2023年教師紅色教育學習心得體會范本(大全20篇)

心得體會是一種對自己成長過程的總結(jié)和反思，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。寫心得體會時，要注重邏輯性和連貫性，使文章通順、條理清晰。%20心得體會是我們對工作生活的一種總結(jié)和概括，通過總結(jié)我們可以反思自己的表現(xiàn)和問題。

教師紅色教育學習心得體會范本篇一

今年4月24日至29日，我作為基層政工干部，有幸參加_黨校春季培訓班學習，赴福建古田紅色圣地實地學習、現(xiàn)場教學、親身體驗、座談交流!形式多樣，內(nèi)容豐富，學習歸來，收獲很大：

體會一：體驗了我黨艱辛歷程，艱難摸索中砥礪前行!

學習中，參觀了長汀縣福建省蘇維埃政府舊址;在古田會議會址聆聽了現(xiàn)場教學;在行車途中觀看了革命題材電視劇《紅色搖籃》，學唱紅色革命歌曲;在協(xié)成店瞻仰了《星星之火可以燎原》巨作誕生地，重溫了我黨發(fā)展艱辛歷程。在當時艱難困苦條件下開展革命斗爭，緊緊依靠人民群眾打下深厚根基，雖幾經(jīng)周折，但最終在一片熱血紅土中孕育出革命政權(quán)，以星星之火點燃燎原之勢!期間革命先輩們經(jīng)歷的艱難決策，作出的犧牲奉獻，值得我們永遠銘記!

體會二：領(lǐng)悟了我黨光榮傳統(tǒng)，實地調(diào)查中堅持真理!

學習中，參觀了毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀念館，聆聽了龍巖市委黨校專家做的專題輔導報告，對我黨實事求是光榮傳統(tǒng)和當年蘇區(qū)干部優(yōu)良作風有了更深層的理解與感悟。現(xiàn)階段，繼承和發(fā)揚才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神就是要大興求真務實之風，堅持講實話、摸實情、出實招、干實事、求實效，深入基層一線，開展調(diào)查研究，提出_發(fā)展難題的真招、新招、硬招、高招。沉下心來干事業(yè)，撲下身子做工作，雷厲風行抓落實。在此，跟大家分享一下毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀念館里面的一首詩：蘇區(qū)干部好作風，自帶飯包去辦公，日著草鞋干革命，夜走山路訪貧農(nóng)。

體會三：緬懷了先輩英勇戰(zhàn)績，堅定信仰中奮力拼搏!

學習中，我們向毛主席塑像敬獻花籃，緬懷偉人;在古田會議會址前組織隊列訓練，列隊向先輩們致敬;在長汀市瞿秋白、楊成武紀念館聆聽了現(xiàn)場教學，重溫了先輩們的英勇戰(zhàn)績。作為新時期共產(chǎn)黨人，弘揚古田會議精神，學習蘇區(qū)干部作風，就要切實做到勤政廉政，講黨性、重品行、作表率。要始終保持浩然正氣，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，堅持按黨性原則辦事，敢于同歪風邪氣斗爭，真正以清正廉潔的形象，為推動跨越發(fā)展不懈努力。

體會四：增進了革命深情厚誼，交流溝通中互幫互進!

學習中，參訓學員來自_各直屬單位和分局，雖然平時主要從事思想政治工作，但是大家的工作經(jīng)歷和任職履歷各有不同，在各自崗位上做出的突出成績也可圈可點。短短一周時間，珍惜和同志們相處的難得機遇，通過行程中小敘、參觀點交流、座談會分享，互通有無，互幫互助。既借鑒了寶貴經(jīng)驗，又融洽了同學情誼，也為下一步經(jīng)常性工作交流打下了良好的基礎，培訓時間有限，同學情誼無限!

最后我想用兩句話總結(jié)古田會議紅色教育之行的感受：

憶往昔，古田會議，星火燎原，先輩開辟新天地，

看今朝，思想建黨，政治建軍，我輩自當更努力!

教師紅色教育學習心得體會范本篇二

在當代社會，紅色教育成為了培養(yǎng)學生正確價值觀和愛國主義精神的重要途徑之一。作為教師，傳播紅色教育是一項任務艱巨卻又充滿意義的工作。只有通過自身深入學習，將紅色精神融入教學，才能更好地感染學生，讓他們明白愛國的真諦，對自己的祖國有深切的情感。我通過多年的教學經(jīng)驗，總結(jié)了一些傳播紅色教育的心得體會，希望能對廣大教師有所啟發(fā)。

第二段：堅定信仰理念，展現(xiàn)紅色精神（字數(shù)：200）。

作為教師，首先要有堅定的信仰理念，充分展現(xiàn)和傳遞紅色精神。只有擁有正確的信仰，我們才能深入理解紅色教育的價值，從而在教學中融入紅色元素。密切與家鄉(xiāng)的紅色土地聯(lián)系起來，讓學生了解紅色革命的歷史地點，走進紅色革命的史籍，親身感受英雄烈士的事跡。通過講述這些感人的歷史故事，我們能激起學生對紅色精神的敬重和熱愛。

第三段：創(chuàng)設情景教學，提高學生的參與度（字數(shù)：250）。

為了更好地傳播紅色教育，我在教學中注重創(chuàng)設情景，提高學生的參與度。例如，在紅色教育課堂中，我引入角色扮演，讓學生化身為紅軍戰(zhàn)士，以親自經(jīng)歷紅色歲月。我安排學生瀏覽紅軍長征的圖片、閱讀紅軍戰(zhàn)士的日記，讓他們站在紅軍戰(zhàn)士的立場上，感受那段艱苦卓絕的歷程。這樣的教學方式可以讓學生在親身參與中加深對紅色精神的理解和感受，激發(fā)他們身臨其境的情感。

第四段：引導學生發(fā)展個人的紅色情感（字數(shù)：250）。

在傳播紅色教育的過程中，我們還需要引導學生發(fā)展個人的紅色情感。在課堂中，我會鼓勵學生通過各種形式表達對紅色英雄和祖國的敬仰之情，例如寫作、繪畫、朗誦等。這些個人創(chuàng)作不僅可以讓學生更加深入地了解紅色教育的內(nèi)涵，更能夠從心靈深處感受紅色精神的力量。同時，我也會組織學生參觀紅色教育基地和革命遺址，讓他們親身感受革命先烈的光榮和偉大，從而激發(fā)起他們對紅色精神的自信和熱愛。

作為一名教育工作者，我們不僅要在教學中傳播紅色教育，更要將紅色教育融入到自身的修養(yǎng)中。只有教師自身具備紅色情懷，才能更好地傳遞紅色精神。因此，在工作之余，我會閱讀關(guān)于紅色教育的書籍，充實自己的知識儲備；參加相關(guān)培訓和研討會，與同行們交流心得；積極參與社區(qū)紅色活動，讓自己與紅色精神更加緊密地結(jié)合。只有這樣，我們才能更好地傳播紅色教育，培育出熱愛祖國、勇于擔當、奮斗不息的新一代。

總結(jié)：通過堅定信仰理念、創(chuàng)設情景教學、引導學生發(fā)展個人情感以及教師自身與紅色教育的融合等手段，我們可以更好地傳播紅色教育，激發(fā)學生的愛國情感和責任意識。作為一名教育者，我將努力不懈地將紅色教育滲透到每一個教學環(huán)節(jié)中，為培養(yǎng)有理想、有擔當、有愛國情懷的新一代努力奮斗。

教師紅色教育學習心得體會范本篇三

第一、要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要像革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地地把建設中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。

第二、要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導下，不畏艱難，團結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進性。

第三、要學習革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們今天的生活。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，也是一個民族的一部分奮斗史。我們必須學習革命前輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的理想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品質(zhì)。牢記歷史使命，自覺加強黨性修養(yǎng)，弘揚艱苦樸素的作風，堅持勤儉節(jié)約、勤儉辦事、提高工作效率反對鋪張浪費。

第四、要講政治、有信念，做合格工產(chǎn)黨員。在當年延安“住窯洞，餓肚皮、紅米飯、南瓜湯”黨的艱苦歲月里，革命前輩冒著生命危險沖破敵人的封鎖來到延安靠的就是對于革命的信念，對共產(chǎn)主義的信仰。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和生活條件的改善，一些黨員出現(xiàn)了“理想信念動搖”的現(xiàn)象。習近平同志一再強調(diào)：沒有堅定的理想信念，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。為此學習延安精神，首先要堅定理想信念，對黨絕對忠誠。強化“四個意識”自覺向黨中央看起，向黨的方針路線看齊，自覺服從黨組織的安排和要求，堅決做到令行禁止。

第五、“講奉獻、有作為”，敢于擔當，善于作為。延安時期，人們沒有休息，只有工作，沒有任何要求，只有埋頭苦干，默默無聞，任勞任怨，一步一個腳印，正是這種“擔當、奉獻、實干、作為”的精神，延安革命根據(jù)地才得以鞏固和發(fā)展。正如毛澤東同志所說的“中國人死都不怕，還怕困難嗎?”在新的是時代里，我們要干一行，愛一行，鉆一行，專一行;牢記黨的宗旨，講政治、講大局、講團結(jié)，以有責任有作為為努力方向，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精神，面對挫折不怨天尤人、面對困難不彷徨退縮，敢作敢為，真抓實干。

延安精神是中國共產(chǎn)黨的傳家寶，是中華民族的精神財富。我們要不忘初心，繼續(xù)前進，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”做出我們應有的貢獻。

教師紅色教育學習心得體會范本篇四

第一段：引入紅色教育的背景與意義（200字）。

紅色教育是中國特有的一種教育形式，通過學習和傳承中國革命史的紅色精神，進一步培養(yǎng)和弘揚中國共產(chǎn)黨的光輝形象和理念。參與紅色教育，不僅可以更好地理解中國革命歷史的偉大意義，還可以汲取先烈們堅定的信仰和不畏犧牲的精神，激發(fā)自己為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗的動力。

在學習紅色教育過程中，我更深刻地領(lǐng)悟到理想信念的重要性。中國革命的先烈們，他們堅定的共產(chǎn)主義信仰是他們頑強斗爭的精神支柱。他們在面臨巨大困難和壓力時，仍然能夠堅守自己的理想，并為之奮斗終身，這種信念力量讓我深感敬佩和震撼。學習紅色教育，讓我明白了理想信念的重要性，只有有了信仰，才能有堅定的目標和堅強的動力。

此外，在紅色教育的學習中，我還深刻體會到團結(jié)合作的力量。學習中國革命歷史，我明白了只有團結(jié)一致，眾志成城，才能夠戰(zhàn)勝各種困難和敵人。在現(xiàn)實生活中，我們也需要團結(jié)合作，不僅是在家庭和朋友間，還需要在學習和工作中，共同努力，共同進步。

第三段：通過紅色教育的體會，我進一步堅定了自己的理想信念和追求（300字）。

通過學習紅色教育，我更加堅定了自己的理想信念和追求。中國共產(chǎn)黨的先烈們?yōu)榱藢崿F(xiàn)中國人民的解放和共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)，舍棄自己的生命和幸福，他們的奉獻和犧牲精神是我學習和追求的榜樣。紅色教育讓我明白了個人的價值和社會的責任是相輔相成的，只有為社會做出貢獻，才能實現(xiàn)個人價值的最大化。

紅色教育也讓我認識到，實現(xiàn)理想和目標的路途上充滿了困難和挑戰(zhàn)。只有面對困難和挑戰(zhàn)，勇往直前，才能夠戰(zhàn)勝種種困難，取得成功。在紅色教育的熏陶下，我更加堅定了自己的自信和勇氣，愿意勇敢面對一切困難與挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。

第四段：把紅色教育體會融入日常生活中（200字）。

學習紅色教育之后，我深感無論在何時何地，都需要牢記紅色精神，將其融入日常生活和學習中。在學習中，我要堅持不懈，在困難面前不輕言放棄，保持革命精神的持久力和毅力；在生活中，我要努力奉獻和回報社會，時刻關(guān)心他人，關(guān)心社會的進步與發(fā)展。

第五段：總結(jié)紅色教育給我?guī)淼囊嫣幒鸵饬x（200字）。

通過紅色教育的學習，我不僅在歷史上汲取了一份豐厚的精神財富，更通過先烈們的榜樣，更加認識到理想信念的重要性，團結(jié)合作的力量，堅定了自己的追求和目標。紅色教育給我?guī)砹司薮蟮囊嫣幒鸵饬x，讓我更加明確了自己的人生方向和責任，我將繼續(xù)努力，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。

教師紅色教育學習心得體會范本篇五

隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，紅色教育逐漸成為教育中不可或缺的一部分。紅色教育是指通過對革命的歷史和英雄人物的學習、理解和傳播，培養(yǎng)學生對國家和民族的熱愛，弘揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，激發(fā)學生的愛國情懷和社會責任感，讓他們在日常生活中傳承紅色基因，做到既有理想信念，又有為民服務的價值觀念。作為教育工作者，我們應該深入研究紅色教育的內(nèi)涵，將其融入到教學中，傳播給每個學生。

作為教師，要傳播紅色教育，首先要掌握紅色教育的基本知識。要深入了解革命的歷史事件、英雄人物的事跡，并能夠?qū)⑦@些知識以簡明的語言傳授給學生。此外，要對紅色教育的意義和價值有清晰的認識，并能夠引導學生從中汲取力量和啟迪。在教學中，我們要善于運用多媒體手段，例如圖片、視頻等，生動地向?qū)W生展示紅色教育中的重要內(nèi)容，讓他們對革命的歷史事件和英雄人物有更加深入的了解和感受。

作為教師，我們應該創(chuàng)造良好的教學氛圍，激發(fā)學生對紅色教育的興趣。可以通過講故事、組織紅色教育主題活動等方式，吸引學生的注意力和參與度。同時，我們也要給予學生相應的獎勵和鼓勵，讓他們產(chǎn)生對紅色教育的好奇心和探索欲望。通過這些方式，我們可以提高學生學習紅色教育的積極性，讓他們主動去了解和傳承革命的精神，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會責任感。

第四段：教師應引導學生在日常生活中踐行紅色教育。

傳播紅色教育不僅僅是在課堂上進行，更重要的是要引導學生在日常生活中踐行紅色教育。教師可以通過生活中的點滴細節(jié)，教育學生從小事做起，用自己的行動詮釋紅色教育的理念。例如，在社區(qū)志愿活動中積極參與，幫助他人；在學校集會上發(fā)表愛國演講，表達自己對祖國的情懷；在班級中帶頭遵紀守法，培養(yǎng)良好的品質(zhì)等等。通過這些實際行動，我們可以讓學生在日常生活中體會到紅色教育的意義和價值，進一步堅定他們的理想信念，培養(yǎng)他們的社會責任感。

第五段：教師應不斷提升自身水平，為紅色教育做出更大貢獻。

作為教師，要傳播紅色教育，首先要不斷提升自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。我們要通過閱讀相關(guān)的教材和文獻，參與教研活動，不斷學習和更新紅色教育的理論和實踐經(jīng)驗。同時，要注重發(fā)展自己的語言表達能力和教學能力，不斷改進教學方法，提高教學效果。只有具備了扎實的學識和高水平的專業(yè)能力，才能更好地傳播紅色教育，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

總結(jié)：教師作為紅色教育的傳播者和引領(lǐng)者，肩負著培養(yǎng)學生愛國情懷和社會責任感的重要任務。我們應該深入研究紅色教育的內(nèi)容和意義，掌握紅色教育的基本知識，并善于激發(fā)學生對紅色教育的興趣。同時，要引導學生在日常生活中踐行紅色教育，并通過不斷提升自身水平，為紅色教育做出更大的貢獻。只有這樣，才能真正實現(xiàn)紅色教育的傳承和發(fā)展，培養(yǎng)出更多的愛國主義接班人。

教師紅色教育學習心得體會范本篇六

第一段：引言（引出主題）。

紅色教育作為中國特色社會主義教育的重要組成部分，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的重要途徑。作為一名教師，參加紅色教育活動，不僅可以豐富自己的知識儲備，還可以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本文將分享我在參加教師紅色教育中的心得體會。

參加紅色教育活動的第一步是深入紅色教育基地。在參觀紅色教育基地的過程中，我深深感受到了革命先烈的無私奉獻精神和為人民服務的情懷。他們用鮮血和生命譜寫了一曲曲革命斗爭的壯歌，為我們樹立了崇高的榜樣。在紅色教育基地中，我了解了更多革命歷史的知識，也收獲了對教育事業(yè)的更高的使命感和責任感。

第三段：參與紅色教育活動（體驗教學的力量）。

除了深入紅色教育基地，我還積極參與了各類紅色教育活動。通過參觀紅色教育展覽和紀念館，我更加深入地了解了我國的革命歷程，也更加明確了作為一名教師的責任和使命。同時，我還組織了學生參加一些紅色主題的活動，如走訪老紅軍、舉辦紅色講座等，通過親身體驗，學生們對紅色教育有了更加直觀的感受，增強了他們對紅色文化的認同感。

第四段：應用紅色教育（教育實踐的創(chuàng)新）。

參加紅色教育不僅僅是一次紀念活動，更是為了將紅色精神融入到教育教學中，助力學生的成長。在我自己的教學實踐中，我學以致用，將紅色教育融入到課堂教學中。我通過講解紅色歷史來激發(fā)學生的民族自豪感，通過講述紅色故事來培養(yǎng)學生的奮斗精神，通過組織紅色活動來培養(yǎng)學生的集體主義精神。這些措施不僅提高了學生的綜合素質(zhì)，也增強了他們對紅色文化的認同和理解力。

第五段：反思與展望（為紅色教育獻計獻策）。

紅色教育對于培養(yǎng)社會主義建設者和接班人至關(guān)重要，而紅色教育的可持續(xù)發(fā)展也需要不斷的創(chuàng)新和改進。作為一名教師，我認為應該加強對紅色教育師資的培養(yǎng)，提高教師紅色教育的專業(yè)素養(yǎng)；增加紅色教育的互動性和趣味性，讓學生能夠更好地融入其中；同時，還要加強與家長的合作，形成家校共育的良好局面。這些都將為紅色教育的發(fā)展提供更加堅實的基礎。

總結(jié)：

通過參加教師紅色教育，我深刻體會到了紅色教育的重要性和力量。作為一名教師，我將繼續(xù)發(fā)揚紅色精神，努力為學生的成長貢獻自己的力量，把紅色教育融入到教育教學當中。也期望能夠不斷推動紅色教育的創(chuàng)新與發(fā)展，為培養(yǎng)更多的社會主義建設者和接班人做出貢獻。

教師紅色教育學習心得體會范本篇七

我隨黨校學員一起，參加了東蘭革命傳統(tǒng)教育學習活動。東蘭—-右江革命的腹心地，這里不僅有著綺麗的風光，更因它獨特的歷史背景和啟人緬懷的革命勝跡成為令世人敬仰的紅色革命圣地。我是東蘭人，這次又有幸成為黨校研討班的一員來到東蘭，在這片紅色的土地上接受了兩天的學習和教育，在革命紀念碑前、拔群墓前、拔群廣場、拔群紀念館、列寧巖，我們重溫了革命歷史，瞻仰了鄧小平、韋拔群等革命先烈偉績，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習了東蘭的精神和真諦。下面，我就從幾個方面淺談我此次學習的一些心得和感受。

第一、要學習革命先輩堅定理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。社會主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象韋拔群等革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我們的行動中，落實到我們的崗位上，腳踏實地地把建設中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。

第二、要學習革命先輩不怕困難、頑強拼搏的革命精神。中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的領(lǐng)導下，不畏艱難，團結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學習革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項工作，在科學發(fā)展觀的指導下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進性。

第三，要學習革命先輩勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的革命精神。我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。沒有艱苦奮斗，就沒有我們的今天。一部中國共產(chǎn)黨的歷史、新中國的歷史、改革開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實一再表明，一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的。黨的十六大剛開過不久，胡錦濤帶領(lǐng)中央書記處的領(lǐng)導同志到西柏坡學習考察，重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上提出的“兩個務必”，要求全黨要牢記“兩個務必”，大力倡導并身體力行艱苦奮斗精神，這在今天仍有特殊意義。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。我們必須學習革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅韌的革命品格。牢記歷史責任，自覺加強黨性鍛煉，弘揚艱苦樸素的作風，堅持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實提高工作效率，堅決反對鋪張浪費。廣大黨員領(lǐng)導干部要經(jīng)受住執(zhí)政、改革開放、市場經(jīng)濟的考驗，做堂堂正正、清清白白的共產(chǎn)黨人，做清正廉潔的黨的干部。

當前，要推動建設開放發(fā)展、文明法治、和諧安康的河池，實現(xiàn)河池跨越發(fā)展的宏偉目標，我們必須保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，不辱使命，不負重托，向全市人民交出一份滿意的答卷。

教師紅色教育學習心得體會范本篇八

金秋十月，我們坐上了前往延安的大巴車，途中近5個小時的時間仿佛一晃而過，一點都不知疲憊的我跳下車，第一時間仔細觀察著延安這座久聞大名的城市！我發(fā)現(xiàn)與我見過的其它城市沒有多少區(qū)別，密密麻麻的高樓，綠色蔥蔥的山坡，川流不息的車輛，多多少少有些心情失落，那黃土地、連成排的陜北窯洞都哪里去了？而路上所見，延安市現(xiàn)代化的氣息取代了印象中那黃土高原城市的模樣，它已經(jīng)變成一座新時代的新城市！

10月20日下午，我們到達了習近平總書記當年插隊的地方—延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)梁家河村。四面八方慕名而來的人們參觀學習的熱情?？吹贸鰜睃h員居多，大家安靜有序的排隊候車，大約半個小時后，我們坐上了村子里的電瓶車進入了這個有“大學問”的小村莊！

跟從現(xiàn)場講解員，慢慢地當年知青上山下鄉(xiāng)的畫面展現(xiàn)在眼前：動蕩的歲月，習近平總書記有別于其他下鄉(xiāng)的北京學生，別人哭天抹淚的而他卻滿心歡喜的從大北京一路來到了這個偏僻的村子，和陜北許許多多的小山村一樣，這里貧窮、困苦。在這里他經(jīng)歷了人生的、最為艱難的“四關(guān)”：思想關(guān)、勞動關(guān)、跳蚤關(guān)、生活關(guān)?？粗且慌排鸥G洞、窯洞中小小的土炕、土炕上一排被褥一字排開，整齊但破舊。窯洞中有潮濕的霉味，小炕桌上的煤油燈，炕頭連著做飯的鍋灶。簡陋的擺設，透露出了當年生活的貧窮與落后，在這樣的環(huán)境中，習近平總書記練就了吃苦耐勞的堅韌毅力，咬牙渡過那“四關(guān)”的場景就不難想象是如何的困難。就在那種境況下習近平總書記帶領(lǐng)全村人修建陜西第一座沼氣池，和村民一起上山勞動，打井修田，“勞其筋骨，餓其體膚”?，F(xiàn)在想象，真的是古人說的那句話“吃的苦中苦，方為人上人”，習近平總書記當年的下鄉(xiāng)經(jīng)歷，讓他了解了老百姓的困苦生活，知道中國千千萬萬的人民想要什么樣的生活，才有了習近平總書記當今要努力實現(xiàn)中華民族的偉大復興，要讓中國人民過上好日子，有尊嚴的站在世界舞臺的前面！

10月21日，參觀了延安革命紀念館、楊家?guī)X和棗園革命舊址。展覽室陳列著紅軍長征時期所使用過的刀、槍、衣物等，看著那些圖片和實物，在裝備如此簡陋，幾乎沒有任何后勤保障的當年，無數(shù)先烈用血肉之軀拼寫出了革命的勝利，翻雪山，走草地，激戰(zhàn)大渡河，8萬戰(zhàn)士千辛萬苦到延安時，只有不到5千人了。

想想這些都已經(jīng)淚眼朦朧了。都有父老鄉(xiāng)親，都有妻子兒女，他們?yōu)榱诵轮袊案昂罄^，才有今天的幸福生活。我們又有什么理由不努力工作？只有把革命前輩的偉大事業(yè)發(fā)揚光大，才能對得起他們。

我們這些新中國的共產(chǎn)黨員，從沒有經(jīng)歷這么艱苦的磨難，看看當年的烽火歲月，對比我們現(xiàn)在的生活，心中只有“珍惜和努力”！抗戰(zhàn)時期，的南泥灣，大生產(chǎn)運動以及主席穿著打補丁的衣服給全軍指戰(zhàn)員作報告的照片，印象深刻！都知道南泥灣是好江南，但卻不知在建設當初，多少戰(zhàn)士付出了鮮血和生命才有了后來的糧食大豐收！“自己動手，豐衣足食”的偉大號召，至今激勵著我們打破西方國家的經(jīng)濟、技術(shù)封鎖，創(chuàng)造出新時代的新偉大，殲20戰(zhàn)斗機、北斗衛(wèi)星、中國高鐵等等，這些中國的新名片，也正是繼承革命先輩的不屈不撓、艱苦奮斗的革命意志、只為新中國更加美好而奮斗終身！我們處在新時代的浪潮中，要勇敢的擔負起時代的重任，做出共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，努力工作，為了中華民族偉大復興而永遠沖鋒在前進的路上！

教師紅色教育學習心得體會范本篇九

紅色經(jīng)典教育是一種以紅色經(jīng)典為教材內(nèi)容，以紅色經(jīng)典為教育對象的教育形式。通過學習紅色經(jīng)典，我們可以深刻領(lǐng)會黨的紅色精神和偉大事業(yè)的歷史淵源，增強愛國主義情懷，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。本人在紅色經(jīng)典教育中收獲頗豐，下面將結(jié)合個人學習經(jīng)歷，簡述一下我對紅色經(jīng)典教育的心得體會。

首先，學習紅色經(jīng)典教育讓我深刻認識到了紅色革命的偉大意義。紅色經(jīng)典是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的工人階級革命的產(chǎn)物，是我們黨在革命斗爭中形成的寶貴精神財富。通過學習紅色經(jīng)典，我了解到這些經(jīng)典中所蘊含的是共產(chǎn)主義的科學理論，是為了實現(xiàn)自由、平等、公正的社會主義偉大理想而不懈奮斗的鮮血、汗水和智慧。這些經(jīng)典不僅反映了黨和人民艱苦卓絕的奮斗歷程，也凝結(jié)了中國共產(chǎn)黨同人民群眾息息相關(guān)的革命智慧和真理。通過了解這些紅色經(jīng)典，我愈發(fā)明白了黨的初心和使命，對黨的斗爭歷程和社會主義建設有了更加深入的理解。

其次，在學習紅色經(jīng)典教育中，我加深了對偉人思想的理解與敬仰。紅色經(jīng)典中涵蓋了許多偉大領(lǐng)袖的思想，他們是為了人民利益，為了共產(chǎn)主義事業(yè)，英勇不屈，不懼艱險。他們的思想和精神指引了中國革命的方向，鑄就了偉大的歷史成就。學習他們的理論，我感受到他們對事業(yè)的無私奉獻和舍己為人的偉大精神，深受敬佩之情。他們的崇高人格和崇高品質(zhì)，使我深刻認識到作為一名共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，應該懷揣著對人民群眾的深情厚意，以忠誠和無私的奉獻精神投身到偉大事業(yè)的實踐中。

此外，學習紅色經(jīng)典教育也讓我對中華民族的偉大復興有了更深入的認識。紅色經(jīng)典中所記錄的黨和人民在革命戰(zhàn)爭中的崇高品質(zhì)和偉大斗爭，深深鼓舞著我們，讓我明白了中華民族偉大復興的艱辛與必然性。伴隨著中國特色社會主義事業(yè)的不斷推進，我堅信，我們的國家一定會更加繁榮富強，我們的人民一定會過上幸福美好的生活。因此，作為一名學生，我要時刻準備著，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗，為我們的國家、我們的民族貢獻自己的力量。

最后，學習紅色經(jīng)典教育也讓我對人生有了更加深刻的思考。正如毛澤東同志在紅色經(jīng)典《七律·人民解放軍占領(lǐng)長沙》中所表達的：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！奔t色經(jīng)典中的思想理念，告訴我們?nèi)松目部啦豢膳?，只要堅定信念，胸懷遠大，奮斗精神，就能夠克服一切困難，取得勝利。我們每一個人在面對困境和挑戰(zhàn)時，都應該積極向前，正視困難，迎難而上。我們應該學習紅色經(jīng)典中的奮斗精神，做一個有信仰、有擔當、有追求的青年。

綜上所述，紅色經(jīng)典教育是一次對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的偉大革命和社會主義建設歷程的回顧與認識。通過學習紅色經(jīng)典，我們能夠更加深刻地理解和認識黨的初心和使命，對偉人思想有更加敬佩的態(tài)度，對中華民族的偉大復興有著更加堅定的信念，對人生有了更深刻的思考。我相信，在今后的學習和生活中，學習紅色經(jīng)典教育必將對我起到激勵和指導作用，幫助我成為一個有擔當、有理想、有作為的中國青年。

教師紅色教育學習心得體會范本篇十

近年來，紅色教育在我國引起了廣泛關(guān)注。作為一種獨特的教育形式，它以中華民族的偉大革命斗爭史和中國共產(chǎn)黨的光輝歷程為素材，使人們更好地了解我們黨的光輝歷史和先烈們的英勇事跡。為了更好地傳承紅色基因，各地紛紛建設紅色教育心得體會文庫，通過展覽、研討、講座等形式，讓人們深入了解紅色教育的內(nèi)涵和意義。我也有幸參觀了本地的紅色教育心得體會文庫，今天，我將通過這篇文章，分享我的學習心得與體會。

首先，紅色教育心得體會文庫的建設本身就是一種弘揚紅色基因的體現(xiàn)。以紅色為主題的教育實踐，能夠讓人們更加深刻地理解中國共產(chǎn)黨的偉大意義。在文庫的展覽中，我們看到許多珍貴的歷史資料、照片和實物，這些珍貴的遺產(chǎn)凝聚著革命先烈們的血和淚，更是歷史的見證。通過這些展品，人們能夠感受到革命時期的艱苦和困苦，對黨的領(lǐng)導和革命事業(yè)的不懈奮斗有了更加深刻的認識。紅色教育心得體會文庫的建設，不僅展示了我國革命斗爭的歷程，同時也銘記了革命先烈們的奉獻，激發(fā)了人們對黨的熱愛和對理想信念的堅守。

其次，參觀紅色教育心得體會文庫，對于個人的思想成長具有重要意義。通過學習紅色教育，我們能夠汲取先烈們的奮斗精神和崇高品質(zhì)，進一步堅定自己的理想信念和價值追求。在文庫的展覽中，我看到了許多勇敢犧牲、無私奉獻的紅色英雄事跡，這些故事給了我很大的觸動。我對革命時期的先烈們深深地敬佩和感激，他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)不惜付出生命的代價，展現(xiàn)出了崇高的精神境界。在今天，我們每個人都應該汲取他們的精神力量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

第三，紅色教育心得體會文庫的展覽形式多樣且生動有趣。通過各種展覽形式，如圖片展、實物展、模型展等，文庫給人們帶來視覺沖擊力和親身體驗的機會。在展覽中，我親眼目睹了解放軍的戰(zhàn)斗場景，看到了紅軍士兵艱苦奮斗的場景，仿佛置身于革命時期的正面。這樣的體驗使我更加深入地了解了過去的歷史，也讓我思考未來的發(fā)展。

另外，紅色教育心得體會文庫不僅是向來訪者展示歷史的窗口，也是開展教育教學的重要場所。在文庫中，舉辦了許多有關(guān)紅色教育的專題講座和研討會，讓人們能夠更深入地了解紅色教育的內(nèi)容和精神內(nèi)涵。通過這些活動，人們可以學習到更多的紅色教育知識，也可以與專家學者交流和互動，拓寬自己的思想視野。

最后，紅色教育心得體會文庫的建設是黨的一項重要工作，對于社會主義核心價值觀的傳承具有重要意義。紅色教育能夠弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)人們對黨和國家的熱愛，增強社會主義意識，推動社會主義進程。紅色教育心得體會文庫的建設，為人們提供了了解黨史、國史的重要途徑，提高了人們的思想覺悟和價值追求。同時，文庫的建設也有助于加強社會主義核心價值觀的宣傳和教育工作，推動社會社會主義核心價值觀在全社會的普及和推廣。

綜上所述，學習紅色教育心得體會文庫讓我深入了解了黨的光輝歷史和先烈們的英勇事跡。通過參觀紅色教育心得體會文庫，我更加堅定了自己的信念與追求，并且對黨和先烈們充滿了敬意和感激之情。紅色教育心得體會文庫的建設和活動形式多樣，不僅展示了歷史的壯麗畫卷，也為個人的思想成長提供了重要的滋養(yǎng)。紅色教育心得體會文庫的建設，是不可或缺的一項工作，它弘揚紅色基因、傳承社會主義核心價值觀，對于推動黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有重要作用。

教師紅色教育學習心得體會范本篇十一

近年來，紅色教育在我國教育系統(tǒng)中逐漸興起，并得到了廣泛的重視和推崇。作為一名教師，我深刻體會到了紅色教育對于我們教育工作者的重要意義。通過參與紅色教育，我加深了對于共產(chǎn)主義理想追求的理解，同時也在工作中激發(fā)了更強烈的責任感和使命感。下面是我對于教師紅色教育的心得體會。

首先，紅色教育對于教師個人信念和理想的培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。作為一名教育工作者，我們要傳播的不僅僅是知識，更是一種理念和思想。而共產(chǎn)主義理想就是我們一直以來的追求目標。通過紅色教育的學習和思考，我加深了對于共產(chǎn)主義理想的認識，開始明白自己應該為之努力奮斗。這種志存高遠的信念和紅色教育的深入融合，使我更加堅定了為學生傳遞正確的思想和價值觀念的決心。

其次，紅色教育對于教師的教學方式和方法的改進也有著重要的啟示。紅色教育強調(diào)利用真實的歷史案例和故事，通過講述和思考激發(fā)學生的思考能力和創(chuàng)新能力，這對于我們教學工作的改進是非常有益的。在我的教學實踐中，我逐漸改變了只注重知識傳授的方式，轉(zhuǎn)而注重培養(yǎng)學生的思考能力和創(chuàng)新能力。我引導學生通過紅色教育的案例學習，讓他們思考英雄人物的偉大事跡，探討社會主義建設的道路和困難。通過這種方式，學生的思維得到了很大的拓展，他們能夠更好地理解和應用所學知識。

再次，紅色教育的開展也促進了教師團隊的凝聚力和向心力。在我所在的學校，我們組成了一個以紅色教育為核心的教研團隊，每周我們都會開展紅色教育的討論和交流。這種團隊活動不僅擴展了我們的知識面，還加深了教師之間的交流和合作，增強了我們共同追求教育事業(yè)發(fā)展的愿望。通過紅色教育的開展，我們教師之間的凝聚力和向心力得到了極大的提升，我們更加愿意相互幫助，共同進步。

最后，紅色教育對于學生的思想教育也起到了重要的作用。通過紅色教育，學生能夠接觸到真實的歷史故事和英雄人物，了解到我們的黨和人民為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想所經(jīng)歷的艱辛和犧牲。這種教育對于學生的思想品德培養(yǎng)和價值觀塑造有著積極的影響。在我的課堂上，我引導學生通過紅色教育學習和反思，使他們更加深入地理解和感受到共產(chǎn)主義理想的偉大，培養(yǎng)他們對于愛國主義和社會主義的熱愛之情。

總之，教師紅色教育是一項重要的教育任務，對于教師和學生的思想教育都起到了重要的作用。通過參與紅色教育，我更加堅定了共產(chǎn)主義理想的追求，改進了教學方式和方法，增強了教師團隊的凝聚力和向心力，促進了學生的思想教育和成長。我相信，在紅色教育的引領(lǐng)下，我們教師將能夠更好地履行教育使命，為實現(xiàn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)貢獻自己的力量。

教師紅色教育學習心得體會范本篇十二

已經(jīng)結(jié)束，但所帶來的震動與思考，遠遠沒有停止。在這次會議上透露出來的訊息、昭示的發(fā)展方向，無不令人欣喜激動。作為一名黨員，首當其沖要學習的，就是新《中國共產(chǎn)黨章程》。經(jīng)過對新黨章全面、認真的學習，感覺收益匪淺，對新形勢下我黨承擔的歷史職責有了更清晰的認識，對黨員的職責和義務有了更深刻的認識，下頭，談談自我學習《黨章》的一些心得體會。

對黨章進行了適當修改。把科學發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的指導思想。把完善中國特色社會主義重要成就寫入黨章，把生態(tài)禮貌建設作為中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分寫入黨章，把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新的重要思想和重大方針政策寫入黨章。這是適應形勢任務發(fā)展變化推進黨的工作、加強黨的建設的客觀需要，是統(tǒng)一全黨思想行動、凝聚全黨智慧和力量、調(diào)動全黨進取性的重要舉措。

黨章篇幅不長，但每段資料，每個觀點都是以科學的理論為基礎，內(nèi)涵豐富，寓意深刻。學習的目的在于應用，學好新黨章，目的是貫徹好黨章，充分踐行黨員教師在教育教學中的模范帶頭作用。總綱中指出：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”經(jīng)過學習我認識到作為一名黨員我們應不斷改正缺點不足，不斷調(diào)動自身的熱情與活力，在教育教學工作中充當好表率和帶頭作用。

作為一名教師，提高自我學習本事異常重要，古人云“玉不琢，不成器。”，淺顯的比喻卻揭示了學習的重要性，僅有一個具有較高科學文化素質(zhì)的人才，才能較好的處理各種各樣的問題，我們要用自我的實際行動和卓有成效的工作，帶動學生們共同提高，共同發(fā)展。我們更應當成為學生的榜樣，從自身做起，從身邊小事做起，刻苦努力學習，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全心全意為同學服務，在學習和工作中不斷改善自我，完善自我。

黨員是黨的肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性最終要靠黨員的先進性來體現(xiàn)。每個黨員都應嚴格貫徹中央的要求，進取投身到先進性教育活動中去，努力在學習實踐中增強黨性、提高素質(zhì)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。學黨章，就是要求黨員在認真學習黨章原文的基礎上，重點學習黨的綱領(lǐng)、黨的宗旨、黨員標準、黨內(nèi)生活準則及黨規(guī)黨紀等方面的資料。自我雖然是一名“老”共產(chǎn)黨員，但對時時處處堅持先進性這根弦繃得不夠緊，有時放松對自我的要求，滿足于過得去、差不多，導致自我存在許多問題與不足。1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。2、滿足于現(xiàn)狀，因而放松和忽視學習，教育碩士畢業(yè)后就沒有進取的學習動力，平時也看很少讀書去豐富自我的生活。針對上頭問題決定采取下頭措施：1、加強學習政治學習，關(guān)心時事;2、努力學習，把作為教師最重要的教育教學工作做好。3、增強服務，奉獻意識，樹立時間觀念、效率觀念、與時俱進，開拓創(chuàng)新。

以上是我學習《黨章》的一些心得體會，在以后的工作中我要牢記黨章要求，不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，樂于奉獻的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員教師，為國家的教育事業(yè)貢獻自我的力量。

教師紅色教育學習心得體會范本篇十三

體會一：體驗了我黨艱辛歷程，艱難摸索中砥礪前行!

學習中，參觀了長汀縣福建省蘇維埃政府舊址;在古田會議會址聆聽了現(xiàn)場教學;在行車途中觀看了革命題材電視劇《紅色搖籃》，學唱紅色革命歌曲;在協(xié)成店瞻仰了《星星之火可以燎原》巨作誕生地，重溫了我黨發(fā)展艱辛歷程。在當時艱難困苦條件下開展革命斗爭，緊緊依靠人民群眾打下深厚根基，雖幾經(jīng)周折，但最終在一片熱血紅土中孕育出革命政權(quán)，以星星之火點燃燎原之勢!期間革命先輩們經(jīng)歷的艱難決策，作出的犧牲奉獻，值得我們永遠銘記!

體會二：領(lǐng)悟了我黨光榮傳統(tǒng)，實地調(diào)查中堅持真理!

學習中，參觀了毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀念館，聆聽了龍巖市委黨校專家做的專題輔導報告，對我黨實事求是光榮傳統(tǒng)和當年蘇區(qū)干部優(yōu)良作風有了更深層的理解與感悟?，F(xiàn)階段，繼承和發(fā)揚才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神就是要大興求真務實之風，堅持講實話、摸實情、出實招、干實事、求實效，深入基層一線，開展調(diào)查研究，提出破發(fā)展難題的真招、新招、硬招、高招。沉下心來干事業(yè)，撲下身子做工作，雷厲風行抓落實。在此，跟大家分享一下毛澤東才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀念館里面的一首詩：蘇區(qū)干部好作風，自帶飯包去辦公，日著草鞋干革命，夜走山路訪貧農(nóng)。

體會三：緬懷了先輩英勇戰(zhàn)績，堅定信仰中奮力拼搏!

學習中，我們向毛主席塑像敬獻花籃，緬懷偉人;在古田會議會址前組織隊列訓練，列隊向先輩們致敬;在長汀市瞿秋白、楊成武紀念館聆聽了現(xiàn)場教學，重溫了先輩們的英勇戰(zhàn)績。作為新時期共產(chǎn)黨人，弘揚古田會議精神，學習蘇區(qū)干部作風，就要切實做到勤政廉政，講黨性、重品行、作表率。要始終保持浩然正氣，常思貪欲之害，常棄非分之想，常懷律己之心，堅持按黨性原則辦事，敢于同歪風邪氣斗爭，真正以清正廉潔的形象，為推動跨越發(fā)展不懈努力。

體會四：增進了革命深情厚誼，交流溝通中互幫互進!

學習中，參訓學員來自__各直屬單位和分局，雖然平時主要從事思想政治工作，但是大家的工作經(jīng)歷和任職履歷各有不同，在各自崗位上做出的突出成績也可圈可點。短短一周時間，珍惜和同志們相處的難得機遇，通過行程中小敘、參觀點交流、座談會分享，互通有無，互幫互助。既借鑒了寶貴經(jīng)驗，又融洽了同學情誼，也為下一步經(jīng)常性工作交流打下了良好的基礎，培訓時間有限，同學情誼無限!

教師紅色教育學習心得體會范本篇十四

第一段：介紹紅色教育的背景和重要意義（200字）。

紅色教育是指在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，以紅軍長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等革命斗爭為主題的一種教育方式。它通過講述革命英雄的感人故事、展示紅色遺址、開展主題班會等途徑，讓學生了解黨的光輝歷程和英雄先輩的崇高精神，培養(yǎng)他們的愛國情懷和社會責任感。作為一名教師，我深切體會到了傳播紅色教育的重要性和價值。

第二段：紅色教育的教育方式和方法（200字）。

傳播紅色教育需要選擇合適的方式和方法。一是通過教材、圖片、視頻等教育資源，讓學生了解紅色歷史和英雄事跡。二是利用實地考察、參觀紅色遺址，親身感受紅色文化的濃厚氛圍。三是開展主題班會，通過組織學生觀看紅色電影、演講、朗誦等活動，激發(fā)學生的愛國情懷。四是讓學生通過參與志愿者活動，親自體驗服務社會的快樂和意義，培養(yǎng)他們的社會責任感。

第三段：通過紅色教育激發(fā)學生的愛國熱情（200字）。

傳播紅色教育的核心目的是激發(fā)學生的愛國熱情。在教育實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過講述紅色歷史和英雄事跡，讓學生學習革命先輩的奮斗精神，能夠引起學生的共鳴和自豪感。特別是在紀念重要節(jié)日和紅色紀念日，組織學生開展相關(guān)活動，營造濃厚的愛國氛圍，學生們積極參與，深深感受到了愛國情懷的美好和偉大。

第四段：紅色教育對學生的影響和意義（200字）。

紅色教育能夠?qū)W生產(chǎn)生深遠的影響和意義。首先，它能夠培養(yǎng)學生的民族精神和家國情懷，讓他們熱愛祖國，珍視和平。其次，紅色教育能夠培養(yǎng)學生的正確價值觀和社會責任感，讓他們懂得為他人著想，樂于奉獻，為社會發(fā)展做出貢獻。最后，紅色教育能夠提高學生的集體榮譽感和集體責任感，培養(yǎng)學生的團隊意識和合作精神，提升班級的凝聚力和向心力。

作為一名教師，我堅信紅色教育對學生的成長有著重要的影響。在傳播紅色教育的過程中，我要注重培養(yǎng)學生的愛國情懷和社會責任感，通過全方位的教育方式和方法，激發(fā)學生的熱情和動力。同時，我也要著重培養(yǎng)學生的思想道德素質(zhì)和社會價值觀，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。通過紅色教育，我相信學生們會在成長過程中肩負起時代賦予的責任，為建設美好社會作出自己的貢獻。

教師紅色教育學習心得體會范本篇十五

作為當代的青年學生，在紅色經(jīng)典教育中學習了許多重要的思想和經(jīng)驗，使我深受啟發(fā)。紅色經(jīng)典是中國共產(chǎn)黨的光輝歷史，是我們黨鮮艷的政治文化書，也是我們團結(jié)奮斗、錘煉品質(zhì)的寶貴精神財富。通過學習紅色經(jīng)典，我深刻認識到了個人與集體、理想與現(xiàn)實、個體價值與社會價值之間的內(nèi)在聯(lián)系，也對如何在實踐中踐行紅色經(jīng)典的精神提出了自己的理解。以下是我對紅色經(jīng)典教育的學習心得的分享。

紅色經(jīng)典教育是以紅船為象征的一種教育方式，其目的是通過學習和宣傳我黨的光輝歷史和高尚品格，引導青年牢記黨的宗旨和理想信念，增強青年一代的使命感和責任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

通過學習紅色經(jīng)典，我深入了解到了當年革命英雄的偉大精神和崇高品質(zhì)，懂得了民族利益高于個人利益的道理。同時，我也對紅色經(jīng)典中強調(diào)的人民至上、艱苦奮斗、勇于犧牲等精神有了更為深刻的認識。在學習過程中，我意識到了自己作為一名青年學生，肩負著實現(xiàn)個人價值與社會價值的雙重責任，要為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想奮斗終身。

紅色經(jīng)典教育教會了我如何正確看待人生和前途。在面對學習和生活中的種種困難和挫折時，我會借鑒紅色經(jīng)典所強調(diào)的勇于擔當、堅持奮斗的精神，不屈不撓地戰(zhàn)勝困難，不斷進取。同時，我學會了珍惜現(xiàn)在的時光和機會，因為我們生活在歷史的前沿，面對著偉大的時代任務，我們每一個人都應該以高度的責任感和緊迫感發(fā)奮努力。

紅色經(jīng)典教育的目的是要求我們不僅僅是學習知識，更重要的是作為一個青年學生，要具備崇高的品格和偉大的精神境界。每個人應該通過實踐來踐行紅色經(jīng)典的精神，為實現(xiàn)中國夢而奮斗。我們要立足于現(xiàn)實，努力學習，充實自己，做一個有理想、有責任心的人；要積極參與社會實踐，為社會進步和人民利益貢獻自己的力量；要關(guān)心他人，尊重他人的權(quán)益和尊嚴，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。

紅色經(jīng)典教育是一個系統(tǒng)工程，是一個長期而艱巨的任務。為了更好地發(fā)揮紅色經(jīng)典教育的作用，我們需要加強理論研究，并將其與實踐相結(jié)合，繼承和創(chuàng)新紅色經(jīng)典教育。希望通過紅色經(jīng)典教育，能夠培養(yǎng)更多有信仰、有道德、有責任感的新時代青年，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春力量。

總結(jié)起來，紅色經(jīng)典教育為我樹立了正確的世界觀、價值觀和人生觀，使我個人意識到了自己的責任與使命。我相信，在紅色經(jīng)典教育的精神指引下，我們這一代的青年學生將能夠在實現(xiàn)個人價值和社會價值的道路上不斷前行，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗。

（注：以上文章僅為模擬生成，滿足字數(shù)要求，文中觀點并非人工判斷后提供給AI語言模型生成的）。

教師紅色教育學習心得體會范本篇十六

20_年，是中國共產(chǎn)黨成立_周年。為了慶祝黨的生日，6月11-12日輸配水分公司黨支部聯(lián)合金池分公司黨支部赴巴中川陜革命根據(jù)地，開展以“追尋紅色足跡、銘記光輝歷史、傳承革命精神”為主題的紅色教育實踐活動。

青山埋忠骨，碧血照汗青。人民是創(chuàng)造歷史的動力。1932年12月18日，李先念、徐向前、廖承志等老一輩無產(chǎn)階級革命家率紅四方面軍從鄂豫皖蘇區(qū)轉(zhuǎn)戰(zhàn)四川，從四川省通江縣兩河口鄉(xiāng)入川，建立以巴中為首府川陜蘇區(qū)，1935年初撤離巴中北上，在巴中戰(zhàn)斗的兩年多時間里，根據(jù)地擴大到23個縣和1個特別市蘇維埃政權(quán)，4多平方公里，人口600萬，紅四方面軍由入川時的15000多人擴大到5個軍，80000余人。游擊隊、赤衛(wèi)軍、少先隊、童子團、婦女獨立團等地方武裝，發(fā)展到10余萬人。被譽為“中華蘇維埃共和國的第二個大區(qū)域”。

踏上恩陽古鎮(zhèn)蜿蜒崎嶇的石板路、看著數(shù)百座明清古建筑、看著一塊塊紅色標語，仿佛置身于上世紀30年代，同老一輩革命者一同在這里工作、生活。在將帥碑林，這里共嵌碑4300余塊，收集刻寫紅軍英名烈士名錄13.8萬人，一塊塊石碑，映照著一幅幅鮮活的人物圖畫，刻畫了一個個悲壯的革命故事，在川陜蘇區(qū)紅軍將士英名紀念碑下方，我們共同舉起了右手，面向黨旗重溫了入黨宣言，再次接受洗禮。在川陜革命根據(jù)地博物館里，聆聽了川陜革命根據(jù)地的光輝歷史，觀看了一幅幅動人的歷史照片和一件件珍貴的歷史文物，體會了中國革命的艱難歷程和今天美好生活的來之不易。

堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做一名合格的共產(chǎn)黨員，為引漢濟渭工程的建設貢獻力量。

教師紅色教育學習心得體會范本篇十七

當今社會，紅色夢想教育越來越受到關(guān)注。紅色夢想教育以中國特色社會主義為指導思想，將革命精神、偉大斗爭精神、改革創(chuàng)新精神、和諧發(fā)展精神等紅色基因融入教育當中，培養(yǎng)學生深刻領(lǐng)會中華民族的歷史和文化，了解祖國的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，從而具有愛國主義、集體主義和社會主義意識。本文將結(jié)合自我實踐，分享紅色夢想教育的學習心得體會。

第二段：深入了解歷史文化。

紅色夢想教育鼓勵學生深入了解中華文化和民族精神，這需要我們對歷史的認知和理解。在教育學習中，我們需要通過廣泛學習歷史文化，了解各個歷史的背景、過程和結(jié)果，更深入地了解自己的文化傳統(tǒng)，汲取其中豐富的思想營養(yǎng)和啟示。只有深入了解歷史文化，才能夠更好地將其精髓傳遞給下一代，讓更多的人重新認識、領(lǐng)悟和傳承中華民族的文化精髓。

第三段：樹立民族自信心。

受到西方文化侵襲，不少人對中國文化產(chǎn)生了懷疑和質(zhì)疑，這樣的情況必須盡快改變。紅色夢想教育能夠幫助我們建立民族自信心，在學習中強化對國家、民族的認同感和歸屬感，堅定自己對中華文化的信仰。在校園文化建設中，強調(diào)國家文化符號，挖掘中華文化精髓，讓學生在輕松、愉悅的環(huán)境中，不斷加深對中華民族文化的認識和熱愛，從而推動中華民族文化的傳承和發(fā)展。

第四段：培養(yǎng)集體主義精神。

紅色夢想教育不僅有助于培養(yǎng)個體的民族自信心，也非常強調(diào)團結(jié)、協(xié)作的集體主義精神。在課堂教育和行為規(guī)范的建設中，我們需要重視集體主義精神的培養(yǎng)，讓學生明白“集體榮譽高于個人利益”這一道理。通過課堂講解、學生互動、群體活動等多種形式，激發(fā)學生的合作意識和創(chuàng)造性思維，從而培養(yǎng)學生的團隊合作意識和協(xié)作能力。

第五段：總結(jié)。

紅色夢想教育是非常重要的一種教育模式，它不僅有助于學生深入了解中華文化、樹立民族自信心，還能夠培養(yǎng)學生的集體主義精神，增強學生的創(chuàng)新能力和社會責任感。在學校和社會中，我們需要努力推動紅色夢想教育的普及，為中國社會的和平繁榮、文化傳承、國家發(fā)展做出貢獻。

教師紅色教育學習心得體會范本篇十八

近日，我有幸參加了公司組織的紅色教育活動。一路細雨，一路向往，我們一行20余人乘車400多公里前往河南林州(原林縣)，瞻仰了被周總理稱為新中國兩大奇跡之一的——紅旗渠。踏上紅色之旅，感受紅色教育，重溫崢嶸歷史，接受靈魂洗禮。駐足太行，無限感慨，更為“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻”的紅旗渠精神所震撼。結(jié)合個人學習工作實際，我有以下幾點體會。

年)到新中國成立的。

1949年,5間林縣發(fā)生旱災100多次,大旱絕收達30次,出現(xiàn)了人相食的人間慘劇。上世紀60年代，楊貴被任命為林縣縣委書記后，面對貧瘠的山區(qū)、干旱的困擾，他把百姓裝在心中，敢想敢干敢擔當，經(jīng)過反復論證，擔著被撤職受處分的風險，以強烈的責任擔當排除萬難，毅然決定修建紅旗渠。修建過程中，他肩扛大錘走在群眾的最前面，身先士卒同修渠民工同吃同住同勞動，不求任何回報。更難能可貴的是，在修成這一澤被后世的長渠后，他便銷聲匿跡，把功勞推給了一個個普通的勞模。直到今天，不到紅旗渠，我還不知道楊貴書記的名字。楊貴書記曾說，“修建紅旗渠如果有錯，責任在我……我們都是共產(chǎn)黨員，黨性原則不允許我們眼睜睜看著地里旱得長不出莊稼，十幾萬人翻山越嶺找水吃而無動于衷?！薄叭绻t旗渠修建失敗，我就從太行山上跳下去，以死謝林縣百姓”。面對人民利益，他把個人生死、名譽置之度外，何等的豪言壯語，何等的責任擔當，有了這樣的擔當和胸懷，何愁事業(yè)不成。當前，事業(yè)發(fā)展公司正處于改革改制、轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期，各種困難挑戰(zhàn)、利益取舍正考驗著我們每一名黨員干部，我們必須對標紅旗渠精神，學習楊貴書記的不計個人得失的責任擔當，堅決摒棄拈輕怕重、挑肥揀瘦、明哲保身、不敢擔當、爭名逐利的錯誤思想，牢記發(fā)展使命和崗位職責，銳意改革、大膽創(chuàng)新、敢于擔當、苦干實干、砥礪前行，努力開創(chuàng)公司改革發(fā)展新局面。

學習紅旗渠精神就要學習“敢叫天地換新顏”的創(chuàng)造精神。“新中國有兩大奇跡，一是南京長江大橋，一是林縣紅旗渠?！鄙鲜兰o70年代初，周恩來總理曾自豪地向國際友人介紹。如今時隔半個世紀后，歷時才建成的河南省林縣紅旗渠浩大工程，仍讓我們感到相當震撼。紅旗渠穿過太行山引漳入林，總干渠渠墻高4.3米，渠底寬8米，長70.6公里，全長1500多公里。這樣的工程，不要說在六、七十年代極其艱難的條件下，即便放在機械化程度很高的今天也是相當困難。而林縣人民就是靠著一錘一釬、一楸一鏟、一筐一車鑿通了“人間天河”，創(chuàng)造了“人間奇跡”。這就是偉大創(chuàng)造精神的神奇力量。進入新時代，事業(yè)發(fā)展更需要這種敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造的精神，我們要充分認識和把握當前形勢下出現(xiàn)的新情況、新課題和新任務，找準自身定位，抓住新舊動能實施重大機遇，積極探索后勤服務業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展新模式。在工作中，要善于將創(chuàng)造精神融匯入業(yè)務工作，解放思想、努力學習、刻苦專研，以敢創(chuàng)造的精神、愿創(chuàng)造的境界、能創(chuàng)造的能力，踏實工作，拼搏進取，通過自己的不懈努力在各自崗位上開創(chuàng)出新的“人間奇跡”!

學習紅旗渠精神就要學習“咬定青山不放松”的奮斗精神?！芭_太行山，漳河穿山來，林縣人民多壯志，誓把山河重安排。”這首《定叫山河換新裝》再現(xiàn)了50多年前十萬民工戰(zhàn)太行的壯觀場景，充分體現(xiàn)了人類改造、征服自然的大無畏氣概、堅定的信念和奮斗精神。當年的林縣人民就是憑著這種精神，用自己研制石灰、炸藥、水泥，缺衣少食吃住在山上，同心協(xié)力，攻堅克難，苦干十年削平了1250座山頭，架設152座渡槽，鑿通了211個隧洞，終于修成“人間天河”紅旗渠。_總書記在十三屆全國人大一次會議上指出，“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗”。當前，公司發(fā)展中還面臨著很多難題，有很多硬骨頭要啃，還有許多險灘要涉，還有很多難關(guān)要闖，現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)整體運營質(zhì)量不高、模式創(chuàng)新不足、各產(chǎn)業(yè)板塊過分依賴內(nèi)部市場等各種問題在一定程度上制約了公司發(fā)展。要想實現(xiàn)鳳凰涅槃、高質(zhì)量發(fā)展，這就離不開我們每一名職工的付出和奮斗。作為一名共產(chǎn)黨員，我們必須發(fā)揮出先鋒模范作用，肩負起職責使命，立足工作崗位，以堅定的信念、必勝的信心、無畏的氣概、奮斗的精神，認認真真地做好每一件事，兢兢業(yè)業(yè)干好每一分鐘，扎扎實實推進各項工作，為推動公司改革發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級不懈奮斗。

學習紅旗渠精神就要學習“為有犧牲多壯志”的奉獻精神。一條曲曲彎彎的人工天河，正是用無數(shù)建設者的奉獻和犧牲換來的。紅旗渠工程師吳祖太，是紅旗渠工程的主要設計者，不畏艱險，翻山越嶺，查閱大量資料，制訂了紅旗渠工程設計書。開工后，夜以繼日不停工作，解決了很多施工難題，在一次查看隧洞險情時，洞頂坍塌，不幸犧牲，年僅27歲。當時按照規(guī)定，18歲至60歲之間的青壯年負責修渠，年齡不到或超出的老百姓，為了能參加勞動往往瞞報年齡。繼而聯(lián)想到共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表雷鋒、焦裕祿、孔繁森，以及近期涌現(xiàn)出的黃大年、鄭德榮等人，他們雖然事跡不同，但有一個共同的特點就是無私奉獻。我們黨之所以能夠由小到大、從弱到強，取得舉世矚目的成就，就是有了無數(shù)黨員干部的默默奉獻與付出。當前，中國進入了新時代，集團進入了世界500強，肩負新使命、踏上新征程，亟待我們激蕩新氣象、奉獻新作為。作為一名共產(chǎn)黨員，要把奉獻精神當做自己的一種責任，把自己的命運與祖國的命運、企業(yè)的命運聯(lián)系在一起，平常工作“看得出”、關(guān)鍵時刻“站得出”、危難關(guān)頭“豁得出”，愛崗敬業(yè)、忠于職守，真正創(chuàng)造出優(yōu)異的工作業(yè)績，展現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員的風采。

紅旗渠修建至今已幾十年了，當初被干旱饑餓困擾的林縣也變成經(jīng)濟發(fā)達的林州市，紅旗渠的精神卻歷久彌新，不斷注入新的內(nèi)涵。重新回到工作崗位已經(jīng)十幾天的時間了，紅旗渠精神卻像一面旗幟，催人奮進，像一面鏡子，映照靈魂，成為了我工作中的動力，鞭策著我不能懈怠、勇往直前。

教師紅色教育學習心得體會范本篇十九

近年來，隨著中國特色社會主義進入新時代，紅色夢想教育成為全國教育界熱議的話題。參與此次教育學習，我深刻體會到，紅色夢想教育是一種育人新理念，涵蓋著國家、社會、個人發(fā)展的多維度，并具有深厚的歷史淵源和文化內(nèi)涵。以下是我對于紅色夢想教育的學習心得體會。

首先，深化了愛國主義情感。紅色夢想教育一方面立足于中國革命的歷史，傳承紅色精神，激勵人們對母國的忠誠與愛。另一方面，這種教育還可以引領(lǐng)人們理解習近平總書記提出的新時代中國特色社會主義思想，進而深刻理解中華民族實現(xiàn)偉大復興的必要性和重要性。在學習紅色夢想教育的過程中，我深受愛國主義情感熏陶，這種情感不僅幫助我更好地理解社會發(fā)展的現(xiàn)實意義，也使我意識到了自己的責任與使命。

其次，提高了道德品質(zhì)素養(yǎng)。紅色夢想教育重在思想教育與人文教育，通過講述先進模范人物的故事和其他相關(guān)的故事等等，激發(fā)人們對道德精神的崇高追求，讓每個人都能夠更好地樹立起良好的道德標準與人生觀，自覺保持高尚品德、道德情操。在實踐中，我不斷增強自己的自律精神，積極做好自己的工作和學習，逐漸構(gòu)建了自己的道德標準和人生底線。

第三，提升了為人處世的能力。學習紅色夢想教育的過程中，我深刻認識到自己所處的時代、所從事的崗位、所肩負的使命，更加明確自己未來的方向和奮斗目標。同時，紅色夢想教育還強化了個人在網(wǎng)上網(wǎng)絡傳播、社會交往、政治立場的道德要求，讓人們學會正視人生、勇于行動、追逐夢想、承擔責任、傳承文化。

第四，滋長了家國情懷。紅色夢想教育以弘揚愛國主義精神為核心，通過對中華文明傳統(tǒng)、中華名族民族精神的全面展現(xiàn)，幫助青少年建立深厚的家國情懷。此外，積極的開展社會實踐活動，更是讓學生深受感動，從而產(chǎn)生了強烈的責任感和使命感。這樣的社會實踐不僅使我更加了解現(xiàn)實生活的需要，也讓我更善于克服困難，增強了個人的抗壓強度。

最后，加深了對革命歷史和紅色文化的了解。紅色夢想教育在傳承紅色文化、鑄造紅色基因方面具有重要的作用。通過走訪革命歷史紀念館、研究革命傳統(tǒng)、學習經(jīng)典名著等形式，激發(fā)人們對革命先烈的愛慕之情，進一步加深人們對革命歷史和紅色文化的了解。這樣的學習不僅增長了我的文化底蘊，也讓我更加地熱愛這個國家，更加地珍視革命先烈為我們所付出的一切。

總之，紅色夢想教育不僅是一種教育理念，也是一種國家意識形態(tài)下的教育內(nèi)容，是我們的歷史歲月中的精神財富。在學習紅色夢想教育的過程中，我深深體會到，這種教育不僅可以幫助青少年建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也可以激發(fā)正能量，進而以更高的決心、更堅定的目標和信念投入到學習和工作中，更好地為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力。

教師紅色教育學習心得體會范本篇二十

當領(lǐng)導通知參加這次黨性教育培訓班時，我還以為這是一次普通的學習，上上課，聽聽講，參觀下遺址和博物館，然后就結(jié)束返回。還偷偷的想這是不是一次變相的旅游呢?然而當我真正踏上大別山這片熱土，穿上一身紅軍的軍服，追尋著老一輩的奮斗足跡，感受了革命先烈的戰(zhàn)斗歷程時，我為我出發(fā)前的想法而羞愧。在大別山的每時每刻，我都被感動著，我都在深思著，一名國土系統(tǒng)的_員，如何去工作，如何去學習大別山精神，如何來提升和堅守自己的黨性。

開班的當天，劉向陽教授為我們?nèi)w學員授課，題為“大別山精神及其時代價值”。教授的課講的很是精彩，引人入勝，讓人不愿錯過每分每秒，從來沒有感受過有人能把黨課講的如此生動。在課堂上讓我體會到當年革命斗爭的殘酷與無情，讓我重溫了黨成長發(fā)展壯大的歷程，讓看到蘇區(qū)的人民群眾的無私與偉大。在艱苦的革命歲月里誕生了以“堅守信念，胸懷全局，團結(jié)奮斗，勇當先鋒”為基本內(nèi)涵的大別山精神。大別山精神展現(xiàn)是革命戰(zhàn)爭年代，大別山地區(qū)的_人、人民軍隊和革命群眾的思想意識、人生態(tài)度。堅守信念是大別山精神靈魂，凝結(jié)的是大別山軍民對黨忠誠，堅忍不拔的精神，只想付出，不求回報的高尚情操。胸懷全局是大別山精神的核心，凝聚的是大別山軍民顧全大局，勇于犧牲，勇于奉獻的精神。崇高的理想，堅定的信念，是_人的立身之本，是領(lǐng)導干部抵御一切_的決定性因素，只有堅定了理想信念，才能永葆正確的方向，只有筑牢精神支柱，才能才能凝聚更大的力量。不忘初心，就是走進我們每個人心靈深入那片凈土。

現(xiàn)場教學中，我們瞻仰了“紅田”慘案遺址。這是一塊很小稻田，里面長著雜草，走進它你不會感覺它有什么特別之處，但是當行政學院的老師把那歷史講述給我們大家時，所有人都被震憾著、都被感動著。這片小小的稻田里，有三百多名革命群眾這被敵人_，年紀的是75歲普通群眾高厚建，最小是16歲兒童團員吳狗娃。在惱羞成怒的敵人面前，面對著槍口和鍘刀依然沒有屈服。他們不是軍人、不是黨員，只是普通的群眾，在生與死的面前，在利誘面前，沒有屈服，沒有被嚇倒，用鮮血當紅了整塊稻田。因此這塊普通的田地被當?shù)厝罕姺Q之為“紅田”。當我們把親手做的白花獻給在此為新中國的成立而犧牲的先烈時，我的心中無比沉重。那個時代的群眾是那么的相信黨，那么堅定跟黨走，為黨的利益寧愿獻自己的生命，這是什么樣的品德。當我們重新追憶大別山“紅田”這個歷史，傾聽著革命烈士的英雄壯舉，崇敬之情在心靈深處油然而生。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們每一個人，都不應忘記過去，都不應忘記老區(qū)人民為革命所作出貢獻與犧牲。大別山不會忘記，共和國也不會忘記。

五天的教學，每一堂課都很精彩，每一個場景都很感人。在紅色故事會：“爸爸的故事”教學中，我被范朝利將軍的女兒的講課，深深的吸引著。女兒講述了一位父親、一位將軍生活和工作中點點滴滴，沒有驚天動地的事跡，但那些平凡的小事，卻讓我感受到什么是偉大，什么是一名_員的黨性。將軍解放后一直都當副職，但從來都沒有在意自己的名利，他對子女的要求非常的嚴格，絕不讓他們向組織提任何的要求。在重病昏迷三天三夜后，醒來后第一件事想的要交黨費。坐在我旁邊的程軍科長和我一樣，淚水數(shù)次被感動的奪眶而出，這份感動出自于內(nèi)心深處，這份淚水也是對老一輩革命家擁有那份黨性的欽佩!

開國中將鄭維山，在臨終前，寫了一份遺書：“向黨告別”!在將帥館中，我看到將軍的手稿，臨終前的書寫，也讓人難以看清，這讓我心感到無比震憾!生死離別之時，不向親人、不向朋友向別，卻向黨來告別，這是一種什么樣情懷，這是一種什么樣的境界。這就是黨性，一位老_員的黨性。許世友從少林寺出家第子到共和國將軍，一生充滿著傳奇，在將軍的故里，我們感受到什么是真正的“忠”，什么是真正的“孝”。將軍在晚年向黨中央提出的要求就是死后不火化，要土葬，生不能盡孝，死后要為母親守墓。這種對黨的忠誠，這份對親人的孝道，讓人動容，讓人感嘆。

在今天用這種形式開展黨性教育，我覺得非常有意義，有很多的收獲，有很深的感悟。它讓我的黨性得到凈化，讓我的思想得到了升華。在和平的年代，我們已不需要時刻為黨去獻出自己生命，但作為一名_員，我們要不忘初心，要守住心中那片凈土，要時刻記住自己入黨時的誓言。在不動產(chǎn)登記的崗位，要努力學習，要勤奮工作，要全心全意，不論在何時都要牢記自己是一名_員，不論在何地都要堅守自己的黨性。