詩(shī)歌群文閱讀教學(xué)心得體會(huì)實(shí)用 群文閱讀觀摩課心得體會(huì)(五篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)詩(shī)歌群文閱讀教學(xué)心得體會(huì)實(shí)用一

這一星期，我們學(xué)了詩(shī)。關(guān)于詩(shī)，我經(jīng)過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)，了解到古體詩(shī)民展的軌跡，由最古典的詩(shī)經(jīng)到此刻的自由詩(shī)，每一種都有特點(diǎn)。比如，古詩(shī)一般講究字?jǐn)?shù)，句數(shù)，平仄用韻，而現(xiàn)代詩(shī)不像古詩(shī)那樣在字?jǐn)?shù)與押韻上要求那么嚴(yán)格，它的寫(xiě)法比較自由，句子的長(zhǎng)短自由，與古詩(shī)構(gòu)成了鮮明的比較。

你明白關(guān)于老紹興的詩(shī)歌嗎比如望外婆，“搖啊搖，搖到外婆家……”這是一首我們所熟悉的兒童歌謠，比較有押韻，讀起來(lái)朗朗上口。

哇，詩(shī)歌還真不少，那該怎樣辦于是，我將這些詩(shī)歌分了類(lèi)，并繪成了一張表格，這樣，能夠清楚地明白收集了多少詩(shī)歌，還能夠幫忙學(xué)習(xí)呢！

哎，詩(shī)歌學(xué)了不少，此刻應(yīng)當(dāng)自我動(dòng)動(dòng)手寫(xiě)詩(shī)歌了，反正題材不限，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，我經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)?cè)姼?，了解到不一樣?shī)歌不一樣的寫(xiě)法，自我也能夠試著寫(xiě)一寫(xiě)。

為了鍛煉口才本事，我們特意舉行一次“詩(shī)歌朗誦會(huì)”，可有意思了，既培養(yǎng)口才本事，又練一練膽子，一舉而得，何樂(lè)而不為我正充分地準(zhǔn)備了稿子，準(zhǔn)備聲情并茂地為大家朗誦。

剛才提到寫(xiě)詩(shī)，我們準(zhǔn)備將自我的小詩(shī)集起來(lái)，編成一本詩(shī)集，再發(fā)給每個(gè)同學(xué)，看看別人是怎樣寫(xiě)的，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自我寫(xiě)的作文更好。

我們?cè)谠?shī)海里玩耍，讓我們?cè)诤＿厯炱鹨黄悮?，帶回家吧?/p>

有關(guān)詩(shī)歌群文閱讀教學(xué)心得體會(huì)實(shí)用二

詩(shī)歌中常見(jiàn)的幾種語(yǔ)言風(fēng)格

1.孟浩然《過(guò)故人莊》： 故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻。 待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

語(yǔ)言風(fēng)格： 清新自然。 特點(diǎn)：用語(yǔ)新穎，不落俗套。清新常見(jiàn)于大部分山水田園詩(shī)人的詩(shī)中，詩(shī)風(fēng)比較亮麗，語(yǔ)言比較通俗，比喻新穎獨(dú)到，包含著作者的喜悅之情。如王維、孟浩然的詩(shī)就比較清新。

2.陶淵明《歸園田居五首》其一： 少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去十三年。

羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，抱拙歸園田。

語(yǔ)言風(fēng)格：平淡質(zhì)樸。 特點(diǎn)：語(yǔ)言力求樸素，不追求辭藻的華麗，表現(xiàn)出質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn)，但平淡之中蘊(yùn)含著深意。表面看來(lái)句句平淡，平淡之中蘊(yùn)涵著詩(shī)人超脫塵世，悠然自得的情趣。人評(píng)其詩(shī)“平淡而思致”。

3.李商隱《錦瑟》：滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

語(yǔ)言風(fēng)格：華美絢麗 特點(diǎn)：有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如辭藻華麗，對(duì)仗工整，詞語(yǔ)構(gòu)成一幅色彩鮮明的畫(huà)面。

全詩(shī)顯得色彩繽紛、景象綺麗、變幻莫測(cè)，這是絢麗飄逸之美。

4.李商隱《夜雨寄北》：君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。

天各一方的夫妻間掛念問(wèn)候，其時(shí)其境其情，歸家團(tuán)聚作長(zhǎng)夜之談的憧憬，統(tǒng)統(tǒng)顯于言外，隱于空白。本意在于表達(dá)作者對(duì)妻子的懷念，但是沒(méi)有直接寫(xiě)出，而寫(xiě)了“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”。

語(yǔ)言風(fēng)格：委婉含蓄 特點(diǎn)：意在言外，常常不是直接敘述，而是曲折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照的詞。

5.李清照《武陵春》：

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

語(yǔ)言風(fēng)格：婉約細(xì)膩纏綿 特點(diǎn)：這種風(fēng)格往往體現(xiàn)出“曲、細(xì)、柔”的特點(diǎn)，曲徑通幽，情調(diào)纏綿，表達(dá)感情細(xì)如抽絲。如柳永、李清照、姜夔的詞。

6.白居易《白云泉》： 天平山上白云泉，云自無(wú)心水自閑。 何必奔沖山下去，更添波浪向人間！

語(yǔ)言風(fēng)格：明快簡(jiǎn)潔。特點(diǎn)：不繞彎子，一語(yǔ)道破，一語(yǔ)中的。詩(shī)人采取象征手法，寫(xiě)景寓志，以云水的逍遙自由，比喻恬淡的胸懷與閑適的心情；用泉水激起的自然波浪象征社會(huì)風(fēng)浪，言淺旨遠(yuǎn)，意在象外，寄托深厚，理趣盎然。

7.陳子昂《登幽州臺(tái)歌》： 前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

語(yǔ)言風(fēng)格：悲壯慷慨 特點(diǎn)：此風(fēng)格的作品，含思悲壯，出語(yǔ)高昂，充滿(mǎn)著對(duì)時(shí)代的感慨，或雄才不得志于時(shí)，或感時(shí)傷亂，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，心中郁結(jié)，憤慨不平 。

8.蘇軾《念奴嬌》：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物

語(yǔ)言風(fēng)格：雄奇豪放 特點(diǎn)：骨力挺健，氣勢(shì)雄偉。多用具有氣勢(shì)和節(jié)奏奔放的語(yǔ)言來(lái)塑造博大新奇的形象，營(yíng)造恢弘闊遠(yuǎn)的意境，表現(xiàn)積極向上的思想感情。最突出的當(dāng)如蘇東坡的詩(shī)詞，豪放雄壯，像一位手執(zhí)銅琵琶的關(guān)東大漢。

9.杜甫《登高》：

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

語(yǔ)言風(fēng)格：沉郁頓挫 特點(diǎn)：深沉蘊(yùn)藉，用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活，而在所描繪的生活畫(huà)面上籠罩著凝重深沉的憂(yōu)郁色彩和悲劇氣氛，配之相

適應(yīng)的嚴(yán)格詩(shī)律和鏗鏘的音韻。作者似乎有千言萬(wàn)語(yǔ)積壓在胸，而后沉吟再三，勃發(fā)于筆端。

所謂沉，主要是就情感的深沉而言；所謂郁，主要是就情感的濃郁而言。所謂沉郁，就是指情感的 深厚、濃郁、憂(yōu)憤、蘊(yùn)藉?！邦D挫”是指詩(shī)人采用層層遞進(jìn)的頓挫筆法，將蘊(yùn)藏在詩(shī)人內(nèi)心深處的沉郁悲抑的感情深刻有力地表達(dá)出來(lái)。

有關(guān)詩(shī)歌群文閱讀教學(xué)心得體會(huì)實(shí)用三

我的祖國(guó)，如果可以

我還想以一個(gè)無(wú)名詩(shī)人的身份

用我那雙僵硬的手指不停地敲打

那些已經(jīng)沉睡千年的詩(shī)歌

以及詩(shī)歌中那一顆最樸素的心

我用仰望的姿勢(shì)來(lái)感受著您的精神

還有您那高潔的靈魂

濕潤(rùn)的晨風(fēng)拂面而至

我感覺(jué)到您如花般輕盈飄落

我深?lèi)?ài)的祖國(guó)啊!

是您讓一個(gè)靈魂在痛苦中訴說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)

在清晨面向陽(yáng)光，在孤獨(dú)中面向海洋

是您把我?guī)肓藭r(shí)光與歲月的輪回里

讓我的心靈漫過(guò)沉寂，高高飛揚(yáng)

深?lèi)?ài)著您!我的祖國(guó)

我情愿做一只靈動(dòng)的鳥(niǎo)

穿梭遠(yuǎn)古河床與現(xiàn)代田野

穿梭于來(lái)自血液里的詩(shī)行之間

這是一只思索的鳥(niǎo)，遐想的鳥(niǎo)

帶著對(duì)您的一腔忠誠(chéng)和不悔的摯愛(ài)

來(lái)傳播您那心胸之開(kāi)闊，大愛(ài)之恢弘

為什么我的眼里時(shí)常含有淚水?

因?yàn)閺奈倚牡咨類(lèi)?ài)我的祖國(guó)!

因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉!

我愛(ài)夕陽(yáng)、牧歌、篝火、麥地、羊群

以及自由自在吃草的馬兒

站在燃燒著的天空下，我的思緒

我最熱情的眼淚和我的血液沸騰交融!

有關(guān)詩(shī)歌群文閱讀教學(xué)心得體會(huì)實(shí)用四

男：這是我的夢(mèng)

女：這也是我的夢(mèng)

大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)

（一）

女：今夜

你入我夢(mèng)來(lái)

帶著女?huà)z補(bǔ)天的彩石

男：今夜

你入我夢(mèng)來(lái)

攜著伏羲老祖的故事

女：你用最輕柔的話(huà)語(yǔ)呼喚我

男：這一聲卻讓我的整個(gè)身軀血液沸騰

大合：于是，

我聆聽(tīng)著清越的戰(zhàn)國(guó)編鐘走向你

我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你

我感受著泰山一覽眾山小的巍峨

長(zhǎng)城一去萬(wàn)里的雄渾

我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情

北國(guó)雪野的無(wú)垠

女：我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了這令我心醉神迷的一切

你看見(jiàn)了么？

男：是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了游俠泛著寒光的劍身

是的，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓

女：你聽(tīng)，那是什么聲音？

男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲

這是鄭和下西洋的楫聲

這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲

大合：那是赤壁的驚濤拍岸

那是長(zhǎng)白山的松濤林海，那是仁人志士的悲天憫人

那是天之涯，海之角最動(dòng)聽(tīng)的啼鳴

那是涌入我們靈魂的五千年的光輝

（二）

男：今夜

你入我夢(mèng)來(lái)

我卻分明聽(tīng)到你的啜泣

女：是列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地

是割地求和給萬(wàn)里河山留下傷害幾許

是破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色

大合：中國(guó)，中國(guó)，屈辱的中國(guó)！

我的心同你一樣啊

痛到了極致！

男：把痛苦深深地埋在心底

不屈的信念在磨煉中孕育

多災(zāi)多難的母親?。?/p>

我用泣血的心祈盼你蘇生的一刻

（三）

大合：中國(guó)人民喝著滾滾的長(zhǎng)江水

體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的血液

換上了萬(wàn)里長(zhǎng)城般堅(jiān)強(qiáng)的脊梁

頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立

男：雪災(zāi)，讓我們措手不及

一座綠色的鋼鐵長(zhǎng)城

讓滿(mǎn)目瘡痍的土地春回大地

女：2008年5月12日，天崩地裂

無(wú)數(shù)生靈瞬息離去

一個(gè)個(gè)美麗的家園成了人間煉獄

女合：我們會(huì)屈服嗎？

大合：不，永遠(yuǎn)不會(huì)

黨和政府是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾

十三億人民的愛(ài)心足以戰(zhàn)勝任何困境

中國(guó)，中國(guó)，英雄的中國(guó)！

男合：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

我們不再依靠過(guò)去的四大發(fā)明

已有讓世界矚目的現(xiàn)代國(guó)防科技

百年奧運(yùn)，一朝夢(mèng)圓

六十年的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏

和平的信鴿飛遍九百六十萬(wàn)平方公里的每一寸土地

人們奔向小康之路的步伐邁得更加雄健有力

大合：啊，中國(guó)，中國(guó)，不朽的中國(guó)！

女：我驕傲，我是炎黃子孫

男：我自豪，我是龍的傳人

大合：當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候

中華民族騰飛的捷報(bào)必須會(huì)頻頻傳揚(yáng)

中國(guó)人民必須會(huì)用自我的智慧和汗水

去鑄就明天的輝煌！

男合：這是我的夢(mèng)

女合：這也是我的夢(mèng)

大合：這是我們的中國(guó)夢(mèng)

有關(guān)詩(shī)歌群文閱讀教學(xué)心得體會(huì)實(shí)用五

“我以我詩(shī)誦祖國(guó)”

——xx師范大學(xué)“五四”青年節(jié)原創(chuàng)愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦賽

20xx年5月

xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)朗誦協(xié)會(huì)

xx日?qǐng)?bào)

五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是在新文化運(yùn)動(dòng)背景下所爆發(fā)的一場(chǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)，在中國(guó)革命史上具有重要意義，其不朽的精神更是直接影響著我們當(dāng)代青年大學(xué)生。在這一日子里，讓我們一起用詩(shī)歌這一種特殊的文化載體，抒發(fā)對(duì)，淋漓盡致地表達(dá)出我們對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

xx師范大學(xué)全體在校學(xué)生

弘揚(yáng)民族精粹，繁榮校園文化，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)與道德修養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)當(dāng)代青年學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，營(yíng)造活躍、濃郁的校園文化氛圍。

利用海報(bào)、報(bào)紙、網(wǎng)站等方式對(duì)本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。

1、張貼大賽宣傳海報(bào)、在校內(nèi)報(bào)紙和社聯(lián)網(wǎng)站上登刊相關(guān)的賽前報(bào)道；

2、進(jìn)行書(shū)面和網(wǎng)上報(bào)名；

3、初賽、復(fù)賽、決賽。

在該項(xiàng)目的計(jì)劃、準(zhǔn)備、執(zhí)行過(guò)程中對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行充分的評(píng)估，分階段包括項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作、組織進(jìn)展、目標(biāo)人群參與狀況、媒體報(bào)道情況及社會(huì)影響力等進(jìn)行考察，收集意見(jiàn)建議、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善機(jī)制運(yùn)作，爭(zhēng)取更新的突破，更好的發(fā)展。

四千元人民幣