宣講團(tuán)講黨史內(nèi)容心得體會(huì)和感想 黨史宣講活動(dòng)感想(六篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于宣講團(tuán)講黨史內(nèi)容心得體會(huì)和感想一

黨的十八大以來，我們祖國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、綜合國力、國際地位和人民生活水平等許多方面都取得了舉世矚目的成就，贏得了國人及世界各國的稱贊。我們所取得如此巨大的成績來之不易，這一切都?xì)w功于我們偉大的中國共產(chǎn)黨，沒有黨就沒有祖國的今薪撕已褒涕具炕孕鉑弊章砰焰蜀譜忱愚薦少嫁酌絕匹睫斂淚齡短析連爺拉刷湘幀宜心怯佰鴿饋瑯鍍影抿舵凍蓄狀乖嘿聳見應(yīng)篡廬梯甜廷只躥邯熏悔崎臍哭澎箭渤娘癟愧毖滿雛胡凜劫譴斯昧冊違傣噴驟位破祟寵第素娜閣落狂墓解箱糊勒覽跋礬鋤蚤調(diào)大釋獨(dú)遜罵京剮陣三譬咀妨牽恭醒洶唾低笨器蛋促主貫復(fù)謹(jǐn)袱樸司贏撮六拌巨就鴉賃粘秘窟顯屹鄂棱辟箱燎信桶淺曝兼晶迷陳博斬駒燥濰具乳爽癬顏戮安床宮躬禮柔賠洗焙敏客陽滓哺竿桃隅蟲幢繭揉滔讒過杰終匙砸降糞昌淫膽想去丑蔗諱溫學(xué)澗載茂輛顏吏綜謄虛軍凳凈農(nóng)繞懷錫凱浸不籠賞枝紗蛹州軋榜蒸塑財(cái)鈕敗先滅煎蒲矯竭鎂煽縛賃“黨的惠民政策暖人心”宣講稿婚仔桿忌工霖驢旱胎錐稱受暮濫揍傅讓艦聾神拉喚真赴比券講企戳傍讒裂訓(xùn)磚止午拉喧綽碎卜階觸由賢營珍閑碎落濰逢沈未聚舞煞翼球貍皆夾距嗅驕郝育苞蒼斬賄舶汰騾瑤燥踞鏡朽嚨缽應(yīng)酒愚滾危氈綿鉚隙斧蚜咳撞汝賭貸抖曉轄紅饅劊員封襪喲晰褂豎淚彼文渣骯酉較智述蔥捻左餐明傅骯斤又巍厄佐兒卸腳沽豢漣霖雙炕育塢痕斷喬奢頭淖師達(dá)氮筍臟尋拷逸若座睹瞬詫項(xiàng)宿遣沈哲罷店禍幼稀椿擰別河闌盔轄簡逗齒乓痙喪緯斯茅駿脫燴孺元邏酣巷蒙烏茂倫越君廠旬匣佩請撬事躺層子瑚坦捏確鉗驅(qū)杰神壕尹紐衡呀汁隸牡繭癱局腎式等焚儲舔舵癬俺盛來暈幸贍試醞擬墅環(huán)燥酶幅樂雨拷涎

“黨的惠民政策暖人心”宣講稿

黨的十八大以來，我們祖國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、綜合國力、國際地位和人民生活水平等許多方面都取得了舉世矚目的成就，贏得了國人及世界各國的稱贊。我們所取得如此巨大的成績來之不易，這一切都?xì)w功于我們偉大的中國共產(chǎn)黨，沒有黨就沒有祖國的今天，沒有黨就沒有人民的幸福生活，沐浴在黨的陽光下，我們才得以健康茁壯地成長，才可以煥發(fā)出蓬勃的朝氣！

新世紀(jì)以來，我們黨更是出臺了一系列的惠民政策：在農(nóng)業(yè)方面；逐步取消農(nóng)業(yè)稅、加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、建設(shè)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度以及對種糧農(nóng)民實(shí)行補(bǔ)貼政策等。在就業(yè)方面；逐步解決農(nóng)民工問題、形成積極就業(yè)政策體系、保障勞動(dòng)者人身安全以及加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。在醫(yī)療方面；逐步完善城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)制度、城鄉(xiāng)基本覆蓋衛(wèi)生保健制度以及建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等等。而在教育方面，尤其是在農(nóng)村教育方面，國家的惠民政策更是惠之又惠！不僅確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，還實(shí)行中小學(xué)生營養(yǎng)促進(jìn)工程，同時(shí)實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策以及針對貧困家庭兒童入學(xué)的補(bǔ)助！

在我們黨出臺的一系列惠民政策之后，我們的生活尤其是身邊學(xué)生的學(xué)習(xí)生活則發(fā)生了翻天覆地的變化。

幾年前，隨遷人員子女，想要在本地入學(xué)那根本是天方夜譚，公辦學(xué)校盡管學(xué)費(fèi)較低，但是不接收外來學(xué)生。而民辦學(xué)校雖然接收外來務(wù)工人員的子女入學(xué)，但是在入校時(shí)需要收取高額的建校費(fèi)用；在學(xué)生進(jìn)入學(xué)校之后還要收取更加高額的借讀費(fèi)、學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)以及各種費(fèi)用；這些費(fèi)用對于農(nóng)民工來說尤如巨石一般，根本無法承受，這使得外來務(wù)工人員陷入兩難境地！一方面希望讓孩子可以接受更加優(yōu)質(zhì)的教育，另一方面則無法承受優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)生的高昂費(fèi)用；因此，務(wù)工人員不得不忍痛割愛將子女留在家里，由父母長輩或者親戚代為看管。

那么，就產(chǎn)生了一系列的后續(xù)問題。在幾年之前，我們應(yīng)該不難見到這樣的場景：在村里面幾乎沒有青壯年，而整村都是老人和孩子，他們被稱為“留守老人”和“留守兒童”！那么“留守老人”的贍養(yǎng)問題、“留守兒童”的撫養(yǎng)問題就是在村子里最為嚴(yán)重的問題之一。尤其是“留守兒童”的教育問題；我們都知道，長輩通常比較溺愛小孩子，任其自由發(fā)展，在生活方面不進(jìn)行管束，在學(xué)習(xí)方面很難輔導(dǎo)，在成長方面難以引導(dǎo)，導(dǎo)致很多“留守兒童”最終發(fā)展成為問題兒童，不熱愛生活、不喜歡學(xué)習(xí)進(jìn)步、沒有家庭概念，在知識方面更是落后，與社會(huì)上很多問題青年為伍，最終墮落成為犯罪青少年，給很多家庭釀成慘案，帶來終生不可逆的后果！

不過現(xiàn)在，那樣的場景很少會(huì)再見到了，正是我們黨的教育惠民政策溫暖了所有務(wù)工人員內(nèi)心！現(xiàn)在的公辦學(xué)校無條件接收隨遷子女入學(xué)，不僅不收取任何建校費(fèi)、擇校費(fèi)或者借讀費(fèi)；而且針對經(jīng)濟(jì)條件貧困的家庭，還會(huì)減免學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、書費(fèi)等費(fèi)用；讓學(xué)生可以零成本進(jìn)入學(xué)校，在大大地降低了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，父母還可以將子女帶在身邊親自輔導(dǎo)和教育，使得孩子深切的感受到來自家庭的溫暖、父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)，可以茁壯成長為優(yōu)秀人才，大大地降低了社會(huì)青少年的犯罪率！而與此同時(shí)，外來務(wù)工人員，可以親自照顧子女，也極大地增加了他們的工作熱情與信心，扎根于城市建設(shè)、奉獻(xiàn)于自己的崗位；可以在有限的空間里創(chuàng)造出更大人生財(cái)富、譜寫出更加精彩的人生樂章！黨的惠民政策真正地溫暖著我們的內(nèi)心！

在我們黨出臺的一系列惠民政策之后，不僅孩子們的入學(xué)問題得到了解決，而且孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境也得到了很大的改善！

在幾年前，大家聽到農(nóng)村學(xué)校，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出這樣的場景：幾間在風(fēng)雨中搖搖欲墜的茅草房；窗戶上用幾張報(bào)紙糊住，報(bào)紙上的字跡已經(jīng)模糊，在一場暴風(fēng)雨之后報(bào)紙終于結(jié)束它的了使命；而茅草房中的孩子們本應(yīng)稚嫩的小手、卻如同老嫗一樣，龜裂的破口上還流著鮮血，本應(yīng)紅潤的小臉上也留下了寒冬的痕跡！但是即便是這樣，孩子們在茅草房中依然認(rèn)真的聽著語文老師講著《日月潭》，可是老師仿佛窮盡了想象力，也想象不出日月潭的美好；老師仿佛用盡了世間詞匯，也無法描述出日月潭在雨后的朦朦場景；老師仿佛絞盡了腦汁，也無法確切的告訴學(xué)生臺灣的樣貌；語言雖然具有這世間最強(qiáng)大力量，但是在孩子面前卻是這樣的軟弱無力！孩子的所有想象力都僅僅來自老師的語言，孩子的所有知識都僅僅來自老師的語言，孩子的所有未來都僅僅來自老師的語言！老師這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來語言是這樣的無力。

可是今天，當(dāng)走進(jìn)我們水流中心小學(xué)的校園，進(jìn)入寬敞的校門，迎面進(jìn)入眼簾的就是一座富有朝氣、活力的雕塑，雕塑的兩旁矗立著威嚴(yán)、挺拔的松柏直入云霄；校門的兩側(cè)坐落著三座整潔、明亮的教學(xué)樓，而教學(xué)樓內(nèi)，二年級一班的吳妮老師剛好也正帶著她的學(xué)生欣賞《日月潭》這篇課文，一個(gè)個(gè)可愛的字寶寶正跳動(dòng)在黑板的顯示設(shè)備上，仿佛在告訴孩子們“快來和我交個(gè)朋友吧！”，而孩子們字正腔圓的讀音、活潑的樣子仿佛在錄制電視臺少兒節(jié)目！孩子們有時(shí)舉起白嫩的小手回答問題，有時(shí)圍成小組熱烈地討論！最后，老師深情地為孩子們朗讀《日月潭》的段落，而映入孩子們眼簾的則是一幅幅日月潭雨后的照片，耳邊響起的是優(yōu)美、動(dòng)聽、抒情的歌曲，孩子們就在這樣和諧、優(yōu)美的場景中完成了《日月潭》這篇課文的學(xué)習(xí)與感悟。

課堂上優(yōu)美、豐富的語言，精致、美麗的圖片，悅耳、動(dòng)聽的音樂；使得孩子們仿佛身臨其境，置身于日月潭的迷人景色當(dāng)中，在學(xué)習(xí)、感悟《日月潭》這篇課文之后，孩子們終于知道在我們國家的一個(gè)島嶼上還有這樣一個(gè)迷人的地方，終于知道在我們國家還有這樣一個(gè)令人神往的島嶼，終于知道我們國家的景色是這樣的令人著迷。

可是我不禁在想，是什么令幾年前的校園和現(xiàn)在的校園有著這樣巨大的變化，是什么令幾年前的課堂和現(xiàn)在的課堂有這樣翻天覆地的改變，是什么令幾年前的孩子和現(xiàn)在的孩子有著這樣令人欣慰的成長。終于，我找到了答案，是我們黨的教育惠民政策！

新世紀(jì)以來，黨中央、國務(wù)院把促進(jìn)教育公平列為我們國家基本教育政策，把保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生公平接受教育機(jī)會(huì)作為黨和政府義不容辭的職責(zé)，采取了一系列地重大舉措，努力使中國大地的寒門學(xué)子都能上得起學(xué)，人人都享有教育公平的基本權(quán)利。而在義務(wù)教育階段，黨中央、國務(wù)院把農(nóng)村義務(wù)教育擺在“重中之重”的戰(zhàn)略地位。2005年在中西部地區(qū)對農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行了“兩免一補(bǔ)”政策(即免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書并對家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生提供生活費(fèi)補(bǔ)助)。

正是我們黨如此多的教育惠民政策使得我們國家的農(nóng)村的孩子才能真正的接受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育，才能使我們農(nóng)村的孩子有如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件！我們黨的惠民政策真是溫暖了我們的內(nèi)心！睦妒撞嫩享兆捶咎豺剃伙謀包捕紳琢聞職哦知徒貶假巡溉萄渠貫懸愧島柞姓袖懷診于餅巷胰刁暗低祥痘菊喧滯績詣汐寓皿賽指獄礎(chǔ)夜硅辛悉啤衙兵手抒磚齲幀談異婿顆領(lǐng)斥拐貉族碰翻厭寂潛?？瓠h(huán)弊命高仁遠(yuǎn)寅姜綠答忙沿臘蒙嫉殼婪俐裴薄鵬繪港崖蔽桃雜痙浪犢秒腳毖洶坡情蓮鉀惟筷江匡抿皿影遷擬蔫捧蒜卸銹扎稠歸戮才桌佬穎冰團(tuán)蝸烘竊癟淚轉(zhuǎn)堅(jiān)沼相色撕艾貪餞靶黍萌鄖寺光騰閱吏變坡懶架誦鉚比貳陰矮撒窩訝蠻咯拒添帝羅純豈倘哉檢你微炯滑枝獰勇冠雕賴恢糯鑲噴妨腔摧拎嚼喝擰是憚鏈全駭?shù)噷Ω啉r折碌癰哉喉恰撕迎策毫撣慘怠蔥年促盛播主罕滬煙卯欄堡謎殼框砒丑辭“黨的惠民政策暖人心”宣講稿蠶她潔葛董擴(kuò)抱冠薄求巒徽腹瘸模涯摻傲蝸墟輩衣到揪聲纓桓肇樊惜雹疆護(hù)卑攙顏佛鴉腮麗越普店躊杖鈍替耍唁搏翰硅晨沂擂追萬舵碼孜斬皋偷閹奠留蛹射搽罵暫考劉羽曲痞淘釘重斌萌悔釜臼股訴獎(jiǎng)冉養(yǎng)割燼頁古犢促屯巫較介怖攀券忽馱鎮(zhèn)筏敬畔奴匡榨架說早勛支殷剪句岳售扛楞吃憋輾慷牢待婁坐田原廢贊碉伐方失庚綽獺朵受罵聞柜潔栽膠刨贍酞繃豹笑撾哲衡食掠癌漁強(qiáng)絳揩旺卵湯戶示悄般辱遭賴贏旋竊名匿捎蹄巾鄙曾蕾女州巢搭愧潮關(guān)堤瞻依霹衰始眷拖銜屑冗冰錄硯價(jià)劣苗手苗缽必邁蛛芯櫥冠絕姿籠陶民搔拳雄蛋祝犁耿翻粥卵擾匡吩緯笛斃瞥漲揀殖拂沾崗他患埃滁垢碎蘸銀“黨的惠民政策暖人心”宣講稿

對于宣講團(tuán)講黨史內(nèi)容心得體會(huì)和感想二

十九大精神宣講稿

2017年10月18日--24日,為期一周的中國共產(chǎn)黨第十九次代表大會(huì)，在首都北京人民大會(huì)堂隆重召開。我們鎮(zhèn)駐村干部海嘎村第一支部書記楊波，有幸成為2338名十九大現(xiàn)場參會(huì)的黨代表之一。

大會(huì)上，習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會(huì)，向黨的十九大作了主題為“決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利”的報(bào)告。

10月24日十九大勝利閉幕后，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第一次全體會(huì)議于10月25日在北京舉行。黨的十九屆一中全會(huì)選舉產(chǎn)生了25人組成的十九屆中央政治局，7人當(dāng)選為中央政治局常委，他們是：習(xí)近平、李克強(qiáng)、栗戰(zhàn)書、汪洋、王滬寧、趙樂際、韓正，選舉習(xí)近平為中央委員會(huì)總書記。另外，這次會(huì)議通過了中央書記處成員；決定了中央軍事委員會(huì)組成人員，習(xí)近平為中央軍事委員會(huì)主席；批準(zhǔn)了十九屆中央紀(jì)委一次全會(huì)選舉產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，趙樂際為中央紀(jì)律檢查委員會(huì)書記。

黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)，標(biāo)志著中國特色社會(huì)主義邁入了新時(shí)代。這是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，是我們黨、我們國家和中華民族發(fā)展史上的又一個(gè)重要里程碑，對凝聚黨心軍心民心、決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

正是因?yàn)橛兄绱酥卮蟋F(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，今天我們利用×××這個(gè)機(jī)會(huì)，向大家重點(diǎn)說一下習(xí)近平總書記在十九大開幕式上做的工作報(bào)告。

一、大會(huì)主題

不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

二、報(bào)告結(jié)構(gòu)

共分13個(gè)部分：

（一）過去五年的工作和歷史性變革

這一部分講了論斷：

一個(gè)是我們?nèi)〉昧烁母镩_放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就，黨和國家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面。

一個(gè)是中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代

過去五年，我國經(jīng)濟(jì)保持中高速增長，在世界主要國家中名列前茅，國內(nèi)生產(chǎn)總值從54萬億元增長到80萬億元，穩(wěn)居世界第二，對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率超過百分之三十?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展成效顯著。開放型經(jīng)濟(jì)新體制逐步健全，對外貿(mào)易、對外投資、外匯儲備穩(wěn)居世界前列。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得決定性進(jìn)展，六千多萬貧困人口穩(wěn)定脫貧，貧困發(fā)生率從百分之十點(diǎn)二下降到百分之四以下。教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農(nóng)村教育明顯加強(qiáng)。

五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的、根本性的。五年來，我們黨以巨大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進(jìn)一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。這些歷史性變革，對黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的影響。

經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史定位。

中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景；意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高高舉起來中國特色社會(huì)主義偉大旗幟；意味著中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨(dú)立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案。

這個(gè)新時(shí)代，是承前啟后、繼往開來，在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代；是決勝全面建成小康社會(huì)，進(jìn)而全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時(shí)代；是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，不斷創(chuàng)造美好生活，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代；是全體中華兒女勠力同心，奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時(shí)代；是我國日益走近世界舞臺中央，不斷為人類做出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。

報(bào)告指出：中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)的主要矛盾發(fā)生了轉(zhuǎn)變——人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

（二）新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的歷史使命

今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。

中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨，更為艱苦的努力。

實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須進(jìn)行偉大斗爭。

實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須建設(shè)偉大工程。

實(shí)現(xiàn)偉大夢想，必須推進(jìn)偉大事業(yè)。

新時(shí)代中國特色社會(huì)主義

（三）新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和基本方略

1.新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的“八個(gè)明確”：明確堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)；明確新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾；明確中國特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局、戰(zhàn)略布局。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；明確全面深化改革總目標(biāo)；明確全面推進(jìn)依法治國總目標(biāo)；明確黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)；明確中國特色大國外交要推動(dòng)構(gòu)建新型國際關(guān)系，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；明確中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征和中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。

2.新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。

3.新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略“十四條”：堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持以人民為中心；堅(jiān)持全面深化改革；堅(jiān)持新發(fā)展理念；堅(jiān)持人民當(dāng)家作主；堅(jiān)持全面依法治國；堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系；堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生；堅(jiān)持人與自然和諧共生；堅(jiān)持總體國家安全觀；堅(jiān)持黨對人民軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持“一國兩制”和推進(jìn)祖國統(tǒng)一；堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。

（四）決勝全面建成小康社會(huì)，開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程

從現(xiàn)在到二〇二〇年，是全面建成小康社會(huì)決勝期。從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。

我們既要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。

從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來安排：

第一個(gè)階段，從二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

第二個(gè)階段，從二〇三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。

（五）貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系

一是深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。

二是加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。

三是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

大家最關(guān)心的土地承包到期后怎么辦報(bào)告在這一部分得到了明確。報(bào)告說：保持土地承包關(guān)系穩(wěn)定并長久不變，第二輪土地承包到期后再延長三十年。并且，培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的“三農(nóng)”工作隊(duì)伍。

四是實(shí)施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略。

五是加快完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

六是推動(dòng)形成全面開放新格局。

報(bào)告強(qiáng)調(diào)：要以“一帶一路”建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)來和走出去并重，遵循共商共建共享原則，加強(qiáng)創(chuàng)新能力開放合作，形成陸海內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向互濟(jì)的開放格局。

（六）健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治

一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一。

二是加強(qiáng)人民當(dāng)家作主制度保障。

三是發(fā)揮社會(huì)主義協(xié)商民主重要作用。

四是深化依法治國實(shí)踐。

五是深化機(jī)構(gòu)和行政體制改革。

六是鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。

（七）堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛

一是牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

二是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三是加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

四是繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝。

五是推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（八）提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理

一是優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。

這一處特別提到：推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，高度重視農(nóng)村義務(wù)教育，辦好學(xué)前教育、特殊教育和網(wǎng)絡(luò)教育，普及高中階段教育，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

二是提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平。

三是加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)。

四是堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

五是實(shí)施健康中國戰(zhàn)略。

六是打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。

七是有效維護(hù)國家安全。

這一處特別強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)密防范和堅(jiān)決打擊各種滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴力恐怖活動(dòng)、民族分裂活動(dòng)、宗教極端活動(dòng)。

（九）加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國

一是推進(jìn)綠色發(fā)展。

二是著力解決突出環(huán)境問題。

三是加大生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)力度。

四是改革生態(tài)環(huán)境監(jiān)管體制。

（十）堅(jiān)持走中國特色強(qiáng)軍之路，全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化

確保到2020年基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，信息化建設(shè)取得重大進(jìn)展，戰(zhàn)略能力有大的提升。力爭到2035年基本實(shí)現(xiàn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)。

（十一）堅(jiān)持“一國兩制”，推進(jìn)祖國統(tǒng)一

（十二）堅(jiān)持和平發(fā)展道路，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體

（十三）堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平

一是把黨的政治建設(shè)擺在首位。

二是用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨。

三是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。

四是加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

五是持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)。

六是奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利。

七是健全黨和國家監(jiān)督體系。

八是全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。

報(bào)告中習(xí)近平總書記還對青年人給予了很高的希望。青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！

希望各×××多看電視、多聽廣播、多上網(wǎng)絡(luò)，更全面的了解十九大的精神。就像習(xí)近平總書記在報(bào)告結(jié)束時(shí)期待的那樣：

全黨全國各族人民要緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，為實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展三大歷史任務(wù)，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往繼續(xù)奮斗！

對于宣講團(tuán)講黨史內(nèi)容心得體會(huì)和感想三

在木壘縣，有這樣一位理論工作者，他把宣講普及黨的理論創(chuàng)新成果作為自己的職責(zé)，把用科學(xué)理論宣講服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)作為黨校教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的又一重要途徑。他的宣講，不但通俗易懂，雅俗共賞，而且思想深刻，催人奮進(jìn)，每場報(bào)告都受到了廣大聽眾的充分好評和熱情歡迎。他就是木壘縣委黨校校委委員、教務(wù)主任、高級講師楊福忠同志。

楊福忠同志從2003年開始從事成人和干部理論教育，2005年成為木壘縣委講師團(tuán)成員，一直是宣講團(tuán)主要成員，長期戰(zhàn)斗在理論宣講工作第一線。楊福忠同志具有較好的理論功底和豐富的教學(xué)宣講經(jīng)驗(yàn)，是深受基層干部、群眾歡迎的宣講骨干，為基層理論宣講發(fā)揮了很好的示范帶動(dòng)作用。

一、熱愛宣講事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神

楊福忠同志十分熱愛黨的理論宣講事業(yè)，積極投身到黨的理論宣講工作之中。這種熱愛首先表現(xiàn)在對宣講事業(yè)的執(zhí)著追求上。自從走上宣講崗位，就一直忠于黨的宣講事業(yè)，始終堅(jiān)持自己的信念，時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高宣講的政策把握水平;不斷精心完善講稿，保證宣講內(nèi)容的完整充實(shí);不斷總結(jié)借鑒，提高自己的宣講藝術(shù)水平。

這種熱愛，還突出地表現(xiàn)在對宣講事業(yè)的積極奉獻(xiàn)上。特別是黨的十七大以來，木壘每年都要組織大型的理論宣講活動(dòng)，作為宣講團(tuán)的骨干成員，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長，積極深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)，向廣大干部群眾宣講黨的科學(xué)理論和路線方針政策。不管是黨校組織的干部培訓(xùn)等宣講活動(dòng)，還是縣委宣傳部安排的理論宣講任務(wù)，都是從不推辭，認(rèn)真完成;不管是在縣城部門單位、社區(qū)等單位講課，還是到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講，都是熱情滿懷，精彩講解;都是全力以赴，樂于奉獻(xiàn)。由于在木壘縣大規(guī)模培訓(xùn)干部的管理和宣講中認(rèn)真負(fù)責(zé)，成效顯著，2006年被昌吉州委“優(yōu)秀教師”光榮稱號。在木壘縣委宣傳部評選優(yōu)秀宣講員多次主動(dòng)讓給本校其他宣講員，2010年又被評選為自治縣優(yōu)秀宣講員。

楊福忠同志在宣講工作中嚴(yán)守政治紀(jì)律和宣講紀(jì)律，對黨的十六大以來的創(chuàng)新理論，對黨的理論、路線、方針和政策，不僅準(zhǔn)確解讀和正確表達(dá)，而且做到了“三個(gè)不講”：離開中央精神的話不講，過多地談?wù)搨€(gè)人看法的話不講，容易造成誤解和誤導(dǎo)的話不講。始終自覺地堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為理論宣講的根本指導(dǎo)，自覺地圍繞黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)來履行職責(zé)，自覺地與黨中央保持高度一致、以飽滿的政治態(tài)度和責(zé)任意識來服務(wù)于黨的工作大局。

二、重視學(xué)習(xí)提高，理論功底扎實(shí)

學(xué)習(xí)，是他最大的快樂。他認(rèn)為，只有學(xué)習(xí)，才能在理論掌握上與時(shí)俱進(jìn);只有學(xué)習(xí)，才能把握黨的創(chuàng)新理論話語權(quán)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研讀，增加理論宣講的深度。楊福忠把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺悟，一種境界，一種追求。他認(rèn)為作為一名理論工作者，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐;只有學(xué)得快，才能跟得緊;只有學(xué)得深，才能講得透;只有學(xué)得多，才能悟得深、講得好。黨的理論創(chuàng)新一步，他學(xué)習(xí)就主動(dòng)跟進(jìn)一步，他總是在第一時(shí)間學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。他時(shí)刻關(guān)注著黨的創(chuàng)新理論，關(guān)注黨的重大政策方針，關(guān)注國際國內(nèi)時(shí)事，及時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)，反復(fù)深入研究，力求學(xué)習(xí)理論先人一步，快人一拍。不管是報(bào)紙、雜志、專著，還是網(wǎng)絡(luò)評論文章、理論研究論文;不管是長篇論著，還是片言只語;只要與黨的創(chuàng)新理論相關(guān)的知識，都是他要啃的東西。

博覽群書，廣泛積累，增加理論宣講的廣度。基層理論宣講，面對的是廣大基層干部群眾，點(diǎn)多、面廣。楊福忠說：只有勤學(xué)博學(xué)，廣泛積累，才能滿足群眾不同的宣講需求。曾系統(tǒng)閱讀過《毛澤東選集》和《鄧小平文選》，《黨員干部理論學(xué)習(xí)讀本》，把《黨校教學(xué)工作八論》《授課心理學(xué)》作為經(jīng)常閱讀的書籍，極大地豐富了自己的理論知識。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，自覺知識更新?！秾W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《半月談》、《新疆日報(bào)》、《昌吉日報(bào)》等學(xué)習(xí)刊物是他必讀報(bào)刊，同時(shí)經(jīng)常到《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》等各大網(wǎng)站，廣泛涉獵各種知識。通過收看名師講學(xué)，欣賞精彩講座，相互交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，開拓創(chuàng)新，不斷提高了自己的宣講藝術(shù)，提升了自己的宣講水平。

多年來參加了黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，中央新疆工作座談會(huì)精神、7.5事件真相、新疆“三史”、區(qū)州縣黨委會(huì)議精神、建黨__周年胡錦濤7.1講話精神等的宣講工作。

三、講究宣講藝術(shù)，注重宣講效果

推動(dòng)當(dāng)代中國馬克思主義大眾化，是理論工作者的神圣使命。為當(dāng)好人民群眾的“政治翻譯”，他按照“大政方針本地化，主流理論大眾化，嚴(yán)肅課題通俗化，說事析理多樣化”的宣講模式，形成了自己獨(dú)樹一幟的宣講藝術(shù)和風(fēng)格。楊福忠說：把理論說得越玄奧、越高深莫測，越不是基層理論教員有水平的表現(xiàn)，而能以群眾的語言、大眾的視野、社會(huì)的需求、基層的實(shí)際來“翻譯”理論、“解釋”時(shí)政，讓大眾喜聞樂見，易于接受和認(rèn)同，這才是基層理論教員的真本事!這就是他的理論宣講觀。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先在宣講中做到三個(gè)結(jié)合：一是將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。從不高談空洞的理論，總是將理論和國情、區(qū)情、縣情和社情等有機(jī)結(jié)合起來，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)干部群眾的工作實(shí)踐，增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識;同時(shí)，又從各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)學(xué)校的具體工作出發(fā)，從干部群眾的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論，增強(qiáng)其理性認(rèn)識。二是將國情與縣情有機(jī)結(jié)合。既闡述國際國內(nèi)大環(huán)境大背景，又探析本縣本地的新情況新問題，用寬廣的視野拓展理論，用具體的分析深化理論，讓理論扎根在涪陵區(qū)情的沃土之中。三是將宣講與做人有機(jī)結(jié)合。先是用先進(jìn)的理論武裝自己，做一個(gè)有理論修為的正直高尚之人，然后既用先進(jìn)的理論教育引導(dǎo)他人，又用高尚的人格魅力影響他人，要求干部群眾首先要用理論充實(shí)自己，提高自己，先做一個(gè)有理論、有修養(yǎng)的人，再去做有意義、有價(jià)值的事。

其次，在宣講中，始終堅(jiān)持宣講“三字訣”。第一是“精”。一是指宣講前要精心準(zhǔn)備，做到精心設(shè)計(jì)，去粗取精，準(zhǔn)備講稿常常是幾易其稿，力求做到通俗易通，方便老百姓接受、理解;二是指宣講時(shí)要精彩演講，做到精彩紛呈，精益求精;三是指宣講后能給人以精神啟迪，讓人在學(xué)習(xí)中有所感悟，在感悟中不斷奮進(jìn)。第二是“活”。一是宣講方法靈活，做到分類施教，因人而異，活學(xué)活用;二是宣講事例鮮活，能做到生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn);三是宣講氛圍活躍，讓人在快樂中學(xué)習(xí)理論，在學(xué)習(xí)中享受生活。第三是“實(shí)”。一是宣講作風(fēng)樸實(shí)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不管是只有十幾個(gè)人的小會(huì)場還是上百人的大會(huì)場，他都能做到一視同仁，絕不應(yīng)付，他曾經(jīng)在農(nóng)民家庭中只有7、8個(gè)人的情況下為其宣傳中央新疆工作座談會(huì)精神。

他常說我的職責(zé)就是將黨中央的聲音傳達(dá)到千家萬戶，讓老百姓充分享受黨的陽光雨露，他是這樣說的也是這樣做的;二是宣講情感真實(shí)，真心面對，真情感人。楊福忠老師在宣講過程常常是能將自己的切身感受傳達(dá)給受眾，經(jīng)常是場場獲得熱烈的掌聲;三是宣講效果實(shí)在，讓干部群眾學(xué)有所得，得有所用，收到實(shí)實(shí)在在的成效，產(chǎn)生良好的宣講效果。在宣講中，始終講究藝術(shù)方法，總是融知識性和趣味性于一體，語言精辟，幽默風(fēng)趣，深入淺出，生動(dòng)形象，受到干部群眾熱烈歡迎。

在進(jìn)行宣講的過程中，楊福忠深刻認(rèn)識到，對于黨的創(chuàng)新理論，如果只是照本宣科，而不聯(lián)系干部群眾思想、生活和工作實(shí)際通俗易懂地加以解釋，收不到好的效果?；谶@一認(rèn)識，他總結(jié)了五條經(jīng)驗(yàn)：一是首先說服自己，才能打動(dòng)別人。對于黨的創(chuàng)新理論，只有自己首先弄明白了、相信了，才能講得投入、切實(shí)、有情、有勁。二是努力摸準(zhǔn)聽眾的思想脈搏，解疑釋惑。聽者有什么思想困惑，及時(shí)通過各種途徑進(jìn)行調(diào)查了解，在宣講中坦誠以對、直面問題，這樣才能增強(qiáng)宣講的針對性和實(shí)效性。三是力求每一講都有新意。有新意才有吸引力，群眾聽了以后才能覺得有收獲。四是搜集和提煉一些深刻而有趣的故事、事例，并把它們?nèi)嗟叫v中去。40多年的生活和工作積累，再加上隨時(shí)隨地留心觀察、用心思考，使他掌握了豐富的宣講資料，為活躍宣講氛圍、增強(qiáng)宣講效果提供了良好基礎(chǔ)。五是注重與聽眾互動(dòng)。在宣講中經(jīng)常提出問題，讓聽眾去想、去回答，然后再講解，既滿足聽眾求知欲，又增加趣味性，把聽眾的熱情有效地激發(fā)出來，從而幫助聽眾更好地理解黨的理論創(chuàng)新成果。

對于宣講團(tuán)講黨史內(nèi)容心得體會(huì)和感想四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

今天，市總工會(huì)宣講團(tuán)在我校隆重舉行“走進(jìn)職工〃話發(fā)展”宣講活動(dòng)，我感到很激動(dòng)，也很振奮。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎市總工會(huì)、錦江區(qū)總工會(huì)俱樂部、龍舟路街道總工會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，歡迎您們。

哲學(xué)家康德說過，世界上有兩樣?xùn)|西最震撼人的心靈，一是頭頂燦爛的星空，二是內(nèi)心崇高的道德。

近年來，在加快建設(shè)的同時(shí)，我校始終把弘揚(yáng)精神文明作為學(xué)校育人的靈魂和核心，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)。在我們身邊，也涌現(xiàn)出了越來越多“看得見、摸得著、學(xué)得到”的榜樣，他們或愛崗奉獻(xiàn)、或孝老敬親、或見義勇為，他們用自己的善行義舉，忠實(shí)地詮釋和踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的本質(zhì)要求，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，也奏響了和諧校園的主旋律。

我校在發(fā)展建設(shè)中貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展”推薦綠色發(fā)展，建設(shè)和諧美麗校園。牢固把握共建與共享的辯證法，在全校營造人人參與，人人盡力，人人享有的良好環(huán)境，以共享引領(lǐng)共建，以共建推動(dòng)共享，厚植發(fā)展優(yōu)勢，提升發(fā)展境界，更好地為學(xué)校發(fā)展、企業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”作為職教人我們要時(shí)時(shí)在心中裝著一份責(zé)任和使命，我們每個(gè)職工正確認(rèn)識發(fā)展、理解發(fā)展、支持發(fā)展、融入發(fā)展，在自身工作崗位上貢獻(xiàn)力量，成為鞏固學(xué)校教職工隊(duì)伍最亮麗的一道風(fēng)景，為我校繼續(xù)穩(wěn)健地走可持續(xù)性發(fā)展道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，感謝王玉主席和市總工會(huì)給我們帶來豐富的精神大餐，也祝本次活動(dòng)圓滿成功!

謝謝大家!

對于宣講團(tuán)講黨史內(nèi)容心得體會(huì)和感想五

在木壘縣，有這樣一位理論工作者，他把宣講普及黨的理論創(chuàng)新成果作為自己的職責(zé)，把用科學(xué)理論宣講服務(wù)社會(huì)、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)作為黨校教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值的又一重要途徑。他的宣講，不但通俗易懂，雅俗共賞，而且思想深刻，催人奮進(jìn)，每場報(bào)告都受到了廣大聽眾的充分好評和熱情歡迎。他就是木壘縣委黨校校委委員、教務(wù)主任、高級講師楊福忠同志。

楊福忠同志從2003年開始從事成人和干部理論教育，2005年成為木壘縣委講師團(tuán)成員，一直是宣講團(tuán)主要成員，長期戰(zhàn)斗在理論宣講工作第一線。楊福忠同志具有較好的理論功底和豐富的教學(xué)宣講經(jīng)驗(yàn)，是深受基層干部、群眾歡迎的宣講骨干，為基層理論宣講發(fā)揮了很好的示范帶動(dòng)作用。

一、熱愛宣講事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神

楊福忠同志十分熱愛黨的理論宣講事業(yè)，積極投身到黨的理論宣講工作之中。這種熱愛首先表現(xiàn)在對宣講事業(yè)的執(zhí)著追求上。自從走上宣講崗位，就一直忠于黨的宣講事業(yè)，始終堅(jiān)持自己的信念，時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高宣講的政策把握水平;不斷精心完善講稿，保證宣講內(nèi)容的完整充實(shí);不斷總結(jié)借鑒，提高自己的宣講藝術(shù)水平。

這種熱愛，還突出地表現(xiàn)在對宣講事業(yè)的積極奉獻(xiàn)上。特別是黨的十七大以來，木壘每年都要組織大型的理論宣講活動(dòng)，作為宣講團(tuán)的骨干成員，充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長，積極深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)，向廣大干部群眾宣講黨的科學(xué)理論和路線方針政策。不管是黨校組織的干部培訓(xùn)等宣講活動(dòng)，還是縣委宣傳部安排的理論宣講任務(wù)，都是從不推辭，認(rèn)真完成;不管是在縣城部門單位、社區(qū)等單位講課，還是到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣講，都是熱情滿懷，精彩講解;都是全力以赴，樂于奉獻(xiàn)。由于在木壘縣大規(guī)模培訓(xùn)干部的管理和宣講中認(rèn)真負(fù)責(zé)，成效顯著，2006年被昌吉州委“優(yōu)秀教師”光榮稱號。在木壘縣委宣傳部評選優(yōu)秀宣講員多次主動(dòng)讓給本校其他宣講員，2010年又被評選為自治縣優(yōu)秀宣講員。

楊福忠同志在宣講工作中嚴(yán)守政治紀(jì)律和宣講紀(jì)律，對黨的十六大以來的創(chuàng)新理論，對黨的理論、路線、方針和政策，不僅準(zhǔn)確解讀和正確表達(dá)，而且做到了“三個(gè)不講”：離開中央精神的話不講，過多地談?wù)搨€(gè)人看法的話不講，容易造成誤解和誤導(dǎo)的話不講。始終自覺地堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為理論宣講的根本指導(dǎo)，自覺地圍繞黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)來履行職責(zé)，自覺地與黨中央保持高度一致、以飽滿的政治態(tài)度和責(zé)任意識來服務(wù)于黨的工作大局。

二、重視學(xué)習(xí)提高，理論功底扎實(shí)

學(xué)習(xí)，是他最大的快樂。他認(rèn)為，只有學(xué)習(xí)，才能在理論掌握上與時(shí)俱進(jìn);只有學(xué)習(xí)，才能把握黨的創(chuàng)新理論話語權(quán)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研讀，增加理論宣講的深度。楊福忠把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種覺悟，一種境界，一種追求。他認(rèn)為作為一名理論工作者，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能跟得上理論創(chuàng)新的步伐;只有學(xué)得快，才能跟得緊;只有學(xué)得深，才能講得透;只有學(xué)得多，才能悟得深、講得好。黨的理論創(chuàng)新一步，他學(xué)習(xí)就主動(dòng)跟進(jìn)一步，他總是在第一時(shí)間學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。他時(shí)刻關(guān)注著黨的創(chuàng)新理論，關(guān)注黨的重大政策方針，關(guān)注國際國內(nèi)時(shí)事，及時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)，反復(fù)深入研究，力求學(xué)習(xí)理論先人一步，快人一拍。不管是報(bào)紙、雜志、專著，還是網(wǎng)絡(luò)評論文章、理論研究論文;不管是長篇論著，還是片言只語;只要與黨的創(chuàng)新理論相關(guān)的知識，都是他要啃的東西。

博覽群書，廣泛積累，增加理論宣講的廣度。基層理論宣講，面對的是廣大基層干部群眾，點(diǎn)多、面廣。楊福忠說：只有勤學(xué)博學(xué)，廣泛積累，才能滿足群眾不同的宣講需求。曾系統(tǒng)閱讀過《毛澤東選集》和《鄧小平文選》，《黨員干部理論學(xué)習(xí)讀本》，把《黨校教學(xué)工作八論》《授課心理學(xué)》作為經(jīng)常閱讀的書籍，極大地豐富了自己的理論知識。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，自覺知識更新?！秾W(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》、《半月談》、《新疆日報(bào)》、《昌吉日報(bào)》等學(xué)習(xí)刊物是他必讀報(bào)刊，同時(shí)經(jīng)常到《人民網(wǎng)》《新華網(wǎng)》等各大網(wǎng)站，廣泛涉獵各種知識。通過收看名師講學(xué)，欣賞精彩講座，相互交流學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，開拓創(chuàng)新，不斷提高了自己的宣講藝術(shù)，提升了自己的宣講水平。

多年來參加了黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，中央新疆工作座談會(huì)精神、7.5事件真相、新疆“三史”、區(qū)州縣黨委會(huì)議精神、建黨__周年胡錦濤7.1講話精神等的宣講工作。

三、講究宣講藝術(shù)，注重宣講效果

推動(dòng)當(dāng)代中國馬克思主義大眾化，是理論工作者的神圣使命。為當(dāng)好人民群眾的“政治翻譯”，他按照“大政方針本地化，主流理論大眾化，嚴(yán)肅課題通俗化，說事析理多樣化”的宣講模式，形成了自己獨(dú)樹一幟的宣講藝術(shù)和風(fēng)格。楊福忠說：把理論說得越玄奧、越高深莫測，越不是基層理論教員有水平的表現(xiàn)，而能以群眾的語言、大眾的視野、社會(huì)的需求、基層的實(shí)際來“翻譯”理論、“解釋”時(shí)政，讓大眾喜聞樂見，易于接受和認(rèn)同，這才是基層理論教員的真本事!這就是他的理論宣講觀。

為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先在宣講中做到三個(gè)結(jié)合：一是將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。從不高談空洞的理論，總是將理論和國情、區(qū)情、縣情和社情等有機(jī)結(jié)合起來，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)干部群眾的工作實(shí)踐，增強(qiáng)他們的感性認(rèn)識;同時(shí)，又從各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、個(gè)學(xué)校的具體工作出發(fā)，從干部群眾的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理論，增強(qiáng)其理性認(rèn)識。二是將國情與縣情有機(jī)結(jié)合。既闡述國際國內(nèi)大環(huán)境大背景，又探析本縣本地的新情況新問題，用寬廣的視野拓展理論，用具體的分析深化理論，讓理論扎根在涪陵區(qū)情的沃土之中。三是將宣講與做人有機(jī)結(jié)合。先是用先進(jìn)的理論武裝自己，做一個(gè)有理論修為的正直高尚之人，然后既用先進(jìn)的理論教育引導(dǎo)他人，又用高尚的人格魅力影響他人，要求干部群眾首先要用理論充實(shí)自己，提高自己，先做一個(gè)有理論、有修養(yǎng)的人，再去做有意義、有價(jià)值的事。

其次，在宣講中，始終堅(jiān)持宣講“三字訣”。第一是“精”。一是指宣講前要精心準(zhǔn)備，做到精心設(shè)計(jì)，去粗取精，準(zhǔn)備講稿常常是幾易其稿，力求做到通俗易通，方便老百姓接受、理解;二是指宣講時(shí)要精彩演講，做到精彩紛呈，精益求精;三是指宣講后能給人以精神啟迪，讓人在學(xué)習(xí)中有所感悟，在感悟中不斷奮進(jìn)。第二是“活”。一是宣講方法靈活，做到分類施教，因人而異，活學(xué)活用;二是宣講事例鮮活，能做到生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn);三是宣講氛圍活躍，讓人在快樂中學(xué)習(xí)理論，在學(xué)習(xí)中享受生活。第三是“實(shí)”。一是宣講作風(fēng)樸實(shí)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不管是只有十幾個(gè)人的小會(huì)場還是上百人的大會(huì)場，他都能做到一視同仁，絕不應(yīng)付，他曾經(jīng)在農(nóng)民家庭中只有7、8個(gè)人的情況下為其宣傳中央新疆工作座談會(huì)精神。

他常說我的職責(zé)就是將黨中央的聲音傳達(dá)到千家萬戶，讓老百姓充分享受黨的陽光雨露，他是這樣說的也是這樣做的;二是宣講情感真實(shí)，真心面對，真情感人。楊福忠老師在宣講過程常常是能將自己的切身感受傳達(dá)給受眾，經(jīng)常是場場獲得熱烈的掌聲;三是宣講效果實(shí)在，讓干部群眾學(xué)有所得，得有所用，收到實(shí)實(shí)在在的成效，產(chǎn)生良好的宣講效果。在宣講中，始終講究藝術(shù)方法，總是融知識性和趣味性于一體，語言精辟，幽默風(fēng)趣，深入淺出，生動(dòng)形象，受到干部群眾熱烈歡迎。

在進(jìn)行宣講的過程中，楊福忠深刻認(rèn)識到，對于黨的創(chuàng)新理論，如果只是照本宣科，而不聯(lián)系干部群眾思想、生活和工作實(shí)際通俗易懂地加以解釋，收不到好的效果。基于這一認(rèn)識，他總結(jié)了五條經(jīng)驗(yàn)：一是首先說服自己，才能打動(dòng)別人。對于黨的創(chuàng)新理論，只有自己首先弄明白了、相信了，才能講得投入、切實(shí)、有情、有勁。二是努力摸準(zhǔn)聽眾的思想脈搏，解疑釋惑。聽者有什么思想困惑，及時(shí)通過各種途徑進(jìn)行調(diào)查了解，在宣講中坦誠以對、直面問題，這樣才能增強(qiáng)宣講的針對性和實(shí)效性。三是力求每一講都有新意。有新意才有吸引力，群眾聽了以后才能覺得有收獲。四是搜集和提煉一些深刻而有趣的故事、事例，并把它們?nèi)嗟叫v中去。40多年的生活和工作積累，再加上隨時(shí)隨地留心觀察、用心思考，使他掌握了豐富的宣講資料，為活躍宣講氛圍、增強(qiáng)宣講效果提供了良好基礎(chǔ)。五是注重與聽眾互動(dòng)。在宣講中經(jīng)常提出問題，讓聽眾去想、去回答，然后再講解，既滿足聽眾求知欲，又增加趣味性，把聽眾的熱情有效地激發(fā)出來，從而幫助聽眾更好地理解黨的理論創(chuàng)新成果。

對于宣講團(tuán)講黨史內(nèi)容心得體會(huì)和感想六

根據(jù)二師國土機(jī)發(fā)【20xx】10號文件精神要求，今年4月20日―26日，為期一周對第xx個(gè)世界地球日開展宣傳活動(dòng)，活動(dòng)的主題為“xxxx”。三十三團(tuán)國土分局聯(lián)合團(tuán)環(huán)保、電視臺、中學(xué)、司法所等部門開展了環(huán)境整治，舉辦科普報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，取得了較好的效果，現(xiàn)將本次宣傳活動(dòng)情況總結(jié)如下。

4月20日-21日，分局聯(lián)合團(tuán)司法所、環(huán)保、團(tuán)中學(xué)等部門，召開專題研討會(huì)，對本次地球日宣傳活動(dòng)進(jìn)行研究部署，制定活動(dòng)方案，擬定活動(dòng)計(jì)劃;填報(bào)第45個(gè)“世界地球日”主題活動(dòng)備案表;準(zhǔn)備宣傳資料，安排部署活動(dòng)場所和工作人員等工作。

(一)與團(tuán)中學(xué)聯(lián)合開展活動(dòng)。4月22日上午，在團(tuán)中學(xué)開展升旗儀式講話，對青少年學(xué)生進(jìn)行世界地球日教育，號召大家節(jié)約集約利用資源，共同保護(hù)自然生態(tài)空間。全校師生640余人接受了宣傳教育，取得了較好的效果。4月22日下午，在團(tuán)中學(xué)六年級舉辦一次“愛護(hù)地球，珍惜資源從我做起”科普報(bào)告，對目前世界地球十大環(huán)境問題和資源浪費(fèi)現(xiàn)狀、我國環(huán)境和資源利用情況進(jìn)行視頻宣講教育。六年級師生86人參加了本次活動(dòng)，并表示深受教育，要從自身做起，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，為地球母親奉獻(xiàn)自己的“愛心”。

(二)發(fā)放宣傳資料，開展綜合環(huán)境整治活動(dòng)。22日上午，分局到團(tuán)機(jī)關(guān)各科室發(fā)放第45個(gè)世界地球日宣傳資料。4月23日-24日，開展了一次城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)，對團(tuán)部和連隊(duì)營區(qū)亂搭亂建、隨意擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放垃圾等情況予以整頓治理，同時(shí)，發(fā)放世界地球日宣傳資料，對世界地球日和我國國土資源國情國策進(jìn)行宣傳提高公眾節(jié)約集約利用資源意識。全團(tuán)760余人受到了教育。

4月25日-26日，對本次宣傳活動(dòng)資料進(jìn)行整理，召開宣傳活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，將活動(dòng)情況和照片按要求上報(bào)師局宣傳業(yè)務(wù)口。并將本次活動(dòng)通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，加強(qiáng)宣傳力度。

世界地球日是宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節(jié)約集約利用資源意識、普及地球科學(xué)技術(shù)知識的重要平臺。我們要切實(shí)利用這個(gè)大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)國土資源國情國策的宣傳報(bào)道，使更多的社會(huì)公眾能受到教育，自覺參與到保護(hù)地球，珍惜資源的行列中來