學史力行心得體會手抄報 學史力行手抄報內容(六篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于學史力行心得體會手抄報一

（一）扎實開展黨史學習教育活動

1.對照專題學習清單，高度重視、貫徹落實。按照黨史學習教育專題學習清單的要求，依托“黨史學習教育”官網(wǎng)和官方微信公眾號、“學習強國”學習平臺及“三會一課”等線上線下平臺，對習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等黨史學習教育指定學習材料開展讀原著、學原文、悟原理的系統(tǒng)學習，以領導帶頭學、支部集中學、股室集體學及個人自學等多樣化的方式，扎實推進黨史學習教育活動，深刻領悟“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。通過學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，汲取百年歷史智慧、凝聚強大精神力量，進一步堅定理想信念、進一步踐行為民宗旨、進一步堅持守正創(chuàng)新、進一步強化擔當作為。

2.積極參與主辦、協(xié)辦各項主題活動。圍繞慶祝中國共產黨成立100周年，深刻銘記黨的光輝歷程，深刻認識黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟黨的始終不渝為人民的初心宗旨，第二支部親自謀劃主辦了以“憶黨史、知黨恩”為主題的黨史知識競賽主題黨日活動，加深黨員干部對黨史的認識，檢驗黨史教育學習開展以來的學習成效，營造濃厚的學習氛圍。此外，積極參與了局建黨100周年文藝匯演活動、“我要為黨慶華誕”主題征集活動視頻、周末志愿服務一小時活動，深入社區(qū)開展長江生態(tài)環(huán)境保護、黨史學習教育宣傳及疫情防控秩序維護等工作。

3.重走紅色景點、分享讀書心得。

積極開展“悅讀黨史”讀書活動，閱讀制定書目、講好紅色故事，選派代表參加了區(qū)人大機關黨支部牽頭組織的讀書分享比賽活動。激發(fā)了全體黨員對先烈們的緬懷和崇敬，激發(fā)了全體黨員干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

4.領導干部帶頭講好專題黨課。

結合黨史學習教育活動扎實開展專題講黨課活動，局黨組書記周傳勇同志以“學黨史悟思想做新時代幸福的奮斗者”為主題給全體干部職工上了一堂既深刻又有內涵的黨課，深入淺出的闡釋“為誰奮斗的問題”、“如何奮斗的問題”，強調同志們繼續(xù)保持謙虛進取的優(yōu)良作風，勉勵同志們強化宗旨意識，把群眾利益放在心上；牢記責任使命，敢于擔當、善于擔當；把重點工作、具體任務抓在手上，做到主動服務、精準服務、高效服務、創(chuàng)新服務。支部書記在六月支部黨員大會上也圍繞紅色黨史故事之“奮戰(zhàn)到生命最后一刻的太行女杰——黃君玨”為主題，給支部同志們帶了一場先輩們在血雨腥風中仍然堅持戰(zhàn)斗的偉大革命精神。領導干部、支部書記帶頭領學、帶頭講述，

（二）積極推進“四進”實踐活動

黨員干部立足崗位實際，為身邊的企業(yè)和群眾靠前服務、主動服務。通過走訪深入了解了企業(yè)項目建設過程中遇到的困難和問題，針對項目負責人提出的審批流程復雜、耗時長的問題，向企業(yè)發(fā)放“工程建設項目審批流程一次性告知書”，并現(xiàn)場指導項目人員理清項目報批報建流程。作為黨史學習教育主題實踐活動的重要一環(huán)，4月以來，第二支部積極推進審批人員進項目、審批服務進現(xiàn)場，做到分類施策、因地制宜，根據(jù)項目實施進度“定制”各項審批手續(xù)的辦理，切實為項目建設服好務。

（三）嚴格貫徹黨組織各項制度

1.嚴格落實“三會一課”制度

黨支部書記嚴格落實“三會一課”制度，按照民主集中制的原則，傳達學習機關黨委文件和會議精神，統(tǒng)一思想、作出決議。發(fā)揚黨內民主，重點工作、重大事項必須由支委會或支部黨員大會研究決定，杜絕一言堂的現(xiàn)象。民主推薦產生了黨員示范崗2名，優(yōu)秀共產黨員1名。

2.精心開展組織生活會和民主評議黨員

4月16日，第二支部召開了2020年度組織生活會，全體黨員同志圍繞“四個自信”、“四個意識”方面開展批評和自我批評，書記與黨員之間不定期組織談話，最后會上也進行了民主評議黨員。

（一）教育引導不夠。對黨員干部的政治思想教育抓的不深不實，黨員教育活動形式單一。個別黨員干部理論學習停留在表面上、完成任務上，沒有主動地學習、系統(tǒng)地學習。

（二）創(chuàng)新載體不夠。僅僅滿足于按照上級的要求，落實黨建載體，而對新形勢下如何結合自身實際，創(chuàng)新和豐富黨建工作載體，想的不多、不深，缺乏前瞻性和創(chuàng)造性。

關于學史力行心得體會手抄報二

在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

“欲知大道，必先為史”，歷史是最好的教科書。學習黨史、新中國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、推進黨和國家事業(yè)繼續(xù)向前的一門“必修課”，這門功課每個廣大黨員不僅必修，而且必須修好。

學習黨史國史是對寶貴初心的回望?！耙磺邢蚯白?，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要任務，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。真正了解了這些，才能追根溯源，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，才能堅守住一代代共產黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”這歷盡滄桑而不曾改變的寶貴初心，才能更深地愛國愛黨，更加明確新時代賦予我們這代人的所有的使命和擔當。

學習黨史國史是對過往經(jīng)驗的總結。中國共產黨人帶領中國人民推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。成為執(zhí)政黨之后，我們黨又團結帶領中國人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。1978年開始進行改革開放新的偉大革命，極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性，極大解放和發(fā)展社會生產力，極大增強社會發(fā)展活力，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現(xiàn)了中國人民從站起來，到富起來，再到強起來的偉大歷程。在這其中沉淀積累了豐富的改革發(fā)展的經(jīng)驗，也走過了不少的險灘和彎路。無論是成功的經(jīng)驗還是挫折的教訓，這些都可以從中汲取智慧和力量，以史鑒今，以史資政，成為今后改革發(fā)展前進道路上的寶貴財富。

學習黨史國史是對精神力量的傳承。100年的黨史，71年的新中國史是一部精神上的史詩。像無數(shù)英雄先烈為了民族獨立、人民解放拋頭顱、灑熱血的革命大無畏精神。像錢學森、鄧稼先這樣的科學家心懷祖國，敢為人先的創(chuàng)新精神。像“鐵人”王進喜，時傳祥這樣的勞動者篳路藍縷、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。像焦裕祿、孔繁森這樣的人民干部心系群眾，造福一方的無私奉獻精神。像黃文秀、王繼才這樣淡漠名利，愛崗敬業(yè)，犧牲自我的奮斗精神。這些英雄先烈和時代楷模用生命和汗水所譜寫的精神史詩是注入心靈的一汪清泉，學好用好這筆“精神營養(yǎng)”，傳承“紅色基因”，傳遞精神力量，能夠激勵感召一代代共產黨人在新時代的長征路上不忘初心、牢記使命、砥礪前行。

“明鏡所以照形，古事所以知今”。廣大黨員要把黨史、新中國史學習作為提升黨性修養(yǎng)、思想境界、道德水平的精神養(yǎng)料。切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在這門黨史國史的“必修課”中修心、修德、修身，堅定地走好中國新時代改革發(fā)展的奮斗之路。

關于學史力行心得體會手抄報三

大家好！

2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。他強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。

“欲知大道，必先為史”。歷史是的教科書，也是的清醒劑。百年黨史蘊藏著矢志不渝奮斗的精神密碼，彰顯著共產黨人的卓越智慧，解讀著砥礪前行的制勝法寶。風雨兼程百年路，不待揚鞭自奮蹄。站在“十四五”開局新起點上，黨員干部要在學習黨史中走好新時代長征路。

一部崢嶸百年黨史，點燃歷史榮光，學習黨史，增強斗爭本領。篳路藍縷，以啟山林。一百年來，我們黨從建黨之初只有50多名中共黨員到如今擁有9100多萬名黨員的世界第一大黨，從當初積貧積弱的舊中國到如今世界第二大經(jīng)濟體，從嘉興南湖的小小紅船到“中國號”巍巍巨輪，百年風雨兼程，這是一部艱苦卓絕的奮斗史。崢嶸黨史，銘刻著無數(shù)革命先驅為民族獨立和人民解放而奮勇犧牲的斗爭歷程，要深刻認識我們黨以斗爭精神錘煉革命底色，在斗爭中發(fā)展壯大，知史愛黨、知史愛國，在與歷史同步伐中感悟革命榮光，在與時代共命運中追尋精神動力。中國特色社會主義進入新時代，面臨國內和國際新發(fā)展中產生的新斗爭，黨員干部要認真學習黨史，發(fā)揚斗爭精神，堅定斗爭意志，增強斗爭本領，要敢于斗爭，不斷克服前進道路上的重重難關，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗。

一部紅色百年黨史，鐫刻紅色記憶，學習黨史，賡續(xù)精神血脈。中國共產黨在中華民族災難深重的歷史時刻誕生，從黨創(chuàng)立至今，經(jīng)受的嚴峻考驗不勝枚舉，多少次在瀕臨絕境之時力挽狂瀾、轉危為安，共產黨人百折不撓、堅韌不拔、勇往直前，通過一代又一代的頑強拼搏、不懈奮斗，讓我們從勝利走向勝利，創(chuàng)造了歷史偉業(yè)。黨員干部要深入學習黨史，上好紅色教育“必修課”。在回顧歷史中激活“紅色引擎”，在奮進征程中傳承“紅色基因”，錘煉黨性、淬煉靈魂，讓紅色記憶流淌在豐盈充沛的精神源泉，指引著未來奮進之路。始終以大無畏的奮斗精神、奉獻精神、擔當精神邁進新征程，建功立業(yè)新時代。

一部輝煌百年黨史，厚植為民情懷，學習黨史，牢記初心使命。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年黨史，創(chuàng)造了令世界矚目的歷史奇跡，實現(xiàn)了全面小康的偉大夢想。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產黨人的初心和使命。我們黨來自于人民、根植于人民，以人民為中心的理念深深扎根于內心，凝聚起磅礴的奮進力量。平凡鑄就偉大，英雄來自人民。黨員干部要扎實學習黨史，始終心懷“國之大者”，站穩(wěn)人民立場，走好群眾路線。發(fā)揚“孺子?！本?，心甘情愿、無私奉獻，始終把人民群眾放在心中位置，把人民群眾日益增長的美好生活需要作為奮斗目標，切實增強人民的獲得感、幸福感、安全感，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻。

百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，肩負重大使命的新時代黨員干部，從學習黨史中汲取前行力量，踐行對人民的赤子之心，走好新時代長征路，創(chuàng)造出更加輝煌的未來。

謝謝大家！

關于學史力行心得體會手抄報四

2月20日，總書記在黨史學習教育動員大會提出：“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。學懂弄通這些道理，對提升黨史學習效果、增強砥礪前行的勇氣和不畏艱難的決心，具有至關重要的深遠意義。

一、學黨史明工作真理

黨史是最直觀、最生動、最有教育意義的教案。只有不斷回顧先輩走過的艱辛歷程，才能看清我們從哪里來、走什么路、到哪里去，也才能看清我們前行路上障礙本質，也才能準確把握準破除障礙的方法，使我們走得更穩(wěn)、更遠。

回顧黨的百年歷史，我們取得的所有成就的關鍵因素就是江山就是人民，人民就是江山。我們黨來自人民，黨的根基和血脈在人民，強調我們百年黨史就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。百年黨史字里行間，深刻回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”的永恒課題，一代接著一代共產黨人用行動書寫著“為人民服務”的感人篇章。

二、學史明理指引工作實踐

開展黨史學習教育，是對我們理論知識的一次再充電、信仰的再堅定、心靈的再滋養(yǎng)、工作的再指引，為更好的服務群眾、更好的工作實踐提供再教育。

首先是再夯實理論功底。以《習近平談治國理政》第三卷、《論中國共產黨歷史》等為重點，繼續(xù)讀原著、學原文、悟原理，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導工作實踐。

其次是借史明今開拓創(chuàng)新開展工作。不斷提高研判大局大勢和應對風險挑戰(zhàn)的能力，不斷提升實際工作水平，圍繞當前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，抓好重點產業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護等工作，確保把每一件事情辦好，把每一件事情辦實，真正用“辛苦指數(shù)”換取人民群眾的“幸福指數(shù)”。

三、學史明理時刻檢驗言行

學史明理，從黨的非凡歷程中學習到我黨在低谷時期堅忍不拔的理想信念，在危機中砥礪奮進的勇氣，在絕境中置之死地而后生的決然，進京“趕考”的清醒，自我革命的擔當，無不彰顯我黨永葆青春活力的秘訣。通過黨史學習，不斷鞭策我們提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。

學史明理，以先輩先烈為鏡，以反面典型為戒，不斷檢視自己、審視自己，陶冶道德情操，強化斗爭精神，始終做忠誠干凈擔當?shù)幕鶎痈刹俊?/p>

關于學史力行心得體會手抄報五

圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，對照“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，結合自身思想、工作、作風等方面實際，認真總結學習的收獲和體會，深刻剖析，自己仍存在一些不容忽視的問題，需要在今后的學習、工作生活中認真加以整改到位。

(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況

7月1日，我在局十一樓會議室收聽收看了慶祝中國共產黨成立100周年大會實況直播，與全局領導干部一同聆聽了習近平總書記重要講話，倍感振奮、備受鼓舞，進一步堅定了永遠感黨恩、聽黨話、跟黨走的思想自覺和行動自覺。通過收看大會，我深刻認識到總書記重要講話是科學指引我們邁向中華民族偉大復興的行動綱領和偉大宣言。作為一名黨員，要自覺把講話精神作為推動中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的科學指南和行動綱領，不忘初心使命，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，始終和人民想在一起，干在一起，為實現(xiàn)中華民族的偉達復興貢獻自己全部的力量。

(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料學習情況

從今年初開始，我就主動學習了《中國共產黨簡史》、《關于若干歷史問題的決議》（一九四五年四月二十日中國共產黨第六屆中央委員會擴大的第七次全體會議通過）、《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》（一九八一年六月二十七日中國共產黨第十一屆中央委員會第六次全體會議一致通過）、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《論中國共產黨歷史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等書籍，并在書上寫了心得體會和在筆記本上做了筆記。通過這些書籍，我對黨有了更深的了解，明白如今的幸福生活來之不易，會更好地投入到工作中去。

(一)在堅定理想信念方面。一是存在以干代學、重干輕學、對黨的理論靜下心來學習的有效時長沒有得到足夠保證，有時受工學矛盾影響，存在完成任務、應付檢查的心態(tài)，導致學習效果打了折扣;二是存在理論和實際融會貫通不夠，相互脫節(jié)的現(xiàn)象，在用黨的理論指導實踐時，工作缺乏前瞻性、長遠性和全局性，黨的理論指導實踐的功效沒有得到充分發(fā)揮。

(二)在增強歷史自覺方面。學習研究不透徹，淺嘗輒止。雖然按照局黨史學習教育領導小組要求學習了必修的規(guī)定內容，但多是泛泛讀原文、深入思考不夠，鉆研理解不深，對黨的創(chuàng)新理論的時代背景、哲學內涵、理論貢獻認識不到位。主要表現(xiàn)在“三多三少”:即讀理論原文多，個人思考得較少;集體學習次數(shù)多、參與專題研討發(fā)言次數(shù)較少;聽黨課講座多，撰寫心得感悟較少。

(三)在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面。在無私奉獻上做的還不夠好，有時在思想深處還夾雜的私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實際工作中表現(xiàn)在工作不夠精細，處理問題表面化，有時停留在指出問題點到為止，沒有主動的追究問題發(fā)生的根源，較少主動思考舉一反三。

(四)在加強黨性錘煉方面。作為一名基層黨員，我嚴格按照《黨章》《準則》《條例》等規(guī)定要求自己。但檢視反省還存在以下不足:一是理想信念上不夠純粹。沒有象革命先烈那樣始終意志堅定、理想高遠、信念如磐；二是政治站位不夠高。對意識形態(tài)領域的不良現(xiàn)象缺乏必要的警惕性和斗爭精神。雖然能夠認識到網(wǎng)絡里、朋友圈里存在一些錯誤思潮、段子，但沒有進行堅決制止，堅決斗爭，有“事不關自己，高高掛起”的不良念頭;三是參加黨組織生活還不夠自覺，組織生活制度執(zhí)行不到位，參加所在黨支部的組織活動有缺席現(xiàn)象。四是在教育黨員、管理黨員，發(fā)揮黨員模范先鋒作用方面落實力度不夠，沒有真正把加強黨性修養(yǎng)、嚴肅黨內政治生活作為人生必修課，工作必做課。

(五)在履職盡責方面。一是主動謀劃工作的意識不足。日常工作安排部署主要是按照上級的要求進行落實，針對本單位實情、某一階段工作實際、下一階段工作任務等主動研究分析不夠，采取具體措施、加強跟蹤督辦等環(huán)節(jié)不連續(xù)、不系統(tǒng)，時常還存在以文件落實文件，以會議傳達工作等問題;二是創(chuàng)新性的工作舉措不多。習慣于用老觀念、老經(jīng)驗、老方法思考和處理問題，貫徹執(zhí)行上級決策部署還存在按部就班、機械落實的傾向，創(chuàng)新發(fā)展的思路不寬、舉措不多。

(一)理論學習的系統(tǒng)性不夠，學習上淺嘗輒止。

從主觀方面看，對理論學習認識還存在思想誤區(qū)，總覺得理論學習一時出不了成績，什么時候學都是一個樣，認為學習對工作的指導實踐性不強，因此在學習時，學得過于零散、碎片，沒有做到理論聯(lián)系實際學，沒有一股勁深入學習、深入研究。從客觀方面看，當前改革發(fā)展任務日常繁重，考核導向多以工作成績作為考核的依據(jù)，在個人時間分配上，我較多的將時間精力放在推進業(yè)務工作這個“硬任務”上，對理論學習這個“軟任務”關注少，投入精力不足。

(二)黨性修養(yǎng)不夠高，工作上黨性原則意識還不夠強。

入黨時間較少，年齡較大，對個人黨性修養(yǎng)有所放松。在政治素養(yǎng)、思想境界、道德水平方面離習近平總書記的要求和教誨還有一定差距。反思自己，總認為自己工作多年，業(yè)務能力不錯，工作經(jīng)驗豐富，逐漸放松了自我要求，放松了理論學習和自我教育，放松了黨性鍛煉和世界觀改造。

(三)聯(lián)系群眾不夠緊密，推進“我為群眾辦實事”項目不夠多。

在工作中思想不夠解放，工作缺乏激情，工作缺乏開拓性，碰到矛盾和問題有時存在能躲就躲，能拖就拖的思想。對于個別工作，因受到各種因素的影響，個別工作只求過得去、不求過得硬，領導推一推自己就動一動。

針對自身存在的問題和不足，我將以這次專題組織生活會為新起點，列出問題整改清單，細化整改措施，下大力氣抓好問題整改。

(一)不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與周圍黨員就黨的理論進行討論學習。

(二)經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，主動和入黨聯(lián)系人進行交流，使自己更快的進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。

(三)在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務水平，努力鉆研專業(yè)知識。

(四)盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重,以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。

關于學史力行心得體會手抄報六

這次黨史學習教育，是黨建史上的一大創(chuàng)舉，也必將在今后黨史上寫上濃墨重彩的一筆。

從學習內容看，這些年，黨內主題教育開展了不少。這些教育都有一個共性：都是從學習政治理論入手。這次黨史學習教育，明確從學習黨史開始。這次黨史學習教育，既是思想建黨的借鑒，也是一次大提升。

從學習時間看，以前黨內主題教育有時限，一般集中幾個月開展。這次黨史教育不是活動，是長期的。特別是當下，面對百年未有之大變局，西方勢力對我們西化、分化動作不停，國家的政治安全、文化安全、軍事安全等領域都面臨挑戰(zhàn)。滅人之國，必先去其史。在這個節(jié)點，全黨重視黨史學習教育，才能警醒全黨，不忘黨史，看清來時奮斗路，更好地眺望奮進路，從而始終保持頭腦清醒，不忘初心，砥礪前行。

從著力點來看，以“德”為切入點，是契合國情民情的。中國人重“德”，在處理國際關系上，中國推崇“以德化外”。如面對印度疫情持續(xù)惡化失控，我們摒棄近年來領土之爭的糾紛，以德報怨，施以援手。在國內治理上，也提倡“以德治國”“以德化人”。在個人操守上，國人都把“德”看得重，因而有“餓死事小，失節(jié)事大”。學史崇德，既把教育定位在“德”的心理、行為共識上，又賦予了“德”更高遠的境界和更豐富的內涵。

作為黨員，是普通人，又是有政治身份，有別于普通人的人。所以要在尊崇一般的傳統(tǒng)道德之外，還應有高于普通人的德行境界，這個境界就是共產黨人應有的品德。如果所有黨員的品德過硬，就會形成前所未有、無所不能、所向披靡的磅礴力量。真如此，試問天下誰能敵？從治黨角度看，“學史崇德”這一切入點的選擇是順應黨心民心的，以“黨員品德”治黨也是創(chuàng)新舉措。

廣義上看，黨員品德就是黨員以馬克思主義及其中國化的理論成果為指導，以黨的基本理論（路線、方針、政策）為基礎，以黨章為遵循，在為黨和人民工作實踐中所形成的品德。其內涵很豐富，核心價值主要體現(xiàn)在四個方面。

一是政治品德。核心點是一個字“忠”，入黨誓詞里有“對黨忠誠”。在能力方面的外在顯現(xiàn)就是“三力”：政治領悟力、政治執(zhí)行力、政治判斷力。落實到行動上最突出的要求就是：堅定不移增強“四個意識”，做到“兩個維護”。

二是篤信品格。習近平在慶祝改革開放40周年大會上曾講到“三信”，他說：信仰、信念、信心，任何時候都至關重要。小到一個人、一個集體，大到一個政黨、一個民族、一個國家，只要有信仰、信念、信心，就會愈挫愈勇，否則就會不戰(zhàn)自敗、不打自垮。百年黨史告訴我們：先輩們若沒有信仰、信念、信心，我們的國家和人民就沒有今天。篤信品格，宏觀上講就是對馬克思主義、共產主義、中國共產黨的信仰、信念、信心。具體體現(xiàn)在行為上就是要做到對“四個自信”是真信，對中國共產黨有真感情，入黨時的政治初心常在，還要有在黨言黨、愛黨、護黨、為黨的行為自覺。

三是奉獻品行。革命戰(zhàn)爭年代，共產黨人的奉獻品行大多是用生命和鮮血彰顯的。長征路上，平均每300米就有一名紅軍犧牲，僅湘江血戰(zhàn)就有五萬多人戰(zhàn)死，老百姓說“三年不飲湘江水，十年不食湘江魚”……社會主義建設時期，又是共產黨人團結帶領全國人民艱苦奮斗，奉獻在前。1998年洪災，黨員沖鋒在前；汶川地震救援，黨員模范帶頭；疫情期間，黨員逆行者“疫情不退我不退”……奉獻品行就體現(xiàn)在不爭名、不為利、不計得失；多想事、多干事、多干成事。

四是求是品質。作為黨員，養(yǎng)成求是品質，就要不斷鍛造三種精神。即不唯上、不唯書，勇于探求真理的求是精神；不人云亦云、不明哲保身，敢于堅持真理、敢于動真碰硬的斗爭精神；不守舊、不教條，敢破敢立的創(chuàng)新精神。

思想態(tài)度上，堅持不懈尚“德”。常思“德”是否配黨員之位，矢志不渝推崇并追求黨員品德。

方式方法上，堅持對標修“德”。做到見賢思齊，對標看齊。從黨的100年以來波瀾壯闊的奮斗史中汲取養(yǎng)料，大力修為，努力提升黨員品德。

目的效果上，堅持不斷強“德”。使黨員品德修養(yǎng)真正達到入黨誓詞要求的境界，并且從內化于心體現(xiàn)在外化于形上，從行動上，不斷強化黨員品德。