學(xué)習(xí)c語(yǔ)言之后的心得體會(huì) 心得體會(huì)C語(yǔ)言(九篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫學(xué)習(xí)c語(yǔ)言之后的心得體會(huì)一

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)

在市委組織部研究室這樣綜合性的科室學(xué)習(xí)，需要理論性強(qiáng)、熟悉各科室業(yè)務(wù)工作。因此，本人不論在生活中，還是在工作中堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，精研細(xì)讀十八大精神、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神。通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，有效提升了理論水平，增強(qiáng)了自己的思想政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)。

二、堅(jiān)持“五多”標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)踐促成長(zhǎng)

研究室作為撰寫各類文稿的科室，對(duì)文字功底要求很高，本人緊緊抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在工作中堅(jiān)持多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多思、多動(dòng)。一是多看文件、文稿。逐字逐句研讀研究室上半年撰寫的各類文件、文稿30余篇，熟悉工作，了解各類文稿的模式、思路、方向、措辭等;二是多聽(tīng)講解。利用工作空閑時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)老同

志對(duì)當(dāng)前撰寫的每篇文件、文稿的寫作背景、寫作思路、遣詞造句、寫作技巧等的講解;三是多問(wèn)怎么寫。面對(duì)每篇需要起草的文稿、信息，除了收集相關(guān)的資料外，多向老同志問(wèn)應(yīng)該從哪個(gè)方向入手、如何確定文稿結(jié)構(gòu)、需要注意哪些事項(xiàng)等，逐步掌握寫作的技巧;四是多思考所學(xué)內(nèi)容。針對(duì)學(xué)到的各類知識(shí)，尤其是撰寫文稿、信息方面的知識(shí)和技能，多思考，細(xì)細(xì)品味，做到每天所學(xué)的內(nèi)容當(dāng)天消化吸收;五是多動(dòng)手實(shí)踐。堅(jiān)持學(xué)有所用，積極協(xié)助研究室起草各類文稿，把所學(xué)的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中，先后協(xié)助研究室起草7篇文稿、5篇信息約稿，用實(shí)踐檢驗(yàn)了所學(xué)的知識(shí)和寫作技巧，也在實(shí)踐中鍛煉提升了自己的寫作能力?！吧倌晷量嘟K身事，莫向光陰惰寸功”，文字工種雖然枯燥，但經(jīng)過(guò)這3個(gè)月的學(xué)習(xí)，也學(xué)到了文稿撰寫的一些要領(lǐng)。

三、嚴(yán)格律己，認(rèn)真做事、老實(shí)做人

作為一名組工干部，堅(jiān)持以“講黨性、重品行、作表率”為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻保持一顆平常心，嚴(yán)格要求自己，在工作、生活中做到不該問(wèn)的不問(wèn)、不該說(shuō)的不說(shuō)、不該看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)，做到經(jīng)常性的“自律、自省、自知”。學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成維穩(wěn)值班等各項(xiàng)工作任務(wù)。

短短的3個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，教益深刻，收獲良多。積累了經(jīng)驗(yàn)、豐富了閱歷、收獲了真情，得到了鍛煉成

長(zhǎng)。市委組織部機(jī)關(guān)干部以優(yōu)秀的品質(zhì)、敬業(yè)的精神、精良的素質(zhì)深深的影響了我，他們的言行無(wú)處不在體現(xiàn)著“公道正派、甘為人梯”的事業(yè)格言。今后，本人將努力彌補(bǔ)自己的不足和差距，繼續(xù)全身心的投入到學(xué)習(xí)、工作中，加強(qiáng)自我管理、自我約束、自我教育，以市委組織部機(jī)關(guān)的每名干部為標(biāo)桿，認(rèn)真做好組工工作。

描寫學(xué)習(xí)c語(yǔ)言之后的心得體會(huì)二

一 正確認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)

所謂研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)是指老師不應(yīng)當(dāng)把知識(shí)灌輸給學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)地進(jìn)行點(diǎn)拔、質(zhì)疑、啟發(fā)、解惑;從學(xué)生角度看，是指學(xué)生的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)是探究的，學(xué)生不應(yīng)當(dāng)滿足于死記硬背，模仿重復(fù)，而應(yīng)當(dāng)猜測(cè)、嘗試、質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)，高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)初探體會(huì)。提起研究性學(xué)習(xí)，人們往往會(huì)認(rèn)為一件很嚴(yán)肅的事情，是為少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)設(shè)的課程，必須有專門的老師指導(dǎo)，在固定的時(shí)間、固定的場(chǎng)所，開(kāi)設(shè)專門課程去進(jìn)行研究。一部分學(xué)校正是這樣做的，殊不知，這樣的做法恰好違背了教學(xué)規(guī)律，實(shí)際上是重復(fù)過(guò)去走過(guò)的老路，是變相的舊的教學(xué)模式，是新瓶裝老酒，曲解了研究性學(xué)習(xí)的本質(zhì)。實(shí)際上數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)是面向全體高中學(xué)生的必修課，它以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為追求目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生介入數(shù)學(xué)學(xué)科前沿的研究，要求學(xué)生的研究結(jié)果有科學(xué)性，但并不強(qiáng)求每個(gè)學(xué)生的最后研究成果都必須獨(dú)一無(wú)二。研究性課程的意義在于應(yīng)用、強(qiáng)化研究性學(xué)習(xí)的方式，以彌補(bǔ)接受性學(xué)習(xí)方式的不足，并完成從一味研究“如何教”，到關(guān)注學(xué)生“如何學(xué)”的教育思想的轉(zhuǎn)變。而在這種觀念下知識(shí)本身的獲得不是最重要的，重要的是如何獲得知識(shí)及在獲得的過(guò)程中開(kāi)發(fā)出來(lái)的各種潛能。

中學(xué)生蘊(yùn)藏著極為豐富和巨大的創(chuàng)造潛能，關(guān)鍵是我們的教育能否營(yíng)造適合他們發(fā)展的環(huán)境，能否為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的空間，提供更多發(fā)揮其創(chuàng)造潛能的機(jī)會(huì)。如果我們這樣做了，我們的中學(xué)生對(duì)社會(huì)的回報(bào)將是無(wú)法估量的，讓我們?yōu)閷W(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，使他們能夠發(fā)揮自己的聰明才智，展示自己的才華。當(dāng)前，中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在著老師把學(xué)生當(dāng)成知識(shí)容器，一味地灌輸?shù)牟涣純A向，看起來(lái)講了不少知識(shí)，實(shí)際上這些知識(shí)并沒(méi)有被學(xué)生所接受，為了提高教學(xué)效率，應(yīng)當(dāng)在課堂上開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)。設(shè)置研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道獲取知識(shí)、并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

二 研究性學(xué)習(xí)的基本結(jié)構(gòu)

根據(jù)數(shù)學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的基本結(jié)構(gòu)可以是：

1、引入：教師圍繞教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，提出一些有價(jià)值的、具備研究條件的課題。目的是使學(xué)生明確目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的課題不僅僅是教師提供，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、查閱資料等方式概括出問(wèn)題，甚至可以通過(guò)日常生活情景提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，進(jìn)而提煉成研究性學(xué)習(xí)的課題。

2、獨(dú)立探究：在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是問(wèn)題的研究者和解決者，是主角，而教師則在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W(xué)生給予幫助，起著組織和引導(dǎo)的作用。在這一過(guò)程中，要給學(xué)生充分的時(shí)間讓學(xué)生自己尋求答案，教師可以巡視，并且盡量鼓勵(lì)學(xué)生按照不同的方案尋求答案，教師還要在這一學(xué)生獨(dú)立探究的過(guò)程中掌握學(xué)生存在的疑難問(wèn)題和不足之處。

3、分組討論：對(duì)學(xué)生獨(dú)立探究中的困惑問(wèn)題以及重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，教師不要急于講解、回答，要讓學(xué)生調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)思路，以小組的形式引發(fā)學(xué)生各抒己見(jiàn)，展開(kāi)討論或辯論，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在討論過(guò)程中對(duì)積極發(fā)言的學(xué)生予以表?yè)P(yáng)，對(duì)有獨(dú)到見(jiàn)解的給與肯定，鼓勵(lì)。

4、總結(jié)、引申：就是對(duì)討論的結(jié)果進(jìn)行歸納整理，鞏固深化所學(xué)知識(shí)。教師可以讓各個(gè)小組的代表談本組的解題方法、學(xué)習(xí)體會(huì)、學(xué)習(xí)心得，談學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的問(wèn)題等等，教師再予以“畫龍點(diǎn)睛”。這一過(guò)程可以運(yùn)用多媒體等手段把各種正確的思路反映出來(lái)，以達(dá)到全般共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。最后教師可以在總結(jié)引申的基礎(chǔ)上在提出一些延續(xù)性的問(wèn)題，供學(xué)生進(jìn)一步思考和理解。

三 研究性學(xué)習(xí)實(shí)例

例1 求 的值.

這是高三階段檢測(cè)試卷中的一道題，在研究性學(xué)習(xí)中，教師讓學(xué)生說(shuō)自己的解題方法，一共歸納整理了以下幾種不同的解法：

方法1 原式= = = =

方法2 原式= = =

方法3 (原式) = =· ∴原式=

方法4 原式= = =

方法5 cos15°=cos(45°-30°)= ，同理 sin15°= ，代入原式計(jì)算得 .

歸納完之后, 教師并不忙于結(jié)束，而是請(qǐng)同學(xué)講講自己的解題想法，由同學(xué)對(duì)每種解法進(jìn)行評(píng)價(jià).在評(píng)價(jià)比較的過(guò)程中，同學(xué)們加深了對(duì)相關(guān)知識(shí)方法的理解記憶和靈活的運(yùn)用，同時(shí)他們相互之間也進(jìn)行了一次思想交流.緊接著教師提出下面問(wèn)題讓學(xué)生作進(jìn)一步的思考:

1、若把15°換成a，上面的解法中，哪些還“有效”? 學(xué)生嘗試發(fā)現(xiàn)，除方法5其它都還是可用的，從而總結(jié)出這類問(wèn)題的一般性解法.

2、還有其他解法嗎?多數(shù)學(xué)生苦思不得其解.此時(shí)教師要給予適當(dāng)?shù)奶崾荆核o的式子與什么公式的結(jié)構(gòu)形式相象?經(jīng)過(guò)一段的思考，有的學(xué)生聯(lián)想到了坐標(biāo)平面上兩點(diǎn)連線的斜率公式.對(duì)!教師及時(shí)給予肯定，再進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生畫出示意圖，并認(rèn)真觀察分析，教師予以巡導(dǎo)，最后在大家共同努力下得出了如下的解法：

方法6 若改寫成 ，則可以看成點(diǎn) 和點(diǎn) 連線的斜率，此時(shí)點(diǎn)m，n在單位圓上，經(jīng)過(guò)角的計(jì)算可得 .

于是 ，

例2 如圖，已知平行六面體 — 的底面 是菱形，且 (1)證明：

(2)假定cd=2，cc = ，記面c bd為 ，面cbd為 ，求二面角 —bd— 的平面角的余弦值

(3)當(dāng) 的值為多少時(shí)，能使a c 平面c bd?請(qǐng)給出證明

解：連結(jié)a c 、ac ，設(shè)ac與bd相交于點(diǎn)o，連結(jié)c o

(1)∵abcd為菱形 ac bd

又∵ ，則c 在面abcd內(nèi)的射影h必在 的平分線ac上

即c h 面abcd

··· bd c h

· bd 面abcd ∵bd ac· bd 面cc a a

··· c h∩ac=h···· bd cc

····· ∵cc 面cc a a

(2)易知 c oc是二面角 —bd— 的平面角

在 c cb中，c c= ，bc=2， c cb= ，由余弦定理bc =

又∵菱形abcd的內(nèi)角 bcd=60 ，∴ bco=

在rt boc中，bo= bc=1，∴c o=

在 c oc中，c o=c c= ，oc= ，由余弦定理 c oc =

(3)當(dāng) =1時(shí)，能使a c 平面c bd

理由：∵ =1 ∴ bc=cd=cc

······ bd=c b=c d

又

∴三棱錐c—c bd是正三棱錐

設(shè)a c與c o相交于g， ∵a c ∥ac 且a c ：oc=2：1

∴c g：go=2：1

又c o是正三角形c bd的bd邊上的高和中線

∴點(diǎn)g是正三角形c bd的中心

∴cg 面c bd 即a c 面c bd

這是20xx年全國(guó) 高考的題，很多學(xué)生對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案的“猜想法”有頗多爭(zhēng)議，有點(diǎn)“不服氣”：倘若不知道結(jié)果，我們?cè)撛趺床孪?為此，我指導(dǎo)學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了一次研究行學(xué)習(xí)：咱們不猜想，看誰(shuí)能把它計(jì)算出來(lái)?結(jié)果，同學(xué)們共同研究出了以下方法：

另解：設(shè)c c=1，cd=x

∵ bcd= c cb= c cd=60 ，易算出cos c ca=

∴cos cc a=

c d =c c +cd c c×cd×cos c cd = x +1

∴c o =c d —od = (x +1)—( x) =

∵ bcd=60 ∴ cda=120

∴ac= ∴co=· a c =

ca =cc +c a —2cc ×c a ×cos cc a =

又∵ c a g ∽ cog 且相似比為2：1

故c g = c o· a g = ca

∴c g = c o = ( )

∵ca ⊥面c bd ∴ca ⊥ca ∴ c a =c g +a g

∴( ) = ( )+ ( )

∴

∴· (舍)

故當(dāng) =1時(shí)，能使a c 平面c bd

當(dāng)然，研究性學(xué)習(xí)必須服從于教學(xué)內(nèi)容，必須服務(wù)于學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。我們?cè)趯?shí)施研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，既要克服“填鴨式”教學(xué)的傾向，又要克服把研究性學(xué)習(xí)變成學(xué)科競(jìng)賽的傾向。課堂教學(xué)中，教師若能把知識(shí)教學(xué)與研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起，則能取得二者相得益彰，共同發(fā)展的理想效果。

描寫學(xué)習(xí)c語(yǔ)言之后的心得體會(huì)三

為認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的、省委八屆三次全會(huì)和市委十一屆四次全會(huì)精神，堅(jiān)持不懈的抓好各項(xiàng)會(huì)議精神的貫徹落實(shí)，使分局全體干部職工切實(shí)強(qiáng)化思想意思，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，促進(jìn)和加強(qiáng)北戴河區(qū)國(guó)土資源工作，現(xiàn)結(jié)合中共秦皇島市國(guó)土資源局委員會(huì)《關(guān)于黨的精神學(xué)習(xí)計(jì)劃》，制定本年度學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、省委八屆三次和市委十一屆四次全會(huì)精神，努力提高北戴河區(qū)國(guó)土系統(tǒng)干部職工思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，使國(guó)土資源管理各項(xiàng)工作任務(wù)順利開(kāi)展和圓滿完成，全面推進(jìn)北戴河區(qū)國(guó)土資源管理事業(yè)和北戴河區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)方法

采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法開(kāi)展學(xué)習(xí)。自學(xué)要求做好學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)采取集中共同學(xué)習(xí)、討論交流或集中觀看輔導(dǎo)講座方式進(jìn)行。自學(xué)以科室組織學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)以機(jī)關(guān)組織為主。

三、幾點(diǎn)要求

(一)提高思想認(rèn)識(shí)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的、省委八屆三次全會(huì)和市委十一屆四次全會(huì)精神，是我分局的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，機(jī)關(guān)黨支部和各科室一定要認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，合理安排，務(wù)求實(shí)效，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)了解中央、省委、市委的決策部署，把決策部署落實(shí)到我分局的實(shí)際工作中去，以推動(dòng)促進(jìn)全區(qū)國(guó)土資源工作的開(kāi)展。

(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為組織好學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)黨支部書記和科室負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，要抓好分局內(nèi)部和科室內(nèi)部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，黨支部書記和科室負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)活動(dòng)的直接負(fù)責(zé)人，直接負(fù)責(zé)人要首先保證精力和時(shí)間抓好自身的學(xué)習(xí)，同時(shí)，組織好本單位、本科室的學(xué)習(xí)。

(三)結(jié)合工作實(shí)際。學(xué)習(xí)黨的、省委八屆三次全會(huì)和市委十一屆四次全會(huì)精神的最終目的是要貫徹落實(shí)好中央、省委、市委的決策，切實(shí)把上級(jí)決策落實(shí)到我區(qū)國(guó)土資源各項(xiàng)工作中去。因此，此次學(xué)習(xí)活動(dòng)一定要與我們的國(guó)土資源管理的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中思考，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性、主動(dòng)性，思考如何進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)國(guó)土資源管理工作的具體措施和辦法，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為加快北戴河區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐貢獻(xiàn)力量。

描寫學(xué)習(xí)c語(yǔ)言之后的心得體會(huì)四

為了在寒假中豐富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,更好地度過(guò)一個(gè)快樂(lè),充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí),內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力

2.每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘

3.中午保證兩小時(shí)睡眠,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他（或她）的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生（言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)。總之，"世上無(wú)難事，只怕有心人。"

很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說(shuō)，考試考得三分是水平，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去，就是這個(gè)緣故；不要把分?jǐn)?shù)看得太重，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路，認(rèn)真對(duì)付每一道題，你就一定會(huì)考出好成績(jī)的；你要學(xué)會(huì)超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次；只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說(shuō)，不與別人比成績(jī)，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的；你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在不經(jīng)意中，你的成績(jī)就會(huì)提高許多；

首先，你應(yīng)該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務(wù)比如：讀一些好的資料，完成自己在學(xué)校里沒(méi)有時(shí)間完成的制作，還要結(jié)合學(xué)校的要求進(jìn)行自己寒假計(jì)劃的制定。

再者，放假了，一定要幫助家長(zhǎng)做家務(wù)啊！自己的成長(zhǎng)就在于生活的點(diǎn)滴積累中。

還要記著，完成寒假作業(yè)是最基本的任務(wù)，堅(jiān)持寫日記啊，堅(jiān)持鍛煉身體。

要想辦法使自己的寒假過(guò)的充實(shí)一些,勞逸結(jié)合.在完成作業(yè)的同時(shí)預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識(shí),作好下學(xué)期的充分準(zhǔn)備.接觸一下社會(huì),了解一下社會(huì)的需要.發(fā)展一下高雅的興趣愛(ài)好,陶冶情操.適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)做做你自己想做的事!

描寫學(xué)習(xí)c語(yǔ)言之后的心得體會(huì)五

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x屆三中全會(huì)和系列講話精神，以及省委十二屆六次全會(huì)、市委十三屆七次全會(huì)部署，開(kāi)創(chuàng)南京深化改革之年科學(xué)發(fā)展新局面，現(xiàn)根據(jù)市委關(guān)于今年工作總體要求，緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)和市級(jí)機(jī)關(guān)工作實(shí)際，就201x年市級(jí)機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)作如下安排。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十x屆三中全會(huì)和系列講話精神與南京又好又快推進(jìn)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)風(fēng)，不斷增強(qiáng)黨員干部的理論素養(yǎng)、思維水平和工作本領(lǐng)，更加自覺(jué)地踐行“干事創(chuàng)業(yè)”這一核心要求，凝聚力量負(fù)重拼搏，為確保南京在應(yīng)對(duì)特殊挑戰(zhàn)中交出經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)中向好、改革創(chuàng)新實(shí)質(zhì)突破、青奧盛會(huì)精彩圓滿的優(yōu)秀答卷，奮力走在蘇南現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)前列貢獻(xiàn)智慧和力量。

二、學(xué)習(xí)安排

201x年機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)，以黨的十x屆四中全會(huì)召開(kāi)為節(jié)點(diǎn)，計(jì)劃分兩個(gè)階段進(jìn)行：在黨的十x屆四中全會(huì)召開(kāi)前，以深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，以及黨的十x屆三中全會(huì)、省委十二屆六次全會(huì)、市委十三屆七次全會(huì)精神為重點(diǎn)，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和全省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，以及全國(guó)、省、市“*”精神。十x屆四中全會(huì)召開(kāi)后，將就相關(guān)內(nèi)容另行部署專題學(xué)習(xí)。

全年初步考慮安排6個(gè)專題，也可根據(jù)各單位實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，具體專題設(shè)置如下：

第一專題：關(guān)于系列講話精神的專題學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻理解關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要論述，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。深刻理解關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華*族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要論述，進(jìn)一步為國(guó)家富強(qiáng)、*族振興、人*幸福而不懈奮斗。深刻理解關(guān)于全面深化改革的重要論述，不斷激發(fā)全社會(huì)的發(fā)展動(dòng)力和創(chuàng)造活力。深刻理解關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的重要論述，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。深刻理解關(guān)于社會(huì)主義*主政治和依法治國(guó)的重要論述，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路。深刻理解關(guān)于宣傳思想工作的重要論述，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。深刻理解關(guān)于國(guó)際關(guān)系和我國(guó)外交戰(zhàn)略的重要論述，堅(jiān)持開(kāi)放的發(fā)展、合作的發(fā)展、共贏的發(fā)展。深刻理解關(guān)于黨的建設(shè)的重要論述，切實(shí)提高黨要管黨、從嚴(yán)治黨的能力和水平。堅(jiān)持把系列講話精神作為根本遵循，把握核心要義，領(lǐng)會(huì)思想精髓，深刻把握系列講話貫穿的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，更好地用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

第二專題：關(guān)于全面深化改革的專題學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻理解全面深化改革，必須堅(jiān)持把完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為總目標(biāo)。深刻理解進(jìn)一步解放思想、進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、進(jìn)一步解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，既是改革的目的，又是改革的條件。深刻理解經(jīng)濟(jì)體制改革對(duì)其他方面改革具有重要影響和傳導(dǎo)作用，重大經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)度決定著其他方面很多體制改革的進(jìn)度，具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用。深刻理解全面深化改革必須以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人*福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。深刻理解必須堅(jiān)持以人為本，尊重人*主體地位，發(fā)揮群眾首創(chuàng)精神，緊緊依靠人*推動(dòng)改革。深刻理解謀劃推進(jìn)南京新一輪改革，必須從南京省會(huì)城市的責(zé)任使命、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的階段特征和現(xiàn)代化國(guó)際性人文綠都的城市定位出發(fā)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，以實(shí)施綜合改革、黨建創(chuàng)新和法制建設(shè)工程為主要抓手，堅(jiān)決破除一切妨礙科學(xué)發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制弊端，構(gòu)建適合南京發(fā)展要求的更加成熟、更加定型的制度體系，推進(jìn)南京市域治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

第三專題：關(guān)于辦好青奧會(huì)的專題學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)南京青奧會(huì)是我國(guó)繼北京奧運(yùn)會(huì)之后承辦的又一國(guó)際奧林匹克賽事，也是迄今江蘇省和南京市舉辦的規(guī)格的國(guó)際性體育盛會(huì)。深刻認(rèn)識(shí)辦好青奧會(huì)是一個(gè)重大的政治責(zé)任，是詮釋中國(guó)夢(mèng)的大好契機(jī)，是贏得青年贏得未來(lái)的戰(zhàn)略行動(dòng)，關(guān)系到世界奧林匹克事業(yè)發(fā)展，對(duì)展示中華*族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、我國(guó)改革開(kāi)放新形象具有重要意義，對(duì)南京、全省乃至全國(guó)的發(fā)展都具有深遠(yuǎn)影響。深刻認(rèn)識(shí)全力以赴辦好青奧會(huì)，堅(jiān)決兌現(xiàn)向國(guó)際社會(huì)的莊嚴(yán)承諾，是全市上下最緊迫的任務(wù)。機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，各級(jí)各部門要以留遺產(chǎn)、建城市、惠*生、促發(fā)展為落腳點(diǎn)，群策群力，打贏辦好青奧會(huì)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

第四專題：關(guān)于黨的群眾路線的專題學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，進(jìn)一步深刻理解群眾路線是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳*，必須做到教育和實(shí)踐兩手抓，使馬克思主義群眾觀點(diǎn)深深植根于思想中、真正落實(shí)到行動(dòng)上。進(jìn)一步深刻理解理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。進(jìn)一步深刻理解加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)是保持黨同人*群眾血肉聯(lián)系的有效途徑，必須聚焦解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，以作風(fēng)建設(shè)新成效匯聚起推動(dòng)改革發(fā)展的正能量。進(jìn)一步深刻理解批評(píng)和自我批評(píng)是清除黨內(nèi)政治灰塵和政治微生物的有力武器，必須以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問(wèn)題的能力。進(jìn)一步深刻理解講認(rèn)真是我們黨的根本工作態(tài)度，必須做到無(wú)私無(wú)畏、敢于擔(dān)當(dāng)，把認(rèn)真精神體現(xiàn)到黨內(nèi)生活和干事創(chuàng)業(yè)方方面面。進(jìn)一步深刻理解“貫徹群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，必須繼續(xù)推進(jìn)八項(xiàng)規(guī)定所開(kāi)啟的歷程，乘勢(shì)而上、乘勝前進(jìn)，勁頭不松、措施不軟，繼續(xù)抓好問(wèn)題整改，切實(shí)強(qiáng)化制度落實(shí)，著力加強(qiáng)班子建設(shè)，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

第五專題：關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的專題學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。深刻理解培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要意義和指導(dǎo)思想。深刻理解培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持以理想信念為核心、堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新的原則。深刻理解培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須加強(qiáng)宣傳和組織領(lǐng)導(dǎo)，開(kāi)展涵養(yǎng)社會(huì)主義價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)。在開(kāi)啟我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的新征程中，必須積極構(gòu)建和推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到國(guó)*教育的全過(guò)程，落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐和社會(huì)治理中去。

第六專題：關(guān)于黨史國(guó)史的專題學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻理解面對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新要求，重溫黨和人*共同走過(guò)的光榮歷史，在新的歷史條件下堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，必須堅(jiān)持走自己的路，必須順應(yīng)世界大勢(shì)，必須代表最廣大人*的根本利益，必須加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，必須堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義自信。深刻理解無(wú)論搞革命、搞建設(shè)、搞改革，道路問(wèn)題是最根本的問(wèn)題。深刻理解要把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落實(shí)到實(shí)處，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)黨的建設(shè)，使我們黨更好擔(dān)負(fù)起團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人*全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華*族偉大復(fù)興的歷史重任。要認(rèn)真學(xué)好黨史和國(guó)史，知史愛(ài)黨，知史愛(ài)國(guó)，增強(qiáng)理論自信、道路自信、制度自信，進(jìn)一步認(rèn)清南京在中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中的歷史方位，認(rèn)清南京肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，譜寫中國(guó)夢(mèng)的南京新篇章。

描寫學(xué)習(xí)c語(yǔ)言之后的心得體會(huì)六

新的學(xué)期，為使小組合作交流學(xué)習(xí)進(jìn)一步落到實(shí)處，為更好的在數(shù)學(xué)課堂上使學(xué)生更積極的進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，特制定如下計(jì)劃。

一、分組：把班內(nèi)的學(xué)生按性別、性格上的和學(xué)習(xí)情況以及課堂表現(xiàn)及調(diào)整好的座進(jìn)行分組。（7）班每前后4人為一組，（8）班每三人進(jìn)行分組。

二、組織：每組中各個(gè)層次的學(xué)生都有，組長(zhǎng)對(duì)小組成員活動(dòng)進(jìn)行組織和分工，發(fā)言時(shí)要有順序，盡量讓不愛(ài)講話的學(xué)生先說(shuō)、多說(shuō)，當(dāng)一人發(fā)言時(shí)，要求其他成員必須認(rèn)真傾聽(tīng)，別人講完后，再發(fā)表自己的觀點(diǎn)，保證小組合作能夠順利進(jìn)行。

三、要求：小組活動(dòng)之前，明確提出本次活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)，完成任務(wù)的方法等，讓學(xué)生知道小組合作要求任務(wù)之后，小組長(zhǎng)進(jìn)行合理分工，組織組員有序地開(kāi)展討論、交流，動(dòng)手操作，探究活動(dòng)。

四、內(nèi)容：統(tǒng)籌把握重、難點(diǎn)，選擇好合作活動(dòng)的內(nèi)容和確定討論的題目。

五、指導(dǎo)：在小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)期間，及時(shí)進(jìn)行巡視，對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指導(dǎo)。

六、總結(jié)評(píng)價(jià)：每次小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

描寫學(xué)習(xí)c語(yǔ)言之后的心得體會(huì)七

尊敬的xx鎮(zhèn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

我是原機(jī)關(guān)的黨員干部，合并到xx鎮(zhèn)機(jī)關(guān)后，只在住了兩年多，從xx年我即離開(kāi)了原單位，先后在海口市、撫順市及北京等地居住，一直跟隨子女生活。期間人雖然遷移了，但組織關(guān)系仍在原單位。除了交納黨費(fèi)外，很少與組織上溝通過(guò)情況，更沒(méi)有主動(dòng)地向組織匯報(bào)過(guò)在外地的思想情況，嚴(yán)格地講，很不符合一名共產(chǎn)黨員的作為，是缺乏組織觀念，黨性不強(qiáng)的表現(xiàn)，應(yīng)向組織上檢討，今后通過(guò)自省改進(jìn)。

我是一九七八年加入的黨組織，xx年辦理的工作退休。在工作崗位三十多年來(lái)(指入黨后)，在黨的培養(yǎng)教育下，比較注意政治和業(yè)務(wù)的再學(xué)習(xí)，比較注重思想和世界觀的改造。在工作崗位上能較好地發(fā)揮黨員干部應(yīng)有的作用。但是退休之后，由于放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求，曾一度產(chǎn)生了飽食終日，無(wú)所用心的懶惰情緒，將自己等同于落后群眾，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)。與一名先進(jìn)的離退休人員比起差距很大。

在遠(yuǎn)離組織遠(yuǎn)離單位，無(wú)拘無(wú)束的情況下，是虛度光陰?還是發(fā)揮點(diǎn)黨員干部的余熱，為社會(huì)做點(diǎn)事情?自己也不是沒(méi)考慮過(guò)，在接到鎮(zhèn)老干部支部郵寄給我關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的通知及相關(guān)材料后，我感謝組織上對(duì)我的關(guān)心同時(shí)也深刻感受到，作為一名共產(chǎn)黨員時(shí)刻都不能放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求，于是從學(xué)習(xí)上抓起，遠(yuǎn)離吵鬧的環(huán)境，堅(jiān)持經(jīng)常性政治時(shí)事學(xué)習(xí)，按時(shí)收看電視新聞，專題節(jié)目，搜集各類報(bào)刊，諸如：海南日?qǐng)?bào)、?？谕韴?bào)、遼沈晚報(bào)、北京日?qǐng)?bào)、新華每日電訊、新周報(bào)等，有必要時(shí)還做些筆記。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)武裝頭腦，充實(shí)自己，擴(kuò)大知識(shí)面，特別是通過(guò)典型人物事跡的學(xué)習(xí)，對(duì)自己觸動(dòng)很大，讓我重新感受到，在何時(shí)何地都不能忘記共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，明確了一名黨員的權(quán)力和義務(wù)及社會(huì)責(zé)任，要活到老學(xué)到老，有一份熱發(fā)一份光，實(shí)踐使我感到，經(jīng)常性學(xué)習(xí)理論、時(shí)事政治，確實(shí)有收獲。

通過(guò)學(xué)習(xí)還使我聯(lián)想起古之賢哲的愛(ài)國(guó)憂民的高尚情操：“位卑未敢忘憂國(guó)”，“居屆堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”?；仡櫸尹h執(zhí)政以來(lái)，每個(gè)歷史時(shí)期都曾涌現(xiàn)過(guò)可歌可泣的優(yōu)秀人物。近期，我們省又涌現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員郭明義同志，其先進(jìn)事跡在全國(guó)范圍內(nèi)傳揚(yáng)，自己也常想：長(zhǎng)期在外地居住，衣食無(wú)憂，而且公務(wù)員的福利待遇較高，利祿兩三萬(wàn)，歲筵有余糧，但精神上不能空檔，應(yīng)利用有生之年的有限時(shí)間，為黨和社會(huì)做點(diǎn)有用的事情，以詮釋一個(gè)黨員應(yīng)有的情懷?；谶@種想法，這幾年在外面也做了一點(diǎn)有益家鄉(xiāng)、有益社會(huì)、有益群眾的事情。

利用適當(dāng)時(shí)機(jī)，向周邊的群眾宣講省情、市情、縣情，以提高家鄉(xiāng)的知名度。我主要采取聊天的形式來(lái)介紹我省的地理位置，大致情況，特別是貫徹中央關(guān)于振興東北老工業(yè)基地的戰(zhàn)略部署、政策方針，以及改革創(chuàng)新帶來(lái)的新局面;介紹我省實(shí)施的三大戰(zhàn)略：沈陽(yáng)經(jīng)濟(jì)區(qū)(八城市群)、沿海經(jīng)濟(jì)帶(五點(diǎn)一線)、遼西北戰(zhàn)略(改造貧困地區(qū));介紹沈撫同城化、雷鋒精神發(fā)祥地，千萬(wàn)噸煉油，百萬(wàn)噸乙烯的發(fā)展規(guī)劃;重點(diǎn)介紹滿族自治縣地理位置、戰(zhàn)略地位，是遼寧省重點(diǎn)林業(yè)縣，生態(tài)環(huán)境大縣，沈陽(yáng)、撫順城市入口飲水供應(yīng)水源地，以及北方第一漂的旅游大項(xiàng)目等等，從而讓外地人越來(lái)越了解我們家鄉(xiāng)的人文地理，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況。

關(guān)心身邊的人和事，幫助那些需要幫助的外鄉(xiāng)人。我在北京的住所地處鬧市區(qū)，大超市、商場(chǎng)林立，離北京站較近，流動(dòng)人口多。每天我走出家門到大街上、廣場(chǎng)上，經(jīng)常有來(lái)京的外鄉(xiāng)人焦急地向我咨詢問(wèn)題，每逢遇到類似情況，我總是不厭其煩地答疑解難，盡可能地為外鄉(xiāng)人提供方便。我很同情理解外地人來(lái)京的感受，因?yàn)槲疫^(guò)去來(lái)京辦事也曾遇到過(guò)許多難題。為了幫助更多的外地人，每逢雙休日，趕上家里沒(méi)啥事可做時(shí)，就去北京站廣場(chǎng)，主動(dòng)地幫助那些有困難的外鄉(xiāng)人，甘當(dāng)一名志愿者，盡自己所能為他們提供方便。接受過(guò)幫助的外地人誤認(rèn)為我是當(dāng)?shù)氐耐诵堇先耍B聲稱謝：“北京人真好”。能為外地來(lái)京的人員提供幫助對(duì)我自身也是一種慰藉。

我是個(gè)閑不住的人，在一個(gè)地方呆久了就愛(ài)管“閑事”。比如：小區(qū)的公共衛(wèi)生、物業(yè)管理、車輛停放、自來(lái)水跑冒滴漏等。總之，這幾年從南方到北方，自己確實(shí)做過(guò)別人不想做、不能做、不愛(ài)做的，看似雞毛蒜皮實(shí)則關(guān)系到群眾利益的事情，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、節(jié)能減排、低碳綠色生活環(huán)境、維護(hù)正常的社會(huì)秩序盡一份退休黨員干部的社會(huì)責(zé)任。但比起身負(fù)重任堅(jiān)守崗位工作的黨員干部實(shí)在是微不足道。

目前，我們國(guó)家面臨新的歷史時(shí)期，黨的xx屆五中全會(huì)閉幕不久，我國(guó)第十二個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展五年計(jì)劃即將實(shí)施，全國(guó)上下實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、深入推進(jìn)改革開(kāi)放，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新局面。我作為退休賦閑的黨員干部，無(wú)論是思想上、行動(dòng)上，都要同黨組織上保持步調(diào)一致，對(duì)照先進(jìn)找差距，遠(yuǎn)學(xué)雷鋒，近學(xué)郭明義同志的先進(jìn)事跡，經(jīng)常三省吾身，努力做一名合格黨員，在黨和社會(huì)需要的時(shí)候，盡力多做些雪中送炭的好事實(shí)事。

描寫學(xué)習(xí)c語(yǔ)言之后的心得體會(huì)八

通過(guò)學(xué)習(xí)，近距離感受了新加坡的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野，感觸非常深刻。感到新加坡有許多寶貴經(jīng)驗(yàn)和成功做法值得我們學(xué)習(xí)、借鑒?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。

一、學(xué)習(xí)新加坡

(一)組織好。為了大力提升我縣領(lǐng)導(dǎo)骨干素質(zhì)，使領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步開(kāi)闊視野、創(chuàng)新思路、提高能力，縣委高瞻遠(yuǎn)矚，選派各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關(guān)職能部門的一把手到新加坡學(xué)習(xí)培訓(xùn)。培訓(xùn)規(guī)格之高，參訓(xùn)人數(shù)之多，投入資金力度之大為歷史之最。臨行前任書記、程縣長(zhǎng)做了動(dòng)員講話，對(duì)這次出國(guó)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意圖提出了明確的要求?？h委組織部對(duì)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)精心謀劃，周密安排，達(dá)到了預(yù)期效果。

(二)學(xué)習(xí)好。短短1 0天時(shí)間里，培訓(xùn)班認(rèn)真聽(tīng)取了新加坡專業(yè)教育培訓(xùn)中心組織有關(guān)部門的教授、專家及新加坡行政官員的10堂精彩講座，深入新加坡政府機(jī)構(gòu)、基層組織、經(jīng)濟(jì)園區(qū)、大型跨國(guó)企業(yè)等6個(gè)單位進(jìn)行拜訪考察，積極與新加坡政界、經(jīng)濟(jì)界及有關(guān)專家、企業(yè)家、普通居民進(jìn)行互動(dòng)交流。學(xué)員們珍惜難得的境外培訓(xùn)機(jī)遇，學(xué)習(xí)熱惰高漲，學(xué)習(xí)效果明顯。十天來(lái)，從經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級(jí)、城市規(guī)劃建設(shè)與管理、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與招商引資策略、中新合作園區(qū)開(kāi)發(fā)案例、人才培養(yǎng)與發(fā)展戰(zhàn)略、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、民眾生活等，全方位、多角度、深層次地了解、感受、思考了新加坡。全體學(xué)員均被“新加坡現(xiàn)象”所震憾，10天的耳濡目染，大家有了更寬的發(fā)展視角，有了更全的參照系數(shù)，有了更多的實(shí)踐資源，有了更高的發(fā)展追求。紛紛表示，轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)、服務(wù)民祉，應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，從當(dāng)下做起。

(三)紀(jì)律好。本次培訓(xùn)班的團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)認(rèn)真履職，確保了學(xué)員在餐飲、住宿、學(xué)習(xí)、考察等方面的安全和安心。全體干部均以普通學(xué)員的身份要求自己，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)守外事紀(jì)律和培訓(xùn)紀(jì)律，團(tuán)體呈現(xiàn)出嚴(yán)肅緊張與生動(dòng)活潑的良好局面。

(四)形象好。本期培訓(xùn)班，所到之處，整齊劃一，注重形象。學(xué)員們以好學(xué)的精神、開(kāi)放的思維、友好的態(tài)度和文明的舉止，樹(shù)立了中國(guó)干部的好形象，擴(kuò)大了境外影響。

二、印象新加坡

(一)開(kāi)放的國(guó)度。新加坡是個(gè)彈丸島國(guó)，既無(wú)資源，也無(wú)市場(chǎng)，發(fā)展基本靠國(guó)際化運(yùn)作。她面向全球招才引智，并且僅有的幾所大學(xué)都是面向全球招生，而唯一的條件就是，畢業(yè)后要先在新加坡工作5年以上。經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，一產(chǎn)不足1%;二產(chǎn)主要是制造和建筑，重點(diǎn)是電子和石化，六成以上的產(chǎn)品流向世界各地;三產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的骨干和龍頭。金融、商貿(mào)、交邐通訊和旅游的觸角遍布世界各地，每年為國(guó)家創(chuàng)造70%以上的財(cái)富。招商引資是新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大法寶，正如他們自己講的：新加坡的命運(yùn)將由國(guó)際來(lái)決定。

(二)活躍的經(jīng)濟(jì)。自上世紀(jì)70年代以來(lái)，新加坡實(shí)行積極的開(kāi)放政策，努力實(shí)行“走出去，引進(jìn)來(lái)’’，迅速走上了振興騰飛之路，成為亞洲經(jīng)濟(jì)“四小龍”之一。在1965年后的三十多年里，新加坡經(jīng)濟(jì)平均增長(zhǎng)8%以上，20xx年人均gdp6萬(wàn)美元，新加坡已經(jīng)成為亞洲乃至世界上最富裕的國(guó)家之一。新加坡還是著名的世界交通樞紐和港口貿(mào)易城市，是世界第一大貨柜碼頭，港口規(guī)模居世界第二位。是亞洲的人流、物流、信息中心，是世界金融中心、商業(yè)中心、航運(yùn)中心、會(huì)展中心，通是亞太最全面的宇航維修和檢查中心，世界電子產(chǎn)品重要制造中心和世界第三大煉油中心。

(三)和諧的社會(huì)。新加坡目前有5 14萬(wàn)常住人口，其中770是華人，14%是馬來(lái)人，8%是印度人，1%是歐亞混血人種和其他民族。多個(gè)民族相處在一起，不但能夠友好共處，而且在尊重各民族文化、傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，對(duì)新加坡人這個(gè)共同稱謂認(rèn)同度不斷增強(qiáng)。新加坡的和諧還體現(xiàn)在文化上。各個(gè)民族在很好地融入到新加坡這個(gè)整體的同時(shí)，也保持了自己的文化。新加坡有馬來(lái)語(yǔ)、華語(yǔ)和英語(yǔ)三種語(yǔ)言，大多數(shù)新加坡人都會(huì)講母語(yǔ)和英語(yǔ)。新加坡推行宗教自由與寬容，各種宗教信仰追求者都可以在這里立足。走在新加坡的街頭巷尾，看到各式各樣的宗教建筑和各科膚色、各種服飾的行人，讓人有一種深刻的感動(dòng)!

(四)優(yōu)美的城市。新加坡704平方公里的面積，人口密度高達(dá)每平方公里6000多入，是世界上人口密度最大的國(guó)家之一，卻并無(wú)想象中的混亂與擁擠。整個(gè)城市規(guī)劃科學(xué)，布局合理，管理精細(xì)，極具美感。作為一個(gè)曾為英殖民地近百年的現(xiàn)代化國(guó)家，新加坡的建筑充分體現(xiàn)了東方和西方，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合。市區(qū)內(nèi)既有高聳入云的摩天大樓，也有在精心維護(hù)和改造下既保留了舊貌、又煥發(fā)出新顏的極具民族風(fēng)情的牛車水唐人街和小印度。最為難得的是，在這樣一個(gè)寸土寸金的國(guó)家卻絕不吝惜綠化的憂患意識(shí)始終不變，發(fā)展的手段卻在不斷交，創(chuàng)新的路子在不斷變，成就的高度在不斷變。以不變的㈠沈患意識(shí)”應(yīng)萬(wàn)變，這鼓是新加坡發(fā)展成功的靈魂。

(二)永恒的民本思想是新加坡發(fā)展的基石。在新加坡，市民看不到黨的領(lǐng)導(dǎo)，卻能感受得到黨的服務(wù)。一是政府主導(dǎo)解決住房問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)穩(wěn)定。新加坡把“人民安居，，作為國(guó)家穩(wěn)定的基本前提，推行組屋制度。相似于我國(guó)廉租房和經(jīng)濟(jì)適用房，這種住房可以享受住房公積金貸款和房款優(yōu)惠等措施。新加坡居住組屋的居民達(dá)81%，占絕對(duì)多數(shù)，商品房?jī)H占lg%，基本上實(shí)現(xiàn)了“居者有其屋”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了最基本的社會(huì)保障。二是公共設(shè)施以人為本。新加坡人性化的城市建設(shè)體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)上。在新加坡的公園、社區(qū)會(huì)發(fā)現(xiàn)其特有的“有蓋走廊，，，這些走廊與公交站點(diǎn)、地鐵站、人行天橋、社區(qū)服務(wù)中心相連接，讓行走其間的行人免受日曬雨淋，而且，人們從公交站點(diǎn)下車后就可以順著走廊回到家。參觀的每個(gè)社區(qū)都設(shè)有鄰里服務(wù)中心，政府根據(jù)不同的服務(wù)半徑，設(shè)有幼兒園、樂(lè)齡中心(敬老院)、商店等不同的服務(wù)設(shè)施，以滿足區(qū)域內(nèi)居民的生活需求。三是實(shí)行國(guó)會(huì)議員定期接見(jiàn)選民制度。每周一次的接待選民活動(dòng)，是人民行動(dòng)黨議員必須遵守昀紀(jì)律，上至、部長(zhǎng)，下至一般議員，無(wú)一例外。同時(shí)，每周群眾有一次向高層反映最基本訴求的機(jī)會(huì)，并能在一周之內(nèi)得到答復(fù)。通過(guò)這種制度，新加坡把很多社會(huì)矛盾消化在了基層和萌芽狀態(tài)，促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。四是實(shí)行中央公積金制度。每個(gè)人的公積金設(shè)立三個(gè)戶頭：普通戶頭用于買產(chǎn)業(yè)、教育和投資;保健戶頭用于住院、手術(shù)和慢性病門診;特別戶頭用于養(yǎng)老和投資。這個(gè)制度，是新加坡不做福利國(guó)家，但求福祉于民的世界范例。新加坡種族多，各種協(xié)會(huì)協(xié)調(diào)種族之間的相關(guān)事宜，因此，種族和諧。一是宗教政治化，樹(shù)立宗教信仰自由的理念，在社區(qū)內(nèi)設(shè)有各種族的宗教場(chǎng)所。二是不同種族由過(guò)去的聚族而居改為和合而居。同時(shí)，政府要求組屋的居住人員必須各種族按比例搭配，形成民族大家庭、大融合。

(三)經(jīng)濟(jì)全球化的理念是新加坡成功的要素。新加坡在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上推行世界經(jīng)濟(jì)觀。首先，它講求實(shí)用至上?！肮πㄉ稀?、“有用拿來(lái)”讓人民行動(dòng)黨從不受任何信條的約束和限制，“有用就是硬道理，，使新加坡能依據(jù)國(guó)情，用資本主義的手段發(fā)展經(jīng)濟(jì)，用社會(huì)主義的法則發(fā)展民生，因此，它能做到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展并駕齊驅(qū)的良好境界。其次，它講求對(duì)外開(kāi)放。新加坡認(rèn)為，國(guó)際化、全球化是新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一出路。城市島國(guó)的經(jīng)濟(jì)根 本不可能存在什么自成體系，自給自足，根本不可能擴(kuò)大內(nèi)需，只能把世界當(dāng)成自己的腹地，把跨國(guó)公司當(dāng)成發(fā)展的資本，以世界的眼光來(lái)布局謀篇。再次，它講求開(kāi)拓創(chuàng)新。新加坡經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)幾次轉(zhuǎn)型，產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)幾次升級(jí)，但都離不開(kāi)世界經(jīng)濟(jì)這個(gè)詞組。到目前，它的產(chǎn)業(yè)已由勞動(dòng)密集型、資金密集型和技術(shù)密集型，過(guò)渡到資本密集型、總部密集型、知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)，從而在聯(lián)緒東西方世界產(chǎn)業(yè)體系中準(zhǔn)確定位。目前，新加坡?lián)碛写笮?8個(gè)工業(yè)園區(qū)和來(lái)自歐、美、日等國(guó)的7000多家跨國(guó)公司，其中4000家為區(qū)域總部。新加坡的gdp有42%是由跨國(guó)公司創(chuàng)造的。

(四)廉潔高效的執(zhí)政原則是新加坡發(fā)展的動(dòng)力。新加坡的政府機(jī)構(gòu)由內(nèi)閣各部和若干獨(dú)立的非內(nèi)閣機(jī)構(gòu)組成。只有中央一級(jí)政府，沒(méi)有地方行政機(jī)構(gòu)，共15個(gè)部委。雖然機(jī)構(gòu)和人員很少，但十分精干，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出管理的高質(zhì)量和服務(wù)的高效率。實(shí)行“一站式服務(wù)，并推行電子政務(wù)，實(shí)行網(wǎng)上辦公，高效快捷。新加坡政府在世界上獲得了廉潔高效的聲譽(yù)，被世界上很多國(guó)家和機(jī)構(gòu)評(píng)為“最具效能的政府”。她的廉政措施主要有以下幾點(diǎn)： 一是對(duì)公務(wù)員嚴(yán)格選拔與管理。采取嚴(yán)格的公開(kāi)招聘、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用的制度。二是反貪?rùn)C(jī)構(gòu)有至上的權(quán)威。新加坡貪污調(diào)查局以執(zhí)法公正、不徇私情而著稱。三是執(zhí)法嚴(yán)格。不論職位高低，貢獻(xiàn)大小，只要有貪污行為，就會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。四是以奉養(yǎng)廉。政府一直強(qiáng)調(diào)公務(wù)靈要有奉獻(xiàn)精神，又主張公務(wù)員應(yīng)該得到與其職務(wù)相稱薪酬。另外，新加坡的政務(wù)服務(wù)價(jià)值觀是誠(chéng)信、服務(wù)、卓越。主動(dòng)在報(bào)紙上公開(kāi)政府信息，接受公眾監(jiān)督，對(duì)公眾提出的問(wèn)題必有回應(yīng)。在財(cái)政管理上，始終突出合理性，透明度高，精簡(jiǎn)高效，預(yù)算嚴(yán)格;在環(huán)境保護(hù)上重視規(guī)劃預(yù)防，做到規(guī)劃重于監(jiān)管，預(yù)防重于治理。

(五)“精英治國(guó)’’的人才戰(zhàn)略是新加坡發(fā)展的血脈。新加坡知道自己的人口總量少，優(yōu)秀人才和頂尖人才的數(shù)量自然有限。要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的國(guó)際舞臺(tái)上占有一席之地，就必須始終堅(jiān)定不移的實(shí)施全方位的人才戰(zhàn)略。首先，新加坡通過(guò)一系列的政策和措施廣泛吸引國(guó)外的優(yōu)秀人才。健全的法律、完善的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、良好的社金秩序、發(fā)達(dá)的教育醫(yī)療體系、安全文明優(yōu)美的生存環(huán)境、科學(xué)合理的所得稅制度等因素為新加坡能夠吸引世界各國(guó)人才奠定了良好的基礎(chǔ)。還有靈活的、完備的、市場(chǎng)化的用人機(jī)制，從而保證了人才能夠引進(jìn)來(lái)、留的住、用的好。世界名牌大學(xué)的學(xué)士、碩士、博士、教授以及各方面的特需人才等高層次的人才可以自由加入新加坡國(guó)籍，而且他們的工資收入水平在世界上居于第二位。其次，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地培育不同層次的“精英人才”。新加坡的學(xué)校教育注重根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，充分挖掘潛能，實(shí)行因材施教，不求人人都去上大學(xué)。一些學(xué)生只需要讀完初中就行了，一些學(xué)生適合讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校，一些學(xué)生要進(jìn)行高中教育然后考大學(xué)等，不斷發(fā)掘和篩選本土拔尖人才，并為他們提供順利成長(zhǎng)的㈣決捷通道”。同時(shí)，新加坡的精英人才培養(yǎng)計(jì)劃從學(xué)生上大學(xué)之前就開(kāi)始實(shí)施，送他們到世界名牌大學(xué)深造，滿足“精英治國(guó)”對(duì)高素質(zhì)人才的需求。學(xué)成回國(guó)后，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況確定不同的培養(yǎng)計(jì)劃，并有計(jì)劃地把學(xué)生分配在有關(guān)的工作崗位上接受實(shí)際鍛煉。經(jīng)過(guò)io年左右時(shí)間的實(shí)際鍛煉和“輪崗交流”，再根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象的實(shí)際情況安排相對(duì)穩(wěn)定的工作，并承擔(dān)相當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。再次，新加坡注重對(duì)技能人才的培養(yǎng)。新加坡的中專技校是全世界最好的，為所有跨國(guó)企業(yè)和園區(qū)的技能工人提供崗前培訓(xùn)服務(wù)，這一點(diǎn)是其他國(guó)家做不到的。目前，新加坡已成為國(guó)際公認(rèn)的國(guó)民整體素質(zhì)較高、勞工技能較高、人力資源相對(duì)豐富的國(guó)家。

(六)執(zhí)法到位是新加坡發(fā)展的有力保障。新加坡不但法律法規(guī)健全，而且執(zhí)行到位，任何人都不能凌駕于法律之上。新加坡的鞭刑、嚴(yán)懲是眾所周知的。新加坡也有拆遷工作，他們的組屋也需耍翻新，但是那里沒(méi)有“釘子戶’’這個(gè)概念。拆遷時(shí)，政府部門成立相關(guān)的工作委員會(huì)，只要征得80%的居民同意，那么整棟樓就可以拆了。剩余的20%居民不同意，他們就計(jì)算晚搬走一天，耽誤一天政府的時(shí)間滯納金是多少，政府拆遷的人力成本是多少，動(dòng)用鏟車的成本是多少等，這些都通過(guò)嚴(yán)格的法律程序由不按時(shí)搬遷的住戶來(lái)承擔(dān)，這樣一來(lái)，就不存在“拆不了’’和“釘子戶”的問(wèn)題。新加坡社會(huì)管理的有效措施就是處罰到位，執(zhí)法到位。只要是違法行為，任何人都不例外，部長(zhǎng)醉酒駕車與公眾一樣處理，警察局長(zhǎng)違規(guī)停車同樣扣分罰款。

四、借鑒新加坡 開(kāi)闊眼界必可開(kāi)拓思路，學(xué)人所長(zhǎng)方能補(bǔ)己所短，新加坡的經(jīng)驗(yàn)不僅僅體現(xiàn)在上述六個(gè)方面，短短10天也難以全窺其軀，還有許多方面有待挖掘總結(jié)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)借鑒。

(一)“洗腦擦眼”是轉(zhuǎn)變觀念、解放思想的有效途徑。此次境外培訓(xùn)，是縣委做出的富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的重大決策。發(fā)展需要更好的理念，推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放和產(chǎn)業(yè)聚集需要科學(xué)的決策，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣需要更多的智慧。認(rèn)真吸取教訓(xùn)，虛心借鑒經(jīng)驗(yàn)，才能少走彎路，少交學(xué)費(fèi)。選擇去發(fā)展經(jīng)驗(yàn)豐富、理論成果豐碩的新加坡學(xué)習(xí)，快速提升了干部素質(zhì)，能夠使廣大黨員干部把當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀放到世秀的大格局中去思考、去謀劃，搶占發(fā)展制高點(diǎn)，堅(jiān)定了完成好“倍增計(jì)劃”的信心，勇于攻堅(jiān)克難，以戰(zhàn)略思維發(fā)展經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)社會(huì)、服務(wù)人民。

(二)思想統(tǒng)領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵。新加坡人民行動(dòng)黨在工作中緊緊抓住三個(gè)重點(diǎn)：對(duì)國(guó)家、政府、民眾的指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)。一是指導(dǎo)國(guó)家的發(fā)展方向，提高黨的戰(zhàn)略決策能力，這是執(zhí)政的思想基礎(chǔ)。二是領(lǐng)導(dǎo)政府管理國(guó)家，用行政機(jī)制貫徹黨的各項(xiàng)政策，這是人民行動(dòng)黨執(zhí)政的重要方式，三是引導(dǎo)國(guó)民認(rèn)同人民行動(dòng)黨，保持黨同國(guó)民的緊密聯(lián)系，這是人民行動(dòng)黨執(zhí)政的社會(huì)基礎(chǔ)和民眾根基。立足現(xiàn)狀，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要學(xué)會(huì)用社會(huì)主義新時(shí)期的價(jià)值觀和昂揚(yáng)向上的主旋律來(lái)統(tǒng)領(lǐng)我縣黨員和群眾。這就要求廣大黨員干部做到：一是要給人民帶來(lái)利益。各項(xiàng)工作要在與群眾生活息息相關(guān)的細(xì)節(jié)中找到落腳點(diǎn)，才能得到百姓的擁護(hù)。二是要始終保持黨的先進(jìn)性，時(shí)時(shí)處處起示范作用。三是必須具備應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力，處理不好矛盾糾紛，就不可能有好的發(fā)展環(huán)境。四是要積極進(jìn)行自我改善與完善，做到與時(shí)俱進(jìn)。

(三)規(guī)劃未來(lái)和培育優(yōu)勢(shì)是發(fā)展的主攻方向。新加坡的發(fā)展有一條清晰的脈絡(luò)，每一項(xiàng)決策都既立足實(shí)際，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn);既體現(xiàn)出穩(wěn)定性，又不乏變通力。大家培訓(xùn)學(xué)習(xí)后由衷地感到，新加坡不講科學(xué)發(fā)展，但處處體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。我們一定要勇于創(chuàng)新、超越常規(guī)、毫不動(dòng)搖、科學(xué)有效地轉(zhuǎn)型結(jié)構(gòu)、升級(jí)產(chǎn)業(yè)、轉(zhuǎn)變方式，要積極打造適合發(fā)展的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)鏈，既要做好“借題發(fā)揮”文章，做大做強(qiáng)本地優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，又要學(xué)習(xí)新加坡的“無(wú)中生有”，全力引進(jìn)外地和外國(guó)企業(yè)落戶，發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì)。要將招商引資做到更加專業(yè)化，建立專業(yè)招商隊(duì)伍，使招商人員職業(yè)化，要親商、愛(ài)商、敬商、安商、護(hù)商，將服務(wù)做到更加精細(xì)化和人性化，正如新加坡的招?湯砟鉅謊，不僅讓投資?“滿意”，更讓投資者㈣腧悅”。同時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注高附加值的產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目，不能一味關(guān)注土地的收益和投資額，要看項(xiàng)目的土地畝產(chǎn)出和人均產(chǎn)值。兩區(qū)同建一定要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，借鑒新加坡經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變政府職能，減輕政府負(fù)擔(dān)，強(qiáng)他居民自治職能，提高社區(qū)服務(wù)能力，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府主導(dǎo)、民政牽頭、部門配合、社會(huì)協(xié)同、居民參與”的社區(qū)建設(shè)工作格局。

(四)“人才興縣”戰(zhàn)略要牢牢抓住不動(dòng)搖。對(duì)新加坡來(lái)說(shuō)，人才是第一位的，也提到了“人比資源更重要”的觀點(diǎn)。新加坡的裕廊石化島就是一個(gè)典型的因?yàn)椤叭恕钡囊蛩囟鴮?shí)現(xiàn)的“無(wú)中生有”案例，他們用思想創(chuàng)造了一個(gè)石化工業(yè)園區(qū)，并使之成為世界煉油中心。只有想不到，沒(méi)有做不到。這個(gè)典型案例對(duì)學(xué)員們產(chǎn)生了極大的震撼。我縣第十一次黨代會(huì)明確提出了“人才興縣’’戰(zhàn)略，任書記也多次提出要圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)大力引進(jìn)高新技術(shù)人才和緊缺人才，并鼓勵(lì)重點(diǎn)企業(yè)建立博士后工作站和工程技術(shù)中心。下一步，需要在人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用及管理等方面進(jìn)一步加大力度，進(jìn)一步在措施上、推動(dòng)上下功夫，尤其是人才培養(yǎng)和儲(chǔ)備更需要向新加坡學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)人才興縣、人才強(qiáng)縣。

(五)態(tài)度決定高度，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變做事情的態(tài)度。能力固然重要，但態(tài)度更能決定成敗。通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)、考察及拜訪，給我們留下印象最深的是新加坡的每一個(gè)人做事情都特別認(rèn)真，力爭(zhēng)做到最好?？偨Y(jié)新加坡人做事的態(tài)度：一是靠誠(chéng)信做事，說(shuō)到做到，政府才有凝聚力;二是按照?qǐng)?zhí)政的三要素“參、責(zé)、廉”做事，才有良好的執(zhí)政秩序;三是堅(jiān)持“以人為本’’做事，讓人人為我做事;瞪是精打細(xì)算做事，讓發(fā)展空間最大化，把經(jīng)驗(yàn)變成經(jīng)濟(jì);五是今天做明天的事，領(lǐng)先一步才能領(lǐng)跑;六是以實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)做事，博采眾長(zhǎng);七是按規(guī)矩做事，社會(huì)才會(huì)和諧。

描寫學(xué)習(xí)c語(yǔ)言之后的心得體會(huì)九

新的起點(diǎn)，新的希望

道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失開(kāi)學(xué)主題班會(huì)教案

(2)、新學(xué)期計(jì)劃

(1)、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白)

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂(lè)，太多淚水的日子里，我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

(2)、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了，在過(guò)去的三年里，我學(xué)到了很多知識(shí)，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長(zhǎng)，有很大的進(jìn)步，也取得了比較本文來(lái)自小草范文網(wǎng)優(yōu)異的成績(jī)，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽(tīng)課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。

學(xué)生c：時(shí)間飛逝，初三已經(jīng)結(jié)束了，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面，中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證，比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說(shuō)話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問(wèn)，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí)，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講，經(jīng)常走神，等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了?；氐郊依?，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

(3)、班主任總結(jié)，提出要求和希望：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來(lái)，在老師的總結(jié)中，能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話本文來(lái)自小草范文網(wǎng)，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢?我知道，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!