微的晨風，是你的關愛灑遍我的心靈；問候隨心，將快樂為你簽訂。早安，我的朋友！

（五十三） 我過得很好，我沒什么想說的。早安！

（五十四） 沒有困難的工作，只有勇敢的打工人，早安，打工人！

（五十五） 早安！降溫，那是老天的，風寒，那是蒼天的，冬季，那是時間的，寒冷，那是自己的，保暖，那是必須的，強身，那是務必的，祝福，那是當即的，提醒，那是代表情意的，愿你身強體健抗北風，保暖有方不懼冷。

（五十六） 一個人最好的狀態(tài)是什么樣子的？微笑掛在嘴邊，自信揚在臉上，夢想藏在心里，行動落于腿腳。既會享受日常的儀式感，也能迎戰(zhàn)生活中的小怪獸，即便是柴米油鹽，也能開出美麗的花來！愿你也如是！早上好！

（五十七） 雙手空空的人，才能懂得盡情奔跑的快樂。早安！

（五十八） 昨夜睡眠好好好，一覺醒來聞機叫。翻開手機看看看，原來問候信息到。回個短信快快快，互相祝福不可少；朋友牽掛樂樂樂，健康生活妙妙妙。早安！

（五十九） 苦不苦，為了工資累飛舞；累不累，為了工作心操碎；煩不煩，大量任務做不完；好不好，拿到鈔票見分曉。祝你快樂！

（六十） 人生如天氣，可預料，但往往出乎意料。調整心態(tài)，保持好心情是很重要的。不管什么樣的困難，不管什么樣的挫折，總會有雨過天晴的時候，憂傷和埋怨解決不了任何問題，唯有積極面對。早安！

（六十一） 當你漂亮皮膚好，錢包里都是自己努力賺來的錢的時候，你就會恍然大悟，哪有時間患得患失，哪有時間猜東猜西，哪有時間揣摩別人，你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。早安！

（六十二） 要留下人生足跡，就必須一步一個腳??；要少走人生彎路，就必須三思而行。早安！

（六十三） 如果你想得到從未擁有過的東西，那么你必須去做從未做過的事情。早安！

（六十四） 太陽懶懶地起床了，小鳥快樂地歌唱了，小樹也朦朦朧朧地睜開了雙眼，實在不好意思地提醒你，你也不要等了，該起來了喲！早安！

（六十五） 這世上，沒有誰比誰活得容易，只是有人呼天搶地，痛不欲生；有人卻默默咬牙，逼自己學會堅強。早安。

（六十六） 所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。早安！

（六十七） 熬夜，是因為沒有勇氣結束這一天；賴床，是因為沒有勇氣開始這一天。祝你早安！

（六十八） 這世界上，有一種心情叫承重，舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負重。與其擔心未來，不如現(xiàn)在好好努力。調整心態(tài)，保持好心情是很重要的。不管什么樣的困難，不管什么樣的挫折，總會有雨過天晴的時候，憂傷和埋怨解決不了任何問題，唯有積極面對。早安！

（六十九） 成熟，不是學會表達，而是學會咽下，當你一點一點學會克制住很多東西，才能駕馭好人生。早安！

（七十） 當生活和生活干架時，選擇天黑閉眼，然后，一覺起來繼續(xù)生活，笑笑，沒什么可以擋住自己，早安！

（七十一） 人生的許多成敗，不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而在于正確的定位；人生的許多空虛，不在于人身的孤獨，而在于心靈的寂寞；人生的許多輝煌，不在于狂熱的宣泄，而在于冷靜的凝結。早安！

（七十二） 這世上哪有什么衣食無憂，不過就是有人為你負重前行而已！愿年輕的我們努力奮斗不讓生你愛你的人受苦，等老了不讓你生的人和愛你的人受苦！早安！

（七十三） 愿你忠于自己，活的認真，笑的放肆，早上好。

（七十四） 睜開您的眼，我用溫馨送您聲早安；抬起您的頭，我用快樂與您握個手；穿上您的衣，我用祝福伴您贏勝利；早晨快樂！

（七十五） 天氣變冷不像夏天的磚那么燙手了，就是總下雨滑不溜丟的。加油，打工人！

（七十六） 冬天的早晨清晨問候語：在這立冬特殊的日子里，所有的祝福的問候都帶著我們的愛，擁擠在您的酒杯里，紅紅的，深深的，直到心底。早安，朋友！

（七十七） 發(fā)出的是我的思念，收到的是我的祝福；傳遞的是快樂，收獲的是友情；儲存的是溫馨，放飛的是心情：老朋友，早上好！好久沒有聯(lián)系了，近來可好？

（七十八） 遠行的人，你看見嗎？家屋的上空飄起裊裊的炊煙。迎你的飯，候你的菜，一回回地煮，一次次地把你等待。早安！

（七十九） 一杯清香的茶，醇在口里，甜在心里，余味經久不散；一個牽掛的人，念在夢里，想在心里，真情永遠不變；朋友，早安。

（八十） 時間會帶你去最正確的人身邊。請先好好愛著自己。然后那個還不知道在哪里的人，會來接你。

（八十一） 我知道遇到你不容易，錯過了會很可惜；深情不及久伴，厚愛無需多言。早安！

（八十二） 人生重要的，不是能力而是性格；不是成功而是價值。不是他所購買到的，而是他所創(chuàng)造的；不是他所得到的，而是他所付出的；不是他所學到的，而是他所傳授的。這才是真正的人生。早安！

描寫最好的防守是進攻心得體會范文七

“啦咪嗖……”，隨著優(yōu)美的音樂，我不由得想到了那位殘疾少年，想到了那首印在我腦海里永不能褪去的曲子。那，是我見過最好的作品。

那是一個酷熱的上午。抬頭望向天空，沒有一絲云彩?？諝?，像是被靜止了一般，一絲風都沒有。精心準備兩個月的鋼琴比賽開始了。

巴洛克專題的比賽曲目，本就莊嚴肅穆，再加上炎熱的天氣，心中的緊張不可言喻。

“小同學！”正在我頭腦全空時，坐在我前面的評委老師悄聲對我說：“你可以去幫忙扶著34號選手嗎？他……不方便?！薄澳膫€34號？”我有些恍惚地問。順著老師手指的方向，我看到帷幕旁站著一個男孩，低著頭，有些不知所措。當他抬起頭時，我看到了他那瘦弱的臉上架著一副好多圈的眼鏡。我恍然大悟。

待老師念到他名字時，我走過去，扶著他上了臺，幫他調好琴凳，扶他坐了上去。他摸了好久鍵盤，才找到了位置。

琴聲響起，坐在旁邊等著翻琴譜的我，不禁心生感嘆。開始，我以為他要用微弱的視力去找鍵，可他的眼睛真的看不見。于是，他索性閉上雙眼，憑著那對琴極高的熟悉度，開始了演奏。

只見他那并不修長的手指在琴鍵間靈活的躍動，全身的各個器官，都參與到作品中去。他緊閉雙眼，額頭是已經滲出了大粒的汗珠。那悲傷的音符從他的手指間流出，我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的場景，也能看到他在發(fā)泄后，又重燃希望的那自信的表情。一曲終了，全場觀眾都站起來鼓掌，大家都意猶未盡，沉浸在那美妙的樂曲中。我也不禁站起來，用掌聲表達對他的敬佩。他面向所有觀眾鞠躬，伸手示意我來扶他。我忽然醒了過來。在全場雷鳴般的掌聲中，扶著他走下了舞臺。我能感受他的手在巍巍顫抖，手心全是汗珠。

那位殘疾少年用他那堅強的品格，譜寫了一首最好的作品。他的眼前雖一片模糊，可他卻有一顆明亮而又強大的心。那，定是最好的作品！

描寫最好的防守是進攻心得體會范文八

在讀此書過程中，時常會把自己融入書里，總會情不自禁用自身與之對比，不經意間，便成就了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。回想以前的事宜，進一步知道妄自菲薄、責怪他人是自信心最大的蛀蟲。讀完這本書，我對自己的不足也有了一個相對清醒的認識，曾經忽略的一些東西也似乎閃現(xiàn)在我的眼前，時刻提醒著自己。

做最好的自己，無論是誰，若把這句話當作自己的人生目標，他一定會很充實，很快樂，很成功。做最好的自己，說的很簡單，但要做到這點，其實也是件不容易的事情，我理解應做到以下幾點：第一，要做你自己。第二，要相信自己。第三，要看重自己。第四，要不斷完善自己。第五、要有善心和愛心。

做最好的自己》雖不是什么世界名著，但是我細讀之后，感覺自己的靈魂和胸懷被洗滌得通透而寬廣，不亞于那名著給自己的啟發(fā)。這是作者丁宏念精心選編而成的經典故事集，其中每個故事，每個成功創(chuàng)意，都告訴了我們人生的道路忽明忽暗，堅持做最好的自己，就能到達成功的彼岸。

細細品味，沒有最好，只有更好，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。書是人類進步的階梯，對于每一個人來說，一本好書收獲的不僅僅僅是知識，也是一次心靈的震撼，有時甚至能夠改變生活。

完善自我，學習第一。我作為永興特校的一名普通教師，要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者，我深知深厚的專業(yè)知識是必備的，相關技能及創(chuàng)新意識更是保障。而這些知識在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實際工作中去學。好書是人類智慧的結晶，能給我們以知識的營養(yǎng);先進理念是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差;實際工作經驗是我們進步的階梯，能讓我們與時俱進。要保證主動的學習，而不是被動的去學習，更要善于學習。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學習的愉悅感。最直接的學習方法就是向身邊能遇到的人和事學習，要向領導學習，向同事學習，向先進經驗學習。

在這瞬息萬變的這天，惟有不斷地學習，完善自我，才能有競爭力;只有不斷鉆研，才能站穩(wěn)腳跟;只有不斷提高，才能超越自我。

成績只是我們的過去，奮斗才是我們的此刻，第一永遠是我們的追求。讓我們行動起來吧!做最好的自己，發(fā)奮使自己更全面、更優(yōu)秀、更出色，為我們永興特殊教育事業(yè)的輝煌做出更大的貢獻!

最后，引用作者的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！?/p>

“做最好的自己”，也便是做最快樂的自己!

“做最好的自己”，自己的對手就是自己!

“做最好的自己”，想信您一定會成功!

描寫最好的防守是進攻心得體會范文九

擁有正確的價值觀——成功的基石。一個人要想取得成功，需要樹立正確的價值觀。價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。李開復老師在書中寫到：“價值觀決定你的一生，它是人生的基石”。

然而，在書中，李開復老師也著力強調“誠信”作為“最為重要”的價值觀的論述，給了我心靈再一次啟悟與洗禮。他用不少實際例證來說明“誠信”對一個人的生活、工作來說就像是我們的心臟。李開復老師寫到：“一個沒有良好價值觀、沒有正確態(tài)度的學生，即便進了名牌大學，他成功的概率也一定是零。而一個優(yōu)秀、努力、自覺的學生，即使進了普通高校，這個概率也不會低于80%。”

成功的關鍵是在于你遵循客觀和自身的內在規(guī)律并勤奮努力，而并非你表面上虛浮的標簽和名頭，它和你應試的分數(shù)與名次的高低、階層、職位及世俗的評價體系沒有直接關系。要用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。

在生活、工作中要做到誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信任，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習慣的重要力量。

做最好的自己，而不是做那些成功的別人。李開復老師這六個簡短的字，難道僅僅是六個普通的中國漢字嗎?我覺得它是一種思想，一種不同于我們中國人的思想。你覺得呢?

我們向來被灌輸著接受新的事物、新的領域，甚至是新的思想。多的都是模仿、復制，最終導致做了失敗的自己，丟了成功的別人。然而我們卻不知成功是不可復制的，就如同你永遠也做不了最好的別人!李開復老師寫的這本《做最好的自己》就是給我們一直做著失敗的自己的最好解藥。

“每一個人都是一棵樹，你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀……”這是這本書里我記憶猶新的一段話，“做最好的自己”，主題是自己，做自己，做最好的自己。那怎么判斷你是否做到了最好的自己呢?其實很簡單，但做到卻很艱難。今天的自己是否要比昨天的你有進步;是否明天的你要比今天的自己更優(yōu)秀;是否每天都在努力成為比昨天更完美的自己。