黨校領(lǐng)導(dǎo)干部講座心得體會(huì)如何寫 聽黨校領(lǐng)導(dǎo)講話的收獲和體會(huì)(2篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

2022黨校領(lǐng)導(dǎo)干部講座心得體會(huì)如何寫一

一、履職情況

一是努力提高辦文、辦會(huì)、辦活動(dòng)質(zhì)量。在制發(fā)公文過程中，做到認(rèn)真及時(shí)核稿，有效地降低了公文差錯(cuò)率。對(duì)政府領(lǐng)導(dǎo)召開的各類會(huì)議，提前做好材料和會(huì)務(wù)準(zhǔn)備，保證會(huì)議的順利召開。10月份圓滿完成全區(qū)500人規(guī)模的 乘飛機(jī)看世博 活動(dòng)有關(guān)組織工作。今年以來，參與組織各類會(huì)議及接待活動(dòng)20多場(chǎng)，指導(dǎo)起草領(lǐng)導(dǎo)講話50多篇，政府公文核稿260多篇，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

二是搞好信息調(diào)研工作。與區(qū)委辦通力協(xié)作，做好信息上報(bào)工作，在省用信息方面取得較大突破。其中省政府網(wǎng)站信息排名全市第4位。辦公室報(bào)送的《新區(qū) 新城、新園、新產(chǎn)業(yè) 特色彰顯》被《調(diào)研參考》采用，《區(qū)四措并舉推進(jìn)城市長效綜合管理上臺(tái)階》被《專報(bào)信息》采用并獲高市長批示。編印《領(lǐng)導(dǎo)參閱》20期，有的還獲肖書記、王區(qū)長批示。利用5月份無會(huì)月、11月調(diào)查研究月，組織文秘人員開展調(diào)查研究，每人完成一篇以上調(diào)研報(bào)告，為加快發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

三是加強(qiáng)辦公室內(nèi)部管理。結(jié)合政府辦特點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施iso9000質(zhì)量管理體系，推動(dòng)辦公室服務(wù)工作更趨嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、有序和高效。堅(jiān)持每周例會(huì)制度，及時(shí)了解掌握各文秘人員工作情況，統(tǒng)籌安排工作，并將各科室每周工作匯總表報(bào)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)，確保按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

四是加強(qiáng)督查確保政令暢通。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決定事項(xiàng)的落實(shí)情況，與區(qū)督查室做好對(duì)接，做到及時(shí)督查；對(duì)落實(shí)不到位的，采取書面督辦、電話催辦等形式，及時(shí)督促，及時(shí)反饋，力求件件有落實(shí)，事事有結(jié)果。

五是組織開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)。從3月份開始，我辦深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，根據(jù)安排，我協(xié)助李主席，組織辦公室同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻查找不足，切實(shí)整改問題，對(duì)所安排工作通過 追問 ，做好有布置、有檢查，確保按時(shí)完成任務(wù)；精心打造 馬上辦 、 立即辦 品牌，推動(dòng)辦公室工作高效運(yùn)行。

二、廉潔自律情況

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、 重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，恪盡職守，敢抓敢管，自覺履行教育、管理、監(jiān)督的職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中始終牢記黨的教育、黨的要求、黨的紀(jì)律，主動(dòng)接受組織的管理教育和群眾的監(jiān)督幫助，平時(shí)注意通過交心、談心聽取和征求同志的意見和建議，做到見賢思齊，虛心接受不同意見。能較好地執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及中央和省、市、區(qū)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，無違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象。

⑴執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)。⑵執(zhí)行組織人事紀(jì)律，不跑官要官，更無買官賣官之事，從沒有借提拔干部之機(jī)謀私利。⑶執(zhí)行不準(zhǔn)收受干股規(guī)定，無違規(guī)投資，無委托他人投資證券或其他委托理財(cái)。⑷執(zhí)行買賣置換商品房規(guī)定，無違規(guī)購買經(jīng)濟(jì)適用房情況。⑸沒有收受和贈(zèng)送現(xiàn)金、有價(jià)證卷、各種支付憑證和貴重物品現(xiàn)象。⑹嚴(yán)格執(zhí)行不準(zhǔn)利用職權(quán)和職務(wù)影響，謀取非法利益規(guī)定。⑺執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，無違規(guī)報(bào)銷。⑻無大操大辦收錢斂財(cái)現(xiàn)象。⑼家庭成員執(zhí)行從業(yè)規(guī)定。⑽執(zhí)行不準(zhǔn)參與賭博等規(guī)定，從不賭博。⑾公務(wù)活動(dòng)中不講排場(chǎng)，不比闊氣，無揮霍公款、大吃大喝、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。⑿執(zhí)行不準(zhǔn)用公款出國或國內(nèi)旅游的規(guī)定。⒀執(zhí)行公務(wù)用車規(guī)定，無因私用車現(xiàn)象。⒁執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告、個(gè)人收入申報(bào)等制度。

三、年度學(xué)習(xí)情況

1、專題學(xué)習(xí)。參加省委黨校國民經(jīng)濟(jì)學(xué)研究生班學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《空間經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《現(xiàn)代社會(huì)保障》、《人口資源環(huán)境問題研究》等課程，認(rèn)真學(xué)習(xí)手機(jī)黨校課程，不斷豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷明晰工作思路，不斷提高綜合素質(zhì)。

2、工學(xué)結(jié)合。扎實(shí)抓好黨務(wù)工作，與文秘人員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀讀本，學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型做法，進(jìn)一步增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)力、工作指導(dǎo)力和開拓創(chuàng)新能力，更好地推進(jìn)政府辦工作開展。

3、學(xué)以致用。我結(jié)合工作實(shí)際，撰寫了2萬多字，組織文秘人員學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)講話，不斷提高自身素質(zhì)和辦公室人員整體素質(zhì)。

四、學(xué)法、用法、守法和執(zhí)法情況

作為政府機(jī)關(guān)人員，學(xué)法、知法、守法、用法是必不可少的一個(gè)重要方面。今年來，主要做了以下工作：

一是不斷增強(qiáng)自身的法律意識(shí)。通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)的形式，學(xué)習(xí)了《憲法》、《公務(wù)員法》、《廉政準(zhǔn)則》等法規(guī)條例。同時(shí)，認(rèn)真抓好分管科室同志的學(xué)法、用法等普法工作。二是進(jìn)一步依法規(guī)范自身的管理行為。在工作中運(yùn)用學(xué)到的法律法規(guī)知識(shí)，嚴(yán)格依法辦事、依法決策。工作中沒有因違背有關(guān)法律法規(guī)，造成集體損失和社會(huì)不良影響。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)文秘人員的廉政教育，沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為和不廉潔現(xiàn)象。

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助下，我取得了一點(diǎn)成績，但也清醒地認(rèn)識(shí)到，工作中還有很多不足，主要表現(xiàn)在：一是組織單位集中學(xué)習(xí)不夠正常，學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠，未能很好做到學(xué)與用的有機(jī)統(tǒng)一，知識(shí)的積累仍顯不足。二是開拓創(chuàng)新謀發(fā)展的眼界還不高，步伐還不快。三是日常事務(wù)導(dǎo)致調(diào)查研究時(shí)間較少，不能很好地掌握并綜合運(yùn)用第一手資料，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出更多更好的意見和建議。在今后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)，銳意進(jìn)取，力爭取得更大的進(jìn)步。

2022黨校領(lǐng)導(dǎo)干部講座心得體會(huì)如何寫二

尊敬的各位家長：

大家好!

今天我們?cè)谶@里召開高一年級(jí)家長會(huì)。歡迎大家到我們學(xué)校來指導(dǎo)。我總認(rèn)為家長到孩子就讀的學(xué)校來是應(yīng)該的，看看孩子成長的環(huán)境，同老師交流一下教育孩子的心得。我們總會(huì)說我們那時(shí)候是如何如何一門心思地讀書，現(xiàn)在的孩子真是有點(diǎn)琢磨不透，甚至傷透了腦筋。我們事業(yè)的成功，應(yīng)該包括孩子的健康成長。所以無論從哪一個(gè)角度說，在忙忙碌碌的工作生活中，抽出一些時(shí)間關(guān)注孩子的成長，實(shí)在是一件最值得我們?nèi)プ龅氖虑?。所以今天我?duì)大家的到來不說感謝，而說歡迎，歡迎大家的光臨。

興樂中學(xué)創(chuàng)辦已經(jīng)20xx年了，曾經(jīng)獲得浙江省首批一級(jí)民辦高中、浙江省優(yōu)秀民辦高中，曾獲全國首批教育創(chuàng)新示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。從本學(xué)期開始，學(xué)校成為樂中合作學(xué)校，半個(gè)學(xué)期來，學(xué)校一直繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校原來的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化管理，建章立制，完善制度，學(xué)校確立了“強(qiáng)化規(guī)范管理,構(gòu)建和諧興樂，彰顯學(xué)校特色,打造品牌樂中合作學(xué)?！边@一總體目標(biāo)，深化“盡最大可能為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的空間和平臺(tái)”的辦學(xué)理念，確立了以“先管后理”為抓手，以“課堂教學(xué)”為著力點(diǎn)的辦學(xué)思路。著力做好以下幾方面工作：

一、學(xué)校的發(fā)展，離不開硬件的建設(shè)，一直來努力改善辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今年暑假投資150萬改造了塑膠跑道和操場(chǎng)，還裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，投資20萬建設(shè)發(fā)電機(jī)房，垃圾房的轉(zhuǎn)移，并一直在協(xié)商論證安裝寢室熱水系統(tǒng)，現(xiàn)以基本確定投資近40萬裝安全性能較高的空氣能熱水系統(tǒng)等等。長期計(jì)劃還將美化和精致化校園改變舊的校容校貌等等。

二、學(xué)校的發(fā)展，離不開科學(xué)嚴(yán)格的管理。管理是教學(xué)的保障，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對(duì)這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又青春好動(dòng)的孩子，面對(duì)學(xué)校的原有管理水平，怎么進(jìn)行更好地管理?從7月份我從樂中來這里之后就一直思考這個(gè)問題，對(duì)這個(gè)學(xué)校的實(shí)際來說，這既是我們面臨的難題，又是新題。我認(rèn)為首先要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務(wù)、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識(shí)。要求老師在管理中要堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)施教;突出一個(gè)“愛”字，用“愛心、信心、細(xì)心、耐心”去教育每一個(gè)學(xué)生;抓住一個(gè)“情”字，以“情感”為主線去“動(dòng)之以情、曉之以理”;落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字，從“小事”、“細(xì)節(jié)”抓起，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。力爭使我校管理已走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。我在學(xué)生大會(huì)或者課間操上經(jīng)常教育我的學(xué)生1、要換位思考，珍惜我們相處的緣分，只有換位思考，站在別人的角度去看問題，才能理解父母的良苦用心，才能理解學(xué)校的規(guī)章制度制定的用意，才能化解同學(xué)的小矛盾和小糾紛。2、要做一位合格的高中生，爭做優(yōu)秀的高中生，只有努力，才有能力;只有用功，才能成功。一切皆有可能。3、要從細(xì)節(jié)做起，腳踏實(shí)地做好每一個(gè)階段的事情，每天的進(jìn)步就是做好自己，把簡單的事情天天做好，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的任務(wù)，樹立長期和階段的目標(biāo)。學(xué)校提出：高一的學(xué)生要學(xué)會(huì)走路，也就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，做一個(gè)健全人格的人，高二要學(xué)會(huì)奔跑，追求更高的目標(biāo)，做一個(gè)優(yōu)秀的高中生，高三學(xué)會(huì)領(lǐng)跑，做一個(gè)高度自覺追求卓越的高中生。學(xué)校努力在管理上力求做到精細(xì)化、規(guī)范化、情感化、人性化、活動(dòng)化。學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)大力開展了“師生教育教學(xué)規(guī)范管理”、“學(xué)生養(yǎng)成教育”、“學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)建”、“各種比賽競(jìng)賽”、六項(xiàng)競(jìng)賽和文明崗值班活動(dòng)，“德育激勵(lì)活動(dòng)”等一系列校園文化活動(dòng)，已經(jīng)開展了開學(xué)典禮，高一高二的適應(yīng)性教育活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，高考勵(lì)志感恩講座，法制講座，消防演練，高三的遠(yuǎn)足活動(dòng)等校園活動(dòng)，關(guān)于紀(jì)律和學(xué)習(xí)的學(xué)生大會(huì)多次，開展了以安全，學(xué)習(xí)，感恩，紀(jì)律，誠信等為主題的主題班會(huì)等等。

制定了樂中合作學(xué)校的學(xué)生手冊(cè)，德育底線，住宿生生活底線，關(guān)于手機(jī)管理的若干規(guī)定等規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為，以促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。建立了班主任每周例會(huì)制度，生活指導(dǎo)師每周例會(huì)制度，及時(shí)反饋處理學(xué)生中管理的問題，加強(qiáng)了對(duì)通校生和周末留校生的管理。改選了學(xué)生會(huì)，成立了學(xué)生教育教學(xué)參謀部，完善了學(xué)校的網(wǎng)站，更大可能發(fā)揮學(xué)生的管理積極性，積極參與到學(xué)校的管理中去，并吸收優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)學(xué)校黨校學(xué)習(xí)，下階段還準(zhǔn)備成立學(xué)生記者團(tuán)。等等。

三、學(xué)校的發(fā)展，離不開教學(xué)這個(gè)質(zhì)量生命線。我們開展了新教師的調(diào)研聽課活動(dòng)，本月底分兩次進(jìn)行興樂中學(xué)和樂中老師的教研交流活動(dòng)，老師犧牲了休息時(shí)間，加強(qiáng)了周末的補(bǔ)課和下午第四節(jié)的上課，舉行了三項(xiàng)考試，期中考試，月考等并進(jìn)行了分析比較。強(qiáng)化補(bǔ)差工作，盡可能幫助學(xué)生快速適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，我們要求老師指導(dǎo)學(xué)生正確分析成績和試卷，分清題目是不會(huì)做還是做錯(cuò)了，一次考試不僅僅是要看成績，還要正確的分析成績背后的問題，重要的不是已經(jīng)考的怎么樣，而是下階段怎么辦。吸取經(jīng)驗(yàn)更上一層樓是我們共同努力的方向。

我經(jīng)常問我的學(xué)生：你是愿意苦一陣子，還是苦一輩子;只有你苦過這3年，你才可能幸福一輩子。當(dāng)然我們現(xiàn)在所謂的苦不僅僅是生活上的。更何況我始終認(rèn)為在學(xué)校里不講學(xué)習(xí)荒度光陰才是最苦的，才是最難熬的。我認(rèn)為學(xué)生不是不會(huì)學(xué)習(xí)，而是部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四、學(xué)校的發(fā)展，離不開各位家長的大力支持，各位家長同志，當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步、一天天在健康成長時(shí)，看到講文明、懂禮貌，看到他們學(xué)習(xí)取得一定成績時(shí)，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會(huì)大環(huán)境的影響，以及其他各方面的原因，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動(dòng)，即使到了高三也毫無緊迫感;他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會(huì)，就是不肯主動(dòng)做;他們有的活潑卻頑皮好動(dòng)，靜不下心，穩(wěn)不住身，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷;他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻，不善言談交際，不愿參加活動(dòng)，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問;他們還有的行為不文明，臟話連篇，不講衛(wèi)生，隨便亂扔，隨地吐痰;生活不節(jié)儉，餐廳飯不吃，專吃零食亂花錢。甚至在課上用手機(jī)發(fā)短信，打游戲等等。當(dāng)然，孩子們身上存在某些缺點(diǎn)和不足，這是正常的。但是，不可否認(rèn)的是在當(dāng)今教育競(jìng)爭激烈的條件下，這些缺點(diǎn)和不足如果得不到及時(shí)糾正，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。所以，一個(gè)學(xué)校也好，一個(gè)班級(jí)也好，一個(gè)家庭也好。一個(gè)學(xué)生也好。存在一些這樣那樣的問題也是有的，關(guān)鍵是我們是否已經(jīng)意識(shí)到，是否積極采取措施，盡量減少和避免這些負(fù)面因素的影響。下面提幾點(diǎn)建議和個(gè)人想法：

第一，我們雙方必須在孩子教育問題上達(dá)成共識(shí)，有時(shí)候不經(jīng)意的言行，不在意的行動(dòng)會(huì)毀掉我們的教育成果。盡量避免5+2=0的教育現(xiàn)象。我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些家長拿孩子沒辦法，小孩子可能在家里一說我學(xué)習(xí)已經(jīng)這么辛苦了，為什么回到家還不給我上網(wǎng)放松呀，是的，讀書是比較苦，是得好好休息一下，但是放松是有很多方式的，有些同學(xué)從家里回來之后第一天就只想睡覺，在家里還更累了。同時(shí)要理解學(xué)校的做法，加強(qiáng)溝通和交流，在孩子面前樹立家長和老師的威信，有些家長跟著學(xué)生說話，認(rèn)為飯難吃，覺不好睡，甚至不適應(yīng)老師的教學(xué)，我不是推脫學(xué)校的問題，而是要區(qū)分實(shí)際情況，這是一個(gè)大集體，大環(huán)境，假如你以自我為中心，這也看不慣，那也看不慣，就很難溝通交流，上次有家長和學(xué)生說成績沒上去是因?yàn)榘嗉?jí)老師的原因，我說為什么這個(gè)班級(jí)整體很好呢，別的同學(xué)有進(jìn)步呢。所以要正確引導(dǎo)學(xué)生正確歸因，加強(qiáng)與教師之間的溝通交流。一個(gè)不喜歡甚至討厭某一科老師的學(xué)生是學(xué)不好這門功課的所以我們歡迎家長以合適的方式提出合理化的建議。

第二，不管你工作有多忙，多累，最好每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意孩子的思想動(dòng)態(tài)，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系。高中生處于青春期，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們已經(jīng)很久沒交流了，甚至孩子已經(jīng)不喜歡和你交流了?？赡軙?huì)產(chǎn)生一些心理問題，特別是有些家長很忙，一概不管，甚至連家長會(huì)都不來參加，把孩子的教育就全部交給學(xué)校了，甚至連周末學(xué)校放假時(shí)間都不知道，學(xué)生留不留在學(xué)校都不清楚，我們學(xué)校建議學(xué)生一般不留校，留校是有登記的，建議可以有空問問班主任，是不是確實(shí)留在學(xué)校，防止出現(xiàn)對(duì)家里說留學(xué)校，對(duì)學(xué)校說回家去了。其實(shí)去玩了，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)復(fù)雜，染上壞習(xí)慣就很難了。學(xué)校一般情況都是周六下午2:40放學(xué)回家，如果有變化我們會(huì)發(fā)短信告知家長，但是有部分家長沒有申請(qǐng)校訊通，就只有靠你主動(dòng)去問班主任了。

第三，希望家長嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢，不要給孩子買貴重的物品及高檔學(xué)習(xí)用品，以免攀比，同時(shí)告誡學(xué)生不要進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳等娛樂場(chǎng)所以免玩物喪志。特別是手機(jī)，我們學(xué)校規(guī)定禁止在校園內(nèi)使用手機(jī)，特別是在課堂內(nèi)使用手機(jī)的嚴(yán)肅處理，但是事實(shí)上政教處保管了很多手機(jī)，甚至個(gè)別學(xué)生還出現(xiàn)3個(gè)4個(gè)手機(jī)的情況，我想沒有家長的支持是不可能的吧。手機(jī)有什么作用呢，弊絕對(duì)大于利，我想你們都是清楚的，特別是對(duì)于不自覺地學(xué)生來說更是他們學(xué)習(xí)的克星。

第四，要關(guān)心孩子的成績，但千萬不能只盯住考試成績，要客觀的認(rèn)識(shí)學(xué)生成績，因?yàn)橹粏渭冴P(guān)注考試成績，用它來衡量孩子是不恰當(dāng)?shù)纳踔潦俏ｋU(xiǎn)的。我們要全面衡量學(xué)生的進(jìn)步，對(duì)學(xué)生的行為考核分一定要及時(shí)關(guān)注，與班主任商量對(duì)癥下藥。有些家長存在著急心切，不管孩子的基礎(chǔ)怎么樣，不管孩子是否已經(jīng)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，一定要進(jìn)到班級(jí)或者年級(jí)第幾，其實(shí)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步我們也要給予鼓勵(lì)，即使暫時(shí)退步了，但是他已經(jīng)努力了，偶爾考不好我們要給于鼓勵(lì)，幫助一起尋找原因。因?yàn)橛行┬『⒆舆m應(yīng)能力差一點(diǎn)，但是厚積薄發(fā)，可能適應(yīng)了之后進(jìn)步就快。

各位家長，我來這個(gè)學(xué)校已經(jīng)半個(gè)學(xué)期，由于這個(gè)學(xué)校的原來現(xiàn)狀以及我本人的能力所限，我深深地感到任重而道遠(yuǎn)，和我們學(xué)生一樣也經(jīng)歷過了一個(gè)艱苦適應(yīng)的階段，雖然已經(jīng)做了一些事情，也仍還存在一些不足，離我們或者家長的要求還有一定的距離，但是我一定會(huì)盡自己最大的努力用心去做這份對(duì)得起自己良心，對(duì)得起學(xué)生的工作，直到我離開興樂，我經(jīng)常告誡我們的老師有作為才有地位，才能得到學(xué)生的尊重和認(rèn)可。

我衷心的希望能以這次家長會(huì)為契機(jī)，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯(lián)系，也衷心的希望家長能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，給我們提出積極的意見和建議。最后，讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了一個(gè)共同的目標(biāo)——你們的子女、我們的學(xué)生早日成人成才，各盡職責(zé)，共同努力。謝謝大家的光臨!