初中片區(qū)教研活動心得體會實用 區(qū)域教研活動心得體會說些(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題初中片區(qū)教研活動心得體會實用一

在我很小的時候，父母就在外打工。在我的記憶里孤獨(dú)是我忠實的朋友，思念是我的影子。

時間漸漸流逝，當(dāng)不知經(jīng)歷了多少冬去春回，我已長大?！斑h(yuǎn)方”一詞成為我對父母的代名詞。我非常向往遠(yuǎn)方，向往團(tuán)聚。

初中的路已在我腳下。我不知道是什么原因的驅(qū)使下，我不再向往遠(yuǎn)方。我的心漸漸被怨恨所占據(jù)。

一天，在我打包好東西時，電話的鈴聲響起了，我無精打采地拿起話筒：“你們考試了嗎？你得了多少分？”是爸爸的聲音。一種莫名的怨恨在我心里漸漸萌發(fā)。長年在外，偶然的一個電話竟然是問我學(xué)習(xí)的。帶著怨恨的心理我向爸爸說了假話。我說我考得很差。當(dāng)聽到話筒那邊傳來黯然地“哦”的一聲，我感到很開心，我那小心眼似乎得到很大的滿足。我的“報復(fù)”成功了。

一個星期后我回到了家里，奶奶剛從外面往屋里走，我感到很迷惑，平時這個時候奶奶應(yīng)該都已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯菜，今天為什么卻才向來。而且手里好像拿著什么。好奇心促使我拿起那個包裹。里面竟然是幾本作文本和一些測試題。我隨手翻了一下發(fā)現(xiàn)中間的一本被折了起來。上面有一行字：“孩子，我知道這些年我們虧待了你，你的成績不好是我們的錯……我希望你的成績能在這些書的幫助下提升一點(diǎn)來彌補(bǔ)我們的過錯?！?/p>

我再也控制不了眼淚，淚水從我的面頰上滑過，落在唇邊澀澀的，是感動還是喜悅我不清楚，但是我知道人間的距離，是不能拉開我與父母那彼此連著的心。再遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方也只是我們彼此愛的見證。

從此，遠(yuǎn)方不是夢。

主題初中片區(qū)教研活動心得體會實用二

當(dāng)我第一次踏進(jìn)英橋一中的時候，我對這里的一草一木都感到很陌生，但我知道，從邁進(jìn)這個學(xué)校那一刻開始，我的初中生活一定是很充實的。

每天天還沒亮，我們紛紛起床，并且到食堂去買早餐吃，吃完早餐我們又快速到操場集合，每天都得做早操，在做操的過程中，同學(xué)們都會認(rèn)真完成每一個動作，作為中學(xué)生，我們深深知道，只有通過做操鍛煉好身體，才有精力去學(xué)習(xí)。每次做完操后，我們就靜悄悄地聽著校長或領(lǐng)導(dǎo)講話，主要內(nèi)容就是希望我們改正做得不好的，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。早操后，我們就打掃清潔區(qū)，之后就是同學(xué)們朗朗的讀書聲了。

上課鈴聲響了，我們唱起了響亮的歌曲，等待老師的到來，老師一到教室，同學(xué)們都會站起來說聲：“老師好！”。上課的時候，老師講的課十分生動有趣，這樣，我會認(rèn)真聽好每一節(jié)課，每一個知識點(diǎn)老師都會認(rèn)真詳細(xì)地解釋給我們聽，老師在讀課文的時候，就像唱著美妙的歌曲，讓人聽得難以忘懷。

這些都是我的初中生活，由于我上課認(rèn)真，我的學(xué)習(xí)成績也不斷提高，但我不會滿足現(xiàn)狀，我要爭取每一次成績都能名列前茅。我也會在學(xué)習(xí)的過程中，充實的我初中生活。

哦，對了，我一開始來到這所學(xué)校的時候，還要進(jìn)行軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的過程是辛苦的，無論是日曬雨淋，我們都會進(jìn)行訓(xùn)練，但同學(xué)們都能克服各種困難，認(rèn)真訓(xùn)練。只要我們做得好，教官就會讓我們休息片刻，我們都會很認(rèn)真，爭取更多的休息時間。這種揮汗如雨的軍訓(xùn)生活是我們?nèi)松幸欢螌氋F的財富。

軍訓(xùn)的期間，每次吃完飯休息的時候，我們都很想家，好想和家人一起吃個飯，看電視，聊聊天，但我們也清楚，我們已經(jīng)長大了，我們必須要離開親人的溫暖懷抱，開始獨(dú)立的生活。午休的時候，有些同學(xué)就在回憶自己小學(xué)時，過得如何如何的好，如果午休時間太吵，當(dāng)然也會被教官拉出來訓(xùn)話。這便是我剛到初中時的軍訓(xùn)生活。

這所學(xué)校，磨練了我的意志，我學(xué)會了如何堅強(qiáng)，如何克服困難，在還沒升入初中之前，我還是個幼小無知的小孩，經(jīng)歷了半個學(xué)期的初中生活后，我懂得了很多，我的意志品質(zhì)得到了提升，總之，我學(xué)會了很多很多。

這便是我充實的初中生活。

主題初中片區(qū)教研活動心得體會實用三

在中學(xué)，我也會珍惜華辰學(xué)校為我敞開的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后，我會慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到華晨學(xué)校這個大家庭中。在這個新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。

初中生活就象一瓶高樂高，每天都能喝出不同的滋味。

進(jìn)入初中以來，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現(xiàn)在的科目進(jìn)度比較快，而且作業(yè)量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學(xué)習(xí)中，還是感到有一些樂趣的?？嘀腥罚亲畲蟮南硎?。

生活中總會有許許多多的苦與樂，會有成功的喜悅，也有經(jīng)歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大！

關(guān)于描寫初中生活的語段優(yōu)美段落關(guān)于描寫初中生活的語段優(yōu)美段落

現(xiàn)在，我踏上了初中，這個曾經(jīng)令我不安的地方，才發(fā)現(xiàn)，初中是美的，初中是多姿多彩的。

我的初中生活，也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學(xué)校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。

初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細(xì)細(xì)地品味，才能察覺它的香甜。

三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。

每當(dāng)考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當(dāng)我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

初中的生活豐富多彩，校園大了，同學(xué)多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學(xué)相比，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得堅強(qiáng)了，能獨(dú)立生活了。

小學(xué)時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段――沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨?？僧?dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。

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初中生活猶如一場夢，夢中有你，有我，還有他。

學(xué)啊，當(dāng)時的天空是多么藍(lán)，大地是多么綠，生活是多么快樂，無憂無慮。可是我現(xiàn)在進(jìn)入初中了，那是人生活的另一個世界，也是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我已經(jīng)走過了一半了，我清楚初中那是關(guān)鍵的時期?？墒沁M(jìn)入初中我失去了最寶貴的自由，猶如鳥兒失去了翅膀，無法在蔚藍(lán)的天空中翱翔。進(jìn)入初中，事情也多了起來，朋友為了雞毛蒜皮的小事而鬧絕交。發(fā)現(xiàn)其實不是每個人都是那么善良，沒有了小學(xué)時的坦城。

我的初中生活變得更加的緊張了，但在緊張中也亦有樂趣。我的生活過得很充實，也很愉快。

主題初中片區(qū)教研活動心得體會實用四

小時候，我十分渴望長大，長大了就可以隨意吃冰淇淋也不怕吃壞肚子；可以長得很高，可以穿漂亮的衣服，可以踏上一雙高跟鞋……但無論我如何努力，成長就像高高掛在樹上的蘋果，任我怎么跳都夠不著。

也許是我太心急的緣故？每每看到高年級的大哥哥、大姐姐從兜里掏出零錢，換來一根根冰棍時，就眼饞得不得了，可卻又不敢買，因為媽媽怕我吃壞了肚子，只得眼巴巴地流口水。

有時候和爸爸出去吃飯，看到其他的人大口大口地喝酒，我也忍不住悄悄嘗了一口，結(jié)果被辣得睜不開眼，爸爸卻說“長大就可以喝了”。當(dāng)我看到電視劇里的悲歡離合，想向媽媽問個究竟時，媽媽也對我說“長大后你就明白了”。我不甘心，帶著同樣的問題去問老師，誰知老師的答案與媽媽的一樣“長大后你就明白了”……哦，這八個字對我不說無疑是當(dāng)頭一棒，讓我誤以為只有長大，才可以明白更多的事情。

這幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽每天早晨上班前都要涂點(diǎn)口紅，穿上大衣和高跟鞋，然后背上包包再出門。難道穿戴上這些就能長大？我決定試一試。趁媽媽出門時，我對著鏡子涂了點(diǎn)口紅，穿上媽媽每天上班時的那一件衣服，腳上套了一雙高跟鞋，再背上媽媽的大包包，幻想著只有在動畫片中才會出現(xiàn)的鏡頭，心中想著：我是否已經(jīng)長大？可是，一切都是徒勞，看著鏡子中的自己，衣服的袖子拖到膝蓋，成人化的裝扮襯著一張充滿稚氣的臉龐-----我還是一個小孩子！

如今，我已升入初中，學(xué)業(yè)的壓力、作息時間的改變，讓我有些喘不過氣來，我不再是那個曾經(jīng)渴望快快長大的小女孩子了，我甚至有些懷念小學(xué)時無憂無慮的時光，想讓時光一直停留在快樂的小學(xué)時代……

我與媽媽并肩走地林蔭小道上，我的長胳膊隨意地搭在媽媽的肩膀上，一起訴說著我小時候的趣事，不經(jīng)意間我抬頭看到樹枝上紅紅的蘋果，像一張張飽滿的笑臉在秋風(fēng)里歡唱，回頭看到媽媽的健康的、略帶一絲皺紋的笑臉，哦，我明白了，不經(jīng)歷春的洗禮，夏的殘酷，怎么能迎來這秋的果實？

我綻開笑臉，抖擻精神，與媽媽一起向前奔跑去……

主題初中片區(qū)教研活動心得體會實用五

那是三年級的一個暑假，我們被學(xué)校挑選出來，被視為是“符合條件”的二十來號學(xué)生在陽光下暴曬著。讓三年級的小學(xué)生站在陽光下幾個小時，難道這就是所謂的軍訓(xùn)？

在回家的路上，我和婷相遇。這時我才知道我們是鄰居，并且她也是來軍訓(xùn)的。于是，緣使我們倆成為了形影不離的好朋友。

聽比我大一歲，但個子卻不如我。她留著齊耳的短發(fā)，濃眉但眼睛很小。婷活潑開朗，我則不然，于是她好像個自己下任務(wù)一樣的每天努力讓我開心，好像從來都不感到厭煩。

在小學(xué)剩下的時光里，婷一到周末就來我家做作業(yè)。有一次幼稚的我幼稚的在婷走時問道：“你還會再來嗎？”婷轉(zhuǎn)過頭，把眼睛瞇成了一條縫，笑著說：“會的！”然后她翻了翻長在鼓鼓臉上的鼓鼓眼。

我認(rèn)為何婷相識是萍水相逢，哪想到萍水相逢的平靜下，處處是暗礁。

因此，我也不相信時間可以淡化一切，包括友情，知道四年后的初中。

我們有共同的志向，都是向往考到xx中學(xué)。聽家長和老師說，這是全縣最好的中學(xué)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我們又相聚在同一所學(xué)校。

但是初中生活的緊迫和無味是我們不能再像小學(xué)一樣經(jīng)常在一起。甚至有時要一兩個月才能相遇。

終于，友情受不了時間的折磨，淡化了。

不知怎么的，我們之間漸漸開始有了矛盾，在很多事上也經(jīng)常不合，我經(jīng)常問自己，這是怎么了？

我一直在尋找那被不著痕跡的風(fēng)吹散的友情。我更加確信了我們的相識是在緣的幫助下發(fā)生的偶然。

我疑惑，為什么緣有時像一座玻璃城堡，一碰就碎，讓惜緣的人傷心不已？

緣來緣滅沒人能說清楚，也許這就是緣的奇妙之處。緣來了，我們不必強(qiáng)留；緣走了，我們也不必牽強(qiáng)挽留。但，我還是期待這份友誼的重新造訪。

主題初中片區(qū)教研活動心得體會實用六

在一個平凡的城市，一個平凡的地方，一所平凡的學(xué)校，卻有著一位不平凡的老師，她熱愛她的崗位，熱愛她的學(xué)生，哪怕她只是一位語文老師。

剛一開學(xué)的頭一堂語文課，她一進(jìn)入七（4）班的教室門，就友好地向我們打招呼，在一段語驚四座的自我介紹文后，我們便開始了“初中語文第一課”。當(dāng)然，這節(jié)課也是我生下14年來頭一回聽到的最特別的一節(jié)語文課：我想，很少會有語文老師在課堂上說話都要帶“親愛的……”開頭的，一般的語文只會說令人乏味的“同學(xué)們……”，毫無新意，當(dāng)她說出“親愛的同學(xué)們……”這一句時，引來了全班同學(xué)的一陣哄笑，隨之而來的教室里似乎蔓延著一股股發(fā)自內(nèi)心的心酸，因為，像我們這么大的孩子，也很少聽見“親愛的”這三個字了吧，即便是自己的父母說這三個字，也少之又少的。

她，就是慈眉善目的史老師，如果一個人沒有對比，怎能知其好呢？

公交車上，人群擁擠，仔細(xì)搜索，吾在窗邊坐，與老同學(xué)閑聊，聊著聊著，談起各班的語文老師，聽她嘆一口氣，看見她垂頭喪氣的說：“我們班的語文老師……唉！”我聽到這兒，我頓時心花怒放，大言不慚地說：“你們好可憐，還是我們班的語文老師史老師好，她不會打人，很溫柔，如果她打人了，那一定是某個同學(xué)欠打了！”說完，我望了望窗外，想了想一年的時間，好短，可以在一后面加個零嗎？這也許是四班所有人想的吧！

史老師，一位不平凡的老師，她出口成章，妙語連珠，才華橫溢。

時光飛逝，一年時間已為期不遠(yuǎn)，但為什么要那么快的想到一年之后呢？與其不如好好珍惜現(xiàn)在的每一瞬間吧！

“一日為師，終生為母”，史老師，如果沒有了雨，枯草會滋潤成長嗎？如果沒有了太陽，向日葵會對著藍(lán)天笑嗎？如果沒有黑夜，曇花會開嗎？一切的答案都是不會。樹葉會在秋天的催促下零落，荷花會在夏天的別離下凋落！在這兩季之間也許會有人與人之間的別離！何必那么悲傷！我們會帶著史老師的祝福去尋找屬于自己的路，史老師會帶著我們的祝福紅遍整個云霞，這份師生情誼猶如海的鎮(zhèn)海神針一般，絕不動搖！