職高計算機專業(yè)的心得體會總結(jié) 中專計算機專業(yè)學(xué)期總結(jié)(三篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)職高計算機專業(yè)的心得體會總結(jié)一

大家早上好！

我是來自職高部建筑班的xxx，很高興今天能作為xx級的新生代表在這里發(fā)言，我們的暑假，在歡笑中悄悄落下了帷幕，一個嶄新的學(xué)期，在秋日暖陽的照耀下向我們走來。

我們告別了初中，相聚在xx職高，這里是我們今后學(xué)習(xí)、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識等大家發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)，這里有我們的理想與抱負(fù)，這里還有更長更遠的路要我們走下去。

新的學(xué)期，新的知識，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。也許昨天你擁有輝煌，也許過去你曾遭受打擊，但是過去的都已過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來就把握在我們手中！我們應(yīng)該以全新的姿態(tài)來到校園，我們應(yīng)該用十足的信心來面對今后的學(xué)習(xí)生活。我們應(yīng)該相信，只要努力就沒有什么事是我們做不到的！

在新生入學(xué)教育中：我是誰？我的身份是什么？我要做什么？我不能做什么？這些發(fā)人深思的問題，深深地印在了我的腦海中。面對一個全新環(huán)境，首先要明確自己的身份和職責(zé)，作為一名職高生，我們在校學(xué)習(xí)的時間，課程安排非常緊湊，內(nèi)容也非常充實，有很強的實用價值。這就需要我們每一位同學(xué)靜下心來，扎扎實實地上好每一堂課，記好每一篇筆記，深入思考，聯(lián)系實際，真正使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為對將來工作實踐的推動力。

其次，要珍惜機會，嚴(yán)守紀(jì)律。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，在校期間我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，珍惜學(xué)習(xí)機會，充分反握自習(xí)課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過一個謎語：“世界上有一樣?xùn)|西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜；沒有它，什么事也無法完成，這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續(xù)不絕?！贝蠹蚁氲竭@樣唯一的東西是什么了嗎？它就是時間。所以我們要充分利用時間掌握各種知識技能，攀登科學(xué)知識的高峰，做一個思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹(jǐn)慎、積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做一個高素質(zhì)的人。

新學(xué)校，新起點，新發(fā)展，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度將決定命運發(fā)展的軌跡和方向，學(xué)做人，學(xué)文化，學(xué)技能，肯學(xué)才能成才，只有踏實學(xué)習(xí)，誠信做人，才能成為高素質(zhì)的技能人才。

最后，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！

我的講話完了，謝謝大家！

有關(guān)職高計算機專業(yè)的心得體會總結(jié)二

20xx年2月18日到6月10日

中遠三樓時空電腦宏圖三胞邊上

通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，并查閱資料鞏固自我缺漏的電腦經(jīng)驗。

能將具體的計算機知識應(yīng)用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學(xué)所想所感付諸實踐。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統(tǒng)，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流，并且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

能夠推銷販賣計算機，并且積累豐厚的社會交流經(jīng)驗和提升自我的語言表達能力。

職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。

經(jīng)過實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

有關(guān)職高計算機專業(yè)的心得體會總結(jié)三

我于xx年7月?lián)蝬x職高副校長，根據(jù)學(xué)校的工作分工，我主要分管學(xué)校的德育工作、安保工作和體衛(wèi)工作，分包藝術(shù)部，承擔(dān)二年級兩個班的歷史課教學(xué)工作。一年多來，我真誠地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和幫助，感謝各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。現(xiàn)將自己一年來的工作情況向大家述職如下：

一、德育工作

一是加強德育管理人員的思想作風(fēng)建設(shè)。建立了由政教處、各部、班主任、學(xué)生會、家長委員會、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。堅持每周一開好政教例會，通過學(xué)習(xí)討論，提高大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，提高工作能力;

二是重點抓好班主任隊伍建設(shè)。學(xué)期初，我和政教處及各部都要精心挑選班主任，并對班主任及見習(xí)班主任進行崗位培訓(xùn)。在期末考試結(jié)束后，組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗交流會。通過崗位培訓(xùn)、定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓(xùn)光盤、學(xué)習(xí)專家經(jīng)驗，發(fā)放學(xué)習(xí)提高材料、完善考評機制，建立班主任工作檔案、定期細(xì)節(jié)反思等形式，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

三是加強自治組織建設(shè)。學(xué)校成立和改選了學(xué)生會、自律部、校園文明監(jiān)督大隊。他們參與學(xué)校民主管理，維護學(xué)生合法權(quán)益;他們創(chuàng)造井然的就餐就寢秩序，創(chuàng)建和諧校園;他們糾正學(xué)生校園不文明行為，養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣。通過加強自治組織建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生自主、自律、自管能力。

四是開展豐富多彩的的德育活動。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育于各項活動之中。促進學(xué)生健全人格和健康心理品質(zhì)的形成。

1、規(guī)范升旗制度。每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

2、堅持軍訓(xùn)自訓(xùn)制度。我校軍訓(xùn)自訓(xùn)工作已經(jīng)走向制度化和規(guī)范化。學(xué)期初由部隊教官到校對高一學(xué)生進行軍訓(xùn)，同時學(xué)生組織起來對高二高三同學(xué)進行自訓(xùn)。通過軍訓(xùn)活動培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神及組織紀(jì)律性，通過自訓(xùn)讓學(xué)生的良好習(xí)慣得到了復(fù)習(xí)鞏固。

3、堅持主題班會制度。每周一次的主題班會固定在周一晚上，每次的典型性主題班會我必參加。把主題班會打造成發(fā)展個性、愉悅生活、鞏固班風(fēng)的平臺，打造成學(xué)生成長進步的加油站。

4、力抓學(xué)生成長導(dǎo)師制度。精選教學(xué)水平高、人格魅力強、溝通能力好的教師，對學(xué)生以德樹德、以情動情、以志勵志、以行導(dǎo)行。動員多方力量，整合多種資源對品德待優(yōu)的學(xué)生進行“一對一”的指導(dǎo)。動態(tài)把握學(xué)生發(fā)展軌跡，提高德育實效性。

5、堅持激勵晨會制度。通過晨會強化各部學(xué)生的團隊意識，增強凝聚力。把短暫的晨會開辟成學(xué)生自我教育、自我完善的舞臺，把短暫的晨會做成激勵和啟迪的品牌。

6、堅持多元評價機制。倡導(dǎo)多用一把尺子來量學(xué)生，多換一種角度看學(xué)生，多用一種標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生。為此，我們破除傳統(tǒng)的評三好學(xué)生的思維，倡導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，期末評出了“進步之星”、“運動之星”、“學(xué)科之星”、“健康之星”等等，學(xué)生普遍充滿自信，充滿活力。

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