最新學習教育先進個人心得體會精選(通用14篇)

心得體會不僅是一種總結經驗的方式，更是一種自我反思和成長的過程。在寫心得體會時，可以從自身的角度出發(fā)，注重真實的感受和體驗。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

學習教育先進個人心得體會精選篇一

時代在發(fā)展，社會在進步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。

我認真學習楊xx精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次學習，對我開展工作有了進一步的認識，變被動為主動，在學習活動中，通過深刻反思和認真領悟，我有如下一些認識。

開展學習楊xx老書記教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領;開展先進性教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能為廣大人民群眾所認識。

經過學習和討論，我明確了作為一名工作的共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛事業(yè)，堅持黨的方向;愛崗敬業(yè)，求真務實;扎實工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務必”，抵制腐爛現象。

通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

俗話說，做好事做實事并不難，難的是一輩子做好事做實事。學習楊xx同志，就要學習他用畢生精力踐行一名共產黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守共產黨人的精神家園，一輩子不為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。

學習楊xx同志，就要學習他艱苦樸素、苦干實干的優(yōu)良作風。楊xx同志出身貧寒、經歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個農民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠、腳踏實地的奮斗一步一步成長為領導干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。通過學習，我們要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢記為人民服務的宗旨，以赤誠之心對待群眾，努力為人民群眾辦實事。同時，時刻提醒自己任何時候不能因為身份地位的改變而忘本變質。

學習教育先進個人心得體會精選篇二

下面是由中國人才網整理的一些個人優(yōu)秀的學習所得的。

總結,歡迎閱讀。

學習了先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

近期，涌現出了一批先進典型人物，通過學習三位先進同志的典型發(fā)言對照自己的實際工作，對自己解動很大，感觸很深，通過學習更堅定了自己干工作干事業(yè)的信心和決心。

今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢都產生重大變化，黨中央、國務院、省、市陸續(xù)出臺了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統籌就業(yè)、擴大社會只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求。但是我對此認識還不夠深刻，落實還不夠到位，抓具體事務多，學理論政策少，對新形勢、新情況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于老眼光看待新事務，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標準嚴格要求自已，不能要短期行為，要做長遠打算，要有進取精神，不能滿足現狀，要和工作好，工作強的同志做比較，要善一發(fā)揮主動能動性，對上級文件要學深學透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對實際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對待事務的態(tài)度。我要認真學習馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學的世界觀，運用科學的思想方法認世界，改造客觀世界和主觀世界。

開拓創(chuàng)新意識不強，習慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對工作中出現的新問題沒有去以新的思路，新的思想去考慮，強化思想教育，提高政策水平，增強法制觀念，改進工作方法，是一項十分重要而緊迫的任務。

下一步措施：

我們常講沒有責任的事業(yè)是沒有希望的事業(yè)，責任是一個人道德水準和精神境界的體現，也是推動事業(yè)發(fā)展的強大動力。對于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對事業(yè)的責任感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現，是對事業(yè)忠誠的具體表現，責任是動力，責任也是壓力，有了責任心，動力大，活力足，就會自我加壓，責任心強，什么問題都不會放過。只有抱著高度的責任心，時刻保持強烈的事業(yè)心和責任感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。

要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調查研究，為決策提供依據，事后要總結，善始善終，要學會處理疑難問題，學會化解矛盾，推動工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導有方，推動有方，確保完成，在工作指導上要有爭上流的意識，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認認真真研究工作中出現的問題，工作中出現的問題要化解在科室內部。

爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種。

規(guī)章制度。

依法辦事嚴格辦事程序優(yōu)質服務樹立人民公仆的良好形象。

聽完報告會，我們的眼圈都紅了，是因為被他們的先進事跡感動，更是因為被他們勤于學習、忠于事業(yè)、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的偉大精神所折服!雖然我與兩位先進人物素未謀面，但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修遠，吾將上下而求索。在前輩們的指引下，我想我在以后的工作中應該做到：

一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考。他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，這也是我們自己工作的實際需要。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，就難以勝任新形勢新任務。我們要有不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷學業(yè)務、學知識、學政策。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養(yǎng)成盡職履責，無私奉獻的好作風。兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得自己病重的身體，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。聽完這次報告會，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養(yǎng)成嚴于律己，清正廉潔的好品質。兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們在平凡的崗位上能夠守得住清苦，耐得住寂寞。工作中時刻保持清醒頭腦，堅持原則，清正廉潔，自覺抵御各種腐朽思想和不良作風的侵蝕，保持農發(fā)行人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的標準要求，把組織的信任當成對自己最大褒獎。

對照先進的典型、榜樣，我想：在以后的工作中，我們應該時刻保持對農發(fā)行事業(yè)的摯愛，對自己的工作熱情。郭、唐二位同志的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為農發(fā)行事業(yè)奉獻自己的青春!

前一段，省委作出了《關于開展向張仁和同志學習活動的決定》，并追授張仁和同志為“優(yōu)秀共產黨員”。我認真學習文件精神，并通過報刊、網絡等新聞媒體了解張仁和、學習張仁和，進一步領會其優(yōu)秀品質和崇高精神。市委、縣委發(fā)出向張仁和同志學習的通知后，我認真觀看張仁和同志先進事跡電教宣傳片活動，并在縣委學習中心組上積極進行體會交流。張仁和同志的高大形象深印我腦海。

張仁和同志生前為寧化縣石壁鎮(zhèn)石壁村黨支部書記，擔任村書記十幾年來始終牢記黨的宗旨，時時處處以黨和人民的事業(yè)為重，一心撲在工作上，想干事，真干事，能干事，干成事，勤奮刻苦，無私無畏，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，體現了一個優(yōu)秀共產黨員的精神風貌和時代風范?！叭健敝幸娋?，他的事跡生動地詮釋了共產黨人的先進性。通過深入學習，我深刻認識到，向張仁和同志學習就是要學習他致力發(fā)展的強烈意識，一心為民的崇高品格，腳踏實地的優(yōu)良作風，清正廉潔的高尚情操。

張仁和像一面鏡子，對照他，我在感動之余，觸動很深。作為一名縣委領導，特別是分管組織人事和宣傳思想工作的副書記，要在抓好深入學習張仁和同志先進事跡的同時，認真對照先進，從思想、工作、作風等方面，查找差距，積極整改，做一個張仁和式的好干部。

首先，堅持第一要務，服務發(fā)展，致力發(fā)展。張仁和同志堅持以發(fā)展為先、以發(fā)展為大，團結帶領全村群眾，不斷加快發(fā)展，石壁村的面貌煥然一新，村民收入由1992年不足1000元提高到2700元。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，求真務實抓發(fā)展，開拓創(chuàng)新求突破，當好致力發(fā)展的帶頭人。今后，我將牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，按照縣委的分工，圍繞發(fā)展大局，認真做好本職工作，為加快建設綠色工貿城市、全面建設小康社會作貢獻。在宣傳思想工作方面，以學習宣傳貫徹黨的xx大精神為主線，以落實發(fā)展第一要務為主題，始終圍繞經濟建設這個中心，在全縣上下努力營造“議發(fā)展、謀發(fā)展”的良好氛圍。在黨的建設和組織工作方面，以開展保持共產黨員。

先進性教育。

活動為契機，以加強黨的執(zhí)政能力建設為重點，切實加強基層領導班子和干部隊伍建設，協助縣委選好、用好、培養(yǎng)好領導干部，努力營造“想干事、能干事、干成事”的干部脫穎而出的良好環(huán)境。同時，致力于抓發(fā)展，經常深入掛包的重點項目、重點企業(yè)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村，為其發(fā)展出主意、解憂難，促進其更快更好發(fā)展。

其次，堅持黨的宗旨，心系群眾，為民造福。張仁和同志始終把心思全放在工作中、放在群眾上，心里始終裝著、想著群眾。他對人熱情，無論誰家有什么事情請他幫忙，他都是“好”字當頭。他主動幫助群眾脫貧致富，大部分村民搬進了新房，群眾生產生活條件得到了明顯改善。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，思群眾所想，辦群眾所盼，急群眾所需，一心一意為群眾，當好為民造福的帶頭人。今后，我將牢記黨的宗旨，甘當公仆，無私奉獻，自覺地為民盡職，為黨分憂，切實把實事辦好、多辦實事。重點要加快發(fā)展社會各項事業(yè)，切實抓好教育設施的完善和教育質量的提高，致力于改善群眾的醫(yī)療、衛(wèi)生、體育等條件，不斷滿足群眾日益增長的需要。同時，積極走訪所掛鉤聯系的離退休老干部、黨外人士、拔尖人才、特困企業(yè)職工和二女困難戶，認真對待群眾的來訪、來信，及時妥善處理群眾反映的問題，努力為他們排憂解難。

第三，堅持實事求是，腳踏實地，開創(chuàng)局面。張仁和同志始終都能從本村實際出發(fā)，確定發(fā)展方向，明確工作重點，制定工作措施，并對每一件事情、每一項工作，都能直面困難和問題，腳踏實地、全神貫注抓落實。幾年來，該村順利實施了主街道拓寬改造、小區(qū)建設和農貿市場建設，先后被省政府評為“村級建設達標示范村”和“小城鎮(zhèn)建設試點村”，多次榮獲縣鄉(xiāng)兩級的“先進黨支部”和“縣級文明村”。向張仁和同志學習，就是要像他那樣，堅持實事求是，腳踏實地，當好開創(chuàng)局面的帶頭人。

學習教育先進個人心得體會精選篇三

近年來，世界范圍內多次爆發(fā)流行疾病，給人類社會造成了極大的困擾。新冠疫情更是讓人類深刻意識到防控疾病的重要性。在疫情期間，我作為一個普通人，深入學習先進個人防控方法，不僅增強了自身的健康意識，也能更好地為社會做出貢獻。在學習防控先進個人心得的過程中，我體會到了個人防控的重要性、多種防控手段的靈活運用、團結合作的必要性、個人責任的擔當和科學思維的重要性。

首先，個人防控的重要性是我在學習中深刻體會到的。疫情期間，社會上的各種信息層出不窮，很多人對防疫措施的重要性不夠認識，從而導致防控工作的不順利。而作為一個個體，我們應該時刻保持警惕，自覺履行好預防工作。通過學習，我了解到了病毒傳播的途徑和特點，掌握了正確佩戴口罩、勤洗手等防控方法，并主動將這些方法付諸實踐。只有每個人都做到自我防控，才能夠形成有效的疫情防控網絡，減少病毒傳播的機會，才能夠最大限度地保護自己和他人的安全。

其次，學習先進個人防控方法的過程中，我深刻認識到多種防控手段的靈活運用的重要性。防疫工作的復雜性使得單一的防控方法難以完全解決問題，只有采用多種手段的組合才能更好地阻斷病毒傳播的途徑。在學習中，我了解到了除了常規(guī)口罩、洗手等基本措施外，還有居家消毒、社交距離等綜合防控方法，這些方法可以相互補充，提高防控效果。在實際操作中，我也注意到，根據每個地區(qū)的疫情特點和政府發(fā)布的防控措施，靈活調整自己的防疫策略，既保護好自己的安全，也為社會做出了貢獻。

此外，團結合作也是在學習中我深刻體會到的一個重要方面。疫情面前，世界各國都加強了國際合作，國內也形成了全社會的防控合力。在我個人防控的過程中，我意識到團結合作是至關重要的。只有全面普及科學防疫知識，共同落實防控措施，才能夠形成龐大的防疫網絡。我積極參與居民小組的防控活動，宣傳防控知識，與鄰居們一起學習、分享經驗，共同維護社區(qū)的安全與健康。這種集體合作不僅提高了自己的防疫能力，也加強了鄰里間的聯系，形成了密不可分的社區(qū)防控力量。

此外，學習防控先進個人心得使我深刻認識到個人責任的擔當是不可或缺的。疫情防控工作需要每個人都自覺履行自己的職責，共同守護社會的安全與穩(wěn)定。在學習中，我體會到了防疫工作者的辛勞與貢獻，也明白了自己作為一個普通人應該承擔什么樣的責任。我不僅嚴格遵守個人防控規(guī)定，主動配合政府的相關工作，還積極參與社區(qū)志愿服務，為老人、孩子和其他需要幫助的人提供力所能及的幫助。從學習中我明白了自己對社會的責任，也看到了每個人的付出對于整個社會的重要性。

最后，學習防控先進個人心得體會使我認識到了科學思維的重要性。疫情發(fā)生以來，各種信息充斥著社會，我們不能盲目追隨，應具備科學的思維方式來分析和判斷。在學習過程中，我學會了通過多方面渠道獲取信息，綜合考慮各個因素，進行客觀分析和判斷。通過科學思維的引導，我更容易避免一些錯誤的行為和決策，并更好地適應了疫情帶來的新形勢。同時，通過學習防控的先進個人心得，我也深刻認識到科學思維對于國家和社會的發(fā)展以及對人類的未來是至關重要的。

總之，學習防控先進個人心得，使我深刻體會到個人防控的重要性、多種防控手段的靈活運用、團結合作的必要性、個人責任的擔當和科學思維的重要性。未來，我將繼續(xù)努力學習、宣傳先進的防控方法，以更好地為自己和社會做出貢獻。同時，我也期待全社會的共同合作，共同努力，共同打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

學習教育先進個人心得體會精選篇四

習近平總書記在北京調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調，各級黨委和政府要堅決貫徹黨中央決策部署，把疫情防控工作抓細抓實，各級黨政領導干部要靠前指揮、強化擔當。

自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，習近平總書記多次作出重要指示，對領導干部提出了具體的要求。面對當前依然十分嚴峻的疫情形勢，領導干部要當好“四大員”，激勵引導廣大黨員干部、團結帶領廣大人民群眾堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

當好“指揮員”，做到身先士卒。疫情就是命令，防控就是責任。做好當前疫情防控斗爭，領導干部要堅決貫徹習近平總書記重要指示精神和黨中央各項決策部署，把疫情防控工作抓細抓實。領導干部必須親自抓、重點抓、嚴格抓，要主動擔責、勇挑重擔。始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前工作的重中之重。做好廣大黨員干部的“主心骨”、人民群眾的“頂梁柱”，要堅定信心、科學研判，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群治的嚴密防線，把防控措施落實到每一戶、每一人，確保防控無死角、無遺漏。

當好“鑒定員”，做到“賞罰分明”。疾風知勁草，烈火煉真金。在急難險重的“熔爐”里練一練才能檢驗干部是真金還是廢鐵。把防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石。領導干部要在戰(zhàn)“疫”一線考察識別表現突出的干部，在疫情防控一線的斗爭中發(fā)現使用能擔重任的優(yōu)秀干部;更要嚴肅查處不擔當、不作為、亂作為，光推諉不履責的干部，嚴肅問責失職瀆職、弄虛作假的干部?！耙粏柸恢钡奶浦炯t被免職，湖北省衛(wèi)健委黨組書記和主任也已被免職，這是其自食“不擔當、不盡責”的苦果，也為其他領導干部敲響了警鐘!

當好“引領員”，做到共同戰(zhàn)“疫”。萬眾一心、共克時艱，眾志成城、抗擊疫情。從省、市、縣到鄉(xiāng)、村、組，各級領導干部要嚴抓下一級領導干部，層層引領、上行下效，確保每一項工作都要落實落細，每一個環(huán)節(jié)都要做到位。各級領導干部要激勵引領廣大黨員、干部沖鋒在戰(zhàn)“疫”一線，英勇奮斗、向險而行，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。要經得住考驗，受得住磨煉，時刻把群眾安危放在心里、把防控責任扛在肩上，團結帶領廣大人民群眾同心同德、同心協力，同舟共濟、眾志成城，堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭。

學習教育先進個人心得體會精選篇五

6月7日濮陽縣檔案局按照市委、市政府要求，組織開展了“學習先進找差距、解放思想促發(fā)展”集中學習活動，學習了市委書記段喜中在市委擴大會議上的講話以及濮陽市黨政考察團赴豫魯蘇7市考察綜合報道、評論和“四個專題片”，全局上下學習討論的熱情高漲。

作為檔案局內的一名普通工作人員，我深深地被這股學習討論的熱情所感染，并積極參與到這場主題教育活動中。市領導考察的這些地區(qū)就以前的發(fā)展和我縣是相持平或不如我縣的，但今非昔比，例如長垣縣曾經和我市沿黃三縣同為“難兄難弟”，長垣正以“北方溫州”的名號聞名全國，我們的個別縣區(qū)還在全省各縣區(qū)最后幾名徘徊。濮陽近年來發(fā)展巨大，城市面貌煥然一新，但看一看我們周邊的城市，我們的發(fā)展速度還是緩慢的，究其原因市委書記段喜中曾說過，長垣縣的發(fā)展變化源于思想的解放、觀念的更新，源于他們推進工作的機制、力度和方法。我們學習長垣縣，就要學習他們抓發(fā)展的理念，學習他們推進工作的機制，學習他們良好的工作作風。

張善濤局長在會上作重要講話，這次學習活動是新一輪的趕超發(fā)展，學先進、找差距、不滿足、求趕超是市委、市政府領導考察學習的目的所在。學習先進，關鍵在于統一思想，進一步增強加快發(fā)展、趕超先進的緊迫感和責任感，在工作中要按照縣委、縣政府要求做到高標準、高效率，盡職盡責做好每一件事。

通過不斷開闊視野、不斷提高標準，敢于直面現實、敢于同先進比高低，找出不足、找準差距，學習經驗、推動趕超。這是干事者在心胸和追求上不斷地超越自我，不斷地自我否定?；仡櫸沂械臍v次考察學習，一次比一次震撼更大，一次比一次標桿更高，每一次我們都是在自我否定，但每一次又都實現了加快發(fā)展，這就是否定之否定的辯證法，是螺旋式上升的趕超發(fā)展之路。

我們與先進地區(qū)的差距最重要的是表現在思想觀念的落后上。解放思想的關鍵是解放自己。要解決思想上自滿自足，不思進取的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有新的提高，在工作作風上要有新的轉變，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

作為一名檔案工作者要學習先進地區(qū)永不知足，永不停步的思想意識;要學習先進地區(qū)想方設法營造加快發(fā)展的良好氛圍，點子多，辦法活的思維方式;要學習先進地區(qū)以促進本地的發(fā)展為標準，善于研究和解決具體問題的工作作風。

要加快檔案工作的發(fā)展，堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，拒絕墨守成規(guī)，堅決改變一切束縛發(fā)展的陳規(guī)做法，堅決革除一切影響發(fā)展的體制弊端。要有苦干加實干的精神，不被眼前困難所嚇倒，要不甘人后，更要只爭朝夕，決不能把解放思想停留在口號上。要對照工作中存在的問題和差距，研究解決問題的政策和措施。要把先進地區(qū)的經驗同我縣現有的成功經驗結合起來，并不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展，樹立好機關窗口部門形象。

我們要選好路子，堅定不移地走下去，為濮陽的發(fā)展貢獻自己的力量!

學習教育先進個人心得體會精選篇六

廣南縣那灑鎮(zhèn)農林水畜黨支部積極響應州委號召，把學習石宏同志先進事跡作為開展“兩學和一做”學習教育的重要內容，于7月5日晚及時召開黨員會議，組織全體黨員認真學習石宏同志先進事跡，學習石宏同志的精神。

四是學習他率先垂范、敢于擔當、艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風。要克勤克儉，在自己的崗位上默默奉獻，不與人爭功爭利，對工作做到不越位不缺位，讓領導放心、讓群眾滿意。

會上還要求支部全體黨員要積極響應州委號召，把學習石宏同志貫穿整個“兩學和一做”學習教育中，貫穿到每一個黨員的實際工作崗位上。以石宏同志為榜樣，對黨忠誠，信念堅定，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終不忘共產黨員的使命和責任，用實際行動踐行入黨誓言。

連日來，州森林公安局黨委委員、紀委書記、駐村工作隊員石宏同志的先進事跡經過各級媒體報道后，受到社會各界人士的廣泛關注，產生了強烈的反響。據悉，全州森林公安系統已掀起向石宏同志學習的熱潮。

州森林公安局政治處民警馬文亞說：“石宏同志之所以得到領導和群眾的認可，是因為他愛崗敬業(yè)，為了森林公安和精準扶貧事業(yè)，舍小家，顧大家，全身心投入到工作中，直到生命最后一刻。作為一名森林公安民警，我要學習他敬業(yè)的工作精神，立足崗位，為全州森林公安民警做好服務工作?！鲍@2015年云南省百姓最喜愛的人民警察提名獎、馬關縣森林公安局法制室主任權紹廷說：“森林公安擔負著保護森林及野生動植物資源安全和維護林區(qū)社會治安穩(wěn)定的重大責任，我們的一言一行都代表著森林公安形象，我們的工作都與群眾利益休戚相關。石宏同志想群眾之所想、急群眾之所急的高尚情操，值得我學習。”富寧縣森林公安局局長肖加洪說：“石宏同志兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地為群眾服務，他把老百姓的滿意當作第一標準，把老百姓的呼聲作為第一信號，把執(zhí)法為民放在工作的第一位。他走了，但他留給我們一筆巨大的精神財富。我們要把這筆精神財富傳承下去?！?/p>

州森林公安局政委鄒學良說：“石宏同志有著艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風，愛崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界，他眼里有著群眾，心中裝著群眾，對人民群眾懷有深厚的感情。他的先進事跡生動感人，催人淚下，他是森林公安的楷模。我們森林公安機關要以石宏同志為榜樣，堅定理想信念，爭當時代先鋒。”

州森林公安局黨委書記、局長廖云洪說，全州森林公安機關，特別是領導干部要把學習石宏同志先進事跡與當前開展的“兩學和一做”學習教育緊密結合起來，與森林公安各項工作緊密結合起來，學先進、見行動，全力維護林區(qū)社會穩(wěn)定，為美麗文山建設譜寫新的篇章。

石宏，男，漢族，1958年2月生，1977年9月參加工作，1986年10月加入中國共產黨，歷任文山1州公安局辦公室副主任，文山州森林公安局黨委委員、副局長、紀委書記等職。2015年3月派駐馬關縣坡腳鎮(zhèn)坡腳村任新農村建設指導員，后調整到廣南縣黑支果鄉(xiāng)黑支果村倒駐村扶貧工作隊員。2016年3月18日，石宏同志在開展扶1貧工作中，突發(fā)心梗不幸去世，終年58歲。

石宏同志始終心系群眾。多年來，不管倒什么工作，他都把為民排憂解難作為義不容辭的責任。他經常帶領民·警深入基層、深入林·區(qū)·、深入扶貧點，幫助群眾解決生產生活困難，組織民警為困難群眾捐款捐物。臨近退休，他主動申請任新農村建設指導員、駐村扶貧工作隊員。他多方聯系，爭取資金，協調物資，為村民修水池、建市場、改危房，幫助群眾增收致·富。臨終前，他還牽掛著村里的特困戶。

石宏同志始終忘我工作。不管在哪個崗位，他始終恪盡職守、奮發(fā)有為、愛崗敬業(yè)。在文山州森林公安局工作期間·，每當接到大案要案，他都—親’自帶領民警到案件現場處置；他狠抓機關作風建設，帶頭模范遵守紀律，組織制定多項規(guī)章制度，推動文山州森林公安局的黨風廉政建設、隊伍正規(guī)化建設走在全省前列。駐村期間，他全勤駐村工作，每天走村串寨、進村入戶，·開展精準扶貧摸底調查，對村情民意了如指掌。起早貪黑走山路致使他雙腳浮腫，他卻說：“只要貧困群眾能脫貧，就是倒在工作崗位上也值得”。

石宏同志始終甘于奉獻。他從不計較個人得失，有急難險重任務都是主動承擔，有評先評優(yōu)機會總是讓給他人。有一次，因為辦案需要進入中越邊界的封閉雷區(qū)復勘，他一直走在最前面。他主動申請辭去領導職務，給年輕同志成長創(chuàng)造機會。局里為他申報個人三等功，他又主動肥這個機會讓給其他同志。他像對待子女般關愛年輕同志，毫無保留地傳授工作經驗，幫助他們提高工作能力。

石宏同志始終嚴于律己。在長期的執(zhí)法執(zhí)紀工作中，他始終堅持立場和原則，從來沒有利用職權謀取一點私利。妻子下．崗后，他從沒有找關系解決工作。在妻子患癌癥需要治療，女兒在外求學，家庭經濟十分困難的情況下，他從未向組織提過任何要求，犯罪嫌疑人給他送錢，被他嚴詞拒絕。

石宏同志是廣大駐村扶貧工作隊員的模范標兵，是我省脫貧攻堅中涌現出的先進典型，是全省廣大黨員的優(yōu)秀代表。他先后榮’立個人三等功3次，被上級機關嘉獎5次，獲文山州“先進個人”“優(yōu)秀共產黨員”稱號。

云南省委決定，追授石宏同志“全省優(yōu)秀共產黨員”稱號。省委號召，全省廣大黨員干部要向石宏同志學習，學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品質，學習他心系群眾、為民服務的公仆情懷，學習他忘我工作、毫不懈怠的敬業(yè)精神，學習他艱苦樸素、清正廉潔的崇高品格。全省各級黨組織和廣大黨員干部要把學習石宏同志的先進事跡與推進“兩學和一做”學習教育常態(tài)化制度化結合起來，以石宏同志為榜樣，對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，以實際行動踐行黨的宗旨，更好地凝聚全省各族群眾的智慧和力量，為全省決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康作出新的更大貢獻!

石宏同志是廣大駐村扶貧工作隊員的模范標兵，是我省脫貧攻堅中涌現出的先進典型，是全省廣大黨員的優(yōu)秀代表。我們都應該學習石宏同志的精神。石宏同志始終嚴于律己。在長期的執(zhí)法執(zhí)紀工作中，他始終堅持立場和原則，從來沒有利用職權謀取一點私利。關注我們吧！

學習教育先進個人心得體會精選篇七

為響應黨和學院號召，我們財政金融系黨總支組織全體教師開展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學習活動，對標先進人物典型，分析查找自身差距，結合工作實際開展批評與自我批評。

逝者已矣，生者奮斗。對于我們教師黨員而言，首要是明白向蘭輝學什么，其次是把蘭輝精神轉化為工作動力，這才是對英雄最好的告慰，才是對蘭輝生命最好的延續(xù)。

透過蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對待事業(yè)的態(tài)度、對老百姓深厚感情，是對為民服務的堅信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實加強信念教育，堅定為人民服務的信仰。作為一名教師，我要樹立為學生服務的信念;作為一名教研室主任，我要樹立為教研室教師服務的理念。

一想到動手術就得耽誤一個多月時間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進行手術，手術后兩個星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作，可見其把把黨的事業(yè)當生命。對比之下，少數黨員干部喪失了共產黨員應有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽與利益，爭名爭利，攬功諉過，把黨和人民的事業(yè)當成兒戲，把神圣的職責看做負擔，這些人何以立身。作為工作在教學一線的基層黨員，我們要學蘭輝，努力為群眾辦好事、實事，要恪盡職守、心無旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻給黨和教育事業(yè)。

蘭輝同志輝的責任心體現在他時刻關心群眾安全安危，深入一線扎實檢查安全。責任心是一個人思想境界和道德品質的核心體現，也是檢驗基層干部是否稱職的試金石。基層干部肩擔責任，就該具有強烈的“責任心”，這是黨的事業(yè)需要。作為基層干部必須要在位知責、失職知恥，切實做到“心中有責、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印”。

四、學習他作風樸實。

蘭輝同志深入一線檢查安全，沒有大排場、沒有專人照顧，可見其艱苦樸素、一切從簡正的樸實作風。領導干部的作風，關系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部一定要學習蘭輝同志樸實的作風，在工作中要自覺做到重實際、說實話、辦實事、求實效，以樸實的工作作風做好黨和人民賦予的各項工作。

我們要以蘭輝同志為榜樣，結合自身工作實際充分學習和發(fā)揚蘭輝同志精神;深入剖析自己在工作中存在的問題，發(fā)現問題，解決問題，不斷提升個人素質，隨時接受群眾監(jiān)督;利用教師聯系學生制度，深入學生中間了解學生訴求，把蘭輝同志的精神內化為做工作、干事業(yè)的動力，做表率、爭先鋒、當模范，為黨和國家、為學院貢獻自己的力量。

學習教育先進個人心得體會精選篇八

8月4日至5日，景德鎮(zhèn)市數字城管中心謝黎明主任帶隊，周震山、劉志雄仨同志專程參觀考察了南昌市數字城管監(jiān)督指揮中心，并與監(jiān)督指揮中心涂主任及工作人員進行了座談、交流。

一、南昌數字城管基本情況。

南昌市數字城管監(jiān)督指揮中心，是南昌市城市管理委員會直屬機構，主要職責是負責全市城市管理問題的受理、立案、派遣、審核、結案和評價等工作。中心建筑面積約20xx平方米，擁有長6.5米、高3米的dlp大屏幕，雙屏工作電腦18臺,普通臺式電腦20臺，工作人員60余人，兩班輪流工作制，全天候保障城市管理問題得到及時快速處理。

南昌市監(jiān)督指揮中心以數字化城市管理信息系統為工作平臺，該系統始建于20xx年10月，共投資2900萬元，于20xx年4月竣工投入試運行。該系統覆蓋東湖區(qū)、西湖區(qū)、青云譜區(qū)、青山湖區(qū)、高新開發(fā)區(qū)、經濟技術開發(fā)區(qū)、紅谷灘新區(qū)等七個行政區(qū)域共112.6平方公里面積，網絡連接市、區(qū)、街三級共101個部門和單位。中心作為數字城市管理的神經中樞，共享全市天網工程5000多個攝像頭資源，實現城市管理的可視化。同時，開設了城市管理熱線12319，全天候為廣大市民及時反映城市管理問題提供便捷渠道?！皵底殖枪堋毕到y涵蓋了城市管理部件7大類77小類、事件7大類58小類。

二、組織架構。

南昌市采用的是“一級監(jiān)督、二級指揮、三級考核、四級聯動”運行工作機制。數字化城市管理總平臺設在市一級，監(jiān)督中心建在市級，行使監(jiān)督權、評價考核權、獎懲權，實行高位監(jiān)督;市、區(qū)兩級行使指揮權，將市管和區(qū)管單位統一整合到同一系統中，強化市、區(qū)兩級指揮職能;明確市、區(qū)、街道三級的管理責任;建設跨市、區(qū)、街道、社區(qū)四級信息網絡。市級指揮中心將城市管理中的信息采集外包給采集公司，并有一支監(jiān)督隊伍對信息采集情況進行監(jiān)督。

三、工作流程。

南昌市數字化城市管理任務處置的工作流程有七個步驟：第一步，信息的收集。信息收集有信息采集員，市民通過12319城建熱線、12345市長熱線、市長信箱、領導批示、公安110反映等方式。第二步，信息收集后經中心核實受理并立案。第三步，中心將任務直接派遣到市級專業(yè)部門處理或者區(qū)指揮中心進行再次派遣。第四步，區(qū)指揮中心將任務派遣到區(qū)級專業(yè)部門處理或者街道(社區(qū))處理。第五步，區(qū)級專業(yè)部門或者街道處理后將處理結果反饋區(qū)指揮中心。第六步，區(qū)指揮中心或者市級專業(yè)部門將處理結果反饋市指揮中心。第七步，市指揮中心將處理結果通過監(jiān)督員或采集員現場核實后結案。

四、管理方式。

在管理制度上，南昌市數字化城市管理指揮中心制定了《南昌市數字化城市管理信息系統指揮手冊》和《南昌市城市創(chuàng)建管理工作考核暫行辦法》，明確了各部門及人員的任務和工作要求等。同時，為了加快問題的協調處理，南昌市建立了聯系會議制度，由分管副市長主持召開會議，定期召開各區(qū)和市各有關部門聯席會議，專門處理因責任分工不明確等管理不到位產生的問題，消除各級部門相互推諉扯皮的現象。

五、考核。

對各責任部門每日排查問題、每周調度會、每月排名、每季考核、每年獎罰。

1、考核對象：包括南昌市屬各區(qū)及市直機關共41個單位。

2、考核范圍及主要內容：1各城區(qū)、開發(fā)區(qū)、新區(qū)考核內容主要是：市政市容設施、市容環(huán)境衛(wèi)生、園林綠化、街面秩序、創(chuàng)建等城市管理工作職責的履行情況及工作績效。2市直部門及有關企事業(yè)單位的考核內容主要是：履行各自職責范圍內的城市創(chuàng)建管理工作情況及工作績效。

3、考核標準：全市城市創(chuàng)建管理考核工作依據國家《城市容貌標準》、《國家衛(wèi)生城市標準》、《全國文明城市測評標準》、《南昌市數字城市管理信息系統監(jiān)督指揮手冊(試行)》等為標準進行實施。

4、考核辦法：1共分六個組進行考核：城區(qū)組、開發(fā)區(qū)組、市直部門一組、市直部門二組、企事業(yè)單位組、市城管委下屬單位組。2考核方式：采取日常考核、隨機抽查、重點工作考核、民意測評等四種方式。

六、獎罰。

城市創(chuàng)建管理工作考核結果作為評價城區(qū)(開發(fā)區(qū)、新區(qū))政府、市直有關部門及其領導干部工作績效的重要依據，與年度綜合目標管理考核直接掛鉤。實行城市創(chuàng)建管理工作考核獎罰制度。每年由市財政安排專項經費用于城市管理工作獎勵，對城市管理工作成績優(yōu)良的城區(qū)、市直部門和相關單位實行獎勵;凡當年度考核成績排名落后的，依據《南昌市創(chuàng)建工作問責制》的有關規(guī)定進行問責。

七、對景德鎮(zhèn)數字城管工作的幾點思考。

1、領導重視是數字城管發(fā)展的關鍵。在局黨委的重視下,我局第一個率先在全省建立了數字化管理中心,經過幾年的運行,有市委、市政府的關心，朝著大城管的規(guī)模逐步推進。

2、改善城市環(huán)境是數字城管發(fā)展的基礎。在城市管理方面，對城管支隊、市政工程處、市園林局、市容環(huán)衛(wèi)真正實行路段責任制。實行工作業(yè)績與責、權、利掛鉤。

3、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)是數字城管發(fā)展的根本。中心加強和責任單位的溝通，加快突發(fā)事件的處理速度，通過平臺視頻功能，中心專人用對講機指揮該路段的工作人員及時處理占道、出店，流動攤點現象。

3、考核評價是數字城管發(fā)展的靈魂。各責任單位工作職責不同，工作可比性有差別，將13個責任單位分成二個組別進行考核，以最大限度保證考核的公開公正公平。

4、加大宣傳是數字城管發(fā)展的橋梁。加大數字城管的宣傳力度，在中心每二周一期的工作簡報上公布各責任單位的考評結果，并進行排名，以便為領導決策提供更多的依據。

5、設備正常運行是數字城管發(fā)展的保證。我局的數字化平臺經過近三年的運轉，后備電池組現已很難保證停電狀態(tài)下設備的正常運行，為此急需要更換電池組。

學習教育先進個人心得體會精選篇九

一、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖?，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。

二、用規(guī)范的言行，凈化每個學生的心靈。

“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師，一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業(yè)和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

勿庸置疑，學生在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數教師了。教師必須處處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。因為小學生的模仿能力特別強，如果教師言行上不嚴謹，勢必會不知不覺地對學生人格的健康發(fā)展造成影響。畢竟他們年齡還太小，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的經驗。教師在學生的心目中是高大的、可信賴的，他們認為教師所說的、所做的都是正確的，可見教師言行的好與壞都會給學生留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。教師的一個眼神，一個手勢，一句看似無關緊要的話語，都會給他們以前進的動力。當然教師的不經意中做過的一件錯事(哪怕很小)，或者說過的一句錯話(哪怕很短)，都會對學生產生負面影響。反之的教育，則會產生事半功倍的效果。

規(guī)范師德不是一朝之功，而是時時之事、處處之事。如果教師在學校教育學生要尊老愛幼，而自己在實際生活中卻并沒有為學生樹立起榜樣，試問：教師尚且做不到，又有什么理由去教育學生呢?教師只有規(guī)范自己的言行，做到為人師表，才會使學生如沐春風般地受到教育，使每個學生的心靈得到凈化，教師自然也會贏得學生的尊重和愛戴。

三、用奉獻的人格，塑造每個學生的心靈。

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。，教師更應該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，無愧于“教師人類靈魂工程師”這個美譽。決不能讓一些不良風氣玷污教師這片凈土，影響學生純潔心靈的塑造!

身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

學習教育先進個人心得體會精選篇十

市城管局在11月23日至12月5日對新招錄的城管隊員進行為期2周的集中培訓。我作為一名新隊員有幸能參加其中感到非常高興。這次培訓市局高度重視，精心組織，認真策劃，合理安排，為參加培訓的全體隊員進行了一次非常有意義的普法教育及城市管理知識技能的傳輸。通過此次培訓讓我對城市管理的方方面面都有了更新更全面更充分的認識，掌握了很多工作方法和處事原則，為在今后的工作中能更好的服務人民，管理市容，維護鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌作出應有的貢獻。

下面談談我對此次培訓的幾點心得體會：

一領導重視，精心組織，闡明城管工作在推動社會發(fā)展及維護市容整潔方面的重要性。

此次為其兩周的業(yè)務培訓，市局領導高度重視，精心組織相關部門制定培訓計劃，落實授課老師，制定培訓內容，整合各方面資源，花費了大量人力物力財力，為大家提高了一個高質量的培訓環(huán)境和學習氛圍。并在授課中理論聯系實際，使整次培訓內容豐富，信息量大，不枯燥，不乏味，富有現實指導意義，讓每位參訓的學員對于城管工作都有了新的全面認識。

通過兩周來的培訓并結合自身工作中的實踐，充分認識到城市管理的服務性，復雜性，瑣碎性和重要性，認識到城管工作在與社會發(fā)展相結合，通過科學的長效管理來維護城市市容整潔，提高人民素質，提升城市形象和人民生活水平等方面所起到的積極重要作用。也通過此次培訓作為自身素質提高的重要契機，為在今后更好的從事這份職業(yè)打下堅實的基礎。

二認真策劃，合理安排，滿足城管工作在新時期新形勢下的發(fā)展要求。

此次培訓市局認真策劃，做了精心合理的課程安排。培訓前由局黨委副書記，副局長蘇建東同志對全體參訓學員進行了動員大會，并提出了四點要求，一要統一思想，提高認識，珍惜這次培訓機會;二要加強學習，盡快掌握城管執(zhí)法技能，提升業(yè)務知識水平;三要加強作風建設，提升城管隊伍戰(zhàn)斗力;四要文明執(zhí)法，提高城市管理水平。

而后的課程通過對城管發(fā)展的歷程的闡述，相關法律法規(guī)的講解，各地執(zhí)法實例的分析，內部管理制度的建設等方面讓每位參訓學員都了解到城管工作在新時期新形勢下的發(fā)展要求，也充分認識到作為一名城管隊員所肩負起的神圣使命和重要作用。

三名師授課，交流經驗，增強城市管理為服務人民，科學管理社會的重要內涵。

此次培訓市局不但安排了本單位的領導干部和業(yè)務骨干為我們授課，還邀請了知名大學的教授學者來為我們講解城管執(zhí)法過程中應注意的一些事項和溝通方面的技巧，還邀請了蘇州市局的相關領導和其他兄弟市城管領導為我們講授他們在城市管理中的執(zhí)法經驗，取得的管理成果和探索前進中所遇到的困難和存在的問題。

通過不同地方不同形式城管工作經驗的交流，可以讓我們充分認識到自己的優(yōu)點和不足，去偽存真，保留好的經驗及時糾正存在的問題，從而因地制宜，因人制宜，因時制宜的制定出更合理，更科學，更適合本地管理的方法來，提高管理能力和執(zhí)法水平。此次培訓業(yè)也讓每位參訓學員提高了全心全意服務人民，認真負責管理城市的崇高意識，在今后的工作中將認真踐行三個代表重要思想，落實科學發(fā)展觀，為全市經濟更好更快發(fā)展，社會長足進步保駕護航。

四踏實工作，提升技能，不斷完善自身素質，努力成為一名合格的城管工作者。

在此次培訓的總結大會上，蘇建東副局長希望全體參訓學員以此次培訓為新的起點，在城管工作崗位上扎實工作、愛崗敬業(yè)，堅持理論與實踐相結合，為城管事業(yè)爭做貢獻。

確實，這一次培訓難能可貴，傾注了市局領導的大量心血和精力，也讓我從這次培訓中學習到了很多專業(yè)知識，讓我對城管工作信心十足，對工作前景十分看好。我會以此次培訓為新的起點，在今后的工作中更加踏實勤干，不斷提升技能，完善自身素質，努力成為一名合格的城管工作者，不辜負領導，同事對我的殷切期盼和錚錚教導。

學習教育先進個人心得體會精選篇十一

學習教育是每個人一生中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，通過學習，我們能夠獲取知識，培養(yǎng)能力，提升自己的競爭力。但是，要想在學習中取得更好的成果，我們不能僅僅依賴于傳統的學習方法，而是要不斷地更新自己的學習觀念，并應用先進的學習教育方法。在我多年的學習過程中，我體會到了一些先進學習教育的重要特點，并從中獲益良多。

首先，先進學習教育注重培養(yǎng)學習興趣。在傳統的學習教育中，往往是以考試為導向，過分注重分數的取得。而在先進學習教育中，培養(yǎng)學生的興趣成為了首要任務。只有在充滿興趣的學習環(huán)境中，學生才能夠主動投入到學習中，自覺地去探索和思考。例如，在數學學習中，老師可以設計一些趣味的數學問題，讓學生通過游戲的方式去解決，從而激發(fā)學生對數學的興趣。在我的學習中，我發(fā)現當我對某一門學科產生了濃厚的興趣時，我會變得主動積極，不畏困難地去學習，因此取得的成績也會更好。

其次，先進學習教育注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。在傳統的學習教育中，往往只注重學生對知識的記憶與理解，而不重視學生的思維能力的培養(yǎng)。而在先進學習教育中，教師會注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，讓學生能夠運用所學知識解決實際問題。例如，在語文課上，教師可以提供一些開放性的寫作題目，讓學生自由發(fā)揮，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。我曾經參加過一次寫作比賽，教師給我們提供了一個開放性的題目，通過思考和創(chuàng)造，我成功地完成了一篇具有獨特觀點的作文，并獲得了獎勵。這次經歷使我更加明白，先進學習教育對于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力所起的作用是非常重要的。

再次，先進學習教育注重培養(yǎng)學生的合作精神。在傳統的學習教育中，往往將學生置于競爭的環(huán)境中，強調個人的成績和排名。而在先進學習教育中，教師會鼓勵學生之間的合作交流，讓學生能夠相互幫助和支持。例如，在課堂上，教師可以組織一些小組活動，讓學生合作完成任務。在我的學習中，我曾經參與過一個小組項目，我們四個人合作完成了一個大作業(yè)，每個人根據自己的特長發(fā)揮，最終取得了非常好的成績。通過這次合作，我體會到了合作的力量，也更加明白了先進學習教育所倡導的合作精神的重要性。

最后，先進學習教育注重培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質。在傳統的學習教育中，學生往往只局限于書本知識的學習，缺乏實踐的機會和鍛煉的機會。而在先進學習教育中，教師會注重培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質，通過各種實踐活動，讓學生能夠將所學知識應用到實際生活中。例如，在生物課上，教師可以組織實驗和觀察活動，讓學生親自動手去探索和發(fā)現。在我的學習中，我有幸參與了一次實踐活動，通過親身實踐，我更加深入地理解了書本上的知識，并培養(yǎng)了自己的觀察和思考能力。

總之，學習教育先進個人心得體會可以概括為注重培養(yǎng)學習興趣、創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力、合作精神以及實踐能力和綜合素質。通過先進的學習教育方法，我們可以更加全面地發(fā)展自己的潛能，并在未來的競爭中占得先機。所以，我們應該不斷提高自己的學習觀念，積極運用先進學習教育方法，不斷完善自己的學習能力，為自己的未來鋪平道路。

學習教育先進個人心得體會精選篇十二

學習張桂梅同志先進事跡心得體會正文：學習張桂梅同志先進事跡心得體會我們學校這段時間組織學習了張桂梅同志的先進事跡。

張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅同志的先進模范事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。

張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的.毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。

張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。作為一名戰(zhàn)斗在一線的教師，我覺得和她相比較我深感慚愧，學習了張桂梅老師的事跡后，我決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，教書育人，培養(yǎng)一批對國家有用的人才。

學習教育先進個人心得體會精選篇十三

學習教育先進是指在學習和教育方面采用先進的方法和理念，不斷提高自身素質和能力的個人。在現代社會中，學習教育先進已經成為一個重要的趨勢，對個人的發(fā)展和社會的進步都起到關鍵作用。個人通過學習教育先進，能夠提升自己的專業(yè)能力和綜合素質，更好地適應社會的發(fā)展需求。所以，學習教育先進是每個人都應該重視和追求的目標。

2.擴展段1：提高學習能力的重要性。

提高學習能力是學習教育先進的重要目標之一。在現代社會，知識和科技的更新速度非?？?，個人只有快速學習和掌握新知識，才能不斷適應社會的發(fā)展變化，保持競爭力。通過閱讀、學習新知識，掌握學習方法和技巧，個人能夠提高自己的學習效率，使學習時間更有價值。另外，養(yǎng)成良好的學習習慣和自主學習的能力也是提高學習能力的關鍵。只有深入了解自己的學習需求和學習方式，才能更好地利用學習資源，提高學習效果。

3.擴展段2：培養(yǎng)創(chuàng)新思維的重要性。

學習教育先進還強調培養(yǎng)創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是現代社會發(fā)展的重要動力，也是實現個人自我價值的關鍵能力。培養(yǎng)創(chuàng)新思維需要個人具備廣博的知識儲備和開放的思維方式。只有不斷學習和吸收新的知識，積極參與創(chuàng)新活動，個人才能培養(yǎng)出創(chuàng)新的思維方式和能力。此外，學習教育先進還要求個人有良好的團隊合作意識和溝通能力，能夠與他人合作進行創(chuàng)新實踐，共同解決問題和創(chuàng)造新的價值。

4.擴展段3：提高專業(yè)能力和綜合素質的重要性。

學習教育先進還注重提高個人的專業(yè)能力和綜合素質。在現代社會，專業(yè)能力是獲取職業(yè)機會和提升職位的基礎。只有掌握了專業(yè)技能和知識，個人才能在工作中發(fā)揮出更大的作用。通過學習教育先進，個人能夠不斷提升自己的專業(yè)能力，保持在職場的競爭力。除了專業(yè)能力外，綜合素質也是個人發(fā)展必備的能力。個人需要不斷提升自己在領導能力、團隊合作、溝通能力等方面的綜合素質，才能更好地適應社會的發(fā)展需求。

要成為學習教育先進的個人，首先要樹立正確的學習態(tài)度和價值觀。個人要保持積極向上的學習態(tài)度，不斷追求進步和提高。其次，個人要勤奮學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，有效利用學習時間，提高學習效率。同時，要注重自主學習和自我提升，掌握學習方法和技巧，善于利用各種學習資源。最后，個人還要培養(yǎng)創(chuàng)新思維，開放思維方式，注重團隊合作，提高專業(yè)能力和綜合素質。通過不斷學習教育先進，個人能夠實現自我價值的同時，也能為社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

在學習教育先進的道路上，每個人都需要付出努力和汗水，但只要堅持不懈，就一定能夠取得良好的學習效果和個人發(fā)展。學習教育先進不僅是個人的追求，也是社會的需要。只有通過學習教育先進，個人才能不斷提升自己的能力，適應社會的發(fā)展需求，為社會的進步和發(fā)展做出更大的貢獻。

學習教育先進個人心得體會精選篇十四

學習了***同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：

一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣。

兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實肯干的好作風。

兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

三、要養(yǎng)成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。

兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。

對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的.工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。

近期我黨支部組織開展了以“學藍云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動。藍云同志的感人事跡深深地觸動和震撼我們每個黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。

醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因為村民的急切需要，而放棄本來穩(wěn)定和喜愛的工作，依然背負起五鄉(xiāng)五弄人民健康的責任，從一個職業(yè)跨入另一個職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿。只因那時候缺師少教，村里的知識無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標，努力踏實地為人民做實事。堅守著一顆為民服務的赤子之心。一種習慣，一種堅守，一種堅守，一種信念，一種信念，一種人生。藍云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！?/p>

在人們感嘆“人心難測，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的美好和對美好的追求?，幧嚼镉肋h不會忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的希望。哪里需要他，他就會在哪里出現，多么唯美善良的本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上面召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。

藍云同志的精神處處閃著平凡而執(zhí)著的光輝，然而平凡的生活早就他非凡的人生。魯迅先生曾經說過：“有些人死了，打他卻還活著?！笔堑?，藍云就是其中一個這樣的人。讓我們永遠都記住吧!