輪胎一物多玩心得體會和方法 輪胎的一物多玩(三篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

最新輪胎一物多玩心得體會和方法一

1。傾聽故事，能隨著故事情節(jié)展開想象。

2。體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。

3。愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

4。通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語匯進行表述的能力。

1。觀察、操作過滾動物體。

2。圖片和磁帶。

一、產(chǎn)生興趣。

1。山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳到圓圓的東西上面。啊，原來是輪胎！小松鼠跳呀跳，圓圓的輪胎滾呀滾，多好玩呀！

2。輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方？發(fā)生了什么有趣的事呢？

二、欣賞故事。

1。教師結合圖片，完整講述一遍故事。提問：快樂輪胎滾呀滾，滾到了哪里？像什么？

2。教師再完整講述一邊故事。提問：小動物快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什么？

3。輪胎還有可能帶著小動物去哪兒？

三、想象活動。

1。引導幼兒把自己想象成一只快樂的輪胎，根據(jù)教師的語言提示做相應的動作。

2。請幼兒大膽想象，說說輪胎可能去的地方。

故事內(nèi)容簡單，情節(jié)有趣、生動，激發(fā)幼兒的興趣和求知欲，利用掛圖講述故事情節(jié)，幼兒更能形象的感受故事情景，活動中，很多環(huán)節(jié)用到提問法，教師提出問題，引導幼兒展開想象，一步一步的走入故事中，幼兒對于故事情節(jié)會更深刻，最后環(huán)節(jié)，幼兒大膽想象，加上相應的動作，整個過程流利，孩子輕松學，課堂氣氛活躍。非常積極、主動。反思還有很多，我還有很多不足，如教案設計方面、過程中等，方方面面我更應該多多學習如何引導孩子，孩子。。。我應該在不斷的努力與學習實踐中鍛煉自己，讓自己與孩子一起收獲更多！

最新輪胎一物多玩心得體會和方法二

甲方：

乙方：

甲乙雙方經(jīng)協(xié)商《從事輪胎購銷業(yè)務，為使日后業(yè)務往來過程中不產(chǎn)生經(jīng)濟糾紛，經(jīng)雙方研究制定合同條款如下：

一、甲方根據(jù)乙方的需要，向乙方銷售各種規(guī)格輪胎，某品牌的輪胎，乙方保證平均每月為甲方銷售輪胎款 元，則甲方允許乙方在合同期內(nèi)欠貨款 元，如乙方連續(xù)三個月未完成約定的銷售任務，甲方有權收回乙方所有欠款，乙方須無條件償還，如按約定完成銷售任務，甲方允許乙方在合同終止前，將所欠錢款全部結清。

二、甲方指定乙方為 區(qū)域的 品牌代理，乙方要專一銷售甲方提供的輪胎，每月結款額不得低于所欠貨款額的50%以上。

三、雙方要共同遵守信用，乙方要按時結清貨款，如拖延欠款，要負擔所欠甲方貨款兩倍的經(jīng)濟損失。由甲方申請法院對乙方的各種財產(chǎn)進行強制執(zhí)行(包括住房)，乙方要承擔法律和經(jīng)濟責任。

四、本合同期限自20xx年 月 日 至20xx年 月 日止。本合同共兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽字后生效。

甲方代表簽字：

乙方代表簽字：

年月日：

最新輪胎一物多玩心得體會和方法三

1、幫助幼兒了解故事內(nèi)容，體驗小動物乘坐輪胎時歡樂的情緒。

2、幼兒能夠安靜地傾聽故事，并隨著故事展開想象，發(fā)展幼兒的想象力。

3、能夠用簡單句完整地回答問題。

1。照片：輪胎

1、出示照片：輪胎

教師：你們看這是什么？什么形狀的？

小朋友玩過輪胎嗎？是怎么玩的？

2、引導幼兒根據(jù)的以往玩輪胎的經(jīng)驗，完整地說出：

“輪胎圓圓的，滾得特別快”。

3、這個會滾的輪胎呀，還有一件有趣的故事呢，你們想不想聽呀？

1、幼兒欣賞故事《快樂的輪胎》

2、引導幼兒進行討論：

（1）這個故事的名字叫什么？

（2）輪胎帶著小松鼠滾到了哪些地方？

發(fā)生哪些有趣的事情？

（3）快樂輪胎滾呀滾，又滾到哪里？

小動物們坐在上面像乘坐什么？

（4）小動物們快樂嗎？輪胎快樂嗎？為什么？

（5）請小朋友們動腦筋想一想，輪胎還有可能帶著小動物們?nèi)ツ膬海?/p>

3、根據(jù)故事情節(jié)，引導幼兒進行想象。

（1）小動物們乘坐輪胎去這么多好玩的地方，那你們想不想變成一只快樂的輪胎呢？

怎么變？

教師引導幼兒用動作表示，那你都想去哪兒玩呢？

（鼓勵幼兒大膽發(fā)言）

（2）教師語言提示，引導幼兒一起展開想象做出相應的動作。

（語言提示，做相應的動作）

我們的輪胎開始出發(fā)了，穿過隧道，

快樂地與另一只輪胎打招呼，滾到了高速公路上，

滾到幼兒園，它加快了速度，最后快要飛起來了，沖天……

（3）請“輪胎寶寶”上臺進行表演“快樂的旅行”。

1、教師：小朋友們，今天我們和快樂的輪胎做了好朋友，

去了這么多好玩的地方，晚會上小朋友回到家后可以把這個故事講給你的爸爸媽媽聽，

問問他們想乘著輪胎去哪里玩？好嗎？

2、一會兒我們到院子里玩“運送輪胎”的游戲，好嗎？

（教師帶領幼兒玩游戲，活動在游戲中結束。）