性教育大學(xué)生心得體會(huì)小說實(shí)用 大學(xué)生性教育心得體會(huì)500(4篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦性教育大學(xué)生心得體會(huì)小說實(shí)用一

甲方(受訪者)：_________

乙方(采訪者)：_________

甲乙雙方就_________采訪事宜達(dá)成如下協(xié)議：

第一條甲方同意一方對(duì)其進(jìn)行采訪，采訪內(nèi)容供一家匿名的公益性教育網(wǎng)站之用。采訪內(nèi)容有關(guān)中國教育。乙方將對(duì)采訪進(jìn)行錄音，使用器材為_________的_________播放器(_________)?？紤]到數(shù)碼安全的可靠性，采訪將有分段落。

第二條采訪進(jìn)程中，甲乙兩方應(yīng)避免使用爭議性詞匯或一些與生活環(huán)境和個(gè)人身份有關(guān)的詞匯(后者主要考慮媒體匿名的性質(zhì)，可視情況而定)。

第三條如有必要，甲方應(yīng)對(duì)甲方言論負(fù)責(zé)，乙方應(yīng)對(duì)乙方言論負(fù)責(zé)。

第四條原網(wǎng)站版權(quán)權(quán)限如下(甲方將決定是否跟從以下條款)：

所有文章或論點(diǎn)的版權(quán)歸作者本人所有。無需經(jīng)過任何許可，可以以任何形式影印、復(fù)印、轉(zhuǎn)載和出版，但不需做任何的刪改，并請(qǐng)及時(shí)通知我們。違者必究。

□同意以上條款?！醪煌猓?qǐng)具體說明。

第五條甲乙雙方共同決定甲方如何描述乙方。

第六條乙方將不支付甲方任何報(bào)酬。

第七條原始錄音材料不公開。乙方將使其轉(zhuǎn)成文本材料，但在其中無權(quán)對(duì)其作任何刪改。乙方將給甲方文本材料副本，在獲得甲方書面同意后，方可公開。

第八條其他_________。

第九條雙方應(yīng)合同的解釋或履行發(fā)生爭執(zhí)，由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成由_________仲裁機(jī)構(gòu)仲裁，仲裁不成可向乙方所在地區(qū)人民法院提起訴訟。

第十條雙方簽訂的其他附屬合同(書面，口頭)，雙方亦應(yīng)遵守。

第十一條合同的變更、續(xù)簽和其他未盡事宜，由雙方另行協(xié)商。

第十二條本合同自簽字之日起有效，有效期_________年。期限滿前三個(gè)月雙方未書面提出廢止合同時(shí)，本合同自動(dòng)延長一年。

第十三條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方(簽章)：_________乙方(簽章)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

推薦性教育大學(xué)生心得體會(huì)小說實(shí)用二

同志們：

黨中央決定，從20xx年1月開始，用一年半左右的時(shí)間，在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，這是堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的一個(gè)重大舉措，是全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的重要保證，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。區(qū)委對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，市委常委會(huì)20xx年12月30日專門召開會(huì)議，研究全市先進(jìn)性教育有關(guān)問題，決定成立市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，市委書記黃瑋同志親自任組長，彭隨義、何俊明、崔光華同志任副組長，并成立了辦公室，組建了市委督導(dǎo)小組。元月17日，市委在省上會(huì)議結(jié)束后，立即召開了全市的動(dòng)員部署會(huì)，我市先進(jìn)性教育正式啟動(dòng)。今天，我們單位召開動(dòng)員會(huì)，主要是傳達(dá)貫徹中、省、市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，并對(duì)本單位如何搞好這次教育活動(dòng)做出全面的安排部署。下面，我講四點(diǎn)意見。

這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，是在黨的xx大把“三個(gè)代表”重要思想確立為我們黨的指導(dǎo)思想，提出了全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)，xx全會(huì)又進(jìn)一步作出加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)總體部署的新形勢、新任務(wù)下進(jìn)行的，明確提出以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容，根本目的是調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性，體現(xiàn)先進(jìn)性，培養(yǎng)實(shí)踐“三個(gè)代表”的自覺性，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐。中國共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過了80多年的光輝歷程。黨之所以能從小到大，由弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，成為執(zhí)政黨，并領(lǐng)導(dǎo)人民取得社會(huì)主義革命和建設(shè)的輝煌業(yè)績，取得改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就，贏得全國各族人民的衷心擁護(hù)和支持，很關(guān)鍵的一條就是我們黨始終站在時(shí)代的前列，始終保持著中華民族先鋒隊(duì)的性質(zhì)和全心全意為人民謀利益的先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性，事關(guān)黨的存在和發(fā)展，事關(guān)黨的事業(yè)興衰。黨的先進(jìn)性來自黨員的先進(jìn)性，只有黨員的先進(jìn)性得到保持和發(fā)揚(yáng)，整個(gè)黨的先進(jìn)性才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

改革開放以來，我們單位的黨員隊(duì)伍不斷壯大，黨員總數(shù)已達(dá)到55人，黨的組織3個(gè)，黨員素質(zhì)不斷提高，黨的覆蓋面不斷擴(kuò)大。實(shí)踐證明，我們單位的黨員隊(duì)伍是富有戰(zhàn)斗力的。但是，分析比較來看，也存在一些與先進(jìn)性要求不相符合，與工作要求不相適應(yīng)的問題。比如黨員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、專業(yè)技能退化、模范帶頭作用弱化的現(xiàn)象不同程度存在；學(xué)風(fēng)不濃，作風(fēng)不實(shí)的問題在某些黨員中也有反映；甚至存在個(gè)別黨員把自己混同于普通群眾的問題。具體的講，表現(xiàn)為：有的黨員干部不思進(jìn)取，工作得過且過，只求過得去不求過得硬，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不善于思考問題，工作上敷衍了事，庸碌無為；有的黨員干部紀(jì)律松弛，遲到早退，上班打電腦游戲，竄門子，侃大山，不遵守機(jī)關(guān)制度；有的黨員干部明哲保身，放松管理，事不關(guān)己、高高掛起，你好、我好、大家好，不盡職、不盡責(zé)、管理不到位。有的黨員干部會(huì)上不說，會(huì)后亂說，當(dāng)面不講人缺點(diǎn)，背后不講人優(yōu)點(diǎn)。這些現(xiàn)象和問題損害了黨在群眾中的形象，影響了黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的形成和提高，迫切需要采取切實(shí)的措施加以解決。開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，使每個(gè)黨員的先進(jìn)性在教育活動(dòng)中體現(xiàn)出來，為廣大黨員實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想提供了一個(gè)有效載體。抓住了“三個(gè)代表”的核心，也抓住了全面建設(shè)小康社會(huì)的核心，抓住了安康發(fā)展的核心。這既是推動(dòng)全體黨員身體力行實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揮先鋒模范作用，塑造共產(chǎn)黨員先進(jìn)形象的迫切需要，也是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，鞏固黨的政權(quán)基礎(chǔ)，提高黨的執(zhí)政能力，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的現(xiàn)實(shí)要求。

需要指出的是，近幾年，按照中央的統(tǒng)一部署，全市相繼開展了“三講”教育、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，一些同志在思想上存在著模糊認(rèn)識(shí)，認(rèn)為是重復(fù)開展教育活動(dòng)，甚至有的表現(xiàn)出厭倦情緒，這對(duì)高質(zhì)量組織開展先進(jìn)性教育活動(dòng)具有不可忽視的消極影響。大家要充分認(rèn)識(shí)到，“三講”教育是針對(duì)縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，而這次開展的先進(jìn)性教育則涵蓋了全體黨員?！叭齻€(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的對(duì)象是農(nóng)村基層干部，主要是通過學(xué)習(xí)，用“三個(gè)代表”重要思想來統(tǒng)一思想、明確方向，而這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的是推動(dòng)全體黨員身體力行實(shí)踐“三個(gè)代表”，發(fā)揮先鋒模范作用，塑造黨的先進(jìn)形象。三次活動(dòng)的對(duì)象、目的、意義相互聯(lián)系又各有側(cè)重。這次先進(jìn)性教育活動(dòng)不是前兩次教育活動(dòng)的簡單重復(fù)，而是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上的發(fā)展和創(chuàng)新，是新時(shí)期全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的一次創(chuàng)舉。從某種意義上講，是前兩次教育活動(dòng)的鞏固和延伸。為此，我們務(wù)必以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中、省、市委的部署要求上來，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義，以飽滿的熱情，正確的態(tài)度，扎實(shí)的工作，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)的深入開展。

在指導(dǎo)思想上要把握“四個(gè)一”。即抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想這一主線，把握保持黨員先進(jìn)性這一主題，明確提高執(zhí)政能力這一著眼點(diǎn)，嚴(yán)格貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨這一方針。具體地說就是要以鄧總理的理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的xx精神，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊密聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容，以促進(jìn)本單位工作，解決黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的章程，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強(qiáng)黨員隊(duì)伍和黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為重點(diǎn)，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

一是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。把先進(jìn)性教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定、推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位工作、黨員思想狀況緊密結(jié)合起來，提高黨員自我教育、自我改進(jìn)、自我提高的實(shí)效性。大力學(xué)習(xí)宣傳鄭培民、牛玉儒、陳分新、張本樹等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型來啟迪、教育和激勵(lì)廣大黨員。要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求和黨的章程規(guī)定，研究提出能體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，查擺突出問題，剖析思想根源，努力把學(xué)習(xí)收獲和思想認(rèn)識(shí)成果轉(zhuǎn)化為履行職責(zé)、做好工作的實(shí)際行動(dòng)。

二是堅(jiān)持正面教育為主，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。教育活動(dòng)自始至終應(yīng)堅(jiān)持“自學(xué)為主、自我教育為主、正面教育為主”的方針，采用理論灌輸、說理疏導(dǎo)、典型引路的方法，啟迪、教育和激勵(lì)廣大黨員，提高教育效果。樹立和宣傳身邊的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣。引導(dǎo)督促黨員提高學(xué)習(xí)的自覺性，開展積極的批評(píng)與自我批評(píng)，自覺查找自身存在的問題，認(rèn)真整改，倡導(dǎo)互相幫助，共同進(jìn)步。

三是堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，走群眾路線。要通過召開座談會(huì)、個(gè)別談話、設(shè)立意見箱、發(fā)放意見表、公示評(píng)議結(jié)果等形式，廣泛征求黨員、群眾的意見，對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議，自覺接受群眾評(píng)議監(jiān)督。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，發(fā)揮表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員的身份參加先進(jìn)性教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭深刻剖析，著重解決理想信念、廉潔從政、求真務(wù)實(shí)、聯(lián)系群眾等方面存在的突出問題，帶頭制定和落實(shí)整改措施，認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好本單位的先進(jìn)性教育活動(dòng)。五是堅(jiān)持區(qū)別情況，進(jìn)行分類指導(dǎo)。根據(jù)我單位各支部黨員的不同情況，除普遍的共性要求外，還要結(jié)合各自實(shí)際，有針對(duì)性地提出黨員保持先進(jìn)性的教育形式，確定重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要解決的問題，因地制宜，突出實(shí)效。六是堅(jiān)持邊學(xué)邊查，邊查邊改。開展先進(jìn)性教育活動(dòng)，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起。要在機(jī)關(guān)開展“兩比兩講”即：比學(xué)習(xí)，講正氣；比工作，講奉獻(xiàn)。嚴(yán)格做到“四不”即：不在上班時(shí)間打電腦游戲；不在上班時(shí)間諞閑傳；不讓子女在辦公室玩耍；不遲到早退。

推薦性教育大學(xué)生心得體會(huì)小說實(shí)用三

按照黨中央的統(tǒng)一部署，根據(jù)上級(jí)黨委的統(tǒng)一要求，我校從今年上半年開始，用近半年時(shí)間，深入開展了以解決“四風(fēng)”問題為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。這次教育活動(dòng)，我們始終堅(jiān)持立足學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，著眼解決問題，堅(jiān)持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機(jī)制，認(rèn)真完成了學(xué)習(xí)教育、征求意見，查擺問題、批評(píng)幫助和整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)教育任務(wù)。通過教育實(shí)踐，較好地解決了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，使大家經(jīng)受了一次嚴(yán)格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識(shí)的再教育，達(dá)到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，修養(yǎng)上有明顯加強(qiáng)，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯改進(jìn)的效果。大家普遍反映，這次教育活動(dòng)力度之大、觸及思想之深，群眾參與之廣、教育效果之好，是多年來少有的，是對(duì)黨建工作和全面建設(shè)的有力推動(dòng)，是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)的成功實(shí)踐，是保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和生機(jī)活力的有益探索。

一、教育實(shí)踐活動(dòng)的基本情況和主要做法

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是我校20xx年黨建工作的中心任務(wù)，是開展各項(xiàng)工作的重中之重。自活動(dòng)開展以來，全體黨員干部積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，參與覆蓋面達(dá)100%。校委班子在嚴(yán)格執(zhí)行省委、市委統(tǒng)一安排部署的基礎(chǔ)上，立足于不同階段的不同特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作，使整個(gè)活動(dòng)做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色，使教育活動(dòng)具有特色、富有成效。

(一)高度重視，深入部署，確保教育實(shí)踐活動(dòng)有序開展 黨委把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，按照市委的部署迅速召開校委會(huì)學(xué)習(xí)中央精神，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟開展周密部署，為活動(dòng)整體有序開展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。

一是健全組織機(jī)構(gòu)。第一時(shí)間成立了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由擔(dān)任，由、四位副校長擔(dān)任副組長，任常務(wù)副組長，確保統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工明確、責(zé)任到人，為活動(dòng)的順利開展提供了組織保障。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由兼任。辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨委，負(fù)責(zé)日常具體組織協(xié)調(diào)工作。

二是強(qiáng)化實(shí)施保障。在充分學(xué)習(xí)理解中央和省委、市委精神，把握教育實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，校委和教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)研究討論，制定并下發(fā)了詳細(xì)具體、充分體現(xiàn)我校特點(diǎn)、針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，對(duì)我校教育實(shí)踐活動(dòng)做了總體上的部署，明確了學(xué)校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟以及組織領(lǐng)導(dǎo)，確保在組織推進(jìn)、活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級(jí)黨委精神。根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，各黨支部也都制定了各自的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，建立起層層落實(shí)的機(jī)制保障。

三是大力開展宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組和活動(dòng)辦公室開辟“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專欄”，利用專題簡報(bào)的形式，在學(xué)校網(wǎng)站上及時(shí)反映教育活動(dòng)情況，還通過櫥窗板報(bào)，搞好宣傳，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)成果進(jìn)行集中展示。

(二)深入學(xué)習(xí)，廣泛聽議、確保教育實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量過硬 全體黨員干部把學(xué)習(xí)教育、聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)入手，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭、起好步。

一是思想動(dòng)員“全統(tǒng)一”。校委把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前工作的頭等大事，擺在突出位置。從今年2月就開始統(tǒng)一部署，校委專門召開校委會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)中央、省委、市委關(guān)于深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)文件精神、同志相關(guān)講話精神，初步提出學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的基本思路。我校召開教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，校長進(jìn)行了深入的動(dòng)員部署，統(tǒng)一了黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，保證了教育實(shí)踐活動(dòng)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的展開。會(huì)后，各支部也都進(jìn)行了再動(dòng)員。

二是學(xué)習(xí)培訓(xùn)“全覆蓋”。校委班子帶頭學(xué)習(xí)，上帶下動(dòng)形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，達(dá)到了學(xué)習(xí)主體、內(nèi)容、形式、時(shí)間的“全覆蓋”：學(xué)習(xí)主體上，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校黨員干部全體學(xué);學(xué)習(xí)內(nèi)容上，主要抓好包括中央和省委、市委的重大決策部署和重要會(huì)議精神、黨章和黨紀(jì)黨規(guī)以及廉政準(zhǔn)則、黨的光輝歷史和群眾路線的有關(guān)文獻(xiàn)、自覺踐行黨的群眾路線、全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)典型事跡等四個(gè)方面的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)形式上，以“1+2”模式為切入點(diǎn)，發(fā)揮黨校理論優(yōu)勢，確保學(xué)習(xí)形式多樣：“1”是做好規(guī)定動(dòng)作。通過采取中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、處室學(xué)習(xí)等多種形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)。定期組織全體黨員干部收看教育片，參觀小平小道和方志敏烈士墓，重溫入黨誓詞，堅(jiān)定理想信念。

“2”是做好自選動(dòng)作。一是立足黨校課堂，充分利用黨校培訓(xùn)優(yōu)勢。組織全體黨員干部聆聽了四位市委領(lǐng)導(dǎo)的“學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神”專題講座，收到了很好的效果，在全校迅速掀起了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的高潮。此外，還邀請(qǐng)了龔全珍事跡報(bào)告團(tuán)的成員給全體教職工和學(xué)員講訴龔全珍老人的先進(jìn)事跡，以及請(qǐng)南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者章金媛來我校作關(guān)于“愛與奉獻(xiàn)成就我的人生”專題報(bào)告，號(hào)召全校黨員干部向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)。二是立足特色，充分發(fā)揮理論優(yōu)勢，自覺服務(wù)全市教育實(shí)踐活動(dòng)。在干部培訓(xùn)上，把黨的群眾路線教育作為必修課列入黨校培訓(xùn)內(nèi)容，精心設(shè)置專題，使黨的群眾路線教育“進(jìn)教材”、“進(jìn)課堂”、“進(jìn)頭腦”;在黨性鍛煉上，建立教育實(shí)踐基地，將南昌新四軍軍部舊址陳列館建成我校黨性鍛煉教育實(shí)踐基地，作為我校黨性教育的第二課堂;在政策宣講上，積極組織黨校教員深入基層宣傳、講解黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化黨的群眾路線在基層黨員干部、群眾中的認(rèn)知度;在理論研究上，精心組織教研人員圍繞群眾路線從理論和實(shí)踐的層面，深入研究探討，努力形成有創(chuàng)新的理論成果，為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策或黨校干部教育培訓(xùn)提供有力依據(jù)。學(xué)習(xí)時(shí)間上，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，在集中學(xué)習(xí)過程中，實(shí)行嚴(yán)格的請(qǐng)銷假制度，確保學(xué)習(xí)出勤率。

三是聽取意見“全方位”。始終檢查開門搞教育，充分發(fā)動(dòng)群眾，緊緊地依靠群眾，廣泛征求各方面的意見和建議。堅(jiān)持敞開思想、廣開言路搞教育，從制定教育計(jì)劃到查找領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問題，從寫好個(gè)人黨性分析材料到制定整改措施，從民主生活會(huì)到開展批評(píng)與自我批評(píng)，錯(cuò)抓整改落實(shí)到建立長效機(jī)制，在各個(gè)環(huán)節(jié)都充分發(fā)揚(yáng)民主，及時(shí)通報(bào)情況，通過多渠道多途徑全面開展聽取意見，先后采取發(fā)放征求意見表、向市直單位發(fā)征求意見函、到縣區(qū)黨校調(diào)研、召開座談會(huì)等形式，面向?qū)W員、縣區(qū)黨校、離退休干部和學(xué)校教職工等，廣泛征求對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在“四風(fēng)”等方面存在的突出問題，以及推進(jìn)黨校科學(xué)發(fā)展的意見和建議。通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子深入查擺、認(rèn)真梳理反對(duì)“四風(fēng)”方面存在的突出問題，經(jīng)認(rèn)真梳理歸納共50條，其中涉及“四風(fēng)”突出問題的10條。

(三)從嚴(yán)要求、深刻查擺，確保教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)成目標(biāo) 在市委第六督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我校校委班子深刻嚴(yán)肅地進(jìn)行查擺、開展批評(píng)，確保活動(dòng)達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的預(yù)期目標(biāo)。一是“四風(fēng)”問題務(wù)必找準(zhǔn)。校委班子多次召開專題會(huì)議，嚴(yán)格對(duì)照“四風(fēng)”表現(xiàn)形式查擺問題，聚焦“四風(fēng)”逐一找準(zhǔn)問題根源，綜合歸納、剖析查找出班子及個(gè)人的突出問題。二是談心交心務(wù)必充分。校委班子從6月5日開始，按照市活動(dòng)辦“五個(gè)必談”要求，班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間、與部分職工群眾代表之間，開展了敞開心扉、開誠布公的談心談話，進(jìn)行了深入溝通交流。每位校委班子成員之間的談心談話次數(shù)均在2次以上。

三是剖析材料務(wù)必深刻。按照市活動(dòng)辦要求，校委班子成員親自撰寫了對(duì)照檢查材料，并多次修改。校委班子對(duì)照檢查材料由牽頭起草，先后3次召開校委會(huì)向班子成員進(jìn)行反饋并集中討論。全部材料經(jīng)反復(fù)多次修改后先后6次報(bào)市督導(dǎo)組審核把關(guān)，并經(jīng)市活動(dòng)辦審閱通過后正式定稿。四是民主生活會(huì)務(wù)必求實(shí)。7月8日，校委班子用1天時(shí)間，召開了專題民主生活會(huì)。在第六督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，校委成員以整風(fēng)精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，以敢于揭短亮丑、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的覺悟，每位班子成員對(duì)其他班子成員均提出了2條以上的批評(píng)意見，達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的效果，會(huì)議得到第六督導(dǎo)組的高度肯定。會(huì)后，校委及時(shí)向全校通報(bào)了專題民主生活會(huì)召開情況

(四)分類整改，建章立制，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效 針對(duì)群眾意見反饋和查擺發(fā)現(xiàn)的問題，校委班子以高度的緊迫感與責(zé)任感抓好整改，確保活動(dòng)取得抓鐵有痕、踏石留印的實(shí)效。

一是在活動(dòng)中邊查邊改。對(duì)收集到的意見建議及時(shí)進(jìn)行整改，使教育實(shí)踐活動(dòng)從一開始就讓教職工看到變化、見到成效。一方面我校及時(shí)建立了電子臺(tái)賬，由專人進(jìn)行分類整理登記，對(duì)整個(gè)活動(dòng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和銷號(hào)管理。另一方面，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立行立改，對(duì)大家反映的問題及時(shí)整改。到目前為止，我校對(duì)收集到的意見建議完成整改的內(nèi)容有33項(xiàng)，包括制定聯(lián)系縣區(qū)黨校工作制度、對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)分工進(jìn)行重新調(diào)整、制定科研獎(jiǎng)懲制度、建立后勤協(xié)調(diào)機(jī)制、對(duì)老干部活動(dòng)室進(jìn)行重新裝修、加強(qiáng)用餐管理、對(duì)無房青年教師住房補(bǔ)貼的發(fā)放、制定教職工業(yè)余文體活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施教職工上班打卡的考勤制度等方面。

二是落實(shí)第三環(huán)節(jié)開展開門整改。在整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，校委緊緊圍繞查擺出的“四風(fēng)”問題，緊密結(jié)合我校工作實(shí)際，認(rèn)真組織“回頭看”，進(jìn)一步征求教職員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子存在問題和整改落實(shí)的意見，認(rèn)真制定了“兩方案一計(jì)劃”，整改措施涵蓋做好我校長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)科研建設(shè)、加強(qiáng)后勤保障管理建設(shè)、加快建立健全制度建設(shè)，形成長效機(jī)制等4個(gè)方面共15項(xiàng)整改任務(wù)，并明確了整改責(zé)任人、責(zé)任部門及整改時(shí)限。專項(xiàng)整治主要任務(wù)包括開展定崗定責(zé)定員專項(xiàng)整治、開展教風(fēng)問題專項(xiàng)整治、開展科研成果進(jìn)課堂專項(xiàng)整治等3方面9項(xiàng)內(nèi)容。建立健全了科研獎(jiǎng)懲制度、教職工考勤管理制度、校園環(huán)境管理制度等9項(xiàng)制度，準(zhǔn)備下一步建立教師工作量制度、學(xué)科建設(shè)規(guī)劃、教師外出講課管理制度等5項(xiàng)制度，內(nèi)容涵蓋人、財(cái)、物、事的科學(xué)規(guī)范和健康運(yùn)行，逐步建立健全了便于遵循、便于操作、便于落實(shí)的制度體系。確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。

二、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要特色和取得成效

(一)主要特色

這次黨校的教育實(shí)踐活動(dòng)始終注重與“創(chuàng)一流黨校”的發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，與黨校干部培訓(xùn)的現(xiàn)狀相結(jié)合，與黨員群眾和期盼相結(jié)合，整個(gè)活動(dòng)開展過程中體現(xiàn)了五個(gè)注重的特色：

1、注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭，體現(xiàn)務(wù)實(shí)作風(fēng)

校委班子從活動(dòng)伊始就堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，主要領(lǐng)導(dǎo)帶班子成員，上級(jí)帶下級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真抓好每個(gè)階段和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)工作，帶頭開展學(xué)習(xí)，帶頭深入調(diào)研，帶頭解放思想，帶頭進(jìn)行分析檢查，帶頭抓好整改落實(shí)。校委班子進(jìn)行了多次集中學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按計(jì)劃落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，由每位校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)一個(gè)課題，深入各個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，征求意見建議，進(jìn)行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，到目前為止，所有課題的調(diào)研報(bào)告均已完成。

校委班子開展“民情家訪“活動(dòng)，將“民情家訪“活動(dòng)作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的必要環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好落實(shí)。圍繞黨建聯(lián)系點(diǎn)、定點(diǎn)扶貧點(diǎn)、本校各黨支部，采取走訪慰問、調(diào)查研究、談心談話、志愿服務(wù)等多種形式，進(jìn)一步宣傳了方針政策、了解了社情民意、聽取了意見建議、解決實(shí)際問題。進(jìn)一步完善黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制，20xx年6月25日校長帶隊(duì)，組織機(jī)關(guān)黨委、工會(huì)和團(tuán)支部成員走訪慰問了我校困難老黨員，生病住院的老同志，同時(shí)組織青年志愿者上門為老黨員服務(wù)。

2、注重圍繞中心，解決發(fā)展問題

教育實(shí)踐活動(dòng)的最終目的是為了促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，要用黨校改革發(fā)展的成效來檢驗(yàn)活動(dòng)的成效。把開展好教育實(shí)踐活動(dòng)與全市干部培訓(xùn)中心工作緊密結(jié)合，與創(chuàng)一流黨校目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合，切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)我校領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)的強(qiáng)大動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一流”目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。

在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中廣大教職工以及學(xué)員反映最突出的問題就是學(xué)校的教學(xué)科研問題，這也是影響到我校事業(yè)發(fā)展的最中心的問題。活動(dòng)中，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，推動(dòng)解決學(xué)校發(fā)展的問題。

一是在提高教學(xué)質(zhì)量上抓師資隊(duì)伍的建設(shè)。出臺(tái)了深化教學(xué)改革實(shí)施意見，指導(dǎo)黨校教學(xué)工作的開展。制定教職工進(jìn)修培訓(xùn)制度，加大隊(duì)伍培養(yǎng)力度。制定《干部隊(duì)伍素質(zhì)提高三年規(guī)劃》，定期對(duì)規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時(shí)解決干部教育培訓(xùn)中存在的突出問題。今年暑期開展了新教員培訓(xùn)工作，由品牌教師對(duì)新錄用教師進(jìn)行專門培訓(xùn)，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用;在教師節(jié)對(duì)優(yōu)秀教學(xué)單元和教學(xué)專題進(jìn)行表彰，選樹典型，營造趕學(xué)比超的良好風(fēng)氣。下一步將根據(jù)具體情況，陸續(xù)出臺(tái)《教學(xué)工作量制度》、《教師日常政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度》等一系列教學(xué)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)我校教風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建長效機(jī)制，努力營造從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)的良好氛圍。

二是在提高培訓(xùn)質(zhì)量上抓學(xué)員實(shí)踐能力的培養(yǎng)。堅(jiān)持貫徹

“一切為了學(xué)員”的服務(wù)原則，廣泛聽取學(xué)員意見，切實(shí)了解學(xué)員需求，按照干部成長規(guī)律和學(xué)員需求確定教學(xué)內(nèi)容;注重理論聯(lián)系實(shí)際，課程內(nèi)容更貼合省市新形勢，采取多種形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員之間的溝通交流、學(xué)員與教師的互動(dòng)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神的形成。今年下半年主體班從第一課“破冰”就引導(dǎo)學(xué)員參與實(shí)踐，并從整體教學(xué)設(shè)置上加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)案例教學(xué)，提高學(xué)員參與度，利用黨校先進(jìn)教學(xué)設(shè)備和優(yōu)勢，開設(shè)情景模擬教學(xué)和現(xiàn)場教，做到主體班課程培養(yǎng)學(xué)員實(shí)踐能力，提高學(xué)員參與度、教學(xué)效果和培訓(xùn)質(zhì)量。

三是在提高服務(wù)能力上抓后勤保障的管理。進(jìn)一步理順工作關(guān)系，明確工作職責(zé)，更好地發(fā)揮整體資源優(yōu)勢，降低管理成本，學(xué)校對(duì)住宿餐飲工作實(shí)行有條件的委托經(jīng)營管理;進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)經(jīng)營行為，明確工作職責(zé)和要求，優(yōu)化服務(wù)經(jīng)營環(huán)境，為學(xué)員、教職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);做好加強(qiáng)校園公共衛(wèi)生管理，建立健全綠化臺(tái)賬、衛(wèi)生保潔臺(tái)賬工作;加強(qiáng)水電管理，實(shí)行水電經(jīng)費(fèi)目標(biāo)管理責(zé)任制;做好校園衛(wèi)生環(huán)境維護(hù)，校愛衛(wèi)會(huì)制定愛衛(wèi)生公約，教育大家講究衛(wèi)生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真整改，堅(jiān)決按照上報(bào)的整改方案，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)盡快解決辦公場所面積超標(biāo)問題。

3、注重群眾參與，發(fā)揮民主作用

堅(jiān)持把依靠群眾、走群眾路線貫徹始終，開門搞活動(dòng)，防止“封閉式”，以人民群眾滿意不滿意作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮群眾的民主作用。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，校委充分發(fā)動(dòng)群眾的積極性參與到活動(dòng)中來。其中，合理化建議活動(dòng)得到廣大職工群眾的積極響應(yīng)，共征集到合理化建議50多條，合理化建議緊密圍繞提高教學(xué)科研質(zhì)量、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、完善后勤管理等方面，對(duì)學(xué)校發(fā)展起到了積極地推動(dòng)作用。

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，校委班子主動(dòng)深入群眾，傾聽各個(gè)層次職工群眾的意見建議。綜合各方面的意見建議和智慧，形成了教育實(shí)踐活動(dòng)意見匯總和對(duì)照檢查材料，為深入查擺問題、開好民主生活會(huì)奠定了良好基礎(chǔ)。此外，職工群眾還參與了領(lǐng)導(dǎo)班子民主測評(píng)、班子民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)、與群眾“整改面對(duì)面”活動(dòng)滿意度測評(píng)等活動(dòng)，為教育實(shí)踐活動(dòng)的開展起到了良好的民主監(jiān)督和促進(jìn)作用。

4、注重督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)輿論宣傳

按照市委的統(tǒng)一安排，由市委第六督導(dǎo)組對(duì)我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行督查指導(dǎo)。從活動(dòng)開始之前準(zhǔn)備，到活動(dòng)的動(dòng)員部署，到整個(gè)活動(dòng)的安排部署，督導(dǎo)組都給予了我們極大的幫助和支持，為我們更好的開展活動(dòng)提出好的意見建議，確保我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“規(guī)定動(dòng)作”做到位、不漏項(xiàng)，“自選動(dòng)作”有特色、有亮點(diǎn)。

我校把宣傳工作作為深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要工作，努力營造開展教育實(shí)踐活動(dòng)的良好輿論氛圍和工作勢頭。通過大力宣傳，深入傳播思想，鼓勁造勢動(dòng)員，培樹典型先進(jìn)，形成對(duì)廣大黨員干部思想和行為的強(qiáng)大引導(dǎo)力。

認(rèn)真編寫教育活動(dòng)?？?、制作宣傳欄、撰寫信息稿，并及時(shí)印發(fā)，使大家了解每一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)的目的，取得的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性自覺性，以高昂的熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入到教育實(shí)踐活動(dòng)中來，真正做到“邊學(xué)、邊查、邊整改”。目前，教育實(shí)踐活動(dòng)漸入尾聲，我校通過展板、校園網(wǎng)等多種形式，就開展教育實(shí)踐活動(dòng)基本情況、整改方案、整改臺(tái)賬等方面進(jìn)行了通報(bào)，自覺接受群眾的評(píng)議、評(píng)判。同時(shí)利用我校校園網(wǎng)及時(shí)更新報(bào)道我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的情況，使整個(gè)活動(dòng)全程公開透明，使整個(gè)活動(dòng)深入人心。

5、注重標(biāo)本兼治，促進(jìn)專項(xiàng)整治

我們于8月制定出臺(tái)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)方案》，明確了全面整改和專項(xiàng)整治的路線圖、任務(wù)書、時(shí)間表。堅(jiān)持一把手掛帥，帶頭整改，主動(dòng)摸清家底、定制路數(shù)、精準(zhǔn)發(fā)力，以“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”的決心和力度，解決存在的矛盾和問題。校委班子成員積極帶頭，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、融進(jìn)去，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做到真轉(zhuǎn)、真改、徹底改，力爭實(shí)現(xiàn)服務(wù)效能進(jìn)一步提升、群眾認(rèn)可程度進(jìn)一步提高，深化和鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

一是初步完成定崗定責(zé)定員專項(xiàng)整治?？茖W(xué)設(shè)置崗位，明晰崗位職責(zé);進(jìn)行崗位分析，分類管理，編制崗位職責(zé)說明書，細(xì)化完善崗位責(zé)任和工作流程;嚴(yán)肅工作紀(jì)律，工作時(shí)間堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。提升干部素質(zhì)，提高機(jī)關(guān)工作效率，消除庸懶散、推諉扯皮等不良工作作風(fēng)，促進(jìn)全校教職工明確職責(zé)，恪盡職守、履職盡責(zé)，及時(shí)、高效地完成工作任務(wù)。

二是正在進(jìn)行教風(fēng)問題專項(xiàng)整治。教風(fēng)是黨校教育培訓(xùn)的靈魂和生命線，良好的教風(fēng)是促進(jìn)黨?？茖W(xué)發(fā)展，不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我們已經(jīng)做出了具體的專項(xiàng)整改方案，并針對(duì)性地開展了研討會(huì)，發(fā)放了征求意見稿，各項(xiàng)工作正在進(jìn)行。

三是已完成科研成果進(jìn)課堂專項(xiàng)整治。堅(jiān)持“教學(xué)出題目、科研做文章、成果進(jìn)課堂、培訓(xùn)促發(fā)展”，我們今年下半年已經(jīng)有多個(gè)科研課題進(jìn)入了主體班的教學(xué)，下一步我們還將把教學(xué)過程中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題作為科研內(nèi)容加以研究，進(jìn)一步形成教學(xué)與科研互動(dòng)的局面。

(二)取得成效

開展教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，通過幾個(gè)階段的扎實(shí)工作，我們總體感到收獲豐厚、成效明顯，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、在思想理論上有了明顯的提高

在整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)過程中，班子成員和全體干部把理論學(xué)習(xí)擺在首要位置，始終立足于學(xué)習(xí)提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認(rèn)識(shí)，絕大多數(shù)同志在工作任務(wù)重的情況下，利用節(jié)假日和休息時(shí)間自學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都撰寫讀書筆記和心得體會(huì)，做到了工作、學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進(jìn)”，理論水平、思想認(rèn)識(shí)提高明顯。

2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性和廉潔自律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)

通過實(shí)踐活動(dòng)，特別是通過深化多種形式的學(xué)習(xí)教育和嚴(yán)格認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，廣大黨員深刻認(rèn)識(shí)到，黨的作風(fēng)是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力和執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背?，F(xiàn)在，干工作、談工作、謀工作的人多了;無辜沒事竄門的少了、閑談的少了。大家紛紛表示要努力使自己成為“講黨性、重師德、精業(yè)務(wù)、強(qiáng)作風(fēng)”的表率。在抓好自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合本職工作著力推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，力爭在干部培訓(xùn)和理論研究方面為全市的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，抓好黨風(fēng)廉政工作。開展正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，組織中層以上黨員干部到反腐倡廉教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，接受廉政警示教育。同時(shí)嚴(yán)禁吃請(qǐng)、嚴(yán)禁送禮、嚴(yán)禁公車私用，努力營造文明節(jié)儉、風(fēng)清氣正的機(jī)關(guān)環(huán)境。

三、對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)啟示和下步打算

(一)對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)啟示

1、充分準(zhǔn)備，深入發(fā)動(dòng)是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的前提

校委認(rèn)為，這次教育實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)我校目標(biāo)的重大契機(jī)，也是提高校委班子和校領(lǐng)導(dǎo)能力水平的重大機(jī)遇。我們體會(huì)到，搞好教育實(shí)踐活動(dòng)，首先要認(rèn)真分析本單位黨組織建設(shè)和黨員的現(xiàn)狀，結(jié)合實(shí)際制定好各個(gè)階段、環(huán)節(jié)的工作計(jì)劃和保證措施，特別是要扎實(shí)做好廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部積極參與的熱情。實(shí)踐證明，只有準(zhǔn)備充分，深入發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)就起步快，參與率高，效果明顯;實(shí)踐證明，只有激發(fā)熱情，調(diào)動(dòng)積極性，使黨員確確實(shí)實(shí)受到教育，使群眾實(shí)實(shí)在在得到實(shí)惠，黨組織就有了威信，黨員就有了自信，群眾就有了期望。

2、掌握政策，把握方向是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的必然要求 在全黨開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大政治活動(dòng)，教育實(shí)踐活動(dòng)的政策性強(qiáng)，要求嚴(yán)格。校委一方面高度重視，精心組織，周密安排;另一方面注意增強(qiáng)政治敏銳性，把握活動(dòng)的大方向，確保我校教育實(shí)踐活動(dòng)既不出差錯(cuò)，又不出偏差，達(dá)到市委滿意、督導(dǎo)組滿意和廣大干部職工滿意。

3、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以身作則是搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)鍵

在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭真學(xué)、真講、真評(píng)、真改，廣大黨員跟著真學(xué)、真聽、真懂;每一位校領(lǐng)導(dǎo)都帶著黨員學(xué)、講給黨員聽、做給黨員看，極大地鼓舞了廣大黨員的熱情。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員的身份帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，將自己置身于教育實(shí)踐活動(dòng)之中，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮帶頭作用，做好示范引導(dǎo)，使廣大黨員群眾深受教育和鼓舞，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺性和工作的主動(dòng)性。

4、統(tǒng)籌兼顧，兩相促進(jìn)是搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有效途徑 在教育實(shí)踐活動(dòng)開展期間，為兼顧大規(guī)模干部培訓(xùn)工作，各支部和各部門注意統(tǒng)籌謀劃，分清輕重緩急，在提高工作效率和工作質(zhì)量上下功夫，較好地處理業(yè)務(wù)工作與開展教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系，既確保了教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)度和質(zhì)量，又推進(jìn)了干部教育工作的順利開展。

5、兌現(xiàn)承諾、取信于民是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的根本保證 我們把解決問題、取信于民貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的始終，對(duì)于存在的“難點(diǎn)”、“熱點(diǎn)問題”，不回避、不搪塞、不打擦邊球，認(rèn)真聽取群眾的訴求，校委認(rèn)真研究，責(zé)成分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，定出解決問題的時(shí)間表、“線路圖”，保證件件有著落，事事有回聲，兌現(xiàn)承諾，受到了廣大干部群眾的高度肯定。

6、自覺接受督導(dǎo)是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的重要保障

從教育實(shí)踐活動(dòng)一開始，我們就把自覺接受市委教育實(shí)踐活動(dòng)第六督導(dǎo)組指導(dǎo)作為大事來抓。在此期間，我們注意做到自覺接受指導(dǎo)，主動(dòng)匯報(bào)工作。在整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)中，督導(dǎo)組組長、副組長等督導(dǎo)組成員多次親臨指導(dǎo)，他們以積極的工作態(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神，對(duì)我校教育實(shí)踐活動(dòng)和其它各項(xiàng)給予了大力的支持和認(rèn)真的指導(dǎo)，從而確保了教育實(shí)踐活動(dòng)健康順利進(jìn)行。

(二)下步打算

開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)長期任務(wù)和永恒的課題，不可能進(jìn)行一次集中教育就能解決所有問題，必須堅(jiān)持長期接受教育、保持群眾本色，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

一是要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)理論武裝思想工作。不能把集中的教育活動(dòng)告一段落作為理論學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)作為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。要把個(gè)人自學(xué)與集體組織結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)情況與年度考核評(píng)價(jià)結(jié)合起來。各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要成為學(xué)習(xí)的第一人，既要帶頭學(xué)習(xí)，又要加強(qiáng)引導(dǎo)、督促和激勵(lì)。要改變那種學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣的狀況，使每個(gè)同志能夠真正把學(xué)習(xí)作為第一位的需要，作為終身任務(wù)，真正動(dòng)起來、自覺學(xué)起來。既要勤于學(xué)習(xí)，又要善于思考，既要突出重點(diǎn)，又要全面系統(tǒng)，努力把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為把握大局、認(rèn)識(shí)形勢、分析事物的立場、觀點(diǎn)和方法;轉(zhuǎn)化為堅(jiān)持黨的群眾路線的堅(jiān)定信念;轉(zhuǎn)化為自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)、端正作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng);轉(zhuǎn)化為愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、努力工作的精神動(dòng)力;轉(zhuǎn)化為適應(yīng)改革發(fā)展的工作能力。

二是要狠抓制度建設(shè)，進(jìn)一步夯實(shí)群眾根基。制度帶有全局性、穩(wěn)定性和長期性，是維護(hù)黨的整體利益的根本保證。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，最根本的途徑是堅(jiān)持不懈地抓好各項(xiàng)制度規(guī)定的落實(shí)。按照市委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和部署，緊密結(jié)合我校實(shí)際，認(rèn)真梳理制度建設(shè)情況，加強(qiáng)對(duì)制度建設(shè)的廢、改、立工作，增強(qiáng)制度建設(shè)的針對(duì)性、有效性和執(zhí)行力。

三是要培育優(yōu)良作風(fēng)，運(yùn)用群眾路線教育實(shí)踐成果影響和帶動(dòng)各項(xiàng)工作。群眾路線教育實(shí)踐是一個(gè)長期任務(wù)，建設(shè)一支群眾信得過的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍，更是一個(gè)緊迫課題。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立群眾威信，時(shí)時(shí)以身作則，處處立言立行，事事率先垂范。要用正確的理論武裝頭腦，端正人生追求;就要牢記黨的宗旨，自覺做到自重、自省、自警、自勵(lì);就要重事業(yè)，淡名利，珍惜黨員的稱號(hào)和領(lǐng)導(dǎo)干部的形象;就要改進(jìn)工作作風(fēng)，身體力行，身先士卒，為群眾做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度進(jìn)行整改，確保措施有效、內(nèi)容兌現(xiàn)、目標(biāo)實(shí)現(xiàn);就要以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)的作風(fēng)、更大的干勁，努力把黨建工作和全面建設(shè)提高到一個(gè)新水平。

教育實(shí)踐活動(dòng)雖然告一段落，但是深入貫徹執(zhí)行黨的群眾路線是一項(xiàng)長期而重大的戰(zhàn)略任務(wù)，我們一定要在認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，從工作實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步在群眾路線教育上下功夫，深入整改項(xiàng)目不含糊，落實(shí)整改臺(tái)賬不手軟，鞏固整改成果不滑坡，確保黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得切實(shí)成效，進(jìn)一步扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，在新形勢下，努力開創(chuàng)工作新局面。

推薦性教育大學(xué)生心得體會(huì)小說實(shí)用四

當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)更新?lián)Q代異常迅速。作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì)；必須積極探索教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；必須勤奮好學(xué)，孜孜不倦，努力做到學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精良。只有這樣，講起課來才能深入淺出，得心應(yīng)手；才能使學(xué)生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導(dǎo)。通過不斷地學(xué)習(xí)，使我們不但在理論上對(duì)教育、教學(xué)有了更深層次的體會(huì)，從而在教學(xué)中取得了一定成效。現(xiàn)把這段時(shí)間學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：

一、通過學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀。教師的職業(yè)特征具有未來性，管仲說：“百年樹人?！蔽覈磥砟芊裨谑澜缟险加幸幌?，就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代。因此，我們要認(rèn)清我們肩負(fù)的歷史使命，樹立崇高的職業(yè)信念，為祖國的未來打下良好的基石。為此，我們應(yīng)為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。

二、通過對(duì)《高等教育未來發(fā)展趨勢》一章的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解了高等教育未來發(fā)展的主要趨勢：分別是高等教育國際化、高等教育大眾化以及高等教育信息化。同時(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育需要更新了兩個(gè)重要的觀念：

第一、要更新自己的教育教學(xué)理念，這個(gè)過程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。第二，認(rèn)識(shí)自我的角色定位，改變傳統(tǒng)的教育方式，做勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)的數(shù)學(xué)教師。

在今后的教學(xué)實(shí)施過程中，相信通過實(shí)踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學(xué)中所產(chǎn)生的效應(yīng)。這是以前傳統(tǒng)教學(xué)所無法比擬的。

三、通過對(duì)《高等教育功能的新論題》一章的學(xué)習(xí)，讓我了解了“高等教育文化創(chuàng)新與傳承內(nèi)涵”，“文化創(chuàng)新、傳承與大學(xué)育人”，“文化創(chuàng)新與現(xiàn)代大學(xué)制度的變革”，三個(gè)問題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)高等教育功能的時(shí)代透視，增進(jìn)了對(duì)高等教育功能的多重思考。四、通過對(duì)《高等學(xué)校教學(xué)改革的新思維》一章的學(xué)習(xí)，讓我了解了創(chuàng)新理念下的高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、新就業(yè)形勢下高校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)改革，探討教學(xué)方式方法改革與研究性教學(xué)的關(guān)系。

五、通過對(duì)《高校課程改革的新問題》一章的學(xué)習(xí)，我對(duì)“新課改對(duì)高校教師提出的'新要求”、“激勵(lì)教師進(jìn)行課程改革與創(chuàng)新的對(duì)策”及“高校新課改的發(fā)展趨勢”，三個(gè)問題的學(xué)習(xí)，較為全面的了解和掌握我國高等學(xué)校課程改革中對(duì)教師的要求及激勵(lì)對(duì)策，并指出了新課改的發(fā)展趨勢。這些都對(duì)我的教學(xué)水平和科研水平的提高很有幫助。

六、通過對(duì)《高校教師專業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向》一章的學(xué)習(xí)，我掌握了高校教師評(píng)價(jià)制度與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系；高校教師薪資制度與教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)系；教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的促進(jìn)。

七、通過對(duì)《大學(xué)生心理健康教育的新探索》一章的學(xué)習(xí)，我掌握了大學(xué)生心理健康的總體特征和個(gè)性差異，進(jìn)而了解影響心理健康的家庭、社會(huì)、個(gè)性以及環(huán)境等因素發(fā)生作用的機(jī)制。

八、通過對(duì)《高等學(xué)校校園文化建設(shè)的新理念》一章的學(xué)習(xí)，我掌握了高等學(xué)校校園文化建設(shè)的時(shí)代背景和迫切性、高校校園文化建設(shè)的基本內(nèi)涵、高校校園文化建設(shè)所面對(duì)的困境以及解決這些問題的基本原則與策略。

九、通過對(duì)《高校德育改革的新目標(biāo)》一章的學(xué)習(xí)，我知道了高校德育目標(biāo)的建構(gòu)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的歷史發(fā)展過程，它有其自身的理論與實(shí)踐依據(jù)。在認(rèn)識(shí)和理解高校德育目標(biāo)建構(gòu)依據(jù)的基礎(chǔ)上，高校德育目標(biāo)的建構(gòu)還必須參照國內(nèi)學(xué)者在高校德育目標(biāo)方面的研究成果，遵循德育目標(biāo)建構(gòu)的基本原則，對(duì)黨和國家在不同的歷史發(fā)展階段所規(guī)定的高校德育目標(biāo)進(jìn)行修正、補(bǔ)充、發(fā)展與創(chuàng)新，才能夠保證新世紀(jì)高校德育目標(biāo)的科學(xué)性和全面性。高校德育目標(biāo)的新建構(gòu)是一個(gè)由諸多要素構(gòu)成的目標(biāo)體系，它具有自身的新特征。

十、通過對(duì)《高等學(xué)校思想政治工作的新思考》一章的學(xué)習(xí)，我了解了新時(shí)期中國高等

學(xué)校思想政治工作的新情況及改進(jìn)高等學(xué)校思想政治工作的新對(duì)策，使我能夠在關(guān)注中國新時(shí)期高等學(xué)校思想政治工作現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上積極思考、探究高等學(xué)校思想政治工作努力方向。通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的教學(xué)水平距離名優(yōu)教師還有很大差別。我雖然對(duì)所教教材有了一個(gè)初步的了解，但體會(huì)尚淺。因此在我們執(zhí)教的時(shí)要著重加強(qiáng)了教材的分析，利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生，去認(rèn)真講課，去研究習(xí)題，逐步在課堂教學(xué)中取得了一定效果，使學(xué)生在課堂中能充分接收新的信息，減少課業(yè)負(fù)擔(dān)，多一些時(shí)間去體會(huì)，多一些時(shí)間發(fā)展其他方面的素質(zhì)。

通過這次繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我的收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識(shí)，使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高。對(duì)教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標(biāo)的診斷性研究及實(shí)踐者對(duì)自身實(shí)踐情境和經(jīng)驗(yàn)所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學(xué)習(xí)，從“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對(duì)話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長的守護(hù)人。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。教師是研究者，帶領(lǐng)學(xué)生主動(dòng)積極參與科研課題的研究。教師是實(shí)踐者，實(shí)踐的內(nèi)涵是“變革”。教育無小事。一個(gè)細(xì)節(jié)可能會(huì)影響一個(gè)孩子的一生。一個(gè)教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教學(xué)生涯中領(lǐng)悟和體會(huì)到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細(xì)節(jié)。學(xué)生是具有極大可塑性的個(gè)體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，“教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。就人格而言，無論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。教師和學(xué)生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知識(shí)的道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者?！?/p>

在教育中，教師要用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動(dòng)學(xué)生，把自己對(duì)人或事的真情實(shí)感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。學(xué)生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機(jī)會(huì)，適時(shí)地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給學(xué)生，與學(xué)生通過交流達(dá)到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時(shí)又要富有理性。這樣的語言才能讓學(xué)生愿意接受，達(dá)到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學(xué)生深深感到教師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。教師對(duì)學(xué)生還要有一種充滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴(yán)格要求，嚴(yán)而有度，更要嚴(yán)而有理。

除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個(gè)過程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對(duì)教育、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)的神圣信仰與追求！有人說，教師是春蠶，是蠟燭，是航標(biāo)燈，是導(dǎo)航員。而我要說，教師就象一棵枝繁葉茂的大樹，需要吸收多方面的營養(yǎng)：有科學(xué)的教育思想，有先進(jìn)的教育理念，有符合時(shí)代特點(diǎn)的教育言論，有廣博的學(xué)識(shí)，有令人佩服的教學(xué)藝術(shù)，有較強(qiáng)的人格魅力，有不斷開拓進(jìn)取的精神。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我在不斷的學(xué)習(xí)，也在不斷的研究、不斷的探索，從教材、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度。研究中考題體會(huì)其中蘊(yùn)涵著的教學(xué)思想，教學(xué)方法。在同行身上學(xué)到的好方法也及時(shí)去應(yīng)用。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同成長。我想，所謂的教學(xué)相長就是這個(gè)意思吧！

我通過本年度繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。

首先要確立現(xiàn)代學(xué)生觀，對(duì)教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，重視弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參與教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)際去觀察去體會(huì)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口，提高學(xué)生的思維能力和培養(yǎng)表達(dá)能力。使學(xué)生逐漸掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅要使學(xué)生會(huì)學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把學(xué)生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強(qiáng)教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生接受教師情感與情緒的表達(dá)，接受教師人格魅力的影響。

通過此次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗(yàn)不足，在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解都不夠透徹。通過因特爾未來教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛好和個(gè)性特長，不遺棄，不淘汰任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

總之，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，為使自己具有高尚師德，具有實(shí)施素質(zhì)教育能力與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。希望自己成為能夠歷經(jīng)風(fēng)雨的參天大樹，在高等教育這片肥沃的大地上茁壯成長。