傳承非遺的活動心得體會范本(模板10篇)

寫心得體會時，要注重思考總結(jié)的價值和深度，而不僅僅停留在事實(shí)的陳述上?！霸趯懶牡皿w會之前，我們首先需要對所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和思考?！薄ⅰ皩懸黄^為完美的心得體會需要個人思考和多角度分析的結(jié)合。”、“要寫出一篇富有深度和內(nèi)涵的心得體會，我們需要用心去感悟和揣摩?！薄ⅰ斑x擇一個合適的角度和切入點(diǎn)，對心得體會進(jìn)行闡述是很重要的?！?、“在寫心得體會的過程中，我們要注重邏輯和條理，做到層次清晰。”、“寫心得體會需要我們從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，從問題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。”、“應(yīng)用理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以使心得體會更有說服力?！?、“寫心得體會時，要真實(shí)地表達(dá)個人感受和思考，做到言之有物?！?、“通過對比和借鑒他人的心得體會，可以拓展自己的思路和見解?！?、“寫心得體會時，要注意文字的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性?！币韵率且恍懽餍牡皿w會的范文，供大家參考，希望對大家有所幫助。

傳承非遺的活動心得體會范本篇一

近年來，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（Non-materialculturalheritage）的保護(hù)與傳承引起了廣泛的關(guān)注。作為中華文化的瑰寶，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從古至今以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和文化內(nèi)涵，承載著中華民族的智慧和情感。然而，隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時尚文化的沖擊，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。為了傳承非遺，許多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者致力于將非遺與現(xiàn)代生活相結(jié)合，開辟出一條有益于傳承非遺的道路。在此，筆者將結(jié)合自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，分享一些非遺傳承的創(chuàng)業(yè)心得體會。

首先，了解非遺的內(nèi)涵和價值至關(guān)重要。非遺不僅僅是一種傳統(tǒng)技藝的延續(xù)，更是具有深刻的文化內(nèi)涵和精神價值。對于非遺的傳承者和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者來說，要深入研究非遺的歷史淵源、工藝技巧和文化背景，才能更好地將其融入現(xiàn)代社會。在我的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，我選擇了傳統(tǒng)的傳統(tǒng)繡球藝術(shù)作為創(chuàng)業(yè)方向，通過學(xué)習(xí)繡球的歷史和技術(shù)，我深刻感受到了其獨(dú)特的藝術(shù)魅力和文化底蘊(yùn)。只有深入理解并尊重非遺的內(nèi)涵和價值，才能創(chuàng)造出更具吸引力和傳承性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

其次，靈活運(yùn)用現(xiàn)代科技和社交媒體工具是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的普及，現(xiàn)代人的生活方式和消費(fèi)習(xí)慣發(fā)生了巨大的變化。傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)往往與傳統(tǒng)手工藝品結(jié)合，難以吸引年輕一代的興趣和參與。因此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者需要善于運(yùn)用現(xiàn)代科技和社交媒體工具，打破傳統(tǒng)的傳承模式和銷售方式，將非遺推廣到更廣泛的人群當(dāng)中。例如，在我的繡球創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，我開設(shè)了網(wǎng)上商城和社交媒體賬號，通過在線展示、講解和銷售，吸引了許多年輕人對繡球藝術(shù)的關(guān)注和參與。靈活運(yùn)用現(xiàn)代科技和社交媒體工具，既能更好地傳承非遺，也能拓寬非遺的市場與影響力。

再次，注重創(chuàng)新與保護(hù)的平衡是傳承非遺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并不意味著完全舍棄傳統(tǒng)的藝術(shù)形式和技藝，而是要在保護(hù)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷尋找創(chuàng)新的表達(dá)方式和商業(yè)模式。創(chuàng)新不僅僅是外在形式的變化，更包括對非遺的挖掘和深入理解。只有在保護(hù)與創(chuàng)新的平衡中，非遺才能在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的生機(jī)。在我的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，我注重根據(jù)市場需求和消費(fèi)者偏好創(chuàng)造出符合現(xiàn)代審美和使用習(xí)慣的繡球產(chǎn)品，同時保留傳統(tǒng)的裝飾工藝和文化內(nèi)涵。通過創(chuàng)新設(shè)計和多元化產(chǎn)品線的開發(fā)，我成功地將傳統(tǒng)繡球藝術(shù)推廣到了更多的人群當(dāng)中，讓繡球煥發(fā)出生機(jī)和活力。

最后，培養(yǎng)年輕一代的傳承意識和參與感是非遺傳承創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的長遠(yuǎn)之計。許多非遺項(xiàng)目在傳承過程中面臨著繼承者的缺失和年輕人的缺乏興趣的問題。因此，傳承非遺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者必須注重培養(yǎng)年輕一代的非遺傳承意識和參與感。在我的繡球創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，我積極開展非遺傳承的宣傳和培訓(xùn)活動，邀請年輕人參與到繡球的制作和體驗(yàn)中，激發(fā)他們對非遺的興趣和熱愛。通過增強(qiáng)年輕一代的參與感和傳承意識，我相信非遺傳統(tǒng)必將得到更好的延續(xù)和傳承。

總之，傳承非遺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要創(chuàng)業(yè)者具備深入了解非遺內(nèi)涵和價值、靈活運(yùn)用現(xiàn)代科技和社交媒體工具、注重創(chuàng)新與保護(hù)的平衡以及培養(yǎng)年輕一代的傳承意識和參與感等能力。只有在這些方面兼具豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)者才能成功地傳承非遺，將其融入現(xiàn)代社會，讓非遺更加生動和有活力的進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。希望越來越多的人能加入到傳承非遺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的行列中來，共同致力于保護(hù)和傳承中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

傳承非遺的活動心得體會范本篇二

非遺是中華文化的瑰寶，是歷史的見證和文化的傳承。為了弘揚(yáng)非遺文化，傳承和發(fā)揚(yáng)非遺，越來越多的公益活動在全國各地展開。作為一名非遺愛好者，我參與了許多與非遺相關(guān)的活動，從中收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和感悟。

第二段：參與活動的體驗(yàn)。

我曾參與過非遺文化巡展、傳統(tǒng)文化節(jié)、手工制作比賽等活動，每一次都讓我深深感受到了非遺文化的博大精深和無窮魅力。在巡展中，我領(lǐng)略了非遺藝術(shù)的多姿多彩，了解到許多地方的非遺文化，并從中感受到傳統(tǒng)文化濃郁的魅力。傳統(tǒng)文化節(jié)更是為我?guī)砹艘粓鑫幕⒀?，讓我在欣賞非遺表演和手工制品的同時，親身體驗(yàn)了一把中國傳統(tǒng)文化的精髓和魅力。

第三段：參與活動的收獲。

在這些活動中，我體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的結(jié)合，在傳承的同時更好地融入了現(xiàn)代社會。我從中學(xué)習(xí)到了非常珍貴的手工藝技巧，并參與了傳承非遺的一些實(shí)踐活動，如制作發(fā)飾、蘇繡、刺繡、剪紙等。這些活動讓我在體驗(yàn)中更好地掌握了傳統(tǒng)手工藝的核心精髓，體驗(yàn)了手工藝術(shù)的細(xì)膩、精湛和繁復(fù)，從而激發(fā)了我更加深入了解和傳承非遺文化的熱情和動力。

第四段：感悟與思考。

通過參與這些活動，我深刻認(rèn)識到了非遺文化對于中華傳統(tǒng)文化的重要性。非遺是中國文化的重要組成部分，也是世界文化的重要瑰寶，是一個國家文化的重要標(biāo)志。因此，我們必須用更多的時間和精力去發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我們應(yīng)該加強(qiáng)非遺教育，讓更多的人了解和認(rèn)識非遺文化，尤其是讓青少年成為非遺文化的傳承者和弘揚(yáng)者。

第五段：總結(jié)。

回想過去，我所參與的非遺活動讓我更加愛國、愛家鄉(xiāng)、愛文化，也更好地認(rèn)識了自己的民族文化自信。通過這些活動，我從中受益匪淺，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。未來，我將繼續(xù)參與各類非遺活動，為讓更多的人認(rèn)識和愛上非遺文化做出自己的貢獻(xiàn)。我希望，我們共同努力，讓非遺文化發(fā)揚(yáng)光大，傳承千年，讓傳統(tǒng)文化的精髓璀璨耀眼的綻放。

傳承非遺的活動心得體會范本篇三

非遺鐵器技藝作為中國珍貴的傳統(tǒng)工藝，具有悠久的歷史和深厚的文化價值。鐵器技藝的傳承是對歷史的回望，也是對文化的傳承。通過學(xué)習(xí)和研究鐵器技藝，我深刻認(rèn)識到了鐵器技藝背后的文化內(nèi)涵，更加珍視我們民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

第二段：鐵器技藝的獨(dú)特魅力與創(chuàng)新。

學(xué)習(xí)鐵器技藝給我?guī)砹霜?dú)特的創(chuàng)作靈感，也讓我深入了解了鐵器工藝的制作過程。鐵器作為一種特殊的工藝品，不僅在外觀上呈現(xiàn)出魅力無窮，更是蘊(yùn)含了工匠們的智慧與創(chuàng)新。通過細(xì)致的觀察和實(shí)踐，我慢慢摸索出了一些屬于自己的創(chuàng)新方法，使我的作品在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間找到了平衡點(diǎn)。

盡管鐵器技藝在歷史上曾經(jīng)發(fā)展得非常繁榮，但如今傳承這項(xiàng)技藝面臨著嚴(yán)峻的困境。許多年輕人對鐵器技藝的興趣逐漸消失，這導(dǎo)致了技藝的斷層。同時，鐵器技藝在現(xiàn)代工業(yè)的沖擊下受到了壓制，傳統(tǒng)的鐵器的需求大大減少。傳承鐵器技藝不僅需要我們的努力，還需要社會各界的關(guān)注和支持。

鐵器技藝的傳承不僅代表著我們對歷史的尊重和對傳統(tǒng)文化的珍視，更是保護(hù)和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一種途徑。傳承鐵器技藝有助于創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，推動地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時，鐵器技藝的傳承還能為我們提供獨(dú)特的審美體驗(yàn)，使我們更好地欣賞和理解傳統(tǒng)手工藝品的魅力。

繼承和傳承鐵器技藝是每一個鐵器愛好者的責(zé)任和使命。作為一名鐵器技藝學(xué)習(xí)者，我將努力繼承和發(fā)揚(yáng)鐵器工藝的優(yōu)秀傳統(tǒng)，通過傳授、交流、展示等方式向更多的人推廣鐵器技藝。同時，我也會思考如何通過創(chuàng)新與現(xiàn)代工藝相結(jié)合，使得鐵器技藝在當(dāng)代社會得以保持活力和發(fā)展。只有我們共同的努力，才能讓鐵器技藝得到傳承和發(fā)揚(yáng)光大。

總結(jié)：傳承非遺鐵器技藝對于保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，推動社會發(fā)展具有重要意義。作為鐵器技藝學(xué)習(xí)者，我們應(yīng)當(dāng)努力繼承與發(fā)揚(yáng)鐵器工藝的優(yōu)秀傳統(tǒng)，同時通過創(chuàng)新與現(xiàn)代工藝相結(jié)合，使鐵器技藝在當(dāng)代社會得以保持活力和發(fā)展。只有我們共同的努力，才能讓鐵器技藝?yán)^續(xù)閃耀光輝。

傳承非遺的活動心得體會范本篇四

圍繞“非遺文化充滿校園”的主題，“弘揚(yáng)民族文化，延續(xù)中華文脈”的目的，以組織建設(shè)為抓手，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校德育處要求，對學(xué)生開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動，培養(yǎng)我班學(xué)生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承與保護(hù)的興趣，幫助形成具有鮮明特色的校園文化，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，努力創(chuàng)建“教師有特色，學(xué)生有特長，學(xué)校有特色”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

用兩年的時間在班級內(nèi)營造人人知曉“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人熱愛“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”、人人學(xué)習(xí)傳承“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的濃厚氛圍。通過開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”教育，增強(qiáng)師生對當(dāng)?shù)亍胺俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)”的自豪感、榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化的興趣，更好的傳承、弘揚(yáng)地方非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，深化學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。通過活動，激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)優(yōu)秀地域文化的熱情和積極性，豐富和活躍校園文化生活，促進(jìn)和保障青少年的健康成長。通過活動，打造學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，把“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動深入持久地開展下去。

三、“非遺”校園之班級理念。

在學(xué)校的大環(huán)境下制定了“學(xué)會做人，自強(qiáng)不息；學(xué)會仁義，寬容豁達(dá)；學(xué)會傳承，人格出眾?！钡陌嗉壚砟?。讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿積極進(jìn)取，樂觀向上的文化氛圍，讓班級成為每一位學(xué)生溫馨的家。

四、“非遺”校園之班級活動策略。

策略一：環(huán)境營造，建立“非遺”特色班級。

每學(xué)期開學(xué)初按照學(xué)校要求改善教室環(huán)境，積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。外墻走廊使用“非遺”插板做底版張貼學(xué)生假期萬里行小報，室內(nèi)主題墻主要布置兩大板塊內(nèi)容：規(guī)范部分（學(xué)校統(tǒng)一要求部分）和班級特色（品格教育、班級理念、學(xué)生剪紙或假期小報作品等），兩邊側(cè)墻和柱臺擺放學(xué)生的繪畫、剪紙、書法等作品，讓盡可能多的學(xué)生都參與進(jìn)來。

策略二：打造人文班級，營造國學(xué)氛圍。

從本學(xué)年開始堅持“四個一”，即每日一讀，每日一背，每周一課，每期一賽。每天利用早讀或午會時間堅持集體誦讀經(jīng)典國學(xué)（要求：一二年級《三字經(jīng)》、《千字文》；三四年級《弟子規(guī)》、《增廣賢文》；五六年級《論語》、《大學(xué)。中庸》。）每日精選一篇經(jīng)典讓學(xué)生進(jìn)行背誦學(xué)習(xí)，每周上一節(jié)經(jīng)典賞析課，講解國學(xué)經(jīng)典，賞析詩詞名篇，利用“五一”、“國慶”分別組織一次經(jīng)典誦讀比賽，“四個一”并行推進(jìn)。預(yù)期通過誦讀國學(xué)經(jīng)典能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、提高人文素養(yǎng)、人生修養(yǎng)。

策略三：“非遺”活動進(jìn)課堂。

我校“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動形式多樣，需做到“四個結(jié)合”：校內(nèi)與校外、課內(nèi)與課外相結(jié)合；活動開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合；活動開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合；活動開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合。組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育。做好校內(nèi)宣傳，帶學(xué)生參觀學(xué)校校園，營造同學(xué)們學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)氛圍。通過興趣小組、黑板報、宣傳橫幅等平臺充分介紹非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識、意義、目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的熱情，讓學(xué)生更好的感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的'魅力，大力鼓勵我班學(xué)生積極參加學(xué)校的“非遺”社團(tuán)課，對已經(jīng)在社團(tuán)內(nèi)的學(xué)生盡量培養(yǎng)他們更加濃厚的興趣，陶冶情操，希望能讓其親身體會到中華民間藝術(shù)之精髓，使其盡量發(fā)展成為他們的特長。

具體活動安排：

1、古箏學(xué)習(xí)的學(xué)生爭取家長的支持和配合，要求學(xué)生能每天堅持練習(xí)，成立班級小樂隊，推選優(yōu)秀學(xué)生代表班級、學(xué)校參加演出。

2、瓷胎竹編、剪紙、面塑、花葉畫學(xué)生力爭一學(xué)期開展一次作品展，讓學(xué)生體驗(yàn)豐收的喜悅。

3、每逢傳統(tǒng)節(jié)日時布置學(xué)生搜集了解相關(guān)節(jié)日信息，傳統(tǒng)民俗習(xí)慣，民間活動，利用班會課在班上進(jìn)行交流，以此來播種“非遺”精神。

4、每期的運(yùn)動會上鼓勵學(xué)生和家長積極參加傳統(tǒng)民間游戲、體育活動：劃龍舟、滾鐵環(huán)、踢毽子等。

策略四：“非遺”基地參觀學(xué)習(xí)。

為了使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)本土文化，感受非遺技藝的奇妙之處，預(yù)計開展課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，每學(xué)期組織學(xué)生走出校園，參觀走訪“非遺”基地，了解學(xué)習(xí)至少一至二次，讓孩子們更多的接觸“非遺”文化?？稍诩倚；顒訒r組織學(xué)生去這些地方：

1、歷史文化地：國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博覽中心、成都金沙遺址、武侯祠博物館、杜甫草堂博物館、水井坊博物館。

2、生態(tài)環(huán)保：成都植物園、白鷺溪濕地公園、海昌極地海洋世界、西江月農(nóng)業(yè)生態(tài)園。

3、科技創(chuàng)新：四川科技館。

4、藝術(shù)：成都畫院書畫博物館。其中白鷺溪濕地公園、海昌極地海洋世界本班學(xué)生已經(jīng)去過，在參觀走訪的過程中培養(yǎng)了學(xué)生們吃苦耐勞的意志品質(zhì)，增長了知識，學(xué)生們更加熱愛生活。這樣有意義的活動我們還將繼續(xù)開展下去。

傳承非遺的活動心得體會范本篇五

開設(shè)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”課堂，組織學(xué)生學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識，引導(dǎo)學(xué)生接受鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情的教育;邀請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專家及學(xué)者講授非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)知識;組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人進(jìn)校園、進(jìn)課堂進(jìn)行技藝傳授;舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成果展示、展演活動;組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)優(yōu)秀戲曲進(jìn)校園專場演出;編寫非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教材、宣傳冊;組織開展非遺課外學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目圖片巡回展。

具體內(nèi)容：現(xiàn)場展板展示80個世界級、國家級、省市級非遺項(xiàng)目,展板圖文并茂、簡潔明了，使學(xué)生直觀、全面了解溫州非遺概況。

非遺學(xué)堂。

具體內(nèi)容：開設(shè)學(xué)生喜愛并易學(xué)的非遺手工技藝課程，如甌窯、米塑、剪紙、彩扎、泥塑、臉譜彩繪等，由傳承人現(xiàn)場教授，學(xué)生在親自動手中，體驗(yàn)項(xiàng)目制作過程，初步掌握技藝。

手工技藝現(xiàn)場展示。

具體內(nèi)容：邀請我市代表性傳承人進(jìn)校園，現(xiàn)場展示非遺技藝，使學(xué)生在觀看中了解非遺技藝的精湛，在與傳承人的交流中體會制作的不易。

木偶戲演出。

具體內(nèi)容：生動有趣的木偶戲廣受學(xué)生的喜愛，在木偶戲表演中，學(xué)生可增加對傳統(tǒng)戲劇的認(rèn)識與了解，感受溫州傳統(tǒng)戲劇魅力。

非遺講座。

具體內(nèi)容：邀請我市非遺專家開設(shè)專題講座，豐富生動的形式，深入淺出的介紹，使原本深奧的非遺知識簡單明了，帶領(lǐng)學(xué)生共同探尋傳統(tǒng)文化的精髓。

參觀非遺館(含貝螺館)并體驗(yàn)。

具體內(nèi)容：非遺館以豐富的展陳方式，展出我市150多項(xiàng)上千件非遺的精品。參觀時，由非遺館講解員全面介紹非遺項(xiàng)目，包括貝螺等，并參加“非遺學(xué)堂”體驗(yàn)課，體驗(yàn)甌窯、米塑等非遺項(xiàng)目制作。

傳承非遺的活動心得體會范本篇六

非遺文化是指那些傳統(tǒng)的手工藝技藝、節(jié)日慶典、表演藝術(shù)等不可替代的文化遺產(chǎn)，這些美好的傳統(tǒng)源自我們的祖先，貫穿了千百年的歷史，是中國文化的生動體現(xiàn)。然而，在現(xiàn)代社會的快速發(fā)展中，傳統(tǒng)文化受到了很大的沖擊和挑戰(zhàn)。因此，我們要用心去傳承非遺文化，將美好的非遺文化傳承下去。

二、傳承非遺文化的背景和意義。

傳承非遺文化是當(dāng)前特別重要的事情。隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)代化的工業(yè)化、城市化和信息化已經(jīng)帶來了巨大的文化沖擊。一些傳統(tǒng)的獨(dú)特文化遺產(chǎn)面臨被遺棄的命運(yùn)。如果我們不能及時的保護(hù)和傳承這些非遺文化，它們將被遺忘，將成為只能在書本上看到的歷史。

與此同時，傳承非遺文化對于我們的意義也越來越重大，尤其在精神層面上。非遺文化作為中國文化的一部分，代表了中國古老而豐富的歷史和傳統(tǒng)，具有無法代替的獨(dú)特魅力。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的非遺文化，我們可以更好地發(fā)掘自己的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文化自信，同時也能從中獲得精神上的滿足。

了解非遺文化，并不僅僅是了解它們存在的事實(shí)，更包括將它們傳承下去。在傳承非遺文化的過程中，其中一個途徑是保留傳統(tǒng)的技藝和手工制作方法。同時，現(xiàn)代科技的發(fā)展也可以用來傳承非遺文化。通過視頻記錄和數(shù)字化保存等方式，人們可以將非遺文化的魅力留存在更多的人身上。

另外，我們還可以通過教育的途徑來傳承非遺文化。學(xué)校教育可以將非遺文化納入校本課程，通過講授和實(shí)踐的方式，讓更多的孩子了解并愛上這些文化。同時，家庭也是傳承非遺文化的重要途徑，家長還可以通過文化體驗(yàn)和生活方式的引導(dǎo)讓孩子更加了解這些非遺文化。

四、傳承非遺文化存在的問題和挑戰(zhàn)。

傳承非遺文化并不是一件容易的事情，它面臨著很多問題和挑戰(zhàn)。首先，一些傳統(tǒng)手工藝技藝在傳承過程中因?yàn)楦甙旱某杀径鵀l臨消失。其次，現(xiàn)代化和城市化的影響讓更多的人遠(yuǎn)離傳統(tǒng)文化，使文化載體面臨缺失的危險。最后，國際化的浪潮使非遺文化面臨世界性的影響和挑戰(zhàn)。

五、結(jié)語。

傳承非遺文化是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。在這個過程中，我們不能只關(guān)注表面上的教育和傳播，更應(yīng)該努力探究文化深層次的內(nèi)涵。我們應(yīng)該珍愛我們的民族文化遺產(chǎn)，通過努力讓它們和時代接軌，讓它們綻放出新的光彩，成為文明進(jìn)步的保障和對于未來的見證。

傳承非遺的活動心得體會范本篇七

隨著時代發(fā)展，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)愈加成為人們關(guān)注的話題。而加強(qiáng)非遺傳承是非常重要的一個方面。在這個過程中，我不斷深化對非遺傳承的認(rèn)識，并總結(jié)出以下五點(diǎn)心得體會。

第一，加強(qiáng)非遺傳承需要重視傳承人和傳承環(huán)境的保護(hù)。我們應(yīng)該保護(hù)好身體和精神上的傳承人，為他們提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們專注于非遺的傳承和創(chuàng)造。此外，我們還應(yīng)該保護(hù)傳承環(huán)境，對傳承場所進(jìn)行加強(qiáng)和維護(hù)，讓傳承工作能夠順暢進(jìn)行。只有這樣，我們才能保證非遺傳承的順利進(jìn)行。

第二，加強(qiáng)非遺傳承需要注重實(shí)踐和創(chuàng)新。傳統(tǒng)非遺技藝需要與時俱進(jìn)，適應(yīng)當(dāng)今社會的需要。我們不能只是單純地保護(hù)舊有的非遺技藝，而應(yīng)該不斷探索新的適應(yīng)現(xiàn)代社會的非遺技藝。在實(shí)踐中，我們也應(yīng)該盡可能多的探索和嘗試，不斷創(chuàng)新，才能更好地繼承下來。

第三，加強(qiáng)非遺傳承需要加強(qiáng)教育和普及。通過各種教育和普及手段，我們可以讓更多的人了解并參與到非遺傳承中來。這種方式還可以幫助傳承人更好的把傳承技藝介紹給更多的人，讓更多人了解和喜歡非遺技藝。

第四，加強(qiáng)非遺傳承需要注重交流和合作。各地的非遺技藝雖然有差異，但交流和合作可以讓他們相互借鑒和提高。在傳承過程中，我們應(yīng)該積極尋求其他地方的傳承人協(xié)作，交換意見，共同提高非遺技藝的傳承和保護(hù)。

第五，加強(qiáng)非遺傳承需要政府等部門加強(qiáng)支持。政府部門應(yīng)該加強(qiáng)對非遺傳承的支持和投入，推出各種相關(guān)政策，提供相關(guān)的經(jīng)費(fèi)和場所等資源，讓非遺技藝的傳承得到更好的保障。此外，政府、社會組織和相關(guān)企業(yè)等不同方面應(yīng)該形成合力，共同推進(jìn)非遺技藝的傳承和保護(hù)，讓非遺技藝這一寶貴的文化財富得到最好的保障和延續(xù)。

總之，加強(qiáng)非遺傳承需要注重真正的實(shí)踐、創(chuàng)新和保護(hù)。只有這樣，我們才能讓非遺技藝在未來的時代里更好地發(fā)展和延續(xù)，讓其真正成為代表中華文化的瑰寶。不論是哪一方面，只要大家都共同關(guān)注這一問題，相信非遺技藝的傳承保護(hù)一定能夠有更好的發(fā)展。

傳承非遺的活動心得體會范本篇八

第一段：介紹非遺鐵器技藝的價值與意義（言重：瀕臨失傳的非遺鐵器技藝具有豐富的文化內(nèi)涵，需要我們傳承和保護(hù)）。

非遺，指的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是指人類創(chuàng)造的、傳承給后代的無形的文化遺產(chǎn)，具有重要的歷史、藝術(shù)、科學(xué)和人文價值。鐵器技藝作為非遺的一種，有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化內(nèi)涵。然而，在現(xiàn)代工業(yè)化的沖擊下，這一傳統(tǒng)技藝正面臨著失傳的危機(jī)。因此，我們有責(zé)任將這一非遺鐵器技藝傳承下去，保存和弘揚(yáng)這一寶貴的文化遺產(chǎn)。

第二段：了解非遺鐵器技藝的魅力與特點(diǎn)（言重：精湛的工藝和獨(dú)特的審美價值是非遺鐵器技藝的特點(diǎn)）。

非遺鐵器技藝有著豐富多樣的形態(tài)和精湛的工藝，其中蘊(yùn)含著深深的民族文化魅力。從鍛打、刻畫到表面紋樣，每個環(huán)節(jié)都需要匠人們的巧奪天工。鐵器手藝的特點(diǎn)是精細(xì)、耐久、具有歷史感和藝術(shù)價值。鐵器作品所表達(dá)出的審美特點(diǎn)，常常是古樸、莊重、大氣和雄渾的，這反映了民族審美的傳統(tǒng)和歷史文化風(fēng)貌。

第三段：體驗(yàn)非遺鐵器技藝的過程與樂趣（言重：學(xué)習(xí)和實(shí)踐非遺鐵器技藝讓我深刻體會到其獨(dú)特魅力與樂趣）。

在學(xué)習(xí)和實(shí)踐非遺鐵器技藝的過程中，我深刻體會到了它所具有的獨(dú)特魅力與樂趣。首先，從最基礎(chǔ)的鍛打開始，我學(xué)著將紅熱的鐵塊變形，使其成為一個個獨(dú)特的形狀。這種力學(xué)的變化和對火候的掌控，需要耐心和技巧。然后，我嘗試著給鐵器作品進(jìn)行刻畫，通過刀法的運(yùn)用，將紋樣刻畫得栩栩如生。這個過程需要我專注和細(xì)致，在這個過程中我不僅感受到了鐵器技藝的魅力，也發(fā)現(xiàn)了自己的成長與進(jìn)步。

第四段：傳承非遺鐵器技藝的重要性與希望（言重：傳承非遺鐵器技藝對于保護(hù)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化具有重要意義）。

傳承非遺鐵器技藝是對中華傳統(tǒng)文化的保護(hù)和弘揚(yáng)，具有重要的意義。非遺鐵器技藝作為一種獨(dú)特的手工藝術(shù)，具有中國文化的獨(dú)特魅力和卓越的藝術(shù)價值。它不僅能夠豐富我們的生活，也能夠讓我們深入了解中國古人的智慧和創(chuàng)造力，感受到中華文化的博大精深。因此，我們希望通過傳承非遺鐵器技藝，讓更多的年輕人參與其中，同時也呼吁社會各界共同關(guān)注和保護(hù)非遺鐵器技藝，讓這一珍貴的文化遺產(chǎn)傳承下去。

第五段：個人受益與未來的規(guī)劃（言重：學(xué)習(xí)和傳承非遺鐵器技藝讓我收獲了思考和創(chuàng)作的能力，以及堅守傳統(tǒng)的勇氣）。

通過學(xué)習(xí)和傳承非遺鐵器技藝，我不僅收獲了實(shí)踐與創(chuàng)作的能力，也更加向往傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和智慧。在學(xué)習(xí)的過程中，我思考著如何將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，創(chuàng)造出更具當(dāng)代審美的鐵器作品。同時，我也在思考如何在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，讓鐵器技藝與時俱進(jìn)，更好地適應(yīng)當(dāng)今社會的需求。在未來，我希望能夠堅持傳承非遺鐵器技藝，不斷創(chuàng)新和研究，為鐵器技藝的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：傳承非遺鐵器技藝是一項(xiàng)重要的事業(yè)，它不僅代表了中國古老的民族文化，更傳承了人類智慧的精髓。通過個人的努力，我們可以保護(hù)和弘揚(yáng)這一非遺鐵器技藝，讓更多的人了解和體驗(yàn)其中的魅力。同時，也希望社會各界能夠共同努力，共同傳承和保護(hù)這一珍貴的文化遺產(chǎn)。只有這樣，我們才能讓非遺鐵器技藝煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，讓它成為世世代代傳承的寶貴財富。

傳承非遺的活動心得體會范本篇九

非遺（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）是指人民群眾創(chuàng)造的、代代相傳的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式和實(shí)踐，具有獨(dú)特的歷史、文化、藝術(shù)、風(fēng)俗等價值。這些非遺文化遺產(chǎn)是我們民族寶貴的精神財富，往往會因?yàn)闀r代的變遷、價值觀的差異等原因而逐漸流失消失。傳承非遺文化是保護(hù)傳統(tǒng)文化的重要手段之一，因此，探索非遺文化傳承情懷是我們應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在本篇文章中，我們將從個人角度分享關(guān)于非遺文化傳承情懷的心得體會。

第二段：非遺文化的價值。

非遺文化具有豐富的價值，包括歷史文化價值、當(dāng)代生活價值、藝術(shù)價值和觀念哲學(xué)價值等。首先，非遺文化是我們民族的生命線，是歷史的見證和記憶，可以追溯到幾千年前的古代文明，展現(xiàn)了民族幾千年的歷史文化。其次，非遺文化具有現(xiàn)實(shí)意義和生活實(shí)用價值，可以啟迪個人的道德品質(zhì)和精神世界，還可以為當(dāng)代人提供創(chuàng)作靈感和文化積淀。最后，非遺文化也具有很高的藝術(shù)價值，可以為觀眾帶來審美的享受和文化的熏陶，同時傳承藝術(shù)技能與美學(xué)體系，保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)。

在當(dāng)代社會，非遺文化受到了現(xiàn)代化、商業(yè)化和全球化的沖擊，不斷受到退步的現(xiàn)狀。首先，年輕人越來越不重視非遺文化，快節(jié)奏的生活使許多人缺乏時間去了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化；其次，大量的非遺文化已經(jīng)被遺忘和消失，許多老藝人因老齡化或傳承困難而一去不返，許多傳統(tǒng)技能處于垂危狀態(tài)；最后，傳承非遺文化需要大量的人力物力，吸引了商家的關(guān)注，使非遺文化變成了商品化和娛樂化，導(dǎo)致了非遺文化價值的流失。

第四段：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要性。

非遺文化傳承是守護(hù)民族文化寶藏和弘揚(yáng)國家文化自信的重要舉措。保護(hù)傳統(tǒng)文化能幫助我們保持文化獨(dú)特性，增強(qiáng)文化自信，維護(hù)本民族的文化興盛。加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育能夠幫助年輕人了解自己的文化，增加家國情懷，也可以強(qiáng)化人們的精神品質(zhì)，促進(jìn)綜合國力的提升。

第五段：結(jié)論。

傳承非遺文化是我們每個人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。傳統(tǒng)文化是源遠(yuǎn)流長的，要想讓它一直發(fā)揚(yáng)下去，必須不能局限于灰塵的博物館，而應(yīng)讓它融入生活，走進(jìn)社會，成為當(dāng)代社會的一部分。我們應(yīng)該努力推廣非遺文化，使其始終流傳下去，保護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚(yáng)我們的民族精神。只有這樣，我們才能為傳承和發(fā)展非遺文化做出我們的努力和貢獻(xiàn)。

傳承非遺的活動心得體會范本篇十

傳統(tǒng)文化是一個國家或民族的精神指向和文化積淀。非遺是中國的傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分，與天地人之間是一種有機(jī)的聯(lián)系。非遺代表著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們民族的寶貴財富。近年來，為了加強(qiáng)非遺的保護(hù)和傳承，我參加了許多傳承非遺的活動，從中我深刻體會到了傳承非遺的重要性并獲得了很多啟示。

近年來，非遺文化得到了廣泛的關(guān)注和重視。為了更好地發(fā)掘、保護(hù)和傳承這些非遺文化，許多地方都舉辦了各種各樣的非遺活動，尤其是在我所在的神州城市，每年都會舉辦大型的非遺展覽與交流活動。我非常喜歡這些活動，因?yàn)樗鼈冏屛腋玫亓私夂驼J(rèn)識我國非遺文化的內(nèi)涵和魅力，也讓我更加意識到自己肩負(fù)著保護(hù)和傳承非遺文化的責(zé)任。

第二段：參加中醫(yī)藥非遺傳習(xí)班的體驗(yàn)。

作為中國的傳統(tǒng)醫(yī)藥，中醫(yī)藥非遺文化不僅在中國歷史中占據(jù)了重要的地位，而且在現(xiàn)代醫(yī)療領(lǐng)域也得到了廣泛的應(yīng)用。我曾經(jīng)有幸參加了一次中醫(yī)藥非遺傳習(xí)班，其中包括了基礎(chǔ)知識的講解、經(jīng)絡(luò)按摩的演示、草藥腳浴的體驗(yàn)等。通過這次體驗(yàn)，我深深體會到中醫(yī)藥非遺的獨(dú)特之處，體會到了中醫(yī)藥極高的治療價值和社會意義。而我也感到,對非遺文化的傳承不只是保護(hù)，也需要我們學(xué)習(xí)和積極推廣，讓更多的人認(rèn)知和學(xué)習(xí)這些文化。

第三段：加入傳統(tǒng)手工藝社團(tuán)的經(jīng)歷。

其實(shí)，手工藝非遺文化已經(jīng)成為一種潮流，越來越多的年輕人重新學(xué)習(xí)及開展傳統(tǒng)手工藝的制作，如縫紉、刺繡、陶藝、剪紙等。我也加入了一家傳統(tǒng)手工藝社團(tuán)，和一群對非遺文化感興趣的小伙伴們一起，學(xué)習(xí)制作傳統(tǒng)民間手工藝品，并參加了一些交流活動，有時還在路邊的一些小展覽上展示我們制作的非遺文化作品。在這里，我學(xué)到了許多手工技藝，同時，也結(jié)交了一群志同道合的朋友，我們一起致力于推廣與傳承非遺文化。

第四段：參與非遺口傳文化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

非遺口傳文化指的是傳統(tǒng)的歌舞、戲曲、曲藝等文藝形式，是中國民族文化的重要組成部分。我曾經(jīng)參加過一些戲曲、民歌的學(xué)習(xí)，對于這些口傳文化體驗(yàn)，我深深地感受到了國粹藝術(shù)的魅力。尤其是對于那些中老年人，更是對于非遺口傳文化的忠實(shí)守護(hù)者，使我充滿尊敬與敬意。我認(rèn)為非遺口傳文化的傳承和發(fā)揚(yáng)非常重要，它不僅能夠喚醒古人的文化記憶，也能夠培育和傳承后代的精神傳承。

第五段：回頭看非遺文化的未來。

總之，參加傳承非遺的活動讓我收獲頗豐，也讓我們意識到非遺文化已經(jīng)逐漸消逝的危機(jī)，同時更加強(qiáng)了我們珍惜文化，傳承文化的信念。我相信，我們的民族文化一定能夠得到更好的傳承與發(fā)揚(yáng)，同時也會成為我們自身精神文化的源泉。作為年輕人，我們應(yīng)該對非遺文化認(rèn)識的深入理解與實(shí)踐，并以實(shí)際行動積極推動非遺的保護(hù)和傳承。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓我們不斷努力地傳承非遺文化，讓國粹藝術(shù)得以發(fā)揚(yáng)光大。