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2023年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選(模板14篇)

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2023年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選(模板14篇)
2023-11-14 20:07:09    小編:ZTFB

心得體會是通過學(xué)習(xí)和經(jīng)歷某個事件或問題后的個人感悟和領(lǐng)悟,它反映了我們對這個事件或問題的思考和理解程度。寫心得體會有助于加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用,同時也提高了我們的寫作能力。我們平時要多思考、多總結(jié),才能更好地提升自己。寫心得體會時可以參考相關(guān)的經(jīng)典案例,借鑒別人的思路和表達(dá)方式。以下是對最近一段時間經(jīng)歷的總結(jié),希望對大家有所幫助。

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇一

會通過參加這次國家大學(xué)生創(chuàng)新實驗項目,我們都有了很多收獲。首先是對這種實驗項目的進(jìn)一步認(rèn)識。大學(xué)生創(chuàng)新性實驗強(qiáng)調(diào)的是自主性、探索性、實踐性和協(xié)作性,實施過程講究長遠(yuǎn)效益,強(qiáng)調(diào)項目實施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲,不為得到成果而設(shè)計,重在實施過程中充分發(fā)揮主觀能動性,運(yùn)用所學(xué)的知識,使自己得到鍛煉和提高?;叵胍荒陙碜约簠⒓觿?chuàng)新實驗的經(jīng)歷,從開始對實驗項目內(nèi)容的理解認(rèn)識到項目計劃的討論和確定,從對項目的整體把握到實驗創(chuàng)新點的尋找,并制定詳細(xì)的項目方案和進(jìn)程,以及項目當(dāng)中重要的實踐環(huán)節(jié),整個實驗過程中我不僅學(xué)到了許多我所感興趣的、覺得有用的東西,更重要的是自己的思維能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、實踐能力都得到了鍛煉,而且也學(xué)到了堅持不懈、善于思考、積極總結(jié)的可貴精神。在研究方面,最深的體會就是要勤于思考,主動進(jìn)行實踐環(huán)節(jié)。創(chuàng)新性試驗不同于傳統(tǒng)意義上的基礎(chǔ)實驗,可以按照已有的實驗步驟在老師的指導(dǎo)下完成實驗。很多實驗方法要去查找文獻(xiàn)資料,去領(lǐng)會理解實驗的內(nèi)容,確定試驗需要進(jìn)行創(chuàng)新的方向。弄清楚自己要干什么,接下來要做的就是按照計劃一步步的努力實施,而且每一個環(huán)節(jié)都需要獨立的思考。這個過程當(dāng)中難免會遇到或大或小的困難,這時候要么去向老師、師姐求助,要么就是通過查閱文獻(xiàn)尋找答案,最重要的還是要自己獨立的思考,然后和小組成員共享自己的結(jié)論,討論之后得出更為全面的結(jié)論。在創(chuàng)新方面,首先要明確創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。創(chuàng)新點不一定必須是很高深很前沿的東西,只要不是照搬照抄,在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。所有的實踐和工作都要圍繞創(chuàng)新點來展開,不能偏離主題,當(dāng)然,本著“不純粹為了得到成果而實驗”的想法,所以更不能憑著個人的主觀臆想來猜測實驗的結(jié)果,而是參照創(chuàng)新點有根據(jù)有目的的做出合理的預(yù)測,也就是要實事求是,完全尊重實驗的科學(xué)性,然后再一點點地實踐去論證自己的猜測。

雖然項目進(jìn)展過程中我們也遇到了很多困難,但本小組成員都以積極向上的心態(tài)去應(yīng)對,正是一次次通過努力越過難關(guān)給我們帶來了一段段難忘的回憶,也讓我們體會到:世界上任何一個突破性、創(chuàng)新性的成就都是經(jīng)過這樣“平凡有點枯燥”的過程后一步步得出來的。在這次創(chuàng)新性實驗當(dāng)中,我們學(xué)會了理論聯(lián)系實際,既加深了對自己專業(yè)知識的理解,也學(xué)會了如何在實踐當(dāng)中運(yùn)用自己的專業(yè)知識解決遇到的問題,同時還有敢于迎接挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神和堅持不懈的務(wù)實態(tài)度,以及小組成員團(tuán)隊協(xié)作的工作方法,還有,通過實驗也讓我進(jìn)一步認(rèn)識到自己的不足之處,明白了自己今后的努力方向。這樣一個的創(chuàng)新實驗同時也成為了我們成長過程中的寶貴經(jīng)驗和財富。

從6月份開始參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目,歷時整整一年,從3人小組慢慢發(fā)展成了由十幾人組成的強(qiáng)大團(tuán)隊,指導(dǎo)老師由1人擴(kuò)散到多人。我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,到現(xiàn)在對創(chuàng)業(yè)過程中的技術(shù)、營銷、財務(wù)等的理論知識以及實踐過程中需注意的融資、風(fēng)險防范等實踐經(jīng)驗都有一定程度上的認(rèn)知。我們經(jīng)歷了很多,從中也在不斷成長與蛻變?;仡欉@一段時間以來的努力和收獲,現(xiàn)將我們的心得體會分享如下:

不斷努力是成功的前提。指導(dǎo)老師和團(tuán)隊都非常重視這個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,也都在盡心盡力的做著這件事情,但是很多時候自己做的并不如自己想象的好,指導(dǎo)老師每天晚上給我們開會到晚上十一、二點,為大家作指導(dǎo),思路決定出路,我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念,不斷地創(chuàng)新和改革制度,才能引領(lǐng)出一個好的項目團(tuán)隊,在優(yōu)勝劣汰的規(guī)則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢,與時俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。著名的西點軍校有一個悠久的傳統(tǒng),就是學(xué)員遇到軍官問話時,只能有:“報告長官,是!”“報告長官,不是!”“報告長官,不知道!”“報告長官,沒有任何借口!”這四種回答。二十一世紀(jì)是一個充滿競爭和機(jī)會的世紀(jì),只有提高執(zhí)行力,才會創(chuàng)造1+12的可能。沒有任何借口教給我的不光是一種工作的態(tài)度,也是一種生活的方式;團(tuán)隊成員一遍遍的理思路,一遍遍的修改優(yōu)化自己負(fù)責(zé)模塊的材料,認(rèn)真執(zhí)行,為了完成團(tuán)隊的任務(wù),大家經(jīng)常一起加班到深夜,共同達(dá)到團(tuán)隊目標(biāo)。記得印象最深的一次就是大家已經(jīng)加班到凌晨三點了,大家已經(jīng)很餓了,突然一個人拿出幾片面包,大家都很興奮,吃著面包,喝著水,大家都很滿足,將疲憊完全拋在腦后,吃完,又聚精會神地繼續(xù)著手頭的工作。

礎(chǔ)上,指導(dǎo)老師邀請到了學(xué)校的營銷、財務(wù)領(lǐng)域的資深專家和銀行、機(jī)械行業(yè)等領(lǐng)域的總經(jīng)理前來給我們作指導(dǎo),我們結(jié)合自身的項目的實際,分別對專家進(jìn)行了咨詢,大家了解到了更多的商業(yè)信息,思維得到拓展,并以此為基點,發(fā)散思維多方位思考,提煉自身的創(chuàng)新點,對創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目的成果獲得也更加有信心;在項目實施過程中,我們拜訪過多家與本項目相近的企業(yè),深入學(xué)習(xí)他們的管理和技術(shù),并加以總結(jié)提煉,找出適合我們的項目實施的管理方法、技術(shù)手段。通過理論與實踐的深入學(xué)習(xí),我們的水平已經(jīng)提升到了一定的層次,這也成為我們項目的不竭的動力。給我們提供了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理知識的平臺,優(yōu)化管理知識結(jié)構(gòu),更新管理理論,開拓視野,自我超越,全面提升管理能力和管理素質(zhì)。

團(tuán)隊合作是成功的保證。在歷史上,劉邦之所以能夠戰(zhàn)勝項羽,就是因為他作為那個年代新勢力的領(lǐng)袖,特別重視團(tuán)隊的作用,善于團(tuán)結(jié)各路英才,發(fā)揮團(tuán)隊的力量,從而達(dá)到一己之力所不能達(dá)到的人才集聚放大效應(yīng),這才是根本。我們在項目實施過程中,抓住根本,團(tuán)隊成員各司其職,有效銜接。對團(tuán)隊成員取其所長,專人負(fù)責(zé)專門的模塊,分工明確,責(zé)任到人。我們的組織架構(gòu)是采用職能型的,由團(tuán)隊隊長總體負(fù)責(zé),團(tuán)隊成員負(fù)責(zé)相應(yīng)的模塊,實施過程中,所有的情況都是向團(tuán)隊組長說明,期間也會有意見不一致的時候,我們做到及時交流,及時調(diào)整。記得有一次,組長將自己的意見提出來,相應(yīng)模塊的負(fù)責(zé)人認(rèn)為不對,不予采納,兩人爭執(zhí)了一番,未果,組長當(dāng)晚在回去的路上,哭了,心里急的。

這件事之后,大家更加努力,也更加團(tuán)結(jié),因為大家心里都明白,隊長心里有根繃得很緊的弦,我們每個人心里都有根繃得很緊的弦,團(tuán)隊的使命化身為我們每個人身上的責(zé)任。從這里也一定程度上看出大家投入的熱忱與激情,團(tuán)隊也是在一個慢慢磨合的過程中變得更具有凝聚力。我們做到及時交流,及時溝通,每一個人有想法都可以及時的提出來與我們大家一起討論交流,達(dá)到事半功倍的效果,并且在做項目的過程中大家也感到很愉快。一個項目的成功需要一個共同付出的團(tuán)隊,更需要一個有愛的團(tuán)隊。每逢團(tuán)隊成員過生日,我們都會為其慶生,一來體現(xiàn)團(tuán)隊的溫暖,二來團(tuán)隊的感情獲得增進(jìn),團(tuán)隊散發(fā)出一種凝聚力強(qiáng)且朝氣向上的氣息。

不計回報的付出,同時從中獲得了鍛煉和成長,學(xué)習(xí)能力的提高擴(kuò)展了我們的思維能力;共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。創(chuàng)業(yè)是真正流著淚的笑,活著血的甜,堅定信念,排除萬難,堅持到底,不斷努力,刻苦學(xué)習(xí),中國的喬布斯在你我之間。

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇二

1.項目成員基本情況(人數(shù)、院系、專業(yè)、年級)、指導(dǎo)教師基本情況(職稱、研究方向)

2.項目的研究背景、目的與意義

3.項目實施過程的人員工作分配和完成情況

4.項目實施過程收獲和體會

四、項目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點

五、項目總結(jié)

六、附錄(參考文獻(xiàn)目錄等)

用a4紙雙面打?。ㄋ误w,小4號字,1.5倍行距,首行縮進(jìn)2字符,段前段后0行,默認(rèn)頁邊距,頁碼居中)。

科研中成長,實踐里圓夢

——我們的科研小總結(jié)

關(guān)鍵詞:學(xué)生科研教師夢團(tuán)隊協(xié)作 成果滿意

項目概述

國內(nèi)研究理論體系不斷完整,研究家校合作論文不斷增長,家校合作模式不斷轉(zhuǎn)新,并且大多數(shù)研究集中在探討家校合作的模式和存在問題。

國外研究日本pta(parent teaehe:assoeiation),即父母與教師聯(lián)合會。pta在致力于溝通學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系和創(chuàng)造一個有利于青少年成長的環(huán)境方面發(fā)揮了巨大的作用,成為中小學(xué)教育中不可忽視的重要教育力量。日本pta組織的許多成功經(jīng)驗為我國開展家校合作提供了有益的啟示。形質(zhì)兼?zhèn)?尋求法律與制度保障,將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)引入家校合作,拆除學(xué)校壁壘,使學(xué)校教育教學(xué)活動透明化。日本一些學(xué)校實行教學(xué)參觀活動,隨時允許任何人(不只限于家長,社區(qū)里的任何人都可以)來校參觀教學(xué)活動。美國“家長參與教育”(parental involvement in education)逐漸成為美國教育重要形式為大幅度提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,美國的很多中小學(xué)與學(xué)生家長之間所進(jìn)行的一種雙向交流活動。它主要包括:家長為子女主動參與學(xué)校改革和學(xué)校為學(xué)生主動培訓(xùn)家長兩個方面。家長為子女主動參與學(xué)校改革家長為子女主動參與學(xué)校。

項目研究意義:

通過此次課題研究,有助于我們了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長與教師的信息交流狀況,并且對研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋,在實踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。課題案例研究,有利于努力搭建農(nóng)村小學(xué)家長與教師信息交流平臺,推動信息交流平臺的建設(shè)。加強(qiáng)家長與教師的信息交流互動,對完善農(nóng)村小學(xué)學(xué)生評價體系提供參考,更加有利于農(nóng)村素質(zhì)教育的推行。本課題案例研究,了解家長參與學(xué)校管理學(xué)生的程度,構(gòu)建學(xué)校、家長雙向、互動管理學(xué)生模式,為民主管理學(xué)生提供借鑒,從而回歸學(xué)生主體性地位。

工作分配和完成情況:在科研過程中我們小組成員分工協(xié)作,大家齊心協(xié)力。作為項目負(fù)責(zé)人我的主要工作是協(xié)調(diào)大家工作,搜集文獻(xiàn)資料,最后由我撰寫項目論文并發(fā)表,陶永輝的主要工作室制定訪談問卷,王濤協(xié)助整理訪談資料并交給我進(jìn)行論文整理,張亞玲作為一名本地人是我們項目的“向?qū)А睅椭?lián)系學(xué)校人員,進(jìn)行實地訪談。在項目合作中大家利用兩次假期前往訪談記錄,我們圓滿完成任務(wù),項目順利結(jié)束,發(fā)表論文兩篇。

收獲和體會:我們自申請此項目始已然過了將近一年了。正如我們預(yù)定的那樣,我們研究的課題正健康進(jìn)展著。我們小組研究的課題是在指導(dǎo)老師的幫助下,我們制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”,在項目進(jìn)展中我們小組成員于20xx年初進(jìn)行實地調(diào)查,發(fā)放問卷150份收回137余份,實地調(diào)查情況良好。我們積極與當(dāng)?shù)匦W(xué)生開展交流,形成階段性論文“論農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀生態(tài)環(huán)境——家長于教師的積極作用”。目前我們小組正在整理資料,結(jié)項論文已發(fā)表。

在項目的實地進(jìn)展中我們良好的達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。課題準(zhǔn)備階段時,課題小組成員采用文獻(xiàn)調(diào)查法,分工協(xié)作,搜集整理論文50余篇,初步形成具體的研究思路制定了研究課題問卷“農(nóng)村家長參與教師信息交流現(xiàn)狀問卷”、“農(nóng)村家長家校合作問題訪談表”。課題實施階段,我們實地走訪學(xué)生、家長了解當(dāng)?shù)丶倚:献鳡顩r,通過此次課題研究我們主要完成預(yù)期了解洛南縣石坡鎮(zhèn)小學(xué)農(nóng)村家長與教師的信息交流狀況,對研究反映出的現(xiàn)狀做出合理性的解釋,并且在實踐的基礎(chǔ)上提出我們建設(shè)性意見。根據(jù)前期走訪訪談情況,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析將研究成果進(jìn)行匯總整理,完成撰寫論文。

在項目進(jìn)行中我們學(xué)會很多研究方法,體會教育研究的科學(xué)態(tài)度,在實踐中我們走到學(xué)生中了解他們,這比書中的知識更加具體深刻,了解家長的心態(tài),把握學(xué)生的心理,緊跟時代,在研究中我們更加明白未來的教師不是一名教書匠,我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師。

項目預(yù)期成果完成情況和創(chuàng)新點:

本項目選題屬于前沿性問題,并且可操作性強(qiáng)。通過對農(nóng)村小學(xué)家長與教師信息交流現(xiàn)狀調(diào)查,探索一條適合農(nóng)村小學(xué)教育的學(xué)生評價方法途徑。

我們主要采取口述了訪談方法進(jìn)行研究,同時我們將調(diào)查訪談洛南縣石坡鎮(zhèn)農(nóng)村的小學(xué)家長、一線教師獲得真實資料。

對家長和一線教師訪談,資料收集客觀、全面。

附錄(參考文獻(xiàn)目錄等)

[1]趙士高.農(nóng)村家長參與學(xué)校教育的阻抑性因素研究[d].華東師范大學(xué),20xx

[2]錢煥琦.當(dāng)前家校關(guān)系中存在的問題及倫理調(diào)適[j].南京師范大學(xué),20xx

[3]胡雋之.農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校教育與家庭教育的現(xiàn)狀與反思[j].零陵學(xué)院學(xué)報,

20xx

[4]張旺.家長參與子女教育的現(xiàn)狀及策略研究[d].西南師范大學(xué),20xx

[5]王建平.美國家長參與教育與青少年健康發(fā)展研究[d]首都師范大學(xué),20xx

[6]史景軒.日本pta研究[j].河北大學(xué),20xx

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇三

昨天,我們有幸聽了xx老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點,使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟,但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識,同時培養(yǎng)自己的興趣,對自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué),增加自己的見識面。

雖然接近考試,每個人都進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),而就在此時要我們?nèi)ド险n,多多少少都會有些抱怨。不過,靜下心去聽講座,去看視頻,我覺得還是有些收獲的。

我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個,但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前,我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè),考上大學(xué)后,我只是想學(xué)好專業(yè)知識,畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激,實際上也沒那么嚴(yán)重,但不可否認(rèn)的是,大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴(kuò)招,大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”,隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長,這個問題將會愈加嚴(yán)重,若常此以往,將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負(fù)面作用。在這種情況先看來,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出,將不失為解決此問題的一條有效途徑,至少,它可以暫時緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。

視頻中xx老師講到,從事計算機(jī)行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間,如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā),現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java,雖然不能說學(xué)得很精,但我會盡自己能力去學(xué),為自己以后未來鋪墊。

聽完了xx老師的講座,給了我一些思考,自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累,同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,我認(rèn)為,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的,但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件,有了充分的準(zhǔn)備,才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出,成為佼佼者!

當(dāng)前,xx危機(jī)仍在蔓延,xx也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時,越要堅定理想信念,樹立必勝信心,在危機(jī)中鍛煉成才,于危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,否則,猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前,與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽,在科學(xué)發(fā)展的偉大時代建功立業(yè),才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路,才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅信:有黨和政府的關(guān)心和支持,有理想信念旗幟的引領(lǐng),我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷,為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量!

體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明,大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動,將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認(rèn)識社會的一個大好機(jī)會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!

大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣,就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說,也是一件好事。

對于我來說,如果以我現(xiàn)在的水平,別說是創(chuàng)業(yè),就連開始都不行。我想,現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了,這個機(jī)會不是學(xué)校、學(xué)院給的,更不是等待的,而是靠自己去實踐的,現(xiàn)在即將放假了,在這個暑假我就有機(jī)會去體驗了,自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組,一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品,一起邊看書邊編出一些小程序,也許還處于很幼稚的階段,但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到,自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長,根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果,而且還要直接面向市場,面向社會,把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,創(chuàng)造出經(jīng)濟(jì)效益,使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然,這還需要與人合作,有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,畢竟社會不是一個人獨享的,要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者,與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。

現(xiàn)在有了這個想法,我就應(yīng)該努力去實踐,不要三分鐘熱度,遇到少少困難就退縮。不過,俗話有說,行百里者半九十。現(xiàn)在我和同學(xué)合作,讓他們督促我,起共同努力,每天都提醒自己,不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程,但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者,我會加倍努力,使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者!

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇四

首先,我們都非常高興可以參與到這一項有趣的項目中,在這次的項目中,我們小組的成員相互合作,相互學(xué)習(xí),不管是有關(guān)課題內(nèi)容還是有關(guān)做事方法,我們都在互相的配合和協(xié)調(diào)中有所收獲。

在刑xx老師的指導(dǎo)下,我們小組的五位成員對p2p對大學(xué)生消費(fèi)的影響做了一些研究,我們小組分工命明確,所以研究過程相對輕松,由于研究的范圍不是很大,所以我們的工作量不是很大,但卻需要持之以恒的精神,我們每周都會進(jìn)行一次集中的討論,并且了解p2p的最新動態(tài)與發(fā)展,在互相交流中產(chǎn)生一些新的東西,這也讓我們對課題的研究更加的深刻。我們利用暑假查了相關(guān)的資料,向用過p2p平臺的同學(xué)進(jìn)行了一些咨詢和了解,并且制作了調(diào)查問卷,通過社交平臺將我們的問卷發(fā)給身邊的同學(xué)朋友進(jìn)行了一個簡單的調(diào)查。在制作問卷和發(fā)放問卷的過程中,我們最大的困難就是保證問卷數(shù)據(jù)的真實性,避免胡亂的將問卷給不匹配人群填制,我們小組的成員集思廣益,并通過共同的努力克服了這個困難。

課題研究進(jìn)行了一大半的時候,我們要開始整理數(shù)據(jù),并得出結(jié)果,這也是最復(fù)雜最需要嚴(yán)謹(jǐn)對待的一個過程。我們?nèi)耘f堅持每周一次課題的交流,并且整合每個人的結(jié)論和數(shù)據(jù),進(jìn)行反復(fù)的修改,有時候,我們會對一些結(jié)論產(chǎn)生分歧,這樣的情況下,我們會向我們的指導(dǎo)老師咨詢并且查閱更多相關(guān)的科學(xué)數(shù)據(jù)與資料。在這個過程中,我們的指導(dǎo)老師給予了我們許多的幫助,我們也感覺我們在研究課題的過程中使我們和老師成了朋友,指導(dǎo)老師引導(dǎo)也讓我們的課題始終保持在一個正確的方向。

關(guān)于我們的課題,p2p對大學(xué)生消費(fèi)的影響,我們看到了這一新興產(chǎn)業(yè)的'現(xiàn)狀不是很樂觀,一方面,相關(guān)技術(shù)和后臺不夠完善,另一方面,相關(guān)法律法規(guī)不夠健全。更重要的,許多大學(xué)生仍舊存在不夠理性的消費(fèi)觀,這就更加體現(xiàn)了我們的課題研究的必要性。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我們帶來了很多,有能力上的提高,有思維上的創(chuàng)新,有情誼上的收獲xx我們在忙碌中充實了自己,學(xué)到了很多東西,并堅持認(rèn)真細(xì)致地完成了項目的研究內(nèi)容。在實驗中,盡管困難重重,盡管工作量較大,我們不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終,盡最大努力做到最好。我們相信這次實驗會對我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機(jī)會,感謝刑xx老師的指導(dǎo)和鼓勵,感恩小組組成員之間的支持和幫助,感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇五

如今,社會發(fā)展日新月異,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為了各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵詞。作為追求未來發(fā)展的中學(xué)生,參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅能夠培養(yǎng)自身的創(chuàng)造力和實踐能力,還能夠獲得一定的機(jī)遇和回報。因此,我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動充滿了熱情并且愿意積極投入其中。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅僅是一種實踐活動,更是一種學(xué)生培養(yǎng)全面素質(zhì)的機(jī)會。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中,我學(xué)會了思考問題的多種角度和方法。在過去,我對于問題的思考往往局限于表面,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到,問題并不總是表面看起來的那么簡單,需要我們通過深入思考和調(diào)查研究才能找到最合適的解決方案。同時,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還鍛煉了我的溝通與協(xié)作能力。在團(tuán)隊合作的過程中,我與隊友充分溝通交流,協(xié)商決策,互相尊重和傾聽,這樣有助于更好地理解對方的意見和想法,最終取得團(tuán)隊的成功。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予了我與同學(xué)之間共同努力的機(jī)會,讓我們可以很好地互相促進(jìn),共同進(jìn)步。

第三段:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和獨立思考能力。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中,我遇到了不少問題和困難,但是正是這些問題和困難激發(fā)了我的創(chuàng)造力和獨立思考能力。在面對問題時,我不再止于被動地去接受現(xiàn)有的方案和思維方式,而是敢于提出自己的想法并勇敢嘗試。而正是這種勇于嘗試的精神,使我在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中不斷創(chuàng)造新的想法和解決問題的方法。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予了我追求新思維、新方式和新領(lǐng)域的機(jī)會,讓我學(xué)會了尋找問題之外的答案和可能性。

第四段:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎勵和收獲。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅是一種成長過程,更是一種獲得獎勵和收獲的機(jī)會。對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者來說,收獲并不僅僅是金錢上的回報,更是知識和經(jīng)驗的積累。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的實踐知識和技能。同時,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也讓我明白了成功的背后需要勤奮和付出,并讓我更加珍惜每一次機(jī)會,不再輕言放棄。另外,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還幫助我樹立了正確的人生觀和價值觀。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中,我深刻領(lǐng)悟到“實際行動勝過空談”和“努力永遠(yuǎn)不會白費(fèi)”的道理,這種價值觀必將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第五段:我對未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的展望。

通過參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動,我深感創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅是一種實踐的過程,更是一種精神的追求。作為一名中學(xué)生,我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、實踐能力和獨立思考能力最佳的途徑之一。我希望將來可以繼續(xù)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),并在實踐中不斷學(xué)習(xí)和成長。通過自己的努力和創(chuàng)造,我想將自己的創(chuàng)新理念付諸實踐,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

總結(jié):

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予了中學(xué)生鍛煉和展示自己的機(jī)會,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和實踐能力,激發(fā)了他們的獨立思考能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅給予了學(xué)生豐富的獎勵和收獲,更塑造了他們正確的人生觀和價值觀。相信未來,中學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上將會取得更多的成就,為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇六

在這一年中,項目組成員不僅通過調(diào)研,編制了商業(yè)計劃書、開展了可行性研究,進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行和參加企業(yè)實踐。

在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目實施的這一年多的過程中,有痛苦有快樂,有付出也有成長。這一年,讓我學(xué)會了承擔(dān),讓我從一個對市場一無所知的菜鳥一步步摸索,通過分析與調(diào)研,帶領(lǐng)隊員探知未來再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景;這一年,讓我學(xué)會了堅持,讓我知道面對困難除了克服別無出路;這一年,讓我知道了什么叫執(zhí)行力,從閑散到充實,從做事拖拉到雷厲風(fēng)行,我看到了自己在一步步成長;這一年,讓我體會了什么叫團(tuán)隊,一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓勵,我感受到了一個團(tuán)隊真正的戰(zhàn)斗力;這一年,讓我知道了什么叫創(chuàng)新,創(chuàng)新不是天馬星空的想象,創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變,是為了滿足社會需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡要介紹下我的收獲:

1、分析、解決問題的能力得到提高

項目確定之后,一系列的問題就出現(xiàn)在我們面前,如對市場營銷、再制造核心技術(shù)、商業(yè)計劃書、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少,我們必須通過自學(xué)相關(guān)知識,集體討論分享資源、交流信息,尋求解決問題的方法。在項目實施過程中,我們由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動的自主求學(xué),心態(tài)發(fā)生了變化,學(xué)習(xí)效率也明顯提高,掌握新知識的速度明顯加快。隨著項目的逐步推進(jìn),我們查找文獻(xiàn)、獲取重要信息的能力,以及分析、歸納、解決問題的能力逐步提高,得到所需信息的時問明顯縮短。

2、知識系統(tǒng)性增強(qiáng)

參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目之前,我們學(xué)到的都只是一些理論知識,與企業(yè)實際的需求匹配度不高,所學(xué)知識離散、小系統(tǒng)。在項目實施過程中,我們以實際需求為導(dǎo)向,需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識,活學(xué)活用,以解決具體問題,專業(yè)與非專業(yè)知識有機(jī)結(jié)合,所學(xué)知識更系統(tǒng),學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。

3、協(xié)作精神、團(tuán)隊意識有所增強(qiáng)

項目的每一個環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的通力協(xié)作與配合。項目確定初

期,我們先分頭查閱資料,再進(jìn)行集體交流討論,在較短的時問內(nèi)獲取了大量信息,了解了再制造相關(guān)方面的知識,制訂了項目的實施方案,項目申報書,順利通過了申報評審環(huán)節(jié)。完成項目需要投入大量的時問與精力,這不是一個人單槍匹馬就可以做到的,需要大家相互配合。每個人都要努力貢獻(xiàn)自己的力量,盡可能多承擔(dān)一些工作。同時,團(tuán)隊當(dāng)中的合作需要我們不斷的磨合,學(xué)會傾聽大家的意見和分享你的看法,做到尊重每一個你的組員,成員之間應(yīng)互相幫助,高效快速的完成本項工作,以便盡快進(jìn)行下一項工作。參與此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目讓我學(xué)會了合理安排時問,更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊意識的真諦,這對我的團(tuán)結(jié)意識、協(xié)作意識、個人能力的培養(yǎng)提供了一個寶貴的平臺。

4、對自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的認(rèn)識

我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想、觀念,利用自己的知識、能力和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn),需要知識、更需要能力。對于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來說,在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神,為未來的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的路很艱難,對于剛剛步進(jìn)社會的大學(xué)生來說,具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情,創(chuàng)業(yè)的意識,對于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險,缺乏思想預(yù)備,尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、經(jīng)驗及基本思路。其實,創(chuàng)業(yè)意識是一種個性傾向,包括創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動機(jī)、創(chuàng)業(yè)好、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個全球性的題目,在就業(yè)的壓力下,大學(xué)生因生存、尊嚴(yán)需要以及個性特點產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識很普遍。

當(dāng)今的社會,是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時代,人們生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化,機(jī)會與挑戰(zhàn)共存,風(fēng)險與利益同在,大學(xué)生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時,也要審時度勢。一方面要客觀的對自己的能力進(jìn)行評價,看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識等。另一方面,也要了解社會,了解市場,了解投資的環(huán)境等,同時要熟悉創(chuàng)業(yè)過程中可能存在的題目與風(fēng)險。

策法規(guī)的了解;未來企業(yè)生存的資本、條件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力;未來創(chuàng)業(yè)的理念、經(jīng)營方針、經(jīng)營策略;自己的合作精神、專業(yè)能力、自身的綜合素質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)不是兒戲,創(chuàng)業(yè)需要思想,還需要奮斗的精神,堅韌的信念,最重要的是自己的行動、堅實的腳步。

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學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇七

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質(zhì),xx年4月,x學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項目中”的活動。在x老師的帶領(lǐng)下,我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。9月,我們的研究課題《xx》申報“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目”,11月獲批。

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目,我獲益頗多。從確定項目立意點,到撰寫項目申請書;從立項審查的波折,到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點;從制定詳細(xì)的實施計劃,到項目的具體研究,一路走來,我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作,我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的`查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷,作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習(xí),更要懂得去思考問題,解決問題。

在項目初期,由于知識方面的欠缺,我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時調(diào)整方案,花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識,在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題,再對研究方案做出合乎實際的設(shè)計,最后才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思考,要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題,沒有現(xiàn)成的方案,需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律,然后確定要創(chuàng)新的方向,不斷地努力,獨立思考。在創(chuàng)新方面,首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),要始終圍繞創(chuàng)新點,不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實,每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構(gòu)建。整個過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,要本著對科研負(fù)責(zé),對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)行自己的研究。

項目是我們團(tuán)隊共同的項目,大家的目標(biāo)是一樣的,在團(tuán)隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦,這時候需要我們以團(tuán)隊為重,以項目為主,全身心投入,并充分尊重團(tuán)隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友,這也說明了我們的團(tuán)隊合作精神。每一個人的力量都是有限的,在團(tuán)隊中我們能聚集起每個人的能量,將其團(tuán)隊作用發(fā)揮到。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹撕芏?,有能力上的提高,有思維上的創(chuàng)新,有情誼上的收獲??我在忙碌中充實了自己,學(xué)到了很多東西,并堅持認(rèn)真細(xì)致地完成了項目的研究內(nèi)容。在實驗中,盡管困難重重,盡管工作量較大,我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終,盡努力做到。我相信這次實驗會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機(jī)會,感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵,感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇八

成功,不相信眼淚;成功;不相信逃避;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。是的,只要我們做事像愛迪生持之以恒,像阿基米德尋找地球支點一樣,那么,我們的人生定會有輝煌騰達(dá)之時。21世紀(jì),是我們當(dāng)代大學(xué)生大展宏圖,樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)的時刻,當(dāng)然,21世紀(jì)更是我們腳踏實地、持之以恒、不輕易言敗的時刻。古人云:“無規(guī)矩,不成方圓?!睂τ谖覀儊碚f,就是在此時此刻,規(guī)劃自己的人生??墒怯性S多人不能或者是不敢給自己規(guī)劃自己的人生,若沒有人生的規(guī)劃,我們在前進(jìn)時,就會非常茫然,不知今天做了什么,明天又要做什么。因此,為自己制定一個人生規(guī)劃,是非常必要的。

21世紀(jì),是一個人才市場競爭非常激烈的時期。各行各業(yè)的興起和發(fā)展,需要多樣化的人才。然,想成為一名社會主義中國合格的建設(shè)者,這個人必須要有自己遠(yuǎn)大的理想。對于企業(yè)而言,職員的綜合素質(zhì)是絕對重要的。這里的綜合素質(zhì),其中一個非常重要的一點,即是職業(yè)人生規(guī)劃。在這個人才輩出的時代,我們個人的人生不能茫然,必須制定自己的目標(biāo),才有前進(jìn)的動力和成功的可能。

我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,在自己的大學(xué)生活中,從剛步入大學(xué)校園時,自己心中便有了一個初步的大學(xué)人生規(guī)劃,后來,制定了自己的大學(xué)人生規(guī)劃和初步的職業(yè)人生規(guī)劃。

職業(yè)目標(biāo):某公司高級管理人員

在校目標(biāo)(2009年9月-2012年6月):

學(xué)習(xí)任務(wù):學(xué)好本專業(yè)知識,考取與本專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書;通過英語cet四級

綜合素質(zhì):鍛煉自己的組織管理和人際交往能力。

在大學(xué)期間,學(xué)好本專業(yè)知識,通過課堂、圖書館、互聯(lián)網(wǎng),多多了解和掌握專業(yè)知識,平時通過多跑跑,到一些公司做兼職,了解公司的動態(tài),鍛煉自己的社會實踐能力。后期,精心設(shè)計自己的畢業(yè)論文。

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表“重要思想作為自己的行動指南,樹立正確人生觀,價值觀、世界觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀。平時,多與老師、同學(xué)交往,學(xué)習(xí)與探討人生理念,吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。

在校中,我獲得了軍訓(xùn)“內(nèi)務(wù)標(biāo)兵”、優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀學(xué)生干部、校園文明建設(shè)積極分子、學(xué)生會優(yōu)秀干部等榮譽(yù)稱號,通過自己后來的表現(xiàn),在大學(xué)生“自立自強(qiáng)、勵志成才、報效祖國”演講比賽中,榮獲優(yōu)秀獎。在校期間,我組織了管理系第一屆“挑戰(zhàn)者杯”籃球賽、09國際商務(wù)專業(yè)辯論賽,管理系部分班級羽毛球團(tuán)體賽和籃球賽。參與策劃和組織了院西南干旱募捐、玉樹地震募捐、管理系元旦聯(lián)歡晚會等活動。2010年8月16日-22日期間,我參加了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)志愿團(tuán)。通過這些鍛煉,我認(rèn)為自己的能力比以前有了相對提升,敢于承擔(dān)責(zé)任和任務(wù),有勇氣去做事。我相信,通過在校的鍛煉,為自己以后的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下了初步的基礎(chǔ)。

戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事?!敝挥兄贫ㄗ约旱娜松繕?biāo),然后腳踏實地的去完成自己的目標(biāo),這樣才能成就自己的人生。當(dāng)然,計劃固然重要,但是不能夸夸其談,只說不做。

有人問了,說有很多不是短期內(nèi)能重復(fù)消費(fèi)的生意,為什么還是有一些一無所有的人,從零做起,到后來都做得很好呢?在這里,我舉一個事例。

曾在一本讀者雜志中,看到這樣一篇文章。有2個小伙子,琢磨著創(chuàng)業(yè),都打算進(jìn)軍餐飲業(yè)。

于是,一個人去了廚師學(xué)校,畢業(yè)后在一家不錯的酒樓當(dāng)了2年廚師后辭職,東拼西湊了幾萬元錢,憑著自己的手藝開了個小餐館;另一個則找了個做燒餅的師傅當(dāng)學(xué)徒打工,一年不到就學(xué)到了做燒餅的技術(shù),辭職后也開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯:開店賣燒餅。

幾年后,第一位兄弟在原有的基礎(chǔ)上兼并了旁邊的一間小店,由于他燒菜的手藝的確不錯,餐廳的生意好得不得了,天天人滿為患,那小伙子整天忙得不亦樂乎,臉上始終洋溢著幸福的笑臉。心中感慨到,創(chuàng)業(yè)者之悲莫過于此。

至于另一位兄弟嘛,人家可就不簡單了。在當(dāng)?shù)刂睜I店啊加盟店的就有幾十家了。原來,這家伙雄心萬丈,技術(shù)學(xué)成辭職后,手上不到一萬元錢,只能租了個小店,自己賣燒餅。起點可比第一位兄弟低多啦。

以后這兄弟在發(fā)展中就只做2件事:1,到處去租合適的門面房。2,找一幫學(xué)徒,傳授他們做燒餅的技術(shù)。然后和他們合作,讓他們?nèi)プ约鹤夂玫牡耆プ鰺炠u。自己幫他們統(tǒng)一提供技術(shù)支持和指導(dǎo)、統(tǒng)一提供設(shè)備的配備、統(tǒng)一提供原材料的供給。然后巡店監(jiān)督,利潤分成。

我們對比爾.蓋茨、馬云等人并不陌生,他們都是商業(yè)界白手起家的典型。

我認(rèn)為想要成功創(chuàng)業(yè),應(yīng)該注意以下幾點。

其次,盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)的相關(guān)信息,結(jié)合自己的專業(yè)情況、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素,理性對待職業(yè)就業(yè)機(jī)會,以此作為自己職業(yè)就業(yè)選擇的基礎(chǔ)。

再次,了解和關(guān)注國家相關(guān)政策與法律。無論就業(yè)創(chuàng)業(yè),都應(yīng)遵守國家法律。

最后,自己要下定決心,有勇氣的去做,制定目標(biāo)后,要腳踏實地,不能“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”。有了目標(biāo),就要付諸實際行動。想要成功,必須付出真正的努力。

一位哲人曾說:“走好每一步,這就是你的人生?!逼鋵?,我們每個人心中都有著一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有著一片森林承載著收獲、芬芳、挫折、汗水。

想要成功,我們不相信眼淚,不相信墮落,不相信鏡中花、水中月。我們要相信自己眼睛所看到的那一點,勇敢的將那一點架的更高、更穩(wěn)。在前進(jìn)的道路中,我們要懂得真誠、寬容、信任、責(zé)任,尊重自己,尊重別人,保持尊嚴(yán),對自己的行為負(fù)責(zé)。

人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,這樣它才有機(jī)會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限,所以才要不懈努力。

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇九

在xxxx年中,項目組成員不僅通過調(diào)研,編制了商業(yè)計劃書、開展了可行性研究,進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行和參加企業(yè)實踐。

在創(chuàng)新訓(xùn)練項目實施的這一年多的過程中,有痛苦有快樂,有付出也有成長。這一年,讓我學(xué)會了承擔(dān),讓我從一個對市場一無所知的菜鳥一步步摸索,通過分析與調(diào)研,帶領(lǐng)隊員探知未來再制造行業(yè)的巨大發(fā)展前景;這一年,讓我學(xué)會了堅持,讓我知道面對困難除了克服別無出路;這一年,讓我知道了什么叫執(zhí)行力,從閑散到充實,從做事拖拉到雷厲風(fēng)行,我看到了自己在一步步成長;這一年,讓我體會了什么叫團(tuán)隊,一起工作,一起熬夜,相互慰藉,相互鼓勵,我感受到了一個團(tuán)隊真正的戰(zhàn)斗力;這一年,讓我知道了什么叫創(chuàng)新,創(chuàng)新不是天馬星空的想象,創(chuàng)新是創(chuàng)造是改變,是為了滿足社會需求獲得一定有益效果而不斷探索的精神。下面我將簡要介紹下我的收獲:

項目確定之后,一系列的問題就出現(xiàn)在我們面前,如對市場營銷、再制造核心技術(shù)、商業(yè)計劃書、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少,我們必須通過自學(xué)相關(guān)知識,集體討論分享資源、交流信息,尋求解決問題的方法。在項目實施過程中,我們由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動的自主求學(xué),心態(tài)發(fā)生了變化,學(xué)習(xí)效率也明顯提高,掌握新知識的速度明顯加快。隨著項目的逐步推進(jìn),我們查找文獻(xiàn)、獲取重要信息的能力,以及分析、歸納、解決問題的能力逐步提高,得到所需信息的時問明顯縮短。

參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目之前,我們學(xué)到的都只是一些理論知識,與企業(yè)實際的需求匹配度不高,所學(xué)知識離散、小系統(tǒng)。在項目實施過程中,我們以實際需求為導(dǎo)向,需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程知識,活學(xué)活用,以解決具體問題,專業(yè)與非專業(yè)知識有機(jī)結(jié)合,所學(xué)知識更系統(tǒng),學(xué)習(xí)效果明顯增強(qiáng)。

項目的每一個環(huán)節(jié)都需要學(xué)生的通力協(xié)作與配合。項目確定初期,我們先分頭查閱資料,再進(jìn)行集體交流討論,在較短的時問內(nèi)獲取了大量信息,了解了再制造相關(guān)方面的知識,制訂了項目的實施方案,項目申報書,順利通過了申報評審環(huán)節(jié)。完成項目需要投入大量的時問與精力,這不是一個人單槍匹馬就可以做到的,需要大家相互配合。每個人都要努力貢獻(xiàn)自己的力量,盡可能多承擔(dān)一些工作。同時,團(tuán)隊當(dāng)中的合作需要我們不斷的磨合,學(xué)會傾聽大家的意見和分享你的看法,做到尊重每一個你的組員,成員之間應(yīng)互相幫助,高效快速的完成本項工作,以便盡快進(jìn)行下一項工作。參與此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目讓我學(xué)會了合理安排時問,更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊意識的真諦,這對我的團(tuán)結(jié)意識、協(xié)作意識、個人能力的培養(yǎng)提供了一個寶貴的平臺。

我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是要改變傳統(tǒng)的思想、觀念,利用自己的知識、能力和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn),需要知識、更需要能力。對于想要自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生來說,在大學(xué)期間就應(yīng)該正確的培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神,為未來的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的路很艱難,對于剛剛步進(jìn)社會的大學(xué)生來說,具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱情,創(chuàng)業(yè)的意識,對于創(chuàng)業(yè)途中可能碰到的困難以及風(fēng)險,缺乏思想預(yù)備,尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、經(jīng)驗及基本思路。其實,創(chuàng)業(yè)意識是一種個性傾向,包括創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動機(jī)、創(chuàng)業(yè)愛好、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個全球性的題目,在就業(yè)的壓力下,大學(xué)生因生存、尊嚴(yán)需要以及個性特點產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識很普遍。

當(dāng)今的社會,是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時代,人們生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化,機(jī)會與挑戰(zhàn)共存,風(fēng)險與利益同在,大學(xué)生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時,也要審時度勢。一方面要客觀的對自己的能力進(jìn)行評價,看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。這些素質(zhì)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì),還包括創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)知識等。另一方面,也要了解社會,了解市場,了解投資的環(huán)境等,同時要熟悉創(chuàng)業(yè)過程中可能存在的`題目與風(fēng)險。

策法規(guī)的了解;未來企業(yè)生存的資本、條件、根基;自己抗挫折的能力、思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力;未來創(chuàng)業(yè)的理念、經(jīng)營方針、經(jīng)營策略;自己的合作精神、專業(yè)能力、自身的綜合素質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)不是兒戲,創(chuàng)業(yè)需要思想,還需要奮斗的精神,堅韌的信念,最重要的是自己的行動、堅實的腳步。

通過這次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,也讓我看到了自己的不足以及與隊友之間的差距。在以后的學(xué)習(xí)生活過程中,我也將不斷修正提升自己。衷心希望學(xué)校能夠多舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類的賽事,培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的人才,提高大家的創(chuàng)業(yè)水平,鼓勵大家“創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),創(chuàng)未來”。

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇十

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)對于現(xiàn)代大學(xué)生而言是至關(guān)重要的,因為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)能力,還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)才能。在此次學(xué)習(xí)中,我深刻理解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性,并收獲了一些寶貴的心得體會。

首先,創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的核心動力。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)中,我了解到創(chuàng)新是社會進(jìn)步的核心動力,它不僅包括技術(shù)創(chuàng)新,還包括商業(yè)模式、管理方式、產(chǎn)品設(shè)計等方面的創(chuàng)新。創(chuàng)新能夠為社會帶來新的機(jī)遇和發(fā)展,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到自己作為一個大學(xué)生應(yīng)該具備的創(chuàng)新精神和思維方式。

其次,創(chuàng)業(yè)能力是我們未來職業(yè)成功的關(guān)鍵。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)是為了將來能夠成功創(chuàng)業(yè),但創(chuàng)業(yè)并不僅僅是創(chuàng)辦一個公司,而是一種創(chuàng)造新的商業(yè)機(jī)會、發(fā)揮個人價值的能力。通過學(xué)習(xí),我意識到在創(chuàng)業(yè)過程中需要具備的一些關(guān)鍵能力,如市場調(diào)研、商業(yè)計劃書的撰寫、團(tuán)隊管理、溝通協(xié)調(diào)等。這些能力的培養(yǎng)有助于我將來在職場中更好地適應(yīng)和發(fā)展。

再次,團(tuán)隊合作是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不可或缺的一環(huán)。在學(xué)習(xí)過程中,我參與了多個團(tuán)隊項目,深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中,一個人的力量是有限的,只有通過團(tuán)隊合作才能把事情做的更好。在團(tuán)隊合作中,我學(xué)會了如何有效地分工合作、明確任務(wù)并協(xié)調(diào)合作,這對于我未來的工作和創(chuàng)業(yè)生涯都具有重要意義。

最后,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)是培養(yǎng)個人綜合能力的有效途徑。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力,還可以提高學(xué)生的溝通、表達(dá)和解決問題的能力。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)中,我們需要與同學(xué)合作完成項目,并向投資人進(jìn)行項目匯報,這鍛煉了我們的溝通和表達(dá)能力。同時,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)還會遇到各種問題和挑戰(zhàn),這要求我們具備解決問題的能力和思維方式。

總之,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代大學(xué)生不可或缺的一部分。通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí),我意識到創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的重要性,培養(yǎng)了一些關(guān)鍵能力,并加深了我對團(tuán)隊合作和個人綜合能力發(fā)展的理解。這些經(jīng)驗和體會對于我的未來發(fā)展將起到重要的指導(dǎo)作用。我相信,只有通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)習(xí),我們才能以更好的方式適應(yīng)并成功迎接未來的挑戰(zhàn)。

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇十一

近年來,隨著社會的瞬息萬變和激烈競爭的加劇,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為了當(dāng)下時代的熱點話題。作為一名學(xué)生,我深刻認(rèn)識到學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的重要性,并在實踐中不斷體會到其中的真諦。下面我將從市場需求、團(tuán)隊合作、堅持不懈、風(fēng)險意識和人生規(guī)劃五個方面,分享一些我對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的心得體會。

首先,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神要緊密關(guān)注市場需求。無論是創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè),都要與市場需求保持緊密關(guān)聯(lián)。我曾經(jīng)參與創(chuàng)辦一個小型創(chuàng)業(yè)項目,最初只是出于對某個產(chǎn)品的個人喜好,而沒有考慮到實際市場需求。結(jié)果,項目創(chuàng)辦后面臨著銷售困難和資源浪費(fèi)的問題。通過這次經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識到要想成功創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),必須要關(guān)注市場需求,對市場進(jìn)行精準(zhǔn)分析,確保產(chǎn)品或服務(wù)能夠滿足人們的實際需求,才能在市場競爭中立于不敗之地。

其次,團(tuán)隊合作是學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不可或缺的一環(huán)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要的是一個完整的團(tuán)隊,每個人的優(yōu)勢和特長互補(bǔ),形成合力。我曾經(jīng)參與一個項目,團(tuán)隊成員背景各異,有技術(shù)人員、市場分析人員和財務(wù)人員等。通過有效的團(tuán)隊合作,我們將各自的能力與優(yōu)勢最大化發(fā)揮,成功將一個創(chuàng)意項目轉(zhuǎn)化為實際產(chǎn)品。所以,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要有團(tuán)隊意識,懂得傾聽和尊重他人的意見,共同努力達(dá)到目標(biāo)。

另外,堅持不懈是學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中非常重要的品質(zhì)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路充滿了困難和挑戰(zhàn),很多項目最初可能并不被看好,要經(jīng)歷長時間的努力和“試錯”過程。我參與的一個創(chuàng)業(yè)項目,最初面臨資金匱乏、生產(chǎn)問題和市場反應(yīng)不佳等困難。但我堅信我們的項目有潛力,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),改善產(chǎn)品質(zhì)量和市場營銷策略,最終取得了成功。通過這次經(jīng)歷,我明白了堅持不懈的重要性,只有堅守初心,持之以恒,才能克服一切困難,實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

此外,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)還需要有正確的風(fēng)險意識。創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)伴隨風(fēng)險,不同的風(fēng)險需要我們做出正確的判斷和決策。在我參與的一個創(chuàng)新項目中,我們遇到了技術(shù)難題和市場份額競爭的風(fēng)險,但我們并沒有因此放棄,而是尋求專業(yè)的幫助,積極尋找解決方案。通過及時應(yīng)對風(fēng)險,我們成功地規(guī)避了項目失敗的可能性。因此,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要具備正確的風(fēng)險意識,保持開放心態(tài)和快速應(yīng)變的能力,以應(yīng)對各種可能的風(fēng)險挑戰(zhàn)。

最后,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要有清晰的人生規(guī)劃。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個長期的過程,需要投入時間和精力來追求目標(biāo)。而清晰的人生規(guī)劃可以幫助我們合理安排自己的時間和資源,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供持續(xù)動力。我意識到人生規(guī)劃需要緊密結(jié)合自身的興趣和能力,同時也需要考慮到社會和個人的發(fā)展趨勢。通過規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展和個人目標(biāo),我能夠更好地調(diào)整自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思路,實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。

總之,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神是培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要途徑,需要通過實踐經(jīng)驗來不斷積累和提高。只有關(guān)注市場需求、團(tuán)隊合作、堅持不懈、風(fēng)險意識和人生規(guī)劃等方面,學(xué)生才能夠更好地發(fā)掘自身潛力,實現(xiàn)自己的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。相信通過這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的實踐,學(xué)生們能夠在今后的人生道路上取得更多的成功和成就。

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇十二

第一段:引入背景和重要性(大約200字)。

如今的社會變得越來越競爭激烈,為了在未來的職場中立于不敗之地,學(xué)生們需要具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神,并在學(xué)生時期就培養(yǎng)起這樣的意識和能力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅能培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和解決問題的能力,還能鍛煉他們的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過一系列的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐,學(xué)生們將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力,為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第二段:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要條件(大約200字)。

要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,首先需要的是學(xué)生具備一定的知識儲備。只有學(xué)生具備豐富的專業(yè)知識,才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中做出正確的決策。另外,學(xué)生還需要有強(qiáng)烈的市場洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)市場的機(jī)會和潛在需求,及時抓住創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。此外,學(xué)生們還需要具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力,能夠在面對問題時找到多種解決辦法,并能夠不斷尋找新的思路和方法。

在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中,我深刻體會到了許多經(jīng)驗和心得。首先,創(chuàng)業(yè)要有決心和勇氣,面對困難和挑戰(zhàn)時,不能輕易退縮,要堅持不懈地努力。其次,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要有積極的心態(tài),不論是成功還是失敗,都應(yīng)該保持樂觀和積極的心態(tài),從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),并不斷調(diào)整自己的策略和方向。此外,創(chuàng)業(yè)還需要有團(tuán)隊合作精神。團(tuán)隊合作能夠?qū)⒉煌娜瞬藕唾Y源結(jié)合在一起,共同解決問題,實現(xiàn)最終的目標(biāo)。最后,一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的成功與否,還與其能否滿足市場需求密切相關(guān)。只有真正滿足市場需求,才能實現(xiàn)長期的發(fā)展和持續(xù)的創(chuàng)新。

第四段:學(xué)校對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與發(fā)展(大約200字)。

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,學(xué)校起到了重要的支持和推動作用。學(xué)校提供了各種各樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺和機(jī)會,讓學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。學(xué)校還積極引進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程和項目,為學(xué)生提供系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。除此之外,學(xué)校還與企業(yè)和社會進(jìn)行深入合作,為學(xué)生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的機(jī)會和資源,讓學(xué)生在實踐中感受到創(chuàng)業(yè)的樂趣和挑戰(zhàn)。

第五段:總結(jié)并展望(大約200字)。

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)對于學(xué)生的個人發(fā)展和社會進(jìn)步都具有重要的意義。只有具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)生,才能在未來充滿不確定性的職場中立于不敗之地。因此,學(xué)校和社會應(yīng)該共同努力,為學(xué)生提供更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會和支持,引導(dǎo)他們在學(xué)生時期就培養(yǎng)起創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力,為個人的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時,學(xué)生們也要有追求創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和勇氣,不斷錘煉自己的能力,為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇十三

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質(zhì),4月,xx學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的研究項目中”的活動。在xx老師的'帶領(lǐng)下,我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。9月,我們的研究課題《xxx》申報“國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目”,11月獲批。

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目,我獲益頗多。從確定項目立意點,到撰寫項目申請書;從立項審查的波折,到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點;從制定詳細(xì)的實施計劃,到項目的具體研究,一路走來,我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作,我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷,作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習(xí),更要懂得去思考問題,解決問題。

在項目初期,由于知識方面的欠缺,我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時調(diào)整方案,花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識,在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題,再對研究方案做出合乎實際的設(shè)計,最后才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思考,要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題,沒有現(xiàn)成的方案,需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律,然后確定要創(chuàng)新的方向,不斷地努力,獨立思考。在創(chuàng)新方面,首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),要始終圍繞創(chuàng)新點,不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實,每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構(gòu)建。整個過程中我認(rèn)識到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,要本著對科研負(fù)責(zé),對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)行自己的研究。

項目是我們團(tuán)隊共同的項目,大家的目標(biāo)是一樣的,在團(tuán)隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦,這時候需要我們以團(tuán)隊為重,以項目為主,全身心投入,并充分尊重團(tuán)隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友,這也說明了我們的團(tuán)隊合作精神。每一個人的力量都是有限的,在團(tuán)隊中我們能聚集起每個人的能量,將其團(tuán)隊作用發(fā)揮到最大。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹撕芏啵心芰ι系奶岣?,有思維上的創(chuàng)新,有情誼上的收獲??我在忙碌中充實了自己,學(xué)到了很多東西,并堅持認(rèn)真細(xì)致地完成了項目的研究內(nèi)容。在實驗中,盡管困難重重,盡管工作量較大,我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終,盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機(jī)會,感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵,感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!

通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課,令我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀(jì)是一個創(chuàng)新的世紀(jì),未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體,作為社會向前發(fā)展的源動力,必須與知識經(jīng)濟(jì)時代發(fā)展要求相適應(yīng),具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)新,是一種能力的培養(yǎng)。每個人都對發(fā)明有所了解,發(fā)明是在無前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西,一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣,它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西,它只需要我們站在前人的肩膀上,將一些已有的東西做一些改動,來適應(yīng)我們的需求。 創(chuàng)業(yè),是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會,成立活動組織,利用各種資源,以創(chuàng)造價值的過程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險,就像馬云所說:“今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但大多數(shù)人死在明天晚上,看不到初升的太陽?!钡亲分饓粝胧切腋H松钠瘘c,為了理想去奮斗,就需要認(rèn)識創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì),提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。

不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計劃性。

對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學(xué)生的又一個時髦。一方面,有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競爭的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對市場的深入調(diào)查分析,一味追求熱門行業(yè)。面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,為了更快的進(jìn)入社會,并使自己盡快的強(qiáng)大起來,大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。

提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變,并對我國的長期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外,從中國大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措,即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。

1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響,相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼,以緩解社會的就業(yè)壓力。

2、有利于大學(xué)生自我價值的實現(xiàn)。

大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),可以將自己的興趣與職業(yè)相融合,使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手,充分展現(xiàn)自己的才華,并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會就業(yè)難的問題,還可以得到自我價值的實現(xiàn)。

3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。

伴隨著我國高校的擴(kuò)招,大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢,并且這一直是一個非常棘手的問題。若想改變這一現(xiàn)狀,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐,大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙,增強(qiáng)自己的心理承受能力,并努力將不可能變?yōu)榭赡堋T賱?chuàng)業(yè)活動中,還可以拓展自己的人脈關(guān)系,努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功,進(jìn)入社會才不會成為問題。

4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新,任何一個團(tuán)體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體,如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望,那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動,有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力,培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國前總統(tǒng)里根曾說:一個國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新,這是國家強(qiáng)大與繁榮的根源。中國的未來在于大學(xué)生,中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。

學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神心得體會精選篇十四

從xx年3月份開始,我們小組三個人開始了xx大學(xué)校級的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目:重殘者護(hù)理床,指導(dǎo)老師是我校醫(yī)療器械與食品學(xué)院的趙展老師。到現(xiàn)在,已經(jīng)過去了將近10個月的時間,我們從剛開始的一無所知和一籌莫展,到現(xiàn)在的目標(biāo)明確,方案清晰,漸入佳境,這其中覺得發(fā)生在我們身上好多事情,也收獲了好多?;叵脒^去參加研究項目的過程,從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書,到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn),確定實驗項目、實施方案和尋找創(chuàng)新點;并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對項目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項目的可行性,一步步走來,這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過的人才懂,其中的經(jīng)驗和成長也只有經(jīng)歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷,一次讓我們得到鍛煉和成長的經(jīng)歷。

轉(zhuǎn)眼到了項目中期檢查的階段,回顧這一段時間以來的努力和收獲,現(xiàn)將我們的心得體會分享如下:

在研究方面,最深的體會就是要善于勤于思考,主動動手動腦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目不是基礎(chǔ)課上我們做的實驗,只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對于我們來說,可能是一個沒有接觸過的新領(lǐng)域,沒有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去弄明白實驗的原理,然后確定要創(chuàng)新的方向,按照這個方向一點點努力,所以每一步都需要獨立思考。其中會遇到很多困難,這個時候除了尋找?guī)椭?,最重要的還是自己思考。最開始的時候,我們很急于求成,所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實驗室里畫圖,結(jié)果前面兩個星期一事無成,以自己的想像畫的圖給老師看,老師只要仔細(xì)一看就漏洞百出,沒有一點可行性。后來我們聽了老師的建議,不要著急,一點點一步一步地來,先查閱文獻(xiàn)資料,弄明白其中原理,再勤于思考,在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息,得到啟發(fā),然后再運(yùn)用到自己研究的項目中,一定要學(xué)會借鑒。

在學(xué)習(xí)知識上我們認(rèn)識到光靠學(xué)習(xí)書本知識是不夠的,真正要動手做一個產(chǎn)品它需要各個方面的知識,而且實驗和理論值有差距的,在實驗中我們會發(fā)現(xiàn)很多理論的知識是不實用的,必須要靠經(jīng)驗以及不斷的摸索去解決。中國的學(xué)生總是習(xí)慣于在教室里在課本上學(xué)習(xí)知識,所以很缺乏創(chuàng)新方面的思維,在做這個項目的過程中,我深刻地意識到我們應(yīng)該嘗試著多動手,一些機(jī)器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機(jī)構(gòu)和工作原理,這比在課本上對著圖看原理要方便有效的多的多。說實話,剛接觸助行器這個項目,我連助行器是什么都不知道,更別說讓我去設(shè)計研究出一個助行器產(chǎn)品了。后來,我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻(xiàn),才弄明白助行器的一些基礎(chǔ)知識,但是對于助行器的簡單的機(jī)械機(jī)構(gòu)還是不能很好地理解,幸運(yùn)的是我們學(xué)校的實驗室有一個簡單的助行器,可供我們拆卸研究用,所以我自己親自拆裝了幾次,這才完全理解了其中的機(jī)械機(jī)構(gòu),這為我們后續(xù)的研究起到了很大的作用。

在創(chuàng)新方面,由于我們這是一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺得,創(chuàng)新方面首先要明確一個方向和目標(biāo),方向和目標(biāo)是貫穿整個項目的核心,只有明確方向,圍繞這個方向努力下去,才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點可以從很多方面著手,不一定要很高深很前沿的東西,只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時候,思維可能會出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象,這時候不要著急也不要想著放棄,要試著換一個角度思考,發(fā)散思維多方位思考,作出大膽猜想,這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。

其實這段時間對這個項目的付出和努力,讓我們覺得收獲最大,體會最多的應(yīng)該是團(tuán)隊合作方面。一個人不管怎樣都是需要團(tuán)隊協(xié)作才能把事情做得漂亮,也許一個人也能完成,但是可能要花上十倍百倍的時間,而且完成的可能也沒有那么漂亮?!氨娙耸安窕鹧娓摺边@句話是有道理的。團(tuán)隊合作中需要我們成員間的不斷磨合,學(xué)會傾聽大家的意見和分享你的看法,做到尊重你得每一個組員,開心地交流與合作。一開始,我們組的三個人的合作一點也不默契,甚至可以用不愉快來形容,因為我們之間缺少交流,每個人都有自己的想法,但是都放在了心里,沒有及時地說出來,有種自己忙自己的感覺,一點也沒有團(tuán)隊合作的氛圍。直到一段時間后,我們開會討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時間都在各忙各的,都沒有辦法交流到一起,整個項目也是毫無進(jìn)展。這時我們才意識到我們的團(tuán)隊合作,人員分配方面出了問題。所以我們及時調(diào)整,做到及時交流,每一個人有想法都可以及時的提出來我們大家一起討論交流,這樣做之后,真的事半功倍,并且在做項目的過程中也感到很開心很快樂。

在項目研究過程中,我深深感受到團(tuán)隊合作的重要性和必要性,同時也學(xué)到了很多東西,在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個項目給我的鍛煉與成長的機(jī)會。

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