聯(lián)系百姓做實事心得體會及感悟 我為群眾辦實事收獲與體會(五篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫聯(lián)系百姓做實事心得體會及感悟一

xx街采取“一二三四”措施開展領(lǐng)導 干部駐點普遍

直接聯(lián)系群眾工作

領(lǐng)導干部駐點普遍直接聯(lián)系群眾是省委大抓基層黨建的重大部署，也是鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果的民心工程。xx街采取“一二三四”（即是發(fā)放一張聯(lián)系服務(wù)卡、組建兩支隊伍、建立三本臺賬、把握四個固定原則）工作法，派出x個直接聯(lián)系群眾駐點團隊、xx多名干部分別進駐xx個社區(qū)（經(jīng)聯(lián)社），面對面聯(lián)系群眾，心連心服務(wù)群眾，促進街領(lǐng)導干部駐點普遍直接聯(lián)系群眾工作，將密切黨群干群落到實處。

發(fā)放一張聯(lián)系服務(wù)卡

xx街統(tǒng)一制作了一張便民聯(lián)系服務(wù)卡，將駐點團隊成員的姓名、職務(wù)、聯(lián)系電話及服務(wù)承諾等印在服務(wù)卡上，送到所聯(lián)系的群眾，方便駐點干部與群眾經(jīng)常聯(lián)系，切實架起干部與群眾聯(lián)系溝通的橋梁，“零距離”服務(wù)群眾，及時解決群眾遇到的難題。

組建兩支隊伍 xx街把組建“兩支隊伍”作為駐點團隊力量的補充，引導干部心貼心聯(lián)系服務(wù)群眾，推動服務(wù)型基層黨組織建設(shè)。這兩支隊伍分別是社區(qū)、經(jīng)聯(lián)社輔助團隊，由社區(qū)（社經(jīng)聯(lián)社）“兩委”干部、大學生村官、法律顧問等組成，及時將村情民意向駐點團隊反饋，積極發(fā)揮承接責任，聽從駐點組長統(tǒng)一指揮，分組分責完成工作任務(wù)。

建立三本臺賬

xx街通過建立“三本臺賬”，引導干部增強密切聯(lián)系群眾、主動服務(wù)群眾的工作意識，善于處理群眾各類問題，促進干部轉(zhuǎn)作風、接地氣、解民憂。建立“三本臺賬”分別是建立《駐點日志》，詳細記錄聯(lián)系對象的基本信息、聯(lián)系時間、聯(lián)系方式和所反映的問題、需要解決的困難等情況，便于掌握情況、組織考核和群眾監(jiān)督；建立《駐點團隊記錄本》，詳細記錄每次開展駐點聯(lián)系工作的基本情況；建立《問題臺賬》，詳細記錄群眾反映的問題，解決問題的措施、時限、結(jié)果、責任人及群眾意見反饋情況等信息。

把握四個固定原則 篇二：xx縣駐點普遍直接聯(lián)系群眾工作推進過程中遇到的問題和困難

xx縣在開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導干部駐點

普遍直接聯(lián)系群眾工作過程中

遇到的問題和困難

偏遠，往返交通車輛是個大難題，車輛統(tǒng)籌安排不過來。

一部分人“做客”思想嚴重，不把聯(lián)系地當“家”，主人翁意識淡??；部分人駐村流于形式、走馬觀花，工作方式簡單。

在駐點普遍直接聯(lián)系群眾工作中缺乏整體規(guī)劃，有的工作環(huán)節(jié)銜接不夠，有的干部抓落實不夠，創(chuàng)新不足，沒找準服務(wù)群眾突破口和切入口。同時，考核獎懲機制尚不完善，部分干部聯(lián)系服務(wù)群眾積極性不高，發(fā)揮作用不明顯。 篇三：2010年基層駐點工作總結(jié)

2010年駐村工作總結(jié)

一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，圍繞縣委“工業(yè)抓織布，

農(nóng)業(yè)抓養(yǎng)兔”中心項目，以“五個好”和“兩規(guī)范”治村方案為目標，

幫扶基層開展工作，服務(wù)基層建設(shè)。

緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)，深入

宣傳國家解決“三農(nóng)”問題、扶持農(nóng)業(yè)發(fā)展、增加農(nóng)民收入的方針政

策，充分調(diào)動廣大農(nóng)民參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

認真開展調(diào)查研究工作，積極

幫助基層進一步理清發(fā)展思路，規(guī)劃發(fā)展項目，制定農(nóng)民增收計劃，

增強農(nóng)民創(chuàng)業(yè)增收能力。今年，發(fā)動群眾擴種桑園1000多畝，發(fā)展

養(yǎng)兔大戶2戶。

協(xié)助基層抓好社會治安綜合治理，

排查和化解矛盾糾紛，消除農(nóng)村不穩(wěn)定因素，維護農(nóng)村社會穩(wěn)定。今

年，在新圩鎮(zhèn)新圩街舉辦了信訪維權(quán)接待日，現(xiàn)場為群眾解決各類糾

紛、疑難案例20多件。

堅持“以人為本”的理念，

關(guān)注民生，從群眾最關(guān)心、最直接的問題入手，積極為群眾辦實事好

事，讓群眾得到了實實在在的利益。在今年的抗災救災工作中，為保

障群眾生命財產(chǎn)安全，親赴抗災一線，指揮群眾轉(zhuǎn)移，安撫受災困難

戶，鼓勵重建家園。依托縣“五位一體”黨建工作模式，協(xié)助村黨支

部全力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并以“三培一帶”等方式，加強村干部培養(yǎng)，完善村務(wù)公開、黨務(wù)公開、民主理財?shù)?，村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力明顯加強，進一步加強農(nóng)村基層組織建設(shè)。一年來共籌集資金6萬多元扶持織布、養(yǎng)兔和基礎(chǔ)建設(shè)，組織村支部召開大會5次，培養(yǎng)發(fā)展新黨員2人；舉辦技術(shù)培訓班4期，使全村有勞動能力的黨員都能掌握1-2門種養(yǎng)技術(shù)；修建混凝土村道4500米,鋼筋水泥橋2座；災后重建工作順利完成，至11月底13戶災后重建戶已全部入住。 篇四：××村駐點工作總結(jié)

關(guān)于××村駐點工作的年度總結(jié)

張 * （二〇一一年十二月十五日）

2011年3月我作為新農(nóng)村建設(shè)的駐點干部到××村任第一書記，至今已有9個月。按照上級要求，我認真履行駐點工作職責，進村民組訪農(nóng)戶家、深入田間地頭，抓緊調(diào)研村情民意；既著眼政策層面，更注重基層事務(wù)。以第一書記的視野謀全局，促發(fā)展。

一個村的工作成效如何，關(guān)鍵看是不是有一個好班子，是不是有一個好的黨員隊伍，關(guān)系到選派工作成果能否長期保持下去。我村以“學沈浩、創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀”為載體，通過講黨課、重溫入黨誓詞、集中收看沈浩同志先進事跡報告會等形式，激發(fā)全村黨員立足自身實際，積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來；將村里的重大事項在黨員大會征求意見，做出決策，同時教育廣大黨員，增強黨員意識，帶頭服務(wù)群眾、帶頭發(fā)展創(chuàng)業(yè)、帶頭遵紀守法，在群眾中樹立先鋒形象。

村“兩委”換屆后，村干部的工作熱情高，干事勁頭足，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,實現(xiàn)了換屆選舉的預期目標，即“用好權(quán)、選好人，為大家”。通過換屆，想干事的有機會，能干事的有崗位，干成事的有地位。一批整體素質(zhì)高、群眾威信好，帶領(lǐng)群眾致富能力強的優(yōu)秀人才脫穎而出。支部的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強，領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)進取。表現(xiàn)在：

思想決定行動，全方位提高村干部的思想政治素質(zhì)是解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵。抓好“兩委”會議等集中學習黨的方針政策的機會和場合。講解黨的農(nóng)村政策、相關(guān)法律法規(guī)。班子成員經(jīng)常談心，有效溝通彼此的思想狀況。講問題開誠布公，談工作實事求是，真情實意地交流，發(fā)揮第一書記在班子建設(shè)中的“領(lǐng)頭雁”、“調(diào)節(jié)器”、“潤滑劑”作用。

制定“創(chuàng)先爭優(yōu)”實施方案。認真開展一年一度的“小學教”活動，組織黨員干部入農(nóng)戶、聽意見、辦實事，力所能及地幫助群眾解決問題。全面推進“雙培雙帶”先鋒工程、為民服務(wù)全程代理、無職黨員設(shè)崗定責、流動黨員“雙向帶動”和黨員承諾制等五大載體建設(shè)。積極推行“四議兩公開”工作法，涉及村級重大事項，敏感事項，民生事項，堅持按照“四議兩公開”的步驟和程序辦理，嚴把每個環(huán)節(jié)，讓干部群眾充分表達自己的意見，決不搞一言堂和少數(shù)人說了算。做到“黨支部抓部署、村民會議抓決策、村委會抓落實、干部群眾齊參與”。

我作為第一書記，率先垂范，干凈干事。“公生明，廉生威”，取得領(lǐng)導部屬的“資格證”和“信用證”；影響和帶動村兩委班子營造勤政廉政、奮發(fā)向上的工作環(huán)境；引導和促進全村黨員干部講黨性、重品行、做表率。在全村營造濃厚的反腐倡廉社會氛圍。

首先，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）與村簽訂崗位責任制，明確獎罰，

啟動激勵機制。村干部每季度、每年完成工作的優(yōu)劣與干部工資、績效工資、獎金等掛鉤，與年終的評先評優(yōu)掛鉤。單項性的工作，進行單項目標考核?？己酥贫燃毣饺撕偷骄唧w每一項工作，做到考核有尺度，扣分有指標。其次，建立工作追究責任制度。對那些不認真履行職責出現(xiàn)重大失誤以及與政府唱對臺戲的村干部，實行責任追究。擔任村委會職務(wù)者可以提請村民代表大會進行罷免；擔任黨的職務(wù)者，可以通過全村黨員大會或提請鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委集體研究，免除其黨內(nèi)職務(wù)。再次，強化監(jiān)督機制，增加工作透明度。完善財務(wù)、村務(wù)定期公開制度和重大事情村民代表議決制度等，規(guī)范干部的行政行為，將村“兩委”的行政行為臵于村民和村民代表的監(jiān)督下有效開展。

一是培養(yǎng)合格文書人員。農(nóng)村工作任務(wù)越來越重，對農(nóng)村工作的反映絕大多數(shù)體現(xiàn)在檔案、文字材料上，由文書人員記載、整理的。要求文書人員有較強的文字能力、熟練的計算機操作能力、合格的檔案整理能力?，F(xiàn)有文書因年齡、文化、兼任其他工作等原因，不能適應。經(jīng)過反復比較，在村里物色到有較高文化程度的年輕人一名，以聘用方式到村委會從事文書工作。先由老同志傳幫帶，逐漸熟悉并最終勝任這項工作。該同志工作勤奮，很快進入狀態(tài)，受到上級和群眾的好評。這項工作的好處還體現(xiàn)在后備干部的培養(yǎng)上。讓年輕人在上級黨委政府、本村干部群眾面前亮相，接受他們的指導，更快地成長。為××村長遠發(fā)展，儲備人才。二是新建收文制度。我村過去沒有

收文管理制度。上級來文有的有，有的沒有，有的也不知道來沒來過，不便于查閱使用。我到村后一直考慮如何建立村級收文制度。在××鎮(zhèn)黨委政府的支持下，我借鑒××鎮(zhèn)的收文管理制度，予以適當精簡，建立了村級收文制度并于10月份正式實施。我村的收文制度以實用、夠用、好用為原則，有很強的實際操作性，對村里工作的規(guī)范運行起到很好的促進作用。

村組干部放下自家的農(nóng)活，堅持每天到工地查看，現(xiàn)場解決施工遇到的問題，及時調(diào)解施工糾紛。督促施工人員嚴格按照工藝標準操作，杜絕偷工減料現(xiàn)象。目前，正在緊張施工。工程完工后，解決700多人的安全飲水問題，保護村民身體健康。

我村不斷完善林場管理和砍伐后的二次造林，響應上級號召，大力發(fā)展山油茶基地。全村林地已有14000多畝，由于林地位臵分散，加之雨雪冰凍等自然損害，林區(qū)道路常常遭到損壞，村里每年都要組織一定資金和人力維修林區(qū)道路，方便林農(nóng)進出。楓坑林區(qū)的道路拓寬后，將惠及廣大林農(nóng)，為我村集體經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收奠定基礎(chǔ)。

金凌村民組116戶，462人，是我村最大的村民組，有土質(zhì)道路2公里多。前期因黃祁高速公路建設(shè)等原因尚未拓寬和硬化。路面坑坑洼洼、雨天泥濘不堪，群眾生產(chǎn)、生活極為不便。目前，金凌組道路對黃祁高

速公路建設(shè)已無影響。經(jīng)上級同意，我村決定對該組主道路進行拓寬、硬化。工程完成后，將極大改善村民生產(chǎn)、生活條件，同時增添我村新農(nóng)村建設(shè)的風采。施工的各項手續(xù)，正在緊張辦理、報批中，縣有關(guān)部門也給予大力支持，已確定資金補助xx萬元。

我村離縣城較遠，群眾有個頭疼腦熱，多在村醫(yī)務(wù)室打針、吊水。夏天炎熱，冬季寒冷，正常人都難以忍受，病人身體不好，更覺難過。我村把群眾的冷暖放在心上，積極向上級反映、爭取。在縣委組織部關(guān)心支持下，我村醫(yī)務(wù)室安裝了一臺變頻冷暖空調(diào)，讓病人有一個好的治療環(huán)境，切實感受到黨組織對基層群眾的關(guān)心愛護。

我村緊緊圍繞和諧社會的奮斗目標，著眼解決殘疾人最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，著力改善殘疾人的生存質(zhì)量。在各級殘聯(lián)的大力支持下，我村爭取到20輛輪椅配備給肢體殘疾人，讓他們的生活方便一點。村干部不定期到殘疾人家中走訪慰問，了解他們的疾苦，盡最大的努力幫助他們，為他們辦實事、做好事。

堅持生態(tài)立村，既是優(yōu)勢所在更是職責所系。我村努力在生態(tài)強省建設(shè)中創(chuàng)先爭優(yōu)，打造生態(tài)環(huán)境優(yōu)越、生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)達、生態(tài)文化濃厚的社會主義新農(nóng)村。以申報黃山市市級生態(tài)村為抓手，對村里工作補缺補差。

首先，擴大沼氣、太陽能等新型能源的使用，推進農(nóng)村

篇五：(遂溪縣)堅持“一二三四五”扎實推進駐點聯(lián)系工作

堅持“一二三四五”扎實推進駐點聯(lián)系工作

王炳杰 自開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導干部駐點普遍直接聯(lián)系群眾工作以來，遂溪縣堅持“一二三四五”工作思路，扎實推進駐點聯(lián)系群眾工作，打通聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”，密切了黨群干群關(guān)系，促進了社會和諧穩(wěn)定。

該縣堅持把維護群眾的根本利益作為鎮(zhèn)領(lǐng)導干部開展駐點聯(lián)系工作的核心，落實“四聯(lián)系”，全面聯(lián)系服務(wù)群眾。一是面對面聯(lián)系。大力推行“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)、片組戶聯(lián)系”工作方法，全縣共劃定254個片，2703名黨員干部納入責任網(wǎng)格，讓黨員干部主動“下高樓，出深院”，走進農(nóng)村與群眾“面對面聯(lián)系、心貼心交流、實打?qū)嵎?wù)”。二是全覆蓋聯(lián)系。按照“全員參與、全面覆蓋，按需選派、確保實效”的要求，采取“結(jié)對幫扶式、站點服務(wù)式、基地帶動式、黨群共建式”多種模式，暢通黨員聯(lián)系服務(wù)群眾渠道，與每個村及每戶群眾（包括外出務(wù)工人員和外來人員）、駐村各類單位都有經(jīng)常性聯(lián)系，確保聯(lián)系群眾工作全覆蓋。三是常態(tài)化聯(lián)系。結(jié)合群眾工作新形勢、新變化，設(shè)計出《遂溪縣領(lǐng)導干部駐點普遍直接聯(lián)系駐點臺賬

表》，固定了聯(lián)系人員、時間、地點，使直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作常態(tài)化。四是制度化聯(lián)系。建立運作、登記、評價機制，把聯(lián)系群眾工作與年度考核掛鉤，讓干部“下得去、回得來、幫得上”，確保鎮(zhèn)領(lǐng)導干部駐點聯(lián)系群眾出實招、有實效。

一是配強駐點團

隊。駐點團隊都由1名鎮(zhèn)掛片領(lǐng)導牽頭負責，成員包括鎮(zhèn)駐點干部、掛點機關(guān)單位、學校主要負責人，駐鎮(zhèn)的縣和鎮(zhèn)兩級黨代表、人大代表以及駐鎮(zhèn)的縣政協(xié)委員。同時，把軟弱渙散村、問題突出村、重點貧困村等重點難點村列為聯(lián)系的重點，由鎮(zhèn)主要負責同志直接聯(lián)系。駐點團隊每周星期二深入到駐點村（社區(qū)）蹲點上班。目前，全縣已成立駐點團隊254個。二是配強輔助團隊。由村“兩委”班子成員，駐村各類服務(wù)中心（站）、群團組織、社會組織負責同志，大學生村官、駐村法律顧問以及各類志愿者等人員組成，配合駐點團隊做好服務(wù)聯(lián)絡(luò)等各項工作，收集群眾反映的熱點難點問題，及時解決和跟蹤落實，確保反映的困難和訴求得到落實解決。目前，全縣共有1328人加入輔助團隊。

一是強化領(lǐng)導監(jiān)督。建立領(lǐng)導干部駐點普遍直接聯(lián)系群眾責任制，各鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)委書記為組長的領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，負責駐點聯(lián)系群眾工作的日常事項，及時統(tǒng)計、上報和反饋信息，宣傳在領(lǐng)導干部直接聯(lián)系群眾工作中好的做法和形式，總結(jié)領(lǐng)導干部直接聯(lián)

系群眾制度取得的經(jīng)驗。二是強化檢查監(jiān)督?？h委組織部成立了五個由副部長親自帶隊的督查小組，以“定期檢查、隨機抽查”方式對全縣各團隊開展駐點聯(lián)系工作進行督查，及時將督查情況進行通報。同時，在縣、鎮(zhèn)、村設(shè)立意見箱和公布工作團隊聯(lián)系人電話，收集群眾對駐點聯(lián)系工作的意見建議。三是強化匯報監(jiān)督。各鎮(zhèn)黨委每周召開1次班子會議，各掛片領(lǐng)導匯報每周工作開展情況，研究分析工作情況，總結(jié)共性、注意歸納，加強跟蹤，及時解決遇到的問題，確保駐點聯(lián)系工作實效。

將黨的群眾路線

教育活動的好經(jīng)驗好做法與駐點聯(lián)系工作有機結(jié)合起來，著力提高干部主動性，使干部真正“沉下身子，走近群眾”,推進直接聯(lián)系群眾工作。一是直接宣傳政策法規(guī)。每個駐點日，團隊成員上門到戶與群眾面對面交流，把新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村土地確權(quán)登記頒證等黨的農(nóng)村政策方針宣傳到基層，為群眾解疑答惑。二是直接掌握村情民意。各團隊深入田間地頭，實地查看，全面了解掌握駐點村（社區(qū)）經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)村建設(shè)、生產(chǎn)生活等情況和存在的突出問題，真誠傾聽群眾呼聲，把群眾的意見和訴求反映上來，把黨委、政府的決策和部署貫徹下去。三是直接化解基層矛盾。及時調(diào)處化解矛盾糾紛，對能當場解決的問題當場解決，對無法當場解決的問題耐心做好解釋工作，并限期回復。對重大疑難復雜的信訪問題，領(lǐng)導干部下村到戶直

接聯(lián)系群眾，常常采取親自出診、集體會診、定期復診“三診法”，確保每個案件有一個包案領(lǐng)導，有一個責任人，有一個調(diào)處化解穩(wěn)控措施，有一個限期結(jié)案時間。特別是對一些情況復雜、訴求綜合、處理難度大的案件，由包案領(lǐng)導召集相關(guān)部門一起會診，實行包案化解、聯(lián)合調(diào)處。四是直接推進基層治理。借助村規(guī)民約，加強對群眾的法治教育，教育引導群眾通過理性合法方式表達利益訴求，運用法律武器維護權(quán)益。同時，圍繞建設(shè)服務(wù)型基層黨組織的要求，全面提高村“兩委”干部法治意識，整合便民服務(wù)站、黨代表工作室等服務(wù)平臺，規(guī)范組織運作，強化農(nóng)村（社區(qū)）黨組織凝聚力。全縣254個村（社區(qū)）都建立了便民服務(wù)中心，實行黨員代辦制，極大方便了群眾辦事。

以便民運作為原

則，實現(xiàn)駐點聯(lián)系工作常規(guī)化運作。以村（居）便民服務(wù)站為接訪臺，逐步建立健全《基礎(chǔ)臺賬》、《鎮(zhèn)、村會議臺賬》、《走訪群眾臺賬》、《特殊群體關(guān)愛臺賬》、《解決群眾“急難愁”臺賬》等，各駐點團隊帶著問題入戶走訪，對收集的意見問題做好記錄，并對臺賬實行動態(tài)管理，準確記錄每次駐點聯(lián)系工作情況和聯(lián)系戶具體情況，做到問題可登記、可查閱、可溯源。

描寫聯(lián)系百姓做實事心得體會及感悟二

1.宗旨意識不強，黨性修養(yǎng)不夠，缺乏團隊意識，干的為人民服務(wù)的事，說的是混社會的話，當面八面玲瓏，背后惡言相向。

2.有時艱苦樸素的奮斗精神弱化，為民服務(wù)的宗旨意識淡化，慢慢與群眾眾拉開距離，出現(xiàn)了脫離群眾的問題。

3.個別領(lǐng)導干部聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導，對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底。

4.工作作風漂浮，工作不夠務(wù)實，強行執(zhí)行政策多，關(guān)心群眾需求少，喜歡“和稀泥”。

5.一些單位熱衷于打造領(lǐng)導“可視范圍”內(nèi)的項目工程，而不考慮客觀實際，“不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導不注意”“獎狀一屋子，工作還是老樣子”。

6.坐機關(guān)聽匯報、打電話下指示、發(fā)號施令已經(jīng)成了工作常態(tài)，住農(nóng)村、入農(nóng)戶越來越少了，和群眾的距離越來越遠了，老百姓對我們意見越來越大了。

7.一些黨員干部服務(wù)意識不強、水平不高，對群眾辦事冷硬橫推、敷衍搪塞，甚至設(shè)置障礙、吃拿卡要。

8.艱苦樸素作風、抵制不良風氣的意志不夠堅定，不能經(jīng)常在內(nèi)心深處和群眾特別是生活困難群眾進行換位思考。9.深入基層與職工群眾面對面的時間少，不愿意到矛盾多、困難多的地方去，只注重自己想了解什么，沒有關(guān)心群眾的訴求。

10.開展工作還沒有完全從便利基層的角度考慮，滿足于來什么事辦什么事，有什么能力辦什么事，為基層辦事主要體現(xiàn)在給錢給物，真正關(guān)心體貼的少，尊重群眾首創(chuàng)意識，發(fā)揮主體作用還不夠。

11.部分工作方式方法與基層實際和群眾需求還有一定的差距，運用新方式、新載體、新手段開展工作的能力還要進一步加強。

12.有的領(lǐng)導干部基層調(diào)查研究不深不透，對群眾想什么、盼什么、急什么、要什么掌握的還不夠?qū)?、不夠全面?3.在脫離群眾的現(xiàn)象，平時在辦公室呆得多，深入一線、深入基層調(diào)查研究少，了解掌握科室、學員隊建設(shè)情況，主要還是靠材料、電話，還沒達到親知、深知、真知的要求。14.日常調(diào)研了解基層情況，多是浮在表面，蜻蜓點水，對群眾實際需求了解的不全面、不深入、不系統(tǒng)。

15.在日常工作中將更多的精力放大了抓大事、謀發(fā)展、作決策上，思想上對黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風理解不深刻，雖然經(jīng)常深入施工一線，但主要是解決改革發(fā)展難題，沒能抽出更多時間深入職工群眾，了解職工疾苦，解決職工實際困難。

16.我雖然出生于農(nóng)村，對群眾有著深厚而樸素的感情。但大學畢業(yè)后，一直在機關(guān)工作，大多數(shù)時間都是坐在辦公室里辦公，很少接觸群眾。最近幾年，也沒有花更多時間直接接觸基層群眾，對群眾所思所想所盼不盡了解，慢慢就與人民群眾有了距離，沒能與人民群眾很好地打成一片。

17.不能很好地考慮工作對象的實際困難，沒有能夠做到把職工群眾的利益訴求放在第一優(yōu)先考慮的地位，沒有能夠全力以赴地為群眾著想，還沒有真正在行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的意識。比如在為職工解決實際困難上，了解的就多關(guān)心，不了解的就沒有主動去幫助。

18.下基層與群眾交流得少，沒有沉下身子接地氣，了解基層群眾情況不全面，解決實際問題不及時，對群眾反映的難點熱點問題，拓思路、出點子、尤其是調(diào)查研究不夠，出于對分管部門的信任，就交由職能部門去解決，導致與群眾的距離漸行漸遠，不知不覺淡化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

19.工作中力盡所能地為群眾搞好服務(wù)，但由于長期從事機關(guān)工作，下鄉(xiāng)的次數(shù)較少，直接與群眾打交道的機會不多，接觸距離變遠，聯(lián)系不夠緊密，對群眾所思所想、所盼所怨了解的不多，掌握的不準，全心全意為人民服務(wù)意識在一定程度上有所淡化。

20.工作中先后接觸過一些集體訪、越級訪等信訪案件，因個別群眾的不合理訴求和過份要求，對信訪群眾一度抱有偏見，沒有站在信訪群眾的立場和維護群眾利益的角度，正確看待和處理群眾的合理訴求。

21.宗旨意識遠沒有踐行在行動上，對新形勢下黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，對基層鮮活的典型經(jīng)驗學習總結(jié)的不夠，沒有認識到人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

22.“問計于民”的意識不夠，沒有完全在思想上、行動上樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，沒有根據(jù)實際情況深入了解群眾的所想、所需、所盼、所急。

23.隨著參加工作時間的增加，工作環(huán)境的變化，與基層群眾的聯(lián)系溝通有所弱化，對群眾的呼聲困難了解不夠，有時滿足于完成服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實，對如何更好地服務(wù)群眾、更多地為群眾解決實際困難考慮得不夠多、做得不夠好。

24.在處理加快發(fā)展與維護群眾利益的關(guān)系上，片面強調(diào)“發(fā)展是第一要務(wù)”“穩(wěn)定是第一責任”，在維護群眾利益方面有所欠缺，對于群眾關(guān)心的脫貧解困，教育醫(yī)療、便利出行、住房保障等民生問題上重視不夠，沒能時刻做到把群眾滿意作為衡量和檢驗工作的最高標準。

25.隨著工作崗位的改變，與老百姓面對面心貼心的交流不夠，不自覺地開始與群眾存在距離，導致工作中對基層干部群眾反映的熱點、難點問題簡單化處理，沒有很好地針對每個問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。

26.不能很好的處理對上級負責和對人民負責的關(guān)系，有時產(chǎn)生了不怕群眾不滿意、就怕領(lǐng)導不注意的思想誤區(qū);對群眾的所思所想、冷暖疾苦不那么上心了，久而久之，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識也就淡化了。

27.有始終如一把人民群眾“滿意不滿意、高興不高興、贊成不贊成”作為檢驗工作的唯一標準。有時自己內(nèi)心認為只要落實了上級改善民生的“規(guī)定動作”“硬性政策”，群眾的生產(chǎn)生活條件得到了改善，廣大群眾就一定對黨感恩、就一定擁護黨的領(lǐng)導，“從群眾中來，到群眾中去”堅持不好。

28.總認為“為民發(fā)展”就要抓大放小，把工作重點放在大項目、大建設(shè)上，只要把經(jīng)濟指標搞上去了，群眾生活就上去了，一切困難和問題就迎刃而解。于是無論是做決策還是辦事情，考慮全局利益、長遠利益的多，對關(guān)系群眾切身利益的事情考慮的少，特別是深入到社區(qū)貧困家庭訪貧問苦更少了。

29.平時下鄉(xiāng)調(diào)研檢查工作，盡量做到不打招呼、隨機抽查，但是或早或晚都會回到城里，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)居住的少，沒有真正把群眾當主人、當親人，不知不覺地在思想上、感情上、行動上疏遠了群眾。

30.思想上對“依靠誰”認識不夠深刻，有時自認為工作經(jīng)歷多，經(jīng)驗豐富，在碰到困難向基層干部和群眾請教學習不夠，不注意吸取群眾首創(chuàng)的新鮮經(jīng)驗。

31.為人民服務(wù)的宗旨意識出現(xiàn)了抽象化、空洞化的傾向，“牢記宗旨、心系群眾，心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神有所懈怠，想問題、做決策雖然能夠做到出于公心，但也并非完全沒有追求個人口碑和自我實現(xiàn)的私心雜念。

32.沒有完全擺正群眾的位置，堅持群眾路線思想上有所放松，沒有充分意識手中的權(quán)力來自于人民，沒有落實好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。工作精力用于開會和日常事務(wù)過多，用于聯(lián)系群眾、聯(lián)系基層時間不夠;在辦公室、會議室多，下基層入農(nóng)家不夠;聽單位領(lǐng)導匯報比較多，與一般干部及群眾接觸不夠;主觀意愿成份多，廣泛聽取同事、群眾意見不夠。沒有很好地發(fā)掘群眾的首創(chuàng)精神，沒有做到真正把人民群眾當老師、當親人、當英雄，政績觀、群眾觀有所偏離，過于追求發(fā)展，考慮名次，有所忽視民生改善和百姓訴求，解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題方面力度不大。

33.一切為人民打算的理念樹立得不牢，沒有把人民群眾需求作為謀事、干事、創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點和落腳點?？傉J為自己在農(nóng)村長大，對農(nóng)村情況熟悉，對基層群眾特別是農(nóng)民非常了解，群眾有什么想法不用問都知道，基層有什么問題和困難一看就明白。

34.主觀上把對上級負責和對群眾負責割裂開來，更多的是注重上級的安排，而傾聽群眾心聲、了解群眾意愿的工作做得少，沒有真正了解群眾的所需所盼。

35.雖然在日常工作中總是擠時間、找機會深入基層、深入群眾，但由于時間有限，過程中很難了解到基層的真實情況和群眾的真實想法，逐漸拉開了與群眾的距離，對基層的情況了解不足、掌握不全，做群眾工作的能力有所退化。

36.習慣上認為對黨負責是宏觀性要求，是硬任務(wù);對人民負責是微觀性標準，是軟約束，特別是認為自身的提拔、任命、考核主要在上級，群眾沒有決定權(quán)，所以更多地考慮如何面對考核，對上“交賬”，而對如何使上級精神落地生根，把要求部署轉(zhuǎn)化為懲治腐敗、切身維護群眾利益方面的考慮較少。

37.隨著工作崗位的變化，每天忙于辦文辦會、上傳下達，忙于各種事務(wù)的協(xié)調(diào)處理，到基層的時間少了，與群眾面對面交流談心、傾聽群眾的呼聲、了解群眾困難的次數(shù)少了，考慮問題更多地站在部門的立場上，對群眾的需求盼望考慮少了，對群眾的切身利益考量少了，導致聯(lián)系服務(wù)群眾不夠到位，為群眾解決實際困難做得不夠好。

38.對脫貧攻堅工作的長期性、艱巨性、復雜性、持久性認識不足，沒有深刻領(lǐng)會脫貧攻堅工作給發(fā)展經(jīng)濟、改善民生、促進社會建設(shè)帶來的重大機遇，沒有認認真真將幫助困難群眾實現(xiàn)共同富裕作為我們當前工作的第一要務(wù)。

39.對“我是誰、為了誰、依靠誰”問題缺少全面深刻的認識，沒有處理好“潛績”與“顯績”的關(guān)系，對領(lǐng)導關(guān)注的、要考核的“顯績”比較重視，對打基礎(chǔ)、利長遠的“潛績”關(guān)注不夠。比如在農(nóng)民建房、交通出行、教育衛(wèi)生等涉及群眾切身利益的問題上，關(guān)注度和投入力度與群眾需求相比仍相對不足。

40.領(lǐng)導班子在財力緊張的情況下，注重改善民生，建成了一批過去一直想建而未建的民生項目，但民生領(lǐng)域還有許多短板，教育、醫(yī)療等公共服務(wù)水平還比較低，與群眾的期盼還有較大差距。

描寫聯(lián)系百姓做實事心得體會及感悟三

黨的提出，要在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。4月19日，主持中央政治局會議,部署全黨開展群眾路線教育實踐活動。這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。

最近幾天，通過參加委廳和我院召開的群眾教育實踐活動動員大會，以及參加委廳組織的“中國共產(chǎn)黨群眾工作的歷史經(jīng)驗及啟示”主題報告會，觀看《筑夢之基》、《永恒的信念》專題教育片等活動，通過學習黨章、廉政準則、黨的報告、一系列重要講話、省委文件、省領(lǐng)導講話精神和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約 反對浪費——重要論述摘編》等學習讀物，充分認識了開展教育實踐活動的重要意義，明確了任務(wù)要求，心有感慨，深受教育和啟發(fā)。下面，我結(jié)合“堅定理想信念、強化宗旨意識，增強群眾觀點，加強作風建設(shè)”這一主題，談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

第一、要理清“理想信念、宗旨意識、群眾觀點與作風建設(shè)”之間的關(guān)系。

黨的作風是黨的素質(zhì)的外在表現(xiàn)，黨的作風關(guān)系到黨的形象。因此黨員干部的作風就是黨風。而理想信念、宗旨意識、群眾觀點則是共產(chǎn)黨人展示作風、體現(xiàn)形象的內(nèi)在意識主導，這是起基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用的因素。正如省委書記強衛(wèi)同志指出的：“理想信念是作風之源，理想信念是立身之魂，理想信念是率眾之炬;改進作風必須疏浚信仰之水，踐行群眾路線必須擦亮信仰之燈，實現(xiàn)黨的執(zhí)政使命必須高揚信仰之旗”。因此，堅定理想信念、強化宗旨意識，增強群眾觀點是貫徹落實群眾路線、加強作風建設(shè)過程中需要解決的第一個思想認識問題。

為此，要在思想上提升對“理想信念、宗旨意識，群眾觀點、作風建設(shè)”重要性的認識，并在實際的工作中堅定信念，明確宗旨，堅定地貫徹落實群眾路線。

第二，要堅持不懈加強個人的理想信念學習和教育。一個人沒有信念，就會迷失方向;信念，是一盞路燈，指引著人們前進的方向，使人不迷失自我;信念，更是一種堅不可摧的力量。而共產(chǎn)黨員的理想信念更是共產(chǎn)黨人的精神支柱、政治靈魂，是思想行為的“總開關(guān)”。因此，理想信念是我們共產(chǎn)黨人最重要的黨性，黨員理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)和前提。要堅定理想信念，就要主動地、自覺地學習黨的最新理論成果，切實加強黨性自我修養(yǎng)，將崇高的信仰變成強烈的為人民服務(wù)的使命感。同時，要了解和把握不斷發(fā)展變化著的世情、國情、黨情，理清思想困惑，堅定信黨、愛黨、興黨的理想信念，強化服務(wù)人民群眾的意識。經(jīng)過這一階段多種形式的學習教育，進一步凈化了自己的靈魂，堅定了自己的信念，為不斷修正自身言行打下了信念之基。

第三，要強化宗旨意識，牢固樹立“為人民服務(wù)”的理念。我們黨的根本宗旨就是“全心全意為人民服務(wù)”。正是秉持著這一宗旨，我們黨才獲得了人民的支持和擁護，才取得了執(zhí)政黨的地位和局面。我們要強化宗旨意識，始終做到密切聯(lián)系群眾、真心服務(wù)群眾。我認為，無論什么工作，我們黨事業(yè)的出發(fā)點和落腳點就是為了群眾。作為教育戰(zhàn)線的普通一員，我的工作目標就是辦人民滿意的招生考試。就是把考生、家長當作親人，樹立“教育招考無小事、考生利益是大事”的觀念，帶著真情實感，深入考生當中，走進學校和基層招考部門，融入群眾中間，了解大家對教育招生考試的所需、所求、所盼，聽取群眾對教育招生公平的意見建議，贏得群眾理解和信任。把人民群眾對教育招生考試工作的要求作為謀劃工作、落實決策、制定政策、化解矛盾的出發(fā)點，準確把握為民服務(wù)的方向脈搏。只有讓人民滿意，贏得人民的支持肯定，我們的教育招生考試事業(yè)才能算得上是真正的發(fā)展和進步。

第四，要始終堅持群眾觀點，扎實貫徹群眾路線。實踐證明，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。因此，我們要牢固樹立群眾觀點，按照群眾路線實踐活動內(nèi)容和要求，把為民務(wù)實清廉的價值追求深植在思想和行動中。教育工作的本質(zhì)上就是群眾工作，面對新形勢下多元多樣的利益訴求，要把群眾關(guān)心的熱點難點問題作為工作的重點，常思便民之舉，多干惠民之事。在下一階段的聽取意見、查擺問題的調(diào)研工作中，注重實際，摸準實情，拿出實招，研究出臺更為公平、陽光的招考政策，制定更為規(guī)范的管理監(jiān)督制度。要進一步增強自省、自警、自律意識，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督，樹立清廉的教育招考形象。要在黨心民意的共振點、各種利益訴求的交匯點上做文章，不斷創(chuàng)優(yōu)教育考試招生發(fā)展環(huán)境，凝聚最廣泛的社會共識，打牢實現(xiàn)“江西教育招考夢”共同的思想基礎(chǔ)。

第五，要把內(nèi)在的理想信念、宗旨意識展現(xiàn)為優(yōu)良的為民服務(wù)工作作風。貫徹群眾路線，說到底，就是要把內(nèi)心堅定的共產(chǎn)主義信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)為真切地為民謀福祉、為民辦實事、辦好事的具體行動上。堅決按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，從本源上整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”固疾，真正把心思用在創(chuàng)新教育招考的改革上，把精力花在為民辦實事的服務(wù)上，把能力展示在推動教育招考事業(yè)上;虛心向群眾學習、真心對群眾負責、熱心為群眾服務(wù)、誠心接受群眾監(jiān)督;把作風建設(shè)當作一種自覺行為，在具體的實際工作中自覺踐行。不斷學習，做到精通自己所在領(lǐng)域的專業(yè)知識及相關(guān)理論，做到業(yè)務(wù)知識熟知于心，運用自如;同時，要掌握運用群眾工作方法和手段，拓寬做好群眾工作的渠道和途徑，扎實開展富有江西教育招生考試特色的群眾路線實踐活動。

總之，通過學習和思考，我認為，堅定理想信念是基礎(chǔ)，強化宗旨意識是關(guān)鍵，增強群眾觀點是法寶，加強作風建設(shè)是保障。此次在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，歸根結(jié)底就在于，使全黨同志特別是各級領(lǐng)導干部堅定理想信念、牢固樹立黨的宗旨意識和群眾觀點，貫徹黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，以優(yōu)良作風贏得人民群眾的信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，提高黨的執(zhí)政能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢奠定堅強的政治、組織、領(lǐng)導保障。

以上是我本人粗淺的認識，不妥之處，請大家批評指正。

描寫聯(lián)系百姓做實事心得體會及感悟四

為深入貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，推動全面從嚴治黨向基層延伸，促進基層黨組織建設(shè)全面進步、全面過硬，提高基層黨建工作科學化、制度化和規(guī)范化水平，結(jié)合我局實際，建立領(lǐng)導班子成員基層黨建工作點制度，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：?

趙永芳同志聯(lián)系機關(guān)黨支部，聯(lián)絡(luò)員：謝晉；徐春香同志聯(lián)系裕祥公司黨支部，聯(lián)絡(luò)員：馬文烈；徐春香同志聯(lián)系軍糧站黨支部，聯(lián)絡(luò)員：姚新路。?

1.加強工作指導。深入聯(lián)系點，推動基層黨組織強化政治建設(shè)，指導基層加強黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設(shè)；按照黨建工作有關(guān)要求，結(jié)合聯(lián)系點的實際情況，幫助理清黨建工作思路，并督促檢查聯(lián)系單位各項黨建工作任務(wù)的貫徹落實。?

2.開展調(diào)研走訪。每年班子成員深入聯(lián)系點開展大走訪活動不少于2次，調(diào)查分析聯(lián)系點黨建工作存在的問題和原則，有針對性地提出解決問題的方法和措施，并切實幫助聯(lián)系點解決實際問題。?

3.加強督促檢查。對聯(lián)系點黨建工作情況進行常態(tài)監(jiān)督檢查，對存在問題提出整改意見建議，并督促整改，切實推動黨建工作嚴在日常、抓在經(jīng)常。?

4.推動創(chuàng)新爭優(yōu)。指導開展黨建工作創(chuàng)新爭優(yōu)活動，及時總結(jié)聯(lián)系點經(jīng)驗，將聯(lián)系點好的做法總結(jié)推廣，把聯(lián)系單位建成黨建工作的示范點。?

5.促進行業(yè)發(fā)展。以黨建工作成果，帶動和促進我局直屬企業(yè)經(jīng)濟工作與黨建工作同步發(fā)展，樹立“抓黨建優(yōu)管理，強黨建促發(fā)展”的工作思路，實現(xiàn)黨建工作和企業(yè)發(fā)展互融共贏。?

1.各基層單位黨組織主要負責人要履行黨建工作“第一責任人”職責，班子成員履行“一崗雙責”職責，圍繞基層黨建工作責任重點，積極做好本單位的黨建工作，全面落實黨風廉政建設(shè)和意識形態(tài)工作責任制。?

2.各基層單位要加強與聯(lián)系點領(lǐng)導的聯(lián)系溝通，定期向聯(lián)絡(luò)員報告工作進展情況，聽取意見和建議，不斷推動黨建工作開展。?

3.各基層單位要對黨建工作、黨務(wù)工作公開以及創(chuàng)新爭優(yōu)活動中的重要動態(tài)和情況、主要做法和成效以及存在問題和建議等，及時向聯(lián)系點領(lǐng)導和市社黨委報送信息。?

4.執(zhí)行好領(lǐng)導班子成員基層黨建工作聯(lián)系點制度，堅持主要領(lǐng)導以身作則，率先垂范，發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的工作作風；堅持問題導向，加強調(diào)查研究，注重實際效果；嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”精神，做到清廉正派務(wù)實。?

5.領(lǐng)導班子成員因工作需要或工作變動，對聯(lián)系點的工作要適時進行調(diào)整，確保制度落實。?

描寫聯(lián)系百姓做實事心得體會及感悟五

幼兒園小班每周家園聯(lián)系評語

1、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆！同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

2、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！

3、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

4、妞妞，你是我們班的小巧手耶！你小巧手畫出來畫總是那么有創(chuàng)意，你還有一張能說會道的小嘴巴，經(jīng)常把老師惹的哈哈大笑老師希望你在新的一年里養(yǎng)成良好的午睡習慣

5、小點點，你是一個活潑開朗聰明的小男孩和小朋友相處的十分融洽，老師想對你說：“幼兒園是你的家，有那么多小朋友和你一起玩，都開心呀！老師希望你以后在應該上學的日子每天都堅持按時入園?！崩蠋熛嘈拍阋欢軌蜃龅降模脝?？

6、你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關(guān)五一長假除了旅游還能做什么？看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。

7、愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。

8、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。

9、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。

10、丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。

11、你是個愛集體，關(guān)心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大，上課發(fā)言也積極多了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。

12、你是個愛集體，關(guān)心同伴的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關(guān)愛。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。這學期你在繪畫、語言等方面進步很大，上課發(fā)言也積極多了，越長越甜美了，還有那么多的朋友喜歡找你聊天。希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。

13、可愛的曉曉，大家都很喜歡你。喜歡看你入園時笑瞇瞇的樣貌；喜歡看你游戲時大笑的表情；喜歡你唱歌時認真的樣貌；更喜歡看你自己穿衣穿褲時靈巧的樣貌。

14、老師從你撲朔不定的眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)暮⒆?，你的觀察能力、理解能力非常讓老師們佩服，盡管你不怎么喜歡說話，這學期你在數(shù)學、藝術(shù)表現(xiàn)等方面都很感興趣，并且有很大進步。希望能改掉自由、散漫的習慣，耐心、認真傾聽老師和同伴的講話，那樣你就會有更多的好朋友。十分感謝家長對我們工作的支持與配合，希望家長培養(yǎng)孩子動作敏捷的習慣，提高孩子有意注意的時間。感謝家長一直很配合我們的工作。

15、你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務(wù)，是老師的小幫手，在中有一定的威信，你的畫經(jīng)常貼在“小畫廊”里，老師也為你感到高興。希望小雪以后再接再厲，更上一層樓。

16、你是一個天真、活潑的小女孩。你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為你感到高興，但你做事有點馬虎。希望吉吉以后改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎？

17、你是一個熱情、大方的小女孩。你特別愿意幫班級做事情，經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生，工作認真、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業(yè)。希望悅敏以后再接再厲，更上一層樓。

18、你是個可愛又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在就餐習慣方面有了很大進步，老師真為你感到高興。如果能學會自己整理自己的物品，增強自己的獨立能力，形成良好的學習習慣，那就更好了。老師相信你一定能做到的，加油哦！祝暑假快樂！

19、你是個比較靦腆的小姑娘。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，上課能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在就餐習慣方面有了很大進步，沒有家長在旁邊時，還能主動跟老師打招呼，老師真為你感到高興。快上中班了，老師期待你在學習習慣，與小朋友相處等方面都有更大的進步，加油哦！祝暑假快樂！

20、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

21、你是一個聰明活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園的各項活動。上課能夠集中注意力，積極動腦筋大膽舉手發(fā)言，有較強的語言表達能力和細致的觀察能力。這學期在繪畫和講故事方面有很大進步。老師希望你能再接再厲，讓自己的變得越來越能干。祝你新年快樂！

22、你是一個聰明能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。

23、你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。

24、你是一位聰明可愛的小朋友，你尊敬老師，和小朋友相處融洽。在遇到困難時勇敢堅強，象個男子漢。你自理能力很好，并且喜歡幫助同伴。如果你能在課堂上你能認真聽講遵守紀律那該多好呀。老師希望你以后能按時完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學習習慣，你會學到更多知識的。祝你新年快樂！

25、你是一個愛漂亮的小姑娘，你活潑大方，總喜歡同老師談一些你覺得開心的事。你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園各項活動，本學期你在繪畫方面有所進步，上課能專心聽講，積極動腦，大膽舉手發(fā)言，很好掌握所學內(nèi)容。如果你在中午能安靜入睡，不影響其他小朋友就更好了。希望你在新的一年里開開心心，快快樂樂。祝你新年愉快！

26、你是聰明細心的.小朋友。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼。上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。有較強的記憶力，觀察力，語言表達能力和一定的動手操作能力?？焐现邪嗔?，老師期待你在自理能力就餐習慣以及與小朋友相處方面都有更大的進步哦！祝暑假快樂！

27、你是個活潑又淘氣的小家伙。熱愛勞動，樂意幫助小朋友，能主動與別人打招呼，上課愛動腦筋，能大膽舉手發(fā)言。不過，上課常常會做小動作，還會講話。本學期，你在自理能力方面就餐習慣方面以及動手操作方面都有很大的進步，但還要繼續(xù)加油哦！老師期待你在中班的時候，形成良好的學習習慣就餐習慣，同時提高自身的獨立能力。祝暑假快樂！

28、一個勤勞善良，愛幫忙人的孩子。你興趣廣泛，個性喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關(guān)心班級并愿意幫忙別人。有時你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ摹＠蠋煱l(fā)現(xiàn)你對計算方面的資料掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領(lǐng)，做個全面發(fā)展的好孩子。

29、你做起事來十分投入，真是個認真細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你必須會表現(xiàn)得更出色。

30、可愛的小不點兒，你進步可真不?。耗苷J真地學本領(lǐng)，快樂地與小朋友做游戲；會念好聽的兒歌唱動聽的歌曲；會自己吃飯自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話：飯菜的營養(yǎng)很豐富，多吃一些，小身體才能長得更健壯。

31、琳琳，你是個聰明能干的小女孩?；顒又锌偰苈牭侥沩懥恋穆曇簦阆矚g舞蹈，經(jīng)?？吹侥氵叧柽叡硌?，真棒！你生活自理潛力也很強，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫衣服，自己整理玩具。長大一歲后，你必須不會再亂發(fā)脾氣了，對嗎？

32、超超！你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。在新的一年里老師希望你的情商和智商一樣出色。

33、誰吃飯時吃得最干凈？又是誰做操的時候最認真？當然就是你嘍，聰明可愛的好好！你的進步可大了，動手能力和交往能力都有了明顯提高。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的！

34、誠實善良是你的優(yōu)點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。

35、洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現(xiàn)。

36、你是個活潑好動的孩子，課余活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。

37、璐璐，你的乖巧懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關(guān)心幫助讓老師十分感動；你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。

38、小怡聰明懂事能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強的領(lǐng)導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現(xiàn)。

39、蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。

40、菲菲是個聰明能干的小姑娘，你那純真善良的心靈，就像你的笑容一樣美，你的想象豐富，思維活躍，理解能力表達能力強，愿你今后有更好的表現(xiàn)。

41、愛關(guān)心別人的小女孩，你的歌聲很動聽，你的舞姿真優(yōu)美，你的動手能力也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點出現(xiàn)。

42、“陽陽真能干！陽陽真能干！”小伙伴又在表揚你了！你真得很能干耶！愛動腦筋，自己的事情能夠自己做，還會幫助有困難的小朋友，小伙伴們都說喜歡跟你玩。陽陽老師希望你能安靜傾聽別人說話，一起努力好嗎？

43、鈺鈺，你是一個漂亮聰明伶俐的小女孩。你在幼兒園已經(jīng)學會了自己吃飯，真是棒極了。幼兒園是你的家，幼兒園里有愛你的老師媽媽和小朋友，大家想對你說在新的一年里把身體養(yǎng)得棒棒的每天都來上幼兒園好嗎？

44、凌宇，你是一個內(nèi)向秀氣的小男孩，在幼兒園你學會了自己吃飯，你有一雙能干靈巧的手，正是你有了這雙靈巧的手，你學會了自己穿褲子，學會了畫畫，真是棒極了。老師跟你商量件事，上課回答問題的聲音高一點行嗎？老師相信你一定能做到的。

45、你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。

46、你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會好。

47、你是一個穩(wěn)重、懂事的小女孩。你愛幫助別的，有良好的生活習慣，本學期在繪畫上取得了較大進步，老師為你感到高興，但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望佳惠以后多鍛煉膽量，老師期待著你取得更大的進步。

48、你是一個活潑、好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望騖琰以后加強自我約束，做個愛學習、守紀律的孩子。

49、你是一個穩(wěn)重、靦腆的小男孩。你愛幫助別的，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手能力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。希望祺祺以后再接再厲，更上一層樓。

50、你是一個懂事、大方的小男孩。你愛幫助別的，有同情心，你愛清潔，講衛(wèi)生，做事有條理，能安靜睡覺，本學期繪畫取得了長足的進步，上課也能響亮地回答問題，但不夠積極。希望昊然以后再接再厲，更上一層樓。