知心育人第二章心得體會(huì)如何寫(xiě) 知心育人第二章心得體會(huì)如何寫(xiě)作文(7篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

描寫(xiě)知心育人第二章心得體會(huì)如何寫(xiě)一

有人說(shuō)敬業(yè)和奉獻(xiàn)是一對(duì)孿生姊妹，敬業(yè)才會(huì)愛(ài)崗，愛(ài)崗才會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，對(duì)于這一點(diǎn)，仲麗有深切的體會(huì)。2011年學(xué)校面臨連云港市小學(xué)英語(yǔ)課程基地的創(chuàng)建工作，作為學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的領(lǐng)頭雁她深感肩上的擔(dān)子是多么沉重。每天早晨踏進(jìn)校門就感覺(jué)像上足了發(fā)條的鬧鐘，總有忙不完的事。白天上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，晚上還要搜集資料，制定方案。上一年級(jí)的女兒總是不解的問(wèn)：“媽媽，你今天能做飯給我吃嗎？別人的媽媽怎么沒(méi)有你那么忙呢？”她聽(tīng)了，心里有說(shuō)不出的滋味，真的不知道怎樣回答女兒，因?yàn)槊β档乃娴牟桓覍?duì)女兒承諾……

然而就在創(chuàng)建工作的關(guān)鍵時(shí)刻，她的母親高血壓犯了，經(jīng)常暈倒不省人事。為了不影響工作，家人沒(méi)有讓她知道，當(dāng)她周日回娘家時(shí)才知道，急忙趕到醫(yī)院，看到了正在輸液的母親。她沒(méi)有一句話，天生不愛(ài)哭的她只有流不盡的眼淚，當(dāng)時(shí)真想請(qǐng)幾天假陪著母親，可是想到創(chuàng)建工作臨近，她把這件事埋到了心底，第二天照常上班了。一想起這些，她的心里就很難受，覺(jué)得對(duì)不住家人。令人欣慰的是，學(xué)校的創(chuàng)建工作成功了，學(xué)校被評(píng)為連云港市首批小學(xué)英語(yǔ)課程基地。在今年三月份的市課程基地視導(dǎo)中，我校富有特色的英語(yǔ)課程基地得到了市領(lǐng)導(dǎo)專家的一致好評(píng)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高了。做為一名年輕的教師，她深知自己的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)教育新形勢(shì)，她積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

2001年春天，她參加了贛榆縣首期小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的半年時(shí)間里，她每天堅(jiān)持早起半個(gè)小時(shí)，在校園里進(jìn)行英語(yǔ)早讀，以鍛煉自己的口語(yǔ)能力；課堂上認(rèn)真聽(tīng)取老師講解英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)；晚上做英語(yǔ)習(xí)題到深夜，最后她以優(yōu)異的成績(jī)成功地由一名小學(xué)語(yǔ)文教師轉(zhuǎn)型為英語(yǔ)教師。走上課堂，深知自己是轉(zhuǎn)崗教師，英語(yǔ)語(yǔ)音及理論素養(yǎng)欠缺，于是，她充分利用一切機(jī)會(huì)給自己“充電”，通過(guò)多種途徑充實(shí)自己。為了提高自己的口語(yǔ)水平，她每天堅(jiān)持看英語(yǔ)節(jié)目、英語(yǔ)電影，定時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)新聞，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，她的口語(yǔ)水平有了很大的提高。為了提高自己的專業(yè)理論水平，她堅(jiān)持閱讀教育理論書(shū)籍及報(bào)刊雜志上的文章，瀏覽名師的教育博客。經(jīng)過(guò)努力，她感受到自己的理論水平得到了極大的提高。她的課堂教學(xué)變得活潑而靈動(dòng)。一分付出一分收獲，她先后被評(píng)為市首批名師、市首批學(xué)科帶頭人、市首批骨干教師、市基礎(chǔ)教育課程基地建設(shè)領(lǐng)軍人物、市課堂教學(xué)先進(jìn)個(gè)人、縣教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人、縣骨干教師、縣教壇新秀等光榮稱號(hào)；在各類比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲全國(guó)首屆新課程小學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選二等獎(jiǎng)、市教學(xué)能手比賽一等獎(jiǎng)、市專業(yè)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、市《集體備課手冊(cè)》優(yōu)秀復(fù)備評(píng)選一等獎(jiǎng)、市小學(xué)生英語(yǔ)課外活動(dòng)匯報(bào)表演競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、縣專業(yè)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、縣小學(xué)英語(yǔ)教師技能展示一等獎(jiǎng)……

在教育教學(xué)中，她追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。為了上好每一節(jié)課，她總是深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。她還堅(jiān)信“開(kāi)卷有益”，深信“三人行必有我?guī)煛保蚨粩嗟叵驎?shū)本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，總之，她利用一切機(jī)會(huì)向別人學(xué)習(xí)。教學(xué)中，她寓教于樂(lè)，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問(wèn)難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、做中學(xué)、玩中學(xué)。近幾年，她面向省、市、縣開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、講座二十多次；利用業(yè)余時(shí)間撰寫(xiě)了十多篇專業(yè)論文，發(fā)表在《小學(xué)教學(xué)研究》、《陜西教育》、《教師教育》等省市刊物上；所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)一直名列全鎮(zhèn)前茅，被評(píng)為“贛榆縣英雄中隊(duì)”、“鎮(zhèn)先進(jìn)班集體”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊(duì)”等；輔導(dǎo)學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)30余人次……

愛(ài)是教育的源泉。作為一名班主任，仲麗老師對(duì)學(xué)生充滿了熾熱的愛(ài)，她是學(xué)生的知心朋友，像母親一樣關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，在她的班級(jí)里，愛(ài)的故事時(shí)常回蕩著、延續(xù)著。

李笑，一個(gè)女生，臉上時(shí)常洋溢著幸福的微笑。有一天，這孩子臉上的笑容沒(méi)有了，眼里還時(shí)常閃動(dòng)著淚花。經(jīng)過(guò)了解，仲麗明白了，原來(lái)，李笑的媽媽得病去世了?？蓱z的孩子！從那以后，仲麗把關(guān)心、疼愛(ài)李笑當(dāng)成了生活中的一件大事。每天，她都會(huì)主動(dòng)和李笑聊一聊，問(wèn)寒問(wèn)暖，幫她梳梳頭發(fā)、理理衣服。一回回，仲麗老師請(qǐng)李笑到自己家做客；一次次，仲麗帶領(lǐng)全班同學(xué)，和李笑一起開(kāi)展活動(dòng)，在班級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭，讓這個(gè)孩子慢慢走出了心靈的陰霾。

李樂(lè)樂(lè)，另一名女生，被查出患有白血病，家庭的貧困、殘酷的病魔，馬上就壓垮了李樂(lè)樂(lè)的家。仲麗老師鼓勵(lì)她勇于和病魔斗爭(zhēng)，充滿信心，快樂(lè)生活。在第一時(shí)間，發(fā)動(dòng)本班學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心，捐款為李樂(lè)樂(lè)治病。并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取學(xué)校支持，在她倡議下，全校師生為李樂(lè)樂(lè)捐了款。老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助，給一個(gè)脆弱的生命以強(qiáng)大的力量。

仲麗老師的愛(ài)如杏花春雨，給學(xué)生以快慰、和幸福，她是孩子們心中最美的偶像。

作為青口小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的領(lǐng)頭雁，在自己迅速成長(zhǎng)起來(lái)以后，仲麗老師十分重視對(duì)其他英語(yǔ)教師的培養(yǎng)?？h教育局請(qǐng)她成立了本縣第一個(gè)小學(xué)英語(yǔ)名師工作室——“仲麗小學(xué)英語(yǔ)名師工作室”。她組織英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教學(xué)方法，觀看錄像案例。她還組織了“英語(yǔ)教師課堂教學(xué)藝術(shù)培訓(xùn)班”，和一些有經(jīng)驗(yàn)的教師每周利用一個(gè)晚上向青年教師傳授課堂教學(xué)藝術(shù)。青年教師上公開(kāi)課時(shí)，她常常和她們共同研究教材、設(shè)計(jì)教案，甚至手把手地教。有一次，她發(fā)燒到39度，還和一位將要上公開(kāi)課的青年教師研究教案。青年教師再三勸她休息，而她卻說(shuō)：“你的課如能成功，我的燒就退了?！币恢眻?jiān)持研究到夜里十二點(diǎn)。后來(lái)，這位青年教師在市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。當(dāng)拿到優(yōu)質(zhì)課證書(shū)時(shí)，青年教師感動(dòng)得哭了，她高興地笑了。她搭起的人梯，讓英語(yǔ)教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，其中三位教師被評(píng)為市骨干教師，六位教師被評(píng)為縣骨干教師，兩位教師獲市基本功一等獎(jiǎng)，七位教師獲縣基本功一等獎(jiǎng)……所在的英語(yǔ)教研組被評(píng)為市巾幗文明崗、市五一巾幗標(biāo)兵崗、市青年文明號(hào)、市優(yōu)秀教研組等。

仲麗老師扎根于平凡的教育工作，她鍥而不舍、靜心做好每一天的工作，于平凡的崗位上取得優(yōu)異成績(jī)。她像一片綠葉，執(zhí)著于教育這片熱土，熱情勤奮、昂揚(yáng)向上，她為學(xué)校的師生搭起了一片清涼的綠蔭。

描寫(xiě)知心育人第二章心得體會(huì)如何寫(xiě)二

立德樹(shù)人的語(yǔ)境宏闊、語(yǔ)意深遠(yuǎn)。如何理解“立德樹(shù)人”的含義?立德，就是堅(jiān)持德育為先，通過(guò)正面教育來(lái)引導(dǎo)人、感化人、激勵(lì)人；樹(shù)人，就是堅(jiān)持以人為本，通過(guò)合適的教育來(lái)塑造人、改變?nèi)?、發(fā)展人。那么，作為教師我們應(yīng)該怎么做呢?

一、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)

愛(ài)崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

二、熱愛(ài)學(xué)生，以情育人

愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流，做學(xué)生的知心朋友。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)其各方面給予關(guān)注。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂(lè)，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭?ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。

三、率先垂范，為人師表

人們常說(shuō)：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個(gè)個(gè)多么神圣的字眼，老師職責(zé)不單是要教好書(shū)，更要育好人，以教書(shū)育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂(lè)趣。以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛(ài)勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

四、積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)

作為一名教師終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，這是時(shí)代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開(kāi)放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷在讀書(shū)學(xué)習(xí)中拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，導(dǎo)引學(xué)科的發(fā)展。

陶行知也說(shuō)過(guò)“道德性是教師職業(yè)的靈魂，良好的職業(yè)道德素質(zhì)是成為優(yōu)秀教師的前提，教師個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行都要修養(yǎng)到無(wú)愧人師的地步！”。作為一名教師，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹(shù)立良好的師德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的楷模。

愛(ài)在繼續(xù)，責(zé)任在繼續(xù)，多一點(diǎn)耐心，多一份愛(ài)心，只有不斷提升自己的素養(yǎng)，才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，讓愛(ài)走得更遠(yuǎn)。

描寫(xiě)知心育人第二章心得體會(huì)如何寫(xiě)三

1、天氣變得好快，寒流悄悄襲來(lái)，因?yàn)槟愕目蓯?ài)，所以給你關(guān)懷，晚上毯子要蓋，別把豬腳凍壞，沒(méi)事刁根骨頭，那樣可以補(bǔ)鈣，不要再罵我壞，祝你天天愉快！

2、天氣降溫了，提醒送來(lái)了；愿你：用快樂(lè)卸掉冷意心美了，用順利消滅寒意事順了，用健康抵抗冰凍強(qiáng)壯了；最后祝福你了，祝你萬(wàn)事順了，心情美了，健康樂(lè)了！

3、嗨，收到我的信息了嗎？祝愿你的每一天都開(kāi)開(kāi)心心！能讓你快樂(lè)，這是我最大的愿望！

4、將我的關(guān)懷和真誠(chéng)加上我的祝福藏在信息里發(fā)向月球，然后圍繞月亮吸收月兒的溫馨精華，悄悄送入你的手機(jī)，帶來(lái)真摯的祝福與問(wèn)候，愿你一生幸福！

5、每一片花瓣，都帶有我真摯的祝福，款款關(guān)懷，綿綿祝福，聲聲問(wèn)候，拜托清風(fēng)傳送，愿鮮花與綠葉結(jié)伴，點(diǎn)綴你絢麗的人生，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)！

6、心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)；看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)！愿你走出困境，走向輝煌！

7、風(fēng)雨無(wú)情人有情，對(duì)你思念沒(méi)有停；雖然不是常見(jiàn)面，一樣會(huì)把你想念；發(fā)個(gè)信息同你聊，架起一座思念橋；沒(méi)有什么好送你，只有一句好想你！

8、假如人生不曾與你相遇，我不會(huì)相信，有一種人一認(rèn)識(shí)就覺(jué)得溫馨。你是那抹溫馨里的甜蜜，愛(ài)你無(wú)需浪漫的言語(yǔ)，只需一生一世的美麗，親愛(ài)的晚安！

9、祝愿你在以后的歲月里，以敏銳的智慧，獲得新的成功。

10、有一種思念叫月滿西樓，有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫清風(fēng)細(xì)雨，有一種祝福叫只要你過(guò)得比我好。天天祝你，我都不累！

11、記得有人說(shuō)過(guò)，人生有兩大歡樂(lè)，一是擁有后可以細(xì)細(xì)品味，二就是追求之中的備感充實(shí)。

12、其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)淚也甜，當(dāng)你心如愿；其實(shí)生活很美好，只要你樂(lè)觀；其實(shí)我要你，開(kāi)心每一天！

13、錢是一生都賺不夠的，只有健康是你一生的財(cái)富！出門出差請(qǐng)注意防非典，帶口罩，多喝水多吃維生素。愿好人一生平安。

14、漫漫的長(zhǎng)路，你我的相逢，珍惜難得往日的緣分，默默的祝福，親親的問(wèn)候，互道今朝多保重。

15、如果生命苦短，那就好好活吧！如果孤單，那就戀愛(ài)吧！如果欺騙了愛(ài)人，那就自首吧！如果得罪了情人，那就去哄吧！如果收到了信息，那就笑笑吧！

16、披星載月千里走，滿載歡樂(lè)時(shí)常有，車聲伴隨快樂(lè)奏，晨曦路上找自由，人生坎坷會(huì)溜走，前途光明你會(huì)有，祝你與快樂(lè)長(zhǎng)斯守！

17、朋友，不一定合情合理，但一定知心知意；不一定形影不離，但一定心心相惜；不一定錦上添花，但一定雪中送炭；不一定常聯(lián)絡(luò)，但總放在心上！

18、送你一座心中的花園，疲憊與寂寞時(shí)推開(kāi)門，去看看清風(fēng)明月行云流水、園里栽著智慧樹(shù)，流著忘憂泉，開(kāi)著自在花，搭著逍遙橋，祝天天快樂(lè)！

19、累了，要好好休息；錯(cuò)了，別埋怨自己；苦了，是幸福的階梯；傷了，懂得什么是珍惜；笑了，便會(huì)忘記哭泣；悶了，看看我的短信息。

20、別追求外表，那容易騙人；別追求功利，那容易失去，還是追求一塊鑲滿鉆石的勞力士吧，最起碼現(xiàn)在你還可以笑一笑！

21、如果我是一絲風(fēng)，我要為你拭去煩憂；如果我是一片葉，我要為你遮擋炎日；如果我是一縷光，我要為你照亮前程！我是你的朋友，我要為你送去祝福！

22、生病不可怕，只要信念存，康復(fù)不是夢(mèng)，來(lái)日展宏圖。把病魔看作挑戰(zhàn)，把信念當(dāng)作武器，你能贏！

23、歲月留痕，滄海桑田，生命不老，只因?yàn)樯镉袗?ài)有希望，有情有朋友，有哭有歡笑，有牽掛有思念，即使有再多不如意，我們的生活依然有光彩。

24、白天有你就有夢(mèng)，夜晚有夢(mèng)就有你。你要好好照顧你自己，不要感冒流鼻涕；要是偶爾打噴嚏，那就代表我想你！

25、在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，為你褪去疲憊的外衣，讓整個(gè)世界的喧嘩在此時(shí)靜寂，所有美好的祝福都埋藏在大家的心底，歡樂(lè)寧?kù)o祥和環(huán)繞在你的周圍，此時(shí)，只因你在享受夢(mèng)的睡意。

26、謝謝你，跟我談，逗我笑，解我意，聽(tīng)我語(yǔ)，長(zhǎng)我智，更要感謝你的是每當(dāng)我需要你時(shí)你總在那兒。

27、身在異鄉(xiāng)的我，牽掛著遠(yuǎn)方的你，一聲問(wèn)候代表我的心意，希望你能明白能夠讀懂。

28、快樂(lè)的日子，幸福的你。美妙的生活，溫情的你?？鞓?lè)幸福的日子里，希望與你分享。美妙激情的生活的里，有你的溫情快樂(lè)無(wú)比！晚安！好夢(mèng)！

29、讓風(fēng)吹走你的憂郁，讓雨洗掉你的煩惱，讓陽(yáng)光帶給你溫暖，讓月亮帶給你溫馨，讓愛(ài)情帶給你幸福，讓友情帶給你快樂(lè)，讓我給你無(wú)限的問(wèn)候。

30、花嫵媚，因?yàn)楹谧?；夜深沉，因?yàn)樘焓菇蹬R；夢(mèng)已醉，因?yàn)樵律苊?；情珍貴，因?yàn)橛心惆参?；我幸福，因?yàn)橛心阋簧殡S。晚安，朋友！

31、也許歲月將往事褪色，或許空間將彼此隔離，但值得珍惜的依然是知心的友誼，片片祝福就像落葉繽紛，真正的朋友不論身在何處總時(shí)時(shí)付出關(guān)愛(ài)。

32、甜甜的微笑是火，真心的快樂(lè)是鍋，虔誠(chéng)的祝福是排骨。愿微笑的火點(diǎn)著快樂(lè)的鍋，煮著祝福的排骨，那祝福的香飄向永遠(yuǎn)快樂(lè)的你！

33、雖然只分別了兩個(gè)星期，可對(duì)我來(lái)說(shuō)好像已有幾個(gè)世紀(jì)！我會(huì)情不自禁地想起你，并且偷偷地拿其他女孩和你比較。放心，沒(méi)有一個(gè)能和你比的！我想你了！

34、閉上眼睛，把一天的好心情醞釀成一壇美酒，待日后細(xì)細(xì)品味；把一天的壞遭遇統(tǒng)統(tǒng)拋給黑夜，期待明天有個(gè)最精彩的自己！晚安，愿你今夜好夢(mèng)。

35、流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；浪花拍上巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福；故事講了一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)；人生只有一回，我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你這個(gè)好友！

36、刪去昨天的煩惱，確定今天的快樂(lè)，設(shè)置明天的幸福，存儲(chǔ)永遠(yuǎn)的愛(ài)心，取消世間的仇恨，粘貼美好的心情，最后，打印你的笑容。

37、冷風(fēng)寒氣有傷害，多穿衣服帽要帶，多吃瓜果和蔬菜，運(yùn)動(dòng)鍛煉身不賴，睡覺(jué)要把厚被蓋，受涼感冒拋在外。降溫天冷，防冷暖身，愿你健康滋潤(rùn)！

38、淡淡一點(diǎn)的友情很真，淡淡一點(diǎn)的戀情很醉，淡淡一點(diǎn)的孤獨(dú)很美，淡淡一點(diǎn)的思念很深，淡淡一點(diǎn)的祝福很甜。愿你在我的祝福中幸福快樂(lè)！

39、如果有錢是痛，愿你一痛再痛；如果成功是蠢，愿你一蠢再蠢；如果花前月下也是苦，愿你有吃不盡的苦；如果身體健康也是錯(cuò)，愿你一生都犯錯(cuò)。

40、熏衣草傳說(shuō)：一株代表友情，兩株代表愛(ài)情，三株代表祝福，四株代表幸福，我想給你滿山滿谷的熏衣草，讓你擁有最美的祝福和無(wú)盡的幸福！

41、感謝你的關(guān)懷，感謝你的幫助，感謝你對(duì)我做的一切……任何時(shí)間，請(qǐng)接受我最真心的祝愿！

42、一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂(lè)，一粒愛(ài)心，加上我滿滿的祝福，愿收到此信息的你永遠(yuǎn)健康無(wú)憂幸?？鞓?lè)！

43、笑容掛在臉上，嘴角略微上揚(yáng)，兩眼滿含笑意，心里樂(lè)不可支，放松陪在左右，做到以上幾點(diǎn)，保證你睡眠質(zhì)量提高了，幾乎從不失眠了，美夢(mèng)總是相伴了，愿你睡得好，睡得香。

44、我只愿，在你的理想和希望里能為你增加一點(diǎn)鼓勵(lì)，在你生活出現(xiàn)失意和疲憊時(shí)能給你一點(diǎn)兒力量和希冀。不管怎樣，請(qǐng)不要忘記你還有我這個(gè)知己。

45、愿你忘卻工作的勞累，用魚(yú)翅燕窩養(yǎng)養(yǎng)胃，用清新空氣洗洗肺，讓燦爛的陽(yáng)光搓搓背，找群朋友喝個(gè)小醉，再用小貓的感覺(jué)睡上一睡，愿你心情爽脆！

46、不因換季而不想你，不因路遠(yuǎn)而不念你，不因忙碌而疏遠(yuǎn)你，更不因時(shí)間的沖刷而淡忘你，你永遠(yuǎn)是我心靈深處的好朋友！

47、愿你一天都高興，兩手把錢掙，三餐把杯碰，四面關(guān)系硬，五福同來(lái)慶，六處把寶進(jìn)，七彩做好夢(mèng)，八方有人敬，九洲顯神通，十足發(fā)號(hào)令，一生都好命。

48、可愛(ài)的朋友，您的睡眠時(shí)間已不足10個(gè)小時(shí)，請(qǐng)盡快調(diào)整心情入睡，保證充足的睡眠，明天才能更好的做事情哦。如有煩惱或疑問(wèn)，歡迎回?fù)茈娫捠章?tīng)我?guī)?lái)的安眠曲哦！

49、最近是否開(kāi)心，工作是否用心，朋友是否知心，戀人是否真心，如果一切順心，舉手畫(huà)顆愛(ài)心，化作天際恒心，祝你永遠(yuǎn)開(kāi)心。

50、一份不渝的友誼，帶著千萬(wàn)個(gè)真摯祝福，借手機(jī)心朋友的短信短信傳遞給我想念的朋友，溫馨地問(wèn)候，不管我們的距離有多遙遠(yuǎn)，關(guān)懷你的心是永遠(yuǎn)不會(huì)變！

描寫(xiě)知心育人第二章心得體會(huì)如何寫(xiě)四

從教已經(jīng)十多年來(lái)?；仡^想想，這么多年居然就這么過(guò)來(lái)了。真是感慨萬(wàn)千。回顧自己最初的那些愿望，其中并不包含教師這個(gè)職業(yè)。因?yàn)樗坪跤X(jué)得那份工作太煩，每天要面對(duì)那么多嘰嘰喳喳的小孩子，頭都大了。后來(lái)進(jìn)入了這一行，才發(fā)覺(jué)這個(gè)世界的精彩之處，它遠(yuǎn)比我想象的要有意思得多。于是才開(kāi)始安下心來(lái)，本分工作。

從教師的角度來(lái)說(shuō)，首先教師要尊重這樣的學(xué)生，幫助他們創(chuàng)造一個(gè)安全、溫暖的氛圍，使其最大程度的表現(xiàn)自己。教師應(yīng)充分發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們和同學(xué)都能正確看待自己，看到自己身上的閃光點(diǎn)。這樣做的目的是使問(wèn)題學(xué)生感到自己受尊重、被接納，獲得一種自我價(jià)值感。其次，教師要多與學(xué)生多交流，成為他們生活中無(wú)話不談的知心朋友。學(xué)生有煩惱愿意與教師傾訴。教師盡自己所能幫助他們排憂解難，幫助他們走出迷茫和困惑。

教書(shū)育人是教師的首要任務(wù)，傳道、守業(yè)是教師最基本的職業(yè)要求，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)是21世紀(jì)教師素質(zhì)的重要體現(xiàn)。

當(dāng)教師讓我變成了一個(gè)更有耐心的人。和孩子打交道是件很有意思的事情。他們很可愛(ài)盡管無(wú)知。他們屢錯(cuò)屢犯卻并非因?yàn)樗麄児室舛且驗(yàn)樗麄內(nèi)菀走z忘。所以，我就經(jīng)常告訴自己要放下急噪的情緒低下頭、彎下腰和他們說(shuō)話，畢竟教育是件循序漸進(jìn)的事情也是件反復(fù)的事情。

當(dāng)教師讓我變成了一個(gè)更有愛(ài)心的人。當(dāng)初實(shí)在不認(rèn)為教書(shū)是一件讓我感興趣的事情，也并不認(rèn)為它有任何偉大之處。而我卻依然能沉下心來(lái)工作，最大的原因可能就是我喜歡孩子。最初喜歡孩子是因?yàn)閯偖厴I(yè)自己是個(gè)孩子性情的人，和他們打成一片是件最自然不過(guò)的事情;后來(lái)喜歡孩子是因?yàn)槲蚁矚g孩子豐富而純凈的內(nèi)心世界，他們使我覺(jué)得我可以活在他們充滿真、善、美的天地里。而且我和孩子們相處的時(shí)間越久便讓我對(duì)他們的喜歡越發(fā)深沉。 當(dāng)教師讓我變成了一個(gè)更有責(zé)任心的人。以前一直接受著父母、長(zhǎng)輩等的關(guān)心而很少去關(guān)心別人。成為了那么多孩子的“姐姐”(或者也可以說(shuō)“媽媽”)之后，覺(jué)得肩膀上的責(zé)任一下子就沉重了起來(lái)。覺(jué)得不讓他們學(xué)會(huì)什么什么知識(shí)，覺(jué)得不幫助他們養(yǎng)成什么什么習(xí)慣，那仿佛就是自己的恥辱似的。也不愿意自己去誤人子弟，就發(fā)狠心要對(duì)他們負(fù)起責(zé)任。這種責(zé)任感讓我對(duì)他們關(guān)愛(ài)有余、監(jiān)管有加、嚴(yán)格有度。我也從這份責(zé)任之中體會(huì)到了疲憊和幸福。 舊的教育方法強(qiáng)調(diào)：“學(xué)生有一杯水，教師就應(yīng)有一桶水”因此各種教師進(jìn)修班應(yīng)運(yùn)而生，課堂上教師為表現(xiàn)自己有一桶水，45分鐘的課，自己就講了近40分鐘，有的還覺(jué)得沒(méi)講透，經(jīng)常拖到下一科老師來(lái)上課才戀戀不舍的離開(kāi)。

把教學(xué)看作是知識(shí)的傳授是最普遍、最傳統(tǒng)的，也是落后于時(shí)代要求的。著名物理學(xué)家楊振寧認(rèn)為：“中國(guó)教育方法是一步步教、一步步學(xué)。傳統(tǒng)教育方法訓(xùn)練出來(lái)的小孩，可以深入地學(xué)習(xí)很多東西，這對(duì)于他進(jìn)入大學(xué)、考試有很多幫助??但中國(guó)最需要的恐怕不見(jiàn)得是會(huì)考試的人?！焙茱@然，只會(huì)考試的人難以適應(yīng)當(dāng)今世界的。

創(chuàng)新教育和實(shí)踐教育是素質(zhì)教育的兩大重要內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何開(kāi)創(chuàng)性地學(xué)習(xí)，并在社會(huì)實(shí)踐中掌握和運(yùn)用是至關(guān)重要的。中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)教授到美國(guó)訪問(wèn)，在談?wù)搶?duì)美國(guó)教育的看法時(shí)很直率的對(duì)美國(guó)人說(shuō)：“你們的小學(xué)教育中，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)較差。”美國(guó)人問(wèn)道：“先生，請(qǐng)?jiān)试S我叫一個(gè)學(xué)生，來(lái)考一考如何?”于是美方找來(lái)了一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，顧教授提了一個(gè)問(wèn)題：“你知道什么叫算珠嗎?”學(xué)生回答：“我不知道?！闭f(shuō)完后，小學(xué)生馬上坐在計(jì)算機(jī)前提檢索?！皣}、噠、噠”隨著鍵盤的敲擊聲，計(jì)算機(jī)屏幕上出現(xiàn)了什么是算珠、算珠的歷史、算珠的應(yīng)用等問(wèn)題的說(shuō)明。

這件事引起教授的思考，其實(shí)也值得我們大家思考。正如北京大學(xué)附中校長(zhǎng)趙鈺對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育的評(píng)價(jià)那樣：“我國(guó)的基礎(chǔ)教育存在兩強(qiáng)兩弱的現(xiàn)象。我們的基礎(chǔ)知識(shí)比較強(qiáng)，考試能力比較強(qiáng);但是我們的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力比較弱，我們的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力比較弱?！蔽覀?nèi)蹴?xiàng)恰恰是21世紀(jì)人才最重要的素質(zhì)。

《中國(guó)教育報(bào)》“教師應(yīng)是‘自來(lái)水’”一文中，把教與學(xué)比作一桶水和一瓢水，并推而廣之，“教師必須是自來(lái)水?！惫P者則認(rèn)為，水再多，也不外乎教與學(xué)的灌輸關(guān)系，只不過(guò)是量的大小。教師如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到水的重要，并不斷去探索水源，發(fā)現(xiàn)水源，這才是教師在素質(zhì)教育中真正成功，才是素質(zhì)教育所要求的實(shí)質(zhì)。“授人以魚(yú)”只能使人受用一時(shí);只有“授人以漁”才能使人受用終身。

描寫(xiě)知心育人第二章心得體會(huì)如何寫(xiě)五

1、溫馨提示:降溫天氣即到，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，保暖別忘加裳，心境堅(jiān)持舒暢，事業(yè)工作才強(qiáng)，你我感情慎好，祝?？隙ú簧?。祝你降溫天氣天天愉快，幸福安康!

2、月很圓，花很香，祝你身體更健康;魚(yú)在游，鳥(niǎo)在叫，祝你天天哈哈笑;手中煙，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有;歡樂(lè)多憂愁少，愿你的明天更完美。

3、喂!你還沒(méi)睡啊!我是周公啊!又到了我們約會(huì)的時(shí)間了啊!你不睡覺(jué)我怎樣見(jiàn)得著你啊!我見(jiàn)不著你怎樣知道你想要什么樣的美夢(mèng)啊!我不知道你想要什么美夢(mèng)怎樣幫你實(shí)現(xiàn)啊!快快睡覺(jué)吧!我等你好久了!美夢(mèng)都幫你準(zhǔn)備好了，再不來(lái)涼了啊!

4、朋友，冒昧問(wèn)一聲，今日神經(jīng)了么因?yàn)槭俏矣H自問(wèn)候你，把真誠(chéng)的思念送到你身邊。我的意思是今日精神是不是經(jīng)受住了考驗(yàn)，天涼多保重，幸福又健康。

5、茶要喝濃的，直到淡而無(wú)味;酒要喝醉的，夏天關(guān)心女友的信息永遠(yuǎn)不想醒來(lái);要深愛(ài)的，下輩子還要之后愛(ài);朋友要永遠(yuǎn)的，就是看手機(jī)的這個(gè)。

6、一聲祝福，收到就行了;要是很忙，不回也罷了;我很愛(ài)你，知道就好了;今日的你，開(kāi)心才是最重要的。老婆，祝你永遠(yuǎn)都開(kāi)開(kāi)心心快歡樂(lè)樂(lè)的!

7、送你一顆心，暖意有十分:一分健康，一分歡樂(lè)，一分思念，一分祝福，一分祝愿，一分牽掛，一分關(guān)懷，一分問(wèn)候，一分愛(ài)意，一分暖意。親愛(ài)的，愿你在天涼的日子里有我十分的關(guān)愛(ài)，就是不添衣也溫暖。

8、黃昏的云輕悒飄零，朵朵紅云是我的心，再這一天愛(ài)你千回，再這一夜想你萬(wàn)遍，一句晚安帶你入夢(mèng)，一句愛(ài)你帶走，勞累，煩惱，與憂愁。

9、煩惱再多，工作再累，也要休息，安心睡覺(jué)，養(yǎng)足精神，充足睡眠，健康生活，活力四射，才能歡樂(lè)每一天，夜深了，快安心休息吧。

10、請(qǐng)別用尺測(cè)，用斗量，我誠(chéng)摯的友情，請(qǐng)用您的心靈去感應(yīng)，今后，無(wú)論您到哪里，請(qǐng)將我的祝福帶著……期望你每一天都能擁有陽(yáng)光般的心境!

11、勞累一天，只為三餐。簡(jiǎn)便或艱難，苦辣酸與甜。素食心愈安，寧?kù)o可志遠(yuǎn)。自由需金錢，暖心親密談。規(guī)劃好明天，朋友你晚安!

12、女人想起一個(gè)男人，也許是因?yàn)橐痪湓?，一首歌，一個(gè)承諾。男人想起一個(gè)女人，也許是因?yàn)橐粋€(gè)吻，一支舞，一場(chǎng)離別。這條溫暖的信息，讓你記起了我——“天冷了，穿衣服啦”^_^

13、天遠(yuǎn)嵩山下，冷月伴清笛，佳節(jié)日漸近，依稀離鄉(xiāng)情，小酌寄憂思，心愁無(wú)所倚，感懷淚沾襟，冒然歸故里。

14、我吃著食堂里的燒茄子，再怎樣美味，還是少了一點(diǎn)東西。不緊不慢的生活讓我異常的疲倦，我想著那年的夏天。

15、當(dāng)清晨的第一道陽(yáng)光照亮大地，我呼吸著新鮮的空氣，清風(fēng)吹在臉上，是那樣的愜意，我禁不住祈禱:愿你今日能夠快歡樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心!

16、我這人一般不發(fā)信息，要發(fā)就只發(fā)有創(chuàng)意的!以往陳詞濫調(diào)被人笑，此刻殫精竭慮就要圖個(gè)高調(diào)，說(shuō)出來(lái)不怕你拍案稱妙，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單:天熱注意防暑。

17、愿世上最完美的一切永遠(yuǎn)伴隨在你左右，每一件微小的事物都能帶給你甜美的感受和無(wú)窮的歡樂(lè)，將這份"超重"的祝福，送給最異常的朋友。

18、復(fù)制一份晴朗，給你燦爛一夜，復(fù)制一份歡樂(lè)，給你好運(yùn)一份，復(fù)制一份幸福，給你安心一顆，復(fù)制一份星光，給你美夢(mèng)一個(gè)，親愛(ài)的，晚安，好夢(mèng)。

19、城市的夜空沒(méi)有繁星點(diǎn)點(diǎn)!可是卻湮沒(méi)不了我對(duì)你的思念之光!炎炎的夏夜沒(méi)有禪鳴聲聲!可是卻少不了我送去的祝福點(diǎn)點(diǎn)!點(diǎn)點(diǎn)思念伴你晚安，聲聲祝福望你好夢(mèng)!

20、綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，愛(ài)你永遠(yuǎn)沒(méi)商量;樓臺(tái)倒影入池塘，不見(jiàn)你影心彷徨;滿架薔薇一院香，有你信息喜欲狂。高照艷陽(yáng)，思戀奔放，誠(chéng)摯祝愿，夏日吉祥!

21、你像春日里的一抹新綠，象征生命和力量;你像夏日里的一陣甘霖，給予滋潤(rùn)和清涼;你像秋日里的一只麥穗，預(yù)示豐收和期望;你像冬日里的一縷陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖和向往。朋友，愿和你相伴每一個(gè)春夏秋冬!

22、如果心是近的，再遠(yuǎn)的路也是短的;如果友情是蜜做的，再苦的海水都是甜的;如果信息是你發(fā)給我的，今日再忙碌也是歡樂(lè)的!有一種默契叫做心照不宣;有一種感覺(jué)叫做妙不可言;有一種幸福叫做有你相伴;有一種思念叫做望眼欲穿;有一個(gè)好朋友會(huì)把我的信息珍藏!

23、親愛(ài)的寶貝，我不羨慕別人有纖纖細(xì)腰，粉面桃花，彎彎柳眉，只愿你有開(kāi)心笑容，樂(lè)觀心態(tài)，健康體魄，冬天到啦，記得添衣添被，防寒保暖，保重嬌體。

24、將我的關(guān)懷和真誠(chéng)加上我的祝福藏在信息里發(fā)向月球，然后圍繞月亮吸收月兒的溫馨精華，悄悄送入你的手機(jī)，帶來(lái)真摯的祝福與問(wèn)候，愿你一生幸福!

25、你開(kāi)心的笑，讓我喜上眉梢;你悲痛的哭，讓我難受痛苦;你的一笑一顰，在我腦海久久回繞;你的一舉一動(dòng)，讓我心神緊緊受控。親愛(ài)的，在我的生命中，你最重要，愿你時(shí)時(shí)如愿，一切安好!

26、氣溫降，天更涼;養(yǎng)生經(jīng)，來(lái)送上:山楂片，可生津;生姜湯，暖胃腸;茯苓粥，益氣好;常鍛煉，體質(zhì)強(qiáng);多淋浴，身體壯。降溫時(shí)刻，愿你幸福安康。

27、活著真好，活好不易，榮辱得失，別太在意。忙時(shí)找空休息，閑時(shí)不忘學(xué)習(xí)，順境開(kāi)開(kāi)心心，逆勢(shì)不陷低迷。心態(tài)坦坦然然，活出真正自我。

28、我只愿，在你的夢(mèng)想和期望里能為你增加一點(diǎn)鼓勵(lì)，在你生活出現(xiàn)失意和疲憊時(shí)能給你一點(diǎn)兒力量和希冀。不管怎樣，請(qǐng)不要忘記你還有我這個(gè)知己。

29、一笑煩惱跑;二笑怨憎消;三笑憾事了;四笑病魔逃;五笑永不老;六笑樂(lè)逍遙。時(shí)常開(kāi)口笑，壽比南山高。

30、天熱了，送你冰棍，愛(ài)在清涼中;天冷了，送你火爐，愛(ài)在溫暖中;生病了，送你藥片，愛(ài)在關(guān)懷中;孤單了，想你了，愛(ài)在思念中。久愛(ài)日，愛(ài)你久久。

31、輕輕的，我的信息來(lái)了，正如它輕輕的走(出我的手機(jī))，它晃一晃屏幕，不帶走一毛話費(fèi)~~~只是為了告訴你:冷空氣真的來(lái)了，并且不僅僅是輕輕的…

32、親愛(ài)滴，我把關(guān)懷縫進(jìn)了外套，我把體貼融進(jìn)了內(nèi)衣，我把祝福打進(jìn)了領(lǐng)帶，我把問(wèn)候?qū)戇M(jìn)了信息，生活奔波多注意，事業(yè)辛苦多健體，最終想說(shuō)一句話，關(guān)心照顧好自我，因?yàn)槟闶侨业?

33、風(fēng)不吹，雨不下，此刻你什么都別怕;月光瀉，星眼眨，時(shí)常我把你牽掛;云想衣，花想容，好夢(mèng)伴你到天亮;祝你晚安。

34、逝去的流星，是心頭的相思;落盡的櫻花，是如夢(mèng)的守候;飄散的煙花，是浪漫的見(jiàn)證。天氣轉(zhuǎn)冷，問(wèn)候我心中最關(guān)懷的你，天冷記得加衣，有我一生守護(hù)。

35、在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，為你褪去疲憊的外衣，讓整個(gè)世界的喧嘩在此時(shí)靜寂，所有完美的祝福都埋藏在大家的心底，歡樂(lè)寧?kù)o祥和環(huán)繞在你的周圍，此時(shí)，只因你在享受夢(mèng)的睡意。

36、深秋養(yǎng)生四寶:潤(rùn)燥首選蓮藕，開(kāi)胃清熱止咳;補(bǔ)肺首選杏仁，豬肺燉湯美味;養(yǎng)陰首選蜂蜜，潤(rùn)腸解毒養(yǎng)脾;多酸首選葡萄，益氣補(bǔ)血奇效。愿你健康安好!

37、天上的星星都在眨著眼睛，月亮在跳躍著思緒…不眠的夜里，有個(gè)不眠的我在想你…晚安親愛(ài)的…夢(mèng)里要有我…無(wú)論是好或是壞，至少能證明你的心里有個(gè)我!

38、誰(shuí)都難免遭遇病魔的侵襲，他有時(shí)會(huì)把你折磨的筋疲力盡。但我們始終要有這樣的信心:我們的意志比他更強(qiáng)大，他在我們面前不值一提。家人的關(guān)懷，朋友的關(guān)心，自我的努力，很快，你就能戰(zhàn)勝病魔，贏得勝利。

39、有一種牽手叫相戀，有一種陪伴叫白頭到老，有一種相視叫含情脈脈，有一種關(guān)懷叫多此一舉，為了你的健康和我的幸福，我決定還是要多此一舉，天涼了，提醒親愛(ài)的你，外出別忘多穿一件衣服。

40、長(zhǎng)夜漫漫，清風(fēng)是我的笑顏;燈光閃閃，霓虹是我的眷戀;活力蕩蕩，回憶是我的溫暖，祝福連連，信息是我的祝愿，愿這唯美夜晚讓你收獲人生非凡，晚安!

41、今晚眨一下眼，代表我在惦記你;眨兩下眼，代表我在想念你;眨三下眼，代表我十分想念你;不停眨眼，嘿，代表你用眼過(guò)度，早點(diǎn)休息吧!晚安!

42、溫馨提示:天氣轉(zhuǎn)冷，人體機(jī)能下降，人體細(xì)胞頻頻受凍。鑒于此，特發(fā)起“噓寒問(wèn)暖”手指行動(dòng)。請(qǐng)各位轉(zhuǎn)發(fā)本信息，以便活動(dòng)手指，激活人體供暖系統(tǒng);同時(shí)用一聲問(wèn)候讓家人和朋友深受感動(dòng)，體溫逐步升高。本信息傳遞越多，身體就越遠(yuǎn)離寒冬最終熱血沸騰，到達(dá)保暖的絕佳狀態(tài)。

43、榨杯果汁送你:一杯是葡萄汁，讓你啜飲紫色的浪漫;一杯是黃瓜汁，祝坐擁綠色與健康;一杯是加蜜橙汁，愿人生甜蜜多過(guò)酸楚!

44、愿你永遠(yuǎn)健康歡樂(lè)生活!每一天都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌!開(kāi)心與不開(kāi)心時(shí)都記得我!和我們永不干涸的友誼之河!

45、一周，我有天在想你，有小時(shí)在念你，有分鐘在祝福你，有秒在愛(ài)著你。不是因?yàn)榈街苣┎艕?ài)你，而是愛(ài)你才盼望周末。

46、可愛(ài)的朋友，您的睡眠時(shí)間已不足個(gè)小時(shí)，請(qǐng)盡快調(diào)整心境入睡，保證充足的睡眠，明天才能更好的做事情哦。如有煩惱或疑問(wèn)，歡迎回?fù)茈娫捠章?tīng)我?guī)?lái)的安眠曲哦!

47、月很圓，花很香，祝你身體更健康;魚(yú)在游，鳥(niǎo)在叫，祝你天天哈哈笑;手中煙，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有;歡樂(lè)多憂愁少，愿你的明天更完美。

48、為了給你催生“好夢(mèng)”，我的信息晚上“出動(dòng)”:讓安穩(wěn)做你睡眠的“主調(diào)”，讓完美做你夢(mèng)鄉(xiāng)的“主導(dǎo)”，讓你做今夜的床榻“主人”!

49、想哭了，淚點(diǎn)點(diǎn)滴滴入心里，是因?yàn)橄氲綈?ài)你的委屈。想睡了，人恍恍惚惚飄入夢(mèng)里，是因?yàn)閴?mèng)里我們總甜蜜相依!我在心里愛(ài)你想你疼你寵你!

50、生病不可怕，只要信念在，康復(fù)不是夢(mèng)，來(lái)日展宏圖;把病魔看作挑戰(zhàn)，把信念當(dāng)作武器，祝早日康復(fù)!

51、打針吃藥受罪，不能出門無(wú)味，心境我能領(lǐng)會(huì)。平心靜氣才對(duì)，祝你康復(fù)!

52、涓涓溪水不因石而阻，深厚情誼不因遠(yuǎn)而疏。在我的"友誼排行榜"中，你總是高居榜首，并且行情還在一向看漲中。近來(lái)還好嗎遠(yuǎn)方的我在祝福你。

53、其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;其實(shí)淚也甜，當(dāng)你心如愿;其實(shí)生活很完美，只要你樂(lè)觀;其實(shí)我要你，開(kāi)心每一天!

54、一份不渝的友誼，帶著千萬(wàn)個(gè)真摯祝福，借手機(jī)心朋友的信息信息傳遞給我想念的朋友，溫馨地問(wèn)候，不管我們的距離有多遙遠(yuǎn)，關(guān)懷你的心是永遠(yuǎn)不會(huì)變!

55、你睡或者不睡，物價(jià)就在那擺著，居高不下;你睡或者不睡，工資就在那擺著，不漲分文;你睡或者不睡，工作還是那么繁忙，壓力不減。所以還是拋開(kāi)所有的煩惱，安心睡一覺(jué)，好好休息。晚安!

56、如果生命苦短，那就好好活吧!如果孤單，那就戀愛(ài)吧!如果欺騙了愛(ài)人，那就自首吧!如果得罪了情人，那就去哄吧!如果收到了信息，那就笑笑吧!

57、想你，沒(méi)有理由只是習(xí)慣了想你。在我們初見(jiàn)的地方，想你;在寂靜的夜里，想你;在網(wǎng)上盯著你不再閃動(dòng)的頭像，想你。你離開(kāi)了，但你仍填滿我的生活!

58、好一點(diǎn)了嗎一些事情不必放在心上，你身體難受，我心里難過(guò)，為了我，你要快點(diǎn)康復(fù)啊!

59、親愛(ài)的寶貝，我不羨慕別人有纖纖細(xì)腰，粉面桃花，彎彎柳眉，只愿你有開(kāi)心笑容，樂(lè)觀心態(tài)，健康體魄，冬天到啦，記得添衣添被，防寒保暖，保重嬌體。

60、錢是一生都賺不夠的.，僅有健康是你一生的財(cái)富!出門出差請(qǐng)注意防非典，帶口罩，多喝水多吃維生素。愿好人一生平安。

61、是你給了我整片的星空，好讓我自由來(lái)去。我享有的是一片深沉寬廣的愛(ài)!我對(duì)你的愛(ài)就像一封沒(méi)寫(xiě)回信地址的信，只懂得寄出，卻知道沒(méi)有辦法收到什么。

62、天上最美的是星星，人間關(guān)心朋友的信息最美的是真情，外表留給人的是印象，內(nèi)心留給人的是感情，珍惜了今日你就擁有了明天，愿你開(kāi)懷地笑，溫柔地睡!

63、悅耳的鈴聲，關(guān)心朋友的信息妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，僅有我的祝福永恒，愿溫馨喜悅與幸?！缤侣斗曳嫉幕ǘ?，洋溢在你歡樂(lè)的時(shí)光!

64、“留”月祝福，愿你晚安:沿途風(fēng)景最美麗，留一留，美美欣賞;經(jīng)歷過(guò)程最動(dòng)人，留一留，細(xì)細(xì)品嘗;真誠(chéng)友情最長(zhǎng)久，留一留，好好分享。愿你心境歡樂(lè)睡個(gè)好覺(jué)。

65、我用星星做成一束熏衣草，為你驅(qū)除憂傷和煩惱，我用月光做成一湯牛奶浴，為你洗去包袱和思緒，我還用清風(fēng)做成一床好夢(mèng)床，讓你深夜擁有微笑的面龐，我最終用陽(yáng)光做成一把金鑰匙，當(dāng)清晨來(lái)臨我會(huì)打開(kāi)你的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓你年輕永遠(yuǎn)維持!晚安!

66、白天有你就有夢(mèng)，夜晚有夢(mèng)就有你。你要好好照顧你自我，不要感冒流鼻涕;要是偶爾打噴嚏，那就代表我想你!

67、天冷記得多穿點(diǎn)衣服哦，請(qǐng)為我好好照顧自我，好不好

68、刪去昨日的煩惱，確定今日的歡樂(lè)，設(shè)置明天的幸福，存儲(chǔ)永遠(yuǎn)的愛(ài)心，取消世間的仇恨，粘貼完美的心境，最終，打印你的笑容。

69、陽(yáng)光為你燦爛，彩虹為你妖嬈，群星為你閃爍，月光為你皎潔。我的不變的情誼只為你!祝福你，歡樂(lè)無(wú)邊際!

70、思念不因勞累而改變，問(wèn)候不因疲憊而變懶，祝福不因休息而變緩，關(guān)懷隨星星眨眼，牽掛在深夜依然，輕輕道聲:祝你晚安!

71、把酒言歡的時(shí)候，你是否還在拼搏，秋風(fēng)送爽的時(shí)候，你是否還在加班，我的關(guān)心，才最珍貴，今夜我還在想著你入睡，朋友，晚安!

72、捕幾只螢火蟲(chóng)的光，鋪一張舒適的床，采幾許晚霞的美，編織你溫暖的夢(mèng)，掛漫天閃亮的星輝，留一句晚安陪你入睡，親愛(ài)的，晚安。

73、其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;其實(shí)淚也甜，當(dāng)你心如愿;其實(shí)生活很完美，只要你樂(lè)觀;其實(shí)我要你，開(kāi)心每一天!

74、語(yǔ)言的魅力，在于把想法傳遞;衣服的作用，在于把寒冷抵御;朋友的溫馨;在于把對(duì)方想起;信息的本事，在于把祝福郵寄:朋友，冬初天冷注意身體!

75、養(yǎng)病四不:不能默默憂愁，不能吸煙喝酒，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，還不能刪這條信息的祝福，祝病情早日康復(fù)!一切都會(huì)好起來(lái)的!

76、流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿;浪花拍上巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福;故事講了一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng);人生僅有一回，我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你這個(gè)好友!

77、一份不渝的友誼，摯著千萬(wàn)個(gè)祝福，給我想念的朋友，溫聲地問(wèn)侯愿花長(zhǎng)好月常圓人常健!一份濃濃的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄給最知心的你。

78、我只愿，在你的夢(mèng)想和期望里能為你增加一點(diǎn)鼓勵(lì)，在你生活出現(xiàn)失意和疲憊時(shí)能給你一點(diǎn)兒力量和希冀。不管怎樣，請(qǐng)不要忘記你還有我這個(gè)知己。

79、靜靜的人生叫做無(wú)奈，沉默許久，該用什么語(yǔ)言來(lái)描述心中的那份期待和懷念

80、將心境放開(kāi)，將煩惱放走，將身體放松，將歡樂(lè)放入，將睡眠放沉。睡個(gè)好覺(jué)，晚安，女朋友。

81、愿你一天都高興，兩手把錢掙，三餐把杯碰，四面關(guān)系硬，五福同來(lái)慶，六處把寶進(jìn)，七彩做好夢(mèng)，八方有人敬，九洲顯神通，十足發(fā)號(hào)令，一生都好命。

82、剛剛我跟月亮經(jīng)過(guò)電話，要它灑下清輝伴你入睡;給星星發(fā)了郵件，要它點(diǎn)綴夜空伴你美夢(mèng)。它們答應(yīng)了，祝你晚安，好夢(mèng)!

83、無(wú)論多美麗的今日衣服，依舊要天黑脫掉，無(wú)論多糟糕的今日結(jié)局，依舊夜幕畫(huà)上句號(hào)。明天才最重要，有一夜的安眠，就有愉快的手向你招。祝你好夢(mèng)，越來(lái)越好。

84、深秋天涼，勤添衣裳。東奔西忙，注意保養(yǎng)。累了就睡，好夢(mèng)一場(chǎng)。鍛煉莫忘，身體健康。勞逸結(jié)合，步調(diào)安詳。朋友關(guān)心，掛肚牽腸。小小問(wèn)候，暖你心房。

85、你悲痛了我的天空就會(huì)下雨，你開(kāi)心了我的天空就會(huì)蔚藍(lán)，所以為了我你也要開(kāi)心每一天。。

86、相思風(fēng)，相思雨，滴滴相思灑向你;相思情，相思意，相思握筆寫(xiě)情意;相思前，相思后，相思瞻前又顧后;周末來(lái)，周末留，周末暫解相思愁。

87、養(yǎng)病四不:不能默默憂愁，不能吸煙喝酒，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，還不能刪這條信息的祝福。祝早日康復(fù)!

88、涓涓溪水不因石而阻，深厚情誼不因遠(yuǎn)而疏。在我的"友誼排行榜"中，你總是高居榜首，并且行情還在一向看漲中。近來(lái)還好嗎遠(yuǎn)方的我在祝福你。

89、生病不可怕，只要信念存，康復(fù)不是夢(mèng)，來(lái)日展宏圖;把病魔看作挑戰(zhàn)，把信念當(dāng)作武器。祝早日康復(fù)!

90、一陣清風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄落，隨手摘來(lái)一朵，寫(xiě)下"心境不錯(cuò)"，順?biāo)幤鹎宀?，劃向你的角落，祝你好心?

91、有一種距離叫遠(yuǎn)，有一種東西卻叫緣;有一種情懷叫思念，有一種關(guān)心叫無(wú)言;有一個(gè)人在天邊，他的祝福在你面前，期望你歡樂(lè)每一天!

92、很多人生活不歡樂(lè)，因?yàn)樘o張，連該歡樂(lè)的時(shí)間也很緊張。其實(shí)想變得歡樂(lè)，放簡(jiǎn)便便好了。放簡(jiǎn)便未必不在乎，只是歡歡喜喜去做，又誠(chéng)心理解結(jié)果，人生很多機(jī)會(huì)，沒(méi)有這個(gè)，有那個(gè)，及另一個(gè)。緊張，因?yàn)閳?zhí)著，歡樂(lè)，懂得開(kāi)懷。放松心境，祝您好夢(mèng)!

93、隨著天各一方的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的思念也越來(lái)越深，我很想找一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的深夜或一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，把許多心底的惆悵和寂寞向你傾訴。

94、冬天，送你夏威夷的陽(yáng)光;夏天，送你哈爾濱的清涼;春天，與你一齊泛舟西湖;秋天，和你同看香山變黃。愿將真情送你心房，讓你四季幸福無(wú)雙!

95、天上最美的是星星，人間關(guān)心朋友的信息最美的是真情，外表留給人的是印象，內(nèi)心留給人的是感情，珍惜了今日你就擁有了明天，愿你開(kāi)懷地笑，溫柔地睡!

96、隨著人情沙漠化日益嚴(yán)重，社會(huì)冰冷面積越來(lái)越大，沒(méi)有真心朋友的問(wèn)題日益突出，期望有水晶之心的戰(zhàn)士們聚集你們的能量，再種一片精神綠洲。

97、天熱別忘喝粥，伏天不會(huì)難受;綠豆粥除煩止渴，蓮子粥怡心清火;赤豆大棗活血補(bǔ)氣，香蕉粥清熱解毒;粥類不宜過(guò)咸，簡(jiǎn)便喝過(guò)夏天。

98、生活，用天使的胸懷應(yīng)對(duì)，用自我的方法支配，用綠色的蔬菜養(yǎng)胃，用清潔的空氣洗肺，用小豬的感覺(jué)去睡，用燦爛的陽(yáng)光曬被。天冷了，關(guān)愛(ài)自我，不要太累。

99、友誼是一杯酒，甘甜香醇;友誼是一盞燈，閃亮光明;友誼是一支歌，悠揚(yáng)嘹亮;友誼是一段歷史，讓我們永記于心——有你這位朋友，我很幸福!

100、當(dāng)你手機(jī)響時(shí)，那是我的問(wèn)候;當(dāng)你收到信息時(shí)，那有我的心聲;當(dāng)你翻閱信息時(shí)，那是我的牽掛;當(dāng)你準(zhǔn)備關(guān)機(jī)時(shí)，記得還有我在為你祝福!

101、批閱猶豫，訂正煩惱，整理開(kāi)心，總結(jié)歡樂(lè)，公布幸福，恭喜你:你是個(gè)好心境的優(yōu)秀生。今晚畢業(yè)典禮，獎(jiǎng)品:好夢(mèng)一簾。

102、我把我的祝?；牲c(diǎn)點(diǎn)清風(fēng)，在熱熱的天氣里，帶給你無(wú)限的清涼，讓它吹走你的疲勞，帶來(lái)我溫馨的問(wèn)候，在未來(lái)漫長(zhǎng)的人生道路上，帶給你好運(yùn)與吉祥!

103、如果心是近的，再遠(yuǎn)的路也是短的;如果友情是蜜做的，再苦的海水都是甜的;如果信息是你發(fā)給我的，今日再忙碌也是歡樂(lè)的!有一種默契叫做心照不宣;有一種感覺(jué)叫做妙不可言;有一種幸福叫做有你相伴;有一種思念叫做望眼欲穿;有一個(gè)好朋友會(huì)把我的信息珍藏!

104、朋友是兩個(gè)月亮的映照，一個(gè)在水中一個(gè)在天上;朋友是兩月以上的交往，一個(gè)在心底一個(gè)在路上。好朋友就像兩個(gè)月字，相依想靠，如漆似膠!

105、笑容掛在臉上，嘴角略微上揚(yáng)，兩眼滿含笑意，心里樂(lè)不可支，放松陪在左右，做到以上幾點(diǎn)，保證你睡眠質(zhì)量提高了，幾乎從不失眠了，美夢(mèng)總是相伴了，愿你睡得好，睡得香。

106、如果生命苦短，那就好好活吧!如果孤單，那就戀愛(ài)吧!如果欺騙了愛(ài)人，那就自首吧!如果得罪了情人，那就去哄吧!如果收到了信息，那就笑笑吧!

107、乖乖，你看那月牙已上樹(shù)梢，你聽(tīng)那蟬蟲(chóng)也已熄聲，天不早了，早點(diǎn)歇息，掖好被子不準(zhǔn)亂踢，做個(gè)好夢(mèng)，愿你明天一睜眼就有蜜糖般的心境，晚安baby。

108、當(dāng)夜幕降臨，我開(kāi)始祈禱:祝我心里的你平安!當(dāng)月亮升起，我開(kāi)始祝福:祝我牽掛的你今夜好夢(mèng)!當(dāng)一絲的微風(fēng)吹過(guò)，我期望能送去我真心的祝福，使你疲憊的身心得到舒緩!今夜好夢(mèng)!晚安!

109、買了雞蛋，變小雞了!買了個(gè)涼席，變成電熱毯了!汽車不點(diǎn)火自我著了!遇到陌生人，相視一笑，變熟人了!桌子太燙，麻將剛碼好居然糊了!天熱注意防暑!

110、送你一塊點(diǎn)心:第一層，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝你天天都有一份好心境!

111、今日變天，當(dāng)心著涼;注意身體，吃么么香;涼天添衣，少吃冰棒;吃香睡香，身體倍棒!

112、我的眼還是清澈的，我的心很干凈。我的生命過(guò)著北極的顏色，要么白晝，要么黑夜。如同我的愛(ài)，簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單。

113、那邊的你在笑嗎月到中秋，分外想你?？吹侥菆F(tuán)圓圓的月亮嗎那就是我想你念你牽系你的心!愛(ài)你吻你!晚安!

114、想念你眼底的溫柔，思念你嘴角的笑容，眷戀你深情的相擁，愿我們的愛(ài)到永久，寶貝，距離阻擋不了我的愛(ài)，我的心與你同在，愿它帶給你嚴(yán)寒里的溫暖。

115、有時(shí)很忙，有時(shí)很累，有時(shí)很懶，有時(shí)很倦，有時(shí)我也會(huì)忘記聯(lián)系你，但請(qǐng)相信，我的心里一向默默地祝福著你，朋友，天熱了，記得防暑!

116、凡是有陽(yáng)光的地方，就有我深深的祝福，凡是有月亮的地方，就有我深深的思念，當(dāng)流星劃過(guò)剎那我許個(gè)心愿:期望看這信息的人一生幸福!

117、管它蚊子身邊鬧，管它蒼蠅嗡嗡叫，耳朵全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到，愉快心境心中繞，炎熱煩惱拋云霄，開(kāi)開(kāi)心心睡大覺(jué)，好夢(mèng)連連來(lái)?yè)肀В笥?，睡?晚安!

118、什么是錯(cuò)過(guò)，我想，就是在錯(cuò)誤的時(shí)間與地點(diǎn)與你一齊走過(guò)，但選擇你是正確的，我們是正確的，也許我并未錯(cuò)過(guò)所有。

119、哈欠打，周公換，洗洗臉，泡泡腳，躺進(jìn)被窩數(shù)寶寶，寶寶數(shù)一數(shù)，懶洋洋來(lái)催促，快快睡一睡，美夢(mèng)來(lái)翻倍。祝好夢(mèng)安睡。

120、歲月留痕，滄海桑田，生命不老，只因?yàn)樯镉袗?ài)有期望，有情有朋友，有哭有歡笑，有牽掛有思念，即使有再多不如意，我們的生活依然有光彩。

121、深秋天涼，勤添衣裳。東奔西忙，注意保養(yǎng)。累了就睡，好夢(mèng)一場(chǎng)。鍛煉莫忘，身體健康。勞逸結(jié)合，步調(diào)安詳。朋友關(guān)心，掛肚牽腸。小小問(wèn)候，暖你心房。

122、錯(cuò)過(guò)的那些人，我們定為過(guò)客。那留下的這些人，也要知道隨時(shí)都會(huì)成為過(guò)客。心里要有準(zhǔn)備，不是說(shuō)陪你一輩子的人都不會(huì)走。晚安。

123、夏天熱，夏天潮，蒼蠅蚊子哇哇叫;莫生氣，心態(tài)好，注意防衛(wèi)要做好;勤換衣，多洗澡，莫讓疾病向你靠;多喝水，要記牢，歡歡喜喜讓我瞧。祝夏日愉快!

124、冷風(fēng)涼涼，夜夜漫長(zhǎng)，輕聲問(wèn)候，此刻怎樣是否很累，是否很忙，保重身體，注意健康，換季之時(shí)，多喝開(kāi)水，早晚天冷，細(xì)心著涼!

125、一份不渝的友誼，摯著千萬(wàn)個(gè)祝福，給我想念的朋友，溫聲地問(wèn)侯愿花長(zhǎng)好月常圓人常健!一份濃濃的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄給最知心的你。

126、天天忙碌十分辛苦注意身體保重自我為了家人吃好睡好千好萬(wàn)好身體要好!

127、一句承諾一世相托，一顆真心一生相守，一聲問(wèn)候溫暖一天，一份思念日日綿延，一個(gè)想念你的我在等著你的回電。冬日天寒，為我保暖!愿我的存在，讓你更加歡樂(lè)幸福!

128、擁有一份完美的心境，如擁有一份甜美的祝福。愿你健康，愿你歡樂(lè)，但愿我千萬(wàn)個(gè)祝福永遠(yuǎn)陪伴你左右。

129、希臘傳說(shuō):在圣誕前三個(gè)星期內(nèi)收到的祝福會(huì)在次年三個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)，祝福關(guān)心朋友的信息你錢途無(wú)量，愛(ài)情事業(yè)雙豐收!請(qǐng)把此信息傳給三個(gè)好友，你就會(huì)夢(mèng)想成真哦!

130、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立了，吃的喝的穿的用的，全是自我賺來(lái)的，想怎樣花就怎樣花，不用顧忌誰(shuí)有意見(jiàn)，不用再去看老公或者男友的臉色，起皺的眉頭;也無(wú)須在沉醉于采購(gòu)的興奮中猛然清醒過(guò)來(lái)，計(jì)算著花得太多了，自我心里愧疚過(guò)意不去。女人僅有花自我賺來(lái)的錢，才能花得隨心所欲，心安理得，理直氣壯。女人僅有實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，不做“攀援的凌霄花”，才能活得有尊嚴(yán)，有價(jià)值，有意義。

131、閉上眼睛，把一天的好心境醞釀成一壇美酒，待日后細(xì)細(xì)品味;把一天的壞遭遇統(tǒng)統(tǒng)拋給黑夜，期待明天有個(gè)最精彩的自我!晚安，愿你今夜好夢(mèng)。

132、北風(fēng)吹，落葉飛;霜滿窗，夜凄涼;風(fēng)聲起，祝福到;勤添衣，多飲水;常鍛煉，忌油膩;身體棒，幸福來(lái);天雖冷，心卻暖!

133、春日的思念，夏日的愛(ài)戀，秋日的祝福，冬日的祝愿。今生的遇見(jiàn)，幸福每一天;今生的相戀，愛(ài)你到永遠(yuǎn);今生的誓言不改變，愿我們的愛(ài)情永流傳。

134、近日高溫不退，每一天熱的遭罪，注意珍愛(ài)自我，工作不要太累，白天多吃水果，晚上心靜去睡，遇事別急別火，養(yǎng)心護(hù)肺寶貴，你我知已好友，上述提醒免費(fèi)!

135、綠樹(shù)濃陰夏日長(zhǎng)，愛(ài)你永遠(yuǎn)沒(méi)商量;樓臺(tái)倒影入池塘，不見(jiàn)你影心彷徨;滿架薔薇一院香，有你信息喜欲狂。高照艷陽(yáng)，思戀奔放，誠(chéng)摯祝愿，夏日吉祥!

136、希望你每天都開(kāi)開(kāi)心心，生活像蜜糖一樣甜甜美美。

137、將我的關(guān)懷和真誠(chéng)加上我的祝福藏在信息里發(fā)向月球，然后圍繞月亮吸收月兒的溫馨精華，悄悄送入你的手機(jī)，帶來(lái)真摯的祝福與問(wèn)候，愿你一生幸福!

138、也許我的笑容不夠燦爛，但足夠?yàn)槟銙咔宥绽锏年庼?也許我的雙手不夠溫柔，但還能為你拂去俗世塵埃!如果命運(yùn)安排我們?cè)谝积R，我會(huì)好好珍惜你

139、你有天使般容顏，魔鬼般身材，就連你睡覺(jué)都那么完美無(wú)暇。

140、該做的事做了，該說(shuō)話的話說(shuō)了，該看的風(fēng)景看了，該玩的游戲玩了，該寫(xiě)的總結(jié)寫(xiě)了，該做的夢(mèng)也該做了吧早點(diǎn)睡吧，晚安!

141、乖，你要吃藥才有糖禁，你要打針才有玩具，如果你什么都不做……那就讓我替你收下這些東西吧!

142、親愛(ài)的我不行了，我“病”入膏肓了，這種病毒已經(jīng)占領(lǐng)我的大腦，不斷復(fù)制，循環(huán)播放我們?cè)谝积R的歡樂(lè)，寶貝在外必須要照顧好自我，身體好才是真的好，此生有你足矣。

143、白天有你就有夢(mèng)，夜晚有夢(mèng)就有你。你要好好照顧你自我，不要感冒流鼻涕;要是偶爾打噴嚏，那就代表我想你!

144、將我的關(guān)懷和真誠(chéng)加上我的祝福藏在信息里發(fā)向月球，然后圍繞月亮吸收月兒的溫馨精華，悄悄送入你的手機(jī)，帶來(lái)真摯的祝福與問(wèn)候，愿你一生幸福!

145、不知姓名的叔叔，我怎樣能忘呢是你將我從滔滔洪水中托上了岸，而此刻，你在哪里我還會(huì)再見(jiàn)到你嗎

146、最近風(fēng)多了，要好好注意哦~要不然我會(huì)打你pp哦~知道么

147、我想留住春天的花兒朵朵，給你芳香;我想留住夏天的柳絲長(zhǎng)長(zhǎng)，伴你徜徉;我想留住秋天的陽(yáng)光燦燦，暖你心房。可惜我沒(méi)有本事實(shí)現(xiàn)愿望，只能信息告訴你:天冷了，多穿衣裳，愿你整個(gè)冬天身體棒!

148、詩(shī)歌的美麗在于喚醒內(nèi)心浪漫，散文的精彩在于呼應(yīng)心靈回聲，夏天關(guān)心女友的信息小說(shuō)的神韻在于延伸生活憧憬，信息的魅力在于提示你:這個(gè)夏季被人惦記是一種幸福!

149、瞌睡來(lái)了要睡呢，打擾瞌睡“遭罪孽”;瞌睡來(lái)了要睡好，頭昏腦脹“傷不起”。祝福你睡眠好好，身體棒棒，工作愉快，歡樂(lè)逍遙!

150、夕陽(yáng)，不是晚霞燙燒的傷口，是血的沸騰;春雨，不是驚雷恐嚇的哭泣，是愛(ài)的汗水;夜里，不是黑暗淹沒(méi)的記憶，是，想你!

151、友誼不是鞭炮，一放就完了;情誼不是風(fēng)兒，樹(shù)靜就止了;情誼不是香煙，吸玩就扔了;情誼是影子，在你想它的時(shí)候就會(huì)見(jiàn)著它。天冷了，防感冒，朋友!

152、所有的美麗都源于真摯與坦誠(chéng)，雖然幸福會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，歡樂(lè)卻能持久，一份真誠(chéng)的祝福，一聲真摯的問(wèn)候，愿你歡樂(lè)每一天!

153、我真想把世界上所有的陽(yáng)光都采入你的心間，把健康和歡樂(lè)扎一束最美的鮮花獻(xiàn)給你。愿你生命的每一天都健康歡樂(lè)如鮮花般燦爛!

154、親愛(ài)的，辛苦了。等我有了本事，必須不會(huì)讓你這么辛苦。

155、愛(ài)你是我永恒的追求，珍惜你是我不變的主題，保護(hù)你是我應(yīng)盡的職責(zé)，關(guān)懷你是我一生的宗旨，親愛(ài)的寶貝，天冷了記得添衣添被，保護(hù)好身體，讓我們的愛(ài)情之火永不泯滅。

156、當(dāng)我將硬幣投進(jìn)愿望池，一個(gè)可愛(ài)的精靈問(wèn)我要許什么愿望，我對(duì)他說(shuō):請(qǐng)幫我好好照顧這個(gè)看信息的人，永遠(yuǎn)別煩惱，要永遠(yuǎn)開(kāi)心，幸福!天熱，注意身體!

157、祝愿你在以后的歲月里，以敏銳的智慧，獲得新的成功。

158、累了就早休息吧，困了就早睡吧，乏了就躺下放松一下，知道你很辛苦我也一向在祝福，期望你好好的并且給自我一個(gè)信念加油，明天繼續(xù)努力!晚安，好夢(mèng)!我會(huì)想你!

159、上帝說(shuō):女人是男人的肋骨造就的，可是我說(shuō):我就是你的肋骨，你開(kāi)心我就開(kāi)心，你不高興我也不高興，你溫暖了我就溫暖了，天氣冷了，多穿件衣服幫我溫暖溫暖。

160、看見(jiàn)你的笑是世上最幸福的事;看見(jiàn)你的淚是世上最難過(guò)的事;看見(jiàn)你的怒是世上最可怕的事;看不見(jiàn)你回的信息是世上最可憐的事。

161、我代表廣大植物動(dòng)物及微生物，不管是陸地的，還是海洋的;不管會(huì)飛的，還是不會(huì)飛的;不管有足的，還是沒(méi)足的，致以我親切的問(wèn)候:天冷，防寒。

162、朵云能飄多久一陣雨能下多久一束花能開(kāi)多久一臉笑能掛多久如果問(wèn)我祝福你多久我說(shuō):心跳多久，祝福多久!五一節(jié)歡樂(lè)!

163、我只愿，在你的夢(mèng)想和期望里能為你增加一點(diǎn)鼓勵(lì)，在你生活出現(xiàn)失意和疲憊時(shí)能給你一點(diǎn)兒力量和希冀。不管怎樣，請(qǐng)不要忘記你還有我這個(gè)知己。

164、豬問(wèn)媽媽幸福在哪里，媽媽說(shuō)幸福就在自我的尾巴上。于是小豬開(kāi)始用嘴咬它的小尾巴，媽媽笑笑說(shuō):“孩子，只要你一向往前走，幸福會(huì)一向跟著你的!”

165、把一身疲憊甩在家門外，晚飯間家人的談笑讓你簡(jiǎn)便自然?？纯葱侣勛稍冏屇惚橹煜率?，洗個(gè)澡泡個(gè)腳讓你神清氣爽，舒舒服服睡個(gè)覺(jué)讓你美夢(mèng)一晚。說(shuō)一聲晚安!道一句你辛苦了!

166、夏天是我們的，也是你們的，但歸根結(jié)底還是那幫知了和蚊子們的。因?yàn)樗鼈円粋€(gè)知道唱贊歌，一個(gè)懂得送紅包。天熱了，多保重，謹(jǐn)防蚊蟲(chóng)騷擾。

167、每當(dāng)我想起家鄉(xiāng)，眼前就浮現(xiàn)出那白云似的羊群，耳邊就響起那“隆隆”的鐵牛聲。

168、我有一個(gè)朋友，他一向暗戀著你，可始終不敢開(kāi)口。昨晚他最終憋不住了，想讓我轉(zhuǎn)告你。他是誰(shuí)歡樂(lè)!

169、有一種距離叫遠(yuǎn)，有一種東西卻叫緣;有一種情懷叫思念，有一種關(guān)心叫無(wú)言;有一個(gè)人在天邊，他的祝福在你面前，期望你歡樂(lè)每一天!

170、這天氣變化可快了!眼一閉一睜天就涼了;眼一閉不睜人就涼了。這季節(jié)最痛苦的事:天熱了厚衣還沒(méi)脫;最最痛苦的事:天又冷了厚衣卻脫了。多保重哦!

171、花嫵媚，因?yàn)楹谧?夜深沉，因?yàn)樘焓菇蹬R;夢(mèng)已醉，因?yàn)樵律苊?情珍貴，因?yàn)橛心惆参?我幸福，因?yàn)橛心阋簧殡S。晚安，朋友!

172、如果你歡樂(lè)，那請(qǐng)想想我;如果你不歡樂(lè)，那也請(qǐng)想想我，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我異常的朋友!

173、我就是你的天氣預(yù)報(bào)，天熱時(shí)我送你涼爽，天冷時(shí)，我送你溫暖，只因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥?，你的關(guān)心也總在我的身旁，祝你平安歡樂(lè)!

174、當(dāng)鳥(niǎo)兒倦了的時(shí)候，它會(huì)選擇飛回巢穴，當(dāng)人兒累的時(shí)候，他會(huì)選擇回到家里，卸去疲憊的偽裝，放松自我心境，原來(lái)生活是這樣的完美，晚安，朋友!

175、世界上最難斷的是感情，最難求的是愛(ài)情，最難還的人情，最難得的是友情，最難分的親情，最難找的是真情，最想看的是你微笑的表情!

176、想想父母，吃藥不苦;想想親朋，打針不痛;想想心里的……病就會(huì)好啦!祝你早日康復(fù)，變得生龍活虎。

177、窗外知了聲聲陣陣;想起了你情情真真;風(fēng)風(fēng)雨雨都?xì)w凡塵;生生世世惜你緣分;枕邊發(fā)出心中信息;祝福雖短情意很深;朋友千萬(wàn)要記在心;道聲晚安送去安穩(wěn)!

178、人每一天要做三件事:第一件是微笑[^_^]第二件是歡笑[^o^]第三件是大笑[^^]祝你歡笑每一天。

179、能夠忘卻一個(gè)名字，卻忘卻不了一種感情;能夠忘卻一張面孔，但忘卻不了一種思念。一聲友誼的問(wèn)候，一份平淡的祝福，送給你，愿你事業(yè)愛(ài)情皆順心!

180、打針吃藥受罪，不能出門無(wú)味，心境我能領(lǐng)會(huì)平心靜氣才對(duì)，祝你康復(fù)!

描寫(xiě)知心育人第二章心得體會(huì)如何寫(xiě)六

我從教13年，擔(dān)任班主任近10年，對(duì)“教書(shū)育人”這四個(gè)字是深有感觸?！敖虝?shū)育人”是教師的天職！“育人”是“教書(shū)”的前提，“育人”是“教書(shū)”的根本，教師決不能只“教書(shū)”而不“育人”！

作為一名青年教師，我對(duì)教育工作總是熱情洋溢。從一名剛畢業(yè)的師范生到對(duì)工作游刃有余的青年教師，也是在不斷的學(xué)習(xí)中、實(shí)踐中、反思中、總結(jié)中成長(zhǎng)起來(lái)的。有時(shí)擔(dān)任班主任，有時(shí)擔(dān)任兩門主課，無(wú)論分擔(dān)什么學(xué)科、什么工作，總是想盡一切辦法，不斷努力再努力——扎實(shí)自己的基本功、提高教育技能、盡快地融入到學(xué)生當(dāng)中，而且對(duì)學(xué)生的教育、管理等工作始終很用心，也深知教師育人的重要性，時(shí)刻謹(jǐn)記“育人”的職責(zé)！作為一名人民教師從事教育工作，表面看是教書(shū)，其實(shí)真正的內(nèi)涵是育人——培養(yǎng)孩子良好的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力素質(zhì)。這也是做好教師工作的核心指導(dǎo)思想。

在我每年接手的班級(jí)中，總是會(huì)有幾個(gè)成績(jī)差、習(xí)慣差、品行差的典型學(xué)生。對(duì)于這樣的孩子，我從接班起就對(duì)他們傾注了比其他學(xué)生多幾倍的精力。首先我要從多方渠道深入了解這些孩子的家庭背景、生活情況、思想品行、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，無(wú)論是詢問(wèn)“前輩”還是做家教，我都對(duì)得到的資料進(jìn)行整合比較以作參考，更重要的是我會(huì)親自“走近”他們——課下觀察他們的“行蹤”、課上注意他們的“動(dòng)態(tài)”，對(duì)他們多提問(wèn)、多指導(dǎo)、多關(guān)心、多交流，更準(zhǔn)確地幫他們查找造成目前這些行為、思想的根源，并通過(guò)一次事件進(jìn)行舉一反三的引導(dǎo)教育，讓這些孩子在一次次的小錯(cuò)誤之后逐步改正自己的不良思想和行為，盡快幫他們明辨是非、分清善惡，樹(shù)立正確的道德意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，接著引導(dǎo)他們明確作為一名學(xué)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并愿意為之努力奮斗。就這樣，在我的耐心教育、引導(dǎo)下，我所帶班級(jí)中問(wèn)題學(xué)生的品行大多數(shù)都有了顯著的提高，有的即使學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有大幅提高，但是思想行為絕對(duì)是健康、積極、熱情、向上的，甚至他們中還涌現(xiàn)出不少關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、樂(lè)于助人、拾金不昧的優(yōu)秀典型呢！

去年我所接的五年級(jí)一班中，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)及行為習(xí)慣差異很大，作為一名班主任兼語(yǔ)文、品德課的教師，就需要在平時(shí)的工作中對(duì)全班學(xué)生傾注更多的愛(ài)心與精力。例如班上的張芮苗、張夢(mèng)恬、崔心馨、鄭孟果、張悅等不少女孩子雖然也能踏實(shí)地參與學(xué)習(xí)，但是成績(jī)卻不是很理想。于是，我平時(shí)就多關(guān)注她們：發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候她們連舉手的膽量都沒(méi)有。因此課余我就多幫助、輔導(dǎo)她們，課上多提問(wèn)、多鼓勵(lì)，盡可能多的給予她們發(fā)言的機(jī)會(huì)，激發(fā)她們的自信心和大膽參與的勇氣。課間，我走向她們的座位，坐下來(lái)與她們聊天，問(wèn)一問(wèn)：在校住宿有沒(méi)有什么困難？在校就餐有沒(méi)有什么不適應(yīng)？放學(xué)回家都喜歡怎么安排自己的時(shí)間？最愛(ài)讀的課外書(shū)是哪些？最擅長(zhǎng)的體育、文藝活動(dòng)有哪些？慢慢地孩子們似乎已經(jīng)把我當(dāng)成了她們的知心姐姐，主動(dòng)加我的聯(lián)系方式，有什么心事或者困惑總喜歡課下主動(dòng)找我聊一聊。有時(shí)還告訴我一些男孩子的思想與行為動(dòng)向呢！使我能夠及時(shí)給予他們正確的引導(dǎo)。

而我們班的男孩子更是別具特色：天資聰明一個(gè)賽一個(gè)，體育、文藝各有所長(zhǎng)，課堂發(fā)言積極活躍全校皆知，可就是讓你“天天頭疼”——討論解答一個(gè)問(wèn)題，就能讓兩三個(gè)男孩子差點(diǎn)“吵”起來(lái)；下課還沒(méi)回到辦公室，一個(gè)女孩子就來(lái)哭訴被打了；課間做個(gè)操，就會(huì)有個(gè)男孩動(dòng)作不到位被值周處點(diǎn)名的；早上剛到校，就發(fā)現(xiàn)全校園就只剩我班的幾個(gè)男孩子還在激烈地打乒乓；午休時(shí)間，總有兩三個(gè)男孩子至始至終在和值日老師“捉迷藏”——桌子底下看書(shū)、東張西望瞅樂(lè)子、打擾周圍同學(xué)休息……這些小將們的“突出表現(xiàn)”可以說(shuō)是“不勝枚舉”。作為一名年輕的班主任，既不忍心對(duì)活潑可愛(ài)的他們“嚴(yán)加控制”，又總是被出其不意的突發(fā)事件所困擾，你說(shuō)能不頭疼嗎？

于是，課堂上，我注重對(duì)這群“一休”的正面引導(dǎo)，故意拋給他們一兩個(gè)技術(shù)含量較高的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們帶領(lǐng)女孩子們分組展開(kāi)學(xué)習(xí)、探索、研究、交流、評(píng)價(jià)等，男孩子們展開(kāi)思維的碰撞，女孩子們也從中領(lǐng)悟?qū)W法、激發(fā)興趣。例如：由程新超、周曉輝、李府昌等幾個(gè)男孩兒導(dǎo)演、編排的課本劇《晏子使楚》獲得了鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀節(jié)目的榮譽(yù)。這也是我們班學(xué)生把握課堂、拓展課堂的優(yōu)秀成果。課余時(shí)間，我注重他們的體育鍛煉和興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，從不布置反復(fù)抄寫(xiě)的、大量枯燥的作業(yè)，總是引導(dǎo)孩子們明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如：學(xué)會(huì)本課生字、理解本課詞句、熟讀或背會(huì)本課課文等，同時(shí)給孩子們自由把握的空間，指導(dǎo)孩子們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況合理安排學(xué)習(xí)和課余活動(dòng)，支持孩子們課余展開(kāi)乒乓球比賽、象棋比賽、跳繩比賽、跳皮筋等活動(dòng)，并鼓勵(lì)孩子們多去圖書(shū)室借閱圖書(shū)，引導(dǎo)班干部在班上開(kāi)展每周一次的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。這樣一來(lái)，早讀課、自習(xí)課上教室里都是專心讀背、勤學(xué)苦練的身影。課間活動(dòng)，個(gè)個(gè)都激情高漲、大顯身手。班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，孩子們都爭(zhēng)先恐后、積極向上，班風(fēng)有了顯著的改善。樂(lè)觀自信的笑臉越來(lái)越多了，明辨是非的小督導(dǎo)員爭(zhēng)相擔(dān)當(dāng)了，班主任的“頭疼病”也悄然痊愈了。

作為一名班主任教師，不但要用心去關(guān)注每一個(gè)孩子、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，同時(shí)還要有一套管理班級(jí)的方法。在孩子們的自選和推選中組建的班干部隊(duì)伍，班主任要做好的便是正確的督促和有效的運(yùn)用。首先對(duì)班干部要敢于放手，但又不能袖手旁觀，要適時(shí)的給予正確的引導(dǎo)和管理技巧的指導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)班上的好人好事、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、勞動(dòng)能手等先進(jìn)典型要加強(qiáng)表?yè)P(yáng)的力度，對(duì)紀(jì)律渙散、思想不端、突發(fā)事件等要及時(shí)進(jìn)行有效的引導(dǎo)和公平的處理，時(shí)刻讓學(xué)生謹(jǐn)記：健康、積極、向上才是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的作風(fēng)，時(shí)刻保持平等、溫馨的班級(jí)氛圍。

通過(guò)多年“教書(shū)育人”工作的體驗(yàn)，我深感學(xué)生的思想教育引導(dǎo)工作很重要，無(wú)論是班主任還是普通教師，都應(yīng)該用心和學(xué)生交流，走近學(xué)生，了解學(xué)生，不斷地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的技能、學(xué)會(huì)做人的道理，這才是我們每一位教師應(yīng)該做好的育人的本職工作。這不僅需要時(shí)刻保持滿腔的熱心和責(zé)任心，更需要我們每一位教師傾注更多的耐心、誠(chéng)心和愛(ài)心，這樣我們才能對(duì)得起自己的良心，做一名真正的人民教師，一位稱職的班主任老師，一個(gè)名副其實(shí)的育人典范。

描寫(xiě)知心育人第二章心得體會(huì)如何寫(xiě)七

針對(duì)部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講，課間打鬧的較多的情況，以及班級(jí)衛(wèi)生等個(gè)方面對(duì)學(xué)生提出具體的要求，分別制定了一系列的班級(jí)班規(guī)，保證正常有序的學(xué)習(xí)生活。

1、揮民主和表?yè)P(yáng)機(jī)制。對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況在最短的時(shí)間內(nèi)了解，摸清學(xué)生的基本情況，對(duì)癥下藥。如對(duì)于班級(jí)的幾名后進(jìn)生，要求他們每天課外活動(dòng)來(lái)象我匯報(bào)。

2、養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上良好的習(xí)慣。經(jīng)常找班級(jí)學(xué)生談心，聊天從根本上去關(guān)心他們，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)學(xué)生至少每周談話一次，多的有五次。觀察發(fā)現(xiàn)他們中有很多在行為上，規(guī)范了很多。

3、重新調(diào)整班委會(huì)成員，確定以小組為單位的小組長(zhǎng)，以便更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)生的友好相處。增強(qiáng)在班級(jí)和學(xué)校生活的信心?！皩W(xué)校無(wú)大事，處處有教育”，所以，我很注重自己的行為給學(xué)生帶來(lái)的影響。在班級(jí)建設(shè)中，首先從我自身做起，要求學(xué)生做到的，我自己首先必須做到。

班級(jí)是一個(gè)離不開(kāi)大社會(huì)的小社會(huì)，社會(huì)有什么，班級(jí)隨時(shí)也會(huì)出現(xiàn)什么，而最終我們這個(gè)小社會(huì)的學(xué)生還是要融于大社會(huì)之中的。那么，如何把他們教育的適合社會(huì)需要呢?我想，作為班主任自己應(yīng)該將工作與班級(jí)的實(shí)際情況相結(jié)合，制訂出長(zhǎng)期和短期的管理目標(biāo)，再根據(jù)這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行有科學(xué)性、規(guī)律性、原則性、可行性、靈活性的管理工作。下面只是我個(gè)人工作：

(一)堅(jiān)持按班主任職責(zé)對(duì)課室、宿舍及學(xué)生的課外活動(dòng)進(jìn)行周檢查，掌握班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)和學(xué)生的思想、愛(ài)好、性情、時(shí)間利用等情況;

(二)堅(jiān)持周五閱讀班干日志，周日在班會(huì)中通報(bào)情況，周一開(kāi)好班會(huì)，布置本周的具體任務(wù)，確定當(dāng)周檢查的目標(biāo);

(三)堅(jiān)持抓同學(xué)和班干對(duì)班級(jí)的雙軌管理，使其充分發(fā)揮互相監(jiān)督的作用;

(四)堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)小組做輔導(dǎo)工作，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作;

(五)堅(jiān)持期中考試后和期末與家長(zhǎng)書(shū)面匯報(bào)，報(bào)告全班的考試成績(jī)，班級(jí)學(xué)生思想和行為動(dòng)態(tài)，請(qǐng)求家長(zhǎng)配合教育;

(六)堅(jiān)持不定期召開(kāi)班級(jí)核心組和班干、團(tuán)干會(huì)，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問(wèn)題的對(duì)策，盡可能把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)上;

(七)堅(jiān)持對(duì)班干和團(tuán)干“單線”或“條塊”的工作指導(dǎo)、集中培訓(xùn)，不斷提高他們的管理水平;

(八)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、表現(xiàn)、性格、視力、身高、性別等六個(gè)因素以及班風(fēng)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)總體概況，堅(jiān)持不定期的座位調(diào)整和每學(xué)期的宿舍床位調(diào)換，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，以利于將來(lái)工作環(huán)境或就業(yè)分配出現(xiàn)異變的心態(tài)需要;

(九)堅(jiān)持在生活上關(guān)心，在思想上嚴(yán)格要求學(xué)生，尤其是對(duì)落后學(xué)生的問(wèn)題盡量在本班內(nèi)“消化”，解決，以免傷害他們的自尊心，使事態(tài)惡化;

(十)堅(jiān)持寫(xiě)好工作日志，學(xué)習(xí)與班主任有關(guān)的書(shū)刊，不斷指導(dǎo)和改進(jìn)自己的工作;

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，許多學(xué)生從內(nèi)心中要求進(jìn)步。要求每個(gè)學(xué)生每天把自己今天的學(xué)習(xí)情況寫(xiě)在本子，師德之魂在于“愛(ài)”，愛(ài)是師生交往中的粘合劑，作為班主任，要懂得熱愛(ài)學(xué)生，因?yàn)閻?ài)生之心是教育的前題，是教育力量之所在。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)和理解，可以使學(xué)生感到溫暖、關(guān)懷，可以溝通師生之間的感情。總結(jié)多年做班主任工作的體會(huì)，我認(rèn)為：教師的愛(ài)應(yīng)撒在學(xué)生集體中，教師的愛(ài)應(yīng)插在學(xué)生的心坎上，包括對(duì)優(yōu)等生的培育，對(duì)一般生的促進(jìn)，對(duì)特殊生給予的特殊的關(guān)懷，對(duì)后進(jìn)生給予的偏愛(ài)。你只有真正為他們考慮才能從根本上信服你。理解是一種更重要的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面的關(guān)心，與學(xué)生盡可能多的心靈上的溝通，就會(huì)使他們有不愿同父母家人講的話愿意同我講，家庭遇有矛盾和分歧的事喜歡對(duì)我談，想不通的問(wèn)題愿意從我這兒找答案。

班主任工作要有持之以恒的決心。不要抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間，貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是，不放松任何一個(gè)時(shí)間，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是頑石般的學(xué)生，也會(huì)終有感召轉(zhuǎn)化的一天。教師要做好學(xué)生的表率，真正做到“為人師表”加里寧說(shuō)過(guò)：“教師心須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒(méi)有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督。”因此，教師的紀(jì)律可以簡(jiǎn)單地說(shuō)：要求學(xué)生做到的，老師自已心須先做到;要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。

教師的身教作用尤其重要。孔子又說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行?！币虼耍乙髮W(xué)生做到的不遲到，不早退，不走課等，我自己先做到。每天，提早二十分鐘到校，站在課室門口，等學(xué)生的到來(lái)，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了;每天午休，雖不是輪到我值日，也早一點(diǎn)到校，落班到課室，午休也沒(méi)有人遲到了;下午放學(xué)，遲一點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn)、檢查，學(xué)生根本上就不會(huì)存在有偷工減料、偷懶等情況。

無(wú)形中，學(xué)生會(huì)以老師為榜樣，堅(jiān)持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如慢光甘露，潤(rùn)物無(wú)聲。這樣，文明班評(píng)比的衛(wèi)生檢查也不會(huì)被團(tuán)員扣分，課間操、集會(huì)等我都會(huì)必到，另外平時(shí)無(wú)課上時(shí)，多加點(diǎn)時(shí)間巡堂，與各科任教師多交換意見(jiàn)，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài)，遏制不良之風(fēng)的抬頭，班級(jí)的紀(jì)律也會(huì)很快好起來(lái)的。雖然自己是辛苦些，但誰(shuí)叫你做甘為人梯的老師呢?一份辛勞，一份收獲。三、關(guān)心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)

1.充滿愛(ài)心和信任要想了解和研究學(xué)生，首先就要熱愛(ài)學(xué)生、信任學(xué)生，這也是教師應(yīng)遵循的最基本的道德。從學(xué)生的心理需要上講，愛(ài)和信任是他們最渴望得到的東西。學(xué)生渴望在充滿愛(ài)心和信任的環(huán)境中成長(zhǎng)。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)和信任對(duì)待學(xué)生，那么學(xué)生就會(huì)把你做為知心朋友，有什么心事就會(huì)向你訴說(shuō)，讓你幫他出主意、想辦法，你也會(huì)從中了解他們的性格特點(diǎn)以及在日常學(xué)習(xí)、生活中的興趣、愛(ài)好等，從而尋找出最佳的教育方法。班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)一視同仁，要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，看到他們的閃光點(diǎn)，尤其是差生，當(dāng)他們有了進(jìn)步，那怕是一點(diǎn)進(jìn)步，都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定，幫他們樹(shù)立自信心，從而促使學(xué)生在良好的發(fā)展軌道上邁進(jìn)。

2.熟悉每個(gè)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的良好情緒很大程度來(lái)源于師生之間良好感情的交流。為此班主任要抽出一定的時(shí)間接近學(xué)生。如果班主任總是以尊者形象出現(xiàn)在學(xué)生面前，那么，即使是一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年也難以熟悉自己的學(xué)生，更談不上結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育了。如果班主任能夠在很短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生的各方面情況，把握他們的性格特征、興趣愛(ài)好等，就能為建立良好的師生關(guān)系打下基礎(chǔ)，從而能夠順利地對(duì)學(xué)生開(kāi)展各方面的教育工作。

3.善于觀察學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中通過(guò)言行必然要表現(xiàn)出他們的真實(shí)行為和思想。因此，洞悉學(xué)生的內(nèi)心世界，需要長(zhǎng)時(shí)間的、不動(dòng)聲色的觀察，并進(jìn)行多方面的驗(yàn)證。班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察時(shí)要注意有目的、有計(jì)劃、有針性地進(jìn)行，切記主觀臆斷，以免對(duì)學(xué)生心靈造成傷害。只有這樣，才能掌握第一手材料，并在此基礎(chǔ)上采取靈活有效的教育方法。