描寫心理發(fā)展敏感期心得體會及感悟(2篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫心理發(fā)展敏感期心得體會及感悟一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實十七屆四中全會《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》文件和《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》為主線，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，加強學(xué)校黨員隊伍和教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實際開展各項工作，切實提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，加強和改進黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為塑造雁江二中特色品牌，建設(shè)和諧校園，提供思想和組織保證。

1、在學(xué)校新學(xué)年感恩奮進、加快發(fā)展工作進程中，黨員帶頭遵守并執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，與學(xué)校發(fā)展保持一致，做好穩(wěn)定工作。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強效能，全面提升黨風(fēng)廉政建設(shè)。

3、抓好黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨支部在年級的作用。

4、積極協(xié)調(diào)學(xué)校行政、各部門認真做好教育教學(xué)管理工作及，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織等。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是黨支部建設(shè)的重中之重，也是搞好學(xué)校工作的關(guān)鍵所在。努力打造一支嚴格自律，具有高尚的師德素養(yǎng)、謙虛務(wù)實的工作作風(fēng)、勤勉的敬業(yè)精神、嚴謹求實的工作態(tài)度、理念超前觀念新、管理水平高的干部隊伍，是學(xué)校黨支部的中心工作。

1、加強思想建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

堅持理論中心組學(xué)習(xí)制度。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)落實黨的十七屆四中全會《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》文件精神，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、聽專題講座與研討、提高素質(zhì)與解決問題等相結(jié)合，把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)落到實處。要認真制定學(xué)習(xí)計劃、組織印發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織黨員學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和時事政治及工作所需要的教育學(xué)、心理學(xué)、政治、文化、歷史、科技、法律、管理等方面的知識，使黨組織既成為黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員學(xué)習(xí)新知識、增長新本領(lǐng)的大學(xué)校，使黨員干部自覺做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。

2、加強組織和作風(fēng)建設(shè)，全心全意為人民服務(wù)，辦好人民滿意的學(xué)校。

通過支委成員會、校務(wù)會議等各種活動，加強干部之間的相互溝通與借鑒，努力使會議達到相互理解、相互配合、相互支持的目的。在作風(fēng)上樹立“十大意識”、管理上倡導(dǎo)“三本”和強化“五大觀念”?！笆笠庾R”即工作作風(fēng)上提倡大局意識、超前意識、創(chuàng)新意識和質(zhì)量意識；思想作風(fēng)上強調(diào)合作意識、公仆意識與服務(wù)意識；生活作風(fēng)上則強化廉潔自律意識、勤儉治校意識和謹言慎行意識。“三本”管理，即尊重人本、立足校本、務(wù)求效本。“五個觀念”，即樹立正確的質(zhì)量觀、樹立正確的學(xué)生觀、樹立正確的教育觀、樹立正確的評價觀、樹立正確的業(yè)績觀。

(二)加強黨支部建設(shè)，密切黨群聯(lián)系，發(fā)揮黨員模范作用，搞好創(chuàng)建工作。

黨支部作為黨的基層組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是從政治上和思想上團結(jié)凝聚廣大群眾的核心，是貫徹落實黨的方針政策的決定性力量，也是對黨員進行教育管理的最基本的單位。

1、制定計劃，加強學(xué)習(xí)，調(diào)動積極性。

結(jié)合本支部實際，制定合理的計劃，貫徹上級黨組織的指示決定，執(zhí)行支部黨員大會的決議，組織政治理論學(xué)習(xí)。宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，組織黨員認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和基礎(chǔ)知識，圍繞新時期、新任務(wù)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化業(yè)務(wù)知識。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，圍繞學(xué)校中心工作，調(diào)動教職工參與學(xué)校改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，完成本職工作。

2、抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”等主題教育活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織。

要加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，健全黨內(nèi)生活制度，開展批評和自我批評，組織開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”等主題教育活動，堅持黨員民主評議活動、落實黨員讀書計劃，從而不斷增強黨員的大局意識和責(zé)任意識，在工作中發(fā)揮出黨員的模范作用，樹立黨員的良好形象，創(chuàng)建模范基層黨組織。

(三)抓好業(yè)務(wù)建設(shè)，提高黨員教育教學(xué)工作的本領(lǐng)。

1、緊密聯(lián)系教育教學(xué)工作，要求黨員教師以過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)直接參與和服務(wù)教育教學(xué)工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導(dǎo)、群團活動等，用自己的良好素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實績?yōu)榇龠M學(xué)校改革、創(chuàng)新和發(fā)展提供有力的支柱和保障。

2、倡導(dǎo)支部組織每位黨員與至少一位學(xué)生結(jié)成“愛心朋友”，開展一幫一活動。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，除了在學(xué)習(xí)上督促，更要在思想上進行指導(dǎo)，通過耐心細致的思想工作，使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為表現(xiàn)得到最大可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。

(四)加強積極分子隊伍建設(shè)，增強黨組織的生命力和戰(zhàn)斗力。

入黨積極分子隊伍建設(shè)是發(fā)展黨員的基礎(chǔ)性工作，直接關(guān)系到發(fā)展黨員的質(zhì)量。要提高政治建黨觀念，加強對要求入黨積極分子入黨動機的培養(yǎng)和考察，確保發(fā)展新黨員的質(zhì)量。

1、培養(yǎng)聯(lián)系人

嚴格按照發(fā)展工作流程完成培訓(xùn)任務(wù)，履行好入黨介紹人的責(zé)任。平日多與入黨積極分子交心談心，通過“三個結(jié)合”考察入黨動機，即平時觀察和定期分析相結(jié)合，個別了解和多層次調(diào)查相結(jié)合，日常表現(xiàn)的考察和關(guān)鍵時刻表現(xiàn)的考察相結(jié)合。最后按照黨員發(fā)展原則，嚴格黨員發(fā)展程序，在德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過硬的入黨積極分子中發(fā)展黨員。

2、積極分子

(1)積極分子要加強世界觀改造，努力做到思想上入黨。在思想上，要牢記黨的宗旨，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。并自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察，在本職崗位上努力踐行“三個代表”重要思想，真正做到思想上入黨。

(2)積極分子要加強思想道德建設(shè)，努力做到生活上入黨。嚴格按照《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和黨員條標準，約束規(guī)范自己的言行，做到生活儉樸，作風(fēng)正派，誠實做人，不計名利，恪守宗旨，自覺彰顯共產(chǎn)黨人胸懷坦蕩，高風(fēng)亮節(jié)的高尚品格。

(3)積極分子要提高工作能力，努力做到工作上入黨。黨員是黨的事業(yè)的承擔(dān)者和實現(xiàn)者，是黨的一切活動的主體，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶頭把工作落實到發(fā)展生產(chǎn)力、發(fā)展先進文化，維護和實現(xiàn)最廣大人民的根本利益上來。一是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。二是提高業(yè)務(wù)能力。三是提高組織協(xié)調(diào)能力。四是培養(yǎng)開拓創(chuàng)新能力。爭做解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的模范，為不斷推進中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的聰明才智。

(五)加強宣傳陣地管理。

加強學(xué)校網(wǎng)站、廣播、宣傳櫥窗的管理，鞏固和延伸黨的宣傳陣地，堅持正確的輿論導(dǎo)向，以達到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的，讓更多的家長及各界人士了解學(xué)校、支持與配合我校開展工作。

(六)加強工會、共青團工作的指導(dǎo)，全面促進學(xué)校發(fā)展。

1、發(fā)揮工會組織作用，推進學(xué)校民主政治建設(shè)。形成以教職工民主參與、評議、協(xié)商、選舉和監(jiān)督為主要內(nèi)容的民主體系，召開教職工代表大會，推進校務(wù)公開和民主管理工作。

構(gòu)建教職工幫扶體系，最大限度為教職工辦實事、辦好事。繼續(xù)開展為教職年度體檢和慰問離退休老教師及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

2、加強共青團工作的指導(dǎo)。要進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。要認真研究共青團工作，及時聽取各班團支部書記工作匯報并交流，加強對青年教師的思想、政治教育。積極組織教工團員圍繞學(xué)校教育教學(xué)和改革發(fā)展開展多種競賽活動。全面關(guān)心、幫助青年教師的思想政治、工作學(xué)習(xí)和業(yè)余生活，發(fā)揮他們的生力軍作用。指導(dǎo)團支部組織開展活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)校德育工作的有效與科學(xué)開展。

描寫心理發(fā)展敏感期心得體會及感悟二

音樂教案－《理發(fā)師》

《理發(fā)師》

一 、教學(xué)目標

1、? 學(xué)會歌曲《理發(fā)師》，并且能用輕快、活潑的聲音來表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容，體會歌曲的情緒，理解勞動的愉快。

2、? 通過音樂活動，給學(xué)生自由的音樂空間，培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)心節(jié)奏感和韻律感。

二、設(shè)計意圖

1、? 創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣。

2、? 節(jié)奏訓(xùn)練、游戲貫通。

3、? 自由探索、合理評價。

三、教學(xué)過程（）

（一）、律動：拍拍手啊拍拍手….拍拍我拍拍拍~~~跺跺腳啊跺垛腳~~~.（表情歌）

1、看著小朋友們燦爛的興奮的笑臉，老師仿佛一下子年輕了幾十歲，現(xiàn)在的心情啊字典里也找不出形容詞來了，你們呢？是不是也和我一樣感受啊？請回答yes、no

2、那么請大家轉(zhuǎn)身向客人老師門做一個表情、扮個鬼臉、越夸張越好，讓老師也來分享我們的快樂；我們一起跳起來大聲說“也”~~~

（二）、即興節(jié)奏訓(xùn)練（我喜歡**我喜歡*―我喜歡** *）：

1、導(dǎo)語：真逗！音符為你們而跳動，世界有你們而精彩，你們真是老師的開心果呢，看小動物們也不甘寂寞了，也開心地說起話來了。（展示多媒體）

2、聽聽小白兔怎么說；鴨子怎么說；花蝴蝶又是怎么說的。

3、老師說~~~~~你們說（激發(fā)學(xué)生說）

（三）、學(xué)習(xí)歌曲《理發(fā)師》

1、導(dǎo)語：花蝴蝶喜歡你們，老師也非常非常喜歡你們，從一進門啊，老師就發(fā)現(xiàn)你們是一群很特別的小朋友，小女孩就象小天使那么惹人喜愛，象花仙子一樣的活潑可愛，眼珠兒也會說話也會唱歌，男孩子也那么的帥那么的酷那么神氣，不知道你們對老師的感覺怎么樣？說句心理話，今天老師也隆重的打扮了一番，一大早，就去了理發(fā)店，找一位老師傅修剪了頭發(fā)，是不是很整齊啊，（甩甩頭發(fā)）

2、范唱：洗好頭發(fā)我一往椅子上坐，師傅就過來了（范唱第一段）

前一刀后一刀左一刀右一刀，我整齊的頭發(fā)剪好了，過路的人們都豎起了大拇指，來理發(fā)的也越來越多了。這下老師傅可忙呼了（范唱第二段）又一個顧客甩了甩頭發(fā)滿意的走了。

3、學(xué)唱：我看幾位小朋友的頭發(fā)有點亂有點長，來來來~~~陳老師給你們帶去找?guī)煾敌藜粢幌?。讓我們輕輕的推門進去吧，看老師傅正在給一位小朋友剪發(fā)呢。（1、按節(jié)奏朗讀歌詞。2、響聲詞處打擊樂器。3、隨琴唱一遍：輕聲的）

4、你最喜歡歌中的那一句。學(xué)一學(xué)、做做動作。

5、“哎”字的處理：第一段表示老師傅剪了一個好發(fā)型心理自豪的唱

第二段顧客照照鏡子里的自己，好漂亮，開心的唱。

6、注意點：最后三拍的處理。

（四）、歌曲表演

1、欣賞vcd老師傅的一位小徒弟啊，聽說手藝也不錯的，我們?nèi)フJ識一下吧，

2、學(xué)做動作：傅真認真啊，那么的專心那么的仔細，我們也來當(dāng)一回徒弟，來學(xué)理發(fā)。（清唱）

3、集體表演要求：為客人服務(wù)一定要作到微笑，不能馬虎。（開演唱音樂和老師一起做）

4、哪位小朋友幫陳老師再來剪一下頭發(fā)，我覺得長了一點呢。

5、評價：*? 學(xué)的不錯，下面要舉辦理發(fā)大賽，比比誰的手藝精誰的手藝好，請出評委師傅：一號二號三號，選出一等一名，二等二名。

*我們歡迎獲獎的小朋友上臺領(lǐng)獎，你們可以去開個理發(fā)店了，老師一定來捧場的，其他小朋友也不要灰心，三十六行行行出狀元，你們有別的本領(lǐng)一定比他們強。

（五）、音樂活動――跳橡皮筋

1、導(dǎo)語：老師好佩服你們那！小嘴巴唱出的歌聲真好聽，巧巧手剪出的頭發(fā)真時尚，真是羨慕的不得了了。你們的小腳呀會做什么呢？

2、老師的大腳呀也會跳。

3、小腳呀，你能不能配合小嘴巴一邊唱《理發(fā)師》一邊來跳呢

4、展示：每組展示，派一個代表：最佳設(shè)計獎、最佳表演獎、最佳合作獎、最佳配合獎、最佳演繹獎。

5、把你們編的跳橡皮筋舞帶到校園里去，讓我們的課余活動更豐富。

（六）、小結(jié)：最后老師祝你們天天開心天天快樂，充滿陽光充滿節(jié)奏?。?！

讓我們用親切自然的聲音說聲再見吧，小朋友們再見~~~~~~~~！