課間游戲撓腳底板心得體會(huì)及收獲 中班教案撓腳丫(四篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于課間游戲撓腳底板心得體會(huì)及收獲一

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《樹(shù)立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。

安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的.。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意只是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和_品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家。

對(duì)于課間游戲撓腳底板心得體會(huì)及收獲二

為全面貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的精神，全面推進(jìn)學(xué)校的體育工作，增進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校體育工作自查情況匯報(bào)如下：

我校有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)4個(gè)，室外乒乓球臺(tái)15個(gè)，體育器材室1個(gè)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校學(xué)生990人，有體育專職教師5人。多年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)體育工作條例，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)校體育工作取得了顯著的成績(jī)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先在學(xué)校行政會(huì)上向各位老師傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，認(rèn)識(shí)體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查是貫徹黨的教育方針，促進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校體育教育工作的重要措施，接著組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，通過(guò)學(xué)習(xí)，大家提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，決心共同把體育教育專項(xiàng)檢查工作做好。

學(xué)校制定了《體育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作方案》。由學(xué)校組織人員認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行全校自查，并收集、整理資料。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍

學(xué)校注意抓好體育教師的師資培訓(xùn)，大力鼓勵(lì)并嚴(yán)格要求體育教師參加各種師資培訓(xùn)提高業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)生體育與健康素質(zhì)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保正常教學(xué)秩序

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃，學(xué)校按規(guī)定配備專職體育教師，學(xué)歷達(dá)到大學(xué)本科，按要求開(kāi)足開(kāi)齊體育課課程，體育開(kāi)課率達(dá)到100%，課外活動(dòng)開(kāi)展井然有序，并結(jié)合小型的體育比賽。組織教師認(rèn)真開(kāi)展教研工作，加強(qiáng)教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、理解，更新教育理念，充分體現(xiàn)我校以人為本、實(shí)施成功教育的辦學(xué)理念。

3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件

學(xué)校謀發(fā)展，硬件很重要。根據(jù)上級(jí)的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，不斷改善辦學(xué)條件，積極為體育工作的開(kāi)展注入資金。進(jìn)行操場(chǎng)改造，2019年鋪上了爐渣跑道，按標(biāo)準(zhǔn)配備體育器材，一切都圍繞著以學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全與健康為第一。

4、積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”體育大課間和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)

為落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我校組織實(shí)施了體育大課間活動(dòng)，每天課間操時(shí)間為30分鐘，為了上學(xué)生活動(dòng)的有質(zhì)量，堅(jiān)持了自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)的過(guò)程中，除了教師的指導(dǎo)，同時(shí)尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。每日上午一次的大課間體育活動(dòng)，做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”，讓每一位學(xué)生都能在陽(yáng)光沐浴下身體得到鍛煉。做到師生全員參與，個(gè)個(gè)快樂(lè)，人人受益。冬天天氣冷的時(shí)候，先進(jìn)行校內(nèi)有秩序的長(zhǎng)跑，再分區(qū)域進(jìn)行各自的活動(dòng)。確保每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。

5、積極開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的達(dá)標(biāo)及成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)活動(dòng)

《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為順利完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)，學(xué)期初制定了學(xué)?！稑?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計(jì)劃,要求各任課體育教師認(rèn)真開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，將達(dá)標(biāo)鍛煉項(xiàng)目始終貫穿于每節(jié)課的練習(xí)中，有的放矢地根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有能力和水平，采取切實(shí)有效的訓(xùn)練提高學(xué)生的生理機(jī)能和水平。堅(jiān)持每年上報(bào)國(guó)家教育部數(shù)據(jù)庫(kù)。堅(jiān)持每學(xué)期末都對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行一些項(xiàng)目的測(cè)試評(píng)價(jià)工作，現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，學(xué)生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。并且每年按要求，完成學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報(bào)給縣、市、國(guó)家，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

6、制定了建立中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)安全管理制度并制定安全應(yīng)急預(yù)案。盡量把一切不安全消滅在萌芽狀態(tài)。

7、自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，設(shè)立了活動(dòng)監(jiān)督電話，監(jiān)督電話為6501190，并且把活動(dòng)方案向社會(huì)進(jìn)行了公示。

8、將學(xué)生參與校園體育活動(dòng)的情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系;將組織開(kāi)展中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)情況納入班級(jí)年度考核重要指標(biāo);每學(xué)年開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

我們活動(dòng)的開(kāi)展還存在不足，主要如下：

1、學(xué)校專職體育教師還不足。

2、體育教學(xué)還有待于進(jìn)一步改革。

3、在各班活動(dòng)的組織上還要下一點(diǎn)功夫，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生，都能自覺(jué)地積極地參與到活動(dòng)中來(lái)。

總之，為了確保每一個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，需要我們社會(huì)，家庭、學(xué)校三方面相互配合，才能讓我們的學(xué)生身體素質(zhì)穩(wěn)步提高，將來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)合格的有用人才。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。

對(duì)于課間游戲撓腳底板心得體會(huì)及收獲三

為了更好地貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)?！按笳n間體育活動(dòng)”。此次活動(dòng)的開(kāi)展，受到了師生與家長(zhǎng)的歡迎，得到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會(huì)反響。

大課間體育活動(dòng)是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種學(xué)校體育活動(dòng)形式，是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，組織形式靈活，是深受學(xué)生喜愛(ài)的體育活動(dòng)。期初，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案，領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議，為大課間活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有效的保障。有了方案我們就實(shí)施了，可是在實(shí)施的過(guò)程中又遇到了新的問(wèn)題，使我們深深地認(rèn)識(shí)到大課間活動(dòng)的開(kāi)展并不只是體育教師的事情，如果僅僅局限于體育教師，那么大課間活動(dòng)的質(zhì)量可想而知。因?yàn)檫@些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個(gè)高度提升到另一個(gè)高度。為此，我們通過(guò)廣泛地調(diào)研，認(rèn)真聽(tīng)取師生的批評(píng)與建議，通過(guò)細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和爭(zhēng)取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神的功能。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動(dòng)的順利實(shí)施。

學(xué)校本著健康第一的原則和把快樂(lè)還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)了我校的大課間活動(dòng)。我們活動(dòng)的目的是讓每個(gè)學(xué)生都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來(lái)。整個(gè)活動(dòng)30分鐘，全程由程控音樂(lè)統(tǒng)一指揮，整個(gè)活動(dòng)由出場(chǎng)、廣播操(希望風(fēng)帆)、自主活動(dòng)、自編操和退場(chǎng)等組成(附件1)。實(shí)施訓(xùn)練時(shí)我們把大課間分為前期準(zhǔn)備、集體操訓(xùn)練、分組游戲訓(xùn)練和整體磨合四個(gè)階段。在各階段實(shí)施前都要通過(guò)會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家明確各階段的任務(wù)(附件2)，提高了訓(xùn)練的效率。

前期準(zhǔn)備階段包括如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)活動(dòng)的框架，確定進(jìn)退場(chǎng)的路線，分班活動(dòng)的場(chǎng)地，分組游戲的內(nèi)容，操的編排和指揮音樂(lè)的選擇與制作等，它是活動(dòng)實(shí)施的起點(diǎn)。整體設(shè)計(jì)我們力爭(zhēng)做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。分組游戲中我們安排了傳統(tǒng)體育游戲，競(jìng)技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲的內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。

在分組游戲訓(xùn)練階段，我們首先編排好練習(xí)內(nèi)容，如籃球、乒乓球、迎面接力、摸石過(guò)河、跳跳球、跳圓格、跳短繩、跳長(zhǎng)繩等，之后把各班的游戲內(nèi)容、場(chǎng)地、器材定位，再給各班配備教師，其中一名原則上是班主任，負(fù)責(zé)每天組織本班學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，另一位教師負(fù)責(zé)每天收發(fā)器材，不隨班級(jí)更換場(chǎng)地，以防止班級(jí)更換帶來(lái)的混亂。教師每天同學(xué)生一起活動(dòng)，并做到鼓勵(lì)學(xué)生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

在自編操的編排上我校音體美教師共同編排除了適合我校特色的健美操，之后全體教師集中練習(xí)，再由班主任及跟班教師教學(xué)生。此外，我們還從美感、時(shí)代性、符合兒童心理、具有教育作用等角度出發(fā)，選擇、制作了我們的指揮音樂(lè)，把體育與藝術(shù)教育融為一體，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)培養(yǎng)了他們感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

整體磨合階段是大課間訓(xùn)練的最后一個(gè)步驟，主要是做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接，它包括進(jìn)出場(chǎng)，隊(duì)伍的調(diào)動(dòng)和服從音樂(lè)指揮等內(nèi)容。

根據(jù)上級(jí)文件精神，我們實(shí)行了大課間體育活動(dòng)，我校大課間逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開(kāi)學(xué) 校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。我校成立了以楊育海校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黃一鳴副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班主任、體育教師為主要成員的“大課間”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定《東山小學(xué)大課間體育活動(dòng)方案》、《東山小學(xué)大課間體育活

動(dòng)安全預(yù)案》、《東山小學(xué)體育大課間活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人》、《東山小學(xué)大課間體育各項(xiàng)目組織及練習(xí)形式》、《東山小學(xué)大課間體育活動(dòng)技能項(xiàng)目達(dá)標(biāo)要求》、《東山小學(xué)體育大課間活動(dòng)比賽評(píng)分表》、《東山小學(xué)體育大課間活動(dòng)場(chǎng)地示意圖及進(jìn)退場(chǎng)示意圖》等一整套活動(dòng)管理制度。有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的四級(jí)管理工作格局，這為大課間活動(dòng)的開(kāi)展奠定了組織基礎(chǔ)。

因?yàn)榱酥贫鹊募s束，全校老師人人自覺(jué)參于活動(dòng)，個(gè)個(gè)主動(dòng)參于管理;因?yàn)橛辛死蠋煹膮⒂?，全體學(xué)生人人熱情高漲，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先活動(dòng)

目前，大課間體育活動(dòng)己成為我校體育工作的重要組成部分，己成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)生提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時(shí)空的同時(shí)，也有力的推動(dòng)了學(xué)校的不斷發(fā)展。

首先，為配合大課間活動(dòng)的深入開(kāi)展，這半年來(lái)學(xué)校改進(jìn)、增設(shè)了一大批體育器械;改造了全校室內(nèi)、外的音響系統(tǒng);學(xué)校的面貌與硬件設(shè)施正發(fā)生質(zhì)的飛躍，為學(xué)生提供了更好的健身環(huán)境。

其次，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛(ài)國(guó)主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

第三，師生身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對(duì)教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試良好及優(yōu)秀率比往年上升;教師也變初期的“被動(dòng)參加”為現(xiàn)在的“主動(dòng)參與”，大家都感到30分鐘的大課間對(duì)自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

不過(guò)，由于我校大課間活動(dòng)的開(kāi)展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。首先，當(dāng)屬活動(dòng)時(shí)間的安排欠科學(xué)、合理。每天上午上課前半小時(shí)為大課間活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生在活動(dòng)之后出汗，特別是在夏季，學(xué)生活動(dòng)之后存在疲勞現(xiàn)象，影響此后的上課效果。其次就是個(gè)別的項(xiàng)目設(shè)置不是很合理，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，有些項(xiàng)目練習(xí)的量過(guò)大，而有些項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)負(fù)荷又過(guò)小。第三就是體育設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器材的匱乏。由于學(xué)校經(jīng)濟(jì)緊張，在體育這塊投入不是很多，所以開(kāi)展活動(dòng)的所需器材個(gè)別由學(xué)生自備。這在一定程度上也限制了大課間活動(dòng)的開(kāi)展。

總之，一切都會(huì)在矛盾、挫折中謀求發(fā)展，獲得進(jìn)步的。相信在學(xué)校和我們老師的共同努力下，用智慧引領(lǐng)，用汗水澆灌，用愛(ài)心扶持，“大課間體育活動(dòng)”這朵校園奇葩會(huì)開(kāi)得愈加?jì)善G、好看。

對(duì)于課間游戲撓腳底板心得體會(huì)及收獲四

我校認(rèn)真貫徹《----中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)?！按笳n間體育活動(dòng)”，努力提高學(xué)生身體身心的全面發(fā)展，并取得了矚目的成果。

我校秉承“愛(ài)心為水，勤奮為舟，創(chuàng)新為帆”的辦學(xué)宗旨，本著“以愛(ài)為源，不時(shí)提高教育質(zhì)量;以人為本，達(dá)成師生個(gè)性發(fā)展”的教育理念，勇于開(kāi)拓，銳意進(jìn)取，不時(shí)提升辦學(xué)品味，認(rèn)為只要是有利于學(xué)生的全面發(fā)展，我們就借鑒學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐。這次的陽(yáng)光大課間活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)提前召開(kāi)了全校教師和各班班委的動(dòng)員大會(huì)，并在認(rèn)真聽(tīng)取各班班主任意見(jiàn)和廣泛征求學(xué)生建議的基礎(chǔ)上，各班班主任、體育老師與學(xué)生一起確定體育活動(dòng)項(xiàng)目，并就實(shí)施方案開(kāi)展了熱烈的討論，最后全校公布。這是全校師生智慧的結(jié)晶，也體現(xiàn)了我校實(shí)施“大課間體育活動(dòng)”的堅(jiān)定決心和高漲的熱情。

我們深知學(xué)生不是知識(shí)灌輸?shù)臋C(jī)器，他們是一個(gè)個(gè)有著鮮明個(gè)性、獨(dú)立人格、不同喜好、充溢生機(jī)和活力的少年兒童，積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)是符合他們生長(zhǎng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展需要的?！拔疫\(yùn)動(dòng)，我健康”，“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”既是我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的口號(hào)又是不時(shí)深化的動(dòng)力。

我們所追求的理想大課間活動(dòng)是師生一起參與，融體育、美育、藝術(shù)于一體，既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又能愉悅學(xué)生的身心，也能提高學(xué)生的審美能力，更能陶冶學(xué)生的情操。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的培訓(xùn)，在各班自主活動(dòng)項(xiàng)目基本成型的基礎(chǔ)上，全校進(jìn)行了一次大整合，這樣就把大課間活動(dòng)的框架搭了出來(lái)。

成型后，各班又不時(shí)進(jìn)行深加工，力圖做精做細(xì)。我校大課間活動(dòng)的基本流程是學(xué)生以班級(jí)為單位井然有序地跑步進(jìn)場(chǎng)，待自主活動(dòng)的音樂(lè)響起，各班在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行特色項(xiàng)目展示，15分鐘后響起跑步集合的音樂(lè)，各班跑步至指定位置，各班活動(dòng)的內(nèi)容五彩紛呈，有舞蹈、武術(shù)、陽(yáng)光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、學(xué)校秧歌舞、呼啦圈、游戲、器械、兒童健身操、腰鼓等。

大課間活動(dòng)是一項(xiàng)大型的集體活動(dòng)，它不只展示了一所學(xué)校的體育、藝術(shù)效果，更顯示著學(xué)校的辦學(xué)理念和組織管理能力。班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)的布置，學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)的設(shè)置，活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量的調(diào)控，各項(xiàng)活動(dòng)之間的銜接，活動(dòng)時(shí)音樂(lè)、器材的到位等諸多事宜，只要有一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都會(huì)影響活動(dòng)的全局，因此，這就需要學(xué)校各部門、班級(jí)通力合作、嚴(yán)格把關(guān)，這不能不說(shuō)是對(duì)班級(jí)、學(xué)校組織管理能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

為了確保師生每天一小時(shí)的活動(dòng)，我校還制定了一套陰雨天的活動(dòng)方案，把健身房、舞蹈房、乒乓室等場(chǎng)地全面向師生開(kāi)放并充沛利用起來(lái)。在全校師生的一起努力下，我校的大課間活動(dòng)得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校老師的一致肯定。在新的一年里，我們?nèi)詫汛笳n間活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，使之做大做強(qiáng)。

在實(shí)踐過(guò)程中，我們也有許多的困惑，如：如何處置創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間整體特色與學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展之間的關(guān)系;如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動(dòng)發(fā)展，使學(xué)生在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練進(jìn)行有機(jī)的融合;如何有效地開(kāi)展室內(nèi)大課間等問(wèn)題。

回顧我校大課間活動(dòng)的發(fā)展歷程，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間活動(dòng)，信心百倍地奏響以快樂(lè)為主旋律，突出特色，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)和諧，向上發(fā)展的大課間活動(dòng)更新更美的樂(lè)章。