中國(guó)吸引力的崛起心得體會(huì)報(bào)告 中國(guó)吸引力的崛起心得體會(huì)報(bào)告總結(jié)(9篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦中國(guó)吸引力的崛起心得體會(huì)報(bào)告一

當(dāng)最后時(shí)刻替補(bǔ)上場(chǎng)委以重任的張常寧，成功的發(fā)球過(guò)網(wǎng)后急墜破壞了對(duì)手的一傳，惠若琪的探頭給塞爾維亞人致命一擊之時(shí)，如你，如我，如電視機(jī)前13億中國(guó)人，都會(huì)發(fā)出歇斯底里的咆哮，人說(shuō)看中國(guó)女排需要一顆大心臟，堅(jiān)持著看完里約奧運(yùn)決賽，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再緊張，更多的是熱淚盈眶！

終于明白父輩所一直提的“女排精神”，翻開(kāi)這些年女排的歷史，1984年在洛杉磯，女排小組賽輸給了美國(guó)——但在決賽中竟然沒(méi)給東道主任何機(jī)會(huì)，3—0拿下；20xx年在雅典，陳忠和的那支黃金一代在愛(ài)琴海彼岸成成就了“大寫(xiě)”的女排精神，從半決賽0—2落后古巴的絕地反擊，到?jīng)Q賽0—2落后俄羅斯的登臨絕頂，幾乎每一個(gè)中國(guó)人都在紅重錘落地之后流下的激動(dòng)的淚……

當(dāng)倫敦奧運(yùn)中國(guó)女排2—3被日本擋在四強(qiáng)之外時(shí)，那時(shí)的女排跌入谷底，我們以為還要等待下一個(gè)20年。

幸好，我們有郎平，這個(gè)30年中國(guó)人永遠(yuǎn)興奮的女排圖騰！她上任后，給中國(guó)女排帶來(lái)了全新一代的“朱袁張”組合，你能想象一支在倫敦僅僅進(jìn)入八強(qiáng)的球隊(duì)，僅僅用了三年的時(shí)間就站上世界之巔嗎？20xx年世界杯奪冠——這竟然和郎平此前給出的時(shí)間表完全重合，在她連續(xù)發(fā)掘了朱婷、袁心玥和張常寧、龔翔宇之后，給出了這支女排出成績(jī)的時(shí)間表就是20xx年！

真的，除了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有別的任何一支球隊(duì)能夠配得上“精神”二字——請(qǐng)記住，她們的名字叫中國(guó)女排，她們30多年來(lái)激勵(lì)國(guó)人的叫“女排精神”。網(wǎng)上流行的一句話：“哪有什么洪荒之力，不過(guò)是在咬牙堅(jiān)持?！痹谶@個(gè)網(wǎng)絡(luò)化、娛樂(lè)化充斥的時(shí)代，我們更需要女排精神的歸來(lái)。

郎平說(shuō)：“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來(lái)抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定?！蔽覀兊纳钜彩侨绱?，不是目標(biāo)太難，而是你還不夠努力！加油，每一天！

女排精神常在，共筑泰山不屈斗志！

推薦中國(guó)吸引力的崛起心得體會(huì)報(bào)告二

面對(duì)寒氣襲人的刀槍，它們是一些從不皺眉頭的人;面對(duì)陰險(xiǎn)奸詐的敵人，它們是一些從不背離主義和信仰的人;面對(duì)六親不認(rèn)的叛徒們，它們是一些從不悲天憫人，而是從容應(yīng)付的人。而當(dāng)它們面對(duì)頭頂上那顆燦爛的紅星的時(shí)候，它們的眼里卻飽含著無(wú)比激動(dòng)的淚水!它們視死如歸，只為身上肩負(fù)的神圣的共產(chǎn)主義事業(yè)而勇往直前。它們是一群有血有肉的真漢子，是每個(gè)中國(guó)人的驕傲……這就是我讀完《可愛(ài)的中國(guó)》后里面的人物情節(jié)給我留下的深刻印象。我還深一層次明白了共產(chǎn)黨在整個(gè)中國(guó)革命中所起到的中流砥柱的作用是相當(dāng)重要的。共產(chǎn)黨引領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)心中抱負(fù)，有了共產(chǎn)黨，才有了社會(huì)主義今天的興盛和繁榮!

剛看到這本長(zhǎng)達(dá)近四百多頁(yè)的書(shū)時(shí)，心中是一頭的霧水，因?yàn)閺臎](méi)專門(mén)看過(guò)這么厚的書(shū)籍。隨著時(shí)間漸漸流逝，我越發(fā)覺(jué)得有必要用文學(xué)來(lái)充實(shí)自己的思想了，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)喜歡思考的人。于是，在艷陽(yáng)高照的一天下午，我就饒有興趣地看起了這本書(shū)。之后我對(duì)這本書(shū)的喜愛(ài)之情愈來(lái)愈強(qiáng)烈了，越發(fā)感覺(jué)書(shū)中的精神是自己一直尋找的。

《可愛(ài)的中國(guó)》一書(shū)中主要講的時(shí)代背景是在長(zhǎng)征初期，那時(shí)侯中央紅軍陷入了全面被動(dòng)的局面。面對(duì)著艱險(xiǎn)重重的局勢(shì)，以方志敏為首的紅十軍為了確保中央紅軍順利地實(shí)施戰(zhàn)略撤退，展開(kāi)了一場(chǎng)與國(guó)民黨反動(dòng)派斗智斗勇的血的廝殺。小說(shuō)避開(kāi)了對(duì)長(zhǎng)征進(jìn)行史詩(shī)般的正面描述，另辟蹊徑地以紅十軍切入長(zhǎng)征的主題，以人性化、平民化的描述，生動(dòng)的塑造了以方志敏為首的紅軍將領(lǐng)的形象，宏揚(yáng)了為了國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)而甘愿奉獻(xiàn)的長(zhǎng)征精神。

整書(shū)運(yùn)用了多種手法來(lái)突出人物性格和情感，給我留下深刻記憶的地方是方志敏的人物形象。為了塑造好這樣一個(gè)紅軍領(lǐng)袖的人物形象，小說(shuō)從一些像叛徒、警衛(wèi)、反派首領(lǐng)、平民百姓等角色的角度來(lái)烘托和渲染。方志敏能文善武，是個(gè)能掌握大場(chǎng)面的淡定高手。當(dāng)紅十軍面臨最初的險(xiǎn)境時(shí)，作為最高統(tǒng)帥，他沒(méi)有方亂手腳，他從容地分析了敵我態(tài)勢(shì)，很堅(jiān)定的執(zhí)行了黨中央交給紅十軍掩護(hù)主力軍撤退的使命。當(dāng)紅十軍一分為二，他所率領(lǐng)的人馬已安全地撤離敵人封鎖線的時(shí)候，他沒(méi)有動(dòng)過(guò)一絲的自私念頭，他毫不猶豫地第二次沖進(jìn)了敵人的包圍圈解救被圍的另一部分弟兄。

當(dāng)紅十軍被合圍在荒山野外時(shí)，他忍受著來(lái)自肉身的皮肉之痛，依然在前線指揮著指戰(zhàn)員們做最后的決斗。“既然不能笑著擊敗敵人，仍要高傲地倒在太陽(yáng)升起的地方，”這句話來(lái)自一個(gè)擁有崇高革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的心聲，他沒(méi)有帶領(lǐng)他的弟兄們看到紅色革命勝利的時(shí)刻，卻實(shí)實(shí)在在地為紅色革命獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，為紅色革命扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面做出了很關(guān)鍵的舉動(dòng)。從此，在中國(guó)革命的道路上，留下了他方志敏的名字，足以讓每一個(gè)在社會(huì)主義社會(huì)里健康成長(zhǎng)的祖國(guó)后一代未來(lái)的建設(shè)者們感動(dòng)。

他，方志敏，是個(gè)多么淡定自若的人。當(dāng)他被反動(dòng)派押到看守所的時(shí)候，他沒(méi)有卑微的等待死亡，當(dāng)然也不是高呼舍生取義。他想既然來(lái)了，就要好好會(huì)會(huì)他的敵人，他就要讓敵人看看一個(gè)面臨死亡的共產(chǎn)黨戰(zhàn)士是如何熱愛(ài)他的主意和信仰的。當(dāng)然他也很想認(rèn)識(shí)他的敵人到底是如何的陰險(xiǎn)和毒辣，看看他們所謂的“太平社會(huì)”之論是如何體現(xiàn)出來(lái)的。

當(dāng)他被關(guān)押在看守所優(yōu)待室里時(shí)，他做的第一件是向一個(gè)上士要文房四寶，他想寫(xiě)寫(xiě)字，因?yàn)樗雽?xiě)字是一種修養(yǎng)，不會(huì)因?yàn)樽约撼蔀殡A下之窮，在陰冷的地方就不寫(xiě)了，他很平靜地在牢房里寫(xiě)字，很從容的睡覺(jué)，很耐心地面對(duì)反動(dòng)派們的層層拷問(wèn)和摸底，可最終他沒(méi)有改變他的信仰，他沒(méi)有讓反動(dòng)派們看出他是一個(gè)多么狠毒的殺人狂魔，就連牢房里的士兵和廚房也不敢相信他是國(guó)民黨反動(dòng)派眼中那個(gè)很壞的共產(chǎn)黨匪首，在他們的眼里，他分明是一個(gè)平易近人，和藹可親的好人。

他，方志敏，是一個(gè)多么有血有肉的人。在國(guó)民黨反動(dòng)派眼里，共產(chǎn)黨是窮兇極惡的大壞蛋，是毫無(wú)人性、視士兵如草芥的惡魔。但在方志敏被捕的這些日子里，卻讓很多被流言蜚語(yǔ)蒙騙的的平民百姓認(rèn)識(shí)到方志敏為代表的紅軍是真正為人民幸福著想，為中國(guó)未來(lái)事業(yè)奮斗的開(kāi)拓者，從此共產(chǎn)黨的形象在他們眼中并不是單一的只是國(guó)民黨反動(dòng)派用來(lái)籠絡(luò)人心的那個(gè)樣子了。當(dāng)方志敏陷入極其險(xiǎn)惡的境地時(shí)，組織為了保護(hù)紅十軍的靈魂人物，曾安排專門(mén)保護(hù)方志敏的小八把他隱藏的山洞里，那時(shí)方志敏正犯痔瘡，行走極不方便，只能依靠在生的炭火旁取暖。晚上的時(shí)候，小八怕首長(zhǎng)會(huì)因疼痛而無(wú)法安心入睡，就在旁和首長(zhǎng)聊天，聊著聊著小八抵抗不了瞌睡就漸漸入夢(mèng)鄉(xiāng)了，早上醒來(lái)時(shí)首長(zhǎng)已不再身邊，在地上只剩下一封信，小八從信中得知首長(zhǎng)已離開(kāi)，給他留下了僅剩下的幾塊馬肉和飲水，洞口也被安全地封住了……

小八得知這些消息后，心中是淚恨交加，他內(nèi)心是對(duì)面敬重這么一位愛(ài)護(hù)士兵、體恤下屬的首長(zhǎng)啊!他是多么不想離開(kāi)他的身邊啊!從上面這個(gè)情節(jié)我們可以知道方志敏是一個(gè)多么有血有肉的人，他的決定是多么偉大，因?yàn)槿绻t軍保留了像小八一樣少一輩的小娃紅軍，即給中國(guó)革命留下了一顆可以繼續(xù)燃燒的火種，只要時(shí)機(jī)到來(lái)，則火種瞬間可變成熊熊烈火點(diǎn)燃中國(guó)革命的希望，來(lái)拯救受苦受難的老百姓。事實(shí)上，后來(lái)小八成功地完成了首長(zhǎng)的遺志，他光榮的成為了一名合格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，為心中神圣的理想而默默奮斗著。

推薦中國(guó)吸引力的崛起心得體會(huì)報(bào)告三

有人問(wèn)

哪里是你的家

我回答

向東方走

有個(gè)美麗的地方叫中華那是一方靈秀的土地

盤(pán)古開(kāi)天留下了久遠(yuǎn)的神話

黃河水在那里孕育了黃皮膚的兒女

時(shí)代巨人締造出社會(huì)主義國(guó)家四大文明

有我中華四大發(fā)明

始于華夏

星瀚燦爛

筑起了多少璀璨的燈塔紫氣東來(lái)

點(diǎn)染出江山如畫(huà)翹首強(qiáng)漢

你能聽(tīng)到金戈鐵馬回眸盛唐

你會(huì)看到威儀天下可強(qiáng)漢盛唐

只是先輩的瀟灑青春中國(guó)

才是真正的風(fēng)流年華是啊

改革開(kāi)放

一次大手筆的抒發(fā)宏大的謎面

要用宏達(dá)的詩(shī)篇才能解答春天的故事

唱響了一個(gè)輝煌的時(shí)代港澳回歸把屈辱的歷史洗刷百年奧運(yùn)是中國(guó)精神的升華

嘹亮的國(guó)歌

仿佛還回響在北京的盛夏神七飛天

又留下一段動(dòng)人的佳話

太空里的一面紅旗

你映紅了地球上的萬(wàn)朵云霞也許

那之前你還看到了一場(chǎng)大災(zāi)難但大難之中，你才會(huì)真正了解到我的中華就是那一刻

全天下的龍族兒女成為了一家億萬(wàn)人的牽手

常走了一個(gè)感天動(dòng)地的神話這就是我的中華

五千年的史詩(shī)隨你妙筆生花這就是我的中華

新時(shí)代的畫(huà)卷任你揮灑勾畫(huà)其實(shí)

復(fù)興的謎底不難解答

和諧社會(huì)

一定能讓中華民族繁榮強(qiáng)大我的中華

你是世界民族之林中的喜馬拉雅我的中華

你是炎黃子孫心底里永遠(yuǎn)的牽掛薪盡火傳

不用問(wèn)我們忠誠(chéng)是什么

一聲召喚

龍族血脈都將會(huì)排列在你的旗幟下有人問(wèn)

哪里是你的家

我回答

向東方走

有個(gè)美麗的地方叫中華記住了

中華是我們的家

推薦中國(guó)吸引力的崛起心得體會(huì)報(bào)告四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)同學(xué)們：

大家好！

我叫朱曉涵，來(lái)自城關(guān)二小六年級(jí)三班。今天，我演講的題目是《放飛我的中國(guó)夢(mèng)》。

夢(mèng)想是石，能敲出星星之火；夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，能照亮前行的路；夢(mèng)想是路，能引領(lǐng)我們走向黎明。

“一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。”不是嗎？愛(ài)迪生因?yàn)橛袎?mèng)想，讓夜晚有了光明；袁隆平有夢(mèng)想，地球上五分之一的人不再忍受饑餓；牛頓因?yàn)橛袎?mèng)想，給他支點(diǎn)他就能翹起整個(gè)地球；最美洗腳妹劉麗有夢(mèng)想，讓上百名學(xué)生圓了讀書(shū)夢(mèng)……

我們都上過(guò)一堂同樣的作文課，那就是《我的夢(mèng)想》，稚嫩的同學(xué)們都在這堂課上追著夢(mèng)想侃侃而談，而我也在這堂課上放飛了自己的五彩夢(mèng)——長(zhǎng)大后我要成為一名動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專家。設(shè)計(jì)出更多像《喜羊羊和灰太狼》這樣深受少年兒童喜愛(ài)的優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片，讓他們的童年都伴隨著快樂(lè)成長(zhǎng)。盡管這個(gè)夢(mèng)離我很遙遠(yuǎn)，但是我不會(huì)放棄努力，不會(huì)停止我的追求。因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰冻霭俦兜呐?，就?huì)得到想要的回報(bào)；因?yàn)槲蚁嘈牛褐灰站o手中的畫(huà)筆，就會(huì)勾勒出美好藍(lán)圖；因?yàn)槲蚁嘈牛褐挥薪?jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以我想成為一名設(shè)計(jì)師，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把我自己的人生導(dǎo)航，不會(huì)迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，一直通往勝利的高峰。

我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰。中國(guó)的夢(mèng)用自己的勤勞自立于世界之上。為了這個(gè)夢(mèng)想，她發(fā)奮、她圖強(qiáng)、她忍受無(wú)法忍受的苦難，只為自己可以挺起胸膛。地震來(lái)了，她不怕，她有的是鐵一般的脊梁；洪水來(lái)了，她不怕，她有的是山一般的胸膛；奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，她不怕，她有的是騰飛的翅膀……有夢(mèng)的人，才是真正的人，有夢(mèng)的國(guó)，才識(shí)真正的國(guó)。

我愿同學(xué)心中都裝有很多很多美好的`夢(mèng)，多彩的夢(mèng)。而它們匯集在一起成就了中華民族的偉大之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。希望同學(xué)們大膽做夢(mèng)，快樂(lè)地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，成為造福于祖國(guó)和人民的人！

推薦中國(guó)吸引力的崛起心得體會(huì)報(bào)告五

根據(jù)《中國(guó)科學(xué)院聘用制干部管理暫行規(guī)定》（試行）（以下簡(jiǎn)稱“規(guī)定”）和單位科研、生產(chǎn)、工作需要，經(jīng)雙方協(xié)商，同意簽訂聘用合同如下：

一、雙方一致同意在合同期內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“規(guī)定”的各項(xiàng)有關(guān)條款。

二、本合同自?年?月?日至?年?月?日有效。

三、乙方自愿人事甲方安排的?工作，并同意實(shí)行試用期制度，試用期滿考核不合格或不能堅(jiān)持正常工作，甲方可以解除聘用合同。

四、乙方自愿接受甲方的領(lǐng)導(dǎo)，服從甲方的管理、教育；遵守甲方的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，積極完成各項(xiàng)科研、生產(chǎn)、工作任務(wù)；甲方負(fù)責(zé)向乙方提供完成科研、生產(chǎn)、工作的必要的科研、生產(chǎn)、工作條件。

五、甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、安全制度教育，進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和必要的培訓(xùn)。

六、乙方在聘用期間的工資和福利待遇，甲方嚴(yán)格按照“規(guī)定”第四條執(zhí)行。

七、合同期間，乙方出現(xiàn)“規(guī)定”第十條有關(guān)款項(xiàng)時(shí)，甲方可以解除聘用合同；出現(xiàn)“規(guī)定”第十二條有關(guān)款項(xiàng)時(shí)，甲方不得解除聘用合同，甲、乙單方要求解除聘用合同都須提前兩個(gè)月通知對(duì)方，方可辦理手續(xù)。

八、本合同一式二份經(jīng)雙方簽章后生效，甲乙方各自保存。

甲方（蓋章）乙方（簽字）

年?月?日年?月?日

甲、乙雙方同意本合同續(xù)定，續(xù)定期限從?年?月?日至?年?月?日止

甲方（蓋章）乙方（益章）

年?月?日年?月?日

推薦中國(guó)吸引力的崛起心得體會(huì)報(bào)告六

老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是：暢想“中國(guó)夢(mèng)”。

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想能夠照亮生活，也能成就未來(lái)。而有一個(gè)夢(mèng)，它既是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)，它詮釋著萬(wàn)千中華兒女共同的心愿，它便是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

那么，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵是什么?從國(guó)家的層面講，“中國(guó)夢(mèng)”的遠(yuǎn)景目標(biāo)，是要為每個(gè)中國(guó)人創(chuàng)造最大限度的機(jī)會(huì)和條件來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，并為每個(gè)人的自由充分發(fā)展提供政治制度、社會(huì)環(huán)境和自然生態(tài)的保證。

對(duì)于我們每個(gè)具體的人來(lái)說(shuō)，“中國(guó)夢(mèng)”的核心可以用三句話來(lái)概括即：實(shí)現(xiàn)自我，回饋社會(huì)，擁抱自然。無(wú)疑，這是一個(gè)人性化、可持續(xù)、符合中國(guó)價(jià)值觀和文明特征的簡(jiǎn)潔公式。在追求個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，享受內(nèi)心的平和，平衡，平靜;在與社會(huì)的互動(dòng)回饋中，找尋和諧，和睦，和順的感覺(jué)和定位;在與自然環(huán)境的共生共存狀態(tài)中，尊重自然，享受自然，保護(hù)自然。

中央電視臺(tái)最近下基層街訪，追問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，人們回答內(nèi)容各不相同，大到國(guó)事，小到每個(gè)人的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，但他們回答得很實(shí)在、很具體。有的說(shuō)希望國(guó)家富強(qiáng)，人民過(guò)上好日子;有的說(shuō)能有個(gè)好環(huán)境，過(guò)健康的生活;有的說(shuō)考上好的大學(xué)，將來(lái)找個(gè)好工作;有的要關(guān)注老人福利，辦好敬老院;有的說(shuō)夢(mèng)想當(dāng)老板，做大生意;有的說(shuō)等賺夠錢(qián)，夢(mèng)想回家找老婆等等，表達(dá)了各個(gè)階層的心聲。追求夢(mèng)想就像人們向往春天。也許很多人還會(huì)記得三年前兩個(gè)農(nóng)民工翻唱的一曲《春天里》，“如果有一天我老無(wú)所依，請(qǐng)把我留在那時(shí)光里，如果有一天我悄然離去，請(qǐng)把我埋在這春天里”。這是對(duì)夢(mèng)想多么強(qiáng)烈的追求啊!

同學(xué)們，對(duì)夢(mèng)想的追求需要腳踏實(shí)地，必須付諸實(shí)踐。我曾在“中國(guó)達(dá)人秀”的電視節(jié)目上看到一個(gè)沒(méi)有雙臂的男孩，他的名字叫劉偉，他要的是精彩得活著為了他的音樂(lè)夢(mèng)，他花費(fèi)了4年的時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴，用那一雙腳，奏出了他人生最美的樂(lè)章。直面現(xiàn)實(shí)，劉偉沒(méi)有逃避，沒(méi)有低頭，更沒(méi)有放棄。對(duì)于我們，在困難面前，還有什么理由說(shuō)不呢?年輕人的選擇是社會(huì)面貌的一面鏡子，年輕人懷有夢(mèng)想，富于進(jìn)取精神，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展才有希望。我們這一代年輕人更應(yīng)擁有敢于拼搏、敢于冒險(xiǎn)、積極變革，張揚(yáng)青春的精神面貌，這是年輕人應(yīng)具備的時(shí)代精神，更是國(guó)家精神的最好體現(xiàn)。

夢(mèng)想在那里，在生活里。我希望生活在這個(gè)時(shí)代的同學(xué)們，能夠自強(qiáng)不息，不要讓一些虛榮的目標(biāo)毀滅自己的青春和幸福。夢(mèng)想從來(lái)不是天上的云，一定是植根于泥土中的種子，需要辛勤勞作耕耘，才會(huì)有開(kāi)花結(jié)果。所以，同學(xué)們，自己的舞臺(tái)自己裝扮，自己的夢(mèng)想自己主宰，踏踏實(shí)實(shí)地去追尋自己的夢(mèng)吧。

推薦中國(guó)吸引力的崛起心得體會(huì)報(bào)告七

我親愛(ài)的祖國(guó)母親：

您好!真的很幸運(yùn)每天生活在你溫暖的懷抱里感受著你的變化與愛(ài)，而不是在美國(guó)、印度等一些不安穩(wěn)的國(guó)家里生存。

祖國(guó)母親，您知道嗎?十幾年前，你還因?yàn)榭萍疾话l(fā)達(dá)和貧窮而被別國(guó)嘲笑?？涩F(xiàn)如今，原子彈、氫彈早已研發(fā)出來(lái)多年，各類火箭已經(jīng)登上月球。高鐵、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的發(fā)展，更是打了其他國(guó)家的臉。這一切正是源于您對(duì)孩子的愛(ài)，使得他們爆發(fā)出驚人的威力所造就的。

這些年來(lái)，您的變化真的很大。身為您的子女，我倍感光榮。猶記得十幾年前村里那條破舊的主干路，阻礙了許多交通。來(lái)來(lái)往往很不方便。一到下雨天，整個(gè)路上全是泥巴，給許多人的出行造成了不便。而現(xiàn)在村里的路徑經(jīng)過(guò)幾番重修，已變得異常平整、開(kāi)闊。許多農(nóng)民都會(huì)選擇在主干路上晾曬谷物。猶記得以前交通很不發(fā)達(dá)。等到秋收時(shí)，農(nóng)民伯伯幾乎全部用手推裝谷物。這種方法不僅效率低，而且費(fèi)力氣?？涩F(xiàn)如今，秋收，春收。都是由機(jī)器幫忙。谷物都是用車子來(lái)拉。而且政府還給補(bǔ)貼。每到干旱時(shí)，還可以人工降雨來(lái)挽救剛發(fā)芽的谷物苗。農(nóng)民伯伯省了不少力氣。怎會(huì)不笑逐顏開(kāi)呢?當(dāng)然這只是中國(guó)農(nóng)村變化的一角。城市的變化就更讓人震驚了。例如，高樓大廈的崛起。高速公路的騰空出現(xiàn)，以及震驚中外的港珠澳大橋的開(kāi)通等。然而最讓我吃驚的就是互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)、電子產(chǎn)品等的發(fā)展了。媽媽說(shuō)：她那個(gè)時(shí)候代，異地之間的交流主要是寫(xiě)信。而且信物要好幾天才可以傳到。而我小時(shí)候，接觸最多的電子產(chǎn)品就是電視了。那時(shí)候的電話也是按鍵的。誰(shuí)會(huì)想到油田智能手機(jī)、電腦等各類電子產(chǎn)品出世呢?更別說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)了。可這一切全在這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)了。用“只有我們想不到的，沒(méi)有我們做不到的”這句話形容真是查到好處了。

祖國(guó)母親，我想對(duì)你說(shuō)：“沒(méi)能在你最困難的時(shí)候幫助你，我覺(jué)得很悲傷，但未來(lái)一段時(shí)間。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展德智體美勞。讓自己成為一個(gè)有用的人，幫助祖國(guó)更快的發(fā)展。

祖國(guó)母親，我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)您!愛(ài)你蜿蜒不屈的長(zhǎng)城，愛(ài)你氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江，愛(ài)你五十年的文化歷史，愛(ài)你拋頭顱灑熱血的志士。

祖國(guó)母親，我想對(duì)您說(shuō)：祝您__周歲生日快樂(lè)!

推薦中國(guó)吸引力的崛起心得體會(huì)報(bào)告八

人們常說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵，不是個(gè)好士兵”。我就是一個(gè)典型的“不好士兵”，因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)當(dāng)一名校長(zhǎng)、擁有一所學(xué)校。因此，頭腦中也從沒(méi)有系統(tǒng)的教育思想、教育理念、更沒(méi)有執(zhí)掌一所學(xué)校的思路。也許有人會(huì)問(wèn)，那你這么多年是怎么工作的?我很真實(shí)的告訴你，當(dāng)普通老師時(shí)按學(xué)校教導(dǎo)處要求去做;當(dāng)環(huán)節(jié)干部時(shí)按校長(zhǎng)要求去做;如今當(dāng)了副校長(zhǎng)就按教育局的工作部署和校長(zhǎng)的工作要求去做。假如我有一所學(xué)校，我會(huì)不折不扣的完成教育局部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。當(dāng)下很時(shí)興一個(gè)詞——“中國(guó)夢(mèng)”，下面我就做一做我的校長(zhǎng)夢(mèng)吧!

假如我有一所學(xué)校，我絕不是要急于改變這所學(xué)校。而是要用2個(gè)月的時(shí)間去了解這所學(xué)校，進(jìn)行分析、梳理，已形成規(guī)矩、養(yǎng)成習(xí)慣的，并沉淀下來(lái)的并且是科學(xué)的、先進(jìn)的要保留，不要急于推行自己的理念，免得使師生受累，有時(shí)會(huì)勞而無(wú)功。沒(méi)改而流傳下來(lái)的才是文化，需要大力傳承，用以豐富、充實(shí)學(xué)校多年的文化底蘊(yùn)。

假如我有一所學(xué)校，絕不一味強(qiáng)調(diào)一切以制度說(shuō)話。有人認(rèn)為，學(xué)校管理就要依法治校，規(guī)范辦學(xué)，用各種各樣的規(guī)章制度來(lái)約束師生行為。這種想法固然沒(méi)錯(cuò)，但并不全面。如同火車運(yùn)行，必須有兩條鐵軌：一條是規(guī)范管理，另一條是情感管理。二者缺一不可。單一制度束縛下的學(xué)校，是死的，沒(méi)有創(chuàng)造力、沒(méi)有凝聚力，更體現(xiàn)不出人性化和人文關(guān)懷。人性是復(fù)雜的，人心是多變的。大事要講原則，小事要講感情?！皶灾岳?，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行”是排解矛盾的一種方法;當(dāng)矛盾排解不了時(shí)，就讓時(shí)間去排解吧!讓怨恨者怨恨吧，我一個(gè)都不怨恨(被怨恨者往往感覺(jué)不到痛，怨恨者常常是傷痕累累)。在管理中要做到：人人有事干，消滅有事沒(méi)人干，不能有不干事的人。

假如我有一所學(xué)校，我會(huì)把生命教育和品德教育放在教育教學(xué)工作的首位。教育是生命影響生命，生命是教育的載體。生命如果不在了，我們還教育誰(shuí)去哪?生命教育是真正充滿生命激情和活力的教育，是引導(dǎo)學(xué)生走向美好人生的教育。品德教育關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人，社會(huì)風(fēng)氣再亂，學(xué)校的教育價(jià)值觀不能亂。今天的教育要為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)公民，學(xué)校不能把錯(cuò)誤的觀念教給學(xué)生，好的品行和好的習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的。教育就像種地和造林一樣，是慢的藝術(shù)，慢慢培育，慢慢成長(zhǎng)，不急功近利。要堅(jiān)持“以體育錘煉學(xué)生的意志和品行，用藝術(shù)滋養(yǎng)學(xué)生的心靈和生命”;始終按照“學(xué)生是展示學(xué)校風(fēng)采的一面鏡子，習(xí)慣是測(cè)量學(xué)生行為的一把尺子，教師是學(xué)生成人成才的一部梯子”的方針扎扎實(shí)實(shí)的做好育人工作，在工作中不斷完善、不斷前行。也許會(huì)有人問(wèn)：課堂教學(xué)和學(xué)業(yè)成績(jī)就不重要了嗎?如何處理成績(jī)與教育的關(guān)系?有人說(shuō)“一時(shí)的成績(jī)和健康的體魄、健全的人格來(lái)比，前者是芝麻后者是西瓜，千萬(wàn)不要做丟西瓜撿芝麻的事”。我是這樣認(rèn)為的：我們要用左手把“西瓜”緊緊抱在懷中的同時(shí)，還要用右手往口袋里盡量多裝“芝麻”。兩手抓，兩手都要硬。

假如我有一所學(xué)校，我要向魏書(shū)生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)那種“不折騰、不懈怠、不動(dòng)搖、不追風(fēng)”的精神;“不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)”的精神;在管理上做到“一靠民主、二靠科學(xué)”;守住自己學(xué)校的長(zhǎng)處，千方百計(jì)的把長(zhǎng)處做得更長(zhǎng)、更深、更遠(yuǎn)?！疚簳?shū)生認(rèn)為，教育應(yīng)該堅(jiān)持三個(gè)守住——第一守住傳統(tǒng)常識(shí)：為什么教( 為人的全面發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)而教)，教什么(教人做人、教人做事、教人真善美)，怎么教(有教無(wú)類、因材施教、寓教于樂(lè)、教學(xué)相長(zhǎng))，怎么學(xué)(學(xué)以致用、學(xué)而時(shí)習(xí)、循序漸進(jìn)、持之以恒)。第二守住新中國(guó)的教育經(jīng)驗(yàn)：他認(rèn)為中國(guó)教育了不起、中國(guó)教育有問(wèn)題，中國(guó)的教育只有堅(jiān)持真抓實(shí)干、腳踏實(shí)地、不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，才能為中華民族的復(fù)興擔(dān)當(dāng)重任。第三守住自己的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處：教育要堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，堅(jiān)持“知、情、行、恒”四個(gè)統(tǒng)一的培養(yǎng)。各學(xué)校都有自己在教育教學(xué)中獨(dú)到的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，要守住?！繋椭蠋煒?shù)立自信心、查找優(yōu)勢(shì)、完成職業(yè)規(guī)劃、找到職業(yè)幸福。讓有能力的老師邊教學(xué)邊教研，能力差的做好教學(xué)就可以了，切不可在教師中搞“人人有課題、人人做教研”，會(huì)把弱者累壞的。量力而行，量才而用，使每一個(gè)人都感覺(jué)到在這個(gè)集體里，自己是最重要的一個(gè)。

假如我有一所學(xué)校，我要做的事會(huì)很多，也不可能把每一件事都做得盡善盡美，但是，我會(huì)竭盡所能、盡心盡力的去做每一件值得我去做的事。此時(shí)此刻，在我的腦海中浮現(xiàn)了師生健康快樂(lè)，校園整潔幽美畫(huà)面：我站在校長(zhǎng)室的窗前手捧著茶杯，聽(tīng)著從隔壁教室音樂(lè)課堂上傳來(lái)的歌聲——《我愛(ài)你滿洲里》;看著操場(chǎng)上體育教師正和孩子們歡快地做著游戲，人人漲紅的臉上露出笑容、額頭上掛著細(xì)汗;我在思考著：五年級(jí)李老師家孩子在外地上大學(xué)，丈夫體弱多病，父母年邁多病，唯一的弟弟最近精神病又犯了送去外地治療了，怎么能照顧照顧李老師，每周三下午給他半天假吧!六年級(jí)的孫老師，丈夫去外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)半年，父母公婆都不在身邊，自己帶著孩子，每天就讓她早下班半小時(shí)去幼兒園接孩子吧!昨晚更夫李師傅又脫崗3小時(shí)，這已經(jīng)是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第三次了，得找個(gè)時(shí)間好好和他談?wù)劻?學(xué)校90%老師中午都帶飯，老師們反應(yīng)很麻煩，另外，從中午12點(diǎn)到下午3點(diǎn)教學(xué)樓內(nèi)都充滿著飯菜的味道，也不雅呀，得想辦法跟局長(zhǎng)申請(qǐng)點(diǎn)資金，把學(xué)?？臻e的平房改造成小食堂··· ···“叮鈴鈴，叮鈴鈴老師您辛苦了，同學(xué)們下課了，請(qǐng)到室外活動(dòng)?！毕抡n鈴吵醒了我的夢(mèng)。

推薦中國(guó)吸引力的崛起心得體會(huì)報(bào)告九

遠(yuǎn)方的2035年：

你好！

同你相距十七年，我好奇并期待你的一切。你是美麗的吧？青山繞綠水，藍(lán)天現(xiàn)白云；你是富庶的吧？人民生活水平很高，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚；你是強(qiáng)大的吧？科技領(lǐng)先世界，軍隊(duì)不懼來(lái)犯之?dāng)场Ｄ闶且粋€(gè)新時(shí)代，是中國(guó)大國(guó)復(fù)興的里程碑。我很高興能作為你億萬(wàn)建設(shè)者和見(jiàn)證者之一，為你講述你的發(fā)展和未來(lái)。

你是美好有生機(jī)的，因?yàn)橛鞋F(xiàn)實(shí)的幾代人在為你拼搏奮斗。

步入耄耋之年的老人還在建設(shè)你，屠呦呦歷時(shí)幾十載研發(fā)青蒿素，讓古老的中國(guó)醫(yī)藥大放異彩，為你獲得國(guó)際贊譽(yù)；年近古稀的領(lǐng)導(dǎo)人在規(guī)劃你，黨中央將建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)分兩個(gè)階段進(jìn)行，你便是第一階段———基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；知天命的科學(xué)家為你默默奉獻(xiàn)，更有黃大年因愛(ài)你深沉而獻(xiàn)出生命；朝氣蓬勃的青年一代為你注入活力，無(wú)數(shù)90后在科技、文藝等領(lǐng)域大展身手，助力創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)展。

我對(duì)你是充滿信心的，縱使相隔十七年，我也能從你眼前的發(fā)展見(jiàn)到你將繁盛的預(yù)兆。

你一定是開(kāi)放包容的，因?yàn)槲铱吹健耙粠б宦贰薄皝喭缎小钡戎袊?guó)發(fā)起的國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作風(fēng)生水起，“人類命運(yùn)共同體”理念在全球傳播；你一定是富庶祥和的，因?yàn)槲铱吹矫撠毠?jiān)進(jìn)入決勝時(shí)期，鄉(xiāng)村振興不斷落實(shí)，科教文衛(wèi)體事業(yè)全面發(fā)展；你一定是先進(jìn)強(qiáng)大的，因?yàn)槲铱吹街袊?guó)量子通信領(lǐng)先全球，“上天”“下?！奔妓嚲浚铱吹絻?nèi)蒙古草原上，南海海域的軍艦上，中國(guó)武器、中國(guó)軍隊(duì)威震四方；你一定是和諧美麗的，因?yàn)槲铱吹江h(huán)保稅法倒逼重污企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，河長(zhǎng)制使一江清水得以東流，塞罕壩的綠色林場(chǎng)如翡翠青潤(rùn)，“綠水青山就是金山銀山”的理念深入人心。

無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們都和我相關(guān)。

遠(yuǎn)方的2035年，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的2035年，我是成長(zhǎng)起來(lái)的又一代中國(guó)青年，又一代愿為你傾付半生的中國(guó)夢(mèng)建設(shè)者，又一代為你沉醉著迷的追求者。前路是康莊大道還是曲折泥濘我都不懼不避，無(wú)怨無(wú)悔，奮力前行。

親愛(ài)的2035年，我愿在最好的時(shí)代，帶著最美的情懷，與你相遇，共同去看屹立世界的民族，雄起東方的中國(guó)。

你的追隨者

20__年__月__日