參加抖音培訓(xùn)班心得體會和感想 抖音短視頻課程培訓(xùn)心得(5篇)

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

關(guān)于參加抖音培訓(xùn)班心得體會和感想一

現(xiàn)在我們來到牯牛降核心景區(qū)觀音堂。牯牛降豐富的動植物資源和秀麗的自然風(fēng)光為開發(fā)生態(tài)旅游提供了得天獨厚的條件。牯牛降觀音堂是目前唯一獲得國家林業(yè)總局在自然保護區(qū)內(nèi)開展生態(tài)旅游最具代表性的核心景區(qū)，其中原始生態(tài)保存最完整、最精華的部分就是我們將要游覽的觀音堂。

觀音堂為牯牛降三大山谷之一，主體山系以大歷山為中心，西有駱駝峰、雪花尖蜿蜒至主峰牯牛降，東有小歷山、大赤嶺連綿至九龍池，面積約2萬畝。

有的朋友不禁要問，這里為什么叫觀音堂景區(qū)?現(xiàn)在我就給大家講一個當?shù)貜V為流傳的故事。牯牛降山腳下有一個歷溪古村，相傳從前村中有一個大戶人家，這個大戶大家有一個游手好閑的兒子。有一年秋收時，觀音菩薩扮作一個道姑到歷溪村化緣。那位公子被道姑的美貌迷住了，產(chǎn)生了不良動機，于是騎馬跟蹤。觀音一會兒快，一會兒慢，一會兒又隱而不見，就這樣，那位弟子一直跟到吊馬嶺。這時，路沒了，騎馬難行，這位公子又不想放棄，于是步行跟蹤，追到現(xiàn)在這個善慶禪院遺址的地方，道姑真正不見了，只見一座觀音廟，里面香煙繚繞，但不見人。這位富家公子有些害怕，急忙往回趕。當回到吊馬嶺時，只見自己的馬被吊死，又沒有人出沒的痕跡，于是更加害怕，上氣不接下氣地跑回家。把當天發(fā)生的事一五一十地告訴了他父親。他父親也覺得蹊蹺，斷定是觀音顯靈，是在告誡兒子改邪歸正，并且要求我來做善事加以彌補。于是這位父親嚴格要求兒子，以便將來繼承父業(yè)，另外，請民工按兒子追蹤觀音的路徑修了一條路直達觀音堂。此后，觀音廟香火日盛，四鄉(xiāng)八里都業(yè)燒香拜佛。所以善慶禪院供奉的就是觀世音菩薩，這也就是觀音堂的來歷。

現(xiàn)在我就帶大家游覽觀音堂景區(qū)。進入牯牛降大門，我們就進入了觀音堂景區(qū)。景區(qū)面積約2萬畝，以牯牛湖為中心，包括游覽區(qū)和服務(wù)區(qū)兩部分。牯牛湖是修建水庫時蓄水而成，水庫于1976年修建、1978年峻工。牯牛湖湖面寬廣，碧波蕩漾，與青山翠竹相映襯，最深處達30米。

游覽區(qū)以牯牛湖為中心。東到大演坑峽谷、小演坑峽谷、大歷山，西到仙女潭。著名景點有仙女潭、黑龍?zhí)?、黃龍?zhí)?、鑄鐵爐、七仙洞、駱駝峰、仙人聚會等數(shù)十處。觀音堂景區(qū)氣候宜人，風(fēng)光秀麗，林海茫茫，修竹掩映，一派生機。游客可以在牯牛湖親水平臺休閑漫步、觀賞湖光山色、垂釣，在湖面上手搖木船悠游;可以在紅茶坊學(xué)習(xí)制作紅茶工藝、品茶和觀摩茶藝表演;在臨水戲臺上可以欣賞到濃郁的徽州民俗及佤族等少數(shù)民族風(fēng)情;在牯牛降地質(zhì)博物館可以學(xué)習(xí)到地質(zhì)方面的知識，還可體驗到探險、徒步、攀巖、速降、潛水、野營等戶外運動的無窮樂趣。

在牯牛湖的兩岸，依山就勢建起80余座仿古木樓，優(yōu)雅別致。白墻、青瓦、馬頭墻的徽派建筑點綴在深山幽谷中，增添了幾分情調(diào)。這里已成為牯牛降的接待中心。

牯牛降正加快旅游基礎(chǔ)設(shè)施和項目建設(shè)，以得天獨厚的山體、水體、植被和天象景觀為載體，構(gòu)建生態(tài)環(huán)境一流、配套服務(wù)設(shè)施完善、戶外運動特色鮮明、融參與性活動和山水風(fēng)光為一體的休閑度假旅游勝地。屆時，古戲臺將向游客展示目連戲這一千年古戲所體現(xiàn)的徽派文化的精湛內(nèi)涵;治療中心配合各種花浴、茶浴、奶浴等洗浴品種，以幫助旅游者消除疲勞、美容健身、修身養(yǎng)性;牯牛降養(yǎng)生俱東部利用保護區(qū)優(yōu)越的森林資源，以及森林產(chǎn)氧量高和富含負離子的優(yōu)勢，提供當今國際流行的自然生態(tài)型休閑方式――自然氧吧休閑?？弹熤行睦藐襞＝当Ｗo區(qū)原始生態(tài)環(huán)境和豐富的中草藥資源，開設(shè)香花理療、藥物理療、音樂理療等療養(yǎng)項目，同時，提供特色服務(wù)，為參加康復(fù)活動的游客提供特色藥膳、藥酒、中藥配置的飲料等滋補品。

關(guān)于參加抖音培訓(xùn)班心得體會和感想二

白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學(xué)的第一個暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當然，如果按開學(xué)時間來算自然是不大到一年)，弄不清是什么時候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧!不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧!

坦白說，本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的，遺憾的是并沒有找到，附近的工廠里都沒有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠，后來聽說許多同學(xué)都在外地打工，而沒有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作，不過離家較遠加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來讓我給推辭掉了，因為那樣一來幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒有找到任何工作。 一天接到高中同學(xué)打來的電話，說是次日七八個同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個城市，連見面都不太可能，更別說弄一個小小的聚會了，遂決定參加聚會。

事實證明，我的決定是非常正確的，聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候，大家無話不說，最讓我受益匪淺的是，有兩個同學(xué)大一一年利用空閑時間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會上闖蕩的能力，此外還有一個同學(xué)就在這個暑假辦了一個補習(xí)班，收了五六十個即將上高中的學(xué)生，保守估計一個暑假下來凈賺幾千元。其間，“社會”一詞必然成為話題的重中之重，彼此交流闖蕩社會的經(jīng)驗、趣聞，以及個人對社會的認識，一頓飯的工夫，我覺得自己的思想已經(jīng)相當落后了，自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此，我自是沉默而少言，有同學(xué)禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴說，不想同學(xué)竟幫我出主意，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，說在社會上不會交際是不行的!最后，一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說可以幫我問問她那要不要人。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時還有另一個同學(xué)和我一塊。 到那兒之后，工作并不是當售貨員，而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動，也是順應(yīng)國家號召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負責(zé)向市民宣傳這一活動兼咨詢員的身份。具體細節(jié)，在下文中會有詳細說明。

那是一個有點陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個參加工作的同學(xué)會面，然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱她為姨。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個會議室，讓我們在這先休息休息，過會兒會有人來告訴我們具體的工作流程等。是時，會議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后，來了一個二十五六歲的男子，進門后他做了一個極其短暫的自我介紹，隨即切入主題，現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。 他發(fā)給我們一人一張活動宣傳傳單，不等我仔細看那張宣傳單，那人便像我們介紹起來：“我們這次搞的這個活動叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢?就是說，你們看著那張傳單，你看那個電視是不是標有兩個價，一個是原價，另一個是以舊換新價。什么叫以舊換新呢?怎么個換發(fā)呢?傳單上說的很清楚，但是我還是要跟你們講一遍，因為你們得比一般人更加明白，你們說是不是?!”在座的有人點頭，有人說是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開玩笑似地說道“認真聽啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個神一般不會有什么嚴重后果，是吧?但是在這，一會沒聽明白給我走人?！蔽覀兌夹α?。笑后想想，他說的很在理，等到真正參加工作時，如果態(tài)度不認真負責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作! 那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋，不僅臉上的表情豐富，肢體語言也很有特色，似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金，當然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買傳單上的那些電視機，舊家電不一定非得也是電視機，什么洗衣機、電磁爐的，只要是家電就行，當然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g笑，漸漸佩服起他的幽默來，“這家電呢，不論它壞沒壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來換。當然有人會問，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實在話，舊家電值不多少錢，關(guān)鍵是國家補貼的那13%。不同價位的電視優(yōu)惠不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下，的確是。

培訓(xùn)臨近結(jié)束，那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機會，兩次機會，好，沒機會啦!”我們只是笑，聽他講的那么細，誰還會不懂呢?看見我們都懂了，他接著說“好?？磥泶蠹覄用靼琢?，那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點，咱們還有幾個分店，總店這邊就留兩個人。一會呢，你們每人拿一摞這個傳單，到時有人向你們咨詢時發(fā)給他一張，再一個，不咨詢的碰上了也發(fā)一張。發(fā)了他不就咨詢了嘛。你們工作的地方呢，條件還是很好的，到時候在超市門口外邊搭一個帳篷，你們就在那個帳篷里，有人就會過來問你們了?！敝螅o我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。

其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說普通話。想歸想，還是要付諸實踐才行。半個小時后，我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個牌子，上寫著“咨詢處”，而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”。看著感覺著這些，心里莫名的感到一種自豪。原以為是兩個人同在一頂帳篷里工作，不想?yún)s是分開的，超市有兩個入口，可謂前后門，所以一個門口搭了一頂帳篷。不過，自己干就自己干，沒什么大不了的。

我的第一個服務(wù)的對象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，受他影響我怎么也說不出普通話來了。老大爺似乎對一切都很好奇，一直在問，問得很是仔細，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達出來，從而讓別人明白，這是很令人自豪的事情。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤?，他們都在全神貫注的聽我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會，這就是生活吧，與人打交道，沒什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!

“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各式各樣的促銷活動，工作方法大同小異，都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會感到一絲涼意的，這樣一直工作了十幾天直到商場活動告一段落。雖然時間不是很長，但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。

這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態(tài)，漸漸認識到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣，要循序漸進，語氣要恰當溫和，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯，一定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著情緒上班，這是工作的大忌。社會是人的社會，在社會上就要認識人，認識更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說話，所有的一切且都是從零開始的，人和人都是從不認識到認識的，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂于接受你。予人玫瑰，手有余香。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍，通過實踐你把自己的知識也好，思想也好，都和實踐相聯(lián)系，并不從實踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了。我想實踐與認識的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了，我想強調(diào)的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與認識的關(guān)系的!

總而言之，作為大學(xué)生的我們，一定要讓自己多多參與實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的認識和適應(yīng)社會生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下牢固的基礎(chǔ)!

關(guān)于參加抖音培訓(xùn)班心得體會和感想三

作為一名公務(wù)員，很榮幸參加了20-20xx年的第一期公務(wù)員培訓(xùn)班，在行政學(xué)校學(xué)習(xí)了半個月。感覺政治理論學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)到的知識涉及面廣，層次深，要求高，收益大。也是自我加壓，自我提升，自我完善的好機會。我總是以飽滿的熱情和努力主動參與學(xué)習(xí)，自覺遵守班級的規(guī)章制度，按時參加學(xué)習(xí)和群眾討論活動。現(xiàn)在我對自己進入黨校以來的情況做了如下自我評價：

在培訓(xùn)期間，我認真對待每一門課程，做筆記，用心吸收，理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，使我在思想品德、政治覺悟、實踐潛力等方面都有了很大的進步。通過學(xué)習(xí)，我具備了政策分析和行政管理所必須的潛質(zhì)，能夠熟練操作國家公務(wù)員的具體實踐，綜合素質(zhì)大大提高。

從進黨校開始，我就在思想上很努力，堅持自覺遵守國家的政策法令和學(xué)校的規(guī)章制度，聽從老師的教導(dǎo)，按時上下班，不遲到，不早退，不曠課。能真誠待人，團結(jié)學(xué)生。有很強的群眾性班風(fēng)，幫助班組長和班委做好班級管理工作。愿意參加班級組織的各種小組討論活動。

在黨校學(xué)習(xí)了半個月，學(xué)到了很多知識，特別是對忠縣創(chuàng)建市級環(huán)保模范縣，打造廉潔忠君之邦，品味小鎮(zhèn)，快樂橘鎮(zhèn)有了更深的認識。更重要的是，我通過學(xué)習(xí)和了解我們黨的實際情況、政策和公務(wù)員的基本素質(zhì)，堅定了我對共產(chǎn)主義的信念。思想更加成熟，性格更加堅定，此刻珍惜崗位，懂得做一個讓群眾滿意的公務(wù)員。結(jié)識了很多同學(xué)和老師，建立了友誼，在與他們的交往中看到了自己的不足并加以改正，從而提高了自己的素質(zhì)。團隊合作的潛力和群眾意識也大大提高，為做好本職工作奠定了基礎(chǔ)。

關(guān)于參加抖音培訓(xùn)班心得體會和感想四

實際出資人(隱名股東):???????????(以下稱“甲方”)

身份證號：

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話：

名義出資人(股權(quán)代持人)：???????????(以下稱“乙方”)

身份證號碼：

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話：

甲方、乙方擬與第三方共同出資設(shè)立【????】有限公司(此為預(yù)先核準公司名稱，具體以公司成立后營業(yè)執(zhí)照上的名稱為準。下稱“公司”)，為明確股權(quán)代持的各項基本事項，股權(quán)現(xiàn)就乙方代為履行公司出資人職責(zé)和代為持有甲方的公司股權(quán)的相關(guān)事宜達成如下協(xié)議，共同遵守：

（一）甲方

1、甲方在公司的出資金額為：人民幣【?】萬元?

2、出資方式：貨幣

3、甲方的出資金額占公司注冊資本的【?】%（即本協(xié)議所稱“代持股權(quán)”），甲方享有公司的【?】%股權(quán)所對應(yīng)的一切股東權(quán)利。

（二）乙方

1、姓名：潘海鴻?年齡：【?】歲，身份證號碼：【?????????????】

2、家庭住址：【????????????????】。

???1、為明確代持股權(quán)的所有權(quán)，甲、乙雙方通過本協(xié)議確認，代持股權(quán)實際由甲方所有并實際出資，甲方是公司的實際出資人，也是公司的實際股東，享有作為公司股東的一切權(quán)利與義務(wù)。

2、乙方是甲方在公司所持【】%股權(quán)的名義出資人。乙方系根據(jù)甲方的決定，以乙方自己的名義，代甲方行使甲方所有的作為公司的出資人及股東的一切權(quán)利與義務(wù)，并依據(jù)甲方意愿對外行使股東權(quán)利，由甲方實際享受股權(quán)收益。

3、代持股權(quán)將通過工商變更登記程序，登記至乙方名下，且甲方委托乙方以自己名義對外代為持有。

4、乙方聲明并確認：由代持股權(quán)產(chǎn)生的或與代持股權(quán)有關(guān)之收益（包括但不限于股息和紅利）、權(quán)益（包括但不限于新股認購權(quán)）、所得或收入（包括但不限于將代持股權(quán)轉(zhuǎn)讓或出售后取得的所得）之所有權(quán)歸甲方所有，在乙方將上述收益、所得或收入交付給甲方之前，乙方系代甲方持有該收益、所得或收入。

與公司股東身份(公司設(shè)立前是出資人)有關(guān)的一切事宜包括但不限于：由乙方以自己的名義將受托行使的代表股權(quán)作為出資設(shè)立公司、在公司的工商登記即股東登記名冊上具名、以公司股東身份參與公司相應(yīng)活動（參加股東會、行使表決權(quán)、派遣董事會成員、簽署股東會決議文件、行使股東知情權(quán)利、參加股東訴訟等）、代為收取股息或紅利、出席股東會并行使表決權(quán)、代領(lǐng)或代付相關(guān)利潤款項或投資款項、對外以股東名義簽署相關(guān)法律文件，以及行使《公司法》等法律法規(guī)規(guī)定的及公司章程規(guī)定的股東的其他一切權(quán)利和義務(wù)。

1、所有涉及公司設(shè)立時，出資人的權(quán)利與義務(wù)，均由甲方做出決定。乙方應(yīng)當根據(jù)甲方的決定，以自己的名義，辦理公司設(shè)立時出資人全部的事宜。

2、所有涉及公司成立后直至公司完成解散行為的全過程中（如公司能在股權(quán)交易所上市需明確股東身份的，再從乙方所持股權(quán)中辦理股權(quán)分拆手續(xù)，由甲方自行持有自己的股權(quán)）股東應(yīng)享有的權(quán)利與應(yīng)盡的義務(wù)，均由甲方作出決定。乙方應(yīng)當根據(jù)甲方的決定，以自己的名義，辦理全部相關(guān)事宜。乙方應(yīng)妥善保存代持股權(quán)的完整記錄，以便甲方查詢。

3、乙方行使的有關(guān)出資人或股東的權(quán)利與義務(wù)必須以甲方根據(jù)本協(xié)議另行出具的授權(quán)委托書為依據(jù)，但遇有緊急情況的除外。如遇有緊急情況，乙方應(yīng)本著善良管理人的原則，從有利于甲方利益的角度，可先行處理該項事務(wù)，但事后應(yīng)及時向甲方告知，并補辦書面授權(quán)委托書。緊急情況，是指無法立即得到甲方的指示或書面授權(quán)，且有關(guān)事務(wù)不立即處理將會給甲方利益造成一定損失的情形。

4、乙方完成委托事項，必須以自己的名義親自進行，除非另行得到甲方書面同意，不得轉(zhuǎn)委托任何第三人。

5、乙方處理公司事務(wù)時應(yīng)盡到善良管理人的責(zé)任，乙方如下任一行為如造成對甲方、公司、公司其他股東及其他利益相關(guān)人造成損失的，乙方負責(zé)全額、及時賠償：

(1)乙方在無授權(quán)委托書的情況下所進行的任何行為（本協(xié)議另有約定除外）;

(2)未經(jīng)甲方書面同意，將甲方交辦的事務(wù)轉(zhuǎn)委托第三人;

(3)在執(zhí)行公司事務(wù)過程中存在故意或過失的（其中，乙方拒不執(zhí)行甲方指示，或未經(jīng)甲方書面同意而改變甲方指示處理委托事項的，均視為乙方故意或有過失）。

???6、若因乙方個人原因（如債務(wù)糾紛等）造成代持股權(quán)被查封、強制執(zhí)行等的，乙方應(yīng)提供其他任何財產(chǎn)，并向人民法院、仲裁機構(gòu)或其他機構(gòu)申請解封，否則，由此給甲方造成的損失，乙方應(yīng)全額賠償。

1、甲方作為公司的股東，有權(quán)通過乙方了解公司的一切情況，乙方應(yīng)根據(jù)甲方要求，對甲方希望了解的公司相關(guān)事項，根據(jù)法律法規(guī)、公司章程和雙方的書面約定等，展開全面盡職調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果及時、全面、如實告知甲方。

2、依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和公司章程的規(guī)定，對股東有權(quán)獲知的公司信息，乙方應(yīng)及時主動地收集整理，并向甲方作出真實、準確、完整、及時的匯報。

3、乙方作為一名善良管理人應(yīng)向甲方盡到與甲方股權(quán)行使權(quán)利及公司運作有關(guān)的全部信息的及時告知義務(wù)。

乙方處理甲方授權(quán)的相關(guān)事務(wù)產(chǎn)生的一切稅費，由甲方負責(zé)。

由乙方根據(jù)本協(xié)議和甲方另行出具的授權(quán)委托書處理的有關(guān)公司及甲方股權(quán)的事務(wù)，所產(chǎn)生的一切投資風(fēng)險均由甲方承擔(dān)。

1、甲方對公司的投資收益（包括但不限于分紅、股息、配股、股權(quán)轉(zhuǎn)讓價款、新股認購權(quán)等，以下亦同。）以及清算剩余財產(chǎn)等全部歸屬于甲方所有，就該投資收益的具體處置享有最終的決定權(quán)。乙方不因從本協(xié)議中所獲得的名義股東身份，而享有此等任何投資收益，不得對甲方有任何隱瞞。

2、甲方對公司所有的投資收益，由乙方以自己的名義代為領(lǐng)取。

3、乙方承諾將獲得的投資收益，于代領(lǐng)后【?】日內(nèi)無條件全額劃入甲方指定的銀行帳戶，如乙方不能按時足額劃轉(zhuǎn)，應(yīng)按同期銀行逾期貸款利息的4倍支付按日支付違約金，直至甲方追回全部投資收益為止。

1、在甲方擬將自己的股權(quán)及與該股權(quán)相關(guān)的一切權(quán)益進行法律上的處分(包括事實上的處分等)時，乙方均應(yīng)根據(jù)甲方的書面授權(quán)或口頭指示，并以乙方自己的名義，對此提供必要的協(xié)助及便利。屆時涉及到的相關(guān)法律文件，乙方應(yīng)無條件接受、簽署和提供全面、及時的協(xié)助。

2、甲方對自己股權(quán)及其相關(guān)權(quán)益進行法律上(含事實上)的處分，包括但不限于：股權(quán)的轉(zhuǎn)讓、贈與、放棄、設(shè)定各類擔(dān)保措施（抵押、質(zhì)押）、表決權(quán)、經(jīng)營管理權(quán)和決策權(quán)、公司利潤分配處分、分紅權(quán)、投資收益取得權(quán)、剩余財產(chǎn)請求權(quán)、主張優(yōu)先購買權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督檢查權(quán)、股東起訴權(quán)、提起清算權(quán)等作為股東、出資者應(yīng)有的全部權(quán)利權(quán)利。

1、乙方根據(jù)甲方之建議和指示擔(dān)任公司監(jiān)事。

2、在代持股權(quán)并擔(dān)任監(jiān)事職務(wù)期間，乙方應(yīng)履行《公司法》等相關(guān)法律法規(guī)對監(jiān)事的全部義務(wù)性要求。

3、乙方行使監(jiān)事權(quán)利，也應(yīng)參照本協(xié)議關(guān)于對代為行使股東權(quán)的全部規(guī)定進行。

4、乙方不得利用股東(名義)身份、監(jiān)事身份，謀取個人利益和(或)損害甲方、公司、公司其他股東、其它利益相關(guān)人的利益。乙方未經(jīng)甲方書面授權(quán)所進行的違反本協(xié)議或法律法規(guī)規(guī)定的任何行為，如對甲方、公司、公司其他股東、其他利益相關(guān)人造成損失的，乙方均應(yīng)全面、及時賠償。

5、如乙方未按甲方意愿和指示，超越權(quán)限或擅自行使股東權(quán)利，包括但不限于擅自轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押、擅自對外代表公司對外簽署合同、借款、擔(dān)保等損害公司或甲方利益之情形，甲方除有權(quán)立即收回代持股權(quán)外，乙方上述行為造成甲方或公司的損失，甲方有權(quán)要求乙方全額賠償。

1、乙方為甲方代持股權(quán)、擔(dān)任監(jiān)事的報酬一并以監(jiān)事報酬的形式加以支付。代持股權(quán)報酬已包含在監(jiān)事報酬之內(nèi)，不再單獨計算。

1、甲、乙雙方均可在書面通知對方后單方面解除本協(xié)議，但解除本協(xié)議不應(yīng)造成相對人的損失，如造成損失的，應(yīng)賠償對方。

2、甲方解除本協(xié)議的程序如下：

(1)甲方需至少提前【】日向乙方送達解除合同的預(yù)通知（但甲方認為乙方有損甲方利益的，不受上述時間限制，甲方可以立即解除）;

(2)乙方收到甲方的預(yù)通知之日起【】日內(nèi)應(yīng)配合甲方完成所有法律文件的簽署工作，保證把所有本應(yīng)屬于甲方名下的一切權(quán)利全部歸還到甲方或甲方指定的人員名下，同時完成乙方在其他一切法律、法規(guī)、公司章程、協(xié)議和授權(quán)委托書中規(guī)定的權(quán)利與義務(wù);

(3)上述【】日期滿后，甲方向乙方送達解除合同的正式通知;

(4)解除合同的預(yù)通知和正式通知內(nèi)容基本相同，具相同法律效力，乙方應(yīng)無條件接受甲方的解除合同的正式通知。

3、乙方解除合同的程序，準用甲方解除合同的上述程序進行。

???4、代持股權(quán)過程中，甲方可根據(jù)公司運行的實際情況終止單方代持關(guān)系，或?qū)Υ株P(guān)系進行全部或部分調(diào)整。如出現(xiàn)乙方超出或違反甲方意愿行使股東權(quán)利等情形，甲方可以隨時終止本協(xié)議并收回代持股權(quán)。

???5、如遇甲方出現(xiàn)喪失全部民事行為能力或死亡情形的，乙方應(yīng)當作為善良管理人繼續(xù)履行本代持協(xié)議，并按甲方書面遺囑或其他書面指令繼續(xù)對外行使股東權(quán)利。如未有書面遺囑或其他甲方書面指令，乙方應(yīng)就甲方該情形出現(xiàn)后，繼續(xù)以名義股東行使股東權(quán)利180日后，將代持股權(quán)按照法定繼承人的份額，歸還甲方法定繼承人。如遇乙方出現(xiàn)喪失全部民事行為能力或死亡情形的，本協(xié)議自動終止，甲方將收回代持股權(quán)。

???6、一旦本協(xié)議被解除或終止，雙方代持股權(quán)委托關(guān)系即告終止；除本協(xié)議另有約定外，乙方應(yīng)在本協(xié)議解除或終止后的【?】日內(nèi)，配合甲方辦理工商變更登記手續(xù)，重新變更至甲方或甲方指定的主體名下。

1、未經(jīng)甲方書面同意，乙方不得將本協(xié)議所涉及的事項向一切利害關(guān)系人明示。

2、乙方對本協(xié)議及本協(xié)議履行過程中所接觸到的或獲知的甲方的任何信息和資料均負保密義務(wù)。

3、本條涉及的保密義務(wù)在本協(xié)議終止后仍繼續(xù)有效，直至有關(guān)事項的公布不會給甲方造成任何損失、不具有保密價值時為止。

因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議，均提請【???????】仲裁委員會按照該會仲裁規(guī)則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。

1、本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。該等補充協(xié)議系本協(xié)議不可分割的組成部分，與本協(xié)議具有同等法律效力。

2、本協(xié)議作成一式兩份，由甲乙雙方各執(zhí)一份，每份具有同等法律效力。

3、本協(xié)議自設(shè)立公司的第一份法律文件正式由乙方以自己的名義簽署之日起生效，協(xié)議生效前，甲方可以根據(jù)需要決定變更、補充或終止本協(xié)議。

4、乙方配偶（姓名：??????????，身份證號：??????????????????）作為本協(xié)議見證方，認可并愿意配合乙方按本協(xié)議執(zhí)行。同時，公司將以公司股東會決議認可本協(xié)議內(nèi)容，該股東會決議作為本協(xié)議的附件之一，與本協(xié)議具有同等法律效力。

甲方（簽字）：??????????????????????乙方（簽字）：

見證方（即乙方配偶簽字）：

合同訂立時間：2017年月日???

合同訂立地點：【???】省【??】市【??】區(qū)

關(guān)于參加抖音培訓(xùn)班心得體會和感想五

人的成長精神靠什么，靠的就是讀書精神，一個人的精神發(fā)育史，實質(zhì)上是一個人的閱讀史，一個民族的精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個人愛讀書。那么他（她）會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讀書型學(xué)校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，這是我們實驗中學(xué)的教育理想。本學(xué)期全體教師閱讀學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》前20條過程中扎扎實實，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達5000字以上。

一、全體教師積極投身讀書活動

要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的。我校教師在平時繁忙的的工作中，能擠出時間參加讀書活動。規(guī)定每天利用一個小時的自由讀書時間進行自主學(xué)習(xí)，每月開展兩次的讀書沙龍活動，校長分別參與到兩個學(xué)科組中。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實際工作。不少老師堅持讀教育教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學(xué)雜志，堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，要求每人每周寫一篇讀書隨筆。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當益壯，不甘落后，積極參加讀書學(xué)習(xí)。她們成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得這些老教師們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后。一學(xué)期來我們先后組織了

（1）《給教師的一百條新建議》的讀書心得經(jīng)驗交流，并選出了史佩霞。許巧明。劉小艷等讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流。

（2）每位教師認真記錄領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座，并認真結(jié)合自己的教學(xué)實踐反思教學(xué)。而且發(fā)到勤得利網(wǎng)校，與全國同行共同交流。

（3）組織教師參加讀書演講比賽活動，并評出三等獎項，大大促進了我校的讀書活動。以教師帶學(xué)生，人人愛讀書，讀好書的良好氛圍已在實驗中學(xué)蔚然形成。

二、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境

作為一所有著豐厚文化底蘊的學(xué)校，要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有一個教工閱覽室，圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。為此，我們想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。校長想方設(shè)法籌集資金到運城有名的大書店里為教師購買讀書，但還是滿足不了教師讀書的資源，圖書資源問題一直不能解決，有的教師就自己買自己借。去年學(xué)校每人擁有一臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報名參加學(xué)習(xí)進修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實。學(xué)校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助。

不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。