我要找到我的爸爸心得體會報告 我要找到我的爸爸心得體會報告英語(3篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于我要找到我的爸爸心得體會報告一

1.認識9個生字。學會寫2個字。

2.能正確、流利地朗讀成語，體會其中的韻律感。下面就本節(jié)課的教學情況做如下自評。

本節(jié)課在三處體現(xiàn)了對學生學習方法的引導。

1、寫字方面：“橫多別著急，重點在距離，遠近都一樣，‘哇’字才美麗?！薄@是我自編的一首小兒歌，在學生寫“哇”字前出示給學生，這樣對學生的書寫起到了幫扶的作用。以此還延伸到了“掛”字的寫法。學生在書寫的過程中，我還提示他們，一看二寫三對照，一個更比一個好，這樣，我把我們學校在校本教研過程中總結出來的方法真正運用到了自己的課堂教學實踐中去。

2、識字方面：改變以往的先識字再讀文的一程不變的教學方式，而是力爭做到讓學生邊讀文邊識字?！昂J”兩個字是在出示課題之前，以實物演示的方式識記的；“哇”是通過字的應用規(guī)律識記的，我告訴學生，“哇”本字是一聲，一般它出現(xiàn)在句子的末尾讀輕聲；“盯”是在語言環(huán)境中通過字理知識識記的，。

3、積累方面：在對第一自然段進行教學時，我向?qū)W生滲透了“熟讀成誦”、“不動筆墨不讀書”的學文學習方法。

開學初，學校的教學工作計劃中提出：圍繞“三個關注”，分別思考并努力探索三個問題：

關注師生的生命成長——我們需要培養(yǎng)什么樣的人？

關注課堂教學的主要目標（課堂教學的主要目標是：以學生的學習狀態(tài)和心智發(fā)展為主要目標）——如何使全體學生積極并快樂地參與到學習中來？

關注學生的課堂感受——如何讓課堂成為深受學生歡迎的快樂場所？

本節(jié)課，我從課前的教學設計到課堂上的教學細節(jié)，都在極力做到以上三點。讓課堂成為學生喜歡的學習場所，讓學生快樂地參與到學習中來，培養(yǎng)終身發(fā)展的學生。

對于我要找到我的爸爸心得體會報告二

xx年02月27日-03月02日，配送中心分別在庫、xx公司兩地召開了職工大會，會議對“我要安全”活動宣傳階段進行了工作總結，對2月份活動中“重溫安全承諾”主題及“工作危害分析表”、“安全檢查分析表”考試成績進行了公布，并由員工交流學習心得。

會議由主任主持并講話。、副主任做03月份活動工作安排。工作布置如下：

(1)、開展合理化建議征集活動。制作“我為安全獻一計”專題板報，以班組為單位開展建議征集活動，對員工提出具有教育意義，具有科學性性、實用性較強的建議進行收集，交活動領導小組審議，對好的建議上報省分公司。

(2)、開展安全知識學習競賽活動。制作“知識競賽活動”主題板報，制定活動實施方案，明確各崗位學習重點并制定學習計劃。

(3)、開展標準化操作活動。制作“標準化操作活動”主題板報，根據(jù)崗位特點把標準化操作落實到各個操作崗位。重點執(zhí)行“油船卸油作業(yè)操作規(guī)程”、“油罐檢尺計量操作規(guī)程”、“公路自動發(fā)貨操作規(guī)程”、“防雷防靜電檢測操作規(guī)程”、“電動泵消防系統(tǒng)操作規(guī)程”等5項規(guī)程，確?！吧蠘藴蕧?、干標準活、交標準班”。

現(xiàn)將工作完成情況做如下匯報：

1、完成“我為安全獻一計”專題板報，對員工的合理化建議進行了收集，通過領導小組審核、上報的合理化建議有：

(1)小包裝倉庫地面潮濕反硝鹽，對鐵包裝桶腐蝕性大，建議安裝防潮底座。

(2)潤滑油大包裝庫容不足，為減少露天存放油品，建議增加大包裝倉庫。

(3)油罐計量口未有接油裝置，計量取樣作業(yè)時油品易產(chǎn)生溢潵，建議安裝。

(4)發(fā)貨場地面積狹小，灌裝車輛多時，影響車輛行駛，建議拆除花壇。

2、完成知識競賽活動”主題板報，制定活動實施方案，明確各崗位學習重點并制定學習計劃。

3、完成“標準化操作活動”主題板報，根據(jù)崗位特點把標準化操作落實到各個操作崗位。并將“油船卸油作業(yè)操作規(guī)程”、“油罐檢尺計量操作規(guī)程”、“公路自動發(fā)貨操作規(guī)程”、“防雷防靜電檢測操作規(guī)程”、“電動泵消防系統(tǒng)操作規(guī)程”等5項規(guī)程下發(fā)到具體的操作崗位。

對于我要找到我的爸爸心得體會報告三

1.從嚴從實的標桿還沒有立起來。沒有在黨性黨風黨紀方面給自己樹立一個更高標桿，在日常工作和生活中還沒有養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習慣，堅定“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心境;對“四風”穿上“隱身衣”、躲進“青紗帳”、玩起“障眼法”、打起游擊戰(zhàn)的現(xiàn)象認識不充分，以實際行動引領干部作風、社會風尚上作表率方面還做得很不夠;到基層調(diào)研檢查，沒有主動按規(guī)定交納伙食費，沒有起到以身作則的表率作用，離習近平總書記“嚴以修身、嚴以律己”要求相比還有很大的差距。

2.對業(yè)務知識的學習不夠全面和廣泛,對思想理論知識的學習不夠系統(tǒng)、深入。日常對自己工作相關的知識學習較多，對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、人資管理、相關法律等方面的知識學習較少。自我要求有時不夠嚴格，標準有所降低，比如某項重要工作或大型活動忙完后，思想上有所松懈，有“緩一緩、歇一歇”的思想存在，以致工作效率有所降低。

3.學習不夠全面、系統(tǒng)。日常對時事政治、黨建、文學方面的學習多，對黨的思想理論知識系統(tǒng)性學習不夠，存在碎片式學習現(xiàn)象，參加黨建方面的培訓班少。自認為已有多年的黨建、行政工作經(jīng)驗，且對單位的情況熟悉，缺乏對企業(yè)生產(chǎn)運營、項目建設、財務人資管理、戰(zhàn)略發(fā)展、法律等方面學習的主動性。

4.自我約束上不夠嚴格。日常工作上不夠勤儉節(jié)約，有時存在單面打印、中午不關電腦等現(xiàn)象。

5.對同事、下級的監(jiān)督、提醒不夠。能夠嚴格執(zhí)行“條例”“準則”“中央八項規(guī)定”等黨紀黨規(guī)，嚴格執(zhí)行集團公司請假報告制度，

6.黨性修養(yǎng)嚴度還不夠。雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。

7.工作時效性、積極性不高。有的同志認為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認為只要是為了工作違反法規(guī)制度也沒什么，導致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準，但對小事小節(jié)管控還不夠，比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現(xiàn)象還沒有完全杜絕。

8.個人意識、工作紀律不夠強。能始終做到對黨忠誠、旗幟鮮明、立場堅定，講實話、干實事，但在實際的工作中，有時還存在宗旨意識不夠強，遵守政治紀律態(tài)度不夠堅決的現(xiàn)象。

9.黨小組活動抓得不夠緊。雖然落實了黨小組的具體責任，但活動開展情況過問不多，仍然存在簡單以學習代替組織生活的問題。

10.在聯(lián)系基層上被動做得多、主動下去少，帶頭作用不夠明顯。

11.工作積極性、主動性、創(chuàng)造性不夠。隨著擔任**書記職務時間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，缺乏“千磨萬擊還堅韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界。

12.批評與自我批評堅持得不夠好。班子成員之間的相互提醒拉不下面子，和風細雨較多、逆耳忠言較少。

13.對一些具體問題深入細致分析不夠。有時只看到了積極因素而忽視可能導致不良后果的消極因素，導致一些工作浮在面上。

14.工作中自我加壓的動力不強。自我感覺良好，沒有認識到還有一些群眾的疾苦需要我們?nèi)ヅ椭鉀Q，存在顧慮思想。

15.履行“一崗雙責”的意識還不夠強。有時還存在黨風廉政建設與自己關系并不大的片面認識，沒有真正把“一崗雙責”“守土有責”放在心上、落實在行動上。

16.有參與迎來送往的事宜。偶爾有參與區(qū)域間互相串請迎來送往之事，對互相宴請有所參與。

17.在日常工作上不夠勤儉節(jié)約。有時在電腦上寫的文字材料修改起來不方便就打印出來修改，造成了墨粉的浪費;中午下班，人走了電腦不關，造成了電的浪費等等。

18.個人吃穿水平有所提升。隨著生活水平的不斷提高，個人吃穿水平有所提升，對物欲橫流不能堅決反對。

19.工作標準不高。有時在任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務，存在著“以應付求過關”的想法，不求過得硬,只求過得去，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

20.工作效率有待提高。沒有制定工作計劃，工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹，緊迫感不夠強。

21.存在重業(yè)務、輕黨建的現(xiàn)象。能夠認真貫徹落實中央八項規(guī)定和上級黨委關于作風建設相關規(guī)定要求，把反“四風”、樹正氣作為密切聯(lián)系群眾的有力抓手，有效維護了班子形象。但具體分析，在落細落小上還存在一些不足之處。比如，支部班子成員“一崗雙責”作用發(fā)揮不夠明顯。

22.執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和實施細則還不夠嚴格。有的黨員干部自律意識不強，違規(guī)用車、亂發(fā)津補貼、公款旅游等違反中央八項規(guī)定精神問題還不同程度存在。

23.自我要求標準不高。對貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則精神的全面性、長期性認識不足，在思想上認為自己從不接觸消極腐朽的東西，過度相信自己的主觀控制力，沒有充分認識到“溫水煮青蛙”的嚴峻現(xiàn)實。

24.作風歷練還不夠嚴。自己陷入了一個誤區(qū)，就是為了抓作風而抓作風，久而久之忽略了工作的初衷，致使出現(xiàn)了新的作風問題，而且沒有考慮黨員干部的差異性和承受能力。

25.廉潔自律還不夠嚴。對于辦理行政許可、行政處罰等事項能夠堅持按規(guī)定、程序、要求，嚴密組織，但是對于一些結婚、升學等場合敏感性不高，自律意識不強，視為“人之常情”，有時甚至認為這是正常往來，不用太計較，導致缺乏應有的警覺和自我約束。

26.對親屬和身邊工作人員的管理和約束還不夠嚴格。一方面，對家屬和親友經(jīng)常性的提醒做得還不夠。主要表現(xiàn)為：由于部分班子成員和愛人、孩子都不在一起工作和生活，所以對家人的思想動態(tài)了解、平時工作生活監(jiān)督等方面，做的還有許多不到位的地方，經(jīng)常性的教育、提醒做得還不夠好。另一方面，對身邊工作人員教育、引導和監(jiān)督做得還不夠到位。主要表現(xiàn)為：雖然，班子各位同志平時對自己要求很嚴格，但在對身邊人咬咬耳朵、扯扯袖子等方面做得還不夠;平時滿足于對身邊工作人員一般性的教育監(jiān)督，在從思想深處進行根本性的教育引導上做得還有欠缺。

27.在思想認識和重視程度上還有偏差。總覺得只要自己不出問題就不是問題，從而導致了抓“主體責任”不夠積極主動，有老好人思想，怕得罪人，不敢真負責。同時，主動配合“一把手”抓好分管業(yè)務方面的黨風廉政建設還不夠好。

28.帶頭作用發(fā)揮不到位。思想觀念轉(zhuǎn)變不到位，在落細落小上還存在不足之處，在一些具體制度規(guī)矩的執(zhí)行上還存在偏差，如對外公務接待中有時還存在超標、浪費現(xiàn)象，落實“三短一簡”不力，專項工作例會、督辦會開的過于頻繁，下基層調(diào)研沒有完全做到輕車簡從。

29.基層損害群眾利益問題還比較突出。雖然全力推進全面從嚴治黨縱向延伸，但是力度不夠大，方法不夠多，效果不明顯。特別是權力運行不透明、不規(guī)范，權力公開不到位，存在不公開、半公開、假公開、選擇性公開等問題。村級民主議事制度執(zhí)行不到位，“一事一議”“六步工作法”等制度規(guī)定沒有嚴格落實，村民代表會議、黨員大會、村務監(jiān)督委員會的監(jiān)督作用發(fā)揮不到位，效果不明顯。

30.對黨員干部的教育管理還不夠嚴格。廉政教育的方式方法較為單一，缺乏典型帶動，吸引力和感染力有待進一步提升。對干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務輕關懷、重考核輕激勵”等現(xiàn)象。雖然落實任前廉政談話、誡勉談話等制度，但在后續(xù)跟蹤管理方面滯后，未發(fā)揮有效的科學性、針對性，對干部的思想關懷、信任關懷、困難關懷方面等還做得不夠，致使有的干部產(chǎn)生了惰性。經(jīng)常性了解干部的工作機制尚未真正形成，尤其是對領導干部八小時之外的“生活圈”、“社交圈”的監(jiān)督，仍缺乏有效管理辦法。