高二楊輝三角心得體會(huì)實(shí)用 楊輝三角的心得體會(huì)(八篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

主題高二楊輝三角心得體會(huì)實(shí)用一

一個(gè)哲人說(shuō)：“一個(gè)人賺得了 整個(gè)世界，卻喪失了 自我，又有 何意?”由此看來(lái)，真正的救世主便是那個(gè)擁有 堅(jiān)守精神核心的自我，擁有 這個(gè)精神的坐標(biāo)由守住自我，我們就不 會(huì)隨波逐流，另一個(gè)哲人說(shuō)：“生命如一泓清水，需要流動(dòng)。

”它告訴我們：“我打開(kāi)心靈的堤壩，融入江海，改變自我，這樣的生命才干得到進(jìn)一步提升。

”世界首富：諾貝爾獎(jiǎng)的創(chuàng)立者諾貝爾，先前由一個(gè)不 太富有 的一般人開(kāi)始，賺錢(qián)，攢錢(qián)等，最終，他如愿以?xún)?，成為大富翁。?他臨死前，他做了 一個(gè)驚人的舉動(dòng)：他不 是把巨額款項(xiàng)留給他的后代和親屬，而是用他畢生的財(cái)富設(shè)立一種很高的榮譽(yù)獎(jiǎng)――諾貝爾獎(jiǎng)。而且在 各個(gè)領(lǐng)域都有 ，如：文學(xué) 化學(xué)等。

以此來(lái)激勵(lì)在 某領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的人，來(lái)造福人類(lèi)，還以他的名字命名，以此來(lái)紀(jì)念他。后人更是受益無(wú)窮，許多人都把目標(biāo)定在 諾貝爾獎(jiǎng)上。而諾貝爾，雖已去世，但他在 人生的最后關(guān)頭守住了 自我，沒(méi)忘卻自我。所以，時(shí)至今日，人們?nèi)粤裟詈唾潛P(yáng)曾為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的一個(gè)一般人。而他，也將被載入歷史，萬(wàn)古流傳，其原因是他在 最后關(guān)頭守住了 自我。

而有 時(shí)，這個(gè) 中心也要被改變的。有 兩個(gè) 學(xué)習(xí)繪畫(huà)的人在 學(xué)藝途 中將自己的得意之作以1000元的標(biāo)價(jià)出售，他們的第一位顧客均說(shuō)了 一句相同的話(huà)：“您的畫(huà)怕是值不 了 那么多吧”?

其 中一個(gè)人聽(tīng)了 后，認(rèn)為自己的畫(huà)興許真的不 值那個(gè)價(jià)，便降低了 要求，以500元售出。至今，他也只是一個(gè)三流的畫(huà)家，以賣(mài)畫(huà)糊口，過(guò)著流浪的生活。他一直就生活在 我們的身邊。而另一個(gè)人聽(tīng)后只是輕輕地將畫(huà)撕毀，從此改行， 學(xué)習(xí)雕塑而成為一代宗師。他就是唐代聞名雕塑家楊惠之。

所以，保守不 是絕對(duì)的。人類(lèi)貪圖享樂(lè)和物欲的滿(mǎn)足。他們欲壑難填，無(wú)窮無(wú)盡的向世界索取，無(wú)數(shù)的生命卻成了 他們手下的冤魂，他們目光短淺，不 會(huì)改變，殺雞取卵，急功近利，暴殄天物。

他們雖是地球的主宰，但他們已成為地球生命健康和諧發(fā)展的障礙。他們留給明天的是“烏云密布”，渾濁的河水，荒漠化的土地和堆積如山的垃圾，他們讓地球變得千瘡百孔，他們……

這種情況下，人類(lèi)仍一味不 固守原則，扔的扔，砍的砍，這樣，忽視了 改變，一味的固守，最終，后果將不 堪設(shè)想。該改變時(shí)還得改變。所以往往在 某些時(shí)候，卻更需要改變自我，略微的轉(zhuǎn)變，可能會(huì)令你受益無(wú)窮，拔云見(jiàn)日，甚至事半功倍。

當(dāng)你迷惘時(shí)，不 妨用守住自我或改變自我的方法去解惑，可能會(huì)令你有 意想不 到的收獲和驚喜，它們可以是契機(jī)，也可以是陷井;可以輕松愉悅，也可以漫長(zhǎng)深沉;可以荊棘遍布，也可以開(kāi)滿(mǎn)鮮花。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，這樣的生命才干被得到進(jìn)一步提升!

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主題高二楊輝三角心得體會(huì)實(shí)用二

我叫___，今年19歲。我來(lái)自人杰地靈的___，眾所周知，陜西是一個(gè)歷史文化底蘊(yùn)十分深厚的大省，或許正因?yàn)槿绱嗽炀土藷釔?ài)歷史與寫(xiě)作的我。隨著秦嶺隧道的開(kāi)通，我的家鄉(xiāng)安康市成為了重要的交通樞紐城市，起著承南接北的作用，作為一名安康人，我也希望像家鄉(xiāng)一樣，成為一名傳媒人士，加強(qiáng)南北文化交流與溝通，讓的人了解陜西，讓的人了解中國(guó)。

我生活在一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家庭，也許是受爸爸的影響，我性格熱情、大方、愛(ài)交朋友，因此我也練就了較好的社交能力。我愛(ài)看小說(shuō)，作為男生，可能很多人喜歡懸凝、推理，而我卻喜歡青春言情類(lèi)，我喜歡貼近生活，貼近我們的故事，關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于情感，在我看來(lái)，這些才夠真實(shí)?？苹妙?lèi)我認(rèn)為太過(guò)虛假，不過(guò)，這不會(huì)妨礙我天馬行空的思想。當(dāng)然，我更愛(ài)看歷史戰(zhàn)爭(zhēng)片。尤其是電視劇《亮劍》。李云龍的霸氣，趙政委的儒雅，這正是我極力學(xué)習(xí)的。

再比如電影《風(fēng)聲》。最后顧曉夢(mèng)的那段獨(dú)白“只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身挽救于萬(wàn)一?！边@給與我的不僅僅是心靈的震撼，我更在這種光影世界里找到了自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)。

我愛(ài)青春，也愛(ài)歷史，我很堅(jiān)強(qiáng)，也很脆弱，或許這樣很矛盾，但哲學(xué)上不是說(shuō)嘛，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力。我也渴望我這個(gè)矛盾體能找到自己的發(fā)展舞臺(tái)。

大家好,高中將要和大家一起學(xué)習(xí).我感到很興奮.大家聽(tīng)完我的,一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。

我叫呂輕侯,我是個(gè)17歲的男孩.為什么叫男孩呢,因?yàn)槲业男倪€是很弱小的,沒(méi)有經(jīng)過(guò)歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人了，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西,呵呵。

要向大家,其實(shí)我也很為難.因?yàn)槲易约憾疾皇呛芰私庾约?在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂(lè)的,樂(lè)觀的.可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心!我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂(lè)，人生好比兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.

人生可以分為七個(gè)階段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候,我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人, 主要的決定因素都會(huì)在接下來(lái)的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無(wú)數(shù)的快樂(lè);而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡炅司湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。

我的比較簡(jiǎn)短,大家是否想和我叫朋友呢?那就來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧，我也很希望能和大家交朋友.

從小學(xué)起一年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)自我介紹，寫(xiě)到現(xiàn)在都已經(jīng)不好意思在寫(xiě)了。然而我就象一個(gè)情人一樣，即使是再不好意思，也始終是喜歡對(duì)方。所以我現(xiàn)在還對(duì)自我介紹戀戀不舍，不愿拋棄。

我叫李承霖，不會(huì)的字去查字典。目前網(wǎng)名李好love，不過(guò)我這個(gè)網(wǎng)名時(shí)常更換，有時(shí)一段時(shí)間甚至每天換一個(gè)網(wǎng)名，很不得像皇帝地新裝里面的皇帝一樣每小時(shí)都換一換。也許就是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，在網(wǎng)上經(jīng)常大蒜大蒜!的亂叫，引起了不少地誤會(huì)當(dāng)我是植物。我愛(ài)好電腦。音樂(lè).籃球，樣樣精通自是個(gè)雜家實(shí)際上是個(gè)砸家，就好象地?cái)偵系厝弦幌窗l(fā)水，都是功能俱全而全不到家。但是我做為尖子班地學(xué)生，不愛(ài)學(xué)習(xí)是不行的。而我就象一個(gè)風(fēng)流才子，見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，(不要亂想喔!接著看下面)，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、政治、物理、化學(xué)，皆為我所愛(ài)。對(duì)與剩下地一門(mén)課英語(yǔ)我只想說(shuō)：如果不記分地話(huà)我也愛(ài)。

我喜歡穿天藍(lán)色的衣服喜歡看天藍(lán)色的天空;我喜歡把雙手插在口袋里以孤獨(dú)的姿態(tài)靠在馬路旁;我喜歡數(shù)著過(guò)路的車(chē)輛過(guò)往的行人看看他們給我怎樣的暗示;我喜歡穿俊在人潮中央看人潮涌動(dòng)如同我的思緒;我喜歡哼著放棄然后慢慢睡著。喜歡等朋友的電話(huà)，喜歡qq里滴滴的聲音。

喜歡郭敬明的憂(yōu)郁，喜歡周星馳的幽默，喜歡蔡依林的熱辣，喜歡劉亦菲的溫柔。這就是我一個(gè)正向高中出發(fā)地初中生。

各位老師，下午好。請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單介紹一下我自己。我的名字叫——畢業(yè)于咸寧南門(mén)私立中學(xué)。現(xiàn)就讀于湖北省旅游學(xué)校，學(xué)習(xí)飯店管理專(zhuān)業(yè)。我是一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩子，所以我的興趣愛(ài)好很廣泛。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。在我閑暇的時(shí)候喜歡打籃球，乒乓球，排球，溜冰。

一個(gè)人在家的時(shí)候喜歡上網(wǎng)，或者聽(tīng)歌。不太喜歡太長(zhǎng)時(shí) 間的沉浸在書(shū)的世界里，家人曾經(jīng)告訴過(guò)我，勞逸結(jié)合是最好的。說(shuō)到我的家人，那我就要 說(shuō)說(shuō)我的家庭了。我家里只有三口人，我的奶奶，爺爺和我自己。我爺爺是個(gè)工程師，他平 時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，教會(huì)我很多東西。

奶奶是個(gè)很慈祥的老人，對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至。所 以沒(méi)有父母的我在他們的照顧下，童年和成長(zhǎng)都充滿(mǎn)了快樂(lè)。我喜歡酒店管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲蚁矚g生活在一個(gè)有嚴(yán)格管理秩序的環(huán)境里。

我對(duì)我 的專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)自信和希望，只要努力，就會(huì)有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就會(huì)沿著我這條路，努力的，堅(jiān)持不懈的走下去。謝謝各位老師。我的介紹完畢。

主題高二楊輝三角心得體會(huì)實(shí)用三

太陽(yáng)一如既往，東升西落；清風(fēng)一如既往，悄然走去；歲月一如既往，逝去如虹。我呢？也一如既往走進(jìn)校園，有所不同的是，我長(zhǎng)高了，笑容又多了，因?yàn)檫@次，我走進(jìn)了高二。

走進(jìn)高二，意味著成熟，意味著成功，意味著告別。告別，告別過(guò)去，在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的憧憬，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的“笑容”。的確，我應(yīng)該忘記，忘記過(guò)去的成功，不計(jì)較過(guò)去的失敗，甚至要把踏入高二的喜悅一并從腦海中抹去。然后，以一個(gè)求學(xué)者應(yīng)有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。不為別的，只為我走進(jìn)高二。

逝者如斯夫，那些丟在粗心、馬虎、不認(rèn)真上的時(shí)間已找不回來(lái)，那么我就要在今后與這群相處多年的親密損友分手。良師益友，讓我更近于成功?？墒?，這些不該沾染上的朋友讓我著了迷，如吸毒般一發(fā)不可收拾。與他們交往越深，便與成功相隔較遠(yuǎn)。所幸的是我并沒(méi)被

他們拉下失敗的深淵。我走進(jìn)了高二，高二，這神圣的殿堂，不允許氣餒，不允許驕傲，不贊同過(guò)分激動(dòng)，也不憐憫悲作傷，更不用說(shuō)容納我這些兒時(shí)好友了。所以，我相伴多年的朋友們，對(duì)不起，我要對(duì)你們說(shuō)再見(jiàn)了。因?yàn)椋乙炎哌M(jìn)高二。

與過(guò)去說(shuō)了再見(jiàn)就要在新環(huán)境中開(kāi)始新的學(xué)習(xí)了。走進(jìn)了高二，就是對(duì)自己有個(gè)美好的未來(lái)而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個(gè)選擇。因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論作怎樣的選擇，我們都要為自己的選擇負(fù)責(zé)，選擇了外出打工就應(yīng)該好好工作，用行動(dòng)換取回報(bào)；選擇了走進(jìn)高二，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，高二三年的路漫長(zhǎng)，我們還要努力。雖然我沒(méi)有選擇虛度光陰，可并不代表我不會(huì)在高二路上浪費(fèi)青春。我作出了選擇，就要沿著我所選擇的路走下去，像小二郎一樣，不怕日曬，不怕風(fēng)吹雨打，不能懶。因?yàn)槲乙炎哌M(jìn)高二。？

你好，我的高二。走近你是我的愿望，親近你是我的希望，靠近你是我的目標(biāo)，但愿你不嫌棄我這個(gè)曾在初中任性自由散漫的笨小孩，相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì)和你一起釋放光彩?。?/p>

走進(jìn)高二，很高興我完成了我的目標(biāo)，但我不會(huì)滿(mǎn)足，因?yàn)槲疫€有新的目標(biāo)——走進(jìn)大學(xué)。

主題高二楊輝三角心得體會(huì)實(shí)用四

雨撣霜葉，撣落一地過(guò)往;云遮秋雁，遮住十載月光。我推開(kāi)窗，滿(mǎn)手回憶沙沙作響，露水涼，殘燭晃，人惆悵。愿歲月靜好，與你一起，順著洛水，靜靜流淌。

步入高中生活，一切行動(dòng)都是有節(jié)奏的，淡忘了幼時(shí)的輕慢生活，淡忘了與所愛(ài)之人的漫漫歲月。

從小，我就是外婆帶大的，我與外婆之間的情誼，猶如與生母之間的愛(ài)。但如今生活繁忙了，便要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能見(jiàn)到外婆一面，但我永遠(yuǎn)也忘不了也放不下的，是與外婆在一起的悠然生活。

猶記得小時(shí)候，外婆腿腳不好，總是走得很慢，無(wú)論她去哪兒，都會(huì)用她那大手拉著我的小手小心翼翼地走著，而我小時(shí)候便總是不懂事地拉著外婆的手到各種地方買(mǎi)各種零食、各種玩具，而外婆也總是笑瞇瞇地，慢慢地拉著我的手走，頻頻點(diǎn)頭，輕輕地說(shuō)：“好，好，外婆這就帶你去，這就帶你去……”于是，夕陽(yáng)下，她的大手牽著我的小手，慢慢地消失在夕陽(yáng)中。

等到長(zhǎng)大一些，我能走得很快了，卻還是習(xí)慣性地跟著外婆慢慢的走下去，小心翼翼地走下去。外婆患有心臟病，所以她做什么事都很慢，記得每次玉米成熟的季節(jié)，外公都會(huì)用大三輪車(chē)將地里金黃色的玉米一車(chē)一車(chē)地運(yùn)回家里來(lái)，我看著外婆用她那雙長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭的大手慢慢地剝下一層一層的皮，我都會(huì)感到心酸，外婆用她那并不是很靈巧的手，將我從小牽到大，如今，她越來(lái)越老了，越來(lái)越走不動(dòng)了，不知我是否能像以前那樣，耐心地被外婆牽著，慢慢地消失在夕陽(yáng)中呢?

我也拿起一個(gè)玉米，想幫助外婆一起剝皮，但外婆卻說(shuō)我這雙手是用來(lái)寫(xiě)字的，不是用來(lái)干這種粗活的，我沒(méi)有聽(tīng)她的，堅(jiān)決地拿起了一個(gè)玉米剝皮。外婆啊，你可知道，我多么想就這樣，與你一起慢慢地度過(guò)時(shí)光，與你牽著手，就一直這樣慢下去啊，請(qǐng)給我多一些這樣寶貴的機(jī)會(huì)，讓我輕輕地，慢慢地牽著你蒼老的雙手，一起度過(guò)這彌足珍貴的慢慢時(shí)光吧……

如今陽(yáng)光傾灑，歲月正好，不想再去爭(zhēng)分奪秒，只想與你一起，慢慢地走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏。

寧輸歲月，不負(fù)于你的漫漫時(shí)光。只愿你，安好于朝曦與暮落中……

這是我和哥哥之間的一切。這讓我感到內(nèi)疚和焦慮。今天，我只是喜歡喝酒。

我哥哥比我大三歲。他初中二年級(jí)。他說(shuō)他比我大。他是我哥哥，但我為他感到難過(guò)。看到他，我就自責(zé)。為什么我們會(huì)形成如此鮮明的對(duì)比?

我記得我五年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候，下午放學(xué)回來(lái)，正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候突然回來(lái)了，故意嚇唬我。吃飯的時(shí)候，因?yàn)榧依镉玫氖切》阶?，一個(gè)人坐著的時(shí)候，哥哥總是和我搶著坐在前面。對(duì)于哥哥來(lái)說(shuō)，做前期工作當(dāng)然要看電視，又怕電視劇。我坐在前面。雖然看電視，但是想看《甜蜜英語(yǔ)1 1》，講的是小學(xué)英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)作文。

就在我們兩個(gè)又在爭(zhēng)桌子的時(shí)候，我媽肯定出來(lái)調(diào)解的時(shí)候，我媽會(huì)先說(shuō)我哥兩句，我不知道怎么讓我姐學(xué)，我不知道怎么做哥哥，怎么學(xué)我姐。每次聽(tīng)到這些話(huà)，我都會(huì)主動(dòng)讓哥哥去，盡量不去搶他，因?yàn)槲抑?，作為一個(gè)三好學(xué)生，十好少年，我必須既擅長(zhǎng)學(xué)業(yè)，又擅長(zhǎng)舉止文雅，尊重長(zhǎng)輩等等。我沒(méi)有權(quán)利和我哥哥吵架。

每次考完試，總聽(tīng)到兩種聲音。第一，會(huì)有爸媽的贊：“哎，我們女兒越來(lái)越好了。每次都是前三，繼續(xù)努力，好寶貝?！比缓?，會(huì)有父母的斥責(zé)?！昂⒆?，看看你，再看看你妹妹，別說(shuō)成績(jī)好壞，就看人家多聽(tīng)話(huà)。你這么大了，還是每次人家讓你。看成績(jī)，哪一次你妹妹不是名列前茅，考四年級(jí)二班太丟人了。向你學(xué)習(xí)。

每當(dāng)過(guò)年阿姨阿姨來(lái)我們家，聽(tīng)到我哥的成績(jī)，看到我獲獎(jiǎng)滿(mǎn)墻都是，都會(huì)先批評(píng)我哥，先表?yè)P(yáng)我。聽(tīng)到他們的贊美我更難受。每次告訴哥哥;努力吧，兄弟，加油，但是我不好意思說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槊看胃绺绫慌u(píng)的時(shí)候，我總是為哥哥辯護(hù)，因?yàn)樗呐u(píng)大多和我有關(guān)。每次我媽批評(píng)他，我都會(huì)深深自責(zé)。兄弟，對(duì)不起，我也不想這樣。希望你的學(xué)習(xí)比我好，比我強(qiáng)，不希望你因?yàn)槲冶桓改概u(píng).

哥，希望你的學(xué)習(xí)能更上一層樓。希望你不再因?yàn)槲叶桓改概u(píng)。希望你年底能考個(gè)好成績(jī)。我相信你。讓我們一起努力

藍(lán)天，留下了空白，才有了“纖云弄巧，飛星轉(zhuǎn)恨”的波瀾;歷史，留下了空白，才有了青家空留，遐思不斷;今日的國(guó)慶，留下了空白，才有了我對(duì)民族精魂的品味與欣賞。

當(dāng)一場(chǎng)春風(fēng)吹遍大江兩岸，中國(guó)開(kāi)始敞開(kāi)胸懷，迎接八面來(lái)風(fēng)，他變得獨(dú)立了、堅(jiān)實(shí)了。中國(guó)奧運(yùn)取得盛世輝煌，“神七”升天如同巨龍騰空而起，征兆著中國(guó)的崛起。然而歷史不會(huì)忘記，隨著毛主席的一聲吶喊，宣告了中華人民共和國(guó)的成立，這聲音響徹了大江南北，回應(yīng)在世界各地，站在世紀(jì)潮水頭，中國(guó)將誠(chéng)信、務(wù)實(shí)的大國(guó)形象傲然挺立于太平洋兩岸。

千年萬(wàn)載，華夏一直在吟嘯著，那吟嘯聲便回蕩在千般丘壑、萬(wàn)頃巨瀾、億萬(wàn)炎黃子孫的心中。古老蒼勁的民族啊，文明傳承的國(guó)度啊，我要擷取你的裊裊余音，來(lái)窺得你的全部。

我看到——

奧運(yùn)會(huì)期間，一面面鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在鳥(niǎo)巢的上空，中國(guó)正走向體育強(qiáng)國(guó)的寶座上?？吹揭粓F(tuán)火焰，燃燒在茫茫大漠上，一支長(zhǎng)箭像龍一般直刺云霄?！吧衿摺钡某晒Πl(fā)射是中國(guó)航天史上的一個(gè)里程碑，它向世界宣告：“中國(guó)在航天史上又邁出了一大步?！蔽腋械搅藷o(wú)比的自豪和激動(dòng)，我仿佛看到中國(guó)在一天天的強(qiáng)大，看到了中國(guó)人自豪驕傲的笑容。

我聽(tīng)到——

奧運(yùn)會(huì)期間，喝彩聲，鼓掌聲，呼嘆聲不絕于耳。聽(tīng)到萊茵河畔，蕩起了滾滾的“海爾”潮水，聯(lián)合國(guó)的講壇，開(kāi)始有了中國(guó)人字正腔圓的“吶喊”。

我感受到——

今日的中國(guó)已經(jīng)不是昔日的弱國(guó)，中國(guó)的一天天強(qiáng)大讓世人感到驚訝，中國(guó)人再也不是“東亞病夫”了，中國(guó)成為今日的體壇主角。同時(shí)世界因中國(guó)更精彩，中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的發(fā)展也需要中國(guó)。

當(dāng)我聽(tīng)到國(guó)歌在北京的空中回蕩時(shí)，我熱血沸騰，無(wú)不為我們的祖國(guó)感到自豪與驕傲。我相信全國(guó)人民都在自豪驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人!”我相信這樣強(qiáng)烈的民族精神，這樣強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，在激勵(lì)著我們炎黃子孫，使我們祖國(guó)更快地騰飛，成為世界的強(qiáng)國(guó)。

盡情期待著國(guó)慶大閱兵的到來(lái)，并祝愿祖國(guó)的未來(lái)更加美好。

我一直以為努力了就會(huì)有回報(bào)。不管是在生活中還是在學(xué)習(xí)上。

進(jìn)入了初中后，頭幾次考試中成績(jī)并不理想，尤其是語(yǔ)文。而語(yǔ)文的短板卻出現(xiàn)在曾經(jīng)最拿手的作文上，我甚至在考場(chǎng)上無(wú)話(huà)可寫(xiě)，文字似乎在墨水中凝固，再也不可以在考卷上靈動(dòng)地流淌。

后來(lái)的幾個(gè)月，在忙亂的學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間閱讀，夜里不停歇地在稿紙上傾泄苦澀的文字，我充滿(mǎn)了希望，我已經(jīng)很努力了。我一心想在下一次語(yǔ)文考試中一鳴驚人，作文可以作為范文在全班展示。

煎熬的等待后，考試的成績(jī)貼在了墻上，先是作文的，仍在下游水準(zhǔn)，整個(gè)的成績(jī)也可想而知，不盡理想。

玻璃窗外的黑暗奔流，地鐵輕微的撞擊聲漸漸地埋沒(méi)我，眼中映著淡漠的失望。

天空突然劃過(guò)了幾道黑影，幾只大雁整齊地在白云間穿梭，留下了細(xì)長(zhǎng)的尾跡。

一只大雁卻慢慢地脫離了隊(duì)伍，一點(diǎn)點(diǎn)往地上落，它似乎想追上群雁，但已經(jīng)沒(méi)有了多少氣力。終于，它停了下來(lái)，輕盈地落在了樹(shù)上，抖落了一陣火紅。它挺直了身軀，目送群雁的遠(yuǎn)去，望向它曾在天空中留下的痕跡。

那松軟的云，被孤雁撩動(dòng)，蓬松的云蘊(yùn)藏在雁的羽里。烏墨的尾羽劃過(guò)天空，似是有跡可循，它那墨色的羽，如小舟，從潭上滑過(guò)，留下晶瑩的波瀾。

不管是云，是天空，都留下了孤雁來(lái)過(guò)的痕。也許是在月光下疲憊的啼叫，清晨夾雜在羽中的露水，又抑或是它的淚水，它一次次冰冷的呼吸。

深遠(yuǎn)的天空會(huì)記住的，不管是成功的還是失敗的。孤雁，在去往南方的路，可以在楓葉上停住，回頭張望，還可以在天空中追尋到只屬于自己的美麗的痕。它望向想要征服的天空，褐色的瞳剔透，我出神地凝視著它，雁的眼里沒(méi)有淚光。

天空深遠(yuǎn)，即使不可以成為領(lǐng)先的那一個(gè)，在白云中留下的痕跡卻依然美麗。

孤雁長(zhǎng)鳴一聲，起身飛走，向南方。

主題高二楊輝三角心得體會(huì)實(shí)用五

幾乎每個(gè)女孩都幻想做一個(gè)公主，每個(gè)男孩也夢(mèng)想成為王子，但是為什么不拋棄這些念頭，做真正的自己，背負(fù)我們的使命呢 ——題記

小時(shí)候，我們都曾沉浸在白雪公主的童話(huà)里。我們幻想著，假如我們能夠變?yōu)楣?，我們就可以擁有世界上一切的美好和快?lè)了。我們渴望著，每一天，每一分，每一秒……可是，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃穿不愁，無(wú)煩惱憂(yōu)心的日子就真的是我們追求的嗎難道這樣我們就會(huì)快樂(lè)嗎 不，我可以很肯定地說(shuō)不!

人生就像是一張潔白的畫(huà)紙，如果我們將它畫(huà)上別人的形狀、別人的顏色，那將不是我們的生活，生命也將黯然無(wú)光?？墒侨绻覀儗⑺繚M(mǎn)了我們喜愛(ài)的顏色，即使沒(méi)有生動(dòng)的線(xiàn)條，但那是僅僅屬于自己的，宇宙間最絢爛、美好的畫(huà)卷!所以不要再抱怨自己，不要再怨天尤人，命中注定了我們的開(kāi)端就是這樣，做真正的自己，背負(fù)我們的使命吧!

其實(shí)，我們所有的人都站在同一條起跑線(xiàn)上，人生的一次次經(jīng)歷就好似一條條跑道，它是彎曲的，是筆直的，還是有絆腳石的，都是取決于我們自己，但是不要期望道路總是一帆風(fēng)順的，那是不可能的，用我們的智慧，用我們的毅力在自己的跑道上向前奔跑吧。只有這樣，我們的人生才是完美、沒(méi)有缺憾的。 我們的使命，背負(fù)了，就不會(huì)再覺(jué)得它沉重;我們的命運(yùn)，接受了，才會(huì)意識(shí)到它的美好。命運(yùn)給予我們的是坎坷之后的歡笑，人生饋贈(zèng)給我們的是成功之后的喜悅，生活賜予我們的是成熟與穩(wěn)重。做真正的自己，我們不會(huì)感到孤單;做真正的自己，因?yàn)橛羞@么多的同伴在與我們一起奮斗。我們絕不會(huì)放棄，勝利的彼岸是我們永遠(yuǎn)的追求。

脫離了幻想，睜開(kāi)眼睛時(shí)的第一縷陽(yáng)光，雖然它是那么刺眼，可正如遭受打擊的第一個(gè)瞬間，我們是那么茫然無(wú)助，好似世界正離我們遠(yuǎn)去?？墒?，我們并不孤立，我們可以感受到無(wú)數(shù)雙無(wú)形的手在背后支撐著我，它們告訴我，我可以堅(jiān)持。

有些時(shí)候，我們會(huì)為了些什么而讓自己不再是自己了，這樣久了，我們就會(huì)變得虛偽、做作。

每一個(gè)人或多或少的都有不真實(shí)的一面，有時(shí)候?yàn)榱俗非罄?，我們?nèi)ビ懞脛e人，有時(shí)候因?yàn)榭謶?，我們沒(méi)有達(dá)成原來(lái)的目標(biāo)或想法。甚至在某些場(chǎng)合，我們帶著一個(gè)面具來(lái)偽裝自己?；蛟S這些都有不得已的原因吧。但是這樣久了，我們就會(huì)很累，很累。我們會(huì)變得不認(rèn)識(shí)自己，也不知道自己在干什么，于是，我們就迷失了自己。

也許那些一直堅(jiān)持做自己的人沒(méi)有那些虛偽的人富有，沒(méi)有那些虛偽的人有權(quán)力，但是他們的心還是干凈的，他們會(huì)活得很輕松、愉快、自由，不會(huì)帶著一個(gè)面具去討好別人那樣拘束。這世界的路，還是自己走的要多些。那些虛偽的人，一定會(huì)累的。

我要做一個(gè)真實(shí)的，遵從內(nèi)心的人。不要為了利益而改變自己，也不因恐懼而止步不前。也許在別人看來(lái)，我會(huì)很固執(zhí)，不盡人意，但是，我又何必在乎別人的看法呢?只要問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)愧于倫理道德，堅(jiān)持自己，應(yīng)該不會(huì)有錯(cuò)。

在這個(gè)世界上，有黑暗的一面，但是更多的還是美好的一面。我們不應(yīng)該擔(dān)憂(yōu)那些而把自己變成虛偽的人去迎合那些黑暗，我們更應(yīng)該看到陽(yáng)光，更應(yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)，不以物喜，不以己悲。讓美好永駐自己的心靈，使自己永遠(yuǎn)能夠清楚地認(rèn)識(shí)自己，做一個(gè)真實(shí)的自己，這才是有尊嚴(yán)的體現(xiàn)。幸好，堅(jiān)持自己的人還是不少，不敢想象，假如一個(gè)民族都變得虛偽，那將會(huì)怎樣?

一個(gè)做作，虛偽的人，或許會(huì)在一段時(shí)間，一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)很受歡迎，但是久而久之，俗話(huà)說(shuō)：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”時(shí)間長(zhǎng)了，到最后，這樣的人一定沒(méi)有好下場(chǎng)，甚至還可能聲敗名裂。而那些一開(kāi)始都堅(jiān)持做自己保持一顆本心，不粉飾的人，到最后，大多都會(huì)成功，受人景仰，受人愛(ài)戴。就像我們偉大的周總理一樣。

金菊吐艷綻放出一彎彎金色的月牙，輕揚(yáng)著自己真實(shí)的絢爛;鷹擊長(zhǎng)空掠起一道矯健勁拔的黑線(xiàn)，宣告著自己真實(shí)的斗志;飛瀑一瀉千里潑墨出一幅晶瑩跳躍的畫(huà)卷，宣泄著自己真實(shí)的激情;我們風(fēng)華正茂書(shū)寫(xiě)著一段如花美眷的時(shí)光，更應(yīng)大聲呼喊做最真實(shí)的自己。

當(dāng)時(shí)光的漣漪一圈圈泛起，請(qǐng)閉目深思，是否太在意別人的眼光?心中郁結(jié)的不快有多少是因?yàn)閯e人的一句話(huà)一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作?現(xiàn)實(shí)中是否自己也潛入這樣一個(gè)群體——生活在別人的目光下，過(guò)分重視別人的評(píng)價(jià)而不斷改變自己試圖迎合所有人?

劉墉的一部書(shū)名為“你是你，堅(jiān)持做你自己”善待自己做最真實(shí)的你，何必讓別人的眼光成為自己悲傷的底色?拋下未來(lái)附加的包袱，甩掉自己臆造的沉重，讓自己心境明朗起來(lái)淡泊起來(lái)，換回屬于自己的個(gè)性與品格。只因你不是別人，你是一個(gè)獨(dú)立生命的個(gè)體，雖然自己的生命中逗留者一些熟悉的或陌生的身影，但生命終究是自己在人間游歷的一遭：雖然生命的演繹中總會(huì)牽動(dòng)要另外一些生命，或悲或喜，但真正在乎你的人會(huì)直截了當(dāng)?shù)闹С瞿愕膯?wèn)題，不會(huì)讓你若隱若現(xiàn)的猜疑，他們?cè)诤醯囊彩悄莻€(gè)真實(shí)的最純粹的你。

做最真實(shí)的自己，洗盡粉飾，濾去世俗的塵埃，用自己的心真實(shí)的觸碰這個(gè)世界，很欣賞李敖，這是怎樣一個(gè)不羈的學(xué)者!他絲毫不去掩飾自己的本性，不是轟炸出一些驚世駭俗的言論，恰是一些人欲言而不敢言的內(nèi)容。他純粹的思覓愛(ài)情，與胡茵夢(mèng)的緣聚緣散，真的愛(ài)了又真的想分開(kāi)，干凈的透明。真實(shí)的生活，真實(shí)的思考，真實(shí)地尋找幸福，才讓他得以保持那份純粹，那份與眾不同的魅力。

陽(yáng)光穿越層層塵埃，打在你身上的是最真實(shí)的那抹溫暖;清風(fēng)拂過(guò)蕓蕓眾生，親吻你的是最真實(shí)的那縷感動(dòng);生命走過(guò)百轉(zhuǎn)千回，提醒你珍惜的是最真實(shí)的那段旅程。

做最真實(shí)的自己，享受最美的生命。

有一天我曾經(jīng)問(wèn)自己，你喜歡什么?我怕我笑著回答自己。喜歡的人我都喜歡。

包括同學(xué)，包括動(dòng)畫(huà)人物。有人笑我癡情。我是個(gè)白癡?？梢愿缴??？梢院?。但唯一不變的是我在口頭禪里寫(xiě)的“我就是我”。你就是你自己。那為什么要說(shuō)“我就是我”?可能是害怕忘記喜歡別人最重要的自己。

遺忘是什么概念?你忘了什么嗎?我害怕忘記。害怕忘記我最重要的死人和活人。

我想忘記。忘記我最重要的死人和活人。

然后我終于意識(shí)到，每個(gè)人都有“悲傷”這種東西。雖然不如林黛玉，但還是有一點(diǎn)。特別是女生，偶爾想起一件事會(huì)很難過(guò)。不是坐過(guò)山車(chē)時(shí)的猛烈撞擊，也不是被人批評(píng)時(shí)的無(wú)限委屈。也許淚流滿(mǎn)面的時(shí)候嘗不出味道，但它是存在的。什么都沒(méi)有，被取代的東西，也許，也可以消失。

雨，嘿，嘿。有人說(shuō)難過(guò)。其實(shí)不是，可能演講者是想寫(xiě)一篇好文章，得到大家的支持，但雨并不難過(guò)。在我的字典里，雨被解釋為一個(gè)“快樂(lè)的故事”。

我也是個(gè)小姑娘。我不能說(shuō)什么特別的。好像感性是我存在的痕跡，苗條的痕跡。

場(chǎng)景還是寫(xiě)不出來(lái)。我還是我自己。即使離開(kāi)學(xué)校說(shuō)自己是法國(guó)和伊拉克最重要的人，我還是我自己。我也不會(huì)變成任何人。即使偶爾想改變一下性格，也不能裝成一個(gè)很瀟灑的女生。我只是默默的等著別人發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。

可能很難找到你期待的那個(gè)人，即使找到了，雞蛋里挑骨頭。

啊。我真的什么都不追求。但是我不想提防別人。哪怕是朋友的玩笑，我也不想太過(guò)分，我要揭穿。也許臉是這樣的。

我也不是很相信星座。比如我其實(shí)是金牛座，我其實(shí)是白羊座和金牛座的接口。這是我追求的特別的東西。

提防所有人，包括父母，包括我自己。我會(huì)細(xì)細(xì)品味你說(shuō)的每一句話(huà)，想想它們是什么意思，后悔不該說(shuō)出來(lái)。

但是我累了。

就算我下輩子是傻子，我也不想這么僵持下去。我算不算?不，我是人類(lèi)本能。

窗外的燈亮著。

我還是我自己。

不是虛擬的我，不是。

主題高二楊輝三角心得體會(huì)實(shí)用六

在我們小區(qū)里，有一位退休已久的老奶奶，她姓林，我們都叫她林奶奶。

林奶奶已經(jīng)滿(mǎn)頭白發(fā)了，黛黑薰黑的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了陪伴她度過(guò)退休之年的老人斑。她的手腳已經(jīng)慢慢退化了，使得她行動(dòng)變得不是很靈活、敏捷。

雖然老了，可林奶奶還是每天早晨都起來(lái)和她的老伴在小區(qū)里運(yùn)動(dòng)，如：跑步、做早操……我原以為她是只會(huì)享清福的人呢。

但是，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)她的印象加深了不少，也改變了以前我對(duì)她的看法。

有一次，她去買(mǎi)菜，回來(lái)的時(shí)候，坐上了巧路公共汽車(chē)。剛好我也在那輛車(chē)上。巧路公共汽車(chē)的車(chē)型很小，能容下的人也不多，當(dāng)林奶奶上去的時(shí)候，就只剩一個(gè)位置，她環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)人缺位置，就坐下去了。到了下一站，一位懷抱嬰兒的阿姨上車(chē)了，車(chē)內(nèi)響起了“主動(dòng)讓座”的廣播聲，我聽(tīng)后，讓出了我的位置，想讓阿姨坐下，可誰(shuí)知道一位剛上車(chē)的青年男子，趁阿姨還沒(méi)坐下，搶先坐到了那個(gè)位置，我當(dāng)時(shí)非常氣憤，很想狠狠地罵他一頓，可我是小學(xué)生，如果他欺負(fù)我怎么辦?

正當(dāng)我想著的時(shí)候，林奶奶站了起來(lái)，把她的位置讓給了阿姨，那位阿姨死活都不肯坐下，她說(shuō)：“您是老人，您坐吧!”“不，你抱著孩子，容易摔倒，你坐吧!”可是那位阿姨還是不肯坐下。林奶奶無(wú)可奈何，突然眼睛一亮，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“我到站了，你坐吧!”說(shuō)著，她走到車(chē)門(mén)前，準(zhǔn)備下車(chē)。其實(shí)林奶奶還沒(méi)有到站呢，只是為了讓那位阿姨坐下，才撒了一個(gè)美麗的謊言。林奶奶下了車(chē)，自己一個(gè)人走回家。

和林奶奶比起來(lái)，那位青年男子是多么的渺小，小得像一粒塵埃;而林奶奶，則像一座豐碑，屹立在人們的心中，她是多么高尚，多么令人尊敬。

我的鄰居李阿姨長(zhǎng)得很漂亮，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一對(duì)明亮的大眼睛總是忽閃忽閃的，嘴角常常掛著迷人的微笑，我的好鄰居。一開(kāi)始，我并不怎么和她說(shuō)話(huà)，因?yàn)樵谖倚闹?，“鄰我家而居”的人就是鄰居，兩者之間并沒(méi)有什么感情可談——就像陌生人一樣。可自從經(jīng)歷了那件事后，使我改變了我的看法，讓我更深一步地體會(huì)到了“鄰居”這兩個(gè)字的意義。

有一次，我中午放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙，爸爸出差不在家，如果給媽媽打電話(huà)，那也要一個(gè)小時(shí)才能回來(lái)，那時(shí)上學(xué)肯定晚了。我該怎么辦?此時(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得“咕咕”叫了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在走廊上直跺腳，眼淚都快掉下來(lái)了。

一進(jìn)李阿姨家的門(mén)，一片燦爛的陽(yáng)光便映入我的眼簾，李阿姨家十分干凈，家具都整齊地?cái)[放著，每一件都一塵不染，我都看呆了。“別老站著，快坐下呀!你先看一會(huì)兒電視，阿姨去給你做飯?！崩畎⒁绦χ鴮?duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“不用了，您給我媽媽打個(gè)電話(huà)，讓她回來(lái)就行了。”李阿姨說(shuō)：“你媽媽正忙著呢，就不用打擾她了，大家都是一家人，你就在我家吃吧?！甭?tīng)了李阿姨的一番話(huà)，一種感激之情油然而生。

沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，熱騰騰的飯菜便端上了桌，李阿姨對(duì)我說(shuō)：“我怕你上學(xué)晚，沒(méi)做什么好吃的，你就將就著吃吧?！蔽覍?duì)李阿姨說(shuō)了聲謝謝，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完后，李阿姨對(duì)我說(shuō)：“以后有什么事來(lái)找我，大家都是鄰居嘛!”

我說(shuō)了幾聲謝謝后，離開(kāi)了李阿姨家，一路上，我都在想剛才發(fā)生的事，覺(jué)得李阿姨是那么和藹可親、平易近人。

啊!李阿姨，我的好鄰居!

“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)這首歌響起，都會(huì)讓我們想到民族團(tuán)結(jié)，我就有很深的感受。

我家的鄰居是維吾爾族。他們十分的友好。在我們搬家的時(shí)候因?yàn)槿耸植粔蛩缘搅酥形邕€沒(méi)有搬完。他們家見(jiàn)了之后，除了三歲的小孩，剩下的人就都幫我們搬東西。他們什么也沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)我們笑。那時(shí)我感覺(jué)他們的微笑是我們溝通的方式。在我們搬到那里一個(gè)星期的時(shí)候，每次放到門(mén)口的垃圾總會(huì)憑空消失。我為了找到這個(gè)“小偷”就在樓梯下面等著，我看到了一個(gè)熟悉的身影，仔細(xì)一看是那個(gè)幫我們搬家的叔叔。我上去對(duì)叔叔說(shuō)了聲謝謝，他又是只對(duì)我微笑。

我心里有一股熟悉而又陌生的感覺(jué)。我從那以后也幫他們?nèi)永奈覀兊年P(guān)系越來(lái)越好。我印象最深，也是最令我感動(dòng)的是他讓我去他家吃飯。那一次我媽媽爸爸都出遠(yuǎn)門(mén)了，也沒(méi)給我鑰匙也沒(méi)給我說(shuō)。叔叔見(jiàn)了，就向我打了一個(gè)過(guò)來(lái)吃飯的手勢(shì)。我想拒絕可是肚子太餓了只能接受了。進(jìn)了他家，就聞見(jiàn)了一股烤包子的味道，真是香氣撲鼻。我問(wèn)他，我能不能吃。

他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)了頭。我毫不猶豫地沖向了烤包子，當(dāng)我吃得不亦說(shuō)乎的時(shí)候，一位姐姐問(wèn)我好不好吃，她用的是標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。我拼命地點(diǎn)頭，因?yàn)閷?shí)在太好吃了。吃完后，他們就一直盯著我看。我一直很疑惑，我把衣服上看了一眼才知道。奧!原來(lái)是因?yàn)橐路先怯?，我就開(kāi)始擦，可越擦越臟。姐忍不住了笑了，大家都在笑，我也笑了。

我在那時(shí)感覺(jué)到了家的溫暖。

家有芳鄰，在我眼里，這芳鄰的“芳”就是美麗的意思。但通過(guò)一件事之后，我才明白，這芳鄰的“芳”何止形容美貌……

我家住在一個(gè)部隊(duì)大院，鄰居來(lái)自五湖四海。盡管生活習(xí)慣不同，說(shuō)話(huà)帶有方言，但大家相處得很融洽。

有一次，我的爸爸出差，媽媽加班還沒(méi)回家。放學(xué)后，我趕忙回家，掏出鑰匙開(kāi)門(mén)，擰了幾圈就是打不開(kāi)，死拽硬拉也不行。我急得眼淚直流。鄰居王阿姨看到了，撫摸著我的頭，親切地問(wèn)：“孩子，怎么了?”我抹著眼淚，泣不成聲：“門(mén)……門(mén)打……不開(kāi)了?！薄皝?lái)，阿姨幫你。”瞬間我仿佛看到了“救星”，連忙把鑰匙交給王阿姨?？伤貜?fù)著我同樣的動(dòng)作，門(mén)還是打不開(kāi)。這時(shí)，樓上的楊爺爺下樓了。問(wèn)過(guò)情況，他二話(huà)不說(shuō)，回家拿來(lái)工具，取出鐵錘沿門(mén)框敲，用鉗子伸進(jìn)鎖孔夾，用起子插進(jìn)縫隙擠，可鐵門(mén)始終緊閉……

天漸漸黑了，來(lái)幫忙的鄰居越來(lái)越多，大家你一言我一語(yǔ)出主意。最后，大家決定請(qǐng)專(zhuān)業(yè)開(kāi)鎖師傅。可師傅來(lái)了一看，皺了皺眉，搖著頭說(shuō)：“這個(gè)防盜門(mén)太特殊，我也沒(méi)辦法?！庇忠淮蜗Ｍ茰?。

“唯一的辦法就是破窗而入了”。7樓的哥哥聽(tīng)說(shuō)翻窗，自告奮勇。只見(jiàn)他找來(lái)一把長(zhǎng)梯，身手敏捷地爬到窗下，用盡九牛二虎之力剪開(kāi)防盜網(wǎng)……“門(mén)開(kāi)了，門(mén)開(kāi)了!”大家興奮地叫起來(lái)。

站在門(mén)下，我仿佛走進(jìn)了一道由鄰居們架起的幸福之門(mén)，無(wú)限感激、興奮。

正是這件事，讓我對(duì)過(guò)去經(jīng)常見(jiàn)面但不太認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨更加熟悉;也正是這件事，讓我感到了生活在這樣的大家庭的溫暖;更重要的是，讓我對(duì)“家有芳鄰”這個(gè)詞理解更深刻了，這或許就是大人們常講的“遠(yuǎn)親不如近鄰”吧。家有芳鄰，幸福來(lái)臨!

主題高二楊輝三角心得體會(huì)實(shí)用七

太陽(yáng)一如既往，東升西落；清風(fēng)一如既往，悄然走去；歲月一如既往，逝去如虹。我呢？也一如既往走進(jìn)校園，有所不同的是，我長(zhǎng)高了，笑容又多了，因?yàn)檫@次，我走進(jìn)了高二。

走進(jìn)高二，意味著成熟，意味著成功，意味著告別。告別，告別過(guò)去，在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的憧憬，忘記初三那沾滿(mǎn)淚水與汗水的“笑容”。的確，我應(yīng)該忘記，忘記過(guò)去的成功，不計(jì)較過(guò)去的失敗，甚至要把踏入高二的喜悅一并從腦海中抹去。然后，以一個(gè)求學(xué)者應(yīng)有的態(tài)度開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。不為別的，只為我走進(jìn)高二。

逝者如斯夫，那些丟在粗心、馬虎、不認(rèn)真上的時(shí)間已找不回來(lái)，那么我就要在今后與這群相處多年的親密損友分手。良師益友，讓我更近于成功。可是，這些不該沾染上的朋友讓我著了迷，如吸毒般一發(fā)不可收拾。與他們交往越深，便與成功相隔較遠(yuǎn)。所幸的是我并沒(méi)被

他們拉下失敗的深淵。我走進(jìn)了高二，高二，這神圣的殿堂，不允許氣餒，不允許驕傲，不贊同過(guò)分激動(dòng)，也不憐憫悲作傷，更不用說(shuō)容納我這些兒時(shí)好友了。所以，我相伴多年的朋友們，對(duì)不起，我要對(duì)你們說(shuō)再見(jiàn)了。因?yàn)?，我已走進(jìn)高二。

與過(guò)去說(shuō)了再見(jiàn)就要在新環(huán)境中開(kāi)始新的學(xué)習(xí)了。走進(jìn)了高二，就是對(duì)自己有個(gè)美好的未來(lái)而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個(gè)選擇。因?yàn)槲抑?，無(wú)論作怎樣的選擇，我們都要為自己的選擇負(fù)責(zé)，選擇了外出打工就應(yīng)該好好工作，用行動(dòng)換取回報(bào)；選擇了走進(jìn)高二，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，高二三年的路漫長(zhǎng)，我們還要努力。雖然我沒(méi)有選擇虛度光陰，可并不代表我不會(huì)在高二路上浪費(fèi)青春。我作出了選擇，就要沿著我所選擇的路走下去，像小二郎一樣，不怕日曬，不怕風(fēng)吹雨打，不能懶。因?yàn)槲乙炎哌M(jìn)高二。？

你好，我的高二。走近你是我的愿望，親近你是我的希望，靠近你是我的目標(biāo)，但愿你不嫌棄我這個(gè)曾在初中任性自由散漫的笨小孩，相信吧，在未來(lái)的三年里，我會(huì)和你一起釋放光彩??？

走進(jìn)高二，很高興我完成了我的.目標(biāo)，但我不會(huì)滿(mǎn)足，因?yàn)槲疫€有新的目標(biāo)——走進(jìn)大學(xué)。

主題高二楊輝三角心得體會(huì)實(shí)用八

期末將至,高二物理的教學(xué)任務(wù)也基本完成,由于高二的物理教學(xué)時(shí)間比較緊,教學(xué)任務(wù)比較重，并且所學(xué)內(nèi)容都是比較難的知識(shí)，對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)不能只管進(jìn)度，況，因此本學(xué)期的教學(xué)時(shí)間很緊，在19周才能結(jié)束新課，復(fù)習(xí)時(shí)間很有限。為了在期末的考試中取得好的成績(jī)，在這短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間里能更好地做好復(fù)習(xí)工作，現(xiàn)制定以下的復(fù)習(xí)計(jì)劃： 復(fù)習(xí)內(nèi)容：

理科班：選修3-1 3-2 所學(xué)內(nèi)容(電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)) 文科班：選修1-1所學(xué)內(nèi)容及必修1的第一章

復(fù)習(xí)時(shí)間：

第二十周

復(fù)習(xí)工作安排：

1、明確分工，編寫(xiě)復(fù)習(xí)提要。由于時(shí)間緊，要學(xué)生吧所學(xué)知識(shí)在有限的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)一遍，就要我們老師把所學(xué)知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行歸納，編寫(xiě)復(fù)習(xí)提要，并且要配相應(yīng)的基礎(chǔ)題目，使學(xué)生能自己對(duì)學(xué)知識(shí)進(jìn)行自覺(jué)主動(dòng)復(fù)習(xí)。

第一章：朱茂才 第二章：劉靈嵐

第三章：于曉偉 第四部分：林耿南

2、復(fù)習(xí)方法：要求老師提前下發(fā)復(fù)習(xí)提要，使學(xué)生在上課前就已經(jīng)對(duì)本章

知識(shí)有了基本的復(fù)習(xí)，課堂就一些學(xué)生掌握不好的以及一些重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和講解。

3、加強(qiáng)課后訓(xùn)練：在每一部分除了復(fù)習(xí)提要之外，還有配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練，并要老師收起來(lái)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并處理。另外還要編寫(xiě)兩份模擬試題加強(qiáng)考前訓(xùn)練。