2023年社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告(通用18篇)

在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板，進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意字?jǐn)?shù)適中，重點(diǎn)突出，不偏離主題。小編為大家精選的心得體會(huì)范文，內(nèi)容豐富有趣，希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇一

近年來(lái)，在縣衛(wèi)生局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，本人堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神，以加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和能力建設(shè)為契機(jī)，身體力行“八榮八恥”要求，堅(jiān)持“三個(gè)走在前面”，不斷提高自身服務(wù)群眾水平。根據(jù)醫(yī)院的工作安排，現(xiàn)將本人有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化服務(wù)理念，體現(xiàn)以人為本。

一直以來(lái)，本人始終堅(jiān)持把群眾是否滿(mǎn)意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實(shí)開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)工作。切實(shí)將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把病人滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

牢固樹(shù)立以病人為中心的意識(shí)，努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。本人經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行接待禮儀、服務(wù)禮儀等方面的學(xué)習(xí)，在言談舉止和一言一行當(dāng)中體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)。在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，積極主動(dòng)幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和體貼。細(xì)心聽(tīng)取社會(huì)各界群眾、病人及家屬對(duì)我們醫(yī)務(wù)工作的意見(jiàn)和建議，能改的則改，能幫的盡量幫，能協(xié)調(diào)的盡量協(xié)調(diào)，及時(shí)為病人排憂(yōu)解難。

二、提高技術(shù)水平，打造醫(yī)護(hù)品牌。

高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會(huì)評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)工作者滿(mǎn)意度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。本人始終把強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量、提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、打造過(guò)硬技術(shù)品牌作為提高群眾滿(mǎn)意度的一個(gè)重要抓手。嚴(yán)格落實(shí)了醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，定期自查，找出問(wèn)題，采取措施，加以改進(jìn)。

靠強(qiáng)聯(lián)大，提高技術(shù)水平。尤其注重結(jié)合自身的特色專(zhuān)科，打造技術(shù)品牌，產(chǎn)生特色效應(yīng)。為進(jìn)一步提高醫(yī)療技術(shù)水平，本人與醫(yī)院的各位同事建立了密切的技術(shù)協(xié)作關(guān)系，同時(shí)，虛心向前來(lái)我院會(huì)診、手術(shù)、講學(xué)的專(zhuān)家和學(xué)者求教，吸收和借鑒他們先進(jìn)的醫(yī)學(xué)科研成果和重點(diǎn)課題精髓。在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。不斷總結(jié)，不斷提高。

三、以德為先，樹(shù)新形象。

本人根據(jù)“正規(guī)診療、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、求實(shí)創(chuàng)新、永攀高峰”的新形象和新要求，不斷規(guī)范自身的言行，振奮自身的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，真正體現(xiàn)白衣天使的崇高風(fēng)貌。一顆紅心中始終嵌入兩個(gè)“人”字?！耙匀藶楸尽?、“以病人為中心”，時(shí)刻把病人放在心中，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。注意用語(yǔ)文明、溫馨、富有親情。

“以我熱心關(guān)心細(xì)心換你舒心放心安心”、“生命至上、質(zhì)量為本、關(guān)愛(ài)健康、呵護(hù)生命”、“比海洋、比天空更為寬廣的是奉獻(xiàn)之心”、“珍惜每一次服務(wù)機(jī)會(huì)，播撒每一份真情”，雖然上述這些都是支言片語(yǔ)，但它們都是我工作中不折不扣的座右銘，被壓在辦公桌上，擺在案頭邊上，始終時(shí)刻提醒并引領(lǐng)我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。

四、規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體。

強(qiáng)化自我教育，是構(gòu)筑拒腐防變的第一道思想道德防線(xiàn)，也是增強(qiáng)自警自律意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。本人注意充分利用各種資源，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的內(nèi)容，收看中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪(fǎng)談欄目播出的《聚焦醫(yī)德醫(yī)風(fēng)》錄像;關(guān)注中央電視臺(tái)一套每天播出的《今日說(shuō)法》節(jié)目;傾聽(tīng)法律界人士為醫(yī)務(wù)人員講授預(yù)防職務(wù)犯罪的法律課，從法律的角度分析收受紅包回扣可能觸犯的法律條文等等。通過(guò)一系列舉措，教育自己及家庭成員要保持清廉、要弘揚(yáng)正氣，教育身邊的同事要自重、自省、自警、自律，做廉潔行醫(yī)的模范。

群眾利益無(wú)小事，醫(yī)療費(fèi)用偏高是群眾反映的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，要讓群眾滿(mǎn)意，醫(yī)生就必須切實(shí)解決這一問(wèn)題。本人在工作職責(zé)范圍內(nèi)，采取了一系列的措施，盡量幫助病人減少不必要的醫(yī)療費(fèi)用支出。特別注意關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，堅(jiān)持使用價(jià)廉有效的藥品，科學(xué)合理診治，減輕病人負(fù)擔(dān)。

盡管本人在各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但與黨和人民的要求仍有不少差距，比如思想上要求還不夠嚴(yán)格，學(xué)習(xí)上還不夠刻苦勤奮，工作中還存在這樣或那樣的不足。面對(duì)新的形勢(shì)和新的任務(wù)，前面將面臨更多的更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。今后，我將認(rèn)真貫徹黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神，加強(qiáng)自身能力建設(shè)，努力使自己成為人民滿(mǎn)意的德技雙馨的醫(yī)療技術(shù)人員，盡職盡責(zé)為保障人民的健康服務(wù)。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇二

社區(qū)護(hù)理作為護(hù)理學(xué)的一個(gè)重要分支，在大學(xué)生護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要的地位。通過(guò)實(shí)踐中的觀察和參與，我深深體會(huì)到了社區(qū)護(hù)理的重要性和意義。在社區(qū)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅獲得了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還增強(qiáng)了與社區(qū)居民溝通和合作的能力。下面我將結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，從社區(qū)護(hù)理的定義、重要性、挑戰(zhàn)、技巧以及展望未來(lái)五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，社區(qū)護(hù)理是一門(mén)關(guān)于如何提供全面、連續(xù)、有效的護(hù)理服務(wù)的學(xué)科。社區(qū)護(hù)理的目標(biāo)是通過(guò)提供基于家庭和地區(qū)的綜合性護(hù)理，促進(jìn)個(gè)體、家庭和社區(qū)的健康。在多樣化的社區(qū)環(huán)境中，護(hù)士發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，不僅需關(guān)注單個(gè)病人的健康問(wèn)題，還要考慮到社區(qū)整體的健康需求。只有通過(guò)社區(qū)護(hù)理的方式，我們才能更有效地預(yù)防疾病、提供健康教育以及對(duì)患者和家庭進(jìn)行照顧。

其次，社區(qū)護(hù)理對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義。作為新一代的護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我們將來(lái)有可能成為未來(lái)社區(qū)護(hù)理的主力軍。學(xué)習(xí)社區(qū)護(hù)理可以增強(qiáng)我們的綜合護(hù)理能力，培養(yǎng)我們與各種病人、家庭和社區(qū)協(xié)作的能力。而且，社區(qū)護(hù)理將我們從課堂走向社會(huì)，使我們站在患者身邊，感受到他們的需求和困難，為他們提供及時(shí)的幫助和支持。通過(guò)社區(qū)護(hù)理的實(shí)踐，我們可以更好地與社區(qū)居民溝通，增進(jìn)彼此之間的信任和理解。

然而，社區(qū)護(hù)理也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是缺乏足夠的社區(qū)護(hù)理資源。社區(qū)護(hù)理機(jī)構(gòu)的建設(shè)和人員配置都需要大量的投入，這在一些資源匱乏地區(qū)可能會(huì)受到限制。其次是社區(qū)居民對(duì)護(hù)理的認(rèn)知和接受度不高。由于長(zhǎng)期以來(lái)醫(yī)院護(hù)理的主導(dǎo)地位，社區(qū)居民對(duì)于社區(qū)護(hù)理的需求和價(jià)值可能存在一定的理解誤區(qū)。因此，我們既需要增加社區(qū)護(hù)理資源的投入，也需要積極開(kāi)展健康教育和宣傳，提高社區(qū)居民對(duì)社區(qū)護(hù)理的認(rèn)知度。

在社區(qū)護(hù)理的實(shí)踐過(guò)程中，我們需要掌握一些關(guān)鍵的技巧。首先是良好的溝通能力。社區(qū)居民通常來(lái)自不同的文化背景和教育層次，我們應(yīng)該用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言與他們進(jìn)行溝通，使他們能夠理解和配合我們的工作。其次是敏銳的觀察力。社區(qū)護(hù)理中，我們需要通過(guò)觀察居民的生活環(huán)境、行為和情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)健康問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行干預(yù)。最后是團(tuán)隊(duì)合作能力。社區(qū)護(hù)理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工作，我們需要與醫(yī)生、社工、營(yíng)養(yǎng)師等多個(gè)專(zhuān)業(yè)人員共同合作，為居民提供全面的護(hù)理服務(wù)。

展望未來(lái)，社區(qū)護(hù)理將發(fā)揮更加重要的作用。隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，社區(qū)居民的健康需求將更加多樣化和復(fù)雜化。因此，我們將需要更多的專(zhuān)業(yè)護(hù)理人員投身到社區(qū)護(hù)理中，提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，科技的進(jìn)步也將為社區(qū)護(hù)理提供更多的支持和便利，比如遠(yuǎn)程醫(yī)療、智能健康監(jiān)測(cè)等。未來(lái)社區(qū)護(hù)理的發(fā)展將是一個(gè)多元化、綜合化的趨勢(shì)。

總之，社區(qū)護(hù)理學(xué)是大學(xué)生護(hù)理專(zhuān)業(yè)必備的一門(mén)學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)社區(qū)護(hù)理，我們將提升自己的護(hù)理能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)。雖然社區(qū)護(hù)理面臨一些挑戰(zhàn)，但隨著社會(huì)對(duì)社區(qū)護(hù)理的需求越來(lái)越多，我們有理由相信，社區(qū)護(hù)理將在未來(lái)發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用，為廣大社區(qū)居民提供全面、連續(xù)、高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇三

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼上次的《社區(qū)護(hù)理》見(jiàn)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多月。那次見(jiàn)習(xí)，讓我體會(huì)良多。

從種種跡象可以看出，我們要完成這次任務(wù)并不容易。果然不出我所料，我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中確實(shí)碰了不少釘子。從電梯里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)樓層黑乎乎的一片，不知道是房子沒(méi)人住，還是戶(hù)主沒(méi)回來(lái)。在走廊的盡頭，終于發(fā)現(xiàn)有一戶(hù)是亮著燈的，我們立馬興奮地走了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)門(mén)旁沒(méi)有門(mén)鈴，只好用手敲門(mén)。怕被認(rèn)為沒(méi)禮貌，我們不敢太用力。可惜敲了很久都沒(méi)人來(lái)應(yīng)門(mén)，我們只好放棄。

接著，我們又敲響了另一戶(hù)人家。一位老太太站在窗后問(wèn)我們有什么事。待我們自我介紹完畢并說(shuō)明來(lái)意后，她很“好心”的建議我們?nèi)フ移渌恕Ｎ覀円仓缓秒x開(kāi)。慶幸的是，緊接著我們遇到了一戶(hù)很好說(shuō)話(huà)的人家。當(dāng)時(shí)他們正在吃晚飯，是一對(duì)已退休的老夫婦。男主人還是我們學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老教授。他們熱情的把我們讓進(jìn)屋，還要給我們倒茶。我們覺(jué)得實(shí)在是太打攪人家了，便拒絕了他們的好意。他們很配合我們，盡管問(wèn)卷很長(zhǎng)，但他們并沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩。整個(gè)過(guò)程有說(shuō)有笑，相當(dāng)融洽。那對(duì)夫婦都很健康，男主人沒(méi)有任何慢性病，我想這可能與他們隨和的性格有關(guān)吧。高高興興的從他們家里出來(lái)，我們終于松了一口氣——終于搞定了一戶(hù)！

但是老天沒(méi)有讓我們高興太久，接下來(lái)可以說(shuō)是厄運(yùn)連連！一連敲了不知道多少戶(hù)人家，都沒(méi)有人愿意配合我們。有的是正在做飯，有的是要趕著備課，有的聽(tīng)了我們的來(lái)意便關(guān)門(mén)，有的干脆徹底漠視到底其中有一位老太讓我影像深刻。我們敲了幾下門(mén)，鐵門(mén)被她一把拉開(kāi)，她探出個(gè)頭來(lái)，開(kāi)口就是：“你們煩不煩??！我剛下班回來(lái)，累死了！走！”接著門(mén)“碰”的一聲被關(guān)上了。我們摸了摸鼻子，只好灰溜溜的繼續(xù)爬樓。從14樓一直敲門(mén)敲到18樓，越敲我們心越?jīng)?，一股挫敗感油然而生?/p>

最后，我們終于在18樓的盡頭找到了第二戶(hù)人家。這戶(hù)人家也給我留下了深刻印象。倒不是因?yàn)樗麄兊碾S和，而是因?yàn)榕魅说暮谀?。顯然，她很不喜歡我們進(jìn)他們家，老臉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，好像我們欠了她幾百萬(wàn)一樣。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我當(dāng)時(shí)真的以為她會(huì)把我們趕出來(lái)。她不怎么配合，很多問(wèn)題都不愿意回答。不管我們問(wèn)什么，她不是說(shuō)“沒(méi)”，就是說(shuō)“沒(méi)有”。好幾次她丈夫本想如實(shí)回答，但每次她都沖她丈夫嚷嚷：“說(shuō)了沒(méi)有就沒(méi)有！你別那么多事！”最后她丈夫沉默了。看到如此，我終于忍不住笑了，笑她太強(qiáng)悍，笑她丈夫太聽(tīng)話(huà)，也笑我們太可憐從他們家里出來(lái)，我們也長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。既為終于完成任務(wù)而輕松，更為終于脫離他們家的“低氣壓”而舒心！

走在回來(lái)的路上，我心里五味雜陳。剛開(kāi)始我挺憤懣的，后來(lái)?yè)Q位想想也就想開(kāi)了。之所以會(huì)被一再拒絕，除了用戶(hù)確實(shí)很忙外，我想他們多少有點(diǎn)不信任我們?！拔鹋c陌生人說(shuō)話(huà)”便道盡了一切。當(dāng)今社會(huì)，各種各樣的推銷(xiāo)、調(diào)查，層出不窮，有的甚至還夾雜著某些危險(xiǎn)因素。居民一開(kāi)始就有防備之心，再加上他們本就不了解這個(gè)調(diào)查，又豈肯花那么長(zhǎng)時(shí)間提供如此多自己家庭的信息給陌生人呢？換作是我，我也未必愿意?，F(xiàn)代生活的忙碌，讓人與人之間的交流日益減少，人與人之間的信任度也隨之下降。當(dāng)一件事情需要不很熟悉的人協(xié)作完成時(shí)，就變得困難重重。我是個(gè)冷漠的人。對(duì)于那些自己認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的人或事，總是視而不見(jiàn)。

記得有一次父親意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“養(yǎng)成隨和的性子是很重要的，它可以助你走向成功！”后來(lái)，我或多或少會(huì)注意自己的言行，盡量讓自己平和些。但是效果甚微，或許這就是死性難改吧。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我對(duì)這句話(huà)有了更深的了解。隨和，不但讓接觸自己的人快樂(lè)，同時(shí)自己也快樂(lè)，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？呵呵看來(lái)我的性格是該徹底改改了！這次見(jiàn)習(xí)雖然受了不少氣，但也收獲頗豐?？偠灾煌鞔诵?！

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇四

第一段：引言（200字）。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)是大學(xué)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我有幸能深入了解社區(qū)護(hù)理的實(shí)際工作，并體驗(yàn)了其中的挑戰(zhàn)和愉悅。在這次見(jiàn)習(xí)中，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了社區(qū)護(hù)理工作者的辛勤付出和責(zé)任心，深刻體驗(yàn)到了作為一名醫(yī)學(xué)學(xué)生能為社區(qū)健康貢獻(xiàn)自己的力量。

第二段：接觸病患（200字）。

在見(jiàn)習(xí)的第一周，我作為一名見(jiàn)習(xí)生，進(jìn)入了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。我有幸親身接觸到了不同年齡段的病患，包括嬰幼兒、孕婦和老人。通過(guò)與他們的交流，我了解到了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要性。我不僅要關(guān)注他們的身體健康狀況，還需要了解他們的家庭背景、生活方式等因素對(duì)健康的影響。通過(guò)接觸病患，我明白了社區(qū)護(hù)理工作的細(xì)致和耐心，以及傳遞溫暖和關(guān)懷的重要性。

第三段：危機(jī)處理（200字）。

在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我遇到了一些意外狀況和緊急情況，比如病患突發(fā)急病、家庭突發(fā)事故等。面對(duì)這些突發(fā)情況，我要冷靜應(yīng)對(duì)，迅速采取措施并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生。經(jīng)歷了這些緊急情況后，我意識(shí)到社區(qū)護(hù)理工作者在處理危機(jī)時(shí)需要快速反應(yīng)、細(xì)致入微，而且必須時(shí)刻保持警覺(jué)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。

社區(qū)護(hù)理工作不僅僅只是護(hù)理師一人的事情，它需要團(tuán)隊(duì)的合作。在社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)中，我所在的團(tuán)隊(duì)包括醫(yī)生、護(hù)士和其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，每個(gè)人都發(fā)揮著自己的專(zhuān)長(zhǎng)，共同完成社區(qū)護(hù)理工作。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。只有相互合作、相互信任，才能高效完成工作。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)了與他人合作、共同協(xié)調(diào)、共同解決問(wèn)題。

第五段：自我反思與展望（200字）。

通過(guò)這次社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)，我不僅加深了對(duì)護(hù)理學(xué)的理論認(rèn)識(shí)，也學(xué)到了很多實(shí)踐技能。在接觸病患、處理危機(jī)和與團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我不斷發(fā)現(xiàn)了自身的不足，例如溝通能力、組織能力等。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)這些不足，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。我將持續(xù)關(guān)注社區(qū)護(hù)理工作，并積極參與相關(guān)項(xiàng)目，為社區(qū)的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié)：這次社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)使我有機(jī)會(huì)深入了解了社區(qū)護(hù)理的實(shí)際工作，收獲了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能。我不僅感受到了社區(qū)護(hù)理工作者的辛勤付出和責(zé)任心，也體驗(yàn)到了作為一名醫(yī)學(xué)學(xué)生能為社區(qū)健康付出的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。這次見(jiàn)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)選擇，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的社區(qū)護(hù)理工作者。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇五

在大一下學(xué)期，我們最終迎來(lái)了為期5天的校外見(jiàn)習(xí)。我們懷著好奇以及認(rèn)真工作學(xué)習(xí)的熱情來(lái)到的福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第二人民醫(yī)院，在總帶教教師的安排下，我和玉萍、雅瓊和夢(mèng)婕一齊被分到了腎內(nèi)科，在這個(gè)充滿(mǎn)溫暖與愛(ài)心的科室，我們度過(guò)了一個(gè)好處非凡的見(jiàn)習(xí)時(shí)光。

見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解護(hù)士正常工作事務(wù)的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自我醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的一種準(zhǔn)備與感受。

護(hù)士每一天的工作似乎都是有規(guī)律的，看似簡(jiǎn)單，卻又是那么不易。配藥、打針、輸液。就這幾樣看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工作，沒(méi)有必須的細(xì)心與職責(zé)心，卻又是做不好的。三查八對(duì)。操作前，操作中，操作后，都要核對(duì)病人姓名床頭卡，藥品名稱(chēng)、用法、濃度、用量。這些讓我明白，小小的事情也是要求我們不能放松一點(diǎn)心思，務(wù)必細(xì)心認(rèn)真去做，用心去做，這是對(duì)病人的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自我的負(fù)責(zé)。

我的帶教教師有淑容教師和兆琴教師兩位，她們都是十分有經(jīng)驗(yàn)的教師，跟著她們我學(xué)到了很多東西。每一天早上上班后，先要跟著交接班的護(hù)士教師查房，為下方一天的護(hù)理工作做準(zhǔn)備。一般九點(diǎn)這樣，我就要跟著教師去給病人輸液和推針，我推著車(chē)，然后到一個(gè)個(gè)病房，教師操作時(shí)，我會(huì)待在一邊認(rèn)真的看，注意教師操作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，怎樣下針，在哪下針適宜等，同樣教師也會(huì)主動(dòng)對(duì)我將一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和注意事項(xiàng)：輸液是要怎樣樣排氣，滴速要多少適宜，推針要快還是要慢，留置針用多久要換等。同樣，不清楚的地方我還是會(huì)去請(qǐng)教教師，教師也會(huì)給我認(rèn)真細(xì)心的解答，這樣在教師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了不少在學(xué)校還沒(méi)學(xué)到的知識(shí)?？墒窃谶@個(gè)過(guò)程中我想學(xué)到的最重要的一點(diǎn)到并不是這些，而是溝通與交流。與病人的溝通，不僅僅能幫忙于我們的工作，還能增強(qiáng)我們的交際潛力，擴(kuò)大我們的交際圈，這也是對(duì)我們自身的鍛煉和提高。

在這幾天的見(jiàn)習(xí)中，我認(rèn)為還有一件有好處的事就是認(rèn)藥，配藥。當(dāng)然這的配藥不是指的什么藥要多少毫升，鹽水要多少，糖水要多少，而是最簡(jiǎn)單的把一個(gè)病人一天該用的藥按規(guī)格找出來(lái)放到規(guī)定的框子里，看似簡(jiǎn)單的一件事，其實(shí)也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有很多種，并且我們還發(fā)現(xiàn)好多藥的名字都認(rèn)不全，可是本著一顆不服輸?shù)男?，我們決定要做好這件事。在見(jiàn)習(xí)的前兩天，我們照著藥單，一種一種的找，但還是發(fā)現(xiàn)有些藥怎樣找都找不到，但最終在教師的幫忙下，我們已經(jīng)都能找到藥，只可是還有點(diǎn)不熟悉，在下方的兩天中我們對(duì)藥的速度已經(jīng)越來(lái)越快了。下方是配藥，這要求嚴(yán)格按照醫(yī)囑藥品，劑量都要確保準(zhǔn)確。這都要在熟悉藥的狀況下才能迅速合格的做好。但在過(guò)程中還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)錯(cuò)誤，就是把遺囑上的葡糖糖忽略掉就認(rèn)為是糖水就行，結(jié)果存在了這些許不做，可是，教師最終還是給了一個(gè)不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。一件事情，努力去做了就必須會(huì)有收獲，不論多少。

五天的時(shí)光，能夠說(shuō)自我真的融入到了護(hù)士這個(gè)群眾，為護(hù)士的切身利益思考。此刻，醫(yī)患，醫(yī)護(hù)，護(hù)患關(guān)系真的存在很微妙的關(guān)系。一次，一位大爺?shù)钠繏焱炅?，家屬按鈴叫護(hù)士接瓶。但當(dāng)時(shí)好像教師們都有事情在忙，最終拖了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)人去接瓶，最終家屬生氣了，并且還拍護(hù)理站的桌子，十分氣憤。最終在護(hù)士長(zhǎng)的解釋和調(diào)解下，家屬才消氣，最重要的是病人沒(méi)什么大礙。還有一次就因?yàn)獒t(yī)生醫(yī)囑的問(wèn)題，我們副護(hù)士長(zhǎng)有些異議就和醫(yī)生理論了起來(lái)，從這件事，我認(rèn)為我們副護(hù)士長(zhǎng)是正確的，對(duì)于醫(yī)生的醫(yī)囑，我們也不能全部信任，要以病人的生命為重，要有潛力去發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑的合理性和錯(cuò)誤的地方，這才是我們務(wù)必要具備的，這是我們的職責(zé)！

見(jiàn)習(xí)的一周是短暫的，但短短的五天讓我學(xué)到了很多，也思考了很多，懂了很多。對(duì)于護(hù)士這一神圣的職業(yè)有了自我的看法，要做就必須會(huì)做好，必須！

護(hù)理見(jiàn)習(xí)報(bào)告（十）：見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自我感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自我醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。最深的感覺(jué)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程，幾年后的我們也要離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的潛力。一旦踏入社會(huì)，我們就務(wù)必去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。所以，我們必須要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己。

明確明白了知識(shí)的重要性，和必要性。在那里，我也觀察和學(xué)習(xí)了如何建立良好的護(hù)患關(guān)系要有愛(ài)心同情心，病人來(lái)就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝，所以我們應(yīng)很友善的對(duì)待他們，即使他們有情緒，站在病人的角度思考，要做到將心比心，用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自我的疼痛看作自我的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心。每一天持續(xù)陽(yáng)光燦爛的笑容，給人簡(jiǎn)單與溫馨舒適的感覺(jué)，讓病人每一天都能感受溫暖。再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。所以，自信心是一顆無(wú)形的定心丸，無(wú)論是護(hù)士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。在見(jiàn)習(xí)的一段時(shí)光內(nèi)，我感受到護(hù)士的職責(zé)，了解到一些知識(shí)，有了一些體會(huì)：

1、醫(yī)要細(xì)心，在配藥打針輸液，三查八對(duì)和無(wú)菌原則很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對(duì)病人姓名床頭卡，藥品名稱(chēng)用法濃度用量。無(wú)菌概念要強(qiáng)，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè)，無(wú)菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了，若在沒(méi)有用時(shí)被污染了也丟了。

2、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量，還有分工明確，了解自我要做什么，清楚自我的職責(zé)，個(gè)性在搶救病人。見(jiàn)習(xí)期間，讓我明白素質(zhì)要好點(diǎn)，理論知識(shí)強(qiáng)點(diǎn)，而臨床的都是從零開(kāi)始，我們下了臨床都要重新學(xué)，所以我們自我要強(qiáng)，什么不懂的都要多問(wèn)多學(xué)。

3、不管在哪里都要把關(guān)系處理好關(guān)系是很重要的，關(guān)系好別人才愿意教你?？墒歉晌覀冞@行，只靠嘴上功夫是不行，那就是只說(shuō)不做事的，人還是要勤快點(diǎn)，多跑跑腿，對(duì)自我還是有好處的。

4、在醫(yī)院不要亂說(shuō)話(huà)，不明白就不明白，不要裝懂。對(duì)有些不確定的事要去確定，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案，給一個(gè)明確的答案。要學(xué)會(huì)保護(hù)自我?？偠灾?jīng)過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我收獲良多。一方面，透過(guò)對(duì)在校所學(xué)到的理論的進(jìn)行實(shí)際觀察，提高了我的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自我的不足，并成為我不斷學(xué)習(xí)、繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。另一反面為我以后能夠在護(hù)士這一崗位上發(fā)揮自我作用做好了前提的準(zhǔn)備。

透過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思考、多觀察、多應(yīng)用，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。

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社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇六

時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼上次的《社區(qū)護(hù)理》見(jiàn)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多月。那次見(jiàn)習(xí)，讓我體會(huì)良多。10月13日下午6點(diǎn)30分，我們?cè)趯W(xué)院門(mén)口集合，帶著紙、筆、學(xué)生證、調(diào)查表還有測(cè)量工具浩浩蕩蕩的向目的地進(jìn)軍。許多同學(xué)都一臉興奮，一副躍躍欲試的樣子。當(dāng)然，我也不例外。

到了小區(qū)門(mén)口，我們遇到了居委會(huì)的負(fù)責(zé)人，她一再叮囑我們要?jiǎng)幼骺煨?，不要像先前的同學(xué)那樣占用住戶(hù)太多時(shí)間！期間還有幾位居民從我們身邊經(jīng)過(guò)，他們也反映說(shuō)調(diào)查占用的時(shí)間太長(zhǎng)了。老師還說(shuō)我們有的同學(xué)不夠禮貌，讓?xiě)糁黝H有微詞……從種種跡象可以看出，我們要完成這次任務(wù)并不容易。

果然不出我所料，我們?cè)谡{(diào)查的過(guò)程中確實(shí)碰了不少釘子。從電梯里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)樓層黑乎乎的一片，不知道是房子沒(méi)人住，還是戶(hù)主沒(méi)回來(lái)。在走廊的盡頭，終于發(fā)現(xiàn)有一戶(hù)是亮著燈的，我們立馬興奮地走了過(guò)去。發(fā)現(xiàn)門(mén)旁沒(méi)有門(mén)鈴，只好用手敲門(mén)。怕被認(rèn)為沒(méi)禮貌，我們不敢太用力?？上昧撕芫枚紱](méi)人來(lái)應(yīng)門(mén)，我們只好放棄。接著，我們又敲響了另一戶(hù)人家。一位老太太站在窗后問(wèn)我們有什么事。待我們自我介紹完畢并說(shuō)明來(lái)意后，她很“好心”的建議我們?nèi)フ移渌恕Ｎ覀円仓缓秒x開(kāi)。慶幸的是，緊接著我們遇到了一戶(hù)很好說(shuō)話(huà)的人家。當(dāng)時(shí)他們正在吃晚飯，是一對(duì)已退休的老夫婦。男主人還是我們學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的老教授。他們熱情的把我們讓進(jìn)屋，還要給我們倒茶。我們覺(jué)得實(shí)在是太打攪人家了，便拒絕了他們的好意。他們很配合我們，盡管問(wèn)卷很長(zhǎng)，但他們并沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩。整個(gè)過(guò)程有說(shuō)有笑，相當(dāng)融洽。那對(duì)夫婦都很健康，男主人沒(méi)有任何慢性病，我想這可能與他們隨和的性格有關(guān)吧。高高興興的`從他們家里出來(lái)，我們終于松了一口氣——終于搞定了一戶(hù)！

但是老天沒(méi)有讓我們高興太久，接下來(lái)可以說(shuō)是厄運(yùn)連連！一連敲了不知道多少戶(hù)人家，都沒(méi)有人愿意配合我們。有的是正在做飯，有的是要趕著備課，有的聽(tīng)了我們的來(lái)意便關(guān)門(mén)，有的干脆徹底漠視到底……其中有一位老太讓我影像深刻。我們敲了幾下門(mén)，鐵門(mén)被她一把拉開(kāi)，她探出個(gè)頭來(lái)，開(kāi)口就是：“你們煩不煩??！我剛下班回來(lái)，累死了！走！”接著門(mén)“碰”的一聲被關(guān)上了。我們摸了摸鼻子，只好灰溜溜的繼續(xù)爬樓。從14樓一直敲門(mén)敲到18樓，越敲我們心越?jīng)?，一股挫敗感油然而生?/p>

最后，我們終于在18樓的盡頭找到了第二戶(hù)人家。這戶(hù)人家也給我留下了深刻印象。倒不是因?yàn)樗麄兊碾S和，而是因?yàn)榕魅说暮谀?。顯然，她很不喜歡我們進(jìn)他們家，老臉拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，好像我們欠了她幾百萬(wàn)一樣。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我當(dāng)時(shí)真的以為她會(huì)把我們趕出來(lái)。她不怎么配合，很多問(wèn)題都不愿意回答。不管我們問(wèn)什么，她不是說(shuō)“沒(méi)”，就是說(shuō)“沒(méi)有”。好幾次她丈夫本想如實(shí)回答，但每次她都沖她丈夫嚷嚷：“說(shuō)了沒(méi)有就沒(méi)有！你別那么多事！”最后她丈夫沉默了?？吹饺绱?，我終于忍不住笑了，笑她太強(qiáng)悍，笑她丈夫太聽(tīng)話(huà)，也笑我們太可憐……從他們家里出來(lái)，我們也長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。既為終于完成任務(wù)而輕松，更為終于脫離他們家的“低氣壓”而舒心！

走在回來(lái)的路上，我心里五味雜陳。剛開(kāi)始我挺憤懣的，后來(lái)?yè)Q位想想也就想開(kāi)了。之所以會(huì)被一再拒絕，除了用戶(hù)確實(shí)很忙外，我想他們多少有點(diǎn)不信任我們?！拔鹋c陌生人說(shuō)話(huà)”便道盡了一切。當(dāng)今社會(huì)，各種各樣的推銷(xiāo)、調(diào)查，層出不窮，有的甚至還夾雜著某些危險(xiǎn)因素。居民一開(kāi)始就有防備之心，再加上他們本就不了解這個(gè)調(diào)查，又豈肯花那么長(zhǎng)時(shí)間提供如此多自己家庭的信息給陌生人呢？換作是我，我也未必愿意?，F(xiàn)代生活的忙碌，讓人與人之間的交流日益減少，人與人之間的信任度也隨之下降。當(dāng)一件事情需要不很熟悉的人協(xié)作完成時(shí)，就變得困難重重。

我是個(gè)冷漠的人。對(duì)于那些自己認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要的人或事，總是視而不見(jiàn)。記得有一次父親意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“養(yǎng)成隨和的性子是很重要的，它可以助你走向成功！”后來(lái)，我或多或少會(huì)注意自己的言行，盡量讓自己平和些。但是效果甚微，或許這就是死性難改吧。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我對(duì)這句話(huà)有了更深的了解。隨和，不但讓接觸自己的人快樂(lè)，同時(shí)自己也快樂(lè)，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？呵呵看來(lái)我的性格是該徹底改改了！

這次見(jiàn)習(xí)雖然受了不少氣，但也收獲頗豐?？偠灾?，不枉此行！

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇七

社區(qū)護(hù)理學(xué)是一門(mén)新興的學(xué)科，主要研究社區(qū)居民的健康需求和問(wèn)題，并提供相應(yīng)的護(hù)理服務(wù)。在社區(qū)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷了自學(xué)的過(guò)程，積累了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里，我將與大家分享我對(duì)社區(qū)護(hù)理學(xué)的自學(xué)心得體會(huì)。

首先，自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)的關(guān)鍵是建立良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。社區(qū)護(hù)理學(xué)的知識(shí)涉及面廣泛，包括社區(qū)護(hù)理的基本概念、理論模型、護(hù)理過(guò)程等。為了有條不紊地學(xué)習(xí)，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我首先確定每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后分解成每天的具體計(jì)劃。同時(shí)，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源和相關(guān)教材，找到各種學(xué)習(xí)資料，并制定時(shí)間表和學(xué)習(xí)方法，以保證學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。通過(guò)良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還能夠有效地掌握和理解社區(qū)護(hù)理學(xué)的知識(shí)。

其次，社區(qū)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)需要注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。社區(qū)護(hù)理學(xué)的理論知識(shí)是基礎(chǔ)，但僅憑理論無(wú)法真正應(yīng)用于實(shí)踐工作中。因此，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)實(shí)地觀察和實(shí)踐活動(dòng)，加深對(duì)社區(qū)護(hù)理實(shí)踐的理解。我積極參與社區(qū)護(hù)理活動(dòng)，與社區(qū)醫(yī)生、護(hù)士等專(zhuān)業(yè)人員交流，實(shí)踐社區(qū)護(hù)理技能，提高自己的實(shí)踐能力。理論與實(shí)踐相結(jié)合，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種社區(qū)護(hù)理實(shí)踐問(wèn)題，并提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第三，自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)需要主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我反思。社區(qū)護(hù)理學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)過(guò)程中需要不斷反思和總結(jié)。我經(jīng)常主動(dòng)參與討論，和同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和問(wèn)題，從他們的反饋中進(jìn)一步完善自己的知識(shí)和理解。并且，我還會(huì)制定學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)，將所學(xué)的知識(shí)整理成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)資料，以便日后復(fù)習(xí)和查閱。通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我反思，我不斷提高了自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力，也更加深入地理解了社區(qū)護(hù)理學(xué)的理論和實(shí)踐。

再次，自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)要善于利用資源。社區(qū)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)需要不斷獲取新的信息和資料，而資源的獲取對(duì)于學(xué)習(xí)的效果起著至關(guān)重要的作用。我充分利用圖書(shū)館、電子圖書(shū)和網(wǎng)絡(luò)資源，尋找社區(qū)護(hù)理學(xué)方面的書(shū)籍、論文和報(bào)告進(jìn)行閱讀和研究。同時(shí)，我也加入了與社區(qū)護(hù)理學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)團(tuán)體和網(wǎng)絡(luò)社群，通過(guò)與專(zhuān)家學(xué)者和同行的交流互動(dòng)，及時(shí)獲取學(xué)術(shù)前沿資料和最新研究成果。善于利用資源不僅開(kāi)拓了自己的學(xué)術(shù)視野，還使我能夠跟上社區(qū)護(hù)理學(xué)的最新發(fā)展。

最后，自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)需要耐心和毅力。社區(qū)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和學(xué)習(xí)。在自學(xué)過(guò)程中，我遇到了各種困難和挫折，但我從未放棄。我堅(jiān)持每天按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管有時(shí)候進(jìn)展緩慢，但我從不放棄。我相信，只要堅(jiān)持下去，就一定能夠取得進(jìn)步。通過(guò)自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)的過(guò)程，我不僅學(xué)到了知識(shí)，更鍛煉了自己的意志力和毅力。

總之，自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)是一種鍛煉自我的過(guò)程。通過(guò)制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃、注重理論與實(shí)踐的結(jié)合、主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我反思、善于利用資源以及堅(jiān)持耐心和毅力，我成功地自學(xué)了社區(qū)護(hù)理學(xué)，并取得了一定的成果。這一過(guò)程不僅讓我收獲了知識(shí)，更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)自信和負(fù)責(zé)任的社區(qū)護(hù)理人員。我相信，在今后的實(shí)踐工作中，我能夠更好地應(yīng)用和發(fā)展社區(qū)護(hù)理學(xué)知識(shí)，為社區(qū)居民的健康提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇八

今年暑假我來(lái)到了社區(qū)進(jìn)行為期1個(gè)月的護(hù)理見(jiàn)習(xí)。我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

這1個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。

第一、重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿(mǎn)了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。

交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外?？剖抑魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的'護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

第二、開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)。

見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專(zhuān)業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在社區(qū)的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。我充滿(mǎn)好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

第三、對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌?duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫(xiě)有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是社區(qū)的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇九

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)是專(zhuān)業(yè)護(hù)理學(xué)生重要的一環(huán)，也是將專(zhuān)業(yè)所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際場(chǎng)景的重要機(jī)會(huì)。在這次見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我親身體驗(yàn)到了作為一名社區(qū)護(hù)士的職責(zé)與挑戰(zhàn)，也在與居民和同事的交流中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我對(duì)社區(qū)護(hù)理的重要性有了更深入的了解，也對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向有了清晰的認(rèn)識(shí)。

第二段：感悟社區(qū)護(hù)理的溫暖與挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)：250字）。

在社區(qū)護(hù)理見(jiàn)習(xí)中，我深刻感受到了這項(xiàng)工作的溫暖與挑戰(zhàn)。社區(qū)護(hù)理是為居民提供持續(xù)護(hù)理服務(wù)的工作，這意味著護(hù)士需要與居民建立起一種親近的關(guān)系，通過(guò)細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)來(lái)滿(mǎn)足他們的需求。然而，社區(qū)護(hù)理也有其困難之處，特別是在面對(duì)復(fù)雜疾病與心理壓力時(shí)。在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何平衡居民的需要與自己的能力，并解決各種復(fù)雜情況。這需要護(hù)士不僅具備專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療技術(shù)，還要擁有敏感的觀察力和廣泛的解決問(wèn)題的能力。

在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，與居民和同事之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。與居民的交流是了解他們需求的重要渠道，也是建立信任和友善關(guān)系的基礎(chǔ)。通過(guò)傾聽(tīng)居民的煩惱，我不僅能更好地滿(mǎn)足他們的需求，還能為他們提供情緒上的支持。而在與同事的團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了如何合理分工、有效溝通和協(xié)商解決問(wèn)題。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地為居民提供全面的護(hù)理服務(wù)。

第四段：見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的影響（字?jǐn)?shù)：250字）。

這次社區(qū)護(hù)理見(jiàn)習(xí)對(duì)我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，我對(duì)社區(qū)護(hù)理這一領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并明確了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。其次，通過(guò)與居民和同事的互動(dòng)，我提高了溝通能力和人際交往能力，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯將是寶貴的財(cái)富。此外，見(jiàn)習(xí)期間我還接觸到了社區(qū)護(hù)理的最新技術(shù)和信息，增加了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，為今后的實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：250字）。

通過(guò)這次社區(qū)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，我深入體驗(yàn)到了這一領(lǐng)域的溫暖與挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)了不少。社區(qū)護(hù)理是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作，需要具備專(zhuān)業(yè)的技能和心理素質(zhì)。與居民和同事之間的交流和團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵要素。而這次見(jiàn)習(xí)也對(duì)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，讓我更加堅(jiān)定了將來(lái)的職業(yè)道路。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名出色的社區(qū)護(hù)士，為居民提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇十

實(shí)踐地點(diǎn)：

實(shí)踐人員：劉欣妍。

實(shí)踐內(nèi)容：實(shí)習(xí)護(hù)士醫(yī)院實(shí)習(xí)。

前言。

今年暑假我來(lái)到了南華大學(xué)附屬第一醫(yī)院進(jìn)行十個(gè)月的護(hù)理實(shí)習(xí)在這段時(shí)間里，我是實(shí)習(xí)護(hù)士，比正式護(hù)士早到晚走，按規(guī)定完成交接班記錄。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)實(shí)際操作感到茫然，帶教老師耐心的給我講解，指導(dǎo)我，慢慢的我就能熟練地各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作。通過(guò)這三個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)，我的理論水平和實(shí)踐水平都有所提高。

正文。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

第二個(gè)收獲：嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)。,嚴(yán)格要求自己,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化。我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教護(hù)士提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄。

第三個(gè)收獲：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，臨床得實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練。在學(xué)校學(xué)的那些藥理病理又都用上了，那些知識(shí)不只是考試時(shí)用，更重要的是運(yùn)用到實(shí)際中去。作護(hù)士不僅要學(xué)好理論知識(shí)，而且要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，把在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合一起。

第四個(gè)收獲：熟練各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作和學(xué)習(xí)專(zhuān)科護(hù)理操作。護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過(guò)程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能。我跟隨帶教老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種操作，比如生命體征測(cè)定、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、熏艾灸、氧氣霧化、除顫儀的使用等。

第五個(gè)收獲：沉著冷靜細(xì)心，遇事不慌張。每當(dāng)接收一個(gè)患者來(lái)?yè)尵?，我們都要立刻給予心電監(jiān)護(hù)、吸氧氣，監(jiān)測(cè)血壓、建立靜脈通道，抽血化驗(yàn)，為后續(xù)的藥物治療做好準(zhǔn)備。應(yīng)用急救藥品的時(shí)候要隨時(shí)記錄并觀察患兒的病情，急救藥品的作用、副作用、常規(guī)應(yīng)用劑量、有效期、安全值都要掌握，不能盲目執(zhí)行醫(yī)囑。搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應(yīng)用，使用后的維修和保管，確保在搶救時(shí)能給予患兒最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時(shí)的補(bǔ)寫(xiě)護(hù)理?yè)尵扔涗洠?yán)密監(jiān)測(cè)病情，及時(shí)處理問(wèn)題。即使有些在課本上有講解，可是我在實(shí)習(xí)時(shí)遇到這些情況不免要慌張。

第六個(gè)收獲：與病人進(jìn)行有效的溝通，建立良好的關(guān)系。醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)患者及其家屬心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響，有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈虑榫腿菀装l(fā)生醫(yī)療糾紛。用親切熱情的語(yǔ)言，用關(guān)心體貼的語(yǔ)言，要用疏導(dǎo)解釋性的語(yǔ)言，喚起患者戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。積累豐富的健康教育知識(shí)，建立以健康教育為導(dǎo)向的護(hù)患溝通，源源不斷地輸送給患者，不斷勸慰、激勵(lì)患者，使患者的怨恨得到消除，激動(dòng)得到平息，讓患者樹(shù)立起戰(zhàn)勝疾病的信心，最終達(dá)到治療的目的。

最后的收獲就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)不用多說(shuō)，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程。一我們即將離開(kāi)校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也下定決心，在以后的學(xué)習(xí)中，多思考、多觀察、多應(yīng)用，真正把理論知識(shí)學(xué)深學(xué)透，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，這樣在以后的實(shí)際工作中才能真正做到學(xué)以致用，做一名優(yōu)秀的護(hù)士。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇十一

社區(qū)護(hù)理學(xué)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)中的重要學(xué)科，對(duì)于提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)和充分滿(mǎn)足社區(qū)居民的健康需求具有重要意義。本人在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，通過(guò)自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)深刻認(rèn)識(shí)到其重要性，并獲得了一定的心得體會(huì)。以下將結(jié)合自身經(jīng)歷和學(xué)習(xí)感悟，分享一下我的自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)。

首先，我深刻認(rèn)識(shí)到社區(qū)護(hù)理的重要性和前沿性。社區(qū)護(hù)理是一門(mén)與家庭、社區(qū)、患者和醫(yī)生等多元關(guān)系密切相關(guān)的護(hù)理學(xué)科，其目標(biāo)是通過(guò)提供全方位的護(hù)理服務(wù)，保障居民和社區(qū)的健康福祉。在自主學(xué)習(xí)社區(qū)護(hù)理學(xué)的過(guò)程中，我了解到社區(qū)護(hù)理學(xué)緊跟時(shí)代潮流，注重基層實(shí)踐，推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)衛(wèi)生管理模式的轉(zhuǎn)變。尤其是在當(dāng)前新冠疫情的沖擊下，社區(qū)成為了疫情防控的最前線(xiàn)，社區(qū)護(hù)理工作的重要性更加凸顯。通過(guò)自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)，我明白到社區(qū)護(hù)理工作的責(zé)任重大，需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)還需要有很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

其次，自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)讓我深入了解到社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)和方法。社區(qū)護(hù)理有著與其他護(hù)理工作不同的特點(diǎn)，它注重個(gè)性化、綜合性和連續(xù)性的服務(wù)，強(qiáng)調(diào)以人為本，以慢性病管理和健康促進(jìn)為重點(diǎn)，通過(guò)全方位、多維度的護(hù)理干預(yù)提高居民的生活質(zhì)量。在自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)的過(guò)程中，我了解到社區(qū)護(hù)理的方法包括健康教育、健康評(píng)估、健康干預(yù)和家庭護(hù)理等，通過(guò)提供健康知識(shí)、培養(yǎng)健康習(xí)慣、促進(jìn)疾病預(yù)防和康復(fù)等手段，全面提升社區(qū)居民的健康水平。自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)讓我了解到社區(qū)護(hù)理工作需要與家庭成員、社區(qū)居民和醫(yī)療機(jī)構(gòu)保持良好的溝通和合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，提供完善的社區(qū)護(hù)理服務(wù)。

再次，自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)提升了我的綜合能力和實(shí)踐能力。社區(qū)護(hù)理學(xué)是一個(gè)實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)者通過(guò)實(shí)地考察、實(shí)際操作和模擬演練等方式來(lái)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。在自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)的過(guò)程中，我積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)社區(qū)護(hù)理培訓(xùn)、參與社區(qū)服務(wù)和協(xié)助社區(qū)護(hù)理工作，提升了自己的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何開(kāi)展家庭訪(fǎng)視、進(jìn)行健康教育，掌握了基本護(hù)理技能和急救技能，為社區(qū)居民提供了及時(shí)、有效的護(hù)理服務(wù)。

最后，自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)讓我深感責(zé)任和使命感。社區(qū)護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，需要在保證護(hù)理質(zhì)量的前提下，解決好社區(qū)居民的醫(yī)療和健康問(wèn)題。通過(guò)自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)，我深刻意識(shí)到自己作為一名護(hù)理學(xué)生，將來(lái)要為社區(qū)居民的健康貢獻(xiàn)自己的力量。我將努力學(xué)習(xí)社區(qū)護(hù)理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高自身素質(zhì)，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)護(hù)理服務(wù)方式，為社區(qū)居民提供更好的護(hù)理服務(wù)，為社區(qū)的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，通過(guò)自學(xué)社區(qū)護(hù)理學(xué)，我深入了解到社區(qū)護(hù)理的重要性和前沿性，熟悉了社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)和方法，提升了自己的綜合能力和實(shí)踐能力，并深感責(zé)任和使命感。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將不斷努力，為社區(qū)護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的護(hù)理學(xué)生能夠重視社區(qū)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，共同為社區(qū)居民的健康福祉努力奮斗。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇十二

引言：外科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在實(shí)踐環(huán)境中學(xué)習(xí)和應(yīng)用護(hù)理知識(shí)的重要階段。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我深入了解了外科護(hù)理的基本原理和操作技能，增強(qiáng)了對(duì)患者安全和護(hù)理技術(shù)的認(rèn)識(shí)，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第一段：見(jiàn)習(xí)的背景和目的（200字）。

在我參加外科護(hù)理學(xué)的見(jiàn)習(xí)之前，我深知它對(duì)我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。這個(gè)見(jiàn)習(xí)計(jì)劃旨在為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)以致用的環(huán)境，讓我們能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并磨練技能。在這個(gè)過(guò)程中，我們將與臨床導(dǎo)師一起工作，并接觸到各種外科手術(shù)和治療。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我希望能夠提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為將來(lái)成為優(yōu)秀的外科護(hù)士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：見(jiàn)習(xí)的收獲（250字）。

通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我加深了對(duì)外科護(hù)理原理的理解。從手術(shù)室到病房，我有機(jī)會(huì)親眼目睹各種手術(shù)過(guò)程，了解外科手術(shù)的常見(jiàn)注意事項(xiàng)和操作規(guī)范。與臨床導(dǎo)師一起工作，我學(xué)到了很多護(hù)理技巧，如正確處理傷口、更換創(chuàng)面敷料等。我也學(xué)會(huì)了如何與外科團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并在緊急情況下采取適當(dāng)?shù)拇胧?/p>

此外，通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)患者安全的意識(shí)。在外科護(hù)理的實(shí)踐中，每個(gè)細(xì)節(jié)都至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了如何小心翼翼地處理尖利器械，如何正確儲(chǔ)存和管理藥物，如何確保環(huán)境的清潔和無(wú)菌。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我提高了自己的工作效率，更重要的是，能夠保證患者的安全和康復(fù)。

第三段：見(jiàn)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)（250字）。

身為見(jiàn)習(xí)生，我面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，病房里的忙碌和緊張讓我倍感壓力，有時(shí)我難以處理眾多患者的需求和護(hù)理任務(wù)。此外，手術(shù)室的環(huán)境復(fù)雜而緊張，要求我具備高度的專(zhuān)注力和沉著冷靜。還有一些復(fù)雜的手術(shù)過(guò)程需要我快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)。

第四段：處理困難和挑戰(zhàn)的方法（250字）。

為了應(yīng)對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我采取了一些主動(dòng)措施。首先，我積極學(xué)習(xí)和思考，在課余時(shí)間閱讀相關(guān)資料，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也不斷與臨床導(dǎo)師和同事交流，分享經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題的方法。在見(jiàn)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了合理組織時(shí)間，提高工作效率，并鍛煉了自己的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第五段：總結(jié)與展望（250字）。

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到外科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。我對(duì)患者安全和護(hù)理技術(shù)有了更深的理解，并取得了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并將這次見(jiàn)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的未來(lái)職業(yè)生涯中。我相信，通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的外科護(hù)士，為患者的健康做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我對(duì)外科護(hù)理學(xué)有了深入的了解，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。見(jiàn)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)鍛煉了我的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在將來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為患者提供安全且優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇十三

外科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)是醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在臨床實(shí)習(xí)期間必不可少的一環(huán)。通過(guò)與患者和醫(yī)護(hù)人員的直接接觸，學(xué)生能夠深入了解患者的臨床狀況和治療過(guò)程，從而培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐技能。本文將總結(jié)外科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)，分析其中的收獲和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響。

第二段：對(duì)患者關(guān)懷和溝通技巧的認(rèn)識(shí)（約200字）。

在外科護(hù)理見(jiàn)習(xí)中，我意識(shí)到患者關(guān)懷和有效的溝通是成功的護(hù)理工作的核心。通過(guò)與患者的接觸，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他們的需求和情感，并適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)他們的問(wèn)題和疑慮。我也發(fā)現(xiàn)與患者建立信任和積極互動(dòng)的重要性。通過(guò)與患者的傾心交流，我得以提供更好的護(hù)理服務(wù)，使患者感到被尊重和關(guān)心。

第三段：學(xué)習(xí)和應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性（約200字）。

外科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。在手術(shù)室和病房，我學(xué)會(huì)了觀察和評(píng)估患者的病情，掌握了常見(jiàn)外科手術(shù)的術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后護(hù)理，了解了常見(jiàn)的并發(fā)癥和護(hù)理應(yīng)對(duì)。這些知識(shí)幫助我更好地理解和應(yīng)對(duì)不同患者的需求，并確保提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力的重要性（約200字）。

在外科護(hù)理見(jiàn)習(xí)期間，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的必要性。外科手術(shù)和術(shù)后護(hù)理涉及多個(gè)部門(mén)和人員的協(xié)作，需要互相配合，共同努力完成任務(wù)。我學(xué)習(xí)了如何與醫(yī)生、其他護(hù)士和技術(shù)人員合作，共同制定和實(shí)施護(hù)理計(jì)劃，并及時(shí)傳遞重要信息。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的密切合作，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，也提高了自己的協(xié)作能力。

第五段：對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響和個(gè)人成長(zhǎng)（約200字）。

外科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我得以了解到外科護(hù)理工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，也認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的興趣和潛力。見(jiàn)習(xí)期間的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名專(zhuān)業(yè)外科護(hù)士的決心。同時(shí)，我在溝通技巧、醫(yī)學(xué)知識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作方面也得到了提升，這些是我未來(lái)發(fā)展所必備的素質(zhì)。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并為進(jìn)一步提升而努力。我相信，在這個(gè)工作中，我將繼續(xù)成長(zhǎng)和發(fā)展，為患者提供最佳的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)：通過(guò)外科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)，我深刻體驗(yàn)到了與患者和醫(yī)護(hù)人員的溝通，學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。這次見(jiàn)習(xí)豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在外科護(hù)理領(lǐng)域追求卓越，為患者的健康和福祉做出貢獻(xiàn)。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇十四

第一段：引言(200字)。

作為一名護(hù)士專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸得到了在內(nèi)科醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次見(jiàn)習(xí)給我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在實(shí)踐中，我真切地感受到了內(nèi)科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我對(duì)內(nèi)科護(hù)理學(xué)有了更深入的了解，并且明白了在實(shí)踐中我們所學(xué)到的知識(shí)的重要性。在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)到了實(shí)際操作上的技能，也提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是我對(duì)這次內(nèi)科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的一些心得體會(huì)。

第二段：了解內(nèi)科護(hù)理學(xué)的重要性(200字)。

在這次見(jiàn)習(xí)中，我首先認(rèn)識(shí)到了內(nèi)科護(hù)理學(xué)的重要性。內(nèi)科護(hù)理是一門(mén)針對(duì)各種內(nèi)科疾病進(jìn)行護(hù)理管理的學(xué)科。通過(guò)這次實(shí)踐，我了解到了許多常見(jiàn)疾病的病因和臨床特點(diǎn)，以及相應(yīng)的護(hù)理措施。比如，對(duì)于心臟病患者，我們需要密切觀察他們的心率和血壓變化，及時(shí)進(jìn)行心電圖和血氧飽和度的測(cè)量。同時(shí)，在給予患者藥物治療時(shí)，我們需要注意藥物的劑量和途徑。只有通過(guò)對(duì)內(nèi)科護(hù)理學(xué)的深入學(xué)習(xí)，我們才能為患者提供更精準(zhǔn)的護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)行患者的康復(fù)過(guò)程。

第三段：操作技能的學(xué)習(xí)與提升(200字)。

在內(nèi)科護(hù)理學(xué)的見(jiàn)習(xí)中，我學(xué)到了許多關(guān)于操作技能的知識(shí)并提升了自己的操作技能。例如，我學(xué)會(huì)了給予患者靜脈輸液，正確地更換輸液瓶和穿刺部位；學(xué)會(huì)了進(jìn)行糖尿病患者的血糖監(jiān)測(cè)和注射胰島素；學(xué)會(huì)了進(jìn)行各種導(dǎo)尿和造口護(hù)理等等。這些操作技能的學(xué)習(xí)讓我更加自信，也讓我理解到在實(shí)踐中的每一步護(hù)理操作都需要細(xì)致和專(zhuān)注。通過(guò)這次實(shí)踐，我明確了內(nèi)科護(hù)理學(xué)對(duì)操作技能的要求，也明白了要提升自己的操作技能還需要更多的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

第四段：溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性(200字)。

在見(jiàn)習(xí)中，我意識(shí)到了溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作在內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的重要性。在與患者和家屬的交流中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)合理的語(yǔ)言和表情傳遞信息，提高了自己的溝通能力。與此同時(shí)，和其他護(hù)理人員的團(tuán)隊(duì)合作也讓我明白到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作可以提高工作效率和質(zhì)量。在與其他護(hù)士和醫(yī)生合作中，我學(xué)到了欣賞他人的能力和傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)的重要性。只有通過(guò)良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地為患者提供協(xié)同護(hù)理服務(wù)。

第五段：總結(jié)與展望(200字)。

通過(guò)這次內(nèi)科護(hù)理學(xué)的見(jiàn)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到內(nèi)科護(hù)理學(xué)的重要性，學(xué)到了許多操作技能，并提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。然而，我也明白在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，內(nèi)科護(hù)理學(xué)知識(shí)的更新和提升是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。所以，我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的護(hù)理專(zhuān)業(yè)能力，為患者提供更全面、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也希望將來(lái)的內(nèi)科護(hù)理學(xué)能夠更加注重患者的病情管理和護(hù)理技能的提升，為患者的治療提供更好的支持。

通過(guò)這次內(nèi)科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)，我深刻了解了內(nèi)科護(hù)理的重要性以及在實(shí)踐中所需要的知識(shí)和技能。的確，在這個(gè)過(guò)程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加明確了自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科護(hù)士，為患者的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇十五

社區(qū)護(hù)理學(xué)作為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要一環(huán)，不僅涉及到生活環(huán)境的變化對(duì)人群健康的影響，也負(fù)責(zé)著社區(qū)居民的健康管理和日常護(hù)理工作。作為一名大學(xué)生護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸能夠參與社區(qū)護(hù)理學(xué)的實(shí)踐課程，并且從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在參與社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了思維方式的轉(zhuǎn)變、溝通技巧的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的力量、以及對(duì)于社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。下面我將在這篇文章中，分享一下我在社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)踐中的心得體會(huì)。

首先，在實(shí)踐過(guò)程中，我體會(huì)到了思維方式的轉(zhuǎn)變。社區(qū)護(hù)理學(xué)鼓勵(lì)我們將護(hù)理視為一種綜合性的方式，不僅僅是醫(yī)療行為，還涉及到心理、社會(huì)等多個(gè)方面。在以往的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我更加注重疾病的治療和護(hù)理，而忽略了病人的心理狀態(tài)和社會(huì)需求。然而，在社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題的重要性。通過(guò)與社區(qū)居民的接觸，我可以了解到他們的生活環(huán)境、社會(huì)關(guān)系、心理狀況等，這些都對(duì)他們的健康產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。只有從綜合的角度去思考護(hù)理問(wèn)題，才能更好地解決社區(qū)居民的需求，并提供針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。

其次，在社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中，我意識(shí)到了溝通技巧的重要性。護(hù)理工作需要與患者建立良好的溝通關(guān)系，以了解他們的需求和意愿。在社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民對(duì)于護(hù)理人員的到來(lái)有時(shí)候會(huì)持懷疑和抵觸的態(tài)度。因此，我們需要通過(guò)與他們的交流，讓他們感受到我們的真誠(chéng)和關(guān)心，建立起信任關(guān)系。溝通技巧對(duì)于社區(qū)護(hù)理人員來(lái)說(shuō)是必不可少的，只有通過(guò)有效的溝通，才能獲取到患者的真實(shí)需求，并給予相應(yīng)的幫助和支持。

再次，團(tuán)隊(duì)合作在社區(qū)護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中起到了至關(guān)重要的作用。社區(qū)護(hù)理不僅僅是個(gè)體行為，而是需要多個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)作配合。在社區(qū)護(hù)理實(shí)踐中，我們需要與其他專(zhuān)業(yè)人員（如醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師等）緊密合作，共同制定和執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃。此外，我們還需要與家屬保持密切聯(lián)系，了解患者的家庭環(huán)境和生活習(xí)慣。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能達(dá)到協(xié)同效應(yīng)，提供更為全面和高效的護(hù)理服務(wù)。

最后，社區(qū)護(hù)理實(shí)踐讓我深感個(gè)人社會(huì)責(zé)任的重要性。社區(qū)護(hù)理強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，通過(guò)前期的干預(yù)和養(yǎng)護(hù)，減少居民生病的風(fēng)險(xiǎn)。而我們身為大學(xué)生護(hù)理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，將來(lái)將要成為社區(qū)護(hù)理的一員，我們有責(zé)任為社區(qū)居民提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)社區(qū)護(hù)理實(shí)踐，我對(duì)于自己的社會(huì)責(zé)任有了更加明確的認(rèn)識(shí)，我將以服務(wù)社區(qū)居民的心態(tài)來(lái)對(duì)待自己的職業(yè)，提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

總之，參與社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)踐讓我收獲頗豐。我改變了對(duì)護(hù)理的思維方式，更加注重綜合性護(hù)理，關(guān)注患者的心理和社會(huì)需求；我學(xué)會(huì)了有效地與患者溝通，建立了信任關(guān)系；我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，認(rèn)識(shí)到只有協(xié)同合作才能提供全面的護(hù)理服務(wù)；最重要的是，我明白了自己在社會(huì)中的責(zé)任，將來(lái)要為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我更加深入地了解了護(hù)理專(zhuān)業(yè)的復(fù)雜性和重要性，也讓我更加堅(jiān)定了發(fā)展護(hù)理事業(yè)的信心。我相信，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能在未來(lái)的社區(qū)護(hù)理工作中發(fā)光發(fā)熱，為人群健康作出更多的貢獻(xiàn)。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇十六

近年來(lái)，社區(qū)護(hù)理學(xué)作為一門(mén)新興的學(xué)科，受到了越來(lái)越多大學(xué)生的關(guān)注和選擇。作為一名社區(qū)護(hù)理學(xué)的學(xué)生，我有幸能夠參與社區(qū)實(shí)踐并接觸到各種不同的病患群體，這為我打開(kāi)了一扇了解社會(huì)的窗戶(hù)，而我的心得體會(huì)也逐漸豐富起來(lái)。以下是我對(duì)于大學(xué)生社區(qū)護(hù)理學(xué)的心得體會(huì)。

首先，社區(qū)護(hù)理學(xué)教會(huì)了我更加注重人的整體健康。社區(qū)護(hù)理學(xué)將“健康”定義為一個(gè)人在身體、心理和社會(huì)三個(gè)方面的完美狀態(tài)。而對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，通常只關(guān)注自己的學(xué)業(yè)進(jìn)步，很容易忽視自己的身體和心理健康。通過(guò)社區(qū)護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到健康是一種綜合的狀態(tài)，不能只看重一個(gè)方面而忽略其他方面。于是，我開(kāi)始注重飲食、鍛煉、休息等方面，并積極尋求心理咨詢(xún)和社交活動(dòng)，以維持自己的整體健康。

其次，社區(qū)護(hù)理學(xué)使我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。社區(qū)護(hù)理的重點(diǎn)是服務(wù)社會(huì)，關(guān)注弱勢(shì)群體的健康需要。在社區(qū)實(shí)踐中，我接觸到了很多老年人、殘疾人和病患者，他們常常需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助。而我作為一名社區(qū)護(hù)理學(xué)生，不僅要提供必要的醫(yī)療幫助，更應(yīng)該關(guān)心他們的生活和情感。通過(guò)與他們的交流和溝通，我了解到每一個(gè)人都渴望被關(guān)心和理解，一句關(guān)心的問(wèn)候或者一次友善的陪伴，都能給予他們力量和溫暖。

另外，社區(qū)護(hù)理學(xué)讓我體驗(yàn)到了“診療到家”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在傳統(tǒng)醫(yī)療模式下，人們往往需要排隊(duì)等候，耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力。而社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)是服務(wù)對(duì)象的主動(dòng)性，醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)走入社區(qū)，提供高效便捷的醫(yī)療服務(wù)。我在實(shí)踐活動(dòng)中親身體驗(yàn)到了社區(qū)護(hù)理的優(yōu)勢(shì)，觀察到大部分居民對(duì)于社區(qū)護(hù)理的態(tài)度積極而滿(mǎn)意。這也讓我知道，未來(lái)社區(qū)護(hù)理將成為健康服務(wù)的重要一環(huán)，而我也會(huì)成為這個(gè)體系中的一員，為社會(huì)健康服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，社區(qū)護(hù)理學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。社區(qū)護(hù)理不僅是提供簡(jiǎn)單的醫(yī)療服務(wù)，更是需要具備相應(yīng)的知識(shí)和技能，了解各種疾病的診斷和治療方法，并能與不同群體進(jìn)行有效的溝通。在實(shí)踐中，我需要面對(duì)各種各樣的疾病和問(wèn)題，需要靈活和獨(dú)立地進(jìn)行判斷和處理。這讓我明白，除了醫(yī)療技能外，溝通、判斷和危機(jī)處理能力也同樣重要。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能更好地適應(yīng)社區(qū)護(hù)理工作的需求。

總的來(lái)說(shuō)，社區(qū)護(hù)理學(xué)對(duì)于我的影響是深遠(yuǎn)而有意義的。它教會(huì)了我關(guān)心他人，注重整體健康，體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并認(rèn)識(shí)到護(hù)理工作的難度和挑戰(zhàn)。我相信，在未來(lái)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展中，這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將成為寶貴的財(cái)富，并指引著我為社會(huì)健康事業(yè)不斷努力。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇十七

5個(gè)特點(diǎn)。而社區(qū)護(hù)理應(yīng)具有以下功能：提供社區(qū)健康護(hù)理，提供個(gè)人及家庭健康護(hù)理，提供社區(qū)保健服務(wù)，開(kāi)展社區(qū)健康教育，進(jìn)行定期健康檢查等。

生活服務(wù)設(shè)施是社區(qū)人群生存的基本條件，也是聯(lián)系社會(huì)人群的紐帶。

黃姑嶺社區(qū)的公共活動(dòng)器材比較破舊，不利于居民進(jìn)行鍛煉，但社區(qū)的整體環(huán)境不錯(cuò)，依山傍水，適合居住。

老師帶著我們?cè)谏鐓^(qū)環(huán)繞了一遍，我們可以看到有好多老人在陰涼處聊天，看起來(lái)十分愜意，我們也跟這些爺爺奶奶交流了下，了解到該社區(qū)建立已有20多年了，居住者多為外來(lái)租客何拆遷后的老人居多，人們生活十分舒適，沒(méi)有感覺(jué)有多大的壓力，社區(qū)內(nèi)的商業(yè)活動(dòng)比較少。

最后由社區(qū)服務(wù)站的老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入到各家各戶(hù)，我們?nèi)サ囊晃焕夏棠碳遥瑺敔斈棠虒?duì)我們的到來(lái)，并沒(méi)有感到十分的厭惡，還十分熱情的招待我們，我們跟奶奶聊了很久，從中了解到了這家共6口人，但爺爺奶奶是單獨(dú)住的，子女都是獨(dú)立出去了，老師經(jīng)常感到很孤獨(dú)，而且奶奶的身體十分不好。

社區(qū)護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)的心得體會(huì)報(bào)告篇十八

外科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)是醫(yī)學(xué)生接受實(shí)踐教育的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和臨床思維能力。作為一名醫(yī)學(xué)生，我也有幸參與了這一見(jiàn)習(xí)，并深深體會(huì)到了其重要性和價(jià)值所在。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，我們能夠親身體驗(yàn)外科醫(yī)學(xué)的實(shí)踐工作，了解患者的需求，提高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，同時(shí)也鍛煉了我們的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。下面我將分享我在外科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)中的所見(jiàn)所聞，以及對(duì)于外科護(hù)理學(xué)的一些體會(huì)。

第二段：見(jiàn)習(xí)過(guò)程中的實(shí)踐體驗(yàn)（300字）。

在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，我有幸參與了外科手術(shù)室、外科病房、急診科等不同環(huán)節(jié)的工作。首先，手術(shù)室是一個(gè)高度協(xié)調(diào)和緊張的工作環(huán)境，我在這里親眼目睹了醫(yī)生們精確的操作和護(hù)士們的高效配合。手術(shù)室的工作需要具備敏銳的觀察力和快速反應(yīng)能力，每一步操作都需要小心謹(jǐn)慎，一絲一毫的疏忽都可能對(duì)患者造成嚴(yán)重后果。其次，外科病房是一個(gè)細(xì)致入微、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的工作環(huán)境。我通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，了解到了眾多疾病的診斷和治療流程，并通過(guò)實(shí)際操作掌握了一些基本的護(hù)理技能。急診科則是一個(gè)需要快速反應(yīng)和冷靜應(yīng)對(duì)的環(huán)境，我在這里學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下為患者提供有效的護(hù)理。

通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了外科護(hù)理學(xué)的重要性。外科護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)中一個(gè)非常細(xì)致而關(guān)鍵的領(lǐng)域，它要求醫(yī)護(hù)人員具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和精湛的操作技巧。在外科護(hù)理學(xué)中，我們需要通過(guò)準(zhǔn)確的觀察和判斷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的異常情況，并采取相應(yīng)的措施，保證患者的安全和舒適。此外，外科護(hù)理學(xué)還要求醫(yī)護(hù)人員具備良好的溝通和心理護(hù)理能力，以便更好地與患者和家屬進(jìn)行溝通和交流，提供溫暖和安慰。筆者在見(jiàn)習(xí)期間親眼目睹了許多患者在面臨手術(shù)和治療時(shí)的焦慮和恐懼，而護(hù)士們的耐心和關(guān)懷對(duì)患者的康復(fù)起到了至關(guān)重要的作用。

在外科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我在操作和技術(shù)上還需要不斷地學(xué)習(xí)和提高，只有通過(guò)實(shí)踐和反復(fù)訓(xùn)練，才能真正做到游刃有余。其次，我意識(shí)到溝通和心理護(hù)理能力對(duì)于成為一名優(yōu)秀的護(hù)士來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。我將繼續(xù)努力提升自己的溝通能力，并學(xué)習(xí)更多與患者和團(tuán)隊(duì)成員合作的技巧。

通過(guò)這次外科護(hù)理學(xué)的見(jiàn)習(xí)，我深深體會(huì)到護(hù)士的責(zé)任和使命，也更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。外科護(hù)理學(xué)需要我們具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也要求我們具備仁愛(ài)之心和奉獻(xiàn)精神。我將以此次見(jiàn)習(xí)為契機(jī)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

以上便是我在外科護(hù)理學(xué)見(jiàn)習(xí)中的心得體會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)外科護(hù)理學(xué)有了更深入的了解，也更加熱愛(ài)并珍視這個(gè)專(zhuān)業(yè)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷努力，為外科護(hù)理學(xué)做出更多的貢獻(xiàn)。