愛國文創(chuàng)產(chǎn)品設計心得體會如何寫 文創(chuàng)產(chǎn)品設計論文范文(9篇)

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

主題愛國文創(chuàng)產(chǎn)品設計心得體會如何寫一

2、以史為鑒，面向未來。一二九精神，銘記在心中。

3、承七十七載光輝歷史，展中華青年壯志豪情。

4、設祖國美好未來，以愛國精神指引民族前途。

5、77年，你們以浩浩錘煉颯颯長劍，以碧血鑄就巍巍豐碑。

6、發(fā)奮圖強成才不負青云之志，繼往開來報國常懷赤子之心。

7、肩負中華民族大業(yè)，心存愛國熱烈之血。

8、回憶一二九勿忘國恥勵志，展望未來路強己強國立志。

9、弘揚一二九精神，描繪時代藍圖?！獎猿?/p>

10、古有青年振臂高呼，救國于水火。今有青年風華正茂，愛國當己任。

11、書生意氣赤子心，贊歌一曲民族情。

12、勿忘國恥，回眸沉痛歷史，昂首闊步邁向復興之路。

13、眾志成城，揮血不辭抗戰(zhàn)路。英勇無畏，情系祖國報家門。

14、譜青春華章，展時代風采，建美好中國。

15、記憶見證歷史，行動創(chuàng)造輝煌，炎黃子孫志存高遠，全心全意保家衛(wèi)國。

16、為中華民族的歷史而憤慨，為祖國未來的明天而努力。

17、一二九日蕓蕓學子奮勇?lián)]灑青春路，七十七載萬千國人深切懷念唱贊歌。

18、炎黃子孫德藝雙馨建偉業(yè)，華夏兒女文武雙全展宏圖。

19、一二九學生愛國運動，作新世紀合格建設者。

20、誓死捍衛(wèi)底線，永葆愛國初心。

21、奮進之光照亮前行之路，國家光輝定能披荊斬棘。

22、高舉一二九火炬，傳承青春活力。弘揚誠毅勤樸，展現(xiàn)東農(nóng)風采。

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主題愛國文創(chuàng)產(chǎn)品設計心得體會如何寫二

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，持續(xù)推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，扎實做好“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入開展“兩擔當兩作為”主題實踐活動，全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全面展開新舊動能轉換重大工程，根據(jù)省委、市、區(qū)委相關文件精神，就我校開展“紅色園丁、紅色書屋、紅色課堂、紅色基地”（簡稱“四紅”）黨建品牌創(chuàng)建提出以下實施方案。

深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大，教育系統(tǒng)“四紅”黨建品牌以黨的建設為核心，創(chuàng)新黨建載體為手段，以激發(fā)黨建活力為目標，將黨建工作中的亮點工作、典型做法和成功經(jīng)驗通過品牌運作的模式加以提煉、宣傳和推廣，全面提升我校黨的建設科學化水平，為圓滿完成我校教育質量大提升提供堅強組織保證。

（一）圍繞中心，服務大局的原則。嚴格按照局黨組創(chuàng)建“四紅”黨建品牌的要求，用品牌建設的理念、方法和機制，提升黨建工作的效能，不斷增強黨建品牌的影響力和生命力。

（二）因地制宜、務實求新的原則。結合學校實際扎實推進“四紅”黨建品牌創(chuàng)建工作，不斷增強學校黨建工作的實效性，切實把創(chuàng)新貫穿于黨建品牌創(chuàng)建的始終，使創(chuàng)建黨建品牌與教育教學各項工作相互促進，協(xié)調發(fā)展。

（三）主抓亮點、突出特色的原則。認真分析學校黨建工作面臨的形勢和要求，努力使黨建品牌富有鮮明的實踐特色、時代特色、教育特色，注重在工作亮點上找切入點，促進各項工作的落實。

（四）精心培育、爭創(chuàng)一流的原則。積極采取有效措施加強培育深化，逐步完善使其內涵不斷充實、品質不斷提升、影響力不斷擴大，爭創(chuàng)一流的黨建品牌。

通過深入開展創(chuàng)建黨建品牌工作，探索符合新時代特點的黨建工作新方法，探索黨建工作與教育事業(yè)深度融合的新途徑，使黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，黨建工作充分發(fā)揮對教育事業(yè)發(fā)展的助推作用。

（一）培育紅色園丁，打造校園里的紅色傳承使者。培育黨員教師以強烈的責任感、使命感，帶頭投身教學改革，轉變觀念，科學設計，精心組織，做教育理念的實踐者、師德建設的示范者、課程創(chuàng)新的帶頭者、學生成長的引路者、紅色精神的傳承者。把社會主義核心價值觀融入教育教學全過程，強化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，通過教學課堂、主題班會、課間課后、黨課黨日、校內校外相結合、專兼結合等多種形式，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，形成人人爭當“紅色園丁”的積極氛圍。

（二）建造紅色書屋，打造校園里的紅色精神家園。購置國史黨史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、家鄉(xiāng)特色等相關紅色圖書充實學生、教師閱讀場所的文化資源。通過打造讀書角、教育閱覽室等，制作刊板墻、印制紅色文化宣傳書冊、?？蓉S富多彩的形式進行展示，充分發(fā)揮書屋的宣傳教育陣地作用，進一步弘揚紅色文化與資源。

（三）開設紅色課堂，打造校園里的紅色教育搖籃。在學生中開設紅色課堂，通過黨史進課堂、開展愛國主義教育主題班會、講座輔導等形式，培養(yǎng)中小學生愛國主義情感，從小樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；在教師中開設紅色課堂，利用教研活動、例會等契機，通過黨員教師上黨課、制作微視頻、十分鐘黨的小知識等形式，讓黨建與業(yè)務有機融合、組織生活常態(tài)化制度化，做到周周講、人人講。

（四）建設紅色基地，打造校園里的紅色文化陣地。對黨員活動室、學生活動室、展廳、宣傳場所等進行再改造，設計布置有學校特色的紅色文化教育基地。內部陳設并集中展示重大歷史人物事件珍貴照片、物品、知識等方面內容，有專門講解員進行生動講解，對黨員教師、學生進行革命教育，提升黨性觀念和思想水平，打造特色紅色文化。

（一）宣傳發(fā)動階段（2018年6月）

1.研讀局黨組下發(fā)的“四紅”黨建品牌創(chuàng)建實施方案，分析和評價我校近年來黨的思想建設、組織建設、制度建設、隊伍建設、黨風廉政建設等方面，制定我校品牌創(chuàng)建實施方案。各基層黨組織認真研討本方案，對近年來黨的思想建設、組織建設、制度建設、隊伍建設、黨風廉政建設等方面進行綜合分析、客觀評價，結合方案要求，在全面提升黨建工作的同時重點挖掘黨建工作中的亮點和特色，于6月底之前制定好“四紅”黨建品牌創(chuàng)建實施方案，各直屬學校（幼兒園）和各街道教育中心審核把關后統(tǒng)一報局黨組，明確黨建品牌創(chuàng)建計劃及年度工作目標，并組織好宣傳活動。

（二）品牌創(chuàng)建階段（2018年7月--10月）

精心實施，有序推進。各基層黨組織要按照方案，于7月底之前積極開展好專項創(chuàng)建活動。要強化措施，狠抓落實，突出黨（總）支部書記的主體責任，逐層推進創(chuàng)建工作。建立調研督查制度，定期對品牌創(chuàng)建情況進行專項督查，及時提出有針對性的指導意見；專人負責黨建管理信息匯集整理，及時上報創(chuàng)建情況。形成黨建品牌后，要進一步建立長效機制，做好自查工作，注重深化提高，切實加強黨建品牌的發(fā)展，使黨建品牌的內涵不斷充實、品質不斷提升、影響力不斷擴大。

（三）申報互查階段（2018年11月）

開展互查，組織評議。各基層黨組織在做好黨建品牌創(chuàng)建的同時要積極地及時地向局黨組進行申報（詳見附件2），經(jīng)各直屬學校（幼兒園）和各街道教育中心審核篩選后，每個學校（幼兒園）至少推薦或打造1名紅色園丁，1個紅色書屋，2個紅色課堂，1個紅色基地，各直屬學校（幼兒園）和各街道教育中心統(tǒng)一將申報表（詳見附件2）于10月底前報局黨組，局黨組在11月組織一次學?；ゲ榛ピu、集中點評活動，通過互查互評，促進整改提高，共同進步。適時組織黨員、群眾對學校“四紅”黨建品牌創(chuàng)建情況進行評議。同時建立評議情況專項臺賬，作為推薦驗收及評選表彰的重要依據(jù)。

（四）驗收評選階段（2018年12月）

考核驗收，評選獎勵。局黨組在12月組織現(xiàn)場考核驗收，通過查閱資料、實地考察、走訪座談、群眾測評等方法，重點檢查各學校黨建品牌創(chuàng)建方案制訂情況、黨建品牌創(chuàng)建工作開展情況等，重點考評黨建品牌是否具有鮮明的時代性、針對性、實效性，考核注重工作實績和社會公認度，廣泛聽取黨員和群眾意見。經(jīng)驗收考核后，將分別評選出“10名紅色園丁，10個紅色書屋，50個紅色課堂，10個紅色基地”；對于在黨建品牌創(chuàng)建中發(fā)揮作用突出的學校和黨員進行表彰。

（一）提高認識，落實責任。各基層黨組織要切實提高政治站位，嚴格落實黨建責任，提高黨建品牌創(chuàng)建工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

（二）加強領導，力求實效。各基層黨組織要加強黨建品牌創(chuàng)建工作的組織領導，建立健全長效機制，切實使“四紅”黨建品牌常態(tài)化發(fā)揮實效作用，力戒形式主義。

（三）統(tǒng)籌安排，做好結合。各基層黨組織要將本項工作與教育的其他各項工作做好結合文章，深度融合，相互促進，相得益彰，防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象。

主題愛國文創(chuàng)產(chǎn)品設計心得體會如何寫三

活著，為的是替整體做點事，滴水是有沾潤作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。

假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。

錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng);樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。

錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。

科學沒有國界，科學家卻有國界。

科學是沒有國界的，因為它是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把，但是學者是屬于祖國的。

科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。

勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。

每個人應該遵守生之法則，把個人的命運聯(lián)系在民族的命運上，將個人的生存放在群體的生存里。

南北驅馳報主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行。

熱愛自己的祖國是理所當然的事。

人家?guī)臀遥乐静煌?我?guī)腿思?，莫記心頭。

人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。

人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。

人生自古誰無死，留取丹照汗青。

人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。

上下同欲者勝。

誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。

死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

天時不如地利，地利不如人和。

為祖國而死，那是最美的命運啊!

惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。

我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。

我好象一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。

我們波蘭人，當國家遭到奴役的時候，是無權離開自己祖國的。

我們?yōu)樽鎳眨膊荒芏疾捎猛环绞?，每個人應該按照資稟，各盡所能。

我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。

我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。

我是你的，我的祖國!都是你的，我的這心、這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛哪一個人? —— 裴多菲

我死國生，我死猶榮，身雖死精神長生，成功成仁，實現(xiàn)大同。

我死以后，把我的骨灰送家鄉(xiāng)……把它埋了，上頭種一棵蘋果樹，讓我最后報答家鄉(xiāng)的土地，報答父老鄉(xiāng)親。

主題愛國文創(chuàng)產(chǎn)品設計心得體會如何寫四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是：一顆愛國的心。

翻來歷史的長卷，我們看到了精忠報國的岳飛，看到了“振興中華”的孫中山，也看到了“鞠躬盡瘁，死而后已”的周總理······他們都是愛國的典范。古往今來，無數(shù)民族英雄愛國志士，以他們對祖國的忠誠永遠地載入歷史的手冊。

在這里選舉了幾位民族英雄和愛國志士。

當代著名的畫家徐悲鴻出生在一個貧窮的家庭。從小學畫畫，1920xx年徐悲鴻到巴黎深造。

當時，中國貧窮落后，中國留學生備受欺凌。一個法國學生約定各代表各自國家通過比賽證明誰是天才、蠢才。

徐悲鴻憋足了學習的勁兒，勢為祖國爭光。多少個星辰寥落的黎明，他漫步巴黎街頭，認真揣摩著每一尊雕像;多少個不眠之夜他對著石膏不停的畫啊，畫啊，常常忘記時間——功夫不負有心人!徐悲鴻在1920xx年畫展引起了轟動，使整個美術界震驚，那個耀武揚威的法國學生對中國人佩服的五體投地。徐悲鴻說：“我不是天才，因為我心中裝著祖國，是她，給我力量和智慧。祖國在我心中是神圣的、偉大的，任何人都不能侮辱我的祖國?！?/p>

徐悲鴻的愛國之心，讓我們敬佩，下面這個人物，他說出的一句話：唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有進步。會讓你記憶猶新······

魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向，這證實了有志不在年高。他自覺地把自己的一切獻給解放事業(yè)。他對祖國和人民懷著真摯的愛。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！睘閭黜灥拿?。吃的是草，擠出的是奶。魯迅逝世后，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價。

從他們身邊我們則會學到：少年智，則國智。少年強，則國強。一個國家的希望全在我們少年的身上。

無論干什么，我們都要把祖國裝進“心里”。

我的演講完了，謝謝大家!

主題愛國文創(chuàng)產(chǎn)品設計心得體會如何寫五

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。

我認為，愛國不僅僅是一種品質，還是成為我們學習的動力，值得學習的行為，更是一種精神！

前幾天，我讀過這么一篇文章是講周總理小時候的故事：

周恩來在讀書的時候，只是個十二三歲的少年。他學習非常勤奮、刻苦，經(jīng)常和老師同學一起討論自己在閱讀時思考的問題。當時他們討論得最多的是怎樣救國和宣傳救亡的問題。

周恩來在課堂上認真聽講，認真完成課外作業(yè)，尊敬老師，團結同學，有禮貌，守紀律。他特別注意課外閱讀，來彌補課堂上學習的不足。他所讀的書報，范圍也比較廣泛，除了社會科學的書籍外，自然科學和軍事科學的書籍也是他喜愛的讀物。他還能把幾本書的內容對照起來閱讀，加以比較，探求最科學的內容和答案。

有一天，一所高等學院校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”

有的同學說：“為了給自己將來找條出路?！?/p>

有的同學說：“為了能發(fā)財致富?！?/p>

校長問周恩來：“你呢，為什么讀書？”

周恩來站起來，大聲地說：“為中華之崛起而讀書。”

老師和同學們都敬佩地望著他。

小小少年時的周恩來，就如此懂事，志當存高遠。為中華崛起而讀書，是周恩來畢生的目標，他為之奮斗，受到萬民的景仰，成為一個完美的化身。

生前為革命事業(yè)奮不顧身，鞠躬盡瘁，死而后已的周總理，雖然已經(jīng)離開了我們，但是他那偉大的愛國精神卻深深地烙印在我們的心中！

一個人的人生可以平凡普通，但祖國的命運和我們息息相關。從心底迸發(fā)出對祖國的熱愛之情，這種感情是純真的，是熾熱的，是發(fā)自肺腑的。祖國的強盛，身為中國人感到無比驕傲和自豪。

我敬佩周恩來，他的人生如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直是光明的。是他讓我知道了從小要有努力的目標，才能獲得成功；是他讓我知道了要熱愛自己的國家，也是他讓我懂得了什么是愛國精神。

天下興亡匹夫有責，他的愛國情懷如大樹一般，根深蒂固地扎在我們每個人的心里。

主題愛國文創(chuàng)產(chǎn)品設計心得體會如何寫六

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為復興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，這是新時期愛國主義給我們提出的歷史使命。惟有以振興中華為己任，積極投身到建設中國特色社會主義的偉大事業(yè)之中，用扎扎實實的行動去實踐報效祖國的遠大志向，才能成長為一名真正的愛國者。

愛國主義、集體主義和社會主義，是當代中國的主旋律。在當今歷史條件下，愛國就必然和必須熱愛社會主義的中國，愛中國的社會主義?？v觀中國近現(xiàn)代歷史，我們可以得出一條真理：只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。社會主義是愛國主義不斷發(fā)展的方向保證，而愛國主義則是中國特色社會主義事業(yè)的力量源泉，建設有中國特色社會主義事業(yè)是新時期愛國主義的主題。

社會主義實行的是生產(chǎn)資料公有制，因此，在處理人與人的關系方面就必須堅持集體主義原則;愛國主義和集體主義也是不可分割的，缺乏集體主義的愛國主義就會成為一盤散沙，而沒有愛國主義的集體主義就等于沒有靈魂和方向，發(fā)展下去都是非常危險的。所以，社會主義愛國主義與集體主義、社會主義具有高度的一致性。

沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。這是總結中國近現(xiàn)代歷史而得出的一條真理。1921年中國共產(chǎn)黨的成立，使中國革命的面貌煥然一新。在此之前，農(nóng)民階級、資產(chǎn)階級改良派和革命派的一系列起義、運動和革命都失敗了，都沒有能夠挽救半殖民地半封建中國的命運，歷史的重任現(xiàn)實地落在了中國共產(chǎn)黨的肩上。

中國共產(chǎn)黨帶領中國人民進行了一系列驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)爭，終于推翻了壓在人民頭上的三座大山，建立了新中國，實現(xiàn)了國家獨立和人民解放。中國當代歷史繼續(xù)證明：沒有中國共產(chǎn)黨，就不會有國家富強和人民幸福。

中國共產(chǎn)黨帶領人民推動了社會主義革命和建設的偉大勝利，又審時度勢地做出了改革開放和建設有中國特色社會主義的英明決策，開創(chuàng)性地發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟;在新的歷史條件下，我們黨又制定了按照科學發(fā)展觀構建社會主義和諧社會的重大部署，正在為實現(xiàn)全面建設小康社會和第三步戰(zhàn)略目標而奮斗。

總結起來，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國的發(fā)展就邁入了快車道，整個中華大地呈現(xiàn)出一派政通人和、繁榮昌盛的景象，中華民族的國際聲望越來越高。由此可見，中國共產(chǎn)黨，是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表著中國先進文化的前進方向，始終代表著中國最廣大人民的根本利益，是建設有中國特色社會主義事業(yè)的領導核心。所以，堅持社會主義愛國主義，就要毫不動搖地堅持和擁護中國共產(chǎn)黨的領導

主題愛國文創(chuàng)產(chǎn)品設計心得體會如何寫七

1、我深情地愛著我的祖國和人民。

2、搞好愛國衛(wèi)生運動，促進全市經(jīng)濟健康發(fā)展!

3、國恥未雪，何由成名。

4、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

5、積極開展環(huán)境衛(wèi)生整治，建設美好家園;

6、開展愛國衛(wèi)生運動，提高全民健康素質!

7、常思奮不顧身，而殉國家之急。

8、開展愛國衛(wèi)生運動，提高全民健康素質!

9、生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

10、天下興亡，匹夫有責。

11、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

12、大力開展愛國衛(wèi)生運動，保障人民身體健康!

13、搞好愛國衛(wèi)生是每個公民的職責!

14、盛世中華，和平統(tǒng)一。

15、巨龍騰飛，和諧統(tǒng)一。

主題愛國文創(chuàng)產(chǎn)品設計心得體會如何寫八

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!

愛國精神，是不分國界的。不僅在中國，在世界許多國家中，愛國教育也是極受重視的。

美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生?！痹诿绹?，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極端重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育。最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲?？梢?，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。

原說過：“繼承和發(fā)揚愛國主義精神，要體現(xiàn)在行動中?！比绻鎳枰覀儝侇^顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，學校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。學校里的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們;我們要自覺地保護學校里的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使我們學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學校的數(shù)千位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優(yōu)異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養(yǎng)育了我們的學校，報答我們敬愛的老師!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧!

主題愛國文創(chuàng)產(chǎn)品設計心得體會如何寫九

當須徇忠義，身死報國恩。

愛我中華，建設強大人民軍隊，強我中華，維護世界和平。

遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

我以我血薦軒轅。

愛國英雄給民族帶來光榮，專制暴君給民族帶來災難。

最大的榮譽是保衛(wèi)祖國的榮譽。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

為了新中國，沖啊。

愛國，是一種極高貴的感情活動。

誰不屬于自己的祖國，那么他也就不屬于人類。

瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。

為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去。

利于國者愛之，害于國者惡之。

我們的成長，您的富強，您是我們共同深愛的母親。

加強健康知識教育，提高人民健康水平。

團結起來，振興中華。

有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。

流逝年華無法還，長存唯有愛國心。

為中國喝彩，為祖國祝福!

我是中國人，我驕傲。

我希望在烈火與熱血中得到永生!

中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。

為了全人類的和平與進步，中國人來到了太空。

愛國英雄給民族帶來光榮，專制暴君給民族帶來災難。

一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。

真正的愛國者是愛人類的，愛國決不是排外。

英雄非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。

國恥未雪，何由成名?

愛祖國，首先要了解祖國;不了解，就說不上愛。

我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。

我堅信任何困難都難不倒英雄的中國人民。

為他的國家說謊是每一個愛國者的職責。

凡是不愛自己國家的人，什么都不會愛。

誰把中國農(nóng)村搞好了，誰就是中國人民的功臣。

我隨時等待祖國的召喚!

為中華崛起而讀書。

祖國在心中，愛國喊出來。

觀五千年歷史，游八百里山河，為我中華兒女之驕傲。

時光荏苒，愛國依舊。

偉大的祖國，因為有你，億萬兒女更幸福。