周星馳的一生心得體會(huì)(通用9篇)

這次的經(jīng)歷給了我很多啟示。結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，可以寫出更具深度和廣度的總結(jié)。小編特意整理了一些精選的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助和借鑒。

周星馳的一生心得體會(huì)篇一

大學(xué)，一個(gè)充滿回憶的年份。

這一年里讓我感受到了什么是大學(xué)生活，為什么大學(xué)就像是一個(gè)小社會(huì)，為什么我們要來(lái)體驗(yàn)大學(xué)生活??現(xiàn)在，我終于知道這是為什么了。大學(xué)，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是把握繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，這里可以學(xué)到更多知識(shí)，可以開(kāi)闊視野，體驗(yàn)生活；對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是來(lái)享受生活，習(xí)慣不上課，習(xí)慣亂花錢，習(xí)慣變得懶惰。

大一給我印象就是在生活上很迷茫，沒(méi)有高中那種堅(jiān)持，那種沖勁。漸漸地?zé)辣愣嗔似饋?lái)，會(huì)經(jīng)常會(huì)胡思亂想；在學(xué)習(xí)上沒(méi)有了目標(biāo)，人一旦沒(méi)了目標(biāo)就會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)什么意思，會(huì)很墮落，于是有一段時(shí)間我一直消沉著，現(xiàn)在想想為什么要跟自己的青春過(guò)不去，這樣浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)金錢就是不忠不義不孝。

后來(lái)經(jīng)過(guò)了考證才發(fā)覺(jué)自己知識(shí)面還很欠缺，很多基礎(chǔ)知識(shí)都沒(méi)學(xué)好。原來(lái)學(xué)習(xí)不是自己一個(gè)人努力就可以學(xué)好的，首先要同學(xué)之間互相激勵(lì)，處在這樣的環(huán)境下會(huì)使我們的斗志更堅(jiān)定不移，才不會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有了意義，而是更有前景，更有動(dòng)力去完成自己的使命。當(dāng)然自己首先要做好自己的事，好好學(xué)習(xí)是必不可少的'，自己沒(méi)好好學(xué)的話，誰(shuí)都教你不會(huì)了，自己努力很重要。

其次同學(xué)之間的友誼是很重要的，決定著你的生活狀況，如果你和同學(xué)間的關(guān)系很好，你會(huì)生活得很愉快，如果你和同學(xué)之間的關(guān)系很緊張，你會(huì)覺(jué)得生活得很辛苦，尤其是寢室里的同學(xué)關(guān)系，這點(diǎn)我可以借鑒周圍的同學(xué)來(lái)證實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。除此之外就是個(gè)人感情問(wèn)題，上了大學(xué)我們就都是成年人了，雖然說(shuō)我們都有談感情的自由，但很多時(shí)候覺(jué)得這是一件很費(fèi)時(shí)費(fèi)事的過(guò)程。在我們還是拿著父母的血汗錢錢來(lái)花的情況下，我們要想想你有什么能耐去談戀愛(ài)，你談得起嗎？當(dāng)一對(duì)戀人鬧矛盾的時(shí)候，就喊死喊活的，這種情況不僅影響了他們之間的感情，更讓周圍的同學(xué)為他們擔(dān)心，這是一種很不負(fù)責(zé)任的行為。

再次就是要積極去參加一些班級(jí)，校級(jí)，社會(huì)的活動(dòng)，不僅可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，擴(kuò)展人際關(guān)系，而且可以從中鍛煉自己，提升自己的能力。大一時(shí)，本人有參加各式各樣的活動(dòng)，例如，去無(wú)償鮮血，為社會(huì)做點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)；到敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，幫助那些需要幫助的老人；班上的大合唱比賽，參加愛(ài)心社的手語(yǔ)表演等等。雖然這些在很多人看來(lái)都不覺(jué)得是什么成就，但是這些可以看出一個(gè)人對(duì)生活抱的態(tài)度，或大或小的事情，只有認(rèn)真去對(duì)待它才會(huì)變得重要。

大一結(jié)束了，在這期間我學(xué)到最多的就是現(xiàn)在社會(huì)不是靠成績(jī)好就能一路順風(fēng)的，全面發(fā)展才是硬道理，實(shí)踐能力很重要，通過(guò)實(shí)踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)努力去為自己加油。

周星馳的一生心得體會(huì)篇二

經(jīng)歷了中考，又經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑期，同學(xué)們終于來(lái)到了高中的校園，然而面臨的卻是全新的環(huán)境：新校園、新老師、新同學(xué)，一切都是全新的。從對(duì)高中的向往，到切身的體會(huì)，有些同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，而有些同學(xué)卻有些茫然。

下面我們將從學(xué)習(xí)、人際關(guān)系、心理定位等方面，向同學(xué)們介紹高一新生入學(xué)初期常見(jiàn)的校園適應(yīng)問(wèn)題和建議，希望能夠幫助大家早日適應(yīng)和融入到新的校園學(xué)習(xí)生活之中，開(kāi)啟美好的高中生活。

突然間來(lái)到高中，一切都要從頭開(kāi)始認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，初來(lái)乍到的同學(xué)們可能會(huì)有強(qiáng)烈的不適感。

凡此種種，其實(shí)是對(duì)變化的一種應(yīng)激反應(yīng)。幾乎所有人在變換環(huán)境的時(shí)候，都會(huì)有反應(yīng)，不同人只是反應(yīng)強(qiáng)度不一。認(rèn)識(shí)到此，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)想一下：校園的自然環(huán)境最容易適應(yīng)。大課間或放學(xué)后，約上新結(jié)識(shí)的同學(xué)或同桌，到學(xué)校的不同地方去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，比如校史館、博雅花園、田徑場(chǎng)等。認(rèn)識(shí)和接受新學(xué)校，從自然環(huán)境開(kāi)始吧！

不立規(guī)矩?zé)o以成方圓，故每所學(xué)校必有規(guī)章制度。所有地方的規(guī)章制度必是根據(jù)需要而制定，是保證秩序的必要。因此，對(duì)于新的校園環(huán)境及規(guī)則的變化，大家要抱著理解的態(tài)度去接受。

從事多年高中教學(xué)的老師都會(huì)發(fā)現(xiàn)，高一新生普遍存在以下學(xué)習(xí)現(xiàn)象。

1.初到高中，升學(xué)壓力的驟然消失和目標(biāo)的暫時(shí)兌現(xiàn)，讓部分同學(xué)一時(shí)產(chǎn)生如釋重負(fù)的感覺(jué)，以為可以松口氣，然而這一松就把成績(jī)給松下來(lái)了。

2.初中的知識(shí)可能理解書(shū)本知識(shí)和上課聽(tīng)懂，就會(huì)做題會(huì)考試。而高中的知識(shí)則不然。上課聽(tīng)懂，下課不一定會(huì)做題，考試題不一定做對(duì)。

3.初中的知識(shí)點(diǎn)少，老師可能是反復(fù)講解和練習(xí)某一知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)槟挲g的關(guān)系，初中生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不如高中生，一般都是事無(wú)巨細(xì)，老師都會(huì)看管著，甚至命令著學(xué)生去學(xué)習(xí)。部分同學(xué)雖然人在高中，可學(xué)習(xí)習(xí)慣卻依然停留在初中。高中卻是完全相反，學(xué)生的學(xué)習(xí)更多的`是靠學(xué)生的自覺(jué)性，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。

4.部分同學(xué)自覺(jué)入校分?jǐn)?shù)高，是“優(yōu)秀生”，過(guò)高估計(jì)自己，一開(kāi)始，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，功夫不夠，結(jié)果“大意失荊州”。

5.恰恰相反，部分同學(xué)入校成績(jī)比別人低了幾分，于是從一開(kāi)始，總覺(jué)得自己不如別人，產(chǎn)生自卑心理，甚至自暴自棄。

我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

1.糾正對(duì)高一階段的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在人生路上，中招考試，僅僅是階段性的考試，不具有高考的決定性作用。革命尚未成功，同學(xué)們不能出現(xiàn)松懈現(xiàn)象。

從新教材的課程進(jìn)度設(shè)置來(lái)看，高一是整個(gè)高中階段的基礎(chǔ)。高一學(xué)年各科都會(huì)完成必修課本的學(xué)習(xí)；高二下基本各科都會(huì)進(jìn)入一輪復(fù)習(xí)階段。高一知識(shí)的牢固程度對(duì)整個(gè)高中階段的發(fā)展至關(guān)重要。多年的高考結(jié)果證明，對(duì)高一的重視程度和三年后的高考成績(jī)成正比關(guān)系。要想在高考中取得好成績(jī)，一定要從高一抓起！

劃重點(diǎn)：同學(xué)們用的是新教材，卻是老高考的最后一屆學(xué)生。這更加注定同學(xué)們沒(méi)有回頭的可能。所以注定你們從一開(kāi)始就要心無(wú)旁騖，勵(lì)志前行！

2.改變初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

初中學(xué)習(xí)方法比較單一，習(xí)慣于“聽(tīng)、背、默”，習(xí)慣于書(shū)面作業(yè)、依賴教師。高中的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)方法要求靈活多變。不同的同學(xué)，學(xué)習(xí)方法不同，因人而異。但一定要根據(jù)高中學(xué)科的特點(diǎn)，盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

矯枉必須過(guò)正。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定知道自己學(xué)習(xí)方法哪些是高效的，哪些是低效的。必須要徹底拋棄低效的學(xué)習(xí)方法。要拋棄，必須改變自己的認(rèn)知，從而達(dá)到螺旋上升的狀態(tài)。

3.合理規(guī)劃時(shí)間。

高中意味著獨(dú)立的開(kāi)始。同學(xué)們的學(xué)習(xí)更多的是靠自覺(jué)性，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。同時(shí)，高中學(xué)習(xí)的時(shí)間安排緊張，除了較強(qiáng)的自主性，合理規(guī)劃時(shí)間是同學(xué)們必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能。

4.思維習(xí)慣：質(zhì)疑、思考、積累、總結(jié)。

質(zhì)疑。學(xué)貴有疑。小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題重要。對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生疑問(wèn)是學(xué)進(jìn)去的標(biāo)志。對(duì)知識(shí)產(chǎn)生疑問(wèn)是真正學(xué)習(xí)的開(kāi)始。沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)習(xí)是“假學(xué)習(xí)”。

思考。思考是在對(duì)知識(shí)產(chǎn)生疑問(wèn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行聯(lián)想、比較、分析、判斷、歸納等思維活動(dòng)。學(xué)習(xí)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。每一步都需要思考，甚至反復(fù)思考。

積累。積累，就是儲(chǔ)備信息。儲(chǔ)備信息可來(lái)自課堂，也可來(lái)自課外學(xué)習(xí)資料。積累知識(shí)就是要學(xué)會(huì)記筆記。課堂上首先要學(xué)會(huì)聽(tīng)講和思考。認(rèn)真聽(tīng)并思考老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路，同時(shí)做好筆記。記什么？記課本上沒(méi)有的和典型的解題思路與技巧，以及自己不懂的。切忌逐句照抄老師的板書(shū)內(nèi)容。

總結(jié)。高中學(xué)習(xí)貴在總結(jié)。一是總結(jié)知識(shí)間的聯(lián)系與規(guī)律。有利自己掌握并運(yùn)用知識(shí)。二是總結(jié)學(xué)習(xí)方法。適合且有效的方法要堅(jiān)持，不適合的要及時(shí)擯棄。

升入高中尤其是重點(diǎn)高中的同學(xué)，一般在初中都是班里的佼佼者，都有“輝煌”的歷史。進(jìn)入新集體才發(fā)現(xiàn)，新集體里全是“精英”，過(guò)去的優(yōu)勢(shì)可能不復(fù)存在，這會(huì)使一些同學(xué)產(chǎn)生“失落”心理。

其實(shí)大可不必失落和自卑，同學(xué)們應(yīng)該感到慶幸。慶幸的是你能夠進(jìn)入周圍都是“精英”的學(xué)校，而你的新同學(xué)都是精英，你恰是他們中的一份子。

中考成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，要有從零開(kāi)始新的征程的思想準(zhǔn)備，切不可沉溺于過(guò)去的成績(jī)，結(jié)果放松對(duì)自己的要求；尤其不可想當(dāng)然地認(rèn)為靠著老本，學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)一如既往地優(yōu)秀下去。吃老本是沒(méi)有出路的，唯有拒絕優(yōu)秀，追求卓越。

承認(rèn)與接受是成長(zhǎng)中的重要價(jià)值觀，那么就揮別昨天，邁向明天，才能體驗(yàn)到美好的今天。

同學(xué)們剛到一個(gè)新的環(huán)境，感到害怕，沒(méi)有朋友，老師也不是很關(guān)心自己。人際交往往往都是從陌生開(kāi)始的，而打破陌生最直接的黃金法則就是——主動(dòng)。校園里見(jiàn)到同班同學(xué)，可以主動(dòng)微笑，向其示意打招呼；課間休息時(shí)，可以主動(dòng)搭訕聊天、主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題、主動(dòng)發(fā)出邀請(qǐng)；一起去就餐或一起去辦公室找老師等。主動(dòng)打開(kāi)交流的窗戶，互動(dòng)越來(lái)越多后，志同道合的伙伴會(huì)越來(lái)越多。

有同學(xué)不知該如何與身邊的同學(xué)相處，覺(jué)得沒(méi)有共同話題。同其他同學(xué)交往時(shí)，要求同存異，尊重邊界，多換位思考，才能和諧相處，愉快地學(xué)習(xí)和生活。人際交往的黃金準(zhǔn)則就是——你想要?jiǎng)e人怎么對(duì)你，你首先怎么對(duì)待他人。

除了與同學(xué)建立和諧的關(guān)系，與老師的關(guān)系同等重要。每年都有部分同學(xué)不適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格，或者厭惡某位老師，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。切記，學(xué)習(xí)是關(guān)乎于自己未來(lái)的事情，如果因?yàn)閷?duì)他人的喜惡而忘記自身的學(xué)習(xí)初衷，得不償失。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，對(duì)于高一新生而言，我們不能要求一切都合乎我們的心意，而是應(yīng)該建立樂(lè)觀的心態(tài)，積極適應(yīng)，才能無(wú)懼風(fēng)雨，奮勇直前。

周星馳的一生心得體會(huì)篇三

周星馳，一個(gè)香港著名的演員、導(dǎo)演、編劇，以其出色的表演和幽默的創(chuàng)作風(fēng)格深受觀眾喜愛(ài)。他的作品如《大話西游》、《喜劇之王》、《功夫》等都是經(jīng)典之作，給人們留下了深刻的印象和美好的回憶。在這里，我將分享我對(duì)周星馳的心得體會(huì)。主要從他的表演、導(dǎo)演、編劇和品質(zhì)四個(gè)方面入手，分別進(jìn)行探討與分析。

第一段：表演。

周星馳的表演風(fēng)格非常獨(dú)特，他將語(yǔ)言、肢體和面部表情結(jié)合在一起，呈現(xiàn)出生動(dòng)、有趣的形象。他的表演也很有感染力，常常能引起觀眾的共鳴和情感共鳴。他在電影中的表演很自然，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)驚險(xiǎn)、搞笑、感人等不同情節(jié)，他總是能夠恰到好處、流暢自然的表現(xiàn)出人物角色的特點(diǎn)和性格，因此他演繹的角色備受觀眾喜愛(ài)和關(guān)注。

第二段：導(dǎo)演。

周星馳作為導(dǎo)演在電影上也有著非常成功的經(jīng)歷。他的導(dǎo)演筆法非常獨(dú)特，具有很強(qiáng)的創(chuàng)意性和創(chuàng)新性。他的電影不僅具有娛樂(lè)性，更深入人心，讓人們思考生活的本質(zhì)和意義。例如，在《大話西游》中，他巧妙的運(yùn)用細(xì)節(jié)，讓觀眾看到了不同于一般西游片的視角，通過(guò)觀看這部電影來(lái)學(xué)會(huì)如何愛(ài)惜生命和珍愛(ài)生態(tài)環(huán)境等等。他的電影不僅有宣揚(yáng)正能量的意義，更有鼓勵(lì)人們追求自主、勇敢和幸福的意義。

第三段：編劇。

周星馳的作品中有很多經(jīng)典對(duì)白和有趣情節(jié)，他很擅長(zhǎng)將幽默元素與現(xiàn)實(shí)社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，讓人在欣賞影片的同時(shí)也領(lǐng)略到了生活的點(diǎn)滴。他的電影不僅僅是適合觀眾的娛樂(lè)方式，也是一種領(lǐng)悟生活的一門課。他的電影要求觀眾的思考、感悟和體會(huì)，這樣才能更好的領(lǐng)略他的作品所帶給我們的無(wú)盡歡樂(lè)和思考。

第四段：品質(zhì)。

除了出色的表演、導(dǎo)演和編劇天賦外，周星馳的品質(zhì)也備受人們推崇。他向來(lái)保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，有著十分高尚的職業(yè)道德和品德。在他的電影中，我們看到了很多的真善美和助人為樂(lè)。例如在《喜劇之王》中，他給大家上一課真正的愛(ài)情是沒(méi)有壽限的，無(wú)論什么困難都必須面對(duì)，因?yàn)檫@是愛(ài)的價(jià)值和意義。

第五段：總結(jié)。

周星馳是一位非常優(yōu)秀、多才多藝的演員、導(dǎo)演和編劇，對(duì)于他的影響和貢獻(xiàn)不容小覷。他的電影讓我們?cè)跉g笑中領(lǐng)悟到了生活的真諦和價(jià)值，讓我們?cè)谟淇斓姆諊凶哌M(jìn)了思考的深度。無(wú)論是他的電影還是他的人格魅力，都讓人們深深地感受到了他的人生智慧和力量。他的作品和思想所傳遞出的人生價(jià)值觀念值得我們市民居人學(xué)習(xí)和贊美。

周星馳的一生心得體會(huì)篇四

大一過(guò)去了，雖然收獲很大，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己存在很多的不足。現(xiàn)在我就從學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)和工作這四個(gè)方面做總結(jié)。

生活上，我基本都可以和同學(xué)們友好相處，互助互愛(ài)，在班上更是深受同學(xué)們愛(ài)戴。宿舍里，我們互相理解和遷就，就像一個(gè)和睦的大家庭，這為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。老師們常說(shuō)，學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，我一直謹(jǐn)記著這句話，所以，我很認(rèn)真地處理人際關(guān)系，很真誠(chéng)地和別人交流，并用心聆聽(tīng)別人的`心聲。今后，我也會(huì)更多地加強(qiáng)和老師、同學(xué)們的溝通，讓人際關(guān)系更和諧。

在娛樂(lè)方面，給我最多的是籃球，可以說(shuō)籃球就是我的精神支柱?；@球給了我激情，賦予了我堅(jiān)持到底、永不氣餒的精神力量。高興的時(shí)候和同學(xué)們一起到籃球場(chǎng)上斗牛，不開(kāi)心的時(shí)候一個(gè)人在籃球場(chǎng)上揮灑汗水?；@球，讓我懂得了團(tuán)結(jié)、責(zé)任心的重要性，所以，今后我會(huì)加強(qiáng)鍛煉自己，更好地完善自我。

工作上，過(guò)去一年我很好地配合了班干們開(kāi)展工作，班干們安排下來(lái)的工作我也都一一落實(shí)好。新學(xué)期，我做了班干，我會(huì)做好每一項(xiàng)分配下來(lái)的工作，并調(diào)動(dòng)起班上同學(xué)們的熱情，做好一個(gè)帶頭的作用吧。

綜上所述，一個(gè)人想要在大學(xué)里學(xué)有所成，必須給自己定好一個(gè)目標(biāo)，然后以一種樂(lè)觀的心態(tài)朝著目標(biāo)一步步邁進(jìn)。人最怕沒(méi)有激情，激情減退人就開(kāi)始懶惰起來(lái)。新學(xué)年新開(kāi)始，我會(huì)重新定位自己，喚起學(xué)習(xí)的激情，把專業(yè)課學(xué)好，掌握好技能，把自己鍛煉成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

周星馳的一生心得體會(huì)篇五

從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，從踏入大門開(kāi)始，就意味著自己開(kāi)始了獨(dú)立自主的生涯，記得李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)過(guò)，大學(xué)四年要學(xué)會(huì)：從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)椋M(jìn)入大學(xué)是一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣，是第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活，是第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。同時(shí)這也是一生中許多“最后一次”：最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受，最后一次能夠全心建立知識(shí)基礎(chǔ)，最后一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。在這個(gè)階段里，我們要認(rèn)真把握每一個(gè)第一次，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石；也逃珍惜每一個(gè)最后一次，不讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及。

對(duì)于大一的學(xué)習(xí)，一般以基礎(chǔ)知識(shí)為主。要注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向的定位與把握，培養(yǎng)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就要一門心思地去學(xué)習(xí)，不能只滿足于60分萬(wàn)歲。我認(rèn)為方法、時(shí)間和心態(tài)是大學(xué)學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵。

在學(xué)習(xí)方法的要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的變化，要想真正學(xué)到知識(shí)，除了端正自身態(tài)度外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的.學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的一套方法，可以設(shè)想自己在這一學(xué)期內(nèi)要達(dá)到怎樣的目標(biāo)、掌握怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)哪幾種能力等。

其中提高自學(xué)能力，在很大程度上決定了能否把知識(shí)學(xué)通學(xué)活，這就需要把握住幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)總結(jié)、作業(yè)。預(yù)習(xí)可以把握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)，知識(shí)不完全是靠老師教會(huì)的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的，而上課專注聽(tīng)講、及時(shí)完成作業(yè)則有助于提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。

在時(shí)間安排方面，除了上課、學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)外，其余的時(shí)間機(jī)動(dòng)性很大，大學(xué)生活越豐富多彩，時(shí)間分割的就越細(xì)，適當(dāng)利用零散時(shí)間充實(shí)自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學(xué)習(xí)效率。

再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)以外的其它因素，如人際關(guān)系、生活習(xí)慣等等，這些都影響著一個(gè)人的心境。積極參與各種集體活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)，校園文化節(jié)系列活動(dòng)等等，以一種熱情樂(lè)觀的生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事，營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，對(duì)一個(gè)人的工作與學(xué)習(xí)都是很有幫助的。

以上是我個(gè)人對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的一些看法，很榮幸能與大家分享，愿學(xué)弟學(xué)妹的大學(xué)生活過(guò)得精彩、充實(shí)！

周星馳的一生心得體會(huì)篇六

周星馳是華語(yǔ)電影界的一位傳奇人物，他的電影作品無(wú)疑是經(jīng)典中的經(jīng)典。他曾經(jīng)演繹過(guò)無(wú)數(shù)角色，每個(gè)走進(jìn)他的電影的觀眾都會(huì)被周星馳的幽默風(fēng)格和深入人心的形象所吸引。而他所取得的成績(jī)也是非常驚人的。他是香港電影票房紀(jì)錄的保持者之一，并且在香港金像獎(jiǎng)中有多次獲獎(jiǎng)記錄。今天我們就來(lái)談一談，這位華語(yǔ)電影的巨匠，周星馳的一生心得體會(huì)。

第二段：勇于創(chuàng)新，勇敢嘗試。

周星馳一直是一個(gè)追求創(chuàng)新的導(dǎo)演和演員，他對(duì)于自己的作品非常自信，并且總是敢于嘗試新的概念和技術(shù)，以此來(lái)吸引觀眾的眼球。例如他在拍攝《功夫》時(shí)，使用了全新的技術(shù)來(lái)呈現(xiàn)武打場(chǎng)景，讓人眼前一亮。他也曾表示，要成為一個(gè)好演員，必須善于創(chuàng)新，把對(duì)自身的要求提高到一個(gè)新的層次。正是由于周星馳勇于創(chuàng)新，他的電影才能夠引領(lǐng)觀眾走向一個(gè)更加豐富的電影世界。

第三段：不斷學(xué)習(xí)，不斷提升。

周星馳一直非常注重自己的知識(shí)儲(chǔ)備，他曾經(jīng)表示，“只有有足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，才能夠做出優(yōu)秀的作品?！币虼耍谒穆殬I(yè)生涯中，他不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的實(shí)力，希望能夠更好地創(chuàng)作出更高質(zhì)量的電影作品。正是由于他的不斷努力和自我提升，才能夠讓他的作品始終保持著高度的人氣和影響力。

第四段：專注執(zhí)著，堅(jiān)持追求。

周星馳的職業(yè)生涯中，自然也經(jīng)歷了不少波折，但是他總是能夠保持專注執(zhí)著的心態(tài)，不斷追求自己所理想的事業(yè)目標(biāo)。他的作品也自然地沿襲了這樣的精神態(tài)度，那就是勇于追求自己所熱愛(ài)的事業(yè)，并且總是堅(jiān)持不懈地努力達(dá)成自己的理想。這個(gè)精神多少也影響著他的觀眾和他身邊的人們。

周星馳的成功與否，亦幸運(yùn)地為我們總結(jié)出幾點(diǎn)成功經(jīng)驗(yàn)。勇于創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)、專注執(zhí)著，這三個(gè)原則構(gòu)成了他最成功的事業(yè)根基。如果我們?cè)谧约旱牡缆飞弦材芪∵@些經(jīng)驗(yàn)，相信也能夠走得更遠(yuǎn)。所以，讓我們從自己的心底對(duì)周星馳表達(dá)由衷的敬意吧，他真的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

周星馳的一生心得體會(huì)篇七

周星馳是一位出色的導(dǎo)演、演員和編劇，為中國(guó)電影界做出了巨大的貢獻(xiàn)。無(wú)論是他的電影還是他的表演，都給人留下了深刻的印象。我有幸成為他的影迷之一，并從他的作品中受益匪淺。在這篇文章中，我將總結(jié)我的心得體會(huì)，與大家分享關(guān)于周星馳的一些觀點(diǎn)和感悟。

周星馳的電影總是充滿了喜劇、愛(ài)情和動(dòng)作元素，而且通常都夾雜了一些溫馨或感人的情節(jié)。他的電影既好笑又感人，讓觀眾可以在歡樂(lè)中感受到人性的美好。此外，周星馳的電影注重細(xì)節(jié)，他善于利用表情、語(yǔ)言和音效等手段來(lái)展現(xiàn)角色的個(gè)性和情感，這不僅增強(qiáng)了觀眾的代入感，也讓人更容易產(chǎn)生共鳴。

周星馳的電影主題豐富多樣，涵蓋了社會(huì)、家族、友誼、愛(ài)情等多個(gè)方面。其中，他的一些電影如《少林足球》和《功夫》等強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人奮斗的精神；而《鹿鼎記》和《大內(nèi)密探零零發(fā)》等則是通過(guò)諷刺、讓人發(fā)人深思的方式揭露了封建社會(huì)的黑暗面；而《喜劇之王》和《西游降魔篇》等則強(qiáng)調(diào)人性的美好和快樂(lè)的重要性。周星馳的電影沒(méi)有固定的主題，但通常都包含了對(duì)人性、社會(huì)和生活等諸多方面的思考。

除了作為導(dǎo)演和編劇，周星馳也是一位出色的演員。他在電影中的表演常常引人入勝，他可以扮演出不同類型的角色，從憨厚的賣菜小販到機(jī)智幽默的警察，再到心地善良的武林高手，每個(gè)角色都有著自己獨(dú)特的魅力。在創(chuàng)作方面，周星馳具備極強(qiáng)的想象力和創(chuàng)意，他的故事情節(jié)總是出人意料而又精彩紛呈，不斷引發(fā)觀眾的驚喜和感動(dòng)。

第五段：結(jié)論。

作為一名電影愛(ài)好者，我非常欣賞周星馳的電影。他的作品不僅擁有開(kāi)心、溫馨、感人等多重特點(diǎn)，且深刻而富有思想性。他通過(guò)影視娛樂(lè)的形式，傳遞了一種有關(guān)于人性、社會(huì)、生命的價(jià)值觀念，深刻地觸動(dòng)了觀眾的內(nèi)心世界。對(duì)于我個(gè)人而言，周星馳的電影不僅給我?guī)?lái)了歡樂(lè)和感動(dòng)，更重要的是，讓我在生活中看到了美好的一面，也讓我更加珍惜自己擁有的一切。我相信周星馳的電影會(huì)繼續(xù)走向更遠(yuǎn)的世界舞臺(tái)，讓更多的人能感受到他的神奇魅力和哲學(xué)睿智。

周星馳的一生心得體會(huì)篇八

周星馳是中國(guó)香港的一位著名演員、導(dǎo)演、編劇和制片人，他的作品備受觀眾喜愛(ài)，深深地烙印在了香港電影史中。他的一生經(jīng)歷了陽(yáng)光和風(fēng)雨，但他從中總結(jié)出了許多心得體會(huì)。本文將從幾個(gè)方面來(lái)探討周星馳的一生心得體會(huì)，并期望能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)。

一、夢(mèng)想的力量。

周星馳小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是成為一名演員，他對(duì)電影產(chǎn)生了極大的興趣，而在追夢(mèng)的過(guò)程中，他歷經(jīng)了許多艱辛和挫折。他的家庭環(huán)境并不富裕，童年時(shí)代的他曾經(jīng)住在簡(jiǎn)陋的茅屋里，在青少年時(shí)期他甚至陷入了沉迷于賭博的泥潭。但最終他仍然成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

二、勤奮的精神。

周星馳對(duì)于電影的執(zhí)著和熱愛(ài)使他成為了一個(gè)全情投入且勤奮努力的人。他通常都是先搭建電影場(chǎng)景，然后開(kāi)始主演和導(dǎo)演，每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十二個(gè)小時(shí)以上。周星馳在拍攝每一部電影時(shí)，總是能夠保持最大的干勁，將自己的能力放到極致。也正是因?yàn)檫@種勤奮的精神，周星馳才能在香港電影產(chǎn)業(yè)中不斷嶄露頭角。

三、視野的開(kāi)闊。

周星馳認(rèn)為要想拍出優(yōu)秀的電影，必須要有廣闊的視野和想象力。他在每一部電影中的故事背景、人物設(shè)定、笑點(diǎn)都保持著與眾不同的創(chuàng)意和眼界，這也使得他的電影與眾不同，充滿了魅力和讓人回味無(wú)窮。

四、對(duì)信念的堅(jiān)持。

在演員剛剛起步的時(shí)候，他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，但是周星馳并沒(méi)有灰心喪氣，他堅(jiān)信只要自己努力，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的演員。即使在面對(duì)生活無(wú)常和道路曲折時(shí)，他也一直秉持自己的信念，一直把自己的理念和夢(mèng)想堅(jiān)持到底。

五、開(kāi)心的人生。

周星馳一直認(rèn)為開(kāi)心的人生才是最重要的，他的每一部電影都是以喜劇為主題，笑聲也成為了它們的主要內(nèi)容。他將幽默和情感交織在一起，創(chuàng)造出耐人尋味的電影故事，帶給了觀眾很多歡樂(lè)和感動(dòng)。此外，周星馳也十分注重自己的幸福感受，他時(shí)常與家人和朋友一起外出旅游，享受生活的美好。

總之，周星馳的一生經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，但是他在這些經(jīng)歷中總結(jié)了很多寶貴的心得體會(huì)，這些心得體會(huì)或許對(duì)我們每個(gè)人都有啟發(fā)和幫助。無(wú)論是追求夢(mèng)想，堅(jiān)持信念，保持勤奮努力，開(kāi)闊視野，還是享受人生，都是我們值得去學(xué)習(xí)和追求的。

周星馳的一生心得體會(huì)篇九

從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，從踏入大學(xué)校門開(kāi)始，就意味著自己開(kāi)始了獨(dú)立自主的生涯，記得李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)過(guò)，大學(xué)四年要學(xué)會(huì)：從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)，開(kāi)始追逐自己的理想、興趣，是第一次離開(kāi)家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活，是第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書(shū)本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。同時(shí)這也是一生中許多“最后一次”：最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立知識(shí)基礎(chǔ)，最后一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。在這個(gè)階段里，我們要認(rèn)真把握每一個(gè)第一次，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石；也逃珍惜每一個(gè)最后一次，不讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及。

對(duì)于大一的學(xué)習(xí)，一般以基礎(chǔ)知識(shí)為主。要注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向的定位與把握，培養(yǎng)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就要一門心思地去學(xué)習(xí)，不能只滿足于60分萬(wàn)歲。我認(rèn)為方法、時(shí)間和心態(tài)是大學(xué)學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵。

在學(xué)習(xí)方法的要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的變化，要想真正學(xué)到知識(shí)，除了端正自身態(tài)度外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的一套方法，可以設(shè)想自己在這一學(xué)期內(nèi)要達(dá)到怎樣的目標(biāo)、掌握怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)哪幾種能力等。

其中提高自學(xué)能力，在很大程度上決定了能否把知識(shí)學(xué)通學(xué)活，這就需要把握住幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)總結(jié)、作業(yè)。預(yù)習(xí)可以把握聽(tīng)課主動(dòng)權(quán)，知識(shí)不完全是靠老師教會(huì)的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的，而上課專注聽(tīng)講、及時(shí)完成作業(yè)則有助于提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。

在時(shí)間安排方面，除了上課、學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)外，其余的時(shí)間機(jī)動(dòng)性很大，大學(xué)生活越豐富多彩，時(shí)間分割的就越細(xì)，適當(dāng)利用零散時(shí)間充實(shí)自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學(xué)習(xí)效率。

再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)以外的其它因素，如人際關(guān)系、生活習(xí)慣等等，這些都影響著一個(gè)人的心境。積極參與各種集體活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)，校園文化節(jié)系列活動(dòng)等等，以一種熱情樂(lè)觀的生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事，營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，對(duì)一個(gè)人的工作與學(xué)習(xí)都是很有幫助的。

以上是我個(gè)人對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的一些看法，很榮幸能與大家分享，愿學(xué)弟學(xué)妹的大學(xué)生活過(guò)得精彩、充實(shí)！

大一生活心得體會(huì)二：大一生活心得體會(huì)（1528字）

同學(xué)們青春洋溢的自我介紹仿佛還在耳邊。但是當(dāng)我看到又一批躊躇滿志，迎接大學(xué)新生活的交大學(xué)子出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，我不得不承認(rèn)，緊張而充實(shí)的大一生活真的就那么離我而去了。我迎來(lái)了嶄新的大二生活，回顧大一的學(xué)習(xí)生活和工作，我最大的感受就是大學(xué)生活的豐富多彩，同時(shí)也深刻的認(rèn)識(shí)到大學(xué)里的時(shí)間如果不抓緊又是那么容易失去。

最難適應(yīng)的是學(xué)習(xí)方式的巨大轉(zhuǎn)變，在大學(xué)里，不再會(huì)有人像在高中一樣敦促你學(xué)習(xí)，除了你自己以外也沒(méi)有人能夠幫助你，結(jié)束了灌輸式的學(xué)習(xí)方式，我有了完全自由的學(xué)習(xí)時(shí)間。然而剛一開(kāi)始我還是難以適應(yīng)。甚至有些不知所措的，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，我還是適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很好的分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，在做任何行動(dòng)之前都會(huì)做好計(jì)劃，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間表來(lái)控制行動(dòng)。這樣我的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。