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2023年倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 08:57:18 頁(yè)碼:8
2023年倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短(通用10篇)
2023-11-14 08:57:18    小編:ZTFB

在撰寫心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)歷,并從中獲取有益的教訓(xùn)。寫心得體會(huì)需要我們反思自己的偏見(jiàn)和局限性,盡可能做到客觀公正地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。以下是一些小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。希望通過(guò)這些范文,能夠給你一些啟示和靈感,幫助你更好地寫出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)。讓我們一起來(lái)看看吧,相信這些范文會(huì)對(duì)你有所幫助!

倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

保護(hù)環(huán)境是一個(gè)人類共同的責(zé)任,也是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。在生活中,我從種種細(xì)節(jié)中體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,也逐漸培養(yǎng)起了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。在這個(gè)過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)保不是一朝一夕的事情,而是需要持之以恒的長(zhǎng)期努力。在下面的文章中,我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn),分享我的心得體會(huì)。

首先,環(huán)境保護(hù)的重要性不能被忽視。環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等問(wèn)題嚴(yán)重影響著我們的生活質(zhì)量。以空氣污染為例,城市里爆炸式的汽車增長(zhǎng),廢氣排放量不斷增加,導(dǎo)致了嚴(yán)重的空氣污染問(wèn)題。大氣中的有害物質(zhì)通過(guò)呼吸進(jìn)入我們的肺部,對(duì)我們的健康產(chǎn)生負(fù)面影響。同時(shí),水污染、土壤污染等問(wèn)題也威脅著我們的生存環(huán)境。因此,我們必須意識(shí)到保護(hù)環(huán)境對(duì)我們自身和后代的健康和生存至關(guān)重要。

其次,從個(gè)人出發(fā),我們可以通過(guò)小小的行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。每個(gè)人都可以從自身做起,通過(guò)節(jié)約用水、節(jié)約用電等措施減少資源的浪費(fèi)。我在家中不僅盡量減少用水量和用電量,還購(gòu)買了節(jié)能電器,如LED燈泡和節(jié)能電視機(jī)。此外,我還積極參與垃圾分類和回收活動(dòng),將可回收的物品分類回收,讓廢品變?yōu)橘Y源。這些看似微小的行為,都可以積累起來(lái),貢獻(xiàn)自己的力量,保護(hù)環(huán)境。

再次,教育是環(huán)境保護(hù)的重要途徑。我相信知識(shí)的力量,只有當(dāng)每個(gè)人都了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和緊迫性,才能真正做到環(huán)境保護(hù)。因此,我經(jīng)常和家人、朋友討論環(huán)境保護(hù)的重要性,并分享我的保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)和心得。在學(xué)校,我還參加了環(huán)境保護(hù)俱樂(lè)部,并組織了一些環(huán)?;顒?dòng),如清理校園垃圾和植樹(shù)造林。通過(guò)這些活動(dòng),我深入認(rèn)識(shí)到環(huán)保不是一件人人說(shuō)、人人做就可以輕易解決的問(wèn)題,而需要更多人的參與和努力。

此外,環(huán)保也需要政府和社會(huì)的支持和關(guān)注。政府應(yīng)加強(qiáng)環(huán)境立法和監(jiān)管,打擊環(huán)境犯罪行為,并鼓勵(lì)綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。此外,社會(huì)組織和企業(yè)也發(fā)揮著重要作用,通過(guò)投資環(huán)保項(xiàng)目和宣傳環(huán)保理念,推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的開(kāi)展。作為普通公民,我們可以關(guān)注環(huán)境問(wèn)題的報(bào)道和評(píng)價(jià),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和社交媒體表達(dá)我們的意見(jiàn)和建議,促使政府和企業(yè)更加注重環(huán)境保護(hù)。

最后,要堅(jiān)持持之以恒的環(huán)保精神。環(huán)保不是一蹴而就的工作,而是需要持續(xù)不斷地努力。保護(hù)環(huán)境的道路上會(huì)遇到種種困難和阻力,但我們不能放棄。我們應(yīng)該堅(jiān)信每一個(gè)人的努力都是有價(jià)值的,只要我們共同努力,就能讓環(huán)境變得更加美好。

總之,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)個(gè)人的小小行動(dòng),加強(qiáng)環(huán)境教育,關(guān)注社會(huì)和政府的支持,我們可以共同推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的開(kāi)展。讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)我們共同的家園而努力!

倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

老師們、同學(xué)們:

早上好!

各位老師、同學(xué),我想你們中的每一位都曾經(jīng)被問(wèn)到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“你是哪個(gè)學(xué)校的”。在說(shuō)出“八中”這兩個(gè)字的時(shí)候,你是大聲的、自豪的、還是小聲的、羞愧的呢?我想,咱們都是大聲的,自豪的吧!為什么呢?因?yàn)槲覀儼酥惺腔葜莸暮脤W(xué)校之一,是省一級(jí)學(xué)校,社會(huì)聲譽(yù)是比較好的。作為八中的老師,學(xué)生,我們感到驕傲、感到自豪。由此看來(lái),學(xué)校的榮譽(yù)就是我們自己的榮譽(yù),愛(ài)護(hù)學(xué)校其實(shí)就是在愛(ài)護(hù)我們自己。

最近,有些同學(xué)做出了有損學(xué)校形象的事情。比如,有破壞公物的,有偷竊他人財(cái)物的,有不服從老師教導(dǎo)還頂撞老師的,有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律甚至觸犯法律的。如是我們聽(tīng)之任之任由這些同學(xué)發(fā)展下去,他們會(huì)變成什么樣子?我們學(xué)校又會(huì)變成什么樣子呢?難道希望有一天別人問(wèn)你是哪個(gè)學(xué)校的時(shí)候,你卻吞吞吐吐,不好意思的說(shuō)出“八中“這種兩個(gè)字嗎?強(qiáng)調(diào)一下,這些現(xiàn)象,尤其是破壞公物現(xiàn)象不僅僅是有損學(xué)校形象問(wèn)題,更重要的是,我們身處這樣的環(huán)境中,身心能得到健康發(fā)展嗎?為了制止這些現(xiàn)象的繼續(xù)發(fā)生,維護(hù)良好的校園秩序,學(xué)校決定:從本周起,開(kāi)展以“嚴(yán)厲查處破壞公物事件,維護(hù)校園良好秩序”為重點(diǎn)內(nèi)容的校風(fēng)整治活動(dòng)。

大家知道,近段時(shí)間,我們有些同學(xué)故意破壞公物,情節(jié)比較嚴(yán)重??纯词程?、看看走廊。看看廁所被破壞的情況吧。這些行為不僅僅給師生的工作、學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)影響,更重要的是,這些行為本身是極不道德的,是極不文明的。在這里我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題,我們離文明究竟還有多遠(yuǎn)?總之,以上這些嚴(yán)重破壞公物的行為,它的影響是極壞的,后果是嚴(yán)重的。在這次校風(fēng)整治活動(dòng)中,對(duì)于這些現(xiàn)象,學(xué)校將采取有力措施嚴(yán)厲查處:損壞的公物要照價(jià)賠償,違紀(jì)行為給予紀(jì)律處分(包括開(kāi)除),對(duì)觸犯法律的行為將移交公安機(jī)關(guān)追究其法律責(zé)任。

今天,我代表學(xué)校作校風(fēng)整治活動(dòng)的總動(dòng)員。在這里對(duì)全體師生提出以下兩點(diǎn)希望:

一、要嚴(yán)于律已,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一磚一瓦,一草一木,自覺(jué)遵守社會(huì)公德及學(xué)校規(guī)章制度。

二、勇于抵制不良風(fēng)氣,制止不良行為。對(duì)破壞公物的現(xiàn)象,要大膽制止,積極檢舉揭發(fā),使校園中的不良行為全都暴露于眾目睽睽之下,老鼠過(guò)街人人喊打。

老師、同學(xué)們,八中是我們集體的名字,校園是我們共同的家。我們有義務(wù)為這個(gè)名字爭(zhēng)光,我們有責(zé)任將這個(gè)家園扮靚。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為維護(hù)良好校園秩序而努力!謝謝!敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

我是班的x,很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)校園”。

您想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的`環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛(ài)美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,同學(xué)們,為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境,所以,我代表班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1、請(qǐng)不要亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)撿起來(lái),及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹(shù)立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,做一個(gè)文明的人。

4、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

環(huán)境對(duì)生物的影響有利弊之分,但其結(jié)果都是使存活下來(lái)的生命更能適應(yīng)環(huán)境,生物的生存也會(huì)影響環(huán)境,生物與環(huán)境是統(tǒng)一的有機(jī)整體,作為在自然中具有特殊地位的人類,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到:保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自身,無(wú)休止地破壞環(huán)境必定會(huì)使人類自身走向滅亡!

倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

沿途觀景,走著走著就與漂亮的、淡雅的走散了,迎來(lái)的是另一副面孔。

原來(lái)綠蔭蔭的一片,放眼望去,心胸立刻寬廣,感受草的氣息,體會(huì)花的韻味,享受樹(shù)的奉獻(xiàn),令人心曠神怡,滿意極了。倒是現(xiàn)在,大自然還是那樣,照舊的綠,遠(yuǎn)望沒(méi)什么差別,但近品嘗就出問(wèn)題了。草還是那樣中無(wú)雜色嗎?不。那就是花的五顏六色?不不,要是那樣豈不是更好嗎?而迎來(lái)的卻是花花綠綠的塑料袋啊、易拉罐啊,甚至還有"點(diǎn)綴'的燒烤棍,"壯麗'極了。我被這眼前的這一切所震撼了,怎么可能?我始終認(rèn)為,我們的大山是純自然的,人們都會(huì)自覺(jué)愛(ài)護(hù)的.,哪可能成垃圾海?萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,竟然打臉了,人們當(dāng)時(shí)只顧圖一時(shí)歡樂(lè),興奮完就走了,絲毫沒(méi)有考慮大自然的心情,她是難過(guò)的。、苦痛的,也是無(wú)奈的。原來(lái)被花花草草點(diǎn)綴著,結(jié)果卻被一堆垃圾所環(huán)繞,心酸??!大自然丟失了以前漂亮芳香,以前的生氣勃勃,全都是由于那些稱與自然為友的伴侶們,是人類親自害了自己的伴侶,多么可恥!

其實(shí)吧,話說(shuō)過(guò)來(lái),人們愛(ài)護(hù)自然的心早有了,處處打著"愛(ài)護(hù)自然,人人有責(zé)'或比這還有韻味的話來(lái)強(qiáng)調(diào)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,但都是心動(dòng),從來(lái)沒(méi)有行動(dòng)過(guò),貌似那些話早已經(jīng)成為了耳旁風(fēng),可能人們從沒(méi)有想過(guò)實(shí)際吧!但那卻是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,自己在做完事后,每個(gè)人都看看自己有沒(méi)有丟下什么,或張開(kāi)那張嘴,去提示別人,就像"愛(ài)的傳承'一樣,人人接一棒,大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境,當(dāng)破壞者來(lái)臨時(shí),也不忍心去打破這份安靜而祥和的氣氛了,傳開(kāi)了也就當(dāng)成習(xí)慣了,就由心動(dòng)轉(zhuǎn)為行動(dòng)了。所以,我們這次就行動(dòng)了起來(lái),不管別人怎么做,反正我們是以身作則,盼望別人能觀察,仿照起來(lái),把一切由我們制造下的人為東西都帶走,保留大自然的純潔。

倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

說(shuō)到環(huán)境愛(ài)護(hù),我們常常會(huì)看到一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ),比如說(shuō)"愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)',還有像"珍愛(ài)生命,愛(ài)護(hù)環(huán)境'這些標(biāo)語(yǔ),信任大家也都不生疏。雖然這些標(biāo)語(yǔ)都很簡(jiǎn)短啊,我覺(jué)得它確特別清晰地闡釋了一個(gè)道理,那就是:我們?cè)趷?ài)護(hù)環(huán)境的同時(shí)也是在愛(ài)護(hù)自己,所以我們必需堅(jiān)決地愛(ài)護(hù)環(huán)境。

人類在地球上生存了一代又一代,接受著自然贈(zèng)予我們的新奇的空氣,暖和的陽(yáng)光,還有澄清的水,在那之前我們往往都是和自然環(huán)境特別和諧的相處著。而之后隨著工業(yè)的進(jìn)展,科技越來(lái)更加達(dá),經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越好,人們過(guò)上了富有,更為便利快捷的生活。然而,任何事物總是具有雙面性的。工業(yè)的進(jìn)展同時(shí)也對(duì)環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)峻的破壞。森林里不知有多少樹(shù)木,他們經(jīng)受住多少風(fēng)雨的`考驗(yàn),經(jīng)受住歲月的變遷,但是很多不法分子亂砍濫伐,讓這些樹(shù)木,乃至整片森林都慢慢趨近消逝,還有河流污染,很多化工廠污水肆意排放,河流質(zhì)量受到嚴(yán)峻影響,很多水里的魚(yú)類等生物大片死亡。

還有上海松江打撈出上千頭死豬的事情,這實(shí)在令人生氣?。○B(yǎng)豬場(chǎng)的豬死掉了,管理人員不是合法處理死豬,而是都扔到水里,他們莫非不想到這是大家賴以生存的河流,假如有人由于飲用了這樣的水而發(fā)生意外莫非他們不會(huì)受到良心的責(zé)備嗎,這真是一種特別可恥的行為。愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,我覺(jué)得要從日常小事做起。首先應(yīng)當(dāng)大力宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性和必要性,讓人們從小就養(yǎng)成不隨地扔垃圾,隨地吐痰,踐踏花草,盡量不有用塑料袋和一次性筷子,珍惜水資源的好習(xí)慣,這樣假如這些小細(xì)節(jié)都可以做的很好,那么我想就不會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤。還有就是對(duì)于破壞壞境的違法者應(yīng)當(dāng)賜予重罰,不然只會(huì)讓更多的人加入這樣的行列中。盼望國(guó)家可以做好宣揚(yáng),使人們可以真正熟悉到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,全部的中國(guó)人都有劇烈的環(huán)保意識(shí),也都知道善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约?,讓大家深刻的意識(shí)到破壞環(huán)境無(wú)異于作繭自縛。

倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日,作為省級(jí)“綠色學(xué)?!?,我校以“美的環(huán)境陶冶美的心靈”為指導(dǎo)思想,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”,為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),促進(jìn)愛(ài)護(hù)環(huán)境的自覺(jué)行為,營(yíng)造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校科學(xué)組老師結(jié)合我市建設(shè)“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”兩型社會(huì),向全體同學(xué)發(fā)出了“兩型校園、綠色校園”環(huán)保金點(diǎn)子征集活動(dòng),現(xiàn)將本次活動(dòng)做一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)。

本次活動(dòng)我校大部分班級(jí)積極投入,周日晚很多班級(jí)還召開(kāi)了環(huán)保主題班會(huì),教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,愛(ài)護(hù)我們生存的'環(huán)境。如當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著,就順手關(guān)掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購(gòu)物時(shí),能自覺(jué)不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,凈化心靈。

在本次活動(dòng)中三年級(jí)三班表現(xiàn)最為突出,不但全體同學(xué)都一起參與,而且提供了不少的金點(diǎn)子。如:孫匯娟同學(xué)建議我們?nèi)w同學(xué)在日常學(xué)習(xí)和生活中,要節(jié)約用紙,將未用完的本子裝訂起來(lái)做草稿本用,包裝紙做成手工藝品,美化環(huán)境。拒絕使用一次性飯盒和筷子等。

余靖遠(yuǎn)同學(xué)建議:校園多設(shè)垃圾桶,配上幽默的標(biāo)語(yǔ),引導(dǎo)同學(xué)自覺(jué)將垃圾扔進(jìn)桶內(nèi)。教室在采光好的情況下,盡量做到不開(kāi)照明燈。最有意思的是王靜嫻同學(xué)還建議學(xué)校水電師傅多配一個(gè),這樣水管壞了,能及時(shí)得到修繕,防止浪費(fèi)水資源等等。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù),培養(yǎng)學(xué)生自我教育,自我管理能力,我們將把環(huán)境教育走向校外,推向社會(huì),開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),并組織學(xué)生積極參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐,今年暑假我們科學(xué)老師就將組織長(zhǎng)沙晚報(bào)小記者一起參與由可口可樂(lè)公司主辦的“留住一桶水”活動(dòng),希望長(zhǎng)沙晚報(bào)校園小記者踴躍參與。

環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但也存在一些問(wèn)題。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了,但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上,的確不是一朝一夕的事情。有部分同學(xué)仍然是說(shuō)一套做一套。如昨天早上我值日,在老教學(xué)樓三樓西頭就有4個(gè)水龍頭存在長(zhǎng)流水現(xiàn)象,我伸手試了一下,不是水龍頭壞了,而是沒(méi)有關(guān)緊的緣故,這些現(xiàn)象在我們校園中隨處可見(jiàn)。據(jù)我們觀察,主要是環(huán)保意識(shí)薄弱,加上社會(huì)上大部分人的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng),他們?cè)谶@種環(huán)境下,已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,一時(shí)難以糾正。還有我們的部分家長(zhǎng)朋友們也是如此,我們常??吹絹?lái)校接送孩子的家長(zhǎng)在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾,甚至吐痰,卻絲毫不覺(jué)得有何不妥。在環(huán)保教育工作中,我們深切地感受到,沒(méi)有家長(zhǎng)的支持,學(xué)校工作將事倍功半。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,更深入地開(kāi)展“小手牽大手“的活動(dòng),使學(xué)生、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!

倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法,在更好地利用自然資源的同時(shí),深化熟悉和把握污染和破壞壞境的根源和危害,有地愛(ài)護(hù)環(huán)境,預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化,掌握環(huán)境污染,促進(jìn)人類與環(huán)境協(xié)調(diào)進(jìn)展。多年的實(shí)踐,人類改造自然、進(jìn)展生產(chǎn),必需同時(shí)留意自然界的"報(bào)復(fù),留意進(jìn)展生產(chǎn)給包括人類在內(nèi)的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所帶來(lái)的影響,而不能超過(guò)某一個(gè)限度。環(huán)境愛(ài)護(hù)工作就是要明確提出這一限度,通過(guò)宣揚(yáng)使大家熟悉這一限度,以政策、法律形式作出詳細(xì)規(guī)定,并盡力實(shí)施這些規(guī)定,否則人類的生存環(huán)境就會(huì)遭到破壞。自然資源的破壞,有的要幾十年、上百年才能恢復(fù),有的則難以逆轉(zhuǎn)。盡管人類正在實(shí)行很多局部性愛(ài)護(hù)措施,但一些寶貴動(dòng)植物還在連續(xù)走向滅亡,由于人類活動(dòng)形成的全球性有害影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)賽過(guò)局部愛(ài)護(hù)性措施所產(chǎn)生的效果。

當(dāng)前,我國(guó)環(huán)境污染和自然資源破壞的狀況也是相當(dāng)嚴(yán)峻的,非仔細(xì)解決不行。從水體來(lái)看,地下水硬度增高,水位下降已成為大城市具有普遍性的現(xiàn)象。加之有些地方地表水污染嚴(yán)峻,水資源緊急已成為影響生產(chǎn)進(jìn)展的嚴(yán)峻問(wèn)題。此外,噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴(yán)峻。實(shí)踐還證明,生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問(wèn)題。國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門的比例關(guān)系失調(diào),花幾年功夫可以調(diào)整過(guò)來(lái)。而生態(tài)平衡遭到破壞,沒(méi)有十幾年,幾十年,甚至上百年的時(shí)間是難以調(diào)整過(guò)來(lái)的。這樣來(lái)分析問(wèn)題,才能更深刻地熟悉我國(guó)環(huán)境愛(ài)護(hù)工作的.迫切性。

因此,一切環(huán)境愛(ài)護(hù)工、生產(chǎn)部門的領(lǐng)導(dǎo)者和廣闊管理干部、工程技術(shù)人員,都要既有生產(chǎn)觀點(diǎn),又要深刻熟悉愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,在進(jìn)展生產(chǎn)的過(guò)程中搞好環(huán)境愛(ài)護(hù),愛(ài)護(hù)環(huán)境也要促進(jìn)生產(chǎn)進(jìn)展,作到環(huán)境效果與經(jīng)濟(jì)效果的統(tǒng)一,在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中,為人民制造一個(gè)美妙的環(huán)境。

倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。但是,近十幾年來(lái),我們的生活環(huán)境不斷患病破壞,全球氣溫上升,白色垃圾,水資源被污染這些問(wèn)題的始作俑者還是我們?nèi)祟?。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地產(chǎn)生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地,也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此,垃圾分類勢(shì)在必行。我校在20xx年xx月xx月份,開(kāi)展了垃圾分類系列活動(dòng)。

通過(guò)校園播送、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,廣泛開(kāi)展垃圾分類的宣傳、教育和提倡工作,說(shuō)明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)峻危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生的積極參加。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的學(xué)問(wèn),使學(xué)生進(jìn)展垃圾分類漸漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。

各班采納不同形式:如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,或進(jìn)展調(diào)查、采訪等搜集資料,然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,在班里進(jìn)展溝通,相互受教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾;養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣;對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)展表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng),樹(shù)立典型,介紹閱歷,強(qiáng)化推廣。

通過(guò)主題班會(huì)增加學(xué)生垃圾分類的意識(shí)。班會(huì)的內(nèi)容非常豐富,有的同學(xué)還做了幻燈片,配了音樂(lè),非常精彩。通過(guò)演講,讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類學(xué)問(wèn),更深層次的體會(huì)到了垃圾分類的重要性和必要性。

鼓舞同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類,都積極參加垃圾分類,使有限的資源能得到重復(fù)利用,是我們生活的環(huán)境能變得更加干凈。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾桶:垃圾桶上貼上“可回收”和“不行回收”標(biāo)志,并且通過(guò)播送宣傳,告知學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里,學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,再分別進(jìn)展處置。并且鼓舞各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱,將本班的可回收物品分類存放,比方我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒,喝完后把它按扁,然后放進(jìn)紙箱內(nèi),定期賣給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣,既做到了環(huán)保,又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)省意識(shí),還體驗(yàn)到了其中的'樂(lè)趣。

通過(guò)在我校開(kāi)展垃圾分類活動(dòng),是同學(xué)們明白了:垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)峻地污染環(huán)境。因此進(jìn)展垃圾分類收集可以削減垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理本錢,削減土地資源的消耗,具有社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

1)削減占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)峻侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),削減垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

2)削減環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)峻的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢棄料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此回收利用可能削減危害性。

3)變廢為寶:我國(guó)每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個(gè),便利面碗5xx6億個(gè),廢塑料占生活垃圾的3xx7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無(wú)鉛汽油和柴油?;厥?500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%xx40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。

4)堅(jiān)持不懈:垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作,同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)展分類,同時(shí)也要告知自己的家人及其身邊人做到垃圾分類,使我們生存的空間真正變得干凈、光明!

倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

說(shuō)到環(huán)境保護(hù),我們經(jīng)常會(huì)看到一些環(huán)保標(biāo)語(yǔ),比如說(shuō)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,還有像“珍愛(ài)生命,保護(hù)環(huán)境”這些標(biāo)語(yǔ),相信大家也都不陌生。雖然這些標(biāo)語(yǔ)都很簡(jiǎn)短啊,我覺(jué)得它確非常清楚地闡釋了一個(gè)道理,那就是:我們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境的同時(shí)也是在保護(hù)自己,所以我們必須堅(jiān)定地保護(hù)環(huán)境。

人類在地球上生存了一代又一代,接受著自然贈(zèng)予我們的新鮮的空氣,溫暖的陽(yáng)光,還有澄清的水,在那之前我們往往都是和自然環(huán)境非常和諧的相處著。而之后隨著工業(yè)的發(fā)展,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越好,人們過(guò)上了富裕,更為方便快捷的生活。然而,任何事物總是具有雙面性的。

工業(yè)的發(fā)展同時(shí)也對(duì)環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的破壞。森林里不知有多少樹(shù)木,他們經(jīng)受住多少風(fēng)雨的考驗(yàn),經(jīng)受住歲月的變遷,但是許多不法分子亂砍濫伐,讓這些樹(shù)木,乃至整片森林都漸漸趨近消失,還有河流污染,許多化工廠污水肆意排放,河流質(zhì)量受到嚴(yán)重影響,許多水里的魚(yú)類等生物大片死亡。

還有上海松江打撈出上千頭死豬的事情,這實(shí)在令人氣憤?。○B(yǎng)豬場(chǎng)的豬死掉了,管理人員不是合法處理死豬,而是都扔到水里,他們難道不想到這是大家賴以生存的河流,如果有人因?yàn)轱嬘昧诉@樣的水而發(fā)生意外難道他們不會(huì)受到良心的譴責(zé)嗎,這真是一種非??蓯u的行為。

保護(hù)自然環(huán)境,我覺(jué)得要從日常小事做起。首先應(yīng)該大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性和必要性,讓人們從小就養(yǎng)成不隨地扔垃圾,隨地吐痰,踐踏花草,盡量不實(shí)用塑料袋和一次性筷子,珍惜水資源的好習(xí)慣,這樣如果這些小細(xì)節(jié)都可以做的很好,那么我想就不會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤。還有就是對(duì)于破壞壞境的違法者應(yīng)當(dāng)給予重罰,不然只會(huì)讓更多的人加入這樣的行列中。

希望國(guó)家可以做好宣傳,使人們可以真正認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,所有的中國(guó)人都有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),也都知道善待地球就是善待我們?nèi)祟愖约?,讓大家深刻的意識(shí)到破壞環(huán)境無(wú)異于作繭自縛。

生產(chǎn)力的發(fā)展和工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化,保護(hù)和環(huán)境就勞動(dòng)力再生產(chǎn)的必要條件。發(fā)達(dá)的資本主義已走過(guò)的道路早就證明,清潔的環(huán)境也就現(xiàn)代化。我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家,不注重環(huán)境保護(hù)工作,甚至了環(huán)境的嚴(yán)重污染和退化,則不只與發(fā)展生產(chǎn)力的目的不相符合,而且也會(huì)危害現(xiàn)代化建設(shè)本身。這是因?yàn)椋?/p>

(1)自然資源的退化和破壞將生產(chǎn)力發(fā)展的障礙。

(2)生產(chǎn)的發(fā)展勞動(dòng)對(duì)環(huán)境的要求愈來(lái)愈高范文寫作,環(huán)境污染嚴(yán)重將會(huì)引起尖銳的矛盾,人的生產(chǎn)性。

(3)現(xiàn)代化的生產(chǎn)裝備(設(shè)備、儀表等)需要清潔的環(huán)境(精密的產(chǎn)品如此)。

在某種意義上說(shuō),搞不好環(huán)境保護(hù)也就難于現(xiàn)代化生產(chǎn),是對(duì)人類健康的嚴(yán)重威脅,不只是致癌,而且胎盤危及胎兒,引起遺傳變異,染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是代、代的問(wèn)題,嚴(yán)重時(shí)使人類的質(zhì)量退化,貽害子孫后代,無(wú)可挽回的損失,要幾十年、上百年才能恢復(fù),則難以逆轉(zhuǎn)。

如據(jù)近些年來(lái)記錄的統(tǒng)計(jì),約有110多種獸類、130多種鳥(niǎo)類業(yè)已滅絕,有1/3是十九世紀(jì)以前滅絕的,1/3是十九世紀(jì)絕種的,1/3是近50年來(lái)被消滅掉的。全世界估計(jì)有25000種植物,1000多種脊椎動(dòng)物,正滅絕的邊緣。人類正在許多局部性保護(hù)措施,但珍貴動(dòng)植物還在走向滅絕,人類活動(dòng)的全球性有害遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)局部保護(hù)性措施所產(chǎn)生的。

二氧化硫的年排放量已達(dá)1500萬(wàn)噸。從水體來(lái)看,地下水硬度增高,水位下降已大城市性的。加之有些地方地表水污染嚴(yán)重,水資源緊張已生產(chǎn)發(fā)展的嚴(yán)重問(wèn)題。

此外,噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴(yán)重。如湖北江漢湖群,素有千湖之稱,現(xiàn)在湖群已由原來(lái)的1000多個(gè)到300多個(gè)。長(zhǎng)江上游因植被受到破壞,引起嚴(yán)重的水土流失,每年沖入長(zhǎng)江的泥沙達(dá)6億多噸。

是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問(wèn)題。國(guó)民經(jīng)濟(jì)各的比例關(guān)系失調(diào),花幾年功夫可以。而生態(tài)平衡遭到破壞,十幾年,幾十年,甚至上百年的是難以的。來(lái)分析問(wèn)題,才能更地認(rèn)識(shí)我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作的迫切性。

一切環(huán)境保護(hù)工作者、生產(chǎn)的者和管理干部、工程技術(shù)人員,都要既有生產(chǎn)觀點(diǎn),又要認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性,在發(fā)展生產(chǎn)的過(guò)程中搞好環(huán)境保護(hù)。

地球環(huán)境的惡化引起了人們的廣泛關(guān)注,如何保護(hù)我們生存的環(huán)境,這需要大家的共同努力,讓我們攜起手手來(lái),做到以下幾點(diǎn):

1、拒絕使用珍貴木材制品。

現(xiàn)在,社會(huì)上形成一種盲目攀比、追求奢華的消費(fèi)風(fēng)氣。“物以稀為貴”的思想使人們舍得花高價(jià)購(gòu)買和使用珍貴木材制成的家具。然而這種畸形的消費(fèi)觀念正對(duì)大自然造成嚴(yán)重的破壞。以紅木為例。

紅木是熱帶雨林山產(chǎn)的珍貴木材,價(jià)格年年攀升。一雙紅木筷子上百元,一套紅木家具數(shù)萬(wàn)元、數(shù)百萬(wàn)元,但仍有人購(gòu)買。我國(guó)嚴(yán)禁砍伐紅木,我國(guó)的紅木家具都是國(guó)外市場(chǎng)流入的。然而地球的生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體,任何地區(qū)熱帶雨林的砍伐都會(huì)破壞動(dòng)物的棲息環(huán)境,造成整體的生態(tài)失衡。另外,珍貴木材取自珍稀樹(shù)種,而珍稀樹(shù)種是不可復(fù)生的自然遺產(chǎn)。

一萬(wàn)年前,地球上約1/2的陸地面積覆蓋著森林,約62億公頃,而如今只剩下28億公頃了。全球的熱帶雨林正在以每年1700萬(wàn)公頃的速度減少著,用不了多少年,世界的熱帶雨林資源就會(huì)被全部破壞。雨林是地球之肺,失去了肺的地球?qū)?huì)不堪設(shè)想。保護(hù)雨林、保護(hù)珍稀樹(shù)種從拒絕消費(fèi)珍貴木材制品做起。

2、拒絕使用一次性筷子。

一次性筷子又稱“衛(wèi)生筷”、“方便筷”,是人類社會(huì)生活節(jié)奏加快和社會(huì)服務(wù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,曾被視為一種文明標(biāo)志。然而,現(xiàn)實(shí)表明,其所謂“衛(wèi)生”和“方便”不過(guò)是人們一種虛幻的心理期望,它的使用與“折枝為筷”本質(zhì)相同,與每餐清洗消毒、不需要眾多生產(chǎn)基地和繁瑣運(yùn)送過(guò)程的'多次性筷子比,既不衛(wèi)生,本站也不方便。

它的生產(chǎn),是一種野蠻的掠奪行為,它的儲(chǔ)運(yùn)中伴隨著難以避免的污染,而其使用,顯然是不潔和浪費(fèi)。一株生長(zhǎng)了20年的大樹(shù),僅能制成6000-8000雙筷子。我國(guó)每年生產(chǎn)一次性筷子1000萬(wàn)箱,其中600萬(wàn)箱出口到日、韓等國(guó)。

日本人發(fā)明了一次性筷子,卻不用自己國(guó)土上的森林生產(chǎn),而且用后回收用于造紙等。我國(guó)森林覆蓋率不足日本的1/4,每年為生產(chǎn)一次性筷子減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。因此,我們提倡外出就餐拒絕使用一次性筷子,平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中拒絕使用木桿鉛筆。

3、使用節(jié)能型燈具。

在改善照明技術(shù)的過(guò)程中,白熾燈比蠟燭發(fā)光效率高70倍,壽命長(zhǎng)100倍;

比油燈效率高20倍,同時(shí)提供更高質(zhì)量的照明。最新節(jié)能照明產(chǎn)品——小型熒光燈比白熾燈效率又高3倍,壽命長(zhǎng)9倍,而且發(fā)出的光的亮度相當(dāng)。

和白熾燈一樣,小型熒光燈降低了照明成本。手機(jī)版在美國(guó),小型熒光燈的照明成本僅為白熾燈的一半,即使減去燈本身的成本(約20美元),用小型熒光燈代替白熾燈,也能節(jié)省30美元。目前全世界使用著大約5億個(gè)小型熒光燈。如果同時(shí)使用的話,節(jié)約的電能相當(dāng)于28座大型火力發(fā)電廠的發(fā)電量——約2.8萬(wàn)兆瓦。

除此之外,使用節(jié)能燈還可通過(guò)減少耗電量減輕由能源使用導(dǎo)致的環(huán)境副作用。如氣候變化、酸雨和煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生鉛、砷等有毒金屬。同時(shí),使用電能涉及發(fā)電、送電、用電以及大型設(shè)施的建設(shè)和維護(hù),所有步驟都會(huì)產(chǎn)生廢物。據(jù)估計(jì),在美國(guó),一支節(jié)能型的小型熒光燈最終將少產(chǎn)生90公斤固體廢物。我國(guó)素有節(jié)電傳統(tǒng),應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。

4、多用肥皂,少用洗滌劑。

肥皂是由天然原料——脂肪再加上堿制成的。肥皂使用后排放出去時(shí),很快就可由微生物分解。所以相對(duì)來(lái)說(shuō),肥皂在生產(chǎn)和使用上,對(duì)環(huán)境的影響是輕微的。與肥皂相比,洗滌劑對(duì)環(huán)境的影響較大。合成洗滌劑的制造過(guò)程中產(chǎn)生大量的廢水和廢氣,它的使用,特別是含磷洗滌劑的使用,又增添了一系列的環(huán)境污染。

含磷洗衣粉中的磷酸鹽能刺激水藻的過(guò)分增長(zhǎng),水藻在死亡時(shí)會(huì)因其自身有機(jī)物質(zhì)分解使水生態(tài)系統(tǒng)負(fù)荷過(guò)重,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化等問(wèn)題。被磷污染的水域含有供水藻生長(zhǎng)的豐富肥料,水藻的過(guò)分生長(zhǎng)又造成氧耗竭,以致水域里的魚(yú)蝦因?yàn)闊o(wú)力與水藻爭(zhēng)氧而死亡。被磷污染的江河湖海中,都會(huì)形成“死亡帶”。為了盡量減輕對(duì)環(huán)境的破壞,我們大家都應(yīng)該多用肥皂,少用洗滌劑。

5、不焚燒秸稈。

日前,在全球范圍內(nèi),—個(gè)毋庸置疑的事實(shí)是,土壤的質(zhì)量正在退化。盡管農(nóng)民施用了很多的氮磷鉀化肥,它們迅速而方便地替代了土壤在侵蝕過(guò)程中或在種植農(nóng)作物過(guò)程中輸出的許多營(yíng)養(yǎng)成分,但是在發(fā)現(xiàn)增加化肥用量可以提高產(chǎn)量的幾十年后,在許多國(guó)家,可種植的作物品種對(duì)化肥的接受效應(yīng)達(dá)到極限,施肥也不再能夠掩飾越來(lái)越嚴(yán)重的土壤退化。

化學(xué)肥料不可能代替真正肥沃的土壤,它們不能給土壤提供包括有機(jī)物,微生物、昆蟲(chóng)、水等在內(nèi)的一些基本成分。這些基本成分的相互作用,會(huì)為植物創(chuàng)造一種有益的環(huán)境。比較流行和有效的做法是讓秸稈還田,提高土壤中有機(jī)質(zhì)的含量,防止土壤退化。我國(guó)—些地方有焚燒秸稈的壞習(xí)慣,應(yīng)該敦促其改正。

6、節(jié)省紙張,回收廢紙。

在報(bào)紙電視中,我們常常可以看到一些造紙廠污染環(huán)境的報(bào)道。大量的污水把水體變得又黑又臭,魚(yú)蝦絕跡,兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,而木材的來(lái)源——森林是我們賴以生存的根本,是“地球之肺”,同時(shí)造紙還要污染環(huán)境,所以節(jié)約紙張就等于保護(hù)了我們生存的空間。在我們每天繁忙的學(xué)習(xí)和工作中,留心一下準(zhǔn)備扔掉的廢紙,也許反面還能用。即使是沒(méi)有空白的廢紙也不要隨便扔進(jìn)垃圾桶。

回收一噸廢紙可以少砍17棵大樹(shù),生產(chǎn)800公斤好紙,減少35%的水污染,節(jié)省—半以上的造紙能源。我國(guó)的廢紙回收率很低,每年都要進(jìn)口廢紙,僅1996年就進(jìn)口了137萬(wàn)噸。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來(lái),送往廢品收購(gòu)站。在購(gòu)買紙張時(shí)選擇再生紙,用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。還可以把廢紙回收的好處告訴同學(xué)和父母,大家都來(lái)回收廢紙。

7、少吃口香糖。

香糖作為一種休閑食品,香糖固然有很多可愛(ài)之處,但是近年來(lái)在一些發(fā)達(dá)國(guó)家,香糖的名氣卻開(kāi)始臭了。原因很簡(jiǎn)單:口香糖入口時(shí)爽口,“出口”時(shí)卻只會(huì)讓人惡心。更要命的是,口香糖吐在地上后形成的殘跡難以清除、難以降解,給環(huán)衛(wèi)工作添了很多麻煩。在神圣的北京天安門廣場(chǎng),口香糖殘跡就像一攤攤雞屎,搞不好還會(huì)粘在游人的鞋上。

為了防止讓口香糖殘跡敗壞形象,國(guó)外—些城市近年來(lái)開(kāi)始制定法規(guī),禁止人們?cè)诠矆?chǎng)合吃口香糖。比如在新加坡,膽敢在公共場(chǎng)合吃口香糖的人將被處以高額罰款。雖然現(xiàn)在中國(guó)還沒(méi)有對(duì)口香糖消費(fèi)采取什么限制措施,但任何一個(gè)關(guān)心環(huán)保的人都應(yīng)該對(duì)口香糖說(shuō)“不”,至少在吃口香糖時(shí)不要出口成“臟”。

倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境的心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

"當(dāng)我們來(lái)到這世界上,地球母親把我們撫養(yǎng),我們吸吮著母親的乳汁,卻經(jīng)常把母親遺忘,今日我們已經(jīng)醒悟,地球母親不再哀痛,不再哀痛'。生活讓我如此感動(dòng),我們每個(gè)人的心中,是否也有一座繁華似錦的后花園感動(dòng)一如愛(ài)情,有太多種五彩繽紛、形色各異的面目。愛(ài)情可以來(lái)自于幻想,甚至超越時(shí)空界限,而真正的感動(dòng)卻來(lái)自于生活,我們每個(gè)人都在過(guò)著的生活。惟有生活,才能讓我如此感動(dòng)。一生的感動(dòng),一生的激勵(lì)流傳世界的.幸福心聲。當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀?,不再蔚藍(lán)時(shí),我們是否才想起應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)我們所生活的環(huán)境!當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí),我們是否才懊悔沒(méi)有珍惜我們的大自然!面對(duì)曾經(jīng)漂亮的一切,我們不禁要大聲問(wèn)道:誰(shuí)來(lái)愛(ài)護(hù)我們的綠色家園!個(gè)人環(huán)保的一小步就是社會(huì)環(huán)保的一大步,我們是社會(huì)的一份子,地球的一員,我們深感憂慮。但是我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起。面對(duì)各種各樣的環(huán)境污染問(wèn)題,一個(gè)人的力氣確定不會(huì)讓全部的環(huán)境問(wèn)題得到有效的掌握和解決,甚至連一個(gè)很小的環(huán)境問(wèn)題也不大可能因一個(gè)人的努力而發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變,但是這一個(gè)人的行動(dòng)卻足以轉(zhuǎn)變肯定范圍的環(huán)境狀況,盡管有時(shí)候這個(gè)范圍是特別小的。比如,你從路邊撿起了一節(jié)廢棄電池,對(duì)于整個(gè)城市,你的舉動(dòng)是特別微不足道,但是,撿一節(jié)廢電池,對(duì)于這一寸土地來(lái)說(shuō)或許意義是特別重大的。

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