傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本(精選20篇)

心得體會是在實(shí)際工作、生活或?qū)W習(xí)中所體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的心靈感悟。通過總結(jié)和概括，可以使我們對自己的成長與進(jìn)步有更深入的認(rèn)識和理解。心得體會能夠幫助我們反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來的發(fā)展指明方向。總結(jié)心得體會是我們對自己成長軌跡的一種記錄，也是對自己經(jīng)驗(yàn)的提煉和智慧的積累。寫心得體會時(shí)，可以利用一些邏輯推理和思維導(dǎo)圖的工具，使文章結(jié)構(gòu)更加清晰和有序。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以進(jìn)一步了解寫作技巧和方法。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇一

每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌時(shí)，心中總會涌起一股溫暖。是啊，感恩是一個(gè)多么溫暖的字眼啊。可是，又有幾個(gè)人知道感恩的真正含義呢?“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜”…….

感恩有許多種，有對幫助過你的人感恩，因?yàn)樗?她)給予了你心靈上的撫慰;有對挫折的感恩，因?yàn)樗鼰捑土四阋活w敢于拼搏、不屈不撓的心;有對不起眼事物的感恩，因?yàn)樗米约盒⌒〉纳碥|，給人類帶來了巨大的財(cái)富。感恩是一種美好的品質(zhì)，當(dāng)你學(xué)會感恩時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的祥和;當(dāng)你學(xué)會感恩，你會發(fā)現(xiàn)別人對你的譏諷也變得友善;當(dāng)你學(xué)會感恩，你會發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。這就是感恩，只有你學(xué)會感恩，才會發(fā)現(xiàn)人生的真諦，譜寫出人生最華麗、無憾的篇章.。

我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母把一個(gè)孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個(gè)更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它我更不能辜負(fù)父母的期望。拿到好成績，與其說是為自己，不如說是為父母。因?yàn)?，只有看到?yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄冎?，一切辛苦和付出都是值得的。其?shí)這就是感恩父母最好的方式。

小的時(shí)候，我總把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)聽到起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為我們付出那么多精力和心血啊!

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己泡好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

感恩的心的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現(xiàn)粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生。

假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩，它雖說是一個(gè)行為動詞，但它不止需要行動，更重要的是需要做到真心實(shí)意。簡單地說，感恩便是感激，發(fā)自內(nèi)心的感激。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇二

孩子的教育問題是家長最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問題。今天聽了王xx教授的講座后，充分認(rèn)識到家庭教育的重要意義。教育孩子首先應(yīng)從家長及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子的可塑性強(qiáng)，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期，把握好這個(gè)重要的時(shí)期，對于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的。通過聆聽今天的講座，有以下幾點(diǎn)體會：

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┑膬商欤⒆釉诩胰菀资艿郊议L的溺愛，沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來的好習(xí)慣給忘掉了。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲，孩子的心里會怎么想，能感覺到平衡呢？所以，家長要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè)，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長看看書，讀讀報(bào)，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒有清閑，這樣孩子的心里會有一種平衡感，也愿意寫作業(yè)了。

家長要多與孩子交流和溝通，哪怕再忙，家長也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說說話，聊聊天，給孩子講講故事。家長與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事，您應(yīng)該表示高興；孩子向您訴說不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情；當(dāng)孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣，孩子便樂意向您傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。

賞識導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在家長的鼓勵(lì)下，許許多多的孩子在快樂中改變，在快樂中成長。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽兾催_(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說“考得不錯(cuò)”、“考得挺好”，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

環(huán)境很容易改變一個(gè)人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。夫妻恩愛、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情。和睦的家庭對孩子的影響是積極的，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學(xué)習(xí)的興趣和動力，才會懂得去愛別人、愛社會。家長要常讀書、常讀報(bào)，讓孩子感覺到讀書看報(bào)是件很快樂的事情，時(shí)間久了，孩子自然就會喜歡學(xué)習(xí)的。

孩子是父母的唯一，做父母的有責(zé)任、有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂地成長，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對學(xué)習(xí)充滿興趣，對生活充滿熱情，對他人和社會充滿愛。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇三

傳統(tǒng)教育已經(jīng)被證明已經(jīng)不再適用于現(xiàn)代教育，這已經(jīng)深入人們的意識。更多的父母已經(jīng)開始更加注重自身對于孩子教育的投入，因此參與教育家長培訓(xùn)已經(jīng)日益受到歡迎。這篇文章將討論傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)的實(shí)踐，重點(diǎn)是體驗(yàn)和心得。這里介紹的心得是通過多年的經(jīng)驗(yàn)積累總結(jié)而來的，并可作為大家參考的依據(jù)。

第一段，介紹我們?yōu)槭裁匆獏⒓咏逃议L培訓(xùn)班。傳統(tǒng)教育對現(xiàn)代社會已經(jīng)不再適用了。父母們對孩子的教育已經(jīng)開始重視，所以他們也開始尋找更好的方式來培養(yǎng)孩子，其中一種選擇就是參加教育家長培訓(xùn)班。通過參加這種培訓(xùn)班，父母們能夠更好的了解孩子的教育需求，學(xué)習(xí)如何更好的教育孩子，從而實(shí)現(xiàn)孩子更好的成長。

第二段，討論教育家長培訓(xùn)中重要的因素。參加教育家長培訓(xùn)班需要有一系列的因素，這些因素對于學(xué)生的發(fā)展非常重要。父母們對于自身角色的理解、參與率、課程組成部分、以及頻率非常重要。這些因素讓父母們發(fā)現(xiàn)自己在孩子的教育方面取得了很大的發(fā)展，也讓他們更加了解孩子的需求，隨時(shí)給予回饋。

第三段，提出示例和具體情況，體現(xiàn)教育家長培訓(xùn)在實(shí)踐中如何幫助到父母。根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)來看，父母們可在這里交流和分享經(jīng)驗(yàn)，討論如何成功地培養(yǎng)孩子。這種討論的途徑為父母們提供了更多的思路來教育孩子。在家長培訓(xùn)中，還能學(xué)習(xí)到具有創(chuàng)新性和方法性的教育方式，這樣一來就可以更好地面對教育問題和挑戰(zhàn)，從而提高孩子的成績表現(xiàn)和自我完善。

第四段，談?wù)摷议L培訓(xùn)在推行教育改革中的作用。教育改革是當(dāng)前國家重點(diǎn)推行的事項(xiàng)，而父母在孩子教育方面的參與是教育改革中的重要部分。在家長培訓(xùn)中，父母可以更好地了解教育改革的意義，也能為教育改革的推進(jìn)做出更積極的貢獻(xiàn)。

第五段，總結(jié)家長培訓(xùn)的意義與價(jià)值。對于參加家長培訓(xùn)班的父母們來說，這樣的參與將會實(shí)現(xiàn)他們的教育夢想和期望并幫助孩子實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，通過家長培訓(xùn)的參與，父母不但可以為孩子提供更合適的教育方式，還可以帶給孩子一個(gè)更好的環(huán)境，因此，誰持續(xù)參入家長培訓(xùn)中，能夠?yàn)楹⒆犹峁└嗟臋C(jī)會，更理想的成長環(huán)境，同時(shí)幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的教育目標(biāo)。這樣的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，最終實(shí)現(xiàn)家庭的教育夢想和目標(biāo)。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇四

隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)的教育已經(jīng)逐漸被現(xiàn)代教育所取代，家長的教育觀念也不斷地在更新。教育是一個(gè)持久的事業(yè)，家長在孩子成長的過程中起著至關(guān)重要的作用。因此，為了更好的幫助孩子成長，今天我與各位分享一下我在傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)中所得到的心得體會。

在現(xiàn)代教育的浪潮下，傳統(tǒng)教育也不可避免地會被淘汰。但傳統(tǒng)教育中所蘊(yùn)含的許多寶貴的東西是不能被忽視的，這些對于一個(gè)家長來說更是具有重要的意義。所以，參加這樣的培訓(xùn)，不僅能夠回顧傳統(tǒng)的教育方式，更是能夠吸收傳統(tǒng)教育中的優(yōu)點(diǎn)，并結(jié)合現(xiàn)代教育進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的總結(jié)與分析。

在我參加這次培訓(xùn)中，主要關(guān)注了傳統(tǒng)教育在教育孩子上的基本方法和思路。在講座中，講師提倡了家長們采取耐心、耐心，再耐心的方式來進(jìn)行教育，并且加強(qiáng)與孩子的溝通，讓孩子在愉悅的氛圍中接受教育，讓孩子感受到安全和關(guān)愛。同時(shí)讓家長們認(rèn)識到，孩子學(xué)習(xí)是多方面的，不僅要關(guān)注他們的語文和數(shù)學(xué)成績，也要注重他們的人情世故以及具體的生活常識。這樣能夠幫助培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的能力和競爭力。

第三段：在教育孩子過程中的發(fā)現(xiàn)。

在參加培訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了在孩子成長過程中容易出現(xiàn)的一個(gè)問題，那就是父母是否尊重孩子的個(gè)性。講師非常強(qiáng)調(diào)，在教育孩子的同時(shí)，也要理解他們的個(gè)性，因?yàn)楹⒆又g的差異是顯而易見的，所以在教育的同時(shí)也要注意照顧到孩子的個(gè)性，讓孩子得到正確的引導(dǎo)和幫助。這不僅可以提高孩子個(gè)性的發(fā)展，還可以讓孩子在競爭中更具競爭優(yōu)勢。

第四段：在教育孩子過程中的體驗(yàn)與感悟。

在這次培訓(xùn)中，我更深刻意識到了家長在孩子的成長中的重要作用，同時(shí)也了解到了傳統(tǒng)教育在現(xiàn)代教育中的地位。家長在孩子的成長中要關(guān)注他們的健康、精神、智力方面，同時(shí)還要考慮到他們的性格和個(gè)性之間的差異，以提高孩子的成長水平，為孩子的未來奠定良好的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

對于一個(gè)家長來說，正確的教育方法和教育理念可以使孩子獲得更好的成長環(huán)境和成長體驗(yàn)。出現(xiàn)問題時(shí)，我們可以通過參加各種形式的教育培訓(xùn)來獲取解決方案，也可以通過與其他家長交流來獲得先進(jìn)的教育思想。綜合來看，為了使孩子能夠健康成長，家長們需要積極地了解現(xiàn)代教育的新理念，加強(qiáng)與孩子之間的溝通和交流，讓孩子能夠得到正確引導(dǎo)和支持，盡早適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇五

這幾天讀了雜志《家庭教育》有許多的感想。

一、教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。注重培養(yǎng)孩子健康快樂的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、不僅要用照相，錄像記錄兒子的成長，更要用文字記錄兒子的成長。這將會是給他的成長的禮物。

三、童年是一個(gè)人成長的重要階段，還給兒子一個(gè)快樂和有記憶的童年。

習(xí)慣決定命運(yùn)。這句話可謂是至理名言。人們說習(xí)慣的養(yǎng)成要有21天的時(shí)間，慢慢地成為了一種固定的習(xí)慣。難就難在這前面的21天時(shí)間，有決心要養(yǎng)成好的習(xí)慣。現(xiàn)在，兒子基本上養(yǎng)成了：

1、睡前刷牙。

3、每晚睡前安排聽英文故事，每天早上聽英文故事。雖然聽的時(shí)間不多，但要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。每次聽十分鐘。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇六

雙檢教育是一種非常獨(dú)特的教育方式，在雙檢教育中，學(xué)生不僅需要通過考試成績來證明自己的學(xué)習(xí)成果，同時(shí)也需要經(jīng)過德育檢查和品行考核兩個(gè)方面的考察。這種教育方式的實(shí)施，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不僅能夠獲得良好的學(xué)習(xí)成績，還能夠全面提升個(gè)人素質(zhì)，這樣的教育策略，受到了越來越多的家長的歡迎和支持。在這篇文章中，我將分享我自己在實(shí)際的雙檢教育實(shí)踐中的心得和感受。

第二段：認(rèn)識到雙檢教育的重要性。

在我參加過幾次雙檢教育家長會之后，我深刻地認(rèn)識到了雙檢教育的重要性。作為家長，我不僅需要關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)成績，還需要關(guān)注孩子的品德和道德方面。在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到，只有通過德育指導(dǎo)，才能讓我的孩子具備和培養(yǎng)出健康的人格和正面的生活態(tài)度。

第三段：家長應(yīng)該積極配合學(xué)校的教育方式。

在實(shí)際的雙檢教育實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，不僅要求孩子積極參與，家長也需要積極參與其中，協(xié)助學(xué)校完成雙檢教育的各項(xiàng)工作。與此同時(shí)，家長也需要與老師建立良好的溝通渠道，聽取老師的意見和建議，掌握孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)給予必要的支持和幫助。

第四段：正確引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。

在雙檢教育中，正確的學(xué)習(xí)觀念是非常重要的。作為家長，我們可以通過具體的行動和言語，引導(dǎo)和激勵(lì)孩子在學(xué)習(xí)中注重動手實(shí)踐，加強(qiáng)思考能力，提高綜合素質(zhì)，讓孩子真正享受學(xué)習(xí)的過程，從中汲取到豐富的知識，在不斷的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

第五段：總結(jié)感言。

回顧我?guī)啄甑碾p檢教育實(shí)踐過程，我深深感受到雙檢教育的確成功地將學(xué)習(xí)成果和品德素質(zhì)相結(jié)合，這讓我感到非常欣慰。在實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)，作為家長，我們需要理性看待孩子的學(xué)習(xí)成績和品德方面的表現(xiàn)，在孩子的成長過程中，給予孩子必要的指導(dǎo)和支持，使他們能夠遵循正確的人生信仰，積極向上，成為一個(gè)有益于社會、有價(jià)值的人。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇七

2、維持和諧的親子關(guān)系，營造輕松家庭教育氛圍，積極地引導(dǎo)，多去陪伴多和孩子交心讓孩子在愉快健康的氛圍中學(xué)習(xí)成長。

3、尊重孩子選擇，同時(shí)積極地引導(dǎo)，和孩子共同探索。

最適合的教育模式；

4、家長也要以身作則，言傳身教，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣和品格。

家長與孩子相處需要多一些相處時(shí)間，以及和孩子相處需要以一個(gè)平等的姿態(tài)溝通相處，因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)教育法后覺得在父母與孩子之間情感上，平等和尊重是最應(yīng)主觀地加上自己的意見與批評，要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并認(rèn)真的認(rèn)可引導(dǎo)。

作為家長有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母，有時(shí)還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心跟信心，用平跟寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當(dāng)表現(xiàn)跟鼓勵(lì)就能夠了，失敗了也不要?dú)怵H，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心跟自信心。

當(dāng)前社會各界對教師的期望值普遍提高，師資力量成為蘅量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一，教師的作用被提升到一個(gè)新的認(rèn)識。在農(nóng)村，多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢及存在問題，未能正確地評估教師的作用與能力，過分依賴學(xué)校，過分期望教師，這種教育觀念無疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任，但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校，推給教師，但是忽視了自己言傳身教的`作用。

家長體罰子女，實(shí)質(zhì)是以成人特權(quán)”支使子女雖然有一時(shí)之便，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長，而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后，應(yīng)該民主平等地與子女溝通，擺事實(shí)，講道理，進(jìn)行耐心、細(xì)致的說服教育，給予溫暖的關(guān)懷和照顧。

在教育子女的方法上，部分家長還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高，廣大家長“望子成龍”“望女成鳳”心切，不惜投入大量金錢，滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求，借此鼓勵(lì)子女積極求學(xué)。

實(shí)際上，對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵(lì)和滿足，這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮，但是奮發(fā)圖強(qiáng)，母生漢王精神上無形的鼓勵(lì)和滿足，內(nèi)心充滿親情動力。

最后很感謝這次學(xué)校組織學(xué)習(xí)《家庭教育法》的機(jī)會，希望可以通過我們家長和老師共同努力，讓趙鵬博從德智體美勞全面健康發(fā)展。快樂的學(xué)習(xí)，愉快的度過學(xué)習(xí)時(shí)光。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇八

如今，雙檢教育越來越受到家長們的關(guān)注和認(rèn)可。雙檢教育不僅注重學(xué)術(shù)成績，更在于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、綜合能力和創(chuàng)新能力，讓孩子具備自主學(xué)習(xí)和自主思考的能力，是一種全方位的教育方法。作為一位參與雙檢教育的家長，我深刻感受到了這種教育方式所帶來的變化，獲得了一些心得體會，現(xiàn)在就與大家分享。

第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力是雙檢教育的核心。

雙檢教育最大的特點(diǎn)就是注重創(chuàng)新教育。在雙檢教育中，不僅關(guān)注知識的傳授，也重視觀察、分析和解決問題的能力，引導(dǎo)學(xué)生思考問題的方法和思維方式。在這個(gè)過程中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，讓他們敢于表達(dá)自己的思考和想法，讓他們在解決問題的過程中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣，并學(xué)會如何探索未知領(lǐng)域，這對孩子的未來發(fā)展將大有裨益。

第三段：自主學(xué)習(xí)和自主思考。

在雙檢教育中，學(xué)生的學(xué)習(xí)是自主的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更加多元化。在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，老師更多地扮演著指導(dǎo)者和輔助者的角色，讓學(xué)生在自由探索的基礎(chǔ)上自主構(gòu)建知識體系。同時(shí)，在學(xué)校里的一些項(xiàng)目中，學(xué)生需要通過團(tuán)隊(duì)合作的方式完成任務(wù)，培養(yǎng)自己的協(xié)作和溝通能力。這種學(xué)習(xí)方式更適合未來社會的發(fā)展趨勢，也能讓孩子更具備獨(dú)立思考和生活能力。

第四段：教師的角色。

在雙檢教育中，教師不再是單一的知識傳授者，而是更像一位指導(dǎo)者和陪伴者，幫助孩子找到自己的興趣點(diǎn)并鼓勵(lì)他們?nèi)L試。教師在課堂教學(xué)中將更注重孩子的思考、創(chuàng)新能力和探究能力的培養(yǎng)，在許多項(xiàng)目中，教師會給予學(xué)生更多自由和空間，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)。

第五段：總結(jié)。

通過參與孩子的雙檢教育，我深深認(rèn)識到了這種教育方式所帶來的巨大變化。孩子在這種教育方式中更注重思維和能力的培養(yǎng)，而不是簡單的傳授知識。長期以來，我們一直致力于提高孩子的成績，而忽視了孩子的個(gè)性、興趣和能力的發(fā)展，隨著社會的變化，這種教育模式已經(jīng)不能滿足我們的需求。因此，我們家長需要更多地關(guān)注孩子在雙檢教育中的學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)和自主思考，讓他們在這樣的教育中開拓視野，成為未來的生產(chǎn)者和創(chuàng)造者。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇九

天之下，有哪個(gè)父母不望子成龍，又有哪個(gè)父母不望女成鳳！尤其是在今天這個(gè)競爭異常激烈的社會里，父母們更是都希望把子女培養(yǎng)成“十八般武藝樣樣精通”的竟?fàn)幐呤?，所以“如何更好地培養(yǎng)下一代”成為空前熱門的話題，一些成功父母的育子經(jīng)驗(yàn)也成了大家爭相仿效的榜樣，不論在什么樣的場合下，父母們討論的話總離不開子女的教育問題。

今天，我以一位母親的身份，想在此談一談不太成熟的育子經(jīng)驗(yàn)。首先，我認(rèn)為，每個(gè)孩子都是世界上獨(dú)一無二的，都有自已的特點(diǎn)，對孩子的培養(yǎng)要象高明的玉匠依據(jù)玉石的天然紋理雕琢出精美的玉器那樣，尋找適合自己孩子的方法，提出不同的要求，而不是盲目地照抄照搬他人的方法。比如說，有的孩子天生喜歡運(yùn)動，父母非得把他關(guān)在屋子里練習(xí)書法，他肯定坐不?。欢械暮⒆酉矚g音樂，父母卻想依照自己的理想把他培養(yǎng)成中國的“馬拉多納”，孩子會高高興興地聽從父母的安排嗎？我的兒子今年十歲了，我從來沒有逼著她去學(xué)奧數(shù)、珠算那些他不喜歡的東西，但他自己喜歡的薩克斯卻學(xué)得有模有樣，多次受到老師的表揚(yáng)。所以我認(rèn)為只有喜歡才能學(xué)好，不能逼孩子做“十項(xiàng)全能冠軍”.

第三，對孩子的情感和道德的培養(yǎng)比單純的智力培養(yǎng)更重要。一個(gè)有著智慧的大腦卻沒有起碼的愛心的人不會受到人們的歡迎，一個(gè)有著高等學(xué)歷卻做著傷天害理的壞事的人是父母教育的最大的失敗。教會孩子知道與人分享很重要，教會孩子知道關(guān)愛是你最大的成功，這些都需要在生活中從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中去培養(yǎng)的。比如，一家人一起吃飯時(shí)，好吃的要每個(gè)人都分一點(diǎn)，最好把分配的任務(wù)交給孩子去做；大人不舒服或者很累時(shí)，請孩子幫幫你，讓她體會到幫助父母關(guān)愛他人的快樂。在我們履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)時(shí)帶上孩子，讓孩子切身體會每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。有一次，我?guī)Ш⒆映鋈ネ娴臅r(shí)候，他要求買了一只蟈蟈，回家后，他細(xì)心地給它青菜和水，可蟈蟈只是大聲地叫著，卻不吃不喝，孩子著急地問我這是為什么，我告訴她，蟈蟈是生存在大自然，喜歡自由自在的生活，而我們卻將它關(guān)在小籠子里。孩子聽后，紅著眼睛讓爸爸陪他把蟈蟈拿到草地上給放生了，我高興地看到孩子有了一顆金子般的愛心。

第四，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣也是很重要的。比如，孩子的作業(yè)，一定要讓他獨(dú)立地去完成，書包要自己整理，飯盒要自已刷洗，房間要自己收拾。做錯(cuò)事要敢于承認(rèn)，不要撒謊逃避。當(dāng)然，這一切都需要家長做出好的榜樣。比如，家長上下班要守時(shí)守則，老師要求家長檢查簽字的作業(yè)要認(rèn)真檢查并簽字，家長會要準(zhǔn)時(shí)參加等。

總之，一個(gè)有著良好的行為習(xí)慣的孩子，在學(xué)習(xí)上也不會太落后；一個(gè)有著愛心和責(zé)任心的人無論什么情況下都能有他生存發(fā)展的空間。

以上只是我個(gè)人在教育孩子中的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識，每位家長在教育孩子方面都會有自己成功的經(jīng)驗(yàn)，希望我們能借助這個(gè)平臺多交流、同進(jìn)步！

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇十

近年來，隨著教育的改革和社會的進(jìn)步，傳統(tǒng)的教育方式逐漸受到挑戰(zhàn)，新的教育理念和方法不斷涌現(xiàn)。此時(shí)此刻，我有幸參加了傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)，收獲頗豐。下面，我將結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受，分享一下關(guān)于傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)的心得體會。

第二段：認(rèn)知新觀念。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)對于家長來說是一次全新的認(rèn)知體驗(yàn)。之前，我們家長對教育只是停留在孩子學(xué)習(xí)知識的層面上，而這次培訓(xùn)則要求我們轉(zhuǎn)換思維，認(rèn)知更多實(shí)用的教育理念和方法。我們開始關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，聚焦孩子的興趣和專長，并在教育的過程中給予豐富的思想啟發(fā)和自由的探索機(jī)會。多次交流和討論后，我們家長明確了讓孩子從中學(xué)會如何自我管理和自我提升，更加注重品德和人格塑造等方面的培養(yǎng)。

第三段：改變育人方式。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)帶給我們又一次顛覆性的體驗(yàn)，讓我們從傳統(tǒng)的“唯分?jǐn)?shù)論”模式中走出來，關(guān)注孩子整體的發(fā)展。同時(shí)，多年來我們家長總是忙于工作之余，忽略了與孩子之間的溝通和了解。而在培訓(xùn)中，我們深刻體會到了與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系的重要性。我們優(yōu)化了平時(shí)和孩子的互動方式，以開放和耐心的態(tài)度與孩子共同探討成長問題，直觀了解孩子的特點(diǎn)，讓孩子獲得良性的成長環(huán)境和培育人才的機(jī)會。

第四段：回歸教育本真。

在家庭教育中，我們難以避免受到外界的壓力和干擾，對孩子造成很大的作用。因此，傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)的另一個(gè)重要體驗(yàn)就是回歸教育本真。培訓(xùn)的過程中，我們家長學(xué)會了給孩子以更多的自由探索的機(jī)會，幫助孩子自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，培養(yǎng)孩子對自己能力的自信和信念，從而拓寬孩子的知識面和視野，培養(yǎng)他們整體能力的提升，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，有助于孩子們對未來的職業(yè)和自我認(rèn)知定位.

第五段：收獲與啟示。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)的收獲是巨大的，給了我們一個(gè)新的起點(diǎn)，與周圍環(huán)境不同的角度去看待教育問題。在此次培訓(xùn)中，我們從傳統(tǒng)教育模式的陳舊和僵化中找到了問題并尋求解決方案，讓家庭教育更多的關(guān)注孩子的個(gè)性和興趣發(fā)展，增加孩子對于生活的積極性與熱情，從而幫助孩子更好地面對未來的挑戰(zhàn)。我們希望通過平時(shí)的教育方式和宣傳，使更多的家長認(rèn)真對待教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使孩子們在個(gè)性塑造，學(xué)業(yè)等方方面面上都能得到充分發(fā)展，成為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

結(jié)尾。

通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多，有些是心理認(rèn)識層面的提升，更多的是實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。我相信將這些收獲融入家庭教育實(shí)踐中，在孩子成長的路程中，會有更多的興趣、智慧和愛被注入其中，幫助孩子更加全面，深入地成長，相信也會有更多的家庭把這個(gè)純粹的理念轉(zhuǎn)化為生活的行為，讓家教育愛落地，見好就收。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇十一

雙檢教育一直被認(rèn)為是一種有效的教育方式，既注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，也注重學(xué)生的品格。為了更好的落實(shí)雙檢教育，學(xué)校通常會邀請家長到校參加家長會和學(xué)生的雙檢教育，從而加強(qiáng)家校合作。作為一名參加過雙檢教育家長會的家長，我深深感到雙檢教育對于孩子們的成長意義重大，下面我將分享我的一些體會。

首先，雙檢教育對于培養(yǎng)孩子的品格具有很大的作用。在學(xué)生的雙檢教育中，學(xué)校通常會注重的是學(xué)生的品德修養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)。在家長會中，我們可以聽到老師詳細(xì)地介紹教育的內(nèi)容和方法，并結(jié)合一些案例進(jìn)行講解。通過這些案例，我們了解到了雙檢教育在很多方面都能夠引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀和良好的品德。在日常生活中，我們也應(yīng)該從小事入手，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，例如：讓他們每天自覺刷牙洗臉，養(yǎng)成整理書包的好習(xí)慣，從而提高他們的自我管理能力，使他們的自我意識和自我主張得到進(jìn)一步的提升，對孩子的未來發(fā)展有很大的幫助。

其次，雙檢教育可以促進(jìn)家長與教師的溝通，增進(jìn)互信。在家長會上，我們可以與老師們近距離接觸，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況和個(gè)性特點(diǎn)，更清晰地認(rèn)識到教育工作的重要性。同時(shí)，通過家長會，我們也可以表達(dá)我們的擔(dān)憂、需求和想法，并得到專業(yè)教師的回應(yīng)和指導(dǎo)。這種相互溝通和理解，可以為學(xué)生的成長提供更好的環(huán)境和條件，孩子們也會因此得到更好的教育資源和家庭支持，從而更有效地發(fā)揮他們的潛力。

再次，雙檢教育也可以幫助我們更好地了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，制定更有效的教育計(jì)劃。通過學(xué)生的雙檢教育，我們可以了解到孩子在校內(nèi)外的表現(xiàn)以及他們的學(xué)習(xí)和生活方式。在家長會上，我們可以與老師們一起探討如何圍繞孩子的優(yōu)勢和優(yōu)點(diǎn)來指引他們發(fā)展自己的特長和潛力，在不斷完善學(xué)生的知識技能的同時(shí)，讓他們成為更好的人。同時(shí)，如果孩子表現(xiàn)不夠理想，我們也可以針對性的制定具體計(jì)劃，幫助他們克服困難并提高學(xué)習(xí)成績?？傊p檢教育可以幫助孩子更好地發(fā)展自己，不斷提高綜合素質(zhì)。

最后，參加雙檢教育家長會可以幫助我們更好地促進(jìn)家庭和諧。在參加家長會的過程中，我們可以借助家長會的平臺與其他家長進(jìn)行交流，分享我們的教育經(jīng)驗(yàn)和教育理念，從而促進(jìn)家庭和諧。同時(shí)，在家長會中，我們還可以獲取更多的教育知識和技巧，并將這些知識運(yùn)用到日常教育中，從而更好地引導(dǎo)孩子的成長和發(fā)展。

綜上所述，作為一個(gè)家長，我認(rèn)為雙檢教育是一種非常有益的教育形式。參加雙檢教育家長會可以促進(jìn)家庭和諧，加深家長與教師的溝通和了解，同時(shí)幫助我們更好地認(rèn)識孩子，為孩子的成長提供更好的環(huán)境和條件。我們也應(yīng)該將雙檢教育家長會視為一次重要的機(jī)會，并充分發(fā)揮作為家長的作用，為孩子的成長營造更好的教育氛圍。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇十二

首先，感謝學(xué)校為我們家長爭取的學(xué)習(xí)機(jī)會。聽了鄭老師的正面管教的課，受益匪淺?，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)和大家分享。

鄭老師對家育正面管教的關(guān)心和熱情分享觸動我很深。我學(xué)習(xí)到了很多。

第一：早期父母對孩子的品格、性情、心理等培養(yǎng)要比孩子成長的中、后期重要的多。比如我們家長盡最大努力在孩子早期成長中創(chuàng)建好的家庭環(huán)境（不一定是物質(zhì)財(cái)富），比如陪伴、關(guān)心和參與到孩子的戶外活動中。對培養(yǎng)性情、審美能力、社交溝通能力和情緒管理能力非常重要。

鄭老師提出的具體方法也是現(xiàn)在很多家長正在做的。比如以4-5人以小組，家長輪流帶孩子到大自然中、博物館、美術(shù)館，都能更好地學(xué)習(xí)并陶冶情操、拓展視野。

如果早期成長過程中父母欠缺關(guān)愛孩子，缺乏極積溝通交流，中后期孩子出現(xiàn)的問題則更需要第三方介入，比如心理醫(yī)生等。

第二：溫暖的家庭，一個(gè)有愛的家是孩子最需要的。而不是更大的房子和更豪華的車。實(shí)際操作是，爭取不在孩子面前吵架。

第三：父母的成長速度要大于孩子的成長速度。家長只有不斷學(xué)習(xí)才能更好的和孩子交流，理解他，尊重他。如果仔細(xì)聆聽孩子，就會發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候是孩子教育著我們。

第四：為了更好的做好孩子的引導(dǎo)者，我們家長要學(xué)會改變。改變可以是這樣的，在和孩子有不同意見時(shí)，或看不慣他的拖拉，他的成績暫時(shí)落后時(shí)，我們要改變父母以權(quán)威去和孩子爭論準(zhǔn)是贏家的習(xí)慣，勇敢做出改變：可以多嘗試和孩子進(jìn)行溝通交流，和孩子一起解決問題。用信任代替焦慮。

改變還可以是這樣的，不在孩子面前玩手機(jī)，不抱怨是非等。

第五：要教育孩子的價(jià)值觀，維護(hù)真理，辯別是非，擔(dān)當(dāng)正義。

要培養(yǎng)孩子做到：有底氣的不懼，有骨氣的不懼，有志氣的不懼。

作為父母的我們可以每天通過向上教育，多發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，并及時(shí)鼓勵(lì)孩子進(jìn)步。做孩子可靠的肩膀，孩子會得到更多的自信。這自信來自父母、老師的認(rèn)可；這自信來自自身知識的累積；這自信來自同伴的一個(gè)微笑。

請讓我們繼續(xù)做溫暖的父母，不必做到一百分。但有了心與心的交流，有了和孩子一起學(xué)習(xí)的行動，我們陪著孩子一起心上善良，通過自己的“知性意行”主動地改變自己，和孩子一起幸福成長。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇十三

第一段：介紹網(wǎng)課教育的普及和重要性（字?jǐn)?shù)：200）。

近年來，隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課教育成為了當(dāng)今時(shí)代的趨勢。特別是在疫情期間，網(wǎng)課教育發(fā)展迅猛，成為了家長們的首要選擇。家長們紛紛把孩子們注冊到各種網(wǎng)課平臺上，希望通過這種方式繼續(xù)孩子們的學(xué)業(yè)。然而，盡管網(wǎng)課教育給孩子們帶來了便利和機(jī)會，但家長們也面臨了新的挑戰(zhàn)。他們需要更多的支持和理解，以應(yīng)對所面臨的困惑和困難。

首先，家長們意識到了培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的重要性。在傳統(tǒng)教育中，很多孩子依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和督促才能完成學(xué)業(yè)。而在網(wǎng)課教育中，家長們需要給予孩子更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓他們學(xué)會自己解決問題和提升學(xué)習(xí)的效率。其次，家長們也深刻認(rèn)識到了溝通和互動的必要性。在傳統(tǒng)教育中，家長和孩子在學(xué)校教學(xué)過程中的互動是很有限的，而在網(wǎng)課教育中，家長們可以更多地參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中，與老師和孩子進(jìn)行交流和討論，以加深理解和提供支持。此外，家長們還體會到了時(shí)間和任務(wù)管理的重要性。網(wǎng)課教育需要孩子們在家完成學(xué)業(yè)，沒有了學(xué)校的固定時(shí)間，家長們需要幫助孩子規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間，提醒他們完成作業(yè)和任務(wù)，避免拖延和效率低下。

第三段：家長在網(wǎng)課教育中面臨的挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：300）。

另一方面，家長們也面臨了不少挑戰(zhàn)。首先，他們需要適應(yīng)新的教學(xué)方式和平臺。對于一些年長的家長來說，他們可能對于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件操作不太熟悉，需要耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)和適應(yīng)。其次，家長們還需要克服孩子們學(xué)習(xí)上的困難和挫折。在傳統(tǒng)教育中，孩子們可以及時(shí)請教老師或同學(xué)，而在網(wǎng)課教育中，無法面對面交流會給孩子們帶來困惑和挫折感。家長們需要提供更多的幫助和支持，鼓勵(lì)孩子們主動解決問題。此外，家長們還需要處理好家庭和工作的平衡問題。家長們需要在承擔(dān)工作和照顧孩子的同時(shí)，安排好自己的時(shí)間和精力，保證孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

第四段：家長們采取的解決措施和經(jīng)驗(yàn)分享（字?jǐn)?shù)：200）。

面對挑戰(zhàn)和困難，家長們采取了不同的解決措施和經(jīng)驗(yàn)分享。首先，他們積極尋找和參與家長群組和線上分享會，與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)和互助解決問題。其次，家長們積極利用各種學(xué)習(xí)資源和軟件，提供給孩子們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資料。此外，家長們還通過建立良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們能夠更好地適應(yīng)網(wǎng)課教育和自主學(xué)習(xí)。最后，家長們還鼓勵(lì)孩子們進(jìn)行戶外活動和興趣培養(yǎng)，以保持身心健康和學(xué)習(xí)的平衡。

總結(jié)來說，網(wǎng)課教育家長需要適應(yīng)新的教學(xué)方式和平臺，并與孩子一起克服困難和挑戰(zhàn)。家長們通過培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)溝通和互動，以及合理管理時(shí)間和任務(wù)，幫助孩子們在網(wǎng)課教育中取得良好的學(xué)習(xí)效果。通過分享經(jīng)驗(yàn)和采取合適的解決措施，家長們?yōu)楹⒆觽兇蛳铝藞?jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇十四

很多人都知道猶太人很聰明，猶太人口不到世界總?cè)丝诘陌俜种?，但五分之一的諾貝爾獎(jiǎng)得主都是猶太人。猶太人的出色到底是天生的還是后天養(yǎng)成的?久久媽認(rèn)為這個(gè)問題可以從猶太人對待書的態(tài)度可見一斑。猶太人對書非常地珍視，每個(gè)家庭都會給孩子做一個(gè)吻書儀式，在圣經(jīng)上滴上蜂蜜，讓孩子去舔，借此告訴孩子“書是甜的”，給孩子留下一個(gè)甜蜜的印象。因?yàn)楹⒆訍蹠?，才能體驗(yàn)閱讀的美好。

記得在久久8個(gè)月大時(shí)，給他買了第一套書，是布書，顏色鮮艷、內(nèi)容簡單，可大概那個(gè)時(shí)候太小，久久對于翻書時(shí)嘩嘩的響聲比書的內(nèi)容更感興趣，但我想在他的心里也埋下了一顆小小的'種子了吧。

怎么選書?

1.從孩子喜歡的東西或人物入手來選書。

作為父母，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子偏愛的東西或者人物，比如小白兔，小豬，奧特曼等等。舉個(gè)例子，我們家樓下有一只狗，叫鮑比，久久特別喜歡它，所以我就想著給他買一套關(guān)于狗狗的書，在當(dāng)當(dāng)上一搜，竟然真的有，狗狗的名字叫小玻，也很契合，看了看故事摘要，我就果斷買下來。意料之中，久久非常喜歡，從他還不會說話就開始看，到后來會說“汪汪”，“小狗狗(doudou)”,”鮑比(beibi)”到現(xiàn)在會清晰地說“小鮑比”，這套書一直是他的最愛，動不動就“媽媽講小鮑比嘛!”。另外讓我驚訝的是，他可以通過每本書的封面說出這是什么故事。所以，興趣是最好的老師，找到孩子所愛，孩子會容易接受。

2.父母買書前一定要看過摘要。

做父母的，該懶的時(shí)候懶，比如喂飯、收拾玩具，但是在買書時(shí)可不能懶。盲目跟風(fēng)，非常不可取。我買書時(shí)一般不太研究那些推薦的書單，因?yàn)檎娴奶嗔?，但是有精力的媽媽還是可以研究一下的，因?yàn)楫吘故菍＜彝扑]，精選書籍。我會直接看當(dāng)當(dāng)?shù)耐瘯判邪?，但是，我也不一定選擇排名靠前的，下單前我一定會認(rèn)真看過摘要，首先，確定故事內(nèi)容是否有趣生動或者有用;其次，確定我自己是否喜歡，是否方便給孩子講解和有發(fā)揮的空間。不然很有可能買回來一本專家推薦，但是孩子不喜歡，媽媽也覺得不好講解。

最后一點(diǎn)但不是最不重要的一點(diǎn)，如果你想讓孩子愛上書，那你自己要做好榜樣。如果你每天沉溺在微信、微博、網(wǎng)絡(luò)游戲，又怎么能讓孩子愛上看書?孩子就是父母的鏡子，你怎么做，他怎么學(xué)，言傳不如身教，做最好的榜樣才是最好的愛!

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇十五

孩子是家庭的希望、社會的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。你知道家庭教育家長。

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要。

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。

三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力。

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價(jià)他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

四、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松。在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步、慢跑，并利用這一時(shí)間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn)，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較，縱向看進(jìn)步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的!

通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個(gè)合格的家長更難。做一個(gè)好的家長真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長學(xué)校，通過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力。

隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

一、家長會。

發(fā)言稿。

它是架起家校溝通的橋梁也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)間里學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大幾易其稿反復(fù)修改終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

二、家長會基本情況。

首先，針對五年級學(xué)生，學(xué)校先組織了集體的會議，具體介紹了學(xué)校的基本情況和詳細(xì)要求和紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本情況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。

二、意見建議。

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒拥⒄`過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。

3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。

三、總結(jié)反思：

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報(bào)告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇十六

感謝學(xué)校和洪老師推薦的陳默老師的教育課堂。聽完課，對自己的想法也篤定了些，同時(shí)受到很多很多的啟發(fā)，作為父母，就應(yīng)該做好父母該做的角色：

1、關(guān)注孩子身體健康，助力孩子擁有健康的體魄。健康的身體是一切基礎(chǔ)。

2、關(guān)注孩子心理健康，及時(shí)幫助孩子調(diào)理一些可能存在的負(fù)面情緒，使孩子能踏實(shí)，能心神安定。這樣課堂才能全神貫注的聽課，保證效率。

3、陪伴。要高質(zhì)量的陪伴，對建立融洽的親子關(guān)系很有益處。只懂得回家休閑享受的父母，陪不出勤奮刻苦的孩子。

4、增加閱讀。雙減可能會少了書面的家庭作業(yè)，閱讀是父母幫助孩子成長、自己不斷成長最廉價(jià)、最便捷、最有效的路徑。

5、注重生活教育。教育孩子幫助別人，善待別人；孩子活的踏實(shí)，安心，體現(xiàn)自我的價(jià)值。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇十七

《雪球》這篇文章主要寫了：有一群小孩在投擲雪球玩，可是他們一不小心砸傷了一個(gè)老人的眼睛，隨后警察來了，問是誰砸傷了老人的眼睛?？屐吃覀死先说难劬?，可是卡洛斐一開始不敢承認(rèn)錯(cuò)誤，最后在卡隆的幫助下，他到老人家里承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并且對老人說：對不起，我不是故意的。

讀了這篇文章，我體會到：卡洛斐通過卡隆的幫助，能夠勇敢地承認(rèn)了自己砸傷這位老人的眼睛，并且跟這位老人道了歉，我覺得他是敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

讀了這篇文章，我的感受是，我們要象卡洛斐一樣，做一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。一個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人，才會是一個(gè)誠實(shí)的人，我們的校訓(xùn)是誠實(shí)、博學(xué)對吧。我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，只有誠實(shí)才能是一個(gè)合格的小學(xué)生，只有誠實(shí)才能做一個(gè)合格的中國公民!如果你謊話連篇，你不會有一個(gè)真正的朋友的，你也不會獲得成功的，所以你也需要做一個(gè)勇敢的人。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇十八

我的女兒吳紀(jì)贇今年7歲，學(xué)習(xí)上她自覺主動，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活中，她艱苦樸素，熱愛勞動，充滿愛心。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事，時(shí)常能帶給我們溫暖、感動與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先，我們感覺她進(jìn)步明顯，對學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo)。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問，需要我們在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報(bào)告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。

(一)達(dá)成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對教育的認(rèn)識。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達(dá)成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。

(二)營造學(xué)習(xí)氛圍。知識改變命運(yùn)，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老，也是我的。在我家，可以經(jīng)常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí)。女兒很小的時(shí)候，看到我們在學(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩歌，她有時(shí)還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細(xì)心地幫她收集起來，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

有一條說：行為培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手，引導(dǎo)孩把決心、落實(shí)到行動上。

(一)鼓勵(lì)少說多做。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng)，一次行動的價(jià)值要超過一百句口號，一千次決心。

(二)注重循序漸進(jìn)。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背2~3個(gè)，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通。一開始，可想而知，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯(cuò)，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她，并且有意識地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此，她進(jìn)步非?？?，而且在煩惱的時(shí)候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了?，F(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅(jiān)持得也不錯(cuò)。

(一)平等溝通。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時(shí)，我就告訴她：你和媽媽是平等的，我不會罵你，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的!的確，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密，她也就非常愿意聽我的評價(jià)，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。

(二)真誠鼓勵(lì)。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，鼓勵(lì)她、耐心引導(dǎo)她，并用語言和實(shí)際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰，另一方面，我認(rèn)真看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素，她同意了我的看法，接著針對她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn)，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后，她認(rèn)真對我說：失敗是成功之母。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭，嚴(yán)厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時(shí)懷疑自己。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇十九

“孩子的性格和才能，歸根結(jié)底是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭?！彼螒c齡曾經(jīng)說過的這一句話及作者的四點(diǎn)育子體會，我很贊同。的確，在如今這個(gè)競爭異常激烈的社會里，許多父母把教育子女的責(zé)任完全都交給了學(xué)校和社會，結(jié)果給子女造成了許多不良習(xí)性。故推薦此文，希望對此類父母有所裨益。

普天之下，有哪個(gè)父母不望子成龍，又有哪個(gè)父母不望女成鳳！尤其是在今天這個(gè)競爭異常激烈的社會里，父母們更是都希望把子女培養(yǎng)成“十八般武藝樣樣精通”的竟?fàn)幐呤?。所以“如何更好地培養(yǎng)下一代”成為目前熱門的話題，一些成功父母的育子經(jīng)驗(yàn)也成了大家爭相仿效的榜樣，不論在什么樣的場合下，父母們討論的話題總離不開子女的教育問題。宋慶齡曾經(jīng)說過這樣一句話：“孩子的性格和才能，歸根結(jié)蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后，社會成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用。但是，在一個(gè)人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭?！痹诖宋艺?wù)剬鹤咏逃膸c(diǎn)體會。

一、培養(yǎng)孩子的良好品格和習(xí)慣。

1、注意品行培養(yǎng)。從兒子懂事起，我們就告訴他一個(gè)人品行最重要，要誠實(shí)、善良、正直、有責(zé)任心。如果做錯(cuò)了事，改了就是乖孩子。平時(shí)我們還注意對他愛心的培養(yǎng)。現(xiàn)在他對遭受災(zāi)難或貧困的人，甚至于小動物都有一顆同情心。我認(rèn)為責(zé)任心是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低的重要砝碼，而責(zé)任心的強(qiáng)弱來源于后天的培養(yǎng)。對孩子則要從小培養(yǎng)其責(zé)任意識，亦即對自己做的事要承擔(dān)責(zé)任。

2、注意培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們在培養(yǎng)孩子的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面是非常重視的。生活方面：（1）、勤儉節(jié)約。從小灌輸一粒糧食一粒汗的道理，告訴他不經(jīng)我們同意不亂買東西，不和同學(xué)比物質(zhì)生活上的東西，如：穿什么名牌鞋子、衣服等，只比紀(jì)律情況，要努力地學(xué)習(xí)，才是有作為的好學(xué)生。（2）、自己的事自己做。當(dāng)兒子很小時(shí)就讓他學(xué)會把玩具和圖畫書有歸欄地放在一起，從小他自己的東西總是擺放得規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊的。學(xué)習(xí)方面：（1）、從小培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣。兒子滿了一歲后，我們就有意識地引導(dǎo)他看圖書了。先給他講故事，激發(fā)起他的興趣后再按漢字給他念一遍，這樣他就認(rèn)識了很多字。同時(shí)讓他養(yǎng)成了讀報(bào)的習(xí)慣。(2)、大量購買書籍。根據(jù)年齡段給他買各種書籍，比如歷史、百科、文學(xué)等方面的，讓他知識面更廣一些。大了后就讓他自己決定，現(xiàn)在，我們都是根據(jù)他的要求來買書。（3）、分清主次。從他一開始上學(xué)前班起就督促他放學(xué)回家后首先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，尤其是引導(dǎo)他要專心致志，學(xué)習(xí)時(shí)不能想其他的事或做其他的動作；然后才能看動畫片或搞其他的活動。（4）、獨(dú)立思考。我門對于兒子學(xué)習(xí)方面不懂的問題，要他說出到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)沒搞懂，然后針對這個(gè)問題進(jìn)行點(diǎn)撥，再讓他自己去思考、去消化。

3、注意禮貌和性格培養(yǎng)。從小教育他要尊老愛幼。在家要尊重長輩、愛護(hù)弟弟妹妹；在學(xué)校一定要聽老師的話，見到老師時(shí)要向老師問好，同學(xué)間要互相幫助，和睦相處，絕對不能打鬧。還告訴他并不是成績好了就一好百好。不但要身體健康，而且心理也要健康。遇事冷靜，不急躁。要經(jīng)得起挫折，不灰心。努力做一個(gè)積極上進(jìn)的充滿朝氣的陽光男孩。

二、注重與孩子的溝通交流。

我們首先定位他是孩子，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求，有時(shí)候我們也用兒童的心態(tài)與他交流，使其能輕松自如地接受我們的意見和引導(dǎo)。由于與孩子的溝通較好，兒子對我們十分信任，不論是學(xué)習(xí)還是生活方面的事，都愿意向我們訴說，聽取大人的意見，我們也能隨時(shí)掌握他的思想狀況，及時(shí)幫助解決他的一些困難和和疑惑。另外，兒子時(shí)常會提出許多問題，凡是能解答的，我們都認(rèn)真解答，當(dāng)時(shí)不能解答的，我們都要盡力查找資料后給他一個(gè)答復(fù)。因?yàn)槿绻尯⒆邮?，他將越來越少提問，這時(shí)，隔閡開始產(chǎn)生，危機(jī)也就開始潛伏了。同時(shí)我們會隨時(shí)聽取兒子對大人的看法和意見，家里的重要事情都告知他，盡量作為朋友和他交流，讓他有平等的感覺，這樣我們的關(guān)系才更和睦。不可否認(rèn)，大人也可能有做錯(cuò)、誤解他的時(shí)候，這時(shí)，我們也能放下面子給他道歉，讓他更加明白有錯(cuò)就改的道理。

三、尊重孩子的興趣和愛好。

每個(gè)孩子都是這樣，除了學(xué)習(xí)還有自己的興趣和愛好。作為家長不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而扼殺孩子的天性?？偟恼f來，我們給孩子的環(huán)境比較寬松。我們從來沒有強(qiáng)迫孩子去參加任何興趣班和學(xué)習(xí)班。一年級時(shí)我們告訴他：我們尊重他的意見，他想學(xué)什么我們就給他報(bào)名。他當(dāng)時(shí)說他想玩，于是我們就讓他玩。但是告訴他學(xué)習(xí)好是前提。他平時(shí)喜歡畫畫、看動畫片、看漫畫書、玩玩具，我們都不阻止。只是告訴他做任何事都要有節(jié)制，什么是事半功倍的道理，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)、該輕松時(shí)輕松，做到勞逸結(jié)合。他一直學(xué)習(xí)得比較輕松。

四、正確對待孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。

所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在對待兒子取得的成績時(shí)，我們采取的是賞識教育法；對兒子做得不好的地方，我們采取鼓勵(lì)的態(tài)度；對他犯的錯(cuò)誤，則采取批評的辦法。他犯了錯(cuò)誤時(shí)一般我們不會輕易發(fā)火，因?yàn)樗宰颖容^急，在他還沒冷靜前先放一放，不急于一時(shí)半會；在他知錯(cuò)時(shí)再抓住時(shí)機(jī)，理智地對他進(jìn)行教育，讓他感覺到自己確實(shí)錯(cuò)了，下次不再犯了。

要想與孩子親近交流，貴在堅(jiān)持，只要慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，就會了解孩子的根底，就會教育有方，幫助得法。

傳統(tǒng)教育家長培訓(xùn)心得體會范本篇二十

讓妞兒享受快樂，在快樂中健康成長是我的心愿，而我與家人也在努力的奮斗著，與妞兒一起快樂的成長，我希望妞兒的童年生活是幸福的，能從內(nèi)心感受到爸爸媽媽帶著她的那份快樂。

一個(gè)人想要成功和生活得健康快樂，她必須擁有一顆愛心。從她出生的那一天起，我就比較注重對孩子愛心的培養(yǎng)，身為教師的我深知身教勝于言傳。我們家是一個(gè)大家庭，每次聚會都是四世同堂，有著良好的家庭氛圍，大人們尊老愛幼，給妞妞做出了很好的榜樣。在這個(gè)大家庭里最受重視的除了妞妞的太姥姥以外，便是親人們對她疼愛，濃濃的親情伴隨著她的成長。我和她爸爸都是在這樣的大家庭里成長起來的，小時(shí)候都很受寵愛，我們長大以后也非常孝敬老人，我們教育孩子的觀點(diǎn)是一致的，我們都認(rèn)為，只有充分享受過愛的人，才會學(xué)著去愛別人。時(shí)間長了，她有種意識，記著每個(gè)人的好，從小時(shí)候她的每件衣服、每個(gè)玩具，到現(xiàn)在，她的每一個(gè)玩具、書是哪個(gè)親人買的她都記得一清二楚。

書是人類的朋友，“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”讓她從小和書交朋友，是我和她爸爸早就達(dá)成的共識。剛出生時(shí)我們就給她訂《嬰兒畫報(bào)》，買一些色彩鮮艷的小布書，讓她從小對書有一個(gè)認(rèn)識。說來也怪，她幾個(gè)月時(shí)，拿起書來就不舍得撕，而且總是一頁一頁地翻看。這也更激起了我們?yōu)樗I書的熱情！兩周歲時(shí)，我們開始給她定購《巧虎――樂智小天地》，這是一套不錯(cuò)的早教產(chǎn)品。每一本奇妙的立體書以及配套的玩具都讓妞妞愛不釋手！而蘊(yùn)含其中的豐富內(nèi)容，更是開闊了妞妞的視野！從而加深了她對書的喜愛。

“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”我覺得說，“性格決定命運(yùn)”一點(diǎn)也不為過。因?yàn)?，一個(gè)人的性格決定了他看待問題的角度與心態(tài)。

所以，在生活中我們總是以欣賞的眼光看到孩子的長處，多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)、多欣賞。平時(shí)也經(jīng)常對孩子說“當(dāng)然”“ok”“我相信你”“試試看吧”一類的話，讓孩子在言語中看到自己的優(yōu)點(diǎn)，從而找到自信。在自信中付出行動，在付出中更加充滿自信，這樣的良性循環(huán)，讓孩子的生活洋溢著陽光下的快樂。

同時(shí)，我們會為她選擇一些勵(lì)志的書籍。比如：樂樂趣的《音樂之星――魯比鼠》、《芭蕾之星――魯比鼠》，讓她體會“魯比鼠”在別人的嘲笑中依然堅(jiān)持、不放棄，最終取得成功的可貴精神。

像妞妞這么大的孩子對周圍的很多事物都充滿了好奇心，經(jīng)常喜歡問為什么，妞妞也是這樣。而面對妞妞的提問，我并不是一味的直接告訴她答案，因?yàn)檩p而易舉得到的答案，對知識的理解和掌握是不扎實(shí)的，往往是知其然而不知其所以然。而通過探索、求證了解到的知識往往會留下很深的印象。比如：二歲半時(shí)，妞妞喜歡上了研究動物。晚上看著路燈上面的蜘蛛，妞妞說：“媽媽，蜘蛛是昆蟲！”我并沒有在當(dāng)時(shí)更正，而是肯定了她的這種善于觀察的習(xí)慣，但是蜘蛛是不是昆蟲，回家之后一起上網(wǎng)查一查。上網(wǎng)一查原來蜘蛛是屬于節(jié)肢動物門、蛛形綱、蜘蛛目的。

作為家長，我們給予孩子生命，我們更是她們?nèi)松飞系呐惆檎撸齻兂砷L過程中最長久的朋友。每個(gè)職業(yè)都需獲證書后上崗，但做家長不同，我們沒有經(jīng)過培訓(xùn)就上崗了，所以，這個(gè)過程，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷校正自己的行為。教育孩子是一個(gè)漫長而又不可逆的過程，我們家長，也不能停下調(diào)整自己，充實(shí)自己的腳步。